“办公室丢笔”通过精心收集，向本站投稿了15篇阅读诗意生活小学作文，以下是小编整理后的阅读诗意生活小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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篇1：诗意的生活的阅读理解
关于诗意的生活的阅读理解
①诗几乎可以表达人类生活的所有情感。人类离不开诗，也从来没有离开过诗。其实每一个人心中都为诗留着一片圣地，只不过随着岁月的流逝，琐碎的生活用厚厚的尘埃把我们心中的这块圣地封闭了起来，而远离诗歌的我们变得日渐庸俗，我们似乎忘了生活中还有诗歌存在。但在我们心底深处，诗歌这片圣地却永远不会消失，只要一有机会，它就像花树遇到春风一样，一夜之间就能够开出灿烂的花朵来。一个人只要心中怀有诗意，就已经达到了诗的境界；而一个人生活的最高境界，就是诗意的生活。诗意的生活是一种感觉，是一种把现实生活中琐碎的情感升华为美好情感的过程。只要我们愿意，诗意总是可以找到的。
②什么是诗意的生活呢？在学校里，如果除了每天在教室里听课、在图书馆看书之外，除了匆匆穿行于宿舍、食堂、教室三点一线之外，你也有过躺在草坪上看白云飘过的时候，也有过一个人静静地坐在池塘边发呆的时候，也有过在黑夜里被教室的灯光所感动的时候，也有过春天看枯草泛绿、秋天叹秋风落叶的时候，也有过枕靠在床上就着昏暗的床头灯捧着自己心爱的.书舍不得放下的时候，那你就已经有了诗意的生活。在工作或生活中，除了朝九晚五奔波忙碌之外，你也有过在办公桌上放一盆绿色植物并细心养护的时候，也有过抬头眺望夕阳正慢慢地下到山那边的时候，也有过轻轻哼唱自己最喜欢的流行歌曲放松心情的时候，也有过喝上一杯咖啡让自己的想象随着咖啡的芳香一起飘飞的时候，那你也已经有了诗意的生活。诗意的生活不是刻意去寻找的，而是这样一种能力——身处琐碎的日常事务却不被日常事务所淹没，总能在不经意间抬头看一看天空，想一想远方，做一做白日梦。很多人陷入世俗事务的纠葛中，就像一个不会游泳的人跳进水中一样，除了痛苦的挣扎和绝望什么都没有。而懂得诗意生活的人就像一个会游泳的人，在水中能够悠然自得，既能够和水相融，也能够体会到搏击大海、劈波斩浪的快感。那些懂得生活的人总能够从平凡的日子中找到美好，找到让自己心灵获得营养的诗意瞬间。
③诗意的生活也意味着我们要为自己留出一些空白。“留白天地宽”，就像一幅画得太满的画不会给观赏者留下想象的空间一样，充塞着各种世俗事务的生活也不会给人留下太多的诗意空间。我们需要留白的空间和时间才能活得更加从容，才能释放种种压力达到内心安宁的平衡，而只有内心安宁的人才会拥有欣赏世界上美好事物的眼睛，才能进入诗意的生活状态。《圣经》描述上帝在一开始创造世界的时候就是工作六天休息一天，现在我们已经做到了工作五天休息两天，表面上看比上帝还会生活，其实不然。我们常常用这两天的时间更加拼命地学习或工作，拼命地联络或应酬来构建所谓的社会关系，往往疲惫之感比工作的五天还甚。还记得小时候很喜欢星期天，因为一到星期天我们就可以在原野上追逐蝴蝶，奔跑撒欢。而现在的一些孩子常常害怕周末，因为周末一到，家长安排的无数课外学习和补习在等着他们，他们根本没有时间享受童年。孩子从小的生活就没有了诗意，长大后除了成为工作狂或厌世者，很难成为一个从容生活、有诗意的人。
④因此，请从这一刻开始，暂时放下手中的学习和工作，关掉电脑和手机，闭上眼睛，调整呼吸，把脑子里令人烦恼的世俗事务驱逐出去。然后，再睁开眼看一眼窗外的天空，想象窗外的大地，那里鲜花正在盛开，河水正在奔流，百鸟正在歌唱，每一株草、每一棵树都在等待着你，等你去寻找一种诗意的生活……（文章略有删改）
1．阅读第①段，请解释“诗意的生活”的含义。
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2．结合文意谈谈你对第②段中“懂得诗意生活的人就像一个会游泳的人，在水中能够悠然自得，既能够和水相融，也能够体会到搏击大海、劈波斩浪的快感”一句的理解。
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3．结合文章内容，说说文章最后一段在文中的作用。
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4．阅读这篇文章后，你一定有所感悟，请联系生活实际，谈谈感想。（不少于80字）
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参考答案：
1．诗意的生活是一种感觉，是一种把现实生活中琐碎的情感升华为美好情感的过程。
2．生动形象地写出了懂得诗意生活的人能够从平凡的工作、生活、学习中发现美、享受美，让自己的心灵获得营养，从而感受生命的充实和快乐。（意思对即可）
3．总结全文，呼吁人们快快从世俗事务中解脱出来，回归自然，到大自然中去寻找诗意的生活，再次呼应标题。
4．示例：在日常生活中我们常常被名、被利、被无聊之事（如迷恋游戏、迷恋网络、忙碌应酬等）消磨了许许多多的美好时光，因此，我们不能被世俗事务的繁琐生活所困扰，要给自己留出一定的时间和空间，在生活中不断地发现美、创造美、享受美，让我们诗意的生活，充实我们美好的人生。（能联系实际谈出感受，且言之成理即可）
篇2：诗意地生活小学作文
诗意地生活小学作文
风轻天深，静静的夜晚，我听到笔纸相触摩擦的沙沙作响声。一个人伫立在窗前，伫在寂静中，伫在小道上。满脑子堆积的零乱的文字，被我抚摸什么东西一样地写下，写下关于生命的年岁。
清晨，那一缕阳光从梢头掠过，我打从草地穿过。已经入冬了，这样的风景很是迷人，似乎让我看到了生活的.万花筒。昼间的所闻所触，就像是为这夜而准备的？沉在脑里，积在心底，有些惶惶不安。此刻很是不同，很清静，很放松，因为笔与纸相触写出的不过是一首小诗，一首平淡无味的诗。缺乏词藻的华丽，夜缺少感情的富饶。
写完了，我不由自主底一笑。轻轻地打开脑海的门缝，像是有种想飞天行世的欲望。只是，没有谁的强行我该如何去飞高行远？我很自由，也很散漫。随心所欲，自由地狂想。白纸上留下黑色的字迹，不激扬，也不狂放。因为，我触到了无味的诗，给我带来了生命的暗示。
夜依旧，静静流着；月依旧，在天幕高挂。
小屋里的纸笔，陪着我。陪我度过这样一个充满情思的夜，陪我走向我的青春。生活？日日夜夜被我用满是情思的笔写下，被留在那一张张单薄的纸上。超越？超越着自然的界限，和着生命的年轮!
篇3：诗意生活作文
木门隔绝了城市的尘土纷嚣。一壶清茶被烧得滚烫，缕缕轻烟从壶口飘出。手里握着诗集，坐在青木椅上。书本一挥，洒出的是整个春天。这是我向往的生活，没有杂念，只剩诗意。
诗歌贯穿了整个中国的文化的发展史，从汉乐府的“少壮不努力”，到盛唐时期的“云想衣裳花想容”，再到革命时期的“红军不怕远征难”。充满诗意的生活让我也身负文采，虽然谈不上熟知经诗，但也略知其一二。中秋望月时有“举杯邀明月，对影成三人”来助兴；钱财有损失之时用“千金散尽还复来”鼓舞自己；失意时还有“人有悲欢离合”来抚慰自己的心灵。吟诗一次，便是一次对人生的感慨，也让我亲身体会诗人的喜怒哀乐。诗意的生活给我带来了生活上的无限的色彩与乐趣。
生活的路途中充满坎坷，我们会愤怒，会伤心，会失望。但这些不满的情绪会在走进诗意的那一刻消失殆尽。富有格律的诗篇给我的精神带来了无限的震撼与感动。《长恨歌》中描绘的爱情是那么美好，又是那么婉转凄凉；《水调歌头》读起来轻快灵动，实则是一篇寄托了作者无限思念的诗歌。透过那些对仗工整的诗词，我们可以看到这些优美诗歌的本质。睁开眼是树林环绕的云野，闭上眼却看到了无数诗人摩下的盛唐。
诗意的生活陶冶了我的情操，丰富了我的脑海。诗意的.生活是圣洁的，你可以在这里发现真理，也可以在这里悟透一些迷茫而又复杂的不同的人生。诗意的生活让我身心愉悦！
十月的人间骄阳正好，风过林梢，此时，我年少的身躯里早有了一颗充实且灿烂的心。诗意散发了光，光洒在了我的身上，也洒在了我的心里。在这盛大灿烂的世界里，诗意的生活显得更加美好！
篇4：诗意生活作文
闲看庭前花开花落，静观人世悲欢，笃行长风破浪，于生活中寻找属于自己的诗和远方。
诗意，就是我们生活中美丽的风景，可很多时候，我们只顾着前行，却忘了欣赏这美丽的风景。
清晨，夜色还未褪去，星星还在天上眨巴着眼，月亮还斜挎在树梢上，我揉着惺松的睡眼，我走在这条空无一人的路上，背着书包的影子在路灯下拉得很长，微寒的风儿迎面吹来，颇有些“缺月挂疏桐，漏断人初静，时见幽人独往来，缥缈孤鸿影”的意味。渐渐地，东方翻出了鱼肚白，前方的路都升起了团团白雾，将一切都揽入它那乳白色的怀抱，仿佛那“青烟翠雾罩轻盈，飞絮游丝无定。”到了学校，那初阳也缓缓倾洒下来，树儿更显蓬勃，正如元慎所说“初阳好明净，嫩树怜低庳。”
窗几明净，清风徐来，洁白的书页翻动的声音，那急促的读书早已充斥了整个校园，同学们早已顾不上冻红的双手，顾不上窗外鸟儿的鸣叫，顾不上直往鼻孔里钻的香味，正是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。那一天一天减少的数字正如“惊风飘白日，光景西驰流。”相信每个人的心中早已立下了“众当览绝顶，一览众山小”的凌云志向。上课时，那三尺讲台上老师忙碌的身影让人不禁想起那句“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。”下课时，同学们终于有了休息的间隙，于是“曲肱而枕之”，开始闭目养神，或许便是“不知筋力衰多少，但觉新来懒上楼”。
放学后，依旧踏着夜色回来，我在校门口张望着寻找母亲，却发现母亲站在昏黄的路灯下，恰是“众人寻他千百度，那人却在灯火阑珊处。”
回到家，先泡一杯淡茶，看着那青绿的叶子一点点舒展在莹莹的水里，淡雅的清香渐而飘散，而我再次埋身于作业之中……待放下笔时，窗外早已是“潇湘深夜月明时”，望着那仍眨着眼的星辰，这正是：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”
因为诗意，我的生活不再孤单；因为诗意，我的生活不再艰难；因为诗意，我的生活不再平凡。生活中充满着诗意，而诗意温暖着我的生活。
篇5：诗意生活作文
在这现代繁杂的尘世上，追求物质的享受是所有人的梦想，漂亮的衣服，香车华厦谁不爱呀。可是上帝也有打盹的时候，并不是每个人都有这样好的运气。如果你有幸拥有了这一切，那么恭喜你了，你是上帝眷顾的宠儿，你应好好珍惜这一切，应该怀着一颗慈悲的心，让你的财富使更多的人受益。如果你没有得到上帝的垂爱，那也不必忧伤失意，大自然的所有都是我们取之不尽的快乐源泉，那清风明月，山川河流，自然有我们享用不尽的美感，只要你有一双善于发现的眼睛，有一颗宁静淡泊的心，你依然可以快乐幸福。上帝是吝啬的，不会把所有的好东西给同一个人，有此则少彼，那些富有的人自有他们的烦心事，商场上的尔虞我诈，酒桌上的虚于应酬，让他们殚精竭虑，早生华发。哪有精力去欣赏大自然赐予我们的良辰美景。这样说有点自我安慰的意思，当你尽了最大的努力仍然不尽如人意的时候，我就劝你别太跟自己较劲，让自己轻松轻松，知足常乐。
我和老公都是工薪阶层，靠每月有限的工资维持家用，但我家每天都笑声不断，其乐融融。遇上好天气，我们会带上孩子，骑上自行车心血来潮去郊游，躺在绿色的草坪上，听流水潺潺的从身边流过，看天上飘浮的片片白云，自觉心旷神怡，无丝竹之乱耳，无案牍之劳心，觉得自己是世上最幸福的人。偶尔在街市上看到好看的布料，我会想着买一块，换上新的窗帘，不用花多少钱，就让自己的小家又换出一种新意来。因为我总能保持快乐的心情，对一切淡然处之，皮肤一直很有光彩，同事们都问我买的什么高档的护肤品，我只是淡然一笑，内心的充实愉悦就是世上最好的化妆品。
虽然生活中总有许多不尽如人意的事，但我们的心态却由自己来决定，你可以没有华丽的衣服来修饰自己，但内心的高贵，优雅的气质却是自身修炼的结果，你可以没有豪华的住宅，精美的家具，但那种别具匠心的摆设，却要靠一颗冰雪聪明的慧心去设计，还有家里那种和谐美满的气氛却是金钱买不来的。把朴素的日子过出一种情调来，让平淡的日子充满诗意。在你年老的时候，你会了无遗憾的回忆自己的一生，可以微笑着说自己快乐过了，是一个幸福的人。
篇6：诗意生活作文
喜欢在淡淡的月光下，托腮凝思；喜欢在暖暖的晨曦中，翻阅书籍；喜欢静静听着风声，喜欢看窗外的烟雨蒙蒙，喜欢用诗意，装点生活。
在我世俗的眼里，推窗见绿是诗意，落花满天是诗意，因为诗意，生活变得更加美好。
遥想历史，走进一本又一本线装的、发黄了的古籍，找寻诗意……
我看见陶渊明放弃了官场，归隐田园，种豆南山下，悠然见南山，带月荷锄归，复得返自然，东篱下的菊花，成片地灿烂，饮一杯淡酒，消一份闲愁。闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒，远离了勾心斗角，尔虞我诈，过着一个人的诗意生活，得一份悠哉游哉。从此，便是一个人的田园，一个人的洒脱，一个人的地老天荒。
我看见林黛玉，看见了她诗意的生活，潇湘馆里，清竹悠悠，抚琴作诗，无心世俗，无意附和，与竹为伴，倒也清心寡欲，只眼角眉梢的憔悴，没人看得懂，可毕竟合了她的性情过了一段属于自己的淡淡岁月。之前总为她感到悲戚，此生就如此香消玉殒，落花流水终去也，从此便是天上人间，可后来竟也释怀了。如果她没有那份诗意，纵是活得再长久，也是不好的吧！是诗意，让她的生活多了一抹色彩。
再看现在，看三毛，看她和荷西在撒哈拉，住着木屋，过着自己的诗意生活，简简单单的几件家具，却十分别致，漫天狂沙中手牵手幸福地微笑着，没有灯红酒绿的生活，没有川流不息的车辆，没有林立的高楼大厦。只一间木屋，一个轮胎做的小椅子，却让三毛度过了一生中最快乐的时光，纵使荷西先她一步去了天堂，可那段诗意的时光，给了她所有的笑容。
诗意，犹如一盏灯，点亮了生活，她是陶渊明田园中的淡菊，是林黛玉眼眸里的冷傲，是三毛在撒哈拉的微笑，诗意，让生活更美好。
篇7：诗意生活作文
在《云南看云》一文中，沈从文先生对当时的社会风气感到了深深的忧虑，“大部分优秀的脑子全都被法币弄得昏昏的，失去了应有的灵敏与弹性。”他们计较着毫厘之间的金钱利害，而不曾抬头看一眼晴空万里多彩的云朵。
不止眼前的苟且，还有诗和远方。城市的经济热浪翻滚着，在巨大的物质利益引诱下，大多数的人们或主动或被迫卷入金钱的洪流中，被裹挟着不断向前翻滚着。在忙碌与疲惫中苦苦挣扎着，却因捆绑过紧密而无法脱身。怪不得索罗会主动舍弃财富，在瓦尔登湖畔听虫鸣而愉悦万分，所以沈从文先生宁愿在湘西吊脚楼上看碧溪水流淌，因为，在他们眼中，生活是自然而生的生命状态，绝非被命运束缚而活着的行尸走肉。
看溪水缓缓流向远方，不禁想起海子写过的“从明天起，做个幸福的人，给每条河每一座山取一个温暖的名字，面朝大海，春暖花开。”诗人之所以是诗人，因为他们相信，生命是自己给的，生命是用来探寻自然万物真谛的，所以他们将自己的生命融入一篇篇唯美动人的诗歌中，而恰恰相反，大多数社会人则更愿意将他们短暂的生命投入追求金钱的热浪中，计算着一分一厘的收支，他们认为，这才是生活，还为这种生活状态取了个名字，名曰“小日子”。过好自己的小日子固然重要，但回归感性的生命状态，也不可缺少。王开岭先生一直在追求精神开明的诗意生活，他说：“一个精神开明的人才是人的真正状态。”我们从远古一路走来，却在精神世界里逐渐迷失自我。“空虚”一词，这些年越发得显眼，现代主义的荒诞离奇，文学意识流的盛行，随着经济利益化越发关系到我们每一个人的同时，也逐步盛行。我们深刻体会到了，我们的精神“出轨”了，偏离轨道的我们将驶向何方？
回归感性，诗意化生活，将是一剂良药，平衡经济生活的乏味与枯燥，给我们的小日子添上几朵多彩的云。
篇8：诗意生活作文
诗意生活作文
初秋的夜晚，闲暇之余，我独自坐在书房，泡一壶茶，伴着窗外皎洁的明月和沁人心脾的阵阵墨香，翻开了《你有蔓草，我有木瓜》，与作者在《诗经》里相逢，沉浸在三千多年前的诗歌世界中。
“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”初读这四句誓言时，只知这是描述爱情的经典台词，在电影、电视剧中已泛滥成灾，可当我读了《国风·邶风·击鼓》节选后，才明白这诗句竟沾着泪染着血，它有着千般无奈、万般不甘，与浪漫一点边儿也沾不上。
于是我来到了那个战马嘶鸣、黄沙万里的情境中。
他是一个士兵，有家亦有心爱的她，茅屋虽小却足够储藏他们的爱与温暖，他们日出而作、日落而息，过着平淡又幸福的日子。可是在那个诸侯争霸、兵戈相向的年代，一个小老百姓又怎能置身世外呢？于是有了“忧心有忡”，征夫泪就此飘洒。可纵然万般无奈、万般不舍，也只能化成眼泪，滴在衣裳鞋袜上，滴在针线上，滴在疼痛的心上。
他又是幸运的'，在战火纷乱中竟死里逃生地活了下来，原想能尽快地回归家乡，见到日思夜想的她，无奈又接到军令——原地待命。他累了，茫茫夜色中只能靠思念聊以慰藉，却一夜白头。她好吗？她也在思念着他吗？
“于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。”可是距离如此遥远，时间如此久远，他和她何时才能相见？何时才能实践彼此的诺言？
“哎”，我忍不住叹了口气，一下子从古代战场回到了我温馨的书房。丁立梅用朴素的解读，引起我的共鸣，让人身临其境，震撼心灵，让我也在为主人公欢乐着他的欢乐，悲伤着他的悲伤……
都说，读万卷书还需行万里路，我说，行万里路仍需读万卷书，在书中有我的诗和远方……
篇9：诗意生活作文
何谓诗意？
崇尚效率穿梭于钢铁水泥之间的都市的人猛然回首，才发现诗意离我们竟如此遥远。
试问，有谁还去聆听那清澈莹亮的泉水叮咚？
有谁还会去注意丁香“>紫丁香淡雅恬静的花瓣如何在风中轻颤着徐徐收拢？
又有谁，能抽出闲暇来静静等待清晨那第一抹曙光带来希望的讯息？
在生活湍急的溪流中，我们遗忘了多少？啊，为何我们的心灵没有一丝空隙来容纳这些看似平凡朴素，却如此惊心动魄的美丽？
路边的雏菊幽幽绽放，等待人们欣赏；盈盈的绿柳在柔软的春风中婀娜摇摆着嫩绿的枝条，期待着漠然而过的人们投来赞赏的一瞥；窗前的风铃随风而舞，发出好听的“叮铃”声，盼着有谁能记起它曾代表的那份诚挚的友谊；桦树林的千万片树叶发出海浪般的`“哗哗”轻响，似乎在叹息无人光顾……清悦的蝉鸣，变化多端的暗影，青青草地上那晶莹剔透的露珠……
这一切的一切，为何被我们的心灵排挤在外？生活本身就是一首绚丽多彩的诗。只需放慢你的脚步，敞开你的心扉，那看似遥远的诗意的生活，就在身边！
篇10：诗意生活作文
一年有四季。分别是春天，夏天、秋天、冬天。
春姐姐来到了人间。树上的叶子，仿佛是一个大大的芭蕉扇。棕榈后面是一排悄悄露出了花骨朵的樱花。他们像睡正浓的小宝宝，睡得那么香、那么甜，好像给人间施了魔法。
夏哥哥来到了人间。各种各样的花都开了。有芳香的玫瑰，蜜蜂和蝴蝶在中翩翩起舞。绿油油的草坪像厚厚的地毯。高大的树木越来越茂密了。浓绿的枝叶伸展着，就像一只只大手。给过往的行人遮挡着似火骄阳。
秋姑娘来了。瞧，金灿灿的鸭梨上小下大，好像一个金葫芦。柿子红彤彤的。头上还带了顶，小草帽。好像节日里的灯笼光彩照人。
冬妹妹把大雪唤醒了。他手中拿着魔法棒跳起舞来，大雪便沸沸扬扬陆陆续续陈空中飘落下来。给大地房子铺上了棉被。那松柏树像森林卫士，天天站岗，不怕风雨不怕严寒。
原来春姐姐、夏哥哥、秋姑娘、冬妹妹都有魔法，他们一起举起魔法棒，让我们每天过着有诗意的生活。
篇11：给生活加点诗意小学作文
给生活加点诗意小学作文
诗意是什么？诗意是在你枯燥无味的生活中增添的那一抹绿色；诗意是在你内心疲惫时传来的天籁之音；诗意是在你走出城市时所感受的沃野千里；诗意是在你内心焦虑时那一篇发人深省的鸡汤文……罗曼middot;罗兰曾经说过：“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要你有心，生活处处有诗意。
那是一个阳光明媚的上午，我被一道难题纠缠着，那道题好像一条束缚着我的'铁链，让我不得脱身。想着想着，一个上午就像一个冬天一样漫长，总算想出了一点头绪，我伸了个懒腰，抖动着发麻的腿，离开了房间，一步一步缓缓地走向阳台，想呼吸一下新鲜空气。猛然，我瞥见了白玉兰树上的花苞，那花苞是那么的饱满，那么富有生命力，那么的精神抖擞，好像随时就要涨破，让白花笼罩整个玉兰树。
再往右看，桃花、梨花、杏花、迎春花也竞相开放，它们有的含苞待放，正准备迎接春
篇12：生活需要诗意的小学作文
生活需要诗意的小学作文
浮躁的社会如尘嚣笼罩的沙海，涌动着叫做“欲望”的暗潮，人们抛弃先前坚守的一方净土，转身投向了纸醉金迷的虚拟世界：带着对无望生活的怨恨和对老板的不满，发泄在麻痹精神的“抖音”中；将学习与考试的压力倾吐于“网游”里，在一方小屏幕中背离自己的初心，与那梦想的岸，渐行渐远……
表盘上快速旋转的针，不会因任何理由放你一马，它只会无情地卷走从未被你珍惜的年华，卷走明丽的诗意，悄然消隐于岁月的尽头。
但是，即使身处千里冰封下的深渊，也总有寻觅第一抹霞光的`人。
他们，是如歌岁月中一朵清香的莲，是似水流年里一柄锋刃的戟。穿透混沌的天空，在只属于自己的桃花源里，寻觅心灵深处的诗和远方……
“人生自有诗意，诗意美在四季。”最近热播的《中国诗词大会》使不少网友纷纷表示“被董卿圈粉”。她自信的姿态、不凡的谈吐无疑是诗词盛宴中最绚烂的一道光。当被问起“你老了想做什么”，她微笑回应：“我只要一间屋子，一壶茶，一本书。”仿佛一位超凡脱俗的隐土，前尘往事若过眼云烟般随风而逝，在茶香氤氲间翻动书笺，夕阳西下，倦鸟归林，皓月当空，诗意融触。
若说董卿心中的诗意是遍经世事磨砺后的淡然，那么这个女孩心中的诗意就是与诗书共舞的恬淡与快乐。
她是武亦姝。那句“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”，让许多人都记住了这个来自复旦附中的女孩儿。她一路过关斩将，最终拿到了《中国诗词大会》第二季的总冠军，那一刻，她绽放出灼灼其华，让自己不悔的年华在青春的原野上热烈地燃烧着。赛后她坦言：我喜欢在诗词的世界中畅游！
枯燥无趣的生活需要诗意来调剂丰富的色彩；辗转难眠的夜需要诗意来安抚躁动的灵魂；陷入迷茫的目光需要诗意来唤醒内心深处最真的渴望。
也许你人生的繁华时期己然落幕，也许你心中的明月早已被云雾覆盖，但请不要忘记：尘埃尽头是繁花，守得云开见月明！
愿你出走半生，归来仍是少年；
愿我们，都能踏上通往远方的诗意小径。
篇13：诗意的生活小学六年级作文
诗意的生活小学六年级作文
只要自己觉得自己的生活很美，那就是寓有诗意的生活。
——题记
我不管其他人怎么看待诗意的生活，我认为站在阳台上看月亮是诗意的生活，提到这儿，你们可能不屑一顾，在我看却是优雅的享受。
天空，夜晚的天空是那么宁静，只有调皮的小星星在闪烁。天黑黑的，可以让人的心情平静，还可以让人受益非浅。
月亮，月亮有时像一个圆盘，有时像一艘小船，有时候像缺了一点的.烧饼。我喜欢月亮，它可以给人一种酸、甜、苦、辣的味道。我喜欢月亮，它可以给人一种令我回忆无穷的味道。我喜欢月亮，它可以给人一种被亲人牵挂的味道。
栏杆，当我站在阳台上，栏杆是我唯一的伴侣，也是唯一的依靠，站在栏杆旁，手轻轻地搭在栏杆上，那种冰凉，给我一种从未有过的快慰。
我，我对月亮有着情有独衷的热爱，每当我走向阳台，仰望天空，看见一轮明月，此时的我心中都会想到：月亮是明亮的，我也要让自己的生命闪亮发光。我再次看到它时，希望我也可以自豪地散发出成功的光辉。
诗意的生活，只有我们自己才能体会得到，无论生活质量如何，有“诗意”就是诗意的生活。
篇14：诗意的生活作文
上了中学，才发现曾经憧憬过的校园生活是无聊的，而且在这一个重点中学的校园里生活只是三点一线：教室、食堂、宿舍，然后，便是上课时盼望下课，下课盼望放学，放学盼望吃饭，吃饭盼望去寝室里美美的睡一觉，睡之前有盼望着第二天的到来。。。。。。似乎我们都变成了一个个行尸走肉，不会生活。
然而，这种看似平平淡淡的生活里，却隐含的无穷的乐趣。这一个学期，换了新座位，我却还没有习惯，因为，我怀念以前的座位里与管泽津吵架的日子，问他题目的日子，当刘力嘉不小心把我惹火了丢他书，在一脸奸笑看着他无奈将书默默地捡起来的日子。。。。。。这种日子在我的生活里一点都不平淡。现在的位置完全变了，却再也感受不到以前的生活，虽然有很多女生都很羡慕我那一排都是女生，我却不希望，在班上，除了两个女生以外，其他的我很少打交道，因为我觉得与那些女生打交道真的很累，还不如与男生打交道。
真的，在新座位找不到感觉，找不到那一种快乐，找不到遇到挫折时可以忘记一切的那个温暖港湾。
也许，那种生活叫做诗意罢。诗意的生活，一定是整天舞文弄墨，吟诗作对吗？不，不是的，真正诗意的生活是看似平淡，却蕴含着无穷的乐趣生活。
篇15：诗意的生活作文
追寻先贤的腳步，我缓缓走进了五柳先生的故居。庐山南际，那十余亩的田地，便是五柳先生的宅地。庭院里，八九座略显破旧的茅草屋，错落有致。小屋前后，杨柳依依，桃李爭艳，不时传来小鸟清脆的歌唱。这里虽比不上大观园宏伟华丽的亭台楼阁，颐和园气势恢宏的青砖绿瓦，却更加简洁大方，贴近自然，富有诗意。站在庭院矮矮的篱笆边，向外远眺，一座被碧绿田野环抱的小村庄映入眼帘。小村庄中缕缕炊烟袅袅升起，还隐约听到深巷中的几声狗吠和站在桑树顶上的雄鸡高亢的鸣唱。穿过碧绿的原野，走在小村庄青石铺就的小路上，叫賣声、嬉戏声不绝于耳，这是一幅多么祥和的村庄生活画卷。走进一处民居，村民们的生活悠然自得，庭院整洁干净，屋舍里简单的几样家具，透露出田园生活别样的悠闲快乐。
“陶令不知何处去，桃花源里可耕田？”是啊，荣华富贵、功名利禄不是我的追求。回归自然，物我一体，才是我向往的诗情画意。
【诗意的生活作文汇编12篇】
★ 诗意地生活散文
阅读诗意生活小学作文（锦集15篇）
