【导语】“heheyue”通过精心收集，向本站投稿了7篇大学高级专业技术职务聘任合同，下面是小编为大家整理后的大学高级专业技术职务聘任合同，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：大学高级专业技术职务聘用合同
大学高级专业技术职务聘用合同
受聘人：_____大学(简称甲方)
乙方：_________(简称乙方)
根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》等有关法律法规，并根据教学需要____________
第一条聘用期限
该岗位任职期限为___年。聘用期满，根据双方需要决定是否签订继续聘用合同。
聘用期限为____________年____________月____________日至____________年____________月____________日
第二条乙方的岗位工作目标和任务
(注：本文内容由学校授权指定具体单位，结合单位指定学科的具体情况进一步明确细化，做到明确、具体、可操作。)
1.乙方在任职期间应完成的工作目标：
二.乙方在聘用期间需要完成的任务：
1教学任务：2科研任务：3学科建设任务：4人才培养任务：5其他任务：
第三条权利和义务
一、甲方权利(具体内容由甲方授权的具体用人单位执行)
1.根据国家有关规定和本岗位的工作目标和任务管理乙方。
2.乙方按照国家法律、法规和学校相关规定进行考核、奖励和处罚。
二.甲方的义务(具体内容由甲方授权的具体用人单位执行)
1.维护乙方依法享有的一切权利。
2.为乙方提供完成岗位任务所需的良好工作和生活条件。
3.向乙方提供完成本合同规定的工作目标和任务所需的校园相关政策。
4.如乙方在任职期间有较大成绩，甲方积极推荐申报相关奖励。
三.乙方的权利
1.根据________________________________________________________________________________
2.享受甲方提供的工作和生活条件；
3.如甲方未按要求履行义务，有权向上级机关申诉。
四.乙方的义务
1.认真遵守《中华人民共和国教师法》和国家有关法律法规；遵守甲方的规章制度；
2.保证在聘用期间在甲方聘用的岗位上全职工作；
3.全面履行聘用岗位的职责，完成聘用岗位的'工作目标和任务；接受甲方的监督、考核和管理；
4.乙方在任职期间所取得的教学科研成果均为工作成果。发表相关论文、作品或申请相关奖项、专利、科研项目、基金时，必须由乙方和甲方双方签字(即必须由作者和作者单位双方签字，作者单位只能签甲方名称)。
第四条考核(具体内容由甲方授权的具体用人单位实施)
1.甲方每年根据确定的岗位目标和任务对乙方进行考核。考核期间，乙方应向具体受聘院校或单位的学术委员会汇报岗位职责履行情况和工作进展，并提出下一年度的工作计划。学院或单位根据学术委员会的意见确定评估结果，评估结果报学校备案。
2.对考核不合格者，甲方可解除聘用合同。
3.三年聘用期结束后，甲方根据聘用合同和工作分配对乙方进行评估(具体评估方法另行确定)，决定是否续签聘用。
第五条合同的变更和解除
1.乙方在聘用期间未履行本协议规定的职责、考核不合格或有违法违规行为的，甲方有权解除和终止本协议，并由甲方出具解除文件。
2.乙方在聘用期间因特殊原因提出辞职的，应提前三个月向甲方提出申请，经甲方同意后方可辞职，并根据具体情况承担相应的违约责任。
3.在聘用期间，因双方不可预见和不可预见的原因，致使本合同无法正常履行，需要变更或终止本合同的，双方应按照国家有关规定妥善处理。
第六条补充规定
1.本合同一式三份，聘用方一份，受聘方一份，具体聘用院校或单位一份。本合同自双方签字盖章之日起生效。
2.除非因不可抗力导致合同无法履行，否则双方应严格履行合同条款。如有争议，双方协商处理，另一方同意变更合同相关条款。
3.本合同如有未尽事宜，双方协商补充。补充条款与本合同具有同等效力。
甲方法定代表人签字：____________
乙方签字：____________
日期：____________
日期：____________
篇2：大学专业技术职务聘任书
聘任方： ____________大学(简称甲方)
受聘方：_________________(简称乙方)
根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》等有关法规的规定，根据_________大学教学、科研及学科建设等任务的需要，_________大学聘任_________为______职务，具体聘任单位为____________，经双方平等协商，依法订立本合同。
第一条 聘期
本岗位聘期为___年。聘任期满，视聘任双方需要，决定是否签订继续聘任合同。
本次聘期自________年________月________日至________年________月________日。
第二条 乙方的岗位工作目标及任务
(注：本条内容由学校授权聘任所在具体单位，结合所在单位聘任学科的具体情况，进一步明确、细化，务求做到明确、具体、可操作。)
一、乙方在聘期内该岗位上应完成的工作目标：
二、乙方在聘期内应履行的工作任务：
1.教学任务：________________________________
2.科研任务：________________________________
3.学科建设任务：________________________________
4.人才培养任务：________________________________
5.其他任务：________________________________
第三条 权利和义务
一、甲方权利(具体内容由甲方授权具体聘任单位落实)
1.根据国家有关规定以及本岗位工作目标、任务，对乙方进行管理。
2.依照国家法律、法规及学校的有关规定，对乙方进行考核和奖惩。
二、甲方义务(具体内容由甲方授权具体聘任单位落实)
1.依法维护乙方应享有的各项权利。
2.为乙方提供完成岗位任务所必须的良好工作和生活条件。
3.为乙方提供完成本合同规定的`工作目标及任务所需要的校内相关政策。
4.乙方在聘期内做出重大成就的，甲方积极推荐申报有关奖励。
三、乙方权利
1.乙方按照___________________大学的有关规定，享受按国家规定提供的工资、保险、福利及校内津贴等其他待遇;
2.享受甲方为其提供的工作和生活条件;
3.甲方如不能按规定履行其应尽义务时，有权向上级有关部门进行申诉。
四、乙方义务
1.认真遵守《中华人民共和国教师法》及国家有关法律法规;遵守甲方的各项规章制度;
2.聘期内保证全职在甲方所聘岗位上工作;
3.全面履行所聘岗位职责，完成所聘岗位的工作目标及任务;接受甲方的监督、考核及管理;
4.乙方在聘期内所取得的教学、科研等成果均属职务成果，其发表有关论文、著作或申报有关奖励、专利和科研项目及经费等，均须同时署乙方及甲方名(即必须同时署作者及作者单位，作者单位只能署甲方名)。
篇3：大学高级专业技术职务聘书
大学高级专业技术职务聘书
聘任方： ____________大学(简称甲方)
受聘方：_________________(简称乙方)
根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》等有关法规的规定，根据_________大学教学、科研及学科建设等任务的需要，_________大学聘任_________为______职务，具体聘任单位为____________，经双方平等协商，依法订立本合同。
第一条 聘期
本岗位聘期为___年。聘任期满，视聘任双方需要，决定是否签订继续聘任合同。
本次聘期自________年________月________日至________年________月________日。
第二条 乙方的岗位工作目标及任务
(注：本条内容由学校授权聘任所在具体单位，结合所在单位聘任学科的具体情况，进一步明确、细化，务求做到明确、具体、可操作。)
一、乙方在聘期内该岗位上应完成的工作目标：
二、乙方在聘期内应履行的工作任务：
1.教学任务：________________________________
2.科研任务：________________________________
3.学科建设任务：________________________________
4.人才培养任务：________________________________
5.其他任务：________________________________
第三条 权利和义务
一、甲方权利(具体内容由甲方授权具体聘任单位落实)
1.根据国家有关规定以及本岗位工作目标、任务，对乙方进行管理。
2.依照国家法律、法规及学校的有关规定，对乙方进行考核和奖惩。
二、甲方义务(具体内容由甲方授权具体聘任单位落实)
1.依法维护乙方应享有的各项权利。
2.为乙方提供完成岗位任务所必须的良好工作和生活条件。
3.为乙方提供完成本合同规定的工作目标及任务所需要的`校内相关政策。
4.乙方在聘期内做出重大成就的，甲方积极推荐申报有关奖励。
三、乙方权利
1.乙方按照___________________大学的有关规定，享受按国家规定提供的工资、保险、福利及校内津贴等其他待遇;
2.享受甲方为其提供的工作和生活条件;
3.甲方如不能按规定履行其应尽义务时，有权向上级有关部门进行申诉。
四、乙方义务
1.认真遵守《中华人民共和国教师法》及国家有关法律法规;遵守甲方的各项规章制度;
2.聘期内保证全职在甲方所聘岗位上工作;
3.全面履行所聘岗位职责，完成所聘岗位的工作目标及任务;接受甲方的监督、考核及管理;
4.乙方在聘期内所取得的教学、科研等成果均属职务成果，其发表有关论文、著作或申报有关奖励、专利和科研项目及经费等，均须同时署乙方及甲方名(即必须同时署作者及作者单位，作者单位只能署甲方名)。
第四条 考核(具体内容由甲方授权具体聘任单位落实)
1.甲方每年按确定的岗位目标和工作任务对乙方进行年度考核。考核时，乙方须向受聘具体所在学院或单位的学术委员会汇报履行岗位职责情况和工作进展情况，并提出下一年度的工作计划。学院或单位根据学术委员会意见确定考核结果，考核结果报学校备案。
2.对考核不合格者，甲方可以解除聘任合同。
3.甲方在三年聘期结束后根据聘任合同和工作任务书对乙方进行评估(具体评估办法另定)，决定是否续聘事宜。
第五条 合同的变更与解除
1.乙方在聘期内如不能履行本协议所规定的职责，考核不合格或有违法违纪行为，甲方有权予以解聘，终止本协议，并由甲方发布解聘文件。
2.乙方在聘期内因特殊原因提出辞聘的，需提前三个月向甲方提出申请，经甲方同意后，方可辞聘，并视具体情况承担相应的违约责任。
3.聘任期间如发生双方无法预见、无法防范，致使合同无法正常履行的事由，需要变更或解除合同的，聘任双方应按照国家有关规定妥善处理。
第六条 附则
1.本合同一式三份，聘任方及受聘方各持一份，具体聘任学院或单位留存一份;本合同于受聘双方当事人签字盖章之日起生效。
2.除发生不可抗力因素致使合同无法履行外，双方应严格履行合同中的各项条款，如发生争议，双方应协商处理，对合同有关条款的变更，应征得对方同意。
3.本合同如有未尽事项，应由双方协商，做出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。
甲方：________________________
法定代表人签字：______________
_____________大学盖章：_______
________年________月________日
乙方签字：____________________
________年________月________日
具体聘任学院或单位负责人签字：
盖章：________________________
________年________月________日
篇4：大学教师职务聘任合同
教师资格分为：
(一)幼儿园教师资格;
(二)小学教师资格;
(三)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格);
(四)高级中学教师资格;
(五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格);
(六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格);
(七)高等学校教师资格。
取得教师资格应当具备的相应学历是：
(一)取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;
(二)取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;
(三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定;
(五)取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历;
(六)取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。
普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定。
在大学，有很多人想要考教师资格证，但是在大学期间，却没有资格考取高等学校教师资格证，也就是说，即使研究生毕业应聘大学教师成功，也不一定拥有高等学校教师资格证。
想要获得高等学校教师资格证，需要满足以下条件：
根据河南省教师资格管理办公室《关于进一步规范高等学校教师资格认定人员范围的通知》(豫教资办[2004]8号)规定，报名参加高等学校教师资格考试笔试的人员，必须是各高校在职或已签订聘任协议且具有本科及以上学历的专任教学人员，不在规定范围的人员不得报名参加。
此外，高等学校教师资格考试根据需要举行。申请高校教师资格人员，须提供高校在职专任教学人员身份证明。申请参加高等学校教师资格考试的，应当学有专长，并有两名相关专业的教授或者副教授推荐。(具有教授、副教授教师专业技术职务或具有博士学位者申请认定高等学校教师资格，普通话水平不做要求。)
篇5：评审高级专业技术职务技术合同
推荐评审高级专业技术职务技术合同
甲方：_________乙方：_________
甲方根据工作需要和乙方的工作业绩表现，推荐乙方参加_________省高级专业技术职务评审。经甲乙双方同意，达成如下协议：
一、甲方的权利与义务：
1．乙方取得正高或副高专业技术职务资格后，甲方在乙方履行相应职责的`前提下予以聘任。
2．保证乙方在聘任后享受甲方规定的高级专业技术职务人员有关待遇。
二、乙方的权利与义务：
1．乙方取得正高或副高专业技术职务后，必须在甲方工作5年以上，须与甲方签订聘用合同书。
2．被聘用后，享受甲方规定的高级专业技术职务人员有关待遇。
三、违约责任：
乙方在服务期内不得提出调离甲方，甲方有权不予批准。若乙方强行调离甲方，乙方需按所欠服务年限赔偿违约金，正高每年承担_________元违约金，并收回新评教授慰问金_________元，副高每年承担_________元违约金。
四、本协议一式二份，甲乙双方各持一份，经双方签字后生效。
甲方（盖章）：_________ 乙方（签字）：_________
负责人（签字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
篇6：学院竞争聘任高级专业技术职务工作的总结
学院竞争聘任高级专业技术职务工作的总结
学院竞争聘任高级专业技术职务工作的总结 我院高级专业技术职务竞聘工作从开始酝酿到顺利完成，经过了近一年的时间，期间从方案起草制定、广泛宣传发动、到进入具体操作，倾注了省厅及学院有关领导和学院有关处、室及全院教职工的心血与劳动。通过竞聘上岗，为学院其他各项工作打下了良好的基础。 一、《***学院竞争聘任高级专业技术职务实施方案》的形成过程 1、初稿的形成 上半年，学院在广泛调研和学习的基础上，起草了《本稿件版权是文秘公文第一站，请登陆原创网站查看竞争聘任专业技术职务实施方案》。方案起草后，先印发学校职称评聘领导小组成员及有关科室征求意见，在多次征求意见的基础上，基本形成了方案的初稿。 2、几上几下，广泛听取意见，精雕细琢，力求全面完善 2011月，在顺利完成了定编、定岗、定员、定职责的人事制度改革、聘用人员使用与管理等改革措施和“***学院”揭牌庆典后，专业技术职务竞聘工作被列入了学院的重要工作日程，为了进一步吸取广大教职工的意见，分别由＊＊＊院长等主持召开了多层次的不同人员参加的座谈会多达六次，并用下发征求意见表等形式，欢迎光临文秘公文第一站 www.688cn.cn广泛的征求大家的意见。对于大家提出的建设性的意见，及时地吸收补充到方案中，单从12月起，竟聘方案讨论稿就先后修订了12次。12月9日，院长率有关人员到厅人事处、科教处做了专题汇报，在此前后，在方案的形成和确定过程中，学院多次就专业技术职务竟聘工作的中的有关问题向交通厅及有关处室的领导进行汇报和请示。在征得了领导支持和肯定后，方案最后经征求教职工代表大会各代表组的意见并经学院竞聘领导小组研究通过后，正式公布实施。可以说，《***学院竞争聘任高级专业技术职务实施方案》集中了全院广大教职工的智慧，也倾注了各级领导的心血，是一个得到大家广泛支持和肯定的较为完善的方案。 3、周密布置，全体动员，严格程序，稳妥推进 12月28日下午，学院党委书记＊＊主持全院专业技术人员大会，院长＊＊＊同志就竞争聘任高级专业技术职务进行了动员，对竟聘工作的进程做了布置。在分析了学院专业技术岗位及现有专业技术人员的数量及实际聘任情况后，＊院长强调：专业技术职务实行评聘分开和竞聘上岗，既是上级的要求，也是学院改革发展的需要，更是解决大多数专业技术人员当前和长远利益的迫切之举。竟聘工作要坚持公正、公开、公平和择优聘用的原则，严格程序，积极推行，稳妥推进，确保顺利完成。 按学院制定的竞聘工作日程，从12月28日开始，各项工作在学院竞聘领导小组的领导下全面展开。 二、竞聘工作的指导思想 学院所确定的指导思想是：通过改革，逐步在专业技术人员的管理上建立和完善竞争激励机制，克服过去那种专业技术职务能上不能下的“终身制”的做法，充分调动广大专业技术人员的积极性，鼓励专业技术人员立足本职工作，刻苦学习专业技术知识，不断提高思想政治素质和专业技术水平，造就一支高素质的专业人才队伍，以适应社会发展和人才培养的要求。 三、竞聘原则 1、公开、平等、竞争、择优； 2、注重工作实绩（重点考查2003、2004两年的工作实绩）； 3、民主评议与专家评审相结合、定性与定量相结合； 4、激励先进、鼓励创新； 5、体现向教学一线倾斜； 6、合理设岗，科学评价。 根据上级有关要求，确定以下人员暂不参加竞聘： (1)、受刑事惩处及开除留用处分正在执行中和正在被立案审查人员； (2)、受党内严重警告或行政记大过以上处分未满一年以上者； (3)、工作严重失职、渎职，造成重大教学事故或技术责任事故；或严重违反职业道德，影响很坏，群众意见很大者； (4)、违反计划生育政策，处理期未满者； (5)、上年度年度考核不合格； (6)、患病或非因公负伤等原因，连续六个月不能坚持正常工作者或擅离岗位，不能在本专业技术岗位上坚持正常工作的人员； (7)、因停薪留职、个人原因等，脱离现专业技术岗位达一年以上的人员； （8）、专业技术人员中，男年满57周岁，女年满52周岁，本人自愿不再晋升高一级专业技术职务的； （9）、学院党委书记、院长由交通厅决定是否聘任； （10）、截至2004年12月调入学院不满一年者； （11）、国家规定的其它情况。 四、当前学院专业技术人员现状 截至2004年年底，我院具有高级职务资格人员78人，其中教师系列71人（高级讲师44人，高级实习指导教师27人）；会计系列3人；档案系列2人；图书系列1人；工程系列1人。78人中（57岁以上6人、学院党委书记1人、院长1人按省厅要求不参加竞聘，另有1人因脱离专业技术岗位从事经营工作不参加竟竞聘）有69名同志参加了竞聘。 五、岗位设置 根据学院实际情况，69名竞聘人员分四组参加竞聘。各组情况如下： 理论教学组设29岗，实习教学组设16岗，兼职教学组设14岗，综合组设6岗。 六、评议考核办法 （一）理论教学组（由各系、部管理的专职教师，含教研处、教务处人员）：从以下四个方面进行评议考核： 1、教学督导统计分：由已退休的老领导和老教师及学院的教学骨干（主要有：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊）组成的学院教学督导办公室汇总近两年来的大量的督导听课检查情况，直接给出一个分值。占总分的30％。 2、学生评教：由学院分管学生工作的院领导会同学生工作处、团委及办公室工作人员组织抽调各方面反映较好的班级的班干部、团干部及优秀学生（每班15名同学）组成学生评议组根据每位教师的敬业精神、师德表现、教学水平等情况，为教师打分。占总分的10％。 3、学科组评议：由分管教学和学生工作的院领导、教务处长、各个系、部的主任及部分教师代表（共9名同志）组成的学科组根据教师的工作业绩、工作态度、专业教师水平等方面通过定量（主要由近两年的教学工作量、教案评比结果、论著、科研成果等来评价）、与定性相结合的办法（由学科组成员打分）对每位教师进行评议考核。该项得分占总分的35％。 4、学院竞聘委员会打分：由学院竞聘领导小组成员（12名）、学院的老领导（1名）、中层干部（5名）、教师代表(8名)共26人组成的竞聘委员会根据每位竞聘教师的工作业绩、工作态度、专业水平等因素打分。该分数占总分的25％。 （二）、实习教学组（由实训中心管理的专职教师），从以下四个方面组织评议考核： 1、学员评教：直接汇总近两年来实训中心组织的'培训学员对实习指导教师的评教打分统计情况，该分占总分的10％。 2、学科组打分：由分管实训中心的院领导、实习中心主任、4名中层干部、3名教职工代表组成的学科组（9名成员），根据教师的工作业绩（主要从培训学员数量、学员考核合格率、安全行驶里程等方面考核）、平时工作表现、敬业精神、专业技术水平等因素综合打分，占总分的35％。 3、民主评议：在学院竞聘工作动员大会结束后，当即宣布的由4名院领导、12名中层干部、16名教师（共32人）组成的民主评议组，综合每位教师的情况进行评议打分。占总分的30％。 4、学院竞聘委员会打分：由学院竞聘领导小组成员（12名）、学院的老领导（1名）、中层干部（5名）、教师代表(8名)共26人组成的竞聘委员会根据每位竞聘教师的工作业绩、工作态度、专业水平等因素打分。该分数占总分的25％。 （三）、兼职教师组（现在管理岗位上的兼职教学人员）从以下三个方面组织评议考核： 1、学科组打分：由学院领导1名、中层干部3名、教师代表5名（共9人）组成的学科组根据每人的平时工作表现、敬业精神、专业教学水平等因素进行评议打分。占总分的30％。 2、民主评议：由4名院领导、12名中层干部、16名教师（共32人）组成的民主评议组，综合每位教师的情况进行评议打分。占总分的30％。 3、学院竞聘委员会打分：由学院竞聘领导小组成员（12名）、学院的老领导（1名）、中层干部（5名）、教师代表(8名)共26人组成的竞聘委员会根据每位竞聘教师的工作业绩、工作态度、专业水平等因素打分。该分数占总分的40％。 （四）、综合组（全院综合类专业教师人员）从以下三个方面组织评议考核： 1、学科组打分：由2名院领导、5名中层干部、2名教职工（共9人）组成的学科组根据每人的平时工作表现、敬业精神、专业水平等因素进行评议打分。占总分的30％。 2、民主评议：由4名院领导、12名中层干部、16名教师（共32人）组成的民主评议组，综合每位教师的情况进行评议打分。占总分的30％。 3、学院竞聘委员会打分：由学院竞聘领导小组成员（12名）、学院的老领导（1名）、中层干部（5名）、教师代表(8名)共26人组成的竞聘委员会根据每位竞聘教师的工作业绩、工作态度、专业水平等因素打分。该分数占总分的40％。 七、考核与统计 1、所有的考核统计工作在学院纪委的监督之下进行。具体的统计工作由6名选调的思想进步、工作认真的年轻教师承担，参加竞聘人员一律回避。 2、各种评议考核分数经计算、加权、平均后当即交办公室专人保存。所有资料均保存完好，随时可供查考。 3、竞聘评议考核结果如下：(略) 八、组织领导 此次竞聘的各项工作均在学院竞聘领导小组的直接领导下有序进行。竞聘领导小组成员有：组长：九、召开竟聘领导小组会议，公布考核结果 1月10日星期一，本稿件版权是文秘公文第一站，请登陆原创网站查看学院召开竞聘领导小组会议，宣布此次竞聘工作各组考核评议的结果。并依据考核得分排序，确定落聘人选。会议责成几位院领导分别与落聘人员谈话，认真做好思想工作。会后，将进一步向厅有关领导汇报竞聘工作进展情况，在征得领导认可后，再行文公布结果，并认真做好善后工作。篇7：大学教师职务聘任合同书
。 第一条 职位聘任合同期限 本合同期限类型为无固定期限聘任合同。这里所说无固定期限是指国家法律，政策或学校规定的被聘任者退休之前的期限。 乙方在受聘期内辞职，应提前6个月通过所在院系向学校递交辞呈。第二条 工作任务与目标 1．乙方同意根据甲方工作需要，被聘任在教授职位工作。如果院系发生变化，双方应该根据需要重新确认乙方工作的院系和职位。变动之后，乙方原来合同规定的待遇等内容原则上不应该改变。 2．乙方愿意按照本合同书约定及甲方关于本职位工作任务和职责要求完成规定的工作数量，实现工作目标。 3．乙方必须按照甲方的教学安排，每学年完成研究生或本科生教学任务，总学时数达到200学时以上。 4．乙方必须按质按量地完成教学任务，认真完成学院及教研室分配的教学工作，认真进行课程建设（如教材编写，教学内容和教学方式改革，实验方法变革等）。 5．争取和主持科研项目，科技创新研究任务及目标 （1）乙方在考核期内，必须至少主持过1项省部级以上科研项目；或至少主持1项省部级以上重大项目的子课题；或主持1项横向科研项目（科研经费在_________元以上）。 （2）乙方对主持的科研项目，应该认真负责，必须按照项目计划书的内容以及学院科研项目中后期管理的相关规定保质保量地完成。 6．乙方在考核期内平均每学年必须有1篇在国内核心期刊或国外杂志上公开发表的学术论著（第1作者或通讯作者，作者单位为_________大学）；或考核期内有1篇公开发表在SCI收录杂志（IF3．0以上）学术论著（第1作者或通讯作者，作者单位为_________大学）。 7．乙方应该积极参加学院以及所在教研室的学科建设工作，协助完成相关的学科建设目标。 8．乙方应该完成学院以及教研室分配的与教学相关的工作以及行政管理工作。 第三条 乙方权利 乙方有权要求甲方支持，配合履行职位职责，要求甲方在国家法律，法规和学校能力允许的前提下，为乙方提供教学和科研必要的工作条件。 乙方在本校每连续工作满五年，在学院允许的前提下，可享受6个月的学术假，职从事学术研究工作；学术假为有薪假期，乙方在享受学术假的学年，基本教学工作量要求减半；乙方要求享受学术假，需提前6个月向所在院系提出申请。 乙方如主持重大科研项目，或参加重大课题研究工作并且在项目中负有较重要责任，在课题进行期间，可申请额外享受不超过二年的有薪学术假，在享受学术假期间，乙方教学工作量免于考核。 甲方必须为乙方申请项目提供必要的条件。 甲方应该从人力、物力和时间上为乙方主持和完成项目提供便利。 第四条 乙方义务 乙方必须遵守宪法和法律，忠诚教育事业，遵守学校的规章制度，恪守学术规范，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护学校声誉。 乙方同意按照聘任期内甲方施行的《教师编制核定，职位设置与职务聘任规程》的要求履行义务和承担相应的责任。 乙方必须完成《_________医学院教师职务基本责任标准》中所要求完成的工作任务，并达到相应职务所规定的考核指标， 同意履行本合同所承诺或约定的义务和职位职责。 乙方承诺，未经书面向甲方提出申请，并获甲方许可，不在校外兼任有报酬性的职业。 第五条 工资和福利 1．在聘任期内，甲方应该按照国家和学校规定的标准和乙方的工作性质等支付工资给乙方。 2．除前款工资性劳动报酬外，乙方还可按学校规定领取校内津贴（含税金）。在学校津贴制度发生变化的情况下，上述津贴制度应同时变化。 3．乙方有下列情形之一的，甲方可根据法律，法规和学校规定减发或停发乙方基本工资，校内津贴和生活补贴，并视情形解除本合同： （1）当月事假，病假超过学校规定工作日；（2）出现旷工行为；（3）受党政纪律处分；（4）不能很好履行职位职责的，且造成严重后果和恶劣影响的'；4．乙方有权享受国家法律，_________省地方法规和学校规定的各种社会福利待遇，包括保险，医疗等费用。甲方同时为乙方子女就学提供可能的方便。 5．甲方不提供住房。有关住房的待遇按学校现行政策执行。 6．公派出国（出境）按照学校教职工出国（出境）办法执行。 出现本合同第七条所列举情况，被甲方解聘者，乙方不再享有甲方提供的上述权益。 第六条 聘任考核 1．甲方按照国家法律和学校规章定期对乙方履行职位职责状况进行考核。 2．在聘任期内，乙方有义务每学年向甲方考评机构提交书面述职报告或履行职位职责情况总结。 3．考核标准 （1）乙方同意按照学校《教师编制核定，职位设置与职务聘任规程》以及《_________》中所列各项内容与指标进行考核。 （2）本合同第二条和第四条之约定。 4．乙方同意按照甲方的考核办法接受考核。 5．考核结果作为工资，职位津贴发放和继续聘任的依据。若乙方经考核不合格，则甲方有权视情况减发或停发工资，职位津贴，甚至可以根据实际情况解除本合同。 第七条 解聘 1．乙方在受聘期间有以下之一情形者，甲方可以解聘： （1）乙方在考核期内未能完成《教师职务聘任合同》规定之工作任务；（2）乙方受聘期间发生重大教学责任事故和工作责任事故，对学校和他人造成了严重损失；（3）乙方经学校学术委员会确认，有严重违背学术道德，违反学术规范的情节；（4）乙方未经学校同意擅自离校或出国人员未经学校同意逾期不归，超过三个月，或在一个月内经两次书面催促明确拒绝归校；2．乙方在受聘期间有以下之一情形者，甲方有权直接解聘 乙方经司法程序认定严重违反法律并被判处刑罚；乙方未经学校同意擅自离校或出国人员未经学校同意逾期不归，超过六个月，或者经两次书面催促而明确拒绝归校；第八条 违约责任 本合同一经签订，双方必须严格履行。任何一方违反合同约定，给对方造成损失的，应当付给对方相应的赔偿金。 第九条 双方需要约定的其他事项 乙方可就职务聘任，业绩考核和纪律处分等方面的问题，向学校教师编制核定与职务聘任委员会提出申诉或投诉；申诉和投诉必需以书面形式提出，且必须充分说明理由。 乙方对学校教师编制核定与职务聘任委员会的裁定不服者，可以书面形式向学校仲裁委员会申请仲裁。 甲乙双方的有关文件只要寄往本合同的通讯地址，一经寄出3日内即视为送达，如有地址改变，改变方需在一周内通知对方，否则仍以本合同地址视为送达地址。 本合同未尽事宜，按学校有关规定执行。 第十条 本合同经甲乙双方签章后生效，一式三份，甲乙双方各执一份，校人事处备案一份。甲方（签章）：_________ 乙方（签章）：_________ _________年____月____日 _________年____月____日 更多的劳动合同范本推荐：医院员工培训协议书范本土石方开挖承包合同双倍工资的依据和计算
★ 《上海市高等学校教师职务和其他专业技术职务聘任办法》实施细则
★ 聘任合同
★ 聘任报告
★ 聘任书范文
★ 聘任通知
★ 聘任协议
★ 职务辞职报告范文
大学高级专业技术职务聘任合同（共7篇）
