“liivalin”通过精心收集，向本站投稿了16篇周恩来的四个昼夜观后感，以下是小编精心整理后的周恩来的四个昼夜观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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篇1：《周恩来的四个昼夜》观后感
最近我观看了红色电影《周恩来的四个昼夜》，电影讲述了上世纪50年代末60年的新中国面临着严峻的三年自然灾害，时任国家总理的周恩来亲赴河北武安伯延公社实地调查研究当地的农业生产、农民生活与农村发展状况。周恩来总理在调研过程中不仅身体力行，而且还教导当地领导干部要秉持谦虚谨慎、实事求是的工作态度，最后在周总理与伯延人民的共同努力下，当地的农业生产有了很大的提高，这部电影深刻反映了周恩来总理对广大人民群众的深情厚谊，令我感触良多。
首先，作为一名共产党员，把人民群众的冷暖安危放在心头。通过观看这部电影，我认识到全心全意为人民服务不仅仅是中国共产党的宗旨，更是每个共产党员的工作目标。影片中有一个细节令人动容，周恩来总理到革命老区伯延公社调查研究的第一天，他拒绝一个人食用当地干部为他准备的有肉有蛋的午餐，而是将它与当地人民群众一起分享。作为新中国的总理，他的这种与人民群众同甘苦、共患难的精神值得我去学习。
其次，要始终把党和国家的利益放在首位，坚持吃苦在前，享乐在后。中国有句古话讲：大河有水小河满，大河无水小河干。作为共产党员，我们应该时刻把国家利益置于首位，拥护党的方针政策。只有全国人民齐心协力，我们的国家才能攻坚克难，繁荣富强。与此同时，要把集体利益与人民群众的个人利益紧密结合起来，如果忽略了广大群众每个人的利益，那么集体利益也就无从说起。要把维护好、发展好人民群众的根本利益作为我们工作的出发点，只有这样，我们的工作才会有出色的“业绩”。
最后，要始终坚持中国共产党人的政治本色，严把原则关，敢说真话，做到赏罚分明，有始有终。电影中有一个镜头令我思绪良久，周总理在伯延公社实地调研时，发现了有当地领导干部偷拿公社粮食的现象，这引起了广大群众的不满。在调查过程中，虽然贪污干部有个中无奈苦衷，但是周总理还是坚持原则，责成犯错误的干部赔偿公社的损失，以弥补公社整体的经济损失。这给了我很大的启示，作为一名共产党员，一定要坚持政治原则，绝不能姑息养奸，在必要的时候要牺牲小我，成就大我，否则受到损失的会是我们的集体利益和国家利益。
这部经典电影带给我最大的思考就是如果处理国与家，大我与小我的关系，引用成龙的歌曲《国家》里面的一句歌词来说就是：家是最小国，国是千万家；有了富的国，才有富的家。我会珍惜当下的大好时光，艰苦奋斗，全心全意为人民服务，将人民与国家的利益放在第一位，为全面建成小康社会贡献力量，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗终生。
《周恩来的四个昼夜》观后感
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人民的公仆，永远的总理——周恩来。
若不是干部培训课要看的电影，或许我到现在都不知道有这部电影的存在。说来内心惭愧，只为错过这么好的一部电影而惭愧，是基于一个大学生的反省。电影上映的时间是，到现在已经快5年时间我才了解这部电影。“激情”过后是责任，怀着愧疚又崇拜的心情，认真的看完了这部电影。当周总理从银幕出现在眼前，依然是那么熟悉，那么亲切。
影片中的每一个画面，让人回忆起来都历历在目。没有粉墨登场、没有虚张声势，但却让我们内心澎湃印象深刻，自然而然触及到每个普通人的心灵。这是一部纪实影片，讲述了1961年三年自然灾害时期，周恩来总理大病初愈，来到河北邯郸伯延公社，在不到100个小时的时间里，走到农村，走近农民，走进农户，与群众同甘共苦的感人故事。“只要有一个问题我不清楚，都不会离开的”，这一句话感动无数的中国人。影片中，周总理举手投足间表现出的与人民群众的深厚感情，人民群众发自内心的对周总理的真情爱戴与崇拜，尤其令我感慨与深刻。习近平总书记总反复强调，我们党就是为人民服务的，我们从书上也学到党的宗旨就是全心全意为人民服务，而在这部电影中得到了生动的诠释。大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗；彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况……这一个个镜头，一个个画面，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话与亲近，是一种“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。老百姓的事，再小也是大事，再小也要去解决！这也是这部影片所诠释的主旨，这也是我最感动的地方。
我敢说现在没有一个领袖能做到像周总理那样伟大，一生无子无女，把全部心血都花在人民身上，只为人民生活更美好，国家更强大呀！“周总理”，这个饱含深情的称谓在几代人的心里，似乎已经不再是一个职位，俨然已成一个爱戴的尊称、一份虔诚的怀念，一个永远留在心里的记忆。说到这里，每个人或许都会有点小愤怒与震撼。纵观现状，中国_现象严重，他们贪的是人民的血汗钱却还心安理得逍遥快活的享受，尽管现在都在抓_行为，还是没能遏制这一现象。现在党的十九大刚召开完毕，我们是不是应该要“照镜子”，而《周恩来的四个昼夜》就是一面镜子，观看这部电影就是“照镜子”。因为从中我们能够发现，祖国在取得成绩的同时，究竟失去了什么，需要反思什么，应该找回什么。而对于党的领导干部，同时还要领悟到，怎样才能做到为人民服务，从群众来到群众中去，什么是调查研究，应该怎样调查研究，而不是做做样子，走马观花，更不是前呼后拥。
这部电影让我想起了《人民的民义》这部电视剧，看到贪官一个个被抓，简直是大快人心！这么好的题材影视剧，我们都不应该忽略。《周恩来的四个昼夜》在我看来，是一部很好的教育片与纪录片，它所传播的正能量，希望能让“迷途”的党员干部自警、自省、自我鞭策，少一分浮躁、多一份脚踏实地，为“中国梦”的腾飞多一份纯粹的偏执吧。
“周总理”，这个饱含深情的称谓在人民心里已经是一种情怀的体现。感谢这部电影，可能大多数人看完，眼角的泪花仍然挂在脸上，我们要尊重爱戴那些给我们幸福生活的前人们，珍惜当下，好好生活。
篇2：《周恩来的四个昼夜》观后感
他是中国人心中的伟人，他总是“情系人民，唯独忘己”；他从小就励志为“中华之崛起而读书”，他把自己的生命归还世界，他就是我们人民总理——周恩来总理
看完电影《周恩来的四个昼夜》之后，我被周总理的精神所憾动，尤其是“情系人民，唯独忘己”的精神。
他本身就身负重病，但他却一心想着人民，完成不在乎自己的身体，就像一位老父亲一样，是一家之主，家中的中流砥柱，在孩子的面前，表现出来的永远是那么的健康。心中只想解决孩子们的问题，让孩子生活的更加美好，更加幸福。这仅是他大爱中的一小小爱，而这一小爱却大于大山，宽于大海了。
当他夜里路过书塾时，看见汪老师赤脚为孩子们补课，周总理却放下身位，弯下腰来，亲手帮汪老师穿鞋，这一幕让我印象非常深刻。他是真正做到“为人民着想，为人民服务”的高官，他用行动来践行了这一号令。然而，在当今社会，有多少高官能够做到这一点呢？
当习近平上台的时候，打了多少个以抱着“为人民币服务”的高官？可见周恩来总理的精神在当今社会慢慢流失着。可幸的是，我在习近平的做法中看到了周恩来总理的身影。他们不仅有着同样慈爱的面孔，而且还有着一颗身体力行、为人民服务的心。周总理说过：“为中华之崛起而读书”，而_现在依然说出了相似的话语：“为中华之复兴而努力”。我相信中国会在习近平这样的领导人领导下实现复兴梦的。
还有让我印象深刻的是周总理身体力行去插地瓜秧苗和为村民煮了“一碗不甜的红糖水”这一幕。当他身边的人劝他去休息时，他却选择留守在厨房等村民回来，他说:“我身为人民的总理，连一碗红糖水都不能送到”。这句话可看出包含了周总理的多少爱与不甘。他的心中装着的都是人民，人民的事情都是他的事情，当人民受苦时，他的心会时最痛的，就如父亲看到孩子受苦的心一般。这才是真正的人民总理，人民的榜样。
而延伸到我的身上，我身为班中的干部，我的职责也应该是为班级着想，为同学们服务，这才是谋其位尽其职。
班干，并不是班里的老大，而是帮班里干活的人，帮班里服务的人，这才是班干的意义。老子的《道德经》有：“上善若水，水善利万物而不争”。我们当班干的应当学会利他之心，而不争。
除此之外，我们还要又一颗友爱之心和宽容他人。只有这样，才能更好得到同学们的支持和拥戴。同学们才会听从我们的安排，使我们的班级凝聚。这样的班级才是有利于我们大家生活和学习的班级。否则，一个班的都不听从班干的号令，那么这个班级不会成就什么辉煌的。
篇3：《周恩来的四个昼夜》观后感
上周日，在学院的组织下我观看了《周恩来的四个昼夜》，透过剧情加深了我对周总理的了解，让他求真、务实、为人民服务的形象深深扎根在我心中!
故事发生在上世纪五十年代末六十年代初，当时中国遭遇了连续三年的自然灾害，庄稼几乎颗粒无收，国民经济出现了严重困难。周总理为深入实际调查研究，来到了革命老区伯延，周总理来到伯延后希望与伯延民众亲切交谈，以考察实际情况，但当时的伯延干部出于不想让周总理担心他们的生活，故意不像周总理说实情，但是这种生活困难是瞒不住的，最终被周总理发现，总理在得知伯延群众的实际生活后，留下了愧疚的眼泪，他觉得这是他们的错，他们没有领导好国民搞好建设。剧中周总理特别亲民，在得知连弟奶想见自己时，亲自到连弟家去见连弟奶;在得知张二廷自己一个人带四个孩子特别困难时，提出替他带一个孩子。可以说周总理来到伯延后完全像平民一样融入在伯延人民群众中。处处为伯延群众着想。同伯延群众一起吃大锅饭，下地干活，研究问题。
剧中的周总理深深感动、触发了我。作为一个国家领导人能够如此的求真、亲民、务实。这些品质是值得我去学习的，作为一个新时代青年，我们肩负着国家复兴，民族振兴的重担。这任务任重道远，需要我们不断负重前行。因此我们要更加完善自己所俱有的品质，提升自己的能力，这样才能肩负起国家的重担。作为新时代青年，我们要向老一代革命人学习，学习他们具有的优秀品质，转换为自身优点，在不断学习中让自己成长，成长为优秀的青年!
篇4：《周恩来的四个昼夜》观后感
该影片以二十世纪六十年代，我国遭遇严重自然灾害，与此同时面临苏联催债，人民生活困苦为背景，主要讲述了周总理在革命老区——河北省伯延公社四个昼夜，深入调研的故事。观看影片之后，影片中的一些情节引发了我的思考。
回顾影片，四天时间里，周总理与伯延公社的人民一起食用树叶制成的糊糊，与村民一起到田地里种地瓜苗，并深入走访当地各户人家，切身体会当地生活的困难，详细了解他们的生产生活状况，并在人民意愿的前提之下与公社人民一同解决难题。这一桩桩一件件，激起了我内心对周总理的敬佩之情，也让我体会到了周总理为人民服务的信念和实事求是的工作作风。事实上，面对学习或工作中的难题，我们所缺少的往往不是对于问题解决的思考，而是对于问题根源的探究。不知其源，如何能解决问题呢?
在伯延的每个夜晚，即使夜深露重，周总理桌前的灯依旧照亮着他和他手中的笔记本，就如邓大姐所说，“他永远不会把今天的事留到明天。”是啊，“今日事，今日毕”，无论是学习还是工作我们都应及时巩固反思，这样才能让我们在“吾日三省吾身”中不断地进步，不断地向优秀共产党员靠近。
观至片尾，让我记忆犹新的是汪老师的那一句:“你放心，我永远都不离开这里，我会在这，教这里的孩子读书写字。”这不禁让我想起了每时每刻在一个个工作岗位上为国家事业奋斗着的工作者们，正是他们的努力工作和无私奉献才有了我们今日的幸福生活。幸福来之不易，我们更应且行且珍惜。今日，作为二十一世纪莘莘学子的我，理应尽己之能，为国家发展不懈奋斗。
篇5：《周恩来的四个昼夜》观后感
在4月14日晚，党支部组织我们观看了《周恩来的四个昼夜》，该电影主要描述的是20世纪50年代末60年代初，中国经受连续三年的自然灾害，大跃进的失误，苏联的连续逼债，国民经济出现严重困难，中央领导几乎都深入到一线开展调查研究，当时周恩来总理从贵阳的花溪到河北武安革命老区——伯延，并在此处开展了四天四夜不眠不休的调查研究，与村民朝夕相处发生了一系列感人至深的故事。从第一个晚上，百姓们抱着“不给国家添麻烦”的想法，没有向总理讲述实情;到第三个晚上，张二廷第一个向总理表达心中的想法后，大家也把问题都提了出来。
这部电影中，有一幕让我深有感触。在第三个晚上，大家都向总理提出问题之后，周总理在凌晨三点与毛主席通话，且通话时间极长。凌晨三点，本应该是深入睡眠的时候，而主席和总理还在讨论民生问题，从这小细节，就可以看出和想到，在那个时代，总理和主席以及其他国家领导人，坚持走群众路线，设身处地去感受群众生活，为了我们国家，为了我们人民，是付出了许多。
这部电影中还有许多人也让我颇有感触，伯延公社主任郭凤林、郭凤林的父亲郭百岁等等，这些都让我认识到了老党员的样子，学习到若身为党员该如何去做事。
总之，对我来说，观看《周恩来的四个昼夜》，感触颇多，收获不少。
篇6：《周恩来的四个昼夜》观后感
在观看完《周恩来的四个昼夜》后，我的感触很深。
在这部电影中，我看到了饥荒时人民群众生活的不易，看到了周总理对人民生活实际状况的关注，也从中体会到了干部们不愿周总理为他们费心的心情，体会到了周总理对人民群众的关切。在这部电影中，令我印象最深的是周总理两次迈门槛，第一次是在第一天时，伯延干部为了迎接周总理，为他准备了红烧肉和鸡蛋，周总理看到后，把已经跨过门槛的脚收了回来。第二次是在电影末尾，连弟奶奶不惜卖掉自己的寿材也要为周总理做一次拽面，这一次周总理迈过了门槛。两次迈门槛一次是因为周总理的廉洁自律，另一次则是因为连弟奶奶的深情。这两件事让我更加深刻地了解到周总理的务实清廉。观看电影过后，我不仅明白了我们应该节约粮食，反对铺张浪费，也明白了实事求是，谦虚谨慎的重要性。
这次观影活动让我收获颇丰，期待下一次!
篇7：《周恩来的四个昼夜》观后感
几十年来，人民的好总理周恩来一直活在人们的心中，他是中国的骄傲，更是我们学习的楷模。《周恩来的四个昼夜》这部影片讲述的是，我国遭遇严重困难时期时，周总理来到河北伯延公社，在短短的四个昼夜里，不眠不休地进行调查研究，与村民朝夕相处的感人故事。
该影片让我真切地感受到了党与人民群众之间的感情是多么真挚，诠释了党与人民的血肉联系，体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨，展现了老一辈无产阶级革命家求真务实，关心群众，密切联系群众的优良作风。
该影片呈现了党批评与自我批评的优良传统，善于开展批评与自我批评是党在长期革命和建设实践中构成的优良作风，而这也是我们个人在生活与学习中必备的品质。
观完影片，我不禁反思，作为一名大学生的我，有没有时时刻刻严格要求自己，好好反思自己，并能做到自我批评，全心全意为人民服务。我们不仅应该将周总理作为我们的模范，更应该学习周总理身上的闪光点，作为不断激励我们前进的精神支柱。
《周恩来的四个昼夜》观后感范文
篇8：《周恩来的四个昼夜》观后感
近日，观看了电影故事片《周恩来的四个昼夜》，内心被强烈的震撼了。
影片以纪实的手法真实再现了周恩来同志深入最基层调查研究，为民务实清廉的感人故事。周恩来同志心系群众、忧国忧民，为人民利益鞠躬尽瘁的无私奉献精神感人肺腑，是开展党的群众路线教育实践活动的鲜活教材。观影过程中，我周围不时有人拿出纸巾擦拭着自己感动的泪花，我也是自始至终满含着热泪，心情久久难以平复。
周恩来同志的崇高风范、高尚品德和伟大精神，是共产党员特别是党员领导干部学习的楷模。1961年是新中国三年自然灾害时期，大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，在不到100个小时的时间里，夜以继日地走村入户，深入进行调研。尤其是在大雨之夜，周总理不顾自己疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗，这些地瓜苗是周恩来与当地群众一同栽下的，他生怕飘泊大雨将地瓜苗冲走，这是老百姓生活的希望。到了夜间，本就身体虚弱又劳累了一天的他还伏案总结梳理调研中发现的问题，在向毛主席通话汇报情况时，打电话一直到天亮……这一个个感人的镜头，让我们真切地感受到“全心全意为人民服务”的深刻内涵。总理与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，生动诠释了“老百姓的事，再小也是大事”的道理。
影片还生动刻画了总理对人民的似水柔情。当总理看到群众为他准备的红烧肉时，已经迈进屋子里的一条腿又迈了出来，他与邓大姐和其他工作人员在公共大食堂与群众一起喝着榆树叶子熬的粥。但是在吃连弟奶做的拽面时，他的脚却毫不犹豫的踏进屋内，因为他知道如果不吃这碗面，老人今后的生活是不会愉快的，这是老人的心，是老百姓对自己一片深情厚意。他甚至没有询问就知道做拽面的面粉是老人用寿材换来的，他还嘱咐工作人员要将老人的寿材赶紧买回来，等走后再送回老人家里。这就是一枝一叶总关情。周总理到老百姓家走访调研，将百姓家的情况一一掌握在心，所以在吃拽面时，才会毫不犹豫地说出了拽面的出处。总理对人民无私的奉献，人民对总理的爱戴和景仰在这一细节中得到生动刻画。当总理得知张二廷独自抚养四个孩子时，便和邓大姐商量帮忙抚养一个孩子……点点滴滴，都彰显着总理对百姓的关心。
影片还充分展现了我党求真务实的优良作风。在总理刚到伯延寨前两日，公社主任郭凤林等同志因为怕给中央添“麻烦”而刻意隐瞒真相。但周总理却明察秋毫，不被假象所蒙蔽，访贫问苦，一步步揭开了公社干部“善意”的隐瞒，最终了解到当地群众生活的真实情况。周总理实事求是、一丝不苟的精神和作风不仅是该片的主基调，而且对今天的我们，尤其是对我们的领导干部更具有深刻的启迪。当郭凤林试图催促周总理尽快回去的时候，周总理坚定地表示，他这次来，不了解到真实情况是绝不离开的。周总理一进村就看到榆树上的叶子都光了，村里的大人说是被羊吃了，而小女孩连弟说出了实话：“羊怎么能吃到那么高的叶子呢?”他已经意识到问题的严重性，当他看到村食堂有红烧肉时，更让他察觉到情况的异常。因为心里始终装着对百姓的真情，所以观察才会异常敏锐。当他发现村干部和部分村民隐瞒真相时，并没有进行高压批评，而是真诚与群众交心，细致地做思想工作。正是周总理的肺腑之言打开了伯延群众心底的闸门，纷纷吐出了自己的心声。
影片《周恩来的四个昼夜》让我真切地感受到，在那个特殊的年代，我们的党和人民群众的鱼水之情是多么的淳朴和真挚。周总理走街串巷，深入田间地头，了解村民生活的事实真相，真正做到了和人民同呼吸、共命运、心连心。观看电影，我听到一名观众小声嘀咕：这部影片应该让更多的党员领导干部来观看，党员领导干部应该认真去思考“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的内涵。是啊!今天，我们的党员干部更应当懂得：我是谁?为了谁?依靠谁?群众冷漠，离心离德，党亡政失;群众支持，同心同德，国强民盛。
影片还向我们呈现了我党批评与自我批评的优良传统，让人深受教育，也深受感动。由于中央政策的偏差给群众带来的各种困难，周总理真诚道歉，“我是总理，老百姓的生活出了问题，就是我的责任啊!”当张二廷等群众说出大食堂的种种弊端，说出村干部作风的各种问题时，总理听得是何等严肃认真。就是村干部，也是羞愧和反思，主动站出来承认自己的错误。当总理将4天来了解和调查到有真相立即与毛主席通电话汇报时，第二天就解散了大食堂。这种实事求是、敢于并勇于批评与自我批评、虚怀若谷听真话和及时纠正偏差的精神和作风，尤其值得我们今天的党员领导干部学习。
电影《周恩来的四个昼夜》宛如一面镜子，照明亮了我们的眼镜，净化了我们的心灵。广大党员干部应当通过观看此片，深刻领悟如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，解决“四风”问题，更好地实现为民务实清廉，让我们的党长盛不衰，让我们民族复兴的伟大中国梦真正实现。
篇9：《周恩来的四个昼夜》观后感
《周恩来的四个昼夜》，一部朴实的历史影片，将周总理俯首体察人间疾苦的真心、真情与真诚表现的淋漓尽致，不是因为演员的演艺精湛，也不是因为导演的水平高超，而是因为影片中的细节情景都是对总理身上那种“俯首甘为孺子牛”的奉献精神的真实再现，而这种精神无时无刻不让人民群众为之动容。难忘四昼夜，一颗公仆心。他始终坚持做真学问、搞真调研、当真公仆。在他的身上，全心全意为人民服务的宗旨不再是一句空口号，而是化作真心实意为群众解决实际困难的行动。肉体早已化作黄土随风飘去，精神却光芒万丈永照后人。这就是百姓爱戴、万人敬仰的周恩来总理。
党的群众路线教育实践活动进行的如火如荼，有关“宗旨意识”和“群众观点”的讨论方兴未艾。值此良机，观看《周恩来的四个昼夜》这部历史影片，不仅具有极其重要的教育意义，而且能够从电影情节中更加深刻地感受什么才是真正的群众路线，什么才是领导走基层调研了解情况，什么才叫“宗旨意识”和“群众观点”，不仅如此，还能影响、感染广大党员同志在实践中践行这些先进理念和指导思想。该影片的多个情节在反复地震撼着观众的心灵，笔者选取其中几个感人至深的细节谈谈自己的感受，以期能与大家分享。
篇10：《周恩来的四个昼夜》观后感
《周恩来的四个昼夜》观后感
电影《周恩来的四个昼夜》以上世纪中期我国遭遇三年困难时期为背景，讲述1961年大病初愈的周恩来总理到河北邯郸市武安革命老区伯延公社考察调研，在不到100个小时的时间里，夜以继日走村入户、进行深入调研的感人故事。在党的群众路线教育实践活动学习教育阶段，与全局同志一起观看这部影片，品味53年前的那四个昼夜，我的内心受到了强烈震撼。
我们要学习周总理密切联系群众的精神，认真听取群众的心声。从《周恩来的四个昼夜》中我们了解到，周总理在伯延考察期间，不走过场，深入群众中间，与乡亲们一起喝稀粥吃代食窝窝头，亲自到田间与群众一起插秧，为夜间上课的乡村教师穿鞋，这一系列行为无不体现出周总理的亲切谦和，体现出周总理全心全意为群众着想的拳拳心意。同时也告诉我们只有深入到群众中去，密切联系群众，与百姓面对面接触，心贴心的沟通，才能真正的体察到民意，得到第一手资料，从而做出正确的判断和决策。
我们要学习周总理清廉自律的作风，保持一颗公仆心。三年自然灾害时期，伯延受灾严重，周总理在考察期间，拒绝吃公社准备的红烧肉和炒鸡蛋，而是选择与乡亲们一起吃稀粥，吃了连弟奶奶的拽面，叮嘱秘书将连弟奶奶的棺材钱送回去，周总理用自己的言行向我们阐释了一个共产党员的廉洁自律。周总理为我们树立了廉洁自律的好榜样，我们要学习周总理务实清廉的工作作风和勤俭节约的生活作风，坚定不移地践行党的优良传统，以实际行动弘扬党的优良传统和作风。
我们要学习周总理批评与自我批评的自省精神。通过调查了解到群众的真实情况和真实心意后，周总理彻夜工作，总结梳理发现的问题，在与毛主席通过电话后，向大家宣布解散大食堂，这充分展现了我们党勇于批评和自我批评的优良传统和发现问题勇于改正的优良作风。
影片《周恩来的四个昼夜》通过艺术的感染力和影响力，让我们深刻地领悟到开展党的群众路线教育活动的重要性。只有坚定不移地贯彻和实践群众路线，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，才能更好的'实现为民务实清廉。每一个党员干部都要认真学习周总理坚持走群众路线、密切联系群众、求真务实的优良作风，加强与群众的血肉联系，只有这样，我们的党才会长盛不衰，我们的祖国才能更加昌盛。我们作为一名XX工作者、一名党员，也是大家庭中的一员，要深入一线，勇于作为，敢于担当，深刻剖析我们目前存在的不足和问题，开诚布公的开展自我批评，自我革新，自我完善。通过实践活动让我们每个党员干部自我警醒，自觉来规范我们的言行，在大是大非面前每个人要真诚、正直，要有正义感，不带有个人感情。要敢于给领导献言纳策，让我们每个家庭成员都有主人翁思想，都有集体荣誉感，都有大局观念，都能快乐的工作和生活，更能在为单位的发展前进的道路上实现自己的人生价值，贡献自己的微薄力量。
篇11：周恩来的四个昼夜观后感
今天学校组织党员利用下班后的时间观看了《周恩来的四个昼夜》。
这个电影不像过去的主旋律影片那样会出现反面人物。这个电影没有严格意义上的反面人物。所有的人物出发点都是为了国家好。
老区人民国家主人翁精神的照亮了全片，从一个独特视角唱响了时代精神的主旋律。河北省武安县伯延镇是有名的革命老区，在中国共产党领导的抗日战争和解放战争中，伯延人民作出了卓绝贡献和伟大牺牲，他们在创造历史的同时也创造了宝贵的精神财富。《周恩来的四个昼夜》对伯延人民深入骨髓的国家主人公精神的新发现是：所谓老区精神不只是吃大苦、耐大劳，勇于牺牲，艰苦奋斗，而且是即使在党的决策出了问题、国家面临巨大困难的情况下，他们首先想到的也不是消极等待、怨天尤人，更不是向国家伸手，而是要为党分忧、为国解难，勒紧裤带去履行国家主人公的职责!影片真实而又巧妙地反映出伯延并不是真空地带，在当时的历史条件下，浮夸风和共产风也刮到了伯延，老百姓一样忍饥挨饿，当地的树叶和树皮也被吃光。但是当周恩来带队到这里搞调查时，许多干部和社员却为总理的操劳而忧心，不愿因自己的困难给总理增加负担。公社主任郭凤林为掩盖真相甚至把“落后分子”关了起来，这无疑是错误的，但他激动地对大家说：“解放前咱啥苦啥罪没遭过，饿几天肚子周总理都来了，犯不上鸡一嘴、鸭一嘴地喊叫，眼下国家建设比咱这重要。”这又分明透露出他的本意是要靠自己勒紧裤带渡过难关。这不正是老区人民的国家主人公精神在新的历史条件下的一种延伸和闪光吗?
影片中的落后分子，反而让人觉得真实而温暖。他们急于找到周总理反映问题，也不是为了自己，而是为了大家的生活更好。
影片中对总理的光辉人性做了深入的刻画。不论是给永福的衣服，还是老人的寿材。周总理都是默默的做好这些事情。影片中让我落泪的是邓大姐坐在周总理对面，她那么渴望带孩子走，可是总理却非常理智的从父亲的角度剖析着家长的心理。那一刻我哭了。他们一辈子没有属于自己的孩子，邓大姐那迫切的眼神真让人心碎啊!
影片中以画外音的形式反复提醒着大家总理休息的一天比一天少，包括和主席通电话时的画外音。都在告诉我们总理是在用实际行动实干兴邦。总理的精神品质就是我们检验自己党性修养的一面镜子，他纯粹的全心全意为人民服务的宗旨就是我们自己的'努力目标。
篇12：周恩来的四个昼夜观后感
周恩来的四个昼夜观后感模板
《周恩来的四个昼夜》观后感
最近上映的《周恩来的四个昼夜》，是一部重大题材、农村题材电影。以20世纪50年代末60年代初，中国遭遇了连续三年的自然灾害，庄稼几乎颗粒无收，国民经济出现了严重困难为背景。1961年，周恩来乘专列来到革命老区河北邯郸武安伯延考察调研，在四个昼夜与当地村里农民之间发生的感人至深的故事。电影通过不同的人物性格、语言动作，将村民们的真诚、质朴，对国家和党的热爱体现得淋漓尽致。
已经很久没进电影院了，现在网络这么方便，想看什么只需在网上一搜索就能找到，不过看电影跟网上看还是差别很大，电影银幕那种情景逼真、让人震撼的效果是电脑无法比拟的。我被这部电影中许多似曾相识的“公共食堂”场景深深打动，把我的记忆拉回到那个不寻常的年代……
我所经历的那个年代，其实比电影中的情景要苦难得多， 那时候谁身上没有几块补丁？哪个人不是面带菜色？除了极个别干部，哪里能见到这么多面色红润、精神焕发的社员！当然，电影是艺术，艺术总是源于生活高于生活，我们不能去吹毛求疵。电影对周总理形象的塑造基本是成功的，体现了党和人民血肉相连、鱼水相亲的关系，这无疑是我们当前迫切需要大力弘扬的。
现在回顾那个年代，很难用一句话来概括当时的情景，公共食堂是大跃进、人民公社的产物，起始于1958年，刚开始时是办得非常红火的，以生产队（即现在的组）为单位开办的食堂，所有社员统一就餐，原来分析居住农户也全部搬迁，集中到一个大院 生活住所谓的“居民点”我们生产队没有条件扩建居民点，而是挤住在别的社员家。1958年是个农业大丰收年，但由于青壮劳力大多被无偿外派修水利、修铁路、炼钢铁，所以生产队劳力严重不足，许多庄稼来不及收割烂在地里，特别是作为大半年主食的红薯，几乎没有收回。到1959年下半年，粮库基本空虚，社员只能维持半饥半饱的生活，加上当干部的贪污粮食成风，老百姓的日子更是雪上加霜，由于饥饿，社员无力干农活，尽管天天被干部逼迫下地干活，但效果可想而知，所以要想获得好收成根本不可能。到1960年，饿死人的事情已经不是什么新闻，能吃的野菜、树皮、草根都吃光了，有的地方甚至吃观音土，再后来，公共食堂只剩下一个空壳，食堂难为无米之炊，已经是不解散的解散了。
至今给我印象最深的是在食堂过的第一个春节 ，生产队60口人，杀了头36斤的年猪，满满的'坐了6桌，大人们都把几片肉省给孩子们吃，孩子们到是无忧无虑打打闹闹过得很开心。以后的春节那就没那么幸福了，没有好菜不说，饭也是杂粮的，每人定量一小碗，两、三口就能扒光，根本填不饱肚子。
其实那个年代除了贫穷与饥饿，最让人无法忍受的，还是部分基层干部工作作风的霸道，生产队的干部有至高无上的权利，有时简直到了无法无天的地步，比如看到哪个人不顺眼、“不听话”顶撞了他，一句“不准给饭吃”就断了人家伙食，看谁敢违抗！而他们自己，虽然不可能花天酒地，却也绝对不会饿肚子，所以“饱汉不知饿汉饥”，高兴整谁就整谁，干群关系已经到了水火不容的地步。
回过头看大跃进，公共食堂，当时的出发点是好的，只是严重脱离了农村经济极端落后的实际，还有就是过高估计了干部社员的思想觉悟。政策失误最根本的原因是中央急于求成，以为实现共产主义也像打几个大战役那样容易实现。好在中央及时发现问题、及时纠正了错误，否则后果更加不堪设想。
历史是一面镜子，任何一段历程都有它发生的前因后果，后来人总是那么智慧地点评当年的历史，其实，换了你生活在那个年代，你未必就是“诸葛亮”。总结历史经验教训的目的，是在于提高现代人的科学决策能力，避免重复过去的错误，避免在若干年后，我们的子孙后代为我们今天津津乐道的所谓政绩而扼腕叹息！
篇13：周恩来的四个昼夜的观后感
周恩来的四个昼夜的观后感
《周恩来的四个昼夜》的主要讲诉了二十世纪五十年代末、六十年代初，我国遭遇了连续三年的自然灾害、大跃进的失误和苏联的连续逼债，国民经济出现了严重困难。在毛主席的亲自率领下，1961年，中央领导人几乎全部深入到了一线调查研究。其中，周恩来总理从贵阳的花溪赶赴河北武安的革命老区伯延进行调研。
欲要看究竟，处处细留心。总理刚到伯延公社，下车伊始，就对前来迎接的公社领导说“一路上过来，看见树上的叶子都光了，这里的叶子也不多，哪里去了？”通过一路上的细心观察，总理就了解到当前公社农民的生活之疾苦。总理走进农家，和主人拉家常的时候，跟随的记者在一旁拍照，总理说“不要拍了，不要跟着我，你这个咔嚓，把人家吓住了”。这样就拉近了和农民的距离，了解到真情真话。通过细节的描写，体现了总理做事非常细心的特点，值得我们技术条线的员工，尤其是负责关键系统开发和运维的同事学习。我们工作的各个环节都要处处细心，保障生产稳定。
锲而不舍，追本溯源。总理为了完成好伯延公社的调研工作，和公社领导进行了多次座谈会。在第一次座谈会上，公社领导老蔫说“就现在这吃法最好了，同甘苦共患难，国家有了难处，大伙勒紧腰带一块挺，挺过去了，腰带一松，想吃啥不就有啥，啥灾害也不能老冲着咱呢，总理，您放心，一个字，就是好”。第一次座谈会没有达到预期效果，接着总理召开了第二次、第三次、第四次座谈会。在第四次座谈会刚开始，总理就说“我们牺牲无数先烈才建立的新中国的目的是什么？毛主席在转战陕北的时候，就明确指出了，要让老百姓六个有：有饭吃、有衣穿、有屋住、有地种、有工作、有书读！是，我们新中国成立才刚刚十一年七个月，一切都在恢复、在摸索经验，我们的经验从哪里来？就是需要你们实事求是的反映情况，通过实践调整不足，完善各方面的政策，真正达到毛主席说的六有的目标啊！”总理真诚的态度打消了大家的'疑虑，取得了大家的信任，打开了公社社员思想和语言的闸门，大家踊跃发言，指出了当前公社存在的问题和自己的建议。总理这种只要有一个问题不清楚、一个问题不解决，就绝不放弃、绝不离开的精神，深深地感染了我。在以后的工作和学习中，对于自己不懂的问题，绝对不能放过，一定要刨根问底，彻底解决问题才行。
宽严相继，赏罚分明。公社为欢送总理，特别准备了落子戏，其中“端花”这个节目，原本是一个人来端的，但这回却由八个社员来完成。有人指出这是糊弄总理，总理却说“继续演吧，这样很新颖，每个人端花的喜悦心情都不同，从前只有一个人演，只能感受一种情绪，这样，等于我一下看了八次端花这出戏，非常好，继续吧”，这样的胸怀和智慧折服了现场所有人。而遇到公社领导多吃多占时，总理说“这是你们领导班子的事情，你们自己处理。第一要还，如何还，自己想办法。第二要深刻检讨，如果人民不原谅，要离开领导班子，如果严重的，可以党内处分”。宽于群众，严于党员，这才是人民的好总理！
充分的调查研究，加上总理敢于自我批评的精神，使伯延公社终于纠正了之前错误的做法，解散了大食堂——这是当时全国第一个解散公共食堂的公社。伯延人民感恩总理，感恩共产党，直到今天他们仍然在诉说：他们能有今天的幸福生活，是周总理给的，周总理永远活在他们心里，五十年，一百年，永远，世代相传！
篇14：周恩来的四个昼夜观后感
根据中央有关通知精神，为深入推进党的群众路线教育实践活动，按照科技部统一安排，社发司分三批观看了《周恩来的四个昼夜》电影。大家谈感悟、学精神，普遍认为电影真诚感人，传递了巨大的正能量，为做好党的群众路线教育实践活动树立了榜样，纷纷表示将这部电影作为生动教材，推动群众路线教育实践活动深入扎实开展。
影片《周恩来的四个昼夜》是以20世纪50年代末60年代初，中国遭遇连续三年的自然灾害，在国民经济出现严重困难为背景，讲述了周恩来到革命老区河北邯郸武安伯延考察调研时，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事。它不仅诠释了党坚持全心全意为人民服务的宗旨，更给广大党员干部上了生动的一课。在当前全党正在开展群众路线教育实践活动中，该片具有十分重要的现实意义和教育意义，也有很多地方需要我们学习和借鉴。
一、深入群众交流，认真听取意见
影片中公社主任郭凤林为避免给党和国家添麻烦而选择隐瞒真实情况时，周总理甩开干部访贫问苦，多次深入群众家中探访，认真了解了大食堂及村干部作风的各种问题。密切联系群众，是我们党的优良传统和政治法宝，也是我们开展工作、加快发展的根本方法，领导干部要想真正掌握事实、体察民意，必须深入到群众中去。
近期由司领导带队，深入基层科研单位召开座谈会就是与一线科研人员零距离听取意见，体察民心的举措，以务实的工作作风继承党密切联系群众的优良传统。
二、批评与自我批评，及时分析不足
周总理来到伯延调研的初衷就是要发现问题，找到解决问题的办法，由于中央政策的偏差给群众带来的困难，周总理真诚道歉，呈现了老一代革命家批评与自我批评的优良传统。党的群众路线教育实践活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，这是党的优良传统在新时代的拓展和延伸。结合社发司实际，我们要以这次党的群众路线教育活动为契机，认真查找自身工作中的不足，深度剖析，并提出有针对性的措施，真正的推动社发司在业务层面的提升。
三、强化执行能力，提升科技管理工作的效率
周总理在了解到真实的群众意见后，连夜整理分析上报，调整农村政策，取消了大食堂分户吃饭，使问题得到了及时有效的解决。我司是业务司，在科技领域相关政策的制定和科技计划的管理过程中对于科研单位及科技工作者的意见和建议要认真对待，有效落实。
四、弘扬清正廉洁，杜绝铺张浪费
三年自然灾害时期，水和粮食都来之不易，影片中当周总理看到村干部为他准备的红烧肉和鸡蛋时，已经迈过门槛的腿又迈了出来，从多处细节反映了总理务实清廉的工作作风。廉洁自律是我们党一贯倡导的优良传统和作风，在实际工作中我们要厉行节约，反对铺张浪费，清正廉洁，自觉接受群众监督，把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中。
篇15：周恩来的四个昼夜观后感
8月21日上午，为开展党的群众路线教育实践活动，国家测绘地理信息局组织全体党员、职工观看影片《周恩来的四个昼夜》。这部影片讲的是在二十世纪六十年代，我们国家历经了“三年经济困难”时期，在那个时期，我国民经济濒临崩溃的边缘，全国发生了空前绝后的大饥荒。中共中央领导得知后，都亲自奔赴各个受灾区域，进行考察调研、体察民情。周恩来与夫人邓颖超来到了河北邯郸的革命老区，了解基层百姓的生活状况，探寻解决措施。
看完影片后，电影中的经典镜头和动人情节始终萦绕在我的脑际：影片一开头，伯延公社主任请总理用餐一场戏触动人心，周总理来到大食堂门口，他看见餐桌上摆着红烧肉、鸡蛋，脸色顿时凝重起来。得知群众只能吃树叶、喝菜汤，而自己却有如此奢侈的待遇，说了句“毛主席已有好久没有吃肉了”，一只刚要迈进食堂门槛的脚便收了回来。周总理坚持和大家一样吃树叶喝菜汤，体现了周总理的廉洁自律，体现了共产党人的美德和优良传统，这就说明想为人民做事，想与人民建立鱼水之情，只有廉洁才能获得大家的真心。
之后周总理密切联系群众。深入农民家庭，亲切的与村民交谈，详细了解他们的各项生产生活情况，还深入田间地头，与村民一起种植庄稼。在插秧时，一个农妇送来一碗清水给周总理喝，又热又渴的总理却把大部分水倒回去，自己只喝了一点点。因为事先他已知道，这水是村民跑了十几里山路自己挑回来的。周总理始终站在老百姓的立场上来处理问题，了解到村民为了给他吃一顿面把自己寿材都卖了的事，便主动掏钱把寿材又买了回来。周总理坚持和村民吃一样的饭菜，把自己最后的一点积蓄都用在村民身上。就这些细小的动作，无一不让我们真真切切地感受到了人民领袖对人民的那种大爱与奉献。
周总理来伯延调查的目的就是想听真话，想知道人民的真正诉求与愿望，所思所虑的是如何纠正错误、改善民生、振奋民气。而公社主任觉得周总理日理万机，能到这个穷地方来看望乡亲们已属莫大的幸福，他不想给总理添乱，便要求村民们也不许说出难处。最终，在总理的自我批评以及不断真诚的引导和鼓励下，大家终于勇敢的说出了真心话。周总理连夜整理这些内容，如实向毛主席汇报了这些情况。周总理这种求真务实、谦虚谨慎、实事求是的工作作风深深打动着我。
电影结束后，我不禁反思，作为共产党员的自己，有没有时刻严格要求自己，端正自己的态度，在做到自重、自省、自警、自励，有没有真正做到全心全意为人民服务。我们不仅应该将周总理的精神品质作为我们党性修养的镜子，更要学习他想群众之所想、急群众之所需，全心全意为人民服务的崇高境界。让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起。
篇16：周恩来的四个昼夜观后感
“大者含元气，细者入无间。”这是小制作、大题材的主旋律电影《周恩来的四个昼夜》所展现出的独特魅力。
讲述了1961年新中国三年自然灾害时期，大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，在不到100个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。
毛主席曾讲过，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”反复强调，我们党就是为人民服务的。这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗;彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况……这一个个镜头，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，是一种自觉置身于群众之中、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。
影片中的总理是一个勇于担责的形象。他一进村，面对百姓就说：我这个总理没当好，让你们吃苦了。同时，他又是一个亲民者形象。他不唱高调，在这个特殊的时刻，生存是第一位的。他最关注的是人民的吃喝拉撒，引导、鼓励大家说真话。他看着野菜团子和被饥饿的村民吃光了树叶的秃秃的树枝，那种沉重而辛酸的样子，让人体会到了他与人民休戚与共的感情。人格的构建总是在特定的历史语境中完成的。影片以坚实的细节表现了总理始终站在老百姓的立场上来处理问题的细腻感情。他不忍心吃老奶奶特地为他做的面条，转而一想：我不吃，老奶奶心里永远会有一个疙瘩，遂大口将其吞下。为减轻张二廷的负担，他想收养他的一个孩子，被婉拒后，他设身处地地说：如果换成我，能否承受骨肉分离之痛呢? 总理毕竟是总理，他的慧眼最终落在当时危及老百姓生存的公共食堂上，勇敢地向最高领导人毛主席表达了自己的明确态度，促成毛主席下决心撤销了这个大跃进中诞生的大锅饭“怪物”。周总理此行的历史意义即在此。编导者至此成功地在银幕上完成了一个亲民、负责、在大事面前勇于担当、敢于建言的大写的总理形象。这一形象闪现的思想与人格光辉，让后人永远高山仰止。
密切联系群众，始终保持与人民群众得血肉联系，是我们党最大的政治优势。作为一名教师应理解基层组织和党员领导干部处于联系群众第一线，在传承和弘扬密切联系群众上，必须结合自身工作实际，与时俱进，求真务实，不断创新。总理的无私形象将成为永恒的党员领导干部形象。
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周恩来的四个昼夜观后感（锦集16篇）
