“管好我自己”通过精心收集，向本站投稿了16篇笔作文初中，下面是小编为大家整理后的笔作文初中，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
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篇1：笔初中作文
笔初中作文
笔是我们每天都不可少的好伙伴。钢笔、圆珠笔、毛笔、铅笔……它们共同组成了笔的家族。随着科学技术的发展，笔的家族越来越大，款式越来越多，性能也越来越好。
下面，我们一起来认识几位笔家族的新成员。
电子计算笔。工程师、设计师、会计师、科学工作者每天都要进行大量的计算，在发达国家，电子计算机是他们必备的工具。为了让他们的工作更方便，更有效率，人们制造了一种电子计算笔。
你以为这种笔一定很大、很笨吧？不，它的长度、粗细都和普通的圆珠笔差不多，只是笔杆下部装有带圆珠笔心的圆锥形笔头，笔心一次能写6000字，用完可以随时更换。笔杆上部装有带电池的微型电子计算器，能进行8位数以内的加减乘除四则混合运算、百分数运算、乘方运算以及商业财贸专业运算，方便极啦！
自动消失笔。钢笔写出的字迹是擦不掉的。有没有能够像铅笔那样，可以擦得掉字迹的钢笔呢？这种笔还真的出现了。它使用的墨水根据特殊配方制作的，写完之后，只要用清水或含水的海绵一擦，字迹马上就一点不留痕迹地消失，有趣的是，即使你不擦它，让字迹自然暴露在空气中，几小时或一天以后，字迹也会自行消失。如果写完后把笔记本合好，字迹大约可以保持一个月的时间。
这种笔一问世，立即受到很多人的欢迎。它可以用来做一些临时性的'笔记和记录，在一个笔记本或一张纸上反复多次地书写；它可以用来在地图上描绘行进的路线，在阅读时做一些临时性的标记和批注，而不会污损图书；它又可以用来作绘图或速写手稿，修改起来十分方便。甚至服装工厂的裁缝师傅也很喜欢它，因为它可以代替粉笔在布料上画线，避免衣料被弄脏。
浮雕笔。你看过盲人写字吗？他们的笔其实是锥子。他们在厚厚的纸上用锥子扎出一个个有规律的小眼，再凭手指的触觉来“读”，很不方便。现在已经有了一种供盲人使用的真正的笔。其实这种笔和普通自来水笔没有什么不同，只是它所用的墨水是用特殊配方制制成的。用它写字，墨水能迅速地凝结，同时在纸上形成凸起的立体浮雕线条。盲人用手指摸着这样的文字来读，就方便多了。这种笔还可以用来书写文章的题目，显得非常醒目，能给人留下深刻的印象。
此外，为了满足从事各种职业的人的特殊需要，人们还制造了一些新颖的笔，如墨水圆珠笔、彩色墨水笔、在玻璃上写字的玻璃笔、在瓷器上写字的瓷器笔、能在黑暗中写字的夜光笔、专供外科医生在患者皮肤上画手术部位的手术笔等。将来还会有更多更新鲜有趣的笔出现，使人们的学习和工作日益方便。笔的家族将更加多姿多彩。
篇2：笔初中作文
清晨的第一缕阳光透过窗户，照射在书桌上。一支圆珠笔静静地躺着，似乎还在做着好梦，安适地睡着。望着它，朴素简单的结构让它拥有一份特别的好，我从它的身上感受到一份深沉的韵味，体会到一份沉重的责任。
望着圆珠笔，我感觉它很像我们伟大的祖国。瞧！笔中的笔芯，多像我们神州大地上56个民族汇聚在一起，而祖国就像圆珠笔的笔壳荷笔帽。摘掉笔帽之后的笔芯在纸上尽情挥洒，书写动人的篇章，这就像56个民族在中华大地上辛勤劳动，创造美好的家园，使我们的祖国繁荣富强，使社会奋发有为奔小康。
有时坚强的笔壳可能会由于我们一次冒失。不注意，将笔身踩得支离破碎但笔身中的笔芯却依然完好无损，此时的笔芯多像我们祖国坚不可摧的民族精神，不管经受多少挫折，多少风吹雨打，依然坚定不移，挫折之后再集大家之群力努力创造更美好的家园。震惊全国的汶川大地震，灾民们不放弃生的希望，灾难过后重建家园，勤劳努力。
篇3：笔初中作文
时代是向前的，同时我们身边的东西也在发生翻天覆地的变化。 身边的许多东西都在变化之中，毕业产生了日新月异的变化，在我小时候，我身在乡下家中并不富裕，在小学时大家都用木制铅笔，用小的转动刨笔刀，并没有现在这么好的条件。 十几年匆匆流逝了，我最常用的笔也发生了巨大的变化。
现在文具店或超市笔架上都是五花八门，五光十色，有签字笔有圆珠笔，还有带图案的例如：米老鼠的等。早已不是单一的了，现在人的需求不同笔的造型也有不同，有的领导用签字笔等。有的学生喜欢精巧的且有美丽图案的，使我们的比更加多姿多彩。 我好奇的问外公，外公是个读书人，懂的多，他说：“我们小时候哪有好笔，都是烂笔头，那时书都是老师抄的，但我仍学的很出色，通过努力实现了自己的理想！我们要好好珍惜。 后来我问阿姨，告诉我她们小时候用的都是木制铅笔后来才用上自动铅笔，自动铅笔在那时已经算好的了。 笔不停地改变，同时反映了祖国在不停的发展，今天的祖国正平稳快速的发展，正因为如此所以我们的生活也发生了巨大的变化。
世界是繁忙的，生活是忙碌的一支笔的变化正体现了一个国家的变化我们的祖国正以饱满的精神面向全世界。
篇4：笔作文初中
那是一位辛勤的渔夫的笔。
这是一个起早贪黑的渔夫，他每天早早地起床出海捕鱼。有一次，渔夫在海里捞到了一根笔，笔的颜色是金色的，虽然被海水腐蚀了，笔的表面锈迹斑斑，依然难掩金光。渔夫捕鱼一直到了天快黑才回程。渔夫回家时，用了一下那一根笔，
发现还可以写。第二天，他又去捕鱼，老板问他收了多少条鱼，将数量写在纸上。渔夫拿起了纸，桌上没有看到笔，突然想起来口袋里还有那根昨天打捞的笔。于是，在纸上记下了数量。
就是这样，那根笔跟着渔夫好久好久。
那是一位小学生的笔。
这是一个平凡的小学生。小学生的爸爸妈妈因为一次大吵架离婚了，小学生跟着妈妈离开了那个家。妈妈都不管小学生的生活起居和学习情况，只有小学生的奶奶一直陪伴在他身边。奶奶每天早早地去接他放学。奶奶年纪大了，省吃俭用，可是也没有足够的钱给小学生买他喜欢的一根笔。小学生想起爸爸妈妈还没离婚的时候，买的一份生日礼物，是一根笔。那笔是黑色的，上面刻着专属于他的“生日快乐”这四个字。这支笔跟着小学生很久了，陪他解决了许许多多的难题。
那是一位著名画家的笔。
那是一个一辈子手都不能停的画家，但是他只有用那一根笔。那一根笔和他一起欣赏美好的画面，和他一起工作……反正画家在干嘛，笔就在一旁默默陪伴。有一次，画家正在画画，突然“咔”的一声，笔断了。笔好像在说：“我不能和你在一起了。”然后画家就把笔小心翼翼地用盒子封存好，保管起来了。
一根笔，不同的人，就会有不一样的故事啊!
篇5：笔作文初中精选
笔，是大家在文化园地耕耘时5261的书写工具，我们每天用笔练字4102、作文、画画1653、计算。但是，你是否了解笔这一庞大的家族，让我来告诉你吧。笔总体上分为硬笔、软笔两大类。
说起笔的家族历史，恐怕跟我们人类一样悠久了。追本溯源，早在远古时代，人类生活中就出现了“笔”，只不过是用树枝、尖石块来记数或作记号。在奴隶社会，人们发现动物身上的毛能够吸水，就想出了把一小撮动物的毛定在竹管上来写字的办法，这就是毛笔。按笔头原料的不同，可分为羊毫、狼毫等，毛笔的出现大大节省了记录的时间，更加轻便、实用。多少文人墨客用它用各种毛笔泼洒丹青，留下了名篇佳作、书法珍品。
清朝以后，出现了一种新的笔种——钢笔，这是笔家族的新成员，它们身高十几厘米，穿着金属或塑料的外衣，亮闪闪的金属脑袋，橡皮囊肚子，一肚子“墨水”令人羡慕。钢笔是笔家族中的骄子，它实用、美观、书写流畅、线条清秀、均匀，为其它笔所不及。随着时代的变迁、文化科学的发达，从石墨笔发展而成的铅笔，向着经济简便实用发展，除了有软硬粗细之分外，还出现了橡皮头铅笔、活动细芯铅笔，这种笔为小学生普遍使用。
到现在笔的家族一下子兴旺起来，出现了许多新的面孔，如粉笔、圆珠笔、蜡笔、美工笔、彩色水笔等，各种各样精致、灵巧、美观、实用的笔、明目繁多，日益更新，广泛被人们选用。
笔的作用范围也越来越广泛了，现在的笔不单单是用来写书信、做笔记了，你看，姑娘们用画眉毛用的眉笔，工程师用电脑绘图的电子笔等等。
人类不是常说：“笔墨惊天地，文章泣鬼神”吗?相信随着科学的突飞猛进，笔的家族还将不断地得到改造、更新、发展，其功能也越来越齐全，为人类的文明发挥巨大的作用。
篇6：笔作文初中精选
我是一只普通的水笔，我一直想知道什么是梦想，而在那天……
那天，我被运送到了书店。过了一会儿，店门口的风铃响了起来，进来了一位小姑娘，小姑娘将我买走了。在回去的路上，小姑娘小声嘀咕着：“这只笔应该挺好用的，那我就用它构建我的梦想蓝图吧!”小姑娘信心十足，而我一听到“梦想”两个字时激动得眼睛直闪烁，在太阳光的照耀下，我的眼睛像宝石一样闪闪发光。
到了小姑娘家，她拿出一本作文本，我在本子上跳着舞，留下了足迹。我看到了小姑娘的姓名，芝兰。
芝兰让我在她那漂亮的本子上翩翩起舞，留下一个又一个美丽感人的故事。我的帽子随风飘扬，芝兰用我谱写一个个美丽又美好的故事，而我跳着悠扬的舞蹈，留下一个个秀清的字。日子一直这样持续着，直到那天，一个令人欢喜的消息传来：芝兰编写的书出版啦!芝兰流下了激动的泪水，开心地说道：“大好了，呕心沥血、绞尽脑汁写出来的作品终于出版了，我都数不清有多少次稿子被退回来，改了又改。
现在终于成功了。”我也在心里为芝兰高兴。因为，有多少个夜晚芝兰拿着我奋笔疾书，改了又改，现在芝兰终于熬出了苦日子，能在书店里看到自己的书，那种自豪感与成就感是妙不可言的。接下来芝兰所说的话让我有一番品悟。“太好了，我的梦想蓝图终于成功了，我要将蓝图构建得更好!心中有梦的感觉真美好啊!”
那时，我知道了梦想是什么，梦想就是一种为了实现自己想做的事，从中得到的力量，美好。所以，梦想是个美好的东西。
篇7：初中散文：笔
我是一根微不足道的笔,
永远生活在平静的环境中,
但我是知识的使者,
给你们开启了知识的大门.
我是一根甘于奉献的笔,
默默地输送着我的身和血,
不管变的怎样疲惫不堪,
我无怨无悔.
我是一根充满智慧的笔,
每天倘佯在书海中,
尽管时光流逝如说,
我依然和你在一起.
我是一根伟大的笔,
在平凡中奉献着自己,
在岁月中为你们服务.
篇8：一支笔初中作文
阿姨从国外带来了一根钢笔，我很喜欢，就是因为太喜欢，所以还闹出事来呢？
当时我还小，刚上小学2年纪，收到阿姨送我的品牌钢笔，非常喜欢它，于是，我就把它带到学校里去了。下课时，我把它高高举起，可见这钢笔闪闪发光，金亮金亮的，可漂亮了，同学们见了就称赞：“真棒，从哪里买的，我也想要。”听了这话，我心里比吃了蜜还甜，从此以后，我更加珍惜而喜爱这根笔了。
每次放学写作业都用这根笔了。
这次，老师要听写单词了，看到听写条时，“要不把那根钢笔拿出来写吧，亮一亮相。”可刚一打开铅笔袋，什么！钢笔竟然没有了，不会是丢了吧？！于是我左找右找，急得像热锅上的蚂蚁似的，这可怎么办啊！那可是从国外拿来的，很贵的。就当我要放弃的时候，角落里，闪着一束光，一看，跟我的钢笔一模一样。我立即下座位，直接报告老师“老师，他偷我笔，就是他！手上拿这是我的笔。”老师过去问他怎么回事，还没等他说完，我跑过去，“就是他偷的！”说罢，便抢了过来，他泪流满面，我非常的生气，谁让他偷我的笔呢。回到家，打开家门，妈妈就来了：“瞧你，真够粗心大意的，看看，是不是有东西丢了？”“是啊！我说：“你阿姨刚给你买的钢笔丢了，掉在写作业的桌缝里了，今天打扫卫生才发现的。”那我手上的是什么，难道弄错了，完了完了，冤枉别人了，于是我立即去他家，还给了它的笔，他反而没有生气，只是说了一句没关系，我连忙道谢。
不要太冲动，冲动是魔鬼，细心观察才是重中之重。
篇9：以笔代步初中作文
以笔代步初中作文
我现在正钟情于范玮琪唱的《最初的梦想》，强烈的节奏感，激昂的旋律，吸引着心海澎湃。无情的时光、喧闹的凡世淹没了我最初的梦想，或者说，是自己的三心二意、摇摆不定，让我遗失了它。
当我回首过去、寻觅初衷时，时光又悄无声息地匆匆而过——是在嘲笑我无所事事吗？
是的，昨日已无迹可寻，明天无法预见，我能做的惟有把握住今天！
忘记是什么时候迷上了文字，我无声地书写着诞生于脑海中的'点点滴滴。遇见创网是个不可言喻的惊喜，“网络文学社”、“专家点评”、“作文大赛”等等，无不深深吸引着我。我不假思索就跑去注册，真希望自己能成为创网里的一个魔法泡泡糖，吹出许许多多色彩斑斓、形态各异的泡泡，或华美，或可爱，或优雅，或豪迈。
我的文字不要是矫揉造作下的泄气皮球，希望它是情感的升华，思想的精华。有时，它也可以是掠过脑海的一丝随想；闷了，它又成为一个爱撒娇的小孩子；痛了，它便是澄澈明净的泪水……总之，它所描写的现实，一定要是“真实”的。
但是，它所创造的幻想世界，却完全不同。我可以驾驭它，随着无拘无束的思想天马行空。它可以带我穿越中国五千年历史，去和原始人一起挑战大自然；可以拉着我飞到水星，和有尾巴的外星人交谈；可以携着我抵达鲜为人知的精灵岛，学习惊险刺激又好玩的魔法……我有一颗童心，文字是我创造童梦的法宝。
我还想以文会友。用细细密密的文字，搭建起我们交流的平台，你说好吗？
我们都在以自己的方式追逐着梦想，但有几人能保证梦想会常青？沧海桑田，海陆也会变迁。我不敢承诺文字是我永远惟一的追求，但至少现在，我想以笔代步，一直走，一直走……
篇10：论转笔初中作文
论转笔初中作文
转笔是当今学生与职员中较为流行的一项运动，不论是在课堂还是在课间或在办公室与生活中都可进行。转笔还适应诸多年龄短的学生，小学到大学或到都有转笔者，在诸多办公室里存在转笔者的身影。那转笔到底是一项什么样的运动呢？
转笔，是指以手指来转动笔，让笔在指间做出各种旋转动作。但其招式多样，不论是那种招式都是让让笔在指间变换出花样，自由翻转，一个好的转笔者会让笔在手指带动之下花样百出“翩翩起舞”！迄今为止转笔已然成为一项流行与青年的一项运动，或可说为是花样艺术。那么转笔是怎样由来的呢？又是怎样发展的呢？
首先来看一下转笔的历史吧；多数人认为转笔起源与亚洲，大概上世纪五十年代或六十年代就有人懂得转笔，但是并不会刻意的去练习和研究。在日本因当时许多学生在无聊的时候经常转笔玩，所以那时转笔在日本有了一个名词，被称做“浪人回し”（rōninmawashi）。当时转笔在多数人的没有什么概念，大多被认为是无意义的举动。直到九十年代才有了系统的命名招式。据回顾记录最早对招式做有系统的命名的人是一位日本转笔者名为近藤英章。近藤英章早在就建立了世界上第一个转笔教学网站，网站里记载转笔史和招式教学，当时许多日本人到此网站学习转笔，在讨论版中讨论和研发新招式。近藤英章也被仍为是转笔始祖！
但是当时在日本的转笔者，都使用的是日常书写用的笔，虽然有了严密的招式名称定义，无法脱离传统的转笔概念。后来在世界各地也出现了许多转笔教学网站，比较著名的是PenstudioZ（2002）、TheTroposphere（2003）、PencilSpinning（1998）……。，此时期的转笔者们的招式大多是自行研发，每个转笔网站都表现出不同的转笔风格。渐渐地还出现了转笔的专用笔！转笔出现了“百家争鸣”的热潮，在此期间转笔得到了较大的发展！
转笔到现在已发展的较为成熟，目前较为普遍的转笔招式有TA（Thumbaroundnormal）这个招式相比之下较为简单，是广大转笔新手的首选招式，其方法是笔卡在食指、中指与拇指间，中指发力，以拇指为轴绕行一圈，食指自然向后伸，最后食指和拇指将笔捉住。到一定基础增加难度，可选用这个招式FingerPass：方法为将笔在四只手指之间旋转，并不使用拇指作平衡。笔从一个方向开始，无论是顺时针还是逆时针方向不停地转。这个招式旋转速度快，练好以后可以不间断，美观较佳！
有了熟练的技术，当然还得配备好的.装备，转笔发展到现在已有了专业装备的笔，转笔所用的专业笔并非日常书写中的普通笔，通过对笔外表的改观，可让笔在旋转中更为美观。其次转笔用的笔还对笔的重量和重量划分做了专业的改进，让笔能更为适应手指的旋转，降低笔在旋转过程中的掉落概率，也使转笔者能更好的做出相应招式。
现在转笔已得到诸多人的认可，在诸多国家出现了转笔的相关组织，诸多城市也兴办了转笔比赛，得到广大转笔爱好者的赞许。转笔已发展为一项据艺术性的运动，转笔者的队伍越来越大，新兴的转笔界正在崛起，相信这些会使转笔发展的更快更好！
篇11：笔的初中作文300字
笔的初中作文300字
时代寂寞了，就造一些灾难出来。
英雄寂寞了，就造个对手给自己。
而民族寂寞了，留下的却是一个神话，永垂不朽的神话！
而鲁迅先生，他会是一个永恒的神话！
合上书，我知道，鲁迅，会是我永远的目标，也是最远的一个……
故乡，似乎都在我们身边，却似乎咫尺天涯……
曾经的闰土、迅哥儿，如今的水生、宏儿。两代人，却有着相同的率真。
而如今的`闰土、杨二嫂，时间却使他们变的太多、太多……
简单的文字，却令人沉思许久许久。
故乡，也许是乡，却并非故了，时间不停，变化就存在着，一切都不再会回到曾经。
也许，回到的不再是故乡，因为故乡，早已经在离开的时候失去了原本的美丽。
笔下，不仅仅是怀旧，也是呐喊，对一个民族，一个时代的呐喊。
文成惊天地，笔落泣鬼神！
鲁迅，惊醒了一个民族，一个沉睡了很久很久的民族。
也塑造了一种魂，一种注定永垂不朽的魂。
民族寂寞了，为我们铸就了一支神笔……
那么，我们呢？
该做些什么……
篇12：关于描写笔的初中作文
关于笔
“笔”是每个人不可或缺的生活工具。传说，中国秦朝大将蒙恬发明了“毛笔”;从此之后，人们就进入书写更方便、快速的时代了。
笔的种类繁多，例如：小学生常用的铅笔、彩虹笔、蜡笔;老师授课时会用到的粉笔、麦克笔、红笔;上班族用来记录重要资料的原子笔等。
每一种笔的特性跟功能都大不相同，例如：铅笔是素描时常使用的工具。想像力丰富的画家运用了笔墨的留白与深浅配色，创造出不同意境的图画;画笔让原本黑白分明的版面，进入色彩缤纷的世界，成为一幅幅美不胜收的好作品;毛笔是中国文房四宝之一，书法家手执毛笔，尽情在宣纸上来去自如，挥洒点点滴滴;记者们用笔写出了人生百态、作家们用生花妙笔创作了生动有趣的文章、和流传千古的诗词文句。
然而，随着印刷业的发达以及电子科技的革新，笔的形式正 划时代地改变中，透过电脑键盘，任何不适当的文字就可轻易地删除，不需像以前的人用雌黄来去除黑墨、一般人用橡皮擦或立可白来涂改，甚至只要在平版电脑屏幕上触碰点选、或是随手一画，想要的字就能马上在屏幕上显示出来呢!虽然笔的外型不断被后代的发明更新超越，但这正证明了笔在人类文明的演化过程中，占有举足轻重、不可一日无他的地位!
笔的用途
笔是现代人生活中常见的文具：小学生用它写作业、作家用它写作、画家用它作画、甚至人们买东西时，用它签帐付款，它带给人们许多方便。
笔的外表一般而言是长管形的，这样才能方便手握，而在墨水方面也各有特色：比如铅笔用墨制成，方便擦拭，适合初学者反复练习写字;自动铅笔内有笔芯，按压 一下便可继续书写，不必烦恼临时找不到削铅笔机，但缺点是容易断裂，所以建议比较会控制力道的学生使用，另外自动铅笔的笔芯得一再补充，以免考试时因没有 笔芯而耽误到作答时间;而使用历史甚长的毛笔，不仅是古人的写作工具，更能挥洒出生动美丽的国画，可说是保存中国文化的一大功臣。
笔是人类伟大的发明之一，是供书写或绘画的工具，通过笔尖，将带有颜色的固体(压克力颜料)或液体(墨水)在纸上或其他材质表面绘制符号或图片，在尚未发明笔之前，古人甚至利用固体笔尖的硬度比书写材料大的特点，刻写文字，举凡龟甲、牛骨头、石头金属都是书写材料呢!
对小学生来说，笔不仅可以协助我们练字、写作业，更可以在心情低落时记录心情点滴，发泄情绪，它是陪伴我们成长、化解压力的”朋友”，值得善加利用。
钢笔
远看，我像一枚鱼雷，但我的名字可不叫鱼雷，我叫钢笔。
我穿着一件黑“西装”，戴着一顶黑黄相间的帽子。沉重的黑色、大气的金色使我变得格外帅气。并且我可“高“”了，足足有十五厘米，看来我是名副其实的“高富帅”。哈哈……摘下帽子，你会看到一个特别精致的笔尖，注意，精致这个词可不是白用的：在我的“脑袋”上刻着一条可怕的大鳄鱼，好像有生命似的。仔细一看，鳄鱼嘴巴的地方有一个小孔，没错，这就是我“挥汗如雨”的地方。
我的用处可大了，我曾经帮助小主人拿过书法比赛的银奖呢。但是我也不是随时随地就能写出字的，比如我“口干舌燥”的时候，小主人就会给我喝我最爱喝的饮料——墨水。喝完之后我就满血复活，龙飞凤舞了。
小主人上五年级，正是用我写字的时候，所以没了我，小主人就像没了眼睛。记得有一天，小主人把我给弄丢了，小主人找呀找，一直到晚上都没有找到。无意间，小主人找到了一支很旧的笔，可能当时太晚了，小主人不管三七二十一，抓住笔就写，终于，功夫不负有心人，小主人终于写完了。结果第二天才发现我就在桌子底下。
虽然我有时很渴，但比起小主人不写作业被老师骂，这点委屈算不了什么。
黑色
对大多数的人来说，黑色是一种会使人不舒服的、沉重的颜色，但对我而言并不尽然，我对黑色有多样的、不同的感受。
黑，对于现代人而言，大多数人对于它的解释十之八九都是不好的，说到“黑”，有人会想到背对阳光的地方，也就是人们内心的黑暗面;这阴暗面会使人把每件事都往坏处想，“黑”会被联想到许多负面事项，例如：黑社会、社会的死角……
黑，并不是都是坏的，在我眼中，“黑”也可以有很尊贵的的气息，看看许多的上流人士，从头到脚都是黑，黑色西装裤、黑的西装外套，脚上还穿着被光照到会反光的黑皮鞋，要不还会拿着根黑色的手杖，回家还开着黑色的奔驰车，从这一身行头看来，“黑”并不只有坏的联想，黑也会使人散发出令人尊敬的尊贵气息。
古代中国皇帝都穿黄色的龙袍吗?但结束战国纷乱局面，也就是赢政完成天下统一成为秦始皇的时候，当时的龙袍是黑色的，黄色的龙袍是在宋代才有的。除此之外，在许多电视剧里，有角色即将豋场，又不想让他太早出现，大多会用一个黑影草草带过，所以黑色也能给人一种神秘的气氛。
每种颜色给人的感受都不尽相同，什么颜色带给你的感受最深?下次不妨试着说出来，看看自己对颜色的感受和别人是否相同。与笔为友
与笔为友
我们每个人都有朋友，有的与书为友，有的与树为友，还有的与老师为友，有的……而我——却是与笔为友。
我们无论是做什么事，都离不开笔，不论是写诗，还是绘画，我们都离不开它。在我们想绘制一幅画时，我们用到笔;在我们想写篇日记时，我们用到笔;在我们做算术题时，我们用到笔;在……笔离不开我们，它不仅是我们很亲密的伙伴。
不仅是小孩们需要笔，大人们也需要笔，笔无处不在。大人们用它记录、用它计算、用他抄写，笔也在大人们身边。
笔——是一种天天陪伴我们的东西，我们离不开它。
我们在抄写习作的时候，我的笔朋友也在帮忙，哎呀!写错了!其实没关系，我的魔笔朋友来帮忙，他一跳一扭，几下就把错字擦掉了。咦，用钢笔怎么写不上了，没事，复写笔弟弟来帮忙，他几下就写好了。用的最多的是钢笔，一整篇习作基本都是他抄写的。我的习作写完了，真该感谢钢笔、魔笔、复写笔的帮忙。
我的这些笔朋友不错吧!
等到一天的工作结束，他们就都要到他们共同的家——铅笔盒那里了。
篇13：初中初一作文700字：橡皮擦和笔
初中初一作文700字：橡皮擦和笔
一天，小主人考试得了一百分，他十分高兴。晚上写作业时，小主人对着文具盒里的文具说：“多亏了你们呀，我的好助手。”橡皮擦听了心里美滋滋的，笔大哥心里充满了快乐。
夜深了，小主人也睡了，橡皮擦与笔在黑暗的笔盒里聊天。聊着聊着便说起自己的功劳。橡皮老弟说：“我呀！就是功神，每次的功劳都有我的份，而且是最大的。因为我的付出也是最大的” “你不信？那你就好好听着吧！不要左耳入右耳出的.。每当小主人有错别字的时候，我就会挺身而出，把错字擦得一干二净，不留痕迹。”橡皮骄傲极了。好笑了，我也不比你差的。每当小主人写字时，我就会出现在他的视线里。写得字漂亮又美观。” “喂，别这么得意。那你为什么每次写错字呢？还不是我帮你背黑锅。”橡皮指着笔狠狠地说。要不是你骚扰我的话，我怎么会写错呢？” “因为你不管用呀，说到底还是我的功劳最大。” “切，臭橡皮擦，你有时候把小主人的本子弄破，这笔帐又怎么算呀？” “因为你写的字太深又臭而已啦。”橡皮越说越气了。“你不要血口喷人，自己做错的事情干嘛把责任推到别人的身上呀，想找替罪羊？你休想。”笔更是火冒三丈。“什么呀，我找替罪羊？不要有口说别人没口说自己。” “我的功劳大啦。” “是我的功劳大。” “我我我我” “我啦！”橡皮和笔的“战斗”直到清晨才结束。
第二天，小主人要进行语文的中段考试了。笔心想：我就不写了，看看那臭橡皮擦还怎么找功劳。小主人拿着笔，费了九牛二虎之力还是写不出一个字来。便换了一支笔。橡皮擦着：我不用力了，瞧瞧那支烂笔还怎么改正，让你有功劳也摸不着，最好一拍两散。
考试结束了，因为考试的成绩不理想。小主人很不开心，同时也想起了。那天橡皮擦和笔都不配合他，越想越气，就把它们俩个扔了。还说“那天亏我还夸你们呢。我这是瞎了眼了。”躺在又臭又脏的垃圾桶里的橡皮和笔面面相觑，什么话也说不出来了······
篇14：那年,那人,那支笔初中作文
那年,那人,那支笔初中作文
窗外梧桐树最后的一片叶子也被风吹落，秋风毫不留情地把时光给带走。我坐在窗前，手里拿着那支笔，一个活泼可爱的身影便在思绪中跳动，把我带回到那年。
那年也是秋天，深秋的校园十分美丽，花园里花朵大多已凋谢，但梧桐落叶却铺满了整个校园。道路两旁的花坛里，树叶装满了，我和她一同走进了教室。
她的成绩很好，长得可爱，还有一手好字，而我呢，字不仅写的歪歪扭扭，成绩也平平。我觉得自己和她的距离远远的。那年我过生日，收到了许多生日礼物，有泰迪熊，蝴蝶结裙子，还有书……突然，我在这一堆礼物中发现了一个很特殊的礼物——一支纯黑色的钢笔。钢笔旁边放了张纸条，纸条上的字迹很工整，一看就知道是她的字迹，纸条上写着：雨琦，这支笔虽然不贵重，但是礼轻情意重，我希望每天可以和你一起练字，并成为很好的朋友，好吗？我拿着这支笔，顷刻间泪水涌上眼眶。终于有人不嫌弃我那手难看的字，还要陪我一起练习，我立刻答应了她。
此后的每一天，我都怀揣着这支笔去上学，每天下午她都会陪同我一起练字。她专门为我买了本田字本，然后每页都写了语文老师当天教过的字，每个字她都是很认真写上去的，每天下午她都牺牲了休息时间准时在教室里面等我，然后一笔一划的教我。看得出她为了使我能写一手好字付出了许多。可那时我却不理解她的好意，练字时间一长，我就很不耐烦，草草了事，她就用那支笔轻轻点一下我的.头，说：“哎呀，认真看我写！”有时我还对她发气，说：“我又没有练字的意思，是你叫我练的！”然后便把本子朝地上重重一摔。她却一点也不怪我，反而笑嘻嘻的说道：“好吧好吧，都是我的错，别生气了，我们继续好好练习。”听她这样一说，我不好意思的低下了头，分明是我错怪了她她却说是自己的错，还向我认错……
这支笔，一直伴随着我进入中学的大门，我的字也由以前的歪歪扭扭练成了许多同学效仿的字帖，这支笔，记载着我和她的辛苦努力，同时也抒写着我和她的开心快乐。如果时间能倒回以前，该有多好。至少，我还想当面跟她说声对不起。
窗外梧桐树叶纷飞，我潸然泪下，而我手中握着的那支笔更加有力。
篇15：假如上帝给我一支笔初中作文
假如上帝给我一支笔初中作文
我们生存着，我们生活着，我们拥有着自己的生命。
心有多远，路就能走多远。古人云：“知人者智，自知者明”生活中，我们经常会看到完全不一样的人生：有的人庸庸碌碌，一无所成；有的人事业成功，事遂人愿。古希腊哲学家苏格拉底说：世界上最难认识的人就是你自己，认识自己，是进行一切事物的基础，只有认识自己，才能够掌握自己的命运。
古人云，少年不识愁滋味。要长大就要付出代价，要经受一些挫折，像蝶和蚕的蜕变一样，我们要学会化解烦恼，战胜挫折。在生活中，我们有太多的无言，我们就要和志同道合的朋友在一起，活出滋味来，活出信心来。罗马政治家西塞罗这样说：“谁能赶走了友谊，谁就像生活没有了太阳的世界一样。”留一点时间给朋友，我们的天地会更宽，情绪也会更好。莎士比亚说“爱情是生命的火花，友谊的升华，心灵的吻合。在我们的生活中，也许你已经错过了血多珍贵的友情，也许你……
人的生存是对种族或个体生命的保存和延续，是一种直接的生命活动。人的生存具有生存技能，生存技能实际上是吧生命转化为一种操作，使之成为一种人的能力；人的生存还具有生存智慧。
人的生命的可贵在于它形成的艰辛，也在于生命的时间属性决定生命一维流动，不可复返，还在于人的生命具有脆弱性，所以生命弥足珍贵，没有了生命，就没有了一切的'基础，放弃生命，就放弃了存在的基础。我们不仅要珍惜生命，也要珍惜它人的生命，我们必须使对生命的敬畏成为全社会的基本态度，使对生命的珍惜成为全社会的基本理论。
假如上帝给我一支笔，我要写下我的光辉。
假如上帝给我一支笔，我要它写下一曲又一曲动听的歌。
假如上帝给我一支笔，我要它挥洒我灿烂的前程。
假如上帝给我一支笔，我要它……
篇16：神奇的笔初中作文500字
神奇的笔初中作文500字
笔是我们学习和生活的好伙伴，市场上有各种各样的笔，有最常见的木头铅笔，有能反复装笔芯的自动铅笔，有各种颜色的圆珠笔，还有写字特别漂亮的钢笔……各有各的长处，让人目不暇接。但是我觉得这些笔的功能还不够完善，如果有一支笔不仅能够写字，还能提醒我不写错别字，能按我的心意随意变换颜色、自动调节温度，甚至能录音、能变形……那该多好啊！
我想要的这支神笔，咋一看，应该和普通的`笔没有什么两样，仔细一看，它的上半部分多了几个小小的按钮，那可是个遥控器，这个遥控器的作用可大了！
它的第一个功能是提醒我们别写错别字。你看，我真粗心，写作业的时候把“恶狠狠”的“狠”字多加了一点，写成了“恶狼狼”，我的神笔马上发出“嘀嘀嘀”的警报声，不管我怎么用力，再也写不出字了。我赶紧仔细检查，才发现了错误。就用笔头在本子上轻轻一擦，就把错字擦掉了，一点痕迹都没留下，连橡皮屑都没有，等我把错字改正以后，警报声才停了下来。
上课的时候，老师正讲得起劲，而我不但没有坐端正，还一直在发呆。这时候，我的笔振动起来，而且越动越厉害，直到我缓过神来，它才停了下来。它是在提醒我要认真听课哦。晚上回到家，我丢下书包就去玩了，我的笔“嘟嘟”地响了起来，它在大喊：“小主人，你的作业还没写，快抓紧时间呀！”
这支神奇的笔还可以变颜色。老师在批作业的时候，按一下红色的按钮，它就变成了红笔；按一下黑色的按钮，它又变成黑笔；你想要什么颜色，就可以变出什么颜色。如果你想要粗一点的，按一下“+”号，字就像毛笔写的一样粗，你想要细的字，按一下“-”号，字就变得很秀气了。这样的笔多么方便啊！
夏天，手心出汗了，我就按一下按钮“0”，笔一下子就变得很凉快，握在手里真舒服。冬天,我的手冻得发抖，笔都拿不稳。这时候只要按一下按钮“9”，笔立即就发出热量，手变得很暖和，写字也快了许多。
这支神奇的笔还可以录音，白天把老师讲的重点录下来，晚上我就拿出录音笔，再播放一遍，跟着读，就会学得很扎实；它还会说话，当我的作业全对的时候，它就会表扬我：“你真棒！”；它还可以在紧急情况下为我照明；它还能变幻出各种我喜欢的动画人物，让我心情非常愉快……你看，它够神奇吧。
如果我能拥有这样一支神奇的笔，那该多好啊！
★ 笔作文500字
★ 笔试题
★ 宣笔
★ 纵笔·其一
★ 笔诗歌
★ 魔笔作文650字
笔作文初中（共16篇）
