谦让中的爱初中生叙事作文

“白日梦富人”通过精心收集，向本站投稿了29篇谦让中的爱初中生叙事作文，小编在这里给大家带来谦让中的爱初中生叙事作文，希望大家喜欢!

篇1：谦让中的爱初中生叙事作文

谦让中的爱初中生叙事作文

爱会让人悲伤，开心。父母的爱也是如此，但父母的爱也可以让我们学会如何去宽容如何去体谅……而今天发生的事，让我学会了如何谦让。

今天，是我煎熬了五天才等到的星期六。星期六是每个人的都梦寐以求的天，因为只有这天我们才能玩个痛快。而这个星期六让我委屈的流下了眼泪。

“呼噜~呼噜~”这震耳欲聋的鼾声，从爸妈的房间传来。我迷迷糊糊的爬起床，肚子“咕噜~咕噜~”的叫着。可想到“书籍是人类的.营养品。”我拿起本书，页页的读着，细细的“品尝”着书的的味道。“咕噜~咕噜~”我的肚子叫的更响了。“不行了，我要饿晕了。”我摸着我的肚子说。

这时，爸爸走出房间，打了k个哈欠问:“你们饿吗？”

“饿，如果你再晚点我就要饿死了。”我和弟弟异口同声的答到。

爸爸走进厨房，开始做饭。20分钟过去了，我的肚子空空的。这时，阵面条的香味飘进我的鼻子里。我和弟弟各端了碗面条。却突然发现我碗里的香菇多的数不胜数，而弟弟的碗里的香菇廖廖无几。

“我要那碗。”

“不给。”

“谁让你拿的那碗？怪我吗？”

“我就要那碗”

“不给，不给，就不给。”

我和弟弟争辩着，爸爸走了出来，我让爸爸评评理。爸爸却说:

“给你弟弟，你弟弟还小。“

“凭什么？”

爸爸不说话了，爸爸用眼睛盯着我，那个眼神如此严厉，却对弟弟如此疼爱。我越想越委屈，流下了委屈的眼泪。

爸爸让我给弟弟，也许是疼爱弟弟，但也许是让我学会谦让。对。谦让，父亲的爱让我懂得了谦让。

父亲教会我们做任何事情都来自于爱，来自于父母的爱。

篇2：五年级叙事作文：谦让

Let，一个普通的词，可以让人想起很多事情。

大概五六岁的时候，跟着妈妈回了老家。当时正值春运高峰，公交车上挤满了人。我们来晚了一步，也没有空座位，只好无奈的站着。时间仿佛在那一刻停止，一秒一秒过去，仿佛一个世纪过去了。我的脚开始疼了。

就在我快要绝望的时候，一个提着包的阿姨下了车。我妈见那个座位没人坐，就悄悄跟我说：“来，那里有个空座位，现在也没人坐了。”我高兴地跑到那个座位，躺在上面。车开得很慢，又有人上车了。一位六十多岁的老人拄着拐杖上了公共汽车。他环顾四周，看到没有空座位，于是失望地低下了头。公共汽车继续行驶，突然绊了一下，老人摔倒了。我吓死了。我本想给老人让座，但转念一想，我辛辛苦苦等到了这个位子。我不能就这么放弃！但是看着越来越苍白的脸和微微颤抖的腿，我的心又颤抖了：老人看起来很可怜。他太老了，不得不出去跑步。站了这么久他一定很累吧！想了想，我把老人扶了过来：“爷爷，坐这个位置，我能站了！”突然，我心里有一种甜甜的感觉，所有的人好像都在夸我。虽然我一直站着，但我一点也不觉得累。

虽然我们后来买了车，不用挤公交回家，但那一幕清晰地映在我脑海里。

琼演奏了生命中最美的旋律，画出了生命中最美的色彩。

篇3：五年级叙事作文：谦让

四年级的时候，学校要求我们学国学《三字经》。

刚开始，我们只是死记硬背。渐渐的，我被经文的韵律和生动的故事陶醉了。其中，给我印象最深的是孔融让梨的故事。“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知”，说的是在春秋鲁国，一位名叫孔融的四岁小孩非常懂事。一次母亲端上一盘梨子来，叫孔融先拿。而孔融挑了个最小的，父亲问他为什么这样做，孔融说：“我年纪小，大的梨应该给哥哥吃”。爸爸再问：“那弟弟比你还小呀？” 孔融说：“我是哥哥，大的应该让给弟弟吃。”看了这个小故事，一种佩服之情在我心中油然而起，简朴的语句中，洋溢着可贵的尊老爱幼品质，蕴藏着谦让的美德。而现在的我与孔融比起来简直是天壤之别呀！

记得有一次，妹妹正在津津有味地看着动画片，我看了看钟，糟糕！我最爱的电视剧大结局呀！我立即拿起遥控器换了台，妹妹一下子变了脸色，跑过来与我争吵。争吵声惊动了妈妈，“难道你们就不能学一下孔融吗？”妈妈的一句话使我惭愧地低下了头，连忙把手中遥控器放下，让给了妹妹。

通过这件事，让我懂得了谦让是一种美德，是一种尊重，是一种宽容，是一种贡献，是一种能化解人与人之间矛盾的灵药。

学会谦让，做到谦让，那你一定能品尝到最大的甜头。

所以我呼吁：让我们一起来读国学，学国学吧！让谦让的美德发扬光大！

篇4：五年级叙事作文：谦让

从小到大，我不会谦让。我在家里就像公主一样，又有什么可谦让的呢？吃鱼时，妈妈总是把鱼头放在自己碗里，总是第一个把鱼肚子上没刺的肉夹在我的碗里――这是妈妈的谦让。有礼物时爸爸总是让我先挑、先拿，我选完才拿他的那一份――这是爸爸的谦让。“这么美好的生活，我还用得着谦让？”。

但是，自从弟弟来到我家里，他便一下子把我公主的地位夺走了。我瞬间从公主变成了仆人，弟弟的仆人。

吃鱼时，我刚要抢那块没刺的鱼肉了，妈妈瞪了我一眼，我疑惑了“干什么，瞪我干嘛。”妈妈见我没明白她的意思，就立刻用筷子打掉了我的鱼肉，夹给了弟弟。我嫉妒了，“凭什么要总照顾着他？”，我生气了，“妈妈偏心！”，我发起脾气来了，“我不吃了！”筷子一放，跑进了自己的房间，用力把门锁上了。

我在房间里嚎啕大哭了好一阵子，终于重新回到了餐桌，弟弟见我来了，忍不住露出了灿烂的笑脸。“什么！让给你好东西不道谢，还用笑脸来气我！你笑，我让你哭，等着瞧！”我在心中愤怒地呐喊。但是――

我端起碗，突然发现碗里竟然多了几块鱼肉，我的心情立即从愤怒转换到了高兴，对妈妈甜甜的叫了一声：“谢谢妈妈！”妈妈应了一声：“别谢我，是弟弟给你夹的。弟弟都会谦让，你怎么还不会？”妈妈那温柔的语气里含着一丝气愤。我愣了一下，“啊？谢谢！”我紧紧地抱了一下弟弟。等等，对了“弟弟都会谦让，我怎么就不会？他都会，作为姐姐，我不能不会！”

我恍然大悟：我已经长高了，长大了，我不再是以前的小公主了，我已成了姐姐，我应该懂得谦让。不，我必须懂得谦让！弟弟，谢谢你，你的行为让我铭记在心，是你教会了我谦让！

篇5：五年级叙事作文：谦让

星期一的早晨，阳光明媚，万里无云。我吃完早饭，背起书包高高兴兴地去上学。我边走边哼小曲。一位老爷爷走在我前面，他手里还拿着一篮菜。突然，一个小伙子，他看起来20多岁左右，骑着一辆自行车飞也似的从我身后冲上来。我见了，连忙闪开。还没来得及告诉老爷爷，只听“喀嚓”一声，老爷爷和那位叔叔全都摔倒在地，菜都从篮子里蹦出来了，自行车也倒在了路边。我本以为老爷爷和叔叔起来后，会大吵一架。可在我眼前出现的却是另一种情景。叔叔从地上爬起来，顾不得拍身上的尘土，就跑过去先扶老爷爷。老爷爷站起来了，叔叔连忙道歉：“对不起，真是对不起，我的刹车不好，刚才骑得太快了，您没事儿吧？要不要去医院？”老爷爷笑着说：“小伙子，没关系，不过下次可要注意了。”这时，叔叔才拍了拍身上的尘土，和老爷爷一起收拾菜篮……。路人也纷纷在说：“谦让就是美德呀！”

看到这一幕，我真的很感动。我想，是啊，谦让就是美德！不仅在这件事上，我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。只有这样，我们才能从小获得一份好品质，人与人之间也将变得更加美好。

这是一篇描写谦让就是美德的记叙文，文章脉络清晰可见，对一位老爷爷和一个小伙子发生冲撞时，互相谦让的描写生动具体，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切，描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神。

篇6：五年级叙事作文：谦让

一天下午，我正在和姐姐购物，这时，我看到一位老奶奶，满头银发，脸上布满皱纹，走路很慢很吃力，我有点同情她，可她嘴上始终挂着笑容。

回来的路上，看到是绿灯，我正淮备过马路，可是绿灯又变成红灯，我懊恼地跺了跺脚。那位老奶奶也缓慢地走过来了，望了望红灯，也停下来了。等了一分钟左右，绿灯终于亮了，老奶奶匆匆地沿着斑马线朝着马路对面走过去，我们也走了上去。我发现我走一相当于老奶奶走3步，我一步一秒，而老奶奶三秒一步，我已经走到马路对面，她才走三分之一的路程，哪怕她也是很快很快地走。红灯亮起来了，有的司机不耐烦地按着车喇叭，叭叭地响，有的司机还朝老奶奶喊，让她走快点，在我看来这种行为十分地恶劣。

老奶奶也有点急了，可怎么也走不快，这时旁边的一位阿姨对老奶奶笑了笑，扶着她慢慢走过，等待绿灯通行的司机不好意思地摸了摸脑袋，没有喇叭声，没有催促的声音，大家都默默地看着老奶奶缓慢地走过马路后才开始启动车辆。

老奶奶很感谢那位阿姨，“谢谢，谢谢好心人”，阿姨笑着回答说“没关系，举手之劳而已”，此时红灯早已经亮了，大家又在等下一个绿灯，我发现阿姨冲着对面挥了挥手大声喊，“等我回去接你”，原来那马路对面有个坐着轮椅的小男孩，腿上绑着绷带。绿灯亮了，阿姨快速地回到小男孩的后面，推着轮椅过马路。

我思索了一下，原来这也是一种谦让，司机让老奶奶走完马路，无意中又多等了一个绿灯的时间，阿姨扶着老奶奶，无意中让小男孩多等了一个绿灯的时间，原来生活中也有美丽而温馨的场景，我们只是缺少发现它们的眼睛。

篇7：雨爱 初中生叙事作文

雨爱 初中生叙事作文

“嘣”，“我的屁股好疼……我的头也疼……”我坐在地上眼冒金星的说，像个傻瓜。“哈哈哈，你不是说你睡觉很老实吗，这怎样睡到床下了，你梦游啊？”姐姐坐在床上嘲笑我翻到床下，我白了她一眼说：“失误失误，还有，如果不是二姨今天要回来，你也不会大老远从你那遥远的高中跑到这儿来，更不会和我睡同一张床，我就不会滚下床。”姐姐忿忿不平的说：“哼，找借口。”我并没有理会她，说着说着站了起来并检查检查自己有哪里受伤了没有。“哎呀。”“怎么了，屁股开花了。”“没有，膝盖受伤了，算了，小伤而已，对了，该起床了，姐。”姐姐懒懒的伸懒腰，我径直走出卧室。心里却想着：今天是母亲节，好像要发生什么。

按照预定时间，二姨好像要到了，我和姐姐还有一个哥哥买了一束花走向了车站。

时间一分一秒的过去，就没见车影，我说：“这什么时候到啊，我好累哦。”“唉，我也不知道，等吧。”就在我和姐姐刚对话完毕，哥哥说：“那个那个，是不是？”我们的眼睛一起盯着驶过来的客车，经过我们的时候，卷起了风沙，树叶也随风而动，好像在欢迎什么。“冲啊，抓住它。”姐姐激动的叫喊着。我无奈的摇摇头。

叙旧，谈谈趣事，二姨给我带了许多零食，我两眼冒桃心，都快激动死了。

晚上我和二姨还有姐姐一起接妈妈下班，我们打算下班后逛逛街，但天公不作美，竟然下起了大雨，雨势极大，顺着坡一直往下流，恰巧那时又是妈妈下班的时间，我们借了2把伞，挽起裤角就往雨里冲。在超市门口我们分手了，二姨家很近，而我们家很远，我和妈妈没有停歇的跑着，在十字路口，四周没有房屋，四面受风，妈妈说：“这是风口，我们得走快一点。”跑着跑着，遇见了一个没有打伞，走在公路上的流浪汉，我听镇上的人说，他是一个神经病，一个人孤零零的在路上走，他的'衣服破烂，鞋早已烂的不成样了，嘴里不停的念叨，身体不停的颤抖。我忽然滋生了同情之心，当时我很想把这把伞给他，但我没有，我看了旁边替我撑伞的妈妈，全身上下淋湿了的妈妈，我喃喃的说：“妈妈，节日快乐！”

与流浪汉拉开好长一段距离，我与妈妈奔跑着，雨中的爱的气息无尽蔓延……

篇8：我学会了谦让叙事作文

我学会了谦让叙事作文

在我很小的时候妈妈就跟我讲过孔融让梨的.故事，可是我并不理解其中的道理。在我和弟弟的相处中经常会因为一个玩具，一本书或一份小零食而争吵，互不相让，有时我还会哭鼻子呢，妈妈对此伤透了脑筋。昨天晚上爸爸拿回一台很小的平板电脑送给我作礼物，我很开心，没想到被弟弟看到了就把我的礼物抢走了，还说是他的,我着急的哭了，就跟弟弟争抢，谁也不让谁,后来妈妈也没办法，把礼物没收了，我很伤心。

下午,妈妈让我和弟弟看书，给了我一本小时侯读过的孔融让梨的故事书，我认真的看了一遍。突然我跑到妈妈面前说：“妈妈今天早上我做错了，我应该让着弟弟的。”妈妈听了很高兴，觉的我长大了。

我觉得我是姐姐，对弟弟应该谦让，而且这样做还给弟弟做了一个榜样。

篇9：爱因为在心中叙事作文

爱因为在心中叙事作文

“爱因为在心中，平凡而不平庸……”我把爱记在心里，慢慢去体会。

以歌词开篇，极易引起读者的共鸣。

妈妈的爱

人家都说父爱如山，母爱如水，可是妈妈给我的感觉总是伴随着严厉，有一回，我把盆给打破了，她还让我给她打工买盆，课文背不出来，“笨啊，不会分段吗？”如果东西找不到了，“天天乱放东西，要用时又找不到，以后再给我乱扔自己找去，别指望我”……她总是用她的严厉教会我一些东西，虽然过程严厉，但是，我知道她是爱我才会这样严厉的。

写出了母爱的严厉！

爸爸的爱

爸爸不像妈妈那样严厉，所以我比较喜欢爸爸。他平时对我很好，但是，有时也够我受的了，我最害怕的是他的眼神，可以把我秒杀了，他会在我放假赖床的时候用尽各种方法让我起床，比如：挠痒、大叫，有进直接拉起来，有时他还会拿出那秘密武器，用他那严厉的目光看着我，让我像被针扎一样的起床。我最喜欢他的“平常心”，他常对我说：“做任何事情都要保持平常心。”结果一看《水浒》他就激动得不知所措了，哎，这就是“平常心”呀！

建议同样用一个词来形容爸爸的爱。

奶奶的爱

我每天都会去奶奶家吃饭，不知道是为什么，后来就变成了习惯，基本上都呆在奶奶家。冬天的`时候，奶奶家最暖和，有一个大锅烧着木柴，还有很多伯伯叔叔，我们则在外面玩雪，打雪仗，堆雪人，奶奶过一会就会喊我们进去取暖，看着我们的小手被冻得红红的时候，她会轻轻地骂道：“看你们还这样。”春天变暖的时候，她会在门前做好两个秋千，让我们玩……

这写的是奶奶的家的情况，而没有写到奶奶的事件！

正如那首歌所说，爱平凡而不平庸，在小的细节也有爱的体现，仿佛耳畔又响起“爱因为在心中，平凡而不平庸……”

照应文章的开头。

点评内容：这篇文章的最突出的优点，就是文章的思路和结构都十的清楚明了。作者在文中，主要列举了三个小标题，即“妈妈的爱”、“爸爸的爱”、“奶奶的爱”，选取了生活中三个典型事件，从而突出地把“爱”这一主题表现了出来了。再加上，文章首尾相照应，总分总的结构方式，使读者很快地把握了文章的内容。

篇10：初中生叙事作文

时光荏苒，我们已经由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。走进了初中校园，许多未知的学习领域和生活环境深深的吸引着我强烈的好奇心。

初中课程比小学多了许多。学习地理，我们了解全球各地的板块运动；学习历史，我们了解中华五千年的历史文化；学习政治，我们了解怎样保护自身安全；学习生物，我们了解什么是细胞病毒。

升入初中，我们不仅只是多学习了几门课程而已，我们的集体荣誉感更强了。在运动会上，每一位同学都尽力而为，为我们共同的荣誉拼搏、助威。有的同学跌倒了，但他们不怕，在哪跌倒就在哪爬起。临近期末，有的同学为自己的成绩而苦恼，学习好的同学就主动进行辅导。更有老师课堂上才华展现的淋漓尽致、耐心讲解。这些都使我们的班集体变得更加美好，就如一个温馨的家庭。在这个家庭里，我们快乐茁壮的成长。

升入初中，感觉自己长大了许多，能够单独骑车上学了。虽然家距离学校的路有些远，但漂亮的自行车是我的最爱。清晨迎着朝阳，行在宽敞整洁的柏油路上，想到学校的老师和同学们，心情特别的舒畅。晚上放学回家，沐浴着清爽的晚风，想着爱我疼我的爸爸妈妈，心情没有一丝的疲惫。

回顾过去的初一学年，我明白了一个道理。初中生活里，不仅仅是为自己逐渐长大而高兴，更重要的是，我会如饥似渴的汲取各学科的知识营养。

初中生活太棒了！

这篇散文立意深刻，富有哲理。格调高雅，有境界。这关键在于作者心灵的高贵。本文立意含蓄，有艺术感染力，作者感情在结尾处“我会如饥似渴的汲取各学科的知识营养”，得到了升华。

篇11：初中生叙事作文

光阴似箭，日月如梭，我现在是初中生了，回想起小学生活，是多滋多味的，可我知道现在的初中生活已不再是以前那样自由随意的，一切的一切都是需要我去慢慢适应的。

当小时候的稚嫩好奇、天真烂漫已经慢慢消失，我这才发现，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是小学生了，我长大了，我是一名初中生了！我又迈进了一个新的阶梯！我应该更好地去做好自己，展现自己，使我成为班级里的佼佼者！

走进这个新的学校，一切都那么陌生，陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学……可我还是要去一点一点地去适应，一点一点地去熟悉，一点一点的去接受。适应老师的教学制度，熟悉我身边新同学的加入，接受我身边紧张的学习环境。尽管初中作业的繁多，周围陌生的环境，但是我也要好好学习，团结同学，更要融入在这个班集体里，为老师和同学做我力所能及的事，成为这个班级里的的一份子。

老师每天给我们考一些古诗测试，英语测试，词语测试……着实地让我感觉到了与小学的不同，初中的的学习氛围比起小学来说更让我觉得有所压力，几乎没有自己自由的时间。老师的认真负责，全心投入，让我感觉到在这个班级里我应该更加地严格要求自己，珍惜分分秒秒的学习时间，通过自己的努力，实现自己的梦想。

每个人的初中生活都会有所不同，我也将会在这个班级里尊敬老师，团结同学，天天向上。同时我也相信这个集体会给我带来了无比的欢乐，使我的生活更加充实、动人、愉快……

篇12：初中生叙事作文

天空没有留下飞鸟的痕迹，但我已经过。

—题记

佛说前世五百次的回眸，才换来今生的一次相遇。在这大千世界中，茫茫人海，相识是缘；相敬如宾，相濡以沫，相爱是缘；天涯海角，海枯石烂，相随是缘。我们从毫不相识相聚在了一起，这，也许就是一种缘份吧！

我带着悲伤，憧憬着希望，进入这个班级，坐在教室的角落，看着一张张生疏的面孔，我感觉自己就是一叶远航的孤舟，望不到彼岸的花开。

考试前

考试的滋味，想必每个人都尝到过。最令我回味的是进入初中后的第一次期末考试。那个紧张！临考日子前的那个晚上，万“家”灯火，彻夜不熄。但黎明前最黑的时候，大家不约而同的都醒了，个个手上捧起了书本，不管是睁眼还是闭眼的额，只管把知识往肚子里塞。终于，大家满怀信心地走入考场，又满脸笑容地走出考场。

跑道上

光阴似箭，日月穿梭。时间，毫不留情的飞奔在了我们前面。随着时间的流逝，迎来了体育中考。看着跑道上飞奔的对手们，个个都是精英，身体不由得打了个冷颤，那个紧张。不过我知道，该来的都还是会来的，不管你是否受得了。我不想再尝试摔跤不流血的滋味。我不禁恨起了人为什么要长大，为什么一定要跌跌撞撞才能长大。

舞台上

随着主持人的宣布，元旦晚会开幕了。舞台上课，尽是那些婀娜多姿的舞姿态，那动听的歌声，还有那表演着滑稽的动作的小品。台下，尽是观众的欢呼声，掌声，连成一片。台上的演员们，都在展示着那多少天来努力训练的结果，他们不是为了奖，而是寻找快乐，更是为了给众人带来快乐。

老师的压力，家长的压力，升学的压力……而我们却能在其中强颜欢笑，自找乐趣。一次次的磨炼，让我们懂得了生命的意义，让我们的心灵越来越强壮。

珍惜一起疯狂的日子。我相信终有一天，我们会像雄鹰那样在广阔的天空中自由翱翔。

篇13：初中生叙事作文

今天，太阳公公终于露出了久违的笑脸。我盼星星，盼月亮，终于盼来了一年一度的校运会。

一大早，我回到了教室，收好了作业，就飞一般的速度来到了操场。操场上人山人海，每一个班都找了一个空地作为班的大本营。有的同学举着小旗子；有的同学擎着一个大牌子；还有的同学高声为同班同学加油……整个校园热闹非凡。

我参加了高年组女子跳高和跳远两个项目，当广播高声喊到我的名字是，我飞快地到跳高场上集合。在比赛中，六年级的选手以腿长的优势，轻松地进了四强。最后，我得了高年组女子跳高的第四名。

激烈的跳高比赛结束了，紧接着紧张的800米跑又开始了。首先是高年女子组，我们班由小希出赛。别看小希长得不高，可她跑得可是一级快。在比赛之前，不少同学围上去说：“加油呀！小希！”小希笑了笑说：“嗯，我会尽力而为的！”小希上了起跑线，随着裁判的枪声响起，选手们像脱弦的箭“飞”了出去。加油声也随之而起，整个操场顿时人声鼎沸。六年级的选手遥遥领先，全神贯注地跑着。虽然小希平时跑得很快，可在六年级选手的面前，也只能占下风，落在了最后，可谓“人外有人，天外有天”啊！她满头大汗，脚步却还是紧凑地向前跑。1圈、2圈、3圈过去了，选手们气喘吁吁，不觉放慢了脚步。小希也脸色苍白，我们也在为小希担忧，于是便为她高声加油。选手们一个接一个冲过了终点线，小希也在同学们的加油声中冲过了终点线。小希虽然跑不到第一，可我们班还是一片欢腾。

这届校运会在同学们的欢声笑语中结束了，它将深深地印在我的记忆里。

篇14：初中生叙事作文

努力奔跑，向着心中的方向前进；努力奔跑，即使自己位于顶峰；努力奔跑，要做生命的强者。

迈出了第一步，就不要畏首畏尾，即使前方困难丛生，荆棘密布。不要怕。我们心中要有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的念头和“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的决心。即使我们失败了，没关系，继续跑。要知道，每一天康庄大道都是人走出来的，原先本不是路，走的人多了，也便成为了路。

记得学校举行运动会的时候，我报名参加长跑。我当时也不知道是怎么了，稀里糊涂的就把自己送上了战场。

“预备～开始！”随着发令员的一声令下，我们每个人都迈开了步子努力的往前跑。刚开始，我觉得还好。可是不一会儿，我便觉得两臂酸痛，腿也跟灌了铅一样，迈不开步子。速度开始慢了下来这让在一旁喊加油的同学可着了急，“哎呀，怎么回事，快一点哪……”我没有理会他们，而是保持龟速前进。这时，我看见了自己的死党，他也在为我加油“你行，你可以的”。是的，我可以，我行的，我还没有精疲力尽呢。“我行，我可以”“我行，我可以”我奋起直追，用尽全身的力量，旁边的同学也都惊讶极了。“怎么可能，这不会是一种战术吧”。“五十米”“三十米”“十米”“第二名”。我听见了，听见了同学们为我欢呼的声音，是那么的.悦耳，动听。我打喊了一声“我行，我可以”随即，便瘫倒在跑道上。我听过这样一句话“所谓强者，不是他们没有泪水，而是他们流着泪水还在不停地奔跑。”是啊，每个人都有不尽人意的时候。泪水也属于他们，他们之所以成为强者，是因为我们还在流泪的时候，他们已经眼含泪水出发了。

所以我们可以伤心，可以流泪，但是一定不要停下脚步。一旦你停下来想要追上去就难上加难了。

所以努力奔跑吧！做一个生命的强者。

篇15：初中生叙事作文

20xx年的脚步渐渐远去，20xx即将到来。每年这个时候，各大商场开始疯狂打折，吸引顾客。

12月31日晚饭过后，爸爸、妈妈和我就直奔华地。一进门，就看到了商场巨幅海报：迎新年 大打折

充900享1000

充1800享20xx

多充多得

20xx最后一天

这就是折上折啊！我想。妈妈一看就心动了，对爸爸说：“看上去很合算，要不我们先去充值、买优惠券？”

爸爸淡定地说：“急什么？先去看好要买的商品，多充了也麻烦。”我深表赞同，去年圣诞时为了花掉购物券在商场整整逛了半天，现在想来还心有余悸。

我们先去了小阿迪专柜，一眼就看中了一双蓝色的球鞋，标价570元。我最喜欢蓝色，迫不及待地试穿，走两步，真舒服。营业员阿姨说：“现在买很合算，85折，平时很少有这个折扣。”

我想：85折就是570*0.85，就是……

我还没有想好，营业员阿姨已经折回柜台拿起计算器“嗒嗒嗒嗒”揿好了，说：“485元，便宜了85元。”

“既然这么合算，那就再买一双。”爸爸大方地说，“我看那双橙色的也很好看，拿来试试。”

哇。这双橙色的更舒适，鞋带还是抽拉式的，走起来更有弹性。

“好，就买两双。”爸爸拍板。

营业员接过鞋子，细看了一下说：“不好意思，这是新款，不打折。”

“那就不合算了。”妈妈说。我凑过去看了一下价格，720元呢，假如是700*0.85，那就只要595。于是，我对妈妈说：“这双就别买了，有一双过年穿就行了，等以后这双打折了再买，可以便宜100多元呢？”

“哟，你也会精打细算了！”妈妈夸奖我，“那就再买那件蓝色的羽绒服吧。”随后又问：“服装打折吗？”

“也是85折。”

我边试穿边算，830元*0.15估算成800*0.15，不就是又能省去120元多一点吗？

营业员开始开票了，妈妈说：“你们收券活动明天才开始，你先把票给我，我明天一早来付。”

营业员阿姨抬起头想了一会儿，关照说：“那你一定要早点来啊，我为你预留1小时。共1190元，拿好。”

我们随后到礼券销售处，爸爸问我：“买多少？”我略一思索，说：“900买1000。”

爸爸抚摸着我的头说：“对，不够的让妈妈贴钱。”又问：“你想想，这两样我们一共少花了多少钱？”

“570+830=1400,1400-1190-100=310元。”我大声说。

爸爸妈妈笑了，我们高兴地空手满载而归。

篇16：初中生叙事作文

打羽毛球能增强体力和耐力。我常常看到邻居家叔叔阿姨打羽毛球，看到羽毛球在两个球拍之间飞来飞去，叔叔阿姨的脸上洋溢着欢乐的笑容。我很是羡慕，“我一定要学会”！我在暗暗地下决心。

我立刻去求助妈妈让她教我，可是妈妈说：“我一个女孩子家没有那么大的力气”，但是在我的软磨硬泡下，妈妈终于答应了，来到楼下，妈妈给了我一个拍子，最先教我的是发球，侧身右转，左肩对着球网，左手平端着球下放，右手用力侧身一打，啊，真高真远，我立刻也试起来，却打得又低又近，我沮丧极了，妈妈见状，说：“侧身右转，左手平端着球，右手拿着拍子。注意，手腕用力，不然你使尽力气，结果像刚才那样，太冤枉了不是吗？”我按照妈妈的嘱咐，练习了好多遍，终于练会了。“哦，看来也不是我想象的那样简单！”我不由得发出感叹，我会了发球，妈妈说：“剩下的就好办了，比如球打过来，你用球拍打过去就可以，不过最好手腕用力，若是打得又低又近，你得往前跑几步，然后轻轻一挑就可以了。于是我和妈妈练起来，经过我几次的失败，终于成功了！我像一只快乐的小鸟一样，唱着歌儿，心情爽朗！

既然我会了打羽毛球，我就得好好地练起来，妈妈这个星期天有空，我和妈妈准备去打羽毛球，我两眼平视前方，左手拿球，右手拿拍，手腕用力使劲一打，嘿！真远，谁知妈妈发了个小球，我用了一个”小鸡啄米“的姿势接住了球，其实这小鸡啄米的姿势，就是在球快要落地的时候，轻轻一挑，紧急救场的招式；妈妈也回击了我。就这样，两个拍子和一个球，给了我们母女俩无限的欢乐。过了十几分钟，正当我打得热火朝天，激情已全部释放时，我的一个好朋友来了，我们俩又对打起来，她先发了个小球，无疑我当用小鸡啄米；当我发给她时，因为我站得太往前了，谁知她打了个远球，让我措手不及，这一局我输了。看她那娴熟的动作，规范的姿势，定是练过，没关系那也不怕。到我发球了，我先发了个很远的球，等她回击过来，我便用了”海底捞月“的姿势又打了回去，我们越打越激烈，情绪更加激动了，红红的脸上露出了胜利的喜悦，要不是我渴，才不会结束战斗哪！

我通过练习打羽毛球，达到了强身健体，陶冶了情操，我运动！我健康！我快乐！

篇17：初中生叙事作文

生活中的乐趣有很多，只要是热爱生活的人，就会发现生活是多么的丰富多彩啊！我的乐趣也有很多，其中我最喜欢的就是打羽毛球了。

暑假，我报了羽毛球班。教练看我每天挥汗如雨，训练很刻苦，再看我每个动作都做得很规范，就对我格外关注。在教练的谆谆教导之下，我的水平突飞猛进，我都敢和教练过招。

有一次，我和丁丁切磋。球在我和丁丁之间就像一个轻盈的小燕子一样，在天空中滑出一道道优美的弧线。我感觉它美极了，就这样你来我往，我们打的不亦乐乎，都很享受，我们已经忘记输赢。

我最大的兴致就是和爸爸一起打球，心情愉悦，亲情浓烈。

我一直不知道爸爸的水平。有一天，我兴致勃勃把爸爸叫了出来，要和爸爸来一场男人之间的较量。我先发球，发了一个高球，爸爸矫健的身躯纵身而起，凶猛的.一个扣杀，我知道输了。“出师不利”，看来爸爸是“深藏不漏”啊，姜还是老的辣，想赢爸爸还真不容易。

第二局开始了，爸爸首先发球，我把球打了回去，就这样球在空中飞舞了十几个回合，就在我们打得神疲力倦之际，彼此都在坚持时，我看见爸爸疏忽了一下，因为这次机会稍纵即逝，可能一秒钟之后，爸爸就会反应过来，于是我以“迅雷不及掩耳之势”，犹如猛虎下山把球拍使劲一挥，球迅速落地了，我知道，我赢了。

打羽毛球，现在成了我生活中不可或缺的运动，它既能强身健体，又能锻炼我的反应力，它让我感受到了战胜对手的乐趣。

篇18：初中生叙事作文

那是暴雨天，无聊的暴雨天。

我将灯打开，因为暴雨天把黑暗送了进来。我看看表，才2：30，好无聊哦！我打着哈欠将电视打开，播到我喜欢的动画片，将胳膊和腿肆意扔到炕上，开始拖着时间看电视。“别忘了接你小弟！3：30！记住！你什么时候才长大啊！”年迈的太爷爷喊道。“啊~~~”我打着哈欠应道，“才2：30！”真是的！老爸老妈出远门，只能我去接了，雨这么大，当然是一会再接了。况且我最爱的动画片正演着呢！

不知过了多久，我扭头一看，哇噻！白茫茫一片！管他呢，只要不打雷不闪电就行。我伸伸赖腰，发现已经3：40了！天哪！我一个机灵就下地，拽着衣服雨伞就冲！还好只是看起来白茫茫一片，其实并不算大，呵呵。我推着自行车走，渐渐地，雨停了，我开始骑上车子。凉风迎面吹来，小弟一定很冷！路边的行人匆匆的走，小弟一定很着急！到了幼儿园门口，我将车子随便一扔，就冲进去。说来巧着了，刚进屋就下上了，而且不亚于刚才，天哪！我心里毛毛的。“姐！”小弟见到我很高兴。“这是我姐，我姐接我！”小弟向他的同学们介绍我，我看着他们羡慕的眼神，有些心虚，有些紧张，更多的是愧疚。

不一会，学生们就走得差不多了，他们的父母大多是开车来的。“姐！我们什么时候走？”我咬咬嘴唇：“走！”我背上小弟，去找车子。将他放在车座上，我决定推回去！小弟很害怕，握着我的手。我将雨伞打开，卡在肩膀上。推着车子走，“姐我怕！”“不怕不怕！”我嘴上说着，其实我比他还害怕，我们两个依偎着，我的身体大部分已经淋湿，我们静静地听着对方的呼吸声，是那么的急促！他的小手紧紧地抓住我的胳膊，我的呼吸开始加速。这条道真的不好走啊，坑坑洼洼，“过了这就好了！”我安慰小弟，但我没想到前面的道上已经成河！“姐我怕！”“不怕！我在这。”“幸好有你在！”小弟的一句话让我鼻子酸酸的，“哗哗~~”水已经没过我的膝盖，我艰难地前行，“姐你说这条道好走吗？”“好走！”我用尽全力说出这两个字。“哗哗~~”上坡的水冲下来，我只要稍稍一松懈我就会被水冲走。“姐我怕！”小弟带着哭腔说。我哆哆嗦嗦地说：“有什么好怕的？有我在没问题！”小弟的手抓得更紧了！我一下子来了底气，使尽九牛二虎之力！却不料一颗石头滚落重重的击在我的右腿，车子倾斜了一下，“啊！”小弟哭了起来，“不行！”我使尽了力气，终于到家了。

进了屋，小弟呵呵笑起来：“幸好有你在！”顿时我的泪水和脸上的雨水交杂在一起，心中有种异样的感觉在荡漾。小弟说：“我想换干净的衣服。”我来到另一个屋子，泪水开始在脸上肆虐，为什么我就不早一点出去？太爷爷推门而入，说：“真的接回来了。”我看见他的眼神中有一种肯定。心中荡漾的那种感觉激起了水花，她在绽放。

那是暴雨天，让我成长的暴雨天。

篇19：初中生叙事作文

初中生叙事作文

在妈妈36岁生日的一星期前，我便开始编给妈妈的礼物------520只千纸鹤。编到那天还剩下10只了。

我想到妈妈收到这礼物一定很高兴，于是，我的笑容也就挂在嘴边了。“编完了”我赶在妈妈生日的时候编完了。晚上妈妈做好饭后，便叫我们吃饭，我把礼物藏在饭桌下。等到饭吃到一半的时候我与姐姐都拿出各自的礼物，姐姐买了一束康乃馨，我也把我的礼物放到了妈妈的手里。然后我和姐姐一起唱起了生日祝贺歌。

歌唱完了，妈妈的眼泪从眼里流了出来了，她说：“好孩子，都长大了，妈妈过生日不用买礼物，只要你们好好学习就是我最大的安慰。”爸爸说道：“别哭了，饭都凉了。”于是，我们怀着这样的心情吃完了饭。

饭后，姐姐把碗洗完后，我们一家人坐在沙发上看《最幸福的人家》这步电视剧。瞧！这家人多么幸福呀！

人们都说，女孩子是漂亮、温柔、骄气，无论言行还是举止，都应该像一泓清水那样秀美文静。可依我看，新时代的女孩子应该有所不同，男孩子具有的坚强品格，女孩子也应该具备。还是让我来说说自己的体验吧！

有一次，在奶奶家扫地，我一不小心将手挤在凳子里，鲜血流了出来。我用水舀舀了点水，把手上伤口洗了洗，鲜血把盆里的水都染红了。这时奶奶走进来说：“你的手怎么了？”我说：“刚才不小心掩到凳子里了。”奶奶一边给我包扎，一边问我：“疼吗？”我疼得眼泪就在眼圈直转，但我没有让它流下来。我想：男孩子那么坚强，女孩子为什么就得像林黛玉那样骄气呢？

我喜欢歌曲不是很多，能让我佩服的歌星更是凤毛麟角，但台湾歌星郑智化却是个例外，他的歌《水手》更让我如痴如醉。我特别喜欢那句：“风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么？”我想：这才是一个真正的水手！

校田径运动会我报了三千米比赛。就在开幕式的前一天，我在后操场训练时，不小心崴了脚。为了班级荣誉，我瞒着没有告诉大家。我带伤参加了比赛。比赛时，每跑一步我的脚都钻心的疼。最后一圈子，我撑不住了，几次想下场休息，但“坚强”使我咬紧牙关，跑了下来，最后，我获得三千米比赛的第三名……

你看，女孩子是不是也需要坚强呢？你再看我时，我已经不是那个骄气的女孩子了，我已经变成了一个小小的“水手”。

语文课前的5分钟，一阵震耳欲聋的杂声，让我不由得立刻捂住了耳朵。只见同学们三三两两聚在一起，瞧，他们有的站在一起，每人手上拿着一张试卷，眼神左右“游离”着；有的眉飞色舞地讨论着题目，时而因为答案一致而相视一笑；时而因为答案不同而争得面红耳赤。

而我呢，则在一旁，空洞的看着空空的黑板，脑中就像黑板一样空的让人发慌。

叮铃铃――铃声响了，班上骤然安静了下来，语文老师快步走了进来，一路上追随着全班五十几道齐刷刷的'目光。我的心跳得愈来愈快，仿佛要挣脱身体的舒服。大家的目光不约而同地盯向了那沓试卷――一沓仿佛能够决定我们命运的试卷。

“今天评奖试卷。”老师拿过话筒，“郑重”地说。“哎！”同学们又异口同声的叹息，如此的默契让我们自己都吓了一跳。

“XXX。”老师报了第一张试卷上的名字。只见一个高大的身影从我身边掠过，他的双手不知放在何处是好，嘴中也不知在念叨着什么。在众人的注视下，他从老师的手中接过了自己的试卷，也就在那一刻，他立即将试卷叠起，放在了身后。

“XXX。”老师又念出了第二个名字。于是，同学们鱼贯从座位上站了起来，默默走到了讲台，讲台也仿佛成了一座“审判桥”，试卷上的红字仿佛决定了你的命运。有的同学兴高采烈的走了下来，引起了周围人的嫉妒与不屑；有的人垂头丧气的回到了座位上，身边仿佛笼罩着一层阴霾；而有的人，看到别人比自己高的分数，心生嫉妒，不停地在别人卷子上纠错……

教室里充斥着一种紧张的气息，我在座位上坐立不安，既期待自己能考出好的成绩，又害怕自己“考砸”，不由得，我的双手变得冰凉，双腿也在不停颤抖着。前面的同学考的不如意的成绩与后面同学那仿佛难以超越的“标杆”，让挤在中间的我左右为难。我的双手不自主的握紧了，仿佛在给自己打气，却一点都没有加油的气势。

终于，老师喊到了我的名字，坐在第二排的我缓缓起身。座位离讲台也许只有几米的距离，但此时我却觉得，长得像半个宇宙。我在心中为自己祈祷，再用意志将灌铅了般的双腿向讲台上挪。终于，仿佛在一个世纪后，我看到了自己的成绩。不高不低的分数让我的心中从未有过的平静，紧张在一瞬间灰飞烟灭。也许吧，自己的成绩就好像一个即将公开的秘密，勾引着我们的好奇心，而秘密公开时，自己只体会到了应有的感情。

“XX，94，最高分。”当我还专心于自己卷子上的红叉时，老师突然将一个震惊了全班的成绩报出。天哪，比我高那么多分！原本一点小小的满足也消失尽了。此时此刻，全班都沉静在一种极度的惊讶，或是赞美中，而那位最高分，则在雷鸣般的掌声中，走下了讲台。

考试之后，大家从紧张到期待，从期待到满足，经历了一个十分漫长的过程，无论分数如何，但我们都付出了，我们也就得到了，应有的点点收获。考试之后的我们，在期待中懂得了许多，得到了许多……

篇20：初中生叙事作文

上课是我的主线生活。业余时间，我的生活由音乐，广播，文字，网络组成。我是一个很注重生活品质和生活感觉的人。双子座的人也许都有崇尚舒服的通病，我也是如此。我不喜欢把自己的生活搞得太累，即使累，也要为做一些开心的事而辛苦。从小到大，我一直喜欢广播，迷恋声音的世界。从初中到大学，我的业余爱好一直在这块，从学校广播站到省电台，一直在努力用自己的声音和语言去勾勒一个让自己舒服，让别人舒服的视听世界。除了在学校上课，一般我都在电台或者到处联系着节目的事情。音乐，文字，网络给了我许多做广播的灵感和素材，在做广播的日子中，我喜欢上了摇滚音乐，喜欢上了网络文学，我喜欢下课之后，静静得坐在电脑前，选一段着迷的音乐，到收藏的网址里面找一篇文章，泡一杯牛奶，尽情得欣赏音乐和文字带给我的愉悦和放松，所以慢慢得自己也喜欢码一些文字放到我的个人主页里。我觉得，每个人都不应该亏欠自己，所以对于自己喜欢广播的爱好，我也打算给自己一定的时间，让自己充分得在这行发展，努力完善自己，享受自己在作广播的过程中的美好感觉。在毕业之后，如果有可能，我也会尽力得能参与到这一行。做广播是一种倒水的行业，所以这要求我必须在倒的同时多注意自己的补水工作，用平常心观察周围的一切，用音乐用文字捕获生活中的每一个有价值的片段。 同时，因为工作的关系，经常需要去各个小店寻找做节目的素材，所以我比较喜欢逛街，一个人逛街，去寻找各种新鲜的事物，去因为各种新鲜而神采飞扬。经常去花鸟市场买几盆盆栽，送给自己，送给同事，和精通花鸟的师傅聊聊天，听他们讲一些很有意思的小知识，每天花几分钟给小盆载浇浇水，欣赏他们的新鲜翠绿，无比惬意，无比舒心。除此之外，业余时间，我也喜欢坐公车，我喜欢投一块钱的硬币，坐在车上，看车窗外流动的风景，静静得过滤自己一段时间自己的生活，不去思考，让公车带着我从这一站坐到下一站，这一头坐到那一头，在这个过程中，没有人打扰，尽情得享受自己的时光，同时又因为身边的热闹从心底里感到温暖。 我的业余生活就是这样，简单但让我放松，让我享受，让我充实。

篇21：初中生叙事作文

一个漆黑地夜晚，我头低着走在路上，踢着路边的垃圾袋，一直想着一件事，世界上有鬼吗?有僵尸吗?有幽灵吗?如果有，人类该怎么办呢?难道只有逃这个办法吗?

走着走着，眼前闪过一个黑影，这是什么，我追着黑影，跑累了，坐在地上休息了一阵，实在想知道那个黑影到底是什么，又四处找了起来，突然，那个黑影现身了，不会是鬼吧!

我不敢靠近，更不敢出声，只是躲在一个角落里，偷偷地偷窥这个从来没有见过的家伙，看到它慢慢的遁入地里，我惊讶的不敢眨眼，怎么可能出现这种奇迹般的奇迹，突然背后冷湿湿的，什么东西，我回头一看，是刚才那个家伙，它说话了：“你刚才看见了什么?”

它的声音很冷，很诡异，我不敢说话，只是害怕的看着他，他见我不说话，伸出了舌头，恶心地舔了我一下，我不知怎么的，直接打了他一拳，他被我打得哇哇叫!

听说鬼是不怕疼的，他为什么这么疼，难道他是扮鬼吓人的，我大胆的说：“你是谁?为什么来扮鬼吓唬我。”

他明显知道他的诡计被我识破了。变成他怕我了：“请饶命，请饶命啊!”我将计就计：“你为什么扮鬼来吓唬我?”他低着头：“那是因为这个城市有鬼!我必须扮成鬼，这样就不会有鬼来吓我的!”莫非这个世界上真的有鬼!

我先安慰了他一下：“你先不用怕，你为什么觉得这个城市有鬼呢?”他吞吞吐吐的说出了：“你后面有鬼啊!”我僵住了，不敢回头再望，但我能从他的眼睛里看出我后面有一个吓人的东西!

篇22：初中生叙事作文

烦恼如风，无处不在，最烦的莫过于数学竞赛了。带着爸爸、妈妈的`期望，牢记老师的教导，我埋头于奥数题海中。在老师的循循善诱中，在试题的狂轰滥炸下，我努力着，我进步着……三个月如一日，终于等来了决战的一天，带着爸爸、妈妈付于我的光荣使命，我昂首走进了考场，可天生胆小的我哪是上战场的料呢？试卷一发下来，我的心在颤抖，我的两眼发花，脑子里空空如也，手脚也不听使唤了，老师的教诲，爸妈的期望早就抛到九宵云外去了。结果可想而知了，我与获奖擦肩而过……烦啊烦，一个数学天才竟然让我那脆弱的心理素质狠狠地撞了一下腰。

烦恼似烟，丝丝缭绕，最烦的莫过于我的体重了。堂堂的一个高年级学生，27千克——瘦如油条的身材，烦透了爸妈望子成龙的心，他们开始了我的增肥征程。营养增肥——妈妈成了我的专职营养师，大大小小一箩筐的补品：儿童钙片、宝健维佳力、健胃消食片……我家都快成了儿童保健品超市了。运动增肥——爸爸成了我的私人体育教练，篮球、乓乓球、跳绳……凡是能念上名儿来的体育活动我都一一品尝，我都快成了台会运动的机器了。然而辛苦的付出并没有收获，每每我站上台称的时候，我们全家人只能望洋兴叹了，不争气的指针总是定格在“27”上……烦啊烦，何时才能超越27呢，答案只能交给时间了。

烦恼像雾……

生活似大海，烦恼似大海中的波澜，赋大海以壮丽与神秘；生活似蓝天，烦恼如蓝天中的白云，星星点点，却布满天空；生活像一张白纸，烦恼则像一支支画笔，为生活这张白纸描绘出美丽的图画；生活是乐章，烦恼就是乐章中一个个调皮的音符，奏响优美的乐章。烦恼，你很烦，不过也很美丽。

篇23：初中生叙事作文

“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单……”从一零八班传来了一阵阵动听的歌声。推开虚掩的门，咦？怎么每个人都喜气洋洋的？哦！原来我们班生病已久的小海，终于康复返校了，全班正在热烈庆祝呢!伴着歌声，全班同学一起鼓起了掌，深情的目光一齐投向门口，目光中包含着一份爱心、一片深情、一份思念……还有一丝神秘呢!

小海满面春风地走了进来。他瞪着大眼，惊奇地注视着每一位同学，情不自禁地喃喃着：“变了，都变了!”他的那帮子“铁哥儿们儿”早已抑制不住内心的激动，不由自主地跑向讲台，与小海紧紧地拥抱着，诉说着对他的思念：“没有了我们这些铁哥儿，你一定闷死了!”“亲爱的，我想死你了!”语言含着幽默，但更饱含着我们的深情和思念…“谢谢”小海的声音颤抖了。蓦然回首，他发现黑板上画的39个红色的大蜡烛，仿佛还闪耀着光芒，每一支蜡烛下都有一只爱心相伴。正中间，一些爱心和蜡烛围成了三个醒目的大字：“想你啊…”

“小海！”李老师亲切地叫了他一声，走上前替他擦去滚烫的泪花，随即紧紧地把他搂在了怀里，将一个漂亮的爱心环带在了他的胸前。“人生毕竟要遇到挫折，但不遇到礁石，就激不起美丽的浪花，孩子，带着全班同学对你的祝福，从摔倒的地方爬起来吧!”“哗-----”一阵雷鸣般的掌声想起来了，小海的嘴唇不信地颤抖，真所谓：“情到深处花动客，情到深处泪泉涌……”

“我们都有一个家，名字叫温暖，兄弟姐妹都很多，情意深又浓”…伴随着动听悠美的歌声，张婧同学手中拿着一个爱心蜡烛，走向了小海。四周，同学们挥起了彩条，条条彩带犹如桥梁把全班同学的心连在了一起……

篇24：泡沫中的爱叙事作文

泡沫中的爱叙事作文

小的时候，我喜欢头上堆着泡泡任妈妈帮我按摩。一转眼，我已经长成一个10岁的小女孩了。妈妈呢？也不再年青了。

那是一个瞬间，我的'脑海里出现了一个念头——给妈妈洗头。

傍晚放学回家，我把这个想法告诉了妈妈。俗话说：心动不如行动。我一吃完饭，就把妈妈拉到沙发上。我端来水，拿来洗发液。我先放了点水到妈妈的头上，再放洗发液。搓着搓着，我发现了妈妈头上的白发。“彬彬，怎么了。”“没……没什么。”我的眼睛模糊了，搓着搓着想起了妈妈对我的关爱。一岁的时候我吵吵闹闹不肯入睡，妈妈只好哄我睡觉。5岁的时候被老师批评，在妈妈面前闹性子，妈妈又要对我按慰并跟我讲道理。10岁的时候我做错了事情妈妈就要对我严厉批评。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖，爱心是一弘出现在沙漠里的泉水，濒临绝境的人重新看到生活的希望，爱心是一首飘荡在夜空的歌谣使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。

妈妈的爱是人间最温暖的阳光！

篇25：爱初中生作文

我爱夏天，爱夏天任意挥洒的阳光，爱它透过玻璃照在教室回廊上交织分离，爱一个个少年在阳光下微微发红的脸和眼睛被阳光照得睁不开的样子，爱在夏风的吹拂下树叶发出的寂寞声响，爱木桌上的几页书泛着金光。

但现在是冬天。寒冷的冬天将我所爱的一切变得无踪无影，取而代之的是一日复一日凋落的树叶，堆积在地上，腐烂，渗透，又同时孕育着生命。刺骨的寒风令我紧缩了脖子，呼啦啦地吹到春天。也再看不到，天上太阳透过云彩的光。

对面那幢小楼的人们似乎也这么觉得，整日呆在家里，动也不想动，可能眼皮都懒得抬。其实我是用词不当，那幢小楼里只有一个老人，但他只在一个房间住。那间房背光，又阴暗有潮湿，像一年四季的雨下在了那里。老人的一天除了吃饭睡觉，就是坐在稍微亮一点的地方，面前摆放一个画架，旁边搁着颜料盘，手里拿一只笔，怀里还偎着一只黑猫。

真是个可怜的人。我从这里望向对边，一边想一边看着老人将弄洒了的颜料捡起来，又继续用颤抖的手作画，一整天。我不知道他在画什么，但大概可以猜出来，因为他不时地向窗外瞅几眼，眼睛闪着亮光，嘴里嘟哝着什么。我想，他是在画没有阳光的寂寞的冬天吧。

隔了几天，我又站在可以看见阳光和老人的地方，闭眼感受难得的晴天带给我的温暖和舒适。风里夹杂着腊梅的清香和银杏独特的木头味道，周围是安稳、温暖的气息，我突然感到生命的存在与快乐：原来生命可以如此美好！

于是便不由自主地微笑起来，同时我睁开眼，看到老人也在笑着看向阳光。然后四目相对，两朵笑容更加绽放了，开出了世上最灿烂的花。那一刻，时间停止流动，世界停止运转，谁用照相机咔嚓地按下了快门？我不知道。我只知道，照片记录了两个倾尽生命的笑容，和对两幢楼之间丝缕阳光的倾心一爱。

后来我又在小区碰见了老人，他将他的一幅画送给我。他说，他一生画的都是同一幅画，他现在用他的倾心一爱交换我的凝生一笑。

他走后，我慢慢将画打开，打算欣赏老人画的绮丽冬景，而令我震惊的是，这哪是什么冬天！明明是阳关灿烂、记忆盛大的夏天！

直到那时，我才明白了真正意义上的老人，和他的完整的爱。

篇26：爱初中生作文

人物：女儿、妈妈

场景一：一轮皎洁的月儿悬于空中，一丝丝冷风掠过，两个身影紧靠着，在马路上慢慢地走着，散文诗歌：爱，此刻蔓延。

妈妈：（略带一丝疲倦，但满脸微笑）上了一天学，很累对吧？我知道你这个小馋猫想吃的了。前面有麻辣烫，走吧。

女儿：（脸带微笑，调皮地）呵呵……妈妈就是妈妈，连我肚里有几根肠子都一清二楚。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”

妈妈：（摇了摇头，喜笑颜开地）就你会讨好我。

场景二：一个路边摊旁，一对母女在挑选麻辣烫，相顾相望。

妈妈：（胸有成竹地）要香菇、贡丸、海带、粉丝、三角豆腐……对吧？！

女儿：（点了点头，抿着小嘴）嗯，（微笑着）我最喜欢这些了。

妈妈：（语重心长地，并仔细挑选着）还要些青菜，吃些青菜对身体好，有营养。（又皱了皱眉）还有，这些东西也不能吃多了，对健康没多大好处。

女儿：（不情愿地看了妈妈一眼，无奈地）哦，知道了，少一点，散文诗歌：爱，此刻蔓延。我不是常吃这些东西的。

妈妈：（侧过头，看着女儿，一脸严肃）少吃些零食，多吃些蔬菜，挑食不是个好习惯，你从小就这样。

女儿：（嘟囔着小嘴，略带羞愧地）哦，我知道了。可是，我真的不喜欢。

场景三：灯光下，书桌前，一个身影奋笔疾书，另一个身影静候其旁。

女儿：（一脸愁怨，疑惑不解地）这道题真烦，还这么难，我做了这么久也没点头绪。（用力甩下笔）真讨厌！

妈妈：（心平气和地）做题要有耐心，不能遇到难题就畏缩，而应该更细心地多读几遍题目，知难而进啊。没能力的人呐，才会退缩。

女儿：（慢慢地舒展了眉头，小嘴一撇）好，我一定能把它“俘虏”。这肯定不难，只是我想的太复杂了，或者是我没读懂题意罢了。再说，我是谁啊？我可是我们家最有能力的人了，对吧老妈？！

妈妈：（微笑着点了点头，眼里充满期待）是啊，你能做出来，老妈相信你。

表现感情：母亲对女儿的关爱和无微不至的照料。爱，在每一景中蔓延开来，像墨点晕开，融贯全景。

篇27：爱初中生作文

我是一棵小苗，妈妈的爱则是那春天甘甜的露汁，让我贪婪的吮吸着，滋润着我的心田。可是，妈妈你有没有想过，小苗，也是会报答大地母亲的时候。

今天，是“母亲节”，是妈妈的节日，妈妈还是像往日一样准备早点、做家务。也许妈妈只记得我的生日、爸爸的生日、六一节之类的节日，从来不会在意在这美好的日子里，也有她的节日吧?

看到母亲那忙碌的身影，我决定，今天要让母亲过一个她一生中最开心的节日!说干就干，我开始在脑中寻思起来，送什么东西给妈妈呢?我还真不知道妈妈喜欢什么啊?这一大问题阻挡了我前进的步伐。送蛋糕吧，一下子就吃光了，没意思。画画吧，我又画得不好看;做手工吧，我又不会做。最后，我想到了花。对，就送花!我心里不禁兴奋了起来。

到了花店，我又犯愁了，面对琳琅满目的花，我该买哪种花呢?我想了想，对了，就买康乃馨吧!这最能表达我的爱了。买完花后，我回到了家。

我想，怎样才能让妈妈更开心点呢，过个愉快的节日呢?于是，我就决定要给她一个惊喜。我想到了妈妈每次回家都是先上楼放包，然后再进橱房。真是说曹操曹操就到，这不，妈妈上楼来了。我赶忙躲到门后，妈妈一开门，我就把花往外一递，妈妈看到一朵黄色的康乃馨，惊讶地说“：这是怎么回事啊?”还没等她回过神，我就跳出来，“耶”地一声站在妈妈面前，调皮地对妈妈说：“妈妈，母亲节快乐!”今天，妈妈露出了久违的笑容。我也哼起了小调――“只要妈妈露出笑脸，露啊露笑脸;云中太阳放光芒，放啊放光芒……历尽苦难的好妈妈，我的好妈妈，只要您啊笑一笑，全家喜洋洋!”

妈妈的爱，像暖风，无时无刻地温暖着我的心灵。她给了我一种力量，让我体会到了人世间最纯真，最质朴的感情。我不知道用怎样的方式去感谢我的妈妈，但我只想常常地、轻轻地握住妈妈的手，用快乐的眼神去看着她的眼睛，轻声对她说：“妈妈，我想把爱献给您，在你生活的每一天。”

篇28：爱是什么初中生作文

爱是什么初中生作文

有一个游戏，就是一个人站在前面，另一个人站在后面，前面的人往后倒，后面的人要及时伸出双手去接住那人。考前排的人信不信任后排的人。如果有人问我爱是什么，我会说爱就是信任。

Joyce Brothers说过：“爱的`最好证明就是信任。”有时候信任也是一种力量。看过这样一个故事：在一片宽阔的海洋上，一个小男孩站在甲板上，不幸掉到了海里。他在海里挣扎，已经筋疲力尽了。但是，他想起船长那慈祥的笑容，认为船长如果发现他掉到海里，一定会来救他的。想到这里，孩子又鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……最后船长发现了他，把他救了上来。小男孩因为有了对船长的信任，才有了勇气与死神拼搏，得以生存。

爱的信任，它时刻围绕在我们身边。在我的生活中也有许多爱与信任。我当上了班里的语文课代表，是因为陶老师信任我，相信我有能力做一个好的课代表，为老师收作业，及时送到办公室。暑假时，四（1）班的张旖珂妈妈借了几张光盘给我们，可见她很信任我们，认为我们必定会好好保管那几张光盘，不会弄坏。每天放学回到家，爸爸妈妈信任我能把作业做好，所以才去忙自己的事情，让我独自在房间里写作业……他们的信任，让我努力去做好每一件事情。

我觉得爱就是信任，每一个人都需要得到别人的信任，同时也让我们学会去爱，学会给予他人一份信任，一份爱的信任。

篇29：初中生作文爱

什么是真正的爱?真正的爱不是一句言语可以表达出来的，那是一种发自内心的流露。

记得在小时候，我和小伙伴们一起玩垒石头，希望有一天可以垒成一座高楼，那样自己该多自豪啊!

还记得那时，您提醒我，不要玩大石头要小心别被砸到。我望了望门外等待着我的伙伴，焦急的点点头，应了一声，跑出门外。欣喜的和小伙伴们奔向了村西的废弃工厂，开始我们的建楼大业。看着矮矮的石头墙，我们都表示进程太慢了，一个个小石子垒起来那得要多久啊!

于是后来我们一商量，决定用大石头垒。

一个一个大石头被我们抬起来放好，热火朝天的干着，我费力的抬着一块大石块，走向石头墙，想用自己弱小的力量把这块石头放到墙上，突然脚底被一块小石子绊栽，手上石头脱手而出砸向石头墙，一声嗵嗵嗵的石头落地声，伴随医生惨叫，我的手指被石头砸到了。伙伴们看到我手指流出鲜红的血，顿时愣在原地，不知所措的望着我。我也坐在地上，用左手掐住右手指，慌张的望了望四周，可惜没有找到我习惯看到的那个身影。有几个伙伴一急跑了出去，其他人也看看我又看看别人，没有动。

一会之后，一辆汽车焦急的飞驰过来，在我们面前停了，一道身影窜了出来，快步向我跑了过来，不是我的妈妈又是谁。他细心而又迅速的抱起我，跑回车里。拿出医用布条细心地给我包上，并一再问痛不痛，我摇摇头，您并没有责怪我一句，面对平时暴躁的您，我很诧异。我还记得那时只是简单的记起，妈妈那么着急干什么，我又不疼，为什么这次我犯错误了，妈妈没有说我?到了医院，缝了针，妈妈又请我吃了一次麦当劳。我那时心中在想，哦，受伤真好啊!

回到家中，妈妈轻轻的摸着我那跟受伤的手指，叹息了几声，摇了摇头。我那时在想，妈妈怎么了，因为我的手指吗?可是我不疼啊。

那几天，是我痛苦的日子，每天手指都在疼，或者痒，很难受，每次妈妈都抱着我，轻轻的吹着我的手指，摇着我，听着妈妈唱的那首不知名的歌，知道深夜，我沉沉的入睡，妈妈才睡去。

现在我回忆起那时自己傻傻的，笨笨的样子。让自己妈妈那么心痛，心中很愧疚。自己淘气，使现在妈妈脸上的皱纹越来越多。我终于懂得了妈妈你很爱我，只是没有用语言表达出来罢了，但我也很想大声对你说，妈妈，我爱你。点题结尾

我看着自己手指上的疤痕，唱着妈妈常给我唱的那首歌：把出国留学网的心、我的心串一串，串一株幸运草，串一个同心圆……我就是那同心圆的那个小圆，而妈妈就是那个大圆，永远的在我的周围爱着我，守护着我!

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谦让中的爱初中生叙事作文（共29篇）

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