“小吊梨汤aa”通过精心收集，向本站投稿了25篇小学生守则小作文300字，下面是小编为大家带来的小学生守则小作文300字，希望大家能够喜欢!
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篇1：小学生守则作文
读了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》后，我的收获很大。
我想作为一名中国人，热爱祖国热爱人民，热爱中国共产党，应该是每一个人都要做到的。
勤俭朴素是每一个人都要做到的，特别是儿童，动不动就要玩具，动不动就要吃零食，真有很不好，很浪费钱。
香港的船王，虽然家产几十亿，但仍然每天挤公车去上班。
可能有人会说:几十亿这么多的钱，买辆车的钱可以说是这几十亿种的沧海一栗，而船王在一次回答记者的话中说:“我有这么多的钱，不会白白的浪费掉。
一个人如果不勤俭朴素，那你就不必跟他谈勤俭朴素。”
我原来也不勤俭朴素，动不动就乱花钱，我现在不这样了。
每次要买玩具、零食的钱我都没有花，而是买学习用品，我真的非常感谢《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让我明白这么多的道理和养成了这么多的好习惯。
篇2：小学生守则作文
最近，应学校的号召，我们班全体同学一起重新又学习了《小学生守则》。从中，我们认识到了自己的缺点和不足，也了解了怎样才能做一名优秀的小学生。
我们自行阅读《小学生守则》后，大家展开了讨论。有的同学觉得自己做作业时不够认真，时常会粗心大意；有的同学觉得自己不够爱惜粮食，午餐时总是剩下很多饭菜，相当浪费；还有的同学则觉得自己在遵守校纪校规方面做得还不够好，有的时候因为贪玩，在走廊里跑来跑去，没有遵守校纪校规。
我自己在读完后也有一些感触。比如，在升国旗时，有时为了收发同学的作业本，而没有认真敬礼；在家里时，有时为了提早休息，让家长帮忙清洗餐具，没有做到自己能做的事情自己做；还有的时候，一碰到从未遇到过的困难，就胆怯了，退缩了，这些行为都不符合小学生要诚实勇敢的条例。
经过这一次的学习，大家都找到了自己以前没有注意到的缺点，让我们能够更好地改正我们的缺点，做一名品德优良，遵纪守法的小学生！法制宣传周让我们收获很多！
篇3：小学生守则作文
《中小学生守则》是我们中小学生日常生活中的行为准则。
每位学生都必须遵守它。
今天，我重温了《中小学生守则》。
其中，最令我感慨的是：热爱科学，努力学习，勤思好问这一条。
读到这里，我不禁想到波兰女科学家居里夫人，她刻苦钻研，永不满足，用坚韧不拔的毅力，经过无数次试验，终于发现了放射性元素镭。
镭，是她一生中最伟大的`成就，是轰动世界的发现。
居里夫人因其重要的成就而两次荣获诺贝尔化学奖。
回过来想一想，我平常做作业都不够认真、不够刻苦。
一遍做不出来，就不想动脑筋再做，总缠着妈妈给我答案，帮助我完成作业。
我作业本上的那些“优”哪能算我真正的成绩啊！还记的有一天周末的下午，好朋友杨一丰约我出去玩。
临走时，妈妈再三叮嘱我：“四点之前回家”。
然而，在这次游玩中我却没有遵循“老实守信、礼貌待人”的原则。
那天，来到外面，风景如画的地方让我玩心大开，不知玩了多久……，这时一丰说：“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千万别走开。”我望着手表，啊！已经三点五十分了，再不回家就要被挨骂了！于是，我不辞而别。
星期一上课时，虽然我和她都没有说什么，但我从她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遗憾。
篇4：小学生守则作文
国有国法，家有家规“，作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外，更应该遵守《中学生日常行为规范》。
古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们要从身边的每一件小事做起，尊师守纪，尊老爱幼，尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有项目。
《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中学生们，它不仅在我们的本职工作——学习，这一领域有着详细的规范和要求，更是以发展的眼光关注个人道德修养的完善。将自己的日常行为与《守则》上的要求一一对照，觉得自己在有些方面做得不错，同时也发现自己仍有许多方面做得不足，仍待改善的。
《守则》中有这样的要求“关心集体，维护集体荣誉，善于合作，乐于助人，热心公益劳动。”我觉得自己有时候会只顾自己学习上的是而不够热心参加班级里的活动，对班级里的事不怎么主动，没有出到自己的一份力。20xx学习中学生守则心得体会20xx学习中学生守则心得体会。我觉得“人是社会的人”而班级就是一个小社会，在通过参与班级工作的过程中其实也是一个实践自己的机会。我会在今后的学习生活中积极投入到力所能及的各项事情。
在“勤于思考，勇于探索”这方面我也是需进一步努力的。我常常只是将老师的笔记抄好，“只知其然”但却“不知其所以然。
篇5：小学生守则作文
前几天，老师又把写有“小学生守则”的纸挂在了墙上，我便仔细阅读起来，阅读完后，我对守则中的第四、六条感触很深。
守则中的第四条是“珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。”我觉得这一条和我们的生活紧密相关。在生活中，我们每时煤刻都要注意安全，特别是在过马路的时候，不要在车辆多的时候突然横穿马路，这样很容易造成交通事故。此外，在和小伙伴玩耍，嬉戏时，不要玩危险的游戏，要确保安全。还有，我们应该经常锻炼身体，这样才不会因为经常生病而耽误了学习。在学校，我们要做好广播体操：每一个动作都要做到位，有力，不能把手胡乱摆动来应付老师，更不能因为不想做操而藏起来，俗话说的好：“身体是革命的本钱”嘛。作为一个快要小学生，讲究卫生是必须做到的，如果你不讲卫生，到头来害的还是你自己，
在我们班上有一些同学极不讲卫生，他们把痰吐在地上，把零食的包装纸扔在地上，使教室看上去简直就是一个垃圾站！所以我希望那些同学改掉不讲卫生的坏习惯，使我们的教室干净，整洁。
对于守则的第六条——“积极参加活动，勤俭朴素，自己能做的事自己做”，我认为我做的不好。第一，我有的时候看见别的同学买了一些好吃，好玩的东西，就禁不住诱惑和好奇，就买了一点，这就证明了我不够勤俭朴素。第二，有一次，我在家里看电视，突然觉得口渴，又不想起身倒水喝，便要妈妈帮我倒；肚子饿了，就要妈妈给我零食吃，久而久之，就使我养成了懒惰的习惯。不过，我现在明白了，自己的事要自己做，父母不会陪伴你一辈子，伺候你一辈子，所以我决定改掉懒惰的习惯，张大后当一个自立，自强的人！
我打算，以后一定遵守“小学生守则”上的每一款条例，作一个合格的小学生！
篇6：小学生守则作文
《小学生守则》是我们的行为准则，它不仅仅是纸上条文，我们不但要记住它，更重要的是要体现在我们的行动上。现在，我已把《守则》熟记在心，时刻用它们来对照我的行为，使我不断地改正缺点，完善自我。
在学校，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱扔果皮纸屑。见到老师我能够主动向老师问好。服从老师的管理，接受同学们的监督。在与同学们的交往中，能做到团结同学，相互尊重，相互信任。妈妈常说“你希望别人怎样对待你，你就应当怎样对待别人”。是啊，你对别人有礼貌，别人也同样会尊重你。向别人问一声“你好”会给人带去一天的好心情，说一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间不必要的矛盾。在家里，我尊敬长辈，孝敬父母。面对家长的批评，我能认真听取，不顶嘴。家里来了客人，我热情、有礼貌的招待，为客人端茶倒水。在校外，我遵守交通规则，并且时刻提醒大人也要遵守交通规则，注意安全。乘车主动让座，对人有爱心。我记得有一次，妈妈带我出去玩，在路边看见一位老爷爷坐在地上，向过路的行人乞讨，我给妈妈要了一元钱给了那个可怜的老爷爷，老爷爷对我说：“这孩子真懂事，这么好心，一定能考上大学。”还有，汶川大地震时，学校组织捐款，我毫不犹豫捐了自己一个星期的零花钱，来帮助汶川大地震的那些人……在学习上，老师布置的作业我能够按时完成，养成热爱学习，爱动脑筋的好习惯，上课积极发言，遇到不懂的问题时敢于向老师提问。
总之，无论在学习上还是在生活中，我们都要注重自己的一言一行，要不断地发现、不断地创新、不断地改进。我会时刻谨记、《小学生守则》中的内容，在今后的学习生活中争做一名优秀的小学生。
篇7：小学生守则作文450
小学生守则作文450
小学生行为规范(作文)【1】
在《可持续发展知多少》一书中着重阐述了自“ 1992 年里约环境与发展大会”之后，中国政府率先制定了《中国 21世纪议程》，将可持续发展战略确定为现代化建设必须始终遵循的重大战略。
在保持经济持续、快速和健康 发展的过程中，可持续发展的理论越来越为社会各界所接受。
在书中还明确指出所谓可持续发展，就是指：既满足当代人的需要，又不对后人构成危害的发展。
这是基于全球生态危机日益加深的情况下而提出的一个全新概念。
可持续发展是一项关于整个人类社会的系统工程。
这一课题对于我们少年儿童来说未免太大了，内容也太多了。
但不论大人还是小孩儿，如果我们每个人都能规范自己的行为，从一点一滴的小事做起，从“我”做起，那么就一定能改善环境，减轻地球的负担，保护好绿色的家园。
尽“我”所能，为可持续发展战略的实施和保护环境而贡献出自己的一份力量。
我虽然无法阻止他人对森林资源的乱砍滥伐，但我能从爱护花草树木、不用一次性筷子、节约每一张纸和每一支铅笔做起;我虽然无法阻止他人乱捕滥杀珍稀动物，但我能做到不捕捉不饮食国家保护的所有珍稀动物;我虽然无法阻止江河湖泊被污染，但我已开始使用无磷洗衣粉洗来减少对水源的污染并尽可能地节约用水。
以节水为荣;我无法阻止铺天盖地的白色垃圾对环境造成的污染，但我可以手提菜篮去买菜而不用塑料袋，不使用一次性饭盒;我无法阻止自然资源被疯狂地掠夺，无法阻止废气烟尘污染着天空，但我能做到随手关灯来节约每一度电从而减少一份污染，从小养成勤俭节约的好习惯;我还可以采用节能灯来实现绿色照明……
总而言之，我无法阻止破坏环境的现象太多了，但是我能做到的与保护环境有关的事情也不少。
我要从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事情做起。
只要人人都能自觉尽“力”，可持续发展的伟大战略就一定能实现! “人与天地相应，人
与草木同归”这是我们祖先对人类与自然关系的深层领悟。
通过阅读《可持续发展知多少》这本书，我深深意识到：人类的一切活动都要与其赖以生存的自然环境相和谐。
在各个领域的发展中，如果不注意物质环境、人文环境的建设，不加强自然环境的保护，就会使人类的福利受损，就会使人类的活动受限，最终人类自身将受到大自然的惩罚。
新版小学生守则心得体会350字【2】
这几天，我们一直都在学习新版《中小学生守则》(以下简称《守则》)，与原来的守则相比，新版《守则》内容更加全面，制度更完善，集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求;学习好《守则》对中小学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展具有重要的意义。
在《守则》中，要求中小学生“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”，作为一名少先队员，这是最起码的要求，比如我们在升国旗的时候应当保持严肃，不走动，这就是热爱祖国。
“遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德”，要求我们做到，无论是现在，还是上中学的.时候，我们都要遵守法律法规，要不然我们在人生的十字路口就会迷失方向，甚至走上歪路。
在生活中孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，这是我们中华民族的传统美德，也是我们这一代少先队员应该去做的。
也就是说尊敬父母，尊敬老师，尊敬长辈就要从我们小小年纪开始做起，如在公共汽车上要主动给老人让座，在家要主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，在学校要认真听老师讲课等等，都是孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人的具体体现。
新版小学生守则心得体会350字【3】
通过对比新旧《中小学生守则》可以明确的感受到新版有两大优点：其一是读起来朗朗上口，其二是对中小学生的要求更加具体，使教育工作者和中小学生对每条守则的理解具体到了每一项事件上。
结合现在大多数学校，几乎都可以看到中学生守则，但对中学生守则的内容真正知晓、能够背诵的中学生确实很少，这点证明了我们教育工作者在对中小学生贯彻《中小学生守则》上是有缺失的，应该尽快给学生补上这关键的一课。
首先应使学生会背诵相关的内容，然后是在日常的生活在利用相关规则来严格要求自己，最终达到守则能够潜移默化到学生的日常生活中，形成学生的生活学习习惯。
现在学校都在不断的完善对学生的过程性评价，因此，在制定相关的评价方案时应该把《中小学生守则》的内容进行细化和拓展，形成具有可操作性的评价方案，对学生进行定期的评价和总结。
各个班级的班规的制定也可以根据我校的实际情况加上《中小学生守则》山的相关内容进行制定。
如：好学多问肯钻研。
上课专心听讲(上课是否有违纪现象，精神是否饱满，发言了几次，讲解效果如何，课堂笔记效果，堂堂清效果等)，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯(在每个月内阅读的书目有哪些，阅读体会如何)。
总的来说，《中小学生守则》是中小学生应该遵守的基本准则，只有从小学一年级开始抓实抓好，坚持不懈，经过九年的义务教育，必然会使每一个学生受益匪浅。
篇8：我和小学生守则作文
当我背着书包从幼儿园步入学校大门时，我便成为一名光荣的小学生了。
来到学校结识了许多可爱的小伙伴。
课下我做各种游戏，课上又能学到很多门知识，使我的童年生活更加多姿多彩了。
同时，我也一天天在成长。
可是，在平时的活动和学习中，我曾有许多做得不够的地方，虽然老师经常教育我们，告诉我该怎样做，可还是经常犯错误。
心理总在想：“究竟怎样做才能完美呢?”
通过这次认真学习《小学生守则》，我才恍然大悟。
仿佛一下子全明白了。
看，班级的面貌有了很大的改观。
课堂气氛活跃了许多。
大家发言积极踊跃，似乎总有提不完的问题。
回答问题也是滔滔不绝，仿佛一个个小博士。
课间的教室也变得安静了，大家都低声细语。
地上的碎纸不见了，即使是不经意掉在地上一片儿，都会马上被人拾起来。
因为，我懂得讲文明，爱清洁。
回到家里，我也成了小大人。
不但自己的事情自己做，而且还能帮家长做一些事。
再也 不和家长大声喊了。
因为我们懂得了要孝敬父母。
《小学生守则》就象船前进的灯塔，指引我前进,伴随我成长。
小学生守则作文400【2】
在我们的生活中，规范文明，无处不在。
规范已经成了生活中的家常话题，但是在生活中，却经常有不遵守校规校纪的人存在。
无论是在社会中，还是在学校里，只要人人遵守规章制度，校园不是将变得更美好么? 比如说，学校的行为规范中有一条：集合快、静、齐、服从指挥。
别看这短短几个字，看上去并不难，但是据我观察，许多班级都没有做好这一点。
就拿我们班来说吧，每当演练的时候，教室里走出来的人一个个都懒懒散散的，出来便像赶集一样，哈哈大笑的，捂着嘴悄声说话的什么样的都有，真是形态各异啊。
这时，就能看见班主任的脸上，划过一丝难以察觉的气不打一处来的表情。
无论班主任怎么警告，男生们还是照干，也不知道是故意的，还是忘了。
于是这项规定就变成了：集合不快、不静、不齐、不服从指挥。
其实这种现象是很普遍的，那怎么样才能预防这种情况的发生呢?我认为，其实可以从青少年的叛逆心理入手，青少年应该多参加一些户外活动，放松身心。
多与老师沟通和交流。
而老师呢，应该了解学生的心理，还要博得学生的信任。
有一个故事是这样的：从前有一个商鞅，一天，他放了一根3丈高的木头在城门前。
下令道：谁能把这根木头搬到北门去，就奖赏10金。
开始时，没有人相信，于是，商鞅把钱数加到了50金。
人们纷纷议论开，但还是无人去搬。
可是有一个人偏偏不信邪，去搬了那块木头，最后商鞅如数给了那个人50金。
这个故事中，商鞅就好比是老师，群众就好比是学生，而那个去搬木头的人，就好比是班级建设的领导者。
老师得到了学生的`信任，同学们才能服从老师的指挥，而在这之间，班级建设的领导者班干部。
起到了一个至关重要的作用，他能够协助老师共同规范同学。
同学们服从了老师的指挥，难道还怕同学们违反校规校纪么? 最后，送给大家一句话：只要人人都能遵守校规校纪，那么班级将会变得更加和谐!
篇9：小学生守则作文600字
自从学了小学生守则后我感受很深，由其是第6 段:6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
因为我对答应别人的事努力做到深有感触:记得我上三年级期末的一次，我的同学借了我的钱说好在考试后还我，但那一天他了。我想他是还不了我的钱了，可那天我是走路来学校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨:只坐车才不会被淋成“落汤鸡”。我急的像热锅上的蚂蚁――团团转。这时那位同学的妈妈及时的赶来还了那个同学借我的钱说:“他生病他后一直挂念着这些钱，三帆四次的让我来还你。我没办法，只好来了。”这时我感到这钱不止是解了我的燃眉之急，还是一个人的诚信的问题。从此我再也不会答应别人的事不放在心上了，因为我知道诚实守信是衡量一个人的“尺子”，没有了它一切都无法实现。
同学们我呼吁:让我们都诚实守信起来吧!我相信:我们大家都诚实守信起来后，世界将变的更美丽!
篇10：小学生守则作文600字
今天，老师带我们学习了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规则范》我受益非浅，其中我印象最深的是〈中小学生守则〉里的第六条。
第六条的内容是:积极参加劳动勤俭朴素，自己能做的事自己做。我读完这条守则后惭愧之情油然而生。
“自己能做的事自己做”。我能做什么呢?做饭?不会!洗碗?不会!洗衣服?还是不会。除了学习，我会做的事真是太少了。十岁了我还是过着饭来张口衣来伸手的生活，怎能不惭愧!
记得有一次，我妈妈出外面学习，只有我一个人在家。到吃午饭的时候，我闻到了一阵阵从外飘来的炒菜的香气，我感觉肚子有点饿了，可我妈妈还没有回家，我只好等了。又过了许久，我的肚子很饿了，打算自己做饭，可我看着空空的电饭锅，不知如何下手。“那我先泡一杯牛奶充充饥吧。”便把奶粉倒进杯子里，我来到厨房一提开水壶，里面空空如也。哎!真倒霉。我又不会烧开水，只好在客厅傻坐着，并不时的从窗口往外张望。“妈妈，你快点回来吧，我快饿死了。”我心里默默的说。等到快一点的时候，妈妈终于疲惫的回来了，她二话不说，直奔厨房开始做饭。我想我要是会做家务，那该多好啊!这样，既可以不让自己饿肚子，又能让妈妈回来时就有热乎乎的饭吃，那她会多开心!但此时我除了惭愧还是惭愧。
目前，我有爸爸.妈妈饿不着，也冻不着，可我能一辈子靠他们吗?我打算以后严格遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，自己能做的事自己做，做合格的学生。
篇11：小学生作文：说说读书守则
有时候，我们做一件事情并不难，难的是每天坚持做那件事情。读书是一件事情，而且要付出心神。坚持读书，不是每个人都能做到的。因为生活、工作的关系，我们可能不能做到每天坚持读书。往往是脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里，缺少计划，没有约束。看来给自己制定一份读书守则，是非常必需的。
前苏联阅读学家波瓦尔宁根据人类阅读的一般规律，提出了读者守则，其全文如下：
总则
1.不要用一种方法读所有的书，阅读方法要适应阅读的目的。
2.要记住阅读是最重要的、最需要的和最严肃的工作之一，不是“随便的事”，不是“消闲”。
3.在你所读的书中至少要精读一本。
4.在这种阅读上不要吝啬时间和精力，终将偿还有余。阅读要全力以赴。
5.要毫不松懈地同阅读的最凶恶的敌人――思维和想象的懒惰做斗争。
6.要力争做到对书中的每一个地方都完整而清楚地搞懂。
7.除非万不得已，什么也不要放过去不读。
8.除非万不得已，读一本书不要半途而废。
9.除非万不得已时，不要求助于人，要全力以赴地力争在没有别人帮助的情况下，自己克服困难，解决问题。首先要独立思考。
10.哪里需要想象――就要“尽量地”想象。
11.要想好好地认真读书――要拿起笔读，写摘要、批语和摘录。
12.要学会使用目录。
13.不要只是“从左到右”读，还要常常“从右往左”读，即回过头来读已经读过的地方。
14.先要很好的理解，然后再评论。
15.读完一本书后，再读别人对这本书的评论。
16.读完一本书之后，要搞清楚它的实质并扼要地写下来。
17.读得少些，但要好些。
18.读必需之书，即使是没有兴趣的也要读。
19.读能够找到的最好的书。
20.读不太容易的、不太难的读物。
21.按照一定的阅读计划（按大纲或专家的建议）读。
篇12：读《小学生守则》有感作文
读《小学生守则》有感作文精选
前几天，周老师又把写有“小学生守则”的纸挂在了墙上，我便仔细阅读起来，阅读完后，我对守则中的第四、六条感触很深，读《小学生守则》有感作文。
守则中的第四条是“珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。”我觉得这一条和我们的生活紧密相关。在生活中，我们每时煤刻都要注意安全，特别是在过马路的时候，不要在车辆多的时候突然横穿马路，这样很容易造成交通事故。此外，在和小伙伴玩耍，嬉戏时，不要玩危险的游戏，要确保安全。还有，我们应该经常锻炼身体，这样才不会因为经常生病而耽误了学习。在学校，我们要做好广播体操：每一个动作都要做到位，有力，不能把手胡乱摆动来应付老师，更不能因为不想做操而藏起来，俗话说的好：“身体是革命的本钱”嘛。作为一个快要毕业的学生，讲究卫生是必须做到的，如果你不讲卫生，到头来害的还是你自己。
在我们班上有一些同学极不讲卫生，他们把痰吐在地上，把零食的包装纸扔在地上，使教室看上去简直就是一个垃圾站！所以我希望那些同学改掉不讲卫生的坏习惯，使我们的教室干净，整洁。对于守则的第六条——“积极参加活动，勤俭朴素，自己能做的事自己做”，我认为我做的`不好。第一，我有的时候看见别的同学买了一些好吃，好玩的东西，就禁不住诱惑和好奇，就买了一点，这就证明了我不够勤俭朴素。第二，有一次，我在家里看电视，突然觉得口渴，又不想起身倒水喝，便要妈妈帮我倒；肚子饿了，就要妈妈给我零食吃，久而久之，就使我养成了懒惰的习惯。
不过，我现在明白了，自己的事要自己做，父母不会陪伴你一辈子，伺候你一辈子，所以我决定改掉懒惰的习惯，张大后当一个自立，自强的人！我打算，以后一定遵
篇13：小金鱼小学生作文300字
小金鱼小学生作文300字
我家养有五条活泼可爱的小金鱼，那是我的生日礼物，我非常疼爱它们。
小金鱼有橙红色的、金黄色的、花色的、白色的和黑色的，它们身上总是磷光闪闪。加上一条引人注目的大尾巴，游动起来，好像一位小仙女。
小金鱼们喜欢自由游动或者一起玩游戏，有时候它们会用大尾巴在水面上拍，发出啪、啪的声音，吓得我不知道怎么做，是不是很调皮？
小金鱼吃食更有趣，不信，你就接着往下看，小金鱼吃食的时候到了，我把一些鱼食洒入水中，小金鱼像脱胎换骨似的`，一下子改掉了平常慢吞吞的习惯，变成了一条条饿鱼，扑向食物。不知为什么？被我命名为九品芝麻官的小花鱼总是第一个吃到食物，我想大概是它身子骨头轻吧。不过没关系，大一点的几条鱼吃食更有趣，有两条小金鱼露出半身吃食，有两条聪明的鱼游到鱼食下，等待飘落下来的鱼食，我们也要向聪明的那两条鱼学习，不断的用新方法恐固学习知识，而不是用老方法学习，你说对不对？
你说，我家养的小金鱼是不是既有趣又调皮呢？
如果你还想知道小金鱼的事情，就一定要来我家看哦，我随时都欢迎你。
篇14：小学生300字作文小乌龟
放暑假的时候，爸爸给我买了两只小乌龟。小乌龟有一身褐色的皮肤，头颈上条条黄色的花纹隐约可见，小而有神的灰眼睛好奇地打量着周围的世界，浅黄色的眼皮一张一合，它的身上总是背着一个小房子.
我常逗小乌龟玩，把它四脚朝天地放在地上。开始它一动不动，过了一会儿，它见没有动静，便慢慢地伸出缩紧的头，左看右看，见没有危险，便伸出四肢，把头用力地一顶，只听“叭”一声，它翻过身来，然后迈开短短的四肢向阴暗的地方爬去,十分有趣。乌龟长时间不吃东西也饿不死，但我可不愿意让它饿着肚子。它吃食还挺杂，爱吃肉类，更爱吃活物，我常喂它些鱼肠子、碎鱼、小鱼、小虾、田螺肉给它吃，有时还特意挖些蚯蚓喂养它。乌龟的嗅觉很灵敏，每当我把蚯蚓放到鱼缸里时，它就显得很活跃、很高兴。
我喜欢小乌龟，因为它的有许多耐人寻味的趣事给我带来了欢乐，我从它身上体会到了生活的情趣和生命的活力。
篇15：小学生300字作文小乌龟
我家养了两只小乌龟，大人巴掌一样大小。它们都长着灰绿色的坚硬的外壳，有一个长长的可以伸进伸出的脖子，三角形的小脑袋上长着一对绿豆眼，四个小爪子加上一根短短的小尾巴。笨乎乎的样子非常逗人喜爱。
我把两只小乌龟放在一个小塑料桶里养着，桶里装了半桶水。小乌龟爱吃小鱼小虾和碎肉。我发现小乌龟吃东西时候，总是伸出长长的脖子，小脑袋东看看西望望，感到没有什么危险，就一口将食物吞了下去。有时候两只小乌龟抢一只小鱼非常好玩。它们像拔河一样将小鱼抢成好几段，然后再分头吃下去。
有时候我会让两只小乌龟比赛玩，可以比赛翻跟头和赛跑。翻跟头比赛最好玩，先把两只小乌龟翻过来放好，看谁先翻过来身。每次都是那只小一点的乌龟是冠军，可能小一点会灵活一点吧。
我家的两只小乌龟多可爱啊。
篇16：小实验小学生300字作文
小实验小学生300字作文
今天，我做了寒假作业上的一个小实验。通过观察，我发现这个题目不科学。
这个题目就是用纸杯漏水比喻坏了的水龙头漏水，计算出最后坏水龙头一天要漏多少水。我根据题目做实验，进行观察。纸杯一开始漏水很快，就像一条线；当水位到半杯时，就变成一滴一滴的，但很快；当只剩下杯底那一点点水时，一滴要等老半天才能下来，再最后还有一点点的`水就再也不流了。而坏水龙头它永远都是一个速度的流，而且永不终止，除非你把它修好了。这样看来，纸杯不能和水龙头相比。
但纸杯漏水为什么由快到慢然后还有一点都不流了呢？于是我去问爸爸，他说：“这是压力问题，一开始水很多，压力大，水就压出来了。最后水太少，压力就小，水就压不出来了。”“哦，我知道了！”我开心地说。
嗨！小朋友们，你知道纸杯漏水由快到慢是怎么回事吗，还知道这个题目不科学在哪里吗？
篇17：小书虫小学生作文300字
小书虫小学生作文300字
嗨，大家好，我叫刘博瑜，是一个小女生，今年九岁了，在东方红学校三年级258班上学。
我有一双水汪汪的大眼睛，笑起来给人一种甜甜的感觉，圆圆的脸蛋上，有一张樱桃般的嘴巴。
我的.性格活泼开朗，但让我唯一能安静的，却是－书。
我非常喜欢看书，只要我一看书我就会进入忘我状态，因此，同学们给我取了一个外号：小书虫。
有一天，我到公园去玩，穿上溜冰鞋，开心的玩着。玩的不亦乐乎，过了一会儿，妈妈发现我的衣服湿透了，想让我脱掉一层衣服，可我玩得太开心了，听都没听见，于是妈妈拿出几本我最喜欢看的书，放到我面前，我立刻拿起书津津有味地看起来，看得我都不想回家了，到了家，我还是在看书，妈妈拿掉我的书，我哇哇大叫，妈妈很无奈，只好把书还给我，我就这样看啊看啊，当我看完这本书的时候，都已经很晚了，这时，我才肯去洗漱睡觉。
这就是我，爱阅读的我，你喜欢吗？
篇18：小青蛙小学生作文300字
小青蛙小学生作文300字
我家有一只可爱的小青蛙，它是妈妈在逛超市时给我买回来的。它全身是绿色，眼睛较大，嘴巴弯弯的，细成一条缝。身子上长着锋利的爪子和粗壮的腿。
它吃起东西可有趣了！有一次，我给他投了一粒食物，被它机警的眼睛发现了。它使劲扑起来，可是没有扑着，还摔了个四脚朝天。小青蛙不甘心，再扑，接着扑，继续扑，终于把美味诱人的食物扑到了。别看它嘴小，吃起食物狼吞虎咽的`呢！
它还非常淘气。有一次，我没把装它的盒子上面的盖盖好。半夜里，小青蛙来了个超级大跳跃跳出了盒子，又蹦到了地上却安然无恙。小青蛙从一个地方跳到了另一个地方，又东瞧瞧，西瞧瞧，十分自在........到了第二天早上，我和爸爸看见小青蛙不见了，非常着急，四处寻找小青蛙。不一会儿，我们就在一个角落里找到了它。此时，它已变成了一个“小泥娃”。爸爸赶快给它冲了冲，放回盒子了。
我喜欢这只小青蛙。
篇19：小帮手300字作文_小帮手小学生作文
星期天，妈妈和我都放假了，我说：“我们一起去玩吧！”妈妈说：“不行啊，屋里太脏了。”于是，他们忙碌起来，我就坐在机前美滋滋地看，节目真好看啊！这时，我看见来来去去地拖地，我想：爸爸妈妈好不容易放了假，还要打扫卫生，多辛苦啊！我应该为他们分担一点家务才对。我赶紧把电视机关了，就去帮爸爸扫地了，爸爸拿着扫把，到处找铲子。我拿来铲子，和爸爸一起扫地。不一会儿，地就扫干净了。
择菜的时候，妈妈没找到盆子，我拿来盆子，和妈妈一起择菜，菜一会儿就择完了。
了，我把碗筷都摆好了。时，爸爸妈妈都夸我是一个懂事的好孩子，是家里的好帮手。
篇20：小帮手300字作文-小帮手小学生作文
小帮手300字作文-小帮手小学生作文
星期天,爸爸妈妈和我都放假了,我说:“我们一起去玩吧!”妈妈说:“不行啊,屋里太脏了。”于是,他们忙碌起来,我就坐在电视机前美滋滋地看电视,节目真好看啊!这时,我看见爸爸来来去去地拖地,我想:爸爸妈妈好不容易放了假,还要打扫卫生,多辛苦啊!我应该为他们分担一点家务才对。我赶紧把电视机关了,就去帮爸爸扫地了,爸爸拿着扫把,到处找铲子。我拿来铲子,和爸爸一起扫地。不一会儿,地就扫干净了。
择菜的时候,妈妈没找到盆子,我拿来盆子,和妈妈一起择菜,菜一会儿就择完了。小学生作文 wwW.unjs.com
吃饭了,我把碗筷都摆好了。吃饭时,爸爸妈妈都夸我是一个懂事的好孩子,是家里的好帮手。
篇21：小乌龟小学生作文300字
今天，我在菜市场里买了一只可爱的小乌龟。
小乌龟只有我的水杯口那么大，它的壳是青黑色的，很硬，长着一些规则的六棱型，就象是人描画上去似的。我觉得很好看!小乌龟的肚皮是米黄色的，有一些小黑斑。小乌龟尖尖的脑袋上长着一双机警的.小眼睛和一对针眼大小的鼻孔，鼻子下面是一双“八”字形的小嘴，好可爱啊!
小乌龟刚来的时候，一有什么响声，它就会把头和四肢缩回壳里，当外边没有动静时，它才会探出小脑袋来东张西望，直到觉得没有危险才把四肢伸出来，在盆里自由活动。我用手轻轻摸它时，它又立即把四肢和头缩回龟壳里，久久不敢动，真是胆小如鼠。现在，我和他混熟了，它就不怕我了。我常给它肉吃。
我喜欢这只可爱的小乌龟!
篇22：一片小草坪小学生作文300字
一片小草坪小学生作文300字
兔妈妈让小兔白白把一小袋草籽给山羊伯伯送去，又让白白把另一袋草籽藏起来，等到春天的时候再种。
白白送完草籽，拿着妈妈给他的草籽想：“我该把这草籽藏哪儿呢？藏在河里？不行，鱼儿们会偷吃的，藏在树上？不行，小鸟会偷啄的.。白白走着走着，不 知不觉，就来到了一片荒草地，他高兴地跳了起来，这不就是藏东西的好地方吗！他把草籽撒在地上，一边唱一边跳：“跳跳跳，我把草籽踩进去……”眨眼间，严 冬到了，白白只好躲在家里写作业。
春天来了，妈妈让白白和她一起去拿草籽，一到荒草地，白白傻眼了，哪里还找得到草籽呀，这里一片嫩黄，荒草地已经无影无踪，变成了一片小草坪！白白 对妈妈说：“我明明把草籽藏在这里了呀，可是它们去哪儿了呢？”兔妈妈笑着说：“它们已变成了一棵棵小草，这就是你的小草坪。”白白高兴地欢蹦乱跳：“跳 跳跳！我有一片小草坪……！”
篇23：小学生小乌龟的作文300字
小乌龟的脑袋圆圆的，鼓鼓的，像个小西瓜。但是它的个子实在太小了!大约只有鸽蛋那么大!乌龟的小脑袋上有一双大眼睛，突在外面，好像在看外面美丽的世界。乌龟的背上有38个小方块，外面25个正方形的小方块，里面13个六角形的小方块，真可爱!
小乌龟的胆子可小了。我要把它放在石头上时，它一下子把头、脚和尾巴都收进了壳里。怪不得人们称乌龟叫“缩头乌龟”啊!过了好一会儿它一直没动静，我想：把乌龟翻过来，看看会怎么样?说不定现在它很无聊呢!于是，我一伸手把它弄了个四脚朝天，可是小乌龟却像个石头一样，一动也不动，真奇怪!
前几天，有一只乌龟死了，虽然我很伤心，但是我会把另外两只好好照顾，每天都给它们喂食。小乌龟给我的生活带来了快乐，我喜欢我的小乌龟。
篇24：小学生小乌龟的作文300字
我家有一只小乌龟，它有一岁左右。你别看它个子小，他的胆子却特别大就是有点害臊。
它有一个绿色的头，橙红色的腮帮子像两快污点一样明显。小乌龟龟壳的下半部份是黑红相间的。多么奇特的搭配方式呀!在大家眼里，“乌龟”也许是全身上下，就连小爪子都应该是绿色的'吧!
它不但有一身朴素的衣裳，而且还非常的好动。
我的小乌龟特别好动。有一次，我把它从鱼缸里拿来活动活动。可没想到，它一离开我的手，就像开足了油门的汽车一样，一溜烟就 跑到了沙发低下。这下壳把我急坏了，沙发底下，又黑又脏，而且可能会被传染上一些不知名的怪病。我急忙找来了手电筒，趴在地上，仔细搜索着。突然，灯光亮出，飞快的爬过一个身影，那就是我的小乌龟。我高兴极了，继续往它逃走的地方搜素着。终于，我把 它赶到了一个死角，利用光线照射的原理，顺利的把它捉住了。我这才松了一口气。
这只小乌龟真是让又恨又爱啊!
篇25：淘气包小仓鼠小学生作文300字
淘气包小仓鼠小学生作文300字
农历腊月二十六那天，我去英语辅导班上课，爸爸来接我时送给我一个礼物――一只可爱的小仓鼠。
它长得非常可爱，黑珍珠般的小眼睛滴溜溜转，尖尖的小嘴巴，小红豆般的'鼻子，旁边还有五六根细长的胡子，尾巴像细长的小米粒。它有四只小爪子，每只爪子都有四根指头。小仓鼠浑身花白的毛，只有背上有一条直线似的黑毛，像人用黑色笔画上去的一样。
小仓鼠爱吃的东西很多，像瓜子、核桃仁、苹果、饼干等，它都吃得津津有味。每次吃东西时，它的头总是一点一点的，还有些抖动。它嗑瓜子时表情最丰富，总是很用力，可有时还是磕不开，只好向我求救。于是，我就把瓜子磕好喂它吃。
说它淘气，是因为它总是在笼子里爬来爬去的，还总是发出OO@@的声音。它的笼子一天就会变得很脏，因为它会把粪便拉得满笼子都是。这时候，爸爸和我便会给小仓鼠洗澡。你知道吗？小仓鼠会游泳，只要把它放到盆里，它的腿立刻就开始划水。不过那姿势真不敢恭维，用爸爸的话说，那叫“狗刨”。小仓鼠还是个大懒虫，总喜欢趴在那里睡觉，如果你逗它，它根本不理你。
我可爱的淘气包在我的照料下一天比一天肥，快成小圆球了，但它给我的寒假带来了无穷乐趣。
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小学生守则小作文300字（精选25篇）
