“高德带我迷的路”通过精心收集，向本站投稿了19篇我与书本作文450字，以下是小编整理后的我与书本作文450字，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
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篇1：重拾书本作文450字
课间，我又捧着书津津有味地看起来，时而感动，时而欢笑，时而悲伤……就好像真的与书中的人物在交谈一般。
我从小就很爱看书，从幼儿园的绘本插图，到一、二年级的童话小说，直到三、四年级的儿童散文，渐渐地，看腻了平乏无味的、“瞎编乱造”的故事类童话，就开始对所有类别的图书都失去了兴趣。而是对手机着了迷，动不动就想拿起手机查询新消息。
书房里的书堆着，有些连别人送的全新的书，都积了不少灰，似“百年古物”，好像还想珍藏着当传家宝呢。从此，对书没了兴趣。
这天正准备清理，一本一本的擦着灰，放置好，却无意间找到了以前觉得最好看，最引人入胜，而到后来再想看却找不着的《阁楼里的秘密》，我欣喜若狂，好奇当时是为什么这么爱这本书的，于是放下手中的毛巾，席地而坐，翻起来看着……看着……就这样忘了时间，忘了世界，听不见车辆喧闹，听不见家人的催促……觉得一切是那么清静，美好，感到身心愉悦。没有了疲惫，没有了困惑。
我深深地被书本熏陶，重拾书本吧，我的心灵在召唤着我。加紧时间做作业，总会挤出半个小时一个小时，让这段时间，给枯燥无味的学习生活一些放松，多一些找到真我的时刻！
篇2：我与书本交朋友作文
唯有书本这位益友才会带你去知识的海洋中去冲浪，带你去知识的天空中去翱翔。愿我们每一个人都能和书本交朋友，把朋友作为我们自己的良师益友……
知识若是蔚蓝的天空，那书便是翱翔的雄鹰；知识若是巍峨的泰山，那书便是苍劲的松柏。走向成功的路上，没有书这位益友是不可能的。
幽默的笑话在书本上展现，伟人的成就亦在书本上展现；人类的文明在书本上展现，上古的史实亦在书本上展现。开卷有益，不论是古典名著，还是海外经典，都会与你一起迈上更高的台阶
我们曾为《三国演义》中诸葛亮之死而感到惋惜；曾为《老夫子》漫画而欢笑；也曾为《卖火柴的小女孩》的悲剧而哭泣……可以说，书本是你我心情的调试剂。不过，在书本中获得知识才是最重要的。自从我们刚跨进学堂的大门时，书便笑着向我们打招呼了。
从简单的拼音到深奥的文章，从啷啷上口的唐诗到费解的古文，书本伴我们走了很长的路。也是他，使我们“十全十美”的——读语文，让我们的情感丰富，情操升华，让我们知道大文豪鲁迅手中的笔并不比战士手中的枪差；读数学让我们思维敏捷，头脑灵活，让我们了解《九章算书》的智慧；读历史，让我们了解封建王朝，上古英雄，让我们想象赤壁之战的壮阔；读政治，让我们知道法律政治，经济外贸，让我感受生活中方与圆的融合；读地理，让我们知道祖国山河，天象万千，让我们触摸大自然的奇妙……
读一本好书，交一个好朋友，何乐而不为呢？
唯有书本这位益友才会带你去知识的海洋中去冲浪，带你去知识的天空中去翱翔。愿我们每一个人都能和书本交朋友，把朋友作为我们自己的良师益友！
篇3：与书本一起走过的日子作文450字
每当我捧起一本好的书，我就恨不得把它一口气读完。
在书本里我读过有着螺丝钉精神的雷锋叔叔、最美女教师张丽莉阿姨……
每一个人不是天生就聪明伶俐的，而是经过一番努力，从书本中得到了启发，然后再从大脑经过思考的。
书，它是一片无边无际的大海洋，任你在大海中遨游。书是人类进步的阶梯。
书分很多种类。例如：小说、漫画、课本和资料书这些都是，当然还有很多。
在休闲时，我通常会选择去读漫画，比如《爆笑校园》，这本书里面的“男猪角”真的很搞笑。
在下课后有不懂的问题或是不会的题目也可以看一下资料书，我觉得那书上的讲解也还很明白的。
然而，我也会有落泪悲伤的时刻，到这时候我就会拿起一本小说，津津有味的读起来，想想那本书里的男主角和女主角悲痛的爱情，真经不住心动一下。
从此以后，书它对我就一点儿也不陌生，在我生活中离不开书，因为它是我生活中的一部分了。
我与书本走过了快乐的日子，虽然很平淡，但只要我喜欢。走自己的路让别人去说吧！与书一起走过的日子，一定是受益无穷的。
篇4：书本与人生作文
书本与人生作文
一本书讲述地不仅仅是一个故事，它在其中蕴含了许多人的一生。每读一本书，我就如同陪书中的主人公经历了一次人生，陪着他们一起笑一起哭。当他们幸福的时候，全然不顾自己刚刚还在伤感，就像精神病患者一样，顶着满脸的泪痕，哈哈大笑。
不知在何时，又记起一个阳光缠绵的午后，我双手捧着奶茶，柔和的光线从窗户外折射进来，放在桌子上的书似乎正散发着光芒。
这并不是什么特别高深的书，只是王尔德的童话。这是一篇小童话，说的是一个孩子爬不到花园里的树上去，后来巨人抱着他爬了上去，却发现孩子的手上全是伤口。巨人问他，你不疼吗？那个小孩说了一句话，让我至今仍深深地铭记。
那个孩子说，这些伤口并不痛苦，它们都是爱的烙痕啊。
在这劣迹斑斑的生命中，每个人的身上都或多或少留下了一些伤口，我也曾经叛逆过，但是无论原来多么地荒唐、颓废、悔恨，都蒙蔽不了伤口的本质，这就是爱啊。
天知道我在看这篇童话的时候，内心有多么大的`震撼，至此我就一发不可收拾地喜欢上了这些措辞优美的书和文字。因为这些能打动我的文字，往往有一个点能触摸到内心最柔软的部分。
当然，我也不只是一个会在座位上唏嘘人生苦短的千金大小姐。我也热衷于了解历史，因为认知过去能够更好地明白当今我们所生活的时代。我读过许多本帝传，一个个皇帝依次登上历史的大舞台，又依次消失在历史的尘埃中。
我读过不少书，领略了书中个种模样的人生。有的是上帝最心爱的玩具，被一次次拿起，又被放下。有的是一串小小的风铃，清脆但微弱的声音，在生活这凛冽的风中渐渐隐没。这就是书存在的意义，残酷而又美丽。
篇5：与书本交朋友作文
书，你是人类灵魂的导师；你是人类精神的源泉；我一看见你，就忍不住畅游在你那辽阔无垠的胸怀之中。
在七岁那年，我与你交上了朋友。你是那样得高尚，你所讲述的一个个生动形象的故事，扣人心弦，让我历历在目。还记得，在我纤细的手指一次次拨动着你的纸页时，所传出的芳香源源不断地流入我的心田。我似乎进入到了一个空灵的境界。在那里，没有杂乱的世俗，只有那出自灵魂的古香；在那里，不必和别人争论，只需有一颗广阔的心；在那里，朴素纯净，面朝大海，春暖花开。
第一次触摸你，我欣喜若狂。对于我这样一个未曾开过眼界的人来说，书本就好似我的眼睛，我充满好奇，于是乎把我读过的第一篇文章背了下來，足足有七页，我至今也不知我是如何做到的
也许这就是书非凡的魔力吧！
书本。你是我的朋友。在我眼中，读你，是一个美丽的过程。在我心中，你可是高尚的梅花，傲骨迎寒；你可是隐逸的菊花，高洁傲岸；你可是富贵的牡丹，绚丽多姿……
书本，你是人类的精神食粮，是全世界的灵魂，正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”我一定要多与书本交朋友，多读书，多看书，将来为人类，为国家做出贡献。
来！让我们一起与书本交朋友吧！
篇6：与书本相约作文
与书本相约作文
无论是大雁掠风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原，在与书本相约的日子里，我那幼稚的心灵里总在激情睿智中成长。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，我与古诗词相约：我开始欣赏“一蓑烟雨任平生”的洒脱，感知“海纳百川，有溶乃大；壁立千尺，无欲则刚的震撼”赞佩“待从头收拾旧河山”的豪迈，心颤“飞流直下三千尺，疑时银河落九天”的壮阔……渐渐地，就有了“坐看云起，傲视群雄”的豪气，有了“天生我才必有用，千金散尽还复来”的傲气，也有了“我报路长嗟是暮，学诗漫有惊人句”的心气……
当炎炎烈日高悬头顶，浓浓绿荫令人惬意时，我拜读《水浒》《三国》，如饥似渴，相貌语言南北东西虽各有别，心情肝胆、忠信抱负并无差。历史长河滚滚东流，英雄人物熠熠生辉：曹操的“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，诸葛亮的“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”……无一不令我钦佩折服。渐渐地，我学会了跳出爱增，以清澈的眼睛审视一切，坦然面对生活中的失败与阴霾，宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天边云卷云舒……
当枯黄的树叶在秋风中飘飘欲坠时，我观赏了中国文学史的珠穆朗玛峰，身临其境般历经四大家族的兴衰过程，宝黛无情结局的悲痛，我感同身受，“是非成败转头空”啊，想黛玉美丽如烟花如霓虹倾国倾城，寂寞如飞鸟如漂雪，空灵无影，诗情不老，在黑暗礼教的束缚下，却也只能似蹙非蹙的.笼眉锁住爱恨情仇。美丽如何，聪慧如何，还不是一掊净土掩风流，幻化了桃瓣纷飞，吟出了“红销香断有谁怜？”社会无眼，封建无情啊！
当皑皑白雪为光秃秃的世界披上银装时，我开始拜访西方的名家经典。仰望思想深邃、文采飞扬的艺术名家，我领略了他们宽广的胸怀，渊博的学识，高尚的情操，卓越的思想。然后，我感悟到在芸芸众生中，不能悲感自己平庸渺小，要坚信最优秀的人是自己……
人生不是一张永远旋转的唱片，而书籍却是一张永远不老的容颜。在这与书本相约的天空下，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧，在白纸黑字的世界看到人性的伟大，在一个清灵明净的梦幻中慢慢长大……
篇7：我与书本做朋友作文
书籍是人类进步的阶梯——高尔基。
我虽然性格活泼好动，但非常喜爱看书。一有空就钻进书堆里，在知识的海洋中遨游。看起书来更是聚精会神，不管谁叫我，我都似乎听不见，好像整个人都沉浸在书的世界里。遇到自己喜欢的书，我更是要一口气全读完为止。吃饭的时间到了，我还在专心致志地看书。任凭妈妈怎么大呼小叫，我都无动于衷，直到妈妈扬言要收我的课外书，我才依依不舍地来到餐桌前。
我不仅爱看书，而且也很珍惜、爱护自己的书。又一次，英语班拖堂了，一直到下午五点半多才放学，天气阴沉沉的，老天爷的`脸好像能拧出一把水来，像是要下雨了，可是爷爷还没有来接我，我在校门口左顾右盼等了大半天，爷爷还是没来，突然，“叮铃铃”我的手机响了，是爷爷打来的，他让我自己回家，我没带伞，我的书怎么办，我想，一定要把书保护好，于是我冒着倾盆大雨一溜小跑跑回了家。我虽然变成了“落汤鸡”，书却没淋到，我心里美滋滋的。
书，就像朋友一样陪伴我们的人生，给我们力量、勇气和智慧。我要多从书籍中汲取营养，让书籍成为我的好朋友。我要多看书，成为知书达理、学习优秀的好学生。
篇8： 家・书本作文450字
在一个宁静的夜晚，人们都沉浸在自己的美梦中。突然传来了阵喧闹声，这是怎么回事呢？哦，原来是小明的文具因为争谁是最佳小帮手而吵闹。
首先，书包老大昂首挺胸地走上舞台，得意洋洋地看着下面的文具，说：“要问谁的功劳最大，那肯定要数我书包老大。你们想想看，要不是我，你们都往哪里放？要不是我，小主人把你们抱来抱去的，那该多累呀。所以，我是小主人的最佳小帮手。”
他说完之后，台下一片哄声。这时，挺拔修长的镀金钢笔迈着步走上台，不满地看了书包老大一眼说：“大家看，书包其实就是一只外强中干的纸老虎而已，哪像我这样绅士，这样帅气。我的外面是金色的，显得我多么的尊贵，我们里面是存水库，可以写很久，主人可喜欢我了，我才是最优秀的。”
生字本弟弟不乐意了，跑上台大声对大家说：“大家看我，如果没有我，其他人有用吗？没有我，书包装谁呀？没有我，钢笔在哪里写字呀？我才是得力小助手。”
这时，他们的又开始争吵起来了，字典姐姐大声说：“够了！不要再吵了。小主人少了你们哪一个都做不成事，难道你们不能齐心协力帮助小主人吗？”他们听了，羞愧极了。第二天，他们又和好了。
小朋友们，说不定你的书包里也会发生这样的争吵哦！
篇9： 家・书本作文450字
Hi！我是一本书，但我最近很烦，因为我是一本语文书。
小主人三年级第二学期时，我的衣服是新的，可到了期末，我的衣服全破了。这一个洞，那一个裂口。小主人背上书包，带我回家。回到小主人的家，小主人不高兴的把我从书包里拿出来，放在桌子上。这时，我看到书架上的书，都很新。小主人把我翻开，预习课文。我心想：“唉！怪不得小主人不爱护我，肯定是因为课文太枯燥了，而在书架里的书，不是故事书就是科普书，不是科普书就是漫画书。那一本不比我有趣？”小主人预习完，就开始背课文。背完后，还说：“唉！真烦！”我觉得搞笑，你烦，我也烦呐！
这样的事不止我一本书遇到，我的好朋友英语书、数学书、练习册，哪一个没遇到？终于有一天，我忍不住说：“我们过着这样的生活，还不如跳进垃圾桶呢！也许这样，小主人还能感受到一丝快乐！呜呜呜・・・・・・”我哭了起来，伙伴们也哭了。可是，这些话语和哭声，小主人都听不见。
现在，我已经在垃圾站，是因为小主人上了四年级，不需要我了，就把我放在书柜里，其它书看了我和伙伴们，嘲笑我们：“看看呐！衣服破烂的要死，迟早要被扔掉，嘻嘻・・・・・・”我们都很伤心。终于，小主人在整理书桌时，发现了我们，把我们全扔进垃圾桶里了。过了一个夜晚，收垃圾的人把我们装到袋子里，运到垃圾站，我们就在垃圾站里住下了。在这，有很多破书，都是跟一样遭遇的。于是，我们交起了朋友，一天一天快乐起来，几天后，我们天天做游戏，这可比在小主人的手里爽多了！
篇10： 家・书本作文450字
人类的步调越来越快，越走越快，无数高科技产品涌入人们的日常生活，让我们应接不暇，电子产品不知从什么时候开始占据了我们的生活，书本已经很少在生活中存在了。
在蔡伦造纸前，人们对文字的求贤若渴，以绳结代字，以竹简为纸。那个时代的人们多么渴望读书，书又是多么的珍贵。
可是随着现代社会的发展，我们开始抛下手中的书本，开始不再去读纸质书本，空了就翻翻手机上的电子书，我们的眼睛一刻不停的看着手机，书在我们心目中的占地越来越少。我们需要什么，手机上一查便知，好像不需要书本了。
我们满足于大量精简的信息，我们开始快餐式的阅读感受，却不知道这样我们的阅读质量已经差了无数倍，阅读，是自己用细节阅读，而百度是别人的结论，这固然便捷，但我们却少了思索的时间。网上告诉你下一步该怎么，很正确。不走冤枉路，步伐加快了，但这真的是为我们好吗?
当有一天，我们厌倦了互联网，想从这种千篇 一律的信息中出来，我相信，我们会回到纸质阅读，那是一种更加全身心投入的学习方式。纸质书本是我们的根，我们没有理由放弃，望着电脑上屏幕里整整齐齐、毫无生命力的文字，心中感慨万千，如果我们还有觉悟，就应该把纸质阅读发扬光大。
书，是有香味的，无数人可以在同一本书里留下许许多多不用的痕迹，那是一种多么神奇的体验。互联网时代，我不满意自己的阅读，我多想捧本书，沉静在随时光泛黄仍闪耀知识光明的世界里。
篇11： 家・书本作文450字
每个人都有自己温暖幸福的家。小鸟的家是美丽的天空，鱼儿的家是可爱的水池，野兔的家是广阔无垠的大地……那书本的家呢？当然是抽屉啦！
在我们班里每个人的抽屉都有自己的特色和风格，先来看看“邋遢大王”乔立伟的抽屉吧！
乔立伟的抽屉可以比得上多啦a梦的百宝袋，里面应有尽有。袜子、口风琴、衣服、各类书……这里面不仅塞得满满的，而且十分乱。有一次几个同学实在看不下去了，把抽屉整理得整整齐齐，可是这位“老爷”一到，抽屉又被打回了原形。天啊，乔立伟你就不能保持抽屉整洁吗？
而他的同桌左儿的抽屉，却和他的抽屉形成了鲜明的对比。
左儿的抽屉里，一本本四四方方的书叠在一起。小的放上面，大的放下面，看着她的抽屉就像在欣赏一幅美丽的写真画。
我的抽屉就像夏天的天气，阴晴不定，也像是孙猴子的脸―说变就变。经过了上午三节课，抽屉里的书横七竖八地躺在了我的抽屉里，仿佛它们也很累了。班主任章老师走进了教室，检查抽屉时，我立刻把抽屉里的书本理得井井有条，一直保持到了放学时间，还是那么整齐。
每个人书本的家都不一样，你书本的家又是怎么样的呢？
篇12： 家・书本作文450字
“读万卷书，行万里路“，这两者相辅相成，缺一不可。读完书后，走出书本，与最美的世界相遇，你会得到更深的体会。
偶然间翻开一本书，里面白纸黑字写着一首《长恨歌》。我看了看解释，简单了解了一下，并没有引起我思绪的波动。到了假期，我和家人一同来到了西安华清池，也就是唐明皇与杨贵妃生活过的地方。在这里，我才真正地体会到了唐明皇对杨贵妃的爱，那种“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的深爱。那里许多东西都是专门为杨贵妃定制的，整个华清池也是依山傍水景色宜人，联想到马嵬坡下她上吊自杀的`那种凄惨，也真是“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。我一边走着，一边思索着，感到无比的激动。是啊，读完书后，要走出书本，与最美的世界相遇，才能得到更深的体会。
美术一直都是令我头疼的科目。对画画一窍不通的我，就一直在细读美术书。在书上，我看到了卢浮宫，领略了维纳斯的风采。但终归只是图片，我只是莫名的崇拜她，而没有什么真正的感受。直到一年的暑假，妈妈带我去到了卢浮宫，它是那样的雄伟壮观，长长的宫殿一眼望不到尽头。进到内部，在众人的簇拥之下，有一尊高高的雕像――维纳斯。残缺的手臂不能掩盖他完美的容颜，岁月的打磨不能使她弯下挺拔的身躯。她就静静地站在那里，凝视着前方。我看呆了，一切都那么安静。那天，我也真正体会到了那种遗憾带来的美。走出书本，与最美的世界相遇，我就得到了更深的感悟。
世界那么大：有那么多的书，有那么多的路。所以，在读完书后，走出书本吧，与最美的世界来一场浪漫的约会，你一定会得到更深的体会！
篇13： 家・书本作文450字
书本是什么味道呢？
书本是幸福的味道，翻看着每一页轻轻一闻，淡淡的墨香便会扑鼻而来，让你的每一个毛孔都张开，把不愉悦的心情抛到九霄云外，顿时就会心旷神怡，书中的每一个文字都是欢快的音符，在书中不断跳跃，让这本书充满活力，也让这本书更好看更耐，更耐读了。书本的每段故事都是一片一望无际的海洋，你坐在小船上遨游在这片知识的海洋，随着故事的深入，你的心随即被吸入了书本，当主人公遇难，你的心就提到了嗓子眼，心里暗暗祈祷：千万不要出事。当主人公逃出危险，你心中悬着石头落了地，心中长叹一口气：还好还好。
书本是甜蜜的，众所周知，犹太人是世界上最聪明的人，每当一个新的生命诞生，他们会把书籍涂抹上蜂蜜，瞬间书中的文字，就被裹上了金黄色的棉袄，涂抹完后，他们会给婴儿闻，让婴儿知道书本是世界上最甜蜜的东西，所以每个犹太人人，只要有空闲时间都会捧着一本书，津津有味地看起来。这也是为什么犹太人历经多次战争、多次摧残仍然屹立在世界民族之林的原因，甜蜜的味道散发的是人类文明的迷人香味。
书是人类不可缺少的朋友，历史书让你博古通今；天文书和地理书让你上知天文，下晓地理；散文书让你出口成章，妙笔生花。交到书本这个朋友他能让你学富五车，满腹经纶
书本的味道，真好！
篇14： 家・书本作文450字
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”为什么世代圣贤总是在追求着它，就是因为它记录了知识和历史。现在，它在诉说千百年的故事……
亘古时期，我们的祖先为了记事，就用结绳来表达。后来，甲骨文的出现推动了文化的发展，但只能刻在骨头上，就算是竹筒的出现还没能解决问题。聪明的古人代表之一――蔡伦改进升华了造纸术，使书写“丝般顺滑”，跟着，书本就诞生了。
书本从诞生起就在讲故事，它不但是人类的老师，还是人类的学生。孔夫子教会了它《论语》，于是它就用此来教人，后来又有人教会了它《九章算术》、《几何》，于是它就告诉后人什么叫数学，后来，又有人教它写小说，写诗集……其中所包蕴的知识，并非金钱所能比拟的。圣贤们用它来教人，它靠圣贤们得到知识，圣贤们用书本传承，书本用纸书写传奇。没人就没它，没它就没人。
跨过百千历史，来到了现代，书本依然是老当益壮。现代的年轻小伙为它注入新鲜的色瓷。语文课本里，李白在吟诗；《九章》、《几何》变成后来的数学课本；生物课本里依旧可见达芬奇在解剖；地理课本内的板块在移动；世界用英语沟通，试卷里用英语回答，繁杂的中文在跳舞。后来，又有人发明了电子书，看似新潮的电子书在影响着人们的阅读习惯，但并未能撼动纸质书的地位。萝卜青菜各有所爱吗？电子书只是为书香中添一些机械的味道，并没有谁好谁坏的结果，也没有把高尔基说的“阶梯”变成“电梯”的效果。
翻开书本，进入它的记忆深处，领略知识的风采。
篇15：我与书本交朋友-优秀作文600字
我与书本交朋友-优秀作文600字
知识若是蔚蓝的天空，那书便是翱翔的雄鹰；知识若是巍峨的泰山，那书便是苍劲的松柏。走向成功的路上，没有书这位益友是不可能的。
幽默的笑话在书本上展现，伟人的成就亦在书本上展现；人类的文明在书本上展现，上古的史实亦在书本上展现。开卷有益，不论是古典名着，还是海外经典，都会与你一起迈上更高的台阶
我们曾为《三国演义》中诸葛亮之死而感到惋惜；曾为《老夫子》漫画而欢笑；也曾为《卖火柴的小女孩》的悲剧而哭泣……可以说，书本是你我心情的'调试剂。不过，在书本中获得知识才是最重要的。自从我们刚跨进学堂的大门时，书便笑着向我们打招呼了。
从简单的拼音到深奥的文章，从啷啷上口的唐诗到费解的古文，书本伴我们走了很长的路。也是他，使我们“十全十美”的——读语文，让我们的情感丰富，情操升华，让我们知道大文豪鲁迅手中的笔并不比战士手中的枪差；读数学让我们思维敏捷，头脑灵活，让我们了解《九章算书》的智慧；读历史，让我们了解封建王朝，上古英雄，让我们想象赤壁之战的壮阔；读政治，让我们知道法律政治，经济外贸，让我感受生活中方与圆的融合；读地理，让我们知道祖国山河，天象万千，让我们触摸大自然的奇妙……
读一本好书，交一个好朋友，何乐而不为呢？
唯有书本这位益友才会带你去知识的海洋中去冲浪，带你去知识的天空中去翱翔。愿我们每一个人都能和书本交朋友，把朋友作为我们自己的良师益友！
篇16：我的书本作文
我的书本作文
书本
亲爱的书本，不知不觉，你与我为邻已有18个年头了。我人生的岁月中，身边的许多东西都在变，但你却一直陪伴着我。高尔基曾说你是人类进步的阶梯。但对我来说，你更像是与我为邻的朋友。
早在我的童年时期，在妈妈的指引下，我已与你为邻，那时候的你，是童话书和故事书。每天晚上，在妈妈轻柔的声音中，你身上的故事飘入我的耳朵，进入我的心里。正是因为有了这些多姿多彩的故事，我的童年充满了乐趣。我可以与善良的白雪公主交朋友，也可以结识勤劳的灰姑娘。她们身上的美好品格，到今天还在影响着我。
而在我的少年时期，身边的你换成了一本本名着。我学会了在空闲时候，与你为邻，感受你身上的沧桑和你渊博的学识。在《汤姆叔叔的小屋》中，我认识到美国曾经的奴隶制度多么可恶；在《哈姆雷特》中，我认识到仇恨可以带来如此多的灾难；在《简・爱》中，我认识到自尊和自爱才能赢得别人的尊重。你不仅让我知道了过去不曾涉猎的历史，令我的视野不仅停留在现在而且追溯过往，还教会了我许多人生的道理，塑造了我最初期的人生观和世界观。
而到了现在，我身边的你，变成了关注时事，反映时事的书本，已经成人的我开始学会了将自己的目光放远到社会乃至世界，而与你为邻，为我提供了非常好的机会。《货币战争》令我对现今世界经济有了初步的认识；《驻京办主任》让我对驻京办有一定的认知；《常识》让我从梁文道的角度去窥探、认识社会中种种被忽视的“常识”。因为与你为邻，我对自己曾经习以为常的身边事有了新的认识。你令成年的我学会了关注社会，而不只是顾影自怜。
未来的书本，这十八年来与你为邻，我一直获益匪浅。在我以后的人生中，我也会继续请你陪伴在我身边，继续教会我更多。
书本
我不是一本书，我的身上没有记载一切你想要的消息，只能折射出一个时代的额迹象和一个人简简单单。你似乎会发现我的复杂难懂，那我会很庆幸地祝贺你，这种复杂难懂是你区了解一个人的收获，因为你的发现很正确，你达到了读不懂我的目的，因为我不是一本书。
我不是一本书，我也不会去刻意记载自然的语言，不愿意去刻画社会的变迁，不能对普遍的生活有一丝的记录的眷恋，因为我不是一本书，对书也只能是欣赏。
我不是一本书，你也许能够读懂人生，那是因为你自己生活的真实写照隐藏在里面，你只不过是运用了你自己的思维，翻开了隐藏的那一页，发觉到了上面的足迹，而你却读不懂一个人，因为我不是一本书。
我不是一本书，书会有破损的那一天，而我却能永久地保持住自己那不经意所得到的另一个社会!
书本
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”不论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原，与书本相约，洗尽铅华的心灵总在睿智与淑情中荡漾。
从牙牙学语之时，唐风宋雨色勒出撩人的窗景；雁落平沙的神情在梦境中浮现；步入中学，感受“一蓑烟雨任平生”的旷达、“积水共长天一色“的清丽，才越发觉到灵魂在阅读中升华了。
于是，我便时常徜徉于时间的后花园：遥望远方的繁生春水，静静地守护窗前最后的藤叶；俯视着山下的呼啸山庄；感悟着眼前的死水微阑，书本让我的路越岁月的鸿沟，体味着人类精神史中的一次次辉煌。
当快乐的花瓣在我面前飘荡，我会漫等于静静的康桥，在涂志摩的柔情中流连忘返；我会为自己建一座高楼，与李白一道登训远眺，我会把洒改临风，高呼“天生我材必有用“；我也会独坐窗前，想象着“曲终人不见，江上数峰青。”的清逸。
当悲伤的暴雨倾盆而下，我独坐着后，默了感受着这份苦楚。雪莱那充满希望的话语，让我心头的坚冰渐渐消融；而麦淇的经历叫让温情的火焰照亮了迷茫的前方；对比大卫，科技悲惨的童年，我猛然发现自己与幸福如此贴近；而顾城那闪亮的黑眼睛，更教会了我在黑暗中寻找光明。
“当我的大为谦卑的时候，便是我的最接近伟大的时候。”这是真正的灵魂的阅读，每当万簌俱寂，从示有过的片刻寂静，品一杯香茗，任你的'情感在意境中摇曳、波动，随着内心的血液而流淌、奔腾。这样澹然的心境，心中自有一片鱼馨的感觉。
与书本相约，在清幽中的墨香中聆听古人的智慧；
与书本相约，在自纸黑字的世界中看到人性的伟大；
与书本相约，在清灵明净的梦幻中逐渐成长……
书本
记得放寒假的时候在书店闲逛，偶然看到韩寒的新作《他的国》，斟酌一会决定买来看看，这遭到父亲的极大反对，但由于用的是我过年的压岁钱，父亲并没有多做阻扰，我仍然买下了《他的国》。
父亲是极不喜欢韩寒的，对郭敬明也没有太大好感，虽说他对“80后”不存在偏见，甚至对汶川地震期间“80后”志愿者的表现很是称赞，但他却对“80后”文坛很是不屑。他觉得“80后”作家的作品并没有太多的内涵，是绝不能经得起时间检验的，就如琼瑶的言情小说一样，只能是昙花一现。而在众多“80后”写手中，父亲犹“恨”韩寒，他认为韩寒怪异的性格以及他对社会的消极态度定会对当下读者造成影响。从第一部小说“三重门”起，基本上每部小说中都有对社会阴暗面的影射，甚至夸大，近几部书中犹甚。在此情况下，父亲反对，也算是理所当然。
诚然，我是绝对清楚这一点的。由于过分的偏科让韩寒极讨厌当下这种各科均衡的教育模式，于是自成名起，他就没有停止过对教育的抨击。教育制度确实存在缺陷，但韩寒表现出来的态度实属激进，对我们这些还在挤独木桥的学子来说，当然会有不良影响。而对比同为“80后”的郭敬明，两人却完全相反。郭敬明文风忧愁，却“秋意太浓”，20多年的人生便好似尝尽了人间苦痛。在他的书里，青春必然要忧伤，正应了他的那句“青春是一道明媚的忧伤”，以至于读他的文章，眼前的画面都是灰蒙蒙的。
但是我仍关注他们，仍然保持理性地支持他们。我看过的他们的书不多，但是却尽量了解他们的动向。为什么呢？因为他们代表着“80后”作家。
从看过韩寒的第一部书“三重门”起，我就对他的风格产生了兴趣，在他营造的幽默的故事情节中，明显隐含着一个年青人对青春及社会的看法与思考。虽说文风与小四大相径庭，但结尾处却总能让人觉出淡淡的愁绪，在一番调侃、讽刺、无厘头后，总是主人公一人和着孤独的背影结束小说，这暗含着的愁绪，除了反映作者对社会阴暗面的夸大成分外，是否还有独特的青春的伤感？
这种伤感定是感性的，就如翠翠那薄薄的凄凉一样，是青春期自然流露的，也是大龄作家不具备的“80后”的特点，哪怕是有着“童姥”之称的美女作家蒋方舟，也会在其作品中似有似无地添加进这些元素，以标示出青春的印记，特殊的印记。
我支持他们，除了因为喜欢韩寒的荒诞、小四的华美，自然还包括这独特的新一代人的印记，不管他们好坏与否，他们终究代表着这个时代，打着这个时代的年青人特有的青春烙印。我作为一个接近这个时代的年青人，应该对此有所关注。
“80后”终将过去，他们的作品也许真的会如琼瑶小说一般被人遗忘，但是，他们始终引领了“80后”的文坛。无论怎样，我仍为他们感到骄傲，因为他们让社会了解了我们，了解了“80后”的年轻人。就算待他们老了，能写下真正经得起历史洗刷的作品，得到历史的肯定，但那已不属于年轻人，已不再有青春的真实情感。“80后”终将会留下些什么。
书本
篱外的晚霞渐渐褪去，繁星开始闪现在夜空中，我被浸在黑暗里，只有几株饱经风霜的柏树摇晃着，四周寂静，我只能与桌上富有感染力的书促膝长谈……
书，教我懂得了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的教师的无私奉献精神。教师们的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的忘我精神，只为下一代作贡献。教师，这个神圣的名字，她们为我们呕心沥血，费尽心思，夜深备课，认真批改，这就是老师们的形象。她们送走了一批又一批的祖国花朵，迎来了一批又一批的90后，培育了一批又一批的青少年。她们奉献青春，奉献知识，奉献心德，让我们孜孜不倦的吸允着。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”才是她们的真实写照。
书，教我懂得了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的珍贵友情。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的豪情壮志；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚友谊；“山回路转不见君，雪上空留马行处”的依依不舍之情。友情就是一阵清风，为你吹散阴云蒙蒙。友情就是一把扇子，为你驱走炎酷夏日，送来丝丝清凉。友情就是一把素伞，虽不起眼，但凡是遇上坏天气，就能保护你不被淋湿。友情处处不在，却又处处难寻。因为最珍贵的友情并不是与你朝夕相处，形影不离，而是在你背后默默地支持你，鼓励你。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”才是友情的含义。
书，教我懂得了“慈母手中线，游子身上衣”和“谁言寸草心，报得三春晖”的心情。小时候，母爱热乎乎的，捂着它，酣然入睡。上学后，母爱沉甸甸的，背着它，欣然起行。长大后，母爱淡淡的，没有它，世界不再美好。也许是我们喜欢那种依赖的感觉，喜欢独自享受母爱带来的幸福。的确如此，“谁言寸草心，报得三春晖”是亲情的依依牵挂。
那是一首用历史镌刻在故乡的歌；那是一把游子用乡愁点燃的赤色烈火；那是一本用心灵才能读懂的书，包含着培育之情、相处之情、养育之情。书，深深地影响了我。
书本
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
书能带给读者美的图画、美的感受；书能陶冶情操，启人深思；书能激发斗志，催人上进。
在书中，有许多悲欢离合、酸甜苦辣；在书中，蕴含着许多精彩的片段和引人深思的人生哲理。书，它能为我们创造出更加辉煌的前程！小时侯，《三只小猪》这个故事时常在我脑海中浮现。在这个故事中，我观察到了小猪弟弟的细心。
我又看到了三只小猪不畏恐惧勇敢地战胜了大灰狼，使我不由地鼓起掌来。
现在，我爱上了《经典阅读》那一位位闻名远扬的人之所以站在成功的领奖台上，是因为他们好好地使用了自己的生命。名人成才的故事就告诉我们这一点。伟大的爱的故事常常催人泪下。有些是托病在身照顾儿女，也有动物间互相爱护的感人故事，还有一些。
书，是我们一生中必不可少的。书，给我们带来了无限的快乐。
《爱的教育》讲述了一个个动人的故事。小学生安利柯不仅体会到了爱，而且还给予他人爱：为同学呐喊一声，对老师问候一声，对同学伸出一只援助之手当我回想以前，我和同学经常为了一点芝麻小事而争吵不休，在家中很少做家务。我们只知道向别人索取爱，却忽视了能给大家带来更大满足的给予的快乐
《爱的教育》使多少自私的人体会到了自己的无知、可恨。《爱的教育》这本书深深地教育了我，要在有困难的人身旁多给予一些爱，使他们以饱满的信心面对现在，面对未来。
雷锋，一个多么伟大的英雄人物，如今有多少人赞美他。读完《雷锋的故事》这本书，我才真正体会到了他舍己为人、公而忘私的好品质。
书，是我们在烈日炎炎下的一阵凉风，是我们在风雨中的一把雨伞。
与书为友吧！让我们在书的海洋中扬帆、远航。
篇17：我是书本作文
我喜欢让人读我，
读我真叫人喜欢。
这样会把我读出名来，
就有人把我带回家。
做书不是总那么好玩，
有时把我涂得脏兮兮，
气得我跳下桌椅，
疼得我直想哭泣。
指导教师：俞可
篇18：我是书本作文
哈哈！不错，我就是一个书本迷，同学们送我一个贴切的外号“书虫”，黑黝黝的皮肤，水灵灵的眼睛，这就是我，一个不折不扣的书本迷！一聊起书，我就提起十二分精神，一捧起书，我就爱不释手，下面我就跟大家聊一聊我的`书史吧！
为了看书，我经常与别人争书，为此不少人成为我的“手下败将”！
记得有一次，我们班冯钧童问：“谁想看《青铜葵花》？”嗯！！这不是大家都说好看的《青铜葵花》？我咋能错失良机呢？我立刻举起手来，可是周围也有好十几个人举手了，这可怎么办呢，看来冯钧童也犹豫不决。于是，她灵机一动，说：“谁先来到我这儿，谁先看！”那举手的几十人，一拥而上，我还没来得及赶上呢，他们就把冯钧童围个水泄不通。怎么办，这下怎麽办！
我急得满头大汗，眼看我的宝贝要拱手相让他人……我急忙站在椅子上大喊：“谁要抢在俺老子身上，谁就甭想做我的朋友！”那几个老搭档受了我那“超级狮子功”个个吓得“魂飞魄散”只好让给我这只“森林霸王虎”了。
“借到书，当然是争分夺秒的看！”这是我郑氏名言，但是这样看，也会惹出麻烦的！
那次，为了抓紧时间看完那本《读者》，我把书带回宿舍吃完夜宵后，我便以八百里加速的火箭速度“飞”回宿舍。
迫不及待的捧起书看，可谁知道，就在我看得津津有味的时候，生活老师要求我们休息睡觉了。我把老师的话当成耳边风，爱理不理。结果，你们都猜到啦！我被老师批评了一顿，当然，那三百字的检讨大餐是没法逃的。唉……真是不听老师言，吃亏在眼前啊！
如果你是我的朋友，你肯定会看见我无时无刻我随身都带一本书，他像我的影子，时刻跟着我。为什么？嘿！当然是怕被人抢我的书嘛！
同学们，你说说，我是不是一个无药可救的书本迷呢？
篇19：与书本对话高一作文
静静的雨夜，轻灵飘忽。一个人听雨，一个人吹风，一个人捧起书，自由畅读。在无所知，无所觉中，脑中有未知的空明与广阔，似乎周围的一切都已消失，只有我和书籍在守候这寂静的夜晚。
随时读书，随时享受，生活也因此充满了许多惊喜。
与书对话，让我懂得了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”劳逸结合的学习方法；“生当作人杰，死亦为鬼雄”宏才远志的重要内涵。与书对话，我感受到了“此地别燕丹，壮士发冲冠”的雄心壮志；“谁言寸草心，报得三春晖”的伟大亲情；“上马击狂胡，下马草军书”的万丈豪情，“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的时光荏苒。捧着书，在书海中畅游，我仿佛穿越时空，与书中人物享受阳光，高谈阔论。
独坐夕阳湖边，挽一缕天青色，读一池盛开的阳光，听一曲醉人的歌，做一场恬静的梦，真是其乐融融。在欢乐的《呼兰河传》里，和萧红一起在祖父的园子里肆意奔跑，撒欢大喊；在温暖的《天蓝色的彼岸》里，和哈里共同体会生命和死亡的光辉意义；在神秘的《无字书图书馆》里，和玛嘉一同创作，拯救枯死的书，挽救没有文化的小镇；在惊悚的《神秘硬币游戏》里，和“hl侦探社”陷在复杂的推理和联想中，一起发现撕破伪装，揭开面具，解除谜团，开启暗箱的'密码……
读杂文，诵诗歌，品散文，捧一本书，与作者谈心。
一个人的周末，紧锁门窗，与书对话，便拥有了童年最开心的时刻。尽情地阅读各种报刊，在书海里畅游。足不出户，就能体会到童话王国的虚幻美好，科学领域的神奇莫测，动物世界的千奇百怪，新时代社会的日新月异……这些往往都让我欣喜不已。看太多的未知变为已知，太多的文字变为智慧，一个个小小的惊悦不断细致了我的心灵。
书，伙伴，与我分享幸福，帮我分担忧愁；书，港湾，阻挡烦恼的袭击，只有欢乐的时光。
有喜有忧，有笑有泪，有疑有悟，有香有色。既须动脑又长见识。这就是与书籍对话的乐趣。
与书本对话高一作文篇3
是什么让我们了解了这大千世界？是书；是什么让我们领略了古人的崇高品德？是书；是什么让我们明白了人生的价值？还是书，书是人类最好的营养品，是实现梦想的助推器。与书对话，是人生最明智的选择；与书对话，是开启成功大门的必经之路。
与书对话间，历史的动荡与不安，现实的平静与激越，生活的顺畅与艰辛，文明的兴盛与衰亡，无不给予我心灵的.冲击，让我在字里行间感受到了从未有过的震撼。与书对话，我收获了心灵的满足。
摩挲书面，触摸文字，与书对话间我与主人公同呼吸共命运，感受他的喜怒哀乐，体验他的生离死别。鞠躬尽瘁的诸葛亮，让我明白了滴水之恩当涌泉相报；善良勇敢的简爱，让我明白了人要敢于去追求属于自己的幸福。与书对话，我收获了生活的体验。
茶香满口，浊泪双流，与书对话间，我感受了苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的志向，领略了李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的抱负，分享了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的坚持，品尝了“只恐双溪舴蜢舟，载不动许多愁”的惆怅。与书对话，我收获了心灵的充实。
无论是华夏古藤还是轩辕新枝，无论是百家经典还是大众俗语，无论是泼墨山水还是真草隶篆，无不在与书的对话中相互融合。我可以坦率地说，没有与书对话，就没有我们完整的人生；没有与书的对话，就没有崇高的心灵；没有与书的对话，就没有充实的生活。
让我们与书对话，播撒希望的种子，带着书中的那份感动与明智，奔向灿烂的明天，去收获属于自己的成功！
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我与书本作文450字（精选19篇）
