“褚璇玑”通过精心收集，向本站投稿了15篇我的明天将会是怎样作文，今天小编在这给大家整理后的我的明天将会是怎样作文，我们一起来阅读吧!
- 目录
篇1：我的明天将会是怎样作文
我的明天将会是怎样作文
我们每一天都知道今天就要过去，将要迎来明天，但是又没有人就注意过，明天会是怎样的，如果你注意到他你就会发现，明天将会是非常美好的，只要你懂得去珍惜明天，爱明天，那么明天会赏赐给你你意想不到的东西。
我注意过明天，我给大家讲讲我的明天是怎么样的：
我刚刚跨进了中学，迎接我的却是一堆的作业，却是这样一句话“重负担，高质量”。但是他们却没有考虑我们学生，但是我们必须接受这样的客观条件，我们必须要‘长江后浪推前浪’必须要‘青出于蓝而胜于蓝’但是这样的压力太大了。可没有办法。
我仔仔细细的想过我将要跨入初中，我必须以优异的成绩来展现给老师，可是第一次考试我就考砸了，很砸，让我不敢见到老师。但是这几天我真正的想通了，考得差不是问题，努力不努力才是最大的问题，只要自己努力了，那么明天就将会更加美好，更加幸福。只有自己真正的明白懂得了，才会真正懂得明天将会是怎么样的！
我相信每个人的.明天都会有一个共同点，就是每个人的明天都将会是美好的，都将会是充满阳光，充满微笑的！
愿每个人都有自己独特的明天，独特的前途，独特的笑容，独特的人就会有一个更加独特的明天，我真正的相信明天是美好的，独特的，是意想不到，不可思议的！
篇2：明天会是晴天作文
从未这样平静地看过夜空。
寂寥寥的天，昏沉沉的暗。偶尔能瞅见几颗闪星，是那样小，却又那样得亮，仿佛照亮了半片天。让我想想，这美丽的星能比作什么呢？是勤劳人的汗水？可是辛勤的劳动难道不该有回报么？它为什么要在这寂空中发亮呢？晴朗的日光难道不是它最好的归宿么？
于是，我打消了这个念头，辛勤的付出就该有回报！
是么？那它又是什么呢？聪明者的成就？可是，每一个光荣的成就都拥有这万丈光芒，但也用不着堕落到来照亮夜空把？它应该带着光辉，飞向更远，更大的银河系中去啊！
“那么，你跟我一样么”我小声嘀咕。心灵的挣扎让我否决了许多答案。渐渐地还是将它与我推到了一起。你是一颗寂寞者的心么？难道你不是因为寂寞，才被抛弃在这寂寥的夜空中的么？难道你不是因为寂寞，才努力发着光引起别人的注意的么？难道你不寂寞么？在这一望无际的夜空中？
一阵风吹过，似乎带走了什么，只觉四周亮了许多，抬头一看，无数的星星出现在头顶。一闪又一闪衬着黑色的夜景，一下子明亮了我的心。
“原来你们一直亮着。”
不知是自身的反应还是本能的理解，我一下子明白了什么。泪水一瞬间湿润了眼眶，饱含着的委屈与不满，一下子倾泻下来。
原来一直都是自己自作多情，别人不了解自己就硬是把你们比的跟我一样，其实你们才是最伟大的吧。比起勤劳人的汗水，聪明者的成就，你们更加伟大。你们一直发着光，就连被乌云遮住，还是努力地亮着，你们互相鼓励，的确是不求回报。而我又一整天在想些什么。“只求回报”大概是我遇见你们之前的原则吧。连我自己都看不起我自己了
“呵”我自嘲道。泪水还是在流，清风一吹，一阵生疼。“放心，明天会是晴天。”一句话在心中回响，便记起小时候的一个故事。“当你看见天上有许多星星在亮时，明天会是晴天”。是么？但如果不是，那么明天的明天，明天的明天的明天，总会是晴天的！“你总算是醒过来了！”我大叫，好像是在自言自语，又好像是在对所有像我这样的`人说。再怎么失败，失败的次数再多，都不要关上自己的心窗，因为，明天会是晴天！
天边，发着浑浊的光芒，朦朦胧胧。那里，是否迈着一颗闪闪发光的宝石，透过地壳，发出微弱的光。那里，是否也有另一片天际，上面的星星也在闪闪发光，无论白天黑夜，他们都发着光。看着看着，我不禁加快了脚步，并不是想看看那里的光源，而是想把这一夜，记下来。
从未这样平静地看过夜空，下一夜的明天也会是晴天。
篇3：明天会是晴天作文
是个雨夜，已不知在阳台上站了多久，这段日子所发生的事像一道道关摆在我的面前。我不知它们还会有多少，也不知什么时候才能到尽头。
不久前，奶奶独自走亲戚时心脏病拌发去世。当我在宿舍里接到噩耗，感到非常突然。时至今日，我仍然不愿相信这一切。三天后的早上，在亲友为奶奶送葬的同时我却坐在计算机三级考试的考场上，如坐针毡。我很想考出个好成绩，以告慰奶奶，又担心奶奶因她最疼爱的孙子不在身边而不安心远去。
没过儿口，SARS传到西安，学校的管理越来越严了，直到封校后，我再也没有回家。只有三站路的距离，可我连回家为奶奶上住香都不能。除了在宿舍里呆着，我一时之间真不知道还能做些什么。诸般事纷至沓来，过程却又那么缓慢，使我备受煎熬，一想起便勾起了我无数的思念和痛苦，如同一场让人后怕且不愿意承认的噩梦。
奶奶去世时我没在她身边，下葬时我也不在。奶奶去世五期那天，按照习俗，家人都要在墓前悼念。可因SARS疫情，我又没办法去。我好想瞒着所有的人溜回家，哪怕只是回去看上一眼也好啊。站在阳台上，朝着家的方向看去，脑子里不断地闪过诸多往事的片段。我努力回想起奶奶的影子，却又只能不情愿地告诉自己:这一切都过去了，我最亲的人!
心里滋味陈杂，泪水让一切模糊了。生命是如此脆弱和不完整，却包含着众多考验，且留下那么多的回忆和遗憾。夜色很浓了，想写篇怀旧的文章，让字里行间浸透思念和折射出坚强，以让天堂里的奶奶安心。可提起笔，却怎么也写不下去。不是我不够坚强，也不是我陷人童年的点点滴滴中无以超拔，只是我固执地不愿相信和承认这一切。怀念无法用时光丈量，思念无法用眼泪来计算，纷乱如雨的心是难以用文字描述得清的，越想坚强就越难过……
困难几乎是注定的，也注定会过去。它带来考验也让我更加成熟，它把痛苦拉长，让我度日如年也让我懂得生命的珍贵，让我认识到我应更加珍惜现有的一切，更勇敢地面对未来。尽管是一场噩梦，但梦总会过去。当抚平伤口，重新面对这般苦楚时，也一定会有坚强的甘味吧。
浙沥的夜雨让我感到阵阵凉意。我知道，奶奶会原谅我的，我也会更加努力，好让奶奶放心。思念，让我对童年无法割舍且随成长过程不断增长,也仿佛未来一样永无边境;思念如月光般无处不在，如星光般无法计量，如寒风般让我清醒;思念既是鞭策也是激励，让我更加勇敢地面对人生风雨。依然下着雨，但我相信，明天会是晴天。
篇4：明天会是晴天作文
每天走在一成不变的小路，红色的花瓣从头顶飘落，如火，如血。摹地，让我想起逝去的时光。
童年如火，炽烈，鲜明，每一个日子都是那样刻骨铭心却又平淡无奇。我的童年在阳光下和别人一样，是幸福的。一到夜晚，躲过别人的视线，褪去华丽的衣裳，身上丑恶的疮疤便在黑夜中一点一点被放大。将我的童年蒙上了不应有的阴暗，它是灰色的，我这样认为。
窗外，大朵大朵的乌云聚在天空，远处隐隐透出一丝蓝色，几近透明，不，应该是透明的蓝色。现在已是夜晚，8：15。15分钟，一个小时的四分之一，如我，也差不多度过了我人生的四分之一，呵呵，可笑的四分之一，被人掌控，被人愚弄的四分之一，肮脏，不堪的四分之一……呵呵，虚伪，无奈的四分之一。
幸福，什么是幸福？是拥有一件新衣？是一个温暖的拥抱？是一个关怀的眼神？还是一个无瑕的微笑？他们说，幸福很简单，快乐很小。于是，我留意每一个细节，寻找细微的幸福，可是，我找不到。我找不到我的足迹，我找不到曾经的身影，我找不到我自己。我惊恐地发现，我已经被世界遗忘，已被时间遗忘。
我为何而生？为何而在？你因父母而生，你为自己而在，他们这样说。噢，我为自己而在，那整个世界对我又有何意义？那他们为什么要喜欢我，讨厌我？每个人都为自己而在，那我对他们又有何意义？人和人之间的感情又是怎样的存在？当每个人都只为自己，感情，又是什么？附属品？累赘？消遣？不想再想这个问题，有些问题永远也不会有答案。
突然，好想看向日葵，金色的花盘像小小的太阳，感觉很温暖，只是温暖，没有美感。
突然，很怀念那双大手，记忆中，它牵着我走过大街小巷，带着我看水涨船高，抱着我，让我安然入睡。然而，这终究只是记忆。有些事一旦过去了，就不会再重演。可事情就是这样偶然，另一双手伸到我面前，抚着我手上每一道伤疤，把玩着指甲。这双手并不那么干燥，粗糙，没有时间遗留下的深深印迹，但一样有力，可是，就是这么凑巧，它也渐渐从我的生命中淡出，不会不见，只是会很远，再也碰不到了。
明天，还会是晴天吗？
篇5：明天我将作文
明天，我将毕业花坛里的草任然是那么生机勃勃，教室里的桌椅仍然是那么整整齐齐，学校仍然充满了欢声笑语……六年了，我在这里度过了六个春秋！明天，我将告别小学，走进另一个学校。心中不知是喜是忧。
六年前，我牵着妈妈的手，躲在她的身后，既好奇，又胆怯地对这个新环境东张西望。后来，妈妈把我交给老师，老师用他那沾满粉笔灰的手拉着我，走进了教室。我的小学生活展开了第一张画卷……
在老师的教导下，我拿到了第一张大红奖状，我梳着两条小麻花辫，一蹦一跳地上了台，用稚嫩的双手喜滋滋地捧起奖状，在人群中，我看到了老师灿烂的笑容，儿时的我不明白老师为什么笑，我想，那应该是赞许吧。现在，我明白了，那是欣慰的笑容！
亲爱的老师，您是否还记得，我犯错时，您叫我到办公室，我心里忐忑不安，低着头，慢慢地走到了办公室。我害怕，怕看到您那严厉的目光。您没有责备我，把我拉到身旁，耐心地给我讲解题目。后来，我在一次测验中考了满分。您摸着我的头说：“不要骄傲，再接再厉。”不要骄傲，再接再厉！这短短八个字，伴随我度过了六个春秋，每当我获得荣誉时，这句话便会在我耳边想起。督促我不骄傲，超越自我！
明天，我就要走进中学，在那里获取更多的知识。老师，等到我长成参天大树的那一天，我一定会再来看您，向您真诚地说一声：“谢谢您，我亲爱的老师！”
篇6：明天我将作文
六年的风风雨雨，六年的坎坎坷坷，你我一同走在这美丽的校园。如今，就要离别了，多少感人的话语送不走你我深深的情怀。来，与我相处了六年的老师和同学，你们坐下，听我慢慢诉说……
“看，那是我们曾经“战斗”过的教室啊!在那一块块五颜六色的大理石上，还印现着同学们的脚印，似乎是在匆忙地赶交作业，似乎是在调皮地追逐打闹……在那饱经风霜的讲台上，还映现着老师的身影，似乎是在认真地批改作业，似乎是在思考怎样才能让同学们更好地读懂某篇课文……”
“听，操场上正回响着那“一二一”的口号声，我们曾在那儿挥洒过多少汗水，绽放过多少欢笑!响亮的口号，整齐的队伍，就这样，我们边喊边跑了六年;国歌奏起，纷纷肃立，就这样，我们听了六年的国歌，行了六年的队礼……”
“同学们，你们可否记得，五年级期末阶段，我们曾经给我们英语老师起过一个外号——抢课大王”。临近期末了，英语老师总是抢课，抢品德课，抢体育课，抢信息课，搞得我们被主课压得气喘吁吁。不仅如此，晚上回家还给我们布置一大堆家作，比平时不知多了多少倍，经常把我们整成“熊猫眼”。想起来的确可恶，但老师也是为我们好呀，没有英语老师，哪来我们名列前茅的英语成绩啊!
“敬爱的老师们，亲爱的同学们，还有多少说不尽的话语想与你们分享，可是，即将毕业了，就让我们以优异的成绩作为给母校的最后一份礼物吧!”
风吹落了思念，舞动一丝初夏的情怀;雨滋润了眷恋，延续一片六年的感叹。展望明天，我们已不再孤单，展开矫健的翅膀，翱翔在梦境般的回忆里，向着梦想中的明天飞翔……
篇7：明天我将作文
假如明天我将离开，按住你的心，不要送行，不要为了缩短我的寂寞，延长了你的孤独。
假如我要离开，别去埋怨谁，千里搭长棚，没有不散的宴席。分别，它不代表死亡，只要还活着，就能相见。从前，你每天都送我一程，还记得那作别的巷口有一盏灯么？它灭了，朝阳便升起，于是有了我们早晨背着书包的相见。为自己点一盏心灯，去等待明天的朝霞。
假如我真离开了，朋友，学会照顾自己，再也不能叮嘱你该怎样生活了，但为了有朝一日的重见，保重自己。寒冷在冬天最易感觉，温暖方才离去，留下的只有透彻心骨的'寒气。竖好你的领子，把手插进口袋，就像从前一样，多好。
朋友，事到如今已不能再说“假如”，行囊就在我身边，火车大约已在来路。我真的得走了，一会儿就得走了！多少次想因你而留下，终不能够——我们毕竟不是活在同一片天空下。别去想为什么快乐总只是驿站，要拿得起，就别放不下。
你来时，也许是怕的有朝一日的别离，可我知道，你们会有男孩的豪情。我急急抽身，却又不忍，然而必须得走。朋友，记住，即使我们有，也不要轻易付出——随便就能得到的，再贵重，也往往不被珍惜。
我背起了行囊，信还没完。
上火车了，窗口送行的人很多，却没谁为我来，我不埋怨，因为我知道，距离的远近它并不重要，撕心裂肺的别情只是奢侈。火车启动了，我心如止水。这奔走的列车，要奔走几日了。
火车，它一步一步地远行，我的泪水，可千万别流。回头望着茫茫的路，穿过村舍和田野，目力之所及，仿佛又看到了你们平静如初的生活。我的泪水恣情地流淌着。
姐妹们，别去想未来是平坦还是泥泞，快乐着活吧，没了我，你们的生活依旧充实，现实而崇高。
篇8：明天我将作文
花坛里的草任然是那么生机勃勃，教室里的桌椅仍然是那么整整齐齐，学校仍然充满了欢声笑语……六年了，我在这里度过了六个春秋！明天，我将告别小学，走进另一个学校。心中不知是喜是忧。
六年前，我牵着妈妈的手，躲在她的身后，既好奇，又胆怯地对这个新环境东张西望。后来，妈妈把我交给老师，老师用他那沾满粉笔灰的手拉着我，走进了教室。我的小学生活展开了第一张画卷……在老师的教导下，我拿到了第一张大红奖状，我梳着两条小麻花辫，一蹦一跳地上了台，用稚嫩的双手喜滋滋地捧起奖状，在人群中，我看到了老师灿烂的笑容，儿时的我不明白老师为什么笑，我想，那应该是赞许吧。现在，我明白了，那是欣慰的笑容！亲爱的老师，您是否还记得，我犯错时，您叫我到办公室，我心里忐忑不安，低着头，慢慢地走到了办公室。我害怕，怕看到您那严厉的目光。您没有责备我，把我拉到身旁，耐心地给我讲解题目。后来，我在一次测验中考了满分。您摸着我的头说：“不要骄傲，再接再厉。”不要骄傲，再接再厉！这短短八个字，伴随我度过了六个春秋，每当我获得荣誉时，这句话便会在我耳边想起。督促我不骄傲，超越自我！
明天，我就要走进中学，在那里获取更多的知识。老师，等到我长成参天大树的那一天，我一定会再来看您，向您真诚地说一声：“谢谢您，我亲爱的老师！”
篇9：明天我将作文
我，是一个垃圾桶，立在城市的飞尘里。
我曾经还是无忧无虑的，每天都有充足的“食物”，而且还时不时有人给我换上新衣服，那时的生活真是太幸福了，每天我都要开心得合不拢嘴，。
……
现在呢，我的头上黏着口香糖，鼻子上吊着一口痰，脚上挂着香蕉皮，一身粘糊糊的、臭烘烘的，好难受啊！好心的人刚刚替我换上新衣服，刚一转身，“啪！”“呸！”“当！”各种脏物有投向我。唉，为什么受伤的总是我；爱美之心人皆有之，我也不例外啊！最重要的是，我现在根本没有东西吃。你们一定觉得十分奇怪，物质文明进步了，废弃物也多了，为什么我倒成了“非洲难民”了呢？不错，人口越来越多了，讲文明的确少了，你看！
那小伙子站在很远的地方就朝我扔易拉罐，打得我鼻青脸肿，弄得我身心备摧残，又痛又饿。以前的笑容，早已离开我，一去不复返。明天的我，或许就这样饿死在大街上了。我常常这样想。
我的朋友们，请你们可怜可怜我吧，我现在腹中空空如也，饥肠辘辘，就请施舍给我一些你们不屑的东西吧。我真的好“饿”啊！
就在今天，来了一群戴着红领巾的小朋友来到了我的身边。他们一个个都拿着劳动工具，有的拿着簸箕，有的拿着抹布，还有的拿着小铁铲。他们快乐地唱着歌，为我擦去身上的污渍，还为我干净爽洁本来的面目，还把我周围的食物放进我的“嘴”里。
没过多久，整个居民区的居民都行动了起来。城市立刻就变了模样，公园绿了，空气中弥漫着花香，传递着孩子们银铃般的笑声；街道干净了，花坛里盛开了五彩缤纷的花儿，蝴蝶仙子们在上面翩翩起舞，又恢复了往日的和谐与美好。
看到这一切，我顿时笑了，我又变成了一个快乐的垃圾桶。我相信，明天的我，将笑靥如花！
篇10：明天我将作文
对于一个理科好的学生来说，最高的荣誉便是奥林匹克竞赛，如果你在这个比赛上获了奖，会被许多人看好，你的老师也一定会很重视你，在高中也只有这一项比赛入围全国总决赛，才有资格保送清华、北大等全国一流大学。 而明天我就要去参加地方晋级赛了，地方海选赛我已经过了，为了晋级成功我做了无数的努力，每天做题、写练习。可是如果明天我被刷下来，我的努力也就付之东流了。比赛从来都是根据你的最后的半支墨水去评判你是否晋级，不会因为你之前多么努力认真，而多给你半分。或许这就是竞赛的残酷吧！ 我知道还有许多比我优秀的人，可我不能放过一丝晋级的希望，我要对自己付出的努力负责，为了奖状，为了晋级，也为了得到那一份光荣，更是为了不辜负曾经的努力。
在赛场上的我有时会锁眉深思，有时又飞快地动笔写出答案，这也是对我自己能力的考验。不过我的心跳一定是飞快的，久久不能平复。毕竟这场比赛关乎着我能否晋级。总觉得自己晋级不了，心里有说不清的紧张与莫名的担忧。不过也不能因为自己的这些情绪，而在赛场上发挥失常。
放宽心吧，这次无论有没有晋级，对自己都是有益的，比赛的过程也算是一种历练。当然还是考上了最好，为此我现在还不能停止做题。我要做到“坚持到无能为力，努力到感动自己”。输在比别人差，我认了，但不能输在自己没努力，我纠结的心理，无法停下，努力才是王道。
篇11：明天我将作文
小学毕业后，我极想与你见一面，小h，班里同学的兴趣爱好与我们完全是两个世界，以至于我越来越想见到你。
我知道这是不可能的，但不过当在学习班报名名单上看见你的名字后，这种惊喜，是无法用语言来描述的。
想去和你聊一聊，我希望可以给你一个惊喜。不知以住的兴趣爱好你都在有保持？我想和你谈谈这里，谈谈那儿，想和你就一下nba里你最喜欢的球队的战况，对于不会打篮球，更别说看球赛直播的我，也只能从新闻网站上得至消息与你分享；和你一起想一下，这道奥数题怎么做，说一说和各自思路，去争辩也是一大乐趣。
还是想通过低烧得知小学同学的消息。我还想得知，小z以前放在家里的泰迪熊怎么样了？小z说过要陪着这只泰迪熊一起，无论自己在哪儿。然而，这个约定，小z实现了么？这可能是因为各种原因丢了呢？
这么多年来，我吃你的，用你的，我是不是也应该请你一次呢？这么多年过来，我有一次请你吃过？有一次请你喝过？这次不知为什么，就请你一次……。
老友重逢，我还想知道，进了中学后，你的朋友怎么样，是不是和我们的兴趣爱好一样？我还想知道，以前小学中校队的你，如今怎么样了？也许是因为学习的压力，也许是因为体育进度跟不上小学的进度……。
不管我们分离的时间有多长，我只知道，明天会是我们的友谊的续写。
篇12：明天我将作文
每一个星期天，我都会骑车去株柏上吉他课。在骑行的途中，我可以停下车去看看自己生活了六年的校园。
光是在外面看看，就有一种无法用言语描述的感觉。明天，我决定征求门卫的同意，进入学校。学校的操场上，我运动的足迹慢慢淡去；大榕树上还有我调皮时刻下的‘到此一游’；曾经教过我的老师，也不知调走了多少个；我以前的座位上，已摆满了别人的东西。学校里的一切都让我觉得既熟悉又陌生。要是老师和同学都在就好了，我也不必在这瞎逛。
最让我难忘的就是教室，每一张桌子上都有我们班同学留下的痕迹。我仿佛又听见我们班的朗朗读书声，仿佛又看到了班里的同学都坐在椅子上，有的人在认真听讲，有的人则在交头接耳，要么说话，要么倒在椅子上一动不动。这时的我感到很愉悦，又‘见到’了老同学，只不过一切都是幻想罢了。初中教室待久了，都已经忘了小学午休时是怎么样的了。像在初中教室里那样安静吗？还是吵吵闹闹的，让小老师束手无策。坐在以前学习时的位置上，又找到了以前那舒服的坐姿，熟悉的感觉，鼻头一酸，却哭不出来。
离开校园时，门口小卖部的阿姨应该还认得我，我在她店里买了六年的东西，是光顾她的店最多的一个学生。
明天，我将重返母校，那儿不管去多少次都不会觉得厌烦，因为那里可以重温曾经小学生活的美好。
篇13：明天我将作文
明天，将是我人生中第一场正规篮球赛。
我怀着紧张的心情坐在沙发上，“明天千万不能出丑，不然就要被观众们笑了。明天一定要得第一，不然对不起我们六年级的篮球老师啊！明天早上多练练，试试手感……”想到这里，我的心像颗定时炸弹，越跳越快，仿佛马上就要爆炸了。我不由地站了起来，向窗外大叫：“怎么办啊，明天就比赛了啊！”惊得窗外鸟儿们乱飞，我突然有了感悟，鸟雀们每天每时每刻都处在紧张之中，但它们还是从容面对生活，而我又有什么资格紧张呢？我想了一下，重新坐了下来，深吸一口气，呼出一口气……重复做了几次，终于平复了我那紧张的心情。“是啊，鸟雀们也无法掌控自己的命运，好好珍惜比赛前的时光就好了，重要的不在于结果，在于自己努力准备比赛的过程。”给自己强行打了一枚“强心针”后，我也不紧张了。
以往的比赛我都是放松的，和自己最亲密的伙伴一起打球当然不需要紧张，我想，也只有这样，才能将我的能力发挥到极致。
而在我们训练的时候，我们通常是与别班打友谊赛，每当与别班比赛时我会选择保留一些实力，到比赛之时给他们一个大惊喜。不过我在平时训练时都很弱，不知为什么，别人惹我生气或到真正比赛时就会超常发挥，所以比赛时，最紧张的不是别人，而是我！因为我怕一次失误，而导致前面所有的传奇只是传说而已。
明日的比赛，胜负还是未知，但是我们不能害怕，只能勇敢地面对，才能无愧于自己！明天，那真正的舞台，我来了……
篇14：明天我将作文
明天，是进入初中以来的第一次实践活动，这意味着那天的午餐不再由学校提供，而是与同学共同分享自己的作品。
对于一个基本没怎么掌过勺的我来说，一下子从“衣来伸手，饭来张口”变为小厨子，理论上来讲是不可能的，这必定要长时间磨炼的，对于一个即将面临的大考验的新手来说，一天的时间好像也只能够让我“垂死挣扎”。
选材乃是最重要的环节，同样也是最困难的。虽然上网能查到一些简单的做法，但对于我来说，也并非易事，时间一分一秒逝去，我准备的时间也越来越少，最后，无奈的我只得向父母求助，而他们给我的答案是：可乐鸡翅。
晚饭时分，我被叫到厨房去看制作过程，看着父亲一步步的操作总是十分迅速，若一点不注意便错过，可能让整道菜都毁于一旦。当中父亲所讲的一些关键要领也是要入脑的；总之，只要少了一点，都可能导致无法想象的后果。我只好在脑中一遍遍回忆，想着每个细节所对应的步骤，这与背诵语文，英语书上的那些短文相比，困难了不止一点点，不仅要记得准确无误，也要确保意外发生时，能够从容应对。
明天的烹饪条件也许与家中截然不同，可能是用木材来生火，那就要求我在火侯正好的时候下锅，同样烹饪工具也是如此，因为工具由其它同学承包的，可能会增加我的麻烦，但担忧的同时，内心还隐隐有一种期待，幻想着明日与那些共同烧这道菜的同学同台竞争，即使烧不好了，也不必为此而灰心丧气，毕竟大家都是第一次烹饪。
在对明日烹饪的矛盾情绪下，我慢慢地沉入了梦乡......
篇15：我将会是克隆专家作文
我将会是克隆专家作文
我将会是克隆专家广西区南宁市 人东小学六（2）班 黄美芝 月亮悄悄爬上了树梢，大地洒满了银色的月光，我躺在床上不知不觉进入了梦乡。
一个人哇地一声叫起来。原来她看到的是另一个世界在近处，河水静静地流淌着；河对岸，有一大群小动物正在开聚餐会。有的是世界珍惜的动物，大熊猫一家，金丝猴夫妇，树袋鼠母子，泰卡鸡夫妇等在远处，一片茂密的树林，树林里有许多珍贵的的动物。此时，眼前飞过了几只鸟，还没看清楚，又飞来了几只，眼睛真是应接不暇啊！
谁看了都会惊讶，可你们千万别惊讶，因为你们刚才看到的.景象都是我克隆出来的。
我刚到那个地方时是一片大沙漠，我一看这儿没有树，也没有河流，多么单调啊！，然后，我就把一些珍贵的树木和小河克隆在了这里。再一看，这儿好像缺少了欢乐的声音，原来，没有了动物就是缺少了欢乐。我就把珍贵的、濒危灭绝的动物都克隆在了一起，使这儿成了一个动物的乐园。
“叮铃铃，叮铃铃”，闹钟把我叫醒了，哦，原来刚才的是一个梦。但是我坚信，我只要好好学习，长大后，将会成为一个克隆专家的。
指导教师：吴景
习作短小精悍,语言流畅,描写的手法与众不同,想象力丰富。
★ 《如果还有明天》
我的明天将会是怎样作文（共15篇）
