网课心得体会800字

时间:2022-12-30 04:06:20 作者:王derful 其他心得 收藏本文 下载本文

“王derful”通过精心收集,向本站投稿了13篇网课心得体会800字,小编在这里给大家带来网课心得体会800字,希望大家喜欢!

篇1:网课心得体会800字

新型号冠状病毒,在的寒假袭击了我国武汉,并以弹指之间的速度向全国蔓延。每位医生与专家变身为“超级英雄”,向病毒展开了猛烈的攻击。而每位老师化身为“智慧主播”,继续浇灌着祖国的花朵。我们也利用平板的空中课堂,开始了网络上直播学习。

也许习惯了学校里的教学方式,如今独自一人面对平板学习,竟有些怀念在学校里每一天气充志定、济济一堂的生活。每天早上六点准时起床洗漱,没有了同学们“起床太早,睡眠不足”的抱怨,没有了镜子面前总是拥挤的那群人,也没有了同学们争先恐后跑向教室的匆匆步伐。但是家中也有家中独有的温暖与动力。我喜欢听见闹钟立马起床的自己,我喜欢洗漱完后对着镜子微笑的自己,我也喜欢坐在书桌前专心致志晨读的自己。都说,家的温暖与安逸会让人颓废,但我相信,我会更加坚强!

带着满满的饱腹感进入直播间,熟悉的面孔上洋溢着阳光的笑容,语文老师亲切的问同学们“早饭香吗?”评论区立马活跃起来,各种回答千奇百怪、层次不穷,关于“真香”“我家今早吃……”“老师,你家早饭香吗?”等回答已是多见。看到这些回答,我可谓是捧腹大笑,没想到,曾今朝夕相处的同学们还是和以前一个模样,冷静的依旧沉着,活跃的还是老师攻击的对象。仅管无法做到面对面交谈,仅管无法看见对方的笑脸,但我知道评论区中的每一句话都是同学们慎重考虑后发表的看法,每一段文字都有温度。

时间从指缝中溜走,三个星期稍纵即逝。网上教学这一措施刚开始实行时,就瞬间引起了广大学生和家长们的热议。看法各异,有疑惑,有勉强接受,有排斥,也有乐观期待。在我看来,网课其实是一次逐渐拉开人与人之间距离的试验,我只要在原来的基础上保持对学习的热爱和勤奋与坚持,我可以更加优秀。回顾这三个星期,我有做的优秀的地方,也有差劲的地方。网课给了我不一样的体验,也带给我了更多的反思,我希望我能够从中吸取经验,稳步前进。“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”时间并不会对谁有所优待,你在成长的同时,别人也在进步。

待病毒消灭,待疫情结束,待春暖花开,待重新归来,我会是不一样的我。因为,我的进步,在每一天的网课中。

篇2:网课心得体会800字

我是一名五年级的小学生,听过挺多课,但网课还是头一次听说,这让我充满了好奇与兴奋。

第一天,我早早地就起了床,让妈妈登录了湖北教育云平台。上面的课程可真多,有小学的,有初中的,还有高中的。老师告诉我们,除了看本学期的课程外,我们还可以看其他感兴趣的课程。耶!我终于有时间看我最喜欢的阅读课了。之前我只能自己读,爸妈也没时间跟我一起看,现在网上有老师陪我一起看了。

还好,我起得早,早早就进入了直播间。跟我想象中的不同,哎!怎么是黑的?是我进错了吗?妈妈连忙跟班主任联系。原来进到直播间和我一起学习的五年级学生有好几千人。人太多了,李老师让我们等等,过一会网络通畅了就可以学习了。我们等啊等,班级群里面炸开了锅,大家都好着急,群里的信息一句接着一句,手机也一直响个不停。李老师不停地安抚着大家,让我们稍安勿躁。

刚开始,李老师让我们预习课文。我拿出另一个手机,预习《四时田园杂兴(其三十一)》。我读了三遍,读来读去,总共四句话,觉得不过瘾,我又背给妈妈听。她听后,对我竖起了大拇指。我高兴坏了,又拉着爸爸,给他讲起了诗句大意,一共收了两个“赞”。我既会背,又会说了,我觉得我肯定预习好了,就停下来,坐在手机面前等。

等久了,我有些急躁了。怎么还不开始啊?唉!好想上厕所啊,我连忙喊道:“妈,帮我看着,我去去就回!”唉!坐久了,全身开始疼。我动动胳膊,揉揉肩膀,摇摇脑袋,我边摇着妈妈的胳膊边撒娇地说:“妈妈,我渴了,我要去外面喝水!”妈妈会变魔术,一霎那间,她变出了我的水杯,指着说:“不用出去,就在这里喝。”我撇撇嘴,不情不愿地猛喝了几大口,然后重重地盖上水杯。过了一会儿,我偷偷瞟了一眼妈妈,她仍然坐在那里。我小声嘀咕道:“好无聊,看来不会开始了,我先去玩会!”妈妈看不下去了,按着我坐在位子上,耐心地说:“别急,课程快开始了,玩也不差这几分钟。你赶快坐好,别等会错过了课程。如果老师检查,发现你没听课,你怎么解释?而且,你着急,老师不着急吗?她们肯定比我们更着急,等一等。”我听了,这才又耐着性子安安静静坐下来。

过了不久,李老师通知我们,由于网络崩溃,时间推迟,十一点开始上第一堂语文课。我们这才退出登录,松了一口气。

第一堂课,虽然没有如约开始,但我学会了——等待和理解。等待虽然无聊,但是最美好的事情是课程值得等待。等待的时候学生不好熬,但是课程后面的叔叔阿姨和老师们,更是在煎熬。他们看到课呈现不出来,既要回应家长们的要求,又要弄好网络课程,教我们每个人怎么进行网上学习,其实比我们更不容易!我们又有什么可抱怨的呢?在现在这个特殊的时期,我们更要学会等待和理解。病人理解医生,我们理解老师,众志成城,共享晴空。

篇3:网课学习心得体会800字精选

首先,很高兴____能举办这样一次活动,让每一位____的同学们都能感受到春的气息,让每一位同学都能感知到春的温暖。

其次,我是参加____大学英语6级学习的“屏幕面对者”下面就我个人而言,谈谈参加____学习的感受。

1)授课方面:

a.板书、标注:清晰、详尽、一目了然。能让每一位同学都能真正感觉到和面授讲学的效果差不多,并且为作好笔记打下了基础。

b.授课:认真、用心、恍然大悟。每一位讲师都很真诚的对待每一节课,而不是敷衍了事,至少我能感受到老师们确实很用心地把他们所拥有的知识通过这个小小的屏幕传授给每一位同学这才使我恍然大悟!

c.方法:点、透、明。点:讲师会点出哪些是重点、难点。透:透彻的进行分析,我们从中可以获取到学习的方法,并针对自己的弱点作出进一步的认知和提高。

总之,每位讲师都有自己独特的风格,我也从他们那里学到很多。比如:在词汇方面,___老师用生动的例子让我记住单词,如讲“feeble”还有高跟鞋等等;在听力方面,__老师使我懂得了如何提高自己的听力水平,这是我以前从未想到的;在阅读方面,__老师让我知道了怎样使阅读作到“准”;在作文方面,__老师会使我的作文里能充满许多闪光点。谢谢每一位老师!

2)答疑方面:

__(老师)对我每一次提出的问题都能详细的回答,这使我既获取知识,又能省时间。也非常感谢他(她)!

以下是我的一些想法和建议:

a.动:我想是否能让每一位同学真正感受都家如课堂呢?老师讲课的表情、神态等都能让我们清晰可见呢?是否能真的动起来呢?

b.全:我希望我们也能和面授班的同学一样学到更全的知识,虽然我们是他们的精华之处,但毕竟少了许多基础知识和必要的知识点。可否能在最后一节课,把知识点一一罗列出来?

让我们更深一步的了解我们的学习方向。最后,再次感谢___每一位老师!

篇4:礼仪课培训心得体会800字

中国是世界上著名的“文明古国”。强调“礼”是中华民族代代相传的优良传统。有着悠久历史的礼仪文化是我们祖先留下的丰富遗产。然而,无论是在日常生活中,还是在工作场所的礼仪中,我总觉得这方面有欠缺。

实践来寻求真理和知识。12月31日,领导组织项目部全体员工参加职场礼仪培训。虽然是CD-ROM广播,但每个人都看得很仔细,我也感触很深。在平时的工作中,很多地方我都没有做好。

那么,什么是礼仪呢?礼仪是前人定下的规矩、家规和行为准则,是人生的准则。“礼出于心”,一个具有良好文明意识的现代人。礼貌是一种必要的基础教育,从外到内都必须一样。文明礼貌的服务,如何对待他人?然后我们需要“招待客人三次”——打招呼、回答和送餐。我们不仅需要形式美,更需要精神美。”

良好的礼貌可以赢得陌生人的善意,朋友的关心和同事的尊重。礼仪是一个人综合素质、和谐之美、融合之美、完善之美,是一个人内在素质和外表特征的体现,也是一种深刻的道德指导。

职场沟通是关于规则的,也就是说,所谓的“没有规则”不起作用。例如,如果你的办公桌是办公地点,你不能放太多的个人物品。文件是否及时归档,办公区域的卫生状况,个人的着装都代表了你个人和公司的形象,给人留下第一印象,给人一种美感。因此,我们不仅要注意这些仪式,还要注意生活中的其他细节,学会设身处地为别人着想。从小小的电话、短信、鞠躬到文明的语言,似乎我们都有太多的忽视。例如,是否在电话铃响3声之内接起电话正常工作,是否要报告你的名字部门和单位,以及我们是否取得了一个温暖的色调,自然大方,面带微笑,温和的声音,简洁而简洁,文明礼貌,挂的时候,一定要挂断电话与别人交谈之前,总是准备好笔和纸,及时记录。

当会议期间手机需要静音,重要的电话需要接听时,首先向大家道歉,然后只听电话,最好在30秒内结束通话。更重要的是,不要频繁地发短信、换笔、化妆、四处走动,这些都是在会议上对发言者和其他同事的不尊重行为。打电话时不要吃东西。和领导一起乘电梯。要大方,要微笑,不要拘束。这是一个不能要求的机会。

同事之间、上下级之间的沟通必须能说,说得好,用语言、文字、身体、眼睛和心灵沟通。态度要真诚,公私分明,不要动手动脚,不要背后议论别人,在换钱的时候要小心,不要私下抱怨等等。事实上,我们对礼仪的理解需要加强。因此,我们应该利用我们的闲暇时间来加强礼仪的学习,因为我们所代表的不仅是个人,而且是整个集团公司面向外部世界的形象,也要利用我们所学到的东西。

可以说,礼仪是人际交往的一张名片。文明礼仪可以帮助我们“规范言谈举止,学会待人,树立良好形象,赢得社会尊重。”因此,了解礼仪,重视文明礼仪,是每个社会的基本前提之一。这也是一个重要的条件,人们实现他们的事业和获得更好的生活。精通礼仪的目的是将所学运用到今后的工作中,不断学习,一步一步提高自己,努力为客户提供最好的服务,与个人和团体共同成长。

篇5:网课总结反思800字_网课心得体会

四个月的网课转眼间已经过去,这段记忆给我留下了深刻的印象,。这段时间我有很多收获,也发现许多不足,我能在学习中按时完成作业,也能将作业按时提交,得到了老师的认可。

网课期间我也有许多问题和不足,有时候真的不能够自律,争取开学后改正,我不知道这样做算不算晚,但是,我觉得我努力了,就一定能成功。

对于开学后,我有新的打算:我要改变我平时的拖拉,有的时候时间利用率不高的问题。我打算在学校这段时间弥补没有做到的这些问题,在学校提高弱势的学科,巩固自己的优势。提高上课的注意力及听讲的效率,争取每节课都和老师积极互动,调整好自己的心态,利用一切时间来弥补网课期间落下的知识。努力奋战,争取期末考试取得优异的成绩!

篇6:网课总结反思800字_网课心得体会

这段时间来,新型冠状病毒爆发,中国进入警戒状态,学校停课,工厂停工,商场停业。全民宅在家里共战疫情。但是,停课不停学的政策的出台让众多学校进入网课时期,学生们有的抱怨,怎么回事,假期延长,就变成了上网课?但有的学生,网课也挺好的,也能学到知识,很好啊这段时期,我也认真的上网课,不抱怨,网课也好,传统课堂好,终于能看到老师了,还可以和同学们交流,也学到了很多知识,但是,光鲜亮丽的地方总有不好的事情,有的同学旷课,不来上课,认为老师看不见,自欺欺人,还有不写作业,对待作业不认真完成的态度,我也是这样,不过以后也可以进行改正。我们要去认真完成老师布置的作业,不管是在学校还是在家的这段时间,也需要去认真上课虽然在家,但并不代表月考,周考,不会继续沿用,所以要学好课堂上的知识,为随时的考试做准备。

作为家长,如何监督自己的孩子上好网课,也成了每家的头等大事,当然孩子的自觉和自制力是关键,家长如何做好对孩子的监督,那就需要我们付出更多,线上作业的辅导,线下作业的检查,少了课堂上老师的直面监督,孩子是否在集中精力听网课,是否掌握的网课上讲的学习内容,希望我们包括孩子,从自我做起,认真学习,也祝大家远离病毒。

篇7:课改心得体会作文800字

我校进行新课改,推行高效课堂以来,学生座位的排列发生了巨大变化,由于自己课堂掌控能力不够,在组织课堂教学中遇到了很多困难,对教学方式的采用也有过一段很迷茫的时期。随着时间推移,慢慢的对各种课型的教学方式有了一些想法。初中阶段的英语教学重点主要在于语法,词汇和对话的教学上。因为课型的不同,所采用的小组合作教学的具体方法也要适当的改变。

(1) 语法课

英语语法教学是英语课堂教学中的重点也是难点,一般是以传统的讲解课,练习课的形式存在,学生在这样的课上被动接受知识多,主动思考得出新知机会少,掌握语法新知的效率较低。所以在语法课中,我较多的让学生小组合作探究,让学生自己去观察发现和归纳语法项目,结合《高效课堂》来理解掌握检测和运用所学知识点,学生的积极性更高,学习的效果也提高了。

具体做法是选用能比较完整的呈现一个语法项目的基本构成的几个典型例子让学生去观察归纳, 内容是学生比较感兴趣的,让学生能兴致盎然地投入到小组合作学习中。这些例子最好能较全面的体现该语法的时态变化和肯定句、否定句以及疑问句的句型变化,让学生在学习时不会遗漏语法点。

(2)词汇课

在教授词汇前让学生小组合作预习生词,在课上以检查拼读的方式进行检测。另外,在完成任务中运用和巩固词汇也是一种处理词汇的教学方式。比如在学习一些表示动物的名词之后,让学生马上小组合作完成以下任务:介绍自己最喜欢的动物园。在这个任务中,学生可以通过讨论把所有教过的动物名词的意义、读音和用途都确认了一遍,还能尽情发挥想象力和表现力,既达到了教学目的,又让学生感受到了快乐。

教一系列动词时,教师先给学生创设情境,让学生分小组去思考在这种情境下不同身份,不同年龄,不同性别的人会做的事,然后去运用所学动词描述自己的想法。举个例子,在教学现在进行时时,可以给学生一个时间点,比如周日的上午7点,人们正在做什么。这种方法在复习时态和教学动词时比较有效。

再比如在教授形容词和副词时,通常情况下我会定下一个名词,让学生分小组去学习用来修饰该名词的形容词。(或是定一个动词,让学生去学习用来修饰该动词的副词)

(3)对话课

对话课是运用小组合作学习模式最多的课型,让学生尽量多开口说英语,并设计很多课堂活动项目让学生充分参与并练习,学生的口语能力也得到了相应地提高。

但是因为课本上所提供的对话有限,大部分学生编出来的对话大同小异。可以通过课前布置查找相关语言项目来解决这个问题。学生可以在课前通过网络或书籍寻找更多答案,小组内合作交流编写对话,同时可以促进小组间的互通有无。这样能促使学生平时主动积极地阅读大量课外读物并吸取新词新句,增加知识

面,提高运用英语的能力。学生通过这种方式完成的对话各有特点,不会千篇 一律,既展示了个性,又展示了能力。

小组合作学习正在成为重要的课堂教学组织形式。如何使它发挥出最大的功效,还需要我们对课堂合作学习作更深一层的探讨、尝试和研究。只有对合作学习有了正确的认识,并对每一次活动设计做好精心准备,才能真正减少小组合作低效现象,提高教学效率。

篇8:网课心得体会

经过半个月的网课学习,我感受到了线上教学与传统的教学方式大有不同,线上教学可以说是一个全新的教学模式,全靠自己自觉。我们的老师采用了“学习通”平台学习+线上讨论等方式授课。为了让同学们更好地吸收知识,每次上完课,老师们都会收集学生们的课程反馈,开展线上答疑,讲解课程重点、难点。课后,同学们参与老师布置的讨论话题,进一步强化学习效果。在学习过程中,偶尔会遇到服务器卡顿等问题,老师们积极寻找有效的解决方法,如错峰学习,更换平台,开直播课等,保证了同学们线上学习的效果。疫情当前,我们应该积极配合学院安排,按时完成线上教学,勤勉自律,学好知识,为夺取防控斗争胜利贡献自己的力量!

初中生上网课的感受

今天是我正式上网课的第二天,看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。

一说是浪费时间精力、效果不明显,老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名初中学生,我对上网课并不抱排斥态度。

由于疫情的影响,我们都不得不待在家里进行自学,那么教育部为应对这个问题,较为迅速地提出了解决的方案,一定程度下满足了人们的需求,我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事,把伤害降低。

至于孩子在家里学习没有在学校里有状态,态度消极诸如此类,这是自身的问题,不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击,不太合理。

我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。

像我,我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言),每每遇到这样的情况我也很崩溃,努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨:“天哪,这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”

但是一般来说,只有学生去适应老师,老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。

网课这个平台,“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。

她们平时上课都在讲台前,有些老师对电脑操作不熟练。有一次,我在听课过程中一切进行得都是那么自然,突然老师鼠标一点、PPT不翼而飞,这个屏幕界面一片空白,老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态,假装什么都没有发生的样子继续讲课。

有学生抱怨这个假期过得不快乐,害,知足吧。老师在家里要备课、做PPT、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨,太南了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。(想想老师跟我们一起受着折磨,有没有快乐一点呢?)

根据我上的网课,我发现几个特点。

讲课围绕PPT进行,像语文我们上的是文化类基础知识,比如《四书》《五经》包括什么。包含的内容非常多,而时间有限,老师只能够走马观花,草草读了一下长长的内容。

但是这样的授课方式很容易让学生遗忘学习的知识点,最好是边讲解边辅以例子。问题是这类知识点只能靠背,因此想要掌握也只能勤做笔记或者多看回放的PPT背诵了。

目前英语的网课是教我们写作文,老师喜欢先破题,讲很长时间,我比较性急,先自己大概写一些点然后拉到范文部分跟范文比较,听英语网课我希望积累的是生词和词组的固定搭配,因为我积累得很少。

教数学网课的老师非常适应这个平台,听他的课很轻松,上着上着他就会发出鹅鹅鹅的笑声,大概一个真正喜欢教书的人,当他的学生自然也会被感染。但是由于他讲的闲话(没有不喜欢的意思)太多,后面的真正值得讲的题目就像蜻蜓点水般过去了,留下我在屏幕前默默怅惘……

暂时没有上科学和历史与社会的网课,期待老师的精彩表现。

这次也算是全民网课吧,就连一年级的翡翠也下载了钉钉。她的学校要求要背诵《弟子规》和《三字经》,得知消息的我感到无比震撼,有种心惊之感。

于是我要求跟着妹妹一起背《三字经》,这算不算多年之后的启蒙?我终于“开化”了。我不无欣慰地想。

在家学习有了更多自由支配的时间,可以做很多自己喜爱的事,瞥眼望去我的翡翠也在努力地学习,我突然有了种“老妈妈”的幸福感。总之在家都没有闲着,希望有进步。

篇9:网课心得体会

今年的春节与往年的春节大大不同,因为全国的一场瘟疫使我们大家都“宅”在家里,但我也感觉到了“宅”在家里的乐趣,每天过得很充实。由于疫情的原因不得不使得我们上课推迟,但学校给我们安排了“停课不停学”网络课堂。

网络课堂的知识丰富多彩,新英体育英超直播内容除了新英体育英超直播主要课程外,还有游戏形式的,有美术,有音乐,有体育,还有实践活动等等。从中我学到了如何和同学成为好朋友?如何从小故事中了解大道理?还有学到了很多我不明白的道理,我们可以一边学一边玩,跟老师一起互动,一点也不觉得累。老师讲课的过程也是津津有味,这种新英体育英超直播方式我很喜欢,使我对新英体育英超直播更加爱好!通过网络课堂,使我了解到自己的不足,在以后的新英体育英超直播过程中,我要继续充实自己,好好利用网络课堂给我们带来的新英体育英超直播便利。除了新英体育英超直播之外我还会每天锻炼身体,做一些力所能及的家务活,我们都要做到劳逸结合。

网络课程虽好,收获也多,但是缺少了与老师和同学的亲密接触与交流,舍不得与老师、同学的那份感情。

我非常期待春暖花开之际,我们能相约在美丽的校园一起新英体育英超直播交流。

篇10:网课心得体会

是新的开始,在举国欢庆的时刻却因为受疫情影响无法出门。而学生们也由于疫情的影响,只能在家自学。这样很大幅度减少了听课的效率。自学无法像在课堂中一样吸收更好的内容,也没有老师的指导。于是,针对此种状况,网络授课停课不停学这种新型方式展开。对待此种授课方式网络中褒贬不一。有些人认为这样新英体育英超直播并无效率,但大部分声音都赞同线上教育。让学生们即使在家都可以接受老师的'授课。

第一次上网课的体验我认为是很好的。虽然是在网上教学,但老师尽心尽力。比起在家自学效果显然好很多。网课开始了,还是老师熟悉的声音,但是网络好卡,老师的声音断断续续的。原来热闹的课堂,一下了冷清了。我看看周围,没有了同学们你争我抢回答问题,也没有了大家一起的朗朗读书声看不到同学们,跟老师也不能互动,心中不免失落,但比起先前发自学效果还是更好些。

在这个特殊的时刻。即使我们不能相见,但在网络上的孜孜教诲,仍把我们相连。停课不停学,让我们为了心中的梦想一点点前行。新型冠状病毒感染的肺炎疫情,紧紧团结在一起,同呼吸,共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字,都牵动我们的心绪。作为直播英超的我们,此时更应努力新英体育英超直播。

篇11:网课心得体会

20,一场让人始料未及的疫情袭来,全国封城,所有人留在家中,严格管控。

但是,这一年如同往年一样,六年级的学生需要小升初,初三的学生需要中考,高三的学生需要高考......而我们,初二在校生,正值初中生涯中关键的时刻,要为初三以至终考奠定基础。

为了让学生不懈怠,保持新英体育英超直播进度,教育局决定通过网课的形式来新英体育英超直播,获取知识。

学生们认真上网课,是另一种与病毒作对抗的方式,是我们学生的方式,这是我们对老师的支持对学校的支持,对祖国的支持。我们不能站在抗疫的一线上救死扶伤,也能在家中为抗疫献出一份微薄之力。

老师,同学和家长都不约而同地为网课贡献着自己的力量。各科任课老师不能再写板书,只能熬夜做PPT,来让学生们更直观的正视知识点;家长们时刻在微信群里观察着老师们的“动向”,打印出来,督促着我们;同学们每天盯着电脑,认真地做着笔记,即使在没有老师看管的环境下也自觉地新英体育英超直播。

学校还很好地规定了学生的作息时间,什么时间该起床,什么时间该睡觉,让我们的一天充实,有意义,如同往日上学一样,不会让人松懈。

人们总是把各种事物冠上“双刃剑”的头衔,这也不无道理。网课也确实是把“双刃剑”。在家中上网课,丰富学识,生活作息规律,好处一定是有的,而且很多,但是也不得不说一些弊端。其一,在家中上网课,没有老师的时刻监督,没有班主任的突击检查,家长也不是能时刻在自己身边,我们很容易没有自制力,更何况是在自己安逸的家里;其二,网课毕竟是在电脑上,很容易出问题,给教学造成非常不良好的体验,效果也不尽人意。许多同学可以明显的感受到,网课的效果远远不如现实课堂的效果好,这也正是网络课堂的一大弊端。如果我们可以正视这些问题,网课,这场网上“抗疫战”,一定会赢。

希望疫情早日结束,我们可以重回学校,见到久违的老师同学,重回课堂。

篇12:网课心得体会

由于突然来袭的新冠病毒,我们整个湖北人都被关在家中,因此,开学的`时间也延迟了。为了不耽误学习,学校便组织我们上起了网课。

在之前的学习中,我从未接触过网课,所以第一次上网课时,难免会有些紧张。当时,一打开网站,映入眼帘的就是平常电脑上看到的PPT,旁边多了一列,那就是我们同学的影像。在下方又有一行,上面是我们可以交流的工具——麦克风。开启麦克风后,在线的同学都能听到自己或同学的声音。在留言板上面,我们还可以用文字交流……我们可以看到老师在调动PPT,但却看不到老师的人,只能听见老师讲课的声音。

我听老师讲解时,仿佛身临其境,一切的感觉都十分真实,点名,叫同学回答问题,讲解,都和平时上课没什么两样。只是看不到老师那和蔼可亲的面孔,心里总觉得空落落的,像是缺少了什么。

上了几次网课,我认为有利也有弊,网课的好处是1、让我们在疫情期间仍可以学习,不耽误学习;2、不仅当时可以跟老师交流,课后也可以和同学交流;3、老师可以有更多的时间准备一些素材,我们增长了一些课外知识。

当然,上网课的坏处也有一些:1、全体同学回答问题时,由于在线人太多,有不少杂音,根本听不清老师的要求;2、由于电脑不是很熟悉,有时候老师点名提问时,我要摸索半天;3、有些同学上课不认真听讲,在网络上留言,不停打字,影响其他同学听课;4、长时间盯着手机(电脑)看,影响视力。

现在还是疫情期间,在这种环境下,我们想不落课,就必须上网课。也许这种方法前所未有,但是我们必须适应,并且一天天坚持下去。真希望这疫情早点结束,让我们重新回到可爱的学校!

篇13:网课心得体会

这已经是网课n天了,就做一个小总结。

这一段时间以来呢,自己其实真的蛮上心的,因为期末考考砸了嘛~自己有时会安慰自己但还是特别的失落,一直会有检讨自己并且开始试着规划自己的寒假。2020果然注定不平凡啊~

首先呢总结以下缺点。

第一自己没有足够的定力,因为整天上网课都会用到手机,然后呢下课时间就一直玩手机,对自己要求不够严格,自制力也不够,这是一定要改的。短短的十几天二十天也许不说会有立竿见影的效果,但也只有不断地努力,不放松才会有最后的成果!所以呢,以后要绝对的自制。

第二,就是自己对一些薄弱科目的态度问题。(但是对数学有很大改观)自己从初二来呢,理科就不是特别拔尖,每次考试呢就靠着文科方面的拉点分,然后每次成绩都差不多,碰到难题,特别是现在又重新复习物理力学了,我都不知道感觉有一种心理障碍一样,我知道下节课是力学摩擦力,因为以前学的不好,然后在自己做题的时候有一点畏惧,这是真的不好。听完课以后,我立马就心态崩了,感觉自己都到复习了还是不会,自己就会着急啊,然后问我妈我物理该怎么办。结果第二天我再做这一节作业的时候,就抱着会做就做的心态,认真想。出其意料的做的还不错,有时候反而是自己给自己心里暗示我不会,理科太难了。从每天做一道数学题,然后自己在做的时候真的很认真,以前我抱着的态度是我反正不会,考试就拿基础分吧。(但是现在发现拿基础分全对也难啊)所以呢能拿到的都尽量去拿,我就开始尝试做压轴题,每次就是花1个小时一直想,尽管有时想不出哈哈然后看答案以后自己真正理解了,就会有一种特别大的成就感。总的来说态度要端正,即使面对我的数理化还是要有自信啊!相信自己能行,你就能行!

第三呢就是执行力,每天会自己晚上跟打了鸡血一样,特别兴奋,然后就开始说明天一定要早起,明天要完成哪些任务。结果一到早上发现是真起不来,就会纵容自己再睡5分钟,就会纵容自己明天一起再把没完成的补上,可事实上一切都推到明天。那今天的意义是什么呢?今天你又能做什么呢?觉醒!每天学会坚持总结规划养成好的习惯。今日事,今日毕~

不过这些天以来呢,学习状态其实还是在,能够自己保持一定的自律,学习态度也认真。

在对于学习的积极主动性方面要一直坚持下去,每天坚持把不懂的要弄懂,在接下来的两周线上学习后,将会对自己语文积累方面给自己一个提升,还有英语的学习方法一个养成,数理化还是要坚持做错题,努力达到另一个新高度!让自己有所突破~尽量把薄弱科目变得更好!要让每次考试都能稳A。特别是不能再踩线辽~

人生是一种无法抗拒的前进。自由是独立,不依附,不恐惧。不要让未来的你,讨厌现在的自己。我正在努力变成自己喜欢的那个自己。与其祈求生活平淡点,还不如自己强大点。这是最近看到的一句话,期望在中考前短暂的时间里能够看到一个不一样的自己,热爱可抵岁月漫长,每一天都要加油啊!

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