“HenLinLy”通过精心收集，向本站投稿了10篇母校的符号是一支歌高中作文，下面是小编为大家整理后的母校的符号是一支歌高中作文，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
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篇1：母校的符号是一支歌
那是一首美丽的歌，我要把它献给母校一中。因为，我在这里快乐地学习和生活。
那是一条神奇的天路，通往的是人间天堂。排排梧桐盖过大道，双埂满是青草，那是通往校门的路。清晨，捧着自己的“宝典”在松软的青油路上谩行，在那阳光渗透的密林间徘徊。有鸟儿的歌唱，更有百花的芳香。凉爽的春风拂过，夹带着一丝丝的清凉，慢慢地由皮夫渗进，滋润心田。校园里，百荷的纯洁，牧丹的芳艳，还有那垂柳的抚媚，一切的一切，当你走进校园的那一刻，便会映入你的眼帘。那时，你便会发现你的眼球不再想移动，因为，你已经恋上了这里的春色。此刻，我想对你说，这是人间的春色，这个春色，始于天堂，落于一中。
盼望着下课，盼望着放学，盼望着运动的时间。烈日当空，蓝蓝的天空万里无云。当那最后一声“解放铃”敲响后，蓝球场上一个个穿着运动服的健儿狂奔着。火热的阳光对他们来说只是冬天里的热水，虽然有点烫，但仍是那么舒服。飞抛着的蓝球，穿梭着的身影，还有那颗颗滴落下的汗水。有声有形，洋溢着活跃的花样年华，奏起了一中的激情。一中的盛夏，体育的盛夏，燃烧着运动的圣火，唱响着奥运的欢乐。
秋天用灰色代言，是你精心设计的，我们永远记得。秋风轻轻拂过，落叶随风崛起，飞舞在空中。其实落叶很不甘心，因为它的离去是树的不挽留，但它并不伤心，因为]它得到了大地的呵护。它感谢这里的大地，这块属于一中的大地，这里让它有了“化作春泥更护花”的决心，它不再为自己的挫折而落泪……于是，在这里吟发出了秋日胜春朝的感叹。因为，秋天的一中，真情依然存。
冬天的雪，白色了你我的行人街，校园里面，依然宁静与和偕。在这落雪飞花的季节，当你从那沧凉的大街上走进校园时，你便会发现，原来，这里就是传说中的神殿——天堂。那棵枫香古树，没有因为寒冷而退却，依然毅立在那儿守护着自己“家园”。环视校园，四周的山上，松柏依然长青，它们挺立着，坚守着自己的岗位。尽管是在这样一个寒冷的季节，你的眼前仍有绿荫。这里，你才会真正地想到：冬天来了，春天还会远吗？也只有有了这样的信念，你才会在挫折与失败面前坚强的挺着。这时，你就会恍然大悟，正是一中的冬天让你充满希望，也正是一中，才让你走向成功。
这是一曲动听的歌，唱响着一中四季的欢乐。多少的日子，你陪我一起走过，是你让我快乐的成长着。不管走到哪儿，想念你，就唱你爱的歌。
篇2：假如我是一支歌作文
歌到情处泪自流，假如我是一支歌作文。歌儿，如同一泓潺潺的清泉，洗涤了你的心灵；歌儿，如同一缕柔柔的阳光，照亮了你的视野；歌儿，如同一阵轻轻的春风，拂去了你的悲伤……
假如我是一支歌，我要在傍晚间的烛光里轻轻响起。没有言语，只有那轻盈荡漾的旋律。我愿化作一支歌儿，在母亲的耳畔悄悄响起，让言语化作那跳跃的音符，赶走母亲的疲惫，抚平她那紧皱着的`眉头。
母亲是那大海的化身，用宽广的胸襟接纳了我的点点滴滴。母亲是那花海的化身，用一簇簇鲜花装饰我的梦想。母亲是那阳光的化身，用轻盈的手编织着我的生活，为我成长的蓝天粉砌了一层光彩。
假如我是一支歌，我要在宁静的清晨里轻轻响起。我要为那群失去爹娘的孩儿们旋起我快乐的音符，让他们在悦耳的歌声中感受生活赋予的感动，让他们在美妙的清晨里燃烧起梦想的希冀，让他们不再流泪，不再自卑，让他们重新拾起翅膀在蓝天飞行，让他们能在每一个清晨幸福微笑地说：“我很快乐！”
可怜的孩子们，上天给予你们如此坎坷的命运，让你们无法像其他孩子生活在爱的襁褓中，想象作文大全《假如我是一支歌作文》。没妈的孩子像根草？不，生活并没有抛弃你们。抬头看看天吧，那阳光多么明媚！远方，幸福在向你们招手！
假如我是一支歌，我要在炎炎的夏日轻轻响起。我要响遍整个田野，响遍整个角落。我要用我欢快的舞蹈让农民伯伯们不再咒骂夏日的炎热，让他们的汗水在愉快的丰收里消融，让他们的心情在风干的汗水后释怀，让他们舒展开额上紧皱的双眉。
一缕稻香，一捧黄澄澄的稻穗，一袋白花花的大米，这一切的一切包含多少辛苦的汗水和疼痛？让我轻轻响起，把幸福与快乐带到他们的心灵深处，让这一切在他们的心底悄悄沉淀，直到永远。
假如我是一支歌，那么我愿唱遍每个角落，让我们生活的星球处处是微笑，处处是快乐，让寂寞与悲伤永逝，让快乐与幸福长存。
篇3：成长是一支歌初二作文
这就是生活的琐碎，这就是精打细算的日子，这就是小滋味正浓的涓涓岁月!——题记
世界上最美妙的事情，莫过于聆听成长的点点滴滴!
每一分，每一秒，我们都在成长。成长是一次蜕变，艰难的化为美丽;成长是一场游戏，只论过程不管输赢;成长是一个未知数，让人憧憬向往又没有方向;成长还是一首歌谣，跌宕起伏，娓娓动听……
那是一个淅沥着小雨的午后，我提着购物袋独自走在街上。风凉丝丝的，雨软绵绵的，不时徐徐而来的小风在我心里掀起阵阵涟漪。不一会，菜市场到了。
这是我第一次独自来到菜市场买菜。这个我陪着妈妈来过多少次熟悉的不能再熟悉的地方，却忽然在意识中朦胧模糊起来，有一种新鲜的陌生感。
琳琅满目的各种蔬菜。买什么菜呢?一直以为买菜是件很容易的事情，妈妈每天做起来似乎很轻松的样子，没想到自己尝试做的时候，却发现买菜没那么简单。有些突兀的漫无目的、溜达着，心中细细思量着买什么菜、怎么选菜、怎么还价。
买豆腐皮，张牙舞爪的比划着到底要多少;交买菜钱，手忙脚乱的在包里找钱时还弄掉了几张;买生玉米，被“从天而降”的虫子吓得一颤，还得硬着头皮继续挑……
我故作老练时的有模有样的货比三家，结结巴巴的询价，挑挑拣拣将认为最好的蔬菜装进方便袋，模仿着妈妈的样子和菜农讨价还价……我生涩的问话和有些窘的模样引来了周围好多菜农善意的笑声，主动将自己的菜“打折”卖给我。
“惊心动魄”的买完菜，悬着的心终于落地了。平时“不堪重负”的我，拎着沉甸甸的装着各种蔬菜的购物袋，一路哼着小曲，蹦蹦跳跳的往家赶。
不知何时，雨停了，阳光弥漫开来，泥土的味道夹杂着有些许湿意的风，顿觉舒畅。
妈妈笑得开心，我心满足。
也许，这就是成长吧。
恍然明白，成长意味着成熟，意味着独立，意味着担当，意味着责任。尽管成长不会一帆风顺，少不了磕磕绊绊，可又算什么呢?那不过是一点点或许“别致”的小插曲罢了。我
相信，在成长的路上，我将会收获各种不可多得的财富。
成长如歌，旋律飞扬。
我要唱好属于我的那支成长之歌!
篇4：成长是一支歌初二作文
我想那该是一首很美的歌，写在我生命的五线谱里，曲调平缓而曲折……
——题记
前奏
6岁，她坐在碧空下松软的草坪中，望着天空中呢喃的燕子，耳边伴着爷爷摇头晃脑的读书声“无可奈何花落去，似曾相识燕归来.”哦，宋词是会飞的。在黑暗的雨夜，伴着王子和灰姑娘的故事和妈妈温和的声音，她乘着梦儿穿过尼罗河，越过丹麦海峡，与白胡子的安徒生老爷爷做游戏;在和熙的春风里，坐在如碧丝的草上，躺在滴绿汁的秦桑下，听着爸爸讲的三国故事，她很想骑骑赤兔马，见一见威风八面的关云长。这些点点滴滴的欣喜让她与诗词歌赋结缘，也开始懂得文字是她最好的倾诉。
副歌
想来是件很美妙的一件事。午后百无聊赖的时候看着日光散漫的穿过门前的花草，影影绰绰的样子像极了逝去的旧时光。10岁的她坐在树阴下，仰头便可看见一大片蓝的能掐出水来的天空，她拿着笔，轻轻将色彩抹在纯白的纸上，明亮、稠密，带着梦想欢乐地流淌到远方。然后在那清澈如洗的天空下傻傻地签上自己的名字。信心满满地将它交给老师。那个时候，连年级老师都知道她的临摹能力特别强，可以称得上是以假乱真。可是结果却也出乎意料。当她看到自己的作品被放在一旁的旧报纸堆旁，她也终于意识到，自己的人生才刚刚开始，而经历的失败还要多得不计其数……
高潮
13岁了，她终于还是选择了文学。在一次次比赛中，她在自己被宣布淘汰的时候露出笑容，却在同伴被淘汰的时候掉下了眼泪;她连续一整天坐在桌前，头痛欲裂只为能写好一篇作文;她带着所有的尊严、情感和才华，满怀希冀地用力敲打着梦想之门，一次又一次徒劳她还是不会放弃!
于是就这样一直坚持着，自己的文字也被表扬着批判着，进步进步着……
间奏
人生如果这样，一直追着梦想奔跑，奔跑，那该有多幸福。成长如歌，唱出我的艰坚、曲折、幸福，一直蜿蜒到生命最深处……
篇5：成长是一支歌初二作文
常有人把人的一生比作沙滩，那一串串的脚印就是成长的历程。可是，如果沙滩上没有了脚印，那将会是一片死寂。脚印是海边的风景，脚印点缀了单调的沙，而成长是沿途的美景，成长装饰了我们原来乏味枯燥的一生。
在我的人生当中，如果没有那重重的一锤，可能以后也构不成一幅美丽的图画。那是一次中段前的星期一，老师在课堂上检查着假日的作业。我感觉这次真的是“大难临头”了，因为早上组长检查作业时就发现我做错了。我的心扑通扑通地跳了起来，额头上渐渐冒出了冷汗。老师轻轻地走到我的身旁，拿起我的作业就要检查，我想：与其被老师说出来，倒不如我自己说。“老师，”我的声音小得连自己都听不清楚，“我一不小心做成第五单元的了。”老师听到后火冒三丈，把我的作业“啪”的一声摔倒桌上，怒气冲冲地说：“怎么会做错，第五单元都没教你怎么做!”老师这么一发飙，同学们都唰地一齐看着我，有几个同学似乎还偷偷露出得意的笑容，我恨不得找条地缝钻进去。老师在看完所有同学的作业后，面无表情地说：“除了没做完的，其他同学坐下。”我环顾四周，似乎没有一个站着的班干部。接着，老师又生气地说：“坐着的同学读书，其他人给我站着写检讨!”此刻，早已在我眼眶内蓄积了许久的泪水终于夺眶而出，哗哗地流过我的面颊。尖刻的议论，使我觉得有种说不出的苦涩味，心中有万千思绪却说不出口。那是我平生以来第一次罚站，更是我第一次写检讨，当时的我想了很多。我懊恼极了，作为班长的我竟然会犯这种低级错误，老师能不生气吗?况且我犯了很多次这样粗心大意的错误，老师也多次苦口婆心地教育我纠正这“马大哈”的毛病，我却屡教屡犯，这怎么能原谅呢?也许正是老师如此严厉地批评了我，使我意识到问题的严重性，也第一次深深地领悟了“认真”的内涵，更让我燃起了斗志。以后，我坚持每天做完作业后认真检查，作业本上越来越多鲜红的“优+”、“A+”让我不断收获着成功的快乐。后来，我竟在中段考试中收获了前所未有的好成绩，老师、同学们对我刮目相看。这时，我感到很快乐，“不经历风雨，哪能见彩虹?”正是这一次的教训让我懂得了许多，成长了许多。
成长是一首充满酸甜苦辣优美动听而又雄浑刚劲的歌。走进校园，听书声琅琅;走进田间地头，听拔节声声;走进森林旷野，听万籁和鸣!成长的道路上有掌声，有鲜花，有困难，有挫折，更有风雨雷电……这，就是成长的旋律，它们将汇成一曲曲生命的赞歌!
成长是一支歌初二作文
篇6：让我为你唱一支歌高中作文
让我为你唱一支歌高中作文
走在乡间的小路上，我似乎听到了一曲动人的歌。“哗哗哗！哗哗哗！让我为你唱一支歌！”我循着声音走过去，眼前出现了一条清澈透明的小溪流。她可真美，身上好像穿着一袭美丽的公主裙。波光粼粼的波纹好像是她身上美丽的白纱，自由自在游荡着的鱼儿好像是那洁白纱裙上可爱的花骨朵。我忍不住赞叹道：“小溪流，你可真美！”
小溪似乎也听懂了我的赞美，轻声地吟唱起她的'歌谣：哗哗哗！哗哗哗！我是一条美丽的小溪流，让我为你唱一支歌。我爱我的清澈，它让人们一眼就能望到底；我爱我的透明，它让鱼儿也能见到美丽的天空；我爱我的干净，它让人们能放心饮用……哗哗哗，哗哗哗，我是一条美丽的小溪流。
听到这里，我忍不住笑了起来，“是啊！你可真美！”小溪仍旧没有停止她的歌唱，她继续唱着：哗哗哗！哗哗哗！我是一条伤心的小溪流！让我为你唱一支歌！我曾像现在这样美丽，我曾像如今这般动人，但我也曾丑陋不堪，我也曾臭气熏天。那时的我每天流着乌黑的眼泪，即使睡着也忍不住呐喊咆哮。黑色的纱裙是我的衣服，脏臭的垃圾是我的装饰。我无尽地嘶吼、呐喊，直到我的眼泪淹没了村庄。我想，我是一条伤心的小溪流！哗哗哗！哗哗哗……
原来小溪经历了这么多，我真为她心疼。小溪似乎感受到了我的心情，又安慰地唱道：哗哗哗！哗哗哗！我是一条快乐的小溪流！让我为你唱一支歌！虽然我经历过过苦难，虽然我也因此作了一些坏事！但如今的我，是焕然一新的我！我恢复了以前的明艳动人，我恢复了以前的单纯可爱！“五水共治”帮助了我，治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，让我重新获得了自由！我想，我是一条快乐的小溪流！哗哗哗！哗哗哗……
小溪唱完了她的歌，我也似乎看到了小溪经历的一切，在陽光的照耀下，她仿佛变得更美了！回家的路上，远远地我看到了“五水共治”的横幅，微风中，它轻轻地摇曳！
篇7：青春是一支歌的作文650字
青春是一支歌的作文650字
浅唱，青春那赞歌。
青春，随着时光的流逝而游移。我们，随着青春的游移而成长。成长，随着岁月的增长而越加明显，青春则是最美的见证。充满青春的孩子，敢拼敢闯，为了梦想放胆去追，尽管筑梦路上的荆棘常常令他们流血不止，但他们不会却步！因为他们是朝气蓬勃的，心潮澎湃的，无坚不摧的！他们就这样，在青春这条道路上，肆意彰显个人魅力，体会成功的喜悦！他们为了一个又一个成功而欢呼，为达到一个又一个目标而喝彩，为攻下一个有一个坚实的堡垒而自豪！不要说他们自以为是，不要说他们锋芒毕露，不要说他们好高骛远！他们仅仅只是孩子，一个个有着纯洁而美丽的梦想，并为之而不断奋斗的孩子！看，他们天真的笑脸，有谁愿意去打破他们的梦境。望向彼此清澈的眼眸，浅唱，青春那赞歌
用泪，谱出青春的旋律
曾几何时说过：低头，却不敢再抬头望天！有谁能道破其中的缘由呢？仅仅是怕再度抬头之际，泪水模糊视线。于是，选择低头，流下两行清泪，静静地流，希望以此来愈合这青春中难以避免的伤！没人知道这泪蕴含着什么，或许仅仅只是发泄，但我敢肯定的是，这泪绝不是屈服，绝不是认输！青春中有成功也有失败，但在失败那一刻流下的眼泪，就是下一次成功的起点！知道么？这泪包含了很多很多情感，有失败后的心疼，有难过，同时也有对下一次成功的渴盼，但更多的是信念！我愿意用这一滴一滴的眼泪，谱出青春动听的旋律，经历过青春的`人都懂得的旋律！
青春是一支歌，一支心伤的歌，一支淡淡的歌，一支疼痛的歌，一支动人心弦的歌，但更是一支难言的歌！只想浅浅的唱着这支歌，寻找简简单单的快乐！
篇8：母爱是一支歌1200字作文
母爱是一支歌1200字作文
喜欢写文字，却从来没有提到过母亲。不是我不爱自己的母亲，更加不是母亲不爱我。只是我不想用华丽的言辞为母爱套上一把枷锁，因为那是对母爱的炫耀，淡泊平和的母亲是不喜欢这样的。
此刻，窗外有风吹来，夜光将窗帘上的花纹投影到稿纸上，徐徐而动，如水中波纹，又如梦似幻。不经意间，轻风已将书桌头那一本相册一页页的翻开，那些过往的日子，逝去的微笑，无意中唤醒了沉睡的记忆。才发现，无情的岁月早已在母亲的青丝上留下一丝丝白色的痕迹。忽而觉得有写一点文字将那些杂碎的记忆重新整理一下的必要了。
是的，是时候重新去体验那些逝去的美丽了。
“睡吧！睡吧！我的宝贝，妈妈在旁边守护着你……”落地窗前，白色窗纱随着微风荡漾，明亮的月光穿过云层透过玻璃窗暖暖地撒在摇篮里正在熟睡的宝宝脸上，优美的摇篮曲在他的耳边萦绕着。一双慈爱的手正在轻轻地晃着那小巧的竹篮，惟恐惊醒篮中人。她那倨傲的身影倒影在明澈的玻璃上，如水般倾泻进来的月光，映照着她深邃的眼眸，和善的眼神中散发出对子女无限的关爱。
“虫虫飞呀飞，宝贝追呀追……”淡远空灵的晚霞在天边漂浮，夕阳的余晖洒遍整个村庄，薄薄的`雾气如轻纱般披垂下来。灰白色的农舍下，传来动听的儿歌声。屋檐下，母亲正张开她的双手，等待着刚学会走路的孩子对她“投怀送抱”，一步、两步，孩子跌倒了。再一步、两步，孩子又一次跌倒了。可母亲却“无动于衷”，并没有把孩子拉起，只是任然唱着那首儿歌。但是可以明显地看出她眼里的那份焦急，更多的是对孩子的关心和期盼，她相信自己的孩子能够走到自己的身边……终于，孩子又一次站了起来，一步一步迈着他那不“稳重’的脚步，把他那可爱的小手搭在母亲的大腿上。那一秒，母亲的眼眶含着泪花，可她的心却充满了喜悦……
“小呀嘛小二郎，背起书包上学堂，不怕太阳晒，不怕风雨刮，只怕学不好被那先生骂……”清晨，湛蓝的天空仿佛涌动着大海的波浪，圣洁无比的阳光散射在葱郁的密林间。密林小道上，母亲唱着这首上学歌，婉转的歌声在山间回荡，歌台暖响，春光融融。她的眼睛总是望向前方，那个方向，一个背着书包的小男孩蹦蹦跳跳地走着，那么阳光，那么快乐。今天，母亲要把自己的孩子送进那个培育人才的地方去了。母亲眼里有不舍，但是，脸上却写满了甜美的幸福。此时此刻，在她的心中，好像望子成龙的心愿已经实现了似的……
“妈妈我像对你说，话到嘴边有咽下，妈妈我想对你笑，眼里却点点泪花，噢，妈妈，烛光里的妈妈，你的黑发泛起了霜花……”今夜，夜阑人静，独坐桌前，淡雅的月光静静地倾泻下来，如小溪般缓缓流淌在那美好的记忆相册上。我把台灯的亮度调至最低，回放着那首感恩母亲情的《烛光里的妈妈》。才知道，在我的生命里，有一个人一直不知疲倦地陪着我，那便是我的母亲，她把所有的一切给了我，从此回归了世界的某一个沉寂的角落，无需回报，只求子女平安、快乐……
如今我已长大，看着相册里那些逝去的而又美丽的画面，已成为过去但仍是那么熟悉，无意间的心碎，泪水早已浸湿了我的双眼。
那是一段永恒的回忆，回忆里总有一个天使会因为爱而把眼泪留给自己。而这种爱像一支歌，唱着她，无论走到哪儿，都不会孤独和寂寞。
篇9：微笑是一支深沉的歌作文
微笑是一支深沉的歌作文
微笑是一支深沉的歌。欢快时唱起它，悲伤时哼起它，失意时默念它，沉思时凝望它……——题记
微笑有一种神奇的力量，不需言语，穿透你心田。恋人分手时，给对方一个会心的微笑。曾经的美好与煎熬、理解与误解、患难与共苦瞬间浮现。彼此也会以感激的心祝福对方，愿其有个美好的前程。微笑是一曲撕心裂肺的《离歌》，宣告两个人将要天各一方；微笑是一曲感人至深的《童话》，揭开两个人曾经浪漫之旅；微笑是一曲忆苦思甜的《约定》，说好彼此都会好好的。微笑告诉我们什么是缘尽情未了，那一支深沉的歌，是多么的虔诚与神圣。
微笑传递着信任，传递着友好。当我们宣布放弃时，父母或老师的一个微笑告诉我们——没有做成汹涌的浪，毕竟我们是一缕积极的风。当我们取得成功时，同学脸上的微笑告诉我们——祝福你，我的同学。我相信你是可以的，因为你也曾给我温暖的笑脸。微笑，既可以是成功以后的喜悦，也可以是失败之后的坦然。微笑是一支赞歌，赞颂我们深挚的友谊；微笑是一支圆舞曲，舞出青春的斗志与魅力。
微笑是人类最美的动作，也是最值得回忆的表情。古有“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，男男女女都在想像那究竟是多么令人心动的表情。
未曾目睹，唯有想像。蒙娜丽莎的神秘微笑，浅浅的，淡淡的，幽幽的，冷冷的……多么深沉！
经常微笑的人容易叫人喜欢，和他交往，感觉在听一曲令人愉悦的歌，嚼一块纯纯的棉花糖。更重要的`是，自己微笑可以让别人清楚他在你心目中的位置。微笑是一条浅浅的河，却沟通友谊高高的桥；微笑是一棵不高的树，缺是心与心的顶天柱。
周围那么多踢毽子的男孩女孩，他们玩的多高兴。那堆满笑容的脸，那易于接近的心……
那铁路的站台，一对男女在彼此微笑，挥手告别……
是不是每个人脸上都有了微笑，每个人心里都唱起了歌。
篇10：青春的高中作文：青春是一首激昂的歌
青春风采
青春，多么美丽的字眼;青春，多么令人赞美的岁月;青春，是出初露的晨曦;青春，是天边最灿烂的微笑;青春，是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。
我总是觉得，青春就意味着长大，青春就意味着跨入成人的世界，青春是无拘无束的，青春是自由快乐的。可是当真正拥有青春时才发现，青春不仅仅是这样，还有更高层次的追求。青春虽短暂，但是要合理地运用生命力最旺盛的时间，要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正体味到青春的内涵。
青春，青春是仅属于你一次的花季，让你幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，悉心地采每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳……
但是，我们要明白，青春容不得挥霍，青春并不仅仅属于你一个人。每个人都有属于自己的青春，只有用心去经营，用心去感受，用心去追寻,那么你会真正地发现青春的奥妙。我们的青春需要理解，但并不是要求别人，而是我们自己。只有我们自己理解了属于自己的这短暂的青春，我们才能更好地理解别人，理解生活，理解世界。在我们这样的一个青春的时代:沉默时像太平阳海底的块石子，愤怒时像圣海伦爆发的火山，热情时像撒哈拉上空的烈火日，冷酷时又像珠穆朗玛峰顶的冰雪……
我们有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的泪水;也有青春的笑容。我们遗忘了过去的种种，又在面对着一个不确定的未来，而唯一使我们感到欣慰的，是我们还拥有属于自己的青春理解青春是种享乐。我们能够在孤独时不孤独，悲伤时不悲伤，带着觉重的铁镣舞蹈，挥动折损的翅膀依旧飞翔。如今的我们，若是真的理解青春，那么就应该一种淡泊的态度，不过于计较，也不一味的抱怨，有种宁静的心境，不会狂躁，更不要放纵。理解了青春，也会更懂得人生，懂得人生，就会明白这飘忽的旅程，也就是场美的梦。
青春就是如此，只能怀着一颗真诚的心，才能真正读懂这本书。
啊!我的青春我的梦想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。
青春是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。
青春不老，我们不散
春花秋月，转瞬即逝，难舍难分的日子倏然而过，却带不走我们之间的相濡以沫。这是岁月沧桑的春梦无痕，也是朝夕相处的默契。也许，告别曾经的流绪微梦，即将迎来浅末年华的年少之歌。
这浮生如梦的学习生活，就像一朵盛开在温馨季节的洋溢青春的花，“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”记录了我们刻骨铭心的回忆，也曾和我们重拾旧梦，就算一纸荒凉，我们也微笑向暖。那惊心动魄的体验，那细水流年的时光，那戏如人生的片段，与我们的热血青春不离不弃，光阴的腐朽就是那一场时过夏末的阡陌红尘。时间匆匆流逝，留下花落半歌的回忆，却再也找不到真正的自我了。青春不老，我们不散，这才是我梦寐以求的旧时光，也是我挥手之间而无法挽留的无奈。
走转遇见青春的年华，那干涸记忆如雾里看花。即将要离开你了——同学们!一抹红尘记载着我们的零落浮华，经历了六年的共度光辉，我收获了弥久而愈明的生活真谛，谢谢你们对我的关心和照顾，哪怕走到天涯海角，我都在你身边踏着步伐迎着悲欢离合勇敢前进，记住：我永远都在。
右看听见岁月的歌声，那盛世流光如镜中水月。即将要离开你们了——母校和老师们!一缕阳光照射着你们的胸怀，历程了年华的激情火花，我寻找了遥远而又美好的远大梦想，谢谢你们无私的奉献和教导，哪怕徒增悲伤，我都在你怀抱张开手臂抱着温暖心灵继续飞翔，记住：我永远都在。
时光微凉，悄然飞逝，依依不舍的生活飘然而过，却带不走我们之间的安之若素。这是岁月淡忘的似水流年，也是和睦相处的真谛。也许，离开以前的童光流年，即将展开初中生活的一瞬之光。
读书让青春更美丽
“烟花三月柳丝绦”只着一点点的绿色，给了我们新的开始。一年之计在于春，新的开始当然要有新的收获。
手中名茶香气盈人，一种品味人生的感觉油然而生。只是单单品味自己的生活似乎有点单调。为何不去读一本书?在感悟自己人生的同时去学着别人的生活，让自己的世界更有色彩。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”也许书中的故事有些是假的，但是书中教会你的知识绝对是真的。当我们抓住书中的一个瞬间，你会如临其境感触这书中的情绪。当把握住其中一个道理同样会改变你的一生。
书只是一个载体。读书是度道理、读知识、读人生、读希望。读到的更是你的一辈子。当你走到山间丛林，这里有小溪潺潺，你会想起“溪流而下，水流叮当”这句子里不止是要你读的，还有那悦耳的水流声、鸟儿的鸣叫声、虫儿的嗡嗡声。多美丽的景色，多干净的一副人间仙境。
读过书后我曾写过这样的一段话“鸟儿从空中飞过，她的一声鸣叫滴落在这片草地，激起一排涟漪，久久不能平息，依旧荡漾起了这一季的绿色。”有时在这个春季，一声鸣叫就掀开了整个春季的花开花落、柳长草绿的帷幕。这样的感觉也许你有过只是在梦境里。
书中的每一个文字都描绘着一幅幅的画面。这一个个墨色的小字仿佛是一幅水墨画。田间“阡陌交通，鸡犬相闻”朝气蓬勃的画面，充满着希望的味道扑面而来。转眼，一女子坐在桃花树下手持琵琶似乎是在幽怨着什么他不停地诉说，诉说他与她的情怀故事。一副幸福的画面，甜蜜的味道徘徊在心中，让人难以平复。这边是儿女私情那边却是金戈铁马的沙场。在这里我看到了“国家有难匹夫有责”的大义。有鸿鹄之志，精忠报国的精神。马蹄过后尘土飞扬。一朝的衰落托起了又一代的兴起。潮起潮落过后，每一下都击打在我的脑海里。
书读完了留给我深深地反醒。在这个年代我我们应该试着描绘一幅怎么样的画面?也许，你喜欢寻一片净土。安逸的生活，少了城市里的那份宣泄;有的喜欢“从动中入”寻找桃花源，丰衣足食，男女耕织逃避了城市中的金钱物欲;有的喜欢，小桥流水人家，山清水秀，淳朴的生活。摒弃了城市中官场上的勾心斗角。而我喜欢现实的活着，出淤泥而不染，不与之同流合污。因为书中教会了我中庸之道。
读书会洗涤我们的心灵，像打在石阶上的雨，除去泥垢;读读书能美化我们的人格，想打在叶子上的露珠，映射出你身上最亮的绿色。读书让青春更美丽。
★ 人生符号高中作文
★ 一支快乐的歌作文
★ 一支心底的歌作文
★ 离歌高中作文
★ 友情是歌作文
母校的符号是一支歌高中作文（通用10篇）
