话题作文学习的意义

“圈纯文学四”通过精心收集，向本站投稿了25篇话题作文学习的意义，以下是小编为大家整理后的话题作文学习的意义，希望能够帮助到大家。

篇1：话题作文学习的意义

话题作文学习的意义

某一次，老师突然找我“谈天”，结果听完醒悟了我，她说：“数学是必用的，有些行业都需要数学，我觉得数学也是大家的谜题，都无法看透他，有时候也想了想，到底是谁发明数学的呢，让大家的压力越来越大，我也认为，数学好的人天生就是头脑发达，就算认真听老师听课也有一半是听不懂的，大家也是那么认为吧！

作为一名学生，学习是我们的一项重要任务，也是我们必须经历的一个过程，它占去了我们生活中很大一部分。但是，我们为什么要学习呢？学习的'意义又是什么呢？

还是为我们步入社会所做的一个必不可少的铺垫。我们每个人都需要步入社会，我们不可能一辈子躲在父母、家族的保护下。所以，我们要学会自力更生，我们要靠自己来养活自己。那么，要养活自己，就必须找到一份工作，就必须会一项技能。如果什么都不会的话，说得难听点，在别人眼里你就是个废物。谁会找一个废物来帮助自己呢？我相信，每个人都想找一份好工作。可是，好工作不是天上掉下来的，它是靠你播种下去的种子长成的硕大果实换来的。而浇灌这些果实的便是你的汗水。

所以，我们在学习的道路上也要一路向前。

篇2：美的意义话题作文

再一次告别美好的暑假，再一次背起承载梦想的书包，再一次走进朝气蓬勃的校园，再一次与老师同学们打招呼，一切在我眼里都是那么快乐：面对疑难杂题，我不再抱怨，而是耐心地去解答;面对我的弱点——跑步，我不再“坐以待毙”，而是刻苦练习······这都是因为《开学第一课》告诉了我一个永远不会因为时代进步而掉队的真谛：生活中，美无处不在，关键是缺少发现美的眼睛。

美的确无处不在。神九宇航员刘洋和野生动物保护协会的形象大使姚明向我们展示了探索的美，自然的美，他们用生动的语言向我们描绘了宇宙的浩瀚，大自然的魅力，用实际行动告诉我们要热爱并爱护大自然中的一切美好事物。是的，万物靠大地孕育，靠雨露滋生，我们用的一针一线，吃的每一粒粮食，喝的每一滴水，无不取之于自然。可是，我们回报给自然与地球的却是：树林减少，动物灭绝，冰川融化，海面升高，空气污染，河流浑浊!刘洋阿姨的一句话其实使我十分感触：到了太空这一趟，让我体会到了太空生活的严酷，深邃宇宙的魅力，更体会了地球的可贵!

在今年的奥运会上，我国的游泳运动员劈波斩浪，向世界展示了我们的中国速度，叶诗文和焦刘洋就是其中的两位，他们用自己平时刻苦的训练经历告诉我们：如果要到达一个美丽的高峰，必须要付出努力，并持之以恒。而对于“创新大王”这个称号，刘大成叔叔当之无愧，水管、树叶、药瓶、花生壳、梳子······在他的手里，似乎没有什么东西不能吹出声音，他一直用自己独特的方式——口技来表现着创造的美。有句话说的好，一份耕耘，一份收获。只有抬头，才能看见满天繁星;只有行动，才能收获真正成功。只要我们心怀梦想，不管前方是风和日丽还是电闪雷鸣，都要风雨兼程，坚持不懈，勇敢去追，这样才有可能站在最高领奖台上!

今年5月，在沪宁高速上，发生了一件震撼人心的事，使全国上下的为之动容。事件的主人公却只是一个普通的不能再普通的人。吴斌，四十八岁，司机，他有着一个幸福美满的家庭，有一个乖巧懂事的女儿，但平凡的他却在平凡的工作岗位上做出了惊天动地的事。他，用自己宝贵的生命拯救了一车人的生命，牺牲了自己小家的幸福换来了大家的美满和谐。当看过吴斌叔叔遭遇不幸时的监控后，我深深地震撼了：当他被迎面高速飞来的铁块砸伤后，首先考虑的是乘客的安全，他沉着冷静地动作，保障了全车人的生命安全，自己却最终倒在方向盘上!谁能说他不配“最美的司机”这个称号?这就是传递美，而在我看来这传递美更是一种信仰，正是这种美的信仰支撑这他化渺小为伟大，化平凡为神奇，不吝惜自己仅有的一次生命。就如蜡烛燃烧自己的，照亮别人;就如粉笔用自己的身躯为学生写出天下最唯美的诗句。

树林之所以茂盛，是因为在无数棵苍翠树木汇聚而成;花海之所以鲜艳，是因为有无数五颜六色的花儿一起绽放而成。这就是和谐美，合作美。俗话说：一个巧皮匠，没有好鞋样;两个笨皮匠，彼此有商量;三个臭皮匠，胜过诸葛亮。是啊，一个人的力量非常薄弱，但一个集体能战胜所有一个人无法战胜的困难。内蒙合唱团就是一个最好的例子。一个歌唱得最好的人，也没有一个团体一起唱出来的歌声动人心弦，就如雷锋叔叔所说：“一滴水只有放进大海才不会干涸，一个人只有他把自己和集体事业融合在一起时才最有力量”。

《开学第一课》真是教会了我很多。它教会了我要热爱地球与大自然，它教会了我心怀梦想就要不怕一切艰难险阻去实现它，并坚持到底，它教会了我要时时刻刻为他人着想，乐于助人他教会了我要团结，与集体齐心协力争夺荣誉。其实，在真正理解了美的意义之后，就会觉得，做什么是都是快乐的，因为处处都是美!

篇3：美的意义话题作文

“从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。”这是法国的卢梭说的。美无处不在，但需要仔细发现。让我来给你讲个故事。

在日本，有一匹明星赛马，它并不是能征善战的，相反，它却一场比赛都没赢过，它就是“春丽”。有一次，春丽在连败第八十八场时，有一家报纸对它做了专门介绍，由此，成为了明星。一百次失败、一百一十次失败?一场连着一场的失败并没有让春丽放弃，人们明知它赢不了却还是大把大把的买它的马票。在第一百零六次比赛时，连日本首相也来为春丽加油，但还是失败了。大家不但没有厌烦它，反而更喜欢它，还特地编了一首《春丽之歌》。在，已经一百一十三次失败了，按照规定，要被屠杀。在日本公众强烈要求下，春丽得救了。

也许春丽每次都失败，可它每次都全力奔跑，从不气馁，有些人只失败过几次就精神不振，而且自甘堕落、不求上进，要知道，成功者的名称只会属于很少的人。

黄美廉在病魔的折磨下，坚强的活了下来，还这样写道：我好可爱;我的腿很长很美;爸爸妈妈那么爱我;我会画画，我会写稿;我有一只可爱的猫;我只看我所有的，不看我所没有的!

上帝为你关上一扇窗，但他一定会给你打开另一扇窗。他们对生活的不放弃、顽强，不是一种美吗?

在他人身上能找到美，在自己身上也能找到。

在一次暑假时，我让公公带我去游泳，原先还是自信满满，但一到水边，便胆怯了。真是后悔，早知道不来了。刚下水，就打了个寒颤。公公先让我练习憋气，我死死抓住地砖，在那里做了将近五分钟的准备活动，就是不敢下水，公公显得不耐烦了，直催我。“没办法，还是下去吧。”我吸了一口气，紧闭眼睛，只听“砰”一声，头轻轻的撞到了砖，吞了一口水，还呛到了鼻子，然后便上来了，眼泪溢满了眼眶。公公在旁边鼓舞我：“失败乃是成功之母。”我对水充满了恐惧。回到家后，公公用盆接了水，让我把头埋在那里面练憋气。反正都等一盆水了，而且如果不练，公公一定会生气，我便灰心丧气地走了过去练习。二十秒过去了，我实在憋不住了，便抬起了头，“原来水没有这么可怕啊。”我在心里面开心地想着。从那以后，我天天练，现在能游100米了。

美是个正能量，给人温暖，让我们用美装点这个世界。

篇4：美的意义话题作文

我不敢说什么是美，但我认为“美”至少是外表和内心统一。

在上个礼拜一个晴朗的夜晚，妈妈带我去参加一个宴会，宴会在一个朋友家举办。在宴会上，我认识了一个女孩，和我同龄，名叫小雪。她穿着一件天蓝色的棉袄，扎着两个羊角辫，眼睛水灵灵的。她一出场，便吸引了所有人的目光。小雪对谁都有礼貌，而且端庄秀雅，从不大大咧咧的讲话、说笑。

“小雪真有礼貌!”大家不禁齐声赞叹。妈妈见了，拉了拉我的手：“你瞧瞧人家小雪，衣服弄得干干净净，也那么有礼貌。哪像你，衣服搞的那么皱，头发也不好好理一理!”我低下了头，没有答话。的确，在这“大家闺秀”面前，我很羞惭。

几天以后，我乘公交车去奶奶家。在公交车上，我又遇见了小雪。她穿着一件红色的棉袄，梳着一个马尾辫，显得端庄秀气。她可能不认识我了，我性格也是内向，便径直走到后两排找个位子坐下来。

车子到了一个小站，上来一位白发苍苍的老奶奶。她步履瞒珊地上了车，土布衣裳沾满了泥土，身后还背着一个箩筐。老奶奶还没有站稳，车子便发动了。她一个趔趄，撞在了小雪身上。老奶奶忙抓住扶手，站稳了，连声向小雪道歉：“对不起……小，小姑娘，年纪大了，腿脚不便……”我认为小雪是一个很有修养的女生，她一定不会怪老奶奶，还会让座。没想到，小雪把在宴会上的端庄和文静跑到九霄云外，大声嚷道：“腿脚不便就可以弄脏我的新衣服吗?你赔的起吗?”我惊呆了。

美，多么美好、多么神圣、多么诱人的字眼。一提到“美”，人们通常会想到美容，立刻会想到健美。可能有几个人注意修养自己的心灵美呢?

篇5：意义的话题作文

今天我们全班可以去参加实践基地的活动了！我昨天晚上还期待得睡不着觉呢。一大早我就来到学校等了，不过一会大巴车就到了。上车出发，一转眼就到了目的地。

活动安排的第一节课叫做丝网花艺。老师讲了要怎么制作之后，组长把各种材料发下来，我们就开始做了。我按照老师的步骤做着，时间也慢慢地过去了，终于我赶在最后几分钟做完了。虽然我们组是最后一名，但是我们也很开心有这样的体验。

紧接着下一节课开始了，这次要做串珠，而且作品可以带回去，所以大家都充满了斗志做起来。老师讲的很快，但我没有放弃，跟着老师继续做一颗、两颗、三颗……经过千辛万苦，我终于做好了。这时我看到好朋友哭了，我刚要问他怎么了，看到他的作品一点也没做起来，我就决定再做一个给他。我同组的同学也一起来帮忙，材料不够，梁世荣竟然把自己的作品给拆了。经过大家的努力，最后终于做好了。

时间过的真快，到了午饭之后，我们做了自由活动，便开始了下一节课陶泥。我学着老师的样子做着，原本已经做的很好了，可手一滑，额，陶泥碎了一大块，我的作品毁了……后来因为没时间，我只能放弃了。

要回去了，我依依不舍地离开了这快乐又充满回忆的地方。虽然最后有点遗憾，但今天过得真有意义。

篇6：党员学习意义

今年以来，针对传统党员教育培训模式单一、需求不对应、针对性不强、效果不优的问题，西宁市按照“打造精品出成果，形成特色可推广”的工作思路，通过项目化运作方式，探索实践“菜单式”党员选学，推动党员教育提档升级。 “基地办学”让党员“有的选”，提高党员教育的专业性。在全市各区县各单位积极申报的基础上，通过实地考核+组织论证的方式，深度挖掘各基地优势资源，最终分片确定了8家单位作为首批市级党员教育培训基地，每个基地的教学对象不同、教学内容也不同，实施专科教学。比如市县两级党校以社区党员、专业合作社党员、新入职党员为教育培训对象，形成“一基地一特色”的办学模式。

首次实行自主选学主体对象为农村、社区、非公、机关等各领域基层党员，已确定培训项目7个，每个培训项目核定人数40人，共280人，从8月份开始，陆续对基层不同领域“一线”党员开展“菜单式”教育培训。有的党员说“分片设点，突出了特色，我们来了一定要好好学个!”

“按需点单”让党员“喜欢学”，增强学习培训的针对性。选学内容涉及社区党员干部服务能力提升、非公有制经济组织党员“双育”教育、农村专业合作组织党员及管理人员能力提升、农村党员现代农业科技培训、新入职机关党员党性教育、城中村党员“双育”教育、乡村文化旅游党员人才培训等项目。市委组织部将各类培训项目下发至基层党组织，广泛宣传本次自主选学的培训项目，让基层党员清楚需要选学的项目内容。在了解项目内容的基础上，组织基层党员根据需要选学。通过市级示范带动，着力打造一支党性强、懂经营、愿服务、能创新的党员队伍，使一线党员的桥梁纽带作用、示范引领作用发挥更好。

“灵活授课”让党员“留得住”，提高党员教育的服务性。坚持以人为本，改进党员教育的方式和途径，做到必学与选学相结合。以政治理论为根本，以实用技术为重点，着力抓好党性教育和能力培育，一方面规定“固定课程”，把党性教育、红色主题教育作为每个班次的教育重点内容，提高党员的宗旨意识、法制观念，形成正确的价值观、民族观、宗教观，传递正能量。另一方面，开发“一线讲堂”，进行流动式培训。结合不同的培训主体和对象，设计不同的实用技术培训，把课堂搬到了田间地头和生产车间或经营一线，提升直观感受，帮助学员掌握实用管用的技术技能，成为本单位的技术能手和业务骨干，使参训党员的思想

更坚定、思路更清晰、能力更突出、带动更广泛。形成政治理论和科技知识并重、增强素质与带头示范共进的党员教育培训新格局。

“内容管用”让党员“学得好”，提高党员教育的实效性。为了让党员留得住，学得好，着力在师资队伍和教学内容上下功夫。积极推进师资队伍乡土化。各基地结合培训内容，在邀请省内著名专家学者的基础上，把“土专家”、“土教授”也邀请到了讲台上。比如，既有省委党校的知名教授，讲授“如何在企业生产中发挥党员的先锋模范作用”，也有西宁市乡趣农耕文化生态园的负责人，讲授“现代休闲农业与乡村建设融合发展”，还有大通现代农业展示基地专家讲授“育苗技术应用和推广”。家乡人用家乡话讲成功经验，不仅贴近实际、更加贴近需求，提升了教学吸引力，强化了学习效果，“一基地一特色”党员教育培训品牌初步形成。

篇7：党员学习意义

随着相关文件的出台，其他各地干部教育培训工作似乎也开始有所“降温”，为何出现这种现象，在这种新的形势下如何进一步做好干部教育培训工作，笔者谈谈自己的思考和建议：

一是要继续发扬艰苦奋斗的优良作风。发扬延安时期“认字就在背包上，写字就在大地上，课堂就在大路上，桌子就在膝盖上”学风精神。要严格按照中央“八项规定”改进工作作风、密切联系群众的精神，进一步加强学员管理，建立全面的管理制度和严明的培训纪律，让每位学员珍惜难得的学习机会，进一步端正学习态度，做到“束之以规”。切实改进干部教育培训学风，坚决杜绝学习中铺张浪费的现象发生，对照文件要求，严格处理违反规定的现象和行为。要从思想素质提升从发，能力培训为重，结合任职实际、工作所需，合理安排学习，并将理论知识融入解决问题、工作业务之中，力求工作上位求进。

二是要逐步实施“本土化”教学方式。强化本地区党校的阵地作用，进一步加大对党校软件、硬件建设的投入，强化党校阵地和师资建设，定期举办各类主体和专题班次。构建本土“师资库”。针对党校专职教员，可以围绕本地区经济社会工作重点，开展专题调研，并将研究课题作为公共课程，让参训学员对本地区的基本情况、特色文化、全局工作有了深入透彻的了解。同时充分挖掘本土师资，从工作开展较好的乡镇部门、县直部门的热点岗位中，选聘有一定理论功底和工作经验的基层干部作为“兼职教师”，让他们结合自身工作实际言传身教地传授工作方法，交流工作心得，帮助广大参训干部在工作中少走弯路，全面提升工作水平。更多地采取“请进来”的方式，开设大课尽可能组织更多的干部参加培训，扩大干部培训的覆盖面、受益面，优化培训资源，降低培训成本。

三是要采取“短平快”培训模式。培训时间立足于“短”。短期培训坚持“少而精”原则，紧扣培训主题，突出学习重点，通过缩短培训时间，增加培训批次，让更多的干部接受教育培训。培训成本着眼于“平”。坚持勤俭办学，大力探索低投入、高效率、高层次的“平价”培训工作新途径。在规范干部教育培训经费的使用和管理的同时，整合各部门的培训资源，对各单位人、财、物、技术和信息进行合理分配，提升干部教育培训资源的利用率，最大限度节约培训成本。培训频率务求于“快”。不断丰富培训形式和内容，不断加大培训频率，进一步提高干部的参学率。实现学习培训的常态化、制度化，逐步使干部培训由大规模的、小批次的“粗放型”模式，向菜单式、小班化、高频率的“精细化”培训模式转变。潜移默化地改造干部，让他们养成主动学习、主动思考的习惯，让学习成为一种自觉行为。

篇8：学习的意义作文

知识在于改变自己，一个不成功的人可以学习变成功，学习是一个重要的东西，在人的脑海里有许多的知识，我在一年级时，我们在脑海里就有知识，在二年级我们便懂得了写作业，四，五，六年级时，知道了学习对我们人类的重要性！

原来的我总是不好好学习，感觉学习是痛苦的，因为什么都不会，老师天天的追着要作业，背课文，一天天的看着老师在前边讲课非常的痛苦！现在我改变了，为了以后的自己生活，有更好的明天，我选择了复习初一，重新上一年，好好的学习，我选择了放弃所有的东西，一些朋友，一些事情，我都不去管，不管他们做什么事，都不管我的事。脑海里想着我要重新好好学，为了自己，为了以后的自己，努力的学习！没事的时候我会看一些作文书，作文书一本一本的让我看完，我脑子里的作文渐渐地多了，我的成绩有了明显的进步，老师也慢慢帮我辅导一些，有时让我去办公室给我讲题！

学习可以改变我们的生活，从贫穷走向富有，从失败走向成功！知识让你快乐，知识让你痛苦！

【学习的意义作文15篇】

篇9：学习的意义作文

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩”。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。

有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误的。

首先，我无法否认学习之苦，学习之类，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。 在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗!遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐;山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。

其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。

方仲永幼时是天资聪颖的神童，但他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天良好的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人，那我们呢?如果不学习，那不就连一个普通人都算不上了吗?

战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续学习。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学习。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见，努力学习是一个人成功的必经之路。

一个人偶尔的失败并不能说明什么，成绩的好坏更不能说明一个人的聪明，台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好，有一次，数学考试他只考了20分，可是他并没有放弃自己，而是努力拼搏，最终取得了令人羡慕的成就。

俗话说一年之计在于春，但冬天才是学习最好的时间，没有干扰，周围的一切都很安静，在这种环境下更有利于我们的学习，所以，同学们不要再抱怨紧张的学习中没有快乐，不要因为一次的失败而放弃努力，让我们一起抬起头，正好装，努力学习把!

篇10：学习的意义作文

这个问题我曾经也想过，因为我爸爸就是一个个体户，我是家里唯一一个上大学的，而且还是出国念的。

我家是在中部的小县城里，年收入约20-30万，在县城里还算能过上小康的生活。我们那个县城里有些矿产资源，因此暴发户很多，小学同学里有很多家里都做矿产相关的生意，家里特别有钱，记得那时候有个同学的家长来学校看他，给了他2千多当零花钱。那时候我就在想，可能我一辈子都比不过他们。

我爸年轻的时候是在中铁局工作，跟着施工队全国到处跑，眼界和见识就是在这几年中开阔与积累的，之后因为家庭原因便一直呆在小县城了，甚至几乎都没再出过省。与县城里很多人不一样的是，他很重视我的教育，小学的时候就经常想把我往省会转，甚至还确实转过去一学期，因为自理能力的问题，也是当时确实还太小，就又把我转回县城了。初中就在省会上了，在学校旁边租个房子，初一初二我奶奶陪读，初三就换成我妈陪读。这在当时亲戚朋友里都是很难被理解的，很多人都会问“花这么大力气干嘛?!” 确实，费用高不说了，还把家拆成两半。我也很不理解，但是因为家里付出这么多，我只好闷头学，初中成绩一直名列前茅。

到高中的情况就变化了，我也开始觉得题主说的`很对，我再努力，还是比不过小学同学，他们一直在县城上学，高中经常逃课，殴打老师也能被家里摆平，他们那时候就已经开上奥迪，宝马了，对，没有驾照，出了事家里也能摆平。这时候我已有些松懈，不再那么上进了，当然，不仅因为和他们对比，另一方面，我看到很多大学毕业生，一个月的收入也就2，3千，拿老师来讲，辛辛苦苦的挣3，4千的工资，我觉得上大学对于我的意义也没那么大，不如回家跟着我爸干。由于心理的波动，成绩也就下降了。后来我爸说让我出国读书，我就更不理解了!一年20多万的花销，基本上就是一年的收入了!我不出国，把这钱给我不好吗?

出来上了两年学后，回到家里，和小学同学聚会，几十个人吧，读大学的，算上我在内，一共2个。当然，他们中也有混的很好的，其中一个已是我们那儿有名的房地产商了。因为煤矿改革，国进民退，很多原来从事矿产相关生意的都停了，他们家也是在这种情况下依靠之前的积累转行房地产的。但是很多人，没有如此雄厚的实力，更多的是坐吃山空，而我那些小学同学很多没有足够的实力去担当起家里的重任。这时候我就明白了，有效的读书与学习，是把学到的东西转换为自身的实力，以不变应万变。靠墙墙会倒，靠娘娘会老。如今社会发展之快超乎很多人意料，知乎现在有个风气，老是说你一代人的积累怎么会比过别人几代人的积累呢?在我看来，这句话成立的前提是已经处于优势的人不犯错，如果他们不重视教育，后代不犯错的可能性很低吧。行业洗牌后，有多少富二代能担当重任呢?

所以说，如果你想赶超别人，只有好好学习才有机会弯道超车。

另一方面，他们的聊天内容在我看来非常低俗，无非是炫耀自己的财富，吹嘘自己的权力，又上了几个女人，消费过多么贵的小姐。当时很多同学都很羡慕那个别的成功者，阿谀奉承。但是我和另一个上大学的我们俩面面相觑，不知道该怎么呈现适当的表情。所以，我觉得读书和持续性的学习能让我们感知恶俗，通俗些，就是所谓的陶冶情操，提升自己。在学习过程中，如果能不断反思，我想我们都能发现自己真正想要的是什么，而不是随波逐流。这个世界上有比衡量输赢更重要的东西。

半年前，在毕业以后的去向上，我爸又支持我读研，我问过他为什么，我更希望拿这笔钱去做生意，他说“做生意可能会赔钱，但是你的学历以后就是你的标签，不会丢的，如果你能学到真本事，还怕赚不到钱吗?” 深以为然。

篇11：学习的意义作文

过去不等于未来，没有失败，只有暂停努力。人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火把，我们一定要把它染的光明辉煌。著名作家王蒙说过，一个人的实力绝大部分来自学习本领，需要学习机智和灵活反应，也需要学习健康的身心。

同样是学习的结果，河蚌忍受沙粒的磨炼，终于形成了绝美的珍珠。顽铁忍受了烈火的试炼，终于练就了锋利的刀刃。唯有坚持的信念才是踏向成功的基石。正所谓吃得苦中苦，方为人上人。

有一句话是这样说的，你背不下来的书总有人能背下来，你做不下来的题总有人能做下来，你推到明天做的事总有人能今天完成，吃不了学习的苦就得吃生活的苦，有知识不一定能改变命运，但没有知识一定改变不了命运，如果你不好好学习，那对不起，你想过的生活只能别人过。你想去的学校也只能别人去了，记住父母给你的叫背景，自己打下的叫江山，做时间的主人，灵魂的舵手，命运的主宰，你能作茧自缚也能破茧成蝶。

人的才华就如海绵里的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的，流出来后海绵才能吸收新的源泉。所以，压力与学习是并存的，没有压力就没有动力，不要一味地想走捷径，如果想成功就不要纸上谈兵，你要为你所想所思付诸行动，记住，机会往往只会留给那些有准备的人，所以，现在的学习是在为将来的成功奠定可靠的基础。

天才能够挥洒1%的汗水，99%的努力。努力不一定成功，但不努力一定失败。成功之花，人们往往惊羡她现时的明艳，然而当初它的芽却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。最简单的一句话：要想人前显贵，就得人后受罪，想要成功后无尽的荣光，大家的掌声和羡慕的眼神，就要付出。因为，你现在因为学习而吃的苦受的罪，在将来都会成倍的回馈给你。

求人不如求己，靠谁不如靠自己，与其放下脸面尊严去求别人，讨好别人，不如改变自己，活好自己，将来成功了，就无惧风雨，当你强大了，人们都在仰望你。我们不求与谁相比，但要超越自己。

篇12：学习的意义作文

白雪皑皑，天地间被染成了一种颜色，在这个世界里仿若只有自己孤独的行走于世间。于我而言，这便是学习的世界，不是一片漆黑的去寻找光明，而是光明的世界里寻找出路。

我想我孤身一人在光明的世界里前行，有时也会忘了前行的意义，在这光明却又迷茫的世界里迷路，不再想着找寻出路，而是就此放弃。于我，放弃更像是一种常态，好学生很难体会到在那白茫茫一片的学习世界里前行一步需要多大的勇气，也不是很能理解我这种一直放弃的人心里有多彷徨，我清晰的知道，放弃前行，就是放弃走出这个世界，换而言之，我曾无数次被自己囚禁。

时常有人问我学习的意义，因为我是逆袭，是那所谓的好学生，当他们在问这个问题的时候，我在想被囚禁于那片白茫茫世界里我的孤独无助，那种自己亲手掐断光明的痛苦，我笑着回答他们：“学习更像是一个过于光明的世界，在那里什么都看不清，但如果肯努力，你会发现一条尽头不可知的路。”尽管不知道走到尽头会面对什么，可至少还有出去的希望。

学习的意义，更像是找寻远方的路，肯学习，至少还有路，若是不学习，便是自己将自己囚禁，出不去，说不得，后悔将会是大多数人生活的常态。

古琴悠悠，徜徉在或恢宏或婉约的音乐世界里，我从那点点音符中触摸到了学习的意义，若是喜爱，学习便是可以让自己更加接近那个远方，那个梦想，若是不爱，至少可以在学习中找寻离开的出路。

学习，从不是一个痛苦的代言词，让不好的变好，好的变更好才是他真正的作用如果肯学习，至少脚下一直有路。

篇13：学习的意义作文

记得就是在自己小的时候，老师经常会对我们说这样的一句话，那就是，在这个世界上，只有学到自己脑子里的知识是别人那不有的。只是，那个时候的自己，可能真的是年少无知吧！所以并不能，理解老师说这句话的真正含义，以至于那个时候自己想的就是，学习就是为了应付老师，为了应付爸妈。

可能每个孩子小时候，都是这种想法吧！

只是当我们慢慢长大以后才发现，原来老师当初说的是最正确的，一个人只有学到自己脑海中的知识，是别人所拿不走的！当我们真正理解了这句话，真正理解了，学习的真正意义的时候，才发现我们已经老了，已经迟了，已经过了，那个可以踏踏实实学习的年龄！

今天下午来亲戚家的时候，发现亲戚家的孩子正在做数学作业，也就是那种每个学生都会做的口算题卡吧，基本上都是一些加法减法或者加法减法混合运算，亲戚家的孩子可能年纪更高一点，所以就有乘法除法，还有小数点！

自己坐下来看小孩做了一会作业才发现，这个小孩的旁边放着一台计算机，每当他做一道口算题的时候，他并没有自己认真的去做啊！，而是拿着计算器算出标准答案之后，直接填上去就可以了！

看到小家伙在做这样的操作，自己真的是不知道该说点什么好！

可能在自己那个年龄的时候也是那样的想法，总觉得学习是给老师和爸妈学的，爸妈每天催促着学习，老师，每天到了学校要求检查作业，所以我们总会在学习上投机取巧~总想着不管怎么样？以最快的速度做完就可以！

可事实上，当我们静下心来去想学习的意义的时候，我们会发现学习知识，让我们自己的以后过得更好一点，学习知识，让我们成为更加有意义的人生和更加有意义的人！

而真的不是应付老师和家长！

篇14：学习的意义作文

学习是一生都在做的事情，学习是终生的，只要你注意发现，生活中的点点滴滴都是学习。

我以前不爱学习，虽成绩突出，但总是贪玩，我很骄傲，总是贪玩。

直至小学四年级，老师给我们上了一课《为中华之崛起而读书》看完这篇文章的内容，我心里震撼了一下。老师上完这篇文章，我心里对这篇文章有了更深的领悟。

鲁迅的“为中华之崛起而读书”对我的影响升大，之后，我懂得了，少年强，则国强，少年富，则国富。新中国的繁荣时代掌握在我们这些祖国的花朵手里。新时代的我们，应该认真学习，为新中国开展美好的未来。

七年级，我转学到了另一个学校，发现里面还多人的成绩都比我好很多，曾经的我认为，我就是好厉害的，可是，我发现比我厉害的人很多，我想到了“人外有人，天外有天”原来我一直是坐井观天的青蛙。

第一个学期下来了，我的成绩没有达到像以前一样年级第一，而是排到了年级第三，我好难过，趴在桌子上大哭，我的姐姐冲过来拉起我:“哭什么哭！你就那么弱不禁风吗？你以前的锐气，以前的骄傲去哪里了？他们比你厉害，你不会比他们更上一层楼吗？你不会比他们更努力吗？”我突然不哭了，我知道我该做什么了。

开学以后，别人在玩耍，我在做功课，别人在聊天，我在学习，别人晚上在美梦，我在熬夜做功课。终于，我坚持了一个学期，成绩出来后，我考到了年级第一，和第二名拉开了很大的距离，我很开心，抱住姐姐欢呼，姐姐抚摸着我说:“加油！不要骄傲，继续努力哦！”

现在大学毕业了，我怀念以前，现在我的成就我要感谢我亲爱的姐姐，如果不是她，我就不会坐在高楼大厦里。

学习需要自身的努力，骄傲使人退步，谦虚使人进步，加油！

篇15：学习的意义作文

学习，是一堂谦虚的课，没有好坏的评价，只有懒惰与勤奋的比较。学习当中只有勤奋才能让我们有内涵，有教养，惟这些才会充实人生的不满。学习应是一丝不苟的，没有满足；没有足够；没有已经；有的只是不足、不够。学习帮助我们改进对生活的态度，对人生观的认识，对自己生存价值的看透。

所以，学习对于我们来说不是任务，而是自觉。想要学习的人会自觉学习，不要学习的人用枪塞也塞不进，即使这样记住了也是暂时的，所以学习靠自觉，不要家长督促，自己能够完成自己的所有的工课与复习。学习对一个人很重要的话，那么这便是此人对学习重要的认识。学习的态度是自觉学习，自主学习，认真学习。

认真学习，时间是不在于多少的，只要认真就必定能够记住知识，同时也会挤许多时间，而这些都是在这当中不经意形成。学习当中谦虚最重要，对于同学、老师，不管任何人都要虚心请教、礼貌请教，对于向自己提出问题的人要耐心、认真解答，因为别人也正如自己一样学习。

在学习时，不明白的，要问，问了才会明的；明白了还要明知故问，因为可以通过对方的讲解，让自已掌握的知识更加准确，这样才会不断地取得进步。学问学问，勤学好问，好问别人，更要问自已，我们应当时刻提出一些问题，鼓励自已寻找答案。

在学习时更要区分老师和老师讲所讲的知识。来到学校是学习知识的，而老师是传授知识的。你对老师可以有好坏之印象，而知识则无好坏之评价。老师可以离你而去，但知识是你的，是储存在大脑中的财富；老师是短暂的，但学到的知识却是永恒不变，烙在大脑里，刻在心里的一件有益之事。当然对于老师我们不能有偏见。在学习过程中，老师仅仅是一个外在条件，几十年后，你还是你，而你的老师会变老，退休。所以学习是自已的事，不应对老师有偏见。

学习，不管是教养、内涵、态度，还是外部条件，总之认真学习，尊敬师长。

篇16：学习的意义作文

今天我在学习的时候想到了一个问题，我们为啥要学习呢？

我相信很多人会说是为了取得好成绩，找工作，上大学，可这些都太表面了，我们要从内在去了解问题并解决。

经过很久的思考，我的到了以下几点结论。

第一是为了让人类可以继续繁衍。我因为我们学习的知识就是从上一辈传下来的经验，而我们学习完经验后，又要把它传给下一辈，如果我们停止学习，那我们没有知识，也就无法将知识传给下一辈的人类，这样就会导致很多人都不知道如何生活，最后变得很无知，就像原始人一样。如果严重甚至会导致人类灭绝。

还有就是为了探索新的东西。很多人会说探索和学习有什么关系呢？当然有关系！那些博士不只是学习很厉害，而且他们因为已经学习了很久，而且很厉害了，所以要去探索更多的东西，为人类做出贡献，哪怕就那么小小的一点新发现，也可能对人类有很大的帮助。如果有一天人类停止学习，那聪明的人将越来越少，也没有人去探索更多的东西了，也许就会被那些像猴子海豚这样聪明的生物取而代之。

最后我想说一下，人类之所以可以成为高级生物，是因为会学习，动物不会成为高级生物的原因，就是他们没有去学习。所以我们人类高级在于我们会去学习，会去探索，而不像动物一样安逸于现在。我们都是人类，让我们一起学习，去创造更好的世界。

篇17：学习的意义作文

我们，为什么要读书？这是很多学生都在思索的一个问题。读书有什么用啊？读书能干什么啊。因为读书好艰苦，接受知识的过程好漫长…

但是，请想一想，如果从小没有良好的知识灌输，那么就会成为一个原始社会的人，没有思想，没有头脑，不懂感情是最可怕的。我们学习知识，接受文化教育，会让我们变得更有格调，更有思想。变成一个更完美的人。

我们学习的这些知识其实是有用的，我们迟早有一天会步入社会，体会这社会的繁华荣辱。那么如果我们如何处理好人际关系呢？就需要这些知识的配合，我们需要了解文明知识，我们需要了解如何察言观色，总之，我们会在知识的熏陶下成为一个小心翼翼的人。

我们学习的知识不止会让我们更能处理好人际关系，还能够帮助我们知道生活中的小诀窍，更好的生存于这个世界。让我们知道如何解决生活中的遇到的小问题，就好像如何在野外生火一样，因为我们学习了知识，所以更好的在野外生存。

在我们之前，有太多的知识分子写了太多名言，他们喜爱学习知识，因为他们享受学习知识的过程，所以才让知识分子成为流传千古的伟人。虽然我们现在很难理解他们的思想，但是他们的思想都是通过生活来发掘的。

有了知识，能使我们更好的在这个世界上生存；有了知识，可以让我们知道如何应变很多不同的事情；有了知识，更让我们了解到世界上亲情的温暖。

篇18：人生的意义话题作文

按着往常从早市上买完菜，往单位行走。流连于江畔的景色中，偶然出现一窈窕的背影。跟着这背影，漫步江堤，跨过街道，居然通往单位所处的同一小区。然而侧身细瞧，虽然背影修长旖旎，然面部刻印提证其已然不惑其上直通天命之际。

失望之中，心里评价若倒退20载，或为美艳。然忽有感楚，若后，我也以为老头一员，伤感！

前后开门同入小区之内，耳畔突然想起“时间都去哪了”这首歌的词与旋律。第一次听他的时候，就很有感动，此刻悲伤与感触更深。

随着歌声与旋律在脑海盘旋不休，我也边走边思考起了人生的意义与悲伤。

时间，跑的太快了，转眼三十几载已过，几无事成。对我来说，钱，捉襟见肘；权，毫无所有；爱，单身不走；名，小而未有。人生已过半，再转眼，可能就会魂归幽府，这就是我存在的意义吗？

而再思他人，醉生梦死几十年，吃喝玩乐每日鲜。不思果报嫌社会，临到终了哭不贤。追求的就是平淡、享乐、健康和挥霍，要么平凡似水，要么声色犬马。这，就是人生的意义了吗？

布列松说：“人往往怕错失最重要的那一刻，却不知道人生的每一个瞬间，都有可能成为决定性的瞬间。”我们往往在很多很多决定性的瞬间，却在做着很多很多无意义的事情，直至这很多很多的瞬间完全过去、消逝掉，毕竟它不是无穷尽的…….

然而，我又思考，就算是我们抓住了这很多很多的瞬间，我们所做的事情，就是有意义的吗？也许，对我们自己来说，是有意义的，然而，对于这个社会可能只是一滴水，对于这个国家乃至世界，可能连一滴水都不是。

那我们怎么办？什么也不做了，就这么样吧，得过且过至少生活的不会那么累，不是吗可我，又不甘心，想起我的导师王继华教授常常挂在嘴边的他的导师陶行知先生的一句话，人生为一大事而来,做一大事而去”。我又激动了起来，是啊，雁过留声，人过留名。我总要把我自己的人名和精神，传承下去吧，既然当不了政治家，权利家，那就像李杜苏白一样，用我的文章与诗词，让世人了然我的存在。

可是，当我看到漫天飞舞的柳絮，蒲公英时候，我又失落了。也许，对于这个国家，对于这人类世界来说，我可以尝试着去追寻李杜苏白的脚步，可以去创写我存在的意义。然而再扩大下范围，对于这地球来说也许，人类也只是其存在的疥藓，对于宇宙来说，地球也只是宇宙的细胞。那么，宇宙之外的世界呢？人的存在，我的存在，真的有意义吗？会有意义吗？能有意义吗？我悲剧了，整个人类悲剧了，整个世界悲剧了，也许整个宇宙也悲剧了。

就像人不会思考细菌的存在，更不会去思考细菌的细胞是否存在一样。我们的存在，也许在宇宙的历史中连渺小也都算不上。

但，我终究战胜了自己，因为再大的东西，也是由微小构成，再长的历史，也是由瞬间加持。我们能做的最有意义的事情就是用自己去继承与发扬文化，用文化去树立信仰坚定社会的信念，用社会的信念去构建国家与民族的长久不衰，再去构建整个人类的大发展与大繁荣……我们只有不断的在向着“无穷大”去前进，才能在宇宙以及宇宙之外的历史中，将“一点尘埃的意义”展现给某些未知的存在。

这从“无穷小”到“无穷大”的努力与奋斗过程，才是我们真正应该为之奋斗终生的所应该去把握与创造的意义。

我有着坚强不灭的意志，这意志坚信着――就像细菌的细胞总会被发现一样，我存在的意义，在无数载后，终会在历史的显微镜下，被追寻而出。

加油吧，汉子！

[人生的意义话题作文]

篇19：生命的意义话题作文

家里停电了，才意识到了蜡烛是多么的重要。爸爸去楼下买蜡烛，我和妈妈在家等候。我环顾四周，发现周围一片黑暗。心中也不由得十分害怕起来。这时，爸爸拿着蜡烛回来了，用打火机点燃了蜡烛。

虽虽然只是微弱的，但在这黑暗中，却极为闪耀。我坐在沙发上，久久的看着这根蜡烛，它在慢慢地燃烧着，蜡油不停地落下，它带给我们的光明是微弱的，却是在最需要的时候出现的。我的.视线无法从这小小的蜡烛上移开，直至屋子顿时亮了起来。望着这根蜡烛，我若有所思。它仅仅是根蜡烛吗？我想不是的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛不仅是用来形容老师、母亲等。

其实，蜡烛就是蜡烛，它总是为人们奉献着自己，毫无怨言，照亮着前方的道路，虽然仅仅是一下小片光明，却能照亮前方黑暗的道路，虽然仅仅能能照亮一小片光明，却能给人们带来默大的慰藉。蜡烛虽然是渺小的，却能为我们照亮生命的道路。给我们无限的希望与慰藉，他总是在我们需要的时候出现。燃烧自己，照亮他人，也许这就是生命的意义，也许这就是蜡烛的宿命，也许这就是蜡烛的使命，可是不管燃烧自己，照亮他人是蜡烛的什么，蜡烛都是伟大的。我们要像蜡烛学习，无私的为人们奉献着，让生命有更多的意义。

篇20：生命的意义话题作文

我常想人生的意义是什么呢？

今天，我们有一群不请自来的客人―蚂蚁。洗手间，客厅，厨房。到处都是。下午，我回到家，冲进房间开始做作业。为什么？你是怎么做题的？？当我完全启动我的脑细胞时，一个“蚂蚁宝宝”爬上了我的桌面。我非常生气，我的脸颊吸了一口气，把它吹倒了。

过了一会儿，我用胶带错别字下降。当我弯腰拿起胶带，突然，他看到了“老熟人”―鸟是下表蚂蚁宝宝吹我。目前，它在我的办公桌上的徘徊的边缘。所以，我有一个小的一口气吹了下来。我心想：比如蚂蚁有毅力，反正我的工作已经完成，今天只是来我家，为什么不看我，看这个说法，是不是真的？

果然，我看见，蚂蚁宝宝又从桌子腿开始往桌面上爬，不一会儿，它又爬上了桌子边沿。我本来又想把它吹下去，可是，转念一想，蚂蚁宝宝那么渺小，可它这种顽强、向上的精神却是那么伟大，我还是“口下留情”吧……

今天，我从蚂蚁身上发现了生命的意义――毅力。记得科学家钱学森说过一句话：不要失去信心，只要持之以恒，终会有结果。

生命是无价的，它是有价值的，即使这样小蚂蚁不要放弃，我放弃了，有什么资格去说吗？我们希望每个人都坚持自己的梦想，永不放弃，成就自己！

篇21：生命的意义话题作文精选

你是否在每日的匆匆中，忽视了红绿灯的存在？你是否对繁忙的交通规则而感到厌倦？你是否在抢红灯的时候，想过自己不是运动员，而是一个愚人。你是否在亲眼目睹了一场交通事故后，感到惋惜与痛苦？难到你只是感到这一些吗？不是的！因为，毕竟社会是很负责任的，有无数的我们，你们和他们，但是我们呢？身为高级动物，却为自己的一些利益而争吵不休！为争取一些时间而不惜一切代价！

那一桩桩血淋淋的车祸，那一个个不幸家庭，那一阵阵无比的悲痛，都告诉我们了一些什么——生命是脆弱的！但这种事例却举不胜举，几乎每天的新闻都是围绕这一个话题讲述与报道的。只因为那一句警告的语言，就偏偏有人去跟它做对，要证明给世人看。

现在城市交通富裕了，发达了，但许多悲惨的交通事却因此多如繁星，交警在场与不在场完全是两回事！我觉得，无论交警在不在，我们都要自觉的遵守交通法则。可就是有那么一些人做不到而违反了它。其实遵守交通法则很简单！走好每一步，驾好每一辆车，驶好每一个方向盘，这些都是遵守交通法则的表现。

人的生命是那样的宝贵，人的一生就只有一次生命。所以我们要珍惜它，注意交通安全也是爱惜生命的一部分。但现在因为交通事故而死的人太多太多了，难道他们都是无辜的吗？在拥有生命的时候，不知道有这样珍贵，只有失去了它，才知道有多么的痛多么的重要！

所以让我们把“交通安全”这四个字永远的记在心里，让全世界人们都自觉遵守交通法则，让交通事故永远在我们眼前消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。

篇22：责任的意义话题作文

责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻，一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的'痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。

20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。

我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任。

愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。

愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉

作为学生的我们，背上的责任让我们全力扑在课本之上；为人父母的人，背上的责任让他们辛勤工作来赡养老人，扶养孩子；为人师表的人，背上的责任让他们呕心沥血地在讲台上一站数十年；作为国家首脑的人，背上的责任让他们四处奔波劳累，日夜书写计划章程……

篇23：学习话题作文

纵观历史，放眼当下，学习已然成为我们人生中不可缺少的一环。但就如同人类为了生存而不断进化一般，我们学习，又以何为动力呢？人们常说，兴趣是最好的老师，但学习并不仅仅只靠兴趣就能长时驱动。

我认为，学习的动力不仅包括兴趣，还包括一个人的责任心。

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话就道出了兴趣对于学习的重要性，仅是知道如何学习的人永远也赶不上以学习为乐的人。在某所重点中学里，时常会有这样的事发生：年级里的语文最高分得者，往往在数学成绩上平平无奇，甚至时常拖后腿。诚然，这样的偏科非常常见。甚至多数时候很严重。学生对于学习语文有莫大热情，却总对数学避之不及。你能说他对于学习没有兴趣吗？并不吧，对于学生来说，学习某一科目时的动力确有兴趣在其中。有了兴趣当引路人，学习确实不会如此枯燥。

但是，长久地坚持学习并不能仅靠兴趣，更多的学习动力来源于责任心。孔子云：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”连孔子都称自己学到七十岁方能从心所欲，那对于十四、五岁的我们，学习之路岂不是道阻且长？

曾有记者采访过衡水一重点中学的学霸，问他何能维持自己的学习热情。该学生是这么回答的：“起初的我，凭着一腔兴趣确实走得很顺利，但是科目难度日益加深之后，兴趣不足以撑起那么多来自学业的压力，但是责任心可以，每每看到自己的成绩单和想到以后的人生，责任感便愈强烈。

学习之路漫漫，我们不仅要靠兴趣引路，更该用责任心来驱动我们前行。

篇24：学习话题作文

不知各位在上网浏览资料时是否看到过这样的广告，“30天看美剧不用字幕，21天专注力训练等。”这些被称为快餐式学习。

这些速成式学习学到的往往仅仅是一些皮毛罢了，若想学好一门本领，得专注地去完成，当然，努力地去完成还不够，你得花精力，投入时间与爱好。

如一同窗，她从五岁起就开始学古筝，一直学到现在，从未间断过，她对古筝是那样热爱，指尖拂过，音乐如行云流水般的流淌，当然了，这可不是一年就能做到的，她弹琴竟有五年之久。

她是那样光彩照人，班上每位同学都知道她有多优秀，可不一定有同学知道她如今的辉煌是她那1%的天赋加上99%的汗水换来的。

她除了学习，写作业，其它时间都用在练琴上，在课间，也不忘把琴谱拿出来背背，正是这种勤学苦练才造就了她今天的成绩。

我曾问她为什么为了古筝如此吃苦卖力，她回答说：“我本来是不喜欢古筝，被妈妈逼着学的，可后来我越来越喜欢古筝，慢慢爱上了它，既然选择了它，再苦也要坚持，更何况我是爱上了它呢。”

学一门艺术，贵在态度与坚持，《了不起的菲丽西》中的女主人公，她是个孤儿，可热爱芭蕾，于是她离开孤儿院，去巴黎寻找自己的梦想。她经过一位清洁工特殊的训练，五点起床练习，她每天要帮别人打扫卫生，还不忘时时练习舞蹈动作，终于她进了皇家舞蹈学院，经过重重的淘汰，只有她和一名经过正规训练的富家女留了下来，当教授问她们为什么要跳舞时，富家女说是她妈妈逼的，而菲丽西说舞蹈是她的生命。

学习的精华，在于是否努力，是否真正的愿意为此下功夫，所有的速成学习都是笑话，如果你想成为下一个爱迪生，那么从现在开始做一个勤奋的人吧。

篇25：学习的意义作文550字

学习的意义作文550字

学习是一生都在做的事情，学习是终生的，只要你注意发现，生活中的点点滴滴都是学习。

我以前不爱学习，虽成绩突出，但总是贪玩，我很骄傲，总是贪玩。

直至小学四年级，老师给我们上了一课《为中华之崛起而读书》看完这篇文章的内容，我心里震撼了一下。老师上完这篇文章，我心里对这篇文章有了更深的领悟。

鲁迅的“为中华之崛起而读书”对我的影响升大，之后，我懂得了，少年强，则国强，少年富，则国富。新中国的繁荣时代掌握在我们这些祖国的花朵手里。新时代的我们，应该认真学习，为新中国开展美好的.未来。

七年级，我转学到了另一个学校，发现里面还多人的成绩都比我好很多，曾经的我认为，我就是好厉害的，可是，我发现比我厉害的人很多，我想到了“人外有人，天外有天”原来我一直是坐井观天的青蛙。

第一个学期下来了，我的成绩没有达到像以前一样年级第一，而是排到了年级第三，我好难过，趴在桌子上大哭，我的姐姐冲过来拉起我:“哭什么哭！你就那么弱不禁风吗？你以前的锐气，以前的骄傲去哪里了？他们比你厉害，你不会比他们更上一层楼吗？你不会比他们更努力吗？”我突然不哭了，我知道我该做什么了。

开学以后，别人在玩耍，我在做功课，别人在聊天，我在学习，别人晚上在美梦，我在熬夜做功课。终于，我坚持了一个学期，成绩出来后，我考到了年级第一，和第二名拉开了很大的距离，我很开心，抱住姐姐欢呼，姐姐抚摸着我说:“加油！不要骄傲，继续努力哦！”

现在大学毕业了，我怀念以前，现在我的成就我要感谢我亲爱的姐姐，如果不是她，我就不会坐在高楼大厦里。

学习需要自身的努力，骄傲使人退步，谦虚使人进步，加油！

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