小小展销会250字作文

“公主小妹李贤瑞”通过精心收集，向本站投稿了28篇小小展销会250字作文，以下是小编精心整理后的小小展销会250字作文，希望对大家有所帮助。

篇1：小小展销会250字作文

小小展销会250字作文

小小展销会

今天，班上举行了一次小小展销会。为了这次展销会，同学们都拿出了自己心爱的物品。教室也被布置得很精美，瞧，黑板上画着展销会的宣传画，画上有可爱的小熊，卡通的机器人，黄色的直升机。让人一看就有很强的购买欲。

展销会很是热闹，我也拿出了自己的.珍藏品――一只粉红色的章鱼，头上戴着一朵小花，眼睛圆溜溜的，活灵活现。刚一展出，就被同学抢购了。我也在展台挑选了一本童话书，是《笨狼》系列的，和我家里的属于一套，我很喜欢也很有成就感。

我希望以后多举办这类的活动，一方面加强了同学之间的交流，另一方面锻炼了自己的实践能力。

谢君陶lx-3273樱花小学 三（4）班 指导老师：徐进

篇2：《小小展销会》 之一

佚名

一、教学目标

1、鼓励和引导每个学生都投入到语文实践活动之中，在实际中提高语文能力，培养才干。

2、用普通话进行口语交际。买者要会讲价钱，要会辩质量，还要有礼貌。卖者能用几句话把物品的名知称、价格、性能讲给买者听。学会买者、卖者不同说话技巧。

3、说话时态度大方、声音适量，表达内容准确，重点突出。听人说话要认真、耐心。

二、教学重难点

1、教学重点：在口语交际情境中，培养学生倾听、表达和应对的能力，培养文明和谐与他人交流的素养。

2、教学难点：使学生学会在不同的交流位置，面对不同的交流对象，应如何确定不同的谈话内容，谈话方式和谈话重点。

三、教学准备

1、教师准备：教学场地布置；买卖展销会情景实录；小红花奖章。

2、学生准备：走进商场、菜市场观察大人买卖；每个学生自备两件玩具或图书等并标出价格。

四、教学过程

一、走进买卖场

1、播放买卖展销会实录。要求学生注意听推销员与顾客的对话内容。

二、做个小推销员

1、创设情境。当推销员――推销本公司的产品（自己带来的物品）。要求学生以“推销员的身份来宣传，推销产品，重点是把物品的样子、性能说生动，让“顾客”喜欢。

2、讨论：如果你是推销员，要想把自己的东西卖个好价钱，该怎么说？

3、以同桌为单位，互夸物品，互提问题。（注意礼貌用语）

4、指名上台表演，如果台下的“顾客”对物品有疑问，可向“推销员”请教。

5、评选“超级推销员”。老师扮演一位苛刻型的顾客，很会斤斤计较，谁能把自己公司的产品推销给他，谁就可以获得“超级推销员”称号，并获得小红花奖章。

[点评：实现口语交际的双向互动，教师必须采用多种手段，台竞赛、模拟表演等多种形式，创设说话情境，让学生有话可说，有话想说。在情境中，引发学生说的欲望。]

三、学当小顾客

1、请每一小组长做推销员，组员们分别当一次小顾客，上前去要价、讲价，买到自己喜爱的物品。

2、讨论：当一名聪明的顾客，要学会哪些买东西的技巧？师生归纳：买东西要会讲价钱，要会辩质量，说出物品不令人满意的地方，还要有礼貌。

3、评选“聪明小顾客“。面对几名”超级推销员“自愿上台争当“小顾客”的同学，谁能在讲价钱，辩质量，有礼貌等方面做得很出色，那他就可以获得“聪明小顾客”称号，并同时获得小红花奖章一枚。

[点评：在实践中进行口语教学的巩固和延伸，也是口语交际的终极目的。我们要鼓励学生利用各种与人打交道的机会，主动合作，多说、说好，做一个落落大方、说话得体、能说会做的小学生。]

四、生生交际

以四人一组进行交际。先做小推销员，把自己喜欢的产品卖个好价钱；再做小顾客，从别人那里买到自己喜爱的.东西。

[点评：在互动交际中，引导学生做到态度大方，有礼貌，语言要规范，交际内容可涉及物品的名称、特点、功能、价格、厂家等。]

五、延伸

在今后陪爸爸妈妈购物时，运用今天所学的本领，带着爸爸妈妈购买到称心如意的物品。

[点评：《小小展销会》这节口语交际课，以“展销买卖”为话题，通过“走进买卖商场――做个小推销员――学当小顾客――生生交际”展开口语交际活动。以“买卖”为线索，以“活动”为媒介，以口语交际为目的，学生在运动中学习，动得有趣，学得有味。]

[精彩片段回放]

生：这个文具盒多少钱？

师：没听见。（众笑）

生：阿姨，请问这个文具盒多少钱？

师：你挺有礼貌的！不贵，15元。

生：15元，太贵了！

师：这个文具盒15元还贵呀？你看，这个文具盒里面有三层呢，那边两层的还卖14元呢！

生：10元。

师：（面对大家）你们认为他还价还的合适吗？

另一生：他还高了，应该再低一点。7元。

师：（点头）7元，不卖。

生：阿姨，就给点儿面子吧！（众笑）

师：哀求是没有用的，还是动动脑子，想办法找找商品的毛病。

生：（拿起文具盒看看）阿姨，这个文具盒折页松动了，便宜点吧？

师：12元，怎么样？

生：这纯属伪劣商品，还卖这么贵，我要去告你！

师：会保护自己的合法权益，值得表扬！

生：我只有10元钱，不卖我就到别处买了。

师：唉，你别走，10元钱，买给你一个吧。

[点评：把学生带入生活实际中去，让生活还原于课堂，让学生感觉到这分明是实实在在在购物，不知不觉中学生学会了倾听、表达和应对。]

篇3：小小展销会

上周三下午，班主任周老师给我班全体同学发了一张手工纸。发到手后，我看了一下，那是一张桔黄色的手工纸，已剪成了一只小脚丫的形状。最有意思的，“脚丫”上边竟然还长着五个大小不一的“脚趾”，看起来可爱极了。

周老师要求我们把“小脚丫”带回家里，按照各自的喜好“美容”一下，作为作业第二天上交。

一放学，我和同学们匆匆忙忙离开学校。回到家后，我和爸爸妈妈一起商量该怎么完成这个纸工作业，但爸爸妈妈提出的几个方法我都觉得不满意。经过苦思冥想，我的脑海里冒出了一个主意。首先，我找来一张白纸，画了一个脚掌心，画好后，小心地把它剪下来，用胶水端端正正地粘在“脚丫”上。

接着，我在“脚丫”四周画上了五颜六色的花边。然后，我又在纸上添上几朵盛开的桃花作为点缀。最后，为了增加效果，我用海绵纸剪出五个胖嘟嘟的脚趾肚，分别粘在每个“脚趾”上，哇！摸上去软软的，就跟真的脚趾头一样呀！

终于完工了，我意犹未尽，又在“脚掌”正中写了七个大字——“争做文明定小人”，表达了我们每一位定海小学学生的心愿。真是一次有意义的纸工作业！

篇4：小小展销会

12月19号五我们三（6）班的殷语璠小组成员进行了“《预防传染病》的展示活动”，听说他们为了这次活动都做了充分的准备，我从他们几位同学的表情中可以看到胸有成竹的样子。作为第一个上台展示的小组，他们精神可佳！

“下面由请四人小组展示”，方老师响亮地宣布活动开始。同学们的眼光齐刷刷地看向四大组，殷语璠、束周宁、王皓文和王景麟迈着大步走向讲台。开始了，大家都聚精会神地欣赏着他们的表演。她们从关于水痘是怎样形成的？水痘有哪些危害？一直到如何预防水痘等，给同学们做了详细地讲解。结合电脑幻灯片的播放，四位同学扮演着不同的角色，把各知识点生动地展示出来。通过这次活动，同学们仿佛在知识的海洋里遨游，挖掘出了一些平时我们不知道的小知识，使大家受益匪浅！

我觉得这样的少先队活动课非常有意义，不仅同学们可以在活动中得到锻炼和提高，而且还可以给大家学习到丰富的课外知识。以后要多组织和参加这样的少先队活动课呀！

篇5：小小展销会

星期三下午，三年级在体育馆举行了一个展销会。

我的摊位在体育馆一角。和刘昕桐挨着。我把东西一件件摆上来，有一个镶满了钻石的发夹刚摆上来就被刘昕桐买了，看来她很喜欢那个发夹呢。

过了一会，没人来买，我便去买东西了，我买到一个木偶，花了1元钱。我又用它跟别人换了一个3元的木偶。不一会儿，我发现一个地方有人在卖中国卡通漫画书，我买了一本，满5元抽一次奖，我抽中了3个奶片。

我回到自己摊位，还是没人来买，我实在忍无可忍了，抓起一个小乌龟玩具去推销了，最后，石尚花5元买了小乌龟，我可高兴啦，我又挣了5元钱！接下来，我开始进行“买一赠一”活动，张芳瑜花5元买了一本《女孩故事》，我送给她一个削笔刀。

很快就放学了，大家恋恋不舍地离开了体育馆，心里都希望能再开一次展销会。

篇6：小小展销会

我外公的朋友家有只加菲猫叫佳宝。她可是一只不同寻常的母猫。因为，她会一种叫“太空掌”的拳术。太空掌中有好多拳法，“星球穿洞、太空飞跃、陨石大路”等。其中，她最厉害的必杀技“太空漫步”非常酷。

每次我去看佳宝，她都会给我表演。佳宝坐在床上，做起了准备动作。一只前腿向前伸，后退几步。然后纵身一跃，跳到了窗台上。最精彩的部分开始了!佳宝从窗缝中钻了出去。前爪搭在沙窗上，长长的指尖勾住了沙窗上的小洞洞。左爪上一步，右腿蹬一步;右爪上一步，左腿蹬一步，风一样的往上爬。一眨眼的时间，就爬到了窗顶。她爬地速度如此快，身子如此轻便，就像在太空中漫步。我以为已经好了，佳宝要下来了。可是，没想到她还不罢休。开始走起了挂衣服的钢管!她的身子在钢管上灵活的走动。我们还没回过神来，佳宝往下一跳，刚好又落在了上。她又从窗缝中钻了进来!

看吧，佳宝的必杀技是不是很厉害?你们看到肯定也会惊呆的!

篇7：小小展销会

七岁的时候，我的一颗牙齿坏掉了，需要拔掉。爸爸带我去医院拔牙。

进了诊室后，我特别害怕，拉住爸爸的手不放，哭闹着不肯让医生检查。爸爸温柔地摸着我的头安慰：“别怕孩子，这里的医生很好，拔牙一点儿都不疼。”说着把我领到一个医生面前，将我摁到了椅子上。然后对我说：“你要听医生的话，我出去打个电话。”我看爸爸走了，心里很害怕，暗想：这个爸爸可真狠心！没有了爸爸在身边，我只能独自面对医生，乖乖接受医生的治疗。

牙齿刚刚拔掉，我一回头看见爸爸原来就在我身后看着我，看到我的表现，爸爸对我说：“好孩子，真勇敢！”这时我才知道，原来爸爸故意离开，是为了让我放下依赖，用自己的意志和毅力去战胜怯懦和痛苦。

原来，爸爸并不是狠心，爸爸的爱让我学会坚强、学会勇敢！

篇8：小小展销会作文

一天，老师对我们说，近期要在班级举行一次小小展销会。我兴奋不已，早早准备好了物品，期待着展销会的到来。

星期五下午第三节课，我们班的展销会终于举行了。同学们带来了许多物品，有图书、有玩具、有文具……我也带来了文具和图书，文具是铅笔和橡皮，图书是《安徒生童话》。

随着李老师的一声令下，展销会开始。只见王静文同学首先走到讲台上，手里拿着一个漂亮的小鼓，说：“我这个小鼓是几年前在云南买的，当时是10元，现在谁想买？” 这个小鼓确实好看，红色的鼓面，绿色的镶边，鼓下面还有红红的坠子。爱美的女孩子都“刷刷”地举起了手。最后，小鼓以三元钱卖给了我们的班长。

老师说：“现在开始自由交易。”同学们纷纷走下位子，开始了“交易”。我的铅笔、橡皮和图书很快就被同学们买了去。同时，我自己也看中了查睿同学的“荧光恐龙”，因为它能在黑暗中发光。我还看中了李纹同学的熊猫玩具，因为它很可爱。高元元同学的圣诞帽也吸引了我，圣诞帽有着红白相间的颜色，不仅好看，戴在头上还很暖和。把玩着买来的物品，我高兴极了。

就在大家高兴“交易”的时候，李老师看了看表，说：“小小展销会到此结束。”就这样，小小展销会在笑声和欢乐中结束了。我们从这次展销会学到了如何买卖物品，如何讨价还价，觉得很有意义。

篇9：小小展销会作文

今天，我们班举行了一次小小展销会。

同学们都带着自己喜欢的礼物来到学校，他们有的带图书、有的带玩具、还有的带生活用品。小小展销会开始了，教室里顿时热闹起来，叫卖声连绵不断，到处都是欢声笑语。我也开始叫卖自己的物品，突然，周晓艺一下子跑到我的面前，问我《爆笑校园》这本书要多少元？我说：这本书要3元，周晓艺说：3元太贵了，能便宜一些吗？2元行吗？我考虑了一下后说：好的，2元卖给你，我就把《爆笑校园》这本书卖给了周晓艺。随后，我又把自己的玩具大兔子卖给了孙雨涵，小兔子和指南针卖给了汪婧。接着，我东瞧瞧、西望望，看看我可以买些什么东西。我来到李蕊处，看到她在卖一根蓝色的项链，我就问她：这根项链要多少元？李蕊说：2元，我说可以打折吗？李蕊说：不可以，我看到这根项链很漂亮，就买了下来。之后，我又来到卞荣康面前，他正在叫卖着自己的一本书，我看了看这本书，是一本作文书，我正好需要一本写作文的书籍来提高自己的作文水平，就问卞荣康这本书多少元？卞荣康说：这本书1元，我就立即买下了这本书。

这时。我抬头看了看同学们，同学们都在认真的购买着东西，整个教室都充满了叫卖声。经过这次小小展销会，让我了解和学习到了许多课本以外的生活知识。

篇10：小小展销会作文

星期五下午，吴老师在教室别出心裁地为我们开展了一次小小的同学书本展销会。

展销会开始了，教室里的买卖声﹑讨价还价声汇成了一片，热闹极了！

我的第一位顾客是崇芊苹，她一眼就看中了我的《故事会》。毫不犹豫地以两元钱交易了。

在展销会未开展之前，我就发现李响手中有一本我梦寐以求的杨红樱老师的作品——《四个调皮蛋》。于是，我早早的就和李响订了“订单”。由于李响没有资金周转，所以他爽快地答应以五元与我交易。我脸上露出了开心的笑容。

最让我后悔的是有两本《完全解读》因两元差价没有出手掉。“这两本十一元卖不卖？”彭文琪用恳求的目光看看我问道。我觉得这两本书很不错，知识面广，有价值，要价十三元。她说：“我只想出十一元买这两本书。”我认为货有所值，她有眼不识泰山、不识货。竟然没买就走了，我很后悔，放学后，我准备把这两本书送给她的，希望这两本书能给她好处，但是她已经提前走了。

我们每个人都买到了自己喜欢的书，也都卖了些自己看过好多遍的书，大家脸上都洋溢着满意的笑容。

其实，老师是别有用心的。希望我们通过这次的展销会能提高我们的口语交际能力，多阅读课外书，增进同学友谊，我会努力努力再努力，学习更进一步，不辜负老师的一片良苦用心。

篇11：小小展销会作文

星期五，我们班里举行了一个小小展销会——把自己家里不需要的玩具、书拿出来展销，亲身当一回老板和顾客。

展销会开始了，先是一、二大组的同学当老板，三、四大组的同学当顾客。一开始，那些老板使劲地吆喝着：“快来买哟！我这的东西又便宜又实用，错过这次机会就没有了。”就这样，老板的生意可好了。我也来到“钱老板”的店里，相中了一个芭比娃娃问：“这个娃娃多少钱” ？“5元”。我吓了一跳说：“就不能便宜点吗？3元行不行？”钱老板摇着手说：“不行，最低4元”。我没办法地说：“好，4元给你”。我又到刘涵蕊老板的店里，一眼就看见早想买的《爱的教育》这本书，我强压住满心的欢喜，不露声色地说：“这本书多少钱”？ “2元”还没等我反应过来刘老板已爽快地回答了我。突然，邹惠荞在大叫着说：“呀！我太高兴了，这一本书只要5角！”见我回过头去，还举起手中的书，不无得意地对我使劲挥着，对啊，我还可以杀价，我使出了我的杀手锏对刘老板说：“你看，那本书只要5角，你就也卖给我5角吧”。没想到，刘老板二话没说，就把书递到了我手里……。

呀，到我当老板喽，我也学着吆喝起来：“快来买哟，快来买！价廉物美的望远镜哦！”果然，这招还真灵，许多人都来了，一个望远镜竟然有两个男生抢着来购买。我的玩具这么抢手呀！我喊价3元，没想到有一个男生竟然出了4元，毫不犹豫——成交！就这样，我的东西全卖完了。

我赶紧清点一下钱币，呀！8元5角。“哦，我会挣钱啰！我会挣钱啰！”我大叫起来……

篇12：小小展销会作文

今天，我们班开了一次小小展销会。

上课了，宁老师讲了一点知识后说：“请大家准备好要卖的物品。”“哗哗哗哗”，同学们都迅速把手放进书包或袋子里，变出了各种各样的玩具和书。不一会儿，大家的桌子上都堆满了要销售的物品。“小小展销会现在开始！”宁老师大声宣布。这一宣布可不得了，教室里立刻热闹起来。同学们都分别向自己喜爱的物品奔去。同学们这儿围一堆，哪儿围一堆，拿起这个看看，拿起那个瞅瞅，把摆好的小摊糟蹋的乱七八糟。

我的小摊前也挤满了同学。马凡越：“这些小熊多少钱？”“一元一只。”我答道。“给你一元钱，我买这一只。”“没问题。”于是她拿起那只小熊走了。后来，又有两位同学买走了我的另外两只小熊，就剩下了一只可怜的小鸵鸟，这是我去鸵鸟园时买的，回来后，妈妈把它放进洗衣机里洗了洗，把一只眼睛洗掉了，所以它变成了一只独眼鸵鸟。过了一会，司浩然把它买走了，我高兴死了。可他又找到我说：“这只鸵鸟怎么是个独眼？给我退了吧。”我无奈地给他退了。

这时，龚琳清拿着她的小丑和小猪玩具来问我：“你想买吗？”我看了看説：“这个小丑多少钱？”“两元。”我想：“怎么这么贵呀？一元还差不多。”可是我看见旁边有许多人已经在问她价钱了，我太喜欢这个小丑了，怕它被别人买走，便马上拿出钱递给他説：“我买了。”

今天，我挺高兴的，虽然那只小丑买贵了，不过我真的特别喜欢它，它真好玩！

篇13：小小展销会作文

小小展销会

广东省珠海 拱北小学三（2）班 梁家萃                   12月29日  星期三

今天下午第一节课，老师让我们举办了一个跳蚤市场的活动，如何玩呢？就是我们每人回家拿一些小物品和一些钱来学校叫卖，

小小展销会作文

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我带了很多很多小物品：有万花筒、小贴纸、幸运手链、小鹿坐船的小吊扣等等。

活动开始了，我连忙把我的东西放在桌子上，万花筒定价5元、幸运手链定价1元、小贴纸5毛……，可是我等了很久都没人来买，于是我便去拉人来买，终于拉来了一个人，她买了我的小鹿坐船的小吊扣，我可高兴了，因为我赚了5毛。又过了一会儿，终于有人发现了我的万花筒，有人来摸摸，有人来玩玩，还有人来问问，就是买人来买，因为他们都嫌贵，于是我便放低了一点价：“万花筒4元。”可是他们还是不买，有人说：“5毛差不多。”我说：“不行不行，我太亏了，这是妈妈以前用7元给我买的。”那人准备走了，我心里暗暗着急，心想：“算了算了，5毛好过没人买。”于是我大声说：“好吧好吧，5毛就5毛吧。”我收了他的钱，哈，真棒！我又赚了5毛！

我的东西买得差不多了，我便去加货了，不知不觉我买了很多很多东西，有幸运星、利是封、小彩纸和一本书等等，（多得）差不多放不下了。啊！买东西自己作主的感觉真好！“呤呤呤”下课铃响了，放学了，我回到家清点了一下我的钱，我带了20元去，现在只剩下9.7元，哎呀，我亏大本了！

通过这次活动，我明白了卖东西真不容易啊！要赚钱也就更难了。优++ [推荐给朋友] [显示打印]

篇14：小小展销会作文

今天我们三0五班要在我们教室开一个“小小展销会”，这可是我们同学期盼已久的事情。

丁老师是我们展销会的总指挥，她先给我们划分几个小组，我很荣幸是我们小组的组长，组员七人，闫卓永和何瑞是我的“军师”。

接下来的工作就是我们布置展台，我们先把七张桌子对在一起，本来我们想拼成一个长方形大桌子，但是“军师”闫卓永发现有弊端，他告诉我：“咱们要在中间留出空间，当值班室，要不推销商品的人员就没地方站了。”他说的有道理，我们就采取他的意见。下一步就是如何摆放产品了，我们有两种方案，一是分类摆放，二是摆放成一个图形。经过一番思索，我决定用分类方案来布置，因为这样更容易让买商品的人一目了然。因为我们布置的'别出心裁，所以丁老师给我们的设计最高分―――十分。

一切就绪，我们开始交易了。丁老师一宣布活动开始，我们就一窝蜂的冲出去，迫不及待的去寻找自己喜欢的物品。我先出去购物，朝着我一直看好的车模奔去。我和它的主人张嘉骏讨价还价，他开始要价十元，我嫌贵让他降价。经过几个周旋，最后凭着我的三寸不烂之舌，我用五元买下了这辆车模。

该我当值班员了，来看商品的同学很多，李轩雨看好了我的小说《鲁滨逊漂流记》。本来这本书我想要价五元，没想到我还没来得及开口，李轩雨自己居然要用九元买下它。我心里暗暗惊喜，这下我可赚大了，赶紧把书卖给他。

两节课的展销会，我收获颇丰，三辆车模、一个许愿瓶、一只玩具狗和许多小装饰品。妈妈给我二十元，自己的商品卖了十七元，买了这么多物品，我手中还有余钱呢。真希望丁老师多组织几次这样的活动，在活动中不仅能锻炼我们的交际能力，而且还能让我们家里不常用的物品在交易中重新发挥新作用，我们应该也是在为节约资源、保护环境做贡献吧。

篇15：小小展销会作文

“瞧一瞧，看一看！走过路过，不要错过！这里的商品最便宜啦！一律十元哟！”杜旭洋摇头晃脑的背着包，一路叫卖着走进教室。你一定很纳闷儿吧！他为什么这样，让我来告诉你吧！下午我们班将要举行一场展销会。这会儿他正在“热身”呢！快和我一起来看一看吧！当大家正盼望着展销会早些开始时，老师却郑重其事的宣布，展销会必须在她讲完课之后进行。如果我们听课认真就可以早点儿开始。甭说，这句话还真管用，我们一个个挺直了身子，精神百倍，教师一下子安静下来，仿佛装了静音器。你说神奇不神奇！当老师很顺利的讲完课并高声宣布：“小小展销会现在开始！”“哦！哦！”男生早已按捺不住，纷纷站起身，兴奋得高呼起来。

瞧！同学们迅速的拿出自己早已准备好的“包裹”开始四处兜售，教室里顿时像炸开了锅。看这边！任晓奇像变魔术似的从自己的衣服兜里拿出了许多新奇的小物件，把我们一下子都吸引过去，同学们开始七嘴八舌的讨价还价。这一下，她有些手忙脚乱、应接不暇了，也分不清什么是什么、到底多少钱？忙得不亦乐乎！开始随意出售，可把我们乐坏了，很多同学都买到了称心如意的“宝物”。

那边，许纪豪突然眼前一亮，拨开人群，冲向杨子昆。原来他发现了自己早已心仪已久的沙漏。他一幅少爷的派头说：“这个多少钱，我喜欢！开个价吧！”杨子昆一听来了劲，狡诈一笑的说：“便宜！三块五！”“天哪！不会吧！”许纪豪忙放下了少爷的派头连声说：“便宜点儿！便宜点儿！”杨子昆笑着说：“好吧，看在老朋友的份上，三块钱给你了！”两人就高兴得击掌成交了。

整个展销会上，有的高声叫卖、有的东奔西跑、有的如获至宝、有的恋恋不舍。欢笑声、叫卖声响成一片。哎！赚钱好难呀！

篇16： 小小展销会作文

“噢，太棒了!”“噢，我把家里的玩具全都带来了。”他们在说什么呢?原来，今天我们班要举行一次“小小展销会。”

展销会开始了，同学们各自拿出自己从家里带来的东西摆在桌子上，东西真多呀，让我看得眼花t乱。我们在教室里转来转去，寻找自己满意的东西。突然，我看见了一个蓝色的小圆球，它的外形像是一个小灯笼，非常漂亮。我心想：我要定了。我拿出了一只可爱的小老虎，说“我用这个跟你交换，好吗?”“不行。”“不行就算了，我走了。”可是我刚想走，她又急忙拉住我，很不情愿地说：“好吧。”

我又看见许多男生老是跟着夏文翔跑。夏文翔说：“你们为什么老跟着我呀!”“谁叫你手上有我们喜欢的东西。”男生们说。

时间过得真快，转眼间就下课了，大家拿着自己换来的东西，开心的笑了。

篇17：展销会250字作文

昨天，我们班进行了一次展销会，这次可不像外面那么正儿八经的展销会，是买卖自己或别人旧的玩具和书，

展销会250字作文

展销会开始了，我们全班便热闹了起来，买的买，卖的卖，我钻到了一个人最多的地方，黎志衡的“展销台”，黎志衡便从袋子里抱出了一大桶，里面装的都是植物大战僵尸卡，我买了六张就从人群中钻出来，可这个时候，宋老师喊了一声“停止”，班上的声音渐渐平息，宋老师说：“现在交换，买方改成卖方，卖方改成买方，

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二年级:家肥

篇18：《小小展销会》教案

语文第五册练习7上的最后一题是综合实践活动与口语交际相结合的练习。根据练习上的要求让学生将自己看过的图书、玩过的玩具、多余的文具用品等在班内举行一次小小的展销会。想到前年学校也举办过类似活动，当时这些孩子只有一年级，活动中笑话百出：送钱、丢钱的'有，卖了东西没有要钱或买了东西没拿找钱的也有。这次活动能否顺利开展，对我来说心中真没有个底。我犹豫着，该怎么个搞法？

一定要做好充分的准备。课前先与学生谈话：你们家里有许多看过的图书、玩过的玩具、多余的文具用品等，扔了可惜，放着又挡手，你们说说怎么处理比较好。答案是多种多样：送给好朋友、募捐、卖掉……“为了把资源重新利用，我建议班内搞一次展销会。”刚说完，班内欢呼声一片。接着让学生回家了解好展销产品质量、特点、功能，标出价格，以便推销。

为了使展销活动有足够的时间，就放在中午休息进行。活动前让学生想一想，要使自己带去的东西卖个好价钱，该怎么说？要想到别人那儿买到喜欢的东西，又该怎么说？同时向学生介绍一些商业用词和广告语选用，如：一流产品、物没价廉、亏本甩卖、实行三包……

活动结束后，让学生交流成果。叶马凌子说，我摆在课桌上的东西没有人来买，就大喊：大甩卖，买一送三！买一送三！一下子吸引了好多同学，一会儿全卖光了……何江舟说，我向李凯买书，他开价3元，我还他3元，他就卖给我了。邰明祥说，他只带了两个玩具（很普通），结果买到了一堆玩具和书，还赚了7元钱。原来他先卖掉一个玩具得了一元钱，用一元钱去买其他同学的东西，再把这样东西以两元钱卖给其他同学，从中他赚到了一元钱，经过几个来回，他的收获最大。听完他的介绍，我大吃一惊，不得不佩服他的“经商”能力。当然，也有学生说：我什么也没有卖掉；我砍价他不肯等等。

一位教育曾说过，学生在小学阶段是和社会脱节最厉害的一个阶段。从今天的活动中我感觉到，关键要给予机会，要根据学生实际（不同的年龄段提出不同的要求）组织引导，经常开展一些适合他们的实践活动，让他们来接触社会，了解社会，走向社会，这样的话，也许脱节的不会最厉害吧。

篇19：《小小展销会》教案

《小小展销会》教案

一、教学目标

1、鼓励和引导每个学生都投入到语文实践活动之中，在实际中提高语文能力，培养才干。

2、用普通话进行口语交际。买者要会讲价钱，要会辩质量，还要有礼貌。卖者能用几句话把物品的名知称、价格、性能讲给买者听。学会买者、卖者不同说话技巧。

3、说话时态度大方、声音适量，表达内容准确，重点突出。听人说话要认真、耐心。

二、教学重难点

1、教学重点：在口语交际情境中，培养学生倾听、表达和应对的能力，培养文明和谐与他人交流的素养。

2、教学难点：使学生学会在不同的交流位置，面对不同的交流对象，应如何确定不同的谈话内容，谈话方式和谈话重点。

三、教学准备

1、教师准备：教学场地布置；买卖展销会情景实录；小红花奖章。

2、学生准备：走进商场、菜市场观察大人买卖；每个学生自备两件玩具或图书等并标出价格。

四、教学过程

一、走进买卖场

1、播放买卖展销会实录。要求学生注意听推销员与顾客的对话内容。

二、做个小推销员

1、创设情境。当推销员——推销本公司的产品（自己带来的物品）。要求学生以“推销员的身份来宣传，推销产品，重点是把物品的样子、性能说生动，让“顾客”喜欢。

2、讨论：如果你是推销员，要想把自己的东西卖个好价钱，该怎么说？

3、以同桌为单位，互夸物品，互提问题。（注意礼貌用语）

4、指名上台表演，如果台下的“顾客”对物品有疑问，可向“推销员”请教。

5、评选“超级推销员”。老师扮演一位苛刻型的顾客，很会斤斤计较，谁能把自己公司的产品推销给他，谁就可以获得“超级推销员”称号，并获得小红花奖章。

三、学当小顾客

1、请每一小组长做推销员，组员们分别当一次小顾客，上前去要价、讲价，买到自己喜爱的物品。

2、讨论：当一名聪明的顾客，要学会哪些买东西的技巧？师生归纳：买东西要会讲价钱，要会辩质量，说出物品不令人满意的`地方，还要有礼貌。

3、评选“聪明小顾客“。面对几名”超级推销员“自愿上台争当“小顾客”的同学，谁能在讲价钱，辩质量，有礼貌等方面做得很出色，那他就可以获得“聪明小顾客”称号，并同时获得小红花奖章一枚。

四、生生交际

以四人一组进行交际。先做小推销员，把自己喜欢的产品卖个好价钱；再做小顾客，从别人那里买到自己喜爱的东西。

五、延伸

在今后陪爸爸妈妈购物时，运用今天所学的本领，带着爸爸妈妈购买到称心如意的物品。

生：这个文具盒多少钱？

师：没听见。（众笑）

生：阿姨，请问这个文具盒多少钱？

师：你挺有礼貌的！不贵，15元。

生：15元，太贵了！

师：这个文具盒15元还贵呀？你看，这个文具盒里面有三层呢，那边两层的还卖14元呢！

生：10元。

师：（面对大家）你们认为他还价还的合适吗？

另一生：他还高了，应该再低一点。7元。

师：（点头）7元，不卖。

生：阿姨，就给点儿面子吧！（众笑）

师：哀求是没有用的，还是动动脑子，想办法找找商品的毛病。

生：（拿起文具盒看看）阿姨，这个文具盒折页松动了，便宜点吧？

师：12元，怎么样？

生：这纯属伪劣商品，还卖这么贵，我要去告你！

师：会保护自己的合法权益，值得表扬！

生：我只有10元钱，不卖我就到别处买了。

师：唉，你别走，10元钱，买给你一个吧。

篇20：小小展销会作文600字

周六下午，我们班和其他两个班同学一起在学校操场开了个小小展销会。

我带了一个陀螺发射器和改装器，两只毛笔，两个小毛绒玩具，两本书，一个小口琴和十五元钱。

开始卖东西了。我先拿着陀螺发射器和陀螺改装器到三班的朋友吴奎余那儿卖。在去的途中，有位同学问我：“买陀螺不？加上枪形发射器，十块钱。”我一口答应，从口袋里拿出两张5元钱。

这时，吴奎余发现了我，像光一样冲过来，吓得我差点摔个“狗啃泥”。他嬉皮笑脸地对我说：“小金，有什么东西卖吗？”

“陀螺发射器和改装器，要不？”

“多少元？”

“合在一起三元五角。”

“成交！”吴奎余爽快地答应了，从钱包里拿出三元五角给我，然后像一个老板对小员工说：“好好干！多赚点钱带回家。”

当我回摊位时，李承远看见我买的`陀螺，赶紧跑过来对我说：“老金，陀螺怎么卖？”我想了一下，对他说：“二十元。”他二话没说，拿出一张二十元，随即拿走了陀螺。

李涵同学也来了，看中我的小口琴，问我：“数学组长，口琴多少元？”“两元。”我回答道。她把钱塞进我的口袋，然后高高兴兴地拿走口琴。

正当我准备沿路卖东西时，陶政良跑到我的面前：“行行好吧，大少爷！买下这个奥特曼吧！这个只需一元，装上电池以后，它会走路，还能挥手。求求你，买下吧！”我看他想哭的样子，只好买下了，他立刻雨转晴，快乐地回摊位了。

很快，老师告诉我们活动要结束了。我看了看钱，又想了想：东西卖的差不多了，钱也赚了不少，赶紧买个自己喜欢的东西吧！

我一眼看中丁乐同学卖的陀螺。我原以为那个陀螺很便宜，可和我想的不一样，它需要二十元！但一想到家里的陀螺很差，又看到丁乐的陀螺攻击环超好，只好买下了。

回到家后，我数了数钱，结果剩下三元三角了！原本赚的30元钱去哪了？都是买玩具花掉了。虽然今天花了很多钱，但我还是很快乐。

篇21：小小展销会450字作文

小小展销会450字作文

今天同学们个个兴高采烈，这是为什么呢？是因为今天刘老师准备让我们举办一次”展销会”。

下午”展销会”开始了，同学们纷纷拿出了自己准备好的物品。刘老师对我们说：”先四个人一组展销，自己组展销结束后，再到别的组去展销。”

我们组的”展销”开始了。我和陈彦卓、吴润仪、蒋菲一组，我们把各自的物品都放在展销台上，当时我眼疾手快一口气买下了四样物品，而我的东西却被陈彦卓抢购一空，只有蒋菲和吴润仪呆在那里，她们已经没有东西可以”展销”了，反应迅速的'吴润仪拿出了一筒铅芯说：”我卖这个。”可是这筒铅芯又被蒋菲买去了，这下子，我们组已经没有东西卖了，我们这组的”展销会”结束了。

接下来，我准备去别的组看看。有的组的”展销会”举办得热火朝天，展销台上摆满了琳琅满目的物品，展销台边挤满了人，叫卖声、吆喝声、讨价还价声不绝于耳，我边走边看。忽然，我眼前一亮，我梦寐以求的国际象棋展现在我的眼前，我走上前拿起这副象棋左看右看，然后说：”我要买这副国际象棋。”可这副国际象棋的主人看我爱不释手的样子遗憾地告诉我，这副国际象棋已经被别人预定了。我只好扫兴离去。

这次的”展销会”可真热闹啊！

篇22：小小展销会小学作文

今天是我们盼望已久的日子。因为我们要举行一次小小展销会。展销会是在班级里举行的，买卖双方都是班里的同学。卖得的营业额归自己所有。

展销会开始了，同学们心里乐开了花！大家把自己的商品整整齐齐地放在柜台上。老师还在旁边拍照呢！

我们班的商品琳琅满目。我早就看上了黄晨瑜的小狗和小鱼，我怕被人抢走了，就迫不及待地对她说：“黄晨瑜，你的小狗和小鱼一共要多少元？”“三元。”她说。我不管三七二十一，抢过小狗和小鱼，从口袋里拿出三个硬币给了她。

我的同桌翟玲玲看中了我的小猴。她说：“这个猴子多少元？”“三元。”我正招呼着这个生意，突然又来了一位顾客，我抬头一看，呀，原来是钱佳怡啊！她说：“我要买这个小熊，多少元？”“三元。”很快，我就做成了两桩生意。

我的商品卖完了，我就到别的组买了一个小熊和一只小白兔。我最喜欢的就是那个小白兔了，它穿着一条十分美丽的连衣裙，有一对很长的耳朵，眯着眼睛，再加上一个火红的鼻子，十分惹人喜爱。

小小展销会，我不但买到了中意的东西，还学会了做买卖，心里就像吃了蜜糖一样。

篇23：小小展销会小学作文

今天老师说：“明天要在语文课上开一个小小展销会，能带学具、玩具等，但是不能带钱和吃的，最好多带一些。”我回家后，一写完作业就开始找能带的物品。我东找找西翻翻，桌上桌下的到处找能交换的东西。我先找到了一盒12色的彩笔，又找到了一个“逗号本”，还找到了一本“数学迷宫”和一个学生套尺，然后又在桌子下面找到了一袋小字本、一袋中字本、一袋拼音本。我心想：这些应该差不多了吧？然后就把这些东西全部装在了提兜里。

终于到了我期盼的时候，第一节下课了，同学们都纷纷拿出自己要换的东西：有可爱的“维尼一家”、坚持学习的“博士宝宝”、好玩的“拳头抢”、非常有创意的“N豆印章”、还有中国古代四大名著等各式各样的物品。

“小小展销会”开始了，老师先让几名同学做示范。第一名同学介绍的是“N豆印章”，她说：“我的这个印章是我和小伙伴从澳大利亚的一个商店里买的。它上面是一个“N豆印章”，把它拿下来就可以盖了。还可以一物两用，只需把印章拧下来，这样下面的这个支架就可以当一个笔筒用。”然后另一名同学用一个像牛奶的笔筒，把“N豆印章”换走了。然后老师让我也来做一个示范，我拿出了两样，分别是“逗号本”和“数学迷宫”。我先介绍的是“逗号本”，我说：“我手里的是“逗号本”，因为它的外形比较像一个粉红色的逗号，所以我叫它“逗号本”。在你需要留言的时候只需在上面写上内容，然后贴在一个稳妥的地方就可以了，既方便又实用。”之后我用“逗号本”换了一位同学的小兔子。然后我又介绍了另一个：“这个是“数学迷宫”，它上面有一些数学题，虽然很简单，但也需要你认真对待，这又可以让你练数学，又可以让你做游戏，是一书两用的呀！”然后我用这本“数学迷宫”换了另一位同学的弟子规。之后还有一些同学做示范。

做完示范，老师又让前两排的同学下座位去换。我转了几圈儿后，就用一袋中字本和一袋小字本换了两期隐藏的图画、用一个学生套尺换了一瓶涂改液。等同学们都换的差不多了，老师就让停止，结束了这次“小小展销会”。

我觉得：老师让我们开这个“小小展销会”不仅是想让我们用自己不需要的东西换到自己需要的东西，还要锻炼我们推销自己东西的能力。所以我认为这次的“小小展销会”非常的有意义，也很好玩儿。真希望以后能多开一些这样的“小小展销会”呀！

篇24：小小展销会小学作文

上午的课，我都不知道自己是怎么上的，心里总想着下午的展销会。

K于，展销会开始了！走进四（4）班，我还以为自己来到了小商品批发市场，可爱的小熊，奇特的游戏机，酷酷的枪……各种商品琳琅满目，让我眼花缭乱。

老师一声令下，大家按照事先的分组分头准备了。我先找到自己的“摊位”，把玩具拿出来，大声吆喝起来：“瞧一瞧，看一看，物美价廉，走过路过不要错过啊！”立刻有许多同学围了过来。他们看到我的玩具与书定价合理，二话不说，纷纷掏钱购买。

我也想去买点自己想要的玩具。但是，我的“生意”怎么办呢？突然，我灵机一动：吴兴晗、陆敏睿两人可是买卖能手，请他们两人来帮忙，一定没问题。谁知他们俩还没用请，就自动送上门来要求“打工”，我付给他们一点“工资”，他们兴高采烈地接受了。

我四处转悠，看中了一只悠悠球，忙跟“老板”打听价钱：“请问这只悠悠球多少钱？”“老板”说：“20元。”“能便宜点吗？我是玩悠悠球的高手，这样的好球，应该找到适合它的主人。”“老板”想了想，认真地说：“15元，一分也不能少了，我买的时候60多元呢。”我没有犹豫，买到了自己心仪的玩具。

下课铃响了，所有同学都发出意犹未尽的感慨。自己的旧玩具与书找到了新主人，还用较便宜的价格换来了新玩具，这样的小小展销会，真希望下一次早早到来。

篇25：小小展销会小学作文

早就听老师说这个星期五要开展“小小展销会”了，同学们都兴奋不已。

我盼星星，盼月亮，终于盼来了这天的班队课。上课铃响了，杨老师笑眯眯地走进教室，二话不说，就用粉笔在黑板上写了“小小展销会”五个大字。同学们都欢呼起来。

展销会开始了，我拿出我的商品和钱，放在桌子上。我带的是两个小巧玲珑的磨砂杯，杯身上“画”着可爱的海宝，杯盖是蓝色的，和杯身上蓝色调的海宝相映成趣，柔和的蓝色和杯子的`磨砂白又相得益彰。还有四枚喜羊羊电影福袋里的徽章，有灰太狼、小灰灰、沸羊羊等，其实这些我也舍不得卖呀！不过为了使自己的商品深得同学们的欢迎，我只有忍痛割爱了。看到我带的宝贝，几个小伙伴“呼啦”一下挤过来，抢着买商品。可是，我太高兴了，竟然忘了说“价高者得”这句话。等我反应过来，桌子上早已空空如也。哎，都怪我粗心大意，这个坏毛病什么时候能改掉呀！

杨老师笑容满面地站在一旁，静静地看着我们买卖商品。教室里充满了欢声笑语。可是，当那无情的下课铃打响时，却发生了一件意外。原来，我卖给朱静雯的杯子被陈浩祖一不小心打碎了，平时就爱哭鼻子的朱静雯怎么受得了如此沉重的“打击”呢！于是，她哭了起来，教室里乱成了一锅粥。

回忆起这个小小展销会，真是悲喜交加呀！

篇26：小小展销会小学作文

今天是星期一，老师给我们布置了一项有趣的作业，就是把家里不需要的东西整理一下，到周五在学校的展销会上自己摆摊卖掉。

一进家门，我就问：“妈妈，家里有什么不需要的东西，周五给我去学校卖掉吧！”学校还是第一次举行这样的活动，我觉得非常有趣，感觉特别兴奋。

终于到了星期五，我带了一大包东西到学校。操场上已经很热闹了，好大的操场上摆满了琳琅满目的商品，看得人眼花缭乱。同学们一个个劲头十足：有的在整理着自己的小摊，有的拿个计算器拨弄着还往小本上写着，好像是个真的小老板。我还没来得及摆好，就围上来很多要买东西的人，同学们都说我这里的东西又好又便宜。不到20分钟，我就收了8块钱，我这里还不时地有老师光顾，每当老师来到这里，我都会很礼貌地给老师介绍每一样商品。

活动结束的时候，我的东西居然都卖光了，我还抽空去别的同学那里买了一些自己喜欢的东西，这样减去我买东西花的钱，我一共还收入10块钱。

通过这个活动我们可以把自己不需要的东西便宜卖给需要的人，这样物品再利用就不浪费了，真好啊！我希望以后能多参加这样的活动。

篇27：小小展销会小学作文

老师昨天告诉我们今天下午要在教室里举办一场小小展销会。昨晚做完作业，我和妈妈就精心挑选了许多小玩意儿，准备今天来参加展销。

下午第一节课铃响后，我们就立即把桌子摆整齐，把带来的玩具有条不紊地摆放好，并且给我们这组的展销会起了个名字“开心超市”。一切准备就绪开始开业了，先是女生出去扮演顾客，男生扮演店主。这时我亮开嗓子吆喝道：“走过路过，不要错过哦！”我拿起一件商品，接着吆喝：“又便宜又精美的小玩意儿哦，快来瞧一瞧呀！过了这个村就没有这个店了呀！”随后，很多人闻声跑过来，挑选自己中意的小玩意，问明价格，有的毫不犹豫地付了钱，有的却跟我讨价还价呢！看来有的同学很精明呢！不久，轮到男生扮演顾客，女生扮演店主。我先逛了一圈，没有发现我想要的东西，最后还是在左辰镭那买了一本《我们爱科学》的书。我计较满意，就买了这本书回到了位置。

活动随着铃声结束了，大家意犹未尽，多么期待下次这样的活动呀！通过这次活动，我发现，你的叫价低来买的人就多，但既要卖的多又要能卖个好价钱，这样的本领我还要学习。

篇28：小小展销会叙事作文

小小展销会叙事作文

盼呀盼，等呀等，终于盼到我们期待已久的小小展销会。

老师一说“开始”同学们就把自己的宝贝拿到了柜台――桌子上，有卖娃娃的，有卖书本的，有卖玩具的各种各样，花花绿绿，琳琅满目，让人看得眼花缭乱。朝夕相处的同学一个个变成了买家、卖家，叫卖声，讨价还价声此起彼伏，整个“卖场”立刻热闹起来了。

“走过，路过，千万不要错过的啦！这本书特价，只需1元钱，原价5元多，便宜呀！如果看累了，里面还有笑话呦！又便宜，又好看的书，为啥不买呢？”真好，刚喊完，就有这么多人来买我的书，“先到先得！”我叫了一声，把书卖给了飞毛腿――石荣昊。没多会，擅长推销的我，就把全部东西都卖完了，摸着自己鼓鼓的钱包，我心里得意极了，终于可以去消费了！这么多东西，到底买什么好呢？如果全买了该多好呀！可是，好不容易赚到的`钱哪能全花出去呢？一定要精挑细选，选物美价廉的去买。

我四下张望，突然看见单绘羽的柜台上摆着一个双面沙画：一面是母爱图，感觉特别温馨，另一面是一位美丽的少女显得十分文静可爱。我赶紧走过去，问单绘羽：“你这沙画怎么卖？”“3元！”“这就是你自己涂得还这么贵？”“这可是我涂了好久的，我还舍不得卖呢。”“你看，都摆了半天，还没人来看，待会儿你卖不出去多没面子！1元钱，好吧，我们都是好朋友。”单绘羽不耐烦地说：“行，拿去吧！”我高兴极了！

今天的小小展销会上，我不仅学会了怎样买卖东西，还把自己不要的东西换来了自己喜欢的东西，真有意义呀！

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