观队会课有感

【导语】“心里有过”通过精心收集，向本站投稿了16篇观队会课有感，下面是小编为大家整理后的观队会课有感，以供大家参考借鉴!

篇1：观队会课有感作文

观队会课有感作文

・・      观 队 会 课 有 感 今天班主任张老师给我们上了一节生动有趣的队会课，名字叫作“走近伟人周恩来”。一开始，老师用口头语言生动地向我们介绍了周恩来爷爷的生平资料，又请了几位同学来复述。之后，他用电脑放了一些周爷爷的.照片给我们看。当张老师给我们讲周爷爷的故事时，同学们都听的津津有味。令我印象最深的是“握手擦手”的那一个故事，故事主要讲了：一个外国官员和周爷爷握手后，用手帕擦了擦手，然后把手帕放回了口袋，周爷爷见了之后，也毫不客气地拿出手帕，擦完手后就直接把手帕给扔了。后来，张老师又请同学们来讲讲周恩来爷爷的精神，同学们的发言个个都很精彩。最后张老师对这次的队会课做了总结。一节有趣的队会课就这样结束了，这节课让我收获了不少，也让我们了解到了周恩来爷爷是一个聪明、有智慧的人。  ・・・・・・・・・・         陆宇轩・・・・・・・・・   中山小学四（二）班

篇2：队会课有感作文

队会课有感作文

・星期五下午,我们班开展了以“传承周恩来精神，争做青奥小主人。”的队会活动。    这次中队会给我的感受很深 。震撼人心的《中国少年说》激励着我们要好好学习，早日报效祖国，对人民、对社会做出应有的.贡献。周恩来少年时代的读书故事给我了很大的启发，我们应该学习周恩来这种当天的事当天了、精益求精的可贵精神值得我们学习。捐书献爱心的活动使我明白了“只要我们献出一点爱心，世界将会充满爱！”的道理。精彩的三句半教会我们如何做好东道主。“雏鹰在行动”活动使我了解到废物利用可以为国家节省下很多资源......    俗话说得好“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”是啊，勤奋可以弥补不足，只要付出一份辛苦，就能收学到一份回报。周恩来就是如此，我们一定要把周恩来这种勤奋刻苦、努力学习的精神传承下去。

篇3：队会课活动方案

队会课活动方案

活动目的：通过活动，培养学生从小保护大自然的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

活动准备：1、对学生进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍等了解环保知识和方法。

2、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。

活动过程：1、卫铖读《儿童航线环保宣读》

二十一世纪的一天中午，我驾驶着001号飞机在蓝天的怀抱中盘旋。看着美丽的城市，心里是多么激动啊！可是，现在环境保护非常差，赶紧和我一起到各城市去考察一下吧！

瞧，001号飞机在高空中飞快地行驶，一眨眼功夫我们就来到了澳大利亚，澳大利亚的景色异常美丽，通过采访，我们了解了居住在悉尼郊区的坎贝尔家还花了将近八万澳元造了一座环保屋。&ldqu;看，坎贝尔一家是多么重视环保呀！&rdqu;我情不自禁的对身边的伙伴说：&ldqu;我们澳大利亚的悉尼市不少居民都提倡&lsqu;绿色&rsqu;生活方式。环保屋特别在屋顶安装了十八块太阳能电板，所发的电基可以供一家人使用。&rdqu;悉尼居民绘声绘色的介绍着，我们也听得津津有味。时间溜走了，该和悉尼告别了。我们看着热情的悉尼市民，过了许久才依依不舍地离开了悉尼。

“噢，到了加拿大了！”加拿大一直是我非常向往的'城市，来到加拿大我们显得异常兴奋。真是新鲜哪，加拿大全新推出了造出环保屋政府有津贴，一般房屋平均节能分数是62分，假设翻新后是73分。哦，原来加拿大环保那么豪，津贴的方法有功劳哦！

游玩了两个城市丹麦首都哥本哈，听市民说斯科特帕肯低能耗宅，在住宅小区中央挖了一个小湖，这样雨水槽将雨水引至住宅区中央的小湖，再渗入水中。我不由的发出感慨：丹麦人真聪明啊！这些城市的事例让我不知不觉想到了自己的祖国——中国。我国的环境意识比较落后，很多的自然环境受到严重破坏。如果在不行动起来，参加环保，会有更多的美好环境从我们眼前慢慢消失……

来吧，亲爱的少先队员们，让我们参加环保宣传队，呼吁每个中国人保护环境，爱护地球吧！不要让地球妈妈在哭泣了！

2、读完后，卫铖问：”我们该如何保护环境？”这一下引起了轰动，同学们纷纷举手，答案五花八门，有的说少砍树木；有的说尽量抵制木制品；还有的说我们要少用面巾纸等等。班队课就在喧闹的气氛中结束了。

篇4：队会课活动教案

队会课活动教案

队会课活动教案

一、教学目的：

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持a读新闻。

2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

a：生命在你手中，交通安全不容忽视。

b：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？

3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯亮时才可以走？

5、行车、行人应靠哪边走？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

（三）看小品，议一议：

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：

（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？

（2）我们应如何遵守交通规则？

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

（四）小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（五）课外延伸

请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则

主题班会—生命 在你手中

第二周主题班会：有一种爱让我们心痛

活动目标：

多侧面认识母亲, 学会理性地思考母爱及其内涵，培养孝敬母亲的情感，从而加强学生对家庭和社会的责任意识教育。

活动过程：

【老师的开场白】：世间有一个人将我们支撑，有一种爱让我们心痛。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。

〖主持人的话〗：——母亲是伟大的，沐浴着母爱的人是幸福的。请欣赏散文《阳光地带》。

阳 光 地 带

【老师点评】：歌颂母爱的诗文多得不计其数，本文作者却通过日常生活中一个极不起眼的细节——母亲把自己的被子移到阳光下，从而使他感受到了母亲阳光般的爱的温暖，并由此联想到平时的许多事情，“家里质地最好的.那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗。”同学们，这一切是偶然的吗？当然不是。这是母爱无私的最简单的体现。请同学们也仔细回想一下你的母亲为你做过的点点滴滴吧。

〖主持人的话〗：——母爱是世间最伟大的力量。请听故事《母爱的力量》

【老师点评】：为了让女儿以后每年都有一个快乐的六一儿童节，母亲可以忍着不死，和死神周旋，这是怎样的一种力量啊！母亲的爱是上苍给予我们的最丰厚的礼物，最甜美的甘泉，同学们，让我们从此珍惜它吧！

〖主持人的话〗： —— 在母爱的支撑下，母亲富有超常的坚韧和超常的牺牲精神。这种超常的精神和意志，是人类得以繁衍、进步、纯洁的原动力。请听——同学给我们讲述的另一个感人故事。

滴血母爱

【老师点评】：高尔基说：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自于母亲。” 小苏剑取得优异成绩的动力是母爱，王洪琼顽强地与贫穷抗争的动力是爱子心切，母爱是伟大的，在这种母爱的支撑下，母亲通常富有超常的坚韧和超常的牺牲精神。这种超常的精神和意志，感天地，泣鬼神。好吧，下面我来给家长和同学们讲一个小故事吧。

一个小伙子爱上了一位美丽的姑娘，他满怀信心地向姑娘求婚：“嫁给我吧，我愿意为你做任何事情，赴汤蹈火在所不惜。”姑娘眉头一扬：“是吗？我怎么相信你呢？”小伙子说：“只要你肯嫁给我，你要什么，你要我怎么做，你说吧。”姑娘说：“我要你用你母亲的心来向我证明你对我的爱。”小伙子毫不犹豫地跑回家，挖出母亲的心脏，双手捧着向姑娘飞奔而去。由于过于心急，小伙子不小心摔倒了，他赶紧爬起来，去捡掉在地上的母亲的心，这时候，母亲的心开口说话了：“孩子，你摔疼了吗？”

【老师的话】：同学们，这就是母爱，一种让我们心痛的爱。为了孩子，母亲可以献出一切，哪怕是献出她的生命。在这样的大爱面前，我们怎能无动于衷？怎能不羞愧万分？世界上最美丽的语言也无以形容母爱的美丽，面对这种深似海、重如山的母爱，我只能感叹——可怜天下父母心哪！也许有的同学会说，我的母亲很平凡，她或许做不出这样惊天动地的事来。同学们，如果你这样想的话，你是大错而特错了，因为我也是母亲，我真诚地告诉你们，假如我的孩子遇到的危险，我会豪不犹豫地冲上去，我想今天所有在坐的父母都会这样做的。天下父母，无论贵贱，无论贫富，无论职位高低，无论能力大小，他们给子女的爱是一样的深厚而博大，真挚而无私。

篇5： 一次队会课作文

一次队会课作文

我们听了对高兴极了！孟老师一而再，再而三的叮嘱我们下午衣服要整齐。都要佩戴红领巾……我突然觉得老师变的像个女的。

到了下午，我看见每一个同学都穿得整整齐齐的，一条条红领巾也都佩戴整齐。以往乱糟糟的教室也变得安静起来了，地上、桌子上也都整整齐齐。好不容易熬到了第二节课，等了好久，记者才来。我悄悄的看了一些同学们的脸，他们的脸上都堆满了笑。

主持人张政开始发言了：“今天，我们队会的主题是‘禹人节里话诚信’大家都知道4月1日是愚人节，那愚人节该不该玩笑开得太大了呢？下面请看小品‘愚人与诚信’”下面‘愚人’出场了――赵天宇，‘诚信’也出场了――赵成。下面就是‘愚人’与‘诚信’的对话，然后大家开始评理。到我了，我心里特别紧张。我觉得有许多的.摄像头在盯着我，我真得快被吓死了！哦，终于我说完了。心里就像一块大石头落了个地，特别舒服。

等同学们都说完了以后，张政又终结了一下，这次队会结束了。可是，在记者走的时候，把我的作文拿走了。说什么在星期一的“淮北晨报”发出来， 我真是又高兴又紧张。记者走了以后，孟老师又交给我一个新的任务，就是每个星期一都在校门口值日。还给了我一个荣誉的称号，那就是“文明小使者”而且，星期五的作业也出奇的少，就写一篇作文。

今天，可真快乐阿！

篇6：观红领巾爱学习网上主题队课第四期有感

记得，早在上幼儿园的我，看到戴着红领巾的大哥哥、大姐姐们，我好生羡慕，好想成为一名光荣的少先队员，也戴上那鲜艳的红领巾，尽管，我知道，那时的我要成为一名光荣的少先队员，那是遥不可及的事，但这个梦想，却一直在我心中。

有一次，我在电视上看到少先队员们都戴着红领巾，可神气了，似懂非懂的我，灵机一动，想出了一个办法，找来一块三角形的白布，然后，把它浸入红墨水中，没过多久，一块“红领巾”就新鲜出炉了，当然，还要晾干，到了下午，我就迫不及待地戴上了“红领巾”，还臭美的在镜子前细细打量着自己，可高兴了。我想，等爸爸妈妈下班回家，他们一定会夸奖我的，结果，却出人意料，我受到了严厉的批评。只记得爸爸妈妈说，红领巾是用革命烈士的.鲜血染红的，只有积极上进，爱国的优秀少年儿童才配佩戴她，我既敬畏，又向往。当时，我暗下决心，立志要尽早实现我的梦想。

后来，我终于成为了一名小学生了，经过努力，我如愿以偿，在一年级时，我第一批戴上了红领巾，记得，戴上红领巾的那一瞬间，我那高兴、激动劲，简直无法用语言形容，我的心都要高兴地跳出来了。

噢!我的红领巾之梦终于实现了!但我深深知道，我已成为一名光荣的少先队员，以后可谓是任重而道远;我也深深知道，以后的路会很长，很长，路上会有荆棘，有峭壁，但我也再次暗下决心，我一定要加倍努力，决不辜负我那胸前飘扬的红领巾。

篇7：观课议课有感

实验小学：刘静玲

听了谌主任有关观课议课的讲座后，感觉受益不少。下面结合我们平时观课议课的一些做法，聊聊我的几点体会。

一、互动是观课议课的一种较好方式。

观课议课是一种互动。就彼此互动而言，它需要参与者有沟通与合作的意愿；需要互动双方各自向对方敞开，彼此接纳；需要彼此间的积极互动与交流。就双方各自而言，议课要致力从“他人提问”引向“自我提问”，在互动中追求自我改变和自我超越。观课议课的主题既可以来源于实践活动中的困惑和困难，也可以来源于教学实验和创新；可以来源于个体，也可以来源于群体。问题不同，分解的观察要点也就必然不同。

二、把观课议课作为一项教师文化工程来建设。

谌主任的讲解使我们明白：要建设一种新的学校和教师文化，我们必须实践观课议课。建设进取、合作、民主、创新的教师文化既是观课议课的目标，又是有效观课议课的基础。所以，没有对理想课堂教学的向往和追求，一切研究和改进课堂教学的活动不仅可能成为过眼云烟，而且会被教师视为累赘和麻烦，从而出现被动、消极、不合作、或明或暗的抵触等行为。因此，观课议课是要激发我们教师追求理想课堂、实现幸福生活的愿望，也是我们教师研究课堂、改进教学，实现自身课堂生活质量的提升。

三、以全体学生为中心进行观课与议课

观课议课更多地指向是学生，更多地关注教师是如何以学定教。学生是课堂上永不更换的主角。因此观课议课时，也应该把学生的学习活动和情感状态作为焦点，以学的方法讨论教的方式，以学的'状态讨论教的状态，以学的质量讨论教的水平，通过学生的学来讨论教师的教。以学论教要求把观课中心放在学生上，重心放在学习过程上，提倡和追求有效教学，关注教师的教学机智、课堂中的种种生成。

四、我们需要转变现有观课和议课过程中的某些观念。

走进课堂观课，我们首先要明确我们的目标，不是仅仅为了完成领导规定的听课任务，也不是只为了帮助别人的提高，而是为了自己的进步，即为了自己教学水平的提高，认识自己在教学方法、理解教学理念与别的老师的差别，为了自己的专业成长。也就是说，首先是为了自己的收获，然后才是帮助别人，因为是为了自己更有收获，所以需要自己更加积极主动。促进参与者主动思考同时需要一定的话语结构约束。就我们看来，“看而不说，道义何在”的话语要求强调了参与者表达意见的责任。“假如你来教，你会怎么处理”的提问和质询不仅约束了参与者表达意见的立场，而且要求参与者对自己表达的意见必须认真思考和掂量。

观课议课让我在教学中学会不断发现新问题、不断进行理论研究和探索，加强实践工作的锻炼，它将推动我们每一位普通老师教育教学的增长，使我们在新的形势下能够更好的适应社会的需求。

篇8：观多媒体课有感

远流长的文化，它以舞蹈和说唱的方式呈现在大家眼前，对中国人民有着重要的影想。以前，我从不关心一些关于戏曲的东西。当上了一堂关于戏曲的多媒体的课之后，慢慢地我对戏曲有了一些兴趣。

戏曲分许多种，有京剧、川剧、黄梅戏、藏戏等等。其中京剧以它精炼的唱法和优美的步调获得了许多观众的肯定，在戏曲上有着重要的地位；川剧最受观众青睐的无疑是变脸，这也充分说明戏曲和杂技搭配在一起更具观赏性和吸引力；黄梅戏最主要和音乐结合在一起，在剧中处处可见男女主角在对唱，歌声犹如天籁之音。

在剧中脸谱也是突出的部分，红脸的关公重情重义，黑脸的张飞粗中有细，白脸的曹操奸诈多疑，黄脸的典韦英勇善战……这一张张生动的脸谱能让观众更清楚地知道剧中角色的性格和背景，使戏曲更通俗，更让人能清晰明了地知道剧情。

戏曲不但体现了中国悠久的历史文化，更体现了古代人民的智慧和汗水，它使中国又一颗璀璨的明珠。在这颗民关注的照耀下，中国正在慢慢地成长，慢慢的强大。如果戏曲是中国辉煌的过去，那么我们就将是中国辉煌的未来。

篇9：《祖国在我心中》队会课说课稿

尊敬的各位评委、老师们：

大家下午好！今天我说课的主题是《祖国在我心中》。下面我将从设计理念、活动目标、活动准备、活动过程等几个方面作具体的阐述。

一、说设计理念：

学生的爱国意识，是他们在学习、成长、发展过程中，对现实生活中各种事物、现象进行评价、决定取舍的基本思想观点。它支配、影响着学生生活、学习的各个方面，因此强烈的爱国意识对学生的行为有着深层的导向作用。

二、说活动目标：

本节课要达到两个活动目标：

1、通过活动使学生树立爱国意识，了解自己的祖国，看到祖国的发展，为祖国的今天感到自豪。

2、懂得要从平时的一点一滴做起，争做爱国守法纪的好学生，用实际行动在未来报效自己的祖国。

三、说活动准备：

1、收集“爱国主义”的材料。

2、准备爱国歌曲、诗歌朗诵、等节目。

3、多媒体课件。

四、活动内容

清点人数。

出旗。

唱队歌。

中队长宣布主题队会开始。

五、活动过程：

整个主题队会活动由三大版块组成：

1、激发学生的爱国意识；

2、爱国从身边做起

3、探讨如何爱国

第一版块：激发学生的爱国意识

首先主持人讲话，引入本次活动主题。介绍什么是爱国精神，同时配合相关图片激发学生的爱国主义意识。

并欣赏诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。

〖设计意图：帮助学生初步地感知了爱国精神，形成一定爱国情怀。〗

第二版块：爱国从身边做起

生学合唱歌曲《我的中国心》。

欣赏相声《了不起的中国》。

〖设计意图：使学生明白爱国其实离我们很近，就在我们身上，爱国从身边的小事做起。〗

第三版块：探讨如何爱国

1.观看《北京申奥成功》的视频让学生讨论以下两个问题：

（1）如何在学习中激发爱国情怀；

（2）对于爱国我们小学生可以做些什么

2.《中国知多少》有奖知识问答

〖设计意图：使学生更深刻更正确地领悟爱国主义价值观的重要作用，初步树立了正确的爱国观。〗

最后中队辅导员讲话：“同学们， 这次主题队会开得很有意义，也很成功。通过学习，我们知道了什么是爱国情怀，爱国要从身边的小事做起。

退旗

总之，本次活动使学生懂得爱国要从平时的一点一滴做起，争做文明爱国好学生。以上，就是我对《祖国在我心中》这节主题队会课的阐述。谢谢大家！

篇10：记一次队会课作文

今天是3月23日，是我校学习雷锋的日子，今天下午第一节是周会课，我们的队会是

。

到了下午，我早早地到了教室，我手中拿着雷锋的资料，叮铃铃……队会课开始了，我们的语文老师，邬老师选了

谁要是游戏人生，他就是一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶――雷锋

人们的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去――雷锋

象雷锋这样的名言很多，我们少年