【导语】“daan0801zjj”通过精心收集，向本站投稿了27篇感动小学四年级作文300字，下面小编为大家带来整理后的感动小学四年级作文300字，希望能帮助大家!
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- 第1篇：小学四年级作文感动300字第2篇：感动小学四年级作文300字第3篇：四年级作文感动300字第4篇：小学四年级感动作文第5篇：小学四年级感动作文第6篇：小学四年级感动作文第7篇：小学四年级感动作文第8篇：小学四年级感动作文第9篇：小学四年级感动作文第10篇：小学四年级感动作文第11篇：小学四年级作文感动第12篇：小学感动作文300字第13篇：小学感动作文300字第14篇：小学感动作文300字第15篇：小学感动作文300字第16篇：感动小学作文300字第17篇：感动小学作文300字第18篇：感动小学作文300字第19篇：感动小学作文300字第20篇：感动小学作文300字第21篇：感动小学作文300字第22篇：感动小学作文300字第23篇：感动小学作文300字第24篇：感动小学作文300字第25篇：小学感动作文300字第26篇：小学感动作文300字第27篇：感动小学作文300字
篇1：小学四年级作文感动300字
作者：wbywbj
老师，您还记得上次吗?就是上次在英语课上，我们班的一个同学用笔尖扎到了另一个同学的头上，扎完之后就一直流血不止，您马上就背起同学直奔医院。听您说，到了医院，您一直都在忙里忙外的照顾同学，也来不及等两位同学的家长，一直等到包扎完;输液完毕。又把同学送回家里，然后才回家。
老师，您就是抚育我们成长的辛勤园丁;是教书育人的先生。我们的每一点进步，每一点成功，都饱含着您的汗水。想到这里我不禁想赞叹您一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您就是照亮我们心灵的蜡烛，您燃烧了自己，却为我们指明了前进的道路。老师您就是给我们带来知识的海洋，昼夜奔腾不息，让我们浸在知识的海洋里。
老师，您真令人感动!
感动相关作文：
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篇2：感动小学四年级作文300字
作者：123456789
春、夏、秋、冬，各有各的美景，而我，无论时间怎样推移，对舞蹈的热情永远都不会变。每一堂舞蹈课，我都会用心去学习，每一次演出我都用努力换来了成功。
翻动着相册，看着那一张张舞蹈照片，我似乎看见了自己穿着舞鞋与长裙独自在那翩翩起舞，而我的心，也被舞姿所感染，所净化着，也在属于它的那一片天空，舞了起来。
舞蹈，让我学会了坚持，坚持做好每一件事;舞蹈，让我学会了用心，用心去感受这世间美好的一切;舞蹈，让我得到了快乐，让我永远快乐的舞蹈，快乐的生活，快乐的成长!
我爱舞蹈，它将永远陪伴我，永生永世，为我抒写下人生中每一个精彩与快乐的时刻!
感动相关作文：
1.有关感动的作文400字示例
篇3：四年级作文感动300字
作者：王语雯宣
人们常说“母爱是伟大的，父爱是崇高的”，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高!你若不信，听我说说我和我班主任常老师之间发生的一件令我感动的事吧。
记得刚上一年级的时候，有一天天气很冷，而那时我还不会好好照顾自己，帽子没戴好，就跑出去做操了。到了操场，我的脸立刻冻得像一个红红的大苹果似的。正当我冷得发抖时，常老师走过来细心地帮我戴好帽子，还亲切地问我冷不冷。这时，一股暖流涌上我的心头，赶走了冬日里的寒冷。泪水在我的眼眶里打转转，老师真让我感动啊!你就像妈妈一样，关心呵护着我，让我在寒冷的冬天随时感受到春天般的温暖!
这件事过去很久了，却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。让我感觉到师爱的伟大。
感动相关作文：
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篇4：小学四年级感动作文
作者：火铠
一切都来得如此突然，大震动前没有丝兆，还闪耀着明媚的阳光，短暂的瞬间，同噩梦般，动山摇篮。尖叫声、哭喊声混在一起，那就是5月21日四川大地震。
这次大地震中，发生了不计其数感人的故事，创造了数不胜数的奇迹。每当我想起这些就感动不已。
在地震发生后的一天，救援人员扒出了谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的四个孩子。孩子们得以生还，而他们可敬可亲的谭老师却永远地去了……
在震灾中，一所小学教学楼倒塌了，上百师生被埋于废墟之下，所有支援人员和志愿者都在全心全力投入抗震救灾中。在救援中，人们发现了向倩老师的遗体，她真是“死无全尸”，自己身体被砸成了三段，而她双手环抱将3名学生紧紧搂在胸前，她用自己的躯体将3名学生保护在自己的身下，用自己的一切与地震战斗，保护了学生。
在四川汶川大地震中，许多人民教师在那最危险的一瞬间，用他们的沉着、冷静、机智，甚至鲜血和生命，支起了亿万公斤重的大厦，将生存下去的希望留给了学生。
老师，这些被称为“人类灵魂工程师”的人，在危难时刻的“护花天使”。
此时，我们无法用语言表达对你们的敬意。这一个个的老师让我感动，他们的行为震撼着我们的心灵，只有在灾区重建时延续你们的一片爱心。
感动相关作文：
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篇5：小学四年级感动作文
童年，如同熹微的晨光，宛如夜空中一闪一闪的星星，又好像垄生的幼芽。它们有的使我皆大欢喜；有的让我愤愤不平；还有的令我感动万分，它们都在我脑海中呈现着。今天，我不如来妨采撷一件平凡的小事，和你重温童年的美好时光。那一次，在期中考试上。
明天就是期中考试了，我的心里像有一只调皮的小兔子在怦怦直跳。第二天，要考试了，我的心悬得更紧了。我在心中默默祈祷：一定要做仔细，一定要做仔细......考试卷发下来了，我先在正面写上名字，在看看正反两面的题，嗯，挺简单的，但妈妈常说：“越简单的题，陷阱越多，千万要做仔细。”
一路过关斩将，眼看我就做到画图题了，我正要画角的时候，就顺手去拿量角器，可我不管怎么找，它都躲得远远的，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，旁边的周筱像只机灵的小猴子，看见我正在找量角器，就拿起自己的量角器，说：“我借你吧，反正我还没做到那一题呢，就先给你用吧。”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”有了周筱的帮忙，考试终于顺利结束了，我也顺利地答完了卷。
春天的雨露，滋润着我们干涸的心灵；夏日的凉风，沁人心脾；冬日里那温暖的阳光，让人感觉倍感温暖。这一把小小的尺子，联结着同学之间深厚友谊。幸福是一次感动！
篇6：小学四年级感动作文
今天下午特别的热，大地像一块被烤熟的面包似的。前来搭乘公交车的人络绎不绝，一个个蜂拥而上。
一位乘客正望着窗外欣赏风景，过了一会儿之后，他转过身来看了看戴在手上的手表，自言自语道：“还差两个小时就到东莞了。”这时候，公交车停了，那位乘客看见了一个残疾人吃力地走上公交车，这时公交车已经满了，那个残疾人只好握着扶手站。
一路上，公交车很顺利地在路上行驶着，突然来了一个急刹车，那位残疾人被这突如其来的急刹车给摔倒了，当时车上竟没有一个人主动去扶他，一个个都装的若无其事的样子。这时候，只有那位乘客主动走上去将他扶起来，他问道：“没事吧？要不你坐我的位子吧！”那位残疾人说：“那你怎么办？”他微笑着说：“没事，我站着就行！”一边说着他一边扶着那位残疾人坐下。
一路上，那位乘客站着很不方便，有时差点摔倒，有时又差点撞到前边的铁杆。就这样他坚持了两个小时，公交车终于到达目的地了。
下车之后那位残疾人向他表示感谢，那位乘客说：“没什么，举手之劳而已！”过了一会儿，有人走过来问那位乘客：“那么长的路途和时间你为什么还要让座？”那位乘客微微一笑，说：“人家不方便一辈子，而我却只是不方便两个小时而已，帮助他们是应该的！”
没错！别人不方便一辈子，而我们却只不方便一时，我们理应帮助他！你说，在此时有谁不会被感动呢？
篇7：小学四年级感动作文
这次寒假，我远在四川度过。一次偶然的乘车的经历，令我十分感动。
1路公交车上，售票员正在出售车票。这时，走上来一个女人，抱了个婴孩。那孩子正哭闹着，“哇哇，呜呜”的好不烦人。“给有需要的乘客让个座！”售票员尽职尽责。“来我这儿坐吧！”异口同声，几个人站了起来要让座。其间有几近古稀的大伯，有中年的汉子，有意气风发的小伙儿，还有我。“老伯，您年纪大了，还是坐着休息吧！”中年汉子笑着说。“嘿，别看我已经七十九了，身子骨硬朗着呢，给怀抱婴儿的女同志让个座还是可以的。”老伯也说。“哎，依我看我年轻，还是我让吧，您们都坐下吧！”小伙子开口了。“别别别！我下站就下了，还是我让最妥当了！”我起身就过去拉那个母亲过来。正当我走过去的空儿，那个小伙子把他的大登山包放在我的空位置上，朝车上所有的乘客大声说：“哪个都别坐！这是专用的！”随手又指指那个怀抱婴儿的女人。“来来来！”我拉着这对母子走到原来的座位前，那小伙子也眼疾手快地一把拽过他的登山包，让女人顺利地坐在位子上。那个母亲一个劲地说：“谢谢！”好像这个字眼是个小碗，可以一碗一碗舀尽她心中的感谢一样。然后，这个事件在乘客们和售票员的掌声，女人的谢意和我们让座的几个人“脸红红”的笑靥中告终。
在这个事件中，那异口同声的邀请，那争先让座的热情，那助人为乐的善良和受人帮忙后发自内心的感谢令我感动，因此，也让我铭记！
篇8：小学四年级感动作文
去年冬天我和妈妈都感冒了。妈妈的病一直没好，可是我的病情越来越重。
一天傍晚，我咳嗽的越来越厉害了。我也觉得很冷，很不舒服。妈妈摸了摸我的头发觉很热，就给我试了试体温，“38度多”。妈妈怕我会更烧，就叫爸爸带我去儿童医院。爸爸开着汽车，妈妈抱着我把我裹得紧紧的生怕再着凉。我说：“我想喝水。”妈妈一边喂水给我喝一边安慰我。
到了儿童医院爸爸和妈妈马上带我去内科。内科的医生给我开了一张单子，让妈妈和爸爸拿着单子去买药。买完药妈妈带我去输液的地方扎针了，爸爸去找给我输液的护士。
爸爸回来以后，我对他说：“爸爸我饿了。”爸爸又去医院附近的小卖部买了点吃的东西。我吃完东西看了看表，“快11点”。我说：“好困呀。”妈妈说“睡会儿吧，还有半瓶多液哪。”
我迷迷惑惑就睡着了，一觉醒来天还没有亮。我看见爸爸扒在床边睡着了。妈妈扒在床边看着我。妈妈看见我醒了就轻声说：“渴不渴，喝不喝水？”还摸摸我的头说：“没什么事了，烧已经退了。”我看了看妈妈，发现她脸色憔悴，目光浑浊。这时，我才想起妈妈的病还没有好。我的泪水在眼眶里打转转，最后还是流了出来。这泪是幸福之泪，是感激之泪。
这件事事已经过去一年了，可是我还是记忆犹新。我想对爸爸妈妈说：您们辛苦了，我长大以后会好好孝敬您们的。
篇9：小学四年级感动作文
你们认为感动是什么？两个字？我不知道你们认为是什麽，我只知道，感动是环绕在世界万物的一簇光。
我还记得有一个大雪纷飞的星期一，我们来到学校，看到雪大，我就下楼扫雪。突然，我看到了离我不远的地方正躺着一枚“发光”的硬币。那枚硬币很不起眼，甚至还有几个顽皮的小朋友过去用脚踩一踩。这时，那枚硬币身边多了一个影子，是个看起来只有六七岁的小女孩。我这时心想：哪个小女孩应该是过去踩那枚硬币的。
可是，她后来的举动却让我震撼不已:她伸出被冻红的双手，向地上伸去，只见她的双手轻轻的捧起了硬币，轻轻的擦了擦，再轻轻的放进口袋。我怀着好奇的心走过去，问道：“小朋友，只为了这一分钱的硬币，值得吗？可别弄脏了你的口袋。虽然她的脸上挂这笑容，可我还是看出她的脸上闪过一丝不高兴。她回答：“妈妈说过，硬币上有国徽，这国徽代表着中华民族共和国，代表着我们共同的祖国，我不希望我们的祖国被别人踩在脚下，还要在大雪里忍受这样的煎熬。”
她越说越小声。刹那间，我似乎明白了甚么：对啊，国徽代表着中华民族共和国，是我们的祖国啊。
小女孩，你是如此平凡，却给了我不平凡的启示，你的心已经想到了别人想不到不止一百倍、一千倍、甚至一万倍的地方。
我的脸“刷”的一下红了，这时，我正想着要给女孩道谢，抬头一看，那女孩却不见了。我的心愧疚不已，但我又想到老师说过:知错就改还是好学生。之后，我低下头来，东瞧瞧西看看，看看还有没有“国徽”。
从那以后，我再也没有见过那个女孩。
篇10：小学四年级感动作文
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随着日子的消失而褪色，但有一件事，让我历历在目，感动不已。 那天下午放学，没有一丝防备，就突然下起了倾盆大雨，我坐在校车上，埋怨着老天，心里像十五个吊桶打水——七上八下。可这并没什么用，反而越是着急，雨下的就越大，好像在故意跟我作对似的。
我望了望四周，别的同学都有说有笑，丝毫不用担心被淋成落汤鸡，他们的父母会来接。但我的妈妈此时在工作，恐怕来不了了。 车开到十字路口时，我隔着玻璃朦朦胧胧地看见了一个模糊的身影在那东瞅瞅西望望，像是在寻找什么东西，难道是妈妈来接我了?不会，肯定不会，这个时候是她们工作的黄金时刻，私自出来可是要被骂的，还要扣分呢!妈妈尽职尽责，怎么会来呢?正当我疑惑不解时，校车已经停在了那模糊的身影的旁边，我飞快地跑下车，那身影已经清楚地呈现在面前，竟然是妈妈!我激动地一把搂住她，妈妈连话也顾不上说就拿出早已准备好的外套披在我身上，生怕我着凉，自己却只穿着单薄的短袖衬衫。她接着又把我背起来，雨伞顿时朝我倾来，妈妈全身都湿漉漉的，而我却毫发无损。
这一幕幕情景我全收在眼底，不知怎么，鼻尖一酸，但我还是强忍着。我用柔弱的声音问了妈妈一句话:“你不是要上班吗?”她笑着回答:“什么事都没你的身体健康重要!’’听到这里，我再也忍不住了，不争气的眼泪夺眶而出。 这件事深深感动着我，虽然妈妈做得事并不算轰轰烈烈，但我觉得她是世界上最伟大的母亲!
篇11：小学四年级作文感动
作者：夏日的清甜
感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!
篇12：小学感动作文300字
在学习中，生活中，有许多事情会令我们伤心、哭泣、开心、生气、大笑、微笑、感动……其中，有一件事情令我十分感动。哈哈！不妨跟大家聊聊吧！
记得上幼儿园中班的那一年夏天，早上，天空还烈日炎炎。我和妈妈吃完早饭后，一起高高兴兴地走向幼儿园。我在幼儿园又度过了整整美好的一天。可是，当下午放学，妈妈来接我时，天突然变得阴沉沉的，没过一会儿，天空便下起了倾盆大雨。突然，一件雨衣披到了我的身上，我扒开雨衣一瞧，啊！是妈妈。只见“无情”的雨水打在妈妈的身上、脸上、衣服上。随后，妈妈把我抱到电动车上，飞快地开向家中。到家后，我脱下雨衣，看见妈妈全身都湿了，活像个“落汤鸡”。此时此刻，我感动地对妈妈说：“妈妈，你的衣服……”妈妈好像知道了我想说什么，于是，说：“没关系，再换一件就行了。”
怎么样？这件事不仅令我感动，而且，是不是也令你感动呢？
篇13：小学感动作文300字
起床啦！旅游去啦！我睁开眼睛一看钟、不好！都6点多钟了、再过一会车都要来了。我匆匆忙忙刷牙洗脸吃早餐、和爸爸妈妈去车站坐车。
到了车站、人真多呀、我们找到等车的窗口、排着队等车子。车来啦！不知是谁喊了一声、我一看、车真的来了。
这时、队伍动了起来、我立刻加快速度向车子走去。人们蜂拥而上、人太多了、我只能随着人群往上挤、人群把爸爸妈妈挤到了后面、我被挤得气都喘不过来了。车上的人喊：别挤了、挤不下了！车下的人也在喊：让我们上去啊！顿时、车上车下吵成一团、有的甚至还推人。我被挤得东倒西歪、就快摔倒了。
突然、一双有力的手把我抱了起来：让一下、让一下、别让小孩摔倒了！一位叔叔把我抱了起来、抱到了汽车上。我看着满头大汗的叔叔正想说声道谢的话、叔叔一拍脑门：不好、行礼还在车下呢！说完又跑下车去了。
过了一会儿、爸爸妈妈上车了、叔叔也上车了、我跑过去对叔叔说：谢谢！爸爸也和叔叔握手说感谢。
这件事虽然已经过去了很久、但我永远都不会忘记。每当想起这件事时、都会有一股暖流流遍我的全身。
篇14：小学感动作文300字
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无处不在，无所不在。
想想小时候，那令我深受感动的事……
那天夜里，夜黑风高，正下着倾盆大雨。我偏偏在这时候感冒了，更倒霉的是，爸爸的摩托车也坏了。这时，爸爸把我背起来，不顾一切地在大雨中奔跑着，冲向医院；妈妈拿着伞在后面追赶，根本不管衣服是否湿了，况且，已经湿了。
来到医院，爸爸已经精疲力竭，被打湿的衣服还滴着水。但他顾不上休息，挂号、找医生、找病房……当我醒来时，已是第二天早晨，小鸟在枝头歌唱，花儿在倾吐芬芳。我望着熟睡的爸爸，那眼眶边还嵌着黑眼圈。爸爸醒来后，仍在忙碌着。一会儿给我倒水，一会儿给我吃药。他的脸上总是挂着那种抚慰的微笑，令我感动万分。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，让我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，让我们的内心变得安静而又平和。
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，谁也无法对一个毫无感情的人说感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
篇15：小学感动作文300字
日落之前，我骑着自行车去上晚自修，不急不慢地漂在行人稀少的路上，温暖的阳光在我的右边抛下一个大大的投影，依然聆听着车链转动发出的“咯咯”声，一切如往常一样进行着。
嘴巴里哼着林俊杰的《发现爱》，一遍一遍默默的念那浪漫的歌词：“丘比特苦恼，唠叨的月老……”这首歌给我的.感觉不仅只有浪漫，更加温馨。
到了到学校的必经之“坡”，我在十多米远处就加足劲，飞速地踩脚踏，好使自行车能够骑上坡，可正在下坡的下方，一位妇女推着一辆很大的木制三轮车，车子上面装满了各色各样的水果，沉甸甸的车子根本无法上坡，妇女一步一步地推着三轮车往上挪。我的脚下仿佛也吊了千斤铁般，吃力地踩着比往日沉了多的脚踏。这时候心里只有一个声音，而那冗长的歌调已不知什么时候消失：我希望我能帮助她。于是我停下自行车，左手扶着车把，右手推着三轮车的后部，两辆车子以同样的速度前进着。妇女回过头来，我看见了她的眼睛，只是果子高得遮住了她的表情。这时候我感觉心跳以不一样的节奏在颤动，但我没有用手去触碰胸膛，因为我的两只手都放在了不同的两辆车上。
阳光仍然潇洒地把我的投影拖在东面。
忽然，又一只手出现在三轮车后部的另一端，三轮车一下子快了很多。我半低着头看投影，看自己的步伐，却没有抬起头看一下这只手的主人。
不晒的夕阳把我的汗珠由头顶推到额角。
篇16：感动小学作文300字
在我的脑海里，有许许多多的事，就像天上的繁星一样多。有快乐的事、有伤心的事，还有感动人心的事。
那是一个星期二下午的第二节课，那节是音乐课。音乐老师走进教室，教室内叽叽喳喳、声音嘈杂。老师疲惫地说：“别说话了，今天我已经上了三节课，我还要再上一节课。我的嗓子已经很累了。”班里安静了许多，老师开始教我们唱歌了。过了不大一会儿，教室里又开始喧闹了。这是，老师卷起裤腿，对我们说：“老师站着，你们坐着还不安静，看看老师这腿，一摁一个坑。”老师在自己的腿上摁了一下，果然呆了好一会儿，这个坑才平了。原来老师的腿已经肿了，那是老师站着讲课，腿站肿的。我仔细地看了看，不仅老师的腿肿了，脚也肿了。老师穿着方口布鞋，五个脚趾头凹了下去，脚背却鼓很高。看到这些，我的眼睛湿润了。这时教师里立刻安静了下来，鸦雀无声。
再说说我们的其他老师吧：语文老师，为了让我们学好语文，总是动脑筋，想办法；数学老师更不用说了，两个班数学，一百多个学生，作业全批全改，给我们上课一丝不苟；科学老师常为了做好实验，早早地就开始做准备。
原来我们成长的背后有许许多多的人在为我们付出，我们怀着感恩的心，手捧课本；带着感动地情怀，倾听着老师的教诲。我们一天天成长，我们一路向前。
篇17：感动小学作文300字
感动，说白了就是能打动你的心，除非你铁石心肠。人心都是肉长的，是人，就会感动。
让我感动的东西太多了，有来自生活的，有来自文字的，有来自电视的，让我感动最多的还是我在网上看的文章。文章的结尾大都是悲剧，有写男女主人公凄美的爱情，有写看完《火影忍者》漫画后的分析或感受，就说最近看到的一篇火影人物的祭文，是一位战死的忍者，文章写得很伤感，里里外外都被一种叫悲伤的东西笼罩住了，看过以后就总有些挥之不去的悲伤与感伤在心头萦绕，久久不能自拔，那种心里很特殊的感觉就叫感动吧。
或许我是个特感性的人，容易感动，可是人人都应该经常感动呀，为什么许多人的心都麻木了呢？还是在这个现代化的'时代，人们都不能以真心面对别人，都必须把心深深地隐藏起来，只以华丽的外表来生活，平日所做的一切都是格式化的，没有感情的，这就是人们需要的生活吗？那感动又从何而来，在层层外表的包裹下，心还有知觉吗？还能“动”起来吗？ 如果说感性代表人没有心眼，天天以真心对人的话，那我宁愿做一个没有城府，不为名利所困，喜怒无常没心没肺的女孩儿。因为这样比整天麻木不仁的生活要好过一万倍！
篇18：感动小学作文300字
在以前，我总觉得自己身边没有感动，但今天，我回忆这三天时，发现我身边处处充满了爱，处处充满了感动。
第一天
放学了，我走出校门，才发现外面下雨了，先是细细小雨，后来就变成了倾盆大雨，我想：可能今天我要被“云姑娘”的“泪水”冲成“落汤鸡”了。忽然，我听见一阵熟悉的叫声，我朝那一望，妈妈，原来是妈妈！我像看见救星一样奔向妈妈，妈妈见我在雨中奔跑，连忙向前跨几步把家里仅有的一件雨衣盖在了我的身上，她自己却淋在雨中。我坐在车上，透过雨衣缝向外看，只见雨水不断从天上落下，落到了妈妈的脸上，水珠从她身上滚落，妈妈身上都湿透了。我感动极了。
第二天
今天，我和妈妈都起晚了。妈妈起来看了看表，匆忙把我叫醒，然后急匆匆地跑进了厨房，点了炉子，厨房内的烟越来越多。我从厨房外看到里面妈妈忙碌的身影，还不时传来几声说话声，忽然想起了妈妈腿还疼，我感动极了！
第三天
上课了，同学们拿出了语文书，可是张老师迟迟不来，怎么回事？同学们小声议论着，过了一会儿，张老师来了，她说是她妈妈病了。以后，当我看到张老师上完课匆匆离去的背影时，心里感动极了。
这就是我三天的感动，它使我明了了我身边充满了爱，懂得了身边处处有感动。
篇19：感动小学作文300字
感动是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；感动是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁明净。在新的一年里，共同体味过往里的感动时刻吧
记得有一年的夏天，我同妈妈去供电局的游泳池游泳。当时，从家到游泳池有一段很大的斜坡，由于那时候见到事事都是那么的好奇，便一口气从坡上冲到坡下，还差点儿摔了个“嘴啃泥”，妈妈连忙跑过来跟我说：“你呀，就是这么性急，你看，都快到了还跑什么跑呀。”于是，我拍了拍身上的灰，便和妈妈一起进入了游泳池。游完泳出来之后，我不记刚才的教训，又一气冲上了坡，可这次就没那么幸运了，一下子就摔了一个大跟头，两边的膝盖都出了血，我顿时“哇哇”大哭起来，妈妈顿时急了，直接抱起我到卫生所去止血、上药，在这其中，妈妈一句话都没说，一直都是默默的。直到上好药为止，才说道：“刚刚才说道，怎么又犯相同的错误，这次真是花钱买教训。”我不敢多嘴，低下了头。但我心里知道妈妈是担心我，我感动了。
感动，不需要惊天动地，也许是一次责骂，也许是一次鼓励。感动，无处不在。
篇20：感动小学作文300字
有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动。感动，无法预求，也无法奢求，他总是在不经意的一瞬，悄悄触动你的心灵。就是这轻轻的一触，让多少英雄落泪，让多少浪子回头。就是这轻轻的一触，才演绎出人世间如此之多的悲欢离合，刻苦铭心。
说到感动，我想起的就是我爸爸。同学们每当看见我独自回家的时候，总是会问我是不是单亲家庭，我总是很坚定的回答不是。是啊，他们从来没有见过我的爸爸，我也很少见到我爸爸。我爸爸到底去哪了呢？他总是在外工作，很少回家。
我今天放学回家，看见爸爸躺在沙发上睡觉，他一副疲惫不堪的样子，让我想起小时候的一件事。一天晚上，爸爸带我出去去买奶粉，回来的路上下起了大雨。那时的我还很小，爸爸用外套把我包的严严实实的。回到家以后，爸爸身上没有一处是干的地方，而我正好相反，一点儿也没有湿到。想到这儿，我的眼泪“唰”的一下滚了出来。就在这时，爸爸醒了，看见我站在那就问我怎么了，我哭了起来，对爸爸说：“我爱你，爸爸！”
这件事在我心中久久不能忘记，第一幕像放电影一样，一遍遍浮现在我地浮现在我的眼前。生活中并不是只有惊天动地的大事才能震撼人心，有时一些小事就像一缕缕温暖的阳光感动着每一个人的心。
篇21：感动小学作文300字
感动，是人世间最美好的东西，我想大家一定有过令你感动的人或事。今天，我就来说一说我碰到过的一件感动的事情吧！
有一天，妈妈要我到菜市场买菜，在路上，碰到了一位头发苍白，60—80岁，在乞讨的老奶奶，身边还跪着一位4—6岁的小男孩，小孩似乎很小的时候就没有爸爸妈妈了，跟着奶奶在街上乞讨，相依为命，我当时感动得都想流眼泪了，我忘记了妈妈交给我的一个任务——买菜，我就把妈妈给我的钱给了那位老奶奶，老奶奶笑着说：“谢谢了，小伙子！”我这时才想起妈妈要我买菜的事，心想：妈妈一定会骂我的，但是我也不能不回家呀！我在路上想起了一首歌“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草……”这首歌不正是可以送给那个跟着奶奶乞讨的那位小朋友吗？回到家，我向妈妈说了没有买菜的原因，妈妈不仅没有骂我，还夸我长大了，我在这时心里甜滋滋的，高兴极了！
每当我走在老奶奶乞讨过的那个地方，总会想起那段回忆，现在，她们俩是被好心人带走了，还是去别的地方乞讨去了。这一点，我深信不疑。
篇22：感动小学作文300字
同学们，在我们身边有许多令人感动的事。感动像一朵浪花，在大海里飘啊飘。我记得那朵浪花。
记得那是一个星期天，我的妈妈给了我20元钱，让我去图书馆里买一本自己喜欢的书。到了图书馆，一摸口袋，呀！我的20元钱丢了。我想：可能是我刚才我跑的太快，把钱丢在路上了呀。说着，就开始找了，当我看见了在那个路口有一张20元钱在马路上飘啊飘。我看见了，急忙跑过去，想把它捡起来，可是当我准备捡起20元钱时，一双干净的手，提前捡起了他，我当时像热锅上的蚂蚁，急忙对那位阿姨说：“阿姨，那是我，我的钱”。阿姨说：“我刚才在远处看见你把这十元钱掉在这了，我跑过来帮你捡起它。给，这是你的20元钱。”这下我松了口气，我和阿姨道别了。急忙去书店买书了！
我回到家里我看见我的书桌上有一张暂新的20元钱，这时，我明白了，是那位阿姨看我急忙的样子，说了谎，说那张钱是我的。那天，我感动得流下了眼泪。
虽然，这件事已经过去了很久，但它很像给我我的脑子里刻上了一块烙印，也像浪花一样，不能使大海平静。
篇23：感动小学作文300字
爱是明媚的阳光，给人温暖；爱是盛开的鲜花，给人芳香；爱是熊熊的火把，点燃生命的希望。那一天我真正感受到人间真情。
数学成绩出来了，成绩让我“大跌眼镜”。我像一个泄气的气球一样闷闷不乐。只见天空铺满了一瓶墨水。小鸟的叫声不再动听，让我更加烦躁。同学们举着满分的试卷眉飞色舞，有的拿着试卷到处炫耀，有的三五成群地聚在一起，好像在说我的坏话，还有的拿着试卷眉开眼笑。看着同学们那么高兴的样子，我更难受了，心想：为什么我一张试卷都考不好呢？我忍不住就流下了眼泪。
小明看出了我的心思，他走了过来，递过纸巾给我擦眼泪，拍了拍我的翅膀，柔声细语地对我说：“不要哭，世上无难事，只要肯登攀。只要你努力，下次就一定会取得好成绩。从今天开始，我就是你的小老师。”从那天开始，小明每天放学都给我补习。当我不会的时候，他就会教到我会为止。每当我做对一道难题的时候，它就会竖起大拇指。记得有一次，我苦思冥想都想不出一道难题，我开始自暴自弃，扔了试卷。小明说：“我来教你吧。”说着他拿起练习本，把那道题的方法写出来，直到我会为止。
时间一天一天地过去了，又考试了，我的成绩突飞猛进。我拿着满分的试卷给小明看，我笑了，小明也笑了。
啊！是爱让我们紧紧相依，是爱让我们情同手足，是爱让我们的生活变得更美好！
篇24：感动小学作文300字
感动无处不在，我们身边一些看似渺小的镜头，却透露着丝丝感动，温暖着一个又一个的人……
镜头一：
一天，一位妈妈带着一岁大的孩子来到公园。妈妈把孩子放在一边，来到了距离宝宝两米多的地方，张开双手说：“宝贝儿，过来呀。”孩子看妈妈走了，坐在地上大哭起来，妈妈心里很难过，但是，她依然一动不动。一会孩子似乎明白了妈妈的意思，艰难地爬起来。走了几步，一不小心又摔倒了，又哭起来。妈妈的脚往前一迈，又艰难地缩回来，眼角上挂着泪珠。孩子受到了妈妈的鼓舞，摇摇晃晃的直起了身子，他看着妈妈眼角的泪珠，突然像一头小鹿，朝妈妈奔去，母子俩抱在一起。
镜头二：
一位老爷爷得了严重的病，急需输血，但是，老爷爷的血型是很稀有的，这可愁坏了医生和老爷爷的家人。就在这时，一位素不相识的叔叔从报纸上得知此事，悄然赶往医院，告知医生他的血型和爷爷的一样。经过医生的检查，确定二人血型相符，叔叔二话不说就输了血，救了老爷爷的命。
社会不缺少感动，缺少的是制造感动的那份心。
篇25：小学感动作文300字
记忆中有这么一个人：头发已经灰白，但身材仍然高大，挺拔；岁月在他脸上留下一道道深深的痕迹，却无法黯淡他眼中慈祥的、和蔼的光。他即是我的外公。
小时候我和我妹妹寄养在外公家。那时候我的身体不好，医院的白墙对我来说早已不再陌生。有一次被诊断为支气管炎，于是我上午上学，下午休养在家。
我那时无法参加任何运动，连上一层楼都会喘个不停。而外公家在第四层，而且没有电梯。这无疑对我来说是一种艰难，所以那天陪着我的外公决定把我背上去。
我一直记得那天的感受，外公讴着腰，把我背起来，一步一步地拾级而上。我听到狭窄的楼梯间回响着他坚实的脚步声。但随着窗外的风景越来越高，外公的喘气声也越来越让我不安……我从未觉得外公是如此的`苍老。他虽然仍旧高大魁梧，却是个六十多岁的老人。于是我几次都要求外公放我下来，但他总是头也不回地笑着应和着：“快到了，快到了。”直到我看到了那扇熟悉的家门。
好几年过去了，对那场疾病的苦痛我已记不清，但那狭窄的楼梯里脚步声和一个明明高大却感觉苍老的背景，却总是不时地出现在我的眼前。那时的我还不是很明白“感动”究竟为何物，只是心中印下一缕淡淡的心酸。所以说，有许多真正拨动了我们心弦的故事，往往在事后很久仍然萦绕在我们的心间。就这样，我被回忆感动着。
篇26：小学感动作文300字
我常常打开记忆的闸门，有许多事已经从我的脑海里被冲走，但有一件事，我一生也不了。
记得那是三年级的一天，我和一个好朋友为了一支笔吵架了。回家后我十分气愤，为了发泄一下那气愤的心情，我在床上又蹦又跳，差一点床就被我跳坏了。
第二天早上，我生气地走进了教室。这时，大家都用可疑的眼光看着我，我一下变得紧张万分，心里还想着：他们怎么这样看我，我是不是犯错了？不管了，先去问问再说！于是，我去问了我的好朋友，我这才知道，昨天我因为生气，就把很多不开心的事都告诉了同桌。本以为他不会说出去，但他呢！今天一到教室就已经开始像大喇叭似的，把我所有的秘密都说了出来。我气冲冲地跑到他的面前，臭骂了他一顿，没等他开口我就跑出教室了，只留下他在教室里呆若木鸡，原本十分热闹的教室也变得鸦雀无声。
放学后我失落地回到了家，关上房门做回家作业，过了一会儿，妈妈推门进来告诉我同桌来找我了，我疑惑地来到了家门口，只见他一边将手中的纸条塞到我手中，一边又对我说：“千万不要给别人看哦！”之后便飞快地跑走了。我拿起纸一层一层地打开，我惊讶了，密密麻麻的纸条上写着几百遍的“对不起”，我失落的心情瞬间烟消云散，心里充满了感动。
篇27：感动小学作文300字
今天，我观看了“20xx感动中国人物颁奖盛典”。我看了之后，心里深受感动。
在今年的感动中国人物中，我印象最深刻的是支月英。
支月英是江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。
感动中国评选委员会给支月英的颁奖词是：你跋涉了许多路，总是围绕着大山;吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。
我看完后，心里有说不出的感动，以及对这些伟大人物的敬佩。如果没有这些默默为社会奉献的人，如果没有这些舍己为人的人，如果没有这些不求自身幸福，只求他人幸福的人，我们的社会将没有了生机，没有了希望。这些伟大的人，我敬佩你们!我要学习他们乐于助人、无私奉献的精神。
感动小学四年级作文300字（共27篇）
