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篇1：假如给我三天光明读后感600字初中
生命是短暂的，你要在短暂中寻找它的价值。苹果公司的创始人史蒂夫·乔布斯说过：“把你的每一天都当作最后一天来看，总有一次你是对的。”把我们每一天的生活都当作最后一天来过，在海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》中，我领悟了许多，也从此懂得了生命的价值。
探索生命
海伦·凯勒是美国著名的盲聋作家、教育家。她在一岁半时被疾病夺走了视觉和听觉，然而在黑暗又寂寞的夜里，她在苏莉文老师的帮助下学会了读书和说话，逐渐掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
海伦认为，每一种事物都有它的神奇之处，即使像黑暗和寂静这样的事也不例外。而且，她已经领悟到了生活的真谛，所以无论身处何境，她都会欣然面对。世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。海伦对生命意义的认识及其固有的精神价值给深深地震撼了我，她懂得生命的真正价值，更有一颗热爱生命的心。
热爱生命
写到这里，我想到了张海迪，眼前浮现出这位身残志坚的共产主义战士。张海迪五岁时患了脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独特的人生。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和研究生的课程。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过了了100万字。她还自学医术，为人们治病。张海迪说：“活着就要为社会做出有利的事情。”她身残志坚，坦然面对生活的考验。她特爱生活，热爱生命，只要是真正有利于社会的事情，是个人力所能及的，她都会全力以赴。
思索生命
生命是一种什么样的事物呢?你好好利用它了吗?生命是短暂的，更是宝贵的。然而，就大多数人而言，我们还是会把生命视为理所当然的事物。谁都知道，有朝一日我们都会死去，但是在通常情况下，我们会把那一天描绘成遥不可及的“将来事”。在我们拥有健康身体的时候，死亡完全是一种令人难以想象的东西。我们也很少去想这件事。光阴绵延伸展，似乎是一种没有尽头的风景。所以，我们都会埋头于那些微不足道的生活、工作，而几乎没有意识到，我们对待生活、对待生命的是一种十分消极的态度。
人人都知道那个老生常谈的道理——直到失去的时候，我们才会珍惜曾经拥有的一切;直到生病的时候，我们才会意识到健康的可贵。如果你领悟了生命的真正意义，你会发现，你所看到、所听到、所接触过的每一件事物都变得异常珍贵，因为你从来没有如此这般地使用过你的感官。正如海伦所说，黑暗会令我们更加珍惜光明，寂静会使我们懂得声音的美妙。生命的轨迹，在一切道路上都是那么美好。
所以，人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。人生不是一帆风顺的，我们必须学会去接受它。当我们遭遇挫折的时候，珍爱生命，不要放弃，让信心成为命运的主宰。
篇2：假如给我三天光明初中读后感
在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，是莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，与人沟通。每天在书的海洋里的她，学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了很多部文学作品。然而她的辛苦没有白费，获得哈佛学院博士学位。
极想拥有三天光明的海伦凯勒的第一天就是看到那些鼓励她生活下去的善良与心怀感动的人们。是他们给了海伦凯勒最大的鼓励，让她有信心的活下去。是她的老师不怕辛苦、每天认真的教她读书、写字。第二天要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天将在日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、辛苦与善良。
这美好的三天是海伦凯勒的希望，而我们不知拥有了多少天。现在的我们只知道看电视、沉迷于网络，并没有将学习视为最重要的。想一想，海伦凯勒，一个聋哑人，凭着自己的努力与坚持完成了学业，我们有健全的体魄，有父母供我们吃穿，衣食无忧，有良好的学习环境、优秀的老师，如果再不努力学习，怎么对得起父母呢？从今天起一定要抓住每一分每一秒，不要虚度光阴，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，奋发学习，以微笑面对困难并勇敢的克服它，最终定会有杰出的成就的。
我们要珍惜现在，珍惜每时每刻，才是我们所要做的。
篇3：假如给我三天光明初中读后感
《假如给我三天光明》主要写了海伦・凯勒变成盲人之后的生活。写出了海伦・凯勒从对生活绝望到对生活有了向往，对我的感触很深。
在变成盲人之后，刚开始海伦对生活是失望的，用消极的思想感情去面对自己的生活，脾气非常不好，因为她感觉到，生活没有了希望。她非常期待能重新得到光明。在她父母的寻求下，终于帮海伦找到了一位老师，这个老师就是――安妮・莎莉文，这位老师变成了海伦・凯勒新生活的引导者，让海伦对生活有了希望，有了向往！在莎莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读和认字等。最重要的是，莎莉文老师让海伦感受到了爱，感受到了无处不在的爱。在莎莉文老师的引导于海伦的努力下，海伦终于考上了哈佛大学，并学会了英。法。德。拉丁。希腊这五种语言！
读完《假如给我三天光明》这本书之后，海伦・凯勒深深地打动了我。她的那种遇到困难不放弃的精神值得我们学习。海伦・凯勒作为一个盲人，也能学业有成，并且掌握五个国家的语言，这非一般人能做到呀！海伦・凯勒可真了不起啊！还有安妮・莎莉文老师，她也同样了不起。如果没有她的耐心指导，海伦・凯勒也就不会有这样的成就了。
想想我们现在，作业一多就大呼小叫，完全不知道这是对我们好。想想海伦・凯勒，人家在双眼看不到任何东西的情况下完成了学业，而且学业有成。想到这里，我不由的愧疚起来了。
总之，读了这本书之后，我的心情充满了感慨，我非常的敬重海伦・凯勒。我想，我也要向她学习，争取做一个有用的人！
篇4：假如给我三天光明初中读后感
在一个阳光明媚的午后，我闲的无聊，随手翻看我放在书架上的 “珍宝”。看见了前两天刚买的《假如给我三天光明》心想：反正空着也是空着还不如拿出来瞧瞧。才看了几页，我就对它爱不释手。
海伦.凯勒一个度过了生命88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。她用一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，给人类带来了光明。她用自己对光明和未来的向往，以惊人的毅力，告诉了人们：残疾人也有自己的愿望；残疾人也有自己的未来；残疾人也有自己的生活……
海伦从一个又盲、又聋，不会说话的小孩子到毕业于美国哈佛大学拉德克利夫女子学院，这其中少不了莎利文老师和萨勒老师的辛苦教导，更少不了海伦父母的努力。
她创造了一个奇迹，关键在于她顽强的毅力。她用微笑面对生活，用顽强的毅力克服困难，以乐观的人生态度拥抱世界。
现在想想我自己，整天想着放学，抱怨作业太多。遇到一个人就想向她倾诉，渴望得到她的同情。而海伦.凯勒并没有抱怨上天对她的不公平，只是用顽强的毅力来面对困难，克服它们。假如有一天，她能看到太阳从东边升起，这会是多么的欣喜啊；假如有一天，她能看到花儿在春风中绽放，这会是多么的神奇啊假如有一天，她能听到动人的音乐，这会是多么的美好啊!这个世上有几个人能发现在我们的身边有许多美好的事情在发生?又有几个人懂得去欣赏它们呢?
海伦.凯勒对我有许多的启发：遇到困难时，不要害怕退缩，而要想方设法地将困难克服；要有乐观向上的良好心态，这也是成功的重要因素之一。
篇5：假如给我三天光明初中读后感
――读海伦・凯勒自传：《假如给我三天光明》。
海伦是一个度过了生命的88个春秋，却度过了87年无光、无声、无语的女子，然而，是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。
海伦创造这一奇迹，全靠一颗不屈不饶的心和笑对人生的精神。她凭坚强的毅力战胜了病残，用手指“听话”，并掌握了5种文字。她接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，把慈爱的双手伸向全世界。难怪美国著名作家马克・吐温说：19世纪有两个奇人：一个是拿破伦，一个是海伦・凯勒！
虽然海伦・凯勒的生活充满了磨难，可她却那样乐观的对待，她说：“忘我就是快乐。而我要把别人看见的光明当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐！”
看了海伦的故事，我不由得想起了上个学期，学校组织我们看录象的事情。在录象中我看到了邪功导演了一起起惨剧，特别是12岁的小学生刘思影被灼烧的惨象更让我目不忍睹。他们一点儿也不知道珍惜生命，而是受李某人的迷惑，要升所谓的天，真是愚昧、可悲。
我想我们现在是多么幸福，有美丽的校园、明亮的教室、亲切的老师、健全的身体，我们真该好好珍惜所拥有的一切。在今后的学习和生活中，不管遇到什么困难我都不要怕，要乐观对待，我要以海伦・凯勒为榜样，在顺境中学会珍惜已有的一切，在逆境中依旧心存快乐。
同学们，学会珍惜吧！
篇6：初中假如给我三天光明读后感
《假如给我三天光明》是由美国的海伦凯勒所写。这是一部催人奋进、让人感动落泪的名着。合上书，似乎还有些淡淡的书香。闭着眼，细细回想，眼前又似乎出现了这样的一幅画面……
1880年6月27日，一个活泼可爱的女孩出生了，她叫海伦凯勒。不幸的是，上帝却狠下了心，在一岁半时，她发了高烧，导致失明，不能与人交流，也不能聆听这世上的美妙声音。这突如其来的一切，冲掉了海伦凯勒对未来的美好希望。顷刻间，美丽的世界在她的眼里显得如此无力，如此苍白，如此悲凉……她变了，变得暴躁、任性。或许，上帝被她感动了，给她关了一扇门，又给她开了一扇窗。她六岁时，一个充满爱心和责任感的莎莉文老师给她点燃了希望之烛。她的到来，让海伦充满了期待……于是，海伦就这样踏上了学习的航船。她在老师的培养和教育下，博览群书。尽管那突起的盲文摸到她手指都出血了，但她没有放弃，也没有退缩，依旧如故，阅尽千书万卷。终于，功夫不负有心人，她成功了！
海伦，用她的行动向全世界证明了战胜生命的勇气，诠释了用汗水浇灌，用乐观和毅力施肥必开花结果的真理。海伦，用她的行动书写了奇迹。一个残疾人都可以创造如此辉煌的奇迹，何况我们？与她相比，我们或许会自叹不如，羞愧――她面对困难，是多么地乐观、坚强、积极进取啊！她热爱生命，珍惜时间，争分夺秒地学习，勇往直前。回过头来，我们也不必自怜自哀，其实，我们还有很多潜力可挖呢！只要我们懂得拼搏。Fighting！Come on！此外，我们还应该珍惜所拥有的一切，不要等它失去后才来后悔，世上没有后悔药！珍惜生命，珍惜时间，不要让时间从你的指缝间流过。
让我们打开书的世界，用心灵与它们面对面交流吧！
篇7：假如给我三天光明读后感初中
这个周末我读了美国作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》这本书中的第一章至第五章。前五章主要讲了海伦·凯勒的早期童年生活。海伦·凯勒出生在美国亚拉巴马州北部的一个小镇—塔斯坎比亚镇。她在一岁左右的时候，因为生病而失去了视力、听力和说话。她学会了用手去摸索每一件物品，去观察别人的每一个动作。但随着年龄的增长，手已经远远不能满足她和别人之间的交流，为了让她接受教育，她的父母不懈努力，在贝尔博士的帮助下，通过波士顿柏金斯盲人学校找到适合教海伦·凯勒的安妮·莎莉文老师。
通过读这五章内容，我被海伦·凯勒在失去视力、听力的情况下，依然努力去接受教育这种做法所感动。相比她而言，我有很好的条件去学习，我一定要珍惜时间，努力学习，做一个对社会有用的人。
今天，我读了海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》的1到5章内容，虽然只看了这么几章，但还是给了我不少启迪。
海伦.凯勒小的时候，她只拥有19个月的童年快乐和光明，之后，她便病魔夺去了她的视力和听力，同时被病魔扔进了一个黑暗的世界里。在她六岁的时候，莎莉文教师来了，在同老师学习的过程中，使她丢下了暴躁，给了她光明，老师让她明白了世界上所有东西都是有名字的，有生命的。
当老师把她带进花园，边让她触摸水，边在她手上拼写“water”时，她才真正懂得什么是亲情什么是爱，并为自己的所作所为感到羞愧。
在这一生中，不管视力或听力都很重要，不过她给我的启迪就是：只要遇到困难了，不要退缩，应该勇往直前，只要努力解决，一定会成功的。
通过这几章我觉得其实困难、灾难并不可怕，相反很多伟大的人正是通过困难来磨练自己的意志，最终有所成就。困难更像是来帮助我们成长的，只有我们面对困难不退缩，勇敢面对并且战胜困难，我们就会成为一个真正的强者。同时，家人无私的爱对我们的成长也至关重要，因为爱给了我们战胜困难的勇气。
海伦.凯勒在很小的时候生了一场大病，病魔夺走了她的听力和视力，从此她生活在一个黑暗而又寂静的世界里。海伦虽然遭遇到这么多的不幸，但是幸运的是她的爸爸妈妈从来没有嫌弃过她，没有把她当成一个特殊的孩子看待，给予她全身心的爱，并且还给她请了一位对海伦一生来说具有重要意义的安妮老师，从此海伦渐渐走出自己封闭的世界。
我读了《假如给我三天光明》的1到5章，令我记忆最深刻的是《漫漫求学路》这篇文章。
里面的主人公海伦.凯勒和她的父母踏上了去巴尔的摩的旅程，为的是给海伦.凯勒找到治眼睛的方法。路途中海伦.凯勒很开心，但她的父母却忧心忡忡，终于到了巴尔的摩，他们去找到了奇泽姆医生，奇泽姆医生对的病无能为力，但建议海伦.凯勒还可以接受教育。
海伦.凯勒的父母带着她又到华盛顿见了贝尔博士，这次见面成了海伦.凯勒一生的转折点，从此她找到了适合自己的好老师，从黑暗走向了光明我读了这篇文章的感受：一、我们应该爱护自己的眼睛，眼睛是心灵的一扇窗户，我们永远不要让窗户关闭。二、遇到任何困难和问题时都应该勇敢面对，积极想办法找到正确的途径去解决。
今天，我读了海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》的1到5章内容，虽然只看了这么几章，但还是给了我不少启迪。
海伦.凯勒小的时候，她只拥有19个月的童年快乐和光明，之后，她便病魔夺去了她的视力和听力，同时被病魔扔进了一个黑暗的世界里。在她六岁的时候，莎莉文教师来了，在同老师学习的过程中，使她丢下了暴躁，给了她光明，老师让她明白了世界上所有东西都是有名字的，有生命的。
当老师把她带进花园，边让她触摸水，边在她手上拼写“water”时，她才真正懂得什么是亲情什么是爱，并为自己的所作所为感到羞愧。
我的启迪就是：只要遇到困难了，不要退缩，应该勇往直前，只要有决心，一定会成功的。
篇8：假如给我三天光明读后感初中
在暑假里，我读了一本书，名叫《假如给我三天光明》，是海伦·凯勒的著作。我从此对这本书爱不释手！
这本书讲的是海伦·凯勒的一生。海伦是一个比其他孩子要聪明的多的小孩，但是老天爷对小海伦十分残忍，在小海伦六岁那年大发烧，夺走了她的双眼，言语以及听力，这对海伦来说是一个致命的打击，从此，小海伦便陷入黑暗之中。
后来，在海伦的生活中，出现了一盏明亮的灯，指引她走向正确的道路。这盏灯就是安妮·莎莉文，她曾帮助过许多这样的孩子。她教导有方，循循善诱，把海伦扶上了成功之路。
海伦在这期间努力学习，功夫不负有心人，海伦学会了摸盲文以及其他事情。她非常喜欢安妮·莎莉文老师。与她亲密无间。她在生活中遇到了什么难事，都会去跟老师说，而老师也很认真，很耐心。
最后，海伦·凯勒以优异的成绩毕业于哈佛大学，后来还成了一位世界著名作家。
从这本书中，我明白了：不能被困难打倒，要坚强不屈，坚持不懈！
篇9：《假如给我三天光明》读后感600字初中作文
19世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。
——题记
暑假，我无意间接触了《假如给我三天光明》这一本书。让我认识了这世上最伟大的女性，她就是这本书的作者海伦·凯勒。她就像是一缕阳光，照进了我幼小的心田;她就像是一座灯塔，指引着我前进的道路!
《假如给我三天光明》 这本书是海伦·凯勒的自传，讲述了海伦·凯勒传奇伟大的一生。 1880年，海伦出生在美国的一个家庭，而让人叹息的是，海伦拥有光明仅有19个月的时间，在她的世界里无光，无声，无语。在常人看来这种人生活下去基本上是不可能的，可海伦却用她惊人的毅力和韧劲顽强的生存了下来。她的生命宛若一朵绽放在风沙中的仙人掌花!是的，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界的人，她竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，她用生命的全部力量处处奔走，她用她那颗炽热的爱心，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，因此，她被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
读了这本书后，我的心情久久不能平静。读着这本自传，我不禁联想到自己和我身边的每个人。我们都是四肢健全，有自理能力的人。可真正像海伦那样有毅力，有韧劲的人，可以说是少之又少。在海伦身上，值得我们学习的精神有很多很多:坚持不懈的精神，勇敢顽强的毅力。其实像海伦这样身残志坚的人还有很多，比如:身患卢伽雷氏症的霍金，他一生都只能坐在轮椅上，但是他绝对不会向命运低头，最终成为了一位伟大的科学家;双目失明的音乐家阿炳，他的一生颠沛流离，只能通过卖艺来谋求生计，面对命运的折磨他丝毫没有露出怯色，因为他有他毕生追求的梦想，那就是二胡。他的《二泉映月》成为了全世界脍炙人口的名曲。
海伦·凯勒，霍金，阿炳……这些人都是我们要学习的榜样，坚持不懈、永不放弃，就是我们要追求的精神!
篇10：假如给我三天光明读后感600字
也许有人说：“没有人能体会在那个无声，黑暗的世界里会有多少的悲凉与无奈，也不会有人理解聋哑人的生命中会有多少的失望与抱怨。”不，这是错的。《假如给我三天光明》告诉了我们身残志坚的道理。
泰戈尔曾说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”海伦凯勒的生命中也出现过失望，但取而代之的是一个个新的希望。她的一生致力于慈善事业，照亮了人们前进的道路。正如她所说：在黑暗中寻找光明，给无声的世界带来希望。
海伦凯勒是一位残障教育家。年幼的一场大病夺走了海伦的听力和视力。八岁时，海伦的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的帮助下，她先后进入帕金斯教育学校和剑桥女子学校学习，并在考入哈佛大学尝试写作。面对残酷的现实，海伦勇敢地接受了挑战。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还将自己的痛苦和幸福记录下来勉励后世。
与海伦凯勒不同，我们是健全的人，却都沦为平庸之辈。
我们的眼前是明亮的，所以不珍惜视力。我们是那么的美丽、年轻、聪明，令人艳羡。在一览无余的光阴中我们失去了对光明的感受，对快乐的体验，也忘记了感恩。我们何不学学海伦，用微笑面对生活，用一颗诚挚的心去感恩生活?
黑暗与光明皆由心而定。心中痛楚浓雾则蒙蔽双眼，心怀感恩内心自有一幅光明的画卷。
《假如给我三天光明》这本书写的是个真实而又感人肺腑的故事。我一口气读完了这本书，并且从海伦·凯勒的身上获得了许许多多教诲，所以我十分感谢她。
篇11：假如给我三天光明读后感600字精选
这个寒假，老师让我们读了《假如给我三天光明》这本书，这本书的作者是美国著名女作家海伦·凯勒，写的是一个又聋又盲的女孩艰辛成长的人生故事，让我很受感动。
马克·吐温曾说过：十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人，一位是拿破仑，另一位就是海伦·凯勒。海伦·凯勒是美国盲聋女作家、残障教育家、慈善家。海伦·凯勒在一岁半时就因为一场大病而丧失了听力和视觉，而自暴自弃，骄纵任性。在八岁时，海伦·凯勒的父母找到了莎莉文老师。海伦·凯勒在莎莉文老师及其家人的帮助下，在自己的顽强努力下，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人，并考入哈佛大学的雷地克里夫学院。虽然繁重的功课使她非常吃力，但是在老师的帮助以及她的努力下，海伦·凯勒最终还是以优异的大学成绩毕业。还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种语言。海伦一生中写了14部著作，还用生命的全部力量处处奔走，建起一家家慈善机构，为同她一样的残疾人造福。海伦以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的我们应该珍惜生命，珍惜我们现有的美好生活。
海伦说假如给她三天光明，她第一天会去看人们的音容笑貌，看人的内心，感受人性的美;第二天她会去看人与自然的历史，看人类进步的奇观;第三天她将会去看城市，观赏城市的文明，去了解人们的工作和生活。
我读了这本书之后，觉得每个人都应该学习海伦·凯勒奋发学习的精神和顽强不屈的意志，应该学习她乐于奉献的品质，学习她对这个社会充满热爱的深切感情，让我们向这位19世纪最著名的女作家致以最崇高的敬意吧!
篇12：假如给我三天光明读后感600字精选
读了《假如给我三天光明》这本书，我深受感动。主人公海伦·凯勒，她不向困难低头的精神深深地感动了我。
海伦·凯勒是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，她熬过了87年无光、无声的孤独岁月，一个盲聋哑的人竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学雷德克里夫女子学院。她一生写了14部巨著，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。马克·吐温说：“19世纪有两个奇人一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。”
海伦·凯勒有两位关爱她的老师，是安妮·沙利文和萨勒。安妮·沙利文老师教她摸盲文、拼单词，一次她们路过水井房老师把海伦的一只手放在水里，在她的另一只手上拼了“水”这个单词，海伦就知道了水原来是这么奇妙的东西。她不分昼夜，拼命地摸盲文，她如饥似渴，手指都摸出血了。萨勒老师教海伦说话，她发音时要海伦把手放在她脸上，用感觉来判断萨勒舌头和嘴唇颤动的情况，以此体会怎样发音。海伦说：“为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至读几个小时，直到自己觉得对了为止。我每天坚持练习，练习，练习······”
我们有眼睛，就应该好好保护每天做好眼保健操，少看电视、少玩电脑。我们要珍惜现在所拥有的一切，热爱生活，用“心”去品味生活。我们应该如同海伦·凯勒一样善待自己并善待他人，在顺境里珍惜大好时光，面对逆境勇往直前!
篇13：假如给我三天光明读后感600字精选
《假如给我三天光明》的作者是海伦.凯勒，她是一位盲人。本书讲述了海伦的一生，虽然她的一生都生活在黑暗里，但是她很快乐。海伦长大后，如愿考上了一所理想的大学。毕业后，海伦说出了自己心里最大的希望——希望自己能拥有光明，哪怕是三天也好。
这本书让我了解到海伦热爱生活，爱世界，爱自己。正是生活与希望，加上自己不懈的努力，海伦考上了好大学，而生活与希望也是她迫切想要拥有光明的动力。
这让我想起件事：我们小区有一位盲人大哥哥，他天天独自出门锻炼。开始，他常常撞到东西上，也常常摔跤，但他会从失败中找原因，就这样一天又一天地练，他成功了。一心要做到自己走路，而且没有一点阻碍，这对盲人来说是很难的，但大哥哥却做到了。他人残志不残，有勇气，有理想，有毅力，不怕失败。大哥哥真有恒心!但也正是因为这，他才能自立。
只要坚持，就会只有想不到、没有做不到的事。坚持就是胜利，只要朝一个方向坚持不懈地努力，就能成功，不论是盲人还是健全的我们。记得我以前做事经常半途而废，结果导致什么事都做不好。以前每次上英语补习班，总坚持不下来，读完这本书之后，我变了，从没落下一节课，渐渐的，我的英语成绩提高了……
从此，我养成了坚持的好习惯，一心一意地做事，从不放弃，因此做成了许多事。我很感谢盲人凯勒和大哥哥，他们用自己的行动告诉了我如何成长。
篇14：假如给我三天光明读后感600字精选
今天老师给我们推荐了一本好书——《假如给我三天光明》，我一拿到这本书就如饥似渴的看了起来。
这本书的主人公海伦·凯勒是一位美国著名的残障教育家。可不幸的是在她才十九个月的时候得了急性脑充血，从此她双目失明、双耳失聪。可海伦·凯勒并没有被困难压垮，而是用自己的心去体会、去领略这个世界的美景。
海伦·凯勒有一位家教老师，她就是莎利文小姐。在她的教育和帮助下，海伦·凯勒克服了沟通的障碍。19秋天，海伦·凯勒顺利进入了美国哈佛大学的拉德克里夫学院学习，19以优异的成绩荣誉毕业，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。海伦·凯勒走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金。把自己的一生都倾注在残疾人身上，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的代表作。她以一个身残志坚的柔弱女子的角度，劝诫身体健全的人们应该珍惜自己的生命，珍惜大自然给予我们的一切。“假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的善良、淳朴与友谊是她的生活值得一过。我要长久的凝视我的老师，看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。第二天，我要看光的变幻莫测和日出日落，看看太阳是怎么落下去的，它要奔向何方。第三天，我还要看日出。因为，这将是我能见到光明的最后一天。看完日出，我想去探究与研究。我将奔向城市，看看那些有名的艺术馆。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会做哪些事——包括去看看帮助过自己的人，以及去感受自然，品味世界。”这就是海伦·凯勒想看到的东西。
同学们，为什么要到失去时才去珍惜，才去叹息，才会觉得光明实在太宝贵呢?连海伦·凯勒都可以在黑暗中探求光明，摸索寻找正确的人生道路，我们这些正常人又何尝不可呢?让我们学习海伦·凯勒这种不屈不挠、顽强拼搏的品质吧!
篇15：《假如给我三天光明》读后感600字
是谁，在逆境中不屈不挠，最后战胜了困难?是谁，在人生的道路上，不畏困苦勇敢前进?是谁，与命运顽强抗争，创造了一段佳话?她，就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。
歌德说：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”暑假里，我读了《假如给我三天光明》这本书，感觉就像一位高尚的智者和我谈了一次长话，书中虽然没有什么华丽的语言，精彩的段落，但是，它却深深打动了我，我的心也被海伦的精神深深地震撼了!
“风雨过后，见彩虹”，苦难是人生最好的试金石，往往希望就躲藏在绝望的背后，让我们鼓满信心的风帆驶向成功彼岸，拥有不朽的人生和精彩的生命!
书中主要讲了主人公海伦在九个月大的时候，一场大病夺去了她的视力和听力。八岁时，在家庭教师莎莉文小姐和家人、朋友的帮助下，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出了同龄人成千上万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，创造了奇迹!
正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了很多健康人都难以企及的哈佛大学，毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此受到了许多国家政府的赞扬和嘉奖。
合上书本，让我联想起之前我问过爸爸的一个问题，现在想来是多么的幼稚与可笑。看新闻的时候，我说：“爸爸，为什么残疾人也能举行奥运会啊?我觉得很不可思议啊”，爸爸意味深长地告诉我：“残疾人身残，志不残，只要有毅力、坚持，任何困难都不是困难”。的确，海伦身上就是有这种身残志不残的精神，人生是一条弯弯曲曲的河流，有急流，有险滩，总不可能都是一帆风顺的。而面对挫折和失败，海伦是在逆境中做出了出色的成绩，这主要靠她的毅力，人生的转折点往往就在坚持与放弃之间抉择的一瞬间，而海伦选择了坚持。
“不经历风雨，哪能见彩虹”，爸爸说世界上最精致的瓷器都要经过多次熊熊烈火的锻造，才能成为美轮美奂的样子，那些一帆风顺的人，是不可能品尝出苦难的艰辛，更不可能获得真正的成功。
在我们这一代，童年都是金色的，也许我们在回忆起自己绚丽而又快乐的童年时会情不自禁地发笑，也许在我们的童年之中留下的都是美好。我们是幸福的，美好的家庭、学校、社会生活，给予我们太多太多美好的事物，我们这些健康的小朋友们，不能虚度光阴，应珍惜这美好的时光，好好学习，长大了成为一个对社会有用的人。
篇16：《假如给我三天光明》读后感600字
我觉得一个人失去了光明，也就失去了一切，因为没有双目去观察，那你就只能在黑暗中生活。可当我读了《假如给我三天光明》这本书后，我重新认识到了我的想法是错误的……海伦·凯勒一生写了14部著作，是一个掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家。我不得不佩服这位度过了87年无光无声的孤独岁月的弱女子，用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。书中的海伦·凯勒出生在一个幸福的家庭，可天有不测风云，在她出生19个月的时候被猩红热夺去了视力和听力，从那以后海伦凯勒一直在逆境中坚强的活下去，因为不能与其他小朋友正常交流，所以他的脾气变得暴躁起来，性格也越来越古怪。直到有一个叫安妮·莎莉文老师的到来，海伦凯勒才有了新的改变，是她教会了海伦凯勒读书、写字、讲故事。海伦凯勒在莎莉文老师的悉心教导下，她以顽强的毅力和不懈的努力考取了美国哈佛大学，海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。
海伦·凯勒的梦想是重见光明，如果给她三天光明，她是这样安排的：第一天，看看自己的父母亲，好朋友，把他们的容貌记在心里;第二天去看看世界，去看黑夜变为白昼的惊人奇迹;第三天去体验一下正常人的生活，这些对于我们正常人来说是最好办的了，可是对海伦·凯勒来说是难上加难，所以我们要珍惜拥有的幸福。这本书的最后说：像明天就会失去光明一样，使用你的眼睛，去观看世界。像明天失去声音一样去听声音的旋律，鸟儿的歌唱管弦乐队震撼的旋律!不过在我看来所有感官中视觉最令人愉悦的了，是啊，感官中视觉是最愉悦的了，所以我们要珍惜眼睛。
篇17：假如给我三天光明读后感600字
第一次读到海伦.凯勒的自传《假如给我三天光明》，还是在小学五年级语文课上，课上语文老师，让我们蒙上眼罩，体验一下盲人的生活。年幼的我会感叹盲人生活的不易、莎莉文老师对海伦凯勒温柔和爱心。而今，重读《假如给我三天光明》，又让我有了新的感悟。
海伦凯勒因为眼睛看不见、耳朵听不见，日益地孤独与寂寞，让她变得焦躁不安，经常乱发脾气，虽然有母亲的安抚，但直到家庭教师莎莉文的到来，她才平静下来，能悉心感悟周边美好的事物，这一点在书中经常提到：“在我的家庭老师—莎莉文小姐尚未到来之前，我经常独自一人，依着方形的黄杨木树篱，慢慢地走到庭院里，凭着自己的嗅觉，寻找初开的紫罗兰和百合花，深深地吸着那清新的芳香”、“老师安妮莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。这是1887年3月3日，当时我才6岁零9个月，回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感叹万分。”、“莎莉文老师走进了我的生命。”
正是由于莎莉文老师的悉心教导，使得海伦凯勒能从内心感悟世界，“就这样，我走出了埃及，站在了西奈山的面前。一时灵感通便我的全身，眼前展现了无数奇景。从这座圣山发出了这样的声音，知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”“有时候，天才刚刚亮，我就起身溜进花园里，晨雾笼罩着花草。谁能体会到把玫瑰花轻柔地握在手心里的无限乐趣;谁能知道百合花在徐徐的晨风中摇曳的美姿。采摘鲜花，有时会一下子抓到钻进花里的昆虫，我可以感觉到它们受到外界压力，举翅欲飞，发出的细微震动声。”
在《假如给我三天光明》这本书中，我们仿佛能跟着小凯勒稚嫩脚步，触摸到这个世界的柔软与温暖，细嗅到这个世界的芳香与甜蜜，感觉到这个世界的明亮与静谧。
而随着我的成长、生活阅历的增加，我越来越感觉到：能健康有尊严的活着，明白这一生自己的追求是多么的重要!你追求的功名利禄很可能都是人生的幻光，而真正有意义的是读千卷书行万里路，和自己喜欢的人共度此生。
★ 假如给我三天光明
假如给我三天光明初中读后感600字优秀作文（共17篇）
