关于做事要静心的作文范文

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篇1：炎热夏天静心做事作文

炎热夏天静心做事作文

夏天的天气真是多变，一会儿乌云密布；一会儿雷声轰隆；一会儿又倾盆大雨，但不一会儿又会炎热无比，就如这几天。

最近，天上的雷神，雨神都放暑假了，只有伟大的太阳公公愿意来接班。太阳放出一道道灿烂的金光，使地球上充满生机。

可是，好景不长，现在我们因为太阳的奋力工作而热得不停出汗，大家都得想办法来把热减轻一点，除了一些老年人在阴凉地打着扇，其余大部分人都躲在室内开起了空调，我耽在空调间里写作业、看书、画画、做手工、看电视，可舒服了，让人不得不佩服科技的进步有多快。但是，我们不能老呆在空调间里啊，那样对身体有害无益。

这下我可伤了脑筋，这种天气，不待在空调房，根本受不了。我想以前妈妈说心静自然凉，是不是指我专心做一件事就能凉快下来了？于是我想了许多方法来缓解炎热。我先尝试了运动，在楼下跑步，跳绳，做这些事的时候能带起一些风，可是，到后来就不行了，汗水如瀑布一样的掉下来，想止也止不住。我又尝试了做家务，洗碗、拖地、擦席子，我样样都做好了，也没凉快下来。

后来，我实在没办法了，开始做“老本行”——写作业，不愧是干习惯的'事呀！我马上就投入了，写好了今天的作业，我感受到放松多了，环境似乎也没那么闷热了。原来如此！我终于明白了妈妈说的“心静自然凉”的意思了，是指专心的做事就必需先静下心来做，投入地来做，那人也就不那么热了，原来降暑的决窍就是“先静心，再投入，才专心”！哈哈！现在，我好像也不那么讨厌那火热的夏天了。

篇2：做事要坚持

做事要坚持_座右铭的启发作文

每个人都会有自己的座右铭，它时时刻刻警醒着你；时时刻刻教诲着你；时时刻刻感染着你。而它就是我们心中永远的座右铭。

我永远的座右铭是———只要功夫心，铁柱磨成针。这句话时刻地提醒我做事要有耐心，不要半途而废，要坚持。从而我就喜欢它了！这句座右铭还发生过一件重要的事呢！

在星期六，学校老师派了我去广州参加中学生长跑运动比赛。那时，我去到广州后就休息了，要为明天的长跑——三千五百米做好充分的`准备。第二天，老师带领我去参赛的场地，我这时立刻调整了心态，做好了热身。

当比赛开始时，裁判说了一声：“预备！开始！”随着一声枪响，我一支箭似的飞奔出去，其他选手们很快地跟在了我的身后。跑了十分钟时，裁判说：“还有二千五百米。”我这时，速度减慢了，每个选手都汗流浃背。有的选手脸色发白，需要水。有的因跑得太快而扭伤了脚，退出比赛了。而我也快坚持不了了。我心里想不跑的想法，但想起了爸爸对我说的那句话：“女儿，你要坚持，要坚信！只要功夫心，铁柱磨成针！只要坚持就胜利了呀！”我这时坚持着，慢慢跑。

过了十分钟后，还剩两百米。但选手已经很多都退出了，还剩十个而已，我已经腿发抖了，但还坚持不懈。在冲刺的那一刻，我咬紧牙关向前飞奔。终于我取得了第二名，我开心得在场上抱着观看的爸爸对他说：“我赢了！我赢了！”爸爸激动得泪流满面。回到家后，家人以我为骄傲，我的心里乐滋滋的。

做事要坚持到底，才会成功！它是我永远的座右铭——只要功夫心，铁柱磨成针。

篇3：做事要全力以赴

在执行任务的过程人都不可能一帆风顺，总会遇到这样或那样的困难，这些困难好比一座座山峰，如果我们不全力以赴地攀登，就只能在上脚下哭泣。只要我们保持满腔热情，全身心的投入到工作中，那么就不会有夸不过的高山。

一天，猎人带着猎狗去丛林中打猎。猎人瞄准一只兔子后扣动了扳机，可惜只打中了兔子的后腿。受伤的兔子拼命逃跑，猎狗在后面穷追不舍。可是没一会儿，兔子不见了，猎狗只好回到猎人身边。猎人责骂猎狗：“你真笨啊，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听后很不服气，说：“我已经尽力而为了!”

兔子回到洞里，它的家人都围过来，问它：“那只猎狗非常凶猛，你又负伤了，怎么能逃过来呢?”兔子说：“它是尽力而为，而我为了活命不得不全力以赴啊!”生活中，也有一些人在执行过程中遭遇到挫折后，总是找理由为自己开脱。他们说得最多的一句话就是：“我尽力了”，因此而原谅自己。结果呢?失败也就成为了他们的常客!对想要完成任务的人来说，尽力而为是远远不够的，我们需要的是全力以赴。

在职场中，总有人抱怨自己的业绩不突出。与其抱怨，不如静下心来想一想，“自己在解决问题时想尽所有的办法了吗?”“自己是否真的做到了全力以赴呢?”实际上，很多人失败就是失败在做事不全力以赴，

不管你如何想提高工作业绩，如果你不改变敷衍、应付的工作作风，失败就会接踵而来。只有全力以赴的执行任务，才有可能出色的完成任务。在职场上，把执行做到位的员工没有一个不是全力以赴的。

在执行任务的过程中，任何人都不可能一帆风顺，总会遇到这样或那样的困难。这些困难好比一座座山峰，如果我们不全力以赴地攀登，就只能在上脚下哭泣。只要我们保持满腔热情，全身心的投入到工作中，那么就不会有夸不过的高山。

戴尔泰勒是美国西雅图一所著名教堂里的牧师。一天，泰勒向教会学校的学生们发出了“悬赏”公告：凡是能背出《圣经马太福音》中第五章至第七章的全部内容的人，都会受邀去西雅图“太空针”高塔餐厅，免费品尝那里提供的大餐。可是，需要背诵的内容多达数万字，而且不押韵，这对孩子而言难度非常大。许多学生要么就直接放弃了，要么浅尝辄止。

几天后，一个11岁的小男孩主动找到戴尔泰勒，并在他面前一直不落地背诵了全部内容。而且，整个背诵过程十分流畅，就好像他在照着《圣经》读一样。泰勒十分震惊，因为在成年的信徒中，能背诵此篇幅的人也非常罕见。他对男孩的记忆力表示了由衷地赞叹，然后问他：“你为什么能背下这么长的文字呢?”小男孩立刻回答到：“因为我全力以赴。”

十几年后，那个小男孩，成了世界著名软件的老板，他就是比尔盖茨。可见，只要你全力以赴，没有什么事情是不可能的。

在积极地心态驱使下，全力以赴就会创造奇迹。

篇4：做事要认真作文

数学课上，面对老师怎么判断三角形类别的提问，我自豪地回答出了答案：“看它最大的角！”给同学们解了围，也避免了老师拖堂的现象。

那天上数学课，老师正给我们讲有关三角形的知识。最后一节课了，大家都失去了热情，况且天气热得让人受不了，就像坐在炉火旁，还穿着好几件棉袄。大家动来动去，椅子发出“吱吱”的响声。

不耐烦的心情快速地传遍了教室。风扇没起做用，风扇正下方的同学头被吹得“嗡嗡”响，前后方的却热得满头大汗。老师讲课的声音就像蚊子似的，一直在耳边嗡嗡作响。

同学们有的趴在课桌上，手里玩着笔，思绪早就飞到十万八千里外了；有的用数学书扇着风，身子不停地扭来扭去，嘴里发出不满的抱怨；还有的觉得不舒服，一会儿换一个姿势，再一会，又换一个姿势……

老师好像丝毫没有注意到同学们的噪动，仍然用心地讲课。老师越讲，下面就越闹。突然，老师抛出一个问题：怎么来判断哪个是直角三角形，那个是钝角三角形，那个是锐角三角形？他还说，如果大家回答不上来，就要占用放学时间讲课。

大家可都愣啦，老师拖堂，我们什么时候才能吃上可口的午饭？刚刚我们干什么去啦？为什么没有好好听讲？我们你看看我，我看看你，都希望有一个人挺身而出，回答老师的问题，来解救大家。课堂静了下来，有的把头尽量低下去，以为这样老师就看不到自己了；有的钻到桌子底下假装捡东西，来躲过老师的目光；还有的努力的翻着数学书想要寻找答案……

面对大家的沉默，老师皱起眉头，头发都要竖起来了，他怒气冲冲地瞪着我们，开始暴发了，“你们没听课吗？不回答是不是？我再等一下，再没有人回答，我们就12：15下课！”

大家热得极，怕得极，饿得极。我脑子动得飞快，突然灵机一动，“是看它最大的角！”我没举手就喊了出来。全班同学紧张的目光都移到了我的脸上。我的心怦怦直跳，生怕自己回答错了。

老师也不例外，稍稍带点吃惊地看着我。“嗯，对，不过要举手。”全班向我投向感激的一瞥。老师总算让我们正常放学了，大家一窝蜂地涌出大门，跑回家吃饭。

“最大的角”这个答案只不过是我刚好猜对的，但我从此之后明白了，好好听课才能够获得更多、更扎实的知识。

篇5：做事要一心一意作文

寒假的一天早上，妈妈把我从梦中叫醒，对我说：“今天我们全家都去舅爷爷家玩，你去不去？”我说：“不去。”妈妈又说：“那你在家里好好呆着，不要出去，有什么事就打电话……”

我起床后，就吃了一瓶牛奶和一个面包，就开始“工作”了。到了中午，我的肚子饿得咕咕直叫。我想了想吃什么呢？吃饭，不，吃汤圆，不，吃饺子，不。突然，我想起柜中还有一包方便面呀，我急忙跑去拿。拿到后，我对方便面说：“方便面呀，方便面，可真对不起哦，我实在太饿了，必须为我充饥，你千万不要生气呀。”说完，就开工了。

首先，我把油、盐、味精、酱油、葱等调料放在碗里。然后用钢精锅子装好水，放在液化气灶上，打开火，把水煮5―10分钟水就可以了。我就没管它，哼着小曲看电视去了，这一看就看了半个小时，我才突然想起灶上在烧水啊，我急忙跑进厨房关掉液化气，揭开锅盖一看，呀！水全都烧干了，锅“屁股”直冒烟，我吓出了一身冷汗。这时我的情绪一落千丈，过了一下子，我又无可奈何的重新烧水，这次终于尝到了自己劳动的成果。

晚上全家人听了我在家的故事后就哈哈大笑起来。我知道，不管做什么事都要一心一意，不能三心二意，不然会一事无成，但是在以后的生活当中我要多做这样的事，养成独立自主的好习惯。

篇6：做事要一心一意作文

星辰不问过路人，时光不负有心人，告诉我们，不管做什么都应该用心去对待，我们要一心一意的去做一件事，况且我们每个人的精力都是有限的，并不能在同一时间做很多事，所以当我们想好要去做一件事的时候，就应该以一件事为主。

在这个纷繁杂乱的社会中，有各色各样的人，也有各色各样的职业，但是每一份职业都应该被认真对待，不管我们是学生也好老师也好，农民也好，工人也好，只有认真对待他，用心去对待这份职业，他才会反馈你。

干一行，爱一行，我们每个人都有听过，但是在社会生活中却有许多人还不能够做到，而这样的现象比比皆是，现在有很多的年轻人三天不到就换工作，有的甚至是半天不到就做不下去了，这样的行为是让我们感到寒心的，年轻人本应该是拼搏努力的.，而不应该因为工作普工做擂主轻易的换工作，这是不负责任的行为，是对工作的不负责任，也是对自己的不负责任。

说道，干一行爱一行，有些人可能就会问，那我干两行爱两行是不是也可以呢？一般来说如果自己的身体的精力足够，而且有足够的信心，可以经营好自己的职业的话是可以的，但现实情况却不允许我们这样做我们现在的工作干一行每天都要做7、8个小时，让我们把精力投入到工作之中，已经没有太多的精力去做别的事情了，况且如果我们利用业余的时间去做别的事情是存在一定风险的，弄不好的话会让自己处在困扰之中，有时候我们连一件事都做不好，况且是要二者兼顾呢，不要丢了西瓜还没捡到芝麻，我们一定要衡量好其中的利弊。

一心一意的对待自己的职业，是一种职业操守，是一种内在的品格，让我们用自己的真心去对待我们的每一份工作，对待身边的每一个人，每一件事。

一分耕耘一分收获，你投入的越多回报就会越多，做好当下，做好自己，让我们用真心的汗水去浇灌我们所热爱的人和事，走好当下的路，我们会走得更远，我们的未来也会变得更加的美好，干一行爱一行是我们传统的优秀品德，是老祖宗传下来的经历，一代又一代的精神魔力的饱食，让我们继续延续这份操守，让它绽放出绚丽的色彩映射在更多人的身上。

篇7：做事要小心作文

做事要小心作文

・・・・・・・・・・・・・   做事要小心・   ・・・・・・・・・・・・     慈溪市逍林镇中心小学   张依娜“啊，怎么漏水了？”奶奶大声叫喊着。原来，前一天停水了，奶奶不知不觉忘了关水龙头，所以，第二天早晨，才发现了这么大的“洪水”。奶奶二话不说，拿起拖把使劲的.拖地，而且，奶奶还弄得汗流浃背。不知所料，几分钟后，“洪水”被奶奶止住了，但奶奶强笑着说：“我年纪大了，眼睛花了，这次可累坏了我。”说着，奶奶一屁股坐在椅子上一动也不动。我马上走过去看奶奶，确实看到了奶奶筋疲力尽的样子，心想：我已是三年级的小学生了应该为老人做点力所能及的事，再也不能让奶奶受累了。于是，我悄悄走到奶奶身边，为奶奶揉揉肩，敲敲背，让奶奶舒心的休息。  指导老师：吴定千  

篇8：做事要认真一点作文

做事要认真一点作文

今天，天气很好，早上我和妈妈去菜市场买菜，妈妈让我拿豆腐(f u)，我一边甩一边摸(mo )，妈妈说不可以这样做，你会把豆腐玩熟、玩烂的，回来的`路上妈妈要我拿苹果，我和妈妈走不远，苹果掉了一地，原来袋子破了，妈妈批评了我，说我做事不认真、不仔细,什么事情都做不好，我觉得妈妈说得很对，以后做事的时候我会小心一点的。做事要认真一点作文150字

小学生作文（中国大学网）

篇9：《干法》读后感――静心做事，热心做人

《干法》读后感――静心做事，热心做人

周日，少有的一大早6点不到就醒过来了，而周六还踢了场球晚上又是快凌晨1点才睡的觉，看看时间还真是很早，尝试着再睡会儿，未果，索性起床了事。看完cctv5的体育晨报也还不过7点半，想起了前段时间公司发的《干法》一书还没看半个字，而此时早已超出了部门要求提交读后感的时间了，尽管二三十人中仅仅只有5人按时提交，但总有点未按时完成任务的感觉，于是决定趁这次早起机会看下这本被强力推荐的稻盛和夫著作。“亡羊补牢，犹未晚也”，只能以此聊以 了。

很长时间没有好好看书了，这次我却花了一上午时间一口气读完了。看了此书，才知道日本现在的年轻人也是价值观混乱，浮躁一片，幻想轻轻松松发大财。在此之前，还以为只有处在高速发展和转型中我们有这种现象。确实，现在的年轻人踏踏实实做事的越来越少了，包括我自己在内，有时总有很多不切实际的想法。可能是受大环境影响，人心浮躁，踏实工作的空间越来越狭窄了。

曾有领导在部门内部会议上说过，“我也不希望你们一辈子当工程师”。我不赞同这个观点但是很能理解他的想法，作为领导，他其实是为了下属的未来考虑，

因为毕竟在“官本位”的中国，做专业技术真的没有什么发展前景，不像欧美，技术过硬的工程师无论待遇和地位比管理者优越也是很正常的。我国处在产业链最低端的制造环节，也不需要有什么尖端的技术，这就缺乏培养高端技术人员的土壤，也直接造成了大部分专业人员的尴尬处境，从而造成了大批的.技术人员改行换业。我也曾和很多位供方的技术工程师有过交流，他们无一例外的都说不想让自己的下一代学传统技术行业，我问为什么，理由很简单，几乎都说做技术的永远被人管，没有出头之日。前段时间，同学聊起清华大学在东莞办的什么研究生班报名者寥寥无几，除了在职的人时间无几之外，他也感叹说做技术的人太穷了，未必能轻松地负担得起那笔学费，呵呵，技术人员的待遇由此可见一斑。

环境如此，真要让人静心做事确实不易啊。好在这几年我国也提出了要建设创新型国家，

篇10：做事要用心去做

在星期一的时候，老师告诉我们，后天要考试，让我们抓紧复习。我一听，在心你大笑一声：“哈哈考试这可难不倒我，我保证考一百！”回家后我压根没有复习，只是把书看了几页，把该背了的都背了就着数了。第二天背作文，我在组长那完全是马马虎虎的背完了，好多地方组长都提醒了好多遍。下午我觉得自己能行，就出去玩，九点才回来，被妈妈骂了一 顿。

第三天 ，就是考试的那天，我做好了心理准备，发下考卷以后，我马上写上名字开始做题，刚开始简单可后面就难了，我把我自己的想法写在了上面就做完了，作文我发现自己昨天由于没背好，全忘了，我没办法只好自己想，幸好在下课铃响之前做完了，我只检查了一遍，然后，自己在那玩铅笔，“铛铛铛.....” 下课铃响了，我把卷子教了，就匆匆出去玩。就在那天，我想：今天的考试会怎么样，肯定是前几名，之后我就钻进被窝睡觉了。考试第二天，该发卷子，我一点都不紧张，拿到卷子高兴一看，我的心就像碎了，才七十二分，我想哭可是怕丢面子，忍着，把分数捂着。我以为这样就不会丢面子，可是老师却偏偏要说这次考得最烂的人，我被点名了，我的脸一下红起来。回家后妈妈狠狠的批评了我，我不由禁叹道：“都怪自己没复习呀！”这次太丢脸了，很多同学都疏远了我，不跟我玩了。我决定下次一定要考好，正好下个星期又有一次考试。我晚上使劲复习，在考试那天很顺利的做完了，检查了好多遍 终于有了回报，考了第一名，我一下又一次脸红，这次是光荣的。妈妈也奖赏了我做了很多好吃的给我吃。那时我真幸福。

做事要用心去做。才会取得回报。

篇11：要“做事”不要“作秀”

要“做事”不要“作秀” -领导讲话

在南方一个欠发达地区，城郊却有个有名的“小康示范村”。这里的别墅群曾经让很多前来参观的人称赞。然而，住进了别墅的村民非但没有过上期盼已久的小康生活，反而因此深陷债务的泥潭。据了解，当时这个村种竹笋，村民收入不错。当地政府有意改善村民的生活条件，想在该市树一个典型，初衷也是为群众办实事。遗憾的是，在实施的'过程中，建别墅的各项指标都要求“一流”，典型是树起来了，村民的负担却加重了。由此，想到“做事”与“作秀”这个话题。做事与作秀，看起来都是在“做”，但出发点不同，做法不同，结果也就大有不同。做事是从群众的实际利益出发，作秀则是为虚名利而来，图个电视有影，广播有声，报纸有名；做事是脚踏实地，不声不响，作秀则是热衷造势，搞面子工程、形象工程；做事的成果是群众得实惠，看得见，摸得着，感觉得到，作秀的结果则是有花无果或少果，中看不中用，甚至劳民伤财。总之，作秀的实质也就是形式主义。形式主义害死人，不但脱离群众，还损坏党的形象。这道理很多同志都懂，但把这个坏毛病改掉，又很不容易。从主观上说，是有的同志干工作只讲对上负责，不讲对下负责。只要上级需要和爱好，要什么典型就有什么典型，要什么经验就出什么经验，要什么政绩就报什么政绩。至于这些对老百姓利益如何，就不管了。对上负责和对下负责，本来是应该一致的，对上负责必须体现在对下负责。把对下负责和对上负责割裂开来，只能说明思想作风不端正。我们的干部要时时想到，自己的所作所为是否对得起群众，是否把实事、难事、好事真正地做到了群众的心坎上，让群众满意。出以公心，就会不图虚名、专干实事。从客观上说，如何看待和评价干部的政绩也是一个重要问题。不能只看一个地方盖了多少高楼，建了多少广场，上了多少项目，还要看在群众生产生活方面解决了多少实实在在的问题。组织部门要真正走到群众中间，听一听，看一看，群众最关心的问题是否得到解决，群众是否得着实惠，把群众的意见和评价，作为考察干部政绩的一个重要标准。要起用那些德才兼备、真心实意为群众办实事的干部，对那些善于作秀、搞形式主义的干部坚决说不。从工作方法来说，是不是一定要搞那么多“样板工程”、“示范工程”，也值得考虑。这类工程的初衷原是让人们有一个比较清晰的“参照系”，有一个令上下满意的标准供人们“看齐”，用意不错。但在一些地方，这些却成了展示政绩的参观点。其结果是，一些地方不惜代价地搞样板工程、示范工程，而真正惠及广大群众的普及工程，则达不到样板、示范的标准。有的“样板工程”、“示范工程”，甚至成为欺骗工程。做事不要作秀，实事必须实办。便民利民，为民办事，尤其需要防止形式主义。

篇12：做事要认真负责说课稿

一、设计理念

教育家苏霍姆林斯基曾说：“人的文明最精细的表现在情感里”。我们在思品教学中认识到，认识的发展不能代替行为的发展，因为人对某种价值的认同，不仅是认知所及，而且是行为的最终表现所致。仅仅有思想上的认识，忽略行为在建立道德信念过程中的最终体现，那个体的道德人格大厦将无从矗立。《品德与生活课程标准》指出新课程的基本理念之一：“只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感、真实的道德体验和道德行为。”

从现状看，现在的孩子在家中大多数是独生子女常常是几个大人围着一个小孩字转，家人心甘情愿的付出只求孩子将来学业有成，对于做事要认真负责却有过分重视空泛的、抽象的认识与理性说教而忽视真切的、具体的、生动的情感体验，致使许多学生责任的认识虽已达到较高的水平，而责任的行为仍很低下，从而导致思品教学的实效性难以提高。究其根源，就是教育者或多或少地忽略了学生品德内化的过程中一个关键环节——将学生的学习过程内化为一个行为的体验过程，使外部的.文化结构、社会需求、道德意识等深入到学生的内心深处，激发其内在需要，从而内化为良好的行为活动。

对与《做事要认真负责》一课的设计，我根据《课标》要求“通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯。”，倡导学生的主动参与，强调寓教育于活动之中。我努力使教学走进生活，贴近学生，创设开放、互动、活泼的教学情景，营造自由、民主、愉悦的课堂气氛，给学生充分参与的机会，在实践体验中，学生的情感得以激发，把教学的需求转化为学生的行动的准则。

二、设计思路

小学思想品德课第十册《做事要认真负责》教材选用的是“汤飞凡、孔繁森、大岭火灾”的事例。根据学生和社会的实际，我这样设计活动目标：

1、情感与态度

在认知上，使学生知道做人要有责任感，说出负责任的表现。通过事例的分析，明确办事有责任心的重要，没有责任心的危害性。

在行为上，教育学生要做到对自己承担的事尽心尽力，认真负责地完成；出现问题勇于承担责任，不推诿。

3、过程与方法

制作：课文故事、名人名言、插图、练习1、练习2。

使学生知道做人要有责任感，说出负责任的表现。通过事例的分析，明确办事有责任心的重要，没有责任心的危害性。

4、活动重点：

引导学生在具体生活中能能认真完成自己承担每意一项任务；当出现问题

时要勇于承担责任，有意识的培养自己的责任感。

5、活动难点：

激发学生的责任心指导学生在日常生活中做事认真负责。

为突出重点，突破难点，我在教学设计中通过以下几方面来激发学生的情感体验并使之贯穿于整个活动过程：

（一）、课前摸清情况

学生在以往生活中已产生了不少行为体验。课前开展“我是班级小主人”的活动，让每个同学在班级中找准自己的岗位，明确自己的责任，并将自己的感受展示出来。从课前就开始了体验过程。

（二）、课始入境入情

我在课始以小组为单位各组选代表交流“我是班级小主人”活动中的感受，师生评价。，使学生置身于一种情境之中，对新课学习有了情感上的初步体验。

（三）、课中情通而理达

良好的开端只是为学生的行为打下一定的基础，而课中是一堂课的主体阶段。教师应该以教材所体现的内容为载体，通过一定的手段将学生的情感从“接受 层”引向“行动层”，引导学生去体验，去感受，充分发挥情感的能动作用，从而达到“情感指导行为”的目的。

1、以情激情

任何行为都有感染性的。一个典型事例或是一个学生的行为有时候可以带动全体学生的行为。我在选用了出示：汤飞凡、孔繁森、大兴安岭火灾。学生自由选择，从而明确做事要认真负责再请学生来谈谈他的感想，从而明确做事要认真。以这些人的事例感染其他同学、，达到引起共鸣的目的。

2、以境激情

小学生的思维方式以形象思维为主，因而生动形象的行为教育情境是其产生行为体验的土壤。因此，教师应注重创设特定的教学情境来使学生“动情”。六（2）班的中队干部组织队员开展了一次知识竞赛活动，但是只进行了一半就匆匆结束了，班主任让队干部分析活动失败的原因，学习委员说：都怪中队长没管好纪律！”中队长说：“宣传委员老念错题目！”文艺委员说：“是学习委员竞赛题目出的不好！”为此，我也让同学们思考：这次活动失败的原应是什么？各班委的态度对吗？为什么？如何搞好类似这样的活动。在看了这样的情景后，让学生说说自己的想法，再来演一演通过创设情境，达到以境引情、入境动情的目的。

（四）、课后将情转化为行

学生在课中动情，情感的浪花在心头涌动，以便指导今后的活动。到了课末，教师应把握契机，再次获得深化体验。我们常说，思品课教学要坚持知情意行统一的原则，而要达到这一目标就得注重课外的延伸，课堂教学与课外活动相结合，不能出现课堂里群情激昂，下了课就抛之脑后的现象。因此，教师一定要将情感转化为品行。让学生让父母一起督促自己以后做事认真负责。从而多维度地进行培养良好的道德行为。

思品课教学通过一定的手段将学生的情感从“接受层”引向“行动层”，引导学生去体验，去感受，充分发挥情感的能动作用，从而达到“情感指导行为”的目的。

我在教学设计中，试图走出思品课一味传授道理的，寻找最佳的教学切入点，创设丰富的生活化的教学情境，注重学生的情感发生、升华，让他们去体验生活，在开放的活动中充分感悟、发展。

三、活动过程：

（一）活动展示，交流体验

1．以小组为单位，交流“我是班级小主人”活动中的感受。

2．各组选代表用各种形式表达内心感受。

3．师生评价。

4．小结后出示：认真负责。

过渡：什么叫认真负责？做事要不要认真负责？

（二）点击故事、学习讨论

1．出示：汤飞凡、孔繁森、大兴安岭火灾。学生自由选择，小组学习讨论。

2．结合故事感受。教师随机送名言。

篇13：做事要认真负责说课稿

（三）认识自己，明确责任

1．教师启发。每个人都有多种身份，想一想，我们有什么责任？

2．全班讨论。重点明确小学生的责任。

（四）讲讲议议，加深认识

讨论“议一议”，认识“出现问题，用于承担责任，不推诿”。

（五）总结谈话，结束全课

篇14： 做事要三心二意的作文

做事要三心二意的作文

记得上小学的时候，老师就给我们讲了一个小猴子的故事：一只猴子看见一片桃林，结果它就飞快的爬上树，偷了很多的桃子，它走着走着，忽然又看到一片玉米田，它又把桃子放下去摘玉米，一会他摘了很多玉米，过了一会他又看见一片西瓜田，它又去摘了很多的西瓜，结果他把玉米又放下了，正当他回家的时候，它看到了一只兔子，追了半天也没有追上，结果它一天下来，什么东西也没有获得。

其实那个时候听这个故事也就是把它党组一个故事来听，并没有什么深刻的思考和认识，但现在再仔细的回味一下，还有几分道理。

由这个故事，我又想到了现在的教育。中国的教育只是一味的认真学习、刻苦、从小孩子的父母为了孩子有更多的技能，就去报班，让孩子更早的去学习，接受知识。开家长会时老师告诉父母孩子有什么科目不好，家长就会给他报班补课，让家长来教育孩子不好的科目，却几门课，补几门课，哪门不好补哪门，直到把孩子不好的补上去，但是，通常情况下是再补也没有明显的提高，甚至会导致这个孩子的去他科目下降。

而在美国就不同了，孩子刚学时，老师就会与家长交谈，看看孩子比较擅长哪几门，或什么方面，然后家长就会请老师专门给孩子补他擅长的`方面，或者鼓励孩子去发展自己学得较好的方面。这种教育与我们现在的中国教育完全不同，结果是，这个孩子再这方面越来越好，甚至最终会在这个方面有所成就有所贡献。

教育完善人生，知识改变命运。这是人人都知道的道理，但同时也要有一心一意的习惯，一心一意的学习，一心一意的看书，一心一意的考试，一心一意的做每一件事，这样你才会觉得充实，觉得事半功倍，觉得有所作为。才能接近成功，所以我们做事要一心一意。

篇15：做事要量力而为作文400字

做事要量力而为作文400字

小时候，我住在老家，哪儿有一个人人皆知的童话故事，《小鸡和小鸭》。

这个故事讲的'是：有一天，小鸡在河岸边捉虫子，看见有一只小鸭子在河里捉游来游去，快活极了，嘴里还叼着鱼，？小鸡对小鸭子说：不就是游泳嘛，我也会。说完，就要跳下水。小鸭子看见了，就游过来说：你不会游泳的，还是别跳下去吧！但是小鸡不听，摆出要跳下去的姿势。小鸭子看小鸡不听，就游走了。小鸭子游走后，小鸡就勇敢地跳下了水，但它不会游泳，就一点一点地沉下去了。小鸡惊慌了，它一边叫喊，一边用翅膀拍打水面，拍起了一阵阵浪花。小鸭子看见了，飞快地游过来，把小鸡救上了岸。上了岸，小鸡看起来就像一只落汤鸡。小鸭子对小鸡说：你们鸡是不会游泳的，不像我们鸭子天生就是游泳的好手，你如果跳下水，是会有生命危险的，下次你不要这样了。小鸡听了，脸红了，对小鸭子点了点头，又跳着去捉虫子了。

每每想起这个故事，就想到小鸡因为做事没有量力而为，才遇到了危险。所以，我们做任何事都必须量力而为。

篇16：做事要认真作文600字

做事要认真作文600字

在学校里，老师会天天教我们做事要认真，不要三心二意，我将这句话也能倒背如流，可是实施起却非常难。如果在家里，妈妈要是安排一些事情，我会高兴地去做，可是没有一件事情能够让妈妈满意。

就像昨天发生的一件事情，我感到自己太粗心了，平时根本没有将老师的话记在心里。因为，妈妈在做饭的时候，突然想起要买什么东西，她就出去了一会儿，只留下我一个在家里，可是电磁炉里的水快要开了，我眼睛一直盯着看，妈妈要是还没有回来，我一定要帮忙将水打好。

我找了一个小凳子坐在厨房里，当水开了的时候，我却在想别的事情，一个子想得听不见水声了，妈妈已经回来了，看我静静地坐在这里，而水已开了许多，妈妈急忙关了电源，问我没有看见水开吗？我这才发现自己走神了。

妈妈告诉我：“做有些事情可以粗心，可以走神，可是在厨房里做饭时决不允许走神，严重的.话会出大事的，懂吗？”我一下子明白了，心想，以后再也不要这么精心大意了。

第二天，我来到学校的时候，老师让我扫地，我却只扫了两上走道，学生桌子下面的小纸片还在呢！大家都说我不认真，我的心里可难过了，心想，做事要做到很认真，真的很难吗？我越发感到自己没有用了，正在我纳闷的时候，老师过来了：“王想，不要担心，做事情的时候，不要着急，慢慢来就学会认真了，也会做得很好了。”还是老师好，我以后一定要学着认真做事。

这篇文章通过几个例了说明了粗心大意给作者还来的麻烦，为了克服这种坏习惯，在老师的鼓励下，小作者开始对自己有了信心。

篇17：做事要量力而行高中生作文

记得我4岁那年的一天，爸爸妈妈带我去游泳馆。我套着游泳圈兴奋地下了水，看见一个姐姐没有套游泳圈在水上游来游去，玩得很欢。我羡慕极了，心想：没套游泳圈多好玩啊，干嘛要这副累赘?于是，我不假思索地脱下游泳圈，可就在游泳圈离手的那一刻，身体一下就沉了下去，当时也不知道应该憋住气，水很快从口鼻疯狂灌入，呛得我拼命地挣扎着，脑子里一片空白，除惊恐还是惊恐……正在这紧张危急的关头，一双强有力的手一把将我捞出。原来是爸爸呀。他见我被吓得大哭，就把我抱在怀里，反复地安慰我说没事了。

晚上的时候，爸爸叫我喝水。我说不想喝，看到水都怕。记得当时爸爸这样开导我：水，是生命之源，没有水的滋养，这个世界上就不会有生命，但“水可载舟，亦可覆舟”，水同样也有它可怕的一面，对不会游泳的人来说，落入深水当中呛水是很正常的事，严重的可能因此而丧命，所以，学会游泳也是人需要掌握的一项重要技能，万一有一天，因为一些不可抗拒的因素而意外落水，便可转危为安，再说，平时游泳也是锻炼身体的一种很好的方式。

如今回想当初无知无畏的我，感到阵阵后怕。好在当时爸爸发现及时，否则后果不堪设想。很多技能是需要后天通过努力习得的，咱们不能想当然地认为他人能行的，自己现在一定也行。其实，行与不行，重在量力而行!

篇18：做事要量力而行高中生作文

一年之际在于春,一年之热在于夏!婆婆生病了,因为很严重,要动手术.动完了以后呢,婆婆吃不下饭,于是伯伯买了不少的健胃消食片.当然婆婆那吃得下去呀,于是婆婆对我说:”是药三分毒,反正少吃药为好,你吃吧,你瞧瞧自己那副样子吧!”当婆婆说了这句话后,我马上就打量了一下自己,哎!那时我可瘦了,于是,我把所有的消食片都吃了,味道还不错,比糖还甜,噢!就因为怎么,我胃口大开,每天吃了正饭还吃零食,十几天我这个胖子的形状就定了.于是,我为自己创了一首诗:

早上要吃好，

中午要吃饱。

晚上要吃少，

宵夜要吃到。

再做为一名学生,考试是不容少的,但我为那次考试感到无比失望,我考栽了……哎,(又一次)

十天前.我晚上做完作业就看电视,因为老爸早就闪不在了,我便一只看到九点半,历时三小时之久,创下历史新高.由于第二天要考试,我便下意识的拿起书本看,看着看着我就进入梦乡.第二天考试下来真是残不忍睹呀!90分这醒目的大字不堪入目.恰好遇到了家长会,老妈在开家长会时就狠狠盯着我,回到家中,我被打得皮开肉绽,血肉横飞(没这么夸张!)情况惨绝人寰呐!

哎……

送大家八个字:量力而行,知足常乐!

篇19：做事要量力而行高中生作文

这周，又有几位同学分别分享了他们对孟子的认识，让我有很大收获，也让我的思想有了一定的提升。

这周让我印象最深的是孟子曰：“其进锐者，其退速。”这句。当时没有展开太多，也就把想法写在周记里了.

它的本意是指过于性急反而不能达到目的。老师和同学们讲到，这是一种不计后果的行为，做事前不考虑之后会发生什么。

我从这句话中体会到的不仅是一个反面例子，更是一个孟子留下告诫后人的有利的积极引导的句子。因为在大多数人看来，遇到困难就一定要向前冲，这才是正确的、勇敢的行为。但在我看来过于盲目的勇敢也会有不好的结果。当你在面临前进或后退的选择时，不仅要考虑到坚定方面的问题，也更要结合自己的实际能力。好比一只老鼠有雄心壮志要独自搬动一个比自己大很多倍的石头，它的精神值得赞扬，但后果会不堪设想。当你的实际能力支撑不起你的梦想时，我认为你应当去提升自己的能力，去广泛学习。之后，你再去做这件事，结果也许会有很大不同。

生活中，我们会面临很多这样的选择，或大或小，所以做自己认为对的事就好。然而现实中，只为了一时雄心而失败的例子有很多，所以我们一定要量力而行。

老师还提出了一个问题：“什么是对的事?”在很多人看来，大家说的、别人说的就是对的就是正确的。可在我看来，真正意味上的正确，并不是别人口中的对，而是在社会“大正确”的前提下去遵循自己的正确。在如今这个快速的时代中，很多人迷失了自己，总是随大流，而没有时间慢下来，去倾听你自己的内心。当你遵从你自己的内心时，那便是正确的。

当你遇到难以解决的困难时，不要盲目前进，适当的停留和后退是为了更好的前进。

篇20：做事要量力而行高中生作文

博古览今，许多人已经青云直上，飞黄腾达。但他们仍不甘于满足，没有享受到“天上宫阙”“琼楼玉与”般的太上皇生活，这人生似乎就少了点层次和意义。因此我们不愿意只留守在不曾属于你自己的世界里，封锁自己的最大极限，挑战自我、挑战极限，所以我就要逆天而行。

屠格涅夫曾经说过：“人要是想生存在这个残酷的世界，就要不断进取，不断挑战自己，超越极限，创造出一个个奇迹。美国着名的社会家海伦。凯勒，她幼时集聋哑于一身。这样的情况下发生在一般人身上早就“跨”了，而也曾经绝望过的她最终克服种.种难以想象的困难，学会了说话，读了大学，掌握了五种文字。也许会有人说她幸运罢了，没有什么特别，或许你真的这样认为，但是我可以告诉你这样沉沦边缘的成功说明了什么?靠自己、靠神奇的意志力，你会创造奇迹。如果那时候的海伦。凯勒认为自己要量力而行，不要做超越自己的事，那么她就不会谱写出自己的生命传奇!量力而行，你却逆天而行，你成功了!

你有大志、有毅力、有不死的自信和精卫填海的坚持。你就是谱写出“史家之绝唱无韵之离骚”的《史记》作者司马迁，你不怕天不畏地，不怕权不畏，坚定地扞卫真理，你为扞卫真理却遭受宫刑之苦，你饱受肉体上创伤，但是心灵依然是这样坚定，写出惊世之书《史记》上策，不幸的是心血的结晶却被人盗走了，痛苦之后你又发奋再篇写，那时你却年过古稀了，有人对你说：“算吧!你都这样老了，不可能再回到你青春。”但你依然笑着说：“我虽然现在年事已高，但我人老志不老。”最后你都是写出惊世之作《史记》。虽然知道自己油尽灯枯，但不依然逆天而行做自己不可能做到的事，没有一颗热忱事业的心，司马迁能几十年如一日为理想而坚持。多谢你为中国后代留下了一本宝贵之书。

你被中国人称为“铁人”的王进喜，面对外国人的鄙视，中国是一个贫油国的舆论，你挺身而出，说下了一句至理名言：“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”你知道发掘一个油田是一件好困难的事，更知道自己心余力而不足，但你还是坚持下去了，最终帮中国发掘了一个大油田，你将不行变为可能，将没有变成有，你创造了自己的成就!

没有等出来的光辉，只有拼出来的美丽。虽然有时候真是想想自己能不能做这件事，但只要你像蚕那样不断地吐出一丝丝的坚持，最后你会““逆天而行”创造自己的奇迹。

篇21：关于做事要认真小学作文

每件事，都需要我们认真完成，而每一个人都试过专心研究一件事，其实我也试过，但我和你不样，我是不分日夜的去做。我喜欢研究钟表，对于钟表上的问题一直不理解。总想着为什么时针，分针，秒针不用人力，自己会转?每当夜深人静的时候，我都会在阳台上思考着，拿着自己画的图纸看。

其实我做过无数次的实验，但每次都会失败，虽然这样，但我并没泄气。爸爸每次起床都会看到我在阳台上做着，但他并不理解我的所作所为。有一次深夜，我用做了一个钟表，但不在我意料之下，我又失败了，于是我不小心说了一句：“烦人，总弄不好。”爸爸听到了声音，以为是贼撬门，就起了床看看。他却看到阳台上隐约有灯光的出现，仔细一瞧，原来是我拿着手电筒，照着图纸上看。爸爸看到我这样认真的劲，他不禁的笑了一声。

认真做好每件事那正确的，但像我这样过于盲目哦!其实，专心做好每一件是也能培养我们的身心!

篇22：关于做事要认真小学作文

最近，我房间里的灯泡坏了。爸爸买来一个新灯泡，我和爸爸一起换灯泡。爸爸爬上梯子，爸爸让我把新灯泡递给他。 “拿稳点，小心点，别掉在地上了”爸爸叮嘱我，我觉这件事太简单了，随手拿起灯泡准备递给爸爸。“啪”地一声，灯泡掉在了地上摔碎了。

爸爸不得不又去买来一个新灯泡，自己将灯泡换了。

篇23：做事要考虑的作文

做事要考虑的作文

做事考虑周全【1】

放寒假了，我痛痛快快地看了一遍新拍的《水浒传》。

其中，我比较喜欢的人物是“黑旋风”李逵：他憨直、率真、可爱，没有一点儿心计。

不过，他也着实气人，做事不加考虑，粗枝大叶，并因此造成了非常严重的后果，这一点在李逵接母上山和诱逼朱仝上梁山两个故事中体现得淋漓尽致。

李逵是个孝子，这一点值得肯定，可是老娘没孝敬成，却孝敬了山林中的老虎。

看到这一片段，我非常气愤。

虽然李逵不是有意的，虽然他失去母亲很悲痛，可事情本可以不以悲剧结尾。

如果李逵受点累，把母亲背到河边，即使碰到老虎，也不至于伤母，因为他有打死一窝老虎的本领。

然而，他做事一向欠考虑，把母亲放在狼虫虎豹经常出没的山林中，能不成为老虎的美餐吗?!

另一件更可气的事是，他竟然在诱逼朱仝上梁山时，失手把小衙内摔死在山崖下。

用梁山众好汉的话说，他这是“无心之过”。

可就是他的“无心之过”，牺牲了一个无辜的小生命，这难道不可气吗?如果他做事经过周密的考虑，这样可悲的事情就不会发生。

李逵的“无心之过”，让我久久不能释怀，两个无辜的生命做了他粗心大意的殉(xùn)葬品。

这两段故事给我们留下了发人深省的教训，我们做事一定要考虑周全，切不可发生像李逵一样的'事。

《作文：多为他人着想》【2】

多为他人着想

生活中，若想获得别人的认可就要设身处地的为别人着想。

每次做事前，多思考一点，就能避免给他人造成伤害。

老人拒绝与游客签订合同，原因就在于游客将玻璃碎片与其他垃圾扫在一起，没有考虑到他人会有碰到玻璃片的危险。

因此，多为别人考虑一点点，就能避免很多不必要的麻烦甚至伤害。

杭州司机吴斌在遇到事故后，忍着剧痛，用正确的操作方式将公交车安全停下，让车上的乘客免于灾祸。

在危难之时，他仍考虑到他人的安危，仍然乘客的生命安全负责，这也让他获得了“最美司机”的称号。

无论在哪个行业哪个领域，若要赢得他人的尊重，就要从对方的角度为对方的需要考虑。

今年6月份，北京一家医院的一名患者生命垂危，必须马上手术，手术需要耗费大量的时间和精力，而该医院只有两名医生可以做这个手术。

然后两天两夜，两名一生轮流不停手术。

当手术成功结束，两名医生累得直接躺在手术室。

当后来记者采访时，他们说：“想到病人面临的危险与痛苦，我们没有时间去感受疲惫了。

”正是因为这两位医生能够感受病人的感受，能够为病人地生命需要考虑，所以他们是当之无愧的“白衣天使”。

在生活中，我们都愿意结交有爱心，多为他人考虑的朋友，而一个人能否为他人考虑也直接体现这他的品行素质。

像随地乱扔垃圾不顾清洁工人的辛苦;公共场合大声喧哗不顾他人感受;饭后不收餐桌，不考虑后来人的吃饭环境等行为都是只顾自己的一时痛快，不为他人的感受和生存环境考虑的行为。

如果我们要实现社会的和谐发展，就要人人和之间互相为对方想想，其实我们应该能明白“我为人人，人人为我”的道理。

学会为他人着想，从现在做起。

我们作为高中生，已经明事理，懂规矩。

为他人着想，至少从现在必须要站在家长老师的角度明白他们苦口婆心的用意，至少从我们自己做起为身边的同学着想，说话做事多考虑一下别人的感受。

为他人着想，赢得他人尊重，才是立足社会之道。

思考好了再做事【3】

星期四的下午，我和产石宁、童宇轩、邢子涵等同学干了一件“蠢”事。

事情是这样的，综合课下课的铃声响了，同学们有的在踢毽子，有的在做游戏，有的在喝水，还有的去卫生间了，大都在各忙各的事。

这时，张天睿看了一下课程表，走到讲台上，大声叫到：“下节课是音乐课，大家快到音乐教室，如果迟到了，音乐老师又要敲桌子啦!”在教室里的同学们听了觉得也对，就停下手中正在做的事，一窝蜂的往音乐教室奔去，就连班长和副班长都包括在内呢!我也不甘落后，往音乐教室冲去。

音乐教室在我们教室的对面，就在大家争先恐后的往音乐教室跑的过程中，童宇轩和产石宁撞到了一起，差点跌跤。

大家到了音乐教室，个个都累得气喘吁吁，就都坐在各自的座位上休息，我心里想：“我们这次肯定没迟到，老师也不会敲桌子了。”

“叮铃铃”上课铃响了，可音乐老师还没进教室，这是怎么回事呢 ?大家都觉得很奇怪，班长就跑回教室看情况，过了一会儿，班长回来了，她气喘吁吁地说：“老师……在……教室……”。

大家还没等班长说完，就像几十只离弦的箭一样往教室冲去，途中有五六个同学跌跤，我们进教室发现音乐老师气得像一支炸开的锅，我想：“音乐老师肯定以为我们这帮调皮蛋又跑到哪里玩了……”，还没等我想完，音乐老师便虎着脸打断了我的想法，“排队!”随着音乐老师的一声令下，我们个个都乖乖的到门口排好队，到音乐教室上课了。

唉!今天真倒霉，本来想讨好音乐老师的，结果不但没讨好反而挨训了，看来下次做事一定要考虑清楚再去做，要“三思而后行”啊!

篇24：做事要一心一意初一作文

做事要一心一意初一作文

寒假的一天早上，妈妈把我从梦中叫醒，对我说：“今天我们全家都去舅爷爷家玩，你去不去？”我说：“不去。”妈妈又说：“那你在家里好好呆着，不要出去，有什么事就打电话……”我起床后，就吃了一瓶牛奶和一个面包，就开始“工作”了。到了中午，我的肚子饿得咕咕直叫。我想了想吃什么呢？吃饭，不，吃汤圆，不，吃饺子，不。突然，我想起柜中还有一包方便面呀，我急忙跑去拿。拿到后，我对方便面说：“方便面呀，方便面，可真对不起哦，我实在太饿了，必须为我充饥，你千万不要生气呀。”说完，就开工了。首先，我把油、盐、味精、酱油、葱等调料放在碗里。然后用钢精锅子装好水，放在液化气灶上，打开火，把水煮5—10分钟水就可以了。我就没管它，哼着小曲看电视去了，这一看就看了半个小时，我才突然想起灶上在烧水啊，我急忙跑进厨房关掉液化气，揭开锅盖一看，呀！水全都烧干了，锅“屁股”直冒烟，我吓出了一身冷汗。这时我的情绪一落千丈，过了一下子，我又无可奈何的重新烧水，这次终于尝到了自己劳动的`成果。晚上全家人听了我在家的故事后就哈哈大笑起来。我知道，不管做什么事都要一心一意，不能三心二意，不然会一事无成，但是在以后的生活当中我要多做这样的事，养成独立自主的好习惯。

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