初一作文：生活中的一道考题

“小翁”通过精心收集，向本站投稿了29篇初一作文：生活中的一道考题，下面是小编帮大家整理后的初一作文：生活中的一道考题，希望对大家的学习与工作有所帮助。

篇1：生活中的考题的作文

生活中的考题有很多，诚实守信便是其中的一项。诚实守信是做人的基础，也因此被许多大人物所重视。一家跨国大企业的应聘考题中有这么一道：你所在的企业或曾经就职过的企业的所生产的拳头产品的成功秘诀是什么？在许多写的满满的试卷中有一张赫然写着“无可奉告”，最终这张答卷的主人被招聘了。这是为什么？就因为他诚实守信，没有违背当初对前公司的承诺——保守秘密！在曾经的一次语文高考中，作文题目中举了这样一个事例：一位采票店主替人垫钱买采票，中了500万的`大奖，但他却并没有私吞，而是将钱一分不少地给了托他买采票的那位先生！他也因此被评为“诚信典范”，出了名。在生活中，有些人应犯了诈骗罪而坐牢，这是为什么？就是因为他们没能通过生活的考验，被金钱所诱惑，失去了做人的基础——诚信。生活边，也有很多实例：我有一位同学，他开学分班考考得不错，班里前三，但由于爱抄作业，就不动脑子去好好消化老师上课讲的那些知识了。老师却被他所蒙骗，看他作业回回得“A”，都以为他知识点掌握得很好，还屡屡夸奖他；但期中考的时候，因为平时都是抄别人作业、自己其实根本不懂，那位同学的成绩便一落千丈，成了班里倒数，还被老师狠狠地批了一通。

生活中除了诚信，还有一项考题经常会被“考到”，那就是孝。孝是一个人最基本的品德之一。在社会上，孝敬长辈的人总是被人称赞的，而不孝的人总是被人唾弃的。比如一件很寻常的事：找生命中的另一半。假如你是个守孝的人，你找另一半成功的可能性也就大；假如你是个不孝的人，那么你找另一半成功的可能性也就小，即使找到了多半也是个不孝的人。再举一个例子：有一个人是个不孝之子，自己和老婆住在别墅里，他年老的父母却住在小茅屋中。许多年后，那人老了，原本想安享天年了，谁知却被儿子赶出了房子。这就是报应吧！

因此，只要“答对”了生活的考题，你就会获得奖励，比如那位采票店主；相反，如果你没有“答对”，你就会受到相应的惩罚，如抄作业的那位学生、那位不孝之子。

篇2：初一数学《生活中数学》说课稿

初一数学《生活中数学》说课稿

一、教材分析：

本节知识，是在学生建立了小数的概念，学习了小数性质以及小数点移动引起小数大小变化的基础上进行的，包括了复名数化成小数和复名数化成低级和高级单位单名数。教材重在向学生渗透“数学来源于生活，又服务于生活”的理念，以小数在生活中的实际应用为切入点，从学生的生活经验和知识背景出发创设情境，引导学生进行积极的体验，从而体会到数学的内在价值。

二、说教法

这节课，在教法和学法上力求体现以下几个方面：

1、坚持以“学生为主题，老师为主导，训练为主线”的原则，主要采用启发诱导的教学方法，引导学生亲历知识的观察、发现、应用的过程。引导学生利用迁移法，讨论法，自主探究法对新知识进行主动学习。

2、注重创设情境，从学生已有的小数知识出发，紧密结合具体的生活情境和活动情境，激发学生的学习兴趣。

三、目标分析：

知识目标：

1、通过具体事例，使学生理解什么是名数、单名数和复名数；

2、会利用单位间的进率进行高级与低级单位的名数互化。

能力目标：

培养学生的分类能力、比较能力、分析能力和归纳概括能力。培养学生认真观察、思考的学习品质及抽象概括能力，在合作学习中增强学生的合作意识。

情感目标：

使学生经历用小数描述生活现象，解决简单的实际问题的过程，体会小数与日常生活的密切联系，增强自主探究与合作交流的意识，树立学好数学的信心。

四、重难点分析：

教学重点：使学生掌握单名数与复名数改写的方法，感受小数在生活中的广泛运用。教学难点：进行单名数与复名数的改写时，小数点的移动规律。

五、过程分析：

（一）、创设情境体验小数

活动一：

把你收集到的生活中的小数说给同学们听，并说说这些数据的含义。（设计意图：希望学生能亲自去调查，收集数据，让学生去感受数学来自于生活，沟通数学与生活的联系。同时也是进一步加深学生对小数意义的理解，更为后面对名数的认识积累一些具体的例子。）

活动二：提出质疑1、请看黑板上的这些书，他们有什么特点？引出名数的概念。

质疑2、你能把这些数分为两类吗？引出单名数和复名数的概念。

活动三：加深理解，在小组内再举出一些单名数和复名数的例子。巩固对这些定义的认识和理解。

实现知识目标的'第一点：通过具体事例，使学生理解什么是名数、单名数和复名数。实现能力目标中的培养学生观察能力，分类能力及概括能力。

（二）、主动参与探究新知

活动一：给美少女排排队。

要求学生通过小组合作找出解决问题的方法，并整理好，小组派代表汇报方法。通过活动，总结出高级单位的名数与低级单位的名数互相转化的方法；用高级单位的数换成低级单位的数就是乘以它们之间的进率，反之则除以它们之间的进率。

活动二：对对联

为了加深对高级与低级名数转化的理解，我还用对对联的方式要求学生对出我出的上联是：高化低，乘进率，小数点，往右移，移几位，看进率。学生对出下联：低化高，除进率，小数点，向左移，移几位，看进率。

（三）、激趣练习巩固知识

第一个练习：我设计了改写姚明身高一题。这也是对刚刚学的知识的巩固，运用。在巩固知识的同时，渗透爱国主义思想教育。

第二个练习：挑战生活的活动，要学生结合生活实际，把物品的价格改正过来。这一环节从学生熟悉的生活物品出发，利用学生熟悉的生活事例来设计练习，为学生精心创设用数学的情境，引导学生从现实生活中学习数学、理解数学、体会数学，感受到数学的趣味和作用，体验到数学的魅力。

（四）、拓展练习启迪思维

动物运动会。这道题把整节课的数学知识全面的运用了起来，是一道有思维含量的练习题。他能培养了学生思维的敏捷性、逻辑性和深刻性。

总之，在整个课堂教学中我突出“面向每一个学生，面向学生的每个方面”的理念，全体学生在求知的全过程中，兴趣、情感、信念、意志、性格等非智力因素将随着有趣的课堂设计，会有着良好的发展。

篇3：生活中的美作文初一

我每天都生活在美的世界里，但不一样的美会给我带来不同的感受和触动。我走出家门看见外面的植物都苏醒了，吸一口气，我感到一丝丝凉意，哗哗流着的小溪仿佛是一首动听的乐曲。这是一种美，这种美是大自然的风景美。

我坐在家里的沙发上翻着一本厚厚的文艺历史书。在1992页上记载着一位伟大的聋哑作家海伦·凯勒的事迹。海伦·凯勒用自己心灵的感应写下了她很多被读者叫好的作品。海伦在自己的身体残疾的状况下都能写出这么好的作品。这也是一种美。这种美是文学艺术的美。

我走在大街上，看见街道上穿着桔色工作服的清洁工叔叔阿姨们。看着他们龟裂的手指，我不禁想起那些不爱护环境的人们。说着，一位长着浓眉大眼、身材苗条的姑 娘走了过来。她手里拿着一包瓜子，边走边吃边吐。女清洁工连忙跑了过去对阿姨说：“这位姑娘，请你不要乱扔垃圾好吗？达城是我家，清洁靠大家。请你不要乱扔垃圾了。”那位姑娘叉着腰来回摇晃，用轻蔑的语气说：“我们就是你们的‘衣食父母’，没有我们这些乱扔垃圾的，哪有那么这些扫大街的？”女清洁工说不过 她，只好低下头继续扫垃圾了。看到这里，我的愤怒像泉水一样涌出。我多想跑前去训她一顿，可我又害怕她打我。这时，我看到一个小男孩和他的爸爸提着生日蛋 糕来了。小男孩拉着女清洁工说：“妈妈生日快乐！”这时，我才知道今天是这位女清洁工的生日。我突然感到心里一热，一股热泪涌出眼眶。看着他们一家人在大 街上无比幸福地拥抱在一起。我突然发现了美！我从清洁工一家身上发现了人性的美，心灵的美。

在生活中有很多美，只是那么没有去细心发现而已。今天，我把这几种美告诉了你们，你们再在生活中寻找类似的美吧。

篇4：生活中的美作文初一

生活中的美是不可计数的，但我觉得，城市里的孩子可能感受不到。

在小广场上，我尝试过光着脚在草丛里蹦跳，草可真软，好像是一种天然形成的地毯，专门给我们跳来跳去用的，如果俯下身去摸一摸，还有可能摸到蘑菇呢！初夏是有蘑菇的，它们都隐藏在草丛中，总是三个两个并在一起，有的杆儿粗，有的伞儿细，它们都软软的，非常可爱。

树是不可缺少的，有的树甚至可以爬，我最爱爬树了，树枝刚好坐，而且摇摇晃晃的，真有趣。树叶也很好，当我们跑热了时，可以摘一片叶子来退热，因为树叶比退热贴还要清凉，比发烧药要管用，我经常用它。

雨天也有快乐，在家里，可以看一看，雨会游动在透明的玻璃上，像透明的小蝌蚪！听一听，雨声哗哗，比交响乐还要好听，如果到外面去走走，你可不要打伞，让一颗颗快乐的雨滴落在你头上，保证让你清醒上千倍，还可以看看在水池里，雨滴落进去，会有小水花溅起来，像是喷泉一样，多么好看啊！

小鸟也很有趣，它们会唱歌，那小小的歌喉可灵了！可以唱出千变万化的.音符，可爱极了，它们每天都有几场小小音乐会，如果有空闲，不妨可以听一听。

大自然中美是不缺的，我们也要学会发现美。

篇5：生活中的美作文初一

法国大雕塑家罗丹说过这么一句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”其实在我们的日常生活中处处都可以发现美，即使是我们再熟悉不过的家。

假期的一天中午，吃过午饭，我躺在床上午睡，却又睡不着，便无聊的四处张望，忽然，我的目光落在了床前的窗帘上：只见阳光冲过玻璃，像个淘气的小朋友，穿过了白纱帘，将深红色的窗帘照得一片橙红，像穿了件橙红色的外衣；而被阳光染了色的窗帘又将四壁映成浅红色，像是在四壁上贴了一层淡红的壁纸，给人一种柔和的感觉。

再往下看，一部分淘气的阳光透过窗帘上绿色花纹的缝隙投在床单上，将原本粉红的床单“躺”得愈发鲜艳。阳光将床单晒得十分温暖，散发着一股阳光的味道。我轻轻地拍了拍床单，这可了不得了，正躺在床单上享受着日光浴的小绒毛们被我这一举动惊呆了，纷纷飞到阳光下的空气中来，似乎是在向我抗议呢！这时，一阵微风吹过窗帘，给人一股清凉，窗帘也随着微风翩翩起舞，屋内的光线也摆动起来，十分动感。

这种美丽的景象我为什么今天才看到呢？噢，我明白了，原来生活中有很多美，只是我们没有注意罢了，只要我们在生活中用心观察就一定能够发现！

篇6：生活中的美作文初一

「美」不仅是风景的壮丽，或是建筑的美观，那只是一种外在美，而非那更有意义，且扣人心弦的美。生活中的「美」大致上可分为两大类，一为静态美，通常是一般人较容易发现的景色；二为动态美，是某些事物的动作，形成的一幅令人赏心悦目的景象。

我常在台北附近的郊区发现静态美，就好比如在大屯山自然公园中欣赏到的日落，真是看了就让人松弛身心，纾解压力。虽然静态美很容易就被观察到，但是你会发觉，你的灵魂之窗可以把你所看到的任何事物，都变成一种「美」。再举一个例子，其实这种静态美，也可以在车水马龙的城市中发现喔！在车子上，看着高楼林立的街道，在加上塞满了一整条马路的车子，只要仔细观察看看，其实这也是一种静态美呀！

那什么又叫做动态美呢？一幅动画也可以算是一种动态美，就像我们登山时常看到的小鸟，当他们互相嬉戏、追逐时，那种景象就是一种动态美。城市中的动态美，常出现在百货公司或大卖场，人山人海的商店街，也是一种动态美，那么多人挤在一起，慢慢的向自己欲消费的商店移动，用心的看，不也算是一种美吗？

只要仔细的去观察，其实生活中的「美」俯拾即是，况且美是一种很容易发现的一种虚幻的物品，就连一个目光如豆的人，都能不费吹灰之力的发现美。所以，多多观察美，才能让自己适当调剂自己的身心。

篇7：生活中的美-初一作文

生活中的美-初一作文

生活中的美可以说是无处不在，就看你能不能发现它们。在一次寒假的采摘中，我就看到了生活中美的画面。

寒假里的`一天，我们全家开车去采摘草莓。看棚子的是一位脸膛黑黑的老奶奶，穿着简朴。她显得很不起眼，以至于开始的时候我根本没有注意到她。在采摘的大棚里，我看到了一个和我年龄相仿的小男孩。出于好奇，我便向看棚的老奶奶打听：“奶奶，那小孩是您孙子吗？”老奶奶说：“他可不是我孙子，他是西部贫困山区的孩子。我资助她上学，每到放假就把他接来。”听了这话，我简直下了一跳！这怎么可能？！老奶奶个子很矮，有些驼背，走起路来显得很疲惫。再看那小男孩，穿着打扮都很帅气，脸上洋溢着笑容。我忍不住又向老奶奶问了一句：“您为什么要资助她呢？我看您的生活也不怎么宽裕呀？”老奶奶说：“现在呢，俺们农村的生活也好起来了，供他们上学一年也就几百块钱，俺们省着点，能帮他们一把就帮他们一把……”听了这番淳朴的话，老奶奶的形象在我心中一下子高大起来。

这时，小男孩跑过来对我说：“哥哥，你愿意去看看奶奶给我买的新文具吗？”我点点头答应了。跟随他，我们来到了一间小屋里，桌子上摆放着各种文具：铅笔、橡皮、尺子、文具盒、书包……这些文具可都是崭新的。小男孩神气的对我说：“怎么样，不错吧！”我想，老奶奶自己平时一定省吃俭用，才为这个孩子买下了这么多的文具用品。我的心里充满了对老奶奶的崇敬。我不知道该对面前的小男孩说些什么，一句妈妈经常对我说的话象不受我的控制一样从我的嘴里说了出来：“小弟弟，你可一定要好好学习呀！”

道别了小男孩和老奶奶，我和爸爸妈妈离开了采摘园。一路上，我在想，我要向老奶奶学习，尽己所能，帮助别人，为我们的生活增添美的色彩。

篇8：生活中的美初一作文

罗丹说过：“生活中不缺少美，而缺少发现美的眼睛。”其实，看那些微不足道的人，往往能让我们编制出一道十分美丽、十分动人的事。

在寒冷的冬天里，阳光明媚，风和日丽，我们学校正在上体育课，老师把我们分成两组来比接力赛，输的那组罚跑三圈。我们这组刚开始遥遥领先另外一组的，可是我们这组一个叫张豪的人，就跑得比乌龟还慢，害我们输到了比赛。

我们这组的人输了比赛，大部分人都十分生气。你是不是有病啊，跑得比乌龟还慢。“你这个累赘，害我们输掉了比赛。”“我们输掉了比赛，都怪你。”同学们一个接着一个跑到前面来责备他，骂他。

张豪听到了这几句话，心里立刻变成了灰蒙蒙的天空，他的眼睛中不知不觉觉得蒙上了一层水雾。

有一位叫李法益的同学，走到了张豪身边，安慰道：“张豪，别哭了，这一点小事也别在乎了。”他说的话感动了张豪，仿佛帮张豪把心中的乌云给赶走，让张豪心中感到无比的温暖。张豪擦了擦眼泪，他心里仿佛不再跟刚才一样伤心了。张豪对李法益说：“谢谢你，李法益，谢谢你在我伤心的时候安慰我，你的心原来是无比美丽的。”

这位叫李法益的同学，心里隐藏着许多的美丽，让我知道了美其实就在我们身边。

篇9：生活中的美初一作文

美，无处不在。

我曾经无意间在院子里发现了一株小草，它被一块棱角分明的石头压住了，原本嫩绿的细腰上，多了几天皱巴巴的纹路。我开始并没有在意，以为这株小草注定会被这尖锐的'石头折服。但是，我错了，它的坚强，让我震撼。过了几天，晴朗的天空中架起了绚丽的彩虹，地上残留的小水珠在阳光的照耀下散发出七彩的光芒，我又来到院子中玩耍，再次见到了这株小草。抱着一颗怜悯的心，我想去帮那株小草把石头挪开，可是，我却发现它用惊人的毅力从石头的一侧长出来了！虽然，它的身上伤痕累累，腰都直不起来，但是，它仍然坚强地茁壮成长着。这，是一种美，一种充满生命力的美。

花圃中，生长正旺盛的蓝色、紫色风信子，伴着微风，轻轻地摇曳着。惟有白色的小风信子在默默地生长着，因为，它开花较晚，但白色风信子坚信自己一定能够绽放出最美丽的花朵。于是，它把根深深地扎进土壤里，努力地向上生长，尽情地接受阳光的照耀，放肆的享受雨露的滋润。终于，在蓝色与紫色交织相替以后，它开出了人生第一朵风信子，是那样美丽，那样芬芳。绽放自己，便能收获美丽与芬芳，便能收获自信与喜悦。这，是一种美，一种充满自信的美。

其实，生活中的美无处不在，一片新长的嫩叶，一只飞翔的蝴蝶，都是那样美丽，正如法国著名大雕塑家罗丹说的：“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。让我们张开心灵的眼睛，好好留心生活中的美吧！

篇10：生活中的另一面初一作文

生活中的另一面初一作文

If I had my life to live over...I would have talked less and listened more.

I would have invited friends over to dinner even if the carpet was strained and the sofa faded.

I would have taken the time to listen to my grandfather ramble about his youth.

I would never have insisted the car windows be rolled up onasummer day because my hair had just been teased and sprayed.

I would have burned the pink candle sculpted like a rose before it melted in storage.

I would have sat on the lawn with my children and not worried about grass stains.

I would have cried and laughed less while watching television-and more while watching life.

I would have gone to bed when I was sick instead of pretendingtheearth would go into a holding patter if I were not there fortheday.

I would never have bought anything just because it was practical,would not show soil or was guaranteed to last a lifetime.

There would have been more I love yous ... more I'm sorrys...but mostly, given another shots at life, I would seize every minute... look at it and really see it...live it...and never give it back.

篇11：初一生活中的感悟作文

都说苦涩的学习生涯太漫长，实则不然。在焦灼的烈日与刺骨的寒风中，也沉淀着青春的梦。在绚烂的青春中，艰苦的磨练只是其雄壮激昂的伴奏，成长过程中的酸甜苦辣才是基调，那是生命中不再重现的花季和雨季。因为成长，含苞欲放的花才会在明朝绽开；因为成长，羸弱不堪的苗才会长成合抱之木；因为成长，潺潺的小溪才能奔向大海。而缤纷的花瓣始终落入大地，参天大树也终化为灰烬，溪水也因融入大海而不复存在，这就是成长的终章吗？成长本就是如此，必然蕴含其悲壮的一页。

不是每一段成长都是多彩的，正如不是每一杯清茶都是甘冽的，有一些成长抹上了灰色的色调，有一些茶必然也掺和着难耐的苦涩。不知你是否喝过苦丁茶，轻轻呷一口，感受它从舌尖到舌根的回荡，品味着这“苦涩的'煎熬”，任其味在整个口腔中弥漫。接着又慢慢咽下，静静地等待着那份舒展开的属于自己的甘甜。那是怎样的欣喜啊！

也许那份苦涩让你颦首蹙额，也许漫长的等待使你心灰意冷，但这仍然是成长。苦，是成长的另一种形式。苦，是成长的一种积蓄，没有经过难熬的苦，就不可能收获到拼搏后的那份甘甜；没有经过难熬的苦，就会在烈日与骤雨中枯萎，凋谢；没有经受过难熬的苦，就会被绝望的烟云所湮灭，正如习惯了平坦的大道，就会在泥泞中跌倒；习惯了明媚的阳光，就会在风雨中迷失方向。蓦然回首，九年寒窗如一日，也曾拥有过欢声笑语，也曾经历过悲伤哭泣，在这似长非长的暑假里，我似乎懂得了许多。

如今已进入了高中的我，应褪去轻狂与感性的色彩，去迎接三年艰苦磨砺。因为在这难耐的风雨之后，会有真正的彩虹。成长本就是经受磨砺，增长阅历，丰富经验的过程。成长是永恒的，它不会因停止而从时间的长河中消失，正所谓“活到老，学到老”。学，又是成长的另一种意义。因为成长，让我们更加领悟到学习的真谛。成长，是我们前进的风帆；成长，是我们人生道路的基石；成长，是我们走向成功的一股永不熄灭的力量。因为成长，我快乐，我幸福。

篇12：初一生活中的感悟作文

我和大多数人差不多，一提起秋天，就想到了瑟瑟的秋风，想到了金黄的落叶，想到了丰收的果实。秋天，对于我来说是一个美好的季节，它美丽中散发着金光，金光中散发着凉爽，凉爽中散发着无比的惬意。情不自禁地躺在天然的落叶铺就的金黄地毯上，我真的感受到一种微风拂过的怡人气息，穿过一棵棵高大的树木，举起一片片落叶又舒缓的悄悄放下，抚摸着我红扑扑的脸颊。但是，在这惬意凉爽的同时，我分明也感受到了一种悲伤，一种说不出什么滋味的落寞。

在《秋悟》这篇文章中，每一个自然段，甚至字里行间都流露出作者对秋天的喜爱。想想也是，秋天虽稍带悲伤，但却总能让人陶醉并忘我。秋天的景色，与所有的季节也是不同的。它不像春天那样万物复苏，不像夏天那样绿意葱茏，也不像冬天那样寒风凛凛。说它是温暖的，但它又不像春天那样指引植物生长；说它是闷热的，但它又不像夏天那样使人大汗淋漓；说它凉爽袭人，但它又不像初冬那样阴雨绵绵，寒意沁骨。在我看来，秋天是最特殊的一个季节了。它在温暖、闷热、凉爽中，存在的是落寞，是孤独，正所谓“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”。

时间割舍了很多事物，溜走的秋天已经一去不复返。如今，度过了冬天的我，又一次盼望秋的到来，盼望可以退去夏日里浮躁的秋天，盼望一年绿了又黄，黄了又绿，绵延不绝，从容诗意的秋天……

篇13：生活中的酸甜苦辣-初一作文

生活中的酸甜苦辣-初一作文

生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各种不同的味道，交织在一起，让生活变得多姿多彩。

酸——生活中遇到了挫折和失败，感到伤心和难过时，心里总会酸溜溜的。伤心是可以的，但是哭过闹过之后，就应及时调整自己，不让自己永远活在酸痛中。要重新出发，去寻找新的`目标。

甜——每当我拿第一名的时候，是甜的；每当我得到老师的称赞或表扬时，是甜的；当我捧着证书在领奖台上领奖时，也是甜的……甜滋滋的味道，每个人都想尝到。不过，想要甜，也得有付出才行，这可跟苦有莫大关联。

苦——这种味道是所有人最讨厌的，可偏偏它在生活中和其他味道一样无处不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。举个例子，如果你平时每天都要上特长班，一点玩的时间都没有，每天做作业都要熬夜，整天一对“熊猫眼”，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收获。当你站在领奖台上领奖时，那种甜的滋味，也是其他没有经历过苦的人难以体会的。所以，不要再这么讨厌苦了，只有苦了，才能甜。

辣——辣应该是做错事情之后，有了悔改之心时的心情吧。这我可有亲身体会。有一次，我数学考试考砸了，回到家，妈妈用凌厉的眼神看着我，我惭愧极了，我的脸颊火辣辣的。辣就是这种滋味。你感到辣了，说明你知错了，这样才懂得悔改。

生活就是这样，有时酸如柠檬，有时甜如蜜枣，有时苦如黄连，又有时辣如青椒。

篇14：生活中的感动初一作文

生活中的感动初一作文

在生活中，有许多让我们感动的瞬间。别人的一举手、一投足甚至一个鼓励、赞赏的眼神你会感动，当运动场上五星红旗冉冉升起时你会感动，听朋友一声真诚的问候或父母、老师一句叮嘱的话你会感动，一篇优美的.文章、一场精彩的演说或一部扣人心弦的电影你会感到。

在我的小学生活里有一段动人心弦的故事。那时我读二年级，不懂事，十分厌学，不喜欢听老师讲课，更不喜欢回家做功课。当妈妈问我功课做好没，我总是说我们没功课。直到有一次，我忍不住不想上学了，于是开始逃课。我本来就天性爱玩，又天天把我关进“笼子”里，觉得没有自由，所以认为逃出“笼子”便可以获得自由。

叮叮叮……下课了，放学了。我也从别处冒出来背着书包回家了。可这急坏了老师。在回家路上，一位同学对我说：“你今天没去上学，把老师急坏了。明天老师准要叫你请家长。”顿时，我心里产生了一种深深的自责，霎时间周围的树木好像在嘲笑我、讽刺我，好像在说我“没用，一点儿苦难也克服不了！”我慢慢地回家，乌云密布，不一会儿雨落下来淋湿了我的衣服。

我一边走一边想：“回家说不说呢？如果说了会被妈妈打吗？会被爸爸骂吗？”回到家，我还是说了。妈妈没有打我，只是第二天随我去了学校。到了校门口，我心惊胆颤的，害怕会被老师训斥。她们聊了很久，突然妈妈看着我，给了我一耳光。我承认了错误，全班同学诧异的看着我。从此我不再厌学了。

到期末，我进了班上前三名。我拿着奖状，不是高兴，而是饱含泪水，是妈妈唤醒了我，给了我一次刻骨铭心的教育。

在生活中有许多感动，而那些都是善良的人们对社会的回报，真应了古话“谁言寸草心，报得三春晖”。这件往事回想起来是辛酸的，同时却又是甜美的。

篇15：生活中的科技初一作文

生活中的科技初一作文

科技，在几十年前，这个词还只是个未知数。但现在，科技的发展带给我们无穷的便利。

几千年前，祖先们还在为晚上看不见而发愁，而现在，家家户户每到晚上灯火通明；想尝尝海洋中的不同味道，可在那时都是一种非可怕的奢侈，而现在，我们的餐桌上，处处都能见到；以前总觉得，“烽火连三月，家书抵万金”，而今，天涯若比邻……Yeah，科学带给我们无数的好处，我们也利用这些好处“茁壮成长”。

西汉的匡衡从小喜欢读书，但家中没有蜡烛照明，所以，就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。可是如今，一回到家，触碰一下开关，便灯火通明。所以，科技的发展对我们的帮助有多大。

小学背的那句“烽火连三月，家书抵万金”，让我们知道，古时战争带给百姓的无限痛苦。在外打仗的战士们在外生活，十分想念在家中的亲人，写一份家书，寄出去以后，却迟迟收不到回信……其实，这封信家人很可能收到了，但是，由于各种各样的原因，所以便迟迟没有收到；这样，战士们就要几个月后才能收到回信，因此，想要跟亲人说句话都是一种困难。

而现在，有了各种软件，可以给在远方的亲人发句问候，速度极快，不到一秒对方就知道你想要说什么。有些软件不但可以发信息，还可以视频通话，如此，就可以随时随地和远方的.亲人聊天、“见面”了！要在以前，能和亲人见一面，那该是一件多么幸福的事啊？

现在，科技已经和我们的生活融会贯通了，但，科技对我们的生活也有很大的伤害。

大量的废水排放在河流当中，河流变得不再清澈；工厂排出的废烟遍布在天空中，天空不再明朗；大量的砍伐树木，森林不再绿树成荫……在发展科技的同时，我们也因该牢记要保护环境。

因为有科技，我们的生活变得方便；因为有科技，我们的生活充实……我们应该好好学习，为将来更好的服务社会打下基础。

篇16：生活中的微笑初一作文

生活中有很多不如意的地方，让我们微笑着去面对，即使是失败仍然可以教会我们如何走向成功，“失败是成功之母”，但需要我们微笑着去面对失败，从中去学习成功之道。

天空是蓝色的，虽然有时天会阴，但阳光始终是天空的主角，乌云总会散去。我们同样应该微笑着看待这个世界，我们的态度成就了一切的美丑好恶，也成就了我们的世界观。

我们是无神论者吧，即使有神，我们也该相信上天是公平的。无意间坐在刚油漆未干的椅子上，就却坦然地接受吧，微笑着去看屁股上的油漆，你也许会发现那像你笑容里绽开的花，也许并不灿烂却依然美丽。

微笑着面对生活，积极地面对工作，你会发现天空因你的微笑而充满阳光，世界因你的努力而更加美好，而你在充满阳光的世界里才更深刻地感受到自己的存在与生活的意义。

篇17：生活中的微笑初一作文

“笑一笑，十年少”，科学研究表明，笑不仅可以愉悦自己心情，具有很强的感染力，调节周围的气氛，还可以锻炼脸部肌肉，使人变得更加年青。笑是一种无声的语言，是一串动人的音符，是一幅善良的表情，如果生活是一缕明亮的阳光，那么笑声就是阳光中的绿色的元素！

有的人喜欢开怀大笑，有的人爽朗而笑，有的人笑不露齿，而我更喜欢浅浅的微笑。它不分国界，无论是黑种人、白种人、黄种人，只要脸上露出浅浅的微笑，就会传递出美好的信息，让人顿觉春风拂脸的清凉，架起了沟通的桥梁。

发自内心深处的微笑，表现在脸颊，总让人难以忘怀。

有一次放学，我独自走在回家的路上，嘴里一边哼着小曲，一边不停地朝着两边张望，欣赏着美景。正当我出神于周边时，发现前边不远处的垃圾箱外面有一个矿泉水瓶子，一定是哪一位小朋友“投篮”失误，本想投进垃圾箱，可是准头差了点。此时，我想起老师平时教我们应爱护环境，讲究卫生。不由得多想，我猛地向前冲去，谁知，我还没有走到垃圾箱边，脚下一滑，整个身子都摔在地上，头撞到了垃圾箱上，出现了一个大包，裤子也被划破了，腿上还被划出一个血口子，但我坚强地用力撑着地面上，站了起来，我扶着墙边，试图向前蠕动，往日的`书包今朝千斤重。这时我多么需要理解，哪怕只是一个善意的眼神。可是周围的人却熟视无睹，不屑一顾，甚至有的人还朝我投来异样的眼神，我被看得面红耳赤，只好低着头。“大哥哥，你刚才是不是想捡起我顺手丢掉的矿泉水瓶，扔到垃圾箱内而摔倒！真是对不起！”随着娇小的声音，我抬头看到了一个顽皮的小男孩，捡起那只可恶的矿泉水瓶扔到垃圾箱内。我本想朝着他大发一通火，可是当我看到他脸上露出了灿烂的微笑，“大哥哥，是我不好，下次我会跟你一样，做一个保护环境的好孩子！”微笑化解了我内心的怨气和不满，听到他诚恳的道歉，我也笑着说：“没关系，刚才也是我自己不小心摔倒！保护环境不是人人有责嘛！”

生活中，总会遇到一些不开心的事情，多一点理解，多一点宽容，多一点微笑，让我们一起笑对人生！

篇18：生活中的微笑初一作文

微笑，是一种发自心底的爱的表达，就像一支白色的百合花，淡淡地散发着幽香，不经意间让人感受到它的芬芳与恬雅；微笑，又是一股能量的涌动，它让接受这真诚微笑的人的内心充满了力量和勇气。

一个叫冯梦溪的北京孩子，到美国的第二天，她的外籍老师微笑着给了她一个用英文来讲解中国结的来历和编法的任务。老师的微笑给了她完成任务的决心。回到寄宿的家，美国小妹妹兴奋地帮忙查找资料，不厌其烦地用英文讲解，而美国爸爸妈妈则一直微笑着陪伴她。寄宿家人那灿烂的微笑让她消除了内心的不安与忧虑，使她乏力的身躯充满了活力。第二天，她自信地站到了讲台上，虽然她的表述不如中文流利，但老师和同学都对她报以微笑和掌声。他们那真诚的微笑让远在异国的冯梦溪感受到了如家人一般的爱。

在日常生活中，我也时常能幸福地接受微笑的力量。从小，我就是个胆小的人，不管做什么我都缩在后面，除非是自己有把握的。记得刚学自行车时，一连几天，我只能踮着脚滑行，就连比我小两岁的邻居都已经自如上下骑车了，我还是不敢双脚都跨上自行车，只是在三脚架里登半圈。那阵子，吃过晚饭一有空，就耐心地去练，爸爸微笑着指导我；而邻居也总在一旁微笑着给我演示，在他们的帮助鼓励下，我终于勇敢地跨上自行车上，在微风中前进着，呼吸着向往已久的新鲜空气。我们的笑声也随着风飘远。

课堂上，是我们的微笑，让孩子犹豫的手变得果断勤快；课间，是同学们的微笑，让同伴胆怯的心变得活泼开朗；生活中，是爸爸妈妈的微笑让孩子学会生活的本领，让他们有勇气去面对困难与挑战。

我知道，是周围人友善的微笑和诚恳乐观的心态感染着一切，是微笑的力量支撑着我一步步走向成功，微笑，给了我力量。

篇19：生活中的幸福初一作文

生活中的幸福初一作文

从一开始，我就有一个幸福的家。爸爸、妈妈和我，组成了一个快乐的家庭。在这个快乐的家庭中，有许许多多的趣事。最有趣的，还是这件事。

那是一个阳光明媚的下午，我和爸爸、妈妈一起去了月湖公园去玩。走在路上，我看见一簇簇鲜花，一丛丛绿草。小鸟正唱着欢乐的歌，我边走边跳，东看看，西看看；西瞧瞧，东瞧瞧。总是停不住，爸爸妈妈笑了，说：嘉欣，别这么好动，待会你去玩的时候就没力气了！我听了爸爸妈妈的话：嗯！我一定留一点力气去玩的！哈，哈，哈爸爸妈妈听了我的话，都开心地笑了，我看着他们笑，心里有一点不好意思了，呆呆地笑着。

过了一会，来到了月湖公园。

我像一只脱缰的野马一样，狂奔出去，爸爸妈妈连叫也叫不住我！

来到一个游乐区，我高兴地一蹦三尺高，爸爸，妈妈无奈地笑了笑。我看着这游乐项目有一点恐怖，便拉着爸爸妈妈一起来玩。妈妈望了望那个游乐项目，又望了望我，并摇手连忙说道：那我不去，那么高，太恐怖了，我不敢去玩。我听了，只好摇了摇头，跟着爸爸一起上去了。

啊，啊，啊从远处传来一阵刺耳的叫声，那个叫声的主人就是我。我已经气都憋不过来了，正当那个游戏结束时，妈妈就大笑，指着我的鼻子，说：你啊你！怕玩就别玩呀还制造噪音，污染空气，污染环境！

说罢，爸爸就大声狂笑，我有些生气，插着腰，说：笑什么笑，一点都不好笑！可当我说完时，大家都笑了，我也只好陪着笑！

一天，沉浸于快乐之中，美丽之中，幸福之中，随着夕阳漫下落

篇20：初一生活中的启示作文

哎呀！快迟到了！我从那温暖的被窝里跳了出来，赶快洗脸刷牙，穿衣，正在去学校的路上，我遇到一位老奶奶，她提着很多东西，有菜，水桶、扫把······

我看老奶奶提得满头都是汗，我开始想去帮老奶奶，可是，跑到半路，我想了想：“时间已经来不及了，该怎么办呢？我心里有一个魔鬼说：“快去上课吧！你忘了，你们老师很凶，迟到就惨了。”对哦！说的有道理。这是从我的心里冒出了一个天使说：“不行，不行，那老奶奶现在已经很累了，就算迟到了被老师批评也会觉得自己心里美滋滋的。”我又想了想，对哦！也说的有道理。这时那个魔鬼又说：“迟到了会影响老师对你的看法。”之后，它们七嘴八舌的吵了起来。

停！我大喊一声，它们俩都消失了，我下定决心去帮那位老奶奶，我跑了过去，告诉那位老奶奶我的心意，之后，我急忙拿过老奶奶手上的东西，但是，我没有全部拿完，因为，我的体力不太好，不能拿太多东西，所以，我把一两袋很轻的东西让老奶奶拿着。我们一路上有说有笑，走了大约半个小时，终于到了老奶奶家了，老奶奶对我说了声谢谢后，我便急匆匆地赶去上课了。

我看了看手表，天呀！已经迟到十分钟了，我以最快的速度跑到教室，抬起头，发现老师那可怕的双眼正死死地盯着我说：“下课到我办公室来。”我说了声“是”便马上回到了自己的座位，叮叮叮，下课了，我来到老师办公室。老师问我：“你怎么上课迟到？”我说：“我，我在来的路上看见了一位老奶奶满头大汗的在提东西，我便帮她把东西提回家，所以······”本以为会被大骂一顿，没想到老师却面带微笑着说：“你这么做是对的，我不应该骂你。”之后老师便让我回去了，我通过这次事情收获了很多东西。

那就是，人生最开心的事是帮助别人，不管耽误了什么事，总会得到谅解。

篇21：生活中的感叹号初一作文

生活中的感叹号初一作文

风雨兼程的人生，难免有磕磕绊绊、坎坎坷坷的道路，注定荆棘丛空。有位哲人说“生命就像是被咬过一口的苹果。”是啊，虽失去了完整的美丽，但却给那清亮增添了一抹诗意。或许是缺憾造就的美丽， 就像风雨后的彩虹，绚丽多姿，好似冬日之后的朝阳，孕育着生命的希望。少不了崎岖不平，也丢不掉达观的希冀。

黄美廉小姐的事迹感动着千千万万的人们，也激励着莘莘学子。只要拥有，我心即满足，如此豁达的心境，在这纷扰世间，有几人可以坦然做到?她并没有沉鱼落雁的面容，也没有窃宠的身姿，却执握画笔，给人生增光添彩;她没有“会当凌绝顶”的攀登，却不乏“一览众山小”的壮志，昂然面对老天的不公，身残却志坚，乐观地看待每一朵乌云，坚信太阳即将普照大地。一朵花这样开过，人生复何求?

她爱的不是荣誉的光环，因为在那险 象迭生的旅途中她拥有真实的自我;她有的不是居高临下的眼神，而是莞尔一笑的平和;她做的不是历史长河中的惊天之举，而仅仅是脚踏实地的行动。或许，她给生命的是贬值的付出，或许，她的人生太过脆弱，但别人眼中的失落，只是她心中含情脉脉的一瞬;别人心中的艰难，却是她心中向上的不竭动力。也许上帝关上了一扇希望之门，但她却会倔草地寻找希望之窗口人生多不完美，美 廉 小姐拥有的色彩平乏单调，是庸俗的心态的辩证，而内心的“高洁” 就是拥有的乐观。或许世事残酷，但她依旧感激，感激上帝给予的生命。

历史告诉我，挫折并不可怕，可怕的是生活的无望。张海迪的人生，告诉我乐观 的笔画;霍金的`痛苦，彰显一个时代的精 华;林肯的磨难，告诉我天将降大任于是人 的美丽;黑色的辩羊登高，告诉我矮小的身 材是集天地之精华;再看乐观而理性的黄 美廉，告诉我没有风雨的洗礼，海燕怎能振 翅高飞?

驼走大漠，鹰击长空，梨花遍地，梅香四溢。拥有生命的希望，就博取了那辽远广阔;有了苍穹的蔚蓝，便有了展翅高空的壮美;有了冬的磨册，便有了百花争艳的多姿;有了四季的抚媚，更显蜡梅的傲骨迎霜。有了黄美廉的达观，便有了“直挂云帆 济沧海”的万丈豪情。

生命多不完美是意犹未尽的逗号，而乐观坦然蘸着艰难险阻之后的美味佳肴，是人生凝重而美丽的感叹号!

篇22：初一生活中的细节作文

初一生活中的细节作文

生活中的细节

生活需要细节，因为细节可以传递温暖，

每天上下学都坐出租车，每次一上车，司机都是问完去哪里后就开车走了，直来直去，没有什么多余的话，我也习惯了坐上车直接报目的地，然后坐在车上打电话打发时间，然后到家下车走人，可是那一天……

像往常一样，我照旧打车回家，一坐上这辆出租车，司机师傅就微笑地把脸转向我：“您好，您想去哪？”等我报完地址，他依然微笑地看着我：“请系好安全带，

我愣愣的看了他一眼，他抬抬下巴又向我示意了一下，我慌忙系上，车出发了，我的.心微微一动：对呀，保证安全最重要，这还是我第一次碰到这样周到的司机呢。

路上，车里的录音机一直放着好听的音乐，快到了，我拿出电话，想跟妈妈说一声。刚刚拨通，车里的音乐消失了，车窗也升了上来，感觉手机里的电话音量很大，妈妈的声音清楚极了，挂上电话，美妙的音乐又飘入耳际，车窗也又摇了下来，我心头一热：他怎么会注意到我打电话时需要安静呢？

到家了，我交完钱，就要拉开车门的时候，他说：“再检查一下有没有遗漏的东西吧。”我又一次愣了一下，不过很快，我检查了自己的东西，都拿好了。为了表示自己的心意，我真诚的冲他笑笑：“谢谢您。”“也谢谢你的乘坐，再见。”他同样微笑地看着我，此时此刻，我的心再次温热起来，像有什么东西流进了心田。

车开走了，而我还定定地站在路边，脑子里浮现着刚才的一幕一幕。一个小小的提示，一个细微的动作，一个简单的叮嘱，这些发生在车厢里的小细节深深打动了我，这一路上的呵护让我觉得心里始终暖暖的。其实，生活中还有更多这样的小细节，也可以如此打动人的心灵，让人与人之间的关系更亲近，我想，我也会像这位司机一样，更关注生活中的细节，让更多的人感受到温暖，把温暖传递。

到别人的尊敬和爱戴。

篇23：生活中的事初一作文

生活中的事初一作文

生活中，你常常会因为一些小事而烦恼，而我就是因为一件事，也明白了一个道理。愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的'怒气。

通过这件事，我才知道，人类有多自私。

有一次，我漫步在乡间小路上，突然，眼前的一件事吸引了我，只见一辆电动车迎面而来，而我前面也有一部电动车，这条路够窄的，几乎只能通过一辆车，但是，我的观念是，他们应该会停下来的，但是我的判断完全相反，他们竟不顾生命安危，丝毫没有要停下来的意思，只见他们把车头一歪，差点相撞了，我彻底惊呆了，而他们却像什么也没发生，依然各顾各的行走。

现在的人类，少了一份无私，多了一份自私，如果这样的话，那党和国家干嘛还要奔小康！

光荣的路是狭窄的，一个人只能前进，不能后退，全人类的充沛精力要是都集中在一个的头颅里，全世界要是都萃集于一个人的脑子里，那种状况，如果延续下去，就会是文明的末日。

篇24：生活中的一部分，网络初一作文

生活中的一部分，网络初一作文

网络现在已经融入生活，可以说网络已经是我们不可分割的一部分了。

网络向我们提供了方便，可以买到物美价廉的商品。而且送货上门，不满意七天退款；还可以网上预订旅游资源。网络让我们学会关心，可以了解新闻，关心国家大事。网络教我们学习知识，可以一对一听讲--教学视频。网络让我们懂得想念，在外工作的你想亲朋好友，视频链接，语音通话。网络使我们开拓视野，可以百度百科了解未知的奥秘。许多不了解想了解的的可以百度到。

只要有网络.......

可是网络只有那么好吗？

虽说网购便宜，但是仍然取代不了传统商场。仍有误差出现。网上的新闻有一些也不真实，还有诈骗网站，有时还会造成人民恐慌。不也要提防嘛？是可以让我们青少年学习了，也可以不要学习过程有个结果也不错嘛--答案。可是那样真的懂了吗？只是浪费时间抄一些你完全不同的文字罢了。等到老师讲课的时候，自以为是，以为自己都会了。最后只是事倍功半。现在QQ，微信也成了人们之间交流的障碍。有一些人走路玩QQ，玩游戏那样不但对身体不好，也增加了安全隐患。

与其沉浸在虚无缥缈的游戏世界，网上人物中，不如拥抱一下大自然，欣赏绿色生机的世界。网络再美，也是假的.，现实再不尽人意，那是真的。

现在的小朋友两、三岁就拿着手机电脑玩，也有许多小朋友带着眼镜，这不是都让网络所领导的手机电脑害的吗？

没有必要远离网络，但要节制有计划的上网。当然网络也可以陶冶情操，开阔视野的。

网络是把双刃剑，要么消极伤害健康，要么帮助学会利用。

网络中也时时有陷阱，会掉进去无法自拔。

我呼吁：做一个良好网民，与沉迷网络说“再见。”

合理运用规划人生，切勿掉入网络泥潭无法自拔。

篇25：生活中的小插曲初一作文

生活中的小插曲初一作文

在我们的日常学习生活中，总会出现一些小插曲。有的会给人带来欣喜，有的会给人带来忧伤。

就像我每到周六下午，从时创英语辅导班下课，都是一如既往――妈妈接我回家 继续写家庭作业。但是这次妈妈来接我时，却带来了一只“老鹰”风筝。我不免有些诧异，正想问个明白。妈妈还没等我开口问，就说，“现在正是放风筝的`好时机，我们不急着回家，先到大坝上去放风筝吧。”当时我心里别提有多高兴啊！

我们兴致勃勃来到大坝上，哇 ！这里可真热闹了。已经有很多家长陪着孩子在放风筝了，有鱼形的、鲸形的，还有蝴蝶、蜜蜂形的，千姿百态，各有千秋。不过，我看这些风筝飞得不是很高。妈妈说：“我们这只‘老鹰’风筝肯定比它们飞得高、飞得远。” 望着妈妈那神采飞扬的自信表情，我也在一旁打气，马上和妈妈一起安装好风筝杆子， 扎好定线，准备工作一切就绪了。这时，一阵接一阵春风吹来，妈妈一边抖动风筝一边放线。 只见风筝随着风势徐徐上升，越飞越高，越飞越远，只看到一点影子了。妈妈手中线盘里的线全放完了，风筝在空中稳稳地飘曳着。这时我才发现在我们的身后周围站着许多大人、小孩，他们都用羡慕的眼光时而看着我们，时而看着风筝。有的孩子责怪自己的爸爸妈妈没有“技术”，放得不高； 有的责怪风筝“质量”不好，没有放多远，就栽跟头了。我情不自禁地问妈妈：“你为什么这样自信肯定风筝飞得这么高？”妈妈说：“昨天在试飞过程中，发现风筝飞上去有倾斜不平衡现象，我把杆子已经改过了， 而且又加了一大盘线。”这时我才发现我们的线盘要比其他人手里的大得多……我心里不禁充满一种自豪感。

经过这次小插曲，不仅使我开了眼界，还掌握了一些科学知识，更有利于增强户外运动。

篇26：军训生活中的一顿饭初一作文

军训生活中的一顿饭初一作文

也许，你看到这个题目会很惊奇吧！军营中吃饭不和平常一样吗？不，在军营中，我们吃饭和家里、学校都大不一样！ 记得到二日营营地的中午，去食堂吃饭的路上，陈指导员早已给我们敲响了“警钟”，他告诉我们，在军中，饭特别“难”吃。当然，不是指饭菜味道不好，而是指吃饭的纪律特别严明。哦，吃饭也有纪律？有什么纪律？我有些摸不着头脑。 一到军营食堂，我的肚子就饿了。我心里祈祷着老天爷赶快把钟调快些，可老天爷似乎就是要和我作对似的，时间慢得像乌龟爬。

好容易到了吃饭的时间了，嗬，还要排好队一排一排进食堂！我们排着队鱼贯而入，顾不得听指导员说些什么，两只眼睛早被餐桌上的饭菜勾去了。好嘞，今天的`饭菜不错啊！ “起立！谁叫你们坐下的？！”指导员一声吼，我们个个惊愕万分。吃饭要站着吃？食堂中顿时安静下来。 “好，坐下！” 军中吃饭要这么吃，那我们岂不是要被饿扁？ “开饭！”指导员又发命令了。 我们一桌六人乖乖地把碗分好，依次盛饭，然后一声不响地吃了起来。 渐渐地，又有人开始说话了，嗡嗡声一直不断，好像食堂里飞满了苍蝇似的。

不一会儿，说话声越来越响。 “起立！”指导员终于吃不消了，炸雷似的声音把我们吓了一大跳：“还说话啊？再说话统统给我站着吃！”乖乖！好厉害！我们立刻闭上了嘴，闷头吃起饭来……

瞧瞧，军营中就是不一样，连吃饭也有纪律！

篇27：生活中的美作文650字初一

生活中的美作文650字初一

一个人在卧室里，抱着浅粉色天鹅绒的兔子娃娃。噼里啪啦把键盘敲得嘹亮。想把心中的繁琐通通删除。一束阳光射进来。歪歪扭扭的映在我的脸庞。灵动，跳跃。

身边响起一点点金属质感的音乐。有点想体验不真实的那个我。我突然感到现实世界的无助与单薄，便匆匆换了身天蓝色的素布系带外套。拉着相机一路奔跑起来。好久都没出来走走了。抬头、阳光。湛蓝的那片天。飘着几朵悠闲的白云。零散的拼装起绮丽。那个沉浸在自我迷失的心中的我，渐渐安静下来。随意拣了身边的一块草皮躺下。

这真的不是我的风格。零零星星的生活。就像早晨打开麦片的袋子。哗，一下全部散开。到现在，我还很羡慕徒步的一族。不是羡慕他们时尚。羡慕的是他们轻松的节拍。自我掌控，随心所欲。旋转，跳跃。侧面欣赏一下自己的生活。是那么的不一般。仔细回味。看似简简单单，重复的旋律。却又是那么的多姿多彩。从第一瞬间脚尖从床上触及地板的.一瞬间。然后、朋友、老师、父母、像恒星一样围绕。跳起华尔兹，来一点圆舞曲，让我们的生活更美丽。

到时间了。我斜着身子，倚在樟树上。揉碎它的叶子。还是，那样苦涩又甘甜的香味。城市宁静而喧哗。夕阳在消褪。地平线在一点点显现。不知是童年的天真还是烂漫的执着。我竟迎着丝丝的风向陶釉色的地平线奔去。还是一样的生活。斑驳的、悠闲地、美丽的、感天动地。生活附身在灵魂，两颗星摇摆，璀璨的夜空，生命不曾繁华，生活不曾精彩，但是。美丽永不消退。不管你怎么看待生活，她都以最美丽的角度，期待你的喜爱。有那么一点点的绿，一点点的蓝。还有一点点的疯狂。生活的精彩，城市的繁华。在于自己去舞蹈生活，歌唱生活。甩甩头发，青春只有一次，我的生活，我做主。

如果失去现实世界的平凡，悲伤从何而来？快乐从何而来？仿佛还要失去未来。挥挥手，告别精彩的昨天。摇摇手，拥抱灿烂的明天。生活很美丽。

我的未来，很绚烂。

篇28：生活中的一朵花-初一记叙文

生活中的一朵花-初一记叙文900字

生活中处处绽放着花朵，插在花盆中，在阳光雨露的滋润下，开出艳丽的花儿，让人一看到便会心情愉悦;如果它生长在我们的心灵上，便会给予我们温暖，给予我们希望，而我们的身边，处处都有浇灌花朵的园丁啊。

周末去同学家参加生日聚会，热闹的氛围和叔叔阿姨的热情让我忘了时间。爸妈因为不在家，以为我早早就回去了，才没多关心，以至于这时候我才意识到时间已经很晚了。只得匆匆忙忙道了别就往家赶，刚开始还有些热闹氛围的余温，渐渐的，冷风呼啸，夜晚的恐怖感袭来。

空无一人的'街道，让我手心不禁冒出一身冷汗，月亮高高的悬挂在天上，只给漆黑的夜晚投来一丝光亮，四周冷飕飕的，我只顾闷声快步走，心跳却不由自主加快，像一只受惊的兔子在乱撞。好不容易进了楼道，久久回不过神来，可到家门口我才意识到一个严重的问题，——没带钥匙!这个消息像晴天霹雳一样，我懊恼极了，可我并不知道爸妈什么时候才会回来啊，这个未知的答案让我坐立不安，手攥紧了衣角，企图可以给自己一丝安慰，但这儿寂静的可怕，我的冷汗布满了额头，不知所措的愣在原地，泪水蓄满了眼眶。

这时，“叮咚—”一声，我吓得一哆嗦，原来电梯门开了，只是邻居阿姨刚下班回来，刚拾起的希望又破灭了，阿姨却径直向我走来，看到我一个人被锁在门外的样子，便关切的问我：“你怎么了?别在这待着了，怪冷的，进我家坐坐吧，再给你父母打个电话。”听到这些话语，我的鼻子一酸，豆大的眼泪啪嗒啪嗒的落了下来。情绪控制不住的呜咽，邻居阿姨看到我这样，吓坏了，温暖的大手牵我进了家。

阿姨一边轻声安抚我，一边往我手里塞糖，变着法儿让我开心，她皱着眉头把缘由问了个明白，我也一五一十的说了清楚。邻居的家很舒服，寒意尽数退去，让我感到无比温暖，邻居和我聊天，她很幽默，开朗，不一会儿便让我破涕为笑，今天发生的不愉快都烟消云散了呢。过了半小时左右，妈妈来领我了，对邻居道了谢，邻居从玄关旁折了朵茉莉送予我一朵，茉莉清香淡雅，沁人心脾，让我无比留恋。邻居阿姨那和蔼亲切的笑容，化作一股暖流，在我心中荡漾不止。

在以后的以后，我学会了同情与怜悯，我觉得邻居很像那朵茉莉花，用自己的善良带给世界芳香，虽然那朵花不久便枯萎了，但它一直在我心中盛情开放，成为我以后迈出每一步的勇气。生活像是一条彩虹道，而我们的路旁将会开满艳丽芬芳的花朵，使生活更美好。

【生活中的一朵花-初一记叙文900字】

篇29：生活中的一朵花-初一记叙文

生活中的一朵花-初一记叙文800字

生活中有花，生命中有光，人们有希望，你我有向往。都说花枯萎的气息比野草都难闻，但真的是花的错吗？烂大街的从来不是花，是人们腐败的新鲜感。

花是浪漫的，值得被浪漫的收藏家偷走；花是赤忱、的，值得被人们拿来表达泛滥的爱意；花是充满反骨一身禁忌的，有的花生来带刺，做不了别人怀里的猫。有的花花开一千年，花落一千年，花叶永不见；有的花是绽放一刹那昙花一现；有的花长在悬崖峭壁上孤芳自赏。但花真的只是一种供人观赏的玩物吗？不，花是美好的代名词，花是一种名为希望的光，花是一种寄托，一种祷告，一种精神，更是一种爱，一种朴素又赤诚的爱。雨水滴落在树梢、屋檐，落在石子路上，落在嬉戏的孩子身上。我不停地望向窗外，通过水洼被击打的程度判断雨势的凶猛，又时不时回头去看钟表的走势，但时间滴滴答答的走，始终不快也不慢。终于父亲在我不断的期许中冒着寒气打开了门，走了进来，还没来得及放下手中的钥匙，脱下身上湿透的大衣，我就不安地开口，让父亲去帮我买一本作文书。

因为我周末两天一直忙着玩，将老师布置的买书任务抛之脑后，忘的一干二净，周日晚上才将这个任务想起。我只得让父亲再去帮我买。父亲听了事情的缘由，为我的糊涂而生气，质问我为什么只顾着贪玩，自己的'事情不自己提早做好。听着父亲的一番话，我羞愧的无地自容，不自觉低下头，看着自己的脚尖微微愣神，双手不安的绞在一起，感觉父亲的怒火像要把我吞噬，我怕再惹怒父亲，低头不语。忽然听见一声门响，我抬头看是父亲出门了，我心里很不是滋味。望着外面越下越大的雨，雨水击打在地面上，像是要将地面砸出个洞，树枝被风吹得东倒西歪，嬉戏的孩子早已回家，刚才还未归家的路人也消失在了街道上。在漫长的等待中，像是过了一世纪之久。终于门开了，父亲夹杂着雨水走进来了，从大衣里掏出一本作文书，见我不接，又朝我伸了伸，说“我一直包在衣服里，没湿。”手里接过的作文书，干干净净，还残留着父亲的体温。眼眶不禁被泪水浸湿……这就是一朵花，一朵名为“父爱”的花。

生命中有千万种花，花就是一缕光，而光会将前方照亮，属于一束花的仪式感一直在。

【生活中的一朵花-初一记叙文800字】

★ 感觉中生活-初一作文

★ 回忆中的初一生活作文

★ 考题作文400字

★ 初中作文考题

★ 《岳阳楼记》考题

★ 初一记事作文：生活中的发现

★ 生活中的幸福初一600字作文

★ 初一作文500字：生活中的语文

★ 初一生活作文

★ 作文初一生活

初一作文：生活中的一道考题（整理29篇）

欢迎下载DOC格式的初一作文：生活中的一道考题，但愿能给您带来参考作用！

推荐度：

点击下载文档 文档为doc格式