【导语】“aijiananren”通过精心收集，向本站投稿了13篇小小魔法师作文，以下是小编收集整理后的小小魔法师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
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篇1：小小魔法师作文
从前有一位小小魔法师，他非常热爱他的工作，有一天，小小魔法师很早就做完了他的工作。他来到公园里散步，看到一个受伤的老婆婆，他扶起老婆婆带回了家。给老婆婆吃的。老婆婆说话了他说：“谢谢你，给我吃的。我可以帮你实现三个愿望，你要实现什么愿望？‘‘小小魔法师说：“我的第一个愿望是：愿魔法世界和平，其它两个愿望等我想好的再告诉您。“老婆婆说我送给你一本魔法书等你想好了，打开这本魔法书我就会出现了。“小小魔法师接下了这本书。
这些话被在门外偷听的巫婆婆听到了，她便想：只要我把这本魔法书拿到就可以完成我的愿望了！
第二天小小魔法师碰见了巫婆婆，巫婆婆说：”赶紧把老婆婆给你的魔法书交出来，不然我就抢了“小小魔法师赶紧骑上飞天扫，飞上了天空。巫婆婆也赶紧骑上了飞天扫飞上了天空。小小魔法师飞到了圣光宝殿，巫婆婆也跟着小小魔法师来到了圣光宝殿。小小魔法师说：“巫婆婆我们来决战吧！你赢了我就把魔法书给你，你输了就不准再来抢魔法书了。“巫婆婆说：”好啊！“巫婆婆就出动的她的绝招：黑暗之子。小小魔法师他也出动了他绝招：风飘云游……最后老婆婆出现了她化作一个美丽的少女。小小魔法师惊呆了这个美丽的竟是黛月公主。黛月公主说：”小小魔法师你尊敬老人，我封你为守护骑士！
篇2：小小魔法师作文
从前，有一个小巫师，他非常热爱自己的工作。一天，小巫师很早就完成了他的工作。他来到公园散步，看到一位受伤的老妇人。他扶她起来，把她带回家。给老太太的食物。老太太一开口，他就说：“谢谢你给我吃的。我可以帮你实现三个愿望。你想实现什么愿望？小巫师说：“我的第一个愿望是在巫师世界拥有和平，另外两个愿望我想了想再告诉你。“老太太说我给了你一本魔法书。你想好了，你打开这本魔法书我就出现了。”小巫师拿走了书。
这话被正在门外偷听的吴婆婆听到，心想：只要得到这本魔法书，我就能如愿以偿！
第二天，小巫师遇到了吴婆婆，婆婆说：“快把老婆婆给你的魔法书交出来，不然我就去抢。”小巫师迅速骑上飞天扫帚，飞上了天空。婆婆吴也赶紧骑着飞天扫地车，飞上了天。小巫师飞到圣光堂，女巫婆婆跟着小巫师到了圣光堂。小巫师道：“吴妈妈，我们决战吧！如果你赢了，我会给你魔法书。如果你输了，你就不能再去抢魔法书了。”吴婆婆道：“是！”婆婆吴使出她绝招：黑暗之子。小巫师，他还玩了他的绝招：随风飘荡……终于，老婆婆出现了，她变成了一个美丽的女孩。小巫师震惊的发现，这个美丽的公主就是戴月。黛月公主道：“小巫师，你敬老人，我让你当守护骑士！
篇3：小小魔法师作文
哈！一夜之间，醒来时发现手中拿着一把魔杖，变成一个小小魔法师。
因为现在动物多，植物少。所以假如我是一名魔法师，我会在落地上耕种树木，在沙漠中种植花草树木，使以往在沙漠中感到火热的人、动物进入绿树成荫的树林，感到十分温馨（注音）。
假如我是一名魔法师，我会变出一面巨大的铁丝网，围在树林外。让人们明白，这颗星球上不仅有人类，而且还有植物、动物。
假如我是一名魔法师，我会变出云朵，让它们下雨，好给植物做一次自然清洗！我还希望能多招募（注音）一些园丁，让他们每天都给植物喝水。
假如我是一名魔法师，我会变出一些种子，送给山区的孩子，让他们能收获自己播种的粮食。
然而…….现在，大量的泥土被烧成砖，可这还不是最重要的。大量树木被砍伐！尽管我们有种树，可我们种树的速度远远没他们砍得快！要知道，（树苗）至少要五年才能长成一棵大树，而有些人甚至将不足几个月的小树苗都砍伐了！
所以，我想变成一位魔法师。让我周围的人，不，是全世界的人，也都一起来当一位位的魔法师，让我们的世界变成绿林缭绕的花园。
篇4：我是小小魔法师小学作文
我是小小魔法师小学作文
在一个风雨交加的晚上，学习了一天的我，拖着疲倦的身躯，呆呆的坐在书桌前，目不转睛的看着书桌上布满刺眼的鲜红叉叉的考试卷，心里就觉得特别的伤感．我只要一想起早晨数学老师说的那翻话，回家让家长在考试卷上签字，家长的“竹笋炒鱿鱼”，我的'心就一下子凉了，立刻落下了十八层地狱，全身都开始颤抖起来．慢慢地，疲倦的我，渐渐睡着了．
我来到了一个童话般的村子，叫做快乐村，里面的人都充满了神奇，充满了快乐，都过着无忧无虑的生活，从无悲伤，从无伤感，从无忧愁，从无凄凉，到处都充满了欢歌笑语，可以说是无处不在．在这个童话般的村子里，什么样的人都有：有超人、魔法师等都法力无边的人（本来还有侦探，但是因为快乐村的人都充满了快乐，所以没有坏人，侦探也只好下岗了，嘻嘻……）．在这个神奇的村子里，人们不是在地上走，而是在天上飞，小轿车也不是在地上开，而是在天上开．于是，我很好奇，也想参加到他们的队伍里去，我听他们说，只要去报名，就可以变成你理想的人物．我听了以后，以每秒一万公里的速度跑向报名处（可能有点儿了）．
到了报名处，看到里面有着各种各样打扮的稀奇古怪的人，我找到了一位魔法师，让他教我魔法，魔法师答应了我，我非常高兴．只听魔法师一声：“变”．我立刻变成了一位小魔法师，我很是兴奋，谢过了师傅，我就急忙骑着我的神奇扫帚，飞向蓝天了．正当我在自由飞翔的时候，我突然想起一件非常重要的事，我的考试卷还没有签字，我悄悄的飞回家，拿着我的魔法棒一指，然后念了一句咒语，考试卷上立刻就出现了我爸爸的名字，我心里的那块石头终于放下了．
“小懒猪，快起床了，不然上学就要迟到了。”突然，从远处传来一个熟悉的声音，哦！原来是妈妈的声音。我朦朦胧胧的睁开眼睛一看，“咿！我怎么在我的房间里呢？”我跑到我的书桌上一看，在考试卷上也没有我爸爸的签字，唉……原来都是一场梦呀！呜！呜！呜！呜！到学校又要吃老师的口水沫了！呜……
虽然我这个魔法师只当了短短的几秒钟，但是，我却非常的快乐！
篇5：假如我是小小魔法师作文
假如我是小小魔法师作文
假如我是小小魔法师只要拿魔法棒一晃，就可以变出自己想要的。假如我是小小魔法师，那太好了。果然，梦想成真了，我变成了魔法师。我穿着一件黑色的，又很酷的背心，穿着黑色的超短裙，脚上是一双旅游鞋，背上还长着一双天使的翅膀，头发又长又这，而且还是棕色的。太漂亮了，手里还拿着魔法棒，闪闪发光。现在我变成了魔法师，我要做的第一件事就是让所有的学校都没有作业，让小朋友们可以利用假期，快快乐乐地玩一玩，轻松轻松，不再让作业困绕，说着说着，我就把魔法棒一晃，说声变，老师就不再布置作业了，小朋友们都到游乐场去玩去了。第一件事做完，我要做第二件事了。就是让世界上所有的'人都变成亿万富翁，不再饱受饥寒没有饭吃，并且，让世界上没有坏人和战争，让世界和平起来。说着，我就拿着魔法棒一晃，说声“变”，我想的事就都变成真的了。突然，我被妈妈叫醒了，这一切原来都不是真的，真希望妈妈不要叫！(砂子塘天华实验学校五2班 欧阳梦雪指导老师 方红)假如我是小小魔法师作文350字篇6：假如我是小小魔法师小学作文
假如我是小小魔法师只要拿魔法棒一晃，就可以变出自己想要的，假如我是小小魔法师作文。假如我是小小魔法师，那太好了。果然，梦想成真了，我变成了魔法师。我穿着一件黑色的，又很酷的背心，穿着黑色的超短裙，脚上是一双旅游鞋，背上还长着一双天使的翅膀，头发又长又这，而且还是棕色的。太漂亮了，手里还拿着魔法棒，闪闪发光。
现在我变成了魔法师，我要做的第一件事就是让所有的学校都没有作业，让小朋友们可以利用假期，快快乐乐地玩一玩，轻松轻松，不再让作业困绕，说着说着，我就把魔法棒一晃，说声变，老师就不再布置作业了，小朋友们都到游乐场去玩去了。第一件事做完，我要做第二件事了。就是让世界上所有的.人都变成亿万富翁，不再饱受饥寒没有饭吃，并且，让世界上没有坏人和战争，让世界和平起来。
说着，我就拿着魔法棒一晃，说声“变”，我想的事就都变成真的了。突然，我被妈妈叫醒了，这一切原来都不是真的，真希望妈妈不要叫
篇7：假如我是一个小小魔法师作文
假如我是一个小小魔法师作文
没有阳光，没有欢笑，每天生活在一片黑暗之中；不能像我们一样观看这美丽的世界，不能像我们一样察看这大自然的奥秘……他们就是盲人。
在深夜里，我静静地躺在床上，心里却在一直思索着：如果，我能变成一位小小魔法师，我一定会带上一瓶瓶的魔药，去世界各地帮助那些没有光明、没有欢笑的盲人们。我要他们拥有同我们一样的机会：观察世间万物的奇妙，看看那团结的小蚂蚁，看看那舞蹈者蝴蝶……
在一阵欢笑之中，我们来到了城市，站在夜空中，向整座城望去，那是一番多么令人神往的.景象啊！我和他们一起唱歌跳舞，让他们感受到这世界的美妙！
借着缕缕秋风，我们又来到了动物园，那里的小动物们引起了他们的注意，他们向小动物打招呼，小动物们仿佛也亲热地祝贺他们找回了光明。我看到这一幕，也开心地笑了，心想：我为世界找回了多少的欢声笑语呀！我为这些盲人们又带来了多大的惊喜呀！看！他们也那么地快乐。这不正是世界所需要的吗？
慢慢地，我醒了过来。看了看枕边，没有魔药；看了看窗外，只有星星在向我眨眼，月亮在对我微笑。原来，这只是一场梦！但在不久的将来，我一定会把它变成现实！
篇8：小小欢乐魔法师歌词
孩子从无知到有知，是一个漫长而琐碎的学习、探索过程，对每一位父母来说，都会经历其中的喜悦和烦恼，当今的独生子女家庭，在孩子成长、教育的问题上更是面临着很多难题，因此作者选择平凡小孩胡图图的一家作为故事的载体，讲述孩子在成长过程中一个个有趣的小故事，以引起观众的共鸣。
《大耳朵图图》的故事涉及幼儿生长的每一个领域，关注孩子和父母们关心的每一个话题。
作者特意创造出图图这个可爱又糊涂的小孩形象，希望所有平凡的孩子都能象图图一样愉快、健康地成长，我们赋予图图纯真、善良、快乐的性格，希望那些望子成龙的爸爸妈妈能看到孩子身上最宝贵的品质。
篇9：小班综合活动：小小魔法师
目标：
1、学做魔法师，对色彩的变化感兴趣。
2、体验变魔术带来的快乐。
准备：
帽子每人一顶；红、黄、蓝、白水粉颜料；矿泉水瓶若干。
过程：
一、扮演魔法师，引起幼儿的兴趣。
1、“小朋友，你们在哪里看见过变魔术的？”“想不想玩变魔术的游戏呢？”
2、“今天我们就来做魔法师，玩一玩变魔术的游戏。”
二、师示范变魔术，幼儿观看。
1、师拿出矿泉水瓶子“变魔术需要道具，看看我的道具是什么？”“这个瓶子是怎么样的？”
2、“变魔术还需要口诀和动作，请注意我的口诀和动作！”教师边念口诀边做动作。“呼啦呼啦，变！变！变！”同时上下用力晃瓶子。
3、“你们看到了什么？”
4、“你们想不想也来做一回魔法师，变这个魔术呢？”“刚才老师是怎么变的呢？”
5、请幼儿来试试看。
三、幼儿扮演魔术师变魔术。
1、带上魔法帽，拿出道具：矿泉水瓶。
2、念口诀并做动作。
3、“看看你变出的颜色是怎样的？和别人的一样吗？”
四、尝试换盖子，再变一次魔术。
1、有没有发现你们变出的颜色和瓶子的哪里是一样的呢？
2、这回我们要换一个盖子，在来变一次好吗？
3、幼儿轻轻地拧下盖子，到指定处换上红盖子。（红、蓝、白标记）
4、再次变魔术。
5、发现瓶子里的颜色又变了，说说自己的瓶子里的水变成了什么颜色。
6、数数每种颜色各有多少瓶。
五、体验魔术的神奇，感受变魔术带来的快乐。
1、再出示两瓶水，变魔术，变出后一瓶水变成红颜色，一瓶没有变。
2、教师揭开盖子，让幼儿知道秘密在哪里。
3、小结：原来，魔术都是有秘密的，只要我们积极动脑筋，就会发现其中的奥秘。
篇10：中班音乐活动：小小魔法师
中班音乐活动：小小魔法师
活动目标：
1、在故事的帮助下，熟悉乐曲的节奏和结构，学用摇铃参与B段变魔法的演奏。
2、在魔法语言“乌拉拉拉拉，乌拉拉拉拉，变、变、变！”的帮助下，学习用乐器演奏|×～|×～|××|×-|。
3、喜欢参与打击乐活动，体验与大家一起用摇铃变魔法的快乐。
活动重点：
了解和掌握乐器的使用方法，尝试摇奏长短音的节奏型
活动难点：
会运用语令有节奏的演奏乐器，掌握节奏。
活动准备：
小铃魔法棒16个，装有玩具的`魔术盒一个、乐曲《森林狂想曲》
活动过程：
一、故事引出活动情景，初步感知音乐的结构
1、导入：我是魔法学校的老师，你们呀都是小小魔法师，今天我们一起来到魔法森林寻找宝贝，会找到什么呢？
2、播放第一遍音乐，讲述故事
提问：我们在魔法森林里找到了什么呢？
二、用动作和咒语感知|×～|×～|××|×-|的节奏
1、学习用手指变魔法棒
提问：刚才老师用什么变出了礼物呀？
（引导幼儿用手指做成魔法棒）
师：我们一起来试一试，看看我们的魔法棒能不能变出礼物来。
2、学习念咒语，初步感知咒语的节奏
播放第二遍音乐
师：刚刚除了用了魔法棒，我还念了一个神奇的咒语，谁来说说是什么？
（引导幼儿说一说咒语，尝试把咒语和动作结合）
3、播放第三遍音乐，幼儿尝试表演
4、播放第四遍音乐，幼儿完整表演
师：咦，这次怎么没有变出礼物来呢？看来我们要使用新的魔法棒增加魔力了！
三、尝试使用乐器参与演奏
1、出示摇铃，探索使用方法
师：这是我们的魔法棒，怎样才能让它发出好听的声音呢？（幼儿尝试摇一摇）
2、提出使用乐器的要求
师：只有在念动咒语的时候，魔法棒才有魔力哦~
3、播放第五遍音乐，尝试使用乐器演奏
4、播放第六遍音乐，教师退出，幼儿完整演奏
四、谈话结束
今天我们的小小魔法师都很厉害，学会了念咒语和使用魔法棒，我们回到班上教给其他小朋友吧！
篇11：魔法师作文
有人说，魔法是虚假的。也有人说，魔法是真实的，是一项技能。虽然我知道世上没有“魔法”，不过，谁说魔法只和魔法棒、咒语有关？
从小我就十分向往跟魔法有关的一切。把故事书当好朋友的我，特别喜欢“灰姑娘”、“睡美人”、“青蛙王子”等和魔法有关的故事。现在，我有能力阅读长篇故事和小说，自然而然，“哈利波特”系列和“小女巫”系列也常常躺在我的书桌前。哈利波特的作者──J.K.罗琳是个家喻户晓的人物，她笔下的魔法世界深深令我着迷。主角哈利在英国一所魔法学校上课，不但可以学习各种魔法：变形学、魔法史、占卜学等，还会施很多好玩的符咒和调制古怪的魔药。哇！如此迷人的世界，连我都希望十一岁生日那天可以接到霍格华兹派猫头鹰寄来的邮件，前去学习魔法呢！
在这个世界上有很多相当杰出的魔法师呢！例如：巴哈、贝多芬是音乐魔法师，莫内、毕加索是绘画魔法师；美国篮球明星乔丹是运动魔法师。你瞧，每一个魔法师身怀绝技，他们不用任何魔法棒、咒语，就可以创造如此惊人的奇迹，这才是真正的魔法。谁还不相信这世界上有魔法？
每一个人都会魔法，会的魔法也大不相同。不过，假如你不相信自己，魔法又怎么能施展出来？“天生我材必有用”，不论是谁都可以是魔法师。我喜欢魔法，它不仅带给我想像，还使我有自信。我也知道我会哪些魔法了！以后我会更努力练习“魔法”！
篇12：魔法师作文
水是一个神奇的魔法师，它能施展许多有趣的魔法。它所施展的魔法能让整个世界充满活力，能让世界万物变得生机勃勃，还能让人们在马路上堵车……
水是个热心的魔法师，它能变成云，上天和太阳去交朋友。当它看见地上的花草树木都快枯死的时候，它会召集自己的云朋友，挡住太阳，让太阳用身上的光芒把自己和朋友烤得满头大汗，好让地上的花草树木都喝到它们充满热心的汗水，再变得生机勃勃。
水是个淘气的魔法师，它能变成雾，飘到每个地方，没有一个地方是它不认识的。它每次在城市中飘来飘去的时候，马路上的车都会因为看不清楚路，排一个长长的队伍。而它还调皮捣蛋的在那里晃来晃去，让人们无法看清前面的路。马路上的车辆，就像是一条彩色的长龙在雾中静静地等候。
水是个善良的魔法师，它能变成雨，当哪个地方发生了严重的旱灾，“善良的魔法师”就会把它的伙伴们叫来，然后一起玩打水仗。当它们玩得正激烈的时候，也是雨下的最大的时候。当它们停止打水仗得游戏，准备各自回家的时候，也是旱灾化解的时候。
水是个无所不能、变化多端的魔法师，它有时让人喜欢，有时让人讨厌……水为人类做了很多的事情，我们大家都来珍惜每一滴水吧，把每一滴水都用得非常有价值，不要让这生命之水白白浪费掉。
篇13：魔法师作文
魔法师在神枪手陪同下到了连神枪手都不知道的地方。突然间，有许多哥布林和僵尸都从地面里钻出来，攻击魔法师和神枪手。神枪手对魔法师说：“魔法师别怕，你先退后，这些僵尸和哥布林就让我来对付吧！”魔法师说：“你行吗？”“试一试”神枪手说。
神枪手先拿出一枚激光炮，消灭了许多僵尸和哥布林，魔法师被哥布林背后偷袭，魔法师又被僵尸打得浑身是伤。这时，一位蕴含着光能量的使者出现了，一下子把所有的僵尸和哥布林打败了。那位使者对魔法师和神枪手说：“你们的伤还痛不痛啊？”魔法师和神枪手异口同声的说：“痛！”“那让我为你们治疗治疗吧。”
治疗完了之后，神枪手对那个使者说：“你叫什么名字？”“我叫圣职者”“你们呢？”“我叫魔法师，他叫神枪手，请多指教。”魔法师问圣职者：“这里为什么这么多僵尸？”圣职者回答说：“你看看，这里一个人也没有，所有人都变成僵尸了。只有我一个人生活在这里。”魔法师又问：“那你怎么会恢复的技能呢？”圣职者回答说：“我师傅在我从小就要我练这种技能。咱们要逃脱这里，必须按照我的话去做。咱们就这样……”
“冲啊！”神枪手、魔法师、圣职者跑了上去用了一个虎袭把僵尸和哥布林打飞了。就这样，神枪手、魔法师、圣职者他们逃跑了。
随着的勇士越来越多，魔法师离觉醒的日子越来越近了。
★ 魔法师童话作文
★ 精灵魔法师作文
★ 小小作文
★ 神奇的鸡蛋魔法师
小小魔法师作文（共13篇）
