【导语】“gzmarking005”通过精心收集，向本站投稿了9篇二年级期末考试日记600字，以下是小编给大家整理后的二年级期末考试日记600字，欢迎大家前来参阅。
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篇1：二年级期末考试日记600字
临近期末，班里的气氛十分沉重，在无以往的观山虎斗的心思，都在教室里做最后的冲刺。
如今，期末考试到来了，向大家证明实力的机会到了。当上课铃清快的响起时，同样的自信满满，但写起题来有的奋笔疾书，有的无所适从，这全在于平时的积累。一场是一位“大将”——语文，刚开始做的`十分顺畅，结果碰到了我的弱项——猜字谜，思索许久，毫无头绪，只能痛失2分。考完试和同学一对答案，发现有一道题和他们都不一样。我十分害怕，回到家后，等待着老师发答案。终于，打开答案后那道题是我写对了!此时我内心的兴奋难以言表。
其他科发挥的不错，等待一个令我开心的成绩的到来。可对到答案后，你就给了我当头一棒。四个多选题竞只对了一个!白白失去了六分!而这六分的失去，都是因为选项，要么多选一个，要么少选一个。这还是因为分析题意不够到位，这么惨痛的教训我应该铭记。
生物错的更是离谱，有一道题一开始写对了，到后来却改错。这是因为我对这个知识点的运用还不是很熟，但也只能望分兴叹啊!
通过这次大考，平时每个人的学习状态都会在大家面前暴露无遗，平时的努力付出与如今的考试成绩是成正比的。期末考试的估分过程中有喜有忧，但每个人内心所期待的，是星期二成绩的展现，以及整个寒假作业是否免写的激动时刻。
期末考试在今天落下了帷幕，但学习之旅永无尽头。期待分数，期待努力中进步。
篇2：二年级期末考试日记600字
时间飞逝，二年级了，现在学习很紧张，马上又到了期末考试了，大家都紧张的复习了起来，都希望考一个好成绩出来。
“分分分，学生的命根。考考考，老师的法宝。”这话还真就是不假，看着同学们都在热火朝天的复习备战期末考试，想必在期末考试的战场上是兴奋而又激烈的。争分夺秒，这个词用在此时此刻是最合适不过的了。看着同学们热火朝天的复习着，我也不能再浪费时间啦。我马上翻开厚厚的书本，开始“争分夺秒的开始复习了”。一遍一遍的看，一个字一个字地记，一篇一篇的背。虽然我已经系统性的复习过了几遍，但我总觉得忘记了点什么，再在大脑里扫描一遍。“什么无穷，什么无穷来着?”天哪，我竟然忘记语文书上那个叫什么无穷的四字成语，我吓出了一身冷汗，如果在考场上的话，那这道题的分就“不翼而飞了”。真是不看不知道不知道，一看吓一跳啊!我赶紧拿出语文书看了一遍又一遍，并在复习本上默写了十几遍。对了，还有那个英文短句怎么读的来着?我反复读了好几遍，直到我记住了为止。
不只是我一个人在不停的复习，同学们也在与时间赛跑。学霸们也忙个不停，一会读读英语，一会默写古诗……恨不得手脚并用，把课本里的知识全部都记在脑子里。当然，那些平时调皮捣蛋的同学也在一丝不苟地又背又读。有的同学在复习以前上课时记的笔记;有的同学在默写古诗;有的同学在背重点课文;有的同学在记单词，有的同学在……
语文和数学复习的差不多了，英语的单词和句子也都记会了，我把老师布置的目标悄悄地放在了书包里，就等明天。相信明天，我们一定会取得不错的成绩!
篇3：二年级期末考试日记
今天老师公布了考试成绩，我原来觉得语文应该能全做对，可惜只得了49分，英语也是这么巧，也是49分，只有数学全对了。
妈妈说她收到老师的信息了，还说我考得不错，要继续努力。唉，我觉得真可惜，语文和英语都差那么一点，我还是要更认真一点才行。
篇4：期末考试_期末日记600字
我们的期末考试就这样结束，是否感觉神清气爽？还是感觉走在崩溃的边缘？我本人自我感觉偏向后者都一点，无论考得如何已成定局，我们要做的是默默的结束，并亡羊补牢。
当时，考完还剩半个钟头才放学。本来我看到英语老师在我们本班那个我的位置附近和讨论答案那几群同学说话，我看到马上跑到离老师最远的地方和同学聊天，结果聊着聊着，老师就走的我对面开口第一句就是，a写单词那里就错了4个〃当时我听完一脸懵逼，老师说了2遍，说实话当时虽说是刚考完，但我记忆不是很清晰，但英语老师和害给我一一列出来，我看到她一脸严肃，吓死我咯，她一般说话都是面带笑容，除非你真的惹到她。
我们年级第一到第四考场是诚信考试，没有老师固定监考，但会有两个监考老师会巡逻。刚好考英语的时候，是我们英语老师监考，我们英语老师差不多把她教的学生都看一遍写得情况，我坐那个位置位于考场的中心，所以很幸运两次都看了我，第一次是我正在涂答题卡的选择题。第二次写作文，她本来是站的还算直的那种看我写，突然我的余光看到她弯一下腰看还挺久，我以为她在看我写作文，因为我凑不够字数，只能抄并改一下阅读理解的一些优秀句子，直到老师说我错哪的时候，才想起来答题卡的作文和那个填单词的题是同一面的。怪不得当时看了那么久，心脏怦怦的跳，两次都不敢抬头。事后发现还好没有抬头，要是目光对上，那就尴尬了，还错了那么多，而且老师前晚才强调过这些要点，可能有点想杀了我的心都有，10道我就错了4道，惨不忍睹。
希望自己因不完美而更完美，我相信我自己。
篇5：小学二年级期末考试打算日记
小学二年级期末考试打算日记
一个紧张的时刻，我要有一个新的学习计划，让我更认真学习。
在学习上，我要更认真了。每天早早起床，上学不要迟到。要做到课前预习，课后认真复习，按时完成老师布置的作业，认真书写，把字写得工工整整。上课时，要认真听讲，积极举手发言，不要跟同学交头接耳。做错了，要细心接受老师的教导，改正错误，不会的'题目要问同学和老师。
在礼仪上，也要更懂礼貌。要尊敬老师，见到老师要主动问好，主动与老师交流。尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人，尊重他人的民族习惯。如果看到老师在教室，要先报告，老师同意，才可以进入教室。我一定按照计划行事，做个听话、懂事、勤劳的好孩子。
篇6：生活日记二年级600字
冬天，这个银色的世界，就像“雪绒花”这首歌里所唱的。洁白的雪花如天女撒花般纷纷扬扬的飘落下来，给大地披上了一层银白色纱衣，真是人间仙境啊！可雪也给人们带来许多不便。马路上到处是雪花，行人一不留神就会摔倒。但雪也能让庄稼丰收，俗话说得好，“瑞雪兆丰年”嘛。其实下雪天最快乐的要数孩子们了。滚雪球、堆雪人、打雪仗……
今天下起了鹅毛大雪，雪一停，我就迫不及待地约了几个小伙伴玩打雪仗。
我们先分成红队和蓝队，我在红队负责进攻。我把手臂抡了一圈，好使出浑身的力气，然后手猛地一挥，雪球如离弦的箭飞了出去。“啪”蓝军一名队员应声倒地。“打中喽！打中喽！”我再接再厉，继续发出第二球。就这样，你打过来，我扔过去，子弹快打完了，但双方打了半天仍不分胜负。“这样打下去，我们很难取胜，我倒有个好办法。”我眉头一皱，计上心来，留下两名进攻的队员继续进攻，其余的人躲在一边抓紧制作“炮弹”，这样，蓝军便掉以轻心，这时候，我们再猛地冲出来，打得他们片甲不留！“”好！“”就这么办！“我的提议得到了大家的一致认同。
于是我和小红抓起雪球往蓝营掷去。蓝军见我们只有两个人，就放松了警惕，还嚣张的朝我们喊：”你们怎么只有两个人啦？“”大概是敌不过我们，落荒而逃了吧！“”哈哈哈哈！“我和小红也装出很害怕的样子，心里却得意极了：嘻嘻，蓝军果然中计。”上“队长带着队员们猛往蓝营里扔雪球，数不胜数的雪球砸向蓝营的队员。蓝军几乎全军覆没。
”耶！赢啦，胜利属于红军！“我又蹦又跳，好像得了世界冠军。”嗖！“敌军突然发出一颗子弹，击中了我的头，我”牺牲“了。
篇7：生活日记二年级600字
同学们，你们看过麦兜动画片或电影吗？如果看过，你们一定记得，麦兜最想去的地方是马尔代夫。他常说：“马尔代夫，坐落于印度洋的世外桃源，蓝天白云，椰林树影，水清沙白……”这个假期，我们一家三口和我的好朋友圆圆一家，一起去了马尔代夫，那里的景色果然让人难忘。今天我就来说说，在这次游玩的过程中，最令我难忘的除景色外的其他地方。
首先是时差。许多国家同中国都有时差，全世界一共有二十四个时区，东十二个，西十二个，我们中国是在东八区。我们这次是乘坐卡航前往马尔代夫，中间要在卡塔尔的首都多哈中转。多哈位于东三区，也就是说比北京时间晚五个小时，而马尔代夫的首都马累在东五区。最奇怪的是，我们前往的马尔代夫瑞提拉岛同马累竟然也有一个小时的时差。因为时差的缘故，有一天，我们吃了三顿早饭！还有一次，我们在瑞提拉岛上，却“过着”马累的时间，忘记加上一个小时，就过了饭点！时差引出了许多笑话！
接着，我来说说瑞提拉岛，它是马尔代夫202个有人居住的岛屿中最大的岛。岛上的路都是沙子铺成的，日常出行的交通工具除了西湖边那样的电瓶车，每间房间还配备了两辆大人的自行车。我赶紧借了一辆儿童自行车。这下，我们天天都骑着自行车在椰林中穿梭，可好玩了！道路两边有许多指示牌，上面写着：“靠左行！”不过都是用英文写的，所以学好英语很重要哦！
据说，由于全球变暖，马尔代夫在五十年后就要被海水淹没了，想去的同学们要抓紧！到了那里，一定不要忘记夜晚在沙滩边捉螃蟹和看星星，那里的夜空美极了！同学们也都要保护环境，一起努力，争取让这串“上帝抛洒在人间的项链”留在人间久一些！
篇8：二年级600字生活日记
今天是星期四，是我们期盼已久的创意作文课，同学们都想迫不及待地“露一手”。这次的写作课，老师让我们准备一个空瓶，我却不知道老师葫芦里卖的是什么药。
上课了，老师拿起一张纸团成小团，把空气挤了出去，把纸团放在瓶口，笑着说:“谁能把纸团吹进去呢?”同学们都跃跃欲试，老师先请张权耀上台，只见他鼓起腮帮子，朝瓶口用力地吹，这个纸团也没有进去，反而吹了出来，同学们都哈哈大笑。老师又请交姜宇竑来试试，只见他深吸一口气，又吹着出来，也没有成功，他又试了一下。也以失败告终了。最后老师请人高马壮的杜宇陶来挑战。他靠近了一点，再去像风神一样吹气，他一连吹了三次，也没有成功。三位同学都没有成功，我也觉得这件事很稀奇古怪。
忽然，老师拿起一根笔拿掉笔芯，就变成了一个外实内虚的空笔杆了。只见老师将一头对准瓶口，自己对着一头吹气。哇，老师居然把纸团推了进去。同学们全都响起了雷鸣般的热烈的掌声。
究竟是怎么回事呢?同学们都迫不及待地想揭开谜底了。老师一声令下，我们便马上操作了起来。但依然也无疾而终了。
最后，老师也为我们揭开了这一个难倒全班的奥秘。我们用嘴吹时，空气柱较大而瓶口小，整个气流就往瓶里去了，瓶中没有排气的地方，反倒把纸团吹了出来。用笔杆吹的时候气流小而强，你对准纸团，所以纸团便能进入瓶中的。听着老师的讲解，我心中暗自佩服老师的见高识远。
通过这次实验，我知道了：做事要多方面思考，不能只想一面。
篇9：二年级600字生活日记
这个周我们学习了第七单元《长方形和正方形》。老师教我们认识了长方形和正方形的周长，并教会我们找出和计算出长方形和正方形的周长的方法。我知道了长方形的周长=(长+宽)×2，正方形的周长=边长×4。然后老师又教了我们长方形的长=周长÷2-宽。长方形的宽=周长÷2-长，正方形的边长=周长÷4。这部分知识我学得不够好。
周末，就这一单元的知识，爸爸反反复复给我讲了很多，我已经掌握了方法。于是，爸爸给我出了一道新题：长方形的周长是长加宽的和的几倍?我看了看公式后，想想了答道：“2倍!”爸爸满意地点了点头，爸爸又给我出了几道题，我都做出来了。爸爸语重心长地对我说：“对学过的知识要学会举一反三，灵活运用，你要自己多动脑子去想、去总结。”
经过不断地练习，我发现：任何一个公式都可以推导出好几个公式，比如：正方形的周长=边长×4，它就是一个乘法算式，我们反过来想就可以得出正方形的边长=周长÷4。当然，我们还可以这样想：正方形的周长是边长的4倍。
所以，只要我们理解题意了，就可以灵活运用。只要我们开动大脑，仔细观察，就能发现很多新的知识点，对我们的学习帮助很大。
★ 写期末考试的日记
二年级期末考试日记600字（推荐9篇）
