快乐的男孩优秀作文

时间：2022-12-17 04:52:02 作者：空耳手艺人作文大全收藏本文下载本文

“空耳手艺人”通过精心收集，向本站投稿了23篇快乐的男孩优秀作文，下面是小编整理后的快乐的男孩优秀作文，希望能帮助到大家!

篇1：作文快乐男孩

作文快乐男孩

大家好！我叫王昱天，是南京市琅琊路小学明发滨江分校二（2）班的一名学生。性别：男。我想评为“快乐男孩”。

我是一个快乐的小男孩，因为我有一个幸福的家庭，有疼爱我的爸爸妈妈，虽然他们的工作都很忙，他们还是经常抽出些世间陪我一起读书，出去旅游，参观和参加些喜闻乐见的活动，不仅让我学习了很多课本上学不到的知识，开阔了我的眼界，而且激励我更加认真学习相关知识。这些让我每天开开心心！

我是一个快乐的小男孩，因为我有一个快乐的'大家庭，班级里有和蔼可亲的老师，还有一帮在一起学习、开心的小朋友，课上每当学会了新的知识，心里总是甜滋滋的，课下一些开心的笑话总能把大家逗得呵呵笑，和朋友们相处的开开心心，我要在这个大家庭更加努力学习，和小朋友们一起快乐成长！

我是幸福的，我是快乐的。我是一个快乐的男孩。我想评为“快乐男孩”。

江苏南京浦口区琅琊路小学明发分校三年2班三年级:王昱天

篇2：快乐男孩作文

我是一个阳光、快乐的男孩。我一天到晚离不开的两个字——快乐。

我总有一些骄傲，每次我得到表扬，我就到处宣传，乐得像掉进米缸的小老鼠。但要是我考试考得差，就一脸沮丧，什么话都不想说，恨不得马上找个洞钻进去，但不一会，我的脸又“阴转多云。”

老师常常说我是个骄傲、还带有几分霸道的小男孩。同学不经意笑我一下，我就好想骂人，记得有一次我前面的同学问我书背出了没有，可我听成了“你这个笨蛋”。没等他说完我就一拳挥了过去。为此我受到了很多惩罚：妈妈妈的处罚、爸爸的责备、老师的批评。我很想改掉这个坏习惯，所以我一直对自己敲响警钟。

我的缺点很多：骄傲、冲动、霸道、任性。但我也有优点：比如学乒乓球，只要教练一指点，我就马上领悟，为此经常受到教练和俱乐部围观者的赞美，还参加过县里的乒乓球赛，不过因为得意忘形没打赢，因此我伤心了好一阵子。

这就是我，一个阳光、骄傲的男孩。

篇3：快乐男孩作文

大家好！我叫王昱天，是南京市琅琊路小学明发滨江分校二（2）班的一名学生。性别：男。我想评为“快乐男孩”。

我是一个快乐的小男孩，因为我有一个快乐的大家庭，班级里有和蔼可亲的老师，还有一帮在一起学习、开心的小朋友，课上每当学会了新的知识，心里总是甜滋滋的，课下一些开心的笑话总能把大家逗得呵呵笑，和朋友们相处的开开心心，我要在这个大家庭更加努力学习，和小朋友们一起快乐成长！

我是幸福的，我是快乐的。我是一个快乐的男孩。我想评为“快乐男孩”。

篇4：快乐男孩作文

大家好，我叫赖璐奕，璐的意思是美玉，奕的意思是神采奕奕。

我喜欢画画，曾经在幼儿园获得绘画二等奖。每天，我写完作业后就开始画画。我的梦想是长大当一名画家。

我还喜欢读书。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。新年的时候，我攒了许多压岁钱，都用来买书了。我的书柜里有许多名著，有《西游记》、《中华成语》、《红楼梦》……

当然，我也有缺点，那就是丢三落四。记得那是一个周三的傍晚，放学时外面下起了雨，我记得我带了雨伞来学校，而且就放在书包里了，可是我把书包翻了个底朝天也没有找到。没办法，只好淋着雨跑回了家，到家整个人淋成了“落汤鸡”。第二天，我在同桌的抽屉里发现了我“失踪”的雨伞!唉，我丢三落四的毛病，什么时候才能改呀!

这就是我——一个苦恼并快乐着的小男孩，你愿意和我做朋友吗?

篇5：快乐男孩作文

快乐是用笑声来组成的，而寂寞却是用“冷块”组成的。当你快乐的时候你的兴奋的。当你寂寞的时候你是寻找快乐的人。

在星期五的晚上，我到香港与表弟玩耍。我们在房间里玩耍着，嘻嘻哈哈的，似乎把心中的冰结化成了水。又到了第二天的早上，风儿轻轻的吹着，火红的太阳照进了表弟的家中。于是，便爬起身来下去做运动。我们在操场上遇到了一个男孩，他衣着朴素，骨瘦如柴个子较高。他对我们说了他自已孤独又没有笑声的11岁童年。我们听了十分同情他，我对他说：“我们可以帮助你得到快乐，他非常感谢我们。我便借他乒乓球拍，我俩兴奋的玩了起来。他终于笑了，笑得那么甜蜜。

时间又一分一秒的过去了，到了第三天的早晨，在太阳下的那个男孩依然等着我们。我们又碰面了，他那苍白的脸蛋上仿佛多了一丝红润，笑容也多了许多。他紧紧地握着我的手说：“谢谢你们，这是我最快乐的一天！”我说：“我要回深圳了，你要保重。”

在这天晚上，我盼望着能看见他。你会来楼下玩吗？你还寂寞吗？我又睡进了梦乡中。

我想那男孩依然在快乐之中。

篇6：男孩优秀作文

八班的男孩，在孙老师口中分明是一群体贴的小绅士，哪像我们班的男生上蹿下跳，还不忘与女生作对，让人无话可说。

今天去排练时，我和朋友才发现他们远不及我们想象中那么那样绅士。比方说，让八班一个男孩去他班拿男领唱的鞋。我跟朋友不放心，又跟过去看看，下楼梯时看见他空手而归。问他，鞋呢？他说不在他那。然后，我们问了半天，好不容易问出谁拿着鞋，鞋已经被人送过来了。他就一蹦一蹦的上了楼，顽皮程度分明不亚于我们班男生。

排练结束已经八点多了，我们又饿又累，让那四个男领唱试下鞋吧，他们却坚决不要，走的时候，还把鞋扔那儿自己跑了。两个女生帮他们拎着鞋，让三个男生拎吧（另一个已经先跑回教室了），他们又百般推脱，急着开溜。朋友说他们：你们男生的东西不能自己拎吗？非要别人帮忙！最后，她说得一个男生败下阵来，把鞋拎了过去。可是那四双鞋最终还是被朋友拎走了。

原来，八班的男孩也跟我们班男孩一样，顽皮、淘气、不操心，也不像孙老师口中的小绅士，只是没有我们班男生闹得更过分罢了。男孩的天性都一样，无非是谁更淘气、谁更不操心的差别。

这些男孩子啊，全都一个样，像猴子一样淘气，总是不把事情放心上。可是他们却振振有词呢：男孩子不调皮点儿，就不是男孩子了！

篇7：男孩优秀作文

《阳刚男孩》就是专为男孩打造的阅读经典之一，这本书文体齐全，有小说、童话、诗歌，还有散文等形式。暑假里，我读完这本书，就想大声地告诉我们所有的男孩子：“男孩，就要有男孩样！”

现在的男孩往往缺少男孩气质，缺乏阳刚之气，缺少担当精神，缺失责任感，很多时候做事优柔寡断，像个女孩，看起来有点“娘”。

我们男孩从小就特别崇拜英雄。这本书中，《关于英雄的思索》这首诗歌中有两句话：“英雄是心中的太阳”“英雄是生命的野草”，这句话使我感触很深，让我想起了雷锋叔叔，他虽然是一位普通的解放军战士，但他那全心全意为人民服务的精神就像天上的太阳，地上的野草，光芒四射，万古长青。英雄就在我们身边，你看那无私奉献的老师，尽职尽责的清洁工……他们虽然没留下姓名，只是默默无闻的做着普普通通的工作，但他们努力的奉献着自己。我们以后也要像雷锋叔叔一样，看见别人有困难，就尽自己最大的努力去帮助别人，奉献自己。

如果，你是一个男孩，如果你想长大成为顶天立地的男子汉，请阅读《阳刚男孩》这本书，它教给我们重塑我们男孩气质，提升我们男孩品性，培育担当精神，输送阳刚之气。有机会，请一定要好好读读哦！

篇8：男孩优秀作文

面前的塔公草原美的像幅油画。湛蓝的天空没有一丝杂质，朵朵白云是缀在空中的棉花糖，仿佛触手可及。一望无际的碧绿中夹杂着繁华点点，蜿蜒曲折的小溪像一条流动着的银带。

我们站在收费口徘徊，一辆老旧的自行车刷的停在我们面前。那辆自行车对于他来说过大了，车座直到他腰部以上，小男孩却利索的从车上跳下来，脸上绽开一丝略带腼腆的笑容。他瘦瘦高高的，皮肤被草原的阳光晒得黝黑，脸颊却红彤彤的。他明亮的眼眸，充满天真与快乐，就像草原的'天空般澄澈。

我们把钱递给他，他便一点一点认真的算着，数出要找的钱来，小心地交给我们。妈妈夸奖他：“你今年多大啦？数算的真好！”“我今年五岁啦！”他开心的笑起来，脸颊红扑扑的，就像一只灿烂的花，清脆的笑声又像喷涌出来的泉水，泼洒在周围。

望着他明朗的笑容，我的内心却泛起波澜，久久不能平息。儿时的我，正受着家长备至的关怀。

同样是天真烂漫的孩童，他却要为家中的生计而奔波，在草原上忍受着风吹日晒，小小年纪就承担起自己的责任。而我比他大那么多，却仍享受着家长的庇护，甚至连做家务扫地这种小责任都不愿承担。

不远处传来一声呼唤，男孩大声的应到，又敏捷的跃上大大的旧自行车，冲我们微微一笑，向草原深处骑走了。那个灿烂的笑容却永远的印在我的脑海中。

不同的生活，两面的童年，我明白了责任。

篇9：那个快乐男孩

梧桐,想不到你跟抚子一样,也在春暖花开的季节离开.只是抚子给亚梦留下了承诺,而你却自私地只丢给我那美好的回忆. --送梧桐你说你叫梧桐,是“寂寞梧桐锁清秋”的“梧桐”.你说你喜欢淡淡的伤感,淡淡的惆怅,淡淡的快乐,淡淡的喧嚣,淡淡的清香,淡淡的……于是,我认识了你,那个忧伤的快乐男孩.

作者：沈怡婷作者单位：浙江湖州市南浔马腰中学302班刊名：中学生天地英文刊名：THE WORLD OF MIDDLE SCHOOL STUDENTS 年，卷(期)：20xx “”(5) 分类号：关键词：

篇10：作文快乐的男孩

作文快乐的男孩

快乐是用笑声来组成的，而寂寞却是用“冷块”组成的。当你快乐的时候你的`兴奋的。当你寂寞的时候你是寻找快乐的人。

在这天晚上，我盼望着能看见他。你会来楼下玩吗？你还寂寞吗？我又睡进了梦乡中。

我想那男孩依然在快乐之中。

篇11：优秀作文-那个男孩

自从离开雅馨，我就没有可倾诉的对象，于是我买了一个日记本，把我每天的生活记录在里面，包括我对你的好感。过了一个月以后，学校开家长会，我妈妈是家长代表，班主任向家长们说了最近学校里的一系列“早恋**”。回到家后，母亲的心开始不安起来。母亲认为我也是早恋了才魂不守舍，于是她次看着我都欲言又止，我知道，她是在怀疑我，她想揭穿我，可惜，她没有证据。

终于，有一天，母亲知道这回事了，等我一到家，母亲把日记本砸到我脸上，破口大骂：“你这个不要脸的东西，你不好好上你的高一，混什么混，别以为你成绩好，我就不骂你了，上一个月，你们老师还教你们千万不要早恋，现在你就来准备给我和老师一个下马威?说!这个男孩是哪个不要脸的东西?”我终于不争气地哭了，我哽咽道：“你就知道成绩，我没有你这个妈妈。”说完，我夺门而逃，我知道，这是我第一次和母亲吵架，也是第一次离家出走。

我拿着背包中仅剩的一千元，来到火车站，买了票，匆匆忙忙地上了火车，我想回奶奶家，去见你。在火车上的日子不好过，我带着难受进入梦乡。

下了站，坐着面包车，来到奶奶家，已经天黑了，我不能进去，因为我一旦进去，那个女人就会来接我，我知道我该去哪了，我该去雅馨家。敲了门，是雅馨开的，她显然一脸惊讶，我则简单的述说了一下事情的经过，笑笑而过，雅馨信了，但我没告诉她我喜欢慕辰。

第二天，我见到了你，是雅馨带我来你家的，当我看见你和别的女孩亲热时，我的心疼了一下，你看见我了，你像是不知道我喜欢你，笑了笑，原来你只是把我当朋友，我的心又痛了。

在雅馨家呆了一个月，我彻底地熟悉了你，我也明白了：你是确确实实地只当我做朋友，没有其他关系，而我也知道，你喜欢的是雅馨，只是不好意思开口。这天，你生日到了，你在路上拦住了我，说是请我去吃蛋糕，我满是欢喜地答应了，刚迈开脚，见你在那欲言又止的样子，我停下了脚步，看着你说：“说吧，你还有什么事?”你开了口，原来是让我也一同把雅馨也带上，我的心彻底凉了，你以为我不答应，拉住我的手，低声道：“米訫，求求你了。”见你把话说到这个地步上了，我也不好推辞，只好答应了。

晚上，我在床上翻来覆去，睡不着，到底该不该让雅馨去参加，成了我的心中石，雅馨也没睡，她转过身来问我，是不是有什么事，我心里一紧，含糊地说了几句没事，便也过去了，心里却想：雅馨，就这一次，原谅我吧。

第二天，我说有事便出去了，我到街上买了一件白色吊件T恤，和一件超短水洗牛仔裤，换好后我站在试衣镜面前，镜子里的女孩有着让人惊艳的清丽面容：微微挑起的柳眉，漆黑明澈的双眸，秀气挺直的鼻梁以及那柔软饱满的樱唇，构成了一张清丽无比的玉容!我心里一惊，原来我这么漂亮，一点都不比雅馨逊色，只是我从来没好好看过自己的样子。

经这么一照，我的心情很好，对自己也很有信心，我带着手中的生日礼物，来到你家，你见我之后，笑了一下，但这笑容在持续到你没见到雅馨的时候消失了。你问我雅馨怎么没来，我干笑了两声：“她有事，好像和她的男朋友出去了。”你一听，拉住了我的手，;“男朋友?她有男朋友?”我笑笑;“不知道，反正是个很帅的男孩，好像和雅馨关系很好。”其实，我是在骗你。你的手滑到了我的手背上，然后离去，我本该是很得意，因为你信了，可是我却高兴不起来，因为我碰到了你的指尖，没有任何温度，是那种很绝望的冷，我真后悔自己骗了你，可是世上不会有后悔药，不是吗?我不会忘记你冰凉的指尖。

篇12：优秀作文-那个男孩

后来，我才知道自己根本不会和你有结果，因为你的心太窄，装不下我，我带着绝望和留恋，离开了这里，离开了我在这呆了一年的地方，我没有向你们告别，因为我怕，我怕你失望的眼神，再见了，这个地方。

我回到了家，我离开了一年的家，我推开家门，母亲在家，她见了我，没说什么，好像已经知道我要回来了，我的心像是碎了，难道连母亲都不想要我了?

我失魂落魄地回到卧室，这才发现卧室和我离开时一模一样，一尘不染，我鼻子酸了，回头看向母亲，母亲靠在门框上，泪水流了一脸，母亲并不是不爱我，只是他对我的思念太多太多，所以在见我的时候，一时不知道说什么而已，我靠在母亲怀里，轻轻地抽泣着，母亲用手轻轻抚摸着我的头，温柔的说：“孩子，不要离开妈妈了，好吗?”我点了点头，突然发现母亲微隆起来的肚子，我抬头看向她，她轻轻地点了点头，表示默认。

我又开始读书了，依旧是以前老师心中的好学生，同学心中的好榜样，没人知道我曾有过这么叛逆的一年。

时光如水，匆匆走过了，没有给我留下什么，只给我留下了一张北大的录取通知书，父母高兴的不得了，立马给我举办酒席，而我说要回奶奶家举办，父母答应了，又是一天的路程，我抱着小弟弟林晨，来到奶奶家，以前我没见过的三叔六婶，和我熟悉的爷爷奶奶，姑姑姑父，姐姐哥哥，弟弟妹妹都来了。

我刚坐下，就听见熟悉的声音：“小訫!”我连忙回头，这真的是你和雅馨的声音，你们十指相扣，非常亲热，像真正的情侣。雅馨走过来，抱抱我;“你还当我们是不是好朋友，连酒席都不请我们了。”我哭了，我看向你，你灿烂地笑笑，无怨无悔无感觉，你并不记恨我，我不会忘记你单纯的笑容。

这次，我和你们好好地疯了一顿，我和雅馨的友情依旧像以前那样坚不可摧，我和你也成了最好的朋友。

酒席过后，我来到北大，贪婪地吸了一口新鲜的空气，我知道放弃了，这次，你和雅馨给我的人生最重要的一课!

几年后，我也有男朋友了，很帅，但你却邀请我去参加你和雅馨的婚礼，我很乐意，见到你时，我也没有几年前朦胧的情感。我也对你无怨无悔无感觉。

慕辰，谢谢你带给我美丽的初恋，谢谢你原谅我，谢谢你出现在我最美的年华里，谢谢你让我在生活面前找回勇气，谢谢你给过我伤害让我成长，谢谢你让我知道什么是真正的幸福!

篇13：优秀作文-那个男孩

摘要：谢谢你带给我美丽的初恋，谢谢你原谅我，谢谢你出现在我最美的年华里，谢谢你让我在生活面前找回勇气，谢谢你给过我伤害让我成长，谢谢你让我知道什么是真正的幸福!

正文：那个男孩

有那样一个春天，有那样一个男孩，是那样清澈，那样美好，那样迷人，眼角的泪痕未散，还残留着你的笑颜，泪水还未擦去，我又讲起了我们的故事，遥远，不可在触及的故事。

那个男孩，你并不帅气，但你很阳光;那个男孩，你并不善良，但你很单纯;那个男孩，你并不讨女孩欢心，但我对你有好感。

你有点邪恶的坏，你有点阳光的帅，你有点单纯的幼稚，你有点迷人的笑颜，你还有点……很多很多，就像天空上聚集在一块还未散去的云块一样多。

那一年春天，回到奶奶家的我显得很不高兴，也许是天气的问题吧，本来穿着厚毛衣的我脊背上已经冒出了很多汗，来到奶奶家，小侄女在那一会儿乱叫一会儿大哭，本来是上午，可是天空很阴郁，使我原本很郁闷的心变得更郁闷。

怀着闷闷不乐的心情，我来到好朋友雅馨家，我向她诉说了我心情不好的原因，她立马放下手中的作业，说要陪我出去走走。

刚出门，就下起了大雨，真是雪上加霜，我微微地皱起眉头。雅馨似乎看出我的不满，匆匆跑回家，拿了一把伞，撑在我俩的头顶。

过了好一会，雨停了。走在乡间的小路上，被雨水冲洗过的天空格外蓝，像一块晶莹剔透的蓝宝石，花香被风冲散，花香混着雨后泥土的清香，沁人心脾。前面突然传来一阵嬉闹声，我和雅馨走近一看，原来是你和几个小孩子放风筝。看着你手把手地教那些小孩，看着你认真的模样，有那么一瞬间，我像是看见了天使，纯洁的天使。

雅馨走过去，在你背后推了你一下，亲昵地笑笑：“慕辰，你又在教小孩子玩风筝?”你回过头，这才发现我们，你不恼，温和地笑笑：“雅馨，你朋友?”我怔住了，你的笑容是那么迷人，我想我一辈子都不会忘记你嘴角上扬的弧度。

“米訫，在花痴?”雅馨凑过来在我耳边低声地说，我这才发现我已经这样看你有五分钟了，你继续温柔地笑笑，而我转过身，跑了。我一路飞奔，听风在耳旁呼呼地吹过，后面传来好友的声音：“小訫，你别跑啊!我开玩笑的，你别生气!”我真想大声回答好友，我没有生气，我只是逃避，逃避你，因为你的笑太迷人。

那次以后，我没有去见你，因为后来我便被父母接走了，接到一个陌生的城市，连我自己都不知道叫什么。我很抱怨父母，既然出去了，为什么又要来接我。从那以后，我每天看一个东西要看一个小时以上，母亲以为我近视，带我去医院，却扼杀了她这个想法，时间久了，母亲就在怀疑我肯定有什么事瞒着她，她到学校问老师，老师说我的成绩很优秀，没什么问题，她便舒了一口气。可是时间久了，她又开始怀疑了。

篇14：做一个快乐的男孩作文

湛蓝的天空中不时地漂浮着一点又一点美丽的装饰，微风轻拂，惊起一两只活泼可爱的小鸟，在天空下挥动着那双灵活的翅膀，给这副定格的美丽画卷增添了点点灵气与生机。

坐在“监牢”中的我透过玻璃看着外面那美丽的景色，沉沉地叹了一口气。突然，一群小男孩从那幅美丽画卷前嬉笑着掠过，那开心的神情映入了我的眼帘，刻进了我的内心。想到他们拥有的自由，禁不住幻想：如果我是男孩子……我陷入了对未来的憧憬。

因为我是女孩子，所以，妈妈整天把我的性别挂在嘴边，并在我犯了错误是啊哦会没把我生成男孩。因为我是女孩子，所以，我要为了那女孩的面子，女孩的形象，女孩的性格，女孩的矜持而戴上一个令我厌恶的面具，以另一个文静的自己游曳于同学之间。可是，男孩子就不一样了，他们不用顾及面子，不用顾及形象，随心所欲地奔跑在天地间，自由自在地飞翔在世界里，多么快乐，多么幸福啊！因为我是女孩子，所以，我要努力学习，为自己的将来铺下一条辉煌灿烂的道路。我也只有这一条路可走了。可是，男孩却不一样，他们有胆量，有容貌，有头脑，可以以任意一个条件去闯出一条属于自己的人生之路。我深深感触，他们才是天之骄子，才是上帝的宠儿啊！我沉默，我自卑……

记得有一次，院子里的几个男孩子喊我一起出去玩，在我的苦苦哀求下，妈妈终于答应了让我出去玩2个小时。听到妈妈终于张开了金口，我欣喜若狂，立刻冲下楼去体会自由的感觉。玩游戏，爬山坡，进水沟，跑马路……我在作业之外的空间里尽情地享受。可爱的小鸟，清新的空气，翠绿的树木，美丽的野花无一不令我着迷。清风拂过，吹醒了狂野奔放的我，理智回归，发现早已过了妈妈规定的时间，和小伙伴一起狂奔回院子，看见我们的家长都站在外面等待。看到我们的身影，立刻一拥而上，把我们围了个里三层外三层的。当看到我那满身的污垢时，妈妈脸上的担心立刻消失殆尽，换上了令我恐惧的冰冷。当别的阿姨以“我的孩子也一样”的理由过来劝说正在批评我的妈妈时，妈妈说：“女孩怎么能跟男孩子比？男孩嘛，就是应该活泼一点，跑跑跳跳没什么的，可她是女孩，怎么能跟男孩子一样呢？”当听到妈妈的这一番话时，一直假装坚强的我终于忍不住了，眼泪像断了线的珠子似的往下掉。我委屈地想：只是因为我是女孩，所以就没有享受自由的权利了么？只是因为我是女孩，所以就不能随心所欲地干我想干的事么？只是因为我是女孩……

夕阳西下，洒下一片落日的余辉。在这金色的温暖中，我从沉思中惊醒。看着眼前一指厚的复习卷纸，无奈地苦笑。不甘地叹道：如果我是男孩子，那该有多好啊！

望着窗外赤色天空下自由翱翔的小鸟，我扬起了嘴角，又陷入了美好的憧憬之中……

篇15：做一个快乐的男孩作文

我一生中一个词伴随着我，那个词就是快乐，快乐就是今天，星期四，4月29日。当我星期二的晚上，正要睡觉，爸爸跟我说：“我们家马上要来一个我认识的客人。”我问：“是谁？”爸爸说：“是我们上次去桂林灵川县的一个农村的小朋友。嗯？我一下想起来，哦！原来是她！我一想：他家有两个孩子，一个9岁，一个7岁，到底是哪个？爸爸说：“是7岁的那个。”哦！我知道了，于是我就睡觉了。

终于盼到今天4月29日了，她今天下午就能见到他了，我和她只在2月11日——2月18日之间见过，我还跟那两个女孩玩过打牌游戏，“十点半。”我到了农村，也让我学会了农村的知识，还有农村的建筑物，大部分是用砖头盖的，小部分是用木头做的。现在已经2个多月了，这两个月可过的真快！我真想见到她。

我每天放学，就先打乒乓球，打到6：30分钟，然后就接回家，接回家，妈妈先让我休息一下，然后写作业，写完作业，我肯定很无聊，所以，当她来了，我就有一个伴儿，这样就不无聊了。

我有时候心情好，可以无聊时看看书。看看电视，陪妈妈玩！

今天，我有一个伴儿，可真高兴，我最喜欢我朋友来我家，或者我们班的同学都可以来我家。

我也喜欢去同学家，比如：星期五、星期六、星期天上午，都可以去同学家，我妈妈给！我为什么写“星期天上午”呢？是因为我下午要上英语课，所以只能上午去。

去同学家我最想看一下他家（或者她）是什么样子的，看一下是比我们家小、还是大。我现在去过，王俣宣、任洋庆、王霁元、陈泽洋家。我挺讨厌报那些兴趣班的！

我觉得我是一个快乐的男孩。

篇16：做一个快乐的男孩作文

我是快乐的男孩，我对事情的看法都像阳光一样灿烂。我的衣服弄脏了，我就想我就连续好几天都穿它，这样我妈妈就能洗衣服了……这样的事情还有很多，我为了让快乐有更多人知道，我还帮助朋友。

有一次，我在回家的路上，我的朋友小B，我问他：“你怎么了？”

“我的新鞋被踩了一脚。”

“我回家之后又该挨训。”

“你先不要难过，我来帮你想想办法吧，别伤心。”

“小B”

“干嘛？”

“你可以想啊，你的新鞋被人给踩了，你的鞋很脏，但是，如果你的鞋洗了，如果弄脏了就还必须洗一遍。但是，你不洗就不会浪费了。”

“是啊，我怎么就没想到啊！”

“谢谢你，小哥。”

于是，他就开开心心的走了，像这样的事情数不胜数，我会用阳光的心看世界。

我是一个快乐的男孩，我想让全界人都快乐！

篇17：快乐男孩-小学三年级作文

快乐男孩-小学三年级作文

我是一个快乐的小男孩，因为我有一个幸福的家庭，有疼爱我的爸爸妈妈，虽然他们的'工作都很忙，他们还是经常抽出些世间陪我一起读书，出去旅游，参观和参加些喜闻乐见的活动，不仅让我学习了很多课本上学不到的知识，开阔了我的眼界，而且激励我更加认真学习相关知识。这些让我每天开开心心！

我是幸福的，我是快乐的。我是一个快乐的男孩。我想评为“快乐男孩”。

篇18：《手斧男孩》读后感优秀作文

暑假里，我阅读了《手斧男孩》这本书。接下来，就让我带你们走入书中吧。

书中的主人公，13岁的小男孩布莱恩·罗伯逊，坐在飞往北边的飞机上。不幸的是在飞行途中，飞行员猝死，飞机在丛林中迫降。布莱恩仅凭一把手斧，在荒无人烟的丛林里，通过与大自然搏斗，最终获得了生存。

布莱恩之所以能在条件这么艰苦的森林中生存下来，是因为他有着水滴石穿、永不放弃的毅力，总是去积极地想办法，就算失败也不放弃，也会去想更好的办法。如果让我遇到这种事情，我也要像布莱恩一样，利用手中的“手斧”，在黑暗的丛林中开辟出一条光明的大道。即使没有手斧，也要有不畏惧凶猛野兽的勇气和坚定的信念。面对困难要充满希望，无论什么时候都千万不要自怜自艾，因为这样毫无用处。

在这本书中，让我印象最深刻的就是生火了。布莱恩用手斧去敲击黑色岩石，让火星掉到干草上，但很快就熄灭了，他心里十分生气。接下来，他将纸巾与桦树皮撕得粉碎，用手斧朝岩石砍去，火星碰到了树皮，微微有些发光，随即又熄灭了。布莱恩没有放弃，他抡起手斧连续击打岩石，几点火花就要烧起来，可眨眼之间又都熄灭了。这时，他想到了科学老师的话，便重新抡起斧头反复击打，然后向最亮的火星鼓起腮帮不停吹气，这时火终于烧起来了。布莱恩欢呼起来。

如果是你，像我们一样大的小朋友们，一个人独自生活在不知有多大的森林中，也像布莱恩一样生活54天，你受得了吗?如今的城市孩子，几乎都是小皇帝，小公主。想吃饭叫一声，就是给你好吃的，热了叫一声，就有人帮你开风扇，这样的话，长大后做事就不能靠自己，只能依赖别人。所以我们从小就想养成一个自立的习惯，不要总是靠别人的帮忙。

篇19：男孩和女孩初二优秀作文

男孩和女孩初二优秀作文

秋风萧瑟，轻轻地吹着女孩的头发，此时，太阳已经下山了，但余晖仍留在女孩的脸旁。女孩手中提着东西，站在路的那一边，时不时回过头来，她在等什么？

“喂……你别走啊！”男孩气喘吁吁地追上来“你为什么要走？” 女孩低着头：“因为我知道，你妈妈她不想让我和你在一起，我也总不能一直厚着脸皮下去的。” “可是……”

“可是什么？”

“我们的约定啊，我们不是说好了要在一起的吗？不是已经说好了要一起上同一个高中的吗？”男孩说得有些急促。

“可是……”

“我知道我妈妈不愿意我们在一起的，但是你为什么要走呢，你住在学校不是很好吗。而且我会比较小心出门找你的。”男孩抢过女孩的话说。

女孩也没再说什么，因为女孩也想留下来。

他们的日子又开始了。

一次，男孩在校园里打篮球，女孩在远处的那个石凳上坐着。女孩不敢看着男孩，因为身边还有许多同学，女孩最怕别人的谣言了。而男孩每次投进一个球都要看看女孩，因为他很想在女孩面前作秀的。

突然，男孩摔着了，摔得很严重，他的脚已经破了一层皮，流出了鲜血。女孩反映也很快，她哭着跑了过去，而男孩就要被送进校医务室，于是，女孩一直跟在男孩身边小学生作文，并没有说什么，只是一直哭一直哭。后来同学们已经确定了他们的感情，他们互相都有意思的，于是流言也开始传开了，其实老师早就知道了的，这次，他们被叫到了办公室。

“你们才几岁啊，一个是班长，一个是学习委员，你们怎么给班里带好头啊，这会破坏班里的学分的。而且，你们都是优秀的，不能因为这样而浪费了你们的大好前程啊。”老师解释说。

“……”

回去后，他们之间似乎一天天的距离被拉长了。女孩也开始忙于学习，而男孩想学习却无心学。

星期天，男孩又去学校找女孩了，因为女孩答应男孩到××湖去玩。女孩唱着“发如雪”，男孩也唱着，男孩看着女孩侧面的.脸是多么的迷人，女孩笑了，男孩也跟着笑。男孩说，女孩笑起来更漂亮了。

可没想到，这次却是他们相处的最后一个日子了。女孩接到妈妈打来的电话——女孩要转学了，男孩也没办法，他们谁舍得？他们都很伤心的。但是他们心里也很清楚这是为了他们的学业！于是，他们只好忍着割离的疼痛，看着对方离开了自己。

就这样过了1年，在这一年他们始终保持联系。一年后他们一起考上了自己理想的高中，他们也考上了同一所高中。在高中，他们总算又可以在一起了，这次，他们真的可以无忧无虑地在一起了，因为他们都离开了自己的妈妈去过自己的生活了。

篇20：奇迹男孩优秀观后感

奇迹男孩优秀观后感

自古有“未生人先生命”一说，是说人的五官相貌，对一个人的一生一定是有巨大影响的。电影《奇迹男孩》就用一个特别的故事证明了与这句古语相悖的理论，那就是“长相不一定决定命运。”

一个人从出生到成人，都离不开家庭教育的影响。幸运的是，电影《奇迹男孩》中的小男孩奥吉就生长在一个高素质的家庭中。奥吉的妈妈伊莎贝尔虽然是一个全职的家庭主妇，但其实也是为了照顾奥吉，即便是家庭主妇的她，也从未放弃梦想，一心想要写完自己的论文;奥吉的爸爸虽然看似一个“妻管严”，但是在教育孩子和对待子女的这件事上绝不含糊，他会教育子女们如何成为一个善良的人大过于一个成功的人;奥吉的姐姐Via，让我想到孩童时候的自己，本来是好好的三口之家，父母却突然给我生了一个弟弟，这让我措手不及的同时，也失去了一部分父母对我的照顾和爱，更多的时候我像Via一样常常感觉到父母的偏心，但是因为弟弟毕竟是自己的弟弟，更多内心中小小不公平的心态也被压在了心底。

奥吉就是生长在这样的四口之家。从小因为扭曲的面部奥吉没有去上学，名副其实的奥吉的父母成为了孩子的第一任教师。父母在家的一举一动、一言一行都对这对儿女有着言传身教、陶冶习染和潜移默化的作用。尤其奥吉的妈妈，会经常陪伴奥吉聊天，她担心奥吉走不出自己心中的阴影，她的家庭教育方式是把孩子的人格健全、道德完善放在首位的，当奥吉抱怨自己的脸太丑了，只想带着宇航员头盔的时候，奥吉的妈妈耐心的给他讲述，他脸上的伤疤是因为他做过太多次手术形成的.，妈妈脸上的皱纹是因为事情太多太操劳所留下的，妈妈说这两种痕迹都是证明着他们走过的路。聪明的奥吉似乎听懂了，也接纳了妈妈这种说法。奥吉妈妈的这种教育孩子的方式，可以让孩子更积极更深刻的理解生活中遇到的难题，即便作为妈妈的心理有太多的委屈，也都在时刻向孩子传递出一种正向的能量，这种看似微不足道的能量，其实会成为弱小孩子内心里最强大的力量。

也因此会看到奥吉去上学之后，即便受到了委屈、遭遇了排挤，他到最后都没有退缩，而是成为了小小年纪的孩子中心灵最为强大的一个，这与他父母和姐姐给予他的家庭教育和温暖是分不开的。

再说到奥吉的姐姐，她也是好的家庭教育中长成的孩子，其实与奥吉一样，他们的父母对他们的家庭教育是同等的，因为都归属于一个家中的潜移默化，只不过因为奥吉先天性身体不好，所以可能得到父母偏爱多一些，但是父母对于女儿Via的爱绝对是不比对奥吉少的。这也是后来为什么妈妈会突然觉得忽略了Via，所以想要陪伴女儿一整天就为了母女俩可以聊聊天。感触最深刻的就是妈妈愿意陪伴女儿窝在沙发上，还说不开心的时候就一直吃棒棒糖之类的，这种放弃了大人的角色，而用更加平等的态度来与孩子相处的状态是目前大部分父母都很难做到的。生活中，我们的父母就是父母，却从来都不是我们的朋友。

很多观众看到这部《奇迹男孩》的时候都觉得催泪暖心，其实不仅仅如此，这部作品更大的意义是，它是具有家庭教育蓝本效应的一部作品，因为大多数片中的情节故事都很易懂，所以更加适合中国的父母带着孩子一起去观看，这比家庭教育书本上的纸上谈兵要好得多。

篇21：优秀散文：独臂男孩

优秀散文：独臂男孩

秋末的一天，天冷极了。我因为担任一支幼儿足球队的教练，这天要对球队进行第一次训练。

因为天气太冷，孩子们都穿着厚茄克、羊毛衫，手上戴着手套。

我让孩子们坐在球场边的木长椅上，首先作一番自我介绍，相互熟悉一下。

自我介绍之后，我决定考考孩子们，看他们是不是真的都相互熟悉了。我要求他们自己一个个主动站出来，把12个队员的名字一一说出来。这对6岁的孩子来说，可不是一件容易的事。因为他得从长椅的左边走到右边，叫出每个人的名字，还要伸出右手握一握。

阿里克斯第一个站起来，分别和迪仑、迈克尔、沙拉、比尔握手。阿里克斯做得挺不错的`。可是当他走到全队最小的孩子本面前的时候，尽管他叫出了本的名字，还向本伸出右手，本去并没有伸手回应。阿里克斯和我，还有其他所有的孩子都看着本，本还是把手藏在夹克衫的衣袖里。

本，你为什么不和阿里克斯握手?我问道。

本看看我，又看看阿里克斯，没有说话，也没有把手伸出来。

本，怎么啦?我再一次问。

又过了一会儿，本终于站起来对我说：教练，我没有右手。为了证明自己的话，他拉开夹克衫的拉链，把右肩露了出来。

我看见，本虽然像别的一孩子一样有右肩，但从手肘以下，什么都没有了。

一时之间，我不知道该说什么。孩子们已经一窝蜂围过去，七嘴八舌说开了。

嗨，你的手是怎么回事?

是受了伤吗?

本被孩子们围在中间。他索性把外衣脱了，一边把自己的断臂给伙伴们看，一边告诉他们自己是如何受伤的。

等伙伴们看够了，问够了，这个6岁的男孩子平静地告诉他的伙伴们：我是少了一条胳膊，但你们别以为我跟你们不一样。

从这天起，在这个球队里，本就不再是个独臂男孩，而只是个男孩，一个名叫本的男孩。

篇22：奇迹男孩优秀观后感

小男主奥吉走到学校门口，因为面部畸形害怕被同学嘲笑，姐姐走到他身边轻轻在耳边告诉他：“他们要看就让它们看吧，你无法融入他们，因为你天生就脱颖而出。”特别喜欢电影《奇迹男孩》流露出来的看待这个世界的态度，没有过多矫情，而是让主人公用于面对现实，并且与其抗争。

电影《奇迹男孩》改编自全球畅销小说《奇迹》，与那些注重特效、大场面的好莱坞电影不同，《奇迹男孩》则表现出了难得的朴实，讲述了一位有面部缺陷的小男孩如何进入普通学校，并重拾自信、积极面对生活的励志故事。当然，后者中也有特效，只不过是主人公奥吉的脸部特效化妆。最好的特效是让观众看不到特效，非常明显，在《奇迹男孩》之中，如果观众没有提前了解影片信息，非常难想象那逼真的面部缺陷竟然是特效化妆的功劳。

饰演奥吉的小演员雅各布每天开工前都要进行一个半小时的面部特效化妆，这位曾经在《房间》之中有着出色演出的小男孩，在这部电影中同样大放异彩，在特效化妆的帮助下，将有面部缺陷的小男孩内心演绎得极其真实可信。特别是他的童稚与真诚真的是感染了观众，演技惊人。电影之中有非常多关于奥吉充满童心式的想象与浪漫部分，他十分热爱《星球大战》、外层空间探险、科学和万圣节。而电影中奥吉戴的宇航员头盔，既象征了他保护内心的渴望，又蕴藏了他对外面世界的无限向往。片中还不时出现《星球大战》中的楚巴卡，充满童趣奇幻色彩。

作为一部以身体缺陷为主角进行叙事的电影，电影中最难为可贵的就是导演对叙事视角的把握。咱们之前看过的大部分同类型、同题材的电影，基本把叙事都集中在身体患有缺陷的主人公身上，来表现他的悲惨经历，以此换取观众的同情，整个故事也都是围绕着这个主人公为核心，其他人都沦为他的陪衬。然而，在《奇迹男孩》之中，导演不仅从小男孩的视角写他遭遇的歧视，以及如何面对解决这个问题，还从小男孩的姐姐及同学的视角出发，写他们在面对主人公时，内心所经历的情感变化。从这个叙事视角可以看出，《奇迹男孩》表现出了对每个人的尊重，无论你是身体健全的还是不健全的，视角非常客观。

比如，电影之中父母将太多的关爱都放在奥吉身上，而忽视了对姐姐的照顾。所以，有一个视角便从姐姐出发，描写她在面对弟弟时内心的情感变化与波澜。有对父母的埋怨，有对弟弟的嫉妒，这都是特别真实客观的，这种视角的呈现，也让观众认识到更多关于爱的表达。其实，导演在电影之中并没有将奥吉当成一个身体有缺陷的人来表现，导演更多的是展现一个孩子在面对困境磨难时候的反应与表现。

作为一部融合了家庭、励志元素的电影，《奇迹男孩》在情感的处理方式上并没有走进刻意煽情的窠臼，而是相对含蓄内敛，用一种喜剧温馨的方式向观众传达一种善良、勇敢与温暖。观众看到片中的小奥吉，眼里也不仅仅是同情，而是充满了爱意与温暖。《奇迹男孩》靠着温情细腻的故事与演员们扎实的表演，在这个冬天温暖了观众的.心，也赚取了观众的漫长热泪与欢笑，真是一部非常适合的合家欢影片。

篇23：奇迹男孩优秀观后感

一个人从出生到成人，都离不开家庭教育的影响。幸运的是，电影《奇迹男孩》中的小男孩奥吉就生长在一个高素质的家庭中。奥吉的妈妈伊莎贝尔虽然是一个全职的家庭主妇，但其实也是为了照顾奥吉，即便是家庭主妇的她，也从未放弃梦想，一心想要写完自己的论文；奥吉的爸爸虽然看似一个“妻管严”，但是在教育孩子和对待子女的这件事上绝不含糊，他会教育子女们如何成为一个善良的人大过于一个成功的人；奥吉的姐姐Via，让我想到孩童时候的自己，本来是好好的三口之家，父母却突然给我生了一个弟弟，这让我措手不及的同时，也失去了一部分父母对我的照顾和爱，更多的时候我像Via一样常常感觉到父母的偏心，但是因为弟弟毕竟是自己的弟弟，更多内心中小小不公平的心态也被压在了心底。

奥吉就是生长在这样的四口之家。从小因为扭曲的面部奥吉没有去上学，名副其实的奥吉的父母成为了孩子的第一任教师。父母在家的一举一动、一言一行都对这对儿女有着言传身教、陶冶习染和潜移默化的作用。尤其奥吉的妈妈，会经常陪伴奥吉聊天，她担心奥吉走不出自己心中的阴影，她的家庭教育方式是把孩子的人格健全、道德完善放在首位的，当奥吉抱怨自己的脸太丑了，只想带着宇航员头盔的时候，奥吉的妈妈耐心的给他讲述，他脸上的伤疤是因为他做过太多次手术形成的，妈妈脸上的皱纹是因为事情太多太操劳所留下的，妈妈说这两种痕迹都是证明着他们走过的路。聪明的奥吉似乎听懂了，也接纳了妈妈这种说法。奥吉妈妈的这种教育孩子的方式，可以让孩子更积极更深刻的理解生活中遇到的难题，即便作为妈妈的心理有太多的委屈，也都在时刻向孩子传递出一种正向的能量，这种看似微不足道的能量，其实会成为弱小孩子内心里最强大的力量。

★ 男孩作文