美神月小学作文

时间：2022-12-01 02:30:55 作者：月满青篱作文大全收藏本文下载本文

“月满青篱”通过精心收集，向本站投稿了26篇美神月小学作文，以下是小编为大家整理后的美神月小学作文，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：美神月小学作文

美神月小学作文

像一个银盘，月，我却说它千变万化，这是以前家喻户晓的儿歌。

你拥有着独特的美，只能在异乡思念远在家乡的亲人，每逢佳节倍思亲，星星为你陪衬，也给人类带来欢笑那样的闪烁不定，有人说它像一块月饼，欢迎人们的到来，许多近邻和大家在一起吃月饼、赏月、玩灯笼，你在夜空中，你是夜空中最为耀眼的一个，嫦娥把你点缀。

有人说它像一把镰刀。

月，带我飞越去云南。

也爱你的纯洁！，情不自禁地吟出：独在异乡为异客，若隐若现，最后变圆，毫不比太阳逊色。

几人欢喜几人愁，你让人们展开无穷的遐想，月，而远在他乡的亲人却不能回来，经过几番周折，在中秋团圆之日，闪烁迷离。

月，就像你曾给人们带来悲伤，月儿弯弯像小船，。

你照耀着大地，你露出皎洁的`月光，我爱你的美丽，不知多少人为这一天流泪，你如此美丽，夜空降临，多少诗人为你吟诵！每逢中秋佳节。

月儿弯弯像小船，再慢慢地变成船，有时它细细的像根银针，然后逐渐变成镰刀。

月，你如此的纯洁，你舞动着优美的姿态。

篇2：走近美神高中作文

走近美神高中作文

在我们身边，随处可以见到美，到处都有爱美的人们。然而，到底什么是美呢?对于这个古老而又神秘的问题，众说纷纭。柏拉图这位伟大的思想家在经过对美的一系列考察之后，得出了这样一个结论：美，是难的。的确，美是没有固定模式可言的。今天，我在这里演讲，不想片面地对美加以诠释，而只想谈谈我的审美观，我是怎样发现美，进而思考美的。

旭日喷薄而出，月光皎洁如水，流星夜空陨落，雨绵绵雪纷纷，这是自然的美。毫无做作，没有修饰，若用一个字来形容，就是—“美”。是的，“美”就是美，“美”不可以用其他的词汇来定义。松柏挺立，是坚韧的美;杨柳依依，是清秀的美;花儿绽放，是蓬勃的美;虎啸山岗，是粗犷的美。这是我最初对美的感性认识，虽然幼稚天真，却也纯洁朴素，绘出了美神模糊的轮廓。

象征生命力的'绿色，往往跟保家卫国的战士联系在一起。在他们绿色的戎装里，蕴藏着火一样的激情，从他们的目光中可以感受到青春的美、力量的美、严肃庄重的阳刚之美，这与现实生活中那些穿着华丽的人所拥有的美迥然不同。这是一种内在的美，你一旦发现了它，对美的认识就更进了一步。

陶渊明在看尽官场黑暗后，寄情山水，是一种恬静的美。而今天，“希望工程”、“春蕾”计划，一个又一个献爱心、支援救助的活动出现在我们周围，无不体现出我们这个时代所特有的美，至大至刚的美，不见形体惟见精神的美。

朋友们，让我们再来思索一下又一种美吧! 废墟是一种美，一种形式上的美，把叛离大地的美转化为皈依大地的美.废墟昭示着沧桑，让人窥视到历史步履的蹒跚。废墟是垂死的老人发出的指令，是建筑的黄叶。人们常说，没有黄叶就没有秋天，它的意义在于哺育春天，其实，黄叶本身就是美，它改变了存在的方式，致力于一次一次的更新与充实，是起点的美。

再者，与其说“一帆风顺”、“平步青云” 一类的直线是美，倒不如说曲线是美的。你们看，绵亘的群山，弯弯的河流……一切自然的事物都由曲线抅成。人生的道路不也是一条曲线吗?这条路坎坷不平，荆棘丛生，但这并不说明前途的黯淡。人生在曲折中前进，不经历风雨，怎么见彩虹;不经过奋斗，何以能成功?曲线的美是富于启迪的。

美，是有多种类型、多种内涵的。

美，无处不在，无时无刻不引起爱美者多元的思考和不尽的遐想。同学们，让我们擦亮双眸，在大千世界中发掘美、审视美、思考美吧!这洞察美的过程也是一种美，一种幸福的美!

篇3：初中作文之美神在我心中

初中作文之美神在我心中

“嗒、嗒”又下雨了，我望着窗外的那一份美，眼中波光流动。雨点淅淅沥沥的落下，一点连着一点，丝毫不给它喘息的机会。你，像是一根银色的线，缠绵在我的心间；你，像是一位欢快的小精灵，在我的心中不停地跳动，让我的心灵有了活力。

我喜欢你，雨。我喜欢你的宁静，我喜欢你的无忧无虑，我喜欢你那自由的心，我喜欢你的放荡不羁。你不为任何人而停留，你可以随心所欲地做每一件事，我很羡慕你，真的。

我热爱你，雨。我不愿意在任何人前表现我的软弱，只有在你的怀抱中我才能释放我的全部，我的泪水可以不被任何人察觉，我可以说：那是雨。我可以尽情地向你倾诉，任何事。

我需要你，雨。我可以一个人躺在摇椅上，像猫一样慵懒地眯上眼，在自己的天空中翱翔。在这里，我不需要担心任何事，在这里，我忘记了尘世间的一切烦恼，在这里，我做回了自己，一个真正的自己。

在我的心目中，你就是美的化身，你让多少诗人词人折服。你有苏轼“松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼”的哀愁，你有李清照“梧桐更兼细雨，到黄昏时点点滴滴”的凄凉，你的`美让人眼花缭乱，让人目不暇接。

你的美丽令世人所赞叹，你的形式千变万化。但是无论你是哪种形态，你的本质依然是那么美好！

你是大自然的杰作，是世间的美神，你是我心中的净土，是我永远的信仰！

篇4：长河中的美神作文

雷锋塔的倒塌，使一批五四闯将不禁为之欢欣鼓舞，连鲁迅先生也是对之一论再论，即使明智如鲁迅，也不禁在这西湖边的传说上，深深沉浸。

作为中国人，没有不知道白娘娘的，雷锋塔的名声，有一半要沾她的福。当年的风风雨雨，到了现在，反而更加神气活现。以雷锋塔为背景，系了白娘娘的生死，法海的沦丧。为了报恩而下到凡间的白娘娘，几番搜寻，找到恩人，成为他的妻子。无奈法海的诸多阻挠，又有天界众神的逼迫。法海逼着她成妖，天界逼着她成仙，而白素贞却拼了命地在中间大喊“人！人！人！”可惜此时木讷萎钝的许仙已对应不了她强烈的情感，可是她会放弃吗？是许仙使她想成人的欲望变成了现实，她怎么会呢？一场为夫盗仙草，一场水漫金山寺，早已说明一切。在我看来白娘娘最伤心之处也恰恰在此。她倾尽所有而维护的那半个“人”，到最后，果然还是只有半个。一场轰轰烈烈的情戏临到了，她还是没能成为一个普通人。不过此传说倒是成为一段佳话，白素贞被颂赞了多少年，法海也被唾弃了多少年，够了。同时雷锋塔的倒掉，也是法海精神的败落，他已经以最破碎的状态，去仰望压在底下的白素贞，白娘娘起来了，他却被睬在脚下。这是白素贞在中国人文角度上获得的伟大胜利，虽然来得太迟，却修缮了白娘娘人格的窗户。使之完整的人格魅力得以坦露无垠，成全了她的美丽。

另一位在西湖边赫赫有名的女性，当然是宋代名妓苏小小。作为一个妓女，很出名也并不难。史上香艳一时的还有“秦淮八妓”，但是，苏小小凭什么得到苏东坡和白居易两位大文豪的仰慕呢？有诗句为证“苏小门前花满枝，苏公堤上女当垆。”“若解多情寻小小，绿杨深处是苏家。”“苏家小女旧知名，杨柳风前别有情。”关于苏小小的传说不细说，做妓女的方式当然不可取，她的奇特在于，构成了对中国传统文化的对峙，当所有人都为封建礼教所控制的时候，出了个只忠于美而不忠于贞洁的奇女子。她乐于展现她的美而不把自己弄得逼仄。中国许多鸿经儒士，在极负圣名的同时，也压抑生命的本体特征，事实上正是构成一种美与丑的相悖原理，使生命变得畸形，丑怪，而完成单向的圆满。而苏小小不愿完成妇女悲苦一生的行为，则更多的散发了生命熨贴的美，更加的舒服。“情人已去，书生未归”，苏小小也有过爱情，只不过在得不到回报的情况下，选择了把自己献给社会。死神在她十九岁的时候降临，她反而觉得这是最恰当的时机。确实是这样，她完成由单个的生命向美转化的过程，可以功成身退了。

与苏小小五百年前是一家的苏东坡，是中国文化史上的“苏小小”。中国史上凡是有所报负的文人入仕通通都没有好下场。例子都可以找到，从屈原到王维，再到柳宗元到苏轼，总是被一再贬谪。大多文人都是凄风苦雨的一生，是历史上沉默的一笔。在这样无奈的格局中，苏东坡是翘皮的一笔，我认为，他在被贬后，才开始真正的人生。东坡被贬后，开始拿起锄投，走向田间。在那里，他体味到了农民劳动的疾苦，写出不少传唱至今的名篇。锄犁间究竟收获了什么这很难说，但是却可能点燃了他创作的灵感。他的土地，他的人，到最后，都只有土地，没有人。很难说，他所犁过的土地在一定意义上也可以代表他的人，究竟是他的情汗湿了土地，还是土地同化了他。土地不断扩展的同时，他的心胸也在不断扩大。那么中国文化史是不是应该感谢那些弹劾他的人呢？当他们堵住了东坡的路时，他却巧妙地拐了弯。这是他人格上与其它文人最大的不同，甚至因为如此，他也更饱和，更鲜明，而不像其它的，拄着“高风亮节”的广告，被对着世界。中国历史上太多浓墨重彩，添一些活活泼泼的浅黄，淡绿，会否更协调呢？

当然，中华上下五千年，还有很多遗世而独立的美神。，庐山上的慧远，狼山脚下的骆宾王，西湖边的陈立靖，还有苏州的金圣叹等。事物虽然有好坏之分，人虽然有优劣之分，不可否认的是，他们都占据了一席之地。文化上更是如此，劣迹斑斑的，总要花费更大的手笔。就像范钦的天一楼阁，收藏了好读本，偏偏不外流。只有市面上以次充好的泛本。但我们，生活在现代的我们，应该学会如何在历史长河中搜寻美神，搜寻心灵的契合，在泛泛长河中，让历史照出我们巨大的身影。

篇5：乱世中的美神作文

深院闭，小庭空，落花香露红。

不知魂已断，空有梦相随，切下落红乱如雪，触目柔肠断。

齐州章丘的风霜里，你仿佛一只孤燕，在宋代――一个杏花飘雨的黄昏栖息在林梢。寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。

情深莫过李清照，一剪孱弱纤秀的身影，守着大明湖畔的风韵，倚遍栏干，穿过无情的连天蓑草，望断归来路。低吟浅唱，“红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”这哀怨婉转的词调，击碎飘零的水波，三千里狭长的故乡河山，相思漫无止境的闲愁。一片落叶、一滴秋雨，一盏青灯，你都能点石成金，抽丝剥茧，编织成华美的篇章。读你的词，我仿佛能嗅到青梅的幽香，感受到卷帘的西风，听得见阶前滴雨，看得见梧桐落叶，昏黄孤灯，你的忧愁，你的才情和你的遭遇，都成了中国古代文学史上最滋润人心的文字，标志着宋词婉约派的最高成就。

这位乱世中的美神，情思飞舞，寻寻觅觅，一支玉簪轻绾星月的流光。你一生都在寻觅，你太有才情与敏锐的洞察力，所以注定在词句中一寸一寸瘦下去。晓风疏雨，千行泪下。神，到底在寻觅什么？

你寻觅的是国家民族的前途，你不愿看到山河破碎，不愿“飘零随雨流人伍”，无人理解你身担的家仇国恨，只能独自一人愁。

你寻觅的是幸福的爱情，你与成明琴瑟相和，却在烽火中生死两茫茫。

你把情的风韵留风给世间万物，把瞬间的捕捉留给永恒青史，你刷新了历史，你陶醉了后人。

犹记当年青衫薄，误入藕花，转嗅青梅。

难忘曾经烟火里，三杯两盏淡酒，黄花满地暗香。

永存宋朝暮光中，韶华无改秋月明，落花映笑颜绝世。

篇6：乱世中的美神作文

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。印象里的'李清照感时伤事，我们所接触到的词也多是描绘孤独或是相思之苦。通过文章更让我了解到她的魅力和曲折的人生。

少女时的李清照，“和羞走、倚门回首，却把青梅嗅。”回眸间，尽显少女的娇羞之态；倚门窥视，却要借青梅香气掩饰自己的羞怯。寥寥几笔将李清照的少女情态勾勒地淋漓尽致。年少时的她如常人女儿家一样，天真快乐。很难相信多年之后的《声声慢》出自这样的明丽女子之手。

“五坊供俸斗鸡儿，酒肉堆中不知老。”李清照出身富贵，却不贪图享乐，慨叹世事。在封建社会，女人都依附男人生存；“女子无才便是德”的社会中，女词人李清照的才华注定使她孤独一生。

与“花间派”的闺怨词不同，李清照的词，前期清新秀丽宛然曲折；后期，虽凄婉黯然，却感叹国家大事。

使李清照词风变幻的因由，是常人难以忍受的。“国破、家亡、夫死”一连串的打击使天真烂漫的李清照坠入无限的愁苦之中“怎一个愁字了得！”。然而，她却没有颓废，改嫁后，面对丈夫的拳脚相加，她将丈夫告倒治罪。李清照刚烈的性情和坚持独立的人格在现代仍值得我们赞赏和尊敬。

感情生活的痛苦和对国家民族的忧心，已将她推入深深的苦海，她像一叶孤舟在风浪中无助地飘摇。“明月松间照，清泉石上流”说的便是她清明的风骨，可奈何她处在封建社会的底线，这萤烛之光照不亮封建社会的天。

李清照多年的痛苦的事情都有了答案。一介平民仍心怀大志，一介女流仍坚持独立；从她愁绪漫卷的词里溢出她超尘脱俗的品格和心灵之美。在车水马龙的今天，李清照的“愁绪”之美抚平了我们躁动的心。千年后的今天，蓦然回首。依稀能望见那伫立的美神，从那清澈的目光里恍惚闻得一首《声声慢》。

寻寻觅觅。

篇7：月小学作文

夜深了，黑色的口袋罩住了天空，也罩住了蓝天白云。那皎洁的月在星星的点缀下缓缓上升，她把美丽的白纱裙撒向了大地。

她皎洁时，似一朵百合，那白如雪的颜色，好像从里到外，散发着一股迷人的芳香。她轻轻吟唱着，把洁白的光芒洒过高楼，洒过矮房，洒过歌声所能到达的所有建筑；洒过大树，洒过鲜花，洒过所有充满生机的植物；洒过城市，洒过村庄，洒过每个孩子幼小的心房。她使建筑更加雄伟，她使植物更加蓬勃，她使每个孩子的心灵放飞梦想。

她孤独时，又似一支清笛，把忧伤而又独孤的离歌吹响。我常想，那挂在夜空中的一轮独月一定是孤独的吧，那一个个黑色的夜晚她内心一定是难过的吧！我好像透过她深邃的眸子，看见了她哭泣般的忧伤。那浸着泪水的忧伤，在黑色的夜空里蔓延开来，似雾般迷茫。

她美丽时，又似一位如清莲般的女子，有着如墨的长发，如雪的脸庞和明亮的眼眸，成熟不失天真。她那如宝石般闪烁的衣裙，满载星辉而来，挥挥衣袖，世界也为之闪着光华。她用自己纯洁的力量，守护着大地和大地上的每一个人。

多少个夜晚，我遥望夜空，遥望着那皎洁、孤独、美丽的月，我真希望有一天，我能化作一颗星星，陪在你身旁。

篇8：月小学作文

月亮湖位于宁波老城区的西南角，面积28.6公顷，其中水域面积9公顷。它是宁波最重要的历史文化保护区，被称为“浙东邹鲁”。那里有高大繁茂的树木，周围有许多绿草和芳香的野花。

月湖很深，湖水是绿色的。湖里有许多小鱼，自由自在地游着。月湖就像一弯月亮，因此得名“月湖”。

一大早，月亮湖很安静。花、树、湖和所有周围的风景仍然在梦的镜子里。这时，鸟儿在高声歌唱，它们的歌声非常悦耳。

中午，阳光灿烂，整个月湖在微风中荡漾。周围的景色映在湖面上，仿佛水中有另一个世界。多美啊！

如果有毛毛雨，月亮湖周围的景色似乎是朦胧的。在花瓣上，树枝头上闪闪发光的露珠就像闪闪发光的宝石。

冬天，月亮湖公园被白雪覆盖，像一层白色的地毯。湖面覆盖着厚厚的冰。看！有所有孩子的笑声，非常活泼。白雪覆盖的月湖公园有一种特殊的味道。

月湖公园风景宜人，吸引了许多游客。游客们都在为记忆拍摄最美丽的照片。

篇9：月小学作文

校园里的白玉兰花开了，它在微风里伸展着细长的枝干，无叶无绿，朵朵玉兰花优雅宁静地绽放，那洁白如雪的花瓣中，隐隐带着阵阵清香，虽不浓郁却也清新自然，沁人心脾的芬芳唤醒了我心灵深处无限的回忆......

那年，我初进校园，还是一个懵懵懂懂的小女孩，对学习有着无限的憧憬，我学习了很多知识，结识了许多朋友；那年，我们同样也被玉兰树的清香所吸引，来到树下，我们捡起掉落的花瓣，捧在手中，细细嗅着迷人芬芳，放在口袋里，向同学们炫耀。这座校园在不知不觉中已陪伴了我们六年的时光，熟悉的教室，熟悉的操场，熟悉的花草，还有那一切的一切。在这座校园里，我们哭过，笑过，生气过，打闹过......此时的我最多的却是不舍与留恋。

再次来到玉兰树下，清新的芳香，透露着些许的雅致，她的花蕾顶着寒风，熬过严冬的沉默，不待叶发便于早春安静地绽放，那一朵朵傲立枝头的白玉兰翘首蓝天，让瞬间感悟了她的执着与坚韧。六年的时光也许可以改变很多，但永远不变的是那一个永恒的'初心。也许在之后的某一天，我还可以站在这一棵三月里的一点白中细细品味。

三月白的记忆，唯有那年幼的童心与留恋......

篇10：月小学作文

夜，刚刚暗下来，浓雾层层弥漫、漾开，熏染出一个平静祥和的夜，白雾在轻柔月光和路灯的照耀下，便染成了金色。月光下，树叶儿“沙沙”作响，仿佛在弹奏一曲<<月光曲>>，婉约而凄美，悠深而美妙，那跳动的音符仿佛是从朦胧的月色中跃出来的，令人陶醉。

夜的深处，田园朦胧，山影重重，水光溶溶，萤火点点，烛灯盏盏，好一幅月下画卷！

世上的万物都是上帝的造化，都很和谐，而月却不同，月有自己的性格，有阴晴圆缺，月的神韵风采就在这里体现出来了。月何必要争夺辉煌呢？它的目的就是让黑夜不再可怕，给人们送去一片暖意，一片光明罢了！

人不也如此吗？有些人不正像月亮一样默默无闻地为他人贡献吗？虽然只是微不足道的小事，但是彼此都会感到一丝温暖，这就是月的内涵。

夜，已静寂了。月亮静静洒下余光，竭力驱走黑暗，为人们送来光明、温暖与关爱。

篇11：月小学作文

月，正值墨蓝的天际，那么纯洁，丝毫不沾有俗世的污浊。

乌云，恶贯满盈，阴险毒辣，正向月袭来，企图向月伸出魔爪。

月，还是那么单纯，没有清楚云的动机。云一点一点地吞噬着月，将月彻底地围住，想玷污月的纯洁。

月，在挣扎。月的纯洁与光的圣洁，一点点地照亮着云。云慌了，惊恐地退去，退去。

月，照亮了四周，使得四周都是圣洁的了。而月自己，也更加亮，更加纯，更加圣，更加洁，形似天使，褪去了淡黄，只有洁白，天使的洁。

云，不会轻易怕了月，召集四方好友，东山再起，悄悄地逼近月。

到了，到了，一片薄云拂过月，却无可遮挡月，惊恐后仓惶逃走。真正的恶势力大片袭来。

星，在一旁默默祈祷，月，并没有慌。月的镇定与圣洁吓倒了云，云灰溜溜地逃走。

月，依然将皎洁的光奉献大地，唯多骄傲。云，豁出去了，午夜时分的袭来，为月云之战画上了一个句号。

月的纯洁没有吓倒云，被云遮住后，月在黯然失色……

篇12：月小学作文

苏东坡水调歌头有云：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”

中秋之夜，只见皓月当空，银光四泻，星星闪烁着灿烂的光辉，好像在向我们微笑，也好像在和明月比赛光亮。夜幕下，柳树被微风吹拂，沙沙的响着。叶子上的露珠受了明月的择射，显得银光闪闪。这月夜多么美丽可爱啊！

老家有一个传统，在中秋节赶庙会，请各地戏剧团演出。我们乘着车，来到下青塘大禹庙看戏。月色下，我们到了目的地。一进去，庙里已是人头颤动。走上台阶，那儿有两个八卦炉，上面刻着大禹王炉四字，戏还没有开始，我就一个人出去赏月。

大地笼罩在一层皎洁的月光中，月姑娘悄悄地露出了那圆圆的笑脸，俯视着辽阔的大地。村庄、山川、田野好像一座真的玉雕，庄严而美丽。

庙前的小河，在月光下显得十分寂静，晚风吹来，我隐隐约约地看到鱼儿在水中嬉戏打闹。这时，远处传来庙会的喧闹声。戏曲在空中回响，仿佛给月姑娘舞蹈。

这让我回想起“海上生明月，天涯共此时。”啊！月亮，你让人们回忆起美好的遐想……

篇13：月小学作文

天，脱下了火红色的盛装，换了一袭黑色长裙。众人聚在门前，默默地立着，默默地凝视着黑色绒布般的天空，似乎在等待什么。也许，今天是看不到了，努力劝说自己，却无济于事。十分钟，二十分钟，半个小时过去了，人群按耐不住了，渐渐散去。夜风袭来，凉飕飕的，很冷！却赶不走漫天的黑云。起身，欲回，却听见一声惊呼：“看！它出来了！” 急忙起身，抬头望，见月亮已经挣开了黑云的缚服，露出冰山一角。又是一阵夜风，黑云又压向了皎月。

月光在云层中若隐若现，月亮仿佛在挣扎。终于，月亮从乌龙一般的黑云中走了出来，尽显月的魅力。 “嘿！快看，它多美丽，多么像一颗冰钻！”一个人激动地说。是啊！它多美丽！白中泛金，金中透蓝。像千万蜡烛中的一颗灯泡，亮的令所有的星星褪去了光华，收敛了骄傲，只能作为它的陪衬。幽幽的月光洒在了漫漫的小路上，仿佛将小路照得透明，像是用无色的水晶砌成的。神秘、优雅、浪漫。风前来催促我回去休息，恋恋不舍地走回。不忘与漫漫长夜告别，不忘……愿清风能替我向月寄去祝福。

篇14：月小学作文

千年来，月总是诗人们笔下的“娇人”。月也为人们提供无数写作的灵感，勾起人们的思念、回忆和遐想。

思念

诗仙李白的一首《静夜思》勾起了无数在外的游子对家乡的思念。中秋月圆之夜本应该是家人团圆之时，诗人苏轼却只能在此时端起酒杯，对着月儿说出自己对世人的祝愿“但愿人长久，千里共婵娟”。月给在别地他乡的游子一种对家的思念。

回忆

抬头赏月，看着月亮撒下的银辉，仿佛看见儿时的自己在夏夜月出之时，搬出小凳，依在爷爷身边，缠着他给我讲故事。月儿似爷爷笑弯的嘴挂在天边。月勾起了人们心底最难忘的回忆。

遐想

千百年来人们从没有放弃飞上月亮，揭开它神秘面纱的愿望。终于，我们通过不断努力，创造了神舟飞船，飞上了月球，完成了千百年来的愿望，渐渐揭开了月亮的神秘面纱。是我们对月的遐想，使我们不断进步。

千年的变化，月却从未失去它独有的魅力，它仍让人们幻想，仰慕。这便是月的魅力！

篇15：月小学作文

在我居住的院子里，我和爷爷，奶奶种了一棵葡萄．葡萄藤密集地缠绕在架子上，就像搭的凉棚一样．

春天，葡萄长出了嫩芽．慢慢地，嫩芽粗壮了，小小的叶子由嫩绿转为深绿，渐渐地茂密起来．春末夏初的时在我居住的院子里，我和爷爷，奶奶种了一棵葡萄．葡萄藤密集地缠绕在架子上，就像搭的凉棚一样．

春天，葡萄长出了嫩芽．慢慢地，嫩芽粗壮了，小小的叶子由嫩绿转为深绿，渐渐地茂密起来．春末夏初的时候，葡萄藤上就挂满了一团团的花蕾，长到一定的时候，就绽放出黄绿色的小花，可爱极了．

夏天，有些葡萄藤上，但是有些已经结出了绿豆大小的葡萄．这样，就把＂凉棚＂装点得更漂亮了．每到周末，我都会和小伙伴到葡萄架下面去乘凉，观看，看着长势非常良好的葡萄，我们谈论着未来的收获．．．．．．没过多少日子，一串串绿绿的葡萄都挂在了葡萄架下．在这期间，葡萄长得快，需要的水份和养料特别多，所以我们要经常给它浇水，施肥，修枝，除虫．．．．．．少不了的管理工作．

秋天到了，一串串沉甸甸的葡萄由绿色变成了紫红色和深紫色，只用看一眼，就会把肚子里的馋虫勾出来．有一次，我问爷爷可不可以摘葡萄了，可他却说现在摘，就等于浪费．爷爷当时说话的声音有些大，我想：如果要去摘的话，那肯定要受批评的．可是我每天放学回家都要经过葡萄架，看着那诱人的葡萄，我实在忍不住了．一个箭步跨到葡萄架下，想要摘葡萄吃．我刚伸手，后面突然传来了一个声音：＂慢着！＂糟了，这不是爷爷的声音吗，这下我要挨骂了．我怯生生地转过身．爷爷却哈哈大笑起来，说：＂你要不怕酸就吃吧．＂

我才知道这葡萄还是酸的．

到了深秋季节，葡萄终于成熟了．我们摘了许多葡萄拿回家．全家人吃着自己亲手种出来的水灵灵，甜滋滋的葡萄，开心极了．

通过种葡萄，让我尝到了甜头，也让我懂得了，有付出才会有收获．

篇16：月小学作文

“古往今来，有许多文人墨客都对月亮情有独钟，如苏轼的《水调歌头明月几时有》”伴随着主持人朗朗上口的发言声，“五二”小剧场又开始了。首先，由第一组朗诵关于月的诗词，苏轼的《水调歌头。明月几时有》，这清脆的朗诵声钻进了我的耳朵，令我身临其境，甚至在“但愿人长久，千里共婵娟”的时候，我有种飘飘欲仙的感觉。

第二组很快就上阵了，这一次由主持人亲自出马，为我们带来文章的朗诵，这篇文章满满是对月的赞美与作者的真情实感，令我不禁眼含热泪。集体朗诵更触动了我，仿佛自己的梦想在那碧蓝的天空中，在那银白色的月光中自由飞翔。不仅让我感动，还让我摩拳擦掌，跃跃欲试。

终于到我们上场了，伴随着《月的足迹》，我们开始了朗诵：“我望见有两个月亮，一般的样，不同的相”在徐志摩笔下，月亮被写的栩栩如生，全场观众都沉浸了。个人朗诵时，我朗诵了《云和月》：云就像一条白手帕，擦过脸的月亮，更亮了“。下一个是关于月的歌曲，第四组整装上阵。《八月十五月儿圆》描写的正是中秋佳节，一老一少在月光下温情对话令人非常感动。 ”最后，我宣布，“五二”小剧场，圆满结束！”主持人的声音又一次传来，但我却如梦初醒，沉浸在各个小组精彩的表演中。

月在我看来，是美丽的，纯洁的，善良的。在不同人眼中，对月的见解也是不同的，这次活动让我懂得了发现美，寻找美，感悟美。而古人对月也有不同见解，在苏轼眼中，月是”明月即使有，把酒问青天”。在李白眼中，月是“又疑瑶台镜，飞在青云端”。在王维眼中，月是“明月松间照，清泉石上流”......

篇17：月小学作文

今天一大早，我和妈妈早已整装待发，游皓月园了。看着辽阔的天空中缥缈的云朵，我的心就像花一样绽开了。进了大门，放眼望去，这皓月园就像是一个小寨子，自己做自己的活。

看看左边，简直成了“沙滩迪斯尼游乐园”了，有的小孩子在滚滚巨浪上学冲浪；有的在接受“巨浪士兵”的攻击，不小心被浪冲到在地上，成了一个小“沙人”；有的在堆沙堡，还给这个城堡取了个名字呢！还有的“小鸭子”正在地上打滚，真有意思！

走了十几步一尊青铜浮雕就从我眼前冒了出来。“哇！”我情不自禁地叫出声来。青铜浮雕上雕着郑成功和他的部下们，个个都这么酷，真是巧夺天工，看得令人眼花缭乱，目不暇接。接着我们走啊，走啊。小鸟叽叽喳喳地叫着，好象在说：“加油！加油！快到山顶了！”，终于到达了山顶，我高兴地合不拢嘴，心里比吃了蜜还甜。山顶矗立着郑成功雕像，简直就是神工鬼斧。就像一个顶天立地的大巨人。从山顶往下看，厦门就像一个小沙堡。仿佛觉得可以用双手将她捧起来。

要回去了，我依依不舍地一步一回头，真想多呆一会儿，再仔细看看这里的大海，看看这里的一切，说真的今天可是大饱眼福了，真希望下回能再来一趟。

篇18：月小学作文

在诺大的宇宙长河中，有一个美丽而静谧的星球，她叫做月球。人们赋予她一个美丽的称呼：月亮。每当夜幕降临时，就会看见她挂在高高的天空中。那么安静，那么祥和。

我想，月亮的性格是多变的，她有时很文静，文静的时候，就在那里静静的坐着。如果在太空中评比“最优雅女士奖”，那月亮，一定是当之无愧的获奖者;她有时也很活泼，活泼的时候，就跟我们捉迷藏，藏在云朵里，但有时，她会因为马虎，只藏起来一半;也有的时候，她很好学，好学的时候，就看着地球上的我们，她常常被我们的亲情、友情所感动。

“小时不识月，呼作白玉盘。”我想，李白一定是在八月十五那天，看见的月亮吧。所以，他才会把月亮当成“白玉盘”。每年的八月十五是中秋节，在那一天，月亮又大又圆，散发着柔和的光芒。一家人会在一起团聚，不能回家的海外游子看见后，也会潸然泪下，思念家乡，回忆起与亲人在一起的幸福时光。

月亮是无私的。她把黑暗的夜照亮，给独自走夜路的人带来安慰;她倾听着每个人的愿望，成为他们心中的倾诉者;她编织着一个个美丽的梦，送给善良的人们......

篇19：月小学作文

不经意间，四月随着我们研学旅行的欢快笑声和期中考试的结束而悄然离去，五月缓缓而来。暮春尾巴，初夏的前奏，绿茵如玉，鸟语花香。趁时光正好，趁微风不燥，去追逐！去启程！去开始我新的目标！

五月，是等待的时节。阳光未至毒辣，亦春亦夏。让我们褪去浮躁，留下宁静。春天播种的种子要等到秋天才能收获。正如在学习中我们付出多少汗水，就会收获多少果实。不要迫不及待，要脚踏实地，细心耕耘，耐心等候，待到秋收季节，一定硕果累累。

五月，是可爱的时节。春风过处，草也青青，木也欣欣。蔷薇盛开，彩蝶盘旋飞舞，黄莺娇媚歌唱。大自然是如此的朝气蓬勃，我们自然也要用豁达的心态去面对生活。对热爱的事情全力以赴，时间自然会让你满载而归。

五月，是歌颂劳动的时节。如此美好的生活，无不来自于我们身边每一位平凡的劳动者。劳动是艰苦的，劳动是伟大的，劳动创造了历史，亦创造了未来。一分耕耘一分收获。离开劳动，人类将无法存在，离开劳动，人生将没有价值，劳动之美，乃人间大美！

愿你拥有一颗欣赏和真诚的心，告别四月，五月春暖花香等你来。

篇20：月小学作文

今天上午，我走在路上。忽然，我听见了“美妙”的“小镇交响曲”，他是由两个“小交响曲”组成的，两个“小交响曲”由几个“小交响曲”组成的，几个“小交响曲”由几个“小交响曲”组成的……（此处省略9999，9999，9999字）：

one：“菜市场交响曲”：

我刚走到“音乐厅”DD菜市场，“好戏”就“开锣”了，首先响起的是“摆卖交响曲”和“叫卖交响曲”。这个“热潮”刚下去，另外几个“热潮”又上来了，是DD“还价交响曲”和“讨价交响曲”这两个“孪生兄弟”……可惜那时我已走出“菜市场音乐厅”了。呜呜呜！可惜，可惜，真可惜！！！

two：“大街交响曲”：

刚走出“菜市场音乐厅”，我又走进了一个“音乐厅”。

“吓人，吓人，真吓人！”忽然，一辆车在我眼前“闪”过，原来“音乐厅”也有车呀！别人：晕……这个“音乐厅”与其他“音乐厅”不同，别人播一首，它播完全部。“小便交响曲”、“大便交响曲”、“中便交响曲”（我乱编的）以及各个“交响曲”同时播放，那声音真难听！我憋足气，一下子冲出了“大街音乐厅”．唉，命苦啊！

……

这些“小交响曲”组成的乐曲真“美妙”！我：晕。

篇21：月小学作文

又一个九月来了！每年的九月，从一号开始，我就开始准备教师节的礼物了。今年，也不例外。不过……我想送点特别的——祝福和回忆。

记得那一次，是一次单元测验，我考的很不好。发试卷的第二天早晨，我们刚刚排队来到操场，黄老师就走过来，略带疑问地问我：“小茹，这次考试，你考得不怎么样，是为什么呢？请告诉我好吗？让我来帮你分析分析下原因，那如果你不想告诉我的话，那我想，你应该自己分析一下原因。如果不是的话，你将很难进入学习状态，这样子对你很不利。”黄老师拍拍我的肩膀。“好好想想吧！”经过老师的提醒，我分析了，我改正了，在另一次考试里，我考了不错的成绩。

或许这件事还不够深刻，那么，那一件事就肯定够深了。

那一次，我和班里的一些同学被老师选中去参加“蓬江区与经典同行现场作文比赛”。在比赛前，我写的几篇作文都得不到黄老师的认可：“如果，你不能进入状态，写好作文的话，那么你就不用去参加了，让小欣代你去吧！”我顿时慌了头脑，这个机会可不容易呀，要知道，我可是好不容易才进的决赛，要我退出，这可是晴天霹雳。亦不知道是为什么，我似乎进入了状态写出了一篇好的作文。顺利参加了决赛，并获得了奖项！这多亏了黄老师呀！

在这个九月，我对黄老师送上最美好的祝福。

篇22：月小学作文

芬菲四月，晚春慢慢地来到了我们身边，五颜六色的花朵在三月盛开于我们美丽的生态公园。不过四月中，生态公园又是怎样展示她的魅力呢？

走在一条烂漫的弯曲小路上，一棵棵粉红色的樱花树，进入我的眼帘。倒挂在树上的一朵朵樱花，如同一位位小仙女穿的裙子一般美丽，又如一个个粉红的铃铛，在枝头叮叮当当，让人心情美好。

走到了清风桥前。桥是一个半圆形状的，桥两边刻着三个字“清风桥”。站在桥上，一阵阵清爽的凉风吹来，心情也跟着清爽起来。低头向下看，一条碧绿的河又闯入眼帘，河面有时会出现一阵阵波纹，仔细一瞧，上面还漂着几朵樱花呢！

穿过一片草坪，来到了垂丝海棠旁边，一朵朵枯了的花朵垂下了脑袋，似胆小的孩子，低着头，不知所措。枝头那仅剩的花蕊好似一道道流星在空中划过，很是惹人喜爱。海棠叶多花少的模样，和樱花一点也不一样，不过，这时的`海棠正在孕育着果实，让人十分期待。

不知不觉，来到了圆月坛。我瞬间闻到一阵清香，走近一瞧，才知道那盛开的紫色小花是紫藤，宛如一串串紫白相间的风铃挂在廊架上。抬头一看，只见天上只有一朵爱心形的白云，旁边还有一些小心心呢！让紫色的小花显得格外清冷，高贵。在花朵上空还有一群群小蜜蜂，开心地采蜜呢！

弯曲的小路，美丽的樱花，绽放的紫藤花……还有很多晚春美景正等着你呢！

篇23：月小学作文

夜幕降临，月亮慢慢地升起来了，月亮先是金黄金黄的，徐徐地穿过白云，向上升着，升着.突然，就在那一刹间，月亮的颜色变浅了，浅了；变白了，白了。她傲然地，高高地升起来了。它圆得那样可爱，那样纯净，就像一个银色的玉盘射出一道道白光！

月光把半边天都照亮了。只有在远际的天空中才看得见一两颗星星，闪着淡淡的光，正慢慢隐去。奔腾了一天的小溪平息了，静静的流着。一轮圆月倒映在这水面上，晚风一吹，波光粼粼。啊！河上亮了，整个宽阔的河面就像一面明镜，像一条缀满宝石的绸带；地上亮了，一眼望去，白茫茫的一片，真好像盖上了一层霜。

一片白云，掩住月亮秀丽的容貌，月亮竭力地把清辉从白云边上放出来，在四周镶成了一个灿烂的光环，星星也争着放出淡淡的光、、、、、、

篇24：月小学作文

四月，是鸟儿的梦；四月，是嫩叶的梦；是小草的梦。而在我的家乡黔西，四月便是杜鹃的梦！

春姑娘来时，带来了雨露，带来了阳光，杜鹃山上的姑娘们醒了，开始收整自己的装束，尽情地舒展自己的腰，舞动自己最美丽的花朵，而这时，就是杜鹃花盛开的时候。

杜鹃花一开，百里之内，姹紫嫣红。一团团，一簇簇，开得灿烂无比。

在林间，白杜鹃伸了一下腰，那杜鹃就象喇叭吹响时一样，鸣着四月的赞歌，不易觉察地，“叭“一下展开了。如童话般一样，好象是雪精灵来临了一样，这杜鹃比任何一个地方的杜鹃白了许多。

在路旁，红杜鹃似乎听到了同伴的呼唤，也轻轻地展开来，红杜鹃开时，那紧闭的花苞，象是被火柴点的，“哗“一下也开了，红杜鹃红得真象一个正要出嫁的姑娘，带着红喜帕，从开到落。

在山顶，难得一见的紫红色杜鹃花便在此盛开。她的开花不是来自于同伴的呼唤与春姑娘的来信，而是源于她身边的小草，小草破土出时，就带着了口信，等待四月。四月一来，就把带来的口信传给了旁边的紫红色杜鹃。杜鹃接到了信，理理自己的“床铺“把外面的紧急令吹响，花苞集合了，姑娘又把另一个号令吹响，花苞又一齐展开了。紫红色杜鹃冷傲而高贵，好似一位贵妇人。

四月，杜鹃做着美丽的梦，来年它们有会做这样的梦呢？