【导语】“苓诚然”通过精心收集，向本站投稿了9篇种大蒜小学生的日记300字，下面小编给大家整理后的种大蒜小学生的日记300字，欢迎阅读与借鉴!
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篇1：种大蒜小学生的日记300字
9月24日星期日天气晴
种大蒜
听陈老师说大蒜不仅味道鲜美，可以当调料，还具有清凉、解毒的特性，能入药。反正，大蒜有很多好处，我霎里对它颇有好感。
晚饭过后，我找到了一个精致的小花瓶，上面雕着一只小猪，那只小猪在种树。我想，就那小猪和我一起看着大蒜发芽吧！
我拿出一个大蒜球，只见它有11个小蒜瓣紧紧结在一起，如果11个“兄弟”紧紧地搂在一起，那形状，如浓缩的小南瓜，又似观音座下的莲花。我忽然了昨天刚刚读到的一则迹语“一个东西像花蓝，十一个兄弟抱一团。又像南瓜又像莲，又能炒菜和入药”。这说的不就是大蒜吗？整个大蒜外面裹着一层薄薄的米白色的皮，那是大蒜的“保护膜”；掰开一看，每个蒜瓣也都有一层白里透粉的内膜，这是“双重保护”。
我来到阳台，整理了一下小花盆，把里面的土用小匙子铲松了。然后小心翼翼地将大蒜端端正正的立在土表上，右手的大拇指和食指捏住它的半腰，轻轻地反摁进土里，只留一个小脑尖。随后，我浇上水，盼着它快快长大。
2010月8日星期四天气晴
大蒜发芽
大蒜种下后，我开始有空就往阳台跑，真希望它能赶快发芽。可是，一天过去了，两天过去了??大蒜始终没有变化，我急得问妈妈：“是不是缺水了？缺营养了？还是这个种子是坏的？”妈妈笑着说：“你耐心点嘛，植物生长是一个变化的过程，也许大蒜底下已经长芽了。”我更期待了。
晚上，我在书桌前写作业，忽然听见阳台上传来妈妈惊喜的叫声：“儿子，你种的大蒜发芽啦！快来看哪！”我连铅笔都顾不得放下，火速跑到阳台，定睛一看，大蒜真的发芽了！
在它的尖尖的小脑袋上多了一寸长的小芽：青里透白的，似乎裹着一层白纱衣。乍一看，像一把小小的短箭，仔细一看，才发现小芽的顶端一侧有点弯，更像一把刀，外面那层白色就像刀鞘。
妈妈告诉我：“大蒜的生命力很旺盛，接下来的几天它会长得很快。”我更期待着明天看看它的变化。2017年10月13日星期五天气晴
刀“出鞘”了
刀“出鞘”了
第六天一早，我一起床就飞奔到阳台，呵，原来还没“出鞘”的刀，已经“出鞘”了！中间一段绿色的直直的牙静静地立在风中，“刀鞘”被挣脱了，斜斜地偎着“刀”。那情景有要马上拔刀冲杀的感觉。真是奇妙啊，这不就是“见风就长”？
2017年10月16日星期一天气晴
蒜长高了
又长高了
中午放学回家，我又跑上阳台，只见“刀”上又抽出截两寸长的狭长的嫩芽。这截芽向右斜穿出去，这下大蒜苗有了三片狭长的嫩叶，已有了平时在超市看到的大蒜的影子了。
我开心极了，再看看旁边的小猪，它正笑眯眯的瞅着大蒜苗呢，似乎正为见证了大蒜的成长而高兴呢！
篇2：种大蒜小学生的日记300字
自从我上周四种蒜后，我天天盼望我的蒜快快长大。妈妈告诉我，要想它长的快，得多浇水才行。于是，我每天中午放学后，第一件事，就是给它浇水。
今天是我种蒜第六天了，我在给他们浇水时，发现我刚种时，有发芽的苗还没有一厘米高，经过短短不到一星期时间，它的芽就有三四厘米高了。它们的形状像一个个英语字母宝宝“Y”。青青的、嫩嫩的`。我的蒜在悄悄长大，就像我们一样，每天都在成长。我兴奋极了。
因为我想知道更多关于种蒜的知识，就自己上网查了蒜为什么要浇水？应该怎样浇水？
结果如下：
大蒜叶虽耐旱性较强，但根系入土浅，吸收能力弱，所以大蒜要求有较高的土壤湿度，而且不同的生育期，对土壤湿度有不同的要求。播种后保持较高的土壤湿度，如过干旱，应提前浇水，以达适墒播种。冬前一般不灌水，促根蹲苗。次年施返青肥后，要灌头水，这是蒜薹、蒜头增产的关键。幼苗期保持土壤见干见湿，能促进根系发育生长。幼苗期以后对土壤水分要求逐渐提高，抽薹期和鳞茎膨大期，对土壤水分的要求达到高峰，农谚“要吃蒜，泥里拌”说的就是这个道理。鳞茎发育后期，需水迅速减少，应控制浇水，促进磷茎成熟和提高蒜头的耐贮性。
所以，开始种蒜时，需要多浇水，它才能长的快。以后，我要坚持每日给它浇水，让我的蒜苗快快长大。
篇3：种大蒜小学生日记
今天，我和爸爸去天虹商场购物，买了一袋大蒜。看着这些圆鼓鼓的蒜头，我对爸爸说：“我要回家种大蒜，以后就不用买大蒜了！”爸爸笑着点点头。
一回到家，我就迫不及待地开始掰大蒜了。我小心地将掰出的蒜头放在茶几上，“躺”在茶几上的蒜头胖乎乎的，真可爱，数一数，有12粒呢。
要开始种小蒜头了，我先用螺丝刀把盆里的土从下到上，翻了个“底朝天”，然后给土浇了一点儿水。接下来该让小蒜头去泥土里了，我来给小蒜头排排队，四个一排，排了三排，一排排看起来就像我们做早操排的队形一样，真整齐啊！下一步，我给小蒜头浇水，它们咕噜咕噜“喝”得真开心啊！
种完小蒜头之后，我就去玩了。突然，爸爸跑过来问我：“怎么没盖土啊？”“我……我不懂盖土，爸爸帮我盖。”“好啊。”爸爸说。
看着阳台上那一盆大蒜，我真希望它们快快长大啊！
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种大蒜小学生日记
]篇4：小学生种大蒜观察日记
最近，祁老师给我们布置了一个有趣的作业——种大蒜头，要求我们每天观察大蒜头的生长变化，进一步了解长度的有关知识。
为了更仔细地观察大蒜头的成长过程，我在家也种起了大蒜头。我把大蒜头的外套一件一件地脱下来，到了最里面一层，只见十四个“兄弟”紧紧抱成一团，真是个团结友爱的大家庭。我把它们一瓣一瓣地掰开，脱去身上两件浅褐色的衣服，就露出了又白又胖的大蒜娃娃。
我把大蒜娃娃整齐的站在盘子里，为了不让他们倒下来，我把他们围成了一个圈，他们你挨着我，我挨着你，就好像在做游戏。我小心翼翼地给盘子里加上了水，让他们痛痛快快地泡了个澡。
第二天，我中午放学回家后就迫不及待地到阳台看他们，有11个蒜娃娃已经冒出了嫩绿的小芽芽。第三天，我给大蒜换水时，发现他们都长出了绿绿的叶片，我用小尺量了一下，最长的有15毫米，最短的也有12毫米了。我的大蒜是3月5号种的，二十天过去了，你知道我的大蒜长了多高吗？他们最高的已经有18厘米了，最矮的也有15厘米了。
对了，我还要告诉你们一个小秘密。有一天早晨，爸爸还用我种的青蒜给我做了一碗可口的面条呢。“一份耕耘，一份收获。”那天的早饭我吃得可香啦！
篇5：小学生种大蒜观察日记
8月12日今天，不知为什么，突然想种大蒜。所以，从大蒜堆中挑了9个白白胖胖，无病无害的大蒜来种。
我是怎样“催根”的。所谓“催根”就是把大蒜泡在水中，激活大蒜，令其快速生根。好拉我来说过程吧。
你会问：“你看了什么啊？”就是妈妈用来浇花的小勺子！现在，她用大勺子了。所以，小勺子就不使用拉。然后，我跑到厕所里往小勺子里面装水。装满我便，飞快的往阳台跑，俗话说“心急吃不了热豆腐。”小勺子里撒出了水，我却浑然不知。后脚踩到水，然后”咚”的一声，我的屁股坐在地板上，疼的半死，水又撒了，小勺子在下落的过程中，又砸中我的头。真倒霉啊！过了一会儿，我才勉强站起来了。又仔仔细细重新装好水，小心翼翼的慢慢的走到阳台边，把小勺子放好，再仔仔细细的摆好蒜头。第一天，就这样过去啦！种大蒜[2]8月13日今天，我拿出大蒜。仔细观察了一翻。发现，许多大蒜都“长胖”了许多。看来大蒜从休眠中苏醒了。还有，我发现所有大蒜都长出了一个个小”竹笋”，短短胖胖的真可爱啊！而且，它们的尖上有一圈很小很小的须根。最后，所有的大蒜尖上，都突起来了，还有几枚大蒜的皮被涨裂了。
最后，我为它们加了一些水。愿它们快快生长，早日长成“参天大蒜”！
篇6：小学生种大蒜观察日记
今天老师给我们布置了一个有趣的作业——种大蒜。我既兴奋又期待，于是我选出了三种不同的大蒜。第一头蒜圆圆的胖胖的，是一个独头蒜；第二头蒜有两个瓣，大瓣占2/3，小瓣占1/3；第三头蒜有4个瓣，每个瓣都一样大。我还给它们起了三个好听的名字：“单单”、“双双”和“小四”。为了更好地观察它们的生长过程，我把它们种植在一个透明的玻璃杯中。
10月23日 星期天 多云
我种大蒜的时候就发现“单单”已经有一个像牛角一样的小芽儿了，高约35毫米。“双双”的两个芽儿也长了出来，大芽高约10毫米，小芽高约3毫米。可“小四”却只长了一个芽儿，高约4毫米。它们的根还是干枯的老根。我把它们放在阳光充沛的窗台上。
10月24日 星期一 晴
哇！小四又长出新芽了，我的心里乐开了花，它还长出了许多白白的新根，长约3毫米，像胡须一样。可单单和双双并没有太大的变化，只是长高了2毫米。
10月26日 星期三 阴
天哪！小四从16毫米一直长到53毫米，它已经超过了单单的高度，这真是惊人的变化呀！它的叶子碧绿，散发着浓浓的蒜味，还长出了许多发达的白根，长约12毫米。双双大约高24毫米，单单只有46毫米。为什么小四长得这么快呢？我仔细观察了一下发现小四的根比单单和双双都发达，可以吸收充足的营养，而单单和双双的老根阻碍了新根的生长，于是我剪掉了它们的老根。
咦？水怎么这么浑？还散发着一种异味？我觉得这应该是大蒜生长过程中的新陈代谢造成的，于是我重新给它们换上了新水。
10月30日 星期天 雾
太令人震惊了！小四从59毫米长到了79毫米，双双的高大约59毫米，单单的高大约53毫米。它们的根已经纵横交错，十分发达。
11月6日 星期天 晴
今天我又有一个新发现，双双超过了小四，高度是203毫米，小四的高度是201毫米。他们之间好像在进行一场生长比赛，谁都不肯输。可是双双为什么超过了小四呢？我仔细观察一下，我认为应该是双双只有两个瓣，瓣数少，可以得到充足的营养；而小四有四个瓣，获得的营养就少一些。照此推断下去，在不久的将来，单单有可能会后来居上。
通过这几天的观察，我发现了小蒜苗旺盛的生命力和令人惊叹的生长速度，我要像小蒜苗一样，好好学习，健康成长。
篇7：小学生种大蒜观察日记
我最爱到外婆外公家去了，前不久就去了一趟，那一天我可没有白去。
那一天，我刚到外婆外公家就看见外婆挎着一篮的东西，扛着一把锄头，看样子是要去田里，我问了问外婆，外婆说：“我这是要去田里种大蒜。”种大蒜，我只是见过，吃过大蒜，并没有种过大蒜，我便带着好奇心随着外婆去了田里。
外婆在地里刨起了沟，我试拿了一下锄头，我连提都提不起来，外婆说：“照这样的话，那只有插大蒜最适合你了。”我听了又放掉手中的锄头，去拿大蒜来插，按照电视上说的把大蒜之间的距离拉开，正当我插得津津有味的时候，外婆跑过来对我说：“你插错了，大蒜平的那一头是不能朝上的，那样子长出来的苗就是歪的了。”我听了外婆的话，一下子愣了，原来种大蒜还这么讲究呀。就在我手忙脚乱乱拔大蒜的时候，一不小心把装大蒜的篮子打翻在地，大蒜撒落一地，我又得捡起大蒜重新插。费了九牛二虎之力才种好了大蒜，这时我想到了《悯农》中的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗。
这次种大蒜令我记忆深刻，使我懂得了要爱惜粮食，尽量少吃点零食，吃饭时不剩饭。因为这都是农民们用双手换来的。
篇8：小学生种大蒜观察日记
9月21日 晴
今天是星期天，我做完作业，闲来无事，便向妈妈要了五颗大蒜，想把它种到一次性杯子里，来观察它的成长。开始，我还真不知道这么圆的蒜怎么种，后来，在妈妈的指点下，我先脱去了它的外衣，哦，这蒜原来是由几个小小的蒜瓣包在一起组成的。它们浑身是白白的，就像一个大家庭里的几个光屁股娃娃，牢牢地抱在一起，很是有趣，我桃了几颗大的种下去，埋上土，浇上水。然后把它们移到了阳台上。
就这样，我把蒜种连同我的希望一并给了这几个塑料杯子。
10月1日 晴
好长时间了吧，怎么还不见动静啊，我都等得有点不耐烦了。
早晨，我又一次迫不及待地去看我的大蒜，哇！大蒜终于有变化了，只见它的头顶上露出了一点绿意，虽然不是很多，就那么一点点，可终归是一个新的生命啊！小芽绿绿的，俨然一个刚出生的小宝宝，可爱极了。“大蒜出来啦！我的大蒜出来啦！”我边喊边冲向饮水机。赶紧接了一杯子纯净水给大蒜浇上了，希望它能快快长大，啊！还长胡子啦，这时，我才发现杯子里有白色的细毛，我想那应该是大蒜的根吧，你看那根一缕一缕的，多像是老人的胡子啊！
10月23日 晴
在我一天天的注视下，在我一次次的“关爱”中，大蒜像一个懂事的孩子，叶片青青的，宽宽的，终于长到有5、6厘米高了，有的甚至还分了叉，一片变成了三片，白胡须就更长了，妈妈说，现在不能在杯子里了，该给它换一个花盆了，要不就成“小苗子”货了。说实话，我还是第一次这么勤快，这么细心，我小心翼翼地用剪刀把杯子剪破，然后，一棵棵地把它们移到了花盆里，喷上水。
听妈妈说，它的叶子就像韭菜，割了一茬还能再长出一茬来，而且还可以做炒菜，味道好香，多奇妙啊！我不禁为自己的劳动成果而感到自豪。在学习和实践中，我的知识积累越来越丰富，就像大蒜苗——越长越高。
篇9：种大蒜观察日记300字
种大蒜观察日记三则300字
9月18日 星期六 雨
这个星期，石老师布置了一个特别的作业——种大蒜或泡豆子，然后写观察日记。我拿来一个小酒杯，在里边放入了蒜和水。我非常期待白白胖胖的蒜会长成什么样。
9月19日 星期日 晴
今天，杯子里的水变少了，蒜瓣的头顶上发出了一小段儿的.嫩绿的小芽，那颜色美极了，看着非常舒服。它的身子白白的，在伸出芽儿的地方还有些微红，但很小很小，像一个害羞的小姑娘那羞红的脸。它的底部整整二十根两三毫米的白白的细根，但不知道他们为什么都长在边儿上。
9月20日 星期日 晴
今天，我的“小宝贝”又有了新的变化。它的嫩芽出现了咖啡色的条纹，原先发红的地方颜色变深了一点点。蒜底部的根儿又长长了三四厘米，而且细根儿还非常杂乱无章。
★ 种大蒜三年级作文
种大蒜小学生的日记300字（锦集9篇）
