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篇1：生命的意义作文750字
生命的意义作文750字
我思考过这样一个问题：生命的意义是什么？
有一次，在小区里，我看见一只蚂蚱，把它带回家放在盒子里。可蚂蚱一点儿也不消停，砰砰作响，闹得我不能安睡。我下床看它，只见它拼命扑着翅膀、挣扎着，那坚强的求生欲望令我震惊。良心斥责我，一个小生命就要被我毁了，我及时地放了它。
在我的花盆里有一株花，可那野火烧不尽的杂草霸占了它的'位置和养分。一天，我起床浇花，呀！我的花都被淹没在杂草的海洋里了，我生气地把那些杂草折断了。过了几天，我又来浇花，没想到我那可怜的花儿又被杂草包围了。是什么让杂草具有如此的意志力呢？噢，原来是坚强啊！
一天，我在电视上看到鲑鱼繁殖后代的过程：鲑鱼长成小鱼后，为了寻找食物，它们必须经过上万公里的路程，来到大西洋，吃饱喝足之后，又要洄游产卵。鲑鱼洄游时，会面临很多危机。灰熊、狼、海豹、鲨鱼和老鹰都在鲑鱼洄游的路上等候鲑鱼的到来。一些鲑鱼在此已经丧了命，等到了温带雨林时，它们又会被浅水洼困住，一小批鲑鱼会搁浅而死，只有等到下大雨时，幸存下来的鲑鱼才能继续向前游。它们还必须从湍急的瀑布中逆流而上，一些鲑鱼会成为在此等候的灰熊的美餐，那些最终剩下的鲑鱼也会在产完卵后全身变红接而死去，而它们产下的卵也会有一部分被鸟类啄食。多么残酷的鲑鱼繁殖啊！可鲑鱼们仍一代接一代地洄游繁殖着，无怨无悔。看到这里我不禁泪流满面，鲑鱼面临这些考验需要多大的勇气呀，它们太坚强了！
现在，我终于明白生命灯意义是什么了，是坚强。
篇2：生命的意义作文750字
生命的意义 生命就想一场漫长的梦，梦到了尽头，人一生的命就终结了！也许死后还能投胎再回到世上。不过，这已经没意思！怎样让自己的人生变得更加有意义、灿烂呢？生活在于平淡无味的人看来才是空虚而又平淡无味，对于雷锋来说，他的一生活得多么精彩呀，甚至他死后也有人来怀念他。记得雷锋叔叔说过：人的生命是有限，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！这样，就算死了，也给世上留下了不少的荣誉。无论过了多少个年代也有人记得有这么一个人！我想，世上应该有像雷锋这样，懂得什么是生命意义的人吧！ 傍晚，当我走在回家的道路上。不小心看见有个歹徒在一辆公共汽车上抢劫车上的乘客，天上突然下起了暴风雨。过了一会，只听见远处传来警笛声。看着警车慢慢接近他们，心里特别害怕！一名警察从车窗里探出头来，用扩音器连忙说：“你们被包围的，举手投降吧！我们不想伤害无辜！”歹徒轻蔑地微笑了一下，开着飞快的公共汽车，不管前方有没有人都一样向前猛撞！歹徒们被逼得无路可走了，就把车停了下来。用枪逼着一个个乘客下车，这时，乘客变成了他们的人质。他们用枪指着乘客们，等待着警察同志的到来！心里想到：来呀，你们敢乱来，我就把他们给毙了！警察叔叔来到了歹徒的面前，歹徒慌张得后退了几步！大声叫道：“你们敢乱来，我毙他们！一位警察叔叔躲在歹徒后面的小树堆中，手里拿着一条空心铁管和一根麻醉针！之后把空心铁管对向用枪指着人质的歹徒，把麻醉针放进铁管里，接着向管子一吹。麻醉针插进歹徒的脖子里，麻醉针起作用了！歹徒倒下了。啊......警察叔叔们将众多歹徒们制服了！ 其实意义是：即使自己死了，也要让后代的人知道自己在人世间流下多少光辉，让后代的人记住你的为人！！！
第3篇篇3：生命的意义作文750字
生命的意义 ----读《钢铁是怎样炼成的》有感 读《钢铁是怎样炼成的》觉得是那么亲切。想一想，十岁的我们，有几个没有读过《钢铁是怎样炼成的》呢？又有几个不知道其中那段脍炙人口的名言呢？ 翻开当年的爱书，熟悉的字迹映入眼帘：“人最宝贵的是生命，生命对于人只有一次，一个人的生命应该这样度过……”心一下子跳动得剧烈了起来，仿佛一个坚强的保尔又屹立在我们的面前。 保尔是一个苦孩子，他生活在社会的最底层，受压迫受欺侮，处在饥饿和死亡线上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社会地位挑战，敢于起来改善自己和劳苦大众的命运。他在朱赫等老一辈布尔什维克的教育帮助下，积极投身于捍卫苏维埃政权的斗争。保尔一生的经历实际上是向不公正的命运挑战，向困难挑战，向自身的残疾和不幸挑战的过程。可是，一个人究竟能够承受多大的苦难和打击呢？一天之中冒着枪林弹雨向敌人发起17次冲锋，身患伤寒饿着肚子踩着冰冷刺骨的泥浆修路，从死神那里挣扎出来，躺在病榻中受尽伤痛的折磨。双目失明后，他回到家乡，只求能听见母亲的声音，然而亲爱的母亲却已化作了一堆黄土，即使是这样，直到最后，他还要把自己的经历经过升华之后变成精神财富献给人类：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；那么在临终之际，他能够自豪地说：我的整个生命和精力都奉献给了世界上最壮丽的事业――为解放全人类而斗争。”这段名言曾经唤起几代人去实现自己的理想，去锤炼钢铁的意志，它是我们寻求人生价值的丰碑，是我们成长和追寻的路标。 因此，“保尔”不会过时，他不只是一个人的名字，他是实现人生价值的丰碑。 重读此书，获益非浅！ 五 (4) 班 蔡 凌 菲
第5篇篇4：生命的意义初一作文750字
生命的意义初一作文750字
从古至今，人们都在用不同的方式实现着自己生命的意义。
――题记
《钢铁是怎样炼成的》中有一句名言：“人人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。”这句话激励了几代人，使人们在有限的生命中焕发光彩，寻找到属于自己的意义与价值。
生命的意义在于自强。在英国的文学史上这个蔚蓝的夜空中，勃朗特三姐妹既可以作为三颗星组成的星座而璀璨闪耀，有可以单独作为巨星闪闪发光。为了生活，勃朗特姐妹先后离家出外当家庭教师，屈辱的生活激起了她们强烈的愤怒之情。在艰苦、闭塞的生活中，勃朗特姐妹经常利用晚上的一点余暇积极地写作，作为对一天枯燥乏味的辛劳工作的一种解脱。夏洛蒂曾把自己写的几首诗寄给了当时著名的桂冠诗人骚塞，不料骚塞竟认为文学不是妇女的事业，而且认为夏洛蒂没有特殊的才能。夏洛蒂三姐妹被骚塞的嘲讽激怒了，更加努力的写作。1847年，《简・爱》、《呼啸山庄》和《艾格尼斯・格雷》在英国先后出版。这两部作品的出现，引起了文学界强烈的轰动。人们常说，勃朗特三姐妹在沙漠中顽强成长的仙人掌花，因坚毅而美丽动人。
生命的意义在于奉献。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作；他是贫下中农的贴心人，他是抗旱救灾的战士，他是人民的好榜样；他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神；他就是“党的好干部，人民的好公仆”。――焦裕禄。他像经历过暴风雨的松树，以无私而伟大。
生命的意义在于脚踏实地，找到属于自己的`价值，毋庸置疑，世间万物都有自己的价值。大树的价值在于开枝蔓叶，为骄阳下的大地带来绿荫；叶子的价值在于飘零，化作春泥更护花；鲜花的价值在于开放，把大地装点的五光十色；大地的价值在于承载，孕育了世间万物。
生命的意义在于认真对待自己的生命。人的生命只有一次，中学时代是人生中的花季，对未来充满了憧憬，我们要在这最鲜艳的时代中找到属于自己的价值，让我们的生命焕发光彩！
篇5：生命意义作文
生命的意义就是生命存在的意义，就是“生命的存在有什么意义？”现在的人们普遍接受存在主义的观点，认为存在先于本质，生命本无意义，不存在任何先决的意义，我们活着就是要去创造出这个意义，生命意义作文。从这个角度说，意义是主观的，人自己定义的。这样一来，生命的意义就变成了每个人自己的观点。
人类幸福是社会发展的基础，没有人类幸福就谈不上社会发展。社会发展首先是为了人类幸福，但社会发展不仅包括人类幸福。人类幸福可以是静态的，而社会发展则是动态的过程，静止就意味着死亡。社会发展的含义是：探索和改造宇宙自然环境使之更适合人类生存；创造出更多的物质财富以满足人的各种需要；改进社会制度和结构使之更有利于生活在其中的每个人的幸福；增强人自身的能力，产生超人；使整个世界更符合理性、更理想，朝着完美的极限前进。
纯粹就生命来说，象石头一样，也可以说生命是没有意义的。然而，从进化的角度来看，没有生命就没有进化，生命对于进化是有用途的，生命是进化的载体。如果没有过去生命的存在和进化，就不会有现在的生命。所以，过去的生命对于现在的生命是有用的、有关系的，因而是有意义的。同样，现在的生命对于将来的生命也是有意义的。过去的人们创造了我们现在所享受的物质文明和社会文化，他们的生命对于我们来说是有意义的，如果没有过去的人们的努力，我们决不会有今天的成就。同样，我们的生命对于我们的后代是有意义的，因为没有我们现在的存在和努力，也不会有人类社会更美好的将来。
假如说人的生命没有意义，对于自己之外的其他人没有用途、不，这显然不符合实际。我们知道每个人的生命对于亲人朋友都是有价值的，对于我们来说，他们的生命当然是有意义的，失去他们，我们会感到悲痛。而且我们正是从这些关系中感受到我们生命存在的意义。假如人的生命没有永恒的意义，那么当我们死后，我们的生命对于后人就没有用途、不，这从进化和社会发展的历史来看，显然也不是事实。如果我们死了便灰飞烟灭、不会对后世产生影响，我们的后人也将和我们一样永远生活在原始社会，甚至根本不会有人类产生。
假如说人的生命没有意义、每个人赋予自己生命任意的意义，人只为今生今世活着，死后万事皆空、一切都没有意义，就像路易十六所说的“我死后，哪怕洪水滔天。”，那么，由于每个人所赋予自己生命不同的意义，这些意义可能是相互冲突的、不稳定的，由每个人的生命意义共同作用所产生的人类社会的发展方向将是漫无目标的、忽东忽西的，全凭人们对于意义的理解，这样的结果不可能产生稳定一致的前进方向，社会不可能持续向前发展。这与人类社会发展史是相矛盾的。
人活着并不一定要有意义，但如果能够有意义，人会活得更充实。人不是为社会而活着，而是为自己活着，然而，人又不仅仅是为自己活着，因为人在生命活动的过程中为了使自己生活得更好，常常是不自觉地促进了社会的前进，使我们的后人也因为我们的努力而生活得更好。
所有的人活着都是为了幸福，这是一个普遍的规律。生命的意义不过是长长的进化链条中的一环——
(2)一、我为什么活着
“为什么，我活着？”
很多次，我这样问自己，人为什么要活着呢？我又为什么在这个险恶的世界苦苦挣扎呢？越想弄清楚就越发糊涂，人世间有许多事情是我们所不能明白的。
这个世界有太多的人被生活的重担压得透不过气来，忙来忙去就是些柴米油盐、吃喝拉撒的事，这样的生活不痛苦吗？有些人生来富贵，不愁吃穿，过着奢侈放荡的生活，大肆挥豁于灯红酒绿之间，这样的生活又有何意思？到不如勘破生死，远离红尘的喧嚣，采菊东篱，悠然自得。
活着为了什么？毕竟现实太过残酷，生活太过艰辛！现实社会激烈的竞争，让我们不得不为了生计而劳累奔波于外；多少人在这弱肉强食的自然规律面前，倍受困苦的侵挠，偿不尽的酸辣。“不为五斗米折腰”的硬汉又在哪里？一个连最起码的生活都维持不了的人，又何谈人生价值和理想追求！又怎能要求其知书达理、风流潇洒呢？“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱”一只脱离幽幽碧水的小鱼怎么讫求在大海深处自由游戏！
这个世界找不到没有憧憬的人，每个人或大或小都有自己的愿望和理想，一个没有想象的人我们是无法想象的，只是有的人很幸运的实现，得偿所愿，而有些人只能埋藏在记忆深处，让岁月尘封起来。每个人都渴望梦想成真的惊喜，就是梦里偷着多想几次也是幸福的。不可能人人都成为商界巨头、文人骚客、名流学者、伟人领袖……毕竟这个世界是不公平的，正如钓鱼，钓者是一种收获、成功的享受，被钓者是一种不幸，小学六年级作文《生命意义作文》。罗丹说过，世间的活动，缺点虽多，但仍然是美好的。也许生活就是如此吧！
昨天同事跟我闲聊，说他们村里有一对年迈夫妇，丈夫瘫痪在床，大小便失禁，生活不能自理。不幸晚年丧子，更是贫病交加，孤苦无依，可谓困难之极。七十多岁的老奶奶仍然不屈不挠，靠捡些破铜烂铁和村民的微弱接济度过风烛残年，直至生命的最后，始终细心照料丈夫、不离不弃！听了之后，我的心禁不住一阵阵抽搐，热泪打湿了眼眶，突然之间，我似乎顿有感悟。一个人的生命长短并不是最重要的，重要的是我们怎样度过这些日子；我们的生命也不是为了在费尽心思的刮骨索取、争名夺利中蝇蝇度过。也许我们一生都将平平凡凡，但能够做到一生都平平淡淡是再也伟大不过的事情！平凡本身就是一种伟大。
活着能干多少事！如果明天我将老去，今天我该做什么？我会毫不犹豫的做我最想做而又一直没能做的事，因为我不想带着遗憾离去！可是我为什么要这么想呢？为什么不今天就这样做呢？做我想做的，吃我想吃的，玩我想玩的，非要等到老去的时刻才空自悲切、自责自怨！
迪卡尔说：“我思故我在”，活着，就要表明自己的存在，表现得与死不同。你是否开怀笑过，你是否切骨痛苦过？一个短暂的回忆足够让人幸福一生，痛痛快快流泪的人也是幸福的。人生在得与失，苦与乐之间不断轮回徘徊，“在一切失去时，希望依然存在”。生活不是一种负担，无论成败得失，无论悲喜哀乐，无论精彩平淡，无论贫富骄奢，只有挚爱生活才能享受其中乐趣，我们拥有的是过程的精彩而不是结果的短暂。青春不会永驻，漂亮、狂喜和生命，总有一天会消逝，而爱是永恒的。爱生活，生活就会快快乐乐，不管人生道路怎样，快快乐乐就够了，难道还需要更好理由吗？快乐没有理由，生活没有理由！
我们没有必要羡慕别人，没有必要自艾自怨，更没有必要娇?Y造作的装算，也许别人的幸福快乐只是一种虚伪的外表，虚伪不仅是一种负担，更是一种痛苦！放开了，你同样快乐。幸福只是一种生活的感受，生活就是一种真实的感受，只要我们向往明天的美好，热爱生活的点滴，珍惜今天的拥有，你将属于幸福、快乐永恒！
二、生活就是爱
“甘瓜苦蒂，天下物无完美”只有爱才是完美的。不问苦乐，不问得失，不计成败，尽你的心去爱就是，“除真挚的心灵外，再没有高贵的仪容”。
爱是无私的，爱是纯挚的。爱生命、爱生活、爱他人……爱更多的是给予，而不是索取。泰戈尔说过：“采摘花瓣的人得不到花的美丽”，花不是不美丽，而是摘花者不懂爱的真谛。比花儿美丽的是爱，花儿的美丽是大自然天然的给予，爱的花朵是人用心灵浇灌而成的精灵！
爱是高尚的，从男女之间的纯真爱情，到人与人之间的相互关爱；从对家人的疼爱，到对他人的爱护；从对生活的热爱，到对国家人民的博爱，都是高尚的。爱亦是博大的，不但要爱自己、爱生活，更重要的是爱他人、爱人民、爱国家。一个只爱自己、只顾自己的人，与其说是一种自私自利的狭隘主义，倒不如说其没有真爱，只有具备了爱别人的博爱心灵，才能算得上高尚的灵魂！
爱本身没有大小之分。只要是对他人、对人民、对国家的付出，无论多少都是同等伟大，所有献出的灵魂的东西都是美丽可爱的，值得人们称颂的！
爱，首先从自己做起，一个不懂善待自己，享受生活快乐的人又怎么懂得珍惜生活、享受生活，又怎能懂得善待别人。
你知道小男孩的故事吗？有一个小男孩因一时气愤对母亲说：“我恨你，我恨你……”山谷传来回音：“我恨你，我恨你……”。小孩很害怕，跑回家对母亲说，山谷里有个很坏的小孩说他恨他。母亲带他到山边并要他喊：“我爱你，我爱你……”小孩照母亲说的做了，这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里对他说：“我爱你……”
爱是平等的，也是相互的。生命给你一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。你想要别人是你的'朋友，首先你得是别人的朋友。心要靠心来交换，感情只有用感情来搏取。
人活在这个多元的世界，就是要学会相护关爱和帮助。我们关心他人，理解他人，帮助他人，同样又有谁不期望得到别人的关爱和认同呢？没有谁愿意孤独的生活在这个世界上！一颗树本是挡不住狂风暴沙的侵袭的。生活就是爱的凝结，一个从不给予别人爱心的人又怎能得到别人的爱呢？爱是我们互相交往、共同生活的纽带。
把爱存在心中，温存永远相伴！
世界因为有爱而变得美丽，生活因为有爱变得精彩，用心去生活，全心去爱生活的点点滴滴，生活会让你天天快乐。爱本身就是一种快乐，只有懂爱的人才能真正享受生活！
三、生命就是一种境界
“生命犹可贵，千金亦难买”人的生命是至重、至贵的，当一个人失去生命的时候，其所拥有的金银财宝、名车毫宅都将人去楼空
篇6：生命意义作文
生命意义作文精选
生命，每个人一生下来就自然拥有它而习以为常；但是，并不是每个人都真正认识生命、理解生命、珍爱生命。
我是在经历了磨难和风险之后，才逐渐懂得了生命的意义的。
沙子粘在身上，像虫子在爬。燥热蒸着汗榨去我体内的水分。极度劳累使我直不起腰，终于躺倒在戈壁上。
蓝天和大地一样空旷，孤独的苦涩烧灼着心。如果有另外一双手，推上一把，也许我和这车早就冲出这片荒漠中的凹地了！随手去抓水壶，心在发抖：水没了！环顾四方，地气袅袅，戈壁是死寂的海。
心怦怦地跳，头发根竖了起来，恐怖袭上心头。蛮干使我耗去了许多水分，后悔来不及了……那是我“边陲万里行”出发后的第二年夏天，我沿内蒙古西部巴丹吉林沙漠北缘，驾着挎斗摩托车向额济纳旗进发。从早上4点启程，没见一个人影，下午4点左右，车轮陷住了。
戈壁只是一层硬壳，下面是软软的沙。拿起锹我拼命地挖轮子底下的沙，让车轮重新高于沙面，再发动车向外冲。冲出几步，车轮又碾碎那硬壳陷在沙中，于是我再挖。脱光了所有的衣服，我拼死拼活地挖、挖、挖……途中见过的白骨又幻映在眼前，我会困死在这里吗？忽然我想起了梭梭。
“梭梭，梭梭，梭——梭——！”光着身子，我发狂地在戈壁上奔跑，高喊。
记得刚进大漠时，一位蒙古族老人告诉我，能在沙漠中找到梭梭你就不会死。
终于找到了，只有一小丛。蒙古人叫它“扎格”，学名“梭梭”。我知道它是大漠中极耐旱的木本植物。
“你能给我水吗？”它默默地立在那里。它的躯干被风沙打磨得光光溜溜，使人想起古玩店里的根雕。水在哪里？枝干没有皮，叶子又小又苦，根？莫非根有水？我开始挖，指甲挖出了血，仍未找到根的.尽头，也没找到一丝湿润。我傻了，嗓子眼儿冒火。
黄昏很长，我昏沉沉地睡去。人啊，只有在这时候，心灵才会平静下来。我不懂得宁静，不安分的灵魂又在做梦了。梦中挖到了梭梭的主根，我用力拔，根断了，水喷了出来。梦被水惊破，睁开眼，哪有水？只有梭梭的小叶，像“绿眼睛”一样注视着我。
我想问它：你为什么能活下来？这里已有8年没下过一场透雨了，你是怎样活下来的？我急忙把沙培回它的根部。我还挖什么呢？一株草木能活下来，我为什么想到死？心不再发抖，我也不再去躁动，午夜时分，我又重新振作起来，将衣服垫在车轮底下，冲出了那片“陷阱”。
那以后，我不再蛮干，不再动辄就去拼命。困难的时候我常想起它，大漠中孤单弱小的梭梭。它太穷困了，连件衣服都穿不上，可它却有惊人的生命力。它可以把叶子变成枝，以不损失一丁点水分和养分。严酷的条件下，它可以脱落枝叶，压缩生存的消耗而不死。
其实，人类为生存而做出的选择，为了生命的延续而做出的顽强探索，是比植物更高级更动人的。
那以后的5年中，我走过中国周边广阔的土地，不管在沙漠边缘还是戈壁之中；不管在雪山脚下，还是草原尽头；不管那里的气候多么恶劣，自然条件多么艰苦，总有人在那里生息、劳作。他们不嫌弃那土地，也没有叹息和抱怨。劳动舔食汗水，丰收带来欢乐，在改变自然、索取自然的同时，他们的生命焕发着迷人的光彩。
在去拉萨的路上，我曾遇见5位朝圣的藏胞，他们排成一行，每走完身体的长度，便双膝跪下，五体投地，伸长双臂——用身体丈量大地，全身心地拜向他们心中的神灵，毫不懈怠。是生存的需要，是信仰的力量，还是人性的顽强？神灵在哪里？神灵在他们心中，生命本身难道不就是“神灵”？这使我想起了我和妻子潘蓉去北极考察时见到的爱斯基摩人。
一艘欧洲探险船历尽艰辛在格陵兰的西北部图勒靠岸，当白人探险家们正在欢呼他们创下距北极点更近的探险纪录时，一群身着北极熊皮和北极狐皮的黄色面孔从冰山雪谷中跑了出来。白人们吓傻了，这些手持长矛的人莫非是鬼？或是神？是人怎能在这样极端严酷的条件下生存？他们是人，爱斯基摩人。当这些探险者发现他们时，他们已在绝对没有粮食、没有蔬菜、没有燃料的冰雪世界里生活了两三千年，与地球上的人世早已断绝信息。在非常寒冷的世纪时，他们遗失了桨、箭和小船。在没有木材的情况下，他们不得不用鲸鱼的骨头做雪橇，做捕捉岩鸟的网子上的柄；他们靠生吃海洋哺乳动物、鱼类和驯鹿的肉活了下来。
正是被爱斯基摩人神话般的生活和顽强的生命力所吸引，我和潘蓉开始了环北极的人文考察。于是我们了解到了更多让人震动的远古史实。
环北极的爱斯基摩人南北。在两千到三千年前的世界北方人类大迁徙中，爱斯基摩人的祖先经历了生与死的严峻考验，他们的路线是蒙古高原—东北亚—白令海—北美阿拉斯加—加拿大西北地区—格陵兰。从草原、森林走向大北方的人类，必须放弃过去的生活方式，甚至放弃了火熟食物的习惯。他们必须学会捕捉海中的动物，学会吃海豹、鲸鱼的生肉；必须面对力大无比的北极熊的袭击，在北冰洋沿岸以石块、冰雪、兽皮筑巢穴居……最终他们用生命战胜了一切。如今，环北极10万之众的爱斯基摩人（因纽特人）就是那些人类历史上最勇敢最顽强的生命的后裔。
在加拿大北极地区的班克斯岛（北纬71*{附近）我曾经久久地注视着一棵蒲公英，它从开放黄色的小花到结籽只用了7天，第8天它的种子纷纷乘坐“小降落伞”飞走了，它们将选择生命的落脚点，以求再生……这使我又想起了梭梭。
篇7：生命意义作文
没有了生命，说什么也没用；没有了生命，我们什么也做不到。如果一在沙漠中快要渴死的人，得到了一些生命之源——水，也许他就会成为一位百万富翁。有了生命才能让我们的人生发出璀璨的光芒。
前些日子，我们学校举行了“珍爱生命”的活动，告诉我们生命的重要。学校展出了不珍惜生命的现象，如：本市因不遵守交通规则、不听家长学校劝告去游泳、为鸡毛蒜皮的小事打架等等。生命是很重要的，许多人都是拥有了生命，才可以成功。
“生命诚可贵”告诉我们，生命的意义在于真诚，我们要对别人要诚心诚意，不得有半点虚假。诚实是我们人的必备品质。没有了真诚，我们将不会有成功的事业；没有了真诚，我们将不会有知心的朋友；没有真诚，我们将不会有学习上的进步；没有真诚……
生命要有尊严，尊严是每个人必备的。如果我们抛弃了人的尊严，那跟那些禽兽又有区别。抗日时期，许多被日本人抓走的中国人，有的宁愿死，也不出卖自己的尊严、自己的祖国，受到了后世的敬仰。有的却出卖了自己的尊严，做了日本的汉奸，受到人们的唾骂，一臭万年。可见，尊严是生命中必备的。
生命在于追求，即使我们有了生命、真诚、尊严，我们不去奋斗，那这些东西就没有它们的用途了。我们要在自己的生命中树立目标，并为了这个目标，去追求、去奋斗、去拼搏，就算失败了，也不能丧气，毕竟“失败乃是成功之母”嘛！我们把失败当成是成功的垫脚石，就可以追求到我们的目标、我们的梦想！
生命的意义有很多，都是我们常常所说的那些高贵品质，有了生命，有了高贵品质。那么我们就会懂的生命的意义了！
篇8：生命意义作文
看啊！叶间又开出鲜艳美丽的花朵了，一个个新生命都出现了。我常常在想：生命是什么？这个看似简单但又复杂的问题让很多人都不明白。直到有一次让我认识了一个特殊的朋友，才让我有些明白了，生命是坚强乐观的。
有一次我去朋友家玩，刚好碰上她姐姐也在家，我朋友告诉我，她姐姐从小就弱智，思维和幼儿园的小朋友差不多。我们刚想做作业，哪知姐姐比我们先占住书桌，还迅速拿出书本和笔，在书本上像模像样的写起字来，我悄悄的看了一眼她写的字体和效率，基本上都写对了，字体跟我朋友差不多，这时她停了下笔，然后又写了一个可能谁都不认识的字，但她写了又擦，擦了又写，这样反反复复弄了很多次，本子都快擦烂了，就在这一瞬间，我被她的动作深深感动了，她是多么认真，多么地坚强啊！即使是一百次跌倒也要一百零一次站起来。我想，姐姐虽然不了解或一点也不知道，但我似乎看见了，仿佛感受到了她内心就有这种概念吧！
我们写完作业后，朋友提议说打兵乓球，姐姐听后很疑惑，可能心里有很多疑问，也许不懂什么叫兵乓球。我和朋友打了几盘下来，觉得姐姐也应该明白点什么是兵乓球了吧，可能也很想玩，我就把我手里的球拍递给姐姐，她拿着球拍这看那看，好像很新奇，接着她拿起球来就乱打一通，一回合下来，姐姐就打了死球，我为了能让姐姐多玩几个回合，就对她说，这次不算，她似乎知道了，一字一顿地说：“没——关——系，我们——按——玩！”我听出来了，她少了规则两个子，我们只好继续打了。
晚上回到家后，心里一直在想：我真佩服那个姐姐，而且她心里肯定一直在祈盼着，祈盼着她可以和正常人一样。所以我下定决心，一定要珍惜生命，好好学习，不怕困难不怕跌倒，决不白白浪费它，使自己活的更加光彩有力！
篇9：生命作文750字
生命作文750字
“生命”一门深奥的学问。没有人能看懂它，更没有人能够看透它。其实，它正活跃地在你手中跳动。它会随着时间慢慢消逝，在它活跃的时间里，你可以好好地把握它，也可以白白地糟蹋它。
有人说生命是坚强的，有人却说生命是脆弱的；有人说生命是漫长的，有人却说生命是短暂的；有人说生命的意义在于奉献，有人却说生命的意义在于索取……我却觉得，生命在于为人民，为集体不求回报地奉献自己的所有。
清晨，客厅里刮进几股冷飕飕的凉风，我扒在桌子上津津有味地看着《读者》。突然，在两段字与字的隔行间爬进了一只小黑点——蚂蚁。刚想一伸出手把它轧死。瞬间，我的良知震动了，我的手也不由自主地缩了回去。蚂蚁还自由自在全不知情况地在我的书上闲逛。看着这只小生命，我再次不知所措。杀了它，毕竟它也是一只活鲜鲜的生命啊！我怎么可能忍心下得了毒手；不杀它，毕竟它是一只害虫，如果……
放下书，打开电视，那一个个互相残杀，拼命逃亡的生命，它们正努力地活下去，那顽强的生命力，那不败于命运的意志，使我深感敬佩。
一次，我正准备上学，来到楼下，突然电闪雷鸣，风雨交加，我停在楼下那避雨，愿天公作美，别让我迟到。可它却怎么也不听使唤，还月下越大。我只好坐在台阶上，忘着着无情的风雨。突然，一个隐隐约约的身影缓缓而来，只见他下了车后，便把车放好，可能是因为风雨太大了，那邮递员的`车子也随着倒在地上。几份报子掉了出来，湿了。他赶紧拣起来，不惜代价地用自己的衣服去抹干。我看在眼里，痛在心里，真想冲过去帮他拣奇报纸，但我却没这样的勇气，只能呆呆地伫立着，看着他在雨中渐渐远去的背影。
我明白我的存在对他们是无足轻重，但是他们对我的意义却截然不同。这些不知疲倦的工作者们，他们的身影出没在我的视线里，他们的精神沉淀在我的心灵里。他们常常让我感觉到这世界多么“残酷”，这个散淡的世界其实也多么多彩。而看起来如草芥一样的生命，其实是多么坚韧而美丽。
生命如此美丽。
我们必须对生命负责，好好地使用它，让有限的生命发挥出无限的价值、光彩。
篇10：生命作文750字
十六岁的我，喜欢睁大眼睛看这美好的世界！十六岁的我，无数次憧憬着未来的美好；十六岁的我，如一匹骏马，驰骋在天地间。我感谢生命，我全力诠解着青春的活力。
父母赋予我生命，生活赐予我多彩的人生。儿时发出的豪言壮志，策划的一张张人生蓝图，现在，时间到了，到了我该去实现理想，为人生蓝图拼搏了！所以，我对一切的一切十分珍惜，尤其是生命，因为只有以它为基础，我才能步步攀上人生顶峰。
总挂在嘴边：漫漫人生路。其实，生命是短暂的，转瞬即逝，望望身边的老人，很多都早已离世，难道你没感觉出来，活着，是一件多幸福的事吗？至少，我们能呼吸着新鲜空气，望着斑斓的世间，实现着遗憾。
难道仅仅是为自己而活吗？不是的，行走在这世间，牵挂太多了，父母、亲人、朋友，我们是为他们而活，他们也因我们才更幸福、快乐。所以，热爱生命，也是全心爱着我们的亲人。
清晨，第一缕阳光照进房间，我被阳光的香气唤醒，深吸一口气，伸伸懒腰，迎接新一天的到来。啊！生命又将翻开新的一页。真好，不过，这一页上会记录什么，谁也不知道。或许，上帝跟你开了个玩笑，将一颗苦难的种子种在了上面，随着它的破土而出，长势日益旺盛，是否感觉它根深蒂固，苦难大概是无边无际，已丧失了对生活的信心？一个念头萌生了轻生，以为这样就可以永远脱离苦难了，可是，请记住--只要我们有信念，够坚强，一切的`磨难都将成为辉煌的战绩，这时，生命也将从此转折，开启新一页的美好。所以，无论何时何地，生命用永远是第一位，它是一切的前提。珍爱生命的最高表现是活出价值，让美丽的生命绽放出最绚丽的花朵；敢打敢拼，为人生的辉煌挥洒汗水，开拓出光明的前途。
我们是21世纪的接班人，世界的光辉将有我们再续，让我们携手共进，树立起伟大的世纪理想，让我们一同高呼：生命，无限美好！
初二:yuhangboy
第1篇篇11：生命的意义
生命的意义是什么？它在于你为社会付出了多少。自然有付出就有回报，世界万物都有生命，小草为什么会存活下来，那是因为它有着“野火烧不尽，春风吹又生的信念”；树木为什么会存活下来，那是因为它有着，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”存活的动力；蜜蜂为什么会有着勤劳这个头衔，那是因为它有着“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的劳动精神，这些都可以体现出生命的意义。
在我们学过的一篇课文《蝉》，中，蝉那种精神让我感动了。其中有一小段是这样写的，它等了，才等到一个夏天，就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来，等秋风一吹，它的生命就完结了。蝉为了生命延续，必须好好活着，哪怕是九十天，九十年，都要好好的活着。这段话告诉我们，生命无论长短，都要去积极乐观的面对生活。
许多人遭到了不幸，有一些先天性的疾病，但是他们并没有自暴自弃。比如：贝多芬，她依然去积极的面对生活，从没有过一丝抱怨，虽然在体力上并没有对社会做出巨大贡献，但是对文学着作有很大的影响。高尔基曾经说过，生命的意义在于奉献，而不在于索取。
生命的意义也在于对别人的奉献，哪怕是一句安慰和鼓励的话，一个赞许的眼神，一双双援助之手，都会使从困惑中走出来，幼小的心灵得到一些安慰，就像《夏洛的网》当中，一只蜘蛛用自己的最大的努力，就让猪得到夸赞，而马上就要完结生命的猪，就是因为蜘蛛每天辛勤的织网，才得以保住了猪的生命，到最后自己终于体力不支倒下了，虽然蜘蛛去世了，但是它死的有意义，因为它挽救了一条危在旦夕的生命。
从这些事例当中，让我懂得了生命非常脆弱，我们要去保护好生命，在保护自己的同时，也应该去呵护他人的生命，去呵护世界万物的生命。
生命是彩色的，它有鲜明的一面，也有黑暗的一面，人生有四大悲剧，一是万念俱灰，其次是踌躇满态，生命就如一朵七彩花，让它努力绽放吧！生命在闪耀中现出荀灿，在平凡中现出真实。
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在五彩缤纷的世界里，最奇妙的就是生命。每一个生命的诞生都来之不易。我们从呱呱落地的婴儿，成长为健康活泼的少年；从咿呀学语的幼童，成长为掌握一定知识的学生。可是，我们这些孩子能理解“生命的意义”到底是什么吗？
小时候，我还很不懂事，根本没有想过关于生命的问题。现在通过学习和阅读后，我才慢慢认识到生命的意义和价值。叶欣是抗击非典的英雄模范，广东省中医院急诊科护士长，在抗击非典的战场上她献出了宝贵的生命，被评为新中国成立以来100位感动中国人物之一。
张海迪5岁因患脊髓血管瘤导致高位截瘫。她无法上学，却发奋学习，自学完成了小学、中学和大学的课程，并学习针灸，为群众无偿治疗达1万多人次。被评为世界五大杰出残疾人。
叶欣用生命履行自己的职责，牺牲自己，保全他人。张海迪用残缺的身体诠释生命的价值，让脆弱的生命变得无比强大，焕发出无限的光彩。她们都让有限的生命体现出了无限的价值。
着名作家巴金曾说过：“我的一生始终保持着一个信念，生命的意义在于付出，在于给予；而不是接受，也不是在于争取。”妈妈也常常教育我“要多做好事，不做坏事；多为他人付出，不向别人索取”。我想他们的话讲的是同一种意思，那就是：活着就要活得有意义，就要懂得奉献。从身边的小事做起，给予家人、同学关爱；为班级、为学校付出。我相信，只要懂得生命的意义，努力学习，不久的将来，我一定能为社会贡献更大的力量，让短暂的生命更加光彩有力！
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阅读生命的意义有人说生命的意义在于奉献，有的说生命的意义在于勇敢，有的人说生命的意义在于创造，而我认为生命的意义在于坚强。有一天，我在家附近的花园里散步，绕着中心绕了几圈，走着走着，我往草丛里一看，有一朵花骨它的叶子都快凋落，看它那么顽强的生命力，我回了家，心想，那一朵花会不会凋落呢？我带着疑问，过了几天，我又去了那个花园，我又往那一片草丛里看，哇，让我打吃一惊，这一朵花骨朵竟然绽放了那枝花挺直了腰，它是那么的坚强，那么有骨气，那么有勇气。心想：原来我连一朵花都不如。在以后的日子里，我刻苦学习，坚持不懈，奋进到底，不知怎么的，考试考的好了，我又继续努力不到几天的时间，我又放弃了。花有重开日，人无再少年。花有重开日的日子，却还是坚持，而我呢，时间过得飞快，我不再能给它捕捉回来了，我又想起了那一朵花，他的坚持不懈值得我学习，从现在起我要认真去对待每一件事，无论困难又多大，我都会尽力去完成的。有了藏在草丛里的一朵花，让我明白了人生的意义。
★ 生命的意义作文
生命的意义作文750字（精选13篇）
