“evakkk”通过精心收集，向本站投稿了16篇小学生写鸟的作文，下面是小编整理后的小学生写鸟的作文，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
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篇1：小学生写鸟的作文700字
自然的美，是无与伦比的。没有人类生活的面具，只是真实的自己！
——题记
蛇雕与鹩哥一个是天空的霸主猛禽，一个则是寄“人”篱下的鸣禽，却为我们上演了自然界弱肉强食的一幕幕。
在阅读作者记录着的一个个自然实况的同时，也佩服作者为了寻找素材而吃苦，那敏锐的洞察力更值得我去学习。并从诸多的细节当中，我越发觉作者虽是描写动物，在字里行间还是不难感觉到对社会上虚伪表象的揭露，如为了方便观察，作者都给予鸟的人名，既用来隐喻于人，也透出作者对动物平等相待。
一口气读完的感受，徐娘与老毛两只鹩哥的叫声久久徘徊在脑海里，直达心底。哎！生物界中弱肉强食是不会改变的，这是大自然残酷的法则，适者生存，动物为了生存才生活，无时无刻不在为生存而奋斗。在作者笔下，两只鹩哥都用上了形容人的词语，显然与人作对比，伟大的母爱、无视生命的傲慢、自私自利、一切人的美，人的恶都充分在故事中披露。动物是naked裸地，正是这样才不会隐藏自己。特别是爱，毫无保留地展现出来，徐娘与老毛一家为了但不被可恶的蛇吞掉才甘愿沦为“奴隶”，为蛇雕服务。可命运还是不公，孩子一个又一个离去；蛇雕一次又一次侵犯。但这也同时磨砺出两个可歌可泣、令人敬畏的生命。
心中浮想联翩，又不禁再次回顾。对蛇雕夫妻少了许多怨恨。它们也是为了下一代，才与鹩哥产生特殊罕见的共栖关系。毕竟它们是空中的霸主，凶猛著称，杀掠成性，对于鹩哥一家也算是宽宏大量、仁至义尽忍住杀欲。只是它们的小蛇雕武大与丸小，是本来平静的局面打破，使鹩哥一家受到了沉重的打击！如果它们安安静静就不会掉下悬崖，而牵连到“保姆”一家，以至于父母杀生报仇（其实大难不死）；如果要不是它们粗暴，相思豆也离开徐娘、老毛而去；如果武大不爱打闹、狡诈，为父母报仇的水晶球也不会处女飞变成绝命飞。总之，如果两只该死的小蛇雕不出声，这一切就不会发生！
其实鹩哥最可怜，我本为它们离开了蛇雕的魔爪而高兴，却不曾想又来找作者作为主人。是啊！动物为生存，是一种本能。一种大自然的潜规则！！！
作者原原本本地将动物的野性，动物的一切，描述给读者，也一定有它的美。生命的美、灵魂的美，这一点也不虚伪，直接表现了丑陋和美丽，是一种原生态的美，也是雄伟的生命的赞歌。淳朴的美，你，我应该认真用心去体会。
篇2：小学生写鸟的作文700字
当你无意中抬头，看见天空中掠过鸟的身影，总会给你带来一阵莫名的惊喜;当你漫步在树林间，残阳映衬着树梢，林中的鸟儿欢快地叫着，这样的画面充满了诗情画意……鸟在我们的生活中无处不在，他们是我们的朋友。
在这个世界上，有九千多种鸟，几乎每种鸟都是人类的好帮手。比如，一只大山雀1天可捕食害虫200多条;1只喜鹊1年消灭松毛虫15000条;1对杜鹃1天可吃掉柳毒蛾幼虫180条;1只啄木鸟1天能消灭蛀干害虫300多条;1只燕子1个夏天可捕食蚊、蝇等害虫100多万只;1只猫头鹰1年可捕食老鼠1000多只，相当于保住了1000公斤粮食;1只土燕子仅在育雏期，每月就能消灭蝗虫16000只……除了能消灭害虫，除此而外，有的鸟类嗜食腐烂尸体，能清洁环境;啄花鸟和太阳鸟以花蜜为食，从而能为花木传播花粉。鸟类就是这样年复一年，日复一日地为我们人类做出不可磨灭的功绩。
鸟儿不仅是害虫的天敌，还是人类的医生呢!它们能调节人的神经系统的功能，让我们紧张的情绪松弛下来;它们的语言还有防病健身作用呢!因此，集中精力听听鸟啼就能使我们疲劳的大脑得以休息，还能驱散肉体的疲劳，忘掉精神上的痛苦，使我们快乐起来;凝视鸟的动作，不仅可以预防青少年近视眼、提高视力，还可以直接对多种疾病的治疗起辅助作用。鸟儿对人类有这么多好处，难道我们不应该把它当朋友吗?
是的，我们应该把鸟类当自己的朋友。有一次，大伯伯给我抓了一只鸟，把它关在了笼子里。那鸟身上的羽毛虽然是褐色的，但是排列得错落有致，十分漂亮。它的眼睛又大又亮，目光十分地灵动，机灵地看着你，真是可爱!我们都十分地喜欢它，很想把它留下来，养在家里。但转念一想，如果把它留下来，它的亲人一定会很担心的!说不定它还有几个孩子等着它回家呢!还是把它放了吧!这时，鸟儿仿佛也看出了我的心思，在笼子里焦急不安地飞来飞去，于是我毫不犹豫地把它给放了。它欢快地叫了几声，在空中盘旋了几圈，然后快乐地飞走了。
鸟儿与我们的生活息息相关，保护它们，就是保护我们人类自己。让我们一起行动起来，保护鸟儿，维护生态平衡，保护物种多样性!
篇3：小学生写鸟的作文400字
在我们美丽的大自然中，有各式各样的鸟类，尤其是他们的翅膀，有的翅膀是鲜艳的宝蓝色、有的`是耀眼的金黄色、有的是缤纷的七彩颜色，他们是这么的轻盈、这么的轻巧，就好像是天空的伴娘，为这片天增添缤纷。
说到鸟类，我们家有一次要修剪树枝时，发现一个鸟巢，里面有三只刚出生不久的绿绣眼，看见它们像刚从人间报到的小婴儿一样很可爱、很单纯，就有一股冲动想养它们，当大人们答应我们可以照顾、喂养的时候，我当下除了很高兴它们成为我们家的一分子外，我还每天放学会跟它们打招呼，还放音乐给它们听，看到它们，我一整天心情就很好。
慢慢地，它们越长越大，翅膀的羽毛也长齐了!直到有一天，我要帮它们清鸟笼时有一只就飞出门外，飞到我家的树上，我很担心它会不会被攻击或找不到食物之类的，我一心只想把他抓回来，但是太高了，爬上梯子都还碰不到，所以家人们要我打消这个念头，我当时的心情跌落谷底，就像与家人分离的痛苦，后来想想也该是时候了，它应该也要出去看看这个世界，这个竞争的世界。
我很荣幸在这段时间和它们共处的每一分、每一秒，它们让我的生活中添了几分色彩，可以遇见它们应该是我上辈子修来的福气吧!
篇4： 小学生写鸟的作文400字
“一个履蹒跚的中年人颤颤微微地拿出一些交给女儿小月……”
“一个稚气未脱的小男孩把采药卖的钱交给自己的姐姐小月……”
“一个村干部把乡亲们筹集的钱交到一个女孩小月的手中……”
“一个年轻的老师把几贴中药交给小月的父亲……”
曾经，这样感人的镜头一次次地出现在音乐剧《冲天鸟》中，而今，这样动情的画面一次又一次地浮现在我眼前，让我一次又一次地心动……
音乐剧《冲天鸟》讲述了这样一个感人肺腑的故事：小月考上了重点中学周记本网你也可以投稿，可家境贫寒，母亲早逝，父亲又体弱多病。为了筹借学费，父亲东奔西走，弟弟小刚上山采药，但依然解决不了学费问题，这时，村干部送来了钱，邻居张在爷送来了钱……小月终于上学了。为了给爸爸治病，小月利用课余时间捡废品，当服务员，拉煤，为了给女儿减轻负担，爸爸卖报纸。最终勤奋的小月不负众望，登上民办数学奥林匹克最高领奖台……
凡是看过这部音乐剧的人，一定会记住剧中那句“不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天。”可是，当我看完时，最深的厂家是心中有股热流在涌动。我倾听人物的对话，我品味着人们的一举一动。发现那就是爱。如果不是深沉的父爱，怎么一次又一次鼓励自己女儿在逆境中要做冲天鸟？如果不是父爱浓浓的爱，小月又怎会利用课余时间当服务员，拉煤呢？是姐弟情深，小刚又怎么会上山采药，只办筹集姐姐的学费？
其实，这样的爱并不是剧中才有，我们身边无处不在。电脑里，父母嘘寒问暖；班里，谁有困难，老师同学热情相助；社会上，谁家有困难，大家出钱出力……
细细品味，生活中，爱总在我们心中静静流淌……
篇5：小学生写鸟的作文600字
昨天上午10点左右，我的好朋友小强气喘吁吁地跑到我家来，着急地对我说：“不好了，我在学校发现有一只小鸟拉了一颗色彩鲜红的屎。”我好奇地想：小鸟怎么会拉出红色的粪便呢？我赶紧和小强一起往学校跑去。
来到学校，只见小红和明明一起蹲在操场前面的一个花坛边。跑过去一看，他们的面前有一只方便袋，里面有一只小鸟。我把小鸟从袋子里放出来，方便袋里真的有一颗红色的颗粒。小强解释道：“刚才我在滑滑板时，发现这只小鸟掉在地上，就把它放进方便袋里。我想让它去找它的爸爸妈妈，可它却不走，好像把方便袋当成了自己的家了吧。”小红和明明深有同感地点点头。
我也蹲下来，仔细地打量着这个弱小的生命：它身上的灰色的羽毛还没有长丰满，背上长着白色的绒毛。头顶有一丝鲜红的血迹，一对水灵灵的大眼睛显露出悲伤的神情，嫩黄色的小尖嘴不停地“喳喳”叫着，好像在说：“我要回家，我要妈妈！”突然，从教学楼的屋檐下又掉下一只小鸟，跟刚刚掉下来的小鸟简直一模一样，它们一定是兄弟俩。
这两只小鸟一只在无力地拍打着翅膀，一只躲进草丛里。怎样才能把它们送回自己的家——屋檐下的鸟窝里呢？我们几个人想了很多办法，但是都行不通。这时，赵老师来了，我们赶忙向他求救。赵老师搬来一张桌子，站在桌子上，把小鸟放在教学楼前的一座房子的屋顶上。两只小鸟在屋顶上使劲地爬着，叫着。我听了，心里很难受，真想把它们抱下来。这时，三只大鸟飞来了，它们在屋顶上盘旋了几圈，就飞走了。我和明明他们都想把小鸟带回家，可是屋顶太高了，我们够不着。再说，把小鸟带回家，妈妈也不肯养，我们只好垂头丧气地离开了两只可怜的小鸟。
今天一大早，我和明明来到了昨天赵老师放小鸟的地方，踮起脚尖往屋顶上看去，两只小鸟都不在了，一定是它们的爸爸妈妈把它们带回了家吧。我们悬了一夜的心这才放了下来：小鸟，希望你们平平安安的。等你们会飞了，还会回来看我们吗？
篇6：小学生写鸟的作文600字
《青鸟》原作并不是一本童话书，而是一部六幕十二场的剧本。为了方便阅读，由作者莫里斯.梅特林克改编为同名童话。
莫里斯.梅特林克，是比利时的剧作家、诗人、散文家。他被誉为比利时的“莎士比亚”。本文中那错综复杂的场景为我们展现了一个充满幻想色彩的神奇的童话世界。
《青鸟》主要讲了在圣诞节的前夜，一位老仙女来到了一个伐木工的两个孩子——蒂蒂尔和米蒂尔的房间，请求他们帮助寻找使人可以得到幸福的青鸟。于是，勇敢活泼的蒂蒂尔带着懂事善良的米蒂尔踏上寻找青鸟的旅程。他们先后来到了思念园、夜神宫、森林、墓地、魔术花园、未来之国寻找青鸟，可青鸟总是失而复得。谁曾想这只是一个梦。当邻居贝尔兰戈太太在一次偶然的机会告诉了俩兄妹自己女儿的遭遇，蒂蒂尔想把自己的小斑鸠送给贝尔兰戈太太的女儿，却发现了自己的鸟儿变成了自己一路上苦苦寻找的青鸟。最后，贝尔兰戈太太的女儿得以康复。兄妹俩也明白了幸福的真谛。
这本书的每一个地方都揭示出了幸福的不同含义：思念园中的幸福指我们的亲人；夜神宫中的幸福指光明；森林中的幸福指感恩；魔术花园中的幸福指欢乐；未来之国的幸福指时光。《青鸟》中的好词好句填充了这个奇幻的故事，使我有了更多的积累。
这本书为我们揭示了幸福的真谛。其实，青鸟并不是鸟儿，而是幸福的化身。告诉我们，只要我们坚持不懈的去追寻，总有一天，青鸟将会奇迹般的出现在我们眼前。幸福，终将会属于我们。请记住，幸福就在我们的身边，她触手可及！
生活中的点点滴滴，其实都是幸福的诠释。教师的幸福是可以看到孩子们快乐的笑脸；医生的幸福是可以救死扶伤；消防员的幸福是可以保护人民的生命和财产安全。对于我来说，幸福就是可以在明亮的教室里读书，可以拥有一个健康的身体，快乐的成长，可以在困难中得到帮助……幸福其实不仅是爱的诠释，也许不经意间，因为一件很小的事情，你就已经置身于幸福之中。所以，努力吧！去寻找你心中的“青鸟”，哪怕历经千辛万苦，依然孜孜不倦！！！
篇7：写鸟的小学生优秀作文
早晨，我跑出去扔垃圾，看见一只大鸟飞过，往里面一看，有四只刚破壳的鸟。
它们的头可小了和我的大拇指差不多。嘴巴尖尖的，仿佛一颗颗瓜子。它们还不时“啾啾”叫着，真是可爱极了。
我找来了一把铲子，挖了一条虫子，放进他们的窝里 。小鸟你争我抢，只一会就吃完了。又“啾啾”叫着，仿佛是在说：“谢谢，谢谢。”
突然，大鸟飞回来了，只见他嘴里有一条虫子，原来是去找吃的了。可小鸟们一点都没吃，打给是吃我找的虫子吃饱了。
这几只小鸟可真是有趣极了。
篇8：写鸟的小学生优秀作文
我家养着两只可爱的小鸟，它们长得小巧玲珑，小眼睛里总是闪烁着黑色的光芒。它们的羽毛也漂亮极了，就像披了一层墨绿色的羽绒大衣，上面还点缀着黑黄色的斑纹条。
小鸟非常好动，只要早上一醒来就在鸟笼里蹦来蹦去。不过，它们的警惕性也很高，想跳到别处前，都要先左看看右看看，侦察好半天，觉得安全了才跳过去。两只小鸟只有在睡觉的时候才能安静下来，它们把身子紧紧挨在一块儿，把头伸进自己的羽毛里，远远看去，就像两个小绒球。
小鸟喝水的时候也很特别。嘴巴先伸进水杯里，含一小口后一昂头，接着再去喝第二口，模样既悠闲又优雅。别看这两只小鸟平时挺相亲相爱的，它们吵起架来也非常凶呢！尤其是吃饭的时候，一开始两个小家伙就像“饿狼”似地扑向食物，一边吃，还一边“叽叽喳喳”地叫着，谁都想独揽美食。一会儿就演变成了“激战”，比较强势的那只小鸟，会用尖嘴猛力地啄另一只。那只败下阵来的鸟儿就被迫跳上鸟笼里最高的栏杆，眼巴巴地看着它的同伴把美食占为己有。
瞧，这就是我家的小鸟，天真、可爱、淘气，自从有了它们，我的生活就有了无穷的乐趣。
篇9： 小学生写鸟的作文600字
鸟儿的家世世代代安在这片森林里，森林里四季都有鸟儿的欢乐声，这里的树是那样的嫩绿，大树长得又高又粗又挺拔。花儿很多，花开的是那样的炫丽可爱，就像画家五颜六色的调色板画。小草在树伞下你挤我、我挤你开心极了……这里真是美不胜收。
鸟儿每天生活在这里十分欢乐，森林里常年洋溢着这些“小东西”欢快的鸣叫声。春天时它们在这辛勤劳作，那些长大的、要离开妈妈的小鸟正在盖着自己的“新房”，夏天时鸟儿们在这大树下乘凉，哺育自己的儿女，秋天时鸟儿们“漫步”在这金色的落叶上，它和小动物们一起分享这丰收的季节，冬天时它们又藏在温暖的小窝里取暖。
有一天，鸟儿们正在叽叽喳喳的谈论着什么，突然，远处传来砍伐树木的声音，一只啄木鸟飞到那里，看见一个推着平头、戴着一顶帽子嘴里叼着烟、手里拿着一把锋利的斧头乱砍乱伐的人。啄木鸟认为：这个人在这里乱砍乱伐，破坏环境，破坏它们的`家园，肯定没长脑子，要不就是脑子里一定有虫子，想到这里。啄木鸟一下冲过去使劲啄起这人的脑袋来，坏人忍受不了了，只有快速离开了。
鸟儿们怕人类还会再来破坏它们天堂般的家园，于是它们成立了保护环境小队，鸟儿们爪子里都抓着一只锋利的枝干，不出所料，第二天乱砍乱伐的人又来了，鸟儿们向他刺出尖利的枝干，他又被赶走了，从此再也没来。
夏天过去了，秋天过去了，冬天过去了，春天又来了，乱砍乱伐的人又来了，这次他没有带斧头而是带的电锯-----一根根树木被砍掉了，鸟儿们再也阻止不了他了，它们只有含泪离开了它们快乐的家园……
后来，树没了，乱砍乱伐的人也受到了应有的惩罚。
一个人的自私贪婪，让大自然受到了迫害。在生活中我们要珍惜资源，不做乱砍乱伐的人。
篇10：写鸟作文
有一次，从远方来了一位身穿外衣，穿着一个皮鞋，戴着一个帽子，刁着一个烟，手里拿着一个斧头，看样子是要来看书的。
工人刚砍了几下，从远处飞来一只啄木鸟，落在工人的身上。啄木鸟把远方来的工人看成了树木，去啄那位工人的脑袋。工人感觉到了，但是看不见是什么东西。啄木鸟看树木会动，就看了一下它倒底是个什么东西，结果一看，原来是一个工人。啄木鸟便继续啄，还说了一句：这段木头里一定有虫。
工人一看，原来是啄木鸟把它当成树木了，气得火帽三更，和啄木鸟说：你这个死啄木鸟，给我滚开！
这只 啄木鸟眼睛这时很凶，身子直了起来。
这个故事告诉我们珍惜自然资源，共营生命绿色。就是说我们要珍惜一下我们的资源，共同珍惜我们的生命和健康。还让我们懂得了有限的资源，无限的循环。让我们一起保护资源，不破坏我们的自然环境。
篇11：写鸟作文
我的百灵鸟是爸爸从宠物店给我买回来的。看它，尖尖的小嘴，灵动的眼睛，光滑整洁的羽毛，真的可爱极了。
百灵鸟特别喜欢吃小米，吃饱了就飞到笼子的上方歌唱，给我们全家带来欢乐。有一次，我提笼子的时候笼子的底板突然掉了下来，百灵鸟一下子飞到沙发上去了，我又急又气，气这笼子质量太差，急鸟儿还能不能抓回来。我蹑手蹑脚地走过去，一下子扑上去，可是却扑了个空，它又飞到书本上了，这次我更加小心了，悄悄地走过去，从背后一下子捉住了它，百灵鸟拼命地扑腾反抗，我不顾它的感受，飞快地把它放回了笼子里。从此以后，我经常检查笼子，小心翼翼地守护着它，我觉得百灵鸟聪明又可爱，它陪着我度过很多欢乐的时光。可是百灵鸟好像并不开心，它成天在笼子里不停地飞来飞去，经常撞在笼子上，它像在寻找什么，它很孤单，也很无助……
后来，我的百灵鸟死了……爸爸说小鸟不一样关在笼子里，它们渴望外面的蓝天，放飞它们才是真的爱它们。以前我不懂，现在，我终于明白了，我的小百灵，对不起，希望你在天堂上可以自由自在地飞翔。
篇12：写鸟作文
今天，我和邻居肥猫在树下玩。突然，树上的鸟窝里掉下来一只小鸟，它还没长毛，皮肤红红的，像个刚出生的宝宝。
肥猫看见了说：“把这只小鸟烤了吃吧，一定很好吃！”“把你给烤了吃，一定更好吃！”我说完就拿了小鸟飞快地向家里跑去……
我发觉小鸟的肚子上有个伤口，于是我就从药箱里拿出红药水，涂在小鸟的肚子上，又用纱布把小鸟的肚子包了起来。后来，我又在一张纸上写了8个字：鸟妈妈请你收养它！
篇13：写鸟作文
蜂鸟是一种稀少的鸟类，它的身体小巧玲珑，精巧可爱非常的小，像嗡嗡叫的蜜蜂一样。蜂鸟在飞行时能在空中停留一会，而它的羽毛是五彩斑斓的，就像雨后的彩虹一样披挂在蜂鸟的身上。它的翅膀能做到和其它多种鸟类都不一样的八字飞行。但也就是因为这样蜂鸟的能量流失的快，它们需要每分钟喝一次花粉，翅膀扇动一百下只需要一分钟。就因为它的翅膀能成八字形，使蜂鸟做到倒着飞、往后飞……所以蜂鸟是一种独一无二有着特殊本领的一种鸟类。
我喜欢蜂鸟尖尖的嘴巴，因为它像针一样锋利，每次它把那细长又尖利的嘴巴放进花朵里的时候，我总感觉像蜂鸟在给花朵做手术。如果你觉得去抓蜂鸟是件容易的事，那你就大错特错了！因为蜂鸟飞的速度非常快，特技非常多，就连许多专业的森林猎人也会很难抓到它们。
对于蜂鸟的特技，人们又叫它“飞行的金刚石”。我喜欢蜂鸟，因为它们的小巧玲珑！
篇14：写鸟作文
从前，有一棵百年老树。它的叶子被虫子咬了许多的洞，叶子越来越少，树干也空了。它浑身发抖，它痛苦的叫着。
啄木鸟从这路过，看到老树痛苦的面容，忙问：“老树爷爷，您怎么了？”老树说：“我生病了，叶子被虫子咬了许多洞，都要掉光了。我真难受。”啄木鸟说：“您别急，我来治好您的病。”说完，用它尖尖的嘴伸进树洞里，把虫子一条一条的吃光了。它治好老树爷爷的病了，它就飞走了。老树伸了伸腰，说：“真舒服。”它露出了满意的笑容。它向啄木鸟喊：“谢谢你。”过了几天，老树的叶子越长越多，每片叶子都绿油油的。不久就成了参天大树。
篇15：写鸟作文
——仁元
屋外杨柳呈现一派青翠欲滴的`色彩，柳枝迎风飘舞。两只黄鹂在柳枝间相互追逐，唱出了悦耳的歌声。唐代诗人杜甫给逗乐了，于是他在成都浣花溪草堂闲居时，描写了草堂门前浣花溪边的春景，就有了“两只黄鹂鸣翠柳”这一有声有色的诗句。在这样的心情中，看到了如此美景，体现诗人海阔天空的心情，向往美好生活的感情！孩子触景生情，吟诵古典绝句间，展开了联想的翅膀，又能返璞归真贴近生活。
——题记
我最喜欢的小动物是栖息在我家阳台一角晾衣杆上的小鸟儿——“黄鹂”。它从头到脚一身黄色的羽毛着实令人惊奇！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小灰爪子，一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我非常乐意生存环境呢！
黄鹂身体颜色金黄色，自眼部至头后黑色，嘴呈淡红色。你看，一双小眼睛像两粒黑色的珍珠镶嵌在那小小的头里，一眨一眨的，似乎诉说：“不要伤害鸟类了！”吃食的时候，黄鹂鸟轻轻跳到食物旁边，啄一次食物，扬一次脖子据大人们讲，这黄鹂鸟人工是不容易饲养的。
黄鹂鸟儿玩耍时，小灰爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，上下翻腾，边跳边叫，好像在领着大家做体操呢！“我是黄鹂鸟歌声多美妙，唤醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。呵呵，真是太可爱了！
每当夜幕到来时，黄鹂鸟儿就飞到阳台上晾衣杆上，休息时，它把金黄色的毛绒绒的身子卷成一个圆球，静静的站在一个地方一动不动，只有脑袋不时的在那里转来转去。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，要不告诉你，真不知道那是小鸟儿在睡觉呢！
黄鹂鸟伴着宿露啼叫，声音月儿动听，每天凌晨天一亮，就“叽叽喳喳”的把我们也叫起来，好像在说“一年之计在于春，一天之计在于晨”呢！其实，只要我们细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处，它们都是我们人类的好朋友，我们可要保护动物和它们和谐相处呀！
妈妈后记：这是孩子老师布置的半命题作文，孩子们动笔之前已选好了自己最熟悉、最喜欢的小动物的名称填写在我最喜欢的小动物——破折号后的横线上，然后，在仔细观察的基础上，抓住要描写的小动物的外形、活动以及生活习性等不同的特点，有选择、有重点、有条理地加以描摹，采用生动活泼的语言把这种动物介绍给读者。
从老师在课堂创设情境、发散思维、不厌其烦地引导，孩子基本上把握住了具体应注意的以下两个方面：
一、孩子在描摹小动物外形时，已经能够侧重于静态描写，在对活动情况描写时，侧重于动态描写。按照从静态到动态的顺序，有条理、有层次地观察和描写，能把小动物写得清楚、细致、生动。
二、要把喜欢之情写进作文里。形象生动活泼地、比较具体地描写了小动物的样子、外形，并且能够把自己的情感融入其间；也能够用简洁的语句直抒感情，表达自己与小动物之间的喜怒哀乐；有的时候，孩子还能够根据情节或写作需要把这两种方法交替使用呢。
【写鸟作文汇编八篇】
篇16：写鸟作文
我家养了一只可爱的画眉鸟。
画眉鸟的羽毛全是土黄色的，就像一件土黄色的外衣一样；它有一双像黑钻石一样的眼睛，在眼睛的外围有一层白色的羽毛，真是美丽极了！它还有一双小小的脚和一张小小的、尖尖的嘴巴，别小看这张嘴巴，“它”可以唱出很多种声音呢；它小巧玲珑，不时用它那双眼睛，做看右看。画眉在它不动的时候，真像一个画家大师的作品。
小画眉玩得累了，就蹲在竹竿上，不时左跳右跳，似乎在与我对抗，想把笼子踢开似的。小画眉又禁不住老毛病，又在笼子里开跳了，一会儿小脚捉住笼子，一会儿又飞下来，看看四周有没有什么动静，一会儿又在竹笼上“唧唧”地唱着，像是一个演唱家在练习它那美妙的歌喉。
小画眉饿了的时候，它就会飞上竹竿，吃着旁边杯子里的食物。看着它吃得津津有味，我也开心极了！小画眉啄了一下食物，又跳过旁边另一个杯子喝一点水，小画眉吃饭了以后又叫了几声像在说：“谢谢款待，我饱了。”它又唱起了它那美妙的歌声，真像是参加音乐会似的，鱼池里的小鱼游在了一起，似乎像是在为这个“音乐会”而来。小画眉要是唱完了歌，它会喝一口水，如绅士一样有风度。
每当我回到家里，一出阳台就看见了小画眉，看着它喝完了水没，我就加一点。看着它的鸟食吃完没，让爷爷再加点。说真的，小画眉已经在我家有几年了，我们一家人，早已把它当作我们的一分子，它已经融入了我们这个温暖的大家庭了。
【有关写鸟作文合集10篇】
★ 续写幸福鸟作文
★ 鸟作文
★ 作文 望鸟
★ “笨”鸟作文
★ 观察鸟作文
小学生写鸟的作文（精选16篇）
