“宋时”通过精心收集，向本站投稿了12篇初中七年级写人作文我的老师650字精选，以下是小编精心整理后的初中七年级写人作文我的老师650字精选，供大家阅读参考。
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篇1：我的老师七年级写人作文650字
我的老师七年级写人作文650字
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字永远刻在我们心灵上，所以他才真正永恒。
我升入初中才一个月左右，但我已经深深地记住了我们班主任的名字：段晨。也许是因为她所为我们做过的事吧。
开学不到两个月，我们彼此还不算太熟悉，老师为我们建立了自己的BBS，在BBS上有我们的学习要求，又我们的灌水区，有我们的照片……全是老师做的，我们有不会的问题，可以在BBS上问老师，有一些活动也可以在上面看到，这可让我们记忆不好的同学放心了。我们当然也有自己的QQ群了。大家在群里聊天解闷，互帮互助，共同探讨问题，是我们的班主任给我们创造的这种氛围。
说到照片，不得不说一下军训的事。“十一”前几天，我们去军训，这一去可把我们苦死了，最重大的问题就是没水可以喝！我们跟段老师“诉苦”，段老师却说：“军训是干嘛的？不就是磨炼你们意志的吗！忍着！”到了午休时间，我们四处都看不到老师庞大的身影，“哼！段老师不定在哪儿猫着睡回笼觉呢。”我心想。正在此时，一个女孩来到我们的寝室告诉我们有个老师叫我们找几个人下去。我和另外一个同学纳闷的.走下楼，使我们吃惊的是，浮现在我们眼前的是一座座“小矿泉水墙”，而站在烈日底下的正是我们的班主任——段老师。
原来是段老师牺牲了自己的午休时间，从外面买水给我们喝！就因为这短短的几件事，我们都深深地记住了老师，因为您的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚烂，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束永不凋谢的鲜花，给您的生活带来芬芳！
谢谢您，老师！
篇2：初中写人作文：我的启蒙老师作文650字
我的经典启蒙老师叫逯伟，在我心里给她起了三个名字。
第一个名字叫“娃娃老师”。我曾经是一个怯生生的小女孩，说到这谁都不要笑话我呦！刚上学那天，我紧紧地拽住姥姥不放手，好像一松手就被丢到大海里一样，好怕。忽然一双温暖的手拉住我，像在说：“来，我保护你。”眼泪后面我看见一副“娃娃”脸笑着，我竟乖乖的跟着她坐到了座位上，以后的十几天还是不敢上学，但只要“娃娃老师”发现我就拉住我，真幸运，遇上了这位能理解我的老师，让我很快度过了“难关”，因为我喜欢这张脸。
第二个名字叫“百灵鸟老师”，我的老师有一副好嗓子，称得上清脆嘹亮。每堂语文课，“a-o-e”像音符，生字和课文像歌词，老师像“百灵鸟”一样给我们歌唱，让我听得入了迷，半个学期我的识字能力就有了很大提高，被评为“三好学生”，还当上了语文组长。有一次下课，我忍不住写了个小字条“逯老师，我爱您”，我是个内向的小女生，鼓足勇气送给了老师，头也不抬地羞答答跑了。
第二个名字叫“雄鹰老师”，她的耳朵和眼睛可灵了。她背对我们在黑板上写字，下面有什么小动作都会被她发现，立即阻止。我们班几十名同学，每天好多课堂卷、家庭作业交她批改，一个拼音声调标错了，一个笔画不对，都“逃”不过他的眼睛，比如“黄”字中间是“由”不是“田”，好严啊！我不怕，因为姥姥说过“严师出高徒”。这学期我们辅助课背45首唐诗，老师只用了1天全部背熟，我们读错了一个字都会被她发现，好“神”啊！她的精神无时无刻不在鼓舞着我们，老师每天这样辛勤的工作，但是我们年纪小，经常管不住自己，惹她生气、着急，有一次，她说：“我不教你们了！”全班同学都吓哭了，她又哄我们：“我舍不得离开你们”。一场虚惊过后，我们几十只“雏鹰”学生跟着“雄鹰”老师继续飞翔！
篇3：初中七年级写人作文
我们班上有一个“工作狂”，做起事来像发狂了一样，那个人就是——魏裕霏。
她是一个尖子生，深受兰老师的宠爱，做什么都认真，从不半途而废，尤其是体育活动。
就拿踢毽来说说吧，他每天早晨7:20准时去，下午4;00也要去练习，不管天晴落雨，不管严寒酷暑。特别是在炎夏火红的太阳象在和大地过不去一样，把大地烤得直冒烟，人站在阳光下，脸上也是火辣辣的疼，头发也能当个烤火炉，而她却从未放弃或抱怨过，只是在炎炎烈日下辛苦的练着，汗水常常把额前的刘海打湿成一根一根的，背后的衣服水淋淋的，满脸通红，汗水在他的脸上流淌着，大颗大颗的汗珠滴在地上，发出啪的一声，这样子，活像刚洗完澡从浴室了出来似的，水也没擦。同时，她还有长绳一项，是他原本不多的时间更加的紧凑了，连玩的时间也寥寥无几，而她却不在乎，还是默默的练着。
除了她在体育项目上忙外，她在班上忙的也是不亦乐乎，上气不接下气，为什么？因为她是中队长呗，还是兰老师的乖乖女，一有什么事，兰老师就叫她出马，每次回来都累得气喘吁吁。她在课堂上也是不会闲着的，一但有什么较难的课堂难题，她都要帮我们解围，回答的头头是道，我从心眼里佩服她，喜欢她。她也喜欢现在的生活，因为她活得充实，“累”得快乐。
兰老师之所以喜欢她，不仅仅因为他成绩好，还因为她做任何事很有积极性，有责任感，学习有上进心。在我的印象中，班上的一切活动，差不多都有她的参与，而且办得既快又漂亮又简洁，十分满意，他从来不打打闹闹，说说脏话，是班上名副其实的三好学生，她也很活泼，对人有善，同学们都爱和她玩，说心里话，很愿意对她分享自己的小秘密，她也时不时说说自己的秘密。我们一直都是形影不离，无话不说的好朋友，同舟共济，相互关心，亲密无间。
这就是我们班的“工作狂”，你觉得咋样？一定吃惊坏了吧，万万没想到世界上还有这类型的稀有“品种”。今天，你们大饱眼福了吧！
篇4：初中七年级写人作文
一张瓜子脸，月牙似的眉毛，水灵灵的大眼睛和一张薄薄的嘴唇，身材苗条，你猜她是谁?对了，她就是我的表妹。我跟你说，别看我妹妹瘦瘦的，其实是名副其实的小馋猫呢!瞧，她来了，故此称为“吃货”还得从上个礼拜天说。
“叮咚叮咚”随着一阵急促的门铃声，我轻轻打开了门，哦!原来是妹妹驾到了。只见她疾步脱下鞋，直奔我那零食盒。捣鼓了半天，又向四处瞄了瞄。才问道：“姐姐，听说你家有新的巧克力和棉花糖在哪儿呀?”
“呵呵，不告。”我故意摇了摇头，吐了吐舌头。
“姐姐”妹妹假装可怜，眼睛中冒出千万道光芒。
“好啦!真比不过你，给你，记得少吃点儿!”我无奈地将“珍宝”毫不客气地拆开包装纸，毫不犹豫地吃起来，一粒，两粒她吃得摇头晃脑，还打开电视津津有味地看起来。我见没事便抽出《简爱》趴在床“啃”大约过了半晌，我放下书，揉了揉眼，走到客厅时，不由得尖叫起来。只见两个漂亮的糖果盒里空空如也，反倒妹妹把嘴塞得鼓鼓的，眼睛睁得圆溜溜的，两只手垂在胸前，好似一只嘴中塞满坚果的松鼠。
我赶紧走上前去，问：“怎么回事?不是叫你少吃点儿吗?”
妹妹把两只手中指碰了碰，满脸委屈地说：“我又不是故意的，都怪这些东西太好吃了，才吃光光的嘛!”
我摆了摆头，正想作罢，结果发现垃圾桶中堆满了花花绿绿的零食纸，有果冻、有薯片、饼干“妈呀，你半个小时吃这么多东西，你可真厉害。”我无奈地说。
“本来就是嘛，我在班中可是有名的吃货哦!”妹妹得意洋洋地回答道。我望着她傻傻的样子，不禁笑了。
哎!这样的妹妹岂不是要把家都吃穷了吗?不过她傻傻的模样可真讨人喜欢，你说是吗?
篇5：我的老师-写人作文650字
我的老师-写人作文650字
老师是学生人生路上的导师。
——题记
老师是星光，点亮学生心灵的夜空；老师是灯塔，指引学生前行的方向。
我的初中数学老师——葛老师，是一个既幽默又严厉的老师。她一般都会扎一个丸子头；上课总是带着微笑，眉毛会时不时地扬起，那扬起的眉毛仿佛是两个调皮的小精灵，惹人喜爱，让人看起来感觉她有如一个喜剧演员。虽然她的年龄还不足四十岁，但她头上的白发已经隐约可见。
葛老师不仅爱微笑，讲起课来还非常幽默。让看起来枯燥无味的数学课，变得有趣起来。
刚上初一时的第一节数学课，葛老师并没有讲具体的数学课本内容，而是跟我们聊了天，并告诉我们初中数学应怎样学习。当时，她的每一句话讲得都很有趣，她幽默的讲课风格使每位同学都目不转睛地看着她，不愿意放弃每一个细节。那一节课，我就肯定了这位数学老师，感觉今后的'数学课堂一定会有很多乐趣，也增强了我学好数学的信心。
葛老师，也有严厉的一面，她对我们的学习要求非常严格。在课堂提问中，她提问的一般都属于基础问题。如果有同学回答不上来或答错了，犯了一个很低级的错误，她就会大发雷霆，狠批这位同学，并要求他重新回答。他对我们的严格不仅体现在课堂上，还体现在课后作业与考试中。如果同学们的平常作业和考试检测没有按她的要求答题，就会被她批评或叫到办公室认真交谈；考试成绩不理想的同学，她都会与家长及时沟通或请家长到学校谈一下……
同时，葛老师还是一位负责任的老师。平常同学们有不会的题去问她，她都会耐心细致地一一解答。葛老师的认真教学，让我们不仅喜欢上了数学课，数学成绩有了显著的提高，也让我学会了做事一定要认真。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在我的成长道路上，能遇到葛老师这样的老师，是我的幸运。值此第三十七个教师节来临之际，我想对葛老师说：谢谢您！
篇6：初中写人作文：这就是我作文650字
这就是我作文600字
我的名字叫石宛灵，今年10岁。我的小脸虽然有些黑，但在我的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神，乌黑光亮的头发常被扎成了马尾辫。
在老师眼里我是个小机灵鬼。上课时，我喜欢积极举手发言，我为我这一个好习惯而感到自豪，无论是确定的还是不确定的我都会举手，无论是正确的还是错误的，我都会说出自己的意见。经常还能说中老师一堂课所要讲的主要内容。
在弟弟看来，我就是一位画家。每次当我拿着速写本认认真真，一笔一画的画画时，弟弟总是把脑袋凑过来，羡慕地说：“要是哪一天我能画的跟姐姐一样好，那就太棒了！”
妈妈常说我是个吃货。因为我最爱吃肉了。提起吃肉我别提有多积极了，妈妈常说：“要是我写作业也能像吃肉那么积极，那就好了！”
记得有一次，妈妈买了我最爱吃的排骨，在烧排骨汤。从厨房里散发出来一阵阵浓浓的香味，我使劲的用吸吸鼻子，太香了！我急忙跑进厨房，可妈妈早已猜中我会这么做，我刚一推门，妈妈就说：“还要等一会儿，小馋猫！”其实也就等十几分钟，但我感觉好像过了一两个小时。哈哈！
“马大哈”——这是爸爸对我的评价。一次数学测验，那些题目我闭着眼睛都会做了。我一下子就全写完了，老师叫我们检查，仔细检查，我满不在乎的看一遍，急急忙忙地把试卷上交。我还挺自信的，觉得自己一定可以考好。可试卷一发下来，我一看——呀！95分，再一看才恍然大悟。原来有一道题我把“9”看成了“6”，整题全错了……
同学们说我是杨红樱的忠实粉丝。只要谁手上有杨红樱的书，我都必须借，下课看，自修课看，就连放学回家坐在电动车后面也在看。
虽然我有一些缺点，但我一直在改正，我要取长补短，我想只要尽力去改正，从小事改起，就一定能改掉马虎这个“大问题”。
怎么样？这就是我，你愿意和我交朋友吗？
篇7：写人作文我的妈妈七年级作文650字
中等个子，不胖不瘦，一双神采奕奕的.眼睛，一张薄薄的红红的嘴唇，妈妈整个儿显得格外的精神抖擞。
妈妈对我的爱，我都牢记于心。尤其是我发烧，妈妈送我就诊的事，更让我难以忘怀。
那天晚上，天空淅淅沥沥的下着雨。半夜时分，我头痛醒来，“好热啊!”我情不自禁的呻唤起来。喊声惊醒了熟睡中的妈妈，妈妈连忙跑来关切地问：“儿子，怎么啦?”“难……受。”我带着哭腔说。妈妈用手轻轻地摸了摸我的额头，“呀，这么烫!”“我们的去医院。”我们拿好雨伞，妈妈二话不说，背着我就下了楼。我们把附近的诊所找遍了都没有一家开着门的。妈妈已经累得气喘吁吁，雨也越下越大。我说：“妈妈我们回去吧，明天再来，我能够坚持。”妈妈爱怜地说：“傻儿子，烧没有压下来，脑子是要烧坏的。”我有气无力地说：“可我不忍心让你这么累呀!”“妈妈不累。你放心吧!”妈妈早已满头大汗，雨水汗水混杂在一起，就像刚从浴缸里出来的一样。这时，我们来到一个正在关门的诊所门口，妈妈喘着气叫住了医生。医生给我量了量体温，40度，医生说我们来得及时，要是再来晚一点，可能就烧成肺炎啦!我输上液后，妈妈是寸步不离地守在我身边，一会儿摸摸我的额头，一会儿又问好点没……在妈妈的关爱声中，我迷迷糊糊的睡着了，而妈妈却通宵达旦没有合眼。第二天，我一觉醒来，看见妈妈伏在我的病床边，满脸疲惫的样子，我感动得流下了泪水。
这就是我的妈妈，一个关心我，爱我的好妈妈。
篇8：我的老师七年级写人作文
我的老师七年级写人作文
两个多月的中学时光里，我认识了许多老师。其中我最喜欢的是英语老师。她一头乌黑亮丽的秀发，沐浴在阳光下，宛如头戴光环的美丽天使；一双黑宝石般的眼睛，熠熠生辉，闪着喜悦的光芒；一张樱桃小口，声音很悦耳。
记得那是月考前的一天早上，英语老师没来学校。下午老师告诉我们，英语老师因咽炎严重，发不出声，医生嘱咐她要想早点恢复，最好一星期都不要发声。当得知这一消息时，我心想：英语老师请假了，那我们的课怎么办？可马上就要考试了！
第二天早上的英语课，大家自觉地拿出作业准备上自习，可是我们敬爱的英语老师竟然出现在了教室门口，全班同学都惊呆了。只见英语老师径直走上讲台，把耳麦开到最大，然后哑着嗓子开始为我们上课。抑或是心疼老师，抑或是感动于老师对讲台的坚守，这节课秩序格外好。下课了，老师有点了我们几个去检查背诵，听着她极为沙哑的声音，不安与愧疚一遍遍涌上心头，。
接下来的几天，我们的英语带病上课，课堂十分安静，很少有人捣乱。但在晚读时，个别同学又“生龙活虎”了。我们体育老师来帮助督促晚读检查练习。他告诉我们，英语老师为了保证第二天英语课堂上能发声更大一点，每天都要喝生鸡蛋。我的心被震撼了。生鸡蛋的腥味那么大，一定很难下咽吧！如果不是担心影响我们的学习，她就不会去喝那么难以下咽的东西了。听了体育老师的话，在晚读时捣乱的.几个同学像被打了霜的草，不禁低下了头。
英语老师还加班为我们整理打印了一份复习提纲。这份复习提纲，一张两面，密密麻麻的全是知识点，是我们这两个月所学的所有的单词和句型，无一缺漏。英语老师为了整理这份复习提纲，一定连续加班熬夜与台灯为伴；为了我们能把知识点活学活用，逐一示例详解，一定费了不少心思。拿着这张提纲，我觉得心里都沉甸甸的。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我明白了，老师是春蚕，吐出的一言一语都是心中的才学和热情；老师是蜡烛，辛勤付出消耗自己，就是为蒙昧的我们指引人生的道路。
李老师啊，我们敬仰您！我们将用努力学好现在时和进行时，掌握将来时，学好英语学好功课。在您殷切的目光中，我们一定发奋努力。因为，不努力，怎么对得起辛劳的您！
篇9：七年级写人作文：我的老师
高挑的个子，利落的短发，一副眼镜架在她的鼻梁上。她，就是我的语文老师。
刚进入初中阶段，我与她还不太熟悉，在课堂上，她说什么，我就计下什么，在课下，见了她，只是打声招呼，并没有太多的交流。那一次，她早已告诉我们上课要进行提问，但我们好像都没有放在心上，只是草草地读上几句罢了，她也似乎很了解我们，上课还给我们留了将近二十分钟的时间来背诵。但事情总是让人那么出乎意料，她提问过后，将近一半的人没背过，看得出，她当时特别生气，我开始觉得，她好严厉。她也去找我们的班主任诉说，我们也开始觉得她已经很努力了，我们背不过，她也没办法啊！从那时起，我就暗暗下决心，一定要背好，考试要考的，老师都是为了我们好啊，那时觉得她很严厉。
在第一次月考后，语文试题很简单，但我考的分数还是不理想。她把我叫到了办公室，我在办公室等她，心里紧张得不行，腿不停地发抖，手心里直冒汗。终于，她来了，走近了，坐到座位上，我的心开始紧张的怦怦直跳。她拿出那旮语文试卷，翻过一张张试卷，找到我的，抽出来，放到桌子上，接着，她开始和我分析错误，“你的阅读理解水平还差点，还有你犯了一个很严重的错误，作文题目抄错了啊！”我默默的低下了头，她似乎为我着急，为我惋惜那些不该失去的分数。她让我回家再好好看看试卷，如果有不会的可以去问她。第一次，我开始觉得她没有严厉，甚至有一点亲切。
那天上午，阳光明媚。她来到我们教室，说有一个全国性的作文大赛，我毫不犹豫的报了名，这后来的几天，她让我们这些报了名的一天修改一遍，这几天，我修改得很仔细，但总觉得有些不足，便去向她请教，她说加一些细节描写会更好。她觉得可能我们有问题不好意思问，便让我们每天把修改的作文交上去，她每天都认真修改，把意见写在作文之上，让我们再多加修改。终于，到了要上交作文的前一天，她把我们叫到了同一个教室里，开始告诉我们如何填写，千万不要填错了，她一遍又一遍的叮嘱着我们。再一次，我感觉到她这真的很好，待我们挺严厉，又亲切。
个子高高的，头发短短的，眼睛大大的，让人看着很严厉，但又略显亲切，我开始喜欢上这个老师，她，就是我的语文老师。
篇10：漫画老师-写人作文650字
漫画老师-写人作文650字
“头发蓬松乱如麻，高高鼻梁眼镜架，博学多才有办法，一手好画行天下”。他，就是我的一位语文网课老师，人称“王子”。
“王子”非常幽默风趣。记得在上龚自珍那一科时，有人竟说龚自珍是宋朝的，“戏剧大师”又要上演了，只见“王子”神秘兮兮地拿起电话，我们都疑惑不解，接着他严肃地说道：“喂，这里是历史局吗？我们这儿有几名篡改历史的小孩，都给我带走，对，通通带走！”大家听了都哈哈大笑，在评论区里发着各种古怪的表情。这时王子又发话了：“你们可小心点儿啊，晚上龚自珍被你气活过来，到你家找你我可不管！”直播间里又一次沸腾起来，大家笑得合不拢嘴，我笑得肚子都疼了，这么幽默的老师怎么不招人喜欢？
“王子”最让我佩服的就是他满腹的知识和独特的`教学方法。古诗词课上，他会绘声绘色地给我们讲述古代著名人物和他们的人生经历。在他滔滔不绝、妙语连珠的描述中，我仿佛看到了潇洒浪漫的李白、壮志难酬的辛弃疾、精忠报国的岳飞、思乡心切的纳兰性德穿越历史，向我走来……作文课上，他会联系生活实际，用夸张的表情、细腻的动作吸引每个同学的注意力。有一次，他教我们动作拆分法时，只见他拿起一块饼干放在额头上，先使劲挤动眉毛，再用鼻子一拱，接着快速地眨眼，饼干迅速滑落到嘴边，然后，他嘴角一斜，舌头奋力一伸，一口将饼干咬住。随即又闭上眼睛，用后牙夸张地咀嚼着，摆出一副很享受的表情。我们看得兴致勃勃、脑洞大开，很快便写出了一篇篇佳作。
“王子”不仅博学，还是一个“灵魂画师”呢。课间休息时，他一边听着同学们描绘着自家的小动物，一边不停地挥动着手中的笔，不一会儿，一只活灵活现、十分逼真的大黄狗就出现在大家眼前，让我们惊叹得眼珠都快要掉出来了，估计连达芬奇、梵高这样的大画家都对他崇拜不已吧。
这样一位多才多艺、才华出众，拥有20多万粉丝的老师是不是很值得我们喜爱和学习呢？
篇11：我的音乐老师-写人作文650字
我的音乐老师-写人作文650字_初一写人作文
她扎着马尾辫，有着高高的鼻梁，小巧的嘴巴，穿着连衣裙，葡萄般的大眼睛，长得非常好看。
开学的那一节音乐课前，我们全班都在说话，老师进来时非常生气，我们一下都不敢说话了，然后老师告诉我们，让我们唱一下国歌，因为老师说去年考试时有一句话是国歌，很多人都写错了，有的人写这样的'，有的人写那样的，各式各样，所以老师说第一遍我们听，第二遍我们小声跟着唱，第三遍我们大声的唱了一遍，过了一会儿，老师便和我们玩了一个非常有趣的游戏，那就是击鼓传花，同学们都很激动，我们都开始拍手，第一个人唱的声音很小，我都听不见，第二个人还是一样，而且不止我一个人听不见，全班大多数人都听不见，后来就要快到我们啦，我的心砰砰的跳，我都快吓死了，在我的急速下，我递给了我的前桌，她还紧紧地握着那个纸球，然后她就起来唱了，她的声音也很小，我微微一笑，向同桌展示我的极速，随后，老师说让那个球给她老师又说让我们拍手，我们拍的手，老师走着，走到一个男生面前，把球放在了那个男生的桌子上，老师就让他唱了一首歌，我们都不知道什么意思，后来，我们知道啦，原来是那个男生在说话，老师又走了走，走到另一个男生的面前，让他去站在黑板上，老师接着又把球给了我前桌，让我们继续玩，后面又是一个男生而且还是老师上一次直接放在他桌子上的那个男生，那个男生很不爽的又站了起来，老师就让他快点唱，他很不情愿的唱了一段，随后老师又拿着球又去了一个男生的面前，有个男生也说话了，所以老师让他唱，他很大声的唱“起来”
给我吓了一大跳，我周围的许多人也被吓了一跳。
老师又接着上一局，我们一下玩到了下课，我们玩的都很开心。
一节音乐课这么开心，我们都笑的合不拢嘴，嘻嘻哈哈的。
这就是我的音乐老师，一个既严厉又可爱的老师。
篇12：我喜欢的一位老师-写人作文650字
我喜欢的一位老师-写人作文650字
父母是我们最亲的人，但你有没有想过父母只能陪你半辈子老师也不能陪我们半辈子。但他们能教给我们一辈子也用不完的知识。
这么多的老师，我最喜欢的老师乃是路琳政治老师了，她总是扎着马尾的样子，只不过，这头发十分的卷曲，她也总是带着一副金丝边框的眼镜，老师虽然没有他人那么苗条，但也十分乐观，老师的穿着也十分简单，有时一件运动服，一双跑鞋就显得活力四射，老师的脾气也是分温和，并没有吵过我们。
在一个寒冷的晚上，我们坐在晚自习班级中上的课当然也是政治，那节是自习我们班都知道老师的脾气好，于是，像过年似的串门，有的聚在一起说三道四。一个好将军不得有一个副官吗?这不，政治课代表大喊了一声，这下好了，政治老师也一脸懵，随后轻声附一句：“别说话了啊!”果然用最温和的语气说出最刚的话。
政治老师在我们的成绩方面也十分用心，我还清楚的记得每次小考后，老师在卷子上批的'引人注目的不是分数变成了政治老师的评语，在网上学习的时候，交一次政治作业就会有一大堆评语，更好笑的是什么，是作业中字还没评语多，我也是不得不佩服老师这种对工作的认真程度。
在上个星期，政治老师没有来上课，而是其他老师来上课的。虽然课都一样，只不过少了一些乐趣，原来我们政治老师在下班回家摔了腿，但不过几天政治老师就回来了，不过是瘸着腿回来的，上政治课时有人还说老师为什么不修养政治老师开玩笑的说：生活不易啊!我们班都笑了。下课后有人模仿政治老师走路，结果政治老师笑着说：“小心我揍你。”虽然老师瘸着腿也愿意和我们开玩笑。
就是我们的政治老师路琳，我能从她身上看到对一件事认真的态度。
“师长”所谓老师与家长长辈，可见古人写词就可见老师的重要。老师能教我们学习，而学习只生活中的每一部分，我就能从路琳老师身上学到认真，学到对于生活保持乐观的心态。
★ 我的老师写人
初中七年级写人作文我的老师650字精选（共12篇）
