纸张大力士游戏作文

“Jitianee”通过精心收集，向本站投稿了29篇纸张大力士游戏作文，以下是小编精心整理后的纸张大力士游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：纸张大力士游戏作文

纸张大力士游戏作文

“拔萝卜，拔萝卜……”到底是从哪儿传来的.声音呢？哦，原来是从我的作文班里传出的声音，我们今天在举行纸张大力士的活动。

现在正是向星柯和吴慧茹在拔着书，只见她们一上台就露出一幅信心十足的表情，果然，一下子就拉开了。我想，两本书只有一页夹在一起，谁都能拔开，她们还洋洋得意呢！

老师夹好书后，又开始了第二轮比赛，这次难度又加大了。因为老师把书一下夹了八页。老师点到魏宇晨和胥家宝时，教室里顿时炸开了锅。有的同学说他们俩肯定不能拔开，有的同学喊着加油，还有的同学用诧异的目光望着他们。因为他们俩是我们班上个头最小的同学，他们三步并两步地走上台。当老师喊了开始，他们就各执书的一边，就像一匹饿狼在抢夺食物似的，就在这时，魏宇晨往后一仰，书就被拉开了，虽然有难度，可这张纸也称不上是大力士吧！我在心里嘀咕着。

到了第三轮，难度就更大了，老师从桌子里拿出两本书一页一夹的。老师点了周镇雕和陈峙澈两位体型最大的同学，只见他们摩拳擦掌，面带微笑，看来他们也是信心十足呀！他们闪电般地跑上了台，一起商量了一会儿，好像在商量战术似的。比赛正式开始，他们使出全身的力气把书往两边拉，只见他们眉头紧皱、眼睛也眯成了一条缝，过了一会儿，他们便气喘吁吁，脸上通红，额头上都有汗珠了，他们最后一发力，我本以为可以拔出来，可书就像两个调皮的孩子一样，抱得紧紧的，不愿意分开，老师只好让他们下台。

终于到最后一次了，老师点了我和吴慧茹，通过仔细观察，我似乎已经发现了当中的技巧，我先把书揉一揉，然后让吴慧茹少拿一点书，再拉，这样我一发力就把书拉了出来。

这个书为什么揉一揉就会拉出来呢？因为揉一揉就会让书缝隙中进入空气，这样一拉就可以拉出来了。

这个活动告诉我，做事要掌握技巧，不能只用蛮力。

篇2：纸张大力士记叙文

纸张大力士记叙文

橡皮筋能打开西瓜，这是真的吗？橘子皮能引爆气球，这是真的吗？纸能托起比自己还要重的东西，这是真的吗？今天，我们为了解决第三个问题，就做了这个实验——用纸托起重物。

作文课上，姚老师说：“我们今天来做一个实验，那就是用一张很薄的A4纸，去托起一些重物。”我们一听这个消息，十分激动，看来，今天又要来一次科学之旅了。

同学们有的若有所思，有的眉头紧锁，有的七嘴八舌地讨论着。讨论一会后，大家都胸有成竹。

姚老师清了清嗓子，大声说：“规则是这样的，在托东西的时候，不可以用手接触纸，只可以让纸去托起，开起你们智慧的小脑袋瓜子吧！我要看一看谁的.纸能托起更重更多的东西吧。”

当老师说完话后，全班都不敢相信。我心想：“这个题目说难，其实又不难，说简单，其实并不简单。这个题目，是否有独门秘籍？”

当老师发下了纸，我们开始动手了。不过几分钟，刘子骞就用双手提着纸交出了答案，纸上放有很多的书。老师一看忙说：“不对，不能用手托着。”我们一听，十分惊讶。

汪汉林第二个提交答案。他折了一个很大的三角形，可是站不稳，书本一放上去立马就被压倒掉了。接着，他又做了一个正方形，我想：正方形不具有稳定性。答案与我想像的一样，书刚放上去“轰隆”一声倒了。

对手的失败启发了我的思考，我做了一个多三角形的塔，将物体一个又一个放上去，可惜放到第六个，我的多三角形塔就倒了。我又把三角形加大密度，最后成功了，我的多三角形塔一共放了28个物体，三角形的纸还是纹丝不动。我十分开心。老师说：“三角形具有稳定性，在多三角形很密的时候，稳定性更大了，所以能放许多东西。”

在生活中，有许多东西有三角形，房顶是三角形、衣架是三角形、围篮是三角形……真是数不胜数。

这个实验让我懂了，做事要通过缜密的思考，反复尝试，这样才可能获得成功。

篇3：纸张大力士叙事作文

纸张大力士叙事作文

上作文课了，老师提到了大力士。她和颜悦色地说：“你们觉得什么是大力士？”同学们议论纷纷。有的.说蚂蚁是大力士，有的说大象是大力士，有的说举重冠军是大力士，还有的说肌肉男是大力士……而老师却说纸张是大力士。大家很吃惊，也很疑惑，纸张也是大力士？“是的。”老师说道，“如果你们不相信，那我们就做个游戏吧”。

说完，老师命拿出两本书，把书轻轻地翻开，再把书一页一页地飞快地叠起来。叠完了，老师说：“现在宣布游戏规则：让两个人上来，分别来拉着书的两端。如果拉开了，你们就赢了，如果没拉开，就说明挑战失败。”

老师刚宣布完游戏规则，史丰恺和王一鸿就迫不及待地冲上了讲台。只见他们咬牙切齿，使出了吃奶的劲，拼命地拉着，但书仍然纹丝不动。突然史丰恺猛地拉了一下，王一鸿没拉稳，两本书全被史丰恺拉了过去。老师笑着宣布游戏失败。然后，汪子超和田诗语上去了，他们俩也和王一鸿和史丰恺一样，用力地拉着，过了好一会儿，也没拉开。他们也失败了。接着……

几乎大家都上去了，但没有一组能拉开这两本书。老师看了，说：“算了，还是我来公布答案吧。我叠书时把书压了压，把空气挤出去，增大了摩擦力，所以你们拉不开。只要把书抖一抖，让每两页纸之间充满了空气，就可以把书分开了。”

我想：原来是摩擦力搞的鬼，否则纸哪会相亲相爱呢！

篇4：纸张大力士作文800字

纸张大力士作文800字

大力士一般都是高大、强壮的人，而黄老师今天却给我们带来了一个不一样的大力士――纸张大力士。

第一关开始了。我们按照黄老师的要求，把书分成了两份，再将两本书交叉叠在一起。我伸出两根手指，捏住书，轻轻一抽，书就抽了出来。这就是黄老师口中的大力士？也不过如此嘛！我看了看其他人，他们也都轻松地把书拉开了。一个个都笑容满面，等待着看黄老师的笑话。这黄老师葫芦里到底卖的`什么药？为了弄清楚，我只好耐着性子陪黄老师玩。

到了第二关。我们又把书分成了四份，同样将两本书交叉叠在一起。黄老师一声令下，我依旧伸出两根手指，轻轻一拉。咦？这书还闹点小脾气？我的左手也捏住了书，一使劲，书就掉在了桌子上。我不禁有些得意洋洋，还不是我的手下败将！灯光照在书上，闪闪发光，似乎不在乎身边的一切。

终于到了第三关。这次我们的“麻烦”就大了，竟然要把书一页一页地翻开，交叉在一起。叠好后，又把书按平。“三、二、一。”开始了，我用两只手把书捏住，使劲往后扯，书竟然纹丝不动。我又把书抖了两下，咬紧牙关，皱着眉头，使劲一拉，书终于被分开了。我又看了看四周，他们还在与“大力士”挣扎着。过了一会儿，老师把几本没有分开的书收了上去。

黄老师从中选了一本最厚的，把我们班的两个大力士――林智宇和李翱翔叫上去和“大力士”比一比。他们大步流星地走上台，你瞧！他们长得又高又壮，特别是林智宇，那拳头大得跟锤子一样。老师不怀好意地问：“你们有信心吗？”“有！”他们满怀信心地回答道。开始了。只见他们一只脚在前，一只脚在后，皱着眉头，咬紧牙关，使劲往后扯。不知是地太滑还是李翱翔太轻敌，林智宇竟然把李翱翔拖到了门口。李翱翔脸涨得通红，眼睛直勾勾地盯着林智宇，真是心有余而力不足。这时，来了一个帮手，黄老师帮李翱翔抓住了书，李翱翔不禁偷偷笑了笑。这黄老师一来，书肯定会被扯开。黄老师使劲往后扯，林智宇又像一头被抓住的大象，一样被拖回原处。林智宇那可怜巴巴的眼神，真是让人笑弯了腰。接着，又来了一个女孩帮忙，既然三个人都拉不开，四个人一定能拉开，果不其然，几个回合之后，书被拉开了。

可是这么柔弱的纸张为什么需要四个人才能拉开呢？原来摩擦力在从中作怪，书一页一页地交叉着，摩擦力就一点一点增加，再把中间的空气一压出来，摩擦力就更大了，所以纸张才有那么大的力气。

其实生活中还有许多隐形大力士，只是还没有被我们发现罢了。

篇5：大班科学《纸张大力士》

一、教材分析纸张，我们生活经常接触，但孩子从未想过：如何让它立起来？它的承受力是多大？它有多大的力度等。本课通过让幼儿自由探索的方式让纸张站立起来，另通过自己试验得知：哪种站立起来的纸张承受力大。这样既让孩子动手，又引发了孩子的好奇心，且增长了孩子的知识。二、活动目标1.了解纸应用在我们生活中的方方面面；2.引导孩子动脑，尝试动手用不同的方法让纸张立起来；3.自己动手实验纸的承受力。三、教学方法提问法、示范法、引导法、比较法、观察法等四、活动准备幼儿用书、vcd、白纸每人一张、各种纸制得盒子、挂历、色卡纸每人一张、笔每人一支、若干本书等五、活动过程1）用提问导入，涉及提问：这是什么？能干什么？我们生活中还有哪方面需要用到纸？小结：纸在我们生活中应用的很多、很广，给我们的生活带来了很大的方便。我们的生活能离开它吗？2）用竞赛的方式，出示白纸，让幼儿用各种办法将纸立起来设计提问：1.能用什么办法让纸张立起来？2．比一比看谁让纸立起来的办法多？3）请幼儿说一说自己让纸立起来的方法4)选你最喜欢的纸立起来的方式，来试一试它的承载力有多大？（让幼儿取桌子上的色卡纸、固体胶、书操作）5)老师巡视指导，并提醒幼儿往立起来的纸上放书时要轻轻地。6)挑选有代表性的孩子，用自己立起来的方式示范放书，让其他幼儿来观察有什么不同？那种纸立起来的方式承载量大？小结：通过这一课我们知道了生活中离不开纸，你们也找到纸各种立起来的方式，而且还自己实验出它们的承载力，如果我们动脑这张纸可以神奇的承载20多本书，甚至更多。我们的纸厉害吗？他真是一个大力士！

篇6：大班科学:纸张大力士

活动目标：

1、激发探索纸张承载力的欲望，体验实验成功的喜悦。

2、学习自己动手实验，探索纸张站起来的方法及纸的承载力。

活动准备：

大记录表1份，小记录表、笔、书本、卡纸若干

活动过程：

一、探索纸张站立的方法

1、猜一猜

师：今天老师带来了一些纸，它们现在平躺要这儿，我想要它们站起来，你们觉得可以吗?

2、试一试

引导幼儿积极动脑，探索纸张站立的方式并进行记录。

3、交流分享

幼儿展示纸张站立的方法。

二、探索纸张是否可以承重

1、猜一猜

师：宝贝们真厉害，用你们的方法让纸站起来了，那么，站立的纸张上能不能放东西承载力量呢?

2、试一试

幼儿自由实验。

3、交流分享

师：为什么把书放在站起来的纸上有的纸会倒下来，有的纸仍然站立着呢?

教师小结：每张站立起来的纸折叠方法不一样，它的承载力也会不一样。

三、探索纸张承载力大小

1、猜一猜

师：刚刚宝宝们都实验站起来的纸可以承载重量，那能不能承载更大的重量呢?

2、试一试

引导幼儿尝试让纸站立的不同方法及它的承载力。

3、比一比

引导幼儿观察、比较记录表，并评出纸张大力士。

小结：纸的折法不同，它的承载力也会不同。宝贝们的实验都做得很棒，只要动手，动脑去探索就值得大家学习，宝贝们回家以后再用各种各样的纸去探索它的承载力吧！

篇7：幼儿园大班科学教案《纸张大力士》含反思

幼儿园大班科学教案《纸张大力士》含反思

活动目标：

1、激发探索纸张承载力的欲望，体验实验成功的喜悦。

2、学习自己动手实验，探索纸张站起来的方法及纸的承载力。

活动准备：

大记录表1份，小记录表、笔、书本、卡纸若干

活动过程：

一、探索纸张站立的方法

1、猜一猜

师：今天老师带来了一些纸，它们现在平躺要这儿，我想要它们站起来，你们觉得可以吗？

2、试一试

引导幼儿积极动脑，探索纸张站立的方式并进行记录。

3、交流分享

幼儿展示纸张站立的方法。

二、探索纸张是否可以承重

1、猜一猜

师：宝贝们真厉害，用你们的方法让纸站起来了，那么，站立的纸张上能不能放东西承载力量呢？

2、试一试

幼儿自由实验。

3、交流分享

师：为什么把书放在站起来的纸上有的纸会倒下来，有的纸仍然站立着呢？

教师小结：每张站立起来的纸折叠方法不一样，它的承载力也会不一样。

三、探索纸张承载力大小

1、猜一猜

师：刚刚宝宝们都实验站起来的纸可以承载重量，那能不能承载更大的`重量呢？

2、试一试

引导幼儿尝试让纸站立的不同方法及它的承载力。

3、比一比

引导幼儿观察、比较记录表，并评出纸张大力士。

小结：纸的折法不同，它的承载力也会不同。宝贝们的实验都做得很棒，只要动手，动脑去探索就值得大家学习，宝贝们回家以后再用各种各样的纸去探索它的承载力吧！

活动反思：

活动进行的比较顺利，整节课幼儿们的兴趣很高，每个幼儿都动起来了，活动目标也完成的很好，从中我也得到启发，科学课就得让幼儿自己动起手来，这样才能充分调动他们参与科学活动的积极性，才会让孩子们热爱探索、热爱科学。

篇8：幼儿纸张游戏活动方案

设计想法：

1、利用身边经常看到的事物作为科学活动的内容是《新纲要》科学活动的要求之一，纸是非常普遍的东西，容易收集和准备。

2、活动与环保、动手能力、语言表达有机结合。

3、撇开平常人们对纸的了解，从纸的另一面出发，让幼儿尝试探索学习，感觉到科学的神奇。

活动目标：

1、在实践和操作过程中，发散幼儿的思维能力，激发探索的欲望。

2、尝试中愿意接受新方法，体验成功的快乐。

3、初步尝试让洞越来越大的方法。

4、喜欢活动，愿意参与。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备：

纸若干、剪刀、垃圾筒、小熊和幼儿人数相同、大的小动物若干、泡沫垫子和幼儿人数相同

活动过程：

一、尝试

1、老师出示一张纸提出任务：今天我们要来和纸做游戏，用剪刀在纸的中间开一扇门，让小熊从你的门中走过去。

2、想想看，你会怎么剪?请幼儿交流自己的想法。

3、幼儿尝试，教师巡回观察了解幼儿操作情况

二、探索

1、其他大个子的小动物也想进门，你动动脑筋试试看让它也能从你开的门里走过。

2、幼儿可以在原来的纸上进行修改，也可以再取一张纸。

3、巡回指导，在指导过程中，把交叉剪的方法和幼儿共同分享，帮助幼儿解决困难。

三、再次探索体验

1、我也想进门，请你们用刚才学会的方法继续开动一休的小脑袋，让门开的更大一点，让我也走过去。

2、和幼儿共同尝试，分享交流，探索让洞变大的方法。

篇9：超级大力士拓展游戏介绍

拓展项目：超级大力士

1基本介绍

游戏名称：超级大力士

游戏类型：冒险小游戏

游戏大小：1m

2游戏介绍

超级大力士看上去非常微不足道但是他的力气确实格外的大，他能够举起比他身体大数倍的石头并且能丢出去，你等任务就是控制大力士将白色的镜子打碎。

3游戏操作

如何开始：点击【click to begin】开始游戏。

操作方法：游戏中使用←→移动，↑/x跳跃，c投石头，r重试。(如果掉落悬崖，投掷出的石块依旧存在)

趣味运动会项目——超级大力士项目简介：

各队人员合力把充气道具从a点运到b点，以用时少者为胜。

篇10：玩大力士游戏三年级作文250字

玩大力士游戏三年级作文250字

星期六，我上写作班的时候，老师让我们玩大力士的游戏。大家一听到这游戏的名字就有许多问题要问，比如：要让我们举起飞机吗？我们要举起很重的东西吗？等等。老师过了一会儿才讲是玩辦手腕的游戏 。老师把全班同学分成两组，一组是胜利队，一组是勇者队。大家开始选运动员了，胜利队有的推选的是肌肉发达的摇摇，有的喊漂亮美丽的路路，经过投票决定摇摇当运动员。而这时勇者队喊“林林”，“林林”的声音此起彼伏，林林幸运的获得了参赛资格，他昂首挺胸，仿佛在告诉摇摇：“我是实力不凡的。”

双方队员上场了，下面的拉拉队在给队员加油。

开始比赛了，摇摇满脸通红的辦着林林的`手腕，林林不甘示弱的跟摇摇比赛。林林像要把摇摇的手辦断了似的。摇摇使出吃奶的力气，最后林林一下把摇摇打败了。所以勇者队赢了。

我为我们队赢了而感到高兴！

篇11：大力士作文

大力士作文

大力士

第三节课，钱老师让我们玩扳手腕。因为我们做考试卷太累了，所以钱老师让我们放松一下。

首先，朱奕诚和史蒂文上台比赛。

他们伸出一只小手，互相交叉，朱奕诚一边准备一边笑，史蒂文很严肃。

我们喊着“一二三GO”他们开始用力扳，同学们千言万语都汇成一句话“加油 ，加油。”

我们很激动，我很希望朱奕诚赢，因为他原来力气很大能抱动陕江，谁知他输了，史蒂文得到了“大力士”的称号。

篇12：大力士作文

大力士作文

大力士

10月19日 星期日 晴

前天下午，考试之后，钱老师说：“同学们考试很辛苦，我们就玩一个扳手腕游戏吧”！ 同学们高兴叫起来：“好的”。

游戏开始了，我们队派出的是朱奕诚，钱麒月那队派出的是史蒂文，钱老师说：“三、二、一开始”，我们心里很紧张，怕自己的队员会输给钱麒月那队，我不停得为我们队加油，第一次史蒂文犯规了，因为他的'手离开了讲台，第二次史蒂文又犯规了，第三次史蒂文正真成为了“大力士”。钱麒月那队的同学高兴地跳起来，朱奕诚输了我们不怪他高中优秀作文 原创分享 ，一位他已经通过他的努力，我很佩服朱奕诚的勇气。

第二次，我们队派出的是王琳，钱麒月那队派出的是许诺，比赛开始了，我不断的为王琳加油，第一次许诺犯规了，因为她的手离开了讲台，第二次许诺赢了，钱麒月那队的同学欣喜若狂的跳了起来，放学之后，同学们兴高采烈的回家了。

篇13：“大力士”作文

一说起我们班的大力士，我就会想起张钦鹏。他的个子高高的，长得胖胖的，力大无穷。他很勤快，经常对老师说“老师我来擦黑板吧”、“老师我去冲拖把吧”一类的话，老师也很高兴地答应或表扬他。

有一次，同学刘智杰要搬桌子，因为桌子里有书包和其它文具，很重，他自己搬不动。张钦鹏见了二话没说，一个人很轻松地搬起桌子就走，从教室后面一直走到前头，同学们都向他投去羡慕的目光。

今天一上课，老师见教室地面脏了，就自己拿起拖把拖了起来。地面上有很多黑点，所以很难一下子拖一次。过了一会儿，老师停下来，问道：“我累了，哪位同学来帮帮我？”同学们齐刷刷地举起手，纷纷说“我来”、“我来”。老师的目光在教室里扫视了一圈，最后停在了张钦鹏身上，说：“张钦鹏，你来吧。”张钦鹏站起来，笑着走过去，接过老师手中的拖把便干了起来。只见他弓着腰，两腿分开，一前一后，前腿弯曲着，后腿蹬直，两脚前后移动着，专找地面上有黑点的地方用力拖，每个黑点处都要反复拖上四、五遍。等他拖完时，已经累地直喘粗气了，脸都涨红了。

老师问他：“拖地累不累？”张钦鹏不好意思地摇了摇头，说：“不累。”老师又问：“拖完地后自己这么累，但看见地面这么干净，心里有什么想法？”“虽然自己有点儿累，但为班级服务，心里很高兴。”张钦鹏回答。于是，他又在老师和同学们的注视下，笑着回到了自己的位子上。

张钦鹏既勤快又乐于助人，以后我要好好向他学习。

篇14：“大力士”作文

今天下午，在我们教室里，举行了一场别开生面的掰手腕游戏。

同学们都跃跃欲试，高高地举起了手。老师看见边修铭和王利刚举手举得最高，就把他们俩请了上去。他们俩大拇指交叉，胳膊肘撑在桌子上。然后听老师的口令；‘‘三、二、一，开始！’’边修铭和王利刚间都把脸绷了起来，更是咬牙切齿，眼睛瞪得比乒乓球还大，看起手上的痉都要爆出来了。他们俩僵持了很久，手不停地抖着。同学们不停地为这两位同学加油。忽然，边修铭来了一个猛击，边修铭赢了！同学们情不自禁地欢呼起来。

第二轮是边修铭和周桢挺，比赛只过了一会儿，风就赢了。周桢挺服气地说；‘‘我们在来比一场！’’第二场周桢挺又输了，他甘拜下风，边修铭真是我们班的大力士啊！

我和我的同桌项政烨比了一场。我和他的力气差不多，所以僵持了很长一会儿。我用尽了全身的力气，终于，我赢了。

掰手腕的游戏在同学们的欢声笑语中结束了。

篇15：节约纸张作文

节约纸张作文

作为一名学生，我们每一天都要写字，写字就一定要用到纸张。纸张是从大树身上取下来制作而成的，现在环境破坏很严重，树木越越稀少。我们如果不珍惜纸张，胡乱浪费，那么有一天我们将看不到绿油油的树木挺拔的站立在我们面前，我们也呼吸不到数木提供给我们的氧气。

节约纸张，保护树木

纸是我们生活、学习中必须要用到的必需物品。比如我们的课本呀、作业本呀、画画纸呀……，很多很多。那么它是怎么做出来的呢?告诉你们：纸是由树做成的。大家都知道，如果没有了树木，我们的世界将失去美丽，失去清新的空气。节约纸张，保护环境，人人有责。

那么，作为一个小学生怎样才能做到节约纸张、保护环境呢?我们可以从身边的小事做起。比如说：不用一次性的纸杯、一次性的筷子;充分利用每一张纸，可以将废纸的反面用来打草稿;用旧挂历包书皮;多用手帕、毛巾，少用餐巾纸，等等。

如果我们每个人都节约纸张，养成一个好习惯，那么我们将能节约大量的纸张，许许多多的树木将逃脱被砍伐的命运，我们的世界将充满绿色，更加的美丽。

让我们一起来节约纸张吧，让空气变得更加的清新，让世界更加的美好。节约纸张，保护环境，让我们每个同学都成为小小的环保志愿者，做一个有社会责任感的好学生。

节约用纸，从我做起

两千多年前，从蔡伦制造第一张纸起，人类与纸就结下了不解之缘，纸带给了人类前所未有的便利，随着时代的发展人类越来越离不开纸。可是，浪费纸的'现象越来越严重，目前，有不少人认为纸张便宜，所以浪费现象十分严重，不仅造成了环境脏、乱、差，更主要的是浪费了造纸用的木材资源，同时还污染了环境。

通过网络我发现了这样一个现状，大约有85%的同学在用过草稿纸的一面后就不再使用。使用草稿纸时有60%以上的人在草稿纸上写的字较大。大约有70%以上的同学喜欢在草稿纸上华一些无目的字画，这可是相当大的浪费!同学中已有60%的人意识到草稿纸浪费在校园纸张浪费中所占的巨大比例。那么，既然已经有所意识，为什么不马上行动起来呢?杜绝草稿纸浪费已成为刻不容缓的问题了。作为这个世纪的主人，建设祖国是我们的责任，而节约能源更是我们每一个公民的义务!希望通过这次的调查活动，给同学们敲一个警钟，但愿今后的校园中不再有空白的纸张在风中飞舞。

其实，制造一吨白纸，需砍伐17棵树龄4年的大树，耗油1500升，耗木材0.875吨，耗煤0.5吨，用水375吨，造成35%的污染。浪费纸就意味这浪费资源，而目前我国的森林资源供不应求，水资源呈现短缺，水土流失难以控制，濒危物种没有了栖息之地，这是中国十大环保问题之一，。我国有森林资源1.25亿公顷，储量90多亿立方米，而每年采伐量超过生长量1亿立方米。同时一方面引起了风沙与干旱。而一吨废纸可再生纸800公斤，可以节约水100吨，600度电，300千克亿上的化学物质，可见只要节约用纸就可以节约资源。

总之，让我们携起手来，节约纸张，减少浪费!节约资源是全人类的义务，我们不仅应节约纸，并且每一种资源都应珍惜，请保护我们的地球吧!

篇16：节约纸张作文

浪费白纸，两面用纸，交换看课外书，利用旧挂历包书，少买或不买贺卡，不用或少用一次性物品，选用再生纸，帮助废品利用……滴水成河，聚沙成塔。我相信：明天的家园山更清，水更绿，天更蓝，地更美，人与自然更和谐。

和风轻拂春风好，正是植树造林时。国家林业局提供数据显示：全国义务植树人数达27.5亿人次，植树120亿株，植树造林，造福后代，成为人们一种意识。

我国每年五分之一的废纸没得到循环利用，而是混在生活垃圾中被遗弃丢弃，目前除铜版纸打印纸高档之外，是本质新闻纸一般纸品的生产原料中废纸占了七八成，由于我们自身的旧纸资源没有得到充分利用，我国造纸企业不得不从美国、日本等国进口废纸上千万吨。

森林的破坏，土地的沙化危及我们的生命保护森林减少沙化要从节约用纸做起，这是另一种意义上的造林。看到许多同学不爱惜课本，在课本上乱画，如果我们每人的课本可循环利用五年，全国2.2亿在校学生就节省了528吨文化纸，我上网查实去年全国用了970万吨木浆造纸，每吨木浆消耗大树20棵，全年砍伐到40年树龄的大树1.9亿棵，相当于砍掉了半个大兴安岭。为了方便人们常使用一次性饭盒筷子，为此毁掉了600万棵大树。全国13亿人口年耗生活纸制品338万吨，需砍大树7700多万棵。35作文网

为了生态平衡和我们赖以生存的家园让我们从小事做起，力争每天多节约一张纸，例如：不浪费白纸，两面用纸，交换看课外书，利用旧挂历包书，少买或不买贺卡，不用或少用一次性物品，选用再生纸，帮助废品利用……滴水成河，聚沙成塔。我相信：明天的家园山更清，水更绿，天更蓝，地更美，人与自然更和谐。

篇17：节约纸张作文

节约纸张和保护环境有密切的关系，如果没有树木的话，纸张就不知从何而来。纸是树木被砍伐之后通过造纸厂加工后而制造来的。浪费纸张就等于是在砍伐树木破坏森林，如果不保护环境的话，我们就会逐渐失去我们的家园，我们的世界将不再拥有绿色。

假如一直砍伐树木的话，就有十分可怕的灾害在威胁着人们。这些卷土而来的灾害分别是：龙卷风、沙尘暴、酸雨和空气质量变差。龙卷风会形成飓风，也会形成台风，对人们和建筑物破坏极大；沙尘暴是因为没有树木把风挡住，风把许多沙尘吹起来形成的风暴，铺天盖地的十分可怕；酸雨是大气中的许多有害物质溶解在雨水里下到土地上面，酸雨呈酸性，因此对很多的东西都有很强的腐蚀作用，使树木脱皮，庄稼张不好，危害着人们的生活，又称“空中死神”，空气质量变差的原因是因为树木可以净化空气，树木没有了，氧气就大量减少，使人很难生存下去。

在这种情况下，我们应该停止伐木，为了不让深山老林变成平川荒野，我们应该停止砍伐树木，为了不让绿地变成荒漠，我们应该停止乱砍滥伐，为了鸟儿不再失去自己的家园。为了让人们更好的生活，应该停止砍伐树木！

为了让人人都过上幸福美好的生活，应该从每个人身边一点一滴做起，节约纸张是保护环境最简单的，最直接的，节约了纸张就不需要砍伐那么多树木来造纸了，树木也就保护好了，让我们一起来保护我们共同的美好家园！

篇18：节约纸张作文

纸张，是我们生活中不可获缺的东西，节约纸张，刻不容缓!

在生活中，有很多浪费纸张的现象，比如说：在学校里，有很多同学把一张张洁白的纸从本上撕下来，折成一个个纸飞机，到处乱飞;有时候，一张纸上就写了几个字，可是他们就被人们无情地撕下，扔到了垃圾箱;在过年、过节的时候，同学们会相互送贺卡，也许有些同学看一眼就把它们当废纸一样扔在了一边。

人们为什么要这样做?是因为人们还不知道纸张的重要性，如果世上没有了纸张，就算有再多的钱也买不来纸张的时候，人们才会知道：纸张在生活中是不可或缺的。

我对节约纸张有以下几个建议：

(1)我们可以把用完的纸张收起来，到一定程度的时候，可以把这些废纸只买到收废品的地方，让他们把这些纸张再次利用。

(2)把买贺年卡的钱省下来，用自己的双手，亲手为别人做一张漂漂亮亮的贺年卡。

(3)我们可以用废纸做一些小玩物，挂在房间的一角，一定会让房间变得更加耀眼。

(4)我们还可以把废纸涂上颜色，可以剪成窗花，手工相框，写上几句警示自己好好学习之类的名言等。

(5)保护好书本，争取把作业本用完之后再换新本。不要把纸撕下来折飞机玩儿。

总而言之，纸张是我们生活中不可或缺的物品，节约纸张，从我做起，从小事做起。

篇19：节约纸张作文

地球，是一个有很多资源的世界。随着我们人类科技的进步，我们用去了许多的资源，但是，我们人类不懂节约资源的话，会使地球的资源减少……

“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极”唐代诗人白居易对生态资源与人类生存关系的这种清醒认识，至今仍然具有积极意义。我们生活的时代，正面临资源缺乏、环境污染等严重问题。为了我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展，节约、环保已迫在眉睫。我们每个人手里都紧握着珍贵的“资源”，掌握着中华民族发展的“命脉”。纸的发明是对人类文明的伟大贡献，目前我国生产的纸约有500种。现在，我们生活中有必需文具——纸。纸，处处可见：课本、作业本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同学浪费纸张，乱丢纸张的行动在校园可随处可见。

让我们大家一起行动，节约用纸。

篇20：大力士三年级作文

大力士三年级作文

这个名副其实的“大力士”外表很有趣。它是一个“大力士”，但它只有一颗芝麻那么大，它长着尖尖的嘴巴、细细的触角、小小的脚和圆圆的身子。

别看它小，力气可打着呢！它可以举起比自己重50倍的'东西，所有才有了“大力士”的美称。如果它真搬不动的话，它就会把食物或东西藏在木头或板子下面，然后它会回到洞里用触角传送信息，告诉同伴食物在哪里，再和它们一起搬。它们是不抢功的，因为它们心里最重要的就一句话——团结就是力量。

秋姑娘快要到来时，它们就要准备储藏食物了。比如好吃的面包渣、甜甜的大米、人们已经扔掉的果实核等，都是它们的美食。冬爷爷来了，它们就不出来了，就出来几只“检查员”，被派出调查洞旁边的动静。

“蚂蚁搬家蛇过道，大雨及将要来到。”这句话说的真好，它们到了快下雨时，它们就会拼命地往外搬家，如果它们不搬家，就会被大雨淹死。

哎呀，前面好像说漏嘴了，你们知道“大力士”是什么动物吗？哈哈，那就是辛勤的小蚂蚁呀！你们记住它了吗？

篇21：“大力士”小白兔作文

“大力士”小白兔 在一个阳光明媚万里无云的早晨，小熊和小白兔兴高采烈地去山上玩，它们一边哼着歌，一边高高兴兴地向山上走去，一路上它俩打打闹闹、说说笑笑、你追我赶，它们看着那美丽的景色，小白兔实在忍不住了，它拍拍小熊的肩膀说：“小熊，小熊，你看呀！这里的景色多美啊！我看了就觉得心里舒舒服服的。”小熊说：“的确很美！”说完它们就又走起来。可是走着走着，一块巨大的石头挡住了去路，该怎么办呢？小熊拍拍胸膛自告奋勇地说：“小白兔，你的力气小，还是我先来吧！”小熊用尽了吃奶的力气，它累得满头大汗、气喘吁吁，可是，那块巨大无比的石头仍然纹丝不动。小白兔说：“小熊还是让我来吧！”小熊想：“连我都不行，你还能行吗？”小白兔想：“推，肯定是不行的，我得想个办法。它想啊！想，终于想到了一个好办法。它左看看，右看看，把棍子放到石头下面，它轻而易举的把棍子压下去，再身子往下一蹲，把棍子往上一撬。石头就像皮球一样飞快地滚下山了。小熊惊讶地张开了嘴巴，过了好一会儿，才竖起大母指说：“小白兔，你的力气可真大呀！你真是个“大力士”小白兔。”小白兔告诉小熊推石头不是光靠力气的，还要靠智慧呢！

篇22：“大力士”小白兔作文

小兔和小熊上山去玩，一路上鲜花盛开，风景优美。突然，一块巨大的石头挡住了他们的去路。小熊看见了，说：＂这么大的石头我们怎么过去呀？＂说完，他开始思考怎样移动大石头。小熊思考了一会儿，自告奋勇地说：＂要不我来试试搬动大石头。＂

于是他蹲下去，抱住大石头使劲地推起大石头来。不一会儿，小熊已经满头大汗了。放手一看，大石头还是纹丝不动。小熊失望极了，小兔却在旁边笑。小兔说：＂这么大的石头搬得动啊，我有一个好主意！＂说着它拿了一根木棍放到石头底下，撬开石头，石头就自己滚下山了。

小熊惊奇的看着刚才的一幕。连忙问小兔：＂你是怎么做到的？＂小兔回答说：＂我用的是杠杆原理，这个石头是圆的，会滚的，山是斜的，用杠杆把石头撬开，石头就滚下去了。＂小熊听了拍手叫好，他们又继续上路去玩了。

篇23：“大力士”小白兔作文

在一个阳光明媚万里无云的早晨，小熊和小白兔兴高采烈地去山上玩，它们一边哼着歌，一边高高兴兴地向山上走去，一路上它俩打打闹闹、说说笑笑、你追我赶，它们看着那美丽的.景色，小白兔实在忍不住了，它拍拍小熊的肩膀说：“小熊，小熊，你看呀！这里的景色多美啊！我看了就觉得心里舒舒服服的。”

小熊说：“的确很美！”说完它们就又走起来。可是走着走着，一块巨大的石头挡住了去路，该怎么办呢？小熊拍拍胸膛自告奋勇地说：“小白兔，你的力气小，还是我先来吧！”小熊用尽了吃奶的力气，它累得满头大汗、气喘吁吁，可是，那块巨大无比的石头仍然纹丝不动。小白兔说：“小熊还是让我来吧！”

小熊想：“连我都不行，你还能行吗？”小白兔想：“推，肯定是不行的，我得想个办法。

它想啊！想，终于想到了一个好办法。它左看看，右看看，把棍子放到石头下面，它轻而易举的把棍子压下去，再身子往下一蹲，把棍子往上一撬。石头就像皮球一样飞快地滚下山了。小熊惊讶地张开了嘴巴，过了好一会儿，才竖起大母指说：“小白兔，你的力气可真大呀！你真是个“大力士”小白兔。”

小白兔告诉小熊推石头不是光靠力气的，还要靠智慧呢！

篇24：“大力士”小白兔作文

小熊力力是森林世界公认的大力士，也是森林世界出了名的小霸王。小白兔是森林世界最弱小的动物了，个头小，力气小，胆也小。可是他俩却是好朋友，但是有时白白常常被欺负。一次白白鼓起勇气说：“仗着力气大欺负人不算真本事，我的力气虽然小，但是我可以让力气变大，能干你办不到的事。”力力听了满不在乎地说：“啊？力气还可以变大？我一点也不信！”

有一天，力力和白白一起上山玩，突然一块大石头挡住了去路，力力自告奋勇地说：“让我来搬！”说完它便搬起石头来，可是它搬了半天，憋了一头汗，石头还是纹丝不动。白白找来一根木棍，把一头插在石头底下，又在木棍下面放了一块小石头当支点，再轻轻的住下一撬，石头就滚到了一边。力力看得目瞪口呆，一句话也说不出来。

从此以后，力力再也不敢欺负白白了。

篇25：大力士蚂蚁作文

号称“动物界的大力士”蚂蚁在我家门口扎了营，它们有一场“世界搏击赛”。

蚂蚁虽然很小，但是它们能“搬”起比自己大两三倍的东西，它们通常有六只脚，两个触角，如果没了触角，它们就交流不了了，因为触角是它们的“嘴巴”。

第一场“搏击大赛”就要开始了，第一场是蚂蚁PK毛毛虫。比赛开始，这只蚂蚁速度很快，一下子就闪到毛毛虫背后，不过，这比赛有点不合常理，它们居然咬了起来，蚂蚁居然找“帮手”，你瞧，五六只蚂蚁齐心协力来攻击毛毛虫，见咬的办法不成功，就使了必杀技，只见这些蚂蚁从四面八方把毛毛虫给抬了起来，注意，这只毛毛虫比它们大好几倍！它们把毛毛虫抬起来又放下，又抬起来，又放下，把毛毛虫都弄的晕了，第一场比赛蚂蚁胜。

第二场比赛是“重量级选手”——甲虫PK蚂蚁，比赛开始，蚂蚁还是一言不合的咬了上去，可是没咬几下，就开始在地上打滚，好像在说：“疼死啦！疼死啦！”为什么呢？因为甲虫有盔甲，这时甲虫伸起了一只手，好像在说：“认输吧，你们赢不了我的！”只见几只蚂蚁用“分身术”，其实就是叫其它蚂蚁。这时甲虫进入了“一级战备”状态，向蚂蚁们走去，这时，蚂蚁头子想出了一个办法：甲虫身上全是盔甲，唯独头上那一块没有，决定一起咬头。最终寡不敌众，甲虫失败了。

蚂蚁真是当之无愧的大力士呢！连毛毛虫和甲虫都斗不过它们。

篇26：大力士蚂蚁作文

生活中有许多东西等待我们去发现，这不，我刚刚发现蚂蚁还是“大力士”呢！

那是上个星期日，我到乡下老太太家玩。我一到老太太家，老太太就拿出了我最爱吃的饼干，我一把拿来，撕开了包装，没想到撕得开口太大了，一片巴掌大小的饼掉到了地上，我刚想去捡，被老太太拦住了，她说：“我们乡下的.地没你们城里的干净，天天扬尘四起，掉到地上的东西就不能吃了，你要吃，我再给你拿，这地上的饼干就当是给小蚂蚁的礼物了。”“小蚂蚁？”我问。“怎么了？”“没什么。”我想：小蚂蚁别人可不怎么喜欢，而它是我的最爱，虽然它看起来那么微不足道，但它那团队精神令人敬佩，所以我很喜欢它。想完我便蹲下来开始观察。过了一会儿，由于这饼干非常的香，所以引来了一只寻找食物的小蚂蚁，它是那样欣喜，我想：只凭这一只小小的蚂蚁是肯定移不动这片这么大的饼干的，可是，我想错了，它竟然一个人把饼干稳稳当当的抬回了洞。我感到非常的不可思议，小小的蚂蚁竟然把巴掌大的饼干抬进了洞！我去问妈妈，可是妈妈也跟我一样，脑袋里全是浆糊，什么都不知道。我又上网查资料，原来：蚂蚁是动物王国的大力士，可以举起比自己身体重40多倍的东西。如果来算我的话：45×40=1800千克。天哪，如果我要来，那就要举起1800千克的东西，我非压成肉饼不成……

我把结果告诉了妈妈，妈妈也说：“小蚂蚁不愧是‘大力士’啊！”

篇27：大力士蚂蚁作文

今天上午，我正在阳台上吹着风的时候，我在阳台的栏杆上发现了一只黑黑地小小的一只小蚂蚁。

我之前只是听说蚂蚁的力气十分的大，但是我却从来没有见过它们搬过东西，于是我就决定要看看，它们到底能不能搬比它们的身体大好几倍的东西。

我用了像风一样地速度，鼓起勇气来到了楼下，抓了一只很肥很大地西瓜虫立刻跑到了六幢的楼下，为了节省时间我还独自坐电梯来到了二楼，生怕那只小蚂蚁给跑了，我把那只西瓜虫放到了阳台的栏杆上，那只西瓜虫被我抓到了楼上，在电梯上由于那个电梯有点不太平稳，所以那只西瓜虫在电梯上就像一个晕车的老奶奶一样，它一直把头缩到壳里，这时蚂蚁慢慢地靠近了西瓜虫，它看了看这虫子，它知道了那只西瓜虫是活的，就向着它洞口的方向跑到了洞里，我还以为那只小蚂蚁害怕了呢。可没想到的是，它竟然带着一大群蚂蚁大军，把西瓜虫硬是抬走了，一点也不给西瓜虫逃脱的机会，把它抬回洞里去当它们的晚餐了。

这时我才知道原来蚂蚁力气一点儿也不大，只不过是‘“人心齐泰山移”而已。

篇28：大力士蚂蚁作文

小小的蚂蚁是那样微不足道，你可能对他满不在乎。但你如果有达尔文那样的爱心和童心，你就会发现蚂蚁的世界是那么有趣，可爱。

国庆节放假的一天，我在家中写作业，笔不慎掉落地下，我刚要拾笔，看到桌下有一个蚂蚁在悄悄地用他的触角试探似的碰前面的米粒，看样他显得有点吃力。慢慢的又有几只蚂蚁跑过来帮忙，他们有的在前，有的在后，参差不齐地排列着，用细小的六只足慢慢的向前推动着。

这一场景不由自主地吸引了我，我情不自禁地把一块吃剩下的甜饼扔给他们。只见他们小小的触角在轻轻地摆动着，在甜饼前停留了一会，我还以为他们在庞然大物的甜饼前力不从心，或许要遗憾地离开。但我想错了，不到一分钟的时间，一大群蚂蚁排成大军浩浩荡荡的开来了，只见他们好像有明确的分工似的，有的在奋力往上扛，有的在卯足了劲往前推，有的是豪迈的预备队，一有新情况，马上到最佳的位置。我仿佛听见蚂蚁在说：“一二，一二，加油呀！”不大一会儿，这块甜饼被搬走了。

我想：我们人类有时候在困难挫折面前，为什么连一只小小的蚂蚁都不如呢？如果我们的同学之间，也能像蚂蚁一样团结友

爱，遇到困难共同想办法克服，那么，我们的生活会更快乐！

篇29：蚂蚁大力士作文

蚂蚁国的达里，是个有名的大力士。他能独自拖动比身体重六百倍的东西，别的蚂蚁拼着命，咬着牙，也只能拖动比自己身体重五百倍的东西。一次，他居然从树丛里抱着一只死蜻蜓，走了八百里。别惊讶，这是按蚂蚁国的里程计算的。当他把蜻蜓拖到蚂蚁国洞口时，蚂蚁国国王都惊讶了，不住地夸他能干，力气大。

还有一次，那可真是惊险。在蚂蚁国里有一个很大的仓库，里面装有各类食品，食品码放得比蚂蚁们高出十几倍。那天，蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库，想把它码上垛去。不知哪位蚂蚁不小心把垛碰倒了，垛顶的一个大米包顺势落下来，真不得了，足有几千斤重的物体（当然是蚂蚁国的重量）落下来，还不把蚂蚁们砸个折胳膊断腿的。在这千钧一发的时刻，小蚂蚁达里一步向前，用坚实的身躯，顶住米包，他高喊着：“快闪开！”直到蚂蚁们逃离险区，才放下米包，尽管他累得浑身是汗，但丝毫没有伤着筋骨。蚂蚁们纷纷围上来，赞扬他的献身精神。达里不住地说：“为了大家，没什么！”

不知哪位蚂蚁别出心裁，向蚂蚁国王建议，要像人类那样，举行全国性举重比赛，蚂蚁国王欣然同意，这第一次全国比赛当然场面宏大，热闹非凡，达里也真是不负众望，取得了全国轻重量级的举重冠军，获得蚂蚁国大力士称号。当他拿到金光闪闪的奖脾时，心里异常激动。心想，以前我拖过蜻蜓，顶过下落的米包，卖了那么大的力气，谁给过我奖励？只是唾沫粘麻雀，用嘴夸两句而已。看来我应该注意节省力气，留着重大比赛时用，平时把力气用完，比赛时就没有了，那不吃了大亏。

达里自认为找到了做蚂蚁的真理，从此，再也不像以前那样卖力气地干活了。开始时，时时处处找轻松活干，该他使力气的时候，不是装病，就是装装样子，不肯多花一点儿力气。他想，我才不当傻瓜，听那没用的夸奖呢，那金光闪闪的奖牌，厚厚的奖金，才是最实惠的呢。

当全国第二次举重比赛开始的时候，蚂蚁达里自然信心十足，抱着重拿冠军，再获奖牌的愿望走上比赛场。可是万万没想到，他连去年纪录的一半也没达到，而让平时不起眼的、默默劳动的星星得了冠军。蚂蚁国轰动了，蚂蚁们高高举起星星向他祝贺，当蚁王向星星发授奖牌的时候，达里溜到一个角落里，哇哇大哭起来。

直到很久很久以后，蚂蚁达里才明白：投机取巧，处处偷懒，身上的力气会消失的，所以才失去了当大力士的资格。达里决心重新开始，把大力士的称号夺回来，那么，他该怎么办呢？

★ “大力士”小白兔作文

★ 大力士表妹

★ 节约纸张刻不容缓作文

★ 我们班的大力士作文

★ 蚂蚁大力士童话故事

★ 大力士贝贝四年级想象作文

★ 入党申请书的纸张要求

★ Word 怎么来设置纸张和文档网格

★ 大力士亚诺什的故事

★ 游戏 作文

纸张大力士游戏作文（共29篇）

欢迎下载DOC格式的纸张大力士游戏作文，但愿能给您带来参考作用！

推荐度：

点击下载文档 文档为doc格式