“緒方智絵里”通过精心收集，向本站投稿了15篇读书时的喜怒哀乐学五年级作文，下面是小编整理后的读书时的喜怒哀乐学五年级作文，希望能帮助到大家!
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篇1：读书时的喜怒哀乐学五年级作文
在我的求学路上，少不了“读书”这门必修课。而我呢，正是个“小书虫”平时总爱拿本书，东啃啃，西啃啃，来喂饱我脑子里正垂涎三尺的“馋虫”，所以才有了这些因为读书而引发出来的小故事，真是各有千秋啊!
喜
因为读得书多嘛，所以说起话来总是“滔滔不绝”，也比较有“哲理”，家里人常常诧异地望著我，称赞著：“珊珊知道的真多!”当然课堂上也少不了我的身影。那一次，老师正讲《将相和》，老师说：“从这个故事中体现出蔺相如……”“顾大局，识大体的品质。”我脱口而出。老师接著说：“顾大局识大体的品质。”同学们转过来，投来了羡慕的眼光，我心里美滋滋的。
怒
我是个“小书迷”，在写作业时总爱搞一搞“地下工作”。那一次，我的“小毛病”又犯了，忍不住看了会儿《水浒传》，不禁背起一百单八将的座次：“及时雨宋江，玉麒麟卢俊义，智多星吴用……”岂料妈妈正在我背后，我把书灰溜溜的塞进书包里，妈妈说：“你写完作业再看书不行吗?”我受了那么大的委屈，心里暗自嘀咕著：不是你要我爱读书吗，现在却反过来骂我!”我真是敢怒不敢言啊!
哀
为了看书我可是付出了惨痛的代价，以前我的眼睛两只都是5。5度，可谓是“火眼金睛”，现在，我眼睛都成了4。9度了，再不好好用眼，我的鼻子上就要架桥梁了。天啊，我才是个五年级的学生啊!
乐
除了喜欢读名著以外，我还是酷爱笑话。它不但能让我看的捧腹大笑，还可以在关键时候起到关键作用。那一次，姑姑打了妹妹，妹妹跑到我身边哭了起来，我给妹妹讲了一则笑话，妹妹果然笑了。
读书中少不了这些，喜怒哀乐的故事正是因为它们，我的读书生活才如此有趣。
篇2：读书时的喜怒哀乐学五年级作文
我爱读书，读书，对我来说是一种享受，充满乐趣。暑假里，只要一天不泡书店或上网看书，我就受不了。由于我天天去书店，原来比较白的皮肤晒成了淡淡的古铜色，成了一个小黑人，不过，只要能天天读书，那也值得。
我爱读书，爱读动物小说。那些或可爱或凶猛的动物，在作者笔下栩栩如生。《混血豺王》、《双面猎犬》、《猫武士》……这些在作者笔下仿佛活了的动物，为我上演著一出出或悲惨或圆满的话剧，使我仿佛身临其境，感受动物的悲欢离合，去体会动物的爱。动物小说，给了我爱心。
我爱读书，爱读玄幻小说。那跌荡起伏的故事情节，深深地吸引著我。《斗破苍穹》、《斗罗大陆》、《九鼎记》……使我沉醉于其中。随著故事情节的发展，我的.心也忐忑不安，仿佛也成了故事中的一个角色，为主人公的喜怒哀乐而激动。玄幻小说，给了我快乐。
我爱读书，爱读侦探小说。那扑朔迷离的案情，锻炼著我的思维。福尔摩斯、柯南、波洛、江户川乱步……这一个个对我来说在熟悉不过的人物，仿佛成了我的好朋友，和我一起推理、寻找证据，直至破案，为犯人惋惜，为死者默哀。侦探小说，给了我智慧。
我爱读书，爱读校园小说。那同学之间童话般的纯洁友谊深深感动著我。《绿豆班的那些事》、《蓝樱文学社》、《嘿，五(2)班》……一个个或令人捧腹大笑或令人热泪盈眶的故事，使我明白——拥有友谊是一件多么美好的事啊!校园小说，给了我友谊。
我爱读书，爱读书带给我的乐趣和享受，爱读书给我的爱心和快乐，爱读书给我的智慧和友谊，我爱读书，永远爱……著
篇3：作文读书时的喜怒哀乐学五年级
在我的求学路上，少不了“读书”这门必修课。而我呢，正是个“小书虫”平时总爱拿本书，东啃啃，西啃啃，来喂饱我脑子里正垂涎三尺的“馋虫”，所以才有了这些因为读书而引发出来的小故事，真是各有千秋啊!
喜
因为读得书多嘛，所以说起话来总是“滔滔不绝”，也比较有“哲理”，家里人常常诧异地望着我，称赞着：“珊珊知道的真多!”当然课堂上也少不了我的身影。那一次，老师正讲《将相和》，老师说：“从这个故事中体现出蔺相如……”“顾大局，识大体的品质。”我脱口而出。老师接着说：“顾大局识大体的品质。”同学们转过来，投来了羡慕的眼光，我心里美滋滋的。
怒
我是个“小书迷”，在写作业时总爱搞一搞“地下工作”。那一次，我的“小毛病”又犯了，忍不住看了会儿《水浒传》，不禁背起一百单八将的座次：“及时雨宋江，玉麒麟卢俊义，智多星吴用……”岂料妈妈正在我背后，我把书灰溜溜的塞进书包里，妈妈说：“你写完作业再看书不行吗?”我受了那么大的委屈，心里暗自嘀咕着：不是你要我爱读书吗，现在却反过来骂我!”我真是敢怒不敢言啊!
哀
为了看书我可是付出了惨痛的代价，以前我的眼睛两只都是5。5度，可谓是“火眼金睛”，现在，我眼睛都成了4。9度了，再不好好用眼，我的鼻子上就要架桥梁了。天啊，我才是个五年级的学生啊!
乐
除了喜欢读名着以外，我还是酷爱笑话。它不但能让我看的捧腹大笑，还可以在关键时候起到关键作用。那一次，姑姑打了妹妹，妹妹跑到我身边哭了起来，我给妹妹讲了一则笑话，妹妹果然笑了。
读书中少不了这些，喜怒哀乐的故事正是因为它们，我的读书生活才如此有趣。
篇4：作文读书时的喜怒哀乐学五年级
在我的学习生活中少不了读书这件事。我是一个“书呆子”，在我的生活里有许多因书而引起的小故事，这些故事呢，都各有千秋。
就像上回——弟弟不听话，被叔叔批评了，跑过来对着我哇哇大哭。呀!这可糟了，弟弟哭起来都不知道什么时候能“收尾”呢!到时候我连书都不能看了，他还会不停地缠着我!对了，我不是刚刚看过《幽默与笑话》这本书吗?我可以讲个笑话给他听啊!“姐姐给你讲个故事：从前有一个人……”我对弟弟说。“哈哈哈哈!那个人真笨!哈哈哈哈!”弟弟听了，笑得合不拢嘴!看着笑容满面的弟弟，我的心比吃了蜜还要甜，原来读书可以带给人快乐!
可是读书也带给了我愤怒!就说那次吧!我正在看一本书《神奇的警犬》，主人公拉拉连续几次因为受伤而没能立功，都被另一只警犬维奇抢走了功劳。有一次，差点就要把它处理掉。读到这儿，我真愤怒，明明就是拉拉的功劳，凭什么是维奇得了荣誉奖章!这时，我也不免要做起白日梦：要是狗能说话，或者是人能听得狗说话，那该多好!拉拉能向警员诉说真相!
每当要体检的时候，我的心就急成一团，又要检查视力了，爸爸妈妈知道我视力差，又要“教育”我了：“你怎么那么爱看书，暑假里你一天就能看完五、六本书，能不能少看一点啊!我知道你爱看书，要也要适当地看啊!”现在我每只眼睛都三百五十度左右，天啊，我还是个五年级的小学生啊!再这样下去，初中、高中、大学，我该有多少度呀!这可真是个天文数字!我以后一定要适量地看书，多看看绿色，保护视力!
最近，我读了一本叫《泥泥的心灵城堡》的书，故事中的小主角泥泥，成绩平平，长相一般，总是受人欺负，最后她坚持了下来，融化了妈妈对她忽略的心。当我看到这儿，看到泥泥幸福快乐的时候，我也很快乐，仿佛我就在泥泥身边默默地看他，和他一起苦恼，一起快乐，一起幸福!
对我而言，书就是一块大面包!只有细嚼慢咽地品尝，才能尝出里面的知识!书带给了我喜怒哀乐!也带给了我精神上的“粮食”!
篇5：作文读书时的喜怒哀乐学五年级
在求学的生涯中，少不了读书这项目。而我呢，恰恰是一个“书呆子”，所以在我的生活里有许多因书而引起的小故事，这些故事呢都各有千秋。请听——
喜
因为读书多嘛，所以说起话来都“滔滔不绝”，家人有时都好奇地盯着我：“你在说什么呀?”当然喽，在课堂上呢也少不了我“插嘴”的份儿。一次在语文课上，老师在讲《彭德怀和他的大黑骡子》这篇课文，老师说：“表现了彭德怀与战士们……”“同甘共苦的精神。”我脱口而出。果然，老师也接着说：“同甘共苦的精神。”同学们转过头来，看着我，我心里呀，美滋滋的。 但不是什么书我都爱看，有些书也让我一看就生气，不信你瞧——
怒
儿童的心灵是纯洁美好的，但有些书贩子为了赚钱，竟把那些肮脏、不干不净的书销售给儿童，使儿童的心灵受到污染。有一次，我路过一个书报亭，那老板喊道：“小姑娘，快来看啊，这些书可好看啦!”我本以为是什么作文书之类的，哪知道不看不知道，一看吓一跳，那些书面上印的都是对学生成长不利的图片，我差点没昏去。这时，一群流里流气的小青年走了过来，我吓得急忙跑开了。他们挑选了一本书，一边走一边津津有味地看了起来，时不时还歪着头坏笑两下……唉，现在书贩子的品德也太差了吧，我真感到气愤! 为了读书，我的苦处也增加了不少。比如说——
哀
我本来就爱读书，再加上我平时不做眼保健操和做作业的姿势不正确，这下可好了， 我的.鼻梁和耳朵上“架起了一座桥梁”——戴上了眼镜。现在左眼戴的是170多度，右眼是250多度，各有散光50度。天哪，我才是一名五年级的学生啊!呵，我现在可确确实实是个“书呆子”的模样了。 在这里，我想提醒朋友一下，千万不能学我，要知道戴眼镜可麻烦着呢，每天都需要保护好眼镜，而且每周都要洗一下眼镜……总而言之，戴眼镜的害处很多，你们一定要保护好眼睛哦! 好了，现在来谈论下一个关于我读书的故事——
乐
我不仅喜欢读作文书，也比较喜欢看笑话书。它不但能让我开怀大笑，而且还有好处呢!那是一天下午，妹妹不知怎么了，号啕大哭地走过来，扑进了我的怀抱。一询问，原来是她不听话被姑姑打了一下。我连忙帮她擦眼泪，然后给她讲了一则笑话，名叫做《逗你玩》。 我讲得津津有味，讲到兴头上时还忍不住做几个动作。果然，我一讲完，妹妹就破涕为笑。姑姑跑了过来，松了一口气，说：“这丫头特别能哭，我刚想来哄哄她，没想到你竟然把她逗笑了，谢谢你了。”“没事儿。”我看着笑容满面的妹妹，心里比吃了蜜还甜会心地笑了。 这就是我读书的乐趣：喜、怒、哀、乐。它们四个缺一不可，正是因为有了它们，我的生活才如此的丰富多彩。 ……
篇6：有关喜怒哀乐的作文五年级
大自然是世界上最神奇的东西，因为它是由地球自然形成的，而不是人类创造的。其实，大自然也有喜怒哀乐，不信，就接着往下看吧!
喜
大自然开心的时候，会出现一道道非常美丽的彩虹，彩虹由赤、橙、黄、绿、青、紫七种颜色组成的，彩虹只有在风和日丽的晴朗天空下才会出现，它仿佛是一架五彩缤纷的桥，人们走在上面，总是兴高采烈，开开心心。因为它是那么美，所以，大自然在开心的时候，才会“变”出彩虹。
怒
有时，大自然也会生生气，发发火。当它非常生气时，就会让地球狂风大作。风是神奇的，因为它即可以让人们感到凉爽，又可以对人们造成危害。有时，大自然会忽然吹起龙卷风，它像一只怒气冲冲的老虎，怒吼着，在空中盘旋着，恨不得把整个世界都吞进肚子里。
哀
有时，大自然也会不开心，它会像一个孩子似的号啕大哭，这时，天上就会下起倾盆大雨。这些雨像一个个小石块儿一样从空中砸下来;又像一把把锋利的刀子一样砸下来，让地下的水坑里发出“滴答，滴答的声音;又像鞭子一样抽打着大地，让人心神不宁。
乐
快乐的大自然常常也会让人快乐起来，因为它会把快乐带给大家。有时，大自然会让一颗颗流星划过天空，像下雨一样，只不过这灿烂夺目的光一下子就让人深深地刻在心里，永远也不会忘记。
大自然是那么变化无常，不过不管它是喜、怒、哀、乐，都有一种不同寻长的美。
有关喜怒哀乐的作文五年级5
我的数学老师姓周，身高一米八，典型的“高富帅”。可是他的性格却是真正的“喜怒哀乐”，变化无常。下课的时候打招呼，他总是笑眯眯的，可是一到上课，又是变得如“凶神恶煞”般，弄得我班同学“非死即伤”。别不信，我们一起看看周老师脸上的“天气变化”!
一次，我正在路上走着，忽然发现周老师正迎面向我走来。我刚想回避，可是转念一想：我为什么要回避?于是迎了上去，说了一声：“周老师好!”“嗯，你好你好!”周老师一边笑着点头一边回答我，我趁机偷偷地瞄了一下周老师的脸。哟!两边嘴角上扬!好似一道弯弯的月亮!眼睛笑得眯成了一条缝!脸上的皱纹笑得像一朵菊花!我想：周老师准是碰到什么天大的好事了!说不定，嗨!他还可以给我们少一点作业呢!现在想起来，当时的我，还是没有遇到过周老师的“险恶”。“叮咚叮咚——”上课铃打破了校园的喧闹，我回到教室，开始和其他同学一样，坐等周老师来。
周老师来了!他抱着一摞厚厚高高的作业，满脸阴云密布，一言不发地走了进来。“啪!”只听见一声巨响，他把作业扔到讲台上，我心想：咦?周老师不应该是笑眯眯的吗?这时，周老师以一种好似悄悄话的音量，可是语气中又饱含愤怒的语气说：“这一次作业，很糟糕!来!把《好帮手》发下去，先不着急订正!我先讲几道题目，到时候如果有人订正错误的话，就一个字‘揍’!”在讲题的过程中，周老师又十分怪异，有时音量十分的小，突然一下子愤怒起来，声音提高整整八度!弄得我们一惊一乍，十分害怕!
唉，周老师的性情实在是难猜!他有时笑眯眯，有时又开始“阴天”，我实在猜不出来了!
篇7：喜怒哀乐的愚人节五年级作文
喜怒哀乐的愚人节五年级作文
“耶!星期五去春游了!”教室里欢呼雀跃，同学们兴奋得手舞足蹈。我拿着老师发的通知大声念道：“我校定于4月2日举行春游活动……”啊，朝思暮想的“春游”终于来了，这次春游中高年级搞野炊烧烤呢。虽然还有两天，大家已迫不及待商量着分工购物，准备炊具……第二天，我翻看日历，看到今天是4月1日愚人节，于是脑子突然冒出一个歪点子，不禁笑出声来。这天正好我当值日班长，早读铃一响，我哭丧着脸走上讲台说：“告诉大家一个悲痛的消息，明天不去春游了!”教案里炸开了锅。“为什么?!”“不可能!你骗人!”……糟了，没人相信，于是我赶紧学着老师的样子将双手举起往下一按，一本正经地说：“我刚刚经过校长办公室听说的，因为天气预报明天有雨!”这句话如同炸雷引来了一场暴风雨。有的愤怒地捶打桌子，有的垂头丧气，还有的眼珠都滚落下来，带着哭腔说：“我都买好烧烤的玉米、鸡翅、羊肉串了……，怎么办呀!”“老天爷呀，为什么偏偏 明天下雨呀!”有的'怒不可遏地嚷：“下雨怕什么，下刀子也要去!” 看着这愤怒、悲哀的场面，我心里乐得开了花，脸上却装着愁眉苦脸。“不行!我们去找校长说理!”不知谁喊到，于是一群人一窝峰冲出教室，与进来的老师撞了个满怀。老师惊讶地问：“你们这是干什么?”大家七嘴八舌地嚷着：“老师，为什么取消春游，我们抗议!”“老师，明天不会下雨的，天气预报报错了!”“下雨也不怕!我们要经风雨见世面!”……老师丈二和尚摸不着头脑，奇怪地问：“谁说取消春游了!”大家惊喜地说：“真的!没取消?”紧接着大家的目光都聚焦到我身上，我赶紧嘻皮笑脸地问：“同学们，今天是什么节?”“啊，今天是愚人节!”教室里欢笑声此起彼伏，“我们被这小子愚弄了!”“好可恶的愚人节!”几个同学怒火未熄，追着要打我，我躲在老师身后叫：“饶命!”终于逃过一劫。
在这短短的几分钟里，教室里上演了一场“喜怒哀乐”的好戏，愚人节太好玩了。
篇8：我们班的喜怒哀乐五年级作文
我们班的喜怒哀乐五年级作文
我们五（2）班是一个拥有引人的一个家庭。在这个大家庭里发生了许多事，有时我们很喜欢，有时我们很愤怒，有时我们很悲哀，但有时我们也很快乐。总而言之，在我们这个大家庭里不管什么酸甜苦辣是事都会发生，但是结尾都是美好的。
这个大家庭的喜怒哀乐，就让我一一给你讲解。喜：有一次，我们班来了一贯新老师，叫冯梦兰，我们家她冯老师，在班队课上冯老师给我们拍了好几张照片。怒：张蒙磊他经常不带笔，每次都向我借，我每次都借给他，可他都一连借好几天，而且每次还我时都说笔芯用完了，这种事情要和老师说的话那就变成十三点了。所以我每次都不告诉老师，一直忍着这口恶气。哀：在体育课上一个三年级的人竟然打岑炯辉巴掌。后来我们想要为他报仇，却被体育老师误解成了我们先打那个三年级的`人了。乐：每次吴老师不在的时候，那体育课就边成了语文课了，我最喜欢语文课了。因为自从冯老师当了我们的语文老师，我就特别喜欢语文课了，因为冯老师有时会在语文课上给我们看作文。
看，我们这个大家庭很不错吧！你是不是也想加入啊？
篇9：喜怒哀乐五③班五年级作文
喜怒哀乐五③班五年级作文
我们五[3]班是一个大家庭，这个家里，有喜乐声，有怒吼声，又悲爱生，也有快乐的欢笑声。
一天，牟文韬为了吃到香甜口的石榴，没去做操，和好多同学在教室里玩，结果被马老师狠狠地教训了一顿，被教训了同学们都有些后悔，也有些伤心，不敢不去做操了。
还有一次语文早自习，马老师还没有来，黄扎西带着一个手表，结果，马王但在抢钻戒手表是，那手表的链子夹住了黄扎西手指的肉，留下了两道红的的痕迹，黄扎西难过极了，二马王丹和好多男生却在哈哈大笑，一点儿也感觉不到惭愧。
还有，我们再练锅庄舞时，冯大鹏的哈达，不是打到我的脸上，就是挂到我的手指上，挠得我不能专心跳舞，我冲他吼道；‘你慢点儿；可我这一声吼，他不但没有停下，反而更起劲了，打到我脸上，乡镇刺似的.一样痛，在休息时，我踹了他一脚，他瞪了我一眼，便不再把哈达打到我的脸上了。
后来，我还发现，冯大鹏跳的很认真，没想到调皮大王也有人真的一面，真让人吃惊。
回忆起这些往事，我不禁会笑一笑，因为这些生活往事，就像一个梦，这梦里有我们的希望和憧憬，这些生活往事，就像一本前夜的书，书里有我们的真情，有我们的感悟，也有我们的童年气息……
篇10：家庭喜怒哀乐表演赛五年级作文
家庭喜怒哀乐表演赛五年级作文
星期六晚上，一家人坐在沙发上，没有事情做，干点儿什么好呢？对了，不如来一场家庭“喜怒哀乐”表演赛吧！
我和爸爸来表演，妈妈当裁判，爷爷奶奶当观众。比赛开始了，我把爸爸往前一推说：“爸爸先来”，爸爸装模作样的清了清嗓子。妈妈说：“喜”，爸爸说：“哦，我中奖了”，“怒”妈妈说。“今天我花了10多元钱，居然买了一包假烟，我要去找他们算帐”，爸爸刚说完，便拿出一包烟盒踩了起来，“对，一定要找他们去算账！”妈妈说。“乐”呢？爸爸反应可真快，一抹脸又乐了起来：“我明天休息，可以睡懒觉了！”“哀”妈妈说。“这部电影真是太悲哀了”爸爸边说边挤出几滴眼泪来。
轮到我表演了，妈妈说：“喜”，“我终于当上小组长啦！”我边说边蹦着，不一会儿，妈妈说：“怒”，“真讨厌！她把我新买的`笔弄坏了。”说完，妈妈又说：“哀”，“这次数学只考了90分。”我说。妈妈又说：“乐”呢？“我的作文终于发表了！”我说。
游戏完毕了，妈妈对我说：“你们表演得都不错，爸爸90分”，我焦急地盯着妈妈，想知道我的分数，妈妈好像也看出了我的心思，故意说：“你嘛，演得非常出色，100分！”我听了高兴得跳了起来。
一场游戏就在欢笑声中结束了，这次游戏让我感受到了家的温暖，家的欢乐。
篇11：读书让我喜怒哀乐的作文
读书让我喜怒哀乐的作文
每当听到朗朗的读书声，每当看到书本，我都会情不自禁的想起自已小时候读书时的情景。
那时，我还刚读一年级，当时我认识的'字还不多，但是我又很喜欢看闲书，于是，我就让妈妈给我买连环画来看，遇到认识的字我就读，遇到不认识的字，我就看书中的图画，这样基本上也能读懂书里的大概内容。到了二年级，我认识的字更多了，于是就让妈妈给我买厚一点的童话书看。我对那些精彩的童话故事书非常喜欢，简直是爱不释手。到了三年级时，我长大了，更懂事了，知识比以前更丰富了，我又让妈妈给我买散文书看，那书里的诗句真是优美极了，让我深深的陶醉其中。四年级的时侯，妈妈给我买来了许多本长篇小说，我看的是津津有味。吃饭了，妈妈都要叫我好几遍，我才会反应过来，依依不舍的放下书，去吃饭，真的是废寝忘食啊！现在，我已经是五年级的大姐姐了，妈妈给我买名著看，有《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等，书中主人公的命运让我牵肠挂肚，书里的故事情节一会让我悲喜交加，一会又让我笑逐颜开，喜怒哀乐的心情样样都有。
总之，一句话，读书让我喜恕哀乐！
篇12：考试之后的喜怒哀乐五年级作文
考试之后的喜怒哀乐五年级作文
哀
最近一段时间里，我们进行了期中考试，在考数学的时候，有一位同学在问题的时候，我不小心说漏了嘴，被监考老师扣了10分，我忍不住想掉眼泪，如果不把题做全对的话我连90都考不到，真是哀莫大于心死。
喜
考完试回到家后，我痛哭流涕、伤心不已，妈妈问我怎么了，我也没说话，只是在妈妈怀里哭了起来，哭了一阵子之后我才把被扣分的士亲告诉了妈妈，妈妈也没有骂我，只是安慰道我：“盛源，别哭了，这是在考场上你把别人问的问题的答案说了出来，老师当然要扣你分，但是只有提议都会做，算错数没关系，只有你吸取教训，以后不再这样了，我也不会责怪你！”听了妈妈安慰我的话，我也不那么伤心了，也很受感动。
怒
第二天，卷子出来了，我一看：语文93，数学93.语文上的阅读题答案写颠倒了还有空题，数学因为被扣了十分把我弄得神魂颠倒，把算面积的公式忘了，还做错两道填空题都是九十三分，这还是个不吉利的数，九代表永久，三代表傻，合起来就是“永远的傻”，因此我对自己很愤怒，马虎的毛病真是屡教不改。
乐
考试分数出来之后，我回到家时乐得手舞足蹈，并不是因为我的成绩是处于优秀阶段，而是因为我的书讯分时并没有被扣十分，我想，这一定是我们的数学老师改的.卷子，不然别的老师肯定会扣我的分，看来平常对我们很严厉的的数学老师也是很照顾我们！很感谢我们的数学老师！
两个月很快的就过去了，期中考试也已经考了了，在平常不重视期中考试的我不知道在后两个月的期末考试的成绩怎么样呢？一定要继续努力！
篇13：校园里的喜怒哀乐五年级作文
校园里的喜怒哀乐五年级作文
校园是我小时候的学习故乡，回忆起来可真温暖！这里记载着我的每一件事。
早晨，走在去学校的路上，阳光明媚。听！小鸟唱歌的声音，多么优美动听啊！你看，所有的小鸟都自由自在的在空中飞翔！不知不觉中，我便来到了校园门口。两边站立着六年级的值日生，一边敬礼，一边说：“老师您好、同学您早”！每当我踏进校园大门，心情格外放松。看见校园里的葱郁大树，逐渐变成了黄色，片片落叶在空中旋转着，风姿楚楚！再看看一朵朵芬芳扑鼻的枫叶，也随风舞动起来、庄严的教学楼在我头脑中不时浮现出清晰的画面。
上课铃响了，我们飞快地走进教室，静静等待着老师的到来。迫切想知道今天老师上课的内容是什么？我听到语文老师充满了激情的声音“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。我看到年轻的英语老师在与同学玩英语游戏，课堂上不时响起笑声。我惊奇地发现数学老师像一位魔术师带着我们走进迷宫真的是：“山重水复疑无路、柳暗花明又一村”。让我在语文、英语、数学的王国里留恋忘返。
下课了，同学们争先恐后地涌出教室，教室外的世界好美啊！有玩耍的、有打闹的、还有跳绳的……虽然天气越来越冷了，但它却束缚不了同学们的兴致。
当然，同学们的.打闹引起了我的重视，谁要是敢打女生，我就会冲着男生发火，臭骂男生一顿。我总会帮着女生说话，男生我才不管他们呢！
我们每次都会有单元测试，每当成绩出来，我总是很悲哀，而且自言自语道：为什么考得这么差劲，回家该怎么向妈妈交待呢？如果考得好了，我也会开心得不得了，得意忘形。就像人们常说的那句话“三天不打，上房揭瓦”。就是这种心情！校园里常常会有我的喜、怒、哀、乐。说也说不完讲也讲不断……
啊!校园你有春的温暖、你有夏的灿烂、你有秋的成熟、却没有冬的严寒。实验小学的大门由你叩开，实验小学听你召唤。伟大啊！校园，你重任在肩，历史的车轮你要推动向前，科学的高峰你要奋力攀登。
篇14：我喜怒哀乐的一天五年级作文
我喜怒哀乐的一天五年级作文
喜
“大懒虫，快起床啦，太阳晒屁股啦！”老妈又开始了她每天的“必修课”，我好不容易钻出被窝，急急忙忙的穿衣服，否则又要挨老妈那“狂轰滥炸”式的唠叨了。慌乱之中，我只听到“啪”的一声，水杯“英勇献身”了。在门外的老妈大人听到响声后跑了过来，就在她要在我屁股上“盖章”的“千钧一发”之际，电话响了，老妈扔下我，去接电话：“真的……好……我马上去……”放下电话后，老妈由“阴”转“晴”，“??，你婶婶生了个大胖小子，咱们去看看她！”妈妈满怀欣喜的对我说。哈哈，老妈把“水杯殉职”的事忘得一干二净，真感谢那个救命的电话，为我免去了一顿皮肉之苦。
怒
看完婶婶回家后，钥匙还没拿出来，对面的“小不点”就拉着我去公园玩。来到公园，池子里的水静静的淌着，在阳光的照耀下闪闪发光。我正陶醉于美景，一条大狗出现在我的.眼前，身患“恐犬症”的我惊叫一声，撒腿就跑，一不留神，“啪”的一声摔倒了，来了个“嘴啃泥”。
哀
由于今天在外弄脏了新衣服，老妈自然不会轻饶了我，下了“圣旨”：一个下午不准出去玩，外加洗衣服，拖地，扫地和检讨书一份。我一肚子的气朝谁发？看着外边蹦蹦跳跳的小孩，我心里一阵阵的哀伤，哎！
乐
下午，老爸回来了，还带了从图书馆借来的书，有《作文精选》，《限字作文》，《杨红樱作品集》等，我欣喜若狂，早就把悲哀抛到九霄云外了，我这个正宗的“书痴”，尽情的在书海遨游......
嘻嘻，这就是我充满喜怒哀乐的一天！
篇15：最美不过读书时作文
最美不过读书时作文
人生最美妙就是读书的时光。临窗读一本喜爱的书无异于享受一次精神盛宴。对于人来说，书和食物同等重要，食物可以让我们身体强壮，书可以使我们灵魂饱足。古人说的好，书“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟也”。
读书的过程其实也是交友的过程。把自己融入书中的情节，进入一种忘我的境界，与书中的主人公同呼吸共命运。邀孔老夫子一起谈心，与李白对酒当歌，和林黛玉葬花吟诗，与苏轼观赤壁风云，看孔明运筹帷幄、鞠躬尽瘁.座拥书城，读好书、交挚友。让灵魂徜徉于五千年的'经典文字间，任想象自由驰骋，享受哉，惬意矣！
翻开厚实的纸张，扑面而来幽幽墨香，光华如熙，任时光在书页翻飞的间隙里将流年转换。漫步在过去与未来之间，奔走于静默无声却鲜活的黑白文字之林，阅读于我是快乐的，是我繁忙之余不可或缺的一种减压方式，它可以慰藉我的心灵，可以使我重新得到力量。
有位诗人曾说：“在书香里跳跃的人生，一定是智慧的人生；在书香里浸泽的生活，一定是美丽的生活。”我们的人生能够到达什么样的高度，取决于我们触摸过多少文字，品味过多少书香。经典的文字里有智慧的启迪，读书可以涤荡我的灵魂，读书可以为我们插上双翅，使我们飞得更高更远。
写不尽读书的好处，其实读书就是读自己，人生又何尝不是一本书呢，成长的时光在一页页书页上轻盈地翻动。而读书于我，虽难达到饥时肉，寒时裘的最高境界，但它，确已成为我亲近人生的一种方式，最美不过读书时。
★ 喜怒哀乐的成语
读书时的喜怒哀乐学五年级作文（通用15篇）
