电大入学心得体会随想感受

时间：2023-02-15 03:49:35 作者：白桃莓莓其他心得收藏本文下载本文

【导语】“白桃莓莓”通过精心收集，向本站投稿了19篇电大入学心得体会随想感受，以下是小编为大家整理后的电大入学心得体会随想感受，仅供参考，欢迎大家阅读。

目录
第1篇：电大入学心得体会第2篇：电大入学心得体会第3篇：关于电大入学心得体会第4篇：电大入学的心得体会第5篇：入学感受第6篇：入学感受第7篇：入学感受第8篇：职业中专学校入学讲座心得体会精选感受第9篇：入学感受作文第10篇：入学感受作文第11篇：入学感受作文第12篇：大学生入学感受第13篇：入学军训感受第14篇：入学军训感受第15篇：小学生入学感受第16篇：初中入学感受第17篇：入学感受怎么写第18篇：入学感受怎么写第19篇：大一入学感受

篇1：电大入学心得体会

今天，我怀着激昂的热情开始了中央广播电视大学本科的学习历程，开始了新的学习生活。由于我刚刚毕业于电大专科，所以对电大教学的环境和教学方式比较清楚。电大开展的现代远程教育,它能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。

首先，广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播、电视、文字教材、音像教材、计算机课件和网络等多种媒体进行远程开放教育的高等学校，是国家教育部直属高等学校，它具有远程教育的特征，使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。学生主要是分散在各地自主学习，并采用多媒体教学，共享优秀教育资源。开放的学习模式，可根据自己的情况选择课程，媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。其次实行“宽进严出”的教育体制，即不需要通过入学考试即可注册学习，它为每个想学习的人提供一个入学的机会，但所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。

在开学的第一天，辅导员老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的。详细讲解了“五统一”：中央电大在全国开设的专科、本科专业，其教学计划中的统设必修课程，在全国实行统一的课程名称和统一的教学大纲、统一的教材、并实行全国统一考试和统一评分标准，这些统设必修课程的学分不低于最低毕业学分的60%。

“五统一”是发挥电大系统办学优势，实现教育资源优化配置和共享，保证远程开放教育教学质量和整体效益的重要措施，也是电大教学质量保证体系的重要组成部分。

电大的.教材主要有文字教材、音像教材、CAI课件等类型。与其它高等学校相比，电大课程的教材还有以下几方面的特点：

1、注重教材的教学性。不仅内容符合教学大纲，而且力求简明，突出重点。在知识的传授中，注意对学生学习能力的培养和学习方法的指导。

2、尽可能便于学生自学，适合成人学习。教材对内容、形式、结构及表达的设计，都较多地考虑到成人学生在文化基础和时间经验方面的特点。

3、注重多种教学媒体的一体化设计，强调多种媒体和手段的综合运用。就教学计算机辅助教学软件（CAI课件）而言，CAI课件是在计算机上运行的教学辅助软件，可以实现问与答、分步骤演示、灵活的查询和仿真教学，模拟实验等功能，具有很好的交流性，可以模拟练习、模拟考试。主要用于学生自学时复习、练习、测试和模拟实验等。CAI课件分单击版CAI课件和网络版CAI课件两种。

目前电大所提供的网上教学信息，主要包括教学组织管理信息、学习动态辅导信息、BBS（公告板）和双向视频教学等。通过教学组织管理信息可以知道教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等，教学动态辅导信息则是按照教学进度要求，及时提供给学生和基层电大教师有针对性的导学信息，包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示，同步的作业与测试题和解析等，BBS讲座可以通过计算机网络传输实现一种异地远程可视教学形式。异地的教师与学生的音像、声音可以相互传递，有面授所具备的形象、简洁、交互的特征。

另外，中央电大从9月起在中国教育电视台开通了“直播课堂”。电视“直播课堂”主要用于教学辅导，特别是开放教学本科试点专业课程的教学辅导，由中央电大主持教师和合作高校有关教师担任主讲，讲授有关课程的难点、重点，答疑解惑，为学生实时提供所学专业和课程的各种教学信息。电视“直播课堂”经中国教育电视台通过卫星传播传送，覆盖全国乃至亚太地区，各地电大的学生可通过卫星接受设备或所在地转播的电视台节目收视，并通过热线电话、双向视频和电子邮件等提出问题或参加讨论。由此我感到，有了这些学习工具后将对我的学习和提高自身素质具有很大的帮助。

电大还实行学分制，要求按照培养目标和教学计划中各门课程和教学环节的学时量，确定每门课程的学分，设置必修课、限选课和选修课，规定各类课程的比例，以及准予毕业的最低总学分。学分制允许学生有一定的选学课程的自由，而且不受太太的修业期限的限制。只要在规定的修业年限内学完专业教学计划中规定的课程，完成必要的教学实践性环节，达到毕业最低总学分的要求，思想品德鉴定合格，就可以毕业。

在学习过程中，学生完成平时作业，可以检测学习效果，及时总结经验、发现问题，调整学习方法和策略。平时作业是记载形成性考核（平时）成绩的重要组成部分，记载平时作业次数一般为4次左右，其中中央电大和本校布置的平时作业各占一定比例。学生只有完成中央电大和本校布置的平时作业的50%以上，才能获得参加期末考试的资格，否则，将不能参加期末考试。

必修课程的考核说明是中央电大组织学科专家，根据教学大纲制定的课程考核的指导性文件，它规定了课程考核的方式、内容、范围和要求，是教学大纲在课程考核中的具体体现。考核说明是命题人员编制、审定试题、试卷的主要依据，自然也是学生复习备考的主要依据。

学生修满所学专业教学计划规定的课程，达到毕业最低总学分（专科76分和114分两种，本科71分）的要求，实践教学环节考核合格，思想品德鉴定合格，经试点电大所在教育部门验印后，由中央电大统一颁发国家承认的本科毕业证书。

做每一件事都要有一个完整的计划，因此电大开放教育要求每个学生制订个人计划，我个人学习计划就是对我所修的全部课程做的总体规划。虽然学校下发的专业教学计划中都已经有了安排，但制定个人学习计划是因为我和班上的同学都是免试入学的，原来的专业背景、文化基础、学习能力、学习动机以及年龄、职业和工作等方面的情况都有所不同，也就是说，学习起点和主客观因素都不同。而且注册的学生也不可能按照同一教学计划安排齐头并进，以同样的速度完成学业，因此，每个学生都要制定一个符合本人条件的合理的有效的个人学习计划

开始进入学习阶段，电大提供的课程的学习资源包括：教学大纲、考核说明、文字材料、音像教材、CAI课件、以及网上辅导和教学信息、直播课堂、VBI教学信息等。这些学习资源不一定在每门课中都同时提供。不同的课程根据不同的性质、特点和教学需要，可提供以上资源中的几种给学习者。通过中央电大开放教育主页，可以进入各个开放教育专业，获取中央电大提供的有关课程的网上辅导和教学信息。

另外还可通过中央电大直播课堂进行学习。除了文字教材是系统学习全部内容的主要媒体，必须选用以外，其他媒体是学习课程的辅助，可以根据学习需要和使用条件选用，音像教材一般：“少而精“着重讲重点、难点、讲思路和方法。

同时，我还参加学习小组学习。经常在一起讨论学习问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习和学习资料，互相鼓舞学习信心，激发学习动机，消除个别化学习带来的孤独感，在互帮互助中共同提高。我还可以通过计算机网络、电话等通讯方式和学习小组的其他成员保持经常性的联系，及时解决我在学习中可能遇到的各种难题。

总而言之，电大开放教育提供了现代便捷的教育方式，能使我们更加全面地学好所学专业。对于我们上班族而言是一种最为直接有效的学习方式。因此我要努力学习掌握专业知识达到学习的最终目的。争取更多的学分，以优秀的成绩取得毕业。

篇2：电大入学心得体会

中专毕业后，由于我只有中专学历，所以我一直在找机会继续学习，希望完成大专、本科学历教育。但是，由于工作原因，无法按时上课。20xx年2月我在网上注意到兵团电大开放式教育开始招生的消息。通过招生胡老师的介绍我了解了学习形式的灵活性感觉非常适合自己，就这样我踏上了这条求学路，现在我已是兵团电大北京路分校物流管理专科班的一名学生，通过开学典礼校长和老师的讲谈也通过这段时间自己对入学指南的学习，现对开放教育有了更进一步的认识：首先，广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播电视，文字和音像教材，计算机网络等多种媒体进行远程开放教育的高等学校是国家教育部直属高等学校，它具有远程教育的特征。使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。学生主要是分散在各地自主学习，并采用多媒体教学，共享优秀教育资源。开放的学习模式，可根据自己的情况选择课程，媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。其次实行“宽进严出”的教育体制，即不需要通过入学考试即可注册学习，它为每个想学习的人提供个入学的机会，但所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。

在开学的第一天，校长和班主任王老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的。详细讲解了三步分类课程教学模式：即体现以课程为单元开展教学模式，助学导学精讲透学评教评学三步走，三步模式体现以课程为单元组织教学，以学生自主学习为主，以教师导学精讲为辅，以学生协作学习和答疑为补充的特点，发挥电大系统办学优势，实现教育资源优化配置和共享，保证远程开放教育教学质量和整体效益的重要措施，也是电大教学质量保证体系的重要组成部分。了解了广播电视大学的历史背景和美好前景。广播电视大学由邓小平同志于1978年2月6日批准筹办至今，已成为了世界上最大的大学。全部是远程教育开放大学，中国的广播电视大学列居这10所巨型开放大学之首。电大毕业生在地方经济建设和社会发展中发辉了很大的作用。现代远程教育的发展已经成为全球性的大趋势。远程开放教育的大学继续在扩大规模，提高质量上发挥作用，并将成为终身教育和学习化社会的重要组成部分。随着新技术、新媒体的发展，远程开放大学本身还将大发展。理解了现代远程开放教育的真正涵义。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。远程教育是指学生和教师，学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。在整个学习期间，师生准永久性的分离，教育机构或组织。通过学习材料和支持服务两方面对学生的学习施加影响，利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容，提供双向通信交流。在整个学习期间，永久性地不设学习集体，学生主要是作为个人在学习，为了社交和教学目的进行必要的会面。开放教育是人人享有终身接受教育的权利。这不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。在学习方式，学习进度，时间和地点等方面也可由学生根据需要决定，在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等。现代远程开放教育就是现代远程教育和开放教育的结合。课程方面：为适应开放教学需要，电大的课程实际上包含了教师“教”和学生“学”的主要内容和过程，他们具体体现在经过一体化设计的多媒体教材。因此对于电大的某门课程来讲，其教材通常包涵两种或两种以上的媒体。电大的教材主要有文字教材、音像教材、CAI课件等类型。与其它高等学校相比，电大课程的教材还有以下几方面的特点：

1、注重教材的教学性。不仅内容符合教学大纲，而且力求简明，突出点。

2、尽可能便于学生自学，适合成人学习。教材对内容、形式、结构及表达的设计，都较多地考虑到成人学生在文化基础和时间经验方面的特点。

3、注重多种教学媒体的一体化设计，强调多种媒体和手段和综合运用。就教学计算机辅助教学软件（CAI课件）而言，CAI课件是在计算机上运行的教学辅助软件，可以实现问与答、分步骤演示、灵活的查询和仿真教学，模拟实验等功能，具有很好的交流性，可以模拟练习、模拟考试。主要用于学生自学时复习、练习、测试和模拟实验等。目前电大所提供的网上教学信息，主要包括教学组织管理信息、学习动态辅导信息、BBS（公告板）和双向视频教学等。通过教学组织管理信息可以知道教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等，教学动态辅导信息则是按照教学进度要求，及时提供给学生和基层电大教师有针对性的导学信息，包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示，同步的作业与测试题和解析等，BBS讲座可以通过计算机网络传输实现一种异地远程可视教学形式。异地的教师与学生的音像、声音可以相互传递，有面授所具备的形象、简洁、交互的特征。另外，中央电大从表面上看199月起在中国教育电视台开通了“直播课堂”。“直播课堂”主要用于教学辅导，特别是开放教学本科试点专业课程的教学辅导，由中央电大主持教师和合作高校有关教师参加播出，讲授难点、重点、答疑解惑，为学生时时提供所学专业和课程的各种教学信息。“直播课堂”经中国教育电视台通过卫星传播传送，覆盖全国乃至亚太地区，各地电大的学生可通过卫星接受设备或所在地转播的电视台节目收视，并通过热线电话、双向视频和电子邮件等提出问题或参加讨论。

由此我感到，有了这些学习工具后将对我的学习和提高自身素质具有很大的帮助。在入学注册后，为什么还要参加入学水平测试呢？对此辅导员就这个问题给我们进行了详细的解释：通过入学测试，学校可以了解被录取学生的文化基础情况，便于针对不同水平的学生组织分类教学，便于有效的实施因材施教的教学管理制度。电大还实行学分制，要求按照培养目标和教学计划中各门课程和教学环节的学时量，确定每门课程的学分，设置必修课、限选课和选修课，规定各类课程的比例，以及准予毕业的最低总学分。学分制允许学生有一定的选学课程的自由，而且不受太太的修业期限的限制。只要在规定的修业年限内学完专业教学计划中规定的课程，完成必要的教学实践性环节，达到毕业最低总学分的要求，思想品德鉴定合格，就可以毕业。在学习过程中，学生完成平时作业，可以检测学习效果，及时总结经验、发现问题，调整学习方法和策略。平时作业是记载形成性考核（平时）成绩的重要组成部分，记载平时作业次数一般为4次左右，其中央电大和本校布置的平时作业各占一定比例。学生只有完成中央电大和本校布置的平时作业的50%以上，才能获得参加期末考试的资格，否则，将不能参加期末考试。必修课程的考核说明是中央电大组织学科专家，根据教学大纲制定的课程考核的指导性文件，它规定了课程考核的方式、内容、范围和要求，是教学大纲在课程考核中的具体体现。考核说明是命题人员编制、审定试题、试卷的主要依据，自然也是学生复习备考的主要依据。学生修满所学专业教学计划规定的课程，达到毕业最低总学分（专科76分和114分两种，本科71分）的要求，实践教学环节考核合格，思想品德鉴定合格，经试点电大所在教育部门验印后，由中央电大统一颁发国家承认的本科毕业证书。

做每一件事都要有一个完整的计划，因此电大开放教育要求每个学生制订个人计划，我个人学习计划就是对我所修的全部课程做的总体规划，虽然学校下发的专业教学计划中都已经有了安排，但制定个人学习计划是因为，我和班上的同学都是免试入学的，原来的专业背景、文化基础、学习能力、学习动机以及年龄、职业和工作等方面的情况都有所不同，也就是说，学习起点和主客观因素都不同。而且注册的学生也不可能按照同一教学计划安排齐头并进，以同样的速度完成学业，因此，每个学生都要制定一个符合本人条件的合理的有效的个人学习计划。那么如何制定呢？第一步：上好面授课做好课前预习工作和当堂课的笔记。第二步：合理分配时间，争取考试一次过关。第三步：成立学习小组，解决学习中遇到的困难。第四步：积极参与多媒体教学，掌握学习内容。第五步：积极完成课后作业，及时消化和巩固知识。第六步：做好课后复习。第七步：学习并掌握必修课程并通过考试。以上是我的学习计划。电大以自学为主提供的课程的学习资源包括：教学大纲、考核说明、文字材料、音像教材、CAI课件、以及网上辅导和教学信息、直播课堂、VBI教学信息等。这些学习资源不一定在每门课中都同时提供。不同的课程根据不同的性质、特点和教学需要，可提供以上资源中的几种给学习者自学。

通过中央电大开放教育主页，可以进入各个开放教育专业，获取中央电大提供的有关课程的网上辅导和教学信息。另外还可通过中央电大直播课堂进行学习。除了文字教材是系统学习全部内容的主要媒体，必须选用以外，其他媒体是学习课程的辅助，可以根据学习需要和使用条件选用，音像教材一般：“少而精“着重讲重点、难点、讲思路和方法。通过这段时间的学习，使我对学习远程开放教育不仅有了深入的认识和了解，而且对学习更加信心倍增，相信自己一定能在计划的年限内顺利修完学业，我相信电大会越办越好，我将永远和电大一起与时俱进，共创美好的未来！我们的明天会更好！

篇3：关于电大入学心得体会

心得体会一：

有句话说“活到老，学到老”，学习是个人进步的最根本的方法。今年3月，我怀着激昂的热情踏上了广播电视大学工商管理本科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。

刚入学，我了解到电大开放教育以学生为主，以自学为主。在实践和空间上给学生很大的自由，是一所没有围墙的大学。通过自学、集中面授、上网、多媒体辅助教学课件、做作业、学习小组讨论、网上答疑等多种形式进行学习。它的最大优点是可以结合自己的实际情况，安排制定学习计划，学习多少课程，什么时间学习都可以由自己支配。特别是对于我们已参加工作的同学来说，可以做到工作和学习两不误，达到工作和学习协调一致。远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，它是一种不仅仅只是在课堂上，更重要的是采用多种媒体及信息技术对学生进行教育的教学形式。

其效果并非没有只在课堂上授予知识的传统教育好，甚至在有些方面更优于传统教育;其次电大不是民办学院而是国家教育部直属高等学校，其学历国家是给予承认的，这使我更有信心进行学习。电大的教育更为重要的是给学生提供大量的服务。例如提供各种学习信息、学习方法、学习资料，如果学生在学习中遇到困难时可在网上随时向辅导老师进行询问并得到答案。使得学习可以得心应手。在现阶段社会上各方面对电脑的要求比较普遍。因在电大教学中要经常运用电脑进行学习，故还可以锻炼学生掌握网上知识，这都是比较好的。

通过入学指南使我更加认识到现在的学习，不能像以前一样只靠老师的讲解。应加强自我的学习能力，并做好学习计划，将工作与学习的时间安排好，才能提高学习效果。面对能够再次进入校园学习的机会，我决定努力学习各科的知识，做到学以致用。下面是我对电大学习的一点看法心得：要学会独立学习的学习方法，掌握好的学习方法比取得好的成绩更重要。首先要调整好学习心态和掌握好的学习方法。电大的开放教育对于其他大学的教育方法而言，是一种截然不同的教育方法,需要及时调整心态，积极主动学习，才能取得更明显的学习成果。课时要认真听老师的讲解，争取当堂课就掌握，由于课堂内容压缩较多，就要利用课下多下功夫。

电大开放教育是高等教育的重大改革，我很高兴可以参加到这样的学习中，感谢电大为我们在职员工提供了这么好的学习机会。

心得体会二：

20xx年的秋季，我走进石家庄广播电视大学的大门，面对这来之不易的学习机会，我暗下决心，一定要努力学习各学科的知识，做到学以致用、学有所成，不辜负学校对我的培养和教育，下面我就电大学习情况谈一谈的心得体会。

一、制定个人自主学习计划，并认真坚持履行计划。学期初，我制定了个人学习计划，规划了自己的自习时间和参加小组活动的日程安排。计划好定，关键在于履行计划，我们这些学员，在平时有自己繁重的工作，要是忙起来恨不得自己有三头六臂，那还顾得上其他的事情。但是，自从我成为了电大的学员，我就一直坚持履行自主学习计划，不管多忙、多累、从不间断。我按照学期的课程安排表、安排课程学习顺序、先上的课程，利用休息时间把教材阅读一遍，把教材上的重点和难点用笔记本记录下来，等到有面授辅导时向老师和同学请教。有学习上的问题的时候，我就登陆电大网站，参加教学课程的BBS讨论，得到老师和同学们的帮助。这样不仅与老师保持了畅通的联系，班级同学之间加强了互助学习的氛围。

二、会独立学习的学习方法，掌握好的学习方法比取得好的成绩更重要。首先要调整好学习心态和掌握好的学习方法。电大的开放教育对于其他大学的教育方法而言，是一种截然不同的教育方法。刚入学时，感到有诸多不适应得地方，通过辅导老师的指导，以及和同学们的谈心，参加小组学习活动等方式，我及时的调整了心态，积极主动地学习，取得了明显的学习效果，学习成绩也比较满意。平时利用晚上休息时间多上网学习，由于开放教育的特点，通过上网进入电大在线学习的平台进行学习，即可获取电大提供的有关课程的网上辅导和教学信息。也可以到学习的平台和班级邮箱中下载和查询各门课程的相关学习内容和知识点，好多课本上找不到的答案都能在网上找到，这样学习就能有事半功倍的效果。

三、认真做好平时作业。因为平时作业是根据课程教学要求精心设计的，其目的是检查学生学习进度，为教学的沟通提供一个互相反馈的渠道。平时作业可以帮助检查对所学内容的理解和掌握，确定自己是否有足够的准备和能力学习课程的稍后部分;可以帮助发现哪些部分需要重温或重新学习，哪些地方需要向老师和同学寻求帮助;可以帮助在目前的学习内容与学习过的其它内容之间建立联系，帮助将学习内容与个人经验联系起来，鼓励利用所学知识解决问题;还可以帮助督促其与课程进度学习，使其学习进度与辅导课的安排保持同步，并能够在考试前完成所学习单元。本学期我们主修了七门课，其中计算机基础和网络实用基础这两门课程实践性比较强，必须多练习，尤其是计算机基础，完全是由上机操作，所以要多做练习光盘，把不懂的题记下来，上面授课时及时请教老师，课后把所学的知识点进行复习，完成好老师布置的各项作业。信息管理课程理论性非常大，学习起来也没有什么捷径，所以上课时要认真听老师的讲解，争取当堂课就掌握，如果内容较多就要利用课下多下功夫。

四、积极参与学习小组活动。小组活动是开放教育中经常采用的一种学习形式。学习小组的成员可以经常在一起讨论学习上的问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习信息和资料，互相鼓舞学习信心，激发学习动机，消除个别学习的孤独感，在互帮互学中共同提高。我们班级的同学大部分都是有不同的喜好，所以在小组活动中我们会充分利用资源，用专业的学员讲述相应的课程，大家再一起讨论，这样大大提高了全班级的学习兴趣，营造了一个良好的互动学习的平台。

五、搞好考前复习。考前复习是学习过程的最后阶段，需要制定一个清晰的复习计划。把每门课程分成几个复习单元，列出每个单元的复习目标，努力获得对整个课程的整体概念，并寻找各知识之间的关系，画出整个课程的知识结构图表。这样才能有的放矢的进入考试阶段。

以上五点是我在延庆电大的一些自主学习体会。在学习的过程中我不仅学到了专业知识，还养成了自主学习的习惯。通过在电大的学习，虽然挺苦挺累，也遇到过很多困难，但想一想也有值得高兴的地方，它让我们掌握了一门学科的知识，对我现在的工作很有帮助，在工作中，我经常把学到的专业知识运用到实践中，很多问题都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力与工作效率。我相信自己会坚持自主学习下去，在本专业获取更大的进步。

我也非常感谢电大给我们这些在职人员提供了这么好的学习机会和这么方便的学习条件，同时也要感谢我的班主任老师对我们付出的辛勤劳动，我们一定要更加倍地努力学习，争取取得更好的成绩。

[关于电大入学心得体会]

篇4：电大入学的心得体会

踏入电大校门，我已经翻开了人生新的一页。我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学法学专科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。

首先，广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播电视，文字和音像教材，计算机网络等多种媒体进行远程开放教育的高等学校是国家教育部直属高等学校，它具有远程教育的特征。使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。学生主要是分散在各地自主学习，并采用多媒体教学，共享优秀教育资源。开放的学习模式，可根据自己的情况选择课程，媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。其次实行“宽进严出”的教育体制，即不需要通过入学考试即可注册学习，它为每个想学习的人提供个入学的机会，但所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。

在开学的第一天，辅导员老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的。详细讲解了三步分类课程教学模式:即体现以课程为单元开展教学模式，助学导学-精讲透学-评教评学三步走，三步模式体现以课程为单元组织教学，以学生自主学习为主，以教师导学精讲为辅，以学生协作学习和答疑为补充的特点，发挥电大系统办学优势，实现教育资源优化配置和共享，保证远程开放教育教学质量和整体效益的重要措施，也是电大教学质量保证体系的重要组成部分。

课程方面，为适应开放教学需要，电大的课程实际上包含了教师“教”和学生“学”的主要内容和过程，他们具体体现在经过一体化设计的多媒体教材。因此对于电大的某门课程来讲，其教材通常包涵两种或两种以上的媒体。

电大的教材主要有文字教材、音像教材、CAI课件等类型。与其它高等学校相比，电大课程的教材还有以下几方面的特点:

1、注重教材的教学性。不仅内容符合教学大纲，而且力求简明，突出点。

2、尽可能便于学生自学，适合成人学习。教材对内容、形式、结构及表达的设计，都较多地考虑到成人学生在文化基础和时间经验方面的特点。

3、注重多种教学媒体的一体化设计，强调多种媒体和手段和综合运用。

就教学计算机辅助教学软件(CAI课件)而言，CAI课件是在计算机上运行的教学辅助软件，可以实现问与答、分步骤演示、灵活的查询和仿真教学，模拟实验等功能，具有很好的交流性，可以模拟练习、模拟考试。主要用于学生自学时复习、练习、测试和模拟实验等。

目前电大所提供的网上教学信息，主要包括教学组织管理信息、学习动态辅导信息、BBS(公告板)和双向视频教学等。通过教学组织管理信息可以知道教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等，教学动态辅导信息则是按照教学进度要求，及时提供给学生和基层电大教师有针对性的导学信息，包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示，同步的作业与测试题和解析等，BBS讲座可以通过计算机网络传输实现一种异地远程可视教学形式，心得体会《电大入学心得体会》。异地的教师与学生的音像、声音可以相互传递，有面授所具备的形象、简洁、交互的特征。

另外，中央电大从表面上看9月起在中国教育电视台开通了“直播课堂”。“直播课堂”主要用于教学辅导，特别是开放教学本科试点专业课程的教学辅导，由中央电大主持教师和合作高校有关教师参加播出，讲授难点、重点、答疑解惑，为学生时时提供所学专业和课程的各种教学信息。“直播课堂”经中国教育电视台通过卫星传播传送，覆盖全国乃至亚太地区，各地电大的学生可通过卫星接受设备或所在地转播的电视台节目收视，并通过热线电话、双向视频和电子邮件等提出问题或参加讨论。

由此我感到，有了这些学习工具后将对我的学习和提高自身素质具有很大的帮助.在入学注册后，为什么还要参加入学水平测试呢?对此辅导员就这个问题给我们进行了详细的解释:通过入学测试，学校可以了解被录取学生的文化基础情况，便于针对不同水平的学生组织分类教学，便于有效的实施因材施教的教学管理制度。

电大还实行学分制，要求按照培养目标和教学计划中各门课程和教学环节的学时量，确定每门课程的学分，设置必修课、限选课和选修课，规定各类课程的比例，以及准予毕业的最低总学分。

学分制允许学生有一定的选学课程的自由，而且不受太太的修业期限的限制。只要在规定的修业年限内学完专业教学计划中规定的课程，完成必要的教学实践性环节，达到毕业最低总学分的要求，思想品德鉴定合格，就可以毕业。

在学习过程中，学生完成平时作业，可以检测学习效果，及时总结经验、发现问题，调整学习方法和策略。平时作业是记载形成性考核(平时)成绩的重要组成部分，记载平时作业次数一般为4次左右，其中央电大和本校布置的平时作业各占一定比例。学生只有完成中央电大和本校布置的平时作业的50%以上，才能获得参加期末考试的资格，否则，将不能参加期末考试。

学生修满所学专业教学计划规定的课程，达到毕业最低总学分(专科76分和114分两种，本科71分)的要求，实践教学环节考核合格，思想品德鉴定合格，经试点电大所在教育部门验印后，由中央电大统一颁发国家承认的本科毕业证书。

做每一件事都要有一个完整的计划，因此电大开放教育要求每个学生制订个人计划，我个人学习计划就是对我所修的全部课程做的总体规划，虽然学校下发的专业教学计划中都已经有了安排，但制定个人学习计划是因为，我和班上的同学都是免试入学的，原来的专业背景、文化基础、学习能力、学习动机以及年龄、职业和工作等方面的情况都有所不同，也就是说，学习起点和主客观因素都不同。而且注册的学生也不可能按照同一教学计划安排齐头并进，以同样的速度完成学业，因此，每个学生都要制定一个符合本人条件的合理的有效的个人学习计划。那么如何制定呢?第一步;确定必修课和限选课。根据学校提供的实施性教学计划，把必修课、限选课和集中实践环节一一列出，并计算出他们的学分总和。第二;确定限选课，用最低毕业学分减去第一步中算出的学分总和所得差值，是要通过选修课补足的学分。第三步;确定补修课程，查阅所学专业的教学实施方案，看看是否有必须补修的课程。第四步;确定修业年限。第五步;按学期排定课程。至此，以上就是我的个人学习计划。

开始进入学习阶段，电大提供的课程的学习资源包括:教学大纲、考核说明、文字材料、音像教材、CAI课件、以及网上辅导和教学信息、直播课堂、VBI教学信息等。这些学习资源不一定在每门课中都同时提供。不同的课程根据不同的性质、特点和教学需要，可提供以上资源中的几种给学习者。

通过中央电大开放教育主页，可以进入各个开放教育专业，获取中央电大提供的有关课程的网上辅导和教学信息。另外还可通过中央电大直播课堂进行学习。除了文字教材是系统学习全部内容的主要媒体，必须选用以外，其他媒体是学习课程的辅助，可以根据学习需要和使用条件选用，音像教材一般:“少而精”着重讲重点、难点、讲思路和方法。

同时，我还参加学习小组学习。经常在一起讨论学习问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习和学习资料，互相鼓舞学习信心，激发学习动机，消除个别化学习带来的孤独感，在互帮互助中共同提高。

篇5：入学感受

第二次与象牙塔无缘，却意外而又注定地离开家到了昭通，进了卫校。

知道进卫校的消息时，还不觉得太失落，当启程的日子渐近，才感到一种无法言语的难过。一切事物的成功得失，都是由时间来裁定的，假如当初把握住时间，并发挥最大效能，也许时间这时就不会如此残酷。许多曾经的同学在时间的赛跑中进了象牙塔，都分别走向不同的大中城市，而自己要去的则是一个边远的小城市。

记得有人曾经对我说过：“你考上了大学，是你的福气；考不上，是家长的福气！”的确如此，考上后父母要花大笔的钱供养，考不上，大人们就可以轻松许多了。现在，上中专，不需要花太多的钱了，家长也可以微微享受一下了。这句话纯粹的'鼓励意义被我自己抹杀了，取而代之的是真实的实现了其中的意义。

快离开家，离开了这个生活了二十年的城市时，巴不得把一切的景色全收集在行囊中。终于到了告别的那一天，我不知道在那一头等待着我的是什么，两年后再回到这个省城时等待我的又是什么。最后看了一眼广场，最后望了一眼昆明的天空，默默告别双亲，走向自己的下一步。

进入昭通，给我什么感觉？和两年前来时一样，几乎没变化。

到了学校里，在不知觉中注了册，找了宿舍。第一次睡宿舍，第一次尝住校的滋味。但却什么味也没尝出，无论酸甜苦辣。第二天，竟会在六点半就起了床，和另一个同班老乡一同吃了早点，无奈昭通只有干浆米线，烫后仍不觉得软些，于是想起了酸浆米线。

正在想着故乡的米线时，老班的一些老乡来看望我们这些新老乡了，也许离开家乡又听见乡音的感觉是格外亲切，一时间觉得不象在离家四百公里之外，倒象是在家中谈天说地一般。沉寂很久的自己，猛然发现好象已经很久没讲话了，也不知怎样与人交谈相处，脑子里又依旧是片空白，耳朵里都是别人的谈话，自己偶尔的应付式的回答连自己都不满意。出门在外靠朋友，朋友多了路好走，回想从小到现在，朋友几乎全是同学，况且一毕业就纷纷四散，很难见到，所以在这还没有朋友。

同宿舍又新来了位舍友，很怪，我和他仿佛曾经认识。接着一段时间，我们一同到处走宿舍，不久沉默太久的我竟很大胆地和人谈笑了。同舍的舍友们也基本认识了，大家都互相帮助，挺团结。或许我们同宿舍的七个人都是不幸中的幸运――没考上大学而进了中专，大家时不时也发些感慨，有时甚至时深深的后悔。

不觉中，中秋节到了，却不想家。中秋晚会上和一个舍友还表演了节目，但我们班的同学却很少有人出来表演，也许是高中时的影子还笼罩着他们吧！而我，几乎没有什么忧愁，整天到处玩，恐怕算补一补以前没玩的时间吧！我不想家，但却有人想家了，意外地我还去化解人家心中的难过，使人家破涕为笑。也奇怪过为什么自己不想家，为什么不为来到这而后悔。或许当初一个念头的差错，竟中专志愿只填了昭通卫校，没想到还真的被录取来了，没想到自己向往已久的大学就这样错过了，怪自己，也只能怪自己，所以承认了这个结果，尽管是苦涩的。

小时侯想当一名领袖，或在政坛上有一番建树，或在战场上统领千军万马，夺回中国的失地。当年龄的增长，想法变了，因为上面的理想太遥远。自己仅有的一个念头便是上了大学找份好工作，干出一片天地。鼻梁上架起了眼镜，又一个想法冲入大脑，直至现在，做一名尽心尽职的老师。今天的中国虽然经济大步发展，但人们的素质还很低，迫切需要大批高素质和知识的人来推进社会的发展，但目前很多原因下，老师们都只注意知识的灌输，而忽略了素质步等于知识，出现了很多高分低能和低素质的人以及负面影响。作为老师，知识的传授固然十分重要，但能力和素质的传播也举足轻重，学生会在潜移默化中接受老师的一些思想。虽然父亲就是教师过得清苦，但我依旧希望能成为人灵魂工程师的一份子。但愿望终于落空，虽接连两年都将师范类置于第一志愿内。

秋叶已落下了许多，转眼已是深秋了。

在这成天就是吃饭、睡觉、上课，却很少学到什么知识，想找些什么玩的，没有，仅有的消遣要么是吹牛侃大山要么就是睡觉。

虽然大家都已经承认了上中专这一事实，但对这样的日子，这样的过法，总会感到失落和烦闷，要知道，这儿的的确确找不到什么可学的，图书室里的书多半陈旧，阅览室中的杂志却只有不太多的几种。换句话说就是精神生活太空虚了，没有足够的文化生活来填充。

收到一位昔日同学，现在已是某重点大学的学子的信，信中充满了鼓励与关心，一时觉得自己还有很大希望，然而当面对现实之中的这片世界，又那么茫然。曾有过打工的愿望，也去街上寻觅了好几次，但都一无所获，自己也失去了当初产生这愿望时的勇气。

我开始隐隐感到有什么无形的东西向自己袭来。

一个星期天，一舍友很早就出去，直至天黑才拖着疲乏的身体回了宿舍。问及一天的去向，答道没有目标没有目的地在城里走了一天，什么感觉都没有，只有一种回去重新再重头来一次的想法。或许有同感，本想安慰地话早已湮灭，自己不会也有相似的想法吧？

几日的反复地回想，却越来越觉得自己越来越没用，越活越窝囊。我终于开始想家了，为当初的决定后悔了！我对那些消沉地同学说过：太阳每天都是新的，都是一个新的开始，未来属于自己，过去的已是历史，已不能困住现在的脚步。很可笑的事情发生了，劝导过别人的我，现在不能用自己说过的话开导自己，也没有人来规劝我，也许在别人的印象中我好象一直积极乐观。这杯苦涩的水只有自己吞下去。苦闷慢慢的蚕食时光，日子慢慢地进入了冬天。

衣服开始加厚，但我想让自己冷一些，让自己的头脑清醒一些，没有理由说明为什么有这种想法，只是想冷点。

可是今年昭通的冬天却天天艳阳高挂，寒意少得可怜。

一天晚自习上，一位同学倡议我们这班的同学以自愿形式组成一个组织，大家来共同发展以消灭消极情绪而促进团结。没想道全班除个别未参加外，人员参加之多的确令人鼓舞。但仅组织了几次完全娱乐性的活动外，就没有思想方面的交流了，更为令人灰心的是很多人加入后却不关心组织的完善等问题。最终，我算个发起人，却自己宣布退出，因我对这个组织已经失望了，组织并未向预期的目标发展。换言之就是我们班整体缺乏一种集体荣誉感，成立组织的目的就是想改变这一状态，然而最终连这个组织都被污染了。

我决定退出的那晚，我心情很坏，可以说为自己，也为所在的班级感到失望了。

次日，学校组织了一次歌咏比赛，我们班败北了，我很难过，从来没有为自己所在的班级的失败难过过，这次却破例了。我们的失败也有外因的因素，但主要仍是内因。所以那天我说过：昨天我对我们班已经失望，今天则是绝望，我再不热心班上的任何事情了。

话有点极端，但却是真切的感受，我真的对一切都失去了信心，仅仅只希望早日回到家。

篇6：入学感受

在丰收的金秋八月未，告别了伟大的父母和可爱的姐弟，熟悉的家，高中的学校。顶着炎炎烈日，我只身一人踏上了通往长春的长途列车，终于当我立于涉外这所为我选择，我怀揣着鲜红烫金的录取通知书，怀着一颗单纯的心和无限憧憬跨入了梦寐以求的大学校门，我迷糊而又顺利的在学校报了到，开始了我的大学生活。从此我走进了艺术殿堂，这是我人生的重大转折。第一个印象的是：学校是美丽的，教授是博学的，同学是友善的，女孩是单纯的，看到周围的新生们相互之间交流自如，时不时地发出笑声，欢呼声。到处都是欢乐飞舞的手语，挥动的双手也能说出很多精彩动听的故事。尤其是女生，她们都有着天使般的笑容，有种说不出的可爱，使我脸上露出欣慰的笑容，除了短暂的兴奋外，又多了些许的平静。而且视野比以前更加开阔了，懂得了不单单要读好书，还要树立远大理想，应更多地融入社会，多与他人交流，人际关系是很重要的。

所有的入学手续都办好了，唯一的乐趣就是寝室里的时光，我们的寝室像一个大家庭，不孤单还充满关怀，大家谈天说地，欢声笑语，自由自在，同甘共苦，好不高兴啊！如果有谁想家，室友们都会安慰开导她；有人生病了，大家都端水送药努力去照顾她，大家还共同努力想办法，将两颗树拉上绳子解决了晒衣服的问题，短短几天，大家很快融洽相处，由生到熟，成了无话不谈的好朋友。

如今，大学的梦想已实现了，当然会有另一个梦想，不过目前现在未任何理想，关键现在我已成为一名新生，只想把每一件小事都做好，凡是担任了一件事，我都要认真，要负责。初尝的大学生活似乎与想象中的相距甚远：大学的饭菜也没有家里丰盛，还好我早适应了，环境虽没有我们南方环境条件那么的优越，发展也那么的好。既然长春大学一直是我理想的学校，那就要接受了长大的一切一切。我认为环境好不好并不重要，最重要的是多学好本领，尽量多融入社会去实践，去经风雨，见世面。

在今后的生活中，希望在一个全新的环境能塑造一个全新的自我。所以我必须要学到新知识，新本领，争取优异成绩，完成我四年的大学生涯，将来也要通过自己的努力，为祖国的繁荣昌盛做出应有的贡献，尽一份微薄之力。

篇7：入学感受

岁月无情，斗转星移，光阴似箭一晃而过。然而生活却没有改变什么，恍然间人渐已步入中年，在外打工已经不是长久之计，面对妻儿老少生活贫寒心中愧疚。做一些传统生意竞争激烈无从下手，也没有技术含量难以长久。于是网上搜索便看中了汽车美容装潢的前景还是比较好，所以便投入其中。

初入瀚达汽车学院，在网上看到和了解说此校比其它学校好说是什么“车间里的学校”校风严格实践机会多，心中也没有什么把握所以一路南下，心想决定了事情就实地考察一下吧。于是我和表弟便决定亲自去一趟实地考察，到了该校一看环境各方面确实不错，校园很大设施也很多环境优雅便深入了解一下。接待我们的是一位主任，他给我们讲解了一下相关装也知识，可是我们看到的教学设备不多也很老旧，学员也没有几个也没有什么学习气氛。我想在这里学能学到技术呢？于是便带着这样的心情来到了瀚达汽车学院，招生的老师热情的接待了我们，她给我们讲解了校园规模就业前景，也带我们实地参观了一下教学区域。说心里话当时给我的感觉这里确实不错，这里有几十台车供教学使用，我想既然这里有这么多的教学设备应该可以吧。可当时正赶上学员下课吃中午饭，也没有看到学员真正动手操作怎样，心里还是不确定，是不是想网上说的那样理论与实操结合实践多理论少，校风严格。这时老师建议我们下午试听一下课程，感受一下再做决定。下午很快就到了瀚达学院的学员纷纷走进教室，在老师的带领下个个干得很起劲，学习气氛很浓学员们很认真，老师教的也很仔细。旁听后和学员们聊天得知他们都来自全国各地，从他们嘴里得知这里就是和网上说的一样没有夸张的成份。眼看、耳听、我相信了我相信我在这里能学到真本领，这里不就是我想要去的学校吗？我又有什么理由不选择它？

广州市瀚达汽车学院我相信是我最好的选择。

入学已经两天了，我们一般都是上午理论下午实践，这两天学会了汽车轮胎的拆装和动平衡技术。虽然这两项技术比较简单一点，但让我这个对汽车行业一窍不通的人，对以后的学习更加有自信了。我相信我能够学好它，我们的老师讲课不仅生动还很有趣，他不仅讲了汽车的理论知识，还讲了实际操作中经典的案例，让我们在今后的创业之路都有很好的经验和教训。更可贵的是老师还跟我们讲了许多做人的道理。俗话说做事先做人，人做好事自然也就好，然而这两天让我感受最大的就是这里的教学，理论结合实际校规纪律的严格，我相信瀚达汽车学院一定能够发展更大。将来一定是学子们学习汽车技术梦寐以求的地方。

瀚达汽车学院的老师们我感谢您！感谢您把我带到这个值得我去学习的地方，让我的认识道路上有找到了奋进的方向。千言万语也表达不了我此时的心情，总之，我一定会努力！

篇8：职业中专学校入学讲座心得体会精选感受

风和日丽，天气晴朗，绿树成荫，秋高气爽。满怀期待与紧张，我终于踏进了期待已久的济南大学校园。在和煦的清风的吹拂下，我开启了我的大学之旅。

进入大学的第一堂课，是专门针对新生的入学教育。第一堂课的主题是安全。包括网络安全和校园生活安全。对于刚刚升入大学的我们来说，头脑完全被对未来的期待与憧憬占据，忽略了未来四年可能遇到的危机。而这堂课很适时地点醒了我们，它让我们明白，进入大学，意味着我们离开了家的温床，一个人面对漫漫四年长路。而这条长路上，虽充盈着美丽的风景，但也不乏黑暗之中的危机。诈骗，个人安危，各种人为灾难或者天灾，生命财产的安全……这些都是我们需要警惕注意的问题。这堂课让我明白，要想度过一个有意义的大学之旅，首先要有安全意识，保护好自己。

第二节课的内容我还记忆犹新，那是一个闷热的午后，我们在大礼堂听了李朋忠老师的讲座。他引经据典，向我们阐述了当代青年要胸怀天下，不能“两耳不闻窗外事”。反之，我们要开阔眼界，多了解世界各地的新闻，并且有自己的思考。更不能“一心只读圣贤书”，陆游曾说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。大学的学习生涯不仅仅局限于书本，它还包括很重要的实践学习。

安全一个人人都想拥有的东西，它关系到人的生死生命。关系到一个家庭的幸福甚至关系到一个国家比社会的稳定安康，而作为新生的我们，也将面临许许多多的安全问题，要是我们真的遇到这些问题，那我们应该怎么办呢?

然而，就在前不久的新生入学安全教育讲座上，专业指导老师就给我们在出现各种事故的情况下我们应该怎么做进行了演示，专业性的知识讲解。以及动作上的纠正。而我正好有幸作为一名新生代表上台进行安全实景演练，也体验到了当火灾来临时，情况是多么的危急，在指导老师的帮助下我成功的完成了那次演练…同时我也深刻的体会到，在我们面临安全隐患的时候，首先我们必须冷静，不要慌张，要用理智的头脑去对，要学会运用所学的知识去克服，是事件得以解决，使自己能够逃脱。

生活安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。生命是宝贵的，人的一-生就只有一次生命!安全一个人人都想拥有的东西，它关系到人的生死生命。关系到一个家庭的幸福甚至关系到一个国家比社会的稳定安康，而作为新生的我们，也将面临许许多多的安全问题，要是我们真的遇到这些问题，那我们应该怎么办呢?然而，就在前不久的新生入学安全教育讲座上，专业指导老师就给我们在出现各种事故的情况下我们应该怎么做进行了演示，专业性的知识讲解。以及动作上的纠正。而我正好有幸作为一名新生代表上台进行安全实景演练，也体验到了当火灾来临时，情况是多么的危急，在指导老师的帮助下我成功的完成了那次演练同时我也深刻的体会到，在我们面临安全隐患的时候，首先我们必须冷静，不要慌张，要用理智的头脑去对，要学会运用所学的知识去克服，使事件得以解决，使自己能够逃脱。

生活安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命!

篇9：入学感受作文

转眼间，小学的六年学习生活就过去了。现在我已经步入初中，走进了一个新的学校。我想念小学的一幕一幕，小学的老师、同学以及校园的美好回忆已深深地刻在了我的脑海中，不过那已经成为过去。

现在迎接我的是新的学校、新的老师、新的同学，一切一切都变的好陌生。我既欣喜同时又感到寂寞，欣喜是因为我现在已经是初中生了，我的学习阶梯又上了一层。寂寞是因为班级中只有几个老同学，没有以前觉得那么熟悉了。

但我会慢慢的适应这种学习环境，我也会认识更多的新朋友，这初中三年都要在这里度过。既然我来到了这个学校，就要下定决心，要和同学们友好相处、相互帮助。我一定要付出更多的努力来迎接新的挑战，向知识与理想的殿堂跨出更大的一步。

篇10：入学感受作文

转眼间，炎热的夏季已经步步的走远，秋季却是步步的来临了，我们也跨入了一个新的学年。

在又一个阳光明媚，天高气爽的秋日，我荣幸地迈入了江西省九江市第一中学的大门。走在绿荫的小道上，看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼，我有种忐忑的期待我将要在这里展开自己的平台，亮出自己的风采。而后，我看到了德才兼备的教师，校长；公正严明的校风，校纪；热情活跃的学长，学姐；还有刻苦耐劳，全心全意为学生们服务的学生会。我有理由相信，来到这里，是我正确的选择。我想，来这里的每一位新生，在江西省九江市第一中学的关怀、教导、磨砺下，将会到世界的每一个角落绽放出他们的光彩，成为祖国的光荣。

艳彩的季节预示着一种美丽的开始，当叶子枯黄随风漫步，当花心破碎绽放颜色，这么蓝的天，这么白的云，在我的眼前展开，刺激着我的感官。这是我的热情开始奔放的季节，是我的目光开始随着青春的色彩静静想象，是我的能力迫切要摆到每个人面前去大声歌唱。我带着我的纯真、热情、梦想来到江西省九江市第一中学，我看不清他人眼中的世界，但我认真憧憬，认真演出，我把我最多彩的青春认真挥洒。我知道每个人心中都有一个不同的梦，正用他们的青春来编织。在这美丽的校园中。也许我曾迷惘，但我已沉思，正在沸腾。我要给我的热情一个出口，就在这江西省九江市第一中学，我知道它会是个很好地展示我自己的舞台。

啊！美丽的校园！我会在这个展现自己的风采，让全世界都知道，我们的校园是最棒的！

篇11：入学感受作文

告别了五年的小学生活，我即将踏入中学的校门，成为一名光荣的中学生了，我心里无不的自豪。

第一次入学教育感想体验，我异常兴奋，早早地起了床，背上书包，到徐行中学报到。门口闪耀着十个金光闪闪的大字上海市嘉定区徐行中学。进到教室，亲切的同学们都朝我走了过来，和我谈话、聊天、讨论。我们六（2）班的班主任是周慧芳老师。他教育我们我们遵守七步规范、牢记校风、学风。校风：和谐、守信、求实、创新；学风：严谨细致、一专多能。这些我都铭记在心，牢记党的教悔，争做一个全能的四好少年。蔚蓝的天空中，洁白的云飘着，我们站在五星红旗下庄严地敬礼，鲜艳的红领巾在我们胸前飘扬，激昂使人奋进的《义勇军进行曲》激励着我更加努力学习、天天向上。老师、同学的亲切使我想更快得融入这个温馨的集体。我们是新世纪的一代，更是祖国的花朵，我们要用知识武装自己，成为祖国的栋梁、有用之才，这次入学教育体验使我受益匪浅，懂得了一名中学生应该做什么。在这里，我认识了许多好朋友。

我享受这种生活，在新学期即将到来，继续加油吧！雄鹰，飞翔！

篇12：大学生入学感受

求学生涯进入了一个新的阶段。在经历了“十年寒窗”的苦读，熬过了“黑色六月”的炼狱，升入梦想中的大学，成为令人羡慕的“天之骄子”，我的心里溢满了幸福。而大学对我来说是一个全新的世界，里面的一切都对我充满了无穷的吸引力。

然而，但大学生活初步被安顿下来，开始了正常的学习生活之后，最初的激情和惊奇逐渐褪去，取而代之的是伤感和迷惘。在大学里，远离父母，远离昔日的朋友，日常生活中的一切不再由父母一手包办，而必须由自己独立打理。这让我感觉十分的无助，而新同学的陌生更加深了我心底的孤独。高考之前，奋斗的目标、学习的动力便是考上大学。然而，当自己长期努力的梦想实现了上了大学，却发现奋斗的目标消失了，学习的动力也不见了，这一切让我对大学生活茫然无措。没有鸟飞的天空是寂寞的，没有梦想的人生是苍白的。我每天背着书包游走于校园中，独自品味着心底的伤感和迷惘。

有一天，我望着镜子里的自己，突然觉得如此陌生。往日神采奕奕的自己不见了，有的只是镜子中一张充满忧愁的脸，我觉得害怕。我开始认识到我要改变眼下的一切，我要让原本朝气蓬勃的自己回来。之后，我调整了心态，认为：真正的大学生要敢于正视困难和挫折，不能让抱怨和无奈持续到毕业。我这样想了，也这样做了。

首先，在闲暇时间里，我常在校园中散步，以便尽快熟悉校园环境，让自己对环境的陌生感更快地消退。在平时的生活中，我开始主动地与新同学打招呼，主动和同学聊天，主动帮助别人。我也慢慢得学会独立处理自己的一切事情，并可以将自己的日常生活打理得井然有序。这样，我对新环境的陌生感逐渐地消失了。

人生目标是人生道路的航标，是人生前进的动力。在自我迷失一段时间以后，我通过与高年级同学的交流以及与老师的沟通，初步确立了我的大学奋斗目标：全面发展。我决定通过大学四年的学习成为思想觉悟高、心理素质好、专业技术精、工作能力强的复合型人才。这也是新世纪对大学生的要求。确立了目标，我的学习重新获得了源源不绝的动力。因为对英语很感兴趣，我便以英语为突破口，为提高英语口语能力，我改掉了睡懒觉的坏习惯，每天早上在校园里大声地朗读英语，用“疯狂”英语问候校园的一草一木。通过努力，学习成绩开始逐步提高。

大学生活是漫漫人生路的一个阶段，也是人生之歌的一个乐章。这段路既是短暂的，也是漫长的;这个乐章既可能是优美动听的，也可能是遗憾苦涩的。虽然我的大学生活才刚刚开始，但我相信它会是一段充满快乐的时光。

[大学生入学感受]

篇13：入学军训感受

到了晚上四点左右，我们就开始野炊了。炒菜的人炒完了菜，就把菜放在桌子上了。教官把饭放在桌子上又说：“吃饭的规矩还是一样的，不能讲话。”这一次没有一个人讲话了，好像一根针掉下来都听得见。应该是受了中午的教训吧!

就这样，我们在军营里过了两天。到了第三天，也就是最后一天也是最有意义的一天。因为在结营仪式上，教官的领导请来了宋老师，宋老师在每个班里选出了两领袖来为我们接受到错的惩罚也就是错的责任，我们个个都哭了。老师的话，也让我的母亲哭了。

你们说这样的军训有意义吗?我觉得太有意义了。你们说呢?

入学军训感受范文篇3

上个星期学校发了通知我们要举行一次综合实践活动，当我接到通知时，我便预料到辛苦的日快到了。可想到可以吃上美味的零食我还是让老妈再同意的套框里打上了个勾。日子过得是多么的快，转眼间我们就要出发了，当教官进来介绍的时候，我心中默默想到：这次的军训一定非常的愉快。大家肯定都会这样想：军训可是很辛苦。因为，当教官进入班级的那一刻我发现教官的别幽默，一定都不凶。一到圆山基地，教官就开始下马威了……军训第二天，教官教了我们很多如：六顶思考帽—告诉我们每个人都有属于自己的思维，天赋密码—告诉我们每个人人都有不同的天赋，天赋有强也有弱。

这些都是其次，最具有挑战性、最使人感悟的的还是最后一天的最后一个活动—团队浮桥。最后一天，我们参加了最后一个活动“团队浮桥”这个活动是这样的：两个人面对面扛着一根木板，然后一名接一名的同学往桥上爬，当同学爬过桥的时候，或许你会有一丝丝重重的感觉，这种感觉是平时没有的。一位教官在上面说了一句活使我落下了泪水，他说“：当同学爬过桥时，你有没有想过你父母肩上的负担，你有没有想过父母可以为你们可以把工作辞到，你有没有想过你的老师可以抛下家庭来到我们的基地和我们一起学习，一起生活……”当活说到这是我的泪水已经洒到了脸上。我在班上，是一个不出色的角色，我并不像宝石那般耀眼，我只是聆听的角色。当我爬上那座桥时，当我听到一阵又一阵的鼓励声时，我真想大声说：谢谢!军训是人生中最难忘的时刻，军训总有一些我在课堂上学不到的东西，军训三天是多么耀眼，有多么痛苦!

篇14：入学军训感受

艰苦的训练之后,我们最渴望的就是马上回到宿舍冲个好凉,躺在床上,美美地睡上一觉.但即便在梦里,我也还是能听到教官那响亮的口号,看到同学们脸上那晶莹的泪光……醒来后,回荡在脑际的却是“流血流汗不流泪”的誓言.

军训虽然苦,但它却个我们的人生增添了无数亮丽的色彩与美好的回忆.今后,无论在人生中面对何种困难,我们都会以勇敢不屈的精神,坚强的意志去对待.而这将带给我们数之不尽的成功与财富.

其次说说军训之乐.本来教官在我心中是一个很严厉的形象,经过今天的相处,我又发现了他和蔼可亲的一面.“累不累?”“还支持得住吗?”“怎么样?”多么温暖的问候啊!他还不时让我们去休息,叫同学们唱歌来缓解我们疲惫的身躯……这一系列的举动仿佛是炎热夏季里的一弘清泉,缓缓地流入我们的心田,滋润着一颗颗干涸的心.即使再热,但我们的心是凉爽的.

总而言之,军训就是苦与乐的交响曲,有苦必有乐,有乐必有苦.这其实与我们今后的学习生活是很相似的,我们既要做好为学习而吃苦的准备,又要在紧张的学习生活中去寻找属于自己的快乐.综上所述,军训给我带来最大的感受就是五个字:苦并快乐着!

篇15：小学生入学感受

结束了短暂又快乐的幼儿园时光，终于迎接到来我即将成为一名小学生的消息。

新的学期已经开始了，让我沐浴着灿烂的阳光，让我昂首阔步，开始新的征程!

我很高兴的向大家报告我是一名小学生了，当我踏进小学学校的大门，第一眼看到的是美丽的教学环境、和蔼可亲的老师、充满活力的同学。

很高兴来到一年三班，一年三班就是我的家。

我一定严守校规校纪，勤奋刻苦学习，讲究文明礼貌，与同学们团结合作，做一名合格、优秀的实验学子。

[小学生入学感受]

篇16：初中入学感受

初中生开学一：

新学期来到了，我站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我深知，这条路不好走，在这条求学路上，我们面临的是更大的困难，更高的难度。为此我也有一些想法。我们在学习中也是十分有乐趣的，看到这里你一定会不相信吧，听我慢慢告诉你。我们有很多好朋友，例如，在数学中，我们和众多的阿拉伯小朋友拉着手，漫游数学中学习的乐趣;在语文中我们和中国的优美文字一起欢闹;在英语里，我们对着abc在笑;历史里，我们学习着古老中国的故事还有很多很多，这就是我们快乐的发源地，我们灵魂的升华!

我的理想就是将这些在初中所学的知识刻在我的脑子里，，好让自己今后的各科考试里取得优异的成绩。我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

初中生开学二：

初起的朝阳证明了我们没有烟消云散，见证了我们真实的存在。新的起点，新的开始，新的希望好多人都在晒幸福，回忆感动，纪念过去，也同时在向自己过去的一年告别，有太多的不舍，太多的感动，太多的感情在这一年里得到释放。我想这或许是成长必经的一步吧!我们都需要成熟起来!无论你遇到什么事，你用你心中的力量来迫使自己去达到你以前从未到达过的的高度，你就离成功进了一步。

好多人都在晒幸福，回忆感动，纪念过去，也同时在向自己过去的一年告别，有太多的不舍，太多的感动，太多的感情在这一年里得到释放。我想这或许是成长必经的一步吧!我们都需要成熟起来!无论你遇到什么事，你用你心中的力量来迫使自己去达到你以前从未到达过的的高度，你就离成功进了一步.

这一年，我努力了，拼搏了，付出了，我觉得自己很充实，很满足，哪怕结果令我惨不忍睹。但在奋斗、努力的过程中，我在看着自己一步步成长!这是我这一年最大的收获! 这一年，我收获了，但也在失去着一些无形的东西，比如感觉!以前所有的拼劲没了，取而代之的是循规蹈矩。

[初中入学感受]