学琴的作文_六年级作文

“妖刀”通过精心收集，向本站投稿了29篇学琴的作文_六年级作文，今天小编在这给大家整理后的学琴的作文_六年级作文，我们一起来阅读吧!

篇1：琴六年级作文

估计是两年前，我着迷于小提琴，于是天真地向父母要求去学琴。一想到小提琴如小桥流水般动听的声音，简直能绕梁三日，就情不自禁地心花怒放。我相信自己不是一时兴起，的确有音乐天赋。可是怎晓得这个草率的决定会使我痛苦不堪，恍如跌进万丈深渊。练琴永无止境。

四百多块钱的练习琴买到手，我欣喜若狂，以为这就是音乐家手中神奇的乐器，便对它爱不释手。但第一次上课时拉出来的声音恶心得像杀猪。这一声可怕凄厉的声响，仿佛一盆冷水将我从头到脚淋了个透。这就是我所崇拜的小提琴吗？我甚至怀疑自己的听觉有问题。为了证明自己不是三分钟热度，我只好硬着头皮苦练下去。

一年后，声音只有一些进步。原来当屠夫，现在该行做木匠了。我总算是要崩溃了，一年的努力才练出这么一点皮毛，再加上练习曲的无聊，我实在是受不了了。那天，我刚刚秋游回来，全身乏力，要看电视。妈妈却得意洋洋地出来训话：“雁语，让你玩了一天了，还不知足，作业写完没，练琴练好没，要是没做完，休想看电视，还有``````”我赶紧捂着耳朵冲进卧室，关上门。心里的怒火噌噌往上窜。看着小提琴，真想把它摔了，以解我心头之恨。我也怨我自己，没事找事干。我真是后悔极了！

好不容易又挨过了一年，这一年的辛酸我就不用多说。但是今朝我拉的琴声要动听不少。这时我才明白。做一件事要认真仔细，最重要的是，失败不要气馁，努力终究会有回报。胜利的曙光就在前方闪耀，只要付出努力汗水，一定会受到累累硕果。我学琴的道路还很长，但我只要本着坚持不懈的信念，一定会得到欢呼与掌声。

篇2：琴六年级作文

琴声如涓涓流水一般在大堂中回荡，乐声悠扬，我本不安的心，也被安抚了下来。一曲终了，大堂中响起雷鸣般的掌声，似乎欲将我淹没。注视着台下，回忆如潮。

琴房的门紧闭，我眼眶周边晕染上的淡红怎么也掩盖不了——刚哭过的痕迹。我胡乱的一摁琴键，一串震耳欲聋的杂音响起，落至耳中，为什么要学这东西！我不禁内心烦躁。不知是琴房的隔音好，还是他们议论声太大了，我那身处房外的钢琴老师并未注意到里面的动静。

房内，墙上的钟，声音突然大了，是……我的幻觉吗？它的声音越来越大，似乎是故意如此，故意要来气我的，久了，却觉得这声音像笑。

从窗外传来风的呼啸声，你也是来笑我的吗？笑我愚笨弹不出优美的曲子吗？还是笑我指尖太蠢，不知道如何去弹吗？本来不是寒风，吹打在身上，却觉得是这样刺骨。

我的心，恍如在刹那间跌入谷底。

是何处传来的琴声？如穿过麦田，迎接灿烂的阳光；如在天上翱翔，穿过了云层；风拂过，是真正的春意烂漫……

我的手再次抚上琴，弹起了琴谱上的曲子，竟和那不知从何处传来的琴声融在了一起，穿过稻田的人，不再是我一人，多了一个他，他与我一起，醉在无尽的稻田中……

我再望琴房外的那片天，我可能知道误会风的意思了，他不是在嘲笑我啊，他原来是想将云给打散，把太阳换出，让阳光洒进琴房，让阳光洒在心上……

大堂内，笑在脸上浮现，我拿得出手的东西……可能只有这一样了吧，难道还会有其他的吗？

篇3：琴六年级作文

从前，有一个叫仙紫灵的城堡，在这个美丽的城堡里，住着一位美丽的仙子，她叫彩琴仙子，她是守护魔幻项链的仙子。这天，彩琴仙子带着魔幻项链去了仙子林，准备给魔幻项链吸收阳光，突然一个黑影闪过，魔幻项链突然不见了，彩琴仙子赶忙追了过去。

突然，她看见了一位仙子，她急忙上去问道︰“你见过一条美丽的项链了吗﹖〞这位仙子说﹕“你好！我是彩蝶仙子，我没有看见过美丽的项链，但你说的是魔幻项链吧。〞彩琴仙子带着伤心而悲壮的心情对彩蝶仙子说︰“对呀！我找的就是魔幻项链。对了，你好，我是彩琴仙子，我是守护魔幻项链的仙子，现在独一无二的魔幻项链不见了，仙紫灵马上就会毁灭。＂说着她哭了起来。彩蝶仙子一点都不着急的说︰“谁说世界上只有一条魔幻项链，其实，世界上有两条，一条是魔缘项链，魔幻项链是仙紫灵的圣物，如果没有了魔幻项链，仙紫灵的那位有缘人必须在10天内找到魔缘项链，不然仙紫灵的仙子们会因为活了数年而逝世。魔缘项链就在七彩魔洞中。”说着她笑了笑。彩琴仙子说︰“那我去找女王请罪吧。”从城堡出来，彩琴仙子知道了，原来她就是仙紫灵的有缘人。

于是，她就和彩蝶仙子一起动身去七彩魔洞。这一天，彩蝶仙子和彩琴仙子一起来到了彩虹村。她们看见了一位老奶奶，原来，这里是边远，在两年前这里发生了一场灾难，她们看着老奶奶，对她充满了怜悯和同情。不久，彩琴仙子和彩蝶仙子就在这盖了许多小屋子，让受到灾难的人们得到好的照顾。

篇4：琴六年级作文

今年寒假，我怀着激动的心情参加了古筝九级考试。我相信一年来的努力不会白费，我一定能成功。学古筝的过程中，这种信念一直激励着我。轮到我上台了，我挺起腰板，抬起头，大步向舞台走去，身吸一口气开始弹起来。我觉得此时此刻，我已成了一位亭亭玉立的仙女。我的手一会儿上扬，一会儿下按。身子也一会儿往前，一会儿往后。头也随着身子左右摇摆。手指在琴上跳跃着，仿佛一个个调皮的小孩。连我自己都陶醉其中了。台下的评委脸上露出满意的微笑。

回家的路上我想了许多，回想我的学琴之路，点点滴滴都历历在目。古筝的声音柔美，清脆，非常动听。既能演奏强而有力的曲子，又能演奏平静温柔的乐章。平时，看见电视上古筝演奏家弹古筝时优美的样子，我沉醉了。我惊叹，这么几根绳子就能演奏出如此动听的曲子。于是，我梦想也能成为最优秀的古筝家，穿上漂亮的唐装，在舞台上演出，那种感觉多令人向往呀！经过我的说服，妈妈同意了让我学古筝。

然而，学习古筝没有我想象的那样简单。我开始以为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西这七个音，就万事大吉了。可说起来容易，做起来难，光这七个音阶要弹好都很不是易事，而且还有各种基本功。开始觉得还很有意思，后来越来越感到又辛苦又枯燥无味，甚至想放弃学习了。妈妈和爸爸鼓励我，告诉我坚持是战胜困摊最好的一把钥匙，我坚定信心，一如既往的努力着，最终迈过了这最困难的阶段。几年来，春夏秋冬，风里来雨里去，我在学琴路上艰难地跋涉，一分耕耘一分收获，我只用一年时间就达到了八级水平，而且已经会弹一些有名的曲子，比如，《草原小姐妹》、《高山流水》等。

这就是我的学琴之路，既艰辛又快乐。虽然受到了挫折，但我没有灰心丧气。现在我已深深的爱上了这种乐器，我将来定会更加努力，为我的学琴之路增添更绚烂的花朵。

篇5：琴六年级作文

她是温婉的女子，最喜欢在午后的院子里放上一杯碧螺春，点上檀香拨弹古琴。对她而言，这是世间的享受。那时，她能够抛开一切烦恼忧愁，将它们尽数化在琴音里，如烟般远去。她没有父母，只有满院的花与树和一间小小的屋子，却不曾想过，这个与世隔绝像世外桃源似的院子被一人踏入，搅乱了她平静安乐的生活。

是他。他来时，她正在半合着眼陶醉在自己的琴声中，头上随意盘着个发髻，白底碎花旗袍没有一丝皱纹，左手腕上的玉镯在阳光下透着雪白的光芒。身旁，是一大片的花花草草。当时正值早秋，院里的桂树散发出迷人的香味。他只看了一眼，就不禁感叹：这是什么样的女子，能有这么美的院落？就连她身后的猫也这么安静。她弹完一首曲，懒懒地抬起眼，看到他赞赏的眼神，也不惊异，笑道：“难得有客人来了。”方示意他进来。他说：“我也有一把琴。”说着便把背在背后的古琴取下来，“今日有感而发，只弹曲上阕。”瘦长的指尖拨动琴弦，清泠泠的琴音四溢开来。她听出来了，弹得是《凤求凰》，心中知意，完整地弹完了整首曲子。最后一个音落下，相视一笑，携手共进屋。

他是个走遍天涯的浪子，只携带一架古琴。原本路过她家时只想讨口饭吃，但他深深地爱上了这个院落、这古琴，以及它们的主人。他决心，一生与她琴瑟和鸣。

有一年，他上山砍柴就没有回来过。她一天天地等，却只等来了他遍体鳞伤的尸体。她含泪拿出他们曾合奏过的琴，一拨，琴体断裂，虽然修补好，但再也没有以前的韵味了。

人已残，琴断无？

篇6：琴六年级作文

我的学琴生涯是曲折的，小时候对音乐一无所知的我，在那场音乐会中与钢琴结下了不解之缘。

5岁那一年，一个宁静的夜晚，我正坐在床上兴致勃勃地看“猫和老鼠”。爸爸突然急匆匆地走过来，一把抱起我，就向门外走。“干嘛！爸爸，去哪里？”我惊讶地看着他。“带你去听音乐会”爸爸笑道。“什么？不要，我要回家，哇……”我立刻嘟起了嘴，哇哇大哭起来。但尽管我在爸爸身上拼命挣扎，但是最后，还是被爸爸抱进了一个巨大的音乐厅。音乐厅里非常安静，尽管看台上坐满了人，我却听不到一丝一毫吵闹的声响，我好奇地盯着这些人，也慢慢止住了抽泣。坐在椅子上，等待着音乐会的开幕。终于，帷幕在彩色的灯光下缓缓拉开，一个青年走了出来，微笑着向我们鞠了一躬。他坐在琴凳上，开始演奏。那修长的手指就像被附上魔力一样，在黑白相间的琴键上不断地飞舞，灵泉一般的音符源源不断地流淌出来，那明亮美好的东西深深印在我的心中，从那一刻，我开始热爱音乐了。

5岁半，我开始学习钢琴。这对我来说是一件熟悉的事。我在老师的指导下，开始学习弹“哆”“唻”“咪”“发”“唆”“啦”“西”，当我第一次把它牢牢记住，心里的愉悦是无法用语言表达的。

七岁，我参加了一场钢琴比赛；八岁，我开始弹奏贝多芬、肖邦的高难度曲子；十岁，面临着十级的挑战……

十一岁，我开始真正了解钢琴，我不再按照老师要求的曲子，而是自己挑选一些好听的曲子。我开始弹奏“月光”、“大奏鸣曲”、“幻想即兴曲”。当我把那十几页的曲谱演奏得流利自如时，心里是无比地畅快。当那清亮的音符迸发而出，我的心中也随之充满音乐之美。

我的学琴生涯丰富多彩，而那美丽的音乐也将永远是我人生的一大财富！

篇7：琴六年级作文

“琴坏了。”我与顾芷坐在台阶上，顾芷呢喃道。

“哪把琴？”顾芷有很多琴，可她唯独钟爱于一把。万不可是那一把坏了。“最喜欢的那一把。”顾芷轻声道。

我叹了一口气，“何必呢，那把琴与你那么多琴相比，材质音色不都比那把好。”那把琴，她最喜欢，却也是她所有琴里面最廉价的，而且，有些年份了……

“你知道琴的故事吗。”顾芷垂下头，看得出来，那把琴对她意义非凡。“那是我第一把琴。不是我买的，是一个同学送给我的。”当时一把琴可不便宜，尤其是对于学生，我暗自心惊。“我那时候特别喜欢琴，喜欢到不顾一切，耽误学业去打工都想买一把。”顾芷失落地说着，“我生日那天她就送了我那把琴。她说，别再去打工了。认真学吧。那位同学家境不富裕，我知道。她的爸爸腿有病，她还有个弟弟。我不知道她是怎么给我买的这把琴。后来我才知道，是班主任鼓动同学们为我捐款买的，她说，顾芷知道这件事情一定会很感动，她是个好孩子，应该会回来上学的。其实，那把琴大多数钱都出于班主任。最后，班主任不知道出了什么事，离开了学校，而琴，也是她转交那个女同学交给我的。后来，高考结束后，我才正式拿起了那把琴。可当时那位班主任，回不来了……”

我不知道一把琴竟然也有如此一个真实的故事，但是，我却巧合地知道哪位老师的遭遇，她离了婚，一个人带着孩子，再无心教学，靠邻里的接济和偶尔给学生做家教挣钱，她也做过我的家教老师。

愿天下有心人终得幸福。

篇8：琴六年级作文

枯木龙吟是一把神琴，为什么叫神琴呢？因为它当初是一代琴帝叶音竹使用过次数最多的一把琴，而且，在使用时会发出轻微的吟声，像龙吟，因此而得名。

枯木龙吟是用百年龙魂树，做的琴身。琴身上纹路清晰而特异，普通古琴是依凤身形而制成，其全身与凤身相应，有头，有颈，有肩，有腰，有尾，有足，而此时他膝上地这张古琴却不是以凤形而是龙形，“琴头”上部为龙首状，额下端镶有用以架弦地硬木，称为“岳山”，是琴地最高部分，琴底部有大小两个音槽，位于中部较大地称为“龙池”，位于尾部较小地称为“凤沼”，这是上山下泽，又有龙有凤，象征天地万象，岳山边靠额一侧镶有一条硬木条，称为“承露”，上有七个“弦眼”，用以穿系琴弦，其下有七个用以调弦地“琴轸”，琴头地侧端，又有“凤眼”和“护轸”，刻有浅槽地硬木“龙”，用以架弦，龙?两侧地边饰称为“冠角”，又称“焦尾”，七根琴弦上起承露部分，经岳山、龙?，转向琴底地一对“雁足”，象征七星，琴面上地十三个“琴徽是用象牙雕琢而成。

这就是一代神琴，枯木龙吟。

篇9：学琴的作文_六年级作文

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”凡事要想有所成绩，就要努力努力再努力。不劳而获，天上掉馅饼的事儿是从来不会发生的。

学弹吉他一年多后，我们开始接触比较难的曲子了。有一次侯老师教给我们一首《天空之城》，听着老师弹的得如此动听，课上我就如饥似渴得练习起来。为了能尽快掌握这首曲子，下课回家我一有时间就对着谱子练习。就这样，简单的地方很快就弹熟了，可是遇到有难度的地方，我不是弹不出音就是弹不连贯，手还被琴弦磨起了水泡。“三分钟热度”过去，手指生疼，心情烦躁，果断放弃练习！就这样三天打鱼两天晒网，我断断续续弹了半个月，也只能勉强弹完谱子的第一页。

侯老师发现我一直没有什么进步，了解了我练习的情况，语重心长的对我说：“如果你学了十年吉他，可是一天都不练，那和没学一个样；如果你只学一年每天能练两个小时，那你也会成为高手。像我这样的水平，一天不碰琴还手生呢！”听了侯老师的话，我恍然大悟，原来练吉他也是需要勤奋的，需要坚持的。回到家我拿出吉他一点一点的弹，像大横按这样的地方对我这样的初学者来说有难度，我就停下来一点一点的弹、一个小节一个小节的攻克。没过半个月，我的天空之城已经谈得有模有样的了。这全都是因为我刻苦练习的功劳啊。

通过练习《天空之城》我才明白，一分耕耘，一分收获。学琴如此，学习更是如此！

篇10：学琴的作文_六年级作文

小提琴是西洋乐器的王后，是一种音质非常优美的乐器，我从8岁开始学习小提琴。那时我并不喜欢拉小提琴，因为妈妈喜欢听拉小提琴，所以我答应了。

起初，我经常被老师批评。因为我动作做得不好，手总是转不过去，瘫在那里，每次上课总要被老师不停地纠正，也难免批评，我都开始讨厌小提琴了，动不动就提出要退出，不学小提琴了，但是由于妈妈想听，在她的一再坚持下，我就又坚持了下来，认真地拉起来……

随着时间慢慢过去，我终于从老师的批评低谷中走了出来，批评的次数明显少了，表扬的次数增多起来。我很高兴，我终于受到了老师的表扬。之后 ，因为老师有点忙不过来，让我和另一个人一起学，说让我要超越和我学的那个人，也让我们能互相进步，我也为目标而奋斗，越拉越认真起来，我终于开始喜欢小提琴了，喜欢它的琴声，喜欢它的样子。开始陶醉在它那美妙的琴声，那长长的弓，拉着那细细的弦，发出的动听的声音，有谁不会陶醉其中呢?

渐渐地，我学了高把位的`拉法，也考上了高级别，我听到的表扬也越来越多，我现在很喜欢小提琴，拉琴时间也从30分慢慢提升，爸爸和妈妈说我的琴声真好听，以前的声音是叽叽嘎嘎的，现在婉转了起来，就是元旦这天晚上，我还参加了水韵绍兴20xx新年音乐会呢!

我要把小提琴学下去，让这条学琴之路更加辉煌!

篇11：学琴的作文_六年级作文

汗水一滴一滴地从额头、手心上滑落。欢快的乐曲中带着一丝丝辛酸。滴答的汗水在一个个令人回味无穷的乐曲中穿行。在绚丽夺目的舞台上，各个乐手脸上挂着面带笑容的面具，这个面具一半是真实的，一半是强颜欢笑的。

真实的是自己的辛勤付出，终于有了回报；而强颜欢笑是因为演出前，乐手们一遍又一遍，一首又一首，一次又一次的练习，已经使手指变得十分的酸痛。是啊！看他们在舞台上欢快地演奏着，而这背后的辛酸又有谁知道呢？

还记得那个夏季，还记得那三年级时弦乐团的招生。我应邀参加了招生，我坐在阶梯教室里最远的位置上，准确的说是离舞台最远的一个位置。

那时候我清清楚楚地听到了，现在也清清楚楚地记得，在舞台上的小提琴手从小提琴中变出一个又一个又一个的音符，那声音是多么动听，多么美妙！从那时候我便爱上了这项美妙的艺术。

那时候的我以为学琴就是小菜一碟！并不清楚这背后的艰辛，但很快我就体会到了，每天1小时的练习，每天一千次！几千遍的练习让人手指发酸，双手无力，就连一根筷子都拿不起来。本来一开始很多人在弦乐团，但现在人数逐渐变少了：一开始是一个人退出，后来变成了接二连三的成员退出，再后来一排排的人三五成群地退出，到现在只有少数人咬紧牙关挺过了一个又一个的困难，一段又一段的艰辛，才能像现在苦尽甘来，站在舞台上绽放自己。我也终于明白了“台上一分钟，台下十年功”是什么意思了。

在舞台上，小乐手们尽心尽力地演奏，任凭汗水在脸上划过一道道汗痕，享受属于他们的表演……

篇12：学琴的作文_六年级作文

我喜欢钢琴，而学琴也给了我许多感悟，每当我练琴的时间不够时，老师总是不满意，相反，当我练非常刻苦时，我都会受到老师的表扬，有时，我想找一些捷径来缩短练习时间，可总是以失败告终，我便获得了一条感悟：多吃多做，成绩不错，好吃懒做，题题都错！可很快，我便发现不只是要练得多就一定行，我常常对自己弹出来的声音不满意，这样弹，不对，那样弹，也不对，这种试验非常磨人，有时试了几十种方法，都没有一个对了，这几乎让我觉得已经黑到家了，我非常沮丧，可黎明就在后头，我找到了方法，于是，我又获得了一条感悟：当黑暗来临时，不要放弃，只要你认真干了，扛过去，黎明就会来临。可有时生活常常会跟你开玩笑，每当我找到好的方法时，都会欣喜若狂，当我第二天上琴时，却发现这个方法在这里并不适用，我转眼间就从欣喜若狂跌到了谷底，心情指数从三万点大关暴跌到90点，万念俱灰的我又开始了没有尽头的试验，反复被生活玩弄几次，我便保持了一个好的心态，是对是错，都以平常心去对待它。

方法对了，时间够了，可我有时候弹得好听有时却不好听，这让我开始寻找原因，慢慢的，这个幕后元凶露出了真面目，原来他是心境，当你很浮躁时，弹出来的曲子充满了急躁的气息，自然不会好听，而你平静时，曲子便像平静的小河一样慢慢的流，大家听了会非常舒服，心境不好还会将我的效率降低，可人不是机器，能将心境控制好的人很少，当我会控制了心境，我就真正学会了钢琴。

篇13：学琴的作文_六年级作文

学琴近五年了，对我来说，学琴的这一段日子是辛苦、枯燥乏味的，但又充满着快乐和惊喜。

每个周日，我都要去学钢琴，雷打不动。每次老师给我布置几首小曲，我回家很快就能流畅地演奏下来。父母的鼓励和支持，给我无限的动力继续学下去。

但是随着我演奏水平的提高，父母和老师经常安排我去参加大大小小的比赛。每个周末，我都要花很多时间到别的城市演出。家里从此少了欢笑和鼓励，而是被父母的督促替代了。

每个暑假都是考级的季节，我弹得不再是小曲，而是那些古典大曲了。乐曲难度大大提升，老师的要求也变高了，每天我都要抽出30-60分钟练习。有时候已经是晚上九、十点多了，手指都发麻了，妈妈还是不让我睡觉。

但我刻苦的练习得到了小小的回报，我的考级通过了！

一次，老师坚持让我去文成演出，这是个很远的地方啊。一到那儿我全傻了：光舞台就有两层，观众有一千多人！主持人开始报我的节目，我坐上琴凳，深呼吸，指尖弹起熟悉的乐曲。一千双眼睛盯着我看，空气仿佛凝固了，全场只有我的琴声。

演奏完毕后，全场响起了一大片掌声，老师也表扬了我。一股成就感油然而生，我更加热爱钢琴了！

我已经深深爱上了钢琴这门艺术，以后，我希望能好好珍惜与它在一起的日子，打下扎实的基础，成为终生爱好。活到老，弹到老。

篇14：学琴的作文_六年级作文

每天楼下总能传来一阵阵欢快流畅，婉转柔长的琴声，那声音深深地吸引了我，我渐渐对琴有了兴趣，央求妈妈给我报了一个学琴班，从此以后，我的酸甜苦辣学琴路开始了。

刚开始学琴时那新鲜劲儿可大了，我恨不得把全身心都投入到琴里，巴不得用几天的时间就能把所有好听的曲子都学会，可没几天我就坚持不下去了，真的太难了，有时一坐就一个小时，有时练得双腿发软，手指不听使唤，感觉自己快要疯了，弹出的曲子可以用噪音来形容。“太难了，不想学了。”我央求着妈妈，妈妈对我说：“孩子，想学琴没点毅力怎么行？宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，你要坚持下去，就一定会成功的！”听了妈妈的话，我又重新回到钢琴前，此刻，楼下悠扬的琴声再次想起，这是鼓励我的琴声吧？我的信心大增，继续努力的练起琴来，我忘记了手疼，忘记了腿酸，忘记了一切，每当我要放弃的时候，我就在想：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

学琴路上有苦有辣有酸，但更收获了甜，功夫不负有心人，我终于可以弹出动听的曲子啦！学校进行艺术节演出时，我还代表我们班参加演出了呢！当美妙的曲子从指尖流淌出来时，那幸福的滋味无以言表。

虽然学琴路上酸甜苦辣尽有，但整个过程让人欣喜万分，我爱上了弹琴，就让琴声时时刻刻围绕在我身边，伴随着我一路成长！

篇15：学琴之路六年级优秀作文

学琴之路六年级优秀作文

在电视上经常能看见一些钢琴家，穿着华丽的晚礼服，在万众瞩目之下演奏钢琴曲。灵泉般的琴音如行云流水般从钢琴家们灵巧的手指下流出，流入了观众们的心田。这时，总会有些人十分羡慕舞台上的钢琴家——如果我也能弹奏出如此优美的琴音，那该多好啊！可是，想要弹奏出如此优美的琴音，可是要付出许多的努力的。

钢琴，在我看来是多么高雅。钢琴家，是多么高贵的职业。可是，成为钢琴家，有这么容易么？答案是否定的。

三岁那年，妈妈为了陶冶情操，带我去了一次琴行。我趴在玻璃门上，看着门里的大哥哥大姐姐弹奏歌曲。一看到钢琴，我的眼睛顿时发亮了，这个庞然大物是多么漂亮！回到家里，我搬来一张小凳子，坐在松软的沙发前，摆上一本书当做琴谱，开始胡乱“弹奏”起来了。实际上我就是看着一本连环画在弹沙发。妈妈看我如此热爱钢琴，大喜过望，立刻就给我买了一部黑色的钢琴给我。

买到了钢琴，我可欢喜了。从幼儿园回来，就花了九牛二虎之力爬上了琴凳，揭开了琴布，却发现钢琴上面根本没有像琴行的大哥哥大姐姐手下的琴键。手下只是一片黑，我却天真地以为只要弹多了就自然会出现琴键了。于是我弹了好久，手指弹得好疼，最后等妈妈过来后才发现我弹的是琴盖。把琴盖揭开后，才是黑白相间的琴键，我顿时傻眼了。

后来，妈妈请了老师教我钢琴，老师说我天赋不错，所以刚开始学的时候我在家里练琴练得可卖力了。逐渐，我越弹越好，已经懂得弹曲子了。可是，随着时间的推移，我愈发愈感到枯燥了，重复弹着一首曲子的话，会感到十分不耐烦。于是，我学琴的进度慢了下来。

考完了五级，老师怎么也不教我六级的曲子，却总是让我练指法，没有一点儿进展。妈妈也不耐烦了，给我换了个老师。在新老师那里，我开始学习六级的曲子了。说来也怪，我总是在考级之前临时抱佛脚，却每次都成功考过级。记得有一次，临考级还有两个星期，我却还有一首曲子没有练熟，更别说是背了。妈妈一气之下断了我的电脑，我马上抓紧了，努力练习，最后居然奇迹般的`考过了。

说起来，我练琴也算奇葩了。六级考过了，学七级。临考级了，我还剩下一首歌怎么也弹不出来，我就想：与其浪费时间练这东西，还不如直接把心机投入到八级呢！于是，我没有考七级，反倒是直接学八级，最后居然考过了！九级也是一样，一首奏鸣曲弹不下来，就直接弹十级，最后也过关了，不过是勉强过关。妈妈为了这个没少嘲笑过我。

说起临考十级那段日子，可真谓是痛不欲生啊！那是正好是暑假，每天练不完五六个钟头就别想睡觉了！我日复一日地弹奏同样三首曲子、音阶……那种痛苦真是无法用语言来形容！至少对我来说是这样的！

付出越大，回报也越大！我辛苦了这么多天，终于熬来幸福了！我考过了十级！我终于能得到自己动力的来源了——父亲答应过我，考过了十级就给我一台笔记本电脑！只可惜，那台电脑到现在也没能到我的手里。大人的话，就是不可信！

没学过钢琴的人，是绝对不能想象练琴的辛苦的。所以，我每次看到电视上的钢琴家弹出如此优美的琴曲，心里没有一丝羡慕，也没有一丝嫉妒。因为我知道，他们如今的成就，是经过自己的努力得来的，我没有付出比他们更大的努力，弹得自然没有那些钢琴家好。学琴之路，我还没走完，虽然接下来的路更加辛苦，但我还是要朝着更高的目标前进！

篇16：小学六年级作文：琴之路

在我八岁的时候，妈妈希望我能学习一样乐器，所以带我来到琴行。琴行里有许许多多的乐器，看得我眼花缭乱。最后，在我精挑细选之下选择了“钢琴”。

我被它那庞大的外型、精美的翻盖、洁白的琴键，深深地吸引。看到第一眼我就爱上了它，从此我踏上了学习钢琴的道路。 钢琴摆在我家最显眼的位置。每当坐在钢琴前，翻开它那精美的翻盖之后，心中总会产生一种自豪感。钢琴上有五十二个白琴键和三十六个黑琴键，像是八十八个淘气的精灵，在我双手的指挥下听从我的命令，跳出悦耳动听的声音。 从当初的单手练习，到后来的双手配合，我渐渐地发现，原来这八十八个精灵真的很难对付。

我开始退缩了，坐在钢琴前，皱着眉头，撅着嘴巴，狠劲地砸着琴键，弹着支离破碎的钢琴曲。妈妈看到我这个样子非常着急。她语重心长地对我说：“孩子，只有你不想努力做的事，没有你做不成的事。不要因为一点困难就选择放弃，只要努力克服现在的困难，将来一定会成功。”我听完妈妈的话，从新唤起了对钢琴的热爱。开始加倍努力，遇到不熟练的曲子，我会反反复复地练习，直到弹地流畅为止。

现在听着自己弹地动听的钢琴曲，仿佛自己像是天空中那自由的小鸟在蓝天里愉快地飞翔。心情格外地愉悦，格外地兴奋。 通过学习钢琴，磨练了我的毅力。使我在做其他事情的时候也会坚持不懈，努力克服困难。我更加热爱钢琴了，我会沿着钢琴之路一直走下去。

篇17：小学六年级作文：琴之路

我从小到大酷爱艺术，例如画画，书法，武术，手风琴，雕塑等等。但是因为种种原因，，我一直坚持到现在的艺术也只有手风琴了。它伴随着我走过了小学……

在我一年级时，看见在音乐会上看见一个人在拉手风琴，他那优美的音乐触动了我的灵魂，我开始对手风琴感兴趣了。所以在我家附近找了一个手风琴老师。在当时我只是想学着玩玩而已。可是后来，在学着学着中，我不知不觉的喜欢上了手风琴。我努力的去学，也学了两年多，手风琴拉得和顺了。

之后，由于种种原因。也许是因为我每天每夜的练手风琴，开始有一点厌倦手风琴了。所以我和妈妈说：“妈，我不想学了”妈妈说：“你学了怎么久，真的想放弃吗”。我说：“我好累……我想学了”所以我就有一年多没学手风琴。在这一年里，我手风琴上的灰尘越来越多，我也不理不睬……

后来，班上的人都迷上了音乐，在班上会一种乐器是荣誉。妈妈和我说：“少年宫的手风琴班开始报名了”问我去不去学。我想，凡是都要坚持，不坚持我一定不会成功。所以我报了少年宫的手风琴班。

……

就这样，我到少年宫学手风琴了，他个新的老师很好，即和蔼又风趣。他的和蔼可亲和幽默风趣唤起我学手风琴的信念。

我每个星期都到少年宫来学手风琴，不管刮风下雨，我从不迟到这样认认真真的学了一年，我就考了四级。也算是一次小成功吧！现在，我每天在家练四十分钟的琴了。

手风琴，我一定会继续学下去，因为，它已经成为了我灵魂的一部分。

篇18：小学六年级作文：琴之路

窗外的梧桐依风摆动，春天的阳光显得格外明媚，洒在这个黑黑的大家伙上，映着侧脸的我。倚着它――钢琴，打开了心扉，这是我与它的专属记忆。

偶遇

暑假，妈妈和我手牵着手，漫步在水杉小道间，经过了一间琴行，悄然间看见了美丽的一幕：一位长发姐姐坐在琴椅上，双腕起伏不定，十个手指如十位灵魂舞者，在黑白琴键上跳跃。望着手指在钢琴上交错，按下。一曲终了，烙在心底，长出梦想的种子。

这天，一个巨大的礼物从天而降，降落在我的家中。

教室

走在钢琴教室的门口，看到的却是这样的景象：教室的墙壁还没有刷漆，可能是新装修的缘故吧！风扇不知厌车卮担扬起周围的灰尘，盖住周围的彩色。走进教室，颤微微下一个“哆”，开启与琴相伴的第一天。

厌恶

寻梦的路总是那么不好走，当音符逐渐增多，我开始厌烦，厌恶一个个读谱，认音，厌恶了母亲的斥责。那个夜晚，我终于忍不住了，流着泪和她对峙，然后跑进房间开始怨天尤人。我变了，我不再去与它交流，每当家里人谈起它，也会小心翼翼转移话题；不管是家中还是马路，不管多远，我也绕开它。终于有一天，母亲和我谈起了它，在一番苦口婆心下，我鼓起勇气重新打开了它，按了那一个熟悉的键。

成功

当我从老师手中接过那一本深蓝色的证书，我突然明白，坚持，有时才是最可贵的的吧！看看头顶的七级证书，我的嘴角扬起一丝微笑：梦想的初芽是每个人心底的秘密，随着希望渐渐长大，愈发甜蜜。

篇19：小学六年级作文：琴之路

古人云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。对某件事乐此不疲的人才能真正学好那件事。

我学钢琴比较晚，至今才四年。别人在我这个年纪已经学了五六年或七八年。我曾经想到底该不该学，所以我曾苦恼伤心过。但最终我还是选择了学下去。为什么？因为我对钢琴的热爱。

我身边那些被逼着学钢琴的人，接二连三地止步不前，甚至开始放弃、退缩、逃避。当我问他们感受时，他们都说：好舒服，不用再继续弹下去了。是的，不喜欢的为什么还要学下去？

我的一部分朋友把学钢琴仅仅作为一种升学的工具，仅仅局限于想要学习它，而不是热爱。结果升学后，钢琴便成了老人般沉默不语了。它像是熟睡般不再发出一点声音，最多也有偶尔的叹气声罢了。我去问他们是否感到一丝不舍时，他们总会回答说：它已经退休了，我之前就从来没有喜欢过它。是的，仅仅是学习，而不是热爱，学习还有什么用呢？

我经常问自己，我学习它是为什么？从第一次的相见就使我印象深刻。回想那仅有四年的学习征途，我为自己而庆幸、欣慰。尽管在学习过程中有过愤怒不安，有过哭泣苦闷，有过不满懊恼，但至少事后我还是快乐的、幸福的、自豪的。我热爱者钢琴，喜爱着每一个灵动的音符，简单朴实的黑白键盘，激情饱满的乐谱，无不使我心潮澎湃。

我看向钢琴而流露出来的愉快的笑容，我简直无法想象离开它的疼。

你学了多久的钢琴？监考官问。三年，我回答。三年，她十分惊讶。我本该在两年前来考级的。我说。她没有再说什么，而是问我喜爱它吗。我回答是的，热爱。

乐之者，乐此不疲的人，我对钢琴爱之入骨。也许没有爱，就没有今天的我。

篇20：小学六年级作文：琴之路

妈妈说作为完美的女孩，琴棋书画要样样精通。于是，妈妈给我报上了特色钢琴、舞蹈、画画、书法……

经过近三年的努力，从枯燥乏味的噪音变成了美妙好听的音符。现在我的钢琴取得了优异的成绩：克拉拉美茵国际决赛金奖，个人组银奖，中国赛第三名，第七届施坦威全国青少年钢琴比赛初赛一等奖，省决赛第五名等好成绩。你们可不能只看我光彩的一面，其实这些成绩的背后还有很多尴尬的糗事呢！

学琴的第一年，我几乎不是大哭就是小闹，因为我觉得弹琴太枯燥了，就像被关小黑屋一样的感觉。

让我记忆犹深的一件事是：三年前刚学琴的时候，放学后，我正和小伙伴们玩的正高兴，妈妈突然来了，要开车送我去学钢琴，当时我的抵触情绪非常强烈，死缠烂打哭闹着不肯上车，嘴里不停的讲着我不喜欢钢琴的理由，妈妈可是有名的“女中豪杰”，对任何事不做则已，做了就得一鸣惊人，她对我的哭泣不理不睬，把我拖上车的后座，去前座打火开车，我趁机打开后门，一条腿耷拉下来，妈妈又把我塞进车里，我再把腿耷拉下来……最后妈妈气愤地把油门猛一轰，吓得我魂飞魄散，我赶紧把自己的脚缩了进来。

不肯屈服的我撒泼、苦恼、不停地踢打着车的后座，继续喋喋不休的吵闹着，想到很快就到琴房了，我绝望极了。

快到钢琴教室时，妈妈突然停下车来，扭头对我说：“你把你的压岁钱给我，你把我车弄脏了，我的车需要清理干净。”这时的我，看到妈妈坚定的眼神，不得不败下阵来，让妈妈给擦了擦脸，稳定了一下情绪，装作没事人似的进了教室。

至今我一直坚持着学习，并且爱上了钢琴。通过学琴我明白了：做事情，只要坚持下去，就会找到乐趣。

篇21：小学六年级作文：琴之路

听着家中音响传出阵阵的音乐声，我感到心旷神怡、全身放松。看着妹妹的手熟练地在钢琴上滑动，奏出美妙的乐曲，令我羡慕不已。

自幼，我便开始学习钢琴。为了就是要与许多有名的音乐家并驾齐驱，奏出美妙的乐曲。初学时，简单的指法练习，我轻易就能领悟了解。但是，“音乐”这东西会愈学愈深，愈学愈困难的。渐渐地，我跟不上音乐班同学的脚步，甚至我得提防妹妹随时都会迎头赶上……

日复一日，年复一年。我弹钢琴的技巧已成为音乐班中最低等的一个。不管再如何练习，也无法赢得大家的赞赏。这种压力逐年累日地堆积成长，让我没有信心去演奏美妙的乐曲，并且使我对钢琴产生一种极大的厌恶感。

渐渐地，我开始逃避练习钢琴，开始逃避钢琴课。我的技巧并不是非常纯熟，缺乏练习后，成绩更是每况愈下。钢琴老师注意到这点，于是要我在每次上钢琴课前一个钟头到她家练习。我总是移动着手，在令人生厌的钢琴上，弹着毫无感情的曲子，彷肺以诿斡我话恪

我害怕自己的成绩，便以“升初三”这个烂理由停掉了钢琴课。我想，任何人都知道，若是对钢琴真的抱有浓厚的兴趣，是不会被这种困难所击倒，而是会更加努力地练习，不懈地弹奏着早已练习上百遍的曲子。

顺畅的曲子结束了。妹妹的琴艺早已超越我了。若是当初我能持续地练习钢琴，并且享受弹钢琴的乐趣，或许就能达到与妹妹相同的境界吧！如今，我偶尔还是会弹奏残破不堪的曲子，但是，未来若有机会，希望我能再次快乐地弹钢琴。

篇22：小学六年级作文：琴之路

过去我放弃舞蹈、放弃绘画以及放弃小提琴时那愤怒、遗憾、不甘，还有我那颗倔强的内心，一刹那，都浮现在了我的眼前。

小学二年级的时候，爸爸抱着让我有一技之长的想法，让我在小提琴与钢琴之间，选择一种乐器学习，当时只是单纯的因为小提琴有四根弦，而钢琴有好多键，觉得小提琴不比钢琴复杂，从而选择了小提琴。

学小提琴的前四个月里，每天都要站上几个小时，练习拉琴的基本站姿和手势，每天还要唱着那些一点都不好看的小蝌蚪乐谱，与其他小朋友们比，我并不出色。老师那严厉的脸庞，再加上这枯燥无味，根本没个尽头的基础训练，让我在四年级索性就放弃了学习小提琴。

没有过多久，小学毕业典礼和初中开学典礼上，身边的同学们，都拿出自己最擅长的一面，在舞台上光芒四射。而那个时候的我，竟像是一张苍白的纸板，展示着那并不怎么熟练的毛笔书法。我开始后悔，更多的是不甘心!我下定决心，我也要有一技之长!在我半途而废的所有兴趣中，小提琴带给我的那种悸动，让我再一次重新拾起了她。

六年级，我再次踏上学琴之路，我要感谢那位“逼”着我练基础的老师，她严厉的脸庞，让我错过学琴的黄金期之后，将学琴这件事，变得没有那么困难，没有那么难以实现。

回想过去的十多年里，我总是阴差阳错，与自己喜欢的东西错过，但值得庆幸的是，我又重新拥有了我的小提琴。

时光悄悄地流逝，分明是悄悄的，但我却能清楚地感觉到，它带走了什么，带来了什么，也改变了什么。

篇23：小学六年级作文：琴之路

偶然听到的一阵乐声，将我拉回记忆中的某个碎片。

午后的阳光很温暖，透过玻璃，照在房间里这个刚满3岁的小女孩身上，她正沉醉于自己的琴声中……

三岁，这个懵懵懂懂的年纪，其他孩子都沉浸在父兄给予蜜罐温床中时，她便早已被音乐包围。小小年纪的她便遇到了“知音”――电子琴。

当她第一次看到电子琴，当她第一次听到电子琴弹奏出的音乐，便为之陶醉，当老师为她演奏第一首曲子，美妙的音韵从指尖下流泻而出时，便爱上了电子琴。这普普通通的61个琴键，随便哪一个键都会发出悦耳的声音。从此，她喜欢上了电子琴，走上了学琴之路。

开始什么都不懂的她对所有事物都感到新奇，不管是音符、和弦，还是唱谱，都非常有兴趣。可是，渐渐的，她坚持不下去了。看着曲谱上的音符密密麻麻，就像一群失去妈妈的小蝌蚪，不知道要在琴键上找哪个键。

有一天，她睁着大大的眼睛，天真地望着妈妈说：“妈妈，太难了，我不要学了。”妈妈抚摸着小女孩长长的头发，语重心长地说：“孩子，做什么事都不要半途而废，只有坚持不懈地努力才能滴水穿石，既然你选择了，就应该坚持下去。坚持自己的梦。也许，有时候梦很迷茫，很飘渺，甚至是模糊不清。但是，要坚持下去，只因为是我们自己选择的。”听了妈妈的话，小女孩似懂非懂地点点头，继续去练琴了……

这个小女孩就是我。

小小年纪的我不懂什么坚持不懈的大道理。可是，有一天我站在了舞台上，用手指轻敲琴键，美妙的音符像一个个小精灵，令观众陶醉。从那天起，我懂得了，这就是坚持不懈带给我的成功。世上无难事，只怕有心人。

其实做事没有绝对的能与不能，只要你坚持不懈地付出努力，通往成功的那扇大门就会一直为你敞开。

篇24：琴作文

在紧张的考级之后,迎接我的是新的挑战。

在暑假快结束的时候,除了写作业,就是花大把的时间练琴。

每天练琴只为了那十几分钟做准备，虽然去晚了,但好在考官不严格，顺利通过了.我的暑假就在日复一日的繁忙中度过了。

开学后的第一次上课,发现换老师了。新老师是两个孩子的母亲,比上一个老师年轻。

上一个老师教了我一年多,很严格,不免让人有些留恋。

在新的一学期里,老师换了,环境换了,谱子换了,唯独人还是那些。可喜的是我已经渐渐爱上了拉琴。

从三级跳到五级,对我来说是一个新的挑战。

由于级数的升高,曲子也越来越好听,我的水平也越来越高。最近流行的一个歌曲――芒种，里面就有一小提琴伴奏。第一次听还没有发现,几次之后才听出来，中间部分还有跳弓。

现在我都在听这首歌,我猜测,里面拉琴的要不就是学了几年的老学员,最少也是练了一年以上的。

我渐渐喜欢上了琴弓接触琴弦的声音,毕竟那是学给自己的.，仔细聆听，那种跳动的声音让人感觉真好。

篇25：琴作文

正值我荣升小学四年级的时候，教育界轰然掀起一阵“让学生们全面发展”的浪潮，我们学校也毫不退缩地刮起一阵“特长生选拔”的风。作为我班代表的我，唯有木讷地见他们争得水深火热，心里暗自波涛汹涌！我尚有少许自知之明，我的特长可是屈指可数，少得可怜哪！于是，心中愤愤不平的我毅然地作出一个重要的决策――学习钢琴！在学后不到一个月的一个下午，一架已被我忘了名的钢琴在我家定居了。

孩子的新鲜感总是短暂的，买来的那一个月里我的脑海中似乎就只剩下钢琴了！自然，爱琴胜于爱谱，每天上课都走神，每时每刻心里都等待着放学的铃声，然后回家去看看钢琴！弹一弹！这样，一天就开心了！但是可怜的钢琴好景不长，碰上了我这么个主人，没几个月后，我便将它遗忘在脑后了，见它就想到谱，便又联想到了那没完没了的练习，如那枯燥无味的课堂――烦！于是，我从没日没夜地练习到了隔三两天练一天，从见了琴上有灰就着急到置之不理……终于，到了六年级的时候，我以“没时间”为由宣布彻底地对钢琴撒手不管了！

打那以后，钢琴成了我家的装饰品，一种身份的体现。妈妈常这么对我说，我只有低头默不做声。家里来人时，看着它，便会簇拥我去秀几手，我也只是笑笑说，我不会。母亲在一旁看着，便忙转移话题，我却在她眼神中察觉到一丝忧伤，但对我的“宣布”她并没说些什么。

伴着太阳在海边升起又落下，我的记忆力也日渐“衰落”了！似乎完全忘了钢琴，甚至没有注意到每日在打理钢琴的是母亲，当下雨天来临时，替钢琴打开防潮器的是母亲；当琴键音不准时，去打电话请人来修理的依然是母亲……似乎，这个熟悉的身影，常在我不经意间忙碌着。

正当我愉快地在我梦幻般的初一生活中原地踏步时，我的母亲骤然向我宣布，她要去学钢琴！她的笑容依然令我不自在，也使我不满！之前她不是告诉我她想学二胡的吗？再说了，她那双只会干家务活、不保养、不灵活、不好看的手能弹出那跳跃的音符来吗？我不以为然。在我看来，这一切都将会是徒劳的吧！

清晰记得，在一个充满阳光的早晨，我对着正在练习钢琴曲的母亲说，妈，我想弹弹钢琴。母亲，她笑了，悄悄地，落泪了。很自然地……

篇26：琴作文

著名的钢琴家贝多芬曾经说过：“当你的生活中没有音乐，就等于你没有了灵魂。”是的，在生活中音乐是随处可听的，有笨重的大喇叭，有轻盈的笛子；有低沉的萨克管，有响亮的小提琴，其中，最神奇的要数钢琴了。

钢琴是18世纪意大利人巴托罗密欧。克里斯多佛利在17发明的，它是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，由52个白建、36个黑键和金属弦音板组成，有“乐器之王”的美称。钢琴的种类很多，有立式钢琴，三角钢琴等等。它适合用于独奏、重奏、伴奏……

钢琴是一种常见的乐器，外表看起来并不华丽，但它朴实无华、默默奉献。当演奏者把手放在钢琴上，为我们弹奏一曲优美的曲子时，那些黑白琴键就像一个个彩色的音符，为我们唱着一首好听的曲子。在曲子弹奏的时候，它就变得引人注目，使人陶醉在美妙的琴声中。它以它那独特的美，活跃在人们的视野里，装点着音乐世界，给人一种美的享受。

我从七岁就开始学琴，虽然在练习的过程中常有汗水和泪水相伴，但我仍然喜欢弹奏钢琴。钢琴在我失败的时候鼓励我继续前进，在我心烦气躁的时候是我冷静下来，在我遇到困难时勇敢面对……钢琴，你是我前进的动力，我一定会努力弹好每一首曲子，认真练习。

这件神奇的乐器，是你鼓励了我，你是我永远的朋友！

篇27：我的学琴之路作文六年级

钢琴是美妙的，学钢琴的道路确实坎坷的，在学琴道路上有哪些收获和故事呢?一起来看看作文《我的学琴之路》。

从小我就开始学琴，我与琴存在着不解之缘。

幼儿园中班，我第一次去上课，教室里，很热闹，我找了一个空位坐下，等待着老师。起初，我连do、re、mi都分不清，常常会把re看成mi，经常受到一些学了两三年的大哥哥大姐姐嘲笑。可嘲笑没把我击倒，而是让我更努力地去练习。

一年后，我已经会弹很多歌了，甚至赶上当初嘲笑我的大哥大姐的水平。我学电子琴三年，六本书弹完了，再努力下，考上三级。后来，又去学了钢琴，钢琴练起来很辛苦，既要把手腕放松，还要把力集中在指尖上，有时手型不对，折指了，还会伤到手指，伤到筋骨。

钢琴，看到别人弹很轻松，可我呢?连力气都没有，弹钢琴是一门学门。手的力度不能太轻也不能太重，有几次弟弟嫌我弹得不好听，我一气之下拿钢琴来“解气”。努力，努力再努力地去练，把一道曲子练得滚瓜烂熟。

七年了，我一直把练琴当成一门任务，直到现在才知道，练琴其实是一种享受，一种快乐，当美妙的音乐从你的手指下发出，这就是真正的陶醉，让自己快乐，也让别人快乐……

孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”把练琴当做一门乐趣，你才能悟到学琴的真正意义。

作者：章晗，蒲鞋市小学六(9)班(公众号 林老师的作文馆)

篇28：我的学琴生涯六年级作文

我的学琴生涯六年级作文

我的学琴生涯是曲折的，小时候对音乐一无所知的我，在那场音乐会中与钢琴结下了不解之缘。

5岁那一年，一个宁静的夜晚，我正坐在床上兴致勃勃地看“猫和老鼠”。爸爸突然急匆匆地走过来，一把抱起我，就向门外走。“干嘛！爸爸，去哪里？”我惊讶地看着他。“带你去听音乐会”爸爸笑道。“什么？不要，我要回家，哇……”我立刻嘟起了嘴，哇哇大哭起来。但尽管我在爸爸身上拼命挣扎，但是最后，还是被爸爸抱进了一个巨大的音乐厅。音乐厅里非常安静，尽管看台上坐满了人，我却听不到一丝一毫吵闹的声响，我好奇地盯着这些人，也慢慢止住了抽泣。坐在椅子上，等待着音乐会的开幕。终于，帷幕在彩色的灯光下缓缓拉开，一个青年走了出来，微笑着向我们鞠了一躬。他坐在琴凳上，开始演奏。那修长的手指就像被附上魔力一样，在黑白相间的琴键上不断地飞舞，灵泉一般的音符源源不断地流淌出来，那明亮美好的`东西深深印在我的心中，从那一刻，我开始热爱音乐了。

5岁半，我开始学习钢琴。这对我来说是一件熟悉的事。我在老师的指导下，开始学习弹“哆”“唻”“咪”“发”“唆”“啦”“西”，当我第一次把它牢牢记住，心里的愉悦是无法用语言表达的。

七岁，我参加了一场钢琴比赛；八岁，我开始弹奏贝多芬、肖邦的高难度曲子；十岁，面临着十级的挑战……

十一岁，我开始真正了解钢琴，我不再按照老师要求的曲子，而是自己挑选一些好听的曲子。我开始弹奏“月光”、“大奏鸣曲”、“幻想即兴曲”。当我把那十几页的曲谱演奏得流利自如时，心里是无比地畅快。当那清亮的音符迸发而出，我的心中也随之充满音乐之美。

我的学琴生涯丰富多彩，而那美丽的音乐也将永远是我人生的一大财富！

篇29：那琴半岛之旅六年级作文

那琴半岛之旅六年级作文

假期，爸爸带我们去了那琴半岛。与我们同行的有罗康洋和他同学两家人，还有我舅舅一家。

我们先去了地质公园，里面有很多由大石头形成的大石山，栈道依山而建，环绕大海。大海蔚蓝蔚蓝，天空也像一块蓝色的宝石，不知是大海倒映天空，还是天空照映着大海。慢慢地，离岸远了，群山都被抛在背后，只有一望无际的大海和茫茫海中的一粒石头孤岛。偶尔飞过一只海鸟，孤寂而又凄清，真是：“飘飘何所似，天地一沙鸥”的境界。我们又去参观了岛上的摄影基地，然后就回别墅去了。

我们租的别墅面朝大海。迎面吹来的丝丝海风，让炎热的天气变得凉快了许多。穿过围栏便是金黄色的沙滩。晚上，我们去沙滩上抓螃蟹，可是我一只也没有抓到。听着他们的欢呼，我有些惆怅，便自己一个人下了海边。这时我看见有一家人沿着海岸走着，提着一个桶，里面装着一些小水母，是被海水冲上来的。那个小男孩很友好地把桶给我看了一下，只见一只只水母圆圆的，像果冻一样，正在桶里慢慢地蠕动。我跟着他们走了一段路，不料大海却开始涨潮了，小男孩告诉我，涨潮就没有水母，要等第二天退潮才有了！于是，我只好失望地走了。

第二天六七点钟的样子，我便起床了。睡眼迷蒙中看到了散发着金光的太阳。我们没有赶上日出。不过听这里的服务生说，由于东边的.山峰太高太多，在这里是看不到日出的，要到栈道的最高处才是观日出的最佳位置。这么一听，我心里也释然了。我拿了个瓶子，穿好鞋，轻轻打开栅栏门，走向海滩，想弥补一下昨晚没有抓到螃蟹又没有抓到水母的遗憾。在大石头旁，我意外地发现了十几个螃蟹洞，找了根小棍子，一个个挖开，里面却什么都没有。我终于放弃，踏着海水，迎着朝阳，原路返回。

我不太喜欢在沙滩上走，因为沙子太软，脚总会陷进去。在浅沙滩上，我喜欢脱了鞋，站在湿沙上，不软不硬还带着暖意，很平滑。海浪一下又一下抚着我的脚，凉凉的，非常舒服。水波荡漾之中，乍一看，好似有两个太阳，一个在天上，一个在水里，波光粼粼的，像洒了一层金子。水天相接处，依然朦朦胧胧，笼罩着神秘。我想，可能是小小的人鱼公主，正躲在石块背后，做着美丽的梦。突然，C队走过来，指了指原地，原来那里有一个海星！它很小，是棕黑色的，一动不动，仿佛死了一般。我轻轻地碰了碰它，看见它的腿微微地动了一下，小表妹和C队跑去接了一瓶海水淋在它身上。我干脆把它放进瓶子里，等到潮水来了，把它放回了属于它自己的家园。

早饭后，我们又下了沙滩玩。我沿着浅滩，追随着一只小狗跳跃的脚印向前走。就这样我流连忘返嬉戏着海水一直走着，走到海滩的另一边……中午十二点多我们退房离开了浪琴湾。

这次旅行虽然结束，但是心里如那琴的水一样，温暖如春，很开心。

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