环保专家作文

“摸鱼选手小啵”通过精心收集，向本站投稿了27篇环保专家作文，下面就是小编给大家整理后的环保专家作文，希望您能喜欢！

篇1：环保专家作文

假如我是环保专家，我先要净化空气，还给人类新鲜空气，还给孩子一片蓝天。地球上的人口正在迅速增长，工农业迅速发展，人。随着工农业的迅速发展，废水、废气污染了环境。

假如我是环保专家，我要处理那些成堆成堆的垃圾。一个城市一天要埋掉数以千吨的垃圾，一些垃圾能腐烂，而白色污染几千年都烂不掉。我想要发明一种药水，滴上一些就能使垃圾自动分解。对土壤有利的埋在土里，而烂不掉的呢？就会消失得无影无踪，变成人类需要的氧气……

假如我是环保专家，我不但要治理地球上的环境，还要去治理太空。现在的太空不知道有多少垃圾物。比如：小型陨石、卫星残骸等等。这些太空废品给宇宙飞船的飞行带来了不便，也使本来清洁干净的太空日益变脏。我想要发明一种机器人，放在太空里回会自动清除垃圾，而且使垃圾变成电源，随时给机器人充电的事就不用人类去动手了！

如果有一天这些美好的理想变成现实，那么我们的生活环境该有多漂亮啊。

篇2：环保专家作文

每个人都有自己的理想，我也不例外。每当我望着星空，眨着双眼，总是在想，我长大了要当一名环保专家。

后，我要在海洋里建造一座环保净化城市，因为我们生活的家园面临着环境污染，问题非常严重，比如：城市垃圾成堆、汽车尾气很浓、噪音污染很多……不光影响了我们人类的.身体健康，还影响了各种有生命的东西。

我设计的城市，能把垃圾处理成造纸的原料，这样既可以解决垃圾又可以节约原料;我想把汽车设计成没有噪音的环保汽车，并且用水做汽车的燃料，这样，汽车的尾气对人们就没有害处了。我还想在水里造一个水源保护器，这样，小鱼就可以在水里自由自在地游来游去了，不再害怕河水污染了。

我真的想做一名伟大的环保专家呀！

篇3：我是环保专家六年级作文

我是环保专家六年级作文

2032年，我成了全世界闻名的特级环保专家，我的科研成果大量应用于生活，天变蓝了，水也变清了……

一天，我正坐在窗前沉思，突然，一个飞碟从远处旋转着身我飞来，发射着刺眼的光芒降落在我家院子的天文台上，这时，从里面走出一个戴眼镜的青年人，头上还有一对触角，经过交谈，我知道他是K博士，来自于遥远的科学星，是专程来拜访我的，K博士垂头丧气地说：“我们星球污染相当严重，只有一块一千平方米的淡水湖还没有被污染，其他的湖水都被污染了。可工厂还在排放黑烟，白天很难看到太阳，而且氧气都有一股味。我受星球主席委托来找你的。”我听了之后，说：“那现在就先来看看我的本领吧！”

在我的实验室里，K博士仔细地看着每一台机器，并且很快记录下来。这时我成了他的讲解员，把机器的功能和操作方法一一介绍给K博士， 当他看到一辆汽车时，惊奇地自语道：“这不是普通的汽车吗？”我告诉他：“这辆汽车的名字叫气体转换车”，这辆车工作的时候，它的吸气管就会吸入空气中的'二氧化碳等有害物质，“呼”出人们需要的氧气。K博士更是惊奇地直点头。

K博士随我又来到一个窗前，指着植物圆里的一种种子问：“这是什么？”我告诉他：“这是“超级环保树”，用它栽的树长的快，树皮也特别厚，最大的特点是能吸入工厂排出的废气、黑烟，然后从树上的一个小洞流出泉水，可以灌溉土地呢？”树干是制造飞机等需用的优质木材，树皮又是很好的造纸材料。”

K博士又指着一个机器人不解问：“这又做何用？”我告诉他：“这是h32机器人”，它是我最得意的伙伴，它可以“吃掉”垃圾，“喝掉”废水，然后生产出许多生活用品和纯净水，每个人都可以免费喝水，可有用了！刚才我给你介绍的所有东西已经在地球大量生产了。我可以帮助你们制造更适用于你们环保产品。”k博士激动地说：“那太好了！”

于是，我和k博士一起登上飞碟，朝科学星飞去……

要实现后20年以后的梦想，从今天开始，我会关注身边的每一件事，乐于探究、敢于去发现。

篇4：假如我是环保专家作文600字

假如我是环保专家作文600字

童年充满了奇妙的幻想， 童年充满了对未来的追求，而我的理想是当一名环保专家。

空气的污染对我们身体有着巨大的危害，要使人们的身体健康，首先要有新鲜的空气，而要保持空气新鲜，就要找到污染空气的原因。据了解，空气受污染的主要原因是汽车排废气，工厂排废烟，人们随地吐痰所造成的。

如果我是环保专家，我要生产出一种无公害汽油，使汽油被烧后能自动分解废气，不让汽车排放造成污染。同时，在发动机周围安装吸收废气的`机器，能在汽油燃烧后无法自动分解废气时用到。

如果我是环保专家，我要在各个工厂旁边建一个废气处理厂，将那些工厂里冒出一股股黑烟的烟囱与废气处理厂的管子相连接。黑烟通过管子到废气过滤间，过滤后再通过管子到一间巨大的空气消毒间，经过一段时间的消毒处理后，再用一根管子把新鲜空气排放到大自然。

如果我是环保专家，我要在地下安装细菌感应器。如果有人随地吐痰，感应器只要接到信息，就会在最短的时间里通知他，叫他不要再吐，如果他们不接受意见，就用感应传达器通知最近的清洁工人，让他们对吐痰的人进行批评和教育。

如果我是环保专家，我还要在世界各地多种一些花草树木，让世界各地都被绿色笼罩。让我们生活的环境更加美丽，让我们呼吸的空气更加新鲜。

现在，我要踏踏实实地学好各科知识，为实现美好的理想打下牢固的基础，为实现美好的愿望而努力奋斗。

篇5：我是一个环保专家作文400字

我是一个环保专家作文400字

说起环保，我还是一个小小的专家呢。我知道很多环保知识，我参加南京市的学生环保知识大赛上，我还获得了一等奖。在这里，我就

给大家说说我的环保知识吧。

环保很重要，每一个人都对环保做一点小小的'贡献，对整个社会来说，就是一个很大的进步。很多人以为，环保是一个大工程，

和我个人无关。其实这种观念是错误的，因为环保就在我们身边，环保意识就体现一些小事中。

大家都知道，废旧电池内含有一些重金属元素，这些电池会污染水源、土地。但是，随便处理废旧电池的现象还十分多。我们应该找到更好的办法。

现在有很专门收集的废旧电池的专业站点，我们只要顺路带过去。还有很多垃圾桶也有专门收集废电池的功能，我们只要把废电池正确

投入就行了。

还有，节水、节电都是环保的举措。白天的时候，千万不要忘了关灯。一只普通的50瓦电灯，一天要耗差不多1度电呢。夏天开空调的时候，把温度调高一度，

这对人体是没有什么影响的，但是一个晚上也能节约不少电。

节水就更简单了，家里换上节水的龙头，可以废水再利用等。

这些看上去都是小事，但对环保来说，都是大事。环保只有从小事做起，才能起到效果。

篇6：读《访问环保专家方博士》

读《访问环保专家方博士》

今天，老师给我们上了一堂关于环保的课。里面讲了小作者和他的同学在星期六时去访问了环保专家方博士的事。方博士说人类将面临严重的水荒，是因为两个原因。第一：淡水资源有限，第二：严重的水污染。方博士还神情严肃地说我国的太湖水质一天不如一天，开始频频出现死鱼现象。 听完这些，我真想让警察把那些向河里扔垃圾、排放污水的.人抓起来或者我学会两种法术，一种是在天上飞的，一种是让河水变得干净，可以直接喝。然后我飞到每一个地方，让河水变得清澈。 我心想其实如果不是科技那么发达，也不会有废水。不管怎样，我们还是要节约用水。有一句话说得好：最后一滴水将是人的眼泪。 珍惜水吧！

篇7：我是节能环保小专家

别看我是个小孩子，在家也是独生子女，但我可不是什么娇娇女，因为爸爸、妈妈做家务的时候，我会跟在后面看这看那，还会总结出不少节能的窍门呢!

天冷了，洗碗要用热水，洗菜要用热水，洗衣服也要用到热水。每次看到妈妈在用热水前，都是把冷水哗哗地放掉，时间久了，我看得都心疼了，每一滴水都是生命啊!怎么才能使水不白白流走呢?我左思右想，终于找到了解决的方法。在以后的日子里，我只要一看到这样的情况，就会拿着一个脸盆，跑上前去把将要流走的水流进了脸盆里，然后再倒进水桶里，等家人们方便完以后，就用这些水来清洗马桶。一开始，妈妈还不知道我在干嘛，还以为我把水拿去玩，听了我详细的解释后，妈妈恍然大悟，还夸我是一个节能的小专家呢!

有了妈妈的夸奖，我为节能出谋划策更起劲儿了。

一大早，妈妈又起来忙活了。只见妈妈用安利的水擦桌子，擦了一张桌子,抹布脏了，妈妈将抹布放到水里搓了一下，就把安利水倒了，听说安利产品买起来挺贵的，就这么一盆一盆地倒掉，那不是很浪费吗?我眼珠一转，计上心来，于是我跑到妈妈跟前。

“妈妈，妈妈，您这样把安利水倒掉多可惜啊!听女儿来教您一招：妈妈您先用一个大脸盆将安利和水稀释以后，擦完桌子后的抹布先用清水洗干净，再放进安利水里，这样等抹完桌子后，安利水也很干净，再倒进水桶里，让爸爸抹地，这样不是一物多用吗?”妈妈听了笑着说：“这个办法真好。”正准备抹地的爸爸跑过来了，摸着我的头，哈哈大笑着说：“我们的女儿真聪明，真是个节能小专家啊!”

篇8：18《访问环保专家方博士》

18《访问环保专家方博士》

教学目标：

1、自学生字新词，注重积累好词佳句。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文整体脉络。

3、通过具体语言材料，增强环保意识，提高保护水资源能力。

教学过程：

一、观看录像，导入课文

二、引入课文

听着歌儿，看着祖国的山山水水，你有什么话儿想说吗？如果老师突然告诉你：21世纪，地球上将严重缺水，人类将面临严重的水荒，你信吗？

有一环保小组的同学带着关于水的问题，专程采访了环境保护方面的专家方博士。（出示课题，齐读）

三、自学讨论：

方博士是怎样回答同学们的呢？请大家自由朗读课文第二、三自然段，然后小组讨论：

1、点击问号――方博士是围绕什么问题来谈的？

2、阅读在线――读读方博士的话，想想主要意思。

3、酷站漫游――扩展阅读，联系实际，再想想方博士的话。

4、携手共享――交流：有限的水资源是怎样被污染的？

四、交流体会，深入理解：

通过阅读和合作学习，同学们一定收获多多，请一个小组的同学来向大伙儿汇报汇报，好吗？

解决的问题：

1、回忆本册口语交际的内容，想一想：请教时要注意些什么？作者做到了吗？谁来读一读？

2、关于“淡水资源有限”，方博士是怎样讲的？

你有什么想补充吗？

3、关于“严重水污染”，方博士又是怎样讲的？

能具体谈谈人们是怎样污染水资源的吗？

小结：刚才，我们围绕四个学习要求分析了方博士的第一次谈话，同学们不但理解了方博士的话，还补充了不少内容，明白了地球确实――（缺水）。

五、了解我国的水资源状况

那么，我国的水资源状况如何呢？请同学们参照刚才学习的方法，独立学习第四、五自然段。

1、学生独立自学。

2、交流：通过学习，你解决了什么问题？

解决的`问题：

我国水资源的情况怎样呢？找出相关语句读一读。

指导读：你能把方博士的讲话的意思转达大家，让大家也欣慰欣慰吗？

六、小小记者招待会

同学们虚心、礼貌，方博士热情、和蔼，关于水这个永恒的话题还在继续。课本上的同学七嘴八舌，老师也想请大家来开个小记者招待会，谈谈怎样保护水资源这一话题。

.总结：同学们讨论得很热烈，表现出深深的忧患意识。我想请一位同学代替方博士做最后的发言，谁愿意？（最后齐读）

七、理清课文脉络

学生对照板书简要说说方博士所讲的几个问题。

八、课外作业：

查找有关资料，开展实际水资源调查，写一篇关于保护水资源的报告。

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篇9：我是节能环保小专家

我是节能环保小专家

别看我是个小孩子，在家也是独生子女，但我可不是什么娇娇女，因为爸爸、妈妈做家务的时候，我会跟在后面看这看那，还会总结出不少节能的窍门呢!

天冷了，洗碗要用热水，洗菜要用热水，洗衣服也要用到热水。每次看到妈妈在用热水前，都是把冷水哗哗地放掉，时间久了，我看得都心疼了，每一滴水都是生命啊!怎么才能使水不白白流走呢?我左思右想，终于找到了解决的方法。在以后的日子里，我只要一看到这样的情况，就会拿着一个脸盆，跑上前去把将要流走的水流进了脸盆里，然后再倒进水桶里，等家人们方便完以后，就用这些水来清洗马桶。一开始，妈妈还不知道我在干嘛，还以为我把水拿去玩，听了我详细的解释后，妈妈恍然大悟，还夸我是一个节能的小专家呢!

有了妈妈的夸奖，我为节能出谋划策更起劲儿了。

一大早，妈妈又起来忙活了。只见妈妈用安利的水擦桌子，擦了一张桌子,抹布脏了，妈妈将抹布放到水里搓了一下，就把安利水倒了，听说安利产品买起来挺贵的`，就这么一盆一盆地倒掉，那不是很浪费吗?我眼珠一转，计上心来，于是我跑到妈妈跟前。

“妈妈，妈妈，您这样把安利水倒掉多可惜啊!听女儿来教您一招：妈妈您先用一个大脸盆将安利和水稀释以后，擦完桌子后的抹布先用清水洗干净，再放进安利水里，这样等抹完桌子后，安利水也很干净，再倒进水桶里，让爸爸抹地，这样不是一物多用吗?”妈妈听了笑着说：“这个办法真好。”正准备抹地的爸爸跑过来了，摸着我的头，哈哈大笑着说：“我们的女儿真聪明，真是个节能小专家啊!”

篇10：《访问环保专家方博士》教学设计

《访问环保专家方博士》教学设计

教学目标：

1、自学生字新词，注重积累好词佳句。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文整体脉络。

3、通过具体语言材料，增强环保意识，提高保护水资源能力。

教学过程：

一、观看录像，导入课文

二、引入课文

听着歌儿，看着祖国的山山水水，你有什么话儿想说吗？如果老师突然告诉你：21世纪，地球上将严重缺水，人类将面临严重的水荒，你信吗？

有一环保小组的同学带着关于水的问题，专程采访了环境保护方面的`专家方博士。（出示课题，齐读）

三、自学讨论：

方博士是怎样回答同学们的呢？请大家自由朗读课文第二、三自然段，然后小组讨论：

1、点击问号方博士是围绕什么问题来谈的？

2、阅读在线读读方博士的话，想想主要意思。

3、酷站漫游扩展阅读，联系实际，再想想方博士的话。

4、携手共享交流：有限的水资源是怎样被污染的？

四、交流体会，深入理解：

通过阅读和合作学习，同学们一定收获多多，请一个小组的同学来向大伙儿汇报汇报，好吗？

解决的问题：

1、回忆本册口语交际的内容，想一想：请教时要注意些什么？作者做到了吗？谁来读一读？

2、关于淡水资源有限，方博士是怎样讲的？

你有什么想补充吗？

3、关于严重水污染，方博士又是怎样讲的？

能具体谈谈人们是怎样污染水资源的吗？

小结：刚才，我们围绕四个学习要求分析了方博士的第一次谈话，同学们不但理解了方博士的话，还补充了不少内容，明白了地球确实（缺水）。

五、了解我国的水资源状况

那么，我国的水资源状况如何呢？请同学们参照刚才学习的方法，独立学习第四、五自然段。

1、学生独立自学。

2、交流：通过学习，你解决了什么问题？

解决的问题：

我国水资源的情况怎样呢？找出相关语句读一读。

指导读：你能把方博士的讲话的意思转达大家，让大家也欣慰欣慰吗？

六、小小记者招待会

同学们虚心、礼貌，方博士热情、和蔼，关于水这个永恒的话题还在继续。课本上的同学七嘴八舌，老师也想请大家来开个小记者招待会，谈谈怎样保护水资源这一话题。

总结：同学们讨论得很热烈，表现出深深的忧患意识。我想请一位同学代替方博士做最后的发言，谁愿意？（最后齐读）

七、理清课文脉络

学生对照板书简要说说方博士所讲的几个问题。

八、课外作业：

查找有关资料，开展实际水资源调查，写一篇关于保护水资源的报告。

篇11：环保专家指出日常生活垃圾可分为三类

第一类是有毒、有害垃圾（如废电池等）；

第二类是有机垃圾等可降解垃圾；

第三类是难降解垃圾（如塑料、金属、玻璃等）。

将垃圾分类后，其中有机垃圾经过处理后可用作花木肥料，可再生垃圾可分送有关部门回收使用，其余垃圾封装送交城市垃圾管理部门处理，这才是真正有效和正确的垃圾分类收集，集中处理的方法。

你家的龙头节水吗？

水是人类生存的重要条件，节约用水是我们每个公民应尽的义务，随着人们环保意识的增强，各种节水型的用具也应运而生。你可能还不知道，小小的水龙头都有节水型的。除此之外还有低容量的节水型抽水马桶等产品。这些产品帮助我们从生活的细微之处节约用水，保护生态环境――你还不愿追赶这样的潮流吗？

太阳能，怎样用？

太阳能是人类利用太阳光、热而开发的再生能源，如今它被广泛运用到我们生活的各种领域，如大家都已熟知的太阳能热水器就是利用太阳的热能。其实，太阳能还能转化为电能，利用太阳能光电（PV）系统获取的太阳能可被用于照明、通风的系统供电，从而大大降低能源损耗。

低碳生活的概念

所谓“低碳生活（low-carbon life）”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的'很有趣，有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。

一、全球10大环境问题

1、气候变暖 2、臭氧层破坏 3、生物多样性减少 4、酸雨蔓延 5、森林锐减 6、土地荒漠化

7、大气污染 8、水体污染 9、海洋污染 10、固体废物污染

二、我国环境状况

1、大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，污染程度在加剧。

2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。华中地区酸雨污染最重。

3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染，除部分内陆河流和大型水库外，污染成加重趋势，工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。

4、七大水系（珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江）中，黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。

5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广，富营养化严重。

6、四大海区以渤海和东海污染较重，南海较轻。

7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变，并呈加重趋势。

8、城市环境污染呈加重趋势。

9、城市地面水污染普遍严重，呈恶化趋势。绝大多数河流均受到不同程度污染。

10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染。

三、历年环境日主题

1974年：只有一个 地球

1975年：人类居住

1976年：水，生命的重要资源

1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐

1978年：没有破坏的发展

1979年：为了儿童和未来――没有破坏的发展.

1980年：新的，新的挑战――没有破坏的发展

1981年：保护地下水和人类和人类食物链；防止有毒化学品污染

1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10年，提高环境意识

1983年：管理和处理有害废弃物，防止酸雨

：我们的地球、家园、居住地

：为了地球上的生命

我想假如中国所有的人，

每人用一双一次性筷子。

那么，中国13亿人，要浪费多少木材？

我想假如中国所有的人，

每人用一只塑料袋，

那么，中国13亿人口，

要有多少白色污染？

我想，假如中国所有的人，

每人寄一张贺卡。

那么，中国13亿人口，

要耗费多大的资源？

篇12：搞笑专家作文

“哈！哈！哈！”教室里传出阵阵笑声。听，他们在干什么呢？哦！原来，我们班的“搞笑专家”小应又开始耍嘴皮子啦！

“搞笑专家”皮肤黑黑的，像非洲人，有着一双炯炯有神的眼睛，目光中闪烁着幽默的光芒，最特别的是还有一张能说会道的嘴，总能说出使人发笑的话，令人捧腹大笑。

提到小应，在我校那真是无人不知无人不晓，他演的小品惟妙惟肖，只能让人笑出眼泪；他说的相声有板有眼，让你听了笑破肚皮；更叫绝的是他能随口编出一个又一个的幽默笑话，一张嘴就能说出许多幽默语言，所以他的绰号就是“搞笑专家”。小应还有一副天生的喜剧演员的“酷样儿”，戴上一副墨镜，简直就像一个活脱脱的“小周星驰”。

有一次，我笑他长得太胖，他一拍胸脯，不屑一顾地说：“你看过做《小兵张嘎》这部电视剧吗？现在都出书和拍电影了。知道那个小胖墩儿吗？过不了多久，我就上电视了！那时候，你要签名，我一定看在老同学的面子上给你大大优先！”

“得了吧，凭你这形象，别做梦！”我撇撇嘴，不以为然地说。“嗨，你别门缝里看人——把人看扁了，你看赵本山英俊吗？潘长江他个子高吗？不一定英俊潇洒成为明星！到时候我一炮走红了……”瞧着他那喋喋不休、眉飞色舞的样子，我都没法子回嘴。

记得一天下午第一节课后，我的同桌望着桌上那鲜红的68分，发起了呆，接着就趴在桌上“乌拉乌拉”掉起了“精豆豆”。我越劝他，哭得越伤心。实在没辙了，我只得搬来救兵，找来“搞笑专家”来逗乐他。经过“搞笑专家”的一番笑话轰炸，同桌不一会儿就破涕为笑了。

这就是我们班的“搞笑专家”，我们都爱和他做朋友，因为他可以让我们忘记烦恼，每天都开开心心。

篇13：搞笑专家作文

在我们班，有一位搞笑专家，人称“红胖子”，“红胖子”皮肤黑黑的，像非洲人，眼睛大得像弹珠，尤其是那张大嘴巴，笑起来我们好像看见了圆圆的红太阳。他不仅外貌滑稽好笑，他的所作所为更让我们笑破了肚皮。一次体育课，我回到教室后发现书包不见了，正纳闷儿，“红胖子”捂着圆滚滚的大肚子从门后边出来了，他一边走一边作痛苦状：“哎哟，哎哟，我要生孩子了！”我上前把他的衣服扯开，妈啊，哗啦啦掉下来三个书包。我们把书包抢过来，“红胖子”一边追一边喊：“我的孩子，别抢我的孩子！三胞胎，喜死我了！”他抱着我们的书包亲了又亲，我们不由得捧腹大笑。今年上学期，我班的“作文大王”在学校作文

篇14：嗨，专家！作文

嗨！大…家…好！

恩，今天我想要咨询一下专家，请，有耐心的留下，没耐心的回家，

嗨，专家！作文

。

专家，为什么我用一颗坦诚的心面对别人，别人却从不用一颗坦诚的心面对我？

专家，为什么应该说对不起的人变成了我？

专家，为什么没人能理解我？

专家，为什么矛头全部指向了我？

专家，为什么我把别当朋友，别人却把我当敌人？

专家，为什么想保护别人的是我，受伤的还是我？

专家，为什么任何人都能把我看透，而我却看不透任何人？

他说：你为什么这样做？你知不知道，陈予枢伤透了心啊？她给我说过，她可以为了朋友放弃爱情，她说了只要有朋友就不孤单，可是，你这样做她已经麻木了，我看到了，你和那个沈在好友描述里的暧昧，我也很痛，为她痛，因为，她好傻 ，傻到谁伤害了她她都不知道，我发现她变了，可能，因为这个吧，她不再像原来那样，那天，她找了我，哭了一场，呵呵，你是她的朋友吗？为什么要这样做？我不知道你是什么样的人，没有了解，现在，我只能安慰她了，不过，希望你再不要伤害她，不然就别怪我了

他说：一切我都知道，她是说了谎，她喜欢沈，用你做了谎言的主角，可是如果没有这个谎，你才是介入者，她应该道歉，她不该说谎

他说：我理解你

他说：但是，我会想着她的，对不起，可能错怪你了

我说：随便你怎么想

我说：但是我必须要告诉你：我不是介入者

我回答：对不起，可是，我想要告诉你的是：从一开始，我对陈予枢就是真心的，在她面前，我根本没有秘密可言，但是……，

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我问你：但你真心的面对一个朋友时，她却不相信你，你的心情是什么样的？

再回答：还有，我现在都快要崩溃了，你知道吗？

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篇15：阅读专家作文

阅读专家作文

我们班的阅读章非知识渊博的刘骏不可。刘骏善于思考，大量阅读课外书籍，什么问题都难不倒他。每次考试的阅读他都对，每次语文都能考一个好成绩，这说明他阅读能力很强。所以在我们班同学们赐他个外号“阅读专家”。

刘骏是我们班每个人都敬佩的学生，谁都想像他一样成为老师的小助手。刘骏他有一双明亮的眼睛，一对灵敏的大耳朵，一个大大的鼻子，镶嵌在他那圆圆的头上。有一次考试刘骏阅读全对，我和好朋友何禹驰问他为什么这么难的阅读也能做全对，刘骏笑着说：“只要你们把短文多读几遍，因为短文题目的所有答案都在短文里，只要认真、专心的`去读，你就知道问题的答案了，可不能一开始就写，这样你写出来的90%是牛头不对马嘴，你们俩知道了吗？”我和何禹驰异口同声地回答道“知道了”。从此以后，我一旦有什么难题，就会请教这位“小老师”呢！刘骏也很愿意帮助同学们，我遇到阅读题目也喜欢与他探讨。

刘骏在我们班是一个副班长，可在我们的眼里，他简直比学校的大队委还要强，我要加大阅读，提高阅读能力，也争当一个“阅读专家”。

篇16：咳咳专家_作文

咳咳专家_作文

咳咳，咳咳咳，你道这“咳咳专家”是谁？哎！那便是本小姐我呀！说起来都是这天气惹的'祸。这几天的天气变化极快，就像那孙猴子的脸DD变得快。早晨上学时还是冷风萧瑟，一节课过去，却是秋老虎当道，太阳兴高采烈地跑出来玩儿了，搞得我们不知怎么穿衣。穿多吧，怕中暑了；穿少吧，又怕着凉了。即便是这样小心的，班里的同学也是不断地出状况，今天有人感冒，明天有人咳嗽。这不，今儿个我的鼻子也“唏唿唏唿”地拉起风箱来了，喉咙一阵一阵地发痒：“咳咳，咳咳咳……”班里的一群坏小子便“咳咳专家，咳咳专家”地怪叫。哎，这“咳咳专家”的日子可真不好过啊！

语文课上，我可是发言的小标兵啊。老师提了个问题，话音刚落，我马上举手。“汤景婷，你来说。”

“我认为，咳，咳咳，天才来自勤奋的意思，咳咳，咳咳咳，就是，咳咳……”老师皱了皱眉头，还是耐心地等我把话说完。老半天，我才结结巴巴地把自己的意思说出来，咳嗽时间是说话时间的一倍！也不知是羞的，还是咳的，我的脸涨得通红。

导读课上，大家都坐着静静地看书，我也拿着一本《冰心散文集》看得正入神。突然感到喉咙里好像有几十只虫子在爬，又麻又痒，似乎一股力量推着那些虫子就要冲出喉头。我咽了咽口水，想把它咽下去。可没过几秒钟，又上来了，我压着嗓子，轻轻地咳了一声，眼往四周瞟了一下，生怕影响到别人．没成想越咳越想咳，那一股气血混合物拼了命地往

上涌，涌到喉头又有股隐隐的针刺一般的痛，咳，咳咳咳，咳咳咳咳咳……安静的教室里，充斥着我这个“咳咳专家”制造的噪音。我低着头，可是头上、背上却直发烫，我知道那是同学们或同情、或厌恶的目光，直盯得我头痛欲裂又难堪无比。咳了一阵，好过了一些，我抬起头，不好意思地看着身边的同学抱歉地笑了笑。可没好过几分钟，又开始了新一轮的“咳咳专家”演讲，那群坏小子还在我咳嗽的间隙充当了伴奏，咳咳，咳咳咳……我却连和他们生气的力气都没有了。

课上咳咳，课下也咳咳；在校咳咳，在家也咳咳；白天咳咳，晚上也咳咳；早起咳咳，做梦也咳咳……唉，这天底下什么专家都好当，唯独这“咳咳专家”我是再也不愿意当的了。都说病来如山倒，病去如抽丝，这不绝于耳的“咳咳咳”什么时候才能离我而去啊！

篇17： 玩笑专家作文

玩笑专家作文

我有一个同学，他很会开玩笑，非常可爱，因此同学们就把他叫做“玩笑专家”。

他有一双圆溜溜的大眼睛，总是转来转去，一副机灵的模样。有一个小巧玲珑的鼻子和一张总能妙语如珠的'大嘴巴。在他微笑时会露出一个可爱的小酒窝，小小的酒窝里好像永远装满了甜蜜。

记得有一次，他说要跟我跑步比赛，平时他都跑不过我，我就爽快的答应了。比赛开始了，领先的肯定是我了，但不知怎么的，我感觉地上“有情况”滑滑的，等我注意时，已经重重地摔在了地上，来了个嘴啃泥。同学们哄堂大笑起来。我低头一看，地上满是豆豆，再看不远处，他正哈哈大笑呢！我明白了，是他在搞鬼。于是有一次我趁他不注意的时候，也学他一样，在他平时必经之路撒了些豆豆，准备以牙还牙。但那天他如有神助，连碰都没碰到，倒是我自己想走出去看一下，反儿自己滑了一跤，唉！真是聪明反被聪明误。狼狈的我还没来的及站起来，就听到走廊拐角处爆发出一阵大笑，只见他“率领”一群同学，正在那乐得手舞足蹈。

我总是被那臭小子耍弄，总有一天我会“报仇”的。

篇18：DIY环保酵素是否可以用？专家称：慎之！

DIY环保酵素是否可以用？专家称：慎之！

回放：

“可以做清洁剂、空气净化剂、除虫剂、洗衣剂……”近日，一种被称为“环保酵素”的物品因其“神奇效用”而引发人们的关注和追捧。

据介绍，环保酵素制作简单、无污染，只需要把水、黑糖以及厨余垃圾（果蔬鲜垃圾）按照一定比例混合起来，密封发酵三个月，即可得到“棕色液体”，“有柑橘般的刺激气味”。

疑问：

制造出来的环保酵素究竟是什么？真的有那么神奇吗？对人体有没有潜藏的危害？

解答：

“在对环保酵素宣传的内容中，很多概念都是错误的。”中科院微生物所研究员何秀萍告诉《中国科学报》记者。

环保酵素的宣传网页上显示：环保酵素的结构是蛋白质；蛋白质内包含氧、二氧化碳、维他命、矿物质及初期的荷尔蒙。

对此，何秀萍说，蛋白质和氧、二氧化碳、维他命、矿物质本身是并列的关系，而不是包含和被包含的关系。

“发酵是微生物干的活，又不是高等动植物，又怎么会产生荷尔蒙呢。”很多网友也开始质疑环保酵素结构表述的科学性。

然而，尽管如此，环保酵素仍然受到众人的追捧，甚至有的城市开始大规模推行“环保酵素进万家”活动，呼吁全民一起DIY。如此推行，让专家们对其在制作和使用过程中潜在的风险很是担忧。

网页上写到，在酵素的酿制过程中，不同的原料在同一个环境中，可以互相促进，共同构成一个复杂而稳定且具有多元功能的酵素生态系统。该网页还指出，鲜垃圾的种类越多越好。

在何秀萍看来，所谓环保酵素的制作实际上只是一个自然发酵的过程。

“没有采取任何灭菌操作，一旦受到杂菌污染，会产生毒素。”对于环保酵素制作的过程，何秀萍很是怀疑。她认为，在没有任何防控的条件下呼吁全民动手来做，潜在风险太大。

据了解，对于厨余垃圾，目前一般的处理方法是将其堆肥或者制成饲料，且这个过程受到严格的控制。而完全自主DIY的环保酵素，缺乏安全技术防范和控制手段，品质堪忧。

“这种方法生产出来的物质质量很难得到保证。”北京环境科学学会副秘书长董金狮指出，首先，不同的、不稳定的原料无法生产出稳定的物质；其次，厨余垃圾的卫生性和安全性也让人疑虑，放置发酵可能会产生细菌、致病菌等对人体有害的微生物。

对于做出来的环保酵素，专家们也再三强调，使用前一定要“三思”。

“即使做出来，也不能马上用，因为无法确定它是什么东西。”何秀萍说，使用前必须要做样本分析，在保证没有有害微生物和毒素的情况下，才可以考虑使用。

董金狮也指出，制造出来的物质，如果要作为洗涤用品在人的皮肤上进行使用，需要经过国家的相关标准验证，检测其给人皮肤带来的伤害和残留量。

篇19：专家邀请函

邀请函

各有关单位及特邀专家：

《XX项目设计报告》已由XX公司编制完成。经研究，兹定于XX年X月X日X时在XX地点召开专家评审会，会期X天。请各有关单位专家、代表(名单附后)届时参加。请报告编制单位做好汇报准备，请业主单位做好有关会务工作。 会议地点：XX

联系人：XX 联系电话：XXX

电子邮箱：XXX

XXXX

X年X月X日

篇20：专家邀请函

佛山市南海区建筑工程安全监督站：

根据市建设局文件，我司施工的 外脚手架专项方案符合专家评审条

件，方案已经监理单位审批，现定年 月 日（星期 ） 在 组织专家评审，特邀请贵站派人参加。

拟邀请的专家均从市建设局专家库中抽取，名单如下：

此致

敬礼

建筑工程有限公司

年月日

篇21：专家邀请函

尊敬的各位家长：

您好！

您的宝宝是否突然有了脾气，喜欢打人，不让干什么偏要干什么，还会变得很“自私”，不愿意分享…… 你知道宝宝为什么会出现这样的行为吗?您知道宝宝是怎么想的吗?

滨江国际幼儿园特邀请北京银座东方教育集团总部谢传英儿保专家，为我园家长做题为《幼儿行为心理密码解读》专题讲座，请各位家长切勿错失良机！

具体安排如下：

时 间：20xx年5月15日(星期三)下午：15：29——17：30

地 点：一楼多功能厅

内 容：幼儿行为心理密码解读

专家介绍：山东预防医学会儿保会会员、儿科副主任医师。参与编写了集团《幼儿四季食谱》和《幼儿四季运动处方》及《幼儿园保育工作流程》等一系列保育手册。现任集团质量督导部保研中心主任

家长备忘：

1. 自带笔和笔记本，作好记录。

2、遵守学习秩序，手机调振动，不大声喧哗，不吸烟，不乱抛乱扔杂物，做孩子的榜样。

3、如有特殊情况不来学习，请向班主任请假，并由班主任负责补课。

温馨提醒：欢迎您邀请身边的亲戚或者朋友一起来学习哟！

家长好好学习，孩子天天向上！

涪陵滨江国际幼儿园家长学校

20xx年5月13

篇22：专家邀请函

尊敬的企业家：

您好!

经河北省委省政府邀请，中国企业家论坛20xx年夏季高峰会将于今年9月16-18日在河北廊坊召开，主题拟定为“寻找发展的共识——打造环首都绿色经济圈”。我们诚邀您的出席!

亚布力中国企业家论坛是中国企业家最理想的思想交流平台!我们的宗旨是：帮助和关心更多新兴企业和企业家的成长、促进企业家成为社会和国家重要的建设力量。

论坛成立于20xx年11月，是中国大陆最前卫、最新锐的顶级企业家论坛，论坛最大的特色就是思想的碰撞，参会人员平等相待，各种商业思想在这里诞生。中国企业家论坛被企业家誉为“中国的达沃斯”。目前由华谊兄弟董事长王中军任本届轮值主席，泰康人寿董事长陈东升博士担任理事长，张维迎教授担任首席经济学家。目前共有创始理事50位，皆为国内外知名企业家，

中国最有思想、最具发展潜力的企业家：陈东升、王梓木、郭为、任志强、张跃、王中军、郭广昌、王石、杨元庆、刘积仁、马蔚华、沈南鹏、马云、李彦宏等等中国自改革开放以来各个发展阶段驰骋风云的人物，能够均与一个地点紧密联系起来的，恐怕只有亚布力了。中国有着各种论坛，亚布力论坛为什么能够持续吸引这些企业家?真正原因在于：亚布力论坛是一个人们愿意说、更愿意听的中国企业发展的“思想加工厂”。

亚布力论坛汇聚了中国优秀企业家的思想之光，他们的视野丰富且宽广。论坛不仅聚焦在管理、人才、体制和技术等问题上，还聚焦在企业家极为关心的长远性问题上。这种远见卓识的群体性意识代表了全球化过程中的中国利益和中国声音，成为推动和促进政府进行国家战略调整的重要力量。

众多商界、学界精英及河北省百强企业均会出席此次峰会，我们将关注通胀问题、中小企业融资、新能源产业、文化产业振兴等话题，诚盼您出席亚布力中国企业家论坛20xx年夏季高峰会，与中国最具思想力的企业家们一起在交流中寻找发展的`共识!

中国企业家论坛轮值主席 王中军

中国企业家论坛理事长 陈东升

中国企业家论坛首席经济学家 张维迎

篇23：专家邀请函

尊敬的 教授：

随着我国对XX学科建设的日益重视，XX健康产业面临前所未有的机遇和挑战。为促进XXX专业医学人才队伍培养，规范XX临床技术教育，由 主办， 医院承办的“XXXX医学研讨会”将于XX年XX月XX日至XX日在(城市)举行。

我们诚挚的邀请在XX学科领域拥有崇高地位的专家进行大会专题讲座，对（例：冠心病、心律失常、高血压、心力衰竭）等疾病诊治的最新进展、指南及变迁进行授课，促进XX省XX医学学术交流，推动XX省XX专业的发展。

具体时间：XX年XX月XX日至XX日

会议地点：（城市）

会议主题：

您的讲题：

市）欢迎您！

联系人： 电话：

Email：

XXXX诊治研讨会组委会

2xxx年5月29日

篇24：专家邀请函

尊敬的__________女士/先生：

兹定于二零xx年十一月二十一日下午两点半于成都东软学院A8二楼学生活动中心举办“首届成都东软学院-川外成都学院书画大赛”现场书法创作决赛，届时邀请您担任此次比赛的评委工作。

协会所有成员对您的关心与支持表示衷心的感谢!

活动时间：20xx年11月21日下午2:30

活动地点：成都东软学院A8二楼

邀请人：成都东软学院书画协会

四川外国语大学成都学院书画协会

二零 年十一月十九日

篇25：专家邀请函

尊敬的XX教授：

随着我国对XX学科建设的日益重视，XX健康产业面临前所未有的机遇和挑战。为促进XXX专业医学人才队伍培养，规范XX临床技术教育，由 主办 医院承办的“XXXX医学研讨会”将于XX年XX月XX日至XX日在 （城市）举行。

我们诚挚的邀请在XX学科领域拥有崇高地位的专家进行大会专题讲座，对 （例：冠心病、心律失常、高血压、心力衰竭）等疾病诊治的最新进展、指南及变迁进行授课，促进XX省XX医学学术交流，推动XX省XX专业的发展。

具体时间：XX年XX月XX日至XX日

会议地点：（城市）

会议主题：XX

您的讲题：XX

篇26：专家邀请函

尊敬的先生/女士

为促进我国心身医学科学研究、临床应用、学术交流以及促进综合医院临床心身医学发展，经中华医学会批准，拟定于20xx年10月21日至22日在河北省省会石家庄举办中华医会心身医学专家做专题讲座，开展心身医学学术交流、心身干预与心身治疗技能培训。现将会议有关事宜通知如下：

主办单位：中华医学会心身医学分会

河北医科大学第一医院

承办单位：河北省心理卫生学会心身医学专业委员会

协办单位：河北省中老年保健协会

河北省神经科学学会

河北省医学会心身医学学组

二、会议主题

本次会议以“心身障碍人文关怀”为主题

(一)会议时间

20xx年10月21日至10月22日

(二)会议地点

石家庄亚太大酒店(河北省石家庄市裕华区青园街215号)

您可以通过以下方式到达会场：

火车站乘坐106路，16路公共汽车到亚太大酒店

(三)本次会议授予国家Ⅰ类学分，学分成本费自理

(四)回执：为确保会议的有序进行，请收到此通知的单位将参会人员名单于20xx年10月19日(星期三)中午前报至xx。每家单位限一人参加。

(五)参加20xx年10月22日上午消化分会场会议均有礼品赠送(内科处方实用手册一本)

联系电话：

姓名

工作单位

职称

电话

篇27：专家邀请函

尊敬的专家以及IEEE会员：

您好!

XXX年信息技术，计算机工程及管理科学国际学术会议将于XXX年9月24-25日在南京举行。为扩大会议影响力，ICM20xx组委会诚挚的邀请您成为ICMXXX会议审稿专家，为大会推荐稿件，参与论文评审工作。

ICMXXX国际学术会议得到了IEEE computer society, california state university, International Information Management Associate, US Jiangsu Economy Trade & Culture Association, CSR Zhuzhou Institute Co., LTD及南京信息工程大学的大力支持。

ICMXXX将由IEEE出版，进入IEEE Xplore数据库，并被EI Compendex 和 ISTP检索。 推荐稿件，评审论文需要花费您的`宝贵时间，作为补偿，审稿专家将享受以下权利：

1. 推荐论文。您每推荐一篇文章给ICMXXX并成功注册后，组委会将给您200元/篇的奖励。推荐注册论文超过10篇，组委会将给您300元/篇的奖励。

2. EI 期刊论文发表。ICM20xx组委会将优先推荐您的论文在EI期刊正刊上发表。

(1)推荐注册论文超过15篇的审稿专家，可免费在EI Compendex收录期刊上发表论文一篇;

(2)推荐注册论文超过10篇的审稿专家，可在EI Compendex收录期刊上发表论文一篇，收取论文版面费20xx元(RMB);

(3)推荐注册论文超过5篇的审稿专家，可在EI Compendex收录期刊上发表论文一篇，收取论文版面费3000元(RMB)

3. 审稿费。您在规定时间内每评审一份论文，即可获得100元的论文注册现金抵扣卡。 注：第1点推荐论文奖励和第2点EI期刊论文发表奖励、第3点审稿费不重复计算。

如果您有意成为审稿专家，请将以下表格发送到会务组邮箱，经会务组审核后3-5个工作日回发确认函。

邀请人：XXX

XXXX年XX月XX日

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