“hitone”通过精心收集，向本站投稿了22篇寻找春天300字话题作文小学四年级，以下是小编整理后的寻找春天300字话题作文小学四年级，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
- 目录
- 第1篇：寻找春天300字话题作文小学四年级第2篇：四年级作文寻找春天300字第3篇：四年级作文寻找春天300字第4篇：寻找春天小学四年级作文第5篇：寻找春天小学四年级作文第6篇：寻找春天小学四年级作文第7篇：寻找春天小学四年级作文第8篇：寻找春天小学四年级作文第9篇：寻找春天小学四年级作文第10篇：寻找春天小学四年级作文第11篇：寻找春天小学四年级作文第12篇：寻找春天话题作文第13篇：寻找春天话题作文第14篇：寻找春天话题作文第15篇：寻找春天话题作文第16篇：寻找春天话题作文第17篇：寻找春天关于春天话题作文优选第18篇： 寻找春天话题作文第19篇：春天话题的小学作文：寻找春天第20篇：寻找春天小学话题作文150字第21篇：寻找春天小学话题作文150字第22篇：寻找春天小学话题作文150字
篇1：寻找春天300字话题作文小学四年级
寻找春天300字作文小学四年级1
“春天在哪里呀春天在哪里……”，星期六上午，趁着天气放晴，我们一家人乘着车、哼着歌，去“七彩花田”找春天。
春天在哪里呢?春天在油菜花地里。一眼望去，一大片一大片的油菜花竞相盛开，黄灿灿的，就像金色的海洋。淡淡的花香随风飘散，吸引了美丽的蝴蝶来跳舞、勤劳的蜜蜂来采蜜。
春天在哪里呢?春天在池塘边。小草探出脑袋，野花露出笑容，五颜六色，千姿百态，生机勃勃。柳树抽出新芽，柳条在微风中舞动，不禁让我想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这句古诗。水里的鸭子嘎嘎叫着，自由地游来游去，快活极了。
春天在哪里呢?春天在人们的欢声笑语里。小朋友们脱掉棉袄，换上春装，和大人们在田野里奔跑、嬉戏。有的在放风筝，有的在做游戏，还有的在花丛中拍照……
春天在哪里呢?我们找到了，春天在每个人的眼睛里。
寻找春天300字作文小学四年级2
春天在哪里?春天在花朵姑娘的笑容里。兰花姑娘那洁白的花瓣随风起舞，就仿佛女孩穿着白裙在跳芭蕾舞;桃花姑娘那粉红的花瓣就仿佛小姑娘头上戴的漂亮的发夹和头饰;郁金香姐姐的颜色真多呀，仿佛就是一组彩色的小酒杯。
春天在哪里?春天在鸟儿的歌声里。杜鹃叽叽地叫着，仿佛在说：“春天来了，春天来了，小朋友们，你们好。我叫杜鹃，你们认识我吗?”屋檐下燕子窝里的小燕子喳喳地叫着，仿佛在对小朋友们说：“我饿了，我饿了，什么时候开饭呀?”
春天在哪里?春天在小动物们学习里。万物复苏，小动物们从冬眠中醒来了：熊妈妈叫它的小懒熊儿子快快起床，要上捕鱼课了;勤劳的小青蛙早早从冬眠中苏醒了，吃完虫子早餐，就跟爸爸练习捉虫本领了。
不看不知道，一看吃一惊。原来春姑娘早早地就来到了我们的身边。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，春天的颜色可真多。春天还有哪些颜色呢?让我们一起去找到它吧!
寻找春天300字作文小学四年级3
三月的一个星期六，爸爸妈妈说带我去找春天，我惊讶地问：“找春天?春天都躲起来了吗?”
带着疑问，我和爸爸妈妈骑着电动车出发了，一路迎着暖暖的风，真舒服啊!妈妈微笑着说：“这就是春天，春天的风。”啊，原来春天躲在风里。
骑了一会儿，爸爸说：“快看，春天在那里!”我抬头望着爸爸手指的方向，哇，好美啊，小区里绿油油的草地上有几棵白色、粉色、桃红色叶子的`树，它们相互交叉着伸展开，娇艳夺目，爸爸说：“这些是樱花，这就是春天，春天的花草树木。”啊，原来春天躲在花草树木里。
我们继续前行，来到了明月湖公园，哇，公园的人变多了，大家都戴着口罩分散在公园的各个角落，有的散步，有的玩滑板，有的钓鱼，有的放风筝，有的聊天，有的拍照……大家快乐有序地在春风里玩耍着，欣赏着春天里独特的五颜六色。
我知道了，春天在我们每个人的眼睛里。
寻找春天300字作文小学四年级4
今天老师带着我们来到泽州公园，寻找春天。
一进门就闻到清新的空气，仿佛是告诉我们春天的到来。往前走，走到一个大花坛前，万紫千红的花儿竞相开放，美丽的蝴蝶在花丛翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂在花丛中采蜜。
继续往前走，就到了小湖边，一棵棵柳树垂着长长的枝条，好像一个个爱美的小姑娘正在梳理她们的秀发。我们接着往前走，看到了鸽子群，调皮的鸽子上下飞舞，还一直“咕咕”的叫着，好像在说：“你们有没有吃的啊?我饿了!”还有一只大白鹅，大步大步的走着，肯定是在炫耀它雪白的羽毛。
走过鸽群，迎面就看到了一大堆的迎春花，金灿灿的，美丽极了!两边的小野花铺成了一条条美丽的小道，就像在欢迎我们上山似的。山上有一片美丽的桃花林。一朵朵美丽的桃花都开放了，轻轻摇一摇树，一片片桃花就落了下来，像下了场美丽的桃花雨。
春天的泽州公园可真是漂亮!
寻找春天300字作文小学四年级5
春天来了!我迫不及待地去找春天。
小草们好像听见了春天的呼唤，偷偷地从土里钻出来，探出了小脑袋，嫩嫩的，绿绿的。
解冻了的小溪叮叮咚咚，像清脆的铃铛，真好听。溪里的蝌蚪成群结队，甩着小尾巴游来游去，快活极了，多么美丽的风景啊!
溪边的柳树姑娘梳理着自己的绿头发，在微风里摆来摆去，还不时扭动着小细腰，显示它的好身材。
我一抬头看见晴朗的天空中几朵白云悠闲的散着步，还听到从南方飞回的小燕子叽叽喳喳的叫个不停，肯定也在讨论春天的美丽，真热闹。再看那边，宽阔的广场上空怎么是五颜六色的?啊，原来是小朋友们在放风筝呀!各种各样的风筝真美丽。
春天真像一幅生动，美丽的画卷。我找到春天了，你呢?
寻找春天300字作文小学四年级6
春天来了，小朋友们脱下棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。美丽的春天像一个可爱的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们来到美丽的大自然中，正在寻找春天，一棵棵尖尖的草儿正探出脑袋四处张望呢;柳树绿了，像小姑娘的秀发随风飘动。一朵朵粉红色的小花已挤满了整棵桃树;雪白的梨花也开满了枝头。
我们来到田野里，听到蛙声一片，原来青蛙已经苏醒了。
我们来到小河边，河水漫过石头，鱼儿在河里成群快活地游来游去。
小燕子从南方赶来，好像告诉我们春天已经来了。
原来春天就在我们身边，它在风里、它在草地里、它在森林里、它在小溪里、它在枝头上，春天的足迹踏遍了每一寸土地，春天无处不在。
我们终于找到了春天。
寻找春天300字作文小学四年级7
立春早过了，可是外面没有太多变化，爸爸告诉我：“去郊外走走就会找到关于春天的东西!”真的这样么?周末，我半信半疑跟着爸爸来到郊外，我的寻春计划就要开始了。“春天在哪里呀，春天在哪里啊。”唱着欢乐的歌，我走在郊外的小路上。
在路边，我看见那“绿色小天使”一样的小草，透过嫩绿的叶芽展示着它独特的美。突然听见布谷鸟在树上“布谷”“布谷”的叫着，像是在向我问好。
又走了一会，猛然看见前面有一棵棵梨树，雪白的梨花缀满枝头。我飞快的跑过去，闻着梨花那淡淡清香，真使人陶醉啊!
我找到了春天，春天在花丛的清香里，春天在小草的清脆里。
天色渐渐黑了，游玩的人三三两两的离去，落日的朝霞给郊外染上一次金黄。不得不要走了，我对着郊外喊：“我会回来看你的，再见了，美丽的郊外。”
我和爸爸恋恋不舍的离开了郊外。
寻找春天300字作文小学四年级
篇2：四年级作文寻找春天300字
今天，我和弟弟在玩的时候，她突然问我：“姐姐，春天是什么”？这可把我问住了，我也不知道该怎么回答他，只好带他出去找春天。
我们来到了公园里，我发现这里的小草刚刚长出了嫩芽，看起来生机勃勃、春意盎然。小花也在争先恐后的开放、红的、白的、黄的、紫的谁也不愿意落后，都想第一个和春天拥抱呢！
我们又来到了小溪旁，我发现溪水里的冰块已经融化，溪水在畅快的流淌，碧波荡漾，春意盎然。
“吹面不寒杨柳风”，的确是呢，阵阵春风迎面吹来，那样温柔，就像妈妈的手，轻轻地、慢慢地抚摩着我们的脸。
这时我告诉弟弟：“春天是嫩绿的小草，是五彩的小花，是快乐的溪水，是温柔的'春风……”
篇3：四年级作文寻找春天300字
春天到了，树枝上长出了嫩绿的叶子，小鸟在枝头快乐的唱歌；地上的小草探出了小脑袋；漫山遍野的桃花盛开了；柳姑娘的长发迎风飘起。
今天，我和妈妈去黄河公园，到了黄河公园，温暖的春风拂着我的头发，我贪婪地吸收着新鲜的空气。
我突然有了一个好想法，不如我们去找春天再给春天拍照，于是我们拿着手机去找春天。
我们寻找着桃树，桃树刚刚开了花，那粉粉的颜色让我看了一眼后就忘不了，于是我们拿着手机拍了一下，拍了之后我还看了好几遍才继续去找小草。
我们寻找着小草，小草从远处看，就像绿油油的地毯，那里还有一些人躺在上面拍照；我们又拿着手机把这绿油油的小草拍了下来，于是我们又去继续找……
我找到春天了，找春天真是让人开心！
篇4：寻找春天小学四年级作文
今天，我到和园里去寻找春天的足迹。
一进和园，我发现春天的足迹停留在嫩绿的芭蕉旁，嫩绿得让人不敢碰的嫩芽，穿上了碧绿的衣裳。
我继续往前走，又看见了我们的老朋友——紫叶李。我又发现它的叶子不像初春时那么紫了，而是有一点紫中带绿。它的花朵们有的把自己的脸藏进了绿叶里，很害羞的样子；有的却张开了花瓣，像是在对我欢快地招手呢！
我们又驻足在了听音亭。我们坐在听音亭里，一个也不出声，静静地聆听鸟儿那清脆动听的歌声。叽叽喳喳，叽叽喳喳，这是小鸟在向我们唱歌，告诉我们春天的信息。如果是在课间的话，我就会听见同学们在做游戏、奔跑的欢声笑语。
我又发现春姑娘来到了竹林。那竹子一节一节的，像士兵们在守护着它们的家园。有同学轻轻摇动它们，哗啦哗啦，像是唱起了春天的歌。
这次寻找春天，我发现春天真的到来了，她让和园变得更加生机勃勃！
篇5：寻找春天小学四年级作文
春姑娘静悄悄地来到了公园，我走进公园决定要去寻找春天。
瞧！春姑娘用画笔染绿了柳树，春风徐徐地走向这棵柳树，柳条被风吹了起来，就像一位害羞的少女用长发掩盖住自己那清秀的脸庞。哦！原来，春天在这里啊！
看，春姑娘又来到了花丛中，桃花、樱花、迎春花……全部都开了。是春姑娘用神奇的色彩描绘了整片花丛，各种花朵才竞相开放、争奇斗艳。哦！原来，春天在这里啊！
哈哈！春姑娘别以为你躲在这解冻的小溪里我就认不出你了！因为，只有满怀温暖和爱意的'你才能使这沉睡的小溪醒过来，并且发出“叮叮咚咚”的歌声。
春姑娘，你怎么又指引这小燕子飞向北方呢？它们要飞那么远的路程，多么辛苦啊！哦，我明白了，小燕子的倩影和呢喃就是美丽生动的春天。再远的旅途它们也不怕，因为它们要用自己轻快的尾剪，去给北方的人们裁出美好的春光。
我在好多处地方找到了春天！
篇6：寻找春天小学四年级作文
上个周六，我和姐姐还有爸爸一起去寻找春天。
小草揉了揉眼睛探出了嫩绿的头来；金黄色的迎春花绽开了笑脸；柳树姐姐也已经长出了嫩绿的头发；路旁的杏树绽开了白色的笑脸；小蜜蜂和蝴蝶开始忙碌了，他们正在采集花粉呢！池塘里的冰雪融化了，小金鱼在水面上嬉戏；路旁的玉兰花开了，就像满地的雪花；小山上还有一些不知名的野花，星星点点，装饰在茸茸的绿草之间。小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着，像是在告诉大家春天来了。下了一场春雨，玫瑰花和桃花在雨中展示了它们最美丽的一面。
小动物们从家里出来了，小猴子、小兔、小狗们在公园里，在小区里正在观看春天的美景呢@草地上，我们脱去了棉袄，换上轻便的春装，正在跳绳、踢球、吹泡泡呢。我们追逐着、嬉戏着，为春天的到来二欢呼！一阵微风吹过，我没有感觉到那么冷了，而是暖暖的，柔柔的。
我看见了春天在花的宁静汇总，在小金鱼们的热闹中早已来临了。
篇7：寻找春天小学四年级作文
星期天，爸爸妈妈带着我和弟弟到西峡县白羽公园去游玩。公园里的每一个角落都充满着春天的气息。小草带着泥土的芬芳，从地下钻了出来，一丛丛一簇簇，又嫩又绿，好像给大地披上了一层绿色的地毯。一阵微风吹过，小草摇摆着娇嫩的身躯在风中翩翩起舞。不知不觉花儿也露出了笑脸，公园里五颜六色的花儿竞相开放，红色的、黄色的、白色的、粉色的……好像在比美似的！人们依偎在花儿旁边拍照，好像想把花儿比下去一样，一阵微风送来缕缕的清香，让人心旷神怡！
柳树也发芽了，无声无息地披上了绿衣，长出了新的枝条嫩嫩的绿叶，在微风的吹拂下随风飘扬，向人们展示着美妙的身姿……
你瞧，可爱的小燕子，从南方飞了回来，它们肯定是觉得春天太美了，盘旋在空中叽叽喳喳地叫着，好像在呼唤它的朋友们一起来这里玩耍。孩子们也脱下了厚重的棉衣，换上了五颜六色的春装，小孩子们快乐的在公园里追逐打闹！
公园的春天真美呀，到处都是春的气息。
篇8：寻找春天小学四年级作文
春天来了，万物复苏了。我也脱掉了厚厚的棉袄，去感受美丽的春天。我走在长长的小路上，看着高高的柳树，那细长的柳枝，在随风起舞，迎接着春天的到来。
路上的行人悠闲地走着、说笑着，陶醉在春天美丽的景色之中。春姑娘来到小河边，厚厚的冰块看见春姑娘美丽的面孔，渐渐的融化了。解冻的小溪叮叮咚咚的唱着歌，感谢春姑娘送她自由。春姑娘拿起水做的笛子，吹起美妙的乐曲，哗哗哗！哗哗哗！
小鱼儿听见了，争先恐后的游过来，一起庆祝春天这美好日子的到来。春姑娘忽然闻到了一股淡淡的香气，她顺着香味来到了迎春花的旁边，“你好吗？迎春花小姐”。沙沙沙！沙沙沙！迎春花高兴地点点头，用快乐的舞姿感谢春天的到来。春天真美啊！我也陶醉在这个美丽的季节里了。
篇9：寻找春天小学四年级作文
周末的早上，我问爸爸：春天在哪里？春天是什么样子？我怎样才能感觉到春天呢？爸爸说：走，我带你去寻找春天。
在小区里，爸爸指着一棵含苞欲放的广玉兰，对我说：“看，这就代表着春天。它只有在春天到来的时候才会开花。”噢，原来春天就在我眼前。
走在路上，我看到墙壁上站着五只叽叽喳喳的小燕子，仿佛在唱：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”噢，原来春天就在我耳边。
在河阳广场，小草带着泥土的芳香悄悄地钻出地面，嫩嫩的，绿绿的，就像铺了一层绿色的地毯。噢，原来春天就在我脚下。
回过头我又看到河道两边的柳树，抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶。噢，原来春天就在我身后。
再看大人小孩，都脱掉了厚厚的棉衣，换上了轻便、漂亮的春装，我和爸爸也穿上了舒服的运动衣。噢，原来春天就在我们身上。
啊！我终天找到了春天，也感觉到了春天。春天就在我们身边的每一个角落里。
篇10：寻找春天小学四年级作文
不知不觉中，春天来了，到处一片绿油油的景象，燕子从南方飞回来了，桃花红了，杏花白了，迎春花开了，一片生机勃勃，远处农民伯伯在地里种地，在等来年收获的果实，这一天，不管你在哪里？都会看到春天走过的足迹，这里就像在春天的王国，瞧，连小草也冒出了嫩芽，柳树吐出了柳条，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦啊！
春天能够给我们送来温暖，快乐和幸福，远处有几对小燕子飞倦了，停在几根电线上，就像是五线谱上的几个音符，春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了一朵朵花苞，春风唤醒一切沉浸在睡眠中的万物。
鱼儿在小河中欢快地游来游去，一会儿钻到河底，一会儿钻到桥下，仿佛在跟我们捉迷藏，小蜜蜂和蝴蝶在花丛中釆蜜，花儿不时发出一股股醉人的香气。
啊……原来，春天早就来到我们身边。
篇11：寻找春天小学四年级作文
春姐姐赶来了，她让整个世界温暖起来了。万物重新发芽，茁壮成长；动物从睡梦中苏醒过来，结束了长长的冬眠……
春姐姐呢？让我们一起去找找她。我问地上的小草，小草钻了出来，快快成长；我问树上的花苞，花苞向我咧开嘴笑，像穿了一条五彩的裙子的小姑娘；我问潺潺的溪流，溪流向我演奏出动听的音乐；我问枝干粗壮的杨柳，柳姑娘梳了梳碧绿的头发，在阳光的映衬下，显得格外秀丽；我问在树上休息的小鸟，小鸟抖落几片刚换的羽毛，开心地唱着歌儿；我问勤劳的蜜蜂，蜜蜂忙着采蜜好像没有听到……
我跑去田野看看：麦苗在微风中摇摆，像大海的波浪，近看，又是如此的美丽整齐。树上的花儿都开了，红的似火，粉的如霞，白的像雪。
小燕子从南方赶来，布谷、黄鹂……各种各样的鸟儿都来了，站在枝头鸣叫。绿树掩映着红花，让我想起诗句“千里莺啼绿映红”中的美景。
春天无处不在，只要你留意，就能找到春天！
篇12：寻找春天话题作文
又是一个春天，在清明节的假期，我去寻找春天。
我来到天坛公园寻找春天，在这里我看到娇小而美丽的燕子站立在祈年殿古老的蓝色琉璃瓦上歌唱，它们时而在空中飞翔，时而互相梳理羽毛，时而亮出它美妙的歌喉。我在燕子的歌声里找到了春天；我走到祈年殿旁边的小树林里，看到了许多6前的古树，它们有的`軀干长了许多洞，有的断了肢体，树皮上满是皱褶，但它们仍吐出了嫩绿的枝芽，在微风中轻轻摇曳。我在古树的嫩芽中找到了春天。
我来到紫竹院公园寻找春天，看到蓝丁香花儿开了，一嘟噜一嘟噜的，散发出浓郁的芳香，蝴蝶、蜜蜂被芳香吸引了，围着丁香跳舞，我也忍不住嗅嗅花儿。我在蓝丁香花的香味中找到了春天；我走到湖边，看到一群绿头鸭在游泳，抢食着游客喂得馒头，它们在水中悠闲的游泳，身后留下一道道碧绿的水纹，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。我在这美丽的绿头鸭身上找到了春天。
湖边，有两棵玉兰树，绽放着玉兰花。玉兰花的花瓣洁白如玉，分外显眼，它站在枝头仿佛一位美丽的白衣仙女，在微风中起舞。从它的舞姿中，我找到了春天。
在马路边，我看到桃花、杏花都开了，一簇簇的，散发着幽香。每当行人路过这里，都会驻足观望，小声赞叹：“花儿开得真美啊，春天真的来了！”
我找到春天了，春天就在我们的身边。只要细心观察，随时随地都能看到春天的身影！
篇13：寻找春天话题作文
踏着即将融化的冰雪，“嘎吱、嘎吱”，迎着和风的抚摸，“沙沙沙”，听着叶芽的脆笑，“咯咯咯”，望着高歌的小鸟，“叽叽叽”，嗨，春天你在哪里?这是你美丽的声音吗?
凝神于水面，影子并非我一个，小鸟低空飞行，水中倩影点点，不由抬眼望去，春鸟空中翱翔，我已经很久没有见过这般情景：燕子飞在阳光中，时而笔直挺进，时而盘旋不前，时而空中云里翻，白色的肚皮照得金黄，刺得人睁不开眼，漆黑的翅膀，光滑的很，好可爱的春燕!嗨，春天你在哪里?这是你的快乐信使吗?
我忽然觉得春天真正来了，她温暖了蓝天白云，温暖了山川大河、温暖了小花小草，更温暖了人们的心灵。
五年级:邓若琳
春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那……歌儿刚听到一半，我便迫不及待地走出家门，开启了寻找春天的旅程。
枯黄的草地，本是毫无生机，不经意间，星星点点的绿让人眼前一亮，走过去扒开枯黄的草，一株株生机盎然的新生命在探头，在伸腰，在冲你笑，在向你问好。嗨，春天你在哪里?这是你好看的柳叶眉吗?
走在马路上，蓦地，发觉车辆行驶的声音停止了，喇叭鸣叫的声音停止了，此时，斑马线上一位满头灰发、衣衫整洁，拄着拐杖的老爷爷正缓缓地向对面走去。红灯没有亮，老人就是红灯，车子齐刷刷为老人而停，没有车子发动时的急状，更没有反复按喇叭的催行。
其实，春天并没有走，她就在我们身边，在每一个善良人的心里。
篇14：寻找春天话题作文
寒冷的冬天已经离去，春姑娘迈着悄悄的步伐来到人间。春天躲在哪里呢？让我们一起去找找吧。
瞧，春天躲在小树林里。两颗依偎相伴的银杏树截然不同：左边的刚刚吐出新芽，嫩绿嫩绿的，像一个个小木耳；右边的那颗叶子却已经长得茂密，碧绿碧绿的，像一把把小扇子。微风拂过，哗哗作响，一起演奏出春天的交响乐。鸟儿们也来凑热闹，它们时而落在树梢上，如同轻盈的精灵；时而在教学楼窗沿上踱来踱去，像个威武的大将军；时而如箭一般，一转眼就到对面的迎春花藤蔓上了……鸟儿们清脆悦耳的歌声，为这春天交响乐增色不少。
看，春天躲在花坛里。鲜花朵朵，争奇斗艳。红的似火，粉的如霞，黄的赛金，白的胜雪，蓝的像海，紫的如绸……真是色彩斑斓，如同画家的涂料板。花朵们千姿百态：有的三五成群，好似在说悄悄话；有的一枝独秀，像一个亭亭玉立的少女；有的躲在另一片花瓣的后面，像一个害羞的小姑娘……看完这一朵，又怕忽视那一朵，应接不暇，真是太美了！
咦，春天还躲在草坪里。小草睁开朦胧的睡眼，从土里探出头来，沐浴着温暖的阳光，享受着甘甜的春雨，终于在春天的呵护下茁壮成长，如同一位位草原上的士兵，守卫着校园。远远望去，小草给大地换上了一件绿色的新衣裳，绿得发光，绿得耀眼，好似打翻了整桶墨绿的油漆。
原来春天就在我们身边，她的足迹踏遍校园每一个角落，无处不在。
篇15：寻找春天话题作文
春夏秋冬乃大自然之变化。春，四季主宰，四季之首，四季万物都从这里开始，所以非常有意义，让我们去探索，追求。
我走在寻春的道路上，只见农民伯伯们播撒下了一粒粒希望的种子，这是乡下人春天必做的一件事，而且只在春天才出现。前面的田野里几个小孩在放风筝，非常开心，这也是春天的象征，也给春天带来了许多色彩。我来到了一片树丛中，树枝上的嫩芽都是新绿的，从远处看像棕丝带上绣了几颗绿宝石，这就是春天的颜色。
我继续向前走，走到了一段石子路上，只见小鸟在枝头吱吱叫，好像在为四季的开始唱交响曲，忽然一段音乐唱响了我，我左耳聆听着泉水的叮咚声，右耳听着春风声，这是春天的声音。
我来到了一个花的世界，两边是山，中间是花，很美，每一朵花都有不同的颜色，每一朵花都包含着春的意义，这就是春天的颜色。
这就是我眼里的春天，很美。最后，再多说一句，在我小时有这样一首儿歌“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里”。只要你去寻找它，春天就在你身边。
篇16：寻找春天话题作文
今天，老师布置我们写一篇名为――“寻找春天”的文章。于是，我便认真努力地开始寻找春天。
春天在哪里呢?我说呀!在我们的眼睛里。我漫步在小路上，感受着春风清新的气息。突然，我眼前一亮。前面本是一片枯黄的草地里，几个新生命正在悄悄萌芽。我蹲下身去，悄悄地摆弄着――不!是抚摸着这新生命上可爱的装饰品――露珠。这小东西像是跟我捉迷藏似的，一下子溜到草叶下面不见了。我起了身，又朝前走去。看哪!路旁一朵朵、一丛丛的花儿宛如小姑娘一样，在微风中向我伸手微笑。不远处，一条解冻了的小河正潺潺地流淌着。几对呢喃的燕子在岸边刚抽芽的柳树上唧唧地叫着。那叫声响亮动听，就像为春天专门演奏的一首赞歌。这时，我回头望望那些花丛。它们已经招引来了无数蜂蝶。在温暖的阳光下，小蜜蜂拉琴，小蝴蝶舞蹈。和燕子的叫声合在一起，声音十分和谐好听。我这才发现，春天原来是这么美。
我终于寻找到真正的春天。
篇17：寻找春天关于春天话题作文优选
自古以来，北方的冬季就叫人难以忍受。北方没有南方那样的四季如春，也没有西藏那样温差巨变。当冬季来临时，北方冰雪一片。河中已然冰封，鱼儿早就死去大半。山上，田野中，也是白茫茫的一片，没有半点生机。大雁也是南下过冬，这冬季是对北方的一种折磨，冬风冷的刺骨。忽然间，春天来了。消融了冰雪，点绿了江山。这一刻，为北方一年的最后一季画上了一个完美的句号。这春天，在北方人的眼里看来，是使者，希望的使者，也是美丽的使者。
春天，那股轻风，带来了生机。也吹散了我的思绪，把我带到了远方，那是一个美丽的世界，没有寒冷，没有凄凉，只有无限的生机勃勃，广阔无边的植被和那如梦如幻的江山。
呼，深冬已然过去，那一望无尽的原野上，有一丝淡绿，竟在不知不觉中又溜走了一段岁月。是的，是春天来了。一年分四季，分别是春季，夏季，秋季和冬季。而这春季又是四季的开端，也是万物生长的开端。但我对于这春季，又有着欣喜的感受。它使万物复苏，是天使的使者，也是希望的开始。如果世间的植被被冰封，那么它就会带来温暖，烧灼这冰雪，毁灭这凄凉。
春风拂面，这让我陶醉其中。翠绿原野，让我忘怀得失。一年之际在于春，一日之际在于晨。这春天，就是大自然的赏赐，对万物的赏赐，对四君子的恩赐。
这些也许就是春天的美吧，让人神往又充满了期待。尽管一年只有四个月的春天，但一日胜似三秋，每一日都过得开心，这就够了。春天啊，愿你带我去往神往之地。阿门，天地生机来之于春，万物复苏亦源之于春。
篇18： 寻找春天话题作文
寻找春天话题作文
春天是什么样子的？春天是勃勃生机的，春天万紫千红的，春天是快乐的。来！让我们一起来寻找春天吧！
春天在哪里？春天在美丽的花园里。迎春花儿在阳光下绽开着金灿灿的花，桃花露出了红扑扑的小脸蛋。还有一些不知名的小花，有红的、紫的、黄的、白的、粉的……争相斗艳，一幅迷人的景象。
春天在哪里？春天在茂密的树林里。柳树吐出鹅黄色的小芽，一阵风拂过，柳枝随风摇摆着，多像那少女飘逸的长发。一排排杨柳长出了鹅黄色的嫩芽，欣欣向荣的样子让人心旷神怡。
春天在哪里？春天在小河里。冰封的小河融化了，正在缓缓流淌着，几条可爱的小鱼在水里快活的游来游去，好像在做游戏，他们终于可以呼吸到更新鲜的空气了。
春天在哪里？春天在蔚蓝的`天空里。阳春三月，田野里的天空中到处都有风筝，这让我想起了一句话：儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。你看，燕子也飞来了，仿佛要在风筝中找到自己的伙伴，天空中到处都有春天的影子。
春天在哪里？春天在校园里。一年之计在于春，校园里传来了朗朗的读书声，每一个同学都在专心致志地学习，绝不浪费每一分，每一秒。
春天在哪里？春天在我们的心里，我们将春天的美丽景色永远记在心里。
我找到春天了，你找到了吗？
篇19：春天话题的小学作文：寻找春天
小鸟如同歌手唱着春天的赞歌，“啾啾啾”;春雨如同鼓手击打着大鼓，“呯呯呯”;春风如同号手用力演奏“呼呼呼”。就这样许许多多的声音交织在一起如同路德维希.凡.贝多芬的“命运”交响典打开了春天的 篇章。
天空如同蓝色的平静的海洋，太阳像一个灯塔照亮前方，白云像一艘小船航行在辽阔的大海，小鸟如同海鸥一样在大海上飞啊飞仿佛它是这个舞台的主角，春风如同手一样拂过我的头发，把我拉到它们的怀抱中。
走出家门就踩到软软的土地，连大树和小草都感觉到了春天的气息便长出了嫩绿的芽，它们的绿芽是春天的第一抺绿色，新鲜而有活力。高大的杨树长出了“毛毛虫”每次遇到都会忍不住迅速跑过去踩两脚;玉兰树上长满了毛笔头一样的小花苞，一阵风吹过“咔吧”一声裂开了一条缝顺着缝露出了洁白的花骨朵过不了几天就会绽放出洁白的花朵。大树下的迎春花对着太阳绽放出灿烂的脸庞穴位金灿灿的黄澄澄的。我家的小乌龟也开始活动了，公园里的小猫小狗也出来了。
人们开始轻装上阵，从笨重的羽绒服到轻薄的衣服，从冬天爱吃的火锅变成草莓、韭菜等等，这些告诉我们春天的脚步近了。
春天来了，我更愿意去爬山“会当凌绝顶，一览众山小。”更愿意去放风筝“忙趁东风放纸鸢”。因为春光短暂，一不小心就过去了，所以我们要珍惜时间，好好学习，天天向上。
优爸点评：小作者文章开头新颖，未见其人先闻其声，运用声音“啾啾啾”、“呯呯呯”、“呼呼呼”来引出春天的乐章，具有先声夺人之效，使优爸刚开始阅读文章，就能成功的被吸引住。文章中语句优美，比喻生动，多种比喻、拟人等写作手法的叠加运用，使得文章内容更为丰富，层次感更强。春天，对于我们来说只是一个季节，它是无形的，但是，小作者却能把无形的东西，通过听觉、视觉、触觉、味觉来让我们感受到这个无形的有形存在，是十分成功的。这也恰好的紧扣了文章的主题。“找”春天，怎么找呢?听见属于春天的声音，看见属于春天的色彩，感觉属于春天的气息，吃到属于春天的食物，这时候我们就能找到春天了。
优爸有一个小建议，小作者文章开头与内容十分精彩，结尾略显仓促，开头以声音为线索那么结尾最好能呼应开头，首尾呼应，文章才能更完整。
小作者：王泊涵
公众号：优页作文选2
篇20：寻找春天小学话题作文150字
春天是个魔法师。它一到来，看，天空变得那么透亮，湛蓝，白云是那么洁白，像一群群羊群。远处的大山连绵起伏，树上有各种鸟儿在歌唱，还有跳来跳去的小松鼠，野花上有飞来飞去的蝴蝶。小河里，河水清澈极了，走近可以看到水草和鹅卵石中间有小鱼小虾在游来游去。远处河面上还有几只野鸭，它们一会钻入水里，一会窜出水面。
岸边的浅滩上，还有白鹭，它们轻手轻脚在水边走着，不时啄食河里的小鱼。
眼前的景色真美呀!真像一副让人舒心的图画。
篇21：寻找春天小学话题作文150字
春天来了，万物复苏。
小熊醒了，冬眠的动物都醒了，他们正在交谈着梦里的见闻;
燕子从南方飞回来了，很多小鸟相约到郊外练歌来了，争着抢着歌唱美好的春天;
小花小草也从甜甜的梦里醒了，有的在温暖的陽光里伸着懒腰，有的换上了粉嫩的新装，争先恐后的装扮着大地;
冰雪融化了，山上的泉水奏着叮咚的曲子，一路欢歌一路奔跑，它们急着找大海妈妈表演最新的舞蹈;
老人、中年人、小孩，一个个脸上挂着红扑扑的笑容，踢毽子、荡秋千、跳舞、唱歌、放风筝……春天的脚步悄悄的走来了!
如果你还没来得及发现，让我带你去看看，看看这害羞的春姑娘的脚印——
篇22：寻找春天小学话题作文150字
今天是清明节放假的最后一天，陽光明媚，风和日丽，王老师带我们去找春天。
我们先来到柳树林，柳树吐出点点嫩芽就像春姑娘的头发，春风轻轻一吹，柳叶就发出沙沙沙的声音。我们看完了柳树又来到了一片野地里，我发现了羽毛菜，荠菜.......这些野菜都是旁边绿，中间紫，六片叶子平铺在地上，像一朵朵漂亮的花。最后我们来到麦田里，麦苗像一丛丛韭菜。麦田 对面有迎春花.桃花.......他们发出淡淡清香。
春天被我找到了;春天小草发芽了，树木吐绿了，花儿开了，我愿意春天永远留在我的身边。
★ 作文寻找春天
★ 作文之寻找春天
★ 孩子寻找春天范文
寻找春天300字话题作文小学四年级（共22篇）
