【导语】“齐龙宿舍”通过精心收集，向本站投稿了9篇人教版六年级上册期末考试，下面小编给大家带来人教版六年级上册期末考试，希望能帮助到大家!
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篇1：人教版六年级上册期末考试
1.刚才_________________________ 2.上周___________________________3.过得愉快_____________________ 4. 国庆节 _______________________5.春节__________________________ 6. a public telephone _________7.make nosie __________________ 8.New Year’s Day____________9.delicious food________________ 10. dress up ___________________
20人教版六年级上册期末考试三、用所给词的适当形式完成下列各句
1.There _______( be ) some orange juice in the glass .
2.Jim _______ ( not go )to school on Sundays.
3.Some ________ ( work ) are working over there .
4.There are five ______ ( people ) in my family .
5._______ ( I ) is blue , and this one is gray.
6.Would you like _______ ( have ) a cake ?
7.You’d better _______ ( keep ) the room nice and clean .
8._______( they ) teach me Chinese , and I teach _______ ( they ) English .
9.What ______ ( do ) you ______ ( do ) last Sunday ?
10.Look ! Mike __________ ( fly ) a kite .
篇2：人教版六年级上册期末考试
1、大楼上的标准的意思是我们必须远离它。
The sign on the building _______we_______stay away from it.
2、跑步比赛激动人心，让我来拍些照片吧。
The running race is very _______.Let’s take some_______.
3、今天是几月几号?9月8号。
What ______is it? It’s the ninth of ________.
4、你们在农场摘水果了吗?
_______ you________ apples on the farm?
5、我最喜欢的节日是圣诞节。
My favourite ________ is ________.
篇3：人教版六年级上册期末考试
( ) 1. ______ only bread and some oranges on the table .
A. There are B. There is C.There aren’t D. There isn’t
( ) 2. These are my football shoes . Where are ______?
A. you B. yours C. yourself D. yourselves
( ) 3. A red apple is __ the short tree and a small bird is __ the tall tree .
A. on ; on B. in ; in C. on ; in D. in ; on
( ) 4.This is Betty’s bike .Give ______ , please .
A. her it B. it for her C. it to her D. she it
( ) 5. -Thank you , Mike . - ____________.
A. You’re welcome B. That’s rightC.Thank you D.No ,thank you
( ) 6. Please give ______ your pen . ______ pen isn’t here .
A. I ; My B. mine ; I C. me ; Mine D. me ; My
( ) 7. I’d like a big cake _______ lots of strawberries _____ my birthday party.
A . of, for B. with, as C. with, for D.of for
( ) 8.-Would you like to go there , too ?___________ .
A. Yes , I do B. Yes , I’d likeC. Yes , I would D. Yes , I’d love to
( ) 9. Where ______ you a week ago? I _____ in Beijing.
A. was were B. were was C. was was D. were were
( ) 10. We go and do some shopping ______ Sunday morning .
A. in B. on C. at D. of
篇4：人教版六年级上册期末考试
1.His father goes to work by bike . (对画线部分进行提问)
______ does his father ______ to work ?
2.Please, do it like that ! (改为否定句)
______ ______ it like that , Please!
3. The teapot is mine. (对画线部分进行提问)
_______ _______ is it?
4. we eggs collected up and pulled carrots there ( . ) (连词成句)
_____________________________________
5. weekend else you last did what do (?)(连词成句)
_____________________________________
篇5：人教版六年级语文上册期末考试练习题
人教版六年级语文上册期末考试练习题第一部分
一、看谁写得准确又漂亮(看拼音,写词语)。
gē bǎn bào yuàn qīng tīng xiān qǐ kuí wú bào qiàn jiè yì shū shì gān gà
( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )
xiū lǐ huāng táng jié lì gē shě miǎn qiǎng sī pò dǎo méi yán sù máng rán ( )( )( )( )( )( )( )( )( )
shén shèng yōu yōu zhuāng zhòng yí shì liū zǒu zhuī wèn shēng wàng cán jí
( )( )( )( )( )( )( )( )
shòu xiāo kuān hòu zhāng huáng tài guó qiǎng zhì quàn zǔ yōu lǜ jiāo huáng ( ) ( ) ( )( )( )( ) ( ) ( )
zháo mí nài xīn rú yuàn shī lín lín xīn jīng ròu tiào zì yán zì yǔ niè shǒu niè jiǎo
( )( )( )( )( )( )( )
zì zuò zì shòu féng féng bǔ bǔ liú lián wàng fǎn shēn wú fēn wén liū zhī dà jí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shí zhǐ lián xīn nù mù yuán zhēng xìng gāo cǎi liè zì yuàn zì yì dà chī yì jīng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把词语补充完整。
( )惊( )跳 怒( )圆睁 忧( )忡忡 十指连( ) 张( )结( )身无( )( )
一如( )( ) 废( )忘食 ( )( )忘返 ( )舞( )蹈 ( )( )大吉
三、写出下列词语的近义词。
抱怨 ( ) 宁静 ( ) 认真 ( ) 和谐 ( )
沮丧 ( ) 羞愧 ( ) 难过 ( ) 庄重 ( )
四、选词填空。
1、抱怨 埋怨
①一到星期天，妈妈总是向爸爸( )儿子的不听话、淘气。
②我( )小明睡过了头，没能搭上第一班车。
安静平静
①老师说：“班会就要开始，请大家( )。” ②西湖( )得像一面镜子。
五、正确解释我会选。
“尽”：①完。 ②死亡。 ③达到极端。 ④全部用出。 ⑤用力完成。 ⑥全;所有的。
1.这件丑事，尽人皆知。( ) 2.知无不言，言无不尽。( )
3.山穷水尽。( ) 4.这三位战士跟敌人同归于尽了。( )
5.在班主任工作中，他非常尽职。( ) 6.我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏。( )
“张”的解释：A.量词; B.陈设; C.商店开业; D.看、望; E.使合拢的东西分开。
1.木船上的帆张起来啦。 ( ) 2.快把这张喜报发下去。 ( )
3.课堂上我们决不能东张西望。( ) 4.昨天，百货大厦隆重开张了。( )
5.元宵节的夜晚，处处张灯结彩，热闹非凡。( )
六、把句子补充完整，并写出出处。
1、轻诺必( )。( ) 2、民无信( )。 ( )
3、不精不诚，( )。( )
4、诚者，( );诚之者，( )。( )
5、有所期诺，( );有所期约，。( )
七、选择关联词语填空。
不但……而且… 因为……所以… 即使……就… 既然……就… 虽然……但是… 如果……就…
1、李小鹏的爸爸( )会开汽车，( )会修理汽车。
2、你( )能得到老师和同学的信任，( )更要把班上的工作做好。
3、( )他热心帮助同学，( )受到老师的表扬，同学的赞誉。
4、今天早晨( )下着大雨，( )我们班同学没有一个迟到的。
5、( )明天下雨，运动会( )延期举行。
八、下面的句子采用了什么描写方法?将序号填入括号内。
A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写
①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。( )
②她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他
来啦?……” ( )
③他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。( )
④林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。( )
⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” ( )
九、判断下列省略号的作用，把序号填入( )里。(4分)
省略号的主要作用有：① 表示心理活动的时断时续。 ② 表示省略递增的次数。
③ 表示语意的跳跃。 ④ 表示说话结巴，欲言又止。
1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下…… ( )
2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……” ( )
3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢?” ( )
4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢!” ( )
十、判断句子的对错，对的在括号里打“√”。(5分)
1、那《唯一的听众》中的老教授就是个聋哑人。( )
2、《别饿坏了那匹马》中的残疾人家中根本没有马。( )
3、《穷人》的作者是德国作家列夫•托尔斯泰。( )
4、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有马草!”中的破折号的作用是表示转折。( )
5、“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法。( )
十一、按要求改句子。
1、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。句子瘦身(缩句)：
2、她是音乐学院的教授，不可能是聋子。
改为反问句： 改为感叹句：
3、苏珊沉默一会儿对我说：“我希望你的手指已经好了。”
改为转述句：
4、在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地.
改为把字句:________________________________。改为被字句:________________________________。
5、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
改为陈述句:_______________________________________________________________________________
6、一个妇女搬了把椅子放在我面前说: “这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐吧!”
改为间接转述句:___________________________________________________________________________
7、改病句。
(1) 我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。
(2) 虽然他是班长，但是对工作一丝不苟，尽心竭力。
篇6：人教版六年级语文上册期末考试练习题
人教版六年级语文上册期末考试练习题第二部分
十二、根据课文内容填空。
1、《穷人》讲的是 和 在 的情况下,主动收养了
的故事,表现了 和 宁可自己 也要 的美好心灵.这一课真
实地反映了俄国社会现实的 和穷人的 。
2、她的心跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。 “这样做”是指 。“____________”与“____________”看似矛盾,实际上反映了桑娜____________________的善良品质。
十三、阅读小能手。
(一)
“你知道吗?”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦?什么时候?”
“我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……
一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“，你看怎么办?得把
他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦，桑娜?”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
用“_____”画出描写渔夫神情的语句.
2、用“～～”画出描写渔夫动作的语句.
3、用“﹏﹏﹏”画出描写渔夫语言的语句.
4、从文中可以看出渔夫是个怎样的人?________________________________________________________
(二)
有一次，我背着马草四处寻找马车夫时，经过了书摊。轮椅上的摊主叫住了我：“怎么不来看书了?”我抖抖手中提的一捆马草，无奈地摇摇头。
他先是一愣，继而眼睛一亮，对我笑道：“过来，让我看看你的马草。”他认真地看过马草后，冲
里屋叫道：“碧云，你出来一下!”闻声走出一个十七八岁的姑娘，可能是他的妹妹吧。
1、从“四处寻找”中你体会到什么?_____________________________________________________________
2、“他先是一愣,继而眼睛一亮”,轮椅上的青年为什么“一楞”,又为什么“眼睛一亮”?
________________________________________________________________________________________
3、文中守书摊的人是一个怎样的人?____________________________________________________________
4、补写内容。他先是一塄,继而眼睛一亮,心想:___________________________________________________
篇7：人教版六年级语文上册期末考试复习资料
俏(俏丽) 巷(巷子) 龙(巨龙)邀(邀请)瀑(瀑布)津(津津乐道) 峭(陡峭) 港(香港) 庞(庞大)悄(悄悄)
供(供应) 侠(侠客) 辩(辨认) 拷(拷问) 漆(漆黑)
烘(烘烤) 峡(峡谷) 辨(辨别) 烤(烤干) 膝(膝盖)
侵(侵入)挚(真挚) 墩(矮墩墩)瑞(瑞士)受(接受) 班(上班) 寝(寝食)热(闷热) 敦(伦敦) 端(端详) 授(教授) 斑(可见一斑)
蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。 纷至沓来：纷纷到来。 水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。
心惊肉跳：形容担心祸患临头，害怕不安。排山倒海：比喻力量强，声势大。 立地顶天：形容形象高大，气概雄伟豪迈。 巧夺天工：形容技艺巧妙。
自作自受：自己做错了事，自己承受不好的后果。 兴高采烈：形容兴致高，精神饱满. 炯炯有神：形容(眼睛)明亮，有神采。
忐忑不安：形容人心神不安定的样子。 汹涌澎湃：波涛翻滚的样子，风浪搏击的声响，形容声势浩大。 刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。
恍然大悟：形容猛然一下子明白过来 欣(欣然) 林(树林) 虚(虚心) 仪(仪式) 留(留下) 沮(沮丧) 饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。
掀(掀起) 淋(湿淋淋)虑(焦虑) 议(议论) 溜(溜走) 阻(阻挡) 囫囵吞枣：比喻读书等不加分析地笼统接受。
张冠李戴：姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。 蠕(蠕动) 倦(疲倦) 赚(赚钱) 怒(愤怒) 骚(风骚) 槽(水槽)
姗姗来迟：形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地很晚才到来。 嚅(嗫嚅) 蜷(蜷缩) 歉(抱歉) 怨(抱怨) 搔(搔痒) 糟(糟糕)
逸闻趣事：指世人不在知道而感兴趣的传闻和故事。
抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。 胁(威胁) 睹(目睹) 堵(堵住) 悼(悼念) 竣(竣工) 眷(眷恋) 哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。 协(协作) 赌(赌博) 诸(诸位) 掉(掉队) 峻(险峻) 券(证券)
泣不成声：哭不出声来。形容十分悲痛。泣，小声哭。
钮扣 挎包 厨房 称谓 搀扶 咳嗽 详细 逝世 教诲 雕梁画栋：指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。 扭打 胯下 橱窗 刺猬 挽联 应该 慈祥 浙江 懊悔 暗无天日：看不到一点儿光明。 一反常态：完全改变了平时的态度。 窃窃私语：私下里小声交谈。 引人入胜：引人进入佳境。 拼命 敬仰 坐位 劈敌 日寇 香蕉 简单 干燥 洗澡 竭泽而渔：意思是淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作饼干 抑制 挫折 墙壁 冠军 焦急 竹筒 急躁 早操 长远打算。 妙笔生花：才思日进，比喻杰出的写作才能。
篇8：人教版六年级语文上册期末考试复习资料
这是一篇散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。
1、作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”?
作者将进山看景，说成是“山中访友”，是用拟人的手法表达自己对大自然的热爱与亲密之情。
2、“那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了?
由第三人称变为第二人称;用第二人称，似面对面的倾诉，更亲切自然，更利于抒发强烈的感情。
把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 4、“走进这片树林，每一棵树都是我的知己„„我闭上眼睛，我真的变成了一棵树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的血液变成树汁，在年轮里旋转、流淌。”
篇9：人教版六年级语文上册期末考试复习资料
阳春白雪：比喻高深的、不通俗的文学艺术。 德高望重：道德高尚，名望很大。 津津乐道：很感兴趣地谈论。 不同凡响：表示才能出众,本领高强。 别具一格：另有一种独特的风格。 行色匆匆：匆忙赶路的神态。色：这里指神态。 寝不安席：无法安然入睡。 独具匠心：具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。 终天之恨：终身的遗恨。 一如既往：跟过去完全一样。 古色古香：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。
余音绕梁： 不落窠臼：比喻有独创风格,不落旧套。
雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。 美不胜收：形容美好的东西太多,一时欣赏不过来。 脍炙人口：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
笔走龙蛇：形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼。
伯牙绝弦：绝，断绝。比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。 不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。 不在话下：指事物轻微，或者理所当然，不值得一提。
人教版六年级上册期末考试（精选9篇）
