【导语】“翻转”通过精心收集，向本站投稿了17篇《另一只鞋子》观后感，下面就是小编给大家带来的《另一只鞋子》观后感，希望大家喜欢阅读!
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篇1：《另一只鞋子》观后感
如果想要得到别人的帮助，就要先帮助别人，老师从小就这样教导我们。我认为它很有道理，如果世界上的人都能为他人着想，社会将充满爱意。
一部微电影《另一只鞋子》告诉我这个道理。
在一座拥挤的小城市中，一个灰头土脸的小男孩拖着一双破旧的拖鞋，歪歪扭扭地靠在墙边坐了下来。他的鞋子彻底坏了，他买不起新鞋子，只好耐心地尝试维修，可是鞋子实在是太破烂了，无论他怎么修，它还不是一双完整的鞋子。
正当小男孩气急败坏的时候，一位大男孩从他眼前走过，他一边走，一边用洁白的纸巾来回擦拭着那乌黑发亮的皮鞋。“那是一双多么干净，漂亮的皮鞋啊！”小男孩目不转睛，他连做梦都想要一双合脚的鞋子。
这时候，车站的汽笛响了起来，大男孩要上车了，候车的人们也蜂拥而上，他们人山人海，挤得水泄不通……
突然，一只锃亮的皮鞋掉了出来，那是大男孩的，他焦虑地从车窗看着逐渐远去的鞋子，他想伸手去捡，可是火车开得太快了，他意识到鞋子已经拿不回来了。
小男孩看到皮鞋，心里一阵高兴，可他犹豫了，眼前这皮鞋正是他梦寐以求的，小男孩经过一番思想斗争后，迅速地向前跑。……最后，他拿起了鞋子，追赶火车，想要把皮鞋还给大男孩，男孩也伸出手，想抓紧皮鞋，火车开得太快，小男孩追不上了。
大男孩虽然很难过，却转念一想，我为何不把另一只鞋子送给他呢？于是，他脱下了另一只鞋子，向车外奋力一扔，他要把这双鞋子送给小男孩，小男孩很惊讶，大男孩对他微笑了，两人相视对望，挥手告别。
为他人送一道光，在别人在需要的时候，伸出援手，照亮着他人的心灵。
篇2：《另一只鞋子》观后感
如果不是我的，我会把我得到的还给你。如果我无法得到，我会把我有的送给你。
赠人玫瑰，手有余香，简短的八个字，却韵含了友善，给予，关爱他人的无穷快乐。生活是一面镜子，你对它笑，它也对你笑，播下一粒真善美的种子，收获的将是灵魂的闪光，温馨的花香。
一个贫苦男孩儿的鞋子坏了，他到了路边修鞋，课鞋子怎么也修不好，他无奈，将鞋子一甩。抬头看见了一双崭新的皮鞋，鞋子的主人不停的擦拭着小皮鞋，穷男孩看着小皮鞋开心地笑了。火车要出发了，由于人太多，小主人的一只鞋被挤掉了，他想去拿，可是来不及了，只剩了一只小皮鞋在那里。穷男孩看到了，拿起小皮鞋向火车的方向跑去，他想把鞋还给他的主人，可火车越开越快，在最后一刻，小男孩用力把鞋朝车门的方向扔去，可并没有扔进去。车上的男孩沉默了一会，脱下了另一只鞋向贫苦男孩扔去，两个人挥手告别。
这个微电影没有一句话，却深刻感人，诠释了人间最美的部分，穷孩子的追鞋相送正是君子固穷的体现，富孩子的脱鞋相赠正是君子成人之美的体现，仅仅四分钟多的视频却捕捉到了人类最崇高，最善良的一面，人世间的大德莫过于成全对方，有时候成全对方就是成全自己。正所谓，赠人玫瑰，手有余香。
如果每个人都懂得给予一点，还怕这世界不够美好？
篇3：另一只鞋子微电影观后感
有时候，失去了其实就是给予了。丢失了的东西想要也得不到了，如果把这件东西送给需要它的人，比自己拥有着还值得高兴。
在《另一只鞋》中讲述了，在一条人来人往的街道上，一个穿着破旧的小男孩孩正坐在角落不停地摆弄着一只已经坏的鞋子，可是这只鞋子却怎么也恢复不了原状，就在他发愁之际，人群中突然出现了一双黑的发亮的皮鞋，小男孩顿明眼前一亮：这双皮鞋是多么地漂亮呀!他渴望得到它，眼神中透露着无限的羡慕与渴求，这的皮鞋的主人坐在长凳上等火车时，还不忘用纸巾轻轻地擦拭着那双皮鞋，火车来了，皮鞋的主人和他的爸爸费力地挤进了火车里，可是一只皮鞋却被人群挤了出来，这个小男孩及忙把鞋捡了起来，用双手捧着，就如手里捧着一件宝物，舍不得扔掉，火开动了，小男孩想把皮鞋还给它的主人，他光着脚丫跑了好久，可尽管他已经追地精疲力尽了也没有追上，最后，他使出全身力气将皮鞋扔了过去，可皮鞋却并没有被接住，这时这个小男孩觉得自己非常对不起皮鞋的主人，沮丧地低下了头，这时，令人惊讶的一幕发生了，皮鞋的主人竟把他的另一只皮鞋也脱掉，扔给了这个小男孩，小男孩小心翼翼地捧起地上的皮鞋，这皮鞋多么漂亮啊!不过，不同的是，现在它属于他了!
这两位小男孩的故事告诉我们，人，即使再贫穷，也不应该有贪念，我们应该向那位贫穷的小男孩儿学习，知道什么是属于自己的，什么是不属于自己的，应该懂得取舍。
在丰富多彩的人生中，我们都会无奈的`放弃些什么，放弃那些不属于自己的东西，放弃那些实现不了的愿望，纵然很无奈，但是，既然无法改变事实，既然选择了放弃，就积极一点，豁达一点，让放弃变得更有价值吧!用自己失去的换来别人的快乐，比自己拥有还值得开心。
善良的人总会有好报，你给予别人一分，别人也回报你十倍，有个视频讲述了这样一个故事：一个贫穷的小男孩儿在人来人往的街上走着，一不小心，他穿的拖鞋坏了一只，用尽全部的办法，可最终还没能修好。这时他看见了一个男孩儿，他穿着一双闪闪发亮的黑皮鞋，边走边擦拭着上面的灰尘，小男孩儿十分羡慕，很喜欢那双黑色的皮鞋。火车来了，穿黑皮鞋的小男孩儿被他的爸爸拉上了车。由于人群拥挤，所以他掉了一只皮鞋。火车启动了，他却不能去捡那只鞋。
这时贫穷的小男孩儿捡起那只鞋，赤着脚丫追赶火车，可他跑不动了，于是决定把鞋子扔进车里，可惜没有扔进去。火车上的男孩儿看到这一幕，把自己另一只鞋子也扔给了贫穷的小男孩儿，并朝他感激地挥了挥手。
看完这个视频后，我心里大有感触，文中的那个贫穷的小男孩儿是我真正的'明白了莫以善小而不为，莫以恶小而为之的道理。一件东西，即使自己再喜欢不是自己的，也不可以去碰，人生的道路上必定也会有坎坷，可我们要永远相信好人有好报这句话!
篇4：另一只鞋子微电影观后感
如果我们得不到，就毅然选择放弃，即使不放弃，也应该努力去做，即使放弃了，也应该让放弃的有价值。
今天我看了一部叫《另一只鞋》的视频。这篇故事讲了：人来人往的街道上，小男孩儿坐在墙角，对着自己那双破旧的鞋发愁。他这发着呆，不经意的抬眼间，意外发现人群里着过来一双闪亮的黑皮鞋，那是富人家的小男孩，正边走路边擦皮鞋，那个小男孩儿的眼里充满了羡慕，渴望的眼神，在这时候，富人家的火车开动了，爸爸拉着他拼命往前走，结果一只鞋被挤下来了，可车子已经启动，不能回去捡了，那个小男孩捡起来往前跑，想把东西物归原主，跟着火车跑了好久，已经累的虚脱，而车子也渐渐快了起来，富人家的男孩儿努力伸手去够，可就是够不到，惊讶的事情发生了，富人家的孩子把脚上的另一只也脱下来扔给了那个小男孩儿。
这个故事告诉了我：如果不是我的，我会把我得到的还给你，如果我无法得到，我会把我有的送给你。我们应该互相帮助，只有互相帮助才能使世界充满美好，我会尽我最大的努力来帮助所有人，使世界充满快乐和美好。
篇5：观《另一只鞋子》有感
李强蕊
“如果不是我的，我会把我得到的，还给你。”
“如果我无法得到，我会把我有的，送给你。”
穷孩子安捡到自己羡慕的一只鞋，还是飞快地送给富孩子乐。人生一开始，就有了贫富之分，也许是最残酷的，但善良让两颗心没有距离。
火车站，这是一个错综复杂之人流聚集地，在车来的一瞬，人们蜂拥而上。也许在这儿，会有扒手、逃犯、病人------ 形形色色的人群中，安和乐就成了两个发光体，明亮如星。安的人字拖坏了，但他还是安静地坐在角落，这个纯洁的孩子，只是看见了一双明亮的鞋子也能感到满足，甚至笑了出来。乐的鞋被踩掉了，也没有大嚷或大哭，只是等乘客们归座才独自在门口遥望。
“丢”,乐丢了鞋子，乐又丢下鞋子；“给”,安想把鞋子还给乐，乐把鞋子送给安。两只细胳膊悬在半空中，一直拿着鞋子的小手不断努力伸向另一只手。火车的汽笛声，加速的打板声，饱和度极高的画面。不知为什么，想起一个夏天在火车站丢失的一支凌美钢笔，清晰记得是橙黄色的，像极了这时空气的颜色。“啪”,和那个夏天一起，定格在安挥着手的笑颜上。
成全别人，真的很难。
说起来，自己从小到大也没丢失过什么。只是每次去画室时，都发现放在画箱上的白颜料和和纸胶带会变少。一开始，也没有多想，诚然当做是同级生用去了，实属常事。只是次数多了，自己也不知不觉生起气来，拉着脸去询问了老师。只是老师也没说什么，搪塞了几句，好像有点难言似的。
只是那天下午，耳中循环播放着法扎的歌剧单，被一位男学生拍了拍肩膀。他舌头都打了结，掳了半天，头垂下来，塞给我一大盒白颜料和胶带，憋出一句对不起。我知道他，一个一件衬衫穿一个夏天的家伙。
耳机中小声的'法语传来“狭窄的你自己哩何时真正明了”我把剩下的大半盒颜料一齐给他，莞尔。
细想，这不是施舍，而是善意的送达。
所以安和乐互相给予是那么的美好。孩子们给予对方的都是最美好的。
一个君子，一个懂成人之美，一个不夺人所爱。
在高速行驶的火车上，一个老人一不小心把刚买的新鞋从窗口掉下一只，周围的人倍感惋惜，不料他立即把第二只鞋也扔了下去。“无论一只鞋有多么昂贵，对我来说已经没有用了。如果有谁能捡到一双鞋，说不定他还能穿呢！”老人的名字叫甘地。
善良是比聪明更难得的事，因为聪明是一种天赋，而善良是一种后天的选择。
篇6： 《另一只鞋》观后感
一部埃及短片《另一只鞋子》，看后，我深受感动。
故事讲的是，一名叫赛义德的穷人孩子走在人来人往的车站旁，衣服很脏，很旧，脚上破烂不堪的拖鞋坏了。男孩把它脱下走到一个小角落去休鞋，鞋子下面的底面已经磨出了一个大洞，怎么补也补不上，赛义德十分扫兴。就在这时，德拉――一个穿着体面的男孩进入了赛义德的视野。赛义德目不转睛地盯着那擦得一尘不染的黑皮鞋，心里十分羡慕。德拉像宝贝一样用纸巾擦着那双黑皮鞋，几乎每走一步都会擦几下，一直到上车。可是，左脚上的鞋被拥挤的人群挤掉了，这使他伤心不已。
一直躲在角落的赛义德看见了，跑过去，小心翼翼地用双手拿起那只他梦寐以求的皮鞋，做了一个思想斗争，最后决定还给男孩！他以最快的速度跑向德拉乘的那列火车，但火车一直在加速，怎么也追不上。他挺了下来，用力把鞋抛向男孩，却差了一点儿，赛义德失望地把手放了下来。德拉看着赛义德，做了一个让人意想不到的举动――将另一只鞋也抛给了男孩……
看完后，我想到了一篇《渔夫之网》。它讲的是一位渔夫织的网很小，没有捕到鱼，后来听从邻居的劝告后，将网织大一些，捕到了很多鱼。最后，他贪得无厌，想:既然这样，就把网再织大一些吧。结果，渔网太大，捕到的鱼太多，把渔船拉翻了。
俗话说:“善有善报，恶有恶报”。影片《另一只鞋子》中，男孩们没有私心，而是心存善念，为别人着想。赛义德得到了最需要的鞋子，德拉虽然失去了鞋，却收获了美德，他们的行为感动了世界。而渔夫呢，贪得无厌的结局便是葬身鱼腹。
篇7： 《另一只鞋》观后感
有时候，失去了其实就是给予了。丢失了的东西想要也得不到了，如果把这件东西送给需要它的人，比自己拥有着还值得高兴。
在《另一只鞋》中讲述了，在一条人来人往的街道上，一个穿着破旧的小男孩孩正坐在角落不停地摆弄着一只已经坏的鞋子，可是这只鞋子却怎么也恢复不了原状，就在他发愁之际，人群中突然出现了一双黑的发亮的皮鞋，小男孩顿明眼前一亮：这双皮鞋是多么地漂亮呀！他渴望得到它，眼神中透露着无限的羡慕与渴求，这的皮鞋的主人坐在长凳上等火车时，还不忘用纸巾轻轻地擦拭着那双皮鞋，火车来了，皮鞋的主人和他的爸爸费力地挤进了火车里，可是一只皮鞋却被人群挤了出来，这个小男孩及忙把鞋捡了起来，用双手捧着，就如手里捧着一件宝物，舍不得扔掉，火开动了，小男孩想把皮鞋还给它的主人，他光着脚丫跑了好久，可尽管他已经追地精疲力尽了也没有追上，最后，他使出全身力气将皮鞋扔了过去，可皮鞋却并没有被接住，这时这个小男孩觉得自己非常对不起皮鞋的主人，沮丧地低下了头，这时，令人惊讶的一幕发生了，皮鞋的主人竟把他的另一只皮鞋也脱掉，扔给了这个小男孩，小男孩小心翼翼地捧起地上的皮鞋，这皮鞋多么漂亮啊！不过，不同的是，现在它属于他了！
这两位小男孩的故事告诉我们，人，即使再贫穷，也不应该有贪念，我们应该向那位贫穷的小男孩儿学习，知道什么是属于自己的，什么是不属于自己的，应该懂得取舍。
在丰富多彩的人生中，我们都会无奈的`放弃些什么，放弃那些不属于自己的东西，放弃那些实现不了的愿望，纵然很无奈，但是，既然无法改变事实，既然选择了放弃，就积极一点，豁达一点，让放弃变得更有价值吧！用自己失去的换来别人的快乐，比自己拥有还值得开心。
篇8： 《另一只鞋》观后感
善良的人总会有好报，你给予别人一分，别人也回报你十倍，有个视频讲述了这样一个故事：
一个贫穷的小男孩儿在人来人往的街上走着，一不小心，他穿的拖鞋坏了一只，用尽全部的办法，可最终还没能修好。这时他看见了一个男孩儿，他穿着一双闪闪发亮的黑皮鞋，边走边擦拭着上面的灰尘，小男孩儿十分羡慕，很喜欢那双黑色的皮鞋。火车来了，穿黑皮鞋的小男孩儿被他的爸爸拉上了车。由于人群拥挤，所以他掉了一只皮鞋。火车启动了，他却不能去捡那只鞋。
这时贫穷的小男孩儿捡起那只鞋，赤着脚丫追赶火车，可他跑不动了，于是决定把鞋子扔进车里，可惜没有扔进去。火车上的男孩儿看到这一幕，把自己另一只鞋子也扔给了贫穷的小男孩儿，并朝他感激地挥了挥手。
看完这个视频后，我心里大有感触，文中的那个贫穷的小男孩儿是我真正的明白了莫以善小而不为，莫以恶小而为之的道理。一件东西，即使自己再喜欢不是自己的，也不可以去碰，人生的道路上必定也会有坎坷，可我们要永远相信好人有好报这句话！
篇9： 《另一只鞋》观后感
这是一位年仅二十岁的埃及青年，捕捉到了人类最崇高、最善良的一颗纯朴童心，并制作出了这部四分钟的微电影。
车站的时钟马上就要到点了，火车马上就要进站了，这时一个小男孩步履蹒跚的走来，他的一只拖鞋坏掉了，他走到车站旁的一个小石墩坐下修理他的拖鞋，但是他的拖鞋已经无法再修补了，他用渴望的眼神看着来来往往的行人都穿着的鞋很是羡慕。
这时车站的进站铃想起，有一个小男孩正在系他的黑皮鞋鞋带，他的家人催促他赶紧上车，就在他上车期间，一只脚的鞋子跟掉了，小男孩看到了，捡起落在地上的鞋子，他拿着鞋子奔跑想追上火车上的小男孩递给他，但是始终跑得慢了一步，火车速度越来越快，小男孩光着脚拿着鞋想追却追不上，后来他想不行就将鞋子扔给他，他扔了出去，但是火车上的小男孩没有接住，这时火车越来越远，火车上的小男孩做了一个举动，他脱下自己脚上的鞋，朝着小男孩扔了过去，并且朝他挥了挥手，冲他笑了笑，小男孩也看到了他的举动，会心的一笑，看到这里让我很感动。
剧中没有一句台词却感动了世界上不同种族、文化的人，荣获埃及卢克索电影节大奖。它告诫我们：贫苦时要坚守底线，富有时要学会给予和成全。没有一句说教，却胜过无数句说教！当善良遇见善良，就会开出世界上最美的花朵。如果不是我的，我会把我的到的，还给你。如果我无法得到，我会把我有的给你。两个善良的小男孩，做出了让人感动的举动。有时候有太多事我们面对却没有他们做得那么好，是我们想得太多了，还是我们心里缺少了什么想不到这些，所以看完这个微电影，让我深思了一会儿。
篇10： 《另一只鞋》的观后感
今天，我们看了一个微电影，电影的名字叫《另一只鞋》这个视频主要进述了这样一个故事。
一个贫穷的小男孩穿着一身破烂不堪的衣服和一双拖鞋。他走着走着，突然鞋子坏了，他拖下鞋子躲在一边修理自己的鞋子，可是鞋子始终没有修好，小男孩有点生气了，使劲的将自己的那只拖鞋摔在了地上，无助地坐在火车站旁边的椅子上四处张望，这时，他看到了一个穿着漆黑油亮的黑皮鞋的男孩从他旁边经过，还不时地用纸擦自己心爱的鞋子。小男孩心想：我要是能有这么一双皮鞋，那该多好啊！这时火车鸣笛了，穿黑皮鞋的男孩被他的爸爸拉着上了火车，小男孩随着人群上了火车后发现自己的一只鞋被挤掉在了地上，小男孩想下去拿，可火车已经发车了，他无法捡回自己心爱的鞋子了。那个没有鞋穿的.小男孩，拿起鞋子犹豫了一会儿后，拿着鞋子去追那辆火车了，小男孩想把鞋还给他，可火车越开越快，紧急之下，小男孩将鞋子扔了出去。可惜火车上的那个小男孩并没有接住，鞋子又掉在了地上。火车上的小男孩看见他没有鞋穿不还帮自己，于是就把自己脚上的另一只鞋扔了下去。故事就这样结束了！
看完这个视频后，我感受到了：我们应该学习这两个男孩的所作所为，尽自己最大的能力去帮助别人。既然自己得不到，成人之美，帮助别人。自己不需要的，那就给需要的人去用。善良，就是人生最耀眼的太阳。
篇11：羡慕另一只鸟美文
羡慕另一只鸟美文
一只鸟模仿另一只鸟的样子，站在鳄鱼锋利的牙齿上跳跃、舞蹈。鳄鱼没有片刻的犹豫，上下牙轻微一合，这只鸟就成了鳄鱼送上门的美餐。这只鸟至死也不明白，为什么另一只鸟，可以在鳄鱼嘴里钻进钻出？同样为鸟，差距怎么就这么大呢？
另一只鸟，名叫鳄鸟。死去的鸟儿有所不知，鳄鸟是鳄鱼的“牙签”。鳄鱼是水域中凶猛的动物，然而它与鳄鸟却是一对好朋友，牙齿是鳄鱼的冷兵器，而鳄鸟给予鳄鱼的承诺正好在于“我们的目标是――没有蛀牙”。鳄鱼一顿饱餐之后，便躺在水畔闭目养神。鳄鸟见状，就成群飞来，啄食鳄鱼口腔内的肉屑残渣。犹如进入下水道的水管工，在散发着异味的环境里，幽暗地鼓捣。鳄鸟帮鳄鱼清洁了口腔，获得了鳄鱼牙缝中的肉丝。
双赢的交易，在隐蔽中进行。死去的鸟没有意识到，如果不做鳄鱼的“牙签”，就应该离鳄鱼锋利的牙齿远点；“火山”是不可以用来做“靠山”的。“邀功”和“炫耀”也并非如想象的简单。羡慕鳄鸟能够在锋利的齿尖跳上跳下，羡慕的只能是表象，表象之下的`生存之道才是真正的“冰封的火焰”。
人与人之间，也常常陷入“一只鸟羡慕另一只鸟”的状况。羡慕另一个人的权势，不知道这权势的背后，牺牲了多少做人的尊严，放弃了多少健康的生活，因为，人们看到的是权势的主人站在鳄鱼的牙齿上煞有介事的模样，而不知道他在背后到底为鳄鱼做了些什么；羡慕另一个人的财富，却无从了解财富主人的“第一桶金”是否带着“原罪”，是否背叛了友情、放弃了爱情、疏离了亲情。
有位爱车的朋友，开“夏利”的时候羡慕“桑塔纳”，后来开上了“本田”又羡慕“宝马”。现在，他不再羡慕，他说，就算他努力一生开上了“奔驰”，还有“劳斯莱斯”等着他去羡慕，而“劳斯莱斯”又未必就是尽头……
不去羡慕另一只鸟的最好方式，是让另一只鸟羡慕自己。虽不能挟鳄鱼的威猛以自重，但可以拥有一份自由和自在；虽不能觅得鳄鱼牙缝中的几根肉丝，却能获得天空的宽广与蔚蓝。
篇12：另一只舞鞋作文500字
另一只舞鞋作文500字
我愁眉不展地望着那两只不匹配的拉丁鞋，一大一小、根本不是一双鞋。这是怎么回事呢？……
“好，同学们下课吧！”随着舞蹈老师的一声令下，上周日中午的舞蹈房里顿时人声鼎沸：同学叫喊、家长聊天，还有家长和老师交流等诸种声音同时混响而起……
我在一旁换拉丁鞋，把一只刚换下的鞋放在一旁，正准备去换另一只、可我掉转头来，另一只拉丁鞋不见了。我向四周望望，并没有另一只拉丁鞋的踪影，只见旁边有只比我穿的尺码要大的鞋，可不是我的！我的鞋被别人拿走了?且和我已换的鞋同脚……看来，只有等到下周再问问我的'同学有没有拿错鞋子了？
这周，我去上课。我没有穿那两只不匹配的舞鞋，穿运动鞋的我、成了教室里较显眼的视线焦点了！
老师看见我没穿拉丁鞋，就走过来，和蔼地问我：“今天怎么没穿拉丁鞋？”我支支吾吾地回答了：“我……我的另一只鞋被别人……拿了。”
“哈哈——”同学们听到我的话，顿时开怀大笑，这时的我恨不得找个地缝钻下去。
“谁？谁拿了陈菲凡的拉丁鞋？”老师高声喊道。没人回答。
“到底谁拿了？”老师不耐烦地又喊了一遍。
“是……是我。”只听一个羞涩的声音叫道。循着声音望去，看到一个清秀的女孩子，她也没穿拉丁鞋。于是，我俩就把鞋子换了回来。很快就平息了这场**。
通过这件事，我知道了要当生活中的有心人。不要轻易地丢东西。
篇13：如果一只獾遇到另一只獾
“如果一只獾遇到另一只獾，”一只獾念道，此刻，他的手里拿着的是一本《獾行动指南》。刚好这时候，他遇到了另一只獾。
“最好对对方微笑。”一只獾又念道，念完，他展开一个笑容给另一只獾。没想到，对方很不高兴地说：“你笑什么？是在嘲笑我吗？哼！”
一只獾再翻开《獾行动指南》，没有对这种场景的解释和指导。他只好合上书，说：“我没有嘲笑，是在按照书上说的对你微笑。这是微笑，你看好了。”说着，他又笑了一次。
“哼！我不管你是微笑还是嘲笑，总之我不开心的时候，谁也不能笑。”另一只獾的反应仍然很不友好。
拿着书的一只獾，我们叫他獾小甲吧，他是很热心的，听说另一只也就是獾小乙不开心，马上把书递了过去，“给，如果你遇到了麻烦，尽管看书好了。”
“那我就不客气了。”獾小乙一把接过书，转身就走了。没走几步，他又停下问：“我把书拿走了，你怎么办？不如，你和我一起看吧？”
“这是个不错的主意。”獾小甲马上跟了上来，“其实，我看这本书是想知道怎么找个朋友。”
獾小乙拍拍小甲的肩膀说：“我不开心的事，就是自己连个朋友也没有。”
“那还等什么？我们就做朋友吧？”
“这个主意不错，算是谁的？”
獾小甲乐了：“算你的，算你的，只要你开心就好。”
“不，要算我们的！”獾小乙果然很开心。
其实做朋友可没那么简单，对于新朋友獾小甲和獾小乙来说，他们还有很多东西要学。不过，好在他们有书，有那本《獾行动指南》。
完全按照书上说的做，也是很麻烦的事。比如这天早上，獾小甲做了面条，还做了炒面，请獾小乙来吃。
他们都清楚地记得，《獾行动指南上》指出作为朋友，要懂得谦让。于是，面对自己喜欢的面条，獾小甲还是选择了炒面。同样，獾小乙也把自己喜欢的炒面推给了獾小甲，自己开始低头吃最不喜欢的面条。
就这样，他们都痛苦地吃下了不爱吃的东西。直到后来有一次獾小乙不小心说漏了嘴，他们才知道白白做出了牺牲。
哈哈大笑之后，獾小甲说：“看来这本书有的地方需要改一下。”“没错，是要改一改。”獾小乙当然同意。
从此，他们出门的时候就有了两本书，一本是《獾行动指南》，一本是《獾行动指南纠错》，这是他们自己取的名字。
有的时候，他们做完了一件事才想起去看《獾行动指南》，一看不要紧，竟然和书上的做法不一样。
比如，他们一起摘瓜，为了搬运省力，獾小乙仰面躺在地上，四脚朝天，獾小甲把摘好的瓜放在獾小乙的肚皮上，獾小乙四肢紧紧抱着两只瓜，獾小甲拉着獾小乙运回去。
但是书上不是这样说的，书上说，双手抱住瓜，摘下，继续抱着跑回家。
“哈哈,书上说的一次才搬一只瓜,我们可是一次搬两只哦.”獾小乙得意地笑了,指着书说,“还不如我们聪明呢.”
獾小甲却算了一笔帐：“书上说的是一只獾运一只瓜.咱们是两只獾运两只瓜,结果是一样的啊.”
“不管怎么说,我们的办法更好,最起码咱们还能像拉车一样说说笑笑吧?”獾小乙坚持认为他们的办法更好.
“看来,这本书需要补充一下了.”獾小甲认真地想了想,同意獾小乙的意见.
“没错,是要补充.”
从此,他们又多了一本书,现在一共三本书了,一本是《獾行动指南》,一本是《獾行动指南纠错》,还有一本是《獾行动指南补充》.
当然,即使是好朋友,也就有闹别扭的时候.原因嘛,已经记不清了,但是他们不再说话了.这肯定不是一件好玩的事,想想吧,天天在一起住着,却互相不搭理,真够难为情的.
獾小甲偷偷地翻过《獾行动指南》,上面说如果不好意思先开口说话,可以写个纸条在某个地方,等待对方发现.獾小甲写了张纸条,嗨,我们和好吧!夜里悄悄放在洗脸池上,要知道獾小乙早上总是先去洗脸的.
谁知獾小乙洗脸前不戴眼镜,根本没发现那张放在白色洗脸池上的白色纸条,直到洗完脸,纸条也被泡成纸浆和水一起流走了.
事实上,獾小乙在后悔和獾小甲闹别扭时也是写了纸条的,他是夹在獾小甲的馅饼里的.但是,獾小甲心情不好,看也没看就把馅饼给吞下去了.当然,纸条直到进了肚也没有被獾小甲看到.
书上还有别的办法,比如,你可以做出痛苦的样子,对方就会主动问你：“怎么了?”这样,你们的对话就开始了,很快,一切都会恢复到以前的样子.
獾小甲吃面的时候,辣酱放多了,他夸张地伸出舌头,使劲用手扇,表示很辣需要安慰.獾小乙果然注意到了,却倒了杯热水给他,人家还以为獾小甲口渴了呢.辣疼了的嘴巴再喝热水,那滋味当然就更糟糕了.獾小甲有些生气,这次尝试又失败了.
还有,书上说,可以买些鲜花什么的摆放一下,以博得对方的赞叹.只要对方说：“好香的花呀.”你就可以开始下一句了.
獾小乙果然买了花,放在餐桌上,茶几上,还有其他公共区域里.可是,獾小甲除了不停地打喷嚏以外,再也没有别的反应了.很久以后獾小乙才知道,獾小甲对花粉过敏,自己做了件很蠢的事.
不用担心,他们最后当然还是和好了,因为长时间憋着会憋坏的,所以,他们就同时伸出手来直接说：“嗨,朋友,我们和好吧?”
然后,他们的手紧紧握在一起,接着,他们还拥抱了一会儿,再接着,他们就开始嘻嘻哈哈地聊开了.
就这么简单?是的,就这么简单.很多事情远远没有我们想象的那么复杂.
刚和好的他们有很多话要说,他们都抢着说,谁也听不清对方的话了.最后,只好你说一件事我说一件事.
“其实,有一天你的牙缝里有菜叶,我想告诉你的,但是你根本不看我一眼,我就赌气没说.”獾小甲回想起这件事,忍不住笑了.“那天,你一整天带着菜叶,我心里想笑,又笑不出来,可难受啦.”
“哈哈,那是我故意的.你忘了,每天吃完饭我都会漱口,照镜子的,怎么会没发现?我就是想让你提醒我,没想到我给你制造这么好的机会你都没用上,唉!”獾小乙说着,摇摇头,“不过,你曾经穿着的一条裤子,开了缝,我也忍着没说,那裤缝总是在我眼前有晃来晃去,我都受不了啦,就是没好意思说你.”
獾小甲已经笑倒在地了,他指着獾小乙说,“哈哈哈,你不知道,那也是我故意做的,还不是和你有一样的目的?”
“你几次穿不了针,我真想把自己的穿针器递给你.”獾小乙说着某天的事情.
“你找不到眼镜的时候,我真想告诉你就在茶几上.”獾小甲也说着另一天的事情.
他们说了很多.
正因为他们说了很多,到很晚还没睡觉,所以他们躲过了一难.
谁也没有想到,半夜里发洪水了.那巨大的声音由远而近,两只朋友还沉浸在和好的喜悦中.
当危险逼近,他们来不及犹豫,一个说：“往山上去,那里没有水.”一个说：“往山下跑,顺着河走更安全.”
他们同时说完这些,就各自奔逃了.
獾小甲按照獾小乙说的,去了山上.
獾小乙按照獾小甲说的话,往山下跑.
到了安全的地方,他们才发现,自己和朋友分开了.
獾小甲在山上很安全,食物也充足.“獾小乙说的没错,他给我指明了最正确的路.”獾小甲想起朋友就难过,“不知道他是不是还活着.”
有吃有喝,也很安全,可是獾小甲忍受不了孤独.当洪水退去,他第一个念头就是回家看看,然后再去找獾小乙.事实上,有一句话獾小甲一直没来得及告诉獾小乙,那就是——“我的愿望是我们一直不分开.”
家已经没有了原来的样子,獾小甲很难过,更难过的是,朋友不知在何方.他决定去山下找,沿着河一直找,哪怕是走到天涯海角.
獾小甲走在洪水带来的泥沙上,他必须低头,小心地躲避着各种障碍物.
“如果一只獾遇到另一只獾,最好对对方微笑.”有个声音在说.天哪,这不是獾小乙吗?
他们根本就来不及微笑,直接拥抱在了一起,很久,獾小乙才说：“谢谢你,朋友,你说往山下跑是对的,那里更安全,食物也足够.”他深深地吸了口气,又说：“有一句话我一直没来得及告诉你,这就使我急于回来找到你.那句话就是——我的愿望是我们永远不分开.”
本来,獾小甲也有同样的话要说的,但是他现在张了张口,却说：“嗨,朋友,我觉得,除了重建家园,我们必须要把《獾行动指南》编写出来,你说呢?”
“完全同意!这本书的名字应该叫《獾行动指南大全》,我们可能要用一辈子的时间来补充完善它.”獾小乙说着,做出一副发愁的样子,“这可是一项巨大的工程啊!”
篇14：鞋子
人人的脚上都穿着一双鞋子，身上也穿着衣服，这是不可改变的。但是经过我多年的观察鞋子，我发现了很多奇怪的鞋子，不止一双哦!我把它们分类成了下面这些类型。
第一种类型：动物版鞋子。有些设计师为了设计更新版的鞋子，按照动物的模样做出了各种动物鞋子。比如说长颈鹿鞋子，是一种高跟鞋，鞋跟上有长颈鹿的纹路，鞋跟也是长颈鹿的脚的形状，整个鞋的流线型与长颈鹿的模样很相似。这种类型的鞋子有一点恐怖，希望胆子比较小的人不要买。
第二种类型：透明鞋子。它和普通鞋子的区别在于普通鞋子看得见，而透明鞋子是看不见的。这种鞋子鞋子穿在脚上就能透视出你的脚了。虽然这种鞋子很新奇，但是价格却一点儿也不便宜哦!所以我建议大家不要多买，在不必要的情况下可以不穿。
第三种类型，也是我最喜欢的一种类型：零食版鞋子。也就是用各种零食组装起来的鞋子，特别适合像我这样的吃货穿，而且这种鞋子特别地潮，走出门逛一整天都不用担心饿肚子，饿了就拆你的鞋子来吃，不过你就只能光着脚丫子回家了。这种鞋子不用买，自己制作也可以的，要根据自己的喜好来设计哦!
好了，我知道的也就只有这三种类型的鞋子了，如果你还没听够的话，可以上百度搜一下哦，更多的鞋子在等着你哦!
篇15：鞋子
今天给你们猜个谜语：一模一样俩兄弟，进进出出不分离。起床肚子饱，睡觉肚子饥。猜猜是什么？对啦！是鞋子。让我来告诉你们关于我的鞋子吧！
我的鞋子（凉鞋）的颜色是淡粉色，好像一朵花的花瓣。它是用牛皮做成的。上面有着许多的小孔，还有一朵朵小花的图案，就像正旋转着一样。在鞋子的鞋底下，有粗细不一的花纹和图案，那都是为了防滑。再看看大小，大小是三指长。如果你穿上去一下，会感觉特别柔软、光滑。它们都是设计师特地设计出来的。
我的鞋子不仅好看，而且还会唱歌呢！当我的鞋子轻轻踩的时侯，发出“嗒嗒”的声音，我好像看到了面前正下着大雨。当我用力使劲踩的时侯，发出“咚咚”的声音，像敲了大鼓，又像千军万马在奔跑。当和着音乐节奏踩的时侯，好像同学们正整齐踏步的声音。听，我鞋子的声音奇妙吗！
我的鞋子还有故事呢！那是一次二年级暑假的时候。妈妈带我回老家，在老家的超市里，妈妈看中了一双鞋。那双鞋是粉色的，很让我喜欢。后来，我对它爱不释脚。不管我走到哪，它都陪伴着我！
这鞋子，就像我的朋友，承载着我童年的记忆。
篇16：鞋子
鞋子是人们日常生活中必不可少的物品。各种各样的鞋子被人们穿在脚上，踩在脚下。鞋子上各个不同部位，都有各个不同的工作，任务。
被人“践踏”得最多，也是最狠的，就是鞋底了。刚出厂的鞋底总是洁白的，但过不了多久，崭新的鞋底就会沾上许多脏东西。人们所有的重量都压在鞋底上，把它朝地面压去。粗糙的水泥地面，泥泞的土路，潮湿的瓷砖，都是它要亲吻的对象。
鞋底所承受的是持续的压力，但鞋帮所要承受的却是突如其来的冲击力。小孩子们比赛跑步，过了终点线，一个急刹车，鞋帮死命稳住，承受冲击力，这才让主人的脚没冲出去。脚擦到墙角时也是鞋帮来帮忙。但人们穿鞋的时候，却爱欺负鞋帮，硬生生地踩在鞋帮上，把脚塞进鞋里。
鞋带也是一个重要的部分。一拉，打个结，把脚固定住，不然脚就容易滑出来。鞋带紧紧地将鞋带、鞋底拉住，跟随脚移动。长长细细的鞋带，就像昆虫头上的一对触角，又像人的双臂，紧紧扣在一起，使鞋子紧紧绑在脚上。可悲的是，许多人常常会把鞋带拖在地上，踩在脚底，多么可怜！
但是鞋子的各个部分愿意牺牲自己，而保证整只鞋子让主人穿得舒舒服服。如果每个部分都只想着自己的好处，而不保证整体利益，那整个鞋子都散架了，还怎么穿？
篇17：鞋子
“妈妈，妈妈，我的鞋好像坏了，你赶紧看看，咋这样冷呢？”为了上二婶家妈妈给我精心打扮了一番，等到了绥化，我突然发现鞋竟然坏了。
二婶是一个小孩狂，就像一个没长大的小孩子，特别喜欢我，经常给我和妹妹买衣服。妈妈就怕二婶给我买这买那，所以特意从里到外给我换了一身新衣服。其实，你知道吗？我多想成为二婶的孩子呀！
今天我们去第一大道（地下）玩儿，因为怕二婶二叔发现我鞋坏了，就没玩儿淘气堡。我和妹妹画了画儿，逛街时，二婶拿了一件件衣服给我试：“好看吗？ 这件非常适合你。”我尴尬不已，不停地瞅自己的鞋，我发现我的大拇指可以穿透鞋的边缘，鞋的边线已经掉了，并且透风，这可是今年新买的鞋呀！
“张琪，你发什么愣呢？”“你鞋坏了？”“没有，这鞋是今年新买的。”二叔让我把脚缩回去，他用脚把我的鞋底踩住，“啊，鞋壁活动了。你瞅瞅大嫂，唉，再把琪琪冻着！”
为此，二婶给我买了一双全球流行的“UGG”的大头鞋，皮毛一体的鞋身，可以翻过来穿，十分暖和儿，而且洋气。二婶又给我买了一套小兔兔的卡卡童装，我有些惭愧，二婶刚刚为我买了鞋，再让她买一套衣服妈妈知道了一定会生气的。
回家后，二婶说了买衣服的情况，幸好妈妈没有怪我，哈！哈！哈！多亏这双“讨厌”的鞋了。
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《另一只鞋子》观后感（合集17篇）
