年轻的我，执着的心-《年轻的心》读后感

【导语】“我明年会有钱的”通过精心收集，向本站投稿了19篇年轻的我，执着的心-《年轻的心》读后感，下面小编给大家整理后的年轻的我，执着的心-《年轻的心》读后感，希望大家喜欢！

篇1：《年轻的心》读后感

《年轻的心》读后感

年轻的心啊，一定要在暮色之前，多多的去享受茉莉的清香，青草的清新，多多的存储美丽。所以说人在年轻的时候一定要珍惜美好的时光，不要等时光流逝，发现原来我什么都没有留下，只留下了一颗，一颗已经苍老的心。

我们都是青春的骄子，青春在我们心中荡漾泛起层层涟漪，打动了我们的心，一阵风吹过之后，水面又水平如镜。收回了我们的心，这颗年轻的心是青春的象征，是青春的激情，是青春的活力！如果你心中缺少一份炽热，一份热情，那么这年轻的心或许会早早消失在茫茫人海中。广阔天地之下，你冰冷的心中，心是一扇无形的窗，有的人把它紧紧关闭；有的人让之半虚半掩；有的人则全数敞开……于是，心灵的世界便有了不同的色彩，人生的舞台便演绎出各不相同的故事。年轻的心只能是年轻人才能拥有的？其实老年人也可以拥有年轻的心，甚至有的年轻人反而拥有的是一颗苍老的心。“不再回头的，不再是古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮。尽管，每个清晨仍然会开窗探望；每个夏季，仍然会有茉莉的清香。可是，是有些什么，已经失落了，在拥挤的.市街前，在仓皇下降的暮色中，我年轻的心啊会有茉莉的清香；可是，是有些什么，已经失落了，在拥挤的市街前，在仓皇下降的暮色中，我年轻的心啊，永不再重逢。”这首诗又是否给你的心灵带去了震撼。

在这匆匆的世间，我们年轻的心是否已经丢失了呢？年轻的心更是一种心态，不要让我们未老时，心灵的已是荒草一片了，在生活中，我们的初心又是否还存在呢？命运往往会捉弄那些不懂珍惜的人，那些人中，有你吗？

斑斓的梦踏上悠悠的旅程，彩霞被东方贴出语言之见透着纯情，唤来飞翔的紫燕，在我额头筑巢；活泼的消息在窗边经久不散，花瓣馨香的季节小雨飘扬，信封里飘来的，都是年轻的缤纷。

篇2：我年轻的心抒情散文

我年轻的心抒情散文

起伏跌宕，我年轻的心，要用来接受更多的一切。

清风阵阵，携一缕泥香，乡下的夜，宁静，静的让人有点发慌。

一只甲壳虫在窗头敲醒寂静的夜，年轻的心，不尤为之一震。追逐光，它努力不屑的往屋子里明亮的地方进军。一阵阵，一头头往窗户上撞，窗紧闭，它却始终坚持不懈，再多碰壁，始终如一。

耳边又想起阵阵撞击声，心又不尤为之一振。

由此，不得不想想我们糊涂的人世，多少人，曾义愤填膺要为理想而奋斗终身，到头来却在最紧要时放弃，使人不得不为其惋惜。

有些人，理想远大，开始三分钟追逐，却坚持不了几秒，付诸东流。

更有些人，追逐心中的.光明，却始终迈不开脚步，稳稳的落在原地，又是一番去处。

其实，人，各有其志。既然选择就要为其奋斗不已，即使多少次失败，也要像甲壳虫一样，坚持不懈，看重的不应是结果，更应享受过程。

自己选择的路，跪着也要走完。

当然，我觉得不光是追逐理想希望，爱情也是一样。

站在爱情的起点上，明白付出，明白给予，明白索取，明白坚持。

既然你选择了对方，说明你默认了她/他的一切，爱一个人，就要默默为其付出，不求所得，但求对方幸福。

既然选择了对方，若你们相爱，便要摒弃一切，相互扶持，爱，需要宽容，呵护，需要相互关怀，需要彼此珍惜，更需要相互坚持。

既然选择了对方，你那年轻的心，就要学会承受一切，要处处装满爱和对方。

我那年轻的心，或是我们那年轻的心。装满了梦幻色彩，装满了年轻的梦想与希望，也满载着心头的一份爱。它们都需要坚持，既然选择，便要风雨兼程。

年轻的心，愿一切安好。明天，便是晴天。

篇3：《写出我心》读后感

《写出我心》读后感

用差不多一周的时间将这本书看完，其实还得感谢昨天提前到高铁站，在高铁站读了两个多小时。最初的时候，读这本书的目的就是想要从中得到一点关于写作的技巧或者启发。目的很功利。

书中一开始宣扬的是，大胆写自己的心声，将心中的想法写出来。有时候，自己在写东西的时候，有一种倾诉的感觉，感觉正好有个人在聆听我心中的情绪；但有时候，又觉得是自己在矫情，故意写着一些看似很有道理的大道理，而我内心又觉得愧疚去写这样的道理。

写着写着，有时候一天写两篇，有时候连续几天都有输出，有时候却连几个字都不愿意去写。

写到现在，大概写了20篇左右。有关于自己内心感情脆弱的柔软的.，大多数是关于自己的思考的。仍然记得，开公众号写文章的主要目的就是通过写来与自己对话，主动感受自己内心，从而寻找到自我。高兴的是，我现在对于自己的想法越来越接纳，不管在世俗看来是好是坏；对于自己的未来，也能够看得清楚自己想要的是什么，这也驱使我去做出以前很难做的决定。

回到《写出我心》这本书，读到后期，发现作者在书开头的基础上更有侵略性了：主动去写自己内心最想说的话，逼迫自己突破舒适区。我有点羡慕她那些学生有这么一个教写作的老师了。有时候，人不太容易看到自己身上的发光点，自然也没有意识去逼迫自己在发光点上努力一把。这时候，如果有个人在外部伸手推了一把，帮助你在发光点上更加发光发亮，那么，这个人就叫贵人。作者的精神导师就是书中经常提到的片桐老师。

假如说，你生活、工作中遇到了一个愿意推你向前的人，那么你得更加努力，才能不辜负这一助力。

《写出我心》看完了，我最初的目的也达到了：我确实敢于写出自己内心的想法（目前性这一块还未写过），此外，还得到了一些关于生活和工作的启发。

篇4：「我心深处」读后感

「我心深处」读后感

自鞯谝唬好盗P女土ξ艺f；m然她哪信不公平位退休，可45q的她榱椭更多的女性碛o限的C，椭更多人F她的'粝搿5她]有因樽约旱哪挲g和她下半生B老金而阻K自己k美艄司去『S富女性人生』，更棒的是公司一直猿种“肥┚神、你能做到、S金法t”。

我中主人公f：人不能年g而放自己的粝耄她也告V我女人不能因槟挲g而失去活力要做一心不老的有坌摹⒂行拍睢⒂粝搿⒂凶孕牛有崆群女人。

提醒自己的是：今後的生活和工作我都一定要r刻告V自己不能放自己的粝搿⒆鲆有活力、有信念、有粝搿⒂凶孕拧⒂崆群的女人。

自鞯诙：『你能做到』

主人公： 玫琳Pξ艺f她小r候，因楦赣HL年生病在床，全家的生活子就由母H一人起。每天早上5c工作到9c很D苦收入仍不高。而玫琳P只有7岁的她任家e的所有家眨每她遇到困y的r候她告V自己“你能做到的”此後o在她害怕的r候“你能做到”@句浮FX海退度一又一的yP。在她k“玫琳P化y品公司”r也遇到很多困y@r“你能做到”@句告V自己我可以的。她告V我女性大多]信心所埋]了能。摩西婆婆78岁才_始，短短四年P名全且在各地_展。在玫琳P公司最大成就感就是看到S多女性成功。“你能做到”的精神激盍嗽S多人。有位女士第一次上美容n面Γ人心e害怕O了怕上不好美容n，如今，她能面Γ福埃埃叭硕娜莶黄取

我中主人公f：今後每遇到困y我都一定要告V自己“我能做到”。提醒自己的是：我要把“你能做到”四字刻骨心在X海e。

篇5： 写出我心读后感

写出我心读后感

《写出我心》是北美教授娜塔莉・戈德堡的著作。出版后不仅立刻登上畅销榜，成为写作与写作治疗的经典，而且被列入美国高中读本。首次出版时，书名叫做《再活一次》，从书名就可以看得出书中不仅谈写作的方法，而且也指出用写作来调心的这条途径。

我们每个人都需要写作，也知道写作的重要性。会写作的人不仅在学习工作生活中可以获得更多的机会，而且将内心深藏的话写出来可以达到治愈自己的效果。但每当要提笔写作时，我们总是能找出各种理由，仿佛一定要沐浴焚香，万事俱备才能安心坐下来写作。我想，这不仅是从小在作文点评中受伤的原因，也有写作者对自己的不接纳。作者在书中一直想要告诉我们，写作并不是一件可怕的事，我们想要写，那坐下来写就好了，我们要告诉自己：“我有写出史上最烂的垃圾的自由。”但事实上，上过作者三周的课，经过作者这样的理念熏陶的学生们依然还是会找各种理由拖延写作。

她在书中提到，她的这些学生从芝加哥到波士顿，再从波士顿到肯塔基一路奔波来到她的面前，就是为了再听一遍她说“拿起笔去写就是最好的答案”。难道他们不知道这个道理吗？不，他们心中熟知这个道理，但还是需要有人帮他们肯定这件事。我想，这样的心态是源自于对自己的不信任。人都是趋利避害的，当做完一件耗费体力，却又得不到正面反馈的时候，很容易疲倦。最初的写作热情退去，他们需要有人支持与肯定。

想要坚持写作的人常常会遇到这样一个问题：写作的灵感并不常有，没有灵感的时候如何坚持下去？娜塔莉在书中给了我们两个激发写作的方法：一个是活在当下，无所畏惧，开放心灵；另一个是深刻地倾听，接纳事物的本色。事实上，我认为这就是一个意思，就是让我们成为生活的写作者。佛说一花一世界，一叶一如来。我们生活中习以为常的事物都可能是写作的好素材。近几年很多人都想来一场说走就走的旅行，而娜塔莉提倡在自己的城市做一名观光客，有咖啡渍的旧杯子，树上蹦跳的麻雀，街上的公交车都是可以写的内容。我们应该和万事万物交朋友，这样万事万物就可以透过我们来写作。

当然，娜塔莉建议我们当一个部落作家，可以为所有人写作。部落作家是与隐士作家相对的。隐士作家只写个人心里微不足道的真理，而部落作家却反映了人群中许多不同的声音。我倒是认为，我们可以经常替换部落作家与隐士作家的角色，毕竟有时候我们自己也有能力领悟到大道理，与其放在心中私藏，不如广而告之，与他们共品。

最后摘下书中我最喜欢的一句话，这是在后记中，娜塔莉对于一个问题的回答。问题是：“你想对当时在写《写出我心》的自己说些什么？”她回答：“我什么也不会对当时的自己讲。那时的自己不会听现在的我讲的任何事情。比如，我现在可能会说，成功和名誉的背后其实很艰难、充满了痛苦。就像我现在也对我的.学生说这些，但他们同样听不进去一样，每个人都会追求自己想要的东西，这一点天经地义。”看到这段话，我突然想到前段时间网络上流行的一个问题：如果你回到18岁，你会对当时的自己说什么？很多人都想回去挽回当时自己做的错误决定。

但事实上，那时的决定已经是在当时的我们的认知下做的最好的决定，我们走了这条路，享受到了这条路的好处，自然也会有需要舍弃的东西。我们不能确定如果当时选择了另一条路就一定会顺风顺水，从此开挂，走上人生巅峰。我什么也不会对当时的自己讲，因为我无法给出万无一失的答案。人生千千万万的选项，不到最后一刻我们永远也无法知道结局是什么。但这千千万万个选择汇聚成了我们实实在在的生活，而也只有这些生活中的点点滴滴是我们唯一能抓得住的，也只有这些点滴是我们身而为人的意义所在。

篇6：《我的教育心》读后感

――《我的教育心》读后感

爱学生是每位老师的天职，作为一名班主任，一名干了班主任的老教师，一直以来自我感觉不偏心，我是爱孩子的，一切以学生为主，但是读了李镇西老师的教育心，想想自己的过往，心中好惭愧。

读到李老师写的实习时对待刘江这个孩子的做法时，我心中的曾辉冒了出来，这是我一直不敢触动的一个疤痕……

时间回到，我刚来到授田时，接任了一年级三班四班的语文课，当时刚刚来到这个新的环境，跟学校老教师了解了学校的现状以及教学上的些许经验，就开始进入课堂了，看到那些小不点们的`课上表现，当年年轻的我，很不淡定，为了让孩子们能够坐好、听好、学好，我除了奖励加星来进行教学外，偶尔也有小小的吓唬和惩罚的，也会发火或者不淡定，但我知道，我属于雷声大雨点小的人，但从没想到，曾辉会因为这而转学（其他老师分析说可能有别的原因，但当时家长来办转学时是说因为我）。

那是我来到学校第一次被派去济南学习，并且只有两天，就在这两天里，曾辉妈妈来到校长室说曾辉在我的语文课上很害怕，晚上睡觉老是做噩梦……此时，我没在家，校长也只能听一面之词，也就是在这两天，曾辉妈妈给孩子办理了转学手续，两天后我回来时，校长跟我调查情况，我实事求是进行了汇报，结果让我从那时就对这所学校心怀感恩，非常感谢领导的宽容，事后我也进行了深刻的自我批评和反思――不论什么原因孩子转学，自己肯定也有做的欠缺的地方，一年级孩子刚刚入学，幼儿园跟小学跨度也比较大，孩子的心理承受能力也有所不同……由于我没及时关注到这些，曾辉就成了我心中的一块伤疤，甚至都没找到机会跟家长和孩子进行沟通。

现在看李老师的文章，看到当发生类似这样的事情时，李老师能够及时发现情况，及时跟孩子进行沟通交流道歉，再看看当年的自己，孩子的这些情绪怎么就没早注意到呢，怎么就没好好了解一下每个孩子的性格特点呢？当知道事情的结果后，怎么就没再跟家长孩子沟通呢？……深刻反思一下，我觉得其实就是自己当时眼中的学生挺渺小，总以为小不点是不懂什么的，这是个大错误啊，我们应该知道：世界上没有两片叶子是相同的，针对一年级孩子的特点我们应该先从宏观上深入地进行学习，再认真仔细地将分入我们班的每个孩子进行详细的了解，这才是作为一年级老师最应掌握的第一手资料。

篇7：我的教育心读后感

最近，我读了李老师的《我的教育心》。这是李镇西老师的“教育自传”，他说这是我30年从教经历的全程写真。

李老师这绝不是一次次“成功”的炫耀和一个个“荣誉”的堆砌，不，该书首先是真实地展示一个青年教师的成长历程，展示我是如何一步步在教育山路上攀登：一次次身心投入的班级活动，一次次心心相印的灵魂交融，一次次山穷水复的踌躇迷茫，一次次峰回路转的绝处逢生，……有精彩的成功案例，但更有不少令人叹息发轫深省的失败教训――对真诚的教育者来，这些失败的教训同样是一笔珍贵的财富。

如果我们仅仅把教育当作一门职业，那将是很累的，而且累得很被动DD为学生累，为家长累，为领导累，为社会累……但如果我们把教育当作一项事业，那么一切酸甜苦辣都是“自找“的，因而是心甘情愿的！

李老师说：“永远保持现在这种纯净的童心。这很难，但一定要保持，其支撑点是把教育当成信仰，不为名利工作，而是为自己工作，不能让自己的心生锈。”

李老师说得多好呀。这颗童心的“纯粹”实际上就是叫我们不为社会世俗所纷扰，不为追逐名利而累心，不为利益受损而丧气，要将教育当成一种信仰。看看当前社会现状，有多少人将此作为一种信仰来做？多数老师只是将教书当成一种职业，一种谋生的手段罢了（不过，任何一种职业都是一种谋生手段。因为人们毕竟逃脱不了现实与生活。）。有多少人不计较名利？不注重得失？有多少人把工作当成是为自己工作的？可是，我们要想获得一种职业幸福感、快乐感的话、仅仅这样理解和思考肯定很难很难。

从教之初，当踏上讲台的那时是多么的激情满怀，豪情万丈。心里有点太多的梦想想要实现，有高远的目标想要追寻，可随着时间的流逝，原先心中种种美好被无情撕得支离破碎。时光流逝是真凶？残酷现实是元首？也许都是，也许都不是。谁是真凶和元首已不重要，重要的是现在重新拾起那片片落叶，重新抚平那累累伤痕。看见《我的教育心》后我心为之一动。读完此书，心中思绪不禁汹涌起伏。如何才能不让自己的心生锈？怎样才能让自己职业疲倦之心重新点燃新的希望？我在这本书中找到了答案。要把教育当成一种信仰，要保持一颗童心，而且要保持到永远永远。正所谓：生命不息，奋斗不止。

我们有时候走得太远，以至忘记了我们当初的出发的目的。找回当初出发的原点，认准我们前行的方向，带着一颗纯粹的童心，怀着憧憬与理想，让我们重新上路。我从这些朴素文字里，看到一个成功者的“成功秘诀”：那就是和学生一起成长，体验成长乐趣，就可以拥有一颗快乐之心！

篇8：《我心唱响》栏目读后感

《我心唱响》栏目读后感

读后感:《我心唱响》栏目

一个星期二的晚上我吃过晚饭，觉得实在太没趣，于是我就想起了电视里有一个栏目叫我心唱响，我连忙打开电视目不转睛的看着里面每一个故事，但是最让我感动的是一个年轻人在外面打工整整七年没有回家看过他的妈妈，那究竟是为了什么事让这个年轻人整整七年没有回家，那下面就让我来给你们一一解释。

这件事要从这个年轻人十五岁说起，因为他家里很穷，经济条件也不太好，在加上家里有一个50多岁的妈妈，还有一个弟弟都靠他妈妈种田买菜过生活，后来有一天早上天还没亮起来的时候，他瞒着妈妈和弟弟收拾好行李，去一个很远的地方打工，过了一会他妈妈醒来的时候，他看见他儿子不在，着急的四处寻找，这时看见桌上有一封信，拿起一看上面写着:妈妈我没有经过你的同意，我到外面去打工了，对不起，妈妈请你好好的照顾自己，我会寄钱过来，让弟弟读上书，我也许要四五年回来，在家别累着，光阴似箭，一眨眼过去了两三年，他儿子快要回来了，正好电视里有一个栏目，这个主持人呢，打通了这个年轻人妈妈的电话，请他务必赶来，参加我心唱响这个栏目，后来，这个年轻人的妈妈来到现场，看到儿子在台上唱一首《你的微笑在儿心里是最美丽的》，他妈妈听了这首歌眼泪哗哗的流，然后等这首歌唱完以后，主持人把他妈妈叫到了台上，这时这位老妈妈看见他儿子在台上连忙跑过去，母子俩抱着哭了起来儿子对他妈妈说:“妈儿子不孝七年了，你身体好吗弟弟好不好”，他妈妈说:“很好，你寄来的钱我们也收到了，弟弟也考上了高中，妈妈在这里谢谢你”，他儿子说:“妈不用谢我，因为我是你儿子呀，在这个家里妈妈你为了我们兄弟俩付出了多少的心血，现在好了儿子会赚钱了，以后我会好好的孝敬你妈妈，从今以后我不会让你受一点苦一点累这时他妈妈听了他儿子这一番话哪怕吃再多的`苦，也心甘情愿。

在这个故事当中，让我深深地明白了一个道理，作为一个母亲，不管自己的儿子在哪里，心里都深深地思念着自己的儿子，我想这也许叫可怜天下父母心吧最后，我在这里真诚的希望，在外面打工的朋友，哪怕工作再忙，抽出点时间去陪陪家里的妈妈，因为作为一个年老的人，心里多么希望自己的儿子陪在他身边，关心他，照顾他给他说说心里话，那才是他一生最好的报答。

篇9：我的教育心读后感

我的教育心读后感

我的教育心读后感

--再读“李镇西”

每当捧起李镇西老师的作品，心里总是泛起由衷的敬佩之情。近日，拜读李镇西老师的《我的教育心》一书，再次领略到李老师对教育的执着与热爱，感受到了李老师身上那种对学生无微不至的关爱。

“多一种与学生共同的兴趣爱好，你便多了一条通往学生心灵深处的途径。”李镇西老师说得真精彩！“亲其师方能信其道”,老师真正走进学生的心灵了，对学生的教育自然要顺畅得多了。平时工作中，我也比较注重和学生们玩在一起，学在一起，积极寻找和他们共同的爱好。学生爱踢足球，我不懂，大课间就天天和他们混在一起踢；学生喜欢绘画，我就在作业的评语中露一小手“迎合”一下他们，学生喜欢听故事，我就尽量在每节课前给他们讲一个生动的故事，让学生感受到和我在一起玩乐、学习都很轻松。有一件事让我记忆深刻。班上素素、小淳要参加学校“金牌主持人”大赛，下午就要比赛了，可两个人的即兴问答环节还没有准备，于是午饭后，我带着他们一起紧张地研究即兴问答的题目。()我们讨论、记录、分工，紧锣密鼓地准备了一个中午。虽然最终比赛结果不够理想，但后来小淳在日记里写道：没想到老师会和我们一起准备比赛，真让我感动。老师微不足道的一件事，却触动到了学生的心灵。所以在日常工作中，我要不断地寻找“通往学生心灵深处的途径”.

谈及当前语文教学，李老师以自己的行动践行着语文高效课堂。参加省级赛课，利用提前编辑好的“程序”课顺利拿到一等奖，获得了各级领导和老师的赞扬，但学生的'反应却是紧张，谨慎，不敢自由发挥。当去天津参加国家级赛课时，李镇西老师大胆采用自己的日常教学风格，课堂上让学生自己去发现问题、解决问题，鼓励学生自主探究，老师也作为课堂平等的一员参与讨论，课堂全体学生都“动”了起来。课后，很多争议的声音传来，有的说这课堂不像语文课，有的质疑教师的主导作用没能体现等等，但上课的学生们却欢呼：我们从来没有上过这么真实自然的公开课！这堂课真正体现了李老师对学生的尊重。课的好坏，我认为应该是以学生的收获来判定。当然这里要强调的是收获了什么？怎么收获的？才是关键。这也是我正积极思考的一个问题。

在当前教育教学改革的大潮下，对语文教师有了更高的要求，不但要会教学，而且要教会学生；不但要教会学生知识，而且要渗透思想教育；不但要教学生阅读，更要提升自己的文学修养。想起今年广东高考的满分作文试卷，无一不是博古通今，涉猎广泛。教育的路上，充满坎坷，但要像李镇西老师那样享受教育、执着于教育、沉下心来做教育，才能真正培养出对社会有用的“人中人”.

再读“李镇西”,向李老师致敬、向李老师学习！

篇10：我的大学读后感

本书是高尔基著名的自传体三步由，作者描写了他童年、少年和大学时代的生活经历。从这个被真实记述下来的自传中，我们可以看出青少年时代的高尔基对小市民习气的深恶痛绝，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往。

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。

舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了～下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。

然而就是在这样一个可怕的环境里，也有温暖与光明。这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，过的另外一种生活。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，他有机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野。在小说中，描绘了～社会一个时代的历史画卷。高尔基自传体小说部，写少年时他正式走上社会，工作阶段的生活。用细致的语言刻画了下层社会人们的悲惨生活，描绘了一个半孤儿(阿廖沙父母双亡)怎样奋斗，在社会上艰苦生存，并追求自己的理想的经历。

15岁以后，高尔基对学习产生了强烈的愿望，便独身一人前往喀山求学，他以为“科学是无代价地教给那些愿意学习的人们的”，他不可能被接受入学，只好在面包店做工。起早贪黑，每个月仅有三个卢布的工钱。高尔基求学的尝试终于失败了。人世间的艰辛激起了高尔基奋斗的决心，他“大口地咀嚼着”各式各样的文学作品，书，这是他在贫困潦倒中最知心的朋友。1892年，他终于当上了尼日尼城著名律师拉宁的文书。这位律师曾给高尔基很多帮助，他的高度文化修养和高尚道德情操深深感染了他。高尔基曾说：“他是我的良师益友，我比任何人都更要感激他。……”

高尔基在他的大学里无情地吸吮着社会发展创造的各种财富。在病态社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他童年岁月里的思考着。

高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新、明净，一片蔚蓝。

篇11：推荐关于《我的战友邱少云》读后感

这篇文章记叙了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中献身的过程，通过描写我的内心活动以及邱少云的外表来说明邱少云当时的心情。从中赞扬了邱少云自觉遵守纪律，舍己为人高尚品格。

是的，邱少云是一个自觉遵守纪律的好战士。邱少云从天还没亮就开始潜伏，在这几个钟头里，他一动也不动趴在草里，就边咳嗽一声或蜷一下腿也没有动过，这样需要多大毅力啊!一直到火烧在身上，如果是别人，早已保住自己的性命逃之夭夭了。但我们的志愿军叔叔邱少云却没有这样做，他为了整个班，整个潜伏部队，自觉遵守纪律。烈火在他身上整整折磨了半个钟头，他也没有挪动过一寸地方，发出一声呻呤。

看着邱少云，想想我自己和邱少云是天渊之别啊。顿时，我感到脸上一阵发热，心狂跳着。这不是惭愧的表现吗?是啊!平时，我做事常三分钟热度，有时觉得困难就退缩。有时，遇到学习的难题，想了一会儿，就放弃了，扔在一旁。有时，我在学校里常和同学开玩笑，记得四年级时，在课堂上，旁边的同学说出一些笑话，我不禁地哈哈大笑，不一会儿，我发现老师的目光落在我的身上，吓得我直冒冷汗，顿时面红耳赤。

读了《我的战友邱少云》，我知道一位在战场上英勇献身的战士——邱少云的事迹。同时，我也觉察到自己和战士的差别。邱少云，这位伟大的战士是我们小学生的榜样。我们要学习邱少云叔叔自觉遵守纪律的精神。

篇12：推荐关于《我的战友邱少云》读后感

这篇文章生动地描写了发生在朝鲜的一场战争，邱少云就是其中一名战士。为了打败敌人，部队隐藏在干草丛中，这时，一个燃烧弹忽然从敌人的手里抛到了邱少云的身边，熊熊大火已经在邱少云的身上燃烧了，可是如果现在起来的话，整个部队将暴露目标，将成为敌人的猎物，怎么办?

在这紧张的时刻，终于，邱少云他选择了以身殉职，他一动不动，整整被烈火残忍的烧了三十多分钟，这对他来说是一种折磨啊!而他呢，为了整个班，整个部队，为了战争的胜利，他竟像个钢铁巨人般地趴在火里动也不动，这个伟大的战士直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。

邱少云为了部队的胜利，不惜将自己年轻的生命奉献出来可以忍受被大火的长久焚烧，在想想现实中的我，恐怕现在有一个小火苗蹦到手上，我都会暴跳如雷吧，可想而知，邱少云当时承受着怎样的痛苦与折磨啊!就算是神仙也需要使用仙法吧，可他并没有法力，他只有坚强的毅力吧!我好想大声对邱少云说：你是真正的英雄，真正的男子汉!

虽然我做不到像他那样的英勇，但，邱少云那顽强的意志早已在我的心里扎下了永远不到的深根，我敬佩你——邱少云，我永远以你为荣，以你为榜。

篇13：推荐关于《我的战友邱少云》读后感

这篇文章讲述了邱少云和战友为了“拔掉”391高地这颗“毒牙”，他们身披茅草在敌人的眼皮底下做着伪装，可敌人出其不意地使用了燃烧弹，其中一颗正好落在邱少云同志身旁，烈火包住了他的身子，他只要就地打个滚就可熄灭身上的火，可为了不暴露战友，为了整场战争的胜利，他犹如千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动半个小时，直到牺牲。

闭上眼睛，邱少云同志牺牲前的情形在我脑海中挥之不去。是什么样的意志和信念让他一直坚持到最后?是严于利己的精神，是为了祖国的稳定，是为了人们的安宁!相比之下，我们这些成长在红旗之下的孩子们，我们该怎样珍惜革命先烈们用鲜血为我们换来的幸福生活?我们该怎样继承革命先烈的优秀品质?我们应该把握好现在学习的大好时机，上好每一节课，珍惜每一个40分钟，不再交头接耳，不再做小动作……将来我们才能为祖国的繁荣昌盛献一份力!

我会永远记住这个令人难忘的日子——1952年10月12日!我们永远怀念你——邱少云烈士!你是世界上最坚强的战士!是中华民族的骄傲!

篇14：推荐关于《我的战友邱少云》读后感

曾经有这样一位好叔叔，他来到这个世界平平凡凡，走在这个世界普普通通，离开这个世界平平静静----这就是党的好儿子邱少云叔叔。

《我的战友邱少云》记叙的是一个真实而感人至深的故事，我对它百看不厌，每一次读都泪如泉涌。这篇文章使我明白了许多、许多……

1952年10月12日———一个特别的日子。邱少云叔叔为了不暴露部队，在烈火中纹丝不动，像千斤巨石一般被火烧了半个多小时，他直到最后一息，也没发出一声呻吟。读到这里，我的心如刀绞。邱少云宁愿牺牲，也不想让这次战斗失败。邱少云叔叔这种顾全大局、严守纪律的精神深深感动了我。平时，就是个火星溅在我们身上，都叫苦叫疼，邱少云叔叔当时的痛苦自然可想而知，可是他却以惊人的毅力忍住了，看看邱少云，再看看自己，我的心里真是惭愧。我们平时都是父母的掌上明珠，心肝宝贝，应该改掉以前娇生惯养的坏习惯，像邱少云叔叔一样，克服困难。邱少云叔叔的英雄气概值得我们学习，他那坚强不屈的精神更值得后人所传颂，他那19岁的短暂人生，做出了惊天动地，气壮山河的事业。我想：我们现在要学会自强、自立、自学、自护、自律，好好学习，做个坚强、不怕困难的好孩子，让邱少云叔叔含笑九泉。我们一定会“长江后浪推前浪，一代更比一代强!”就让我们像小松树一般，邱少云叔叔一样，做党的接班人。

篇15：我的心在跳舞读后感

（一）

昨天，我偶然在图书馆看到冰心奖系列的一套书，其中不乏有许多题目新颖、情节吸引人的书，但惟独《我的心在跳舞》这本书我使我情不自禁的翻了起来。里面的一幅幅插画及文字都深深的吸引了我。于是我把它借出了馆外。

翻开这本书的第一页正文，我就被这个故事和里面的主人公深深吸引住了。于是我慢慢的读了起来。书中充满诗意的文字，使我进入到了这个故事中。我仿佛看到了故事中的桂花树，花瓣随风起舞，香气弥漫了整个校园；我仿佛看到了故事中的星空，云彩无法挡住它的光芒；我仿佛又看到了故事中校园里的夜景，月亮高挂星空，平静的湖面上映着月亮的倒影；我仿佛看到了故事中那美丽的舞蹈，在我的心里翩翩起舞；我仿佛看到了……

这本书围绕主人公霍雨佳及她的伙伴们展开。主人公霍雨佳是H大学中文系的一个米兰・昆德拉的崇拜者。她热爱文学，对爱情和生活抱有美好的幻想和期待。她尝过烦恼和痛苦的滋味。正是围绕着她的这些性格特点、爱好及经历，故事一步步展开……

书中优美的片段有很多，列举一段：“溶溶的月色泻满大地。树影参差而斑驳，像月光画在地上的图画。这时候如果你侧耳倾听，就能听见桂树上小小的、成熟的花粒轻轻落地的声音。在这个世界上，没有一朵花，不渴望在属于自己的季节里开放。有的含苞未放，或者像这深秋的迟桂花一样迟迟不开，也许非要故意错过季节，只因为它们的心中，还另有期待。”

这本属还有一大特点，就是多次的引用歌词，书籍，作家、哲学家的话，还有一些诗。这都为文章增添了不少诗意。

总而言之，我用一个字来概括这本书：好！真希望多一些好的书给我们青少年读。

（歌曲为书中所提到的歌曲之中的一首――Viva Forever）

篇16：我的心在跳舞读后感

我是你路上的最后一个过客，最后的一个春天，最后的一场雪。

――  艾吕雅

青春，我充分感受着这个词所带来的清新体验。今日，看到一部很“坎普”的作品，使近日来激情澎湃的我feel my heart leaped within me ,我爱文字，我爱写作，从出生的那刻起我就是属于它的，它融在我的身体里，混在我的血液里，和在我的思想里，掌控着我的生命，主宰着我的灵魂。

蒙田说过：诗歌所表现的爱比爱情本身还更有情爱的味道。生活在这个时代，这个年纪，我们疯狂地去放任自己的感情，听吧，在暴风雨来临的那个雷电交加的夜晚，当肆意燃烧的激情奔流冲荡在天地之间，有人说：那是天空和大地在……做爱。

昆德拉在他的小说里说过，青春是一个很可怕的东西，人世间凡是属于上帝的一切也可以属于魔鬼。虽说昆德拉已经上了年纪，但也有很多人认为它是这个世界上最性感的男人。()所以，想象吧。

就在你现在身处的这个城市里，一场场贫穷得难以著名的爱情正在上演，或者你就是其中的一员。任何人都无法正视它的美丽与诱惑，它跋扈到了偷偷自燃的地步，呵呵，多么匪夷所思的句子！

不过我认为，与其做一个悲伤故事里的女主角，不如做一个故事之外的旁观者。就像在一个剧场里吃着爆米花，做一个冷静的观众和评作家。也许我更适合对这个世界冷眼旁观，不过我本身就是一个参与者，这真是一个复杂的问题，就像小说里的主人公跑到现实生活中跟作者谈起了恋爱。

够了，已经够了，这就是这一代人的青春，这就是这一代人的爱情了，要的只是那不经意间相视一眸的一瞬间。

如果说，过了这个年纪，这一切还会存在吗？

当然我们不只会谈论那些琐碎的、伤感的爱情，世界上还有比爱情更广阔的东西。

青春，是多么美好啊，它永远是如此活力四射、百媚千娇。它带着新生的羞涩，通透的洁白，还有丝丝故作的矫柔，激情、勇气、信心都拜倒在她的石榴裙下，她让新生的希望在我们的心中膨胀，力量的源泉永远不会枯竭。

生命在这里生生不息，焕发出夺目的让人难以自持的光彩。啊，年轻是多么幸福，未来充满了未知，我们打包上满满的好奇与信念。不论发生什么，都有着不变的勇气和不懈。

好喜欢这句话“一个纯净的生命的获得，必定在烈火里烧三次，在沸水里煮三次，在血水里洗三次。”无论前途发生什么，我们一如既往。

篇17：《红星闪闪照我心》读后感

“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀”，读了李心田《闪闪的红星》这本红色经典著作，我感触颇多，心情久久难以平静。

文章的主人公是一位名叫潘冬子的小男孩，他的父亲随红军转移阵地，临走时留给冬子一颗红五星，他的妈妈为掩护同志而壮烈牺牲。在战火纷飞的年代，冬子的爸爸妈妈和时刻不忘自己肩负的重任，把祖国的荣誉看得高于一切。在艰苦的岁月和漫长的等待中，爸爸留给冬子的红星温暖着他幼小的心灵，照亮了他的成长之路。历经千辛万苦，潘冬子终于戴上那颗闪闪的红星，成为了一个真正的红军战士，踏上了新的征途。

我们今天的幸福生活来之不易，是潘冬子妈妈这样无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我应该加倍珍惜。如今，我们是生活在和平的年代里，没有了战火、没有了硝烟，但是看不见的责任仍在延续，为祖国繁荣富强的而奋斗的人们前赴后继……

台湾忠信高级工商学校的校长高震东在演讲中提出“天下兴亡，我的责任”，他认为：唯有这个思想，我们的国家才有希望。如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？他在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，问“怎么回事？”学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任。”然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买一个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它……

我们读书干什么？读书不是为国家服务吗？为了富民强国吗？水龙头漏水，你不能关上吗？任由它哗哗满池子去流，像这样浪费国家资源，就是汉奸！为国家创造财富是爱国，为国家节省财富也是爱国。每个人都像潘冬子一家人一样从自己身边做起，承担起每个人的责任，我们国家才有希望。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。集小恶则成大恶，集小善则为大善。同学们捡起自己脚下的废纸，这就是爱国的开始，就是担当责任。当亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸！全世界的报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日在天安门广场升旗的镜头，当人们散去后，满地的废纸，到处乱飞！这就是有无责任心的鲜明对比！

这部革命故事影片像导航的灯塔，处处照亮我前进的道路。它又像战斗的号角，时时催促着我奋发向上，勇担责任，从点滴做起，从自己做起，从现在做起，家事国事天下事，事事关心！

篇18：红星闪闪照我心读后感

现在我们享受着幸福的生活，可是又有多少人能想到如今的幸福生活都是烈士们的鲜血换回来的呢!这就要让我们了解更多的名族英雄的传奇故事了。

最近，我读了《红星星闪闪照我心》这本书。这本书主要以家信的方式向我们展示出英雄战士们以血肉之躯抵挡外国侵略者、走向伟大胜利的 篇章。

读了这本书，我不禁感慨，我们的革命烈士真的是视死如归。他们在敌人的严刑拷打之下，依然宁死不屈。他们如此勇敢顽强，可恶的外侵者怎么敢入侵我们中华民族呢?战士们以伟大的民族精神，奋勇向前，永不退缩，即使战死沙场也在所不惜，终于击退强敌换来了我们的幸福生活。

这本书还讲了众多烈士在狱中对家人，对人民关心鼓励，希望他们也能顽强不屈，表现出烈士对祖国，人民的责任心。比如钟志申给哥哥的遗书，书中描写了他对祖国未来的期望和对哥哥们的鼓励;再比如张炽写给妻子的信，表现了他对旧社会的憎恨，对新社会的无比盼望……他们都有着爱国主义精神和不屈不挠的民族精神，我们应该永远崇尚他们，学习他们，爱戴他们!

读完了书，我心潮澎湃，也对先烈们有了更深的感情，我也想像他们那样，成为有理想、有信念又敢于担当的人，也能为国家为人民尽出自己的一份力量。

篇19：红星闪闪照我心读后感

――16机电一体化技术2 彭敏熠

“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”

这是《红星闪闪照我心》里的一句话。前几周拿到了这本书，刚开始就被这本书的名字所吸引。红星是无产阶级革命的符号，也代表了勇敢和不怕牺牲、坚信革命必定胜利的信念。

中华人民共和国国旗上也有星，五颗星分别代表了：中国共产党、工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五星象征着共产党的革命中人民群众的团结一心和对党的衷心拥护。

以前的中国，处在一个封建的思想下，还有腐败的统治，落后于世界，被列强所欺压。然后共产党出现了，领导了伟大的革命，为人民群众的利益作斗争，其中经历了无数的艰难险阻，许许多多革命者倒在了革命路上。最后他们的牺牲终于换来了回报，现在的中国繁荣昌盛，高楼耸立，人民安居乐业。走在了世界的前方。出生在这个时代的我们是幸福的。

这本书主要收录了几十位在革命中牺牲的烈士的家书。时间是从五四运动到国共内战结束期间。近代的中国笼罩在军阀的黑暗统治中，也受到了列强的侵略，巴黎和会外交失败后爆发了五四运动。然后共产党成立领导革命，使得革命面貌焕然一新。无产阶级开始登上历史舞台。许许多多出生在不同家庭的人加入了革命行列中。当时的社会，不少父母都希望孩子认真读书。在未来做官赚钱。而先进的革命者早已发现卖身在世俗的生活中会感到梦想的空虚，唯有走上革命道路才会让自己的生命变得有意义。他们无惧艰难险阻，以坚定的信念拒绝了父母的.期望。他们认真学习社会科学，崇尚科学，努力工作奋斗，效力于社会。做着伟大的民主斗争，他们坚信国家应该由老百姓来管理。但是这些理论是与当时黑暗社会相背的，大量的革命者因叛徒出卖被捕，然后是严刑拷打，屈打成招，但是革命者都意志坚定，从未想过背弃真理，他们为那个时代，这场革命，和全中国人民的解放，选择牺牲。他们以这种牺牲而感到无上的光荣。然后在家信中嘱咐好一切，说明了自己为正义而死，不必难过。中国就这样在无数英雄的牺牲中从黑暗走向光明。

其中有些革命者的信让我非常敬佩。比如说赵一曼，她1926年加入共产党，坚决作抗日斗争。她于1935年被日军抓获，在牺牲的前夕为她儿子写下了一封信。大致内容是：很遗憾未对自己孩子尽到教育的责任，自己作抗日斗争被捕，马上要牺牲了。自己没有来得及好好教育孩子，就用自己的实际行动为孩子树立榜样，希望孩子长大以后也成为一个爱国的人。还有一篇是孩子对家人的信。作者是李白，又名李华初，他于1925年加入中国共产党，1948年被秘密杀害。这封信说明了很久没通信的原因，还有嘱咐家里的一些事情。其中一件事情是关于他的祖父的，他多年在外从事革命工作不能回家，祖父的遗骸存放了三年，都没有入土为安。这件事使他不安心。他嘱咐双亲要找一块风水好的地方，如竹山上，掘出的洞四面用石灰塞紧，这样竹根不会进入，里外分别用大小缸，可以很安全，这样祖父的遗骸可以很舒适，便能含笑于九泉。

同时身为革命者和母亲的赵一曼，为了全中国人民的未来放弃了陪伴自己孩子长大的机会。而李白，积极从事革命工作，多年未回家，甚至连亲人的遗骸都无法亲手安葬。他们都仅仅是只是万千革命者中的一个，最终为革命献出了生命，换到了来之不易的胜利。

他们搭乘死亡，离开了正义的斗争中，到达他们的下一站，留下满腔的热情和必胜的信念……

虽然他们壮烈牺牲了，没来得及看到最后的胜利，但他们活在了每一个人的心中。中华民族不屈不挠，不畏强暴，血战到底的民族精神也进入了每一个中国人的血液里。这种精神代代相传，使前进中的每一个人感觉到自己应该有坚定的信念，还有自己生活的来之不易，以及所担负的责任。

读了这本书以后，我对中国共产党的奋斗历史更加了解了，知道了很多在斗争路上献出生命的人，也深深感觉到自己作为一个中国人，承担着无数革命先烈的信念与追求。很敬佩那些用血肉筑起钢铁长城，谱写胜利 篇章的人。在以后我会更多的学习这些革命者的精神，承担对党，对国家，对社会，对人民的责任，以坚定的信念努力奋斗、学习。做一个对国家有用的人。

走过了一段阴影和泥泞，转角处耀眼的阳光照进心中，前方有平整的大道，空中飘动着的是一面五星红旗……

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