小小老师作文

【导语】“水晶兔”通过精心收集，向本站投稿了29篇小小老师作文，下面就是小编整理后的小小老师作文，希望大家喜欢。

篇1：小小老师作文

直到最近我才真正体验到当老师的辛苦。

弟弟要上大班了，爸爸妈妈平时又忙于工作，所以，教导弟弟这项工作就落到了我的头上来。起初我想这实在是再简单不过了。可是，当我真正当起小老师来时才明白自己之前的想法真是大错特错了。

首先，得教会弟弟数数和简单得加减。前面两项我用了一天时间，还算容易的做到了。但是到教弟弟分成的时候，我的头都快要炸了。二到五都还是蛮轻松的，这让我松了一口气。可是，到了六的分成时，弟弟却完全不在状态上，尽管我再怎么苦口婆心地说，弟弟却还是不懂。这时的我已经口干舌燥，精疲力尽了。我让弟弟休息了一会，再来教他，这一次，好了一点。这让我体会到作为一名教师，虽然是伟大的，但也是很辛苦的。所以我们应该对老师们怀有无比的尊敬，他们为祖国的花朵费了多少心力啊！

当小小老师可真是不容易呀！

篇2：小小老师作文

小小老师作文

多云

直到最近我才真正体验到当老师的辛苦。

弟弟要上大班了，爸爸妈妈平时又忙于工作，所以，教导弟弟这项工作就落到了我的头上来。起初我想这实在是再简单不过了。可是，当我真正当起小老师来时才明白自己之前的想法真是大错特错了。

首先，得教会弟弟数数和简单得加减。前面两项我用了一天时间，还算容易的做到了。但是到教弟弟分成的.时候，我的头都快要炸了。二到五都还是蛮轻松的，这让我松了一口气。可是，到了六的分成时，弟弟却完全不在状态上，尽管我再怎么苦口婆心地说，弟弟却还是不懂。这时的我已经口干舌燥，精疲力尽了。我让弟弟休息了一会，再来教他，这一次，好了一点。这让我体会到作为一名教师，虽然是伟大的，但也是很辛苦的。所以我们应该对老师们怀有无比的尊敬，他们为祖国的花朵费了多少心力啊！

当小小老师可真是不容易呀！

篇3：小小老师作文

今天在学校上课时，来了一个新的辅导老师，因为之前的老师生病住院，所以让他来代课。不过这位辅导老师辅导我们的方法很特别，为什么特别呢？我们继续看下去。

他一到本班教室时说的第一句话竟然是：“各位老师，请你们教我如何做一个好老师！”听完这句话，全班陷入了一片寂静，并在几分钟之后分成了好几组，开始讨论这位老师教给我们的“教导权”该如何使用。

阿翔说：“如果我们让我们教“学生”玩电脑好不好？ ”本班头目阿宇回答：“列入考虑。”阿玲想了想说：“那教他如何打扮自己？”“列入考虑”阿宇再次回答。其他人看前面两个想法都成功通过筛选便开始发表意见。 “折纸！”“画画！”“跳舞！”“折气球！”等等的想法都通过了考虑。

只不过“我们只有三十分钟可以教这位“学生”，那么多项目他学不完的！ ”“好问题，不如我们让他选课好不好？”“好主意！”结束了教学项目的话题后，我们开始施行我们的教学计划！

当我们等待“学生”选课的时间时，我们快速的分组，让一些“老师”去拿教材，有些去做杂事，有些则去教学生。

最后我们课程名称为“画出心中所想到的事情”。我们给了他很多画笔，方法和想法让他有灵感可以画出来，而且我们也有人亲自画图来当范本，也有人用说的'把自己心中所想到的事情说出来。让他有参考的东西。

那节课，我们教的很开心，“学生”也学的很开心。不过，我们也教的很累很累，所以功课做完就去睡觉了。

篇4：小小老师教育随笔

小小老师教育随笔

如果你从我们班的门口经过，你一定能听到这样一个声音传过你的耳边，“慢点走、慢点走……”“不要跑哦！”如果你以为这是老师在说话，那就彻底错啦！呵呵……这些话可不是老师说的哦，这些话都是孩子们说的。怎么回事呢？听我给你道原委吧！

现在我班是中班第二期了，下个学期马上就上大班了，孩子们长大不少了，在每天班上吃完中饭散步之后，孩子们都是自己入厕排队睡觉。但这毕竟是孩子们……总是控制不住自己爱玩的小毛病，去洗手间时候总爱跑着跳着的去，而我们又是两个班共着一个洗手间，而这时也总是一个老师看着，总担心孩子们这样跑跑跳跳的会撞到人或者自己摔到了，所以老师总是在后面督促着：“慢点、慢点走。。。”“孩子们！不要跑啊！”后来我琢磨着，这样督促也不是个好办法啊，这时我看到石欣灵站在门口于是就招呼了她过来：“来来……我请你当小老师，给你个任务哦！帮老师看着小朋友们，告诉他们不要跑啊！”石心灵在班上很能干也很懂事一下就明白了我的话，马上就进入了状态“你慢点啊！”“出去排队不要跑哦！”“要走着去啊”……嗯！我便默不出声的在旁边观察着“小老师”的工作情况。“小老师”的工作成果相当不错，孩子们真的不跑了，一个一个出去的'时候都是慢慢的走，有时候有的孩子快了，她就会拉着他说：“不要跑哦！”原来让孩子自己管孩子是这样的效果显著。

第二天中饭的时候。我就向孩子们宣布：“以后吃饭吃得快，桌子上又干净的小朋友，可以去门口当小老师，去看着小朋友，要他们排队喝水、慢慢排队入厕。”在这次新政策宣布之后，都会有孩子们很自觉的去那里当个监督的小老师。今天是张隆耀，明天又是伍恒至……孩子们就这样的轮流着，谁吃的比较快，谁就自觉的去那里站着，这无形中也改变了孩子们吃饭拖拉的习惯。

篇5：我当个小小老师小学作文

我当个小小老师小学作文

在我的印象中，感觉上老师整天无忧无虑！上课时，手捧一本书，提几个问题，讲一讲知识，布置点作业……一堂课就顺利结束啦！考试的时候，我们紧张得要死，老师却只要在教室里转转，那么的潇洒自如，我好不羡慕！我好想自己也来当一回老师。

这不，机会来了！“丁铃铃……”上课铃响了，同学们像一群小鸟似的飞向了操场。这一节是体育课。张老师面带微笑地走到队伍前，笑眯眯地对同学们说：“同学们，你们愿意当老师吗？喜欢当老师吗？”我们异口同声地回答：“愿意，喜欢。”“那好，同学们，今天我就让你们当一回老师。”原来张老师要让我们六年级这些大哥哥大姐姐，每个领一个一年级的`小朋友，教这些可爱的孩子学广播操。“哈哈，我要当一年学生的体育老师啦！”我高兴得手舞足蹈起来！我终于可以梦想成真了。

我能胜任吗？不管三七二十一，我走到一年级学生队列前，领了一个扎着小辫子的漂亮的小妹妹，她大在的眼睛，一看就是个聪明孩子，我心中甜滋滋的，反正今天的小老师我是当定了！我把她带到球场的一角，因为这儿人少，教学时可以不受干扰。教学开始了，我先做了一遍示范，然后面对着她，让她跟着我学着做。只见她一脸茫然，好象一点都没听清的我话，动作一个也没有做出来。我想：她毕竟才上一年级，刚开始学，不会不要紧，只要多教几遍她一定能学会的。于是，我把一节操分成一个一个的动作，我先伸出了左脚，她也伸出了左脚，我告诉她腿要跨大一点，她便照着把这个动作学会了，然后我就教第二个动作，第三个动作……我看到了一点希望。接着我继续教她，她聚精会神地跟我学着，好象找到做操的要领，就这样我教了一遍又一遍，她学了一遍又一遍，她终于学会了第一节广播操。一抹笑意浮上她的红扑扑的小脸，我觉得她比刚才可爱了，我紧张的心情好轻松下来了。这时她看到班上的一个小朋友还不会做，就急冲冲地跑过去，七手八脚地去教他的同学了，我一把拉住了她，轻轻说：“小妹妹，你动作还不够标准，我们还要继续练习呢！”这时她像一只温顺的小绵羊又乖乖地回到了我的身边，一本正经地学了起来。当铃声响起时候，我完满地完成了老师教给的任务。这时我才发现，我已经口干舌躁，腰酸背疼，再看看其他同学，教会的不多，一个个直喊累死了。

今天我才体会到当老师是多么辛苦，多么劳累，我想对老师说：“老师，您辛苦了！”我长大后还想当老师，培育下一代，做一个优秀的。

篇6：小小竹排画中游老师教案

【教学目标】

1、认识12个生字。会写口、日、中三个字，认识2个笔画和3个偏旁山、木、艹。

2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3、理解课文内容，知道江南是十分美丽、富饶的地方，激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。

【教学重点】

识字、写字和朗读课文。

【教学准备】

江南风光的民族乐曲、课件。

【教学时间】

2课时。

第一课时

〖教学目标

了解课文内容，知识江南中美丽、富饶的地方。认识课文中的生字。能正确流利地朗读、背诵课文。

〖教学过程

一、看图，揭示课题

播放表现江南风光的民族乐曲，一边看图，一边欣赏乐曲。

看了这幅图，你有什么感受？

出示课题，学生齐读课题。读了课题，你想知道什么？有什么不懂的地方？

二、初读课文

借助拼音，读准字音，读通句子。

请学生朗读课文，其他学生认真听，帮助正音。

自由读之后，开展朗读竞赛。

请学生当小老师，带领大家读准生字的字音。

三、再读课文，理解课文内容

读了这首诗歌，我们都知道江南很美，美在哪里，谁能说一说？

结合看图，理解竹排是用竹子扎成的.，是江南水乡的交通工具。

运用课件动态、演示顺水流的过程。

看图理解树木密的密指一棵挨着一棵，而且树木特别密又特别绿。

指出图中的禾苗。

提出自己不理解的词或句子。

引导学生理解江南鱼米乡。

四、朗读、背诵

朗读课文，感受江南水乡的美。

请学生朗读。先个别读，再小组读，最后全班伴随乐曲朗读。

看图试着背诵。

第二课时

〖教学目标

复习巩固生字，练习用ABB的叠词形式说词语。诵读课文，说说自己的家乡，萌发热爱家乡，热爱祖国的思想感情。指导写字。

〖教学过程

一、复习导入

上节课，我们把课文背了下来，现在哪个小朋友最勇敢，背给大家听？

二、激发想像，丰富情感

一边听音乐，一边听教师朗读课文，想像了江南水乡的美丽景色。

联系自己的美际及旅游的见闻，说说咱们江南的美丽景色。

三、复习巩固生字词

出示课件──不带拼音的词，学生认读。

显示红色的生字，学生记忆生字的字形。

（有些生字可以引导学生编故事记忆。如两：两个人躲在屋檐下，横就像屋檐，竖和横就像屋子。

唱：今日唱，明日唱，天天开口唱。）

出示课后我会读的词卡让学生认读，自由读，再同桌互相考一考。

四、做汉字开花的游戏

练习用ABB的什么说词语，帮助学生积累词汇：

绿油油的小草

白茫茫的露

五、指导写字

出示曰，先让学生跟老师书空，认识新的笔画，横折钩，再仔细观察，说说要提醒小朋友注意什么。

中先引导学生会寻找压线笔，再跟老师一起书空。

口由学生自己观察后书写。

【板书设计】

篇7：小小作文

小小作文

小小作文（一）

小朋友，你喜欢听故事吗？如果喜欢我就给你讲一个吧。

不是从前就是现在，有一个小男孩，他的学习不错就是字太写的太差了，有一段时间他写的日记老师都不愿意看，而且粗心并讨厌英语。

但他心地善良，还喜欢做助人为乐的事，而且还是多年的班干部，同学们敬佩他，老师看重他，可因为他性格内向同学们想接进他都好难好难。

可能是天神帮助了他，让他解出了“恶魔的诅咒”不知哪一天他突然变了，变得性格开朗、活泼可爱。

这就是我，一个小小我、懂事的我。经过漫长的岁月我心中的疑问之城突然放下了调桥，成千上万个疑问从城内缓缓的走了出来，其中有科学家是怎么成型的，哦，不，应该是科学家是怎么成长的。太空中有多少颗星星，对于这一切我都很好奇。

我有一个心愿；那就是看遍全宇宙。我知道，这个愿望可能会破灭也可能会实现。如果你想和我做朋友，我当然乐意，只要你在一回小三二班叫一声吴世豪，我会马上来到你身边，不信你试试。

小小作文（二）

我叫黄宇浩，今年九岁了，在兴宁市第二小学三年级读书。

小小的我，个子不高也不矮，一双水灵灵的眼睛显得黑白分明、炯炯有神。我有一张小嘴巴，牙齿又整齐又洁白；我有一张小脸蛋，充满了天真的稚气；我有一只小鼻子，()什么气味都能分清楚；还有两耳特别大，妈妈说我耳大福气大，而我却不这么想，一切都靠自己去创造。

小小的我，性格开朗，喜欢和别人交流，因为我觉得与人交流也是一种快乐。

小小的我，学习认真，上课时，我格外专心，考试我总是名列前茅。

小小的我，爱好看书，因为它能给我带来丰富的知识；爱好画画，因为它能使我具有想象力；爱好唱歌，因为它能培养我的乐趣。

这就是我――一个可爱的小男孩，一个对未来充满美好向往的小男孩。

小小作文（三）

在一个风和日丽的下午，两个足球队相约来到这个广阔的草地上踢足球。他们用书包做成了一个简易的球门，就开始了比赛。

守门员半蹲着身子，双手按在膝盖上。虽然在一次比赛中膝盖受伤了，但是他还是勇敢的'上场了。他聚精会神地看着对方把球踢过来。他心想：我一定要接住这个球，不能让绿队得分，不然我们红队输给绿队。

在守门员的身后站着一名红衣少年。红衣少年双手放在背后。原来他是替补守门员的。他趾高气扬，胸有成竹地注视着对方。他心想：他已经受伤了，等这个球过后我就要去替补他。

在场外的木凳上坐了一名男孩，他俯下身子，探出头，生怕看不见比赛中那激烈的场面；男孩身后站着一位金发少年，手插在腰上，表情严肃；金发少年身后有一个戴着蝴蝶结的小女孩：蝴蝶结女孩旁边坐着一个带着弟弟的男孩；有一只小狗趴在地上一动不动，似乎它也看得津津有味、目不转睛。

这可是一场激烈又精彩的小小足球比赛啊！

篇8：小小作文

小小的一方纸卷，规划了我们的未来；小小的一张书桌，承载了我们的梦想；小小的一间教室，簇拥了我们悲欢离合。

在这间小小的教室中，我不由得想起了，昔日里那一面面饱涵了太多记忆的空气，真是百感交集。

要是在初一、初二的话，恐怕现在正在和同学们打篮球吧。“往这传！往这传！”吼的最大声的，应当是吾吧，每次打篮球，也只有他是最富激情的一个人了。每次打篮球。你总是和苏带着我们一群不会打篮球的，虽然每次总是输，你总会鼓励我们说“没关系，没关系，玩又不是真比赛，怕什么。”偶尔赢了，你也会半开玩笑，半带嘲讽的说：“看见没，我们下次照样虐你！”而对手总会说：“咧去，这次我让着你们，下次等着。”

而现在，是初三的.中考了，家里的那个小小的篮球，恐怕早已布满灰尘了吧，中考完后，吴咱们几个再去打篮球，抬抬头，看了看监考老师和他身后的黑板，不由得想起了王老师和她手中那根小小的粉笔头了。

王老师是我的班主任，从初一开始到初三，一直是我们的班主任。在我心中，她早已不受小小的教室地约束，是我内心中永远的班主任，今天，还是那间小小的教室之中，没准还会有她句响亮的声音：“记住，这一章可是重点中的重点！”然后，挤满了65个人的小小的教室中，总会传来笔划过书本时的沙沙声。从初一开始，这句话便便时不时地在我们耳畔响起。

那多半是七点多了，别的班早都下课了，恐怕在学校中，只有上初三的学生和我们在一起。你为了防止有同学抄作业，比任何老师来得更早，至今那气喘吁吁的脚步声还在耳畔作响。

我是多么想，再次听到吴在球场上鼓励我们的声音，再摸摸那小小的篮球；再次听到王老师那句：“注意了，这是重点中的重点！”然后掏出那本小小的数学书，勾一下概念。

可是，时光是不复回头的。吴，你要记住，当中考完了后，我要带着苏和你一起打篮球，小小的篮球从手上飞出，感觉好极了，王老师，等中考完了，我一定要带着那小小的成绩单会找你，再次听一听您的教诲，温暧极了。

小小的中考，我来了！小乎？不小矣。是啊，友谊是无边无际的，篮球只是一粒点缀友情那华丽长袍的纽扣罢了。师情、父母之恩也，可小乎，不可也。一册小小的数学书，只是载了我们与老师之间情感的桥梁罢了。

小小的溪水是小的，当它们汇聚成大海时，便不再小了，这大海，凝聚了友情，这大海包含了老师与学生的师生之情，这大海承载了我们放飞理想的港湾。小么，不小也。

篇9：小小

记得有一次，我在上兴趣课的路上，忘记带公交卡了，心里万般焦急，如热锅上的蚂蚁，突然，我有了一个不好的想法，逃票!

我悄悄地挤进了人群，在我身后是一位农村大叔，一件崭新的白色衬衫，掩盖不住黝黑的皮肤。这位大叔忽闪着一双大眼睛，虽然看上去不是很老，但黑发里还是掺和着许多白发，我并没有太注意到他。

快到我刷卡时，我低着头，心怦怦直跳，心想：可一定要成功啊！当我绕过驾驶员，坐到座位上时，一颗悬着的心总算放了下来，我头靠窗，用余光瞄了一眼驾驶员，不看不知道，一看全明白了，我的成功背后，是那位大叔刷了两次卡，原以为那位大叔是为朋友刷卡的，可我认真数了数后面的人，他们都刷卡或投币了，就多了大叔的一次。大叔并没有向驾驶员揭发我，而是不声不向地走向座位。

公交车上，那位大叔一直都没看我一眼，默默地坐在座位上。我百思不得其解，心想：既然大叔没有朋友，为什么要刷两次卡呢？难道大叔刷错了？我的小问号都堆成了问号山。我的脑袋里突然闪过一个答案：大叔帮我刷卡了！我很快就摇摇头，天下哪有这么好的人呢？我与大叔非亲非故，居然帮我成功坐上公交车。我看了一眼大叔，大叔黝黑的脸在阳光显得特别发亮，眼睛透着善良和真城，噢！大叔真是个好人，想起自己的逃票念头，真是羞愧。我下车时，特意走到大叔身边，感激地说了一声“谢谢”！大叔憨厚地笑了笑。

虽然这件事情过去很久，但是我仍记忆犹新。那位大叔发现了我的逃票行为，却没有揭发我，而是用行动教育了我：要诚实守信，善良真诚！大叔小小的爱，就像星星照亮每个角落。

篇10：小小

我是一个平平凡凡的小女生，矮矮的个子，胖胖的脸蛋，一双笑起来就眯成两个小月牙的眼睛，再加上一张小小的嘴，这就是我――刘亦涵。你们想知道我为什么叫“刘亦涵”吗？因为爸爸姓刘，妈妈姓易，妈妈希望我做一个有涵养的人，懂道理、明事理，能有宽阔的胸怀，所以在他们俩的姓名后面加了个涵字，这就是我名字的由来。

我喜欢画画，因为画画可以让我忘记不开心的事。对了！我的性格没有一点女孩子样。我喜欢玩汽车，不喜欢穿裙子，平时喜欢穿长裤和白色的上衣，这样看起来我很干净。偷偷告诉你，其实我不太爱干净，所以我的妈妈和奶奶每天都唠叨我。可是，我就是我，我有自己的想法，所以我没把她们说的“唠叨话”放在心上，但这并不代表我不听她们的话。比如说，有一次吃完饭，妈妈让我帮她洗碗，我很爽快地答应了，妈妈非常惊讶，平时都不爱做家务的我这次怎么这么听话。因为我觉得妈妈平时上班很辛苦，我已经长大了，应该帮妈妈多做点家务。

我还有一个大大的梦想，那就是长大后当一名医生。因为当医生可以救好多的人。现在的我应该好好学习、天天向上，每天进步多一点，考个好成绩回报家人和老师，长大以后做一个对社会有用的人。平时，我也会多看看关于医学方面的书籍，现在我还小，医学的很多专业知识还太深奥，我会一点一滴慢慢累积，从最简单的开始学习、了解。平时的生活中，我也会注意卫生、尽量不吃垃圾食品，有时候我也会跟班里的同学们普及一些健康小知识。

这就是平平凡凡的我，你们喜欢这样的我吗？

篇11：小小

三天前的一个午后我进城，回来时给儿子带了份炸鸡柳，知道油炸的食品不宜多吃，也是偶尔买一点给他香香嘴。晚饭过后，给他洗澡，送让他上楼，他爬上床，遥控打开电视机看着屏幕里的蓝精灵和格格巫正在对着话，眼睛一下子瞟到电视柜上一次性泡沫碗里的炸鸡柳。眼神里露出惊喜，“妈妈，你又给我买这个啦，这个真好吃。”说着就挪开盘在床上的两条腿，下床把方便袋子拎到床上，又不好意思的对我说，“妈妈，你帮我打开吧。大恩不会开。”他总是这样自恋，还把自己名字前面加个大字。“你自己真不会开吗？”他黏糊糊得拉住我的手，不忍心还是帮他打开，发现有点凉了，用微波炉稍转了一下，嘱咐他不要吃撒落在床上，他听话的点了头。待我下楼洗了澡上来后发现，他已经吃得碗见底。我笑着说：“宝贝，你全吃啦，你今天怎么不留点给妈妈呢？”他愧疚地挠挠头，连说了三个对不起并说“太好吃了，我忍不住，您又没让留给您吃”。我坐下说：“其实都吃了也没关系的，只是以后吃什么东西要记得给人留一点，不能专顾自己哦。”他听话的点了头，那晚上我还有点担心他吃多了，还好，一夜平安。

这两天在家，他吃薯片，啃鸭腿，喝奶茶，就连吃糖都不忘了留一半给我，我说，你自己吃吧。他来一句：“妈妈，您吃，是专留给您的，不然你又会说我没留给您吃。”我汗颜，这小家伙还真让我感动了。

篇12：小小

输也是一种人生，也应该受到尊重。――题记

“赛马场上，一匹匹身手矫健，英姿飒爽的马在赛场上疾驰。只见他们争先恐后的冲向终点。大部分人的目光都聚集在了前面。但总有这么一匹马，他即使沦为最后，人们也没有厌弃他，而是继续为他呐喊加油，他叫做‘春丽’。在他的职业生涯中，他从未赢过，但他每次出场都精神抖擞，尽全力奔跑，从不恢心懈怠。因此，人们为之感动，连绵不断的掌声献给了他……”

读了上述材料，我便“坐立不安”，可能是被春丽的精神感动了吧。看着“春丽”这个名字，我陷入了深深的回忆之中。

那是一年前的夜晚，当时的我是一名七年级新生，对于初中的那些事，我是一概不知的。只知道我们的任务是学习。当然了，对于我们这些初中小白来说，仅此而已。

经过一个多月的奋斗，我在月考中喜获第一，当我在洋洋得意，暗暗自喜时，我被我的同桌“拖住了脚步”。

她是一个性格内向的女生，总感觉她融入不到我们这个班集体。每次考试成绩公布时，我总是欣喜若狂，她总是面露难色。我感到很奇怪，明明感觉她上课听讲比我还认真，为什么成绩却总是不尽人意？“为什么……”话还未说完，我便一眼瞅见了她的座右铭：学习春丽小小的精神，只要付出，无论结果如何，不会后悔！

夜晚，我独自坐在窗前，春丽的精神，同桌的精神，那种小小的精神，似乎都在我脑中挥之不去。“输也是种人生，也应该受到尊重。”

篇13：小小

大大的眼睛，长着双眼皮，不黑也不白的皮肤，高高的个子，穿着粉色的衣服和蓝色紧身裤，戴着一双粉色防水袖套――这就是我。

我叫李xx，出生于20xx年，狮子座。因为我爸姓李，所以我也姓李。爸爸告诉我，“田田”的意思是茂盛的样子、香气馥郁的样子。爸爸希望我健康成长，有良好品行，所以给我取了这个名字。我很喜欢这个名字，又好听又好写。

我喜欢跳拉丁舞，因为教我们体育的王老师说过：“学拉丁舞可以强健身体”。所以我喜欢跳拉丁舞，每周星期六都到SM广场三楼孩子王里学习跳拉丁舞，老师还叫我领舞呢。

我很爱看书。平时没事，我就到书房里抱着我的书津津有味地看起来。星期六晚上我看书看到十二点。妈妈叫我吃饭，喊了五次我才听见。看，我是不是很爱看书呀！

我是一个大方的孩子，喜欢帮助同学。雷茜媛眼睛近视了，看不清黑板上的字，我把记作业本借给她，让她抄老师布置的家庭作业。我还经常帮康珠抄家庭作业呢。我同桌王炳涵经常不带铅笔，我就把自己的铅笔借给他。

有时候，我也有些暴力。有一次，庄宇哲唱着说：“李田田是个大肥猪呀大肥猪！。”一连唱了十次，我再也忍无可忍了，就把他揍了一顿。不过他的脸皮太厚了，居然没有哭！一点都不给我面子。我的同桌王炳涵借了我的铅笔不还，他说找不到了。我很气愤，说：“你个臭王炳涵，快还我铅笔！！！”王炳涵忙说：“好好好，马上给你找。”结果还是没有找到。

不过，伤心时我也会哭。有一次我没有评上小队长，而其他同学都评上小队长了，我很伤心，泪水就模糊了我的眼睛，恨不得找个地缝钻进去。

看，这就是我。

篇14：小小

太多时候你都不懂得给自己的生活放一个假 。在现在社会当中人们的压力都很大，无论是在城市里还是在小县城，他们都有着无数的压力盘踞心头。

也许那些在别人看来是无关紧要的，但是却唯独压的他们自己喘不过气来。

如果这种现状一直都不能缓解的话，那么时间久了就一定会出一些问题。所以当我们在生活当中感觉有一定的不适应的时候，就一定要去勇敢的表达去勇敢的反思，也许在这个世界上有很多东西都不是表面上看起来那么简单的，你需要不断地去透过那些恶心的表面现象看到它的本质，然后适应它的规则，找到解决问题的方法。

也许现在说起来就感觉很虚假，不如生活当中的故事来的现实。

可是我们也并不是单纯的为了讲故事，在现实生活当中我们每个人都显得无比的渺小，无论什么时候都是这样，因为在一个大集体存在的过程当中，一切都是要以集体的利益优先考虑的。

小小的个体也正如同小小的星辰那样微茫，那样渺小。以前的时候我们也喜欢看各种各样类型的小说，那些书对于我们而言似乎也有着很强大的价值，可是我们都像假装睡眠了一样视而不见。

后来我们开始成长，甚至转变成了其他人的模样。也许我们从一开始都没有意识到自己会有着这样的未来，也许我们从来都觉得不可置信。

等到梦醒的时候，这一切都变成了实际也都不得不去接受了。

篇15：小小

我的童年是在乡下和爷爷奶奶一起度过的。那里没有手机，没有电视，没有玩具，种满蔬菜的院子成了我的游乐园。

春

春天，院子里的花竞相开放。梨花和桃花开得尤其茂盛。我找准机会就去摘一两朵，然后把花带到奶奶头上。奶奶总是笑着把花拿下来，对我说一声：“小淘气。”如果不巧被爷爷发现了，他会大声说：“不行，不能摘，你摘了几朵花就是浪费了几个梨子。”还把大手举起，做势要打我。我便说：“那我就少吃几个呗！”然后转身跑进花香馥郁的院子。

夏

夏天，炎热的太阳照射大地，仿佛要把大地烤化了。我总是向奶奶抱怨天气热，奶奶就让爷爷去街上买几根冰棒。然后，我就拿着一把大蒲扇坐在院子里等待，爷爷到了家我就迫不及待的拿出冰棍吃。到了梨子，桃子成熟的时候，爷爷便摘下果子给我吃，而那些“少吃几个的话”，也全当不存在了。

秋

秋天，爷爷奶奶在外忙碌。忙着收获，和其他琐事。我只好每天都坐在院子里观察地上的蚂蚁，看天上的云，给月季花浇浇水。虽然无聊，但是乘着秋风，坐在院子里发发呆，也是不错的。

冬

冬天，日子十分清闲，爷爷奶奶除了做家务事，就没什么活要干了，天天陪我在院子里玩。而冬天的我，却格外“忙碌”，忙着祈祷，祈祷快点下雪。好不容易下了一场大雪，爷爷帮我把雪都堆到院子里，这已经是我们的习惯了。因为每次一下雪，我起床的第一件事，就是和爷爷奶奶堆雪人。我觉得，那是我一年中最快乐的时候。

那一个小小的院子，不美丽，不豪华，但它是最珍贵的。因为它保留了我的童年的乐趣与回忆。

篇16：小小老师真有趣小学作文450字

小小老师真有趣小学作文450字

童年许多事都是可爱的，让人忍俊不禁，回味无穷。

记得我上二年级时，有一天，我在小区里的草地上，给一群才刚刚上幼儿园的小朋友们上课，我戴着假眼镜，一手拿课本，一手拿教鞭，像在学校里的张老师一样，让他们坐好。

我用白色画板当黑板，用画笔当粉笔。有个小娃娃爱吃零食，肚子圆溜溜的，像个小西瓜。我正在给小朋友们教拼音字母，我看了看那个娃娃一眼，想看看他嘴里在吃什么，我叫他起来，他的嘴巴不咬了，两边脸都鼓了起来，我对他说：“读个a字。”他不清不楚地读了，一句“啊”，嘴里掉出一片薯片，逗得全班哈哈大笑，结果全班乱成了一团，，生气地用教鞭狠狠地敲了一下桌子，突然，教鞭勾到眼镜了，眼镜掉在地上，这里，全班笑得更加厉害了，我被气得快哭了，忍不住对全班喊道：“再笑，就把这些拼音字母抄十遍。”全班被我的'怒吼声给吓着了，立刻安静了下来。

语文课上完了，我开始教他们数学，我在黑板上写着二加二等于四，三加一等于四。刚写完时，就听见下面的一个淘气的娃娃小虎子对我说：“既然二加二等于四，那么三加一也不可能等于四呀!”我听了，差点儿哈哈大笑，我在他书上写着：“上课有认真听哦!”然后我再耐心地教他，掰着手指教他算，当做教材的工具一样。过了一会儿，他终于明白三加一为什么也等于四了。

这些童年的趣事，激励着我第一次长大，当一名优秀的教师。

篇17：我与老师的小小感动作文

我与老师的小小感动作文

【示例1：我与老师的小小感动】

几个星期前，我得了鼻炎，导致我的右耳朵听不见声音，很难受，上课也无精打采的。

有一次，上完语文课，小朋友都兴高采烈地出去玩了，只有我一个人趴在课桌上休息。郝老师发现我有点不对劲，就走过来关切地问我：“你怎么了，别的小朋友都出去玩了，为什么你在这里闷闷不乐的?”“我的耳朵听不见声音，很难受，但我爸爸说很快就会好”我回答道。

可是郝老师还是不放心，下课后，她还给我的妈妈打电话，询问我的病情，我妈妈对她说：“没事的，他的听力下降就是鼻炎引起的，过几天鼻炎好了，听力也就恢复了，不用担心，谢谢你”，听了妈妈的话，郝老师才放下心来，后来，妈妈告诉我这件事，让我很感动。

在以后的几天里，每次上课的时候，郝老师总是时不时向我投来关切的目光，看看我有没有不舒服。经过一段时间的治疗，我的`耳朵渐渐恢复了听力，又可以像以前那样认真听讲，跟小朋友快乐地玩了。

郝老师有很多让我们感动的地方，所以我们也要通过自己的努力，让老师为我们感动一次。

【示例2：我与老师的小小感动】

“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师用她无私奉献的爱心滋润着我们茁壮地成长。我低年级时的数学老师，林老师，就是这样一位尽心尽责，关爱学生的好老师。她对我们无论是学习还是生活上都充满了关心和慈爱，我们都非常喜欢林老师。

记得有一次，林老师让作为数学课代表的我放学前把同学们的试卷收起来交给她。而那天下午最后一节课是观看一个教育短片，放学时，我仍回味在这个节目带给我们的深刻意义，竟把林老师交给我的任务忘记了，我和同学们看完短片后便一同走出了教室。

第二天一早刚到教室，就有同学跟我说：“子欣，昨天林老师让你收试卷，你没有收起来，老师看上去挺生气的哦。”我这才想起老师布置给我的任务，我陷入了无尽的自责中，懊悔地想：哎呀，这下打乱老师的教学计划了，唉，我这个数学课代表当的太不称职了，老师肯定会批评我的，怎么么办啊?我心里忐忑不安，生怕林老师对我失去信任，经过激烈的思想斗争后，我决定去跟林老师道歉。

我心里打着鼓低着头来到林老师办公室门前，举起手来轻轻敲了敲门，里面传来林老师亲切的声音：“请进。”我硬着头皮推开办公室门，勾着头走到林老师面前，小声说道：“林老师……”这时，我悄悄抬起眼睛，本想会看到林老师愠怒的双眸，没想到我看到的仍是那如初般温柔的微笑，也许这只是一个习惯性的微笑，可给了当时的我一个多么大的鼓励，我鼓起勇气说：“林老师，对不起!我昨天忘记了收试卷，我以后不会忘了。”接下来，我就等着你林老师对我的批评了，可迎来的不是批评，而是一个更加美丽的微笑：“哦，是这个事情啊!没关系，以后要记得你是老师的小助手，你配合好老师的教学工作，才能让咱们班的数学成绩越来越好，你说，是吧?这次的事情不要太放在心上，以后注意就是了，你还是一个很懂事的好孩子。哦，打铃了，快回去上课吧。”于是，林老师又慈爱地摸了摸我的头，给了我一个温情的微笑。此时，我彻底放开了沉重的心情，心中充满了对林老师无限的敬爱之情……

我真的被感动了，林老师是那么平易近人，善解人意，她对我的谆谆教诲，我永远难忘!

篇18：我与老师的小小感动作文

几个星期前，我得了鼻炎，导致我的右耳朵听不见声音，很难受，上课也无精打采的，

有一次，上完语文课，小朋友都兴高采烈地出去玩了，只有我一个人趴在课桌上休息。李老师发现我有点不对劲，就走过来关切地问我：“你这是怎么了，别的小朋友都出去玩了，为什么你在这里闷闷不乐的?”“我的耳朵听不见声音，很难受，但我

在以后的几天里，每次上课的时候，李老师总是时不时向我投来关切的目光，看看我有没有不舒服。经过一段

李老师有很多让我们感动的地方，所以我们也要通过自己的努力，让老师为我们感动一次。

篇19： 小小作文600字

我有一个心爱的削笔机，那是在我5岁生日时买的。上学后，就要用许多的铅笔，我的小小削笔机就派上了用场，我那文具盒里的一支支排列整齐削得尖尖的铅笔，便是它的功劳。

削笔机的形状像一座小房子，“小房子”的一侧有一张粉红色的“小脸”和一双新绿色的“小耳朵”，“小房子”的整体颜色是黄色加新绿色的，外衣上印着一幅可爱的图片：一只小猪有了一双白色的美丽翅膀，在蔚蓝的天空中自由地飞翔，脸上还带着一丝幸福的笑意呢！削笔机的另一侧是一个粉红色的像尾巴似的小把手，从这面看，整个“小房子”就又像一个肚子方方，粉头粉尾的小动物了。

在削笔机那粉红色的“小脸”上，有一个圆圆的小孔，当用手把小脸上方的那两只“耳朵”往中间合拢时，小孔里面像牙齿一样的钢片，就会打开，把铅笔往里一插，手一松，“牙齿”就紧紧地固定住铅笔了。当用手不停转动那条粉红色的“小尾巴”时，”小房子”里面就会发出“嗤嗤”“嗤嗤嗤”的`声音，不一会儿，当你把铅笔抽出来时，铅笔尖就会变成尖尖的了。

我很好奇铅笔是怎样变魔术的呢？是不是里面有一个拿小刀的小人在不停的舞动呢？我拆开“小房子”，看到了削笔刀的内部结构是一个螺旋形的齿轮，它是这个削笔刀的“心脏”，当它转动时，齿轮就不停地削去多余的铅笔，胖胖的铅笔就会变的瘦瘦的了。在螺旋形齿轮的下方，有一个能存放铅笔屑的透明垃圾库，如果垃圾装满了，就可以把这个垃圾库抽出来，清理干净。

虽然我现在不经常用它了，但是，我过一段时间就会把它擦得干干净净，只要它的“小肚子”里有一点垃圾，我就会把它打扫干净，擦拭后再放回原处。

这就是陪伴了我6年时光的好伙伴--漂亮的削笔刀。

篇20：小小心愿作文

我有一个心愿，这个心愿不是什么人生理想，也不是什么治国大策，而是一个礼物，一个在爸爸生日上送给爸爸的礼物。

爸爸的生日在5月2日，偏偏5月1日既是劳动节又是我父母的结婚纪念日。这可真巧呢！这个心愿是怎么产生的呢？这源于5天前的一幕。

那天，我独自放学回家，突然，一对说话的母女引起了我的注意。只听女儿说：“妈妈，您快过生日了，我给你一个独一无二的礼物，好吗？”那位母亲含笑应下……

听完后，我想起了再过几天，老爸的生日就到了，我也给他一个独一无二的礼物。

为了这个独一无二的礼物，我苦思了几个晚上……

我终于想到了，我决定送爸爸一个我亲手做的礼物。

我打算在22日那天做好，因为今天20日，还有2天时间，充足。在5月2日那天，爸爸一下班我便递上礼物和贺卡，并说一声：“老爸，生日快乐！”接着，我们一家一同给爸爸庆贺生日。

我要对这个心愿保密，在爸爸生日时，给他一个惊喜，让他感到快乐与幸福。

【小小心愿作文15篇】

篇21：小小心愿作文

我相信每个人的内心都有那么一两个心愿，以为我也有个小小的心愿。

我做了一个梦，在梦里，我梦见了一个梦精灵，它给了我一颗名叫心愿树的种子，我精心培育它，几个月后，它长得高高的，我对它许下了许多愿望，让世界充满了和平。

第一个愿望是：把城市里的汽车全都变成充电汽车，这样汽车就不会有尾气了，地球就不会受到污染。

第二个愿望是：给祖国一艘航空来母舰。让许许多多的作战机停在这里，给它们加油，我还当上了舰长，指挥舰上的人员们，打败来侵略我们祖国土地的人。

第三个愿望是：国家发明了治百病的药。这种药不是很苦、也不是很贵，但可以让在死神手里挣扎的人看到生的希望。

第四个愿望是：国家发明了预测灾害的仪器。它可以预测到火灾、水灾、地震等灾害，这样，灾害来临的时候，就不会死很多人。

第五个愿望是：我会变成一首和平歌，去有战争的地方，让那里的战争停止，还让我们祖国远离战争。

我还许下很多很多愿望，这些愿望让世界充满了爱与和平。

愿这个世界只有和平，只有温暖。

【小小心愿作文集锦15篇】

篇22：小小作文300字

一天，班主任朱老师对着我说：“顾浩冬，你想不想当班级的读报员啊？”当我听到“读报员”三个字时，心想：：读报？太简单了！我认识的字多着呢，给班级里的小朋友读报，那是张飞吃豆芽——小菜一碟！于是我干脆利落地吐了一个字“想”！朱老师说：“好，就你当了！”从那以后，我就成了班级的小小读报员了。

接下来的一个星期二，我在广播的通知下去学校阅览室开会领取读报任务。拿到任务后，我眼睛一扫，《画嘴巴》呵，简单，随手把报纸塞进了书包，第二天晨会课，我拿出了报纸，挺着胸，昂着头，走上了讲台，开始大声地读报……读着读着，我头低了下去，声音越来越轻……结结巴巴的总算读完了，我低着头逃也似的跑回了座位。周围同学互相说着悄悄话，好像在说：这样还能当读报员……我惭愧极了。

第二次拿到读报任务，我赶紧认真地摊开报纸，一字一词的读了起来，碰到“拦路虎”，我就去请教“不会说话的老师”，并且用红色的'笔帮它标上拼音，然后反复读，直到读通读顺了为止。做好了充分的准备，我读完后，迎来了一片掌声，那是我真的很开心。

从那以后，不管刮风下雨，还是电闪雷鸣，我都会准时去开会，都会认认真真地反复练习读报内容。

篇23：小小心愿作文

每一颗尘埃都有它存在的理由，每一个人都有生活的意义，相信每一个人的心中都有一个心愿的种子吧，我们的心愿各有不同，而我的心愿是改善我们的学校。

校园是我们第二个家，这句话毫不夸张。我们在校园里学习，在生活里生活。在校园里与同学玩耍，和老师朝夕相处，这是我们向往的地方，但仍有一些学生和老师会因为某些问题而苦恼不已，所以他还不够完善。

我心目中的学校是与众不同的，它是智能化的，学生的课桌将变得更加宽敞，它可以根据学生的要求，调整改变大小切换位置，以适应学生的需求。

我们将不再需要课本，每个桌子前都有一个显示屏，学生可以通过显示屏观看讲解，而老师只用放上一个摄像头便可以安心上课，这样就解决了后排学生看不到黑板的问题。

课室外的一切也将带来改变，图书馆不再存放书籍，书屋电子书将被广泛运用。另外我们的操场也将变得多功能化，在学校的操作室会有一个按键，可以用它来切换变成操场、球赛场、健身房......学校将更先进。

这一些都只是我的一个小小心愿，能否实现还要依靠自己的努力。心愿的种子就埋在心中，它终将绽放出美丽的花朵，愿天下所有人的心愿都能实现，造就一座座花园。

篇24：小小心愿作文

每个人的内心深处，都有一个美好的心愿。而我的心愿，就是长大后能成为一名歌手。

这个愿望在我的心里埋藏了很久，我从来都没有给别人说过，而是一直在电脑前默默地学唱歌。仅有一次，我在妈妈面前表露出我对歌星的向往，没想到得到的却是妈妈无情地嘲讽。我当时心里很难过，再也不敢在别人面前表露自己的心愿了。但是，尽管妈妈不赞成我学歌，我也绝不会放弃我的这个愿望。我会通过我的努力来完成我的心愿的，我一定要证明给妈妈看。于是，每当写完作业，我仍然一如既往地在电脑前默默地学唱歌。可是有一次，我被妈妈发现了，她就走过来把电脑给关了。没有办法，我只有当妈妈不在家的时候才敢打开电脑学唱歌。等妈妈回来了，我就赶紧把电脑关了，然后装模作样地拿起一本书坐在沙发上看起来。

还有一次，我去找我的朋友们玩。她们都在玩唱歌比赛，看谁歌唱得最好听。轮到我了，我放开歌喉，像模像样地唱了一首我十分倾慕的小歌手孔莹的歌——《我不是小公主》。谁知我刚唱完，就赢得了热烈的掌声。朋友们都说：“你唱得真好听，真是个名副其实的歌星！”我听了她们的夸赞，别提有多高兴了。可能她们还不知道呢，能当个歌手那可是我梦寐以求的心愿啊！

我相信凭着我的天赋，凭着我坚持不懈的努力，在不久的将来，我的这个心愿一定能够实现的。

篇25：小小心愿作文

我有很多心愿，他们好似沙滩上色彩斑斓的贝壳，今天我就拾起那陈列已久，但仍不失色彩的那颗，与你分享。

我有一个小小的心愿，希望世界能够和平。每当我们提起和平二字，同学们一定会想，现在世界上不是很和平吗？我们也没有遇见过战争啊！我想说，那是因为你是一名中国人，我们不是生活在一个和平的世界，而是生活在一个和平的国家。我们伟大的祖国已经用坚强的盾牌守住了战争。但是在一些国家，人们头上还顶着导弹，生活在枪林弹雨的日子里。

我有一个小小的心愿，希望世界能够和平。地球是我们共同的家，虽然大家肤色不同、语言不同、但是，我们的心却是连在一起的，只要我们携起手来，共同保护，创造我们可爱的地球，世界才会变得更加美好。

我有一个小小的心愿，希望世界能够和平，我想对全世界人民说：“加油！我们能行，只要我们一起努力，互相帮助，团结友爱，枪林弹雨的日子总会过去，和平的日子一定会来到我们的身边。”

我有一个小小的心愿，希望世界能够和平。

篇26：小小烦恼作文

每个人都有他的烦恼，我也不例外。也许我的学习不太好。但是每当我测验回家的时候。父亲和母亲总是第一句问我今天考得怎么样。这句话对我来说是很不好受的。我不明白为什么我父亲和母亲这么重视分数这个问题呢！其实每个学生都有他（她）的长处！那为什么父亲母亲们要这么重视分数这个问题呢，这让我很不明白。

每个学生都有他的理想，只不过是小时候不会想，父亲母亲是一个很重要的指导人。但是人长大了有他的思想，他们希望有自己的空间。

可是父母亲好象什么都要管似的。这点我是明白的：每个父母都想自己一的孩子好。所以处处都管的很严。但是我希望父母能明白，孩子是有思想的，让他们有他们的空间，也许你们会想他们如果认识了坏人怎么办？

我只是说要给孩子一个空间，并不是让他们自生自灭！况且有很多事情是要经过了才回明白的，并不是你们父母一味不让孩子去做就能阻止的！也许你们可以在另一个方面去看：也许孩子认识了一些坏的孩子，父母去耐心的教育我们。孩子会更清楚的了解这件事的本质！

所以一些父母看起来是不好的事情未必是坏的！

所以请给我们一个空间来展现自我！其实分数并不是最重要的！

这里我也想学校了解一下！学校不是用来一味让孩子读书，提高成绩的地方！学校更重要的是挖掘各位学生的潜质！

希望家长和教师们了解。

篇27：小小细节作文

小小细节作文

有时候，我们很容易忽视生活中的一些细节。

我们总认为，它很渺小，甚至微不足道。可久而久之，它竟是以自己独有的坚持和毅力，会呈现出让你大吃一惊的局面。

就像一个台面的灰尘，你一天两天没有察觉到它的堆积变化，等到十天半个月的`时候，你会发现，你没有擦拭触及的地方，已然可以用手指在上面作画。

没有出来独立生活之前，从不知道马桶也是要刷的，否则就会有难看且恶心的污垢。

我们一直理所当然地生活在父母帮我们创造好的优越的环境中，他们打扫卫生，叠好衣物，做好饭菜，让我们觉得好像一切就该是那样的。只到有一天我们自己独立的时候才知道，一切都是需要去做的，往往就是很细节的东西，容易被忽略，却也能证明你会不会，懂不懂得生活。

昨天的小成绩让我有点不开心，可是也明白是自己努力不够。

原来，即使是你原以为渺小，可以不以为意的东西，也是要以付出努力为标准的。

再微不足道，如果你不曾努力，那也不会是属于你的。

生活中的很细节，就是以一种润物细无声的方式在引导我们，教会我们一些东西。

成长路上，我们都会慢慢感知这些细节，从中学习。

篇28：小小动物园作文

我的家像个“小小动物园”，家里的动物每个都不一样。

妈妈爱唠叨，像一只叽叽喳喳的小鸟。每天唠叨个没完。有一次我在好朋友家里帮她建秘密基地，妈妈来指导我们。我们用灰色的床单做秘密基地的床单，结果妈妈说粉色的好看，灰色的不好看，用灰色一点都不温馨，粉色多温馨。而且灰色还没有粉色好看......我妈妈一下说了很多，把我说的头都要炸了。

我的爸爸像一只猴子，而且是一只有大肚子的胖猴子。因为我爸爸和胖猴子一样能吃，一次能吃一大盆面。所以他像一只猴子，而且是很爱动的猴子。

我的姐姐像一只猫。有一次我正在玩手机，我姐姐悄无声息的走到我旁边，叫了我一下，吓得我把手机丢到了地上。

我天天都在这个“动物园”里，每天听妈妈像一只小鸟一样唠叨，每天听的我都快炸了，时不时就想把耳朵捂起来。每天生活在这样有各种动物的环境中，我感觉有时开心，有时难过，也有时快乐。真是几时欢喜几时忧。

篇29：小小动物园作文

如果说我家是个动物园，那我妈妈就是一只母老虎，我爸爸就是只温柔的大熊，而我和弟弟就是只猴子，也叫“孙悟空”。

为什么我妈是只母老虎呢？因为有一次我爸爸偷偷出去喝酒，还不告诉我妈，结果我妈知道了以后，就等着我爸回来。过了一会，我爸回来了，随后我就听见一声狮子吼。

为什么我爸像只温柔的大熊？因为有一次我和我老爸吃饭的时候，我不小心打碎了碗，有点想哭，我爸当时并没有生气，而是抱着我说：“没关系，你也不是故意的”。

为什么我像只猴子呢？因为有一次，我拿起一根棍子，到处转，结果，我却没有发现我弟在我身后。我一棍子甩了过去，打中弟弟的脸，我弟弟哇哇哭了起来，我赶紧开溜，可是已经来不及了，我妈一手把我抓了起来，把我臭骂了一顿。

为什么说我弟也是只猴子呢？因为有一次打球的时候，我犯规了，我弟说要投篮四次，我不同意。可是我弟快要哭了，我没办法，只好给他投了四次。

这就是我家的动物园，有趣吧？

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小小老师作文（合集29篇）

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