有趣的语文对话作文随笔

“小月昜”通过精心收集，向本站投稿了30篇有趣的语文对话作文随笔，下面是小编为大家整理后的有趣的语文对话作文随笔，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

篇1：有趣的语文对话作文随笔

晚上，一束月光照进窗子，洒落在书桌上，而我正在“对付”着繁重的作业。可恶，语文作业大将还有“做关于戏剧内容制作”这个大军没“消灭”!可，我的眼皮一直在打架，见没人监督，便倒头，呼呼大睡了。

当我正做着美梦时，突然，一个声音把我吵醒了。我抬起头来，揉了揉睡眼惺忪的眼睛，闻声一望，只见语文书变成了动漫里的“魔法书”，还戴了一副黑色镜框的眼睛，缓缓地向我走来。原来，打扰我睡觉的是他。我的怒气一下子蹿了上来，劈头盖脸地就是一顿骂：“你干嘛打扰我睡觉啊!”说完，推了它一把，便又倒头就睡了。可他却四脚朝天地摔在了书桌上。他爬了起来，慢条斯理地戴上眼镜，对我说了声：“主人。”

什么?主人?迷迷糊糊的我猛地抬起头，睡意都被赶跑了。“主人。”他顿了顿，用手扶了扶眼镜，“你的作业写好了吗?”面对着突如其来的“质问”，我竟然有点无言以对。他转身，看了看“家校”，没有说话，只是把身子向后一歪，翻到了第二课——朱自清的《匆匆》，上面赫然写着我亲笔的“一寸光阴一寸金;寸金难买寸光阴。”我顿时声儿都出不得了。

这时他说话了：“主人。这是你亲笔写上去的。一寸光阴和一寸长的金子一样宝贵，而一寸长的黄金却不能买到一寸光阴。时间如此地宝贵，我们就更应该珍惜时间，珍惜未来的一分一秒!”我听了，脸红了。

这时，他又开口了：“第一单元的笔记补好了吗?”笔记?貌似……

他把身子倾斜了一下，翻到了第一课。上面是我已抄上的笔记。第二课，也已经补上了。可是，第三、四、五课只有标好了的段落，其它便是打印出来的课文了。

他叹了口气：“唉!‘我生待明日，万事成蹉跎。’如果天天等待明天，那么只会空度时光，永远一事无成。”

我听了，惭愧地低下了头。我自言自语道：“我以后要好好珍惜时间，珍惜每一天!”

篇2：有趣的语文对话作文随笔

一天，我书包里的语文、数学、英语三本书开始说起话来。

语文书首先发话了：“这近小主人的语文成绩越来越差了，上课连笔记也不愿记呢……”它话还没说完，就被数学书给打断了：“废话!数学成绩还不是不稳定呀!”话音刚落，英语书喝道：“你们两个说的都是废话，英语成绩以前总是100分，现在很少拿过满分了。”它们三个都只顾着说自己的话，不听别人的话。就因为这样，它们三个吵起来了。语文书说：“都是怪你英语书，让小主人花费了那么多时间!”“胡说!小主人每天学英语学得这么轻松，你竟然还说是我影响了小主人的时间!”“混蛋!滚!”数学书骂语文书说。“死贱!我骂了你呀!”“干嘛骂人!”英语书大叫……突然，听见一声炸响：“住口!不要吵了!!”话音未落，语文书一声大叫：“我们不要吵了，应该齐心协力想办法帮助小主人提高成绩。”数学书和英语书心里想到：对呀!我们怎么忘了要干的正事呢!于是，它们和语文书一起帮助小主人提高成绩去了。

有了语数英三本书的帮助，小主人的成绩不断提高，变成了一个成绩全班第一名的好学生。

篇3：有趣的对话700字作文

有趣的对话700字作文

天下之大，趣事皆多，可听了这段对话后，你会觉得那些趣事都不算什么。

今年寒假去了江苏——姑姑工作的地方。在那里趣事挺多，就属这件最有趣。

有一次我们几个去逛街。我们下了车后，妈妈和姑姑把我安置在一个躲雪的地方，然后就急急忙忙的去挑选衣服。

我在那里呆了十几分钟就有点不耐烦了，想去找他们，可又不知从哪儿找起。于是便蹲在地下玩起雪来，我玩的不亦乐乎，什么时候身边来了个人都不知道，等我反应过来吓了我一大跳。在我看来这可不是一般的的人，是个老外。我见他后就惊讶而又责骂地说：“怎么神出鬼没的，万一把我吓死了怎么办？就算不死也被吓傻啊！”老外听了你惑不解的说了一大堆我听不懂的话。我又说道：“大哥，说中文，我听不懂，我英语不好啊！”这是，我反应过来，他是老外听不懂中文，那我就随机应变吧！Hi。Whatisyouname？(你好。你叫什么名字？）

Hi。MynameisTom。(你好。我叫汤姆）

Whatdouyoudouthere？Canyousaychinese？(你到这里来干嘛？你能说中文么？）

Idon‘t。(我不会）因为我的知识有限所以这时老外说的话我根本没有一句是听懂的。他只是一个劲的指着我刚捏的小雪人，意思是说：“我也想堆一个这个，你可以教我么？”我回答道：“I不知道怎样叫你呀！”老外一个字也没听懂。于是他以为我已经答应他了，就也蹲了下来，拿起了雪。我只好硬着头皮教他了。

在教他的过程更是坎坷：先用there(那边）的'那个，then（然后）用this（这个）放in（在）上面，then（然后）用力捏紧，then（然后）在那小萝卜插在上面，then（然后）再做个smallsmalleye（小小的眼睛）就ok了。

老外他最终勉勉强强做了个小雪人，这并不是源自于我的教导，这是他照着我做的雪人做的，我并不怪他，因为他根本听不懂我说的话。

有了这此经历，谁敢不学英语呢？

篇4：有趣的对话作文250字

有趣的对话作文250字

这是摘自情景喜剧《家有儿女》当中的一段场景对话，我觉得非常有趣，在这里就跟大家分享了。

一家人正在吃晚饭，刘梅端上了一盘祖传秘方特制的小肉饼。刘星馋了，就讲小肉饼往大家碗里放的时候说：“老妈一个，父亲一个，小雨一个，小雪一个我一个，我再来一个！”

刘梅：“合着这么多肉饼我们一人一个，剩下的都全是你的了？”

刘星：”重做也行啊，不过我还得上林宁他们家去一趟。因为我的数学书放他那儿了。“

辅导老师：”你为什么把书放人家那啊？“

刘星：”助人为乐嘛！他丢了数学书，我借给他我的数学书呗，先人后己，你说呢老师？“

辅导老师：”那先写语文吧。“

明星：“语文书也借他了......“

篇5：语文作文随笔

语文，你是那独特的方块字，一横一竖是你的衣服。殷商时人类发明了甲骨文，使人类拥有了能用来作为传递信息的另一种手段。经过了数千年的时光飞逝，你也换过了几套华美的礼服，穿上了一身简练干净的休闲装简体汉字，你由此变得更加清新自然。

语文，你是那优美的词藻，“秀丽”“婉约”是赠给美好事物的礼物;“幽默”、“可爱”是你对人们的称赞。当然，你也憎恶丑恶现象，“愤恨”、“讨厌”是你发泄自己感情的方式。

语文，你是“唐宋八大家”等历代骚人的挚友，你是柳公权、王羲之等墨客的亲密合作伙伴。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”、“会当凌绝顶，一览众山小”是你对大好河山极致的赞美;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“生当作人杰，死亦为鬼雄”是你坚贞不屈的品格，“海内存知己，天涯若比邻”、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是你表达亲朋挚友之间深情厚谊的最佳途径。历史上有“行书”、“草书”、“楷书”、“篆书”等各种字体，把你与生俱来出众的美彰显得淋漓尽致。

语文，你使鲁迅写出了《呐喊》、《狂人日记》，使冰心编成了《繁星.春水》，使巴金作出了激流三部曲《家》、《春》、《秋》、，使中国有了《红楼梦》、《西游记》等四大名著，使明朝的永乐皇帝编成了《永乐大典》，使吴敬梓抨击了封建制度，使李汝珍揭露了当时的世间百态。

语文，你使中国拥有大量的脍炙人口的名诗佳作，使中国出现了大批的文学艺术的创作者，使中国，这个历经数千年历史变迁的文明古国变得更加充实，富有。语文，你赋予中国的财富是无与伦比的，你使世界了解了中国，也使中国走向了世界，并变得丰富精彩，使我们能够有完美的视觉享受，也使我们的生活因此而更加多姿多彩。我爱你，语文。我爱你，精彩语文!

篇6：语文作文随笔

曾经，在我心目中，语文是我最不喜欢的科目。我总觉得学语文，就是死背死记，可进入初中以后，我渐渐地改变了以往错误的看法，我发现语文原来也是非常有趣的科目。

课堂上，我轻松愉快地畅游在书海之中，与同学共同穿越时空，与古代的豪杰探讨“礼，义”;我们打破国界，与海伦交谈正确的人生观;我们飞越太平洋，与戴维共同呼吁：世界要和平。

长大的我，依依不舍地告别了天真烂漫的童年，但我可以在语文书中，与萧红、鲁迅共同回忆我们美好的童年，在百草园里找斑蝥。现在学业繁重，很少有机会出去集体活动，但我们可以和孔子同游，在欣赏风景的时候，向他请教儒家经典，进行难得的古今文化交流。

我们这个年龄的学生往往有叛逆的心理，做事总是我行我素，不听他人劝告。学了语文，我知道了向齐威王学习，要多听他人意见，兼听则明，才能明辨是非。假如齐威王不接纳规劝，怎么能来“六国朝齐”呢?

如今我们就要毕业了，即将面临升学问题，国家还不是发达，而且人口众多，工作很难找。因此我们要记住“生于忧患，死于安乐”，时刻有忧患意识，积极进取，不懈努力。

当然，有乐趣就有烦恼，语文还是少不了一大堆的背诵，一大堆的默写，但是我们要记住这是基础，是积累，是考验，“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，”。这样才能“曾益其所不能”。

我心中的语文就是这样，它让我学会了如何面对人生，如何对待困难，如何保持良好的心态，如何做到“位卑未敢忘忧国”。

篇7：语文作文随笔

语文，在我们生活中处处存在，面对倒米饭的同学们，我们可以听到“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的谆谆教诲;看到鸟儿在天空掠过，我们立即会想到杜甫的诗：两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。不仅古诗中有语文，在生活中，我们说的是语言，写的是文字。它们都是语文的一部分。

曾听到过这样一个故事，一个美国记者采访周恩来总理时说：“为什么，我们美国人，走路都是昂首挺胸，英姿飒爽，你们中国人走路都是低着头，弯着腰，。”周恩来总理巧妙回答：“因为我们中国人走的是上坡，而你们美国人走的是下坡。”简洁的回答，巧妙讽刺了美国记者，表现了中国人的智慧。语文藏在外交言语之中。

语文藏在大自然之中。

在上五年级那时，我写的作文很差劲，老师说内容太空洞了，不贴合实际。而我也看了许多作文书，也请教过同学老师，但作文仍是提高不上去。爸爸得知情况，立即带着我去一个地方。我怀着一颗十分好奇的心，想爸爸葫芦里卖的什么药。到达目的地方，我发现这是一处美丽大自然。

啊!大自然中真是太美了。鸟语花香，碧草如茵。空气也都像喷了香水一样，格外清香。在大自然中，我看见了许多我见不到的东西，它扩充了我的知识空间。发现生活是多么的丰富多彩，从而脑中出现了许多生动的词句。一到学校，我得心应手地将自己的见闻感受写了下来，得到了老师的一致好评。我发现，语文并不只是写在书面上，也藏在大自然中，需要我们细细去寻找。

正是这样，当你登上山顶，俯视脚下，你会知道“会当凌绝顶，一览众山小。”当你来到大海边，你会发出“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的感叹。你会感觉你与语文的距离越来越近，语文就在我们身边。

篇8：《有趣的发现》小学语文教学随笔

《有趣的发现》小学语文教学随笔

本课的教学，也使我有了有趣的发现，突然发现班里的孩子的思维其实是很活跃的，尤其是在得到了大力的表扬和鼓励之后。

学习本文的第一自然段，依然让学生来读读课文，看看自己能读懂什么。很多学生依照过去惯性的思维，第一自然段有几句话，根据句子自己提问自己回答，在大家回答几乎差不多的时候，一生依然跃跃欲试，为什么呢？请他回答时，使我惊喜不已，他说：“大家的问题我也读懂了，不过，我在想，达尔文到底是怎样才成为著名的科学家的呢？”是啊，更多的孩子的思维只能就事论事，不会超脱文字的表面来理解和感悟，而这孩子的思维则不然，他能在读懂中挖掘问题，我忍不住大力表扬了一番，并奖励了一颗闪亮的智慧星。因这样一个问题的提出，下面的课上得更加生动了，当学到第三自然段“达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。”时，另一位学生有来了一次点睛之笔：“达尔文找到了怎样的答案呢？”这正是下文的内容。于是，我改变的原来教案的设计，让学生赶紧往下读，看看答案是什么。然后又请学生分句读读达尔文找到的答案，并找出每一句中所写的昆虫类型，然后逐句使用多媒体出示，读读想想，把课文中“死”的句子在脑筋中变成“活”的动画片，再用自己的语言介绍出来，第一句似乎有一些困难，举手的只有两三个，但到第二句话的时候，许多学生学会了思考和表达的方法，争先恐后的举手描述自己脑中的动画片，收效甚好。最后连下课铃响了都没有理会，教室里依然交流热烈。

这样的一篇课文，在其他班级上课的情况看来，学生学习起来比较累，但我在这节课上却有了意外（其实也是意料之中）的'发现，学生一旦真正成立学习的主人，那么，即使有些看起来索然无味的课文，也能因为学生的主动参与而变得精彩纷呈。

下面简单地记录下这一节课的过程：

一、读第一自然段，看看自己读懂了什么？

在学生读懂的基础上自己提出问题：达尔文究竟是怎样才成为了科学家的呢？

教师：让我们赶紧往下学习，看看达尔文是怎样成为科学家的？

二、自己读读第二自然段，交流自己读懂了什么的基础上教室引导根据第二自然段质疑。

三、出示第三自然段的第一句话，交流你读懂了什么？学生在读懂的基础上自主质疑：达尔文究竟找到了什么答案呢？

学生自读，找到答案后交流并数数有几句话，然后看看三句话中介绍了哪些昆虫，用“～～”标出来，最后分别出示三句话，引导学生在自己的脑中根据句子内容播放动画片，并介绍给大家，比一比谁的动画片最精彩。

四、读懂第四自然段，然后使用课件连接到有关达尔文的研究的网页，让学生进行探究性学习，课后自己在网页上寻找自己疑问的答案，并利用集会等时间结合科学家故事的介绍进行交流。

篇9：一组有趣的对话小学作文

一组有趣的对话小学作文

“宝贝宝贝，快起床啦!”听着爸爸的呼喊声，我睡眼朦胧地在我的席梦思床上坐了起来，大喊：“老爸，干什么呀！敲锣打鼓，又不是要举行婚礼！害的我连难得一见美梦都没了，讨厌鬼！哼，不理你了。”

“宝贝别闹了，快起床收拾行李，你唐叔叔邀请你去珠海玩呢。”爸爸说。

“真的.吗，真的吗？”我激动地问。

“当然是真的啦，骗你干什么。”爸爸说，我高兴地一蹦三尺高，“太棒了，太棒了！赶集收拾行李，立刻出发。”爸爸急急忙忙地说：“孩子，你的衣服在哪儿呀。我怎么都找不到呀!”我在一旁小声地说：“诶，这个老爸，果然是个“老”爸呀！”爸爸又喊道：“你在嘀嘀咕咕地说什么呢，快来帮忙收拾行李，被磨磨蹭蹭的。”我无奈地说:“来了来了。”

篇10：初一语文期末考试作文：对话

一次对话，撩拨心弦，点亮心灯。我们就在一场又一场对话中悄然成长。

升入初中后，生性腼腆的我与父母师长的沟通越来越少。我就像一只乌龟，缩进那坚硬的龟壳，只留下两只眼睛慵懒地窥视着外面的世界，享受着自以为是的自由。不知不觉，我的成绩出现了滑坡，老师和父母不止一次找我谈话，于是我干脆闭上了眼睛，对大摇其头的师长们视而不见。

就这样，我浑浑噩噩地度过了一个学期。等我“睁开眼睛”的时候，已是备战期末考试的关键时刻，而我正站在语文老师的办公桌前。

桌上放着一本成绩册，密密麻麻地记录着一个学期来全班同学的语文默写分数。细看我那一行，像是一个小顽童在坐滑滑梯。

“这是我本学期最后一次找你谈话。”语文老师的声音低沉却温柔，有一种不可抗拒的力量，“找你多次，相信你和我都已经累了。”

我双唇紧闭，不发一语，企图用惯常的冷漠筑起“铜墙铁壁”。

“我真的很想知道你在想什么。看看你的默写成绩……虽然不能全面反映你的语文学习，但至少能从一定程度上反映你的学习态度……你的精力，真的都花在学习上了吗？不需要全部，哪怕只是百分之八十……嗯？”对于老师的话，我只是沉默着，低着头听着，我……拒绝对话。

“我曾对你满怀希望，觉得你是个有悟性、有灵气的女孩子……现在……我希望你不会拖班级后腿！”老师自嘲似的笑了笑，我愣住了——“拖班级后腿”？我满以为这日子还能“混”，从未这样想过……为什么会这样？

“还记得你们升入初中的时候，个个满载着小学时代的荣誉，大队长、中队长……大家都在同一起跑线上。而现在，你渐渐落到别人后面去了，你……甘心吗？”

我的泪涌了出来。老师后来的话，我也听得断断续续，我不断地在心里问自己“为什么会这样？”

一个念头在脑中产生：“我要努力，我要追上去，让老师对我刮目相看！”

那天，我大哭了一场，也许这是我坚硬的龟壳第一次被打破。今天，是期末考试，我不确定自己能不能突飞猛进，但我确信，总有一天，我会让老师重新对我树立起信心。

我会牢记这一次对话，不管是我与老师之间的对话，还是我与自己内心深处的对话！

篇11：初一语文期末考试作文：对话

原文：母女之间的对话往往都是温暖人心的，母亲的每一句话中都蕴含着对孩子的关爱。而作为子女的我们，却总是用只言片语敷衍了事。但从那天起，我一下子明白了许多。

点评：开头总得“藏”点儿什么才有神秘感，主题若开门见山就没了趣味。

修改：是谁，总把一腔真情付诸言行而无所求？是谁？习惯于敷衍了事地抛下只字片语而不自知？

原文：记得那天，放学回到家时见妈妈在厨房里忙着烧菜，我便也没吭声，准备直接回房，钻进自己的世界中。就在这时，妈妈从厨房探出头来，关切地对我说：“回来啦，快去洗手，饭菜马上就烧好了，今天烧的都是你爱吃的。”“嗯，知道了。”我淡淡地说道。此时的我非常纳闷，烧菜的声音这么吵，妈妈怎么可能还听得到开门的声音呢？这时，一阵咳嗽声打断了我的思绪。

点评：母亲的嘘寒问暖，“我”的漫不经心，作者意识到了“对比”却做得还不够。作者做到了人物描写，却不擅细节刻画，欠缺语言感染力度。

修改：那一天，老师留堂了。当我饥肠辘辘地回到家，已是夜幕沉沉、万家灯火，整条街都弥漫着饭菜香。推开家门，厨房里传来响亮爽脆的炒菜声。五脏庙里“呻吟”了一下，我迫不及待地钻进自己的小天地，扔下书包。“回来啦，快去洗洗手，马上就能吃饭了。”厨房里传来妈妈熟悉的声音，“今天烧的都是你爱吃的菜……”一记炸锅声盖过了妈妈的声音，我心里却纳闷起来：炒菜声那么闹腾，妈妈怎么每次都能听到我进家门的动静呢？

“咳……咳咳……”隐约传来一阵咳嗽声……

原文：吃饭时，妈妈微笑着问我：“今天冷吗？冬天了，多穿点衣服，现在是感冒高峰，千万别着凉了……”话音未落，又是一阵咳嗽声。不知怎地，这次听见妈妈咳嗽，心中有种莫名的酸楚。“哦，妈妈，我不冷。”我学着刚才妈妈关心我的语气说道，“妈妈，你是不是感冒了？”“不是感冒，大概是刚才烧菜时被油烟呛到了。”妈妈的脸上依旧是一副笑容。可是碗边的一副公筷让我确定妈妈一定是感冒了。刚才妈妈还在嘱咐我，怎么她自己就先感冒了呢？妈妈好像看透了我的心思，看了一眼那副公筷，便也没再说什么。“妈妈，吃完饭你别再做家务了，休息会儿吧，碗放着，今天作业少，我来洗。扫地什么的也别干了，好好休息几天吧。”我关切地说道。妈妈笑了，她轻轻地抚摸着我的头，说道：“孩子长大了，懂得关心妈妈了。”妈妈那欣慰的笑容让我顿时想起了过去妈妈对我的关爱，往事就像放电影一般一幕幕全都浮现在了眼前：吃饭时，妈妈帮我夹菜；吃鱼时，妈妈总会把头和尾吃掉，把中间的部分留给我；我有踢被子的'习惯，妈妈为此一个晚上要起来好几次帮我盖被子······想着想着，眼前的景象模糊了。

点评：虽说，平淡之中见真情，但是平淡的生活要用不平淡的方式来呈现才能打动人。要做到“不平淡”，就要调动作者的细腻情感，写出对平淡小事的真实且独特的感受。

修改：吃饭了，一眨眼功夫，我碗里的菜就被堆得跟小山似的。妈妈一边替我夹着菜，一边也不让嘴巴闲着：“今天早操冻坏了吧？最近是感冒高峰，你多穿点儿衣服，千万别着凉了……”话音未落，又是一阵咳嗽声。一声，一声，打在我心坎上，泛起一阵酸楚的涟漪。“妈妈，你还说我呢……你自己都感冒了！”我嘴里嗔怪道，并把碗里红烧青鱼的中段夹到妈妈碗里。妈妈愣了一下，讪讪地笑了，说：“不是感冒，大概是刚才烧菜时被油烟呛到了。”

我默默地继续往嘴里塞饭菜，眼角瞥到妈妈手边放着的公筷。妈妈敏锐地捕捉到我的眼神，不再辩解了。母女俩静静地吃饭，一切如常。妈妈不时地换用那副公筷来为我夹菜。

吃完饭，我按住妈妈欲收碗筷的手，柔声说道：“今天作业少，我来洗。”妈妈笑了，眼角笑成弯弯的月牙，也漾起了美丽的笑纹。那以优美弧度轻轻上扬的嘴角似乎在对我说：孩子长大了，懂得关心妈妈了。

原文：那天的对话让我深深地记在了心里，妈妈那美丽的笑容也永远刻在了我的脑海中。自从那天起，我不再用敷衍的话语了，因为我知道，我该长大了。

修改：那天的对话让我深深地记在了心里，妈妈那美丽的笑容也永远刻在了我的脑海中。自从那天起，我时时刻刻提醒自己，要用心倾听妈妈的话，用心感受妈妈的爱——因为我知道，我该长大了。

篇12：高二随笔语文作文

一个人的深夜，一个人的歌，静静坐在这里，聆听电台里温柔动听的话语，心中无限畅然。这刻我才明白原来这个寂寞的夜晚，我并不孤单。有多少的时刻你不是孤身一人，有多少个夜晚你不是一个人默默熬过，但没有人陪伴的时间并没有想象中那样可怕，真正让人恐惧的是心灵的荒芜。

我常常一个人走在荒无人烟的沙漠之中，没有方向不知归途，好想获得一份归属感，好想知道家在何方，但始终没有声音回答哪里可以容纳你的所有。虽然快乐大于悲伤，但在这样的时刻里无人相陪总凸显了几分寂寥，很不幸我的人生常常如此。

每天活在破败腐朽的巨轮上，不知哪刻就会有凶猛的潮水袭来，一个大浪便会将船淹没。一天里总有一刻被恐慌占据，这时便会渴望有个人在你身旁，给你拥抱消去所有忧愁与烦恼，但这样的机会少之又少，用掉一次便少一分。没有谁可以永远站在你身边，也没有谁的生命能没有一刻孤单，但这不能成为在一个人的时候，我们向往温暖追求幸福的枷锁。纵使风浪再大，只要心怀爱与希望，这艘人生的巨轮便会一直行驶，直至彼岸。

细想这些年，真的是一个人的时候居多。心有不甘过，也努力争取过，却始终获得不了一份永恒的感情。热闹过，冷清过，身边的人来来去去，走走停停，这些人难以挽留，命运早已注定了各自的轨迹，在某刻分别只是时间早晚的问题，可我总不这样想。

我这一路都是孤单陪着我长大的，没人教我怎么圆滑处世，所以常常把自己弄得遍体鳞伤，一有事情准会先怪自己，根本不去细想问题的本质，其实有时候我并没有错，只是内心脆弱，难以做到像别人那样洒脱。输不起，伤自尊，这些只是借口，在友情的世界里根本就没有对错。彼此喜欢便在一起，看不顺眼便好聚好散，真心付出便不用后悔伤心，即使对方远走，但起码他们都陪你走过时光里的某段路。永恒固然可贵，但拥有之人世间少有，倒不如打开自己放眼世界，期待新的风景且好好珍惜现在陪在你身边的人。也可能你是孤身一人，但请相信那个人总会出现，只是来的路上堵车了而已。

总的来说，有人陪是挺好的，但一个人的滋味也算可以的。在寂寥的深夜，安静欣赏一首动人的歌曲，这个夜晚便不再孤单。

篇13：语文高一作文随笔

木架上的雏菊用清水养在玻璃瓶里，放了一颗阿司匹林，指望着它能多活几天，小雏菊的花语是坚强和幸福，味道也挺好的，含蓄又低调，是很多调香师中意的味道。

近来将江南老贼的《龙族》反反复复看了好多遍，路明非依旧是我最爱的废柴，绘梨衣是我最心疼的姑娘……里面的人物身份不同性格不同可好多地方都很相像，一样的有心里的清风明月，一样的有走不出的遗憾，一样的孤单和寂静。

里面的每个人都是孤单的小孩，我们也是……

在寡淡无味的年纪里，生活注定被一个或高或低的分数左右着，考试、排名、换座位，在课堂上埋头记笔记，在白炽灯下写着枯燥无味的习题和卷子，按时上课、吃饭、睡觉……安分守己地过着循规蹈矩的生活，如蛭附骨的孤单，日复一日地伴随着成长。

即使这样，也会有不甘平庸、企图得到一种丰富人生的野心，也有想去远方看海、至江南听雨的愿望，想与众不同、想轰轰烈烈……

在鼓浪屿的时候，因为迷路两次经过同一家书居，门口放着一个小小的黑板，上面写着：成长是一场孤单的冒险。

这世上孤单的不只是成长，每个人，一生总有一回走到世界的背面去瞅瞅，一个人走，一个人瞅。

没有关系吖，我们都是孤单的小孩，有能忍住孤单的勇气和毅力，也有挣脱孤单的能力和强大，总能单枪匹马穿过整座城市，迎着风的方向前进，逐渐变成一个勇敢的、坚强的大人。

篇14：语文高一作文随笔

我们应该撕开生活外层的外皮，去欣赏一朵花的盛开，一束阳光的倾泻，一湖秋水的静谧。

——题记

初到时，我惊叹于那地空气之清新。我深吸一口气，与明媚的春风撞个满怀，夹杂着淡淡的青草的气息。我提腿迈步，走向那未知的旅程。

风吹起了我的衣角，吹开了我的笑颜。我不顾一切地冲着，好似忘却了已然成长的身躯与灵魂，又找回了那个早已被我抛之脑后的童年。我滑着滑梯，荡着秋千，跳着蹦床，远离了世事喧嚣，摆脱了人间纷扰，来到一方净土，回味着陌生又熟悉的童趣。小孩的记忆本就不长远，惦念孩童时光的永远是再也回不去的我们。

风割开雁的喉咙，染红的是天际薄日。阳光倾泻而下，留下斑驳树影。我在路边走着，像是走过了心中的明明灭灭，走过了月考的担忧，走过了作业的烦恼，走过了父母的争吵……我多想，就这般，走过一生。

我不由得停下了脚步，眼前是大片大片的花黄，远方是无尽的蔚蓝嵌着连绵的山青。朵朵黄花高傲地活在枝头，却也谦逊地低下双眸，而恰是那一低头的温柔，像极了含涩姑娘不胜凉风的娇羞。只道天仙狂醉，乱把白云揉碎，一如骄阳相会，人与花海皆醉。

我坐在那绿草茵茵之上，翘首仰望，无边的.晴空淡定不动，羞红了烈日，温润了大地，泛着耀眼金光。我从未，如此安闲地享受过。草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们坐着，不说话，就十分美好。

我走在流水桥旁，远远围墙，隐隐茅堂，看青旗飏，赏蝴蝶扬。蝴蝶，世上最珍贵的礼物，人间最美丽的生物，我冲破囚笼的束缚，来到这里，与你，不期而遇。

怎知，这趟春游，竟也是一个课堂，我学会了享受与欣赏，懂得了放慢脚步挖掘生命中的美，认识到，生命，其实也很精彩。

“不必向我诉说春天，我的眼中没有寒秋。不必向我填充色彩，我的眼中不只黑白”我舍弃生命中的苟且，追寻的诗歌与酒来自眼前。空气是溶解的花，蝴蝶是飘走的画，任暑来寒往，秋收冬藏，我终是与春日相遇，与希望相逢，如同枯木逢春，明媚温柔。

上车返程，看着窗外午后的阳光踮起脚尖亭亭起舞在古老的湖面，我轻轻合上双眼，这趟旅程，终将落幕。

可，我的征途并未中止，我仍在途中，奔赴人生的下一站景点，鲜衣怒马，年少轻狂。

篇15：语文高一作文随笔

我们要勇敢地推开隔阻心灵的那扇门，它其实是开着的，我们又何苦将自己禁在一扇虚掩的门，初进新班级的时候，我很孤辟，因为我是复读生，年龄上和班里的同学有点差距。相对班里所有的同学而言，我显得太过成熟。或许是因为这样的“与众不同”让我感到自卑，所以我不愿和新的同学交往。

那扇虚掩的门挡住了阳光，让我的心无法触及温暖而变得冷漠，即使和新同学很热情地想跟我做朋友，我却很孤傲的不理不睬，让友谊徘徊在我心灵那扇阴暗的门之外：那扇门，阻挡了友情，让我变成了一个沉默不语的“独行侠”，整天形只影单地穿梭在校小道上，成为了一道“孤独的风景”……

一次，偶然遇到了以前的闺蜜，她看到我郁郁寡欢的样子，很不放心：和朋友并肩漫步在小道上，我跟她说：“以后的日子我只能靠自己了，我融不进新班级，我跟班里的同学都不熟，或许我注定孤单两年了。”泪水顷刻翻涌，潮湿了瞳孔，划过脸颊，流到了嘴

朋友看我消极的样子，难过又无奈，她说：“我现在初三了，没有闲暇的时间陪你了，抱歉，让你感到这么孤单。可是我觉得你应该去接纳你的新朋友，毕竞往后的两年，和你一起学习生活的都是你现在的这群同学了。再好的朋友最初不都是陌生人么？虽然你现在跟她们不熟，但相处久了自然就不陌生了。你别把自己的心封闭得那么紧，要敞开心扉去结识新朋友。”

朋友，谢谢你！你提醒了我，你让我知道我心中的那扇门只不过是虚掩的，无需费力，只要我愿意，轻轻一推它就开了。我一直渴望友情却又在拒绝友情，只因我的那扇心门挡住了友情的温暖，把我困在了孤独的角落……

推开那扇门，我迎来了一群热情活泼的朋友。她们善良美好，单纯可爱一，像是群精灵，带给我许许多多的快乐和温暖。因为友情，我的生活每天都充满了笑声，洋溢着喜悦和幸福。

生活中的门或许会挡住你的视线，而心灵上的那扇门却能封闭你的心。不要把自己困在一个人的世界里，这样你会被快乐遗弃，勇敢地推开那扇虚掩的门，你会发现，外面的世界阳光灿烂……

篇16：小学语文随笔作文

小学语文随笔作文

我就像一个怎么睡也睡不够的小孩，明明晚上都已经睡了八个小时了，而中午又困了，睡了四个小时，加起来，一天足足睡了12小时，天啊！一天的二分之一了。没办法，我总是很困。

我几乎没有在写英语作文，我觉得写英语作业难免字数不够，审核不通过。就像我的朋友，她昨天写了一篇英语作文，结果审核不通过，大概是字数不够的原因吧！最近都不知道写什么作文了，问问群里的人，她们说“翻翻小学的书，不就有素材写了么？”而我小学时候的书都不知道飞哪里去了。看来，我不能再随意乱丢书了，我要收集起来，无聊的时候看看，没有素材写作文的时候看看。我建了一个作文交流群，群里的人不多，19人，个个都很好相处的，有什么疑问你问出来，群里的朋友都会热情的帮助你的。有很多人向我要管理，如果她在群里经常冒泡，我倒是很乐意给她。专属头衔每个人都有，都是经过她们的.同意才赐予她们的。有时候，群里还会发吓人的视频，比如突然出现鬼啊什么的之类的，看后，如果大多数人都觉得很害怕呢！，我就会禁言那个人12小时，没办法，谁让她发吓人的视频吓到群里的很多人呢！

我从昨晚23点多睡，早上9点多才起床，起床的时候太阳火辣辣的烤着大地，不知为何今天的太阳如此晒。看了看天气预报，说今天是多云，我有点不相信天气预报了，太阳这么大，怎么可能下雨嘛！今天的早餐是白粥跟麦香饼干，麦香饼干好好吃，我连续吃了三个呢！吃饼干多了也是不好的。上淘宝，发现我的快递到了，我就去糖水店老板那里取，我的快递都是寄到那里的。我跟糖水店老板很熟，我经常去他店里光顾，我自然而然就成了熟客，我叫他帮我收快递，他很爽快地答应了。我买的是一件衣服，回到家里，迫不及待地打开包装，白色的T恤，上面印着樱桃小丸子。小丸子笑得特别灿烂，我穿了穿，照着镜子，衣服很合身，我就洗了洗，等衣服干了就可以穿了。妹妹看到我经常有新衣服穿，向妈妈撒娇“我也要买新衣服，你给姐姐买那么多新衣服，都不给我我买。”妈妈说“并没有买那么多新衣服给姐姐，姐姐长大了，学会赚钱了，自然有很多新衣服穿了，等你长大了，也会有很多新衣服穿的。”妈妈摸了摸妹妹的头。妹妹的衣服并不多，但我的衣服确实比她多了很多，看来要帮妹妹买新衣服咯！

篇17：小学生有趣的圣诞节随笔作文

今年圣诞节，班里要搞一个有趣活动。那天，我来到教室，发现教室挂满了彩带，讲台旁有两棵圣诞树，圣诞树下放满了同学们的礼物。再看看大家，都很开心，议论着今天第三节课将举行的圣诞活动。大家都很期待，连上课都心不在焉。

第三节课的铃打响了，终于在万众瞩目下，活动开始了。首先姚鹏和蒋文静介绍活动规则：“我们将从红色的圣诞袜中抽出十个写有名字的纸团，抽到的同学上台拿自己喜欢的礼物，是谁的礼物，谁就上台把自己的祝福读出来。”然后，姚鹏从圣诞袜里抓了一个纸团。大家顿时鸦雀无声，眼睛瞪得大大的，紧张的期待着。姚鹏打开了——是王楠，她脸上洋溢着笑容，蹦蹦跳跳的走上去，在圣诞树前转了一圈，犹豫了一会，选了一个。她小心翼翼地拆开包装，把信拿出来，一看是范龙奇的。范龙奇听见王楠抽到了自己的礼物，立刻走上讲台，把他的祝福读了出来：“不论你是谁，我都祝你圣诞节快乐。”同学们都很激动，希望下一个抽到的是自己。大家都坐不住了，纷纷站起来，尖叫欢呼。其它九位幸运儿也像这样拿到了自己喜欢的礼物，脸上都洋溢着笑容，雀跃不已。

因为时间有限，所以剩下的同学用抽签的方式决定选礼物的顺序。到我了，我走上去，随便拿了一个，回到座位迫不及待的打开了——是一个发光的沙漏和一个愿望瓶，还有一张卡片。

篇18：小学生有趣的圣诞节随笔作文

圣诞节到了，班里可漂亮了，瞧，孙老师又把圣诞树给搬到讲台上去了，更有意思的是，孙老师竟然把自己打扮成了圣诞老人!只见他带着一缕白胡子，头戴圣诞帽，身穿红衣服腰上还系着一根绿腰带，脚上穿着一双超大的红靴子，肩上背着一个大红口袋，毫无疑问这里面肯定装着圣诞礼物。在今天，同学们可以任意打扮，有的打扮成一只粉色的花蝴蝶，而有的却打扮成一只狡猾的狐狸，还有的竟然打扮成一个漂亮的小精灵……各种各样，姿态万千，每当一个同学走进我们的教室里，“圣诞老人”就会从答口袋里拿出一份精美的礼物送给他呢!

今年的圣诞节也是这样的。今天早上我早早地就起床了，妈妈拿着衣服对我说“糖果，今天是圣诞节，快去学校里，跟老师和同学们说一声圣诞快乐!”“呀!对呀，我差点把这个重要的节日给忘了。”我一拍脑门，大声说道。我急忙从衣柜里穿上一件粉色的超短裙，背上小翅膀，拿着魔术棒就出发了。

篇19：有趣的万圣节活动随笔作文

装饰面具!

第四步：把蛋糕纸对折，涂上喜欢的颜色，记得最下面留一条不要涂，用来涂胶。根据喜好用一些彩色装饰物装饰一下。

篇20：小学作文有趣的语文

小学作文有趣的语文

语文，是令我最头疼的一门学科，基础知识不好，阅读理解能力不够，作文有些得不通顺。一切一切都显得那样的枯燥，自从经历了这一节课，我才渐渐的发现了语文的乐趣。

还记得那一次作文课，老师上我们每个人带几个气球，我们各个言听计从，但都不自己到老师的葫芦里到底卖的是什么药。上课了，老师陪着笑脸对我们说：“这节课我们来玩个小游戏。”听到游戏两字，我们活蹦乱跳起来。老师神秘地说起了规则：同学们分成两组，大家用自己吹好的气球，放在各组选出的'“大力王”的屁股下面，坐爆越多的小组获胜。老师的话应刚落，大家便摩拳擦掌，跃跃欲试起来。伴随着老师的一声令下：“开始！”比赛便拉开了序幕，大家都在拼命地吹气球，人人脸上的涨的通红。我们组的同学把气球放在了大力王的臀部，只听“啪”的一下哎，那气球被炸沉许多碎片，飞向天空。转眼间，地上到处都是气球碎片，宛如一张彩色的毛毯扑在教室的地上，唉，真是“惨不忍睹”啊！我也参加了玩游戏的行列，和同学们一起引爆气球！终于，经过我组不懈的努力，我们赢了！大家笑得是那样的开心，甜蜜。游戏结束了，活跃的气氛还是没有停息，老师对我们说：“玩过了游戏，我们来写一篇作文！”平常语文及作文不太好的同学也都纷纷奋笔疾书起来。果真，这次的作文效果很好，大部分同学都得了满分。以往写作文对于我来说简直是比登天还难，但这一次不一样了，我亲生体验了这场惊醒动魄的比赛，在玩中观察，学习，写出了一篇好作文。的确，语文不仅可以在看书当中学好，还可以在一件事中深切地体验，实践，这样照样能够学好。正是通过这一次的尝试，我才发现了语文的魅力所在；正是通过这一次的尝试，我才明白学好语文其实很简单！

让我们开放式的去学习语文这一学科吧，这样就可以让我们自己在那一望无际的蓝天中自由自在地飞翔！

篇21：有趣的语文作文350字

今天的第三节课，是非常特殊的一节课，因为这节课是由省培训院王琴玉老师为我们上的，后面还坐着学校的校长和许多老师，所以我们一定要“装”着表现好。

王老师在课堂上让我们读了一篇文章，美文的名字叫做《一个父亲的箴言》。

王老师问我们：‘箴’字怎么读。

我们班的同学一起回答：读‘咸’。

王老师笑着对我们大家说：“秀才认字认半边。你们都猜错了。”老师又说：“凡是碰到这个字我都不会读出来的，如果我说漏了嘴，你们可以把这个字记住，等我提问的时候你们就好说出来。好吗？”

我们异口同声地说：“好！”

这堂课上，王老师一直都没有说出这个字的'读音。这位老师真能保密。

上课中，我们班有一小组同学讨论得最快最准确。老师一看到他们举手就说：“你们这三个，最难的问题才要你们三个来回答。不然的话就让你他坐在后面去当老师。”

三个同学都说：“噢！不用了，老师。”

“叮铃铃”下课铃响了，我们都不愿意下课，和王教师一起上课真意思。

我希望每天上语文课都像这样开心。

篇22：有趣的语文作文350字

今天，我们上了一节十分有趣的语文课。

“叮铃铃……”上课了，老师迈着轻盈的步子向我们缓缓走来。我们也止住了动听的歌声。老师说：“今天，我们来上新课《草帽记》，”我们先读了读课文，随后我们便开始回答问题了。同学们你一句我一句纷纷开始回答问题。

老师问：“白军戴上红军丢下的帽子后是怎样的呢？”

同学们纷纷举起小手来。

终于，把大部分的课都讲完了，老师说：“谁想当白军，给大家表演一下白军是怎样抢帽子的呢？”大家一想：白军是汉奸，所以没有一个人愿意当汉奸。最后还是张浩东给大家带了一个头，许多男生纷纷走上讲台。老师带着他们去外面讨论了一番就进来了，他们一个个得意洋洋迈着宽大的步子慢慢走来。他们到雨伞跟前就做了一个冲刺的动作，准备去抢雨伞（草帽），他们一窝蜂似的往前抢草帽，他们你追我赶地抢来抢去。最后他们一人戴了一顶草帽个个眉开眼笑，就带着草帽去追红军去了。他们演的可真好笑，让同学们都笑得前俯后仰。

怎么样？好笑吧，有趣吧！

篇23：有趣的语文作文400字

语文当中，有迷人的阅读，有动听的故事，还有神一般的修辞手法。

修辞手法是一个明星大家族，下面我来一一向你介绍吧！

首先是比喻先生和拟人小姐。瞧！他们是在办金婚典礼呢！

只听司仪说到：“比喻先生一生以来都从事着将a物体摇身一变成b物体的整容师，而拟人小姐从事着将物体们装扮成人类模样的仙女教母，让我们祝贺他们金婚快乐！”

接下来是夸张排比两兄弟，看，我们发现他俩也在现场呢！（哒哒哒）接下来是记者提问环节！记者：“您们好！请问你们是夸张排比兄弟吗？”夸张排比：“您好！我们是。”记者：“请问我可以采访你们几个问题吗？”夸张排比：“当然可以”。记者：“请问你们分别从事什么职业，能介绍一下吗？”夸张：“好的，我原先是一名科学老师，因为太长时间使用放大镜，所以只要某一事物被我瞧见了，我就条件反射般将它放大，为此，人们还专门给我起了个外号，叫夸张大师”。

记者：“谢谢您！那排比呢？”排比：“嗯……我……”夸张：“他害羞得跟含羞草一样！”记者：“谢谢您，这次采访结束了，如果还想补充，可以打给《有趣的语文》栏目，这是我的名片！”

篇24：一次有趣的哑巴对话叙事作文400字

一次有趣的哑巴对话叙事作文400字

“回家了”大家同时叫了起来，我也不例外。吃了午饭，我就背起了书包，来到了校车上。哎呀，这是全封闭车，这下我要晕车了。我找了个位置，就坐了下来。我看着外面，突然有人碰了我一下，我转过头问那个人干什么，那个人对我说：“这里有没有人坐?”我摇了摇头。于是他就坐了下来。我再次转过头。一眨眼工夫，旁边就来了一辆校车。

我看了看里面的人，我的眼睛就落到了一个体形很胖的人的身上，那个人也在吃着大红枣。我看着那个人，就觉得有点面熟。心想：好像是宋璋瑶摇吧!那个人正在东张西望，我目不转睛的地看着那个人，直到露出半个脸。“太好了，我猜对了!”我在心里高兴的`地叫着。我看到她，就一直喊叫一直叫。过了好几分钟，我的喉咙都喊得的口干舌燥了。

这时，宋璋瑶才转过头来。她看见我，也很高兴，就向我招了招手。这时，我才回过神来，就连忙告诉了徐瑶和王思敏，宋璋瑶在对面的校车上。她们俩惊奇地说：“在哪里?在哪里?”我用手指了指外面。只见她们几个互相招了招手，就开始了哑巴对话。先是徐摇做了个打电话的姿势，宋璋摇瑶看了，就又做了一遍打电话的姿势，徐瑶就点了点头。徐瑶本来想说上网这两个字，可是这动作做不来，这下可把徐瑶为难住了，就大声的地说了两个字:“上网。”害得的我耳朵都快被震聋了，可在车外的宋璋瑶，她一点都没听到，正在想着这两个字是什么呢。这时，徐瑶的话也把宋璋瑶难住了。我凑到玻璃旁边，就用手指了指天上，这宋璋瑶还真的朝天上看，害的我差点笑出来。我又在玻璃上写了个“网”字，可是她看不懂，就摇了摇头，我也左右为难了。我本想把这两个字写在纸上的，可是他们的校车就要马上开走了，我就说了上网这两个字，这下她可懂了。我就高兴的坐了下来。

我想：下一次还有哑巴对话的话，那我会更加高兴的。

篇25：北京市中考语文满分作文赏析：对话

2015北京市中考语文满分作文赏析：对话

【作文真题】

题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花......请以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识......

【优秀范文】

对话

随着一场淅沥沥的冷雨，一阵阵凉风扑面而来，花枯了，树谢了，一股股冷意已不知不觉的渗入了千家万户。

桐树也不例外，俗话说“桐叶知秋”踱步在上学的路上，秋风萧萧，无情地捋下一片片桐叶，望着这番景象，不禁感慨地叹息：“桐树啊桐树，你为何是秋天最早落叶的树呢?”“是在叫我吗?”一个声音沉沉地应道。可把我吓了一大跳，桐树说话了!：“你，你怎么会开口说话!”“何足为奇?我们都是生命，难道不可以开口说话吗?”桐树意外平静地回答使我闭起了吃惊的嘴巴。我定了一定神，又问道：“那您为何是秋天最早落叶的树呢?难道是为了保存更多的养分吗?还是……”

没等我说完，一片叶子就尖声叫了起来：“才不是，才不是这样的呢!”桐树用枝条轻轻的拍打着叶子的头，也略显气愤地说：“你们人类总是误解我们，其实则不然，这完全是我们自己的选择，我们完全可以像松树和常青树一样不落叶，可是我们知道秋风一来，天气就转凉了，为了让人类在冬天更多的得到温暖的阳光，我们赶快脱去了衣裳;在夏天我们撑起了一张张绿色大伞，宁愿为你们挡雨、遮阳。而你们对却对此置之不理，反倒把松树捧的火热，我们怎能不伤心?”讲到这里，她不禁小声地啜泣了起来。听到这里，我不禁为桐树的话而震惊，一时竟呆在那里不知如何安慰它才好。

忽然吹来一阵冷风，我不禁打了个寒战，猛然从遐想中惊醒，老桐树那张伤心的面孔已然在脑海中消失不见，可那哀伤的声音却深深的徘徊在我的脑间。是呀!原来桐树是这样执着的无私，时时刻刻都在为我们着想，而我们却把它们的奉献作为理所当然的事情，想到这里，我不禁心生感动，这是一棵多么伟大的梧桐树啊!

叮咚!一滴梧桐的眼泪……

对话

一直固执地相信自己十五年前曾经来过这里，尽管那时的我步履蹒跚的`连路都走不好，这种话听起来蹩脚。

依然固执的相信，当时我就站在山海关的某一个角落，静静地见证了一场死亡的盛典，一次诗性的绽放，一个绝望的重生。

海子，在我梦里无数次出现的男人。他眉目清晰，有着瘦削的脸庞，带黑色的框架眼镜。也许镜腿会绑着白色胶布，那一定是和孩子们下水摸鱼的时候弄坏的。

我听见你低吟着诗句，那仿佛是一株暗地里生长的植物在濒临颓败前奋力开出的绚烂花朵。恍惚中，听到了来自山海关的那凄厉凛冽的汽笛声。

我不明白为什么，十五年前的那一天，你任无情的铁轮碾碎你的躯体。为什么，你残忍地将忌日选择在生日那天。

你说，你真是一个温软真纯的孩子。我不过是想死若鸿毛般美丽罢了。车轮虽然粉碎了我的身体，却无法损伤我的灵魂。在死亡的一瞬间，我已经雀跃到苍穹之上，却眺望我所热爱的麦田。古贺春江说过“再没有比死更高的艺术了。死就是生。”

这让我想起了另一个男人的死，海明威大叔。还有那个对古贺的口头禅极为赞赏的瘦小老头，川端康成。这么多的人歌颂死亡。然而我仍是意境不够深远，无法击鼓而乐。

于是，你莞尔，说，有人能够了解我的寂寞与快乐，这就就足够了。一个诗人能将自己的内心传达给别人，那是怎样的幸福我已经了解到了。其实，我已得到了永生。

海子，那个心胸像苍穹一样辽阔的男子，内心也像苍穹一样孤独。因为孤独，所以想到了死。因为疯狂，所以选择了最偏激的死法。

有人说，你是疯子。我噘起嘴一遍又一遍地重复：“他不是疯子。他不是。”究竟是谁疯了谁又晓得。

我是想轻轻地念。查，海，生。然后轻轻怀念你，没有什么目的。只是在听着得彪西空灵音乐的时候想起了同样空灵的你。

你总是在我耳边软软地说：“面朝大海，春暖花开。”

篇26：北京中考语文作文真题：对话

北京中考语文作文真题：对话

【作文真题】

25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识……

题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。

要求：(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【解读】

今年的情境作文更开放，贴近学生的生活。打破去年只设一题的限制，将考生日常的开放式学习与考试评价形成良好的对接。名著阅读与走进博物馆都属于学生开放性学习的内容，将“介绍名著阅读经验”与“分享参观博物馆的收获”设为写作情境，意在引导学生完成真实的语言交流任务,考查学生语言表达的逻辑性与表现力。

今年大作文更有个性化。既有命题作文和又有创新作文，提供了两个题目，不同的学生可以根据自己的兴趣喜好做出个性化的选择。既考查学生的现实生活中人与人之间的沟通交流，又考查学生的想象能力和描述画面(或情景)的能力。第一个题目为“对话”，引导学生关注自己的生活经历、切身体验以及心灵的成长。第二个题目承袭去年命题特色，突出创造性思维的考查。题目以现代文阅读板块中《超级智能住宅》为依托，请学生续写结尾，展开对超级住宅的丰富的想象，思考科技发展与人类关系。为学生驰骋想象、展示写作个性搭建了平台。

要写好这几篇作文，应从以下两方面充分认识题目，才能充分发挥考生的写作水平。

1.审清题目要求

情境作文是要求“分享同学们阅读名著的经验”或分享参观博物馆(或纪念馆)的收获。“最大的收获是什么，是怎样获得的。”明确写作内容是先说阅读收获，再解释获得的方式。是班会上交流，表达要口语化，而且要有感染力。

大作文“对话”的提示语告诉要以“对话”为题目，“可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识……”对话是叙事主体，可写对话过程、结果以及对对话的认识。关于超级智能住宅的想象，要通过描述故事展现情节的发展。

2.审出选材范围

情境作文题目明确要写读一部名著和参观某座博物馆(或纪念馆)，学生应该都有话可说每个人都有自己的读书方法，每个人都有自己的读书经验;每个人在参观博物馆时都有个性化的感悟与体会，学生可以把真实的生活情境表达出来。对话则限制是现实生活中人与人之间的.沟通，可以写增进彼此的了解，倾诉各自的心声，也可以碰撞出智慧的火花。学生可以选择自己成长过程中，对自己影响较大的一次对话，对象可以是同学、老师、家长等等。熟悉的生活便是写作的素材。续写文，必须依照《超级智能住宅》的思路，要写男主人与房子之间的矛盾冲突的收场。

【优秀作文】

那次炎热夏季的对话，让我感悟了至今难忘的道理。

大赛将近，再加上夏天的闷热，令我心情十分不畅快，与师父下围棋时自然便很着急，下子落子十分草率，一会儿便杀到无子可下的境地。师父也看出了我的着急，便给我用新下的茶叶泡了一杯茶。

与师父对坐，师父说：“别太为比赛着急了，喝口茶吧。”我心情十分烦躁，一大口便喝了下去。苦涩、滚烫的茶液流入了我的咽喉，刺激得我将大半杯茶水喷了出来。我愤怒地对师父说：“师父，你怎么用这么烫的水泡茶啊!茶还这么苦。”师父微笑着摇了摇头，呷了一口茶，喝了下去。说：“真的很苦吗?是你没有静下心来，认真品味吧。”

师父的话让我不明其意，苦的就是苦的，再怎么也无法变成甜蜜的啊，我提出了我的问题，师傅说：“为什么你不静下心来，自己试试看呢?”

师父的话，让我很感兴趣，我像师父一样，闭上眼睛，渐渐地，我安静了下来，夏日鸣蝉的声音在我耳中不再是聒噪，而是变成了优美的鸣乐声，天气似乎也没那么闷了。端起茶杯，喝了一口茶。这次的茶初入口中，仍是苦涩的，然而，慢慢地，苦涩过后，有一阵阵的甘甜袭来，让我怡然、舒适。

我问：“师父，这究竟是为什么啊?”师父笑呵呵，慈祥地说道：“这就是为什么要静啊。”“那我静心的话，有什么益处呢?”师父说道：“静心，可以让你感受不曾发现的美好，便如这杯茶，若不是细品，谁会知道苦茶之后便是甘甜沁人呢。”

与师父对话，让我学会了静心。在那以后，我每每烦躁之时，便会想起那段对话，心便不由地静了下来，静心后，我便发现了很多隐藏的美好，这次对话让我受益非浅。

【解读】

本文以对话推进情节发展，在面对压力，心情烦躁时，这次对话让“我”悟出了人生哲理。对话过程通过语言神态展现人物性格，并且把学习品茶的经过融在其间，品茶由急躁大口吞下，到老师指导下平和地小口细品，进而悟出人生哲理。对话过程详实，前后对比鲜明，兼以环境衬托，自然流畅，蕴含深刻。

篇27：高中生随笔语文作文400字

是谁将卵石铺就成路，使我消遣想和不请自来的夜;是谁，在路旁绘出一片梧桐林，映我眼中的飘零。

秋风稍紧，将自己缩进大衣中，绵软纤维，好像蒲公英般地柔软，似曾相识。是小时候靠在姥姥肩头，枕着她围巾的柔软;是点点碎花布絮满棉花的柔软;是和姥爷去麦地，凭麦苗拂过小腿的柔软。

我想回到哪个小庭院中，和姥姥姥爷一起坐在冬枣树下吃晚饭;我想牵着他们的手，走过小村庄里的条条砖路，听他们说每栋老房子，每家人。这时，天空飘过几朵慵懒的云。

初秋的月总是这样，不经意间，洒下一片凉。好像久不散去的情怀。父母应该睡下了吧。冬日未至，他们就翻出厚衣服，让你像一只快递包裹一般;又会在一个飘着雪花的冬夜怂恿着你出去看雪。夹杂着雪花的风扑在脸上稍有些疼。这雪似乎停不下，纷纷扬扬，还未知觉，便染白了父亲的发。雪花终能拂去，可谁又能拂去父母双鬓的斑白。从孩提至成年，你可知因为你，父母眼中下了多少场雨。长大，意味着他们的老去。渐渐地，他们会唠叨，会滔滔不绝地重复着一件你认为无所谓的小事。一点一滴，贯穿你的生活。我们都是一粒种子，在父母的培育下成长，。但他们在老去，用自己逝去的年华换来你最青春的时光。我们总是在自己浅薄的认知里理解着父母，等到最后终于醒悟时，他们却是淡淡一笑。春水流入秋水，夏泥化作冬泥。父母不计回报。我何时才能长成一棵树，为你们遮风挡雨，然后，开出一朵令你们欣喜的花。

和别人一前一后进商店，前面有人帮你扶住玻璃门，没有说一句话，也记不清相貌，只记得那只扶门的手上过着一只小巧手表，指针刚好一动，时间过了一秒;在饰品店徘徊，出门时粗心将钥匙落在柜台，来寻时夜已深，长街上只晕开了一小片灯光，是年轻的女店主无聊地摆弄你钥匙圈上的玩偶，见到你，会心一笑。所谓感恩，就像是描述一道闪过内心的光。

你是一潭清水，路人经过，无意间洒下一粒粒睡莲种。其实你无须谢，只需静静地等，等到蝉鸣聒噪时，绽放一池夏花，又是路人经过，牵绕一缕清香。

风又染黄了一层层秋草，树皮开始斑驳，城市中的绿一层层退去，叶铺就在林地，等待，一层新绿。

篇28：高中生随笔语文作文400字

当我从勤工俭学部的同学手中结果厚厚的废纸袋时，我心中的石头缓缓落下，升起一股自豪之情。我拿起纸走在校园的路上，黄昏时分，金灿灿的阳光照在身上，我觉得有些恍惚，同学拍拍我的肩膀，我望着他笑了笑，思绪却在拉长……

我姐姐比我大九岁，在她上高中的时候，每天骑车回家时，车篓里总会有一两个废塑料瓶，下午去学校的时候带上，她告诉我这样可以卖钱帮助需要的人。因此我从小耳濡目染，总会将在路上捡的瓶子带回家，看着姐姐微微一笑，我像吃了蜜一样甜。这一习惯一直到我上高中才被打破，因为校园里推出一项绿色行动——“青春暖流”，用卖废瓶废纸的钱帮助失学儿童和希望工程，这项活动是我觉得我更有必要和价值。

要说起产生的价值性和重要性，是在于青春暖流产生了不可过量的作用。虽然每次卖废纸的钱不多，但日积月累，也是比意想不到的财富，另外在其实施过程中，将每个学生都调动起来，利于培养学生的节俭意识和爱心……这些都是无法用金钱衡量的。席慕蓉曾经说过：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”走在生命的道路上，要乐于对面对挫折的人伸出援手，体现出自己的价值。每当我将草稿纸轻轻放入废纸篓的时候，我的内心便会掠过一丝温暖和期待，我希望我做的点点滴滴可以尽可能地帮助需要帮助的人。幸福越与人共享，它的价值就越增加，所以我越来越愿意支持并实现这项活动。

有人说人生是一条线段。两点一线，有始有终，非常简单完整。每个人都有自己独特的方式体验生活的滋味，青春暖流是用青春的方式演绎生活的缤纷。我们正处于青春年华，它像是一道美丽的彩虹，有绚烂的色彩和妩媚的身姿;它也是一朵含苞待放的花，空灵纯净;它又是一段五彩缤纷的生活，迈向美丽的世界。青春是梦，美妙的梦，无论是忧伤是快乐，微笑与哭泣，成熟与单纯，我们都梦过。“青春暖流”便镌刻着每个学生青春的韶光。

我相信，每个人都是一片绿，即使不能参天，也要尽力为别人遮风挡雨;即使不能茂盛，也要在枝头缀满千红万紫;假使不够繁花似锦，也要尽力绿草如茵。因为我们处在青春之时，陪伴着“青春暖流”。

篇29：语文随笔日记600字作文

每天你都有机会和很多人擦肩而过，或许他们曾经给你留下美好的回忆而你或者早已将他们忘却。——题记

时间的车轮滚滚而过，如流水般带走从前。但，抹不掉曾经美好的回忆。

人与人之间真的很奇妙，不知怎的，在这紧张的复习阶段又遇见了你——我的老朋友。你可知当年，我们有多亲热啊!回望过去，我们一起在球场上奔跑，挥汗如雨下，却丝毫不知疲倦。你我经常漫步在清晨的路上，呼吸清新的空气，享受阳光的滋润。也许在别人看来，你是一个不太爱学习的孩子，但我宁愿视你为放纵自我。激情展示你的不羁，拼搏诠释你的性格，屈伸显示你的智慧，洒脱折射你的气魄。在不期而遇中，我发现了友情的美。

时间冲不淡真情的酒。距离拉不开思念的手。虽然这一年来与你分居两校，但我也不曾孤单。时常翻翻那本影集，看着我们昔日的欢乐时光，我便又想起了你。虽然这次匆匆地与你邂逅，但却是美的。我们漫步于林中，风打柳条，发出“沙沙”的响声，鸟鸣枝头，又是那么的动听悦耳。那时真的好安静啊!仿佛这就是单独给咱俩开辟的乐园。我们就那样肩并着肩，一起说笑，一起奔跑，一起回收过去，一起展望未来……拥有过方晓轻重，沉浸过才知深浅。在这段美好时光里，我的确浸入了，而且浸得如此深沉，不能自拔。在不期而遇中，我发现了友情的美。

期中考试的脚步越来越近，可我无过多的时间去想你，只得托这秀气的笔尖刻出所有瑰丽的风景和你我最初的样子。我们不愿做神的孩子，上天的眷顾，我们需要自己去拼搏努力。虽一路艰险，但要用自己独特的旋律，舞出自己辉煌的未来!朋友，无论身在何处，我都会托那朵美丽的云彩，给你带去一份祝福。

友情，是一杯珍藏多年的美酒，虽只细细一品，却回味无穷。我细心整理我的记忆仓库，让这不期而遇的美一直温存于我的心底。

在不期而遇中，我发现了友情的美!

篇30：语文随笔日记600字作文

我说：“人生就像是一场自习，没有人能促使你进步，除了你自己。”

这是一场令人进取的自习。

在这节自习上，眼前是一道又一道累积起来仿佛做不完的习题，它们张牙舞爪，但还好我手中有笔，心中有信念。

握着一支笔，开着一盏灯，这些题目在我面前便没什么可畏惧的了，只听得笔尖沙沙响声，一排一排整齐的文字便出现在纸张上，一道一道难题便就被这样解决。

一支笔，一份信念，就构成了这一节令人进取的自习。

这是一场令人温暖的自习。

“咣咣”，两声清脆的敲门声，随后，妈妈温柔的声音在门外响起：“这么久，累了吗?出来喝杯水吧。”

我头也不抬地奋笔疾书，随口应了一声。

片刻后，只听吱呀一声门响，妈妈端着一杯温热的水放在我旁边：“喝杯水——别把自己太累着了。”我只觉得那水中的温度伴着妈妈的声音漫过了心坎，全身上下浸在了暖洋洋的热水里一般，那股暖流从心脏迸发进四肢百骸。

于是我捧起水喝了一大口，应道：“我这就去歇歇——马上。”一句叮咛，一杯热水，就构成了这节令人温暖的自习。

这是一节令人感动的自习。

窗外的风携来瓢泼大雨，我望着雨发愁：没带伞。心神不宁地晃过了最后一节课，我磨磨蹭蹭地收拾完书包，准备顶着书包一路冒雨地冲回家中。

可当我到了操场时，却看到了一个熟悉的人影：是爸爸!他举着伞，静静地站在那里等我。

我飞速地奔过去，接过他手中的伞，感动的水流溢满了心房。一场大雨，一把伞，就构成了这节令人感动的自习。

我曾说人生像一场自习，从来都是一个人行走，一个人奋斗。可现在我终于明白，原来这一节“自习”从来都有你们的默默陪伴，正是因为有了你们，我才能风雨无阻地安心“自习”，安心前行。

在这一场令人进取、温暖、感动的自习中，若你们为天幕星辰，那我惟愿金乌避世，繁星永存。是你们让我知道：自习的路上，我不再孤单。

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