【导语】“淡蓝”通过精心收集,向本站投稿了9篇关于赞美老师的散文900字,以下是小编帮大家整理后的关于赞美老师的散文900字,欢迎大家分享。
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篇1:赞美老师的作文900字
在我长达6年的小学生活里,有很多老师和我们成为了朋友,我印象最深的就是五年级是的语文老师——黄锦业老师了。
记得上老师的第一节语文课时。老师知道我们都怕写作文,上第一节课时,老师就开始给我们讲述关于写作文的一些方法和发生的一些趣事,大半节课过去了,我们突然觉得作文并不是那么可怕。正当我们听得津津有味是,一只肥大的黄蜂飞进了教室,所以的女生都把眼球睁得大大的,生怕这只黄蜂会盯上自己,而有的男生为了“护花”积极的拿出书本拍打黄蜂。教室里有点乱了,黄老师看着我们,似乎想到了什么,就用练了10几年的书法在黑板上写下了几个大字“当黄蜂飞进教室时”,并让我们以此题目写一篇作文。这节有意义的课就这样永远地留在了我们的心里!
黄老师最大的特点就是幽默风趣,也因为这一点,黄老师成了我们心里最有亲和力的老师了。我们喜欢和老师开玩笑,老师也喜欢和我们开玩笑,有时甚至一见面就对老师説:“老师,几天不见你变得更圆了!”老师听了并不生气,而是装作很生气的样子説:“见到你们几个真倒霉!”
还有一次,我因为考试成绩不理想,一直都开心不起来,一个人伤心地趴在桌子上。一切的快乐都与我无关。这时黄老师看见了,关切地问候我,我只是摇摇头説:“没什么。”老师看出了我的不愉快,于是就唱起了改编了《少年包青天》“少年邱珺玲”逗得我和周围的同学都哈哈大笑!
还有一次,班里最调皮的男生罗彬彬不知为何嚎啕大哭了起来,直到上语文课了也没停下来。黄老师这次并没有向往常那样安抚同学,而是如无其事地叫我们翻开第9课《再见了,亲人》,要求我们把第二自然段要感情地朗读一遍,但是要把文中的“小金花”改为“罗彬彬”。我们似乎有些明白了,于是全班同学都大声地朗读了起来:“罗彬彬,不要哭了,擦干眼泪,再给我们唱个《捣米谣》吧!怎么,心里难过,唱不出来?你一向是个刚强的孩子呀!”这时已经有人忍不住大笑了,可罗彬彬还在“呜呜”地哭。黄老师这次让我们把文中的《捣米谣》改成《老鼠爱大米》。于是,我们又读了起来:“罗彬彬,不要哭了擦干眼泪,再给我们唱个,《老鼠爱大米》吧!怎么,心里难过,唱不出来?你一向是个刚强的孩子呀!”这时罗彬彬再也忍不住了,破涕为笑了!那一节课,我们好开心呀!
如今黄老师已经不在我们身边了,可我们全班同学他——黄锦业,一位曾经像父亲一样地爱我们的老师!
篇2:赞美老师的作文900字
“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”,一个品学兼优,成绩出色的学生,离不开一个好老师。——题记
星星是黑夜的眼睛,它们之所以会发出如此闪耀的光芒,是因为受到了月亮的教育;树叶是森林的头发,它们之所以如此苍翠,是因为受到了春天的教育;岩石是山的外衣,它们之所以如此的坚硬,是因为受到了大地的教育……
深夜的天,是如此的黑,即使有那皎洁明亮的月亮相伴,有璀璨的星辰相伴,依旧看不出什么清晰的色彩,只有黑色,一片茫茫的'黑色。月光下,无限的遐思从脑海之中流淌过,一张严肃的脸,浮上了脑海。
两年了,不知不觉之中,与这帮人已经相识了两年。仍记刚刚踏进初中的那一天,阳光是这般的明媚,心中充满着欣喜和愉悦,向往与憧憬在眼中闪耀:新的学校之中,我会遇上怎样的一帮新老师呢……
第一节语文课,在一片欢呼与惊喜之中开始。眼见那扇沉重的木门中,走进了一个高大的身影——语文老师。他的出现,一下子夺去了众人的目光,不因其他,只因他那一颗光亮的脑袋,许是因为,他拥有着与爸爸相同的发型,第一眼,心中便产生了一种亲切感。事实上,他并不似眼前看到的这般亲切,他是一个严肃的人,尤其是在学习上,他从不改变那严肃的学习态度。
自那以后,每一节语文课都以一种十分认真的态度去对待,吴老师那独特的嗓音,仿佛有魔法似的,让人忍不住去注意,去聆听,原本对于语文懵懵懂懂的学子,在老师独特的教学之下,一天天进步,成绩一天天提高,希望也一天天的变大了。
吴老师的课堂,虽严肃,但也不失一抹风趣。或许,他深深的明白着,如果课堂太无聊,学生必定会感到疲倦,课堂的效果也会不好,不时地调侃,已成为了语文学习中的家常便饭,平静的课堂,不时可以听见欢快的笑声。
“一日为师,终生为父”,一个老师,值得我们用一世去感恩,一个好老师,更需要我们用一生去珍惜。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师就似那春蚕,就似那蜡炬,为了学生,用心良苦,每一天,起最早的,是他,每一晚,灯开到最迟的,也是他。“经师易遇,人师难遇”,怎能不珍惜那个好老师呢?
敬爱的教师们,你们的光和热都是有限的,可正是你们有限的光和热融合在一起,引燃了我们祖国腾飞的万丈光芒!
篇3:赞美老师的散文
秋高气爽的九月,是一个收获的季节,也是一个值得高兴的季节。今天我亲爱的老师可以过她自己的节日了,我很高兴,因为这是我上小学的第一个教师节。
当老师很辛苦,每天早上总是第一个进教室,带领我们早读,忙前忙后,喝口水的时间都没;当老师很辛苦,每天都很认真的给我们上课,嗓子哑了还在坚持讲话;当老师很辛苦,所有的事都要提前想到,很可能一个小小的疏忽会酿成大错;当老师很辛苦,既要抓我们的学习成绩,又要抓我们的心里素养;每次看到老师辛苦我都很心疼。
老师今天是你的节日,我想对你说:“老师辛苦了!我爱你,请您注意身体,我一定当好你的小助手,做一名优秀的小学生”。
篇4:赞美老师的散文
我要赞美老师。老师,您如春天的细雨,滋润了我们的心田;老师,您如碧空中的一朵云,多么纯洁,多么高尚;老师您如一朵美丽的野花,虽然平凡,但却美丽;老师您如一只勤劳的蜜蜂,每天辛辛苦苦采蜜,交给我们知识。
老师,我永远也不会忘记你,您是我生命中的一缕阳光,在我困难时,是您伸出了一双温暖的手,伴我度过难关;老师,在我伤心落泪时,是您熟悉的声音告诉我不要伤心不要难过;老师,在我犯错找不到方向时,是您为我指明了方向,为我点燃了一盏最明亮的灯;老师,在我成功是,宁告诉我不要自满;在我失败时,是您用眼神告诉我不要气馁,给我鼓励。
啊!老师,我赞美您!
篇5:赞美老师的散文
我曾经记得翁老师那沾满粉末的手,在黑板上刷,刷,刷!地写着,就是这些词语。就是这些句子,带着这些我们走进知识的乐园。我曾经记得有一次撒谎,心里觉得很惭愧,老师轻轻走到我身边,教导我要做个诚实的孩子,使我内疚的心豁然开朗。
我曾看到有一天傍晚,老师在办公室里改作业,红色的批语像一簇簇鲜花,展现在眼前。老师———您如春天中的细雨,滋润春花儿,灌溉着大地,而我们吮吸着细雨茁壮成长。老师——您如秋天里的一丝风,唤醒了大地,收黄了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。
篇6:赞美老师的散文
送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜。老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取。是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃。从此我们的生命中,随时充满了欢喜。
少了许多烦恼,增添了一份坚毅。又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔。描绘着美好的蓝图,滋润着祖国的桃李。深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。
我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律。您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语。走好生命中的每一步,友爱,健美,求实,进取!
篇7:赞美老师的散文
老师,我赞美您!你像一只不灭的蜡烛,为我们照亮未来的道路。
老师,我赞美您!你像一棵大树,努力保护我们这些小叶子。
老师,我赞美您!你像一位辛勤的园丁,浇灌着我们这些花草。
记得有一次,天空下着雨,我没带伞,老师撑着伞送我回家,我回到了家,本来想请老师到我家坐坐,但是,当我回头时,老师已经消失在雨中了。
老师,你那永远都磨灭不了的师德灵魂深深的感动了我,我不得不对你说:“老师,我赞美您。我更赞美您那永远都磨灭不了的师德灵魂。”
篇8:赞美老师的散文
老师的爱是纯洁的,是伟大的。她像辛勤的园丁,精心培育者祖国的花朵;她想灿烂的太阳,哺育着未结果的小树。
时钟已敲了12下了,大家从睡梦中醒来,发现老师的屋子依然着亮,她正在低着头,弯着腰,一动不动地批改作业,她为了什么就是为了我们美好的将来,为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时,我们的眼睛湿润了,眼泪不知不觉的流了下来,我们被老师的无私所感动了。
老师您是否记得那年春天,下午放学下起了倾盆大雨,同学们都走光了,只有我,我在一个角落里发呆,是您看见了我并让我穿上您的雨衣,还送我回家,我心里由冷到暖。当来到家里时,我正想端上一杯热茶给您,但您已消失在雨中,您是多么无私呀!
老师,我赞美您,您像明灯,照亮了我们在茫茫大海的路;老师,我赞美您的无私,赞美您的高尚,赞美您为我们付出的一切!
篇9:赞美老师的散文
老师是指引我们走向智慧的向导。你就像一只春蚕,无私奉献,不求回报。
老师,你就像一座明亮的灯塔。我们就像一艘迷失在大海中的船。当我们匆忙寻找方向时,你的光芒照亮了我们的航程。
老师,你就像灵丹妙药。我们就像生病的人。当我们因绝望而濒临死亡时,正是这种灵丹妙药将我们从绝望的边缘拉了回来。
老师,您就像打开智慧宝库的金钥匙,我们就像探索智慧的探险者。当我们来到这个宝库的门口,焦急地寻找入口时,你的出现让我们从这个宝库中学习智慧,充实自己,提高自己。
……
老师是美的培育者和播种者。是你,用美丽的阳光照耀,用美丽的雨露滋润,让我们的'心里长满了草和花。所谓的“春天的蚕丝被会织到死,每晚蜡烛会哭干烛芯。”这不就是你敬业的真实写照吗?
亲爱的老师,你真挚的爱唤醒了许多困惑,培养了许多自信,点燃了许多青春,鼓起了许多风帆。啊!老师,我真诚地赞美您!
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关于赞美老师的散文900字(共9篇)
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