我将面临中考-作文

【导语】“minimumin”通过精心收集，向本站投稿了29篇我将面临中考-作文，下面小编给大家整理后的我将面临中考-作文，希望大家喜欢！

篇1：我将面临中考-作文

我将面临中考-作文

我将面临中考

今天，她三次问我你高中还想不想考，我说想。

其实我比谁都想，但是我一次又一次的让她失望。唉！作业没完成啊，她看着我的作业本是空白的，老提起这句话，我不是感到烦，而是天天说想考高中，但作业又不写，我觉得连一个人的尊严都没有。

老师也对我说：“你很聪明，脑子好，但就是不爱学习。数学老师还说你成绩好起来可以和潘斌徐坚毅一样，我当然很高兴，我做梦都想有他们一样的'成绩，我老是幻想成天和一群好同学围在一起讨论题目，这多好啊。但长年累月下已成了习惯了。

我知道以我现在的学习成绩去中考是必死无疑，我可以说在我这几门课程中擅长的没有一门，我也不知道我还有没有考高中的希望，但我还是会在这96天里去努力的，虽然说我考上高中就会有iphone4，但我不仅仅是为了这个，我为了更多的我今后的前途。

我想她今天说的会是最后一次，我也不会让她有机会说了，因为我要努力了，要勤奋了，一点一点把我落下的功课补起来。

我不能保证我会考上高中，但我至少有想过，有付出努力过，就算没考上我也不会感到可惜。

从今天起，不到高中没考完，我再也不会碰电脑一下

篇2：我将面临中考学生作文400字

我将面临中考学生作文400字

今天，她三次问我你高中还想不想考，我说想，我将面临中考_作文。

其实我比谁都想，但是我一次又一次的让她失望。唉！作业没完成啊，她看着我的作业本是空白的`，老提起这句话，我不是感到烦，而是天天说想考高中，但作业又不写，我觉得连一个人的尊严都没有。

老师也对我说：“你很聪明，脑子好，但就是不爱学习，初中三年级作文《我将面临中考_作文》。数学老师还说你成绩好起来可以和潘斌徐坚毅一样，我当然很高兴，我做梦都想有他们一样的成绩，我老是幻想成天和一群好同学围在一起讨论题目，这多好啊。但长年累月下已成了习惯了。

我知道以我现在的学习成绩去中考是必死无疑，我可以说在我这几门课程中擅长的没有一门，我也不知道我还有没有考高中的希望，但我还是会在这96天里去努力的，虽然说我考上高中就会有iphone4，但我不仅仅是为了这个，我为了更多的我今后的前途。

我想她今天说的会是最后一次，我也不会让她有机会说了，因为我要努力了，要勤奋了，一点一点把我落下的功课补起来。

我不能保证我会考上高中，但我至少有想过，有付出努力过，就算没考上我也不会感到可惜。

从今天起，不到高中没考完，我再也不会碰电脑一下。

篇3：面临中考作文

其实我是一个学习并不太好的学生，不，是一点都不好的学生。

今天，她三次问我你高中还想不想考，我说想。

其实我比谁都想，但是我一次又一次的让她失望。唉！作业没完成啊，她看着我的作业本是空白的，老提起这句话，我不是感到烦，而是天天说想考高中，但作业又不写，我觉得连一个人的尊严都没有。

老师也对我说：“你很聪明，脑子好，但就是不爱学习。数学老师还说你成绩好起来可以和潘斌徐坚毅一样，我当然很高兴，我做梦都想有他们一样的成绩，我老是幻想成天和一群好同学围在一起讨论题目，这多好啊。但长年累月下已成了习惯了。

我知道以我现在的学习成绩去中考是必死无疑，我可以说在我这几门课程中擅长的没有一门，我也不知道我还有没有考高中的希望，但我还是会在这96天里去努力的，虽然说我考上高中就会有iphone5s，但我不仅仅是为了这个，我为了更多的我今后的'前途。

我想她今天说的会是最后一次，我也不会让她有机会说了，因为我要努力了，要勤奋了，一点一点把我落下的功课补起来。

我不能保证我会考上高中，但我至少有想过，有付出努力过，就算没考上我也不会感到可惜。

因为我努力过，拼搏过。

篇4：即将面临中考的我

还有几个月就要中考了，不成功，就成仁。困，我很困，我真的很困，但我不能睡。因为已经初三了，目前的情况不容许我趴下，我不能睡觉，我一睡觉，就可能会输给别人。而我，现在的我，已经不能再输了，我已经不想再失败了，我要赢，潇潇洒洒地赢，所以，无论多困，我都不能睡觉。

无论咋样，我都不会迷失自己，忘记了自己来这儿的初衷。我知道天上永远不会掉馅饼，因为馅饼的产地永远不会在天上，它也永远不能飞，在天上飞的，只有陷阱。但累了，我累了，我真的累了，我实在太累了，我的眼皮都累得合不上了，可现在才不是休息的时候我的眼睛微闭了几分钟，然后以新的姿态面对战斗。

篇5：面临毕业的中考作文

关于面临毕业的中考作文

当我站在初三的终点线前，我有良多感慨。回首初三这一特殊的时期，我感到初三就像一首歌——一首难懂、难唱、难学的歌。

初三了，没有了绿茵场上的摸爬滚打，没有了“车”“马”“炮”前的苦思冥想；告别了双休日的`休闲时间，告别了节假日的欢乐时光。本想再一次拥抱起蒙上灰尘的足球，走进黑与白的世界；本想再一次夹上棋盘与对方杀个天昏地暗……可是，初三了!父母的一句句叮咛，亲友的一份份嘱托，老师的一声声告诫，都化成了一道无形的厚墙，将我们隔离在世界之外，伴随着我们的只有书山题海，我们只有握着勤奋的桨，以刻苦为舟，才能在这知识的海洋里遨游。

这世界本来就充满了矛盾——纵然我们失去了很多，可我们也得到了很多。生活并不富裕的父母，此时大买“脑白金”、“生命—号”为孩子补充营养，这是父母对我们无私的关爱；老师

每晚放学总是不忘重复“回家好好复习”一类的话，这是对我们亲切的关怀。有了这，即使我们

失去了很多，我们也会说——值。

初三了，友情似乎显得特别，谁都不愿将一、二年级的矛盾带到初三，因为彼此都知道在一起的日子不多了。早晨在树下翻开英语课本，一张纸条悄然滑落下来：“初三了，我们和好吧!”一句短小的话语，融化了几年的冰山，这便是初三友谊的真情表露。

我们初三了，可我们还是一群十五六岁的少年，也不妨在忙中偷得一些闲暇。辩论会上，我们唇枪舌剑，妙语连珠；演讲台上，我们口若悬河，滔滔不绝；体育场上，我们腾挪跳跃，生龙活虎。随着考级证书的堆积，我们的脸上露出了欢欣的微笑。

初三的往事还有很多很多。在这面临毕业之际，它们一个个像跳角鱼一样在我的脑海里蹦来蹦去，令我激动，使我难忘。但我知道，希望还在前方——梦还很远，路还很长。我定会沿

着初三的足迹奋勇前行，决不犹豫彷徨。

篇6：面临毕业 中考优秀作文

面临毕业

广西贺州市仁义一中116班梁格

转眼间，初中时光就匆匆过去了，回忆起自己在校园的点点滴滴，心中不免会有些留恋、不舍。

初一时，我们还只是一个懵懵懂懂的小女生，学习很轻松，生活无忧无虑，从没想过初三时面临毕业的我们会怎么样。

面临毕业，想到就要离开这个我们生活了三年的母校，心中难免会有些舍不得。舍不得这里的同学、老师，舍不得这里的点点滴滴。还要选择以后人生的道路，站在人生的十字路口，面临艰难的选择，心中难免会有些不愉快，不知道是考高中还是去读技校，真是难以选择。这个艰难的选择让人心力交瘁，日，食不下咽，夜，难以入眠。想到选择哪条路将决定自己的人生，看着那些中考的人整天忙于书本，学习压力好大。成绩好的人天天忙于学习，肯定能考上高中。就想着不中考了，去读技校，可是父母不同意就没有办法只能考中考了。但一想到学习好难，压力好大，越学越不想学。在学校好累啊！

面临毕业

广西贺州市仁义一中113班 邓源发

时光荏苒，时间过得飞快，转眼间就到了初三，都要毕业。

面临毕业，我眼前一片茫然，第一次站在人生的十字路口，我该如何选择？在这个学校有我许多的回忆，回想起来我有点舍不得这里的同学、老师，这里的点点滴滴。李老师我想对你说：“你是我见过最好的老师，我一定会记得你的，说实话我还真有点舍不得你。”现在，有的同学已经去读技校了，剩下的都是中考的。再过两个星期我们就进入了总复习阶段，准备全力冲刺，考完以后我们都各走各的路。

面临毕业，我们都是逃避不了的。站在人生的十字路口，我该如何选择？不是有这样一首歌唱到“朋友的一样还有裂地还有过，那些岁月我们一定会记得，想一辈子，唱一首老歌。”在这个时候，参加中考的同学都在努力的复习着，而我还在不紧不慢的学，在学校的时候我觉得压力好大。初一初二觉得很轻松，可就在这个学期我觉得整个人好累好累。都想一个人在一张很软的床上趴着睡觉，想出去疯玩几天放松放松心情。现在的压力好大，我的学习成绩又不好，我想肯定考不上。我想读技校，可我老爸说读技校没用的，叫我中考。说拼搏一下，看看上不上。

再过两个月就离开这个美丽的校园了，离开这个团队，要到别的地方去了。在社会里打工我觉得太累了，去读高中又有很大的压力。

现在的社会是混乱复杂的社会，我都不想去社会打工。我想读高中、技校。三年后，老师你还在这个学校吗？我舍不得。

面临毕业

广西贺州市仁义一中116班 陈木娣

面临毕业，面临选择，在人生的十字路口该往哪走？

面临毕业虽说有很多的舍不得，不过还是要毕业。同学们商量着去读技校还是去读高中，我的想法跟父母的想法不一样。她们让我中考后去打工，我想的是去技校学个一技之长，以后出去社会后找个好工作。同学们想想之后在一起商量该去哪，“你们想去干什么去？”班长当然中考上高中啦，我问他们有大部分人都说去打工，因为我们都是农村人，除了去打工就是去读技校，不想上高中的都是不读书的料。问不出什么结果，只好回家跟父母谈谈。“妈，我回来了。”我回到家就扯开嗓子一屁股坐在床上想跟他们说，可有点不敢，只好等到第二天才跟他们说过了一夜的忐忑，只能垫高枕头想想怎么说。第二天缩头缩脚的走到客厅跟他们说：“妈、爸今天是星期六，我想跟你们说一件事。快毕业了，我想去读技校，你们怎么想？”老爸首先开讲了：“我觉得吧，你应该去打工。读技校没有什么用处，你还是去打工吧!”我妈也举手赞成，我说：“你们怎么能说没用？只要自己学好就会有用，你无心学习当然没有啦。”“反正你去打工就是最好的选择。”妈妈的意见很坚决，我心里很生气，就回到房间气。可是想想他们也是对的，弟弟妹妹也要上学，所以还是去打工吧！

在毕业的路上就像在十字路口，选择自己要走的路，黑或者白只有自己选择。面临毕业只有一条路，打工！

面临毕业

广西贺州市仁义一中116班 周国秋

时间流逝，转眼间三年已快过去了，面临着毕业。

在即将到来的毕业之期，满是不愿，在初来学校时对着无是充满好感。三年的初中生活，就在我还在沉迷于这的一切的美好生活与苦乐时。天造人意，可和同学们相处的时间却不多了，我也会走上我的人生的第一个十字路口，我该何去何从？

面临毕业，我该怎么办呢？毕业继续实行我的'读书之旅还是到社会大学去？以现在的成绩，真是令人心痛啊！俗话说：勤能补拙。可我懒虫一样，别说努力学习了，就连自己的生活习惯都懒得做，想想还不如去混社会大学呢！长这么大了，有些同龄人早已是不用爸妈来养，能自己挣钱了。而我呢？只是在这里浪费时间，花费钱，辛苦了爸妈。可爸妈是想我能好好的读书，将来有点出息，希望我努力读好书。可我这样子，只能让父母伤心、失望的份了，真是不孝子啊！爸妈将会慢慢的老去，我却是不懂事的孩子，想想爸爸对我的期望，真是对不住他了。所以我不想让我爸失望，我想留下来中考，不管结果是多么的恶劣，我也会尽我的努力。因为我爸为了我操了十几年的心了，现在我长大了，希望不要再让他操心了。

即将毕业，面对中考的到来，我会全力以赴。为的是不让我爸再操心、失望，更是为了自己，为了我的美好前途。中考我来了，加油吧！

努力！

面临毕业

广西贺州市仁义一中116班 莫彩玲

初中三年即将结束，再一次面临毕业。

又要毕业了，心里有好多话想要诉说，却不知从何说起。回想起小学毕业时，自己也没有像现在这样的紧张、害怕、难过和不舍。

这校园有着太多我们的回忆，突然想到要离开了，心里万分舍不得。舍不得日夜给我们上课、帮我们复习而忙碌的老师；舍不得和同学们在一起上课、一起玩游戏的时候；舍不得校园的一草一木。想到分离时是该有多么的伤心。

家人说要毕业了，该想想自己要做些什么了。她们认为我毕业后出去外面打工还太小，而我自己不想去读技校，所以选择留下来参加中考。尽管知道自己的成绩不怎么好，学习不够努力、认真。家人希望我能读高中，而我也想继续留在校园里，所以想要博一下，最起码也是要试一下的。

我知道中考也是不容易的，高中不是想读就读的，它不再像小学一样毕业后成绩如何都可以读初中的。虽然高中也有这样的，但是却要花费很多钱，我想考不上家人是不会再让我读的。选择了就要为此付出。

当我们毕业后，我们会有所成长，也会有所改变，或许会彼此忘记但依然会记得曾经那些美好的回忆。

奋斗吧！我们即将毕业，为自己的未来谋划道路。这其中定会有坎坷、泥泞的路段，相信自己，无论如何都将会度过。未来由自己决定，现在的选择决定着以后。

毕业了，即使心里有再多的不舍，也要说再见了。未来在等着我们勇敢的向前迈。

面临毕业

广西贺州市仁义一中116班 李玉婷

光阴似箭，岁月如梭，唉！三年要毕业了，刚习惯了的生活环境又要离你而去了。116班，好舍不得你哦！

在这三年里，我有成功过，也有失败过、哭过、笑过。母校啊！三年的喜怒哀乐，尽在不言中。

就要各奔东西了，各自有不同的理想。在今后的生活中不断超越自我，展翅高飞，追逐梦想而去，换个新的环境重新学习。人生面临第二次毕业，每天颠簸着走出校门的那一天越来越临近了，好舍不得母校“仁义一中”。特别是舍不得我三年来有好事共享，有困难一起面临的姐妹们。你们是我生活的一部分，这短短的三年里，我们经历的点点滴滴，但谁都知道“天下没有不散的宴席”再见了姐妹们。在这三年里除了我的姐妹们以外，还有一个人是我敬佩的、崇拜的。也许在他人眼里一点也不起眼，但他在我心目中是多门的勇敢，有责任心，尽职尽责的语文老师。他也许在别人看来是个嬉皮笑脸、游手好闲的老师，但他在我心目中却是风度翩翩、以理服人、敢作敢当的强人。

我一直以来都很敬佩他，其他老师做不到的事情你却做到了，特别是重点班的老师。简单说列如：每一周的流动红旗，重点班的都不能拿到。还不止这点呢。

在这三年里，语文老师永远是我们最亲近的老师。他了解我们，虽然每次都用不一样的语气跟我们说话，但这早已让我们习惯了这样的语气。

光阴似箭，岁月流逝，这三年以来我从语文老师那里学会了好多。我敬佩的语文老师，在此跟您说声：“谢谢您。”

再见了我的美丽母校，尊敬的老师，亲爱的同学们。再见了！

李科

篇7：面临中考的语文作文

黑云滚滚而来，翻涌着覆盖了整座城市。当第一滴雨落在柏油路上，深圳，这座现代城市的另一面便显现了出来。

不一会儿，雨淅淅沥沥地下满了整个街市，人们都躲回了室内，平日繁忙的街道空了起来，便成了这雨和万物的欢乐场。雨滴轻轻为树摘下枯枝败叶，又顺手拭去叶上堆积的尘土。叶子湿漉漉的，反射着击穿厚实乌云的微弱阳光，竟绽放出一道道深绿的光芒。紧接着，这甘露滑过树梢，又滴落到花丛下的泥土，滋润着这些平日努力净化环境的功臣。

“咕咕”两声鸟鸣，将我的思绪拉上灰蒙蒙的天空。那或许是雨燕？只见几抹深色的倩影在空中反复掠过，像是水墨画中最苍劲的那几笔，随时可以穿破这稀薄的纸面般，赫然于眼前。这鸟鸣也在唰唰的雨声中显得格外抓耳，就好似大雨冲刷后的泥沼中，冒出一块尖锐的岩石。

地上，雨滴从花坛边、房檐上赶来，汇成一条河流，裹挟着落叶在柏油路上肆意横行。平日隐藏在城市角落里，即将被人遗忘的小水洼，也蹦出几只青蛙，快活地捡拾着被雨水拍落到路边的小虫。那雨声、鸟鸣声、蛙声带来的合奏，是大自然在城市中的释放。当人类销声匿迹，一切却仿佛都活了起来。

入夜时分，那片朦胧还笼罩着这座城市，昏黄的路灯照亮地面，湿漉漉的。高挑的大厦也还被云压盖着，包裹在氤氲的雾气中。静谧的夜晚，有雨点作伴，也并不孤独，我仿佛也融化进那滴滴甘露之中，随风飞溅，随波逐流。

雨，将这世间杂人杂念冲刷殆尽，让这醉人心的世界独属于我。

篇8：中考作文暑假后我将何去何从

中考作文暑假后我将何去何从

以前的暑假，我带给你们希望，今天的暑假，我让你们失望，我不敢想象你们的泪水，我害怕感受你们失望的叹息，对不起。

我知道，3年你们对我付出的心血，但今天我不得不让你们失望，我让你们以及我自己度过一个揪心的'暑假，我不知道暑假后该何去何从，我不知道该如何度过漫长的暑假，是我无能，在暴风雨中，让磅礴的大雨冲刷我的失。

中考，本身一个有人欢喜有人忧的事情，当别人考上自己理想的高中时，我是在幻想还是听天由命。我是否还在挣扎着，望着天空呼喊着，给我成功，滑稽，我30度仰望天空，为了不让我的眼泪掉下来，谁能给我指一条路，暑假后，我该何去何从，我该如何面对一张张充满希望的面孔，一句句亲切的泪水，一切都是徒劳。我该怎么办。

对于未来，好迷茫。总觉得自己还小，现在不必想那么多。一天天的颓废，一天天的堕落，好不甘心。可年少无知的我们又该干什么？面对中考的落榜，我该怎么办？谁能给我指一条路，

怎么办？累了，倦了，完了……

篇9：中考作文-当我面临毕业的时候

初三了，没有了绿茵场上的摸爬滚打，没有了“车”“马”“炮”前的苦思冥想；告别了双休日的休闲时间，告别了节假日的欢乐时光。本想再一次拥抱起蒙上灰尘的足球，走进黑与白的世界；本想再一次夹上棋盘与对方杀个天昏地暗……可是，初三了!父母的一句句叮咛，亲友的一份份嘱托，老师的一声声告诫，都化成了一道无形的厚墙，将我们隔离在世界之外，伴随着我们的只有书山题海，我们只有握着勤奋的桨，以刻苦为舟，才能在这知识的.海洋里遨游。

这世界本来就充满了矛盾――纵然我们失去了很多，可我们也得到了很多。生活并不富裕的父母，此时大买“脑白金”、“生命―号”为孩子补充营养，这是父母对我们无私的关爱；老师每晚放学总是不忘重复“回家好好复习”一类的话，这是对我们亲切的关怀。有了这，即使我们失去了很多，我们也会说――值。

初三了，友情似乎显得特别，谁都不愿将一、二年级的矛盾带到初三，因为彼此都知道在一起的日子不多了。早晨在树下翻开英语课本，一张纸条悄然滑落下来：“初三了，我们和好吧!”一句短小的话语，融化了几年的冰山，这便是初三友谊的真情表露。

我们初三了，可我们还是一群十五六岁的少年，也不妨在忙中偷得一些闲暇。辩论会上，我们唇枪舌剑，妙语连珠；演讲台上，我们口若悬河，滔滔不绝；体育场上，我们腾挪跳跃，生龙活虎。随着考级证书的堆积，我们的脸上露出了欢欣的微笑。

初三的往事还有很多很多。在这面临毕业之际，它们一个个像跳角鱼一样在我的脑海里蹦来蹦去，令我激动，使我难忘。但我知道，希望还在前方――梦还很远，路还很长。我定会沿着初三的足迹奋勇前行，决不犹豫彷徨。

【简评】

在这篇文章里，小作者以满怀深情的语言抒发了自己对初三生活的良多感慨。文章以感情为线：开头先用一个形象的比喻来总写自己对初三生活的感受，接着从学习生活、同窗友情、课余生活三个方面来抒发自己的独特感受，结尾卒章显志，结构非常严谨。行文优美、流畅，感情真挚动人。“纵然我们失去了很多，可我们也得到了很多”，这蕴含辩证观点的语言，给人以深刻的哲理启示；“但我知道，希望还在前方――梦还很远，路还很长”，这富有诗意的语言，给人以鞭策，给人以鼓舞。

[1]

篇10：当我面临毕业的时候中考作文

当我面临毕业的时候中考作文

当我站在初三的终点线前，我有良多感慨。回首初三这一特殊的时期，我感到初三就像一首歌——一首难懂、难唱、难学的歌。初三了，没有了绿茵场上的摸爬滚打，没有了“车”“马”“炮”前的苦思冥想；告别了双休日的休闲时间，告别了节假日的欢乐时光。本想再一次拥抱起蒙上灰尘的足球，走进黑与白的世界；本想再一次夹上棋盘与对方杀个天昏地暗……可是，初三了!父母的一句句叮咛，亲友的一份份嘱托，老师的一声声告诫，都化成了一道无形的厚墙，将我们隔离在世界之外，伴随着我们的只有书山题海，我们只有握着勤奋的桨，以刻苦为舟，才能在这知识的'海洋里遨游。这世界本来就充满了矛盾——纵然我们失去了很多，可我们也得到了很多。生活并不富裕的父母，此时大买“脑白金”、“生命—号”为孩子补充营养，这是父母对我们无私的关爱；老师。

每晚放学总是不忘重复“回家好好复习”一类的话，这是对我们亲切的关怀。有了这，即使我们失去了很多，我们也会说——值。

初三了，友情似乎显得特别，谁都不愿将一、二年级的矛盾带到初三，因为彼此都知道在一起的日子不多了。早晨在树下翻开英语课本，一张纸条悄然滑落下来：“初三了，我们和好吧!”一句短小的话语，融化了几年的冰山，这便是初三友谊的真情表露。

我们初三了，可我们还是一群十五六岁的少年，也不妨在忙中偷得一些闲暇。辩论会上，我们唇枪舌剑，妙语连珠；演讲台上，我们口若悬河，滔滔不绝；体育场上，我们腾挪跳跃，生龙活虎。随着考级证书的堆积，我们的脸上露出了欢欣的微笑。

初三的往事还有很多很多。在这面临毕业之际，它们一个个像跳角鱼一样在我的脑海里蹦来蹦去，令我激动，使我难忘。但我知道，希望还在前方——梦还很远，路还很长。我定会沿

着初三的足迹奋勇前行，决不犹豫彷徨。

【简评】

在这篇文章里，小以满怀深情的语言抒发了自己对初三生活的良多感慨。文章以感情为线：开头先用一个形象的比喻来总写自己对初三生活的感受，接着从学习生活、同窗友情、课余生活三个方面来抒发自己的独特感受，结尾卒章显志，结构非常严谨。行文优美、流畅，感情真挚动人。“纵然我们失去了很多，可我们也得到了很多”，这蕴含辩证观点的语言，给人以深刻的哲理启示；“但我知道，希望还在前方——梦还很远，路还很长”，这富有诗意的语言，给人以鞭策，给人以鼓舞。

篇11：明天我将作文

明天，我将毕业花坛里的草任然是那么生机勃勃，教室里的桌椅仍然是那么整整齐齐，学校仍然充满了欢声笑语……六年了，我在这里度过了六个春秋！明天，我将告别小学，走进另一个学校。心中不知是喜是忧。

六年前，我牵着妈妈的手，躲在她的身后，既好奇，又胆怯地对这个新环境东张西望。后来，妈妈把我交给老师，老师用他那沾满粉笔灰的手拉着我，走进了教室。我的小学生活展开了第一张画卷……

在老师的教导下，我拿到了第一张大红奖状，我梳着两条小麻花辫，一蹦一跳地上了台，用稚嫩的双手喜滋滋地捧起奖状，在人群中，我看到了老师灿烂的笑容，儿时的我不明白老师为什么笑，我想，那应该是赞许吧。现在，我明白了，那是欣慰的笑容！

亲爱的老师，您是否还记得，我犯错时，您叫我到办公室，我心里忐忑不安，低着头，慢慢地走到了办公室。我害怕，怕看到您那严厉的目光。您没有责备我，把我拉到身旁，耐心地给我讲解题目。后来，我在一次测验中考了满分。您摸着我的头说：“不要骄傲，再接再厉。”不要骄傲，再接再厉！这短短八个字，伴随我度过了六个春秋，每当我获得荣誉时，这句话便会在我耳边想起。督促我不骄傲，超越自我！

明天，我就要走进中学，在那里获取更多的知识。老师，等到我长成参天大树的那一天，我一定会再来看您，向您真诚地说一声：“谢谢您，我亲爱的老师！”

篇12：明天我将作文

六年的风风雨雨，六年的坎坎坷坷，你我一同走在这美丽的校园。如今，就要离别了，多少感人的话语送不走你我深深的情怀。来，与我相处了六年的老师和同学，你们坐下，听我慢慢诉说……

“看，那是我们曾经“战斗”过的教室啊!在那一块块五颜六色的大理石上，还印现着同学们的脚印，似乎是在匆忙地赶交作业，似乎是在调皮地追逐打闹……在那饱经风霜的讲台上，还映现着老师的身影，似乎是在认真地批改作业，似乎是在思考怎样才能让同学们更好地读懂某篇课文……”

“听，操场上正回响着那“一二一”的口号声，我们曾在那儿挥洒过多少汗水，绽放过多少欢笑!响亮的口号，整齐的队伍，就这样，我们边喊边跑了六年;国歌奏起，纷纷肃立，就这样，我们听了六年的国歌，行了六年的队礼……”

“同学们，你们可否记得，五年级期末阶段，我们曾经给我们英语老师起过一个外号——抢课大王”。临近期末了，英语老师总是抢课，抢品德课，抢体育课，抢信息课，搞得我们被主课压得气喘吁吁。不仅如此，晚上回家还给我们布置一大堆家作，比平时不知多了多少倍，经常把我们整成“熊猫眼”。想起来的确可恶，但老师也是为我们好呀，没有英语老师，哪来我们名列前茅的英语成绩啊!

“敬爱的老师们，亲爱的同学们，还有多少说不尽的话语想与你们分享，可是，即将毕业了，就让我们以优异的成绩作为给母校的最后一份礼物吧!”

风吹落了思念，舞动一丝初夏的情怀;雨滋润了眷恋，延续一片六年的感叹。展望明天，我们已不再孤单，展开矫健的翅膀，翱翔在梦境般的回忆里，向着梦想中的明天飞翔……

篇13：明天我将作文

假如明天我将离开，按住你的心，不要送行，不要为了缩短我的寂寞，延长了你的孤独。

假如我要离开，别去埋怨谁，千里搭长棚，没有不散的宴席。分别，它不代表死亡，只要还活着，就能相见。从前，你每天都送我一程，还记得那作别的巷口有一盏灯么？它灭了，朝阳便升起，于是有了我们早晨背着书包的相见。为自己点一盏心灯，去等待明天的朝霞。

假如我真离开了，朋友，学会照顾自己，再也不能叮嘱你该怎样生活了，但为了有朝一日的重见，保重自己。寒冷在冬天最易感觉，温暖方才离去，留下的只有透彻心骨的'寒气。竖好你的领子，把手插进口袋，就像从前一样，多好。

朋友，事到如今已不能再说“假如”，行囊就在我身边，火车大约已在来路。我真的得走了，一会儿就得走了！多少次想因你而留下，终不能够——我们毕竟不是活在同一片天空下。别去想为什么快乐总只是驿站，要拿得起，就别放不下。

你来时，也许是怕的有朝一日的别离，可我知道，你们会有男孩的豪情。我急急抽身，却又不忍，然而必须得走。朋友，记住，即使我们有，也不要轻易付出——随便就能得到的，再贵重，也往往不被珍惜。

我背起了行囊，信还没完。

上火车了，窗口送行的人很多，却没谁为我来，我不埋怨，因为我知道，距离的远近它并不重要，撕心裂肺的别情只是奢侈。火车启动了，我心如止水。这奔走的列车，要奔走几日了。

火车，它一步一步地远行，我的泪水，可千万别流。回头望着茫茫的路，穿过村舍和田野，目力之所及，仿佛又看到了你们平静如初的生活。我的泪水恣情地流淌着。

姐妹们，别去想未来是平坦还是泥泞，快乐着活吧，没了我，你们的生活依旧充实，现实而崇高。

篇14：明天我将作文

花坛里的草任然是那么生机勃勃，教室里的桌椅仍然是那么整整齐齐，学校仍然充满了欢声笑语……六年了，我在这里度过了六个春秋！明天，我将告别小学，走进另一个学校。心中不知是喜是忧。

六年前，我牵着妈妈的手，躲在她的身后，既好奇，又胆怯地对这个新环境东张西望。后来，妈妈把我交给老师，老师用他那沾满粉笔灰的手拉着我，走进了教室。我的小学生活展开了第一张画卷……在老师的教导下，我拿到了第一张大红奖状，我梳着两条小麻花辫，一蹦一跳地上了台，用稚嫩的双手喜滋滋地捧起奖状，在人群中，我看到了老师灿烂的笑容，儿时的我不明白老师为什么笑，我想，那应该是赞许吧。现在，我明白了，那是欣慰的笑容！亲爱的老师，您是否还记得，我犯错时，您叫我到办公室，我心里忐忑不安，低着头，慢慢地走到了办公室。我害怕，怕看到您那严厉的目光。您没有责备我，把我拉到身旁，耐心地给我讲解题目。后来，我在一次测验中考了满分。您摸着我的头说：“不要骄傲，再接再厉。”不要骄傲，再接再厉！这短短八个字，伴随我度过了六个春秋，每当我获得荣誉时，这句话便会在我耳边想起。督促我不骄傲，超越自我！

明天，我就要走进中学，在那里获取更多的知识。老师，等到我长成参天大树的那一天，我一定会再来看您，向您真诚地说一声：“谢谢您，我亲爱的老师！”

篇15：明天我将作文

我，是一个垃圾桶，立在城市的飞尘里。

我曾经还是无忧无虑的，每天都有充足的“食物”，而且还时不时有人给我换上新衣服，那时的生活真是太幸福了，每天我都要开心得合不拢嘴，。

……

现在呢，我的头上黏着口香糖，鼻子上吊着一口痰，脚上挂着香蕉皮，一身粘糊糊的、臭烘烘的，好难受啊！好心的人刚刚替我换上新衣服，刚一转身，“啪！”“呸！”“当！”各种脏物有投向我。唉，为什么受伤的总是我；爱美之心人皆有之，我也不例外啊！最重要的是，我现在根本没有东西吃。你们一定觉得十分奇怪，物质文明进步了，废弃物也多了，为什么我倒成了“非洲难民”了呢？不错，人口越来越多了，讲文明的确少了，你看！

那小伙子站在很远的地方就朝我扔易拉罐，打得我鼻青脸肿，弄得我身心备摧残，又痛又饿。以前的笑容，早已离开我，一去不复返。明天的我，或许就这样饿死在大街上了。我常常这样想。

我的朋友们，请你们可怜可怜我吧，我现在腹中空空如也，饥肠辘辘，就请施舍给我一些你们不屑的东西吧。我真的好“饿”啊！

就在今天，来了一群戴着红领巾的小朋友来到了我的身边。他们一个个都拿着劳动工具，有的拿着簸箕，有的拿着抹布，还有的拿着小铁铲。他们快乐地唱着歌，为我擦去身上的污渍，还为我干净爽洁本来的面目，还把我周围的食物放进我的“嘴”里。

没过多久，整个居民区的居民都行动了起来。城市立刻就变了模样，公园绿了，空气中弥漫着花香，传递着孩子们银铃般的笑声；街道干净了，花坛里盛开了五彩缤纷的花儿，蝴蝶仙子们在上面翩翩起舞，又恢复了往日的和谐与美好。

看到这一切，我顿时笑了，我又变成了一个快乐的垃圾桶。我相信，明天的我，将笑靥如花！

篇16：明天我将作文

对于一个理科好的学生来说，最高的荣誉便是奥林匹克竞赛，如果你在这个比赛上获了奖，会被许多人看好，你的老师也一定会很重视你，在高中也只有这一项比赛入围全国总决赛，才有资格保送清华、北大等全国一流大学。 而明天我就要去参加地方晋级赛了，地方海选赛我已经过了，为了晋级成功我做了无数的努力，每天做题、写练习。可是如果明天我被刷下来，我的努力也就付之东流了。比赛从来都是根据你的最后的半支墨水去评判你是否晋级，不会因为你之前多么努力认真，而多给你半分。或许这就是竞赛的残酷吧！ 我知道还有许多比我优秀的人，可我不能放过一丝晋级的希望，我要对自己付出的努力负责，为了奖状，为了晋级，也为了得到那一份光荣，更是为了不辜负曾经的努力。

在赛场上的我有时会锁眉深思，有时又飞快地动笔写出答案，这也是对我自己能力的考验。不过我的心跳一定是飞快的，久久不能平复。毕竟这场比赛关乎着我能否晋级。总觉得自己晋级不了，心里有说不清的紧张与莫名的担忧。不过也不能因为自己的这些情绪，而在赛场上发挥失常。

放宽心吧，这次无论有没有晋级，对自己都是有益的，比赛的过程也算是一种历练。当然还是考上了最好，为此我现在还不能停止做题。我要做到“坚持到无能为力，努力到感动自己”。输在比别人差，我认了，但不能输在自己没努力，我纠结的心理，无法停下，努力才是王道。

篇17：明天我将作文

小学毕业后，我极想与你见一面，小h，班里同学的兴趣爱好与我们完全是两个世界，以至于我越来越想见到你。

我知道这是不可能的，但不过当在学习班报名名单上看见你的名字后，这种惊喜，是无法用语言来描述的。

想去和你聊一聊，我希望可以给你一个惊喜。不知以住的兴趣爱好你都在有保持？我想和你谈谈这里，谈谈那儿，想和你就一下nba里你最喜欢的球队的战况，对于不会打篮球，更别说看球赛直播的我，也只能从新闻网站上得至消息与你分享；和你一起想一下，这道奥数题怎么做，说一说和各自思路，去争辩也是一大乐趣。

还是想通过低烧得知小学同学的消息。我还想得知，小z以前放在家里的泰迪熊怎么样了？小z说过要陪着这只泰迪熊一起，无论自己在哪儿。然而，这个约定，小z实现了么？这可能是因为各种原因丢了呢？

这么多年来，我吃你的，用你的，我是不是也应该请你一次呢？这么多年过来，我有一次请你吃过？有一次请你喝过？这次不知为什么，就请你一次……。

老友重逢，我还想知道，进了中学后，你的朋友怎么样，是不是和我们的兴趣爱好一样？我还想知道，以前小学中校队的你，如今怎么样了？也许是因为学习的压力，也许是因为体育进度跟不上小学的进度……。

不管我们分离的时间有多长，我只知道，明天会是我们的友谊的续写。

篇18：明天我将作文

每一个星期天，我都会骑车去株柏上吉他课。在骑行的途中，我可以停下车去看看自己生活了六年的校园。

光是在外面看看，就有一种无法用言语描述的感觉。明天，我决定征求门卫的同意，进入学校。学校的操场上，我运动的足迹慢慢淡去；大榕树上还有我调皮时刻下的‘到此一游’；曾经教过我的老师，也不知调走了多少个；我以前的座位上，已摆满了别人的东西。学校里的一切都让我觉得既熟悉又陌生。要是老师和同学都在就好了，我也不必在这瞎逛。

最让我难忘的就是教室，每一张桌子上都有我们班同学留下的痕迹。我仿佛又听见我们班的朗朗读书声，仿佛又看到了班里的同学都坐在椅子上，有的人在认真听讲，有的人则在交头接耳，要么说话，要么倒在椅子上一动不动。这时的我感到很愉悦，又‘见到’了老同学，只不过一切都是幻想罢了。初中教室待久了，都已经忘了小学午休时是怎么样的了。像在初中教室里那样安静吗？还是吵吵闹闹的，让小老师束手无策。坐在以前学习时的位置上，又找到了以前那舒服的坐姿，熟悉的感觉，鼻头一酸，却哭不出来。

离开校园时，门口小卖部的阿姨应该还认得我，我在她店里买了六年的东西，是光顾她的店最多的一个学生。

明天，我将重返母校，那儿不管去多少次都不会觉得厌烦，因为那里可以重温曾经小学生活的美好。

篇19：明天我将作文

明天，将是我人生中第一场正规篮球赛。

我怀着紧张的心情坐在沙发上，“明天千万不能出丑，不然就要被观众们笑了。明天一定要得第一，不然对不起我们六年级的篮球老师啊！明天早上多练练，试试手感……”想到这里，我的心像颗定时炸弹，越跳越快，仿佛马上就要爆炸了。我不由地站了起来，向窗外大叫：“怎么办啊，明天就比赛了啊！”惊得窗外鸟儿们乱飞，我突然有了感悟，鸟雀们每天每时每刻都处在紧张之中，但它们还是从容面对生活，而我又有什么资格紧张呢？我想了一下，重新坐了下来，深吸一口气，呼出一口气……重复做了几次，终于平复了我那紧张的心情。“是啊，鸟雀们也无法掌控自己的命运，好好珍惜比赛前的时光就好了，重要的不在于结果，在于自己努力准备比赛的过程。”给自己强行打了一枚“强心针”后，我也不紧张了。

以往的比赛我都是放松的，和自己最亲密的伙伴一起打球当然不需要紧张，我想，也只有这样，才能将我的能力发挥到极致。

而在我们训练的时候，我们通常是与别班打友谊赛，每当与别班比赛时我会选择保留一些实力，到比赛之时给他们一个大惊喜。不过我在平时训练时都很弱，不知为什么，别人惹我生气或到真正比赛时就会超常发挥，所以比赛时，最紧张的不是别人，而是我！因为我怕一次失误，而导致前面所有的传奇只是传说而已。

明日的比赛，胜负还是未知，但是我们不能害怕，只能勇敢地面对，才能无愧于自己！明天，那真正的舞台，我来了……

篇20：明天我将作文

明天，是进入初中以来的第一次实践活动，这意味着那天的午餐不再由学校提供，而是与同学共同分享自己的作品。

对于一个基本没怎么掌过勺的我来说，一下子从“衣来伸手，饭来张口”变为小厨子，理论上来讲是不可能的，这必定要长时间磨炼的，对于一个即将面临的大考验的新手来说，一天的时间好像也只能够让我“垂死挣扎”。

选材乃是最重要的环节，同样也是最困难的。虽然上网能查到一些简单的做法，但对于我来说，也并非易事，时间一分一秒逝去，我准备的时间也越来越少，最后，无奈的我只得向父母求助，而他们给我的答案是：可乐鸡翅。

晚饭时分，我被叫到厨房去看制作过程，看着父亲一步步的操作总是十分迅速，若一点不注意便错过，可能让整道菜都毁于一旦。当中父亲所讲的一些关键要领也是要入脑的；总之，只要少了一点，都可能导致无法想象的后果。我只好在脑中一遍遍回忆，想着每个细节所对应的步骤，这与背诵语文，英语书上的那些短文相比，困难了不止一点点，不仅要记得准确无误，也要确保意外发生时，能够从容应对。

明天的烹饪条件也许与家中截然不同，可能是用木材来生火，那就要求我在火侯正好的时候下锅，同样烹饪工具也是如此，因为工具由其它同学承包的，可能会增加我的麻烦，但担忧的同时，内心还隐隐有一种期待，幻想着明日与那些共同烧这道菜的同学同台竞争，即使烧不好了，也不必为此而灰心丧气，毕竟大家都是第一次烹饪。

在对明日烹饪的矛盾情绪下，我慢慢地沉入了梦乡......

篇21：我将毕业作文

时光飞逝，看似漫长而短暂的小学时光即将结束。明天，我将要毕业，同学们的欢歌笑语、老师的音容笑貌、母校的一草一木……都是我六年来最美好的回忆。可我，终究要离开。

我不舍。六年来，我与同学们建立了深厚的友情，怎么忘得了他们？记得刚上学那会儿，我常记不住同学们的名字，张冠李戴，乱叫一通。可时间长了，都渐渐熟悉起来，最后便成为朋友。我们就如五线谱上的音符，开始谁也不认识谁，各自孤独的分散着。后来，我们熟识了，便织出了动听的旋律。我们一起学习，一起玩耍，一起长大，可明天，我将要毕业，奔向新的天地，我多想能重度这六年时光，重温与同学们在一起的每分每秒。

我感激。老师，这是多么伟大的称呼！从最初的a、o、e，到如今的散文诗词，让我在文学的海洋里尽情遨游。您就如一位神奇的仙女，挥挥手中的“魔法棒”，许多奇妙有趣的知识便钻进我们的大脑，让我们沉迷其中。六年过去了，我从一个懵懂无知的孩童成长为知书达礼的少女，而您的脸上却留下了岁月的痕迹，用辛勤的汗水浇灌着我们这些幼苗。老师，谢谢您，谢谢您教会我这么多！

我期待。明天，我将要毕业，将来到一个崭新的世界，拥有一个新的称呼“初中生”。初中，一个多么遥远的地方，却又在不知不觉中到来，迎接我们这些毕业的小学生。我期待初中生活，可又不禁发出疑问：那里是否有像母校宽阔的操场、活泼的同学、和蔼的老师？我期待着明天的生活……

明天，我将要毕业。我不舍、我感激、我期待……一件事的结束永远是另一件事的开始。初中，我来了。

篇22：我将如何学雷锋作文

3月5日是雷锋纪念日。

一大早，我就去了爷爷家。快到春天了，爷爷也想在院子里种些菜了，可是院子里的土不够，爸爸变运了些土来。

在土里，我挖到了几个不知名的植物，一共有三棵。我拿去问爸爸，爸爸说那个是月季花。

爸爸走了，我和爷爷把月季花种上。我心里想，今天不是雷锋纪念日吗?我可以帮着爷爷挖土呀?于是，我便自告奋勇说让我挖土，爷爷同意了。

坑挖好了，我们把月季花放了进去，并且浇了水，希望它们可以成活。

今天，我做了一件好事，我要把这种精神发扬下去，去帮助别人，让别人快乐。

篇23：我将如何学雷锋作文

今天，我在放学回家的路上，看见了一个小朋友摔破了腿，趴在地上哭。这个时候，雷锋叔叔救人的事情在我的脑海中如雷电般闪过，我马上向小朋友那里跑去，我并问了问这个小朋友事情的经过，有把我攒的五元钱给这个小朋友买了一些药膏，又把他一步一步地送回家，在家门口，他又激动地的眼神看我，好像在向我致谢。

虽然，我今天做了一件好事，但还没有雷锋叔叔做得多，我一定向雷锋叔叔学习，做一个人见人爱的好孩子。

篇24：我将如何学雷锋作文

今天上午，阳光明媚，天气暖洋洋的。我和严日亨还有我们的妈妈去金山植物公园扫地。我们准备了扫把、簸箕和一个大袋子。我们挥舞着扫把，先把四面八方的树叶、烟头、纸巾、袋子、水果皮扫在一起，然后把垃圾扫到簸箕里，再把垃圾倒在大袋子里。不一会儿功夫，垃圾就装满了袋子。过路人都向我们投来了赞赏的目光，有的还说：“这两个小学生真乖，学雷锋做好事!”我听了，心里好像吃了蜜一样甜。最后，妈妈帮我们把垃圾倒进垃圾箱里。

转眼间，时间过去了一个半小时，我们虽然累得满头大汗，但我们看见道路变得干净、整洁了，我们还是开心地笑了。

篇25：我将如何学雷锋作文

今天上午，老师走进教室对大家说：“下午每人要带一双筷子和一个塑料带”。大家纷纷议论起来，老师的葫芦里卖的是什么药啊!有的同学说可能是学习雷锋准备捡垃圾用的。同学们都盼望着下午能早点到。

终于到了下午第三节课，同学们纷纷拿出了自己的装备下了楼，仝老师给我们布置的卫生区是工商局以北，家属院以南。布置过后，程老师带着女生去家属院，李老师带着我们去工商局以北。同学们都很认真，像饿狼寻找事物一样，看见垃圾就往自己的垃圾袋里装，同学们几乎都是抢的，我由于下手晚，什么垃圾也没有捡到。看到同学们热情的样子，真像是一个个活雷锋。老师又让捡小树丛里的垃圾，这次我跑的最快，你争我抢，终于“抢”了半包垃圾，最多的竟然捡了一大袋的垃圾。我们来到校门前，发现女生捡的也不少，甚至比我们的还多。一个垃圾箱根本装不下，要好几个垃圾箱才能装下70袋垃圾。

经过这次学雷锋捡垃圾行动后，我感到很惭愧，以前干净的草丛变得十分肮脏，干净的道路随处可见垃圾，这都是我们平时不注意自己的行为，通过这次行动弥补了之前的错误，还教会了我以后不能随便丢垃圾了。

篇26：我将如何学雷锋作文

今天上午老师说：“下午每人拿一个垃圾袋。”。高原说：“我们不是向组长交了垃圾带了吗”?“这次我们不交啊!我们去学雷锋做好事去捡垃圾”老师说到了下午我们老师选了几个当执勤的同学去当交通VERY VERY 小的协管员，可惜没有选住我，我以前也当过，晕 不过再捡垃圾也很有趣啊!我比了比在当交通协管员还没有捡垃圾有趣哪!呵呵。

到了以后我们就开始捡垃圾了，不过我们看见了一双鞋，王安琪和刘芸捡了起来i，我们骗她说这是死人穿的鞋，他们吓得一下就丢了那两双鞋，后来刘洪基把那两双鞋给扔进拉进垃圾桶了，不过我看了也恶心。

可是他却干捡了起来，真佩服他，好了不说了我还要写数学家作。

篇27：面临考试我想说五年级作文

面临考试我想说五年级作文

快要考试了，我要努力！

老师，我会考好，考个好成绩来报答您。复习时好好复习，上课认真听讲，认真做好每一张卷子，我做的题保证不会错，请您放心，我们班的每一个人也都会很认真的'。

妈妈请您放心，我会考个好成绩让您开心。在复习时我会认真仔细，不马虎不浮躁，让我变成会玩会学听话的好孩子，保证科科优秀。我会考好每一张试卷，让您开心。

朋友们为我们加油吧，为我加油也为自己加油，让我们的成绩好，暑假过得好！

老师，父母，我一定会考好，考个好成绩！

篇28：面临考试我想说作文200字

五年级刘杏果 辅导老师尚秋红

快要考试了，我要努力！

老师，我会考好，考个好成绩来报答您。复习时好好复习，上课认真听讲，认真做好每一张卷子，我做的.题保证不会错，请您放心，我们班的每一个人也都会很认真的。

妈妈请您放心，我会考个好成绩让您开心。在复习时我会认真仔细，不马虎不浮躁，让我变成会玩会学听话的好孩子，保证科科优秀。我会考好每一张试卷，让您开心。

朋友们为我们加油吧，为我加油也为自己加油，让我们的成绩好，暑假过得好！

老师，父母，我一定会考好，考个好成绩！ 作文不会写？请百度“小 学 生优秀”

篇29：中考满分作文 将幸福放进百宝箱

很多人都有属于自己的百宝箱，与他人不同的是，我的百宝箱中放进了一种叫幸福的宝贝。 想要知道我百宝箱中的幸福是什么样的吗?来，和我一起打开它。

幸福是同学们的鼓励。

同学之间，经常会发生很多很多的事，然而，我却把同学们对我的鼓励视为一种幸福。当考试失利时，我难免会心情低落，这个时候，同学们干什么事都让着我;空闲的时候，他们还和我聚在一起，不断鼓励我，不要灰心，继续努力，下回肯定会考好。

幸福是老师的点头微笑。

我是一个不善言语的女孩，我不喜欢和老师聊天、谈心。但是老师却在背后默默地关注着我。当我的学习成绩有所进步时，总会看到老师对我轻轻地点头，然后微微一笑。哇!那种感觉真的很幸福。所以，我把老师对我的点头微笑也悄悄放入了幸福百宝箱中。

幸福是父母那数不尽的关心和呵护。

父母最关心、最疼爱的人莫过于自己的子女。我将父母的关心和爱护当作一种幸福。每当我生病时，总看到父母那忙碌的身影，他们鞍前马后地照顾我，以便我快点好起来。就在中考前，爸爸给我买了很多好吃的东西，说是要让我增营养。有父母的爱，我相信，我一定能考好。

幸福是我帮助他人时的快乐。

帮助他人是一种很常见的事，然而我也把它当成是很幸福的事。当同学需要帮助时，我总会伸出援助之手，助他—臂之力。虽然微不足道，但是我很高兴。当学校要组织捐款给贫困地区的`儿童时，我总会从自己的零花钱中拿出—部分来，捐给他们。虽然只有有几块钱，但也代表着我的—份心意。我认为帮助他人县—件很幸福的事。

幸福的事很多很多。只要自己认为是幸福的事，就把它收藏起来，放进自己的百宝箱中，让那些幸福的瞬间成为永恒。 快行动起来吧，收藏那份幸福，将幸福放进百宝箱。

★ 面临中考紧张怎么办

★ 面临初三作文

★ [中考满分作文]当我面临毕业的时候

★ 我将顽强的生活作文

★ 没有你，我将不再是我

★ 总结面临的主要工作任务

★ 那一刻我中考作文

★ 中考作文我怀念

★ 安徽省体育中考考生将可选考足球课程

★ 我的明天将会是怎样作文

我将面临中考-作文（集锦29篇）

欢迎下载DOC格式的我将面临中考-作文，但愿能给您带来参考作用！

推荐度：

点击下载文档 文档为doc格式