“渔舟舟”通过精心收集，向本站投稿了14篇同桌人物作文，下面是小编为大家整理后的同桌人物作文，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
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篇1：同桌人物作文
我的同桌是一位“两面派”同桌，她有时是一个班级中的“天使”，但是有时是我心中的“恶魔”。
我的同桌扎着马尾辫，她的鼻子小小的，看起来可爱极了。她那双水灵灵的大眼睛，像宝石一样闪闪发光。每一天都非常活泼开朗，有时还是班级中的小助手呢。可她面对我时那就完全两个样了。
下课收作业的时候，她在收作业时，面对别的同学，她温和地说：“交作业了，把你的作业给我。”有的同学没做作业，她也总会微笑着说：“你赶快补作业吧，补完了记得交给我。”可她走到我身边时，她却大喊到：“赶快交作业!不然要你好看。”我只能乖乖地听从她的指令，把作业交给她。
上课的时候，她正在专心致志地写作业，而我的心里却产生了一个坏点子，既然你欺负我，那么我就以牙还牙。我问她：“同桌，地上那个橡皮是谁的啊!”“是我的。”她说完以后就去捡橡皮，这时，我把她的钢笔摔坏了，她捡完橡皮后，看到坏了的钢笔，皱着眉头，双手叉腰生气地说到：“是不是你摔坏了我的钢笔?”“是的，不对，不是。”哎呀，我怎么说漏嘴了。“下课之后你完了。”她又说。完了，这下逃不掉了。
每当下课铃响时，我总有一种不详的预感，没错，两面派同桌来了，随后我的“末日”也来了。
篇2：同桌人物作文
一双明亮的大眼睛，鼻子高高的，一张小嘴能说会道，一笑就露出两个大板牙，非常可爱。她十分友好，喜欢乐于助人。
有一次，语文课时，课堂作业本没做完，老师叫我们抽空补。下课了，同学们都在玩，我想：我不可以去玩，我应该趁现在把作业补好。想着我就拿起笔飞快地写了起来，写着写着，突然我写错了一个字，当我伸手拿橡皮时，我才发现橡皮不见了，我东找西找就是没找到，急得像热锅上的蚂蚁。这时，一个声音从背后传来：“你在找什么?”我转过头着急地说：“我在找橡皮。”她友好地笑着说：“我有两块橡皮，借你一块，放学后再还我。”说着便从文具袋里拿出一块橡皮递给了我，我接过橡皮感激地说：“谢谢，你真是雪中送炭。”“不用谢，快写吧。”她向我挥挥手说。我马上低下来继续赶作业。
你们猜，她是谁?她就是我的同桌任可卿。
篇3：同桌人物作文
“你能不能别笑了。”我刚说完，他又笑起来了，唉!真烦。
我有一个爱笑的同桌。他有着一双水汪汪的大眼睛，睫毛密密的，长的很长，他那矮鼻梁上，扛着一副大眼镜，他长着一张可爱的嘟嘟嘴。笑起来眼睛便眯成了一条缝,长得很好看。
一次，我刚抱作业过来，刚坐下来就听见“哈、哈、哈”的笑声破口而出，我低头一看，原来又是我的同桌在哪里偷笑着，唉!每次下课都在哪里笑也不知道他在笑什么，为了知道其中的奥秘，我也把头埋了下来一起看，可下面什么也没有。我心里疑惑更大了，我拍了拍他的背问：“喂!你这次在笑什么?”“你看这片垃圾多像小鸭子哈!”啊!他竟把笑声放在一片纸上了。
还有一次，在上语文课的时候，严肃的他一下子就笑容满面起来，不一会儿“呵呵呵!”一阵阵笑声弄得我头皮发热，我转过头来，唉!原来他又笑了起来。突然，“张玉耒你在笑什么呢?”老师吼道。顿时他又严肃起来。可是一秒不到他又笑了起来。
这就是我的爱笑同桌。即使他笑，我也喜欢和他做同桌。
篇4：我的同桌人物作文
十年风水轮流转，同桌换了还得换。
我的同桌没有换，这可怎么办？ 嘻嘻，这倒是合了我的意，这号笨蛋，注定待在我身边。 “嘻嘻，梦晗。”一张俊脸出现在我的面前，上面是她特有的，甜死人不偿命的媚笑。哇，我要反胃了。“作业‘借鉴’一下好不好嘛~”神哪，救救你亲爱的子民吧！“梦晗，救人一命胜造七级浮屠，你就忍心看着我，惨死在作业手中吗？”她抱着我的胳膊，满脸悲壮，那可怜的小眼神儿在眼眶里化作呼之欲出的“银豆豆”，简直就是楚楚可怜的怨妇嘛！这种精神折磨太残酷了，我要吐了：“给你，给你，不要折磨我啦。”抓着我胳膊靠着我肩膀猛蹭的她立刻饿虎扑食般冲向我的作业本。唉，看她长得不错，怎么会笨到这种题都不会，难道我智商过高了？虽然她不是柳叶眉，但却是丹凤眼，高鼻梁且朱唇含笑长发黑亮直至腰间，皮肤是婴儿般的白手指也是细长白嫩，让我甚是羡慕。 她常常被我当成玩具解闷，捏捏脸，拍拍头，扯扯嘴角。被我玩弄于股掌，倒也不见她抱怨。 我眼里，她会哭会笑，会跑会跳，会嬉戏打闹，也会上课偷睡觉，她有血有肉，有情有义，也有纯真美善。我会逗她生气哄她笑，说她可爱夸她俏，和她一起写字一起闹，一起吃饭一起笑。
她——xxx，我同桌，我的朋友，我的出气筒，成为我永不过期的玩具吧！哈哈！
篇5：我的同桌人物作文
我的同桌个子不高，有点胖，圆圆的脸上镶嵌着两只葡萄似得眼睛，可爱极了！
他很爱看书，大家都叫他“书呆子”，可是，由于他看的书多，知识也懂得多，我们又送给了他一个称呼“知识大王”。、记得有一次，还是在二年级的时候，我们语文老师教我们《三字经》的时候，他已经差不多全会被了，还被老师表扬了一顿呢！
现在四年级了，书上出现了四大名著中《三国演义》这本书中的故事：三顾茅庐，关云长温酒斩华雄这些故事时，他“切”的一声说：“这些太简单了，根本难不倒我。”果然如此，下课后，他用了不到三分钟就把课文全背了。
可是，他也不是十全十美的。他很调皮，字写得也难看，还经常不做作业让老师头疼不已。也正是因为这些，他还经常被老师罚的不能上体育课啊，音乐课啊。
但是，他让我敬佩的是：自己做错事后勇于承认，不包庇自己的朋友，在自己的朋友和敌人吵架时，他会帮助有理的人。
所以，尽管他的成绩不是很出色，但是许多同学冲着他这种高尚的品德来讲，都和他做了朋友。
他就是我的同桌——高岩松！
篇6：我的同桌人物作文
有这么一个人，他五官端正，挺拔的鼻梁上架着一副黑色的眼镜，喜欢用手推它，他的名字叫王永奎。上他的课总会与中考联系着。
就拿他第一次叫我回答问题来说吧！他问：“这个句子用的是什么说明方法。”我回答道：“分类别”。他推了推眼镜，认可地点了点头，我本以为回答正确，可以放松了，心情由忐忑不安转为暗暗自喜。但是事情并非如此，他紧接着追问：“那你知道分类别有什么作用吗？”我被这个突如其来的问题给吓懵了。“有什么作用？有什么意义？到底有什么意义呢？”我紧闭双眼，握紧拳头，使劲地想着，仿佛脑汁都被我榨干了，可还是不行。他见到了此种情景，又推了推一下眼镜，然后在一旁给我举了几个例子，比如：“在家里，把衣服、裤子、鞋子、袜子分好类，这就是分类别的作用，反正肯定不能把衣服和鞋子分一类……”
最终，我长呼了一口气，摇了摇头，还是放弃了。于是，江山同学站起来说：“有结构整齐和条理清晰的作用。”老师肯定地点了点头。我听后，在心中默默地念着分类别的作用。他看着我说：“为了你两年后的中考，我帮你和不会这个问题的同学补上这个漏洞。你们记好了吗？”我点了点头，他依旧推了一下眼镜，便暗示我坐下了。我怀着激动的心情听完了他的一整节课，总结了他给我们的感觉——一个字“爽”。因为他喜欢列举生活中的有趣例子来说明复杂的问题，让我们既开心大笑，又学到了知识。他还喜欢用自己的简洁易记的语言来揭示所谓的标准答案，他就是这么一个我喜欢的“牛”人。
课后，我仔细地想了一下“分类别”这个词，便想到江山说：“分类别有结构整齐和条理清晰的作用。”又想到“牛”老师说：“整理衣服、鞋子、裤子、袜子分类有条理整齐的作用”。老师让我回答问题有备战中考的作用。这些句子在我脑海中时常浮现。
他就是这么一个喜欢推眼镜的人，一个不是我们的任课教师却为我们中考而考虑的“牛”人。
篇7：我的同桌人物作文
说起我的.同桌来，在我们六年级里是无人不知，无人不晓啊！
“哈哈哈哈……”一阵悦耳的笑声传来，不用猜，一定是我的同桌。
我的同桌，脸圆圆的，有着长长的睫毛，睫毛下是一双炯炯有神的眼睛。哦，对了，最与众不同的是她那几颗小虎牙，更给她添了几分活泼。
我的同桌很爱笑，笑起来的时候最可爱。
当她开心的笑时，那几颗小虎牙十分显眼，尤其是左边那颗露在嘴边，加上她爱摆胜利的手势，看起来就像毛茸茸的玩具熊，你说可爱不可爱？
生气时，她的脸会涨得通红，就像“愤恕的小鸟”一样。有时因为很生气，还会大吼几声，但别以为我同桌会一直生气下去，她才不会拿别人的错误来惩罚自己呢，只见她先深呼一下气，然后说道：“没事，人事间都是浮云，息恕，息恕！”然后，她就又会做自己该做的事情，哦，同桌，你可真可爱。
她还像一颗开心果，感染着身边的人，她总是让我时时刻刻都感到快乐的存在。于是，我想说：她的可爱不只是表面，内心的乐观，是她更大的优点所在。
“快乐也是一天，不快乐也是一天，为何不快快乐乐地度过每一天？”这句话看似简单，却不失为一句真理；但能真正做到的人，少之又少。真心希望我的同桌能继续保持她的乐观的心态，继续勇敢地大步走向前。
篇8：我的同桌的人物作文
我的同桌的人物作文
我的同桌叫曾润凡。她有些胖，脸蛋圆嘟嘟的，非常可爱。但是她一点也不低，反而很高。她性格温和，非常自信，很值得我们学习。
记得有一次，李怡霏跑来说：“我已经有80多个桔币了!”她张大嘴巴，一副吃惊模样，带着几分不相信。“真的？你太厉害了，我只有13个。但是我相信，总有一天我会超过你的。”她自信满满，好像比李怡霏多似的。她这一反应令我非常佩服，于是我们便成了好朋友。
她不但自信还很听话。有一次，老师正在上课，她忽然说：“老师老师，黑板那里有点脏，您擦一下吧。”老师擦了一下，她又叫起来：“是那里，不是那里。”老师觉得她的话有些多了，于是对她说：“曾润凡同学，请不要说话，正在上课。”她立刻不说话了，还坐的很直。我非常非常地喜欢她。
她几乎完美，但是却有一点儿小毛病，就是写作文的时候喜欢说话，没完没了，有点儿令人讨厌，而且写得很慢，每次都是最后一名写完。她对我影响极大，刚认识她的时候，我有点骄傲，因为我比她写得快，后来她给我讲了孔子与他学生虚心求学的故事，我恍然大悟，以后再也不骄傲了。
她就是这样一个女孩儿，一个几乎完美的女孩儿，我非常非常地佩服她，我以后一定要向她学习!超越她!
篇9：我的同桌人物作文
我的同桌叫魏家威，他是个自认为自己非常帅的男生。不过，我倒不这么认为，在我看来，他不帅，只是有点可爱，但是他自己天天夸自己是个“大帅锅”，准确来说，他得了一种病，叫——自恋！说实话，最初成为同桌时我并不喜欢他，甚至有点讨厌他。尤其每次他一说话，准能把我吓一跳，唉，我觉得，他身上的毛病真的说不完……
每次下课时，他总在我旁边唱歌，而且还是背地里偷偷唱，是那种怕被别人听见，但是又生怕别人听不见的声音。唱得那么深情，但又那么难听。最搞笑的是，他唱着唱着，自己就陶醉其中了，那表情都可以截图作表情包了。作为同桌，我不忍心向老师同学揭发他唱歌难听，只能在心里偷偷笑他。
我们俩课桌的中间有一条“三八线”。初做同桌时，我们都很不乐意，互相嫌弃，胳膊伸得老长老长，不得已制定了“三八线”。一开始我们都不碰“三八线”，但好景不长，有一次，他的胳膊越过了“三八线”，我一看，立马用胳膊一顶，他又伸回来，我们俩顶来顶去，同时也吵来吵去，直到吵累为止。
我们紧张关系的转变是从那次班级猜字谜比赛开始的。作为同桌，我一直在帮他加油，嗓子都快喊哑了，不过，他也没辜负我的期望，成为全班猜字谜挑战赛冠军，我特别开心，为他感到高兴。等他回到座位上，笑容满面，又有点小得意，他扬起头，好像发觉有一丝头发乱了，帅气地一撩，得意洋洋地说：“唉，怎么又赢了，无敌是多么的寂寞，以后改名叫魏求败吧。”
“哎，你别那么得意行吗？”我心想：那个特别会吹牛的魏家威又回来了。他向我做了个鬼脸，哈哈大笑：“怎么样，哥帅吧？”我赶紧也朝他做了个鬼脸，一脸无奈地说，“你认为帅吗？史上最自恋的人也只有你了！”“你……给我等着！”看看，我们又开始了新一轮的争斗。唉，怎么我们好好做个同桌那么困难呢？
别看我们整天斗来斗去，但心里，可都把对方当成最好的朋友。
篇10：描写同桌的人物作文
“同桌”是一个词语，是一个称呼，是一种回忆……
你或许跟同桌有些打打闹闹，但那些也是欢乐的一部分。在这六年里面，你会被人欺负，也会把人欺负，你现在想起来，嘴角总是翘起的。我做过最长时间的同桌也就是现在这个同桌，加上这年，我们已经做了三年了，我在学习上不懂，他也会教我，很有耐心的教。他就是——童皓。
说我同桌吧，他坏不坏，好又不好。他是个小疯狂，一下课，跟着何凯杰他们狂奔；他也是个读书狂，每次我先做，他总是能超过我，比我做的还快。他给我们将笑话，经常能逗得大家哈哈哈大笑。惹他生气时，他总是拿那凶狠的眼光瞪这我，吓得我只发抖。
这六年的时光，我们在那张课桌上的书和笔，都包含了美好和天真。即使是那么的幼稚，也许等我们大了，想到现在，可能会觉得自己怎么做出那么幼稚的事呢！
篇11：唠叨的同桌-人物作文250字
我有一个唠叨的同桌，叫“许欣童”她瘦瘦的、矮矮的个子、长长的头发、小小的眼睛、高耸的鼻子，是我们的小组长。
她非常爱唠叨，老师给我们布置好作业。许欣童就向我唠叨说：“你快点做作业!你快点做作业!快做作业!”就像今天，老师给我们布置了一个任务把作文抄在大作文本上。在自修课的时候我慢吞吞写着作文，只听见她的唠叨声:“快点做呀!只剩下你和张悦了”。我说：“关你屁事。”她说：“我是组长。”我只好加快速度写，写完了我想：“这下她总不会烦我了吧.”结果，出乎我的`意料她说：“你快点做回家作业。”我吓了一跳说：“我已经把作文写完了呀。”
放学的音乐响了，我看到许多作文没抄好的同学都留下来了。我想：“多亏了许欣童的唠叨，不然我也要留下来。”
篇12：唠叨的同桌-人物作文250字
有一天，天空万里无云，凉风习习。我和两三个小伙伴在比赛谁把实心球扔得远。第一个是我扔，我一扔出去正好扔到五米六，第二个人扔到了五米五点四，第三个人扔到了五米五点七，第四个正想扔，我们看见了一位老爷爷被石头拌倒在地上。
我们马上赶了过去，我们慢慢地把老爷爷扶起来，再把老爷爷扶到公园的座位上去，我问道：“老爷爷，你痛不痛?”老爷爷说有点痛，但不是很痛。”接着，老爷爷又说：“谢谢你们几个小朋友把我扶起来，又扶到了座位上。还关心我问我痛不痛。”我们一起说：“不用谢，这是我们应该做的。”我想了一下，又说：“老爷爷，我们要不要把你送回家?”老爷爷说：“谢谢你的好意，不用了。”后来老爷爷自己慢慢地走了回家，我们也继续去扔我们的实心球。
我就为我把老爷爷扶起来这件事为自己竖起大拇指说：“我一定要多做点好事，多帮助那些需要帮助的人。”
篇13：我的同桌 - 人物作文350字
我的同桌，他有一张瓜子脸，一双白白的手，还有一个樱桃小嘴。她就是我的同桌一一王奕涵。
二年级时候王奕涵是我的同桌，有一次我的笔没墨了。我焦急地团团转。王奕涵走过来对我说，你怎么了？我说我的笔没墨了。王奕涵到文具盒里面拿了一支崭新的笔给我，说放学后还给我就可以了。我感动极了，对王奕涵说了一声谢谢。王一涵说不用谢，我们是同桌啊。同桌之间要相互帮助才对。
有一次她忘带了尺子。我对他说，用我的吧。他说那你怎么办呢？你只有一把尺子，我不能用那你就不能写了。我对他说你用完我再用没关系，就像你说同桌真心要相互帮助对。王奕涵说了一声谢谢你。王奕涵也被感动了。我们两个齐声说到我们要做最好的同桌。我们两个高兴的说，但有一个人在那里嫉妒。他分别告诉我们两个他给是想利用你的东西，根本不想跟你做最好的同桌，但我的生日王奕涵记得清清楚楚。王奕涵告诉我这全都是那个同学的话，根本不是他说的话。我刚要找那个同学去算账，王奕涵叫住我现在去找她，他只会觉得疼一下就觉得不欠你了，算了吧，反正我们也和好了。
过了几天，那个同学带着礼物来道歉，王奕涵和我。原谅了他。
篇14：我的同桌 - 人物作文350字
我的同桌叫付思羽。她是一个非常开心的，活泼开朗的女孩儿。她整天无忧无虑的。
她的脸有点像方块儿，眼睛小小的，但水汪汪的，一笑起来就眯成一条缝，嘴巴张得老大，像河马似的。她太喜欢笑了，我有时都会被她传染了。
有一次语文考试，她竟然考了历史上第一次高分——94分，开心得不行。
一下课，付思羽拿着试卷对我说：“哈哈哈！这次考试我考了94分，真是千年等一回呀，人生第一次语文考试考了90多分呢。”
她又朝着家的方向，呼喊：“妈妈，我有出息了，我终于要出人头地啦！”她的表情，眼睛眯成了一条缝，嘴巴笑得比河马都大。我看到她这样子，笑得肚子疼。
放学了，一直举着那张94分的试卷，付思羽这一路上都在笑，我在放学十字路口上都听得见。
到家了，她头上还举着那张考着那张94分的语文试卷。心想：这次考了人生中第一次高分，妈妈会不会给我100块钱，会不会给买我一个手机呢？妈妈接过去一看，笑眯眯地说：“哎呀，考了94分呢，真棒！回去给你奖100。”付思羽说：“200。\"妈妈无奈地说：“好，这次你考得特别好，200就200吧。”
这就是我可爱的同桌，她是一个非常活泼开朗的女孩儿，我非常喜欢她。
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★ 同桌优秀作文
★ 初一同桌作文
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同桌人物作文（精选14篇）
