团队浮桥作文400字

“赛罗猫猫头”通过精心收集，向本站投稿了28篇团队浮桥作文400字，今天小编就给大家整理后的团队浮桥作文400字，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

篇1：团队浮桥作文

团队浮桥作文

转眼间，三天的军训眼看就要过去了。这时候，我才懂得光阴似箭，日月如梭是什么意思了。

第三天，吃过在这里最后一餐午饭。我们便举行了团体浮桥这个活动。

每两个人扛着一条长长的木板，要让班级的每个人轮流从上面爬过去。上面的教官对我们说：“不管爬过上面的人有多重，你都必须坚持下去，因为你的肩上扛着的是一条生命。你有么有想过，你的父母肩上承担的的是什么，是压力。”

望着我们班的拉拉队长跪在台上，在拼命的为班级喊加油，又想起在家里焦急的带着我回来的父母。我的眼泪在眼眶里打转，虽然我想忍住，但那滴滴眼泪还是落了下来。

当那一条条生命从我肩上抗的木板爬过时，我总会望一下台上的'拉拉队长，她们的嗓子已经沙哑了，可她们仍用最大的声音喊着班级的名字，正在爬木板同学的名字。

这次的活动让我受益不浅，让我明白：一个集体只要团结一致，就能把最困难的问题解决。同时也让我知道，父母肩上承担的压力比我今天这次肩上承担的重力更重。

篇2：军训团队浮桥感悟作文

前不久，我们刚迎来了一场锻炼心智的校外实践活动。在那次活动中，我们感受都非常的多。有人在其中体会到了团结的力量，有人在其中体会到注重细节的重要性，跟友人理解了“爱”这个字眼的含义……总之，当我们历尽酸甜苦辣之后，才明白了生活的真义!

在这为期3天的活动中，我们每个人的心灵都受到了巨大的震撼，无数人为此流下激动的眼泪。

还是先说说那部动人心弦的电影吧!当我们还没有进场时，我们个个都是不屑一顾，一脸无所谓的样子。但当这场影片播放完时，我看到将近一半的同学都流下了激动的泪水。的确，这部电影引起了所有同学的内疚与沉思——父母如1日的照顾我们，而我们回报父母的是什么呢?恐怕都是贪玩、调皮和不听话吧!俗话说：“滴水之恩，涌泉相报”，面对父母如长江之水一般的付出，我们是否能以大海似的胸怀去报答父母?相信当我们看完这部电影时，我们能调皮少一点，关怀多一点；争执少一点，理解多一点——要知道，父母的心中，装满了比地心还要火热的爱呀!这份爱，温馨之时，如同明净温柔的月光；热烈之时，就象火山迸发而出的炽热岩浆，能将一切消融!

如果说亲情能让世界充满温馨，那么团结的力量就可以直冲云霄!

实践活动的第二天，基地又举行了一场很大的活动，名为“团队浮桥。”规则其实也简单，全班每两个人共同扛一块木板在肩上，所有人组成一个桥，由一个人从桥上爬过，依次循环。别看规则简单，只要中途哪一个桥承受不住，同学就会掉下来，团队浮桥就会宣告失败。就这样，一个简单的游戏，却极度的考验了班级的凝聚力。是的，当一个个人从自己肩上爬过时，我们甚至有一股天塌了的感觉，但——我们啦啦队队长还在拼命的喊着我们班级的名称——那是怎样的一个娇弱的女生，此时发出的声音却是那样的有力量，如同晴天霹雳一般，大声的喊出“10班!”，响彻云霄!大家——拼命的喊着加油，似大海翻腾，翻滚着，咆哮着；似潜龙出海，迸发着，奋起着；更似火箭升-天，划破蓝天，直冲云霄!同学们一个个从浮桥踏过，所有人的肩膀都麻痹了，毫无知觉，可我们竟然忘记，还有几个人，承受的却是我们两到三倍的重量——安保员。在浮桥下面，他们无畏的用双手撑起上面的木板，与我们共同分享那一股股巨力。自古就说“男儿膝下有黄金”。可为了同学的安全，他们一齐选择了跪下，没有自卑，也没有颜面丢尽，那是怎样的奉献与团结精神啊!

眼泪似乎将要从眼眶迸发出来，心啊，不停的震颤着——我不能解释自己身上所发生的一切，然而，心中仿佛有一股声音在对我说，你知道什么是团结吗?如果你想赢得它，请你继续敞开你的胸襟，包容别人，体谅别人，体验着团结给人带来的快乐!于是，我忍住了眼泪。在人生的道路上，我们一定要学会坚强，坚强，只有坚强，才能挺住肩上所负的千斤之担——朋友啊!放心的过吧，我将用全身的力量让你通过，相信我!

体验着亲情，学会了团结，我们是否能真正的战胜困难?不，我想，一个没责任心的人，永远都是言的矮子，行的侏儒!这样的人只会夸海口而不会付出行动——因为，他没有一颗责任心!

在即将闭营时，责任正在考验着我们尚未成熟的心灵。当我们第一次做错动作时，我甚至不敢诚实地举起自己的右手——想起我们的同学，我们的领袖气喘吁吁，满头大汗的站在我们的面前时，我们的心仿佛都被扯碎了，如绞肉一般的痛啊!可是，我们并不知道，这正是一种逃避责任的心理——人世间共有两种角色，一种是依赖者，一种是承担者。人依赖他人的越多，他人就得付出二倍乃至三倍的努力去承担本不该担负的重任——责任。爸爸妈妈数几十年如一日的教养着我们，这是当父母的责任；老师们无怨无悔的教授新知与我们，这是当老师的责任……每个人都有责任，只是他是隐形的，虽看不见，但却能用一颗感恩的心体会到。所以，从现在起，我一定要培养自己的责任感，哪怕这个代价有多大，都请记住这四个字——一诺千“斤”!

在这次活动，我们的收获是无法能完全用语言来表达详尽的，它已经深深铭刻在我心里。在漫漫人生之路上，每当遇到困难时，想起这次难忘的社会实践活动时，便天雷一般爆出一个响亮的吼声：“我已经长大了，我能行!”

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篇3：过浮桥作文

过浮桥作文

“小心，小心！”“勇敢点，站起来！”……在梁弄的军事训练营基地不时传来同学们叽叽喳喳的声音，原来，我们正在那里举行夏令营活动，“过浮桥”就是我们在夏令营中的一个探险活动。

瞧！我们三年级的'小勇士，正在冲关呢！只见一个个大盒子用绳子穿起来浮在水面上。我们必须从这一排盒子上走着通向对岸，这项目既考验我们的平衡能力，也考验我们的挑战精神。一个男孩子首当其冲，只见他胸有成竹地跨上桥，走了几步后，开始平稳的浮桥却跟他玩起了荡秋千，那浮桥在水面上不停地晃动，男孩子站立不稳，只好蹲下身子，慢慢地行进，等桥平稳了一些，他才敢又站起来，做了个深呼吸，在同学和老师的加油声中，他连滚带爬地过了浮桥。接下来几个勇敢女孩子也跌跌撞撞地过了。站在岸边的我吓得大气都不敢喘一下，像胆小鬼一样，缩在一边。正当我战战兢兢、犹豫不绝时候，我看到老师那鼓励的眼神，好象对我说“去尝试一下，有老师在，别怕！”我深深地吸了一口气，提脚向浮桥走去。

当我跨上盒子第一步时，桥似乎也非常懂得我的心情，稳稳地立着，纹丝不动。我拍拍胸脯，心想：哦，桥啊桥，你可千万别晃哦，拜托拜托！可是当我走到中间的时候，那几个盒子开始晃动起来，吓得我赶紧蹲下身子，用两只手按住盒子，一心想让它停下来，脚步却再也不肯向前迈进。站在水中的救生员走过来对我说：“别怕，站起来！掉下水了，有我扶着你呢！”我的心稍稍平静了一些。终于，我站了起来，耳旁传来同学老师亲切鼓励地话语：“好样的，眼睛看前方，向前冲。”我定了定神，继续向前走去，虽然走得跟小蜗牛爬似的，但我还是走到了对岸。老师冲我竖起大拇指说“你真棒”！

通过这次活动，我明白了一个道理，只要去尝试，就有意想不到的收获！

篇4：浮桥作文500字

星期六，微风不燥，我和家人一起游浮桥！

我们来到涌金门的城墙，城墙十分独特，蜿蜒在地面，一堵墙间隔出两种不同的风景，一面是充满汽车的喧嚣声，一面是和风轻拂的宁静。河岸旁边长着狗尾巴草，大树有时也会凑进来一摇一晃，阳光透过枝桠照在在摇晃的狗尾巴草上，留下点点斑驳。站在城墙之上就能看见渔船和江水。一阵微风吹过，不知从哪来的泡泡，一个两个三四个，五个六个七八个，慢慢的、慢慢地呈现出无数个泡泡被风妹妹吹了过来，啪啪的爆了，这爆声十分美丽，像在演奏一首交响曲，真是令人快乐。

过了建春门就是长长的一道浮桥，浮桥是用木板和铁片构建而成的，左右两边有着许多尖尖的小船，和桥衔接在一起，不时有人坐在香蕉船上乘着风来一张美照，而我确不知所措的看着发呆，因为我怕掉进深不见低的江水中。桥上的视线比船上要好得多了，直接可以看见远方若隐若现的和谐钟塔。桥上还会有卖鱼的人，有可以吃的，也有观赏的。

走到浮桥便到了一个我不知名的小村庄，延着步伐往前走，看见许多小商贩在卖着各种各样小吃，还有很多人在树荫下高谈阔论，不时奇迹般的出现了一群鸟儿结伴而行，弄影下我居然听到知了刺耳的鸣叫声，这时让我想到夏天到了。

浮桥不仅一座热闹非凡的集市，更是一座标志性建筑物，指引道路的灯塔。

篇5：徒步走浮桥作文

徒步走浮桥作文范例

早晨我起床后，爷爷对我说：“今天的天气真好，我们走着去浮桥好不好？”“好啊！”我高兴地手舞足蹈，开心得连动作也利索多了。吃好早饭，我们准备好牛奶、饼干及餐巾纸、报纸等用品。

九点我们就出发了，从新港路往东左拐走九牌路往北。开始我想走路也很轻松的嘛。一路我和爷爷说说笑笑，但是走到一半左右时，我的脚就不听使唤了，渐渐地力不从心起来。总想找个地方坐一坐。但我知道：坚持就是胜利。所以一直坚持走到了浮桥镇中心。我们参观了浮桥最有名的寺庙——同觉寺。浮桥镇也很繁华，有许多商店和超市，真是让人目不睱接。我们先逛了逛书店，后来爷爷邦我买了一个五元钱的汉堡包，我觉得挺好吃的。

大约十二点时，我们“向后转”往回走。回去时我己经快走不动了，看见路牌就想往上靠着休息一会儿，双腿像灌了铅。但是爷爷只让我休息半分钟。我们就这样100米、100米地坚持着向前走。我们还测了一下步长，走100米路我要走156步。走了大约二小时多我们终于到家了。

回到家里往椅子上一靠顿时感到特别的舒服，比平时躺在沙发上还要舒服得多。通过这次徒步从牌楼走到浮桥来回16公里路让我真正体会到了什么叫做“舒服”。以前真是有点身在福中不知福啊。也让我亲身体验了什么叫做：坚持就是胜利。什么叫做：千里之行始于足下，一步路虽然微不足道，但不停地走下去就会有很大的'进步。

总而言之一句话：今天的辛苦——值！

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1月27日，我参加了一个活动——徒步行走。

我们的路程是从国家大剧院至高铁北站，一共8公里。我们是通过QQ群参加这次活动的，约有50多人参加，年龄9——12岁，有的认识，有的不认识。我们今天上午8：30在国家大剧院门口集合。我们的口号是：“徒步行走，我坚持我胜利！”在这次活动中，只能带水，其他一律不能带。

我们徒步行走一共分了4组，每组大约11——12人，还有3位家长带队（家长不跟自己的小孩在一组），自己的家长在终点站等待。我分到的是A组，先走，之后每隔10分钟再下一组跟上去。

刚开始走，大家个个神气活现、生龙活虎，但走到了一半路程，有一些小朋友已经坚持不住了：有的累得直喘气，有的拖在了最后，有的弯下了腰······我也被他们影响了，也慢下了脚步，我心想：这次恐怕走不完全程了。但是，我突然想起有一句名言叫“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要坚持，就会胜利。再说了，这点累也不算什么，做一件事要持之以恒，才能成功。于是我振作了起来，一边走一边提醒同学们一定要坚持，才能胜利。

终于到终点了，大家身上挥汗如雨，但心里已经心花怒放了，我们就像小鸟一样扑向自己爸爸妈妈的怀抱——带着胜利的骄傲！

通过这次活动，我明白了：在成长的道路上，总会有一些挫折，但只要坚持克服困难，就一定成功！

篇6：过年日记400字：浮桥之旅

过年日记400字：浮桥之旅

过年的日记400字小学

大年初二，阳光明媚，万里无云，我们一家到浮桥游玩。那里人山人海非常热闹，有的放风筝，有的放炮，有的玩游乐设施。

我们下了车往前走了一会儿，发现很多人围了一个圈，上前一看，是马场！可以骑马玩，我给爸爸说我想骑马，爸爸爽快的答应了。上了马，好高呀，马一步一步的走着，走了一个圈，快走完时，妈妈让拉马的人停下来，给我拍照留念，我下了马，感觉我也是位驰骋沙场、威风凛凛的大将军！我们又到了沙滩上，把鞋子脱了在河边尽情的玩耍，我突然能看见一艘快艇在水面上飞驰，好像上面还有很多人，快艇转了一圈上了岸。我又坐上了快艇，它开得非常快，很刺激，还左右倾斜，一个很大的`急转弯，转来转去，心潮澎湃，我听到了！听到了波涛冲击的声音！最后快艇返回上岸。好爽呀！

时间过得很快，天渐渐的黑了，要回去了，我有些恋恋不舍，妈妈说：“没事，下次还会带你来的。”我开心的点了点头，回家了。

篇7：黄河浮桥小学作文

黄河浮桥小学作文

我姥姥家离黄河不远，听说黄河上有浮桥，可我从没见过。

今天，我和姐姐跟着爸爸妈妈来到姥姥家，爸爸对我和姐姐说：“我带你们到黄河看浮桥。”我们高兴的又蹦又跳。

一路上，公路两旁的杨树向我们招手，花儿向我们点头，麦儿向我们致敬，它们好像在说：“祝你们一路顺风。”不一会儿，我们来到了黄河上，一眼望去，那长长的.浮桥横卧在黄河的河面上，来来往往的车辆川流不息，看起来雄伟壮观。浮桥随着车辆的经过上下起伏，让人心惊胆战。

黄河水面不宽，黄河的水带着泥沙滚滚东去，我站在桥上，好像脚下的船只正在逆流而上，惬意之极。两岸的泥沙在阳光的照耀下闪着金光。

爸爸说：“你们知道黄河水为什么是黄的吗？”我抢先回答：“因为黄河水流经黄土高原把泥沙带下来，所以河水成了黄色。”爸爸又问：“你们知道黄河经过哪几个省吗？有多么长？它的源头在哪里，在哪里入海……？”爸爸问了我们好多回答不上来的问题。我暗下决心，一定好好学习，争取把所有的问题统统都答上来。

篇8：浮桥的作文300字

建春门浮桥从远处看，象一条长龙,行人在两岸之间穿梭；从近处看，象一望无际的通向远方的道路。建春门浮桥可以供行人、自行车通行。它位于贡江上，建春门外。

过去赣州四面环水，因为南边还有个护城河。人们要过河只能渡船，除此之外没有任何办法了。宋代时，为了方便和外面沟通，于是在章、贡两江上架起了三座浮桥。这第二坐浮桥，也就是建春门浮桥。它是在南宋乾道年间，由知军洪迈建成的。

这座浮桥长400米，共用了100只小船拼接而成，每3只小船为1组，整座浮桥分为33组，用缆绳把它们连接起来，然后用钢缆、铁锚固定在江面上。

这座浮桥早上7：30~晚上9：00可通行，早上9：00和下午4：00都要开启一次，让船只通过。

人走在这座浮桥上面，迎面吹来的风很凉爽，还会有点摇摇晃晃的感觉，舒服极了。

篇9：浮桥的作文300字

汗水就像雨滴一样打在身上，一滴，两滴，三滴……打透了我们的校服。我听着台上啦啦队队长在呐喊，我手上撑着木板的双手重了重，生怕在木板上的同学像只断翅的小鸟从空中降下来。这种种的惧怕让我紧张。在身后的一位拍肩对我说“我来撑。” 我站在椅子上，手撑着第二块木板，脚向上一跪。哦!我爬上来了。我的目光望向前方，我就像一个小丑走在钢丝上。我把头往下低，再一次抬起头我的目光变得坚定，对，没错!我就是在钢丝上 一步小心翼翼走的.小丑。

到我回到现实时，我已经爬到了一半。我看了看木板，在木板下我隐隐约约的看到下方的同学，单膝跪地。他用他的尊严跪在地下，保护着我们，当我们走过一个木板，他也紧随着我们。终于，我爬上了台上。 这个定格在岁月，这段满含着汗水与微笑的瞬间。定格这个坚持不懈，自信满满的精神。

篇10：浮桥的作文300字

清水公园对面，建起了一座很有特色的人行浮桥，它是连接东山教育基地与梅江南堤的人行桥，也是梅江河上的第一座人行浮桥。

整座浮桥由塔桥和浮桥两部分构成，塔桥天面用灰色的屋顶显得端庄大方，桥下可以通行来往船只；浮桥由26只米黄色的舟体组成，一字形展显在尉蓝的梅江河水中。

经过工人们十个多月的奋战，春节前峻工剪彩，成为梅城春节的一个新景观。整个春节期间，浮桥上彩旗飘扬，人山人海，许多人举家出动前来观看，许多外出的人站在浮桥上照相留影。前来观看的人们穿流不息，大家齐声赞扬这是一个得人心顺民意工程，赞扬这座桥设计精美、建筑风格独特。大年初一正好是阳光明媚，我与妹妹走在浮桥上来回走了好几趟，我们边走边往河中数船体，越走越越觉得痛快，让人感到在水中行走样子，给人一种非常奇妙的感觉，深深地意识到人与自然的和谐，这座浮桥不但成为梅江河上一道独特的风景线，而且大大方便了江南与江北的交通，改善了这里的人居环境，为人们去院士广场提供了直接的通道，为我们通向教育基地和东山中学提供了快捷的通道！将来如果能考上东山中学，那就非常方便了，但愿我能考上著名的东山中学。

篇11：团队作文400字

今天，老师问了我们一个问题:“一张4K大小报纸能站几个人？”同学们议论纷纷，有的说4个，有的说5个，沈小雨竟说能站24个人，听这话，大家的嘴大得能装下10个鸡蛋，究竟能站几个人呢？我们一起做了一个游戏。

游戏开始了，我们分成3组，比哪个 组站的人多，而且要坚持5秒不倒。开始练习了，我们到一个空地上去讨论，每个人踮起脚尖，这样人会站得更多一些，大家一致同意，于是按照这个办法，我们

试了一次，可是，没到5秒，我们就全倒在了地上，我们刚又想再试一次时，老师走过来说：“时间到，比赛正式开始。”我们站在一旁，一边等，一边看其他组的人比赛........轮到我们了，按刚才的计划，我们站了上去，这回没摔，坚持了5秒，老师数了数人数，有9个人。比赛完了，我们便上了楼，老师公布了成绩，我们小组在班级里得了第一名，老师还说二班有一组足足站了11人，方法是这样的，一个人站在中间｛要力气大的｝，伸直手，然后其他人抓住他的手，跕起脚尖，让更多的人站进来。老师让我们也试试，于是我们又下了楼，脱掉鞋子，衣服和裤子.........站了进去，可只站了10个人，上了楼，老师说我们班得了第三名。我们听了顿时泄气了。

虽然得了第三名，但我们认识了团队的力量。

篇12：团队作文400字

今天上午九点半，张煜哲、朱酉牧、顾朱熠、涂和华、姚苏洁六位同学，陆陆续续地来到我家，参加阳光团队的活动。

当苏州大街小巷里出现受人青睐的公共自行车——“小绿车”时,一笔低碳环保帐振奋了我和阳光团队的小伙伴。20xx年平均每天租借“小绿车”3.6万人次，按每次平均出行20分钟骑行3公里，一年累计行程1500万公里计算，一年节省汽油超过150万升。按照节省1升汽油可以减排2.3千克二氧化碳、减排0.628千克碳来计算，每年仅“小绿车”至少可以为苏州减少二氧化碳排放约3450吨，减少碳排放950吨。

我们次活动就是当“小绿车”的美容师。我们佩戴着鲜艳的红领巾，人手一块抹布，迈着轻快的步伐，来到苑东社区门口的“小绿车”租借点给“小绿车”美容。我们从坐垫擦起，一直擦到链条，一辆辆干干净净的“小绿车”呈现在了我们的眼前。我们又继续前往学校马路对面的.“小绿车”租借点擦车。我们卖力地干着，来骑车还车的人们夸我们是“小绿车”的小美容师。

不知不觉，已经十点三刻了，我们收工，准备吃午饭了。这次阳光团队的活动，也是我们践行绿色低碳环保的集体行动，大家心里都有说不尽的兴奋和快乐。

篇13：团队作文400字

我们班有这样的一个小团队，他们有九个人，是我们班的小霸王。

有一天，是一个风和日丽的下午，我们上完体育课回来后，个个人都很热。我们很多人都跑去小卖部买冰水喝。这时候，我看到了一个很不好的一件事，那个团队的老大看到了我们班一个比较弱小的同学，恶狠狠的对他说：“快点，去帮我买支可乐。”

只见那个同学的眼里充满了惧怕，非常害怕那个头。但是，他的校卡里没剩多少钱了。

正在他犹豫之际，那个头把拳头一挥，冲那个同学叫道：“什么？想不买是不是？”

那个同学一看见他那恶狠狠的表情，看到他那挥舞着的拳头。立刻跑进了小卖部，给那个头头买了一瓶可乐。我正想去指责，在我旁边的一个同学拉住了我说：“你不要去，它们有九个人，如果你惹了他们，他们会疯狂的'报复你。”

我憋着一肚子的气，心想：这哪是一个学生？这分明是一个小混混。这样欺负同学，居然没人敢制止。如果那些人，在这样下去，将来一定会成为社会的垃圾。我们班为什么不团结？就是被这些人搞砸了。他们这样明目张胆的欺负同学，已经成了习惯。他们习惯性的认为，它们就是因该欺负别人，别人一定要听从他们的命令。如果这个团队还不尽快除掉，我们班，就真的没得救了。

上个星期，我们的蒋老师严厉地打击了这个“团队”，我们很多同学都传了纸条上去，揭露了他们的丑闻。而他们呢？我估计，他们的报复行动马上就要开始了。我希望，老师能够通知其家长，实在不行就开除他们。

篇14：赣州古浮桥六年级作文

赣州古浮桥六年级作文

赣州的浮桥有着悠久的历史和重要的价值……

浮桥古时称为舟梁。它用船舟来代替桥墩，故有“浮航”、“浮桁”、“舟桥”之称，属于临时性桥梁。由于浮桥架设简便，成桥迅速，在军事上常被应用，因此又称“战桥”。

赣州建春门浮桥，学名叫惠民桥，又称东津桥、东河浮桥。浮桥长约400米，宽3米，由100多只小舟板并束之以缆绳相联而成，上铺有木板，始建于宋乾道年间（1163——1173）、至今已有800多年历史。由知军洪迈所建，连接章江的两端，每天定时开启，以便来往商船通行。

80年代时，因为城南、西都架了公路桥，所以拆除了南、西的浮桥，唯独保留了这条东门的浮桥。这个浮桥在建春门旁，由此而得名“建春门浮桥”。中国其他城市的古浮桥很多已经拆除，赣州建春门浮桥保存完好，所以建春门浮桥成了“国宝级”的文物。

近千年的建春门浮桥成为赣州市人的.骄傲。每当踏上浮桥，不仅强烈地感受到古老的历史，感受到古老的赣州人民智慧、追求科学创造和崇尚发明创新的精神。在桥上可以看到河边的洗衣女和桥上的钓鱼翁的；水里的游泳健将和来往的商船。城里人、乡下人来来往往，虽然禁止车辆通行，但是还是有骑摩托车的、推自行车的。挑担的、背小孩的、走亲戚的、上学的、做生意的人交织在一起，形成一幅幅安居乐业的景象。

我时常想起这座桥，因为它令人神往。

篇15：人行浮桥好漂亮作文

人行浮桥好漂亮作文

人行浮桥好漂亮2008、2、10清水公园对面，建起了一座很有特色的人行浮桥，它是连接东山教育基地与梅江南堤的人行桥，也是梅江河上的第一座人行浮桥。整座浮桥由塔桥和浮桥两部分构成，塔桥天面用灰色的屋顶显得端庄大方，桥下可以通行来往船只；浮桥由26只米黄色的舟体组成，一字形展显在尉蓝的梅江河水中。经过工人们十个多月的奋战，春节前峻工剪彩，成为梅城春节的一个新景观。整个春节期间，浮桥上彩旗飘扬，人山人海，许多人举家出动前来观看，许多外出的人站在浮桥上照相留影。前来观看的人们穿流不息，大家齐声赞扬这是一个得人心顺民意工程，赞扬这座桥设计精美、建筑风格独特。大年初一正好是阳光明媚，我与妹妹走在浮桥上来回走了好几趟，我们边走边往河中数船体，越走越越觉得痛快，让人感到在水中行走样子，给人一种非常奇妙的感觉，深深地意识到人与自然的'和谐，这座浮桥不但成为梅江河上一道独特的风景线，而且大大方便了江南与江北的交通，改善了这里的人居环境，为人们去院士广场提供了直接的通道，为我们通向教育基地和东山中学提供了快捷的通道！将来如果能考上东山中学，那就非常方便了，但愿我能考上著名的东山中学。<！--endfragment

篇16：浮桥的生活作文500字

前段时间在听尚雯捷的《梦之浮桥》，觉得那浮桥一定浮在浸满了梦想的水中，碧波粼粼，回荡出一圈圈涟漪，引起人无限的遐思。

在水岸绿洲，我看到了真正的浮桥，一个圆形的游泳池环抱着它，池边垂柳夹堤，知了在痴痴的叫。真是不看不知道，一看吓一跳，几个大木箱连着手拦在水中，像插着腰的一夫当关的大汉，让人通行的只有一块细细的木板。心里似混浊的水质，开始泛起波澜。我怕了吗？

几个男生率先闯关，有的身轻如燕，大脚一张，迈到了对岸；有的健步如飞，如屡平地，露出胜利的“v”；也有起步较稳，却大意失荆州者，“咕咚”，与水来了个亲密接触。教官一连捞上来两个“水鬼”，我们好不容易建起的信心快要崩塌了。

我们的第一个女生通关了，掌声如洪。

浮桥真的不稳，浮力和重力互相顶撞着，我下定决心：要减肥了！

水波倒映出的我心慌，谨小慎微的在浮桥上挪动，摇摇晃晃着。想起小时走平衡木时，幼儿园老师的叮咛：“不要紧张，张开双臂，压稳重心，往前看。”终于回到了可爱的平地，我浑身轻飘飘的快要飞了。

好教官，居然吓我们明天要倒着走或背着人过浮桥，紧张的我第二天5点起床洗衣服，生怕掉进积满污泥的池里没衣服换。

其实生活没有梦之浮桥优美，更多的是真正的浮桥的不平稳，朋友，当你失去重心时，请保持信心，眺望远方。

篇17：浮桥的生活作文500字

风，肆无忌惮地撩起发丝，遮挡住我的视线，肩膀上，是沉重的木板。指尖微微发白，眉头紧皱。一只膝盖出现在我的视野里，原以为的重量却出乎意料的轻，耳畔是一阵熟悉的声音:“没事，我们在呢。”回头一望，发现是十二班的人为我们扛着。

“到你了。”有人嚷嚷着。我无奈站在椅子上，望着前方的“人桥”心中几分微凉。

手心中的汗，像是耳朵旁时间秒针的转动，滴答滴答，转在心里。我颤巍巍的将双手搭在第一块木板上，用力一撑，双膝跪在木板上，我伸出颤抖的双手摸索着下一块木板的方向，豆大的汗不断地从额头上划落，连同我的恐惧，一起沉沦，一块又一块的木板如倒后蒂般播放着，身体的幅度摆幅是我清楚地感觉到木板如琴键般的下沉。脚愈发颤抖“没事了没事了，还差一点，”我不断安慰着自己，可恐惧如一张密不透风的网，压得我喘不过气来，隐约听见别人呼喊我的名字“加油，”一瞬，犹如一股暖流流过心间，花儿开在心田，手紧紧地攥着木板，好似是救命稻草，不肯放手，近在眼前了！

当手触碰到垫子时，心里的大石头总算落了地。夕阳的余辉透过树枝丫间的缝隙拍打在天空几只低低飞着的蜻蜓身上，我摇晃着身体站起来，望着开始的地方，最初的恐惧与害怕，被那一声声“加油”，被那一只只伸向我的手，被那无意回头一瞥的微笑以及桥下看得不真切的身影，化成一缕轻烟。弥散在风中，沁暖人心。

篇18：浮桥的生活作文500字

我的家乡在兰溪，兰溪有条美丽的江叫兰江，兰江中间有座小岛，也是个公园，名字叫“中洲公园”。中洲公园很美，公园里一年四季盛开着各种各样的花，公园怡人的环境和迷人的景色吸引着许许多多的市民和游客。想去中洲公园，必须通过一座桥——悦济浮桥。今天我就给大家介绍一下这座兰溪的悦济浮桥。

悦济浮桥是连接古城到中洲公园的水上要道，桥长200多米，宽4·3米，远远看去，它像一个长长的发卡紧紧地贴着江面。走近看，发现它确实跟其他桥不一样，其他桥是用巨大的桥墩支撑的，而这座桥是用水泥船当桥墩的，一共有35艘水泥船。桥的两头用钢板连接，人走在上面会发出咣咣的响声。为了让行人更舒服的行走，桥面上铺了细长的木板；为了保护行人的安全，桥的两侧安装了铁栏杆，二个栏杆之间用粗壮的铁链子相连；为了方便行人在晚上游玩，浮桥两侧还安装了路灯。浮桥一侧还有二个小码头，旁边停着一艘白色的小游轮，游客们可以乘坐游轮在兰江上欣赏两岸的风景。一开始我特别害怕，心里好多疑问：这座桥会沉吗？走在上面会滑倒吗……我战战兢兢地走到桥上，才发现我的担心是多余的。走在桥面上就像走在陆地上一样，桥没有一丝的晃动。

清代诗人朱彝尊写过一首赞美浮桥的诗，“松钭万树落花天，孹岸瀑风晓飒然。直到兰溪看明月，浮桥不锁待吟船。”这就是我家乡的悦济浮桥。

篇19：勇渡浮桥五年级优秀作文

勇渡浮桥五年级优秀作文

今天早上，我们洗漱完毕后，来到操场进行早锻炼。吃完早饭，我们打了篮球、玩了航模、过了浮桥。其中，我最喜欢的就是过浮桥。

我们排着整齐的.队伍来到了浮桥所在地，教练简单地给我们整了队，然后问道：“你们有没有勇气过这个浮桥?”我们软绵绵地回答了一声：“有。”教练讽刺我们道：“你们怎么这么没有魄力?”顿时我们用尽力气大喊一声：“有!”“好，有谁愿意上前为同学们演示一下?”我立刻举起了手，“好，就这位同学。”于是我定了下神，准备上台做“模特”表演一下。

一开始，我走得十分慢，双眼紧盯着桥面，心里“咚咚”直跳，可当我的眼睛看向前方的水面时，原本紧张的心情一下就变得轻松起来。随着心情的升腾跌宕，步步轻松，我的速度也越来越快，终于，我第一个通过了浮桥。

在老师的指点下，同学们也很快领会了过浮桥的要领，他们一个跟着一个，悉数通了浮桥。

到了之后，我问教练：“为什么我觉得看水面比看桥面感觉要好呢?”教练回答道：“因为水面宽阔，相对平静，而桥面窄小，又是浮桥，人在上面走时会左右晃动，所以会令人有不稳定的感觉。”

活动结束了，它不仅锻炼了我的胆量，还让我学到了知识，真希望下次再有这样的机会。

篇20：团队的力量四年级作文400字

团队的力量四年级作文400字

一年一度的拔河比赛来到了!

说起拔河比赛，大家肯定会知道其中的比赛规则：两队同样的人数，握住绳子的两头，然后向反方拉，将两队中间象征着胜利的标志，拉到规定的区域即可。

开始拔河了!我们聚精会神着!刚才可爱的微笑，变成了严肃的神情，本来都是好同学，突然却成为了对手。

看，双方阵前的那一个个队员们，严肃的神情，用尽全力的手，锁起来的`脚……都能体现我们的团结精神。

当我们胜利时，我们一个个兴高采烈，虽然汗流浃背，但我们的快乐从一滴滴汗水里都看得出来。冠军，也离我们越来越近。

闯过几关，到了决赛。第一局时，我们虽然使出了全部的力气，但还是输了。我想起一句话：“失败是成功之母”。虽然失败了，但还是有成功的希望。

关键的决胜局开始了!“加油”的声音震耳欲聋，淹没了对方的声音，最后我们班的男生和女生都是全年级第一名，我们喜出望外。

我好羡慕他们，但是我自己却力不从心。看来，以后我要好好锻炼，才能参加拔河比赛，为我们的集体争得荣誉。

篇21：团队团结才会成功作文400字

团队团结才会成功作文400字

我带着喜悦和期望来到欢天喜地的作文乐园，这里充满了快乐。

经过老师耐心的作文评价和作文欣赏，乐呵呵的`游戏乐园为我们敞开一扇大门，礼貌地邀请我们进入梦想的天堂。

这一次，我们要玩妙手夹物，一听名字，就知道，手一定得巧呀！我们分成几个小组，一组四五个人，摆出一个要打仗的架势。我们的前方是一张圆桌，上面摆放着许多美食，老师给每一组发了一双筷子和一个杯子，随后不厌其烦地讲起了规则。我们大概知道了游戏规则，随后就开始了抢食大战！

老师一声令下，我们的领头人正要出发，我们这一组却发生了矛盾，两个同学打起架来，一位瘦弱的同学被打哭，退出了游戏，这使我们的效率有所下降，但我们还是不放弃，继续开始了战斗，到了我时，我拿着一把葡萄干放到筷子上，突然一个人冲过来，把我筷子上的十粒葡萄干突然间化整为零，不过只能抢为上策，我夹着一个就往杯子里放，一路惊险，我又开始排队准备冲锋。最后，我们得了第四名，如果我们再团结，前三甲就会被我们收入囊中。

我通过这一次“战斗”体味到了团队是多么重要，要是那时我们和谐一点，胜利将不再遥远。

篇22：团队合作作文

“哈哈哈……！”班上传来了银铃般的笑声，原来是咱们的李老师带着大家玩“夹豆子”游戏呢！

“夹豆子”就是用两根吸管夹住一个小黑豆，依次往后传，如果掉了两次就自动淘汰。老师先让一竖排同学做示范，看了之后，我心里有点担心，我们这组可个个都是“新手”，只有朱永标是“老手”。于是，我们小组商量好，把小朱放在排头，我是第三个。

经过一些小练习之后，我们有了信心。我们和第一竖排比赛。我们的小朱第一个就开了一个好头，他小心翼翼地把豆子夹起来之后，慢慢地传给了王芷洁，王芷洁顺利地接了过来，脸上露出了一丝微笑，我就楞了一下，转眼一看，天呀！她脸上哪只是微笑啊，她已经心花怒放，脸上都笑开一朵花了。可……就这么一刹那，手就抖了那么一下，豆子掉在了地上，她的表情瞬间好像被冰一层层封住了一样，笑容已被凝固。“才掉了一次，没关系的，加油！”我对她说，因为我认为想战胜别人，应该先战胜自己。

她赶紧把豆子捡了起来，传给了我，从我接住豆子到我放下豆子，我屏住呼吸，眼睛紧盯着豆子，瞬间，我的眼好像成了斗鸡眼，等到我放下后，才深深地吸了一口气。

虽然我们没能取得最终胜利，但这个美好的时光是多么难忘啊！我们也明白了光靠一个人是不能获得胜利的，只有团队合作才能完成任务，取得胜利。这就是团队合作精神！

【有关团队合作作文锦集三篇】

篇23：团队作文300字

在我看来这像是一个夏令营，短暂的夏令营，两个星期却充满了意义，让我们每个人玩的开心，懂得很多，不论是团队活动中的每个小游戏，亦或是生命之旅，真人cs，每一个都让我记忆尤新，难以忘怀 每一个游戏都凝聚了我们自己的努力，付出了我们自己的汗水，每一次成功都包含了我们的微笑和呐喊，这些小小的活动，让我们原本就不遥远的心靠的更近，让我们大家庭中的每一个人都紧紧的团结在了一起，让我们看起来起更加的强大，更加的具有力量。

我们在烈日下手拉着手围成一个大圈，那个时候的我是激动的，看着大圈中的自己，我的心是广阔的。在烈日下跳兔子舞的我是快乐的，像回到了小时侯，没有经历任何的'挫折，单纯的就只是想和我的同伴们开心的一起玩一起疯狂。站在所有同伴面前唱队歌的、喊队名的我就只是想为自己的小队争一次光，喊着国贸加油的时候，真的感到只要自己高声的呐喊了以后，就真的会给我们班带来力量似的。那个时候的我变的很无私，只是为了一个班一个小队，而不是为了我自己。我特别想看到我们围成一个心型坐下来挥手时的样子，那一定是个非常美好的画面，我穿着白色大t恤不知道能不能看得到，我脸上的微笑不知道有没有拍下来。

篇24：团队作文300字

铅笔、橡皮和卷笔刀都住在笔筒里，铅笔经常和橡皮、卷笔刀发生争执。

一天，铅笔骄傲地说： 从现在开始，你们全得听我的。因为要是小主人没有了我，她就不能写字了，而你们是可有可无的。

橡皮和卷笔刀听了都很激动，橡皮生气地说： 凭什么我要听你的， 它边说边向铅笔做了个鬼脸， 要是小主人写错了字，她怎能再把作业本变得整洁呢？

卷笔刀也气愤地说： 要是没有我，你的衣服脏了破了，小主人会马上把你丢到垃圾桶里去。 说完，它俩气鼓鼓地走了，只留下铅笔孤零零一个人。

第二天，小主人放学回家做家庭作业时，突然发现桌上可爱的橡皮和卷笔刀不见了， 妈妈，我的橡皮和卷笔刀到哪儿去了？ 然后就哭了起来。橡皮和卷笔刀有点儿内疚。

小主人既没有橡皮，也没有卷笔刀，写的作业乱七八糟，竟然是全班倒数第一。铅笔决定跟橡皮和卷笔刀和好。铅笔对它们说： 只有我们一起合作，才能让小主人交出漂亮的作业，并且学习更上一层楼，我们要永远在一起。

的确，做什么事都要合作，要有团队精神才能把事情做得更好。

篇25：团队合作作文

蚂蚁很小，创造出的奇迹却令人叹服：草原上，在野火烧起的时候，众多的蚂蚁迅速聚拢在一起，紧紧地抱成一团，然后象滚雪球一样飞速滚动，逃离火海。在滚动过程中，蚂蚁球发出噼里啪啦的烧焦声，那是最外层的蚂蚁用自己的身体为整个集体开拓生路发出的呐喊。

其实，蚂蚁的成功逃离靠的就是团队力量。对于蚂蚁这样一个弱小的物种来说，面对类似的灾难难以逃出生天。但我们看到的是，蚂蚁却能在这个时时刻刻存在着各种天灾人祸的环境中留存下来，生生不息。使蚂蚁能以绵薄之力存身于世的，是它们的有组织、有秩序的群体，我们称之为，团队。

所以，我今天演讲的题目就是“一加一大于二”。

中国古话说，“千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用”

团队无时无刻不在我们身边演绎着它的力量：

8月8日，北京奥运开幕式的恢宏壮大令全世界为之震撼，他的主创者也因此获得了20感动中国这一殊荣，然而缔造这惊世华彩的不仅仅是张艺谋导演，更是整个奥运导演团队，是他们用汗水和智慧一同诠释了团队精神的伟大。中国的载人宇宙飞船的发射，使中国成为寥寥可数的可以发射载人飞(船的国家，杨利伟的成功，背后有多少人团结合作，成功的背后覆盖着多少不懈的努力。可见，团队合作是不可少的，而团队之所以为团队，靠的是团队精神。

团队精神在字典中的解释是集体合作，共同奋斗的精神，就是所有团队成员都为了一个共同的目标，自觉地担负起自己的责任，并甘愿为了团队而牺牲自己的某些利益。分工合作，相互照应，以快速敏捷的运作有效地发挥角色所赋予的最大潜能是团队精神的具体表现。简而言之，它能使一加一大于二。因此我们有必要在我们日常生活中的点点滴滴中实践它。从刚入学时的军训到第一次大扫除，从激动人心的高一篮球赛到精彩纷呈的红歌比赛，再细化到班级的纪律，劳动和营造良好的学习环境，它们的成功也都离不开团队的力量。回想走过的路，有谁的开心的路口，不站着同样欢笑的伙伴呢?

如今的我们风华正茂，时代的步伐要求我们要在团队合作中健康成长，把新绿小心栽种，用梦想去施肥，让团结之根插入社会的土壤。既然一加一能大于二，就别把两个一分开。终有一天我们会意识到：团队合作是人生中最大的财富!就让我们把自己融入集体，在集体中发挥自己的力量，让团队展翅，助我们飞翔!

篇26：团队合作作文

在二十一世纪的今天，团队精神越来越被看重，那么什么是团队?它并不是一些人的机械组合，它和群体不同。，一个真正的团队应该有一个共同的目标，其成员的行为之间相互依存、相互影响，并能够很好的合作，以追求集体的成功。而团队精神又是什么?目前他虽少有明确的界定，但作为隶属一个个团队的我们对其内涵是不乏切身体会的，在某些团体人们心情舒畅，在众人的齐心协力下整个团体成绩骄人、蒸蒸日上;而在另一些团体，人们勾心斗角心情压抑，内忧外患，整个团队分崩离析，成绩一塌糊涂。没有团队精神几个1加起来的结果和小于1的结果是人们早已司空见惯的事。

下面我只用一个小小的例子来告诉大家：“蚂蚁过火”,是个真实而感人的故事。一位老农上山开荒，砍倒茂密的杂草和荆棘。砍到一丛荆棘时，发现荆棘条上有一个箩筐大的蚂蚁窝。荆条倒，蚁窝破，无数蚂蚁蜂拥窜出。老农立刻将砍下的杂草和荆棘围成一圈，点燃了火。风吹火旺，蚂蚁四散逃命，但无论逃到哪方，都被火墙挡信蚂蚁占据的空间在火焰的吞噬下越缩越小，灭顶之灾即将到来。可是，奇迹发生了。火墙中突然冒出一个黑球，先是拳关大，不断有蚂蚁粘上去渐渐地变得篮球般大，地上的蚂蚁已全部抱成一团，向烈火滚去。外层的蚂蚁被烧得噼里啪啦，烧焦烧爆，但缩小后的蚁球毕竟越过火墙滚下山去。躲过了全体灰飞烟灭的灾难。老农捧起蚂蚁焦黑的尸体，久久不愿放下，他被深深地感动了。小小昆虫，为着整体的生存，竟有那么视死如归，勇于牺牲的英雄气概，竟有那么强烈坚定的团队精神，能不令人动容么?自然界的发展规律是物竞天择，强者生存。作为弱小的蚂蚁，靠着牢不可破的“团队精神”不也生存下来了吗?

一心只为自己而缺少团队精神的人应该为蚂蚁的英勇行为感到汗颜!我们当然具有团队精神，但不是人人都具有这种精神。团队精神要求它的每一个团队成员，紧密地团结在团队的旗帜下，为着团队的生存、发展和荣誉，奋力拼搏，以至不惜牺牲自己宝贵的生命。蚂蚁的团队精神也许是天生的本能，但人的团队精神文明却是可以培养的。让人人都有团队意识，人人都全身心地维护团队，是我们思想政治工作的一项重要任务。团队小到一个班级，一个学校，大到一个国家，如果人人都能发扬光大团队精神，又何愁院校不兴，国家不强呢?

团队精神是指一种团结一致，互帮互助，为了一个共同的目标坚毅奋斗到底的精神。一个民族要发展要强盛，必须要有一种民族精神作为支撑。同样，作为一个班级、一个学校要发展，要提高，也必须要有一种团队精神作为支撑。

只要能牢记以上原则，并坚定不移地贯彻执行，就没有做不到的事情，团队的合作精神就一定能激发出来!

而团队合作是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。它可以调动团队成员的所有资源和才智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。如果团队合作是出于自觉自愿时，它必将会产生一股强大而且持久的力量。它的形态很像智囊团，但与智囊团却有重大区别。

在你的智囊团中，你将各个独立的人组织成小团体，你们都具有共同的强烈欲望和明确目标，并且能从日益增进的热忱、想象力和知识中获得明确的利益。团队合作的情形和智囊团的合作形态很类似，但却有重大区别。由于团队中的成员未必都具有相同的强烈欲望和明确目标，所以，你必须更努力于使团队成员不断地为工作奉献。同时，你也应该要求自己，不断地为成员做出奉献并发掘他们的欲望，给他们以适当的回报。

可见，团队合作与智囊团原则的不同之处在于：前者针对的是一个组织的全体成员，出发点在于调动团队成员中各方的努力，但这些努力未必都具有明确目标和相互和谐;而后者针对的则是直接参与咨询、决策和领导的少数智囊团成员，并以这些成员之间的明确目标、以及相互和谐为重要因素?出发点在于充分激发全体成员的智慧，并将这种智慧汇集成一股实现目标的合力。

虽然团队合作会产生力量，但这种力量的凝聚只是一时的现象还是具有永久性，这就必须视激发合作的动机而定了。若成员之间的合作是以自愿性的动机为基础时，那么，在此动机消失之前，团队合作必然会产生持久性的力量。

真正的团队合作必须以别人“心甘情愿与你合作”作为基础，而你也应该表现出你的合作动机，并对合作关系的任何变化抱着警觉的态度。团队合作是一种永无止境的过程，虽然合作的成败取决于各成员的态度，但是，维系成员之间的合作关系却是你责无旁贷的工作。

要想激发团队的合作精神，前提条件是要先组织一个好的团队。好的团队决不是随随便便凑合在一起的乌合之众，而是为实现一个共同的目标，按照必备的条件，经过严格的挑选而组织起来的精干的团体。所以，确定团队成员的特质，组织一个好的团队，乃是激发团队合作精神的关键和起点。

团队成员的特质主要应考虑以下几个方面：忠诚、能力、积极的态度、多做一点点的精神、信心、意志力。

按照上述条件，挑选团队成员，这里要特别注意：一定要做到坚持条件，宁缺毋滥。

你必须信任团队的所有成员，彼此之间要开诚布公，互相交心，做到心心相印，毫无保留;

你要与团队的每一个成员紧密合作，直到整个团体都能紧密合作为止;

分析每一个成员完成工作的动机，研究他们的迫切需要，针对他们的动机和需要，付给他们应得的利益，在不影响团队发展的前提下，尽可能让他们多得一点;

订出明确的集会时间和地点，讨论计划，执行计划，否则就注定会失败;

做好团队成员之间的沟通和协调工作，使整个团队像一台机器一样，有条不紊地和谐运转;

严于律己，以身作则。

所以团队精神很重要。

篇27：团队合作作文

也许这几天，我就要彻底忙碌起来了，那个大创项目，到现在还没有结项，后天就要上交一万多字的结项书了。

也许，我们本身就是一个团队，所有的问题都应该团结合作面对去解决，这一切都是需要我们看清楚问题的严重性的。就好像我们的知识点哪里有漏洞，我们都需要全方面去弥补，至少只局限于这个项目的全部问题。

我也知道，原来那些在后排上课不听讲的学生，他们根本就不是不学无术，他们再看视频网课，他们专心致志地学习对自己真正有用的东西。因此，从那以后我就告诉自己，不要那么片面的去看待任何人，也许每个人都有自己擅长的领域。

他们只是不愿意表现出来而已。

昨天又翻出来我喜欢的那部小说来看，我知道，也许傻笑和感慨都解决不了问题，唯一能够做的，就是学会好好的舒缓自己的心情。

不要让自己太过劳累，这是从什么时候，都比较重要的问题。

当年我曾经参与社会实践，可是那个团队和社会实践的过程，都不让我感觉快乐，首先是因为，这一切都是在受别人的支配，其次是因为，我在团队没有看到一点团结协作的精神，几乎大头工作，都是我自己来做。

所以以后再有选择，组建团队要谨慎。

篇28：团队合作作文

在消防员扑灭了一场大火后，消防工具吵了起来。

消防栓第一个叫了起来：“我是最有用的，我可以发射水来灭火，没有我，火都灭不了！”“谁说的，我才最有用，我可以运输水，没有我，怎么扑灭火！”水管不满的叫道。“我才有用，我可以灭火，没有我，你们都是废铁。”水也不满的说。干粉听到后，愤怒地说：“就像你，有时火大了，你还不是没用，我才是大部分消防员经常用的。”消防服听见他们争吵，忍不住和他们说：“你们只是灭火的，我可以保护消防员的安全，使用你们的人都没了，你们叫什么？”梯子也跟过来吵：“我可以。”大家都在吵，场面一度混乱不堪。

“呜呜呜，呜呜呜。”警报响了，附近有一处火灾，消防员要去扑灭了。消防车和工具们说：“到现场就知道谁厉害了，待会儿一起来比一比。”“好！”工具们一起说。

工具和消防车来到了火灾现场。消防员穿着消防服，拿着消防栓，接上水管，把水管连上水，注好干粉，把梯子架好，消防员就义无反顾的冲了进去，开始，火势还非常凶猛，不过一会，火就被扑灭了。

扑灭大火后工具们回到了原位，它们才知道：要成功，必须团队合作。

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