谁不喜欢玩作文

【导语】“pyt1710”通过精心收集，向本站投稿了26篇谁不喜欢玩作文，下面是小编帮大家整理后的谁不喜欢玩作文，希望对大家有所帮助。

篇1：《谁不喜欢玩》小学生作文

《谁不喜欢玩》小学生作文

大人说我们最多的无非三件事：一是吵闹，二是贪吃，三是贪玩。请你举三个最吵的地方，相信你会说：菜市场，酒吧，餐馆。这三个地方全是他们的栖息地。因此，最吵的不是我们。

请你举三个最贵的食物，无非就是鲍鱼，熊掌和龟肉，而并不是我们喜欢吃的糖果，薯条之类的.。知道吗，一只上等的鲍鱼相当于一千袋糖果。有人就是为了这样的鲍鱼而付钱，你说过分不？

说到贪玩，那就不得了，老爸的玩具满天飞，一屋子的iphone，平板陪他睡，玩起来不吃也不累。妈的眼里韩剧是宝，星你；继承者们晚上响叮当，你说我们能否睡?老人都是个叨叨鬼，哎呀，让他们别说，非叨叨，我叫天天不灵，叫地地不听呀！

小猫很爱玩，兽医说他们是在游戏中学习，我们也是呀，为什么大人不理解呀？

好了，我说的够多了，要玩去了，你要来吗？

篇2： 谁不喜欢玩儿初中作文

谁不喜欢玩儿初中作文

玩是儿童的天性，可玩儿也并非只是儿童的.专利，大人也爱玩儿，不信到我家去看看。

我妈就爱玩儿，她整天拿着手机“逛淘宝”，你看她目不转睛的盯着手机，手指娴熟的在屏幕上点来点去，比比这个，看看那个，精明的妈妈总能挑出“性价比之王”。这不，今天一下班，她又抱着手机大买特买了。不过，淘宝高手也有失手的时候，有一次，她看苹果便宜，一下买了二十多箱，打开一看坏了好多，气的大喊大叫着要退货，最终，雷声大雨点小，一箱也没退。不过我倒是很高兴，因为卖纸箱我还挣了十块钱。

爸爸也很爱玩，整天都看电视，玩手机。昨天，爸爸看了一早上的电视，妈妈把电视插销拔了，爸爸就去玩手机，妈妈又把手机没收了，爸爸又打开电视，就这样来回的折腾了一天，最终，爸爸大获全胜，手机和电视双双被夺回。

奶奶也爱玩，她最喜欢逛超市。有一次，外面下着大雪，奶奶发现超市的优惠券快过期了，说干就干，立马叫我哥开车把她送进超市，因为天气太冷，着凉了，还得了感冒，又传染给了爷爷，爷爷打了一个喷嚏，还摔了两跤。

姨父也爱玩，整天都打羽毛球，除此之外还喜欢收藏拍子，总共收藏了二百多副有名的羽毛球拍，打残的就有一百多副。

爷爷更爱玩，整天都在写写画画，虽然画的很丑，但依然乐此不疲。有一天，家里来了几只老鼠，把爷爷所有的画都啃了，爷爷气的在床上跳了起来，简直像个老顽童。

看看，人人都爱玩，连大人也不例外。

篇3：谁不喜欢玩儿小学作文

谁不喜欢玩儿小学作文

谁不喜欢玩儿，爱迪生爱玩儿，玩儿出了白炙灯；牛顿爱玩儿，玩儿出了地心引力说；乔布斯爱玩儿，玩儿出了苹果手机。这些证明：谁都爱玩，不玩才不正常。

爸爸妈妈还好意思说我贪玩，他们比我更贪玩，不信，让我给你展示一下他们的.“光辉事迹”吧。

清晨，我睁开眼，发现妈妈早已不知去向，“爸爸，老妈人呢？”“买菜去啦。”不一会儿，妈妈回来啦，“我给你们展示一下我的‘战利品’。”我看着妈妈兴奋的把蔬菜一个个地拿了出来，土豆、白菜、白萝卜、红萝卜、鸡蛋、西红柿、青菜……，我的妈呀，真恨不得把菜市场搬回家，看来逛菜市场是妈妈的一大爱好呀。

再来看我爸，他早上把我送去打乒乓球，自己坐在门外，当我去喊他看我比赛时，他正忘我的玩着“斗地主”，听着他一声声的“哎呀，赢了赢了！”“哎呀，这盘又输了！”我也真是醉了，还说他不打游戏呢，被我发现了吧。

好啦，说了这么多，我去玩乒乓球了，你要不要一起玩？

篇4：六年级优秀议论文：谁不喜欢玩

谁不喜欢玩呢?

我妈妈喜欢盘子，每次我和她逛超市，只要有卖盘子的地方，她就停留二十分钟，看一看哪个盘子好看，就想买回家。

我爸爸喜欢玩手机，每天吃完晚饭，他就躺在沙发上看手机，谁知道他在看什么呢?连我奶奶叫他，他也不理会。

我爷爷喜欢下象棋，每天吃完早饭，他就遛弯去小区后面的操场看下象棋。中午十一点半才回来。吃完午饭，又跑到那儿去了，到晚上六点半才回来。奶奶总说让他早点回来，可爷爷就是不听。

大人们这么喜欢玩，为什么就不让我玩呢?

我喜欢玩也是有理由的。玩，有很多好处，可以锻炼身体。如果天气好的话，还可以呼吸到新鲜空气。

而且玩也可以提高自己对时间的管理能力。比如说周末作业要是没写完，周日下了课可以先放松放松，反正第二天按时叫上作业就行了。

还有一个好处，比如说司马光砸缸这个故事，如果司马光不爱玩，那在关键时刻，他会想出砸缸救人的办法吗?

玩，当然也有坏处：万一沉迷于网络游戏怎么办?万一在网络上看到一些不健康的东西怎么办?万一天天出去玩成绩下降怎么办?这正是家长们所担心的。

但是，家长们不要忘了，我们在一天天长大，自律能力也在一天天增强，家长们大可不必过分担心。

鲁迅说过：“玩是孩子的天性。”也有人说：“会玩的孩子也会学习。”所以在不耽误学习的情况下，请不要阻止孩子们玩耍。

作者：汇福实验学校 六年级 郭翼嘉

指导老师：李易萍

公众号：李老师作文班

篇5：谁不喜欢微笑作文540字

谁不喜欢微笑作文540字

啊，谁不喜欢那甜美的？像蓝天上的一朵浮云，像夏日里的.一阵徐风，像鲜花轻轻地点头。

清晨，朋友的一个微笑，会使你一整天都充满信心；夜晚，母亲的一个微笑，能让你睡得更加香甜。

我总在寻觅，寻觅令人陶醉的微笑。

一间温暖的屋子里，孩子正低头向母亲认错。是的，他不应该犯下这样的错误，现在他只能等待着母亲大发雷霆，然后叹息而去。出乎意料地，母亲笑了，母亲露出了舒心的微笑。她轻轻地抚摸着孩子的头，微笑着说：“知错就改，还是好孩子。”孩子哭了，抱着母亲感动地哭了。

一个明亮的教室里，两个男孩追逐奔跑着。突然，“咣当”一声响，一位女同学的文具盒被他们碰倒了，铅笔、橡皮撒了一地。我知道，一场急风骤雨即将来临。可她捡起文具，微笑着说：“没事，你们继续玩，只是别在教室里玩了。”那两个男同学点点头，羞愧地跑出了教室。

一辆拥挤的公共汽车上，人们肩挨着肩，脚碰着脚，挤得透不过气来。又上来一位满头白发的老爷爷，他拄着拐杖，摇摇晃晃地站在那儿。“爷爷，您请坐。”一个梳着羊角辫的小女孩微笑着站了起来。全车人向她投去敬意的目光。她微笑着站在那儿，一站又一站。当我目送她下车时，竟发现她的脚有点跛，我感到她的微笑更甜美了。

呵，微笑，你就在我身边，为我所拥有，为我所呼吸。

呵，微笑，因为有了你，生活更美好，世界更美好。

篇6：我喜欢玩什么作文

我喜欢玩什么作文

我喜欢玩什么作文（一）

星期天来到了，我做完老师布置的作业，便以“光”速冲到电脑前。打开qq宠物。呵呵，我都忘了介绍我可爱的小宝贝了。我的小宝贝叫“小可”。年龄：10岁，性别：女，性格：活泼，容貌：楚楚可人。

咦？每天“小可”都在桌面上玩耍，一会儿打拳，一会儿跳绳，一会儿播天气预报。今天怎么一动不动的呆在那儿？我吓坏了，赶紧领着“小可”去了“社区医院”。医生说“小可”感冒了，需要买“止咳糖浆”。我一看：“妈呀！1000金币啊！”我如今可是囊中羞涩啊，不过为了我的小可健康起来。咬咬牙。买了一瓶“止咳糖浆”。“小可”大病初愈之后，让我买衣服，买零食。我都给“小可”买了。一看金币，只剩下10金币了。以后我的“小可”怎么活啊！

为了“小可”在社区更好地生活，我只好帮妈妈刷盘子扫地……可是不久之后，嫌盘子太油，嫌地太脏……

虽然我要为了“小可”赚钱，省吃俭用。但是我还是很喜欢这款游戏。因为这款游戏让我懂得父母的钱来之不易，让我懂得勤俭节约，让我懂得体谅父母。我喜欢这款游戏。

我喜欢玩什么作文（二）

说到电脑游戏，每个孩子都喜欢，我当然也不例外，玩电脑就是我的爱好。在紧张的学习之余，一玩起电脑来，我就什么都可以忘记。玩电脑不仅给我带来了欢乐，还让我明白了一个道理呢！

早在我三岁的时候，我就会玩电脑了。每次玩电脑，我的屁股就像是吸铁石一样吸在凳子上面，稳稳不动。而写作业的.时候，我却怎么都坐不住，一会儿要喝水，一会儿要上洗手间。()游戏玩多了，妈妈的声音也由开始的温柔逐步变成了厉声责骂，我的脸上也由最初的笑容转变为泪水。我甚至认为，都是电脑游戏伤害了我和妈妈之间的感情。

后来，我逐渐明白，妈妈是因为担心我因为玩电脑游戏而影响学习成绩，才对我玩游戏严加管制。所以，为了能够再玩电脑游戏，我一定要好好学习，把成绩提高，争取成为全班第二名。

我喜欢玩什么作文（三）

从小到大，我已经学会了很多游戏，其中最喜欢的还是“老鹰抓小鸡”这个游戏。

“老鹰抓小鸡”是一个集体游戏，一般来说十人左右都可以。我们先用包剪锤的形式选出老鹰和母鸡，剩下的同学就当小鸡啦！他们一个接着一个，抓住前面同学的后背的衣服，而母鸡妈妈就义不容辞地站在第一个，保护她的孩子们。

游戏开始了，扮演老鹰的同学张牙舞爪上前攻击，而扮演母鸡妈妈的同学则张开双臂左躲右闪，奋力地保护着自己的小鸡宝宝。当母鸡蹲下时，会把小鸡护在自己的翅膀底下，这样，老鹰也只好停下，看着他们干瞪眼，如果母鸡站了起来，老鹰就会发起第二次攻击，只见狡猾的老鹰突然一个急转弯，抓住了最后开小差的两只小鸡宝宝，而鸡妈妈急得拍着翅膀“咯咯”直叫唤。而那两只小鸡宝宝只好站在外面，在游戏中他们是个失败者了。

这个游戏又刺激又好玩，有时我会扮演老鹰，它需要高超的技术，也需要一定的速度，有时我又会扮演鸡妈妈，这时我就需要胆大心细，照顾好我的小鸡宝宝们，还有的时候我也会扮演小鸡宝宝，小鸡宝宝需要灵敏的步伐，还要和其他小鸡们团结协作，集中注意力。

不管在这个游戏中我担任什么角色，我都会全力以赴地完成好，在这个游戏中，最主要的是大家的团结协作，它是一个合作性的游戏，不仅可以增加同学之间的友谊，也锻炼了大家团结合作的精神。

我喜欢这个游戏。

篇7：喜欢玩雪作文370字

喜欢玩雪作文370字

早上起床，我往窗外一看，哦，下雪了。“我终于可以玩雪喽！”我高兴地大叫起来。

一看窗外，看见树上全是雪，可好看了。可地上的雪不是很多。真想去玩雪， 所以，我经过父母的同意，急忙跑到院子去玩打雪仗。我先抓起一块雪，把它压成一个圆球，拿在手上，四处张望。和谁开打好呢？我看见邻居家的姐姐在前面，就 偷偷摸摸地跟在她后面，忽然把雪球扔过去。雪球砸在她的.背上，吓得她一跳。她喊起来：“谁打我？谁打我？”她看我在后面哈哈大笑，就问我：“是不是你打 的？”“是我。”我笑着说，“我们来开战吧。”然后，我们都去找雪，相互扔雪球。只见姐姐向我扔了一个大雪球，我连忙躲闪，雪球擦着我的耳边飞过去，不 然，这冰冷的雪可就钻进我的肚子了。在院子里打雪仗、玩雪的人很多，大家的手和脸都冻得红红的，可都玩得很起劲。

天还在下雪，可我的心里却觉得很温暖。因 为雪给了我们快乐。我喜欢雪。

篇8：我喜欢和妈妈一起玩作文

我喜欢和妈妈一起玩作文

我喜欢和妈妈一起玩儿。

妈妈总会送我一些稀奇古怪的礼物，有些礼物甚至让我觉得惊悚……一天，我在菜地里看到了一只蝈蝈，这只蝈蝈灰褐色的皮肤像极了一片枯叶，甚至连它的眼睛都是灰褐相间的，简直和大地融为了一体，我越看越喜欢，觉得它好可爱，我像猛虎扑食一样整个身体都扑了过去，结果机灵的蝈蝈没有捕到，自己倒是摔了一个人啃泥。我失望的回家了，下午妈妈打电话给我，说要送给我一个神秘礼物，我充满了好奇，我兴致勃勃的下楼等妈妈。哇！原来妈妈送我的礼物不是原来戏弄我的那只蝈蝈吗，我兴奋的跟它打招呼：“嗨，老朋友，我们又见面了”。蝈蝈好像也认识我一样，蝈蝈蝈蝈的叫着，仿佛在说，放开我放开我，绑架人质算什么好汉？我对妈妈说：“妈妈我想把这只蝈蝈养在花盆里”。妈妈说：“草地和原野才是蝈蝈的家”。于是我说：“那好吧妈妈，我们把它放走吧！”我静静的观察着它，准备着和蝈蝈道别，妈妈打开了瓶盖，只见嗖的一声，一个黑影闪过瓶里已经什么都没有了，我说：“妈咪，俺的'蝈蝈呢？”妈妈也是一脸惊愕，一脸蒙圈的说：“它已经不见踪影了”我说：“它这是闪电侠吧，它这一下跳的得有六七米吧，它的后代要是继承了它的优良基因的话肯定都能成为小闪电侠”。我心中暗想，那只闪电侠蝈蝈应该在健身房练过…………

妈妈经常带我出去旅游，带我看祖国的大好江山，体验生活。当然啦有些苦难的生活我也是被迫去体验的，为了让我去体验这些苦日子，妈妈也会抛出诱饵骗我去，骗我说那里有小虾小鱼小螃蟹等等，但是最终我还是像狗皮膏药一样黏在她的身上，怎么撕也撕不掉……妈妈是天使的化身也是恶魔的终结者，我的所有小心思都被她扼杀在萌芽状态，但是我还是很爱她。

妈妈有的时候还很搞笑，其实我不防偷偷告诉你们，别人跳舞温文尔雅，她跳舞却是歇斯底里、群魔乱舞……一想到这儿我都要笑吐血了……

我妈妈是一个非常有趣的人，假如你正在生气，她就会挠你的痒痒或者给你讲笑话，害得我一会哭一会笑……我喜欢和妈妈一起玩儿，和妈妈一起玩儿的时候我可以放肆的笑；可以放肆的撒欢儿奔跑；可以泼皮耍赖；可以随时爬上她的脖子……

I love my mum!

篇9：中学生作文：我喜欢玩

中学生作文：我喜欢玩

大家好！你们看了我的标题一定会认为我是一个贪玩、不好学的孩子吧！其实不是的，我是一个健康学习、快乐成长的少年，我喜欢玩。我想问问你们，难道不喜欢玩吗？有句话说的好：玩是孩子们的.天性嘛！一个人如果在他的金色童年里没有快乐，只有父母的申斥的话，那么这个孩子活的岁数一定不会超过40的，即使活过了40岁，他的精神上会有一种压抑。心理学家曾对100个智力超常的儿童做过实验，结果显示有95%的儿童都是后生有过金色童年的。对于这个结果你们是不是感到震惊呢？其实即使笼中鸟也渴望有一天可以重获自由，怪不得前些日子社会上出现了“老顽童”。难道说一个人只要玩吗？不是的，我所说的玩是在玩中找到乐趣、找到一些书本外的知识。

孩子们的想象力总是丰富的、奇怪的。当年要不是有两位孩子奇怪的玩法，今天的望远镜和显微镜也不会出现得这么早了。当然，我们还有任务——学习，知识很固然重要。想必大家都知道中国第一神童吧！可他的生活却一点也不好，一句“烦透了”就是最好的证据。由此看来，给孩子们一些自由时间未必是坏事。据说当年女娲就是在玩中造出了人，那现在我们在玩游戏的时候也说不定会造出个什么来呢！

反正，总而言之，我就是喜欢玩，因为它的好处远远大于它的坏处，你说我还有什么理由不爱它呢？

篇10：我喜欢这样玩作文

每个人都喜欢玩，而且玩的方法多种多样：玩电脑、打篮球、玩玩具…… 我最喜欢打篮球，因为我觉得在篮球场上拼搏的样子很帅，像个男子汉。 有一次，我叫上几个“铁哥们”一起去就打篮球。到了目的地，就碰到了六年级的几个朋友，我们真算得上是“老冤家”了，几乎次次去都遇见他们。一瞧见他们对我们轻蔑的眼神我就恼火。我们便向他们“宣战”，一定要拼个“你死我活”才行。 比赛开始了，由我们先发球。我把球传到个子高的施天来手里。他一个勾手，球进了！我们一阵欢呼。可是六年级队马上用一只三分球反超了比分。紧接着他们抢断、投篮，又进了。我们的“教练”施政宇请求暂停。“教练”对我们说打得要谨慎，出手不要太勉强。没想到，这句话起了关键性的作用，使我们连得六分。六年级队的蛮劲又上来了，他们像愤怒的野牛一样向篮下冲来，气势相当猛。我们又改变策略，不停地分球，传到我了，是空位！可我没把握住机会，把拿球投失了。 后来我们才发现六年级队都是靠单打独斗来得分的，我们便更加团结起来，传的球更多。渐渐地，我们占了上风。六年级队没意识到，还在单打独斗。最后，我们以一分的优势打赢了他们。 我喜欢这样玩，因为它教会了我“团结”这两个字，团结能战胜一切！

篇11： 喜欢玩的我作文

我非常喜欢玩。每到星期六、星期天，我都要拉着爸爸出去玩。我都是星期五晚上把作业全部做完，然后腾出时间去海边、公园玩耍。

星期六上午，我一起床就赶快洗脸、刷牙、吃饭，然后收拾一下去海边。到了海边，我和小伙伴们尽情地做城堡、捉螃蟹，最有趣的是捉螃蟹。看见沙滩上有一些小洞洞吗，那就是小螃蟹的“住所”。我们就用小木棒小心翼翼地把螃蟹从那里面挑出来。然后，我们自己坐上小游艇出海。走了许久，我们不知不觉地看见了客轮。天哪！我们走到了哪里啦?我们走的太远了，是因为船上没有大人，只有我和小伙伴。我们费了好大的劲，才猜着路回到了沙滩。

下午，我们去公园玩耍。一进了大门，我们就急急忙忙地去玩碰碰车。玩了几个小时，没有一个人认输。又玩了好长时间，结果大家都撞得眼花缭乱。然后，我们去玩开赛车，因为我玩碰碰车的时候撞得头晕了，所以被撞出了赛道，最后还是跑到了终点。就这样，我们离开公园，筋疲力尽地回家了。

我非常喜欢玩，但玩不能成大业，我们应该少玩一会儿，多学点知识才对。

篇12：我喜欢玩滑板作文

我喜欢玩滑板(一)

我喜欢玩滑板，虽然总是摔跤，但我还是一样喜欢玩滑板。 我的滑板是太空板，有两个一滑就发光的轮子，还有两个铝做的架子，上面有4个洞，还有两个酷酷的小猫样的图案，有很大的动力，一滑就能跑的很快。

滑板有两个部分，分为前一部分和后一部分，前一部分的作用是弯，后一部分是增加动力，两个部分一起滑是加速。 如果要启动就把左脚放在前一部分，后脚推两下，右脚在踩上后一部分，然后右脚在左右摆动。买滑板的时候我很高兴，觉得滑板很好学，但真正上滑板就觉得很难了，所以我花了很久时间才学会。 上一次我刚学会滑板觉得很高兴，可是我看了捏人操纵自如，就开始有一个提高滑板技术的念头，从此，我天天中午就磨练我的滑技术，最后我终于什么花样都会了，就去挑战别人，然后我就慢慢的把含增玩滑板的小朋友都打败，因此，我就又有了 许多许多的朋友。 上次放假，我和朋友一起从含增滑到薄板车间，一个来回不但加大了我的滑板技术，而且还磨练了我上坡的能力，因此我的滑板技术又有了很大的增加。

所以，我觉得玩滑板很有意思，既能锻炼身体，又能锻炼意志力，我一定要努力磨练我的滑板技术。

我喜欢玩滑板(二)

我很喜欢体育，我会跳绳、踢毽子、骑自行车??其中，我最喜欢滑滑板。

我有一块滑板，它是我用两颗牙齿换来的。它上面是一块鲜红色的板，下面有两个轮子。只要滑板滑行到一定的速度，那两个轮子就会发出闪闪烁烁的红色的光，远看就像哪吒的风火轮。我练习滑板是从七岁开始的，到今天已经整整四年了，所以我控制滑板可以说是得心应手的，用我爷爷的话说就是“很溜”了。其实，刚开始的时候我不知道摔了多少跤。我还清楚地记得摔得最让我感到难堪的那一次。

那时，我那文文静静的表妹看见我有那么漂亮的.滑板，就吵着要爸爸妈妈买。她拿到和我一模一样滑板后，就迫不及待地要学，那也是我最乐意做的事情——我可以好好秀一把。谁知，我刚示范到一半就“扑通”一声摔了个四脚朝天，表妹见了“咯咯咯”地笑得直不起腰来。我的脸“刷”的一下就红了！你说害羞不害羞？

不过，现在我已经是高手了。有一次，我看见区里有一个活动中有滑板的项目，就兴冲冲地报名参加，结果得了个第三名，奖品是一包薯片——它是我至今吃到的最美味的薯片了。

我真的好喜欢我的滑板！

篇13：叙事作文：我喜欢玩拼图

叙事作文：我喜欢玩拼图

星期天，我和表哥在大街上闲逛。突然，我们看见路边有人在卖什么东西，周围围着好几个小孩。我们就好奇地走了过去。走到近处，我看到那是在卖一种拼图。我觉得好玩，也就买了一盒拼图。那位地摊老板对我说：“这是一种高级拼图游戏，你们要仔细耐心地拼，否则会拼不出来的。到时候可别怪我没有提醒你们。如果你要容易拼的，那现在就换一付好了。拿走以后是不能掉换的。”我说：“我就是要这一种比较难的拼图，太容易了就不好玩了。”我打开盒子仔细看了一遍，这拼图的盒子虽然不大，里面的拼板却比较多，而且那张纸上的.拼图比较不容易看，心想这非得动一动脑筋才能够拼好。真对我胃口！于是，我拿了盒子就和表哥走了。

回到家里，我和表哥一起拼了起来。我把盒子打开，全部看了一遍。“呀，这里面的小块块真多呀！”于是，我急忙找出说明书来看。看到上面写着：“里面有一千个小方块。每一个小方块后面都有英文字母，拼起来就是一幅画了。

我们仔细看了一遍就开始拼装起来。我对表哥说：“我们先找到所有写“A”的方块。由于方块太多了，两个人一起找了半个多小时才算把所有后面写“A”的方块都找了出来。现在我们拼起来图画来了。我们拼得很慢，经常要掉换小方块。拼了四个小时，才把这一幅图画拼好了。这时，我们看到用这一些小方块拼出了一所房子。接着，我们两个人找出了字母“B”的小方块，继续拼成一幅画。我们就这样继续拼着。后来，我们越来越熟练，拼得也就越来越快了。

经过四个多小时的奋力拼搏，我和表哥终于把图形全部拼好了。这时，我们看到原来自己运用所有的小方块拼成的是一幅小桥流水人家的图画。

通过这一次动手拼图，我对拼图更加感到有趣了！

篇14：我喜欢玩旱冰鞋作文400字

我喜欢玩旱冰鞋作文400字

爸爸给我买了一双旱冰鞋。这是一双粉红色的旱冰鞋，它的款式跟凉鞋差不多，但是它的鞋底是轮子，鞋面有六个孔，是用来系花式鞋带的，后脚跟上有独特的鞋扣，扣上了鞋子就会牢牢的固定住。鞋底上有四个粉红色的.轮子，还有刹车和伸缩杆，刹车是用来在危急时，踮起脚尖，就会把车刹住，伸缩杆是可以伸长和缩短的，所以这双旱冰鞋无论大人小孩都能用。

要想让这双旱冰鞋适合我们的脚，就要先看这双鞋的长度和我们脚的长度一样吗？不一样的话就调整伸缩杆，让它伸长一点，然后把脚伸进鞋里，把鞋带系上，最后扣上鞋扣就可以玩了。

我和弟弟经常在家门口练习滑旱冰鞋。有一次，我出了门之后脚下左右摇摆，时时不稳定，我突然觉得自己是刚学会走路的小孩子，心里好害怕。就在这时，我摔倒了，虽然很疼，但是我是不会放弃的，就像书上写的世上无难事，只怕有心人。这句谚语一样，我一定要学会它。

我喜欢玩旱冰鞋，虽然经常摔倒，但是我相信我一定会学会玩旱冰鞋。

篇15：我喜欢玩洛克王国作文

（一）

洛克是一个卡通人，它一身粉红色，两只耳朵尖尖的，头上还围了一条围巾，样子可爱了！

每次我玩洛克王国的时候就先去宠物园，先点击蹦蹦种子，蹦蹦种子头上有一朵还没盛开的花朵，身上有无数小刺，有一双很小的手。，然后我就开始和蹦蹦种子对战，我对战选的宠物是地鼠，地鼠有一双黄耳朵，长着一张老爱打瞌睡的嘴，它只有一个招数，是撞击，地鼠跑到场地的中央猛的跳起，旋转着落到蹦蹦种子身上，蹦蹦种子两手捂脸，叫了一声，然后两眼一闭就消失了，蹦蹦种子失败了，我胜利了。太好玩了！每次玩的时候我都嫌时间过的太快，妈妈规定的时间又到了。

我爱我的洛克王国。洛克王国。

（二）

从暑假到现在我还是被《洛克王国。探险笔记》里的故事所吸引，我不仅看过这本书，也看过《洛克王国》的电影，还玩过了游戏。

由天才小洛克洛奇，刁蛮任性的公主丽希亚，善良却有点怯弱的小厨神菲尔特组成的“洛克三人组”。习惯迥异的.三人在无数次摩擦后，结成了同盟，他们一起参加了MPI协会，破了一桩桩迷案，历经了一次次冒险，一次次粉碎了黑巫师恩左及手下的阴谋，守卫着美丽幸福的洛克王国。

洛奇他们都是机智好学。聪明勇敢的小洛克。他们在探险中遇到的难题和我们学习的知识有点相像，我不知不觉中觉得我是在和他们一起探险战斗。原来知识就是打开一切难题的钥匙，知识就像大海，我们就是知识海洋中的一条小船，在海洋中尽情的遨游。只有努力地学习，才能像洛奇一样勇往直前直到胜利。

篇16：我喜欢玩航模作文400字

我喜欢玩航模，可当我第一次见到航模零件时，却非常好奇，怎样安装才能让它飞起来呢？

我研究了一晚上，饭都没来及吃。有一根约30厘米长的小方木棒，在它的一端安装一个能自由转动的小十字架，在另一端安装一个不能转动的小挂钩，然后用皮筋将挂钩和十字架连在一起，接着把螺旋桨插到十字架上的凹槽内。这样通过旋转螺旋桨就可以给皮筋上劲了，航棋就可以飞起来了。不过为了飞机的平衡和美观，还要在立起来的这根小木棒上粘贴一张直升机形状的泡沫机身。航模终于做好了，我迫不及待地要试一试。

我给皮筋上满了劲，手一松开，“嗖”的一下飞到了房间的天花板上，打在灯具上后便掉了下来，原来螺旋桨被撞断了，我伤心极了。第二天一早，我重新给他装上新的螺旋桨，我飞快地跑到小区的广场上去放飞它。它飞得可真高啊，比树梢还高。一群小朋友看见了，也跟着我一起在地面上奔跑，追赶着空中的航模。我真感到自豪。

长大以后，我想做一架真正的飞机，在天空中翱翔！

篇17：我喜欢玩的游戏作文

我喜欢玩的游戏作文

我喜欢玩的游戏作文（一）

下课了，我们来到操场玩起了游戏，我最喜欢玩的游戏是贴烧饼。

玩法是一个人问其它人玩不玩贴烧饼，等到有超过四个想玩贴烧饼的。那个问别人想不想玩贴烧饼的就是队长。首先围成一个大大的圈，再由队长选一个厨师和一个烧饼。

在队长的一声令下，烧饼拼命的跑了起来，有的人跑S形，有的围着圈跑，还有的人在圆圈里窜来窜去。而厨师紧追不舍，有的时候厨师会说：“我是奥特曼，怪兽别跑。”烧饼会说：“我是有超能力的怪兽，来抓我呀。”旁边有的人悠闲的很，像在家里看电视一样，有的人哈哈大笑，因为烧饼摔了个狗吃屎，还有的人十分警惕，害怕烧饼跑到他身边。烧饼脸上有许多泥土，像小泥人一样。厨师跑的上气不接下气，脸红的像猴子屁股一样。

不一会儿上课了，我们一溜烟的跑回了教室。

我喜欢玩的游戏作文（二）

电脑可以用来查资料、看电影、看视频、制作、玩游戏……说道玩游戏我最喜欢的`就是《我的世界》。

《我的世界》里都是方块，可以用方块来造房子、堡垒、城堡……还可以单人游戏，也可以多人游戏，真是两全其美啊！它的内容模拟了真实生活，不过另加了僵尸、骷髅弓箭手、苦力怕等等怪物，不过一点都恐怖。

当你发现了新大陆或村庄时，你会感觉到非常愉悦、兴奋！()而你也要砍树、造房、打猎……因为晚上是非常危险的，造房子可以用木板、泥土、石头……可以造房子的材料非常多，就等着你去探索。

《我的世界》里单人游戏时，主人公叫斯蒂夫，而在多人游戏时，你可以任意取名。游戏有3种模式：生存模式、极限模式、创造模式。生存模式可以任意调节难度，极限模式只有一条命且难度只能是困难，而创造模式则像上帝一样，资源丰富，任你创造。

游戏里还可以挖矿，矿有红石、铁矿、金矿、青金石、钻石……甚至还有地狱，地狱里有恶魂、僵尸猪人……

我最喜欢的就是玩的游戏就是它――《我的世界》它可以让我们开动脑筋与好奇心，所以我最喜欢的就是它，我爱玩《我的世界》，你呢？

我喜欢玩的游戏作文（三）

我最喜欢的游戏是“算24点”，“算24点”时需要一付扑克牌，从里面挑出1――10的牌，两个人玩，每人出两张牌，用加、减、乘、除的方法，看谁算的又快又准就是获胜者。

今天我看玩书，就和爸爸玩“算24点”的游戏，我们每人出两张牌，每次都是爸爸算的快，后来有的题我也会算了，但是就是速度慢了点，随着玩的次数增加，我的速度也逐渐的加快。后来爸爸出了一道难题，就是两个“10”和两个“4”让我来算，我绞尽脑汁也没算出来，就在这时，妈妈来了，在她的帮助下，我终于会了！

小朋友们，我们也一起来玩这个游戏吧！在这个游戏中，让我们学会了如何灵活的运用加、减、乘、除的方法。数学真有趣！

篇18：我喜欢玩的游戏作文

我喜欢玩的游戏作文

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下课了，我们来到操场玩起了游戏，我最喜欢玩的游戏是贴烧饼。

玩法是一个人问其它人玩不玩贴烧饼，等到有超过四个想玩贴烧饼的。那个问别人想不想玩贴烧饼的就是队长。首先围成一个大大的圈，再由队长选一个厨师和一个烧饼。

在队长的一声令下，烧饼拼命的跑了起来，有的`人跑S形，有的围着圈跑，还有的人在圆圈里窜来窜去。而厨师紧追不舍，有的时候厨师会说：“我是奥特曼，怪兽别跑。”烧饼会说：“我是有超能力的怪兽，来抓我呀。”旁边有的人悠闲的很，像在家里看电视一样，有的人哈哈大笑，因为烧饼摔了个狗吃屎，还有的人十分警惕，害怕烧饼跑到他身边。烧饼脸上有许多泥土，像小泥人一样。厨师跑的上气不接下气，脸红的像猴子屁股一样。

不一会儿上课了，我们一溜烟的跑回了教室。

朝阳小学三年级：陈晓晶

篇19：我喜欢玩丢沙包作文

我喜欢玩丢沙包作文

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下一节课就是体育课了，一周两节体育课，我们每个人都很珍惜，因为体育课老师经常会带我们玩游戏，可开心了!这一次的体育课，老师要带我们玩丢沙包，这是我最喜欢的游戏了!

上课了，我们个个喜笑颜开，排着整齐的队伍来到操场。林老师清了清嗓子，一字一顿地告诉我们游戏的规则：“首先选出两个力气大的同学分别站在两头当投手，其余的人就在中间躲沙包。我们采取淘汰制，中间的人若被沙包击中就得下场，如果用手接住了丢过来的沙包，那就多一次‘生存机会’，或者也可以救出你的队友。”哦，原来，丢沙包是这样玩的啊!

林老师笑眯眯地看了看我们，接着说：“丢沙包的一般法则是：我躲，我躲，我躲躲躲!常胜法则是：我接，我接，我接接接!明白了吗?”“明白!”同学们的声音在校园的上空回荡。

游戏开始了，我们第一小组先来。我和郑龙自告奋勇地当“投手”，其余同学当躲包人。我抓着沙包，把目光瞄准了毫无准备的翁林卿。我朝她的左脚重重一扔，一下子就投中了。我高兴地大喊：“耶!”翁林卿只好垂头丧气地下场了。郑龙反应也迅速，捡起沙包，马上也来了一个猛烈的攻击，沙包向张钰铃的肚子狠狠地砸去，张钰铃也中弹了，退出了战场。这时，中间的同学看见我们来势凶猛，纷纷乱得像一窝蜂似的，左躲右闪。我和郑龙配合默契，很快地，郑榕华、潘恬欣、张宏宇……一个接着一个下场了。

最后，只剩了吴新水和张家鸿两个高手了。看着他们俩弓着腰，眼睛紧紧地盯着我手中的沙包，我心想：我得来一个智取――声东击西。于是，我抓起沙包，眼睛故意看着吴新水，然后快速地把沙包向张家鸿投去。刹那间，张家鸿还没反应过来，就被击中淘汰出局了。我顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢。

现在只剩下体育尖子吴新水了。只见他弓着腰，神气地站在中间，紧皱着眉头，微微撅起的小嘴似乎在说：“放马过来吧!我才不怕你们呢!”他的`动作真敏捷，你看，往上扔的沙包他“刷”地蹲下躲开了;往下扔的，他像一只调皮的猴子，轻轻跳起来，让沙包无奈地从脚下溜走。可是他似乎还不满足这样的东躲西藏，还想有所收获，好把他们那些难友们救上战场。这时，郑龙投过来的沙包似利箭一样从前方飞来，吴新水想来个“海底捞月”。啊，还好，沙包没捞着，碰到了吴新水的手指掉到了地上。敌方“全军覆没”了!“我们赢了!我们赢了!”我和郑龙激动地在操场上跑呀跳呀!

后来，我又玩了好几局，也当了躲包人。虽然我累得汗流浃背，却玩得不亦乐乎!

我喜欢玩丢沙包，有趣又好玩，让我们的课余生活更加丰富多彩了!真希望下一节体育课早点到来，这样我们就可以继续玩丢沙包了!

篇20：我喜欢玩什么的优秀学生作文

我喜欢玩滑板，虽然总是摔跤，但我还是一样喜欢玩滑板。

我的滑板是太空板，有两个一滑就发光的轮子，还有两个铝做的架子，上面有4个洞，还有两个酷酷的小猫样的图案，有很大的动力，一滑就能跑的很快。滑板有两个部分，分为前一部分和后一部分，前一部分的作用是转弯，后一部分是增加动力，两个部分一起滑是加速。

如果要启动就把左脚放在前一部分，后脚推两下，右脚在踩上后一部分，然后右脚在左右摆动。买滑板的时候我很高兴，觉得滑板很好学，但真正上滑板就觉得很难了，所以我花了很久时间才学会。

上一次我刚学会滑板觉得很高兴，可是我看了捏人操纵自如，就开始有一个提高滑板技术的念头，从此，我天天中午就磨练我的滑技术，最后我终于什么花样都会了，就去挑战别人，然后我就慢慢的把含增玩滑板的小朋友都打败，因此，我就又有了许多许多的朋友。

上次放假，我和朋友一起从含增滑到薄板车间，一个来回不但加大了我的滑板技术，而且还磨练了我上坡的能力，因此我的滑板技术又有了很大的增加。

所以，我觉得玩滑板很有意思，既能锻炼身体，又能锻炼意志力，我一定要努力磨练我的滑板技术。

篇21：我喜欢玩什么的优秀学生作文

不知从什么时候起，我们班的男生之间刮起了一阵玩陀螺的旋风。我们下了课就在地上或课桌上比。

有一天，薛奇瑞用他的新型陀螺来和我们对战，他的陀螺是用废旧胶布做的，做法是先把废胶布一圈一圈缠起来，缠到和大拇指的指甲盖一样大小后，再用一支铅笔在胶布中间戳个带尖的窝，在凹进去的'窝里边放上一块小石头，再用胶布封起来，贴上一个粘画美化一下外表，胶布陀螺就大功告成了。

这种陀螺转的飞快，它的顶部在太阳光的照射下，放射出耀眼的光芒。而且这种胶布陀螺转的时间很持久，一次能转两分钟多点呢！

我也在家学着自己做了一个胶布陀螺，我给它起了一个神气的名字叫“金甲战龙”。另外我还给“金甲战龙”加了“防滑底盘”、“防撞外壳”、“圣兽标志”……拿着自己亲手制作的陀螺，我兴奋的快要发狂了！大叫：“薛奇瑞，明天我要和你一决胜负！”

经过了一个难捱的夜晚，终于等到了天亮，我迫不及待地背起书包跑向学校。进了教室，我和薛奇瑞各自拿出自己的陀螺，用手一转，一场大对决开始了！薛奇瑞的“金刚虎”转了好几个圈，时不时地碰到我的“金甲战龙”，可我的“金甲战龙”防撞外壳也不是吃素的，很快化解了它的**。紧接着我的“金甲战龙”趁其不备，瞅准机会猛地撞向他的“金刚虎”，只听得“砰”的一声，“金刚虎”像喝醉酒似地倒在了桌子上。我高兴地大叫：“我赢啦！”薛奇瑞不服气，嚷嚷道：“我回家改装改装，明天咱们再战！”我不甘示弱：“好！我等你！”

小小的陀螺不但丰富了我的课外生活，而且锻炼了我的动手动脑的能力，真是一举两得啊！我真喜欢玩陀螺！

篇22：我喜欢和伙伴一起玩作文500字

我喜欢和伙伴一起玩作文500字

我的课余生活丰富多彩，弹弹钢琴、写写书法、画画儿、和伙伴们玩耍，当然阅读也是必不可少的。其中，我最喜欢的就是去亲戚朋友家做客，和大家一起玩儿了。

“顾子懿，明天上午到我家玩吧！”周五放学后，李灿对我说。

“好啊！好啊！当然可以啦！”我连声回答，这正是我求之不得的呢！

周末一大早，我就来到了李灿家。一个上午，我们玩了游戏，做了水果沙拉，还吃了美味的饭菜。

我最喜欢的要数“贴鼻子”游戏了。我们组的.成员有潘靖欣、叶书辰和我。比赛开始了！我组以潘靖欣先出战。她一下子就贴中了。我们高兴地欢呼起来。轮到我了！我蒙着眼睛紧张地慢慢往前走，忽然，我感觉前面有一个人的手，我就扒开眼罩，原来是里李灿妈妈的手！原来阿姨怕我撞到在保护我呢！后来，有一个小朋友把鼻子贴歪了，大家看了哈哈大笑。这个上午给我带来了一天愉快的心情。

中秋节这几天，我回到了姥姥家。好久没有见到小舅妈了，我总是粘着她。她成了我的“大伙伴”。吃饭，我要跟她坐在一起；睡觉我要跟她躺在一起。跟她一起聊天；跟她一起玩耍。甚至连她去卫生间我也要跟着。妈妈说我是她的小尾巴。是啊！我做什么事都要都要跟着他，可不就是她的小尾巴吗？

看到我有多喜欢跟别人一起玩了吧！如果你和我做朋友，可以课余时间邀请我一起玩吗？

篇23：暑假里我喜欢“玩”作文

暑假里我喜欢“玩”作文

暑假里我喜欢玩，因为玩时能把忧愁忘掉。我玩的项目种类繁多，这样既能锻炼思维，又能调节身心，做到体力劳动和脑力劳动相结合。

在家里，我玩游戏机和电脑或是约同学下几盘象棋、围棋，以此来锻炼思维能力。在玩电脑上的《抗日——地雷战》时，只要见到日本兵来势汹汹的情景，我就要考虑采取的作战策略。

是正面进攻好，伏击战好，还是各个击破好？我总要透过对敌情的分析，确定最佳的作战方法。玩电视游戏时，每次都是刺激和惊险的，经过一段玩乐，我的随机应变的能力有了明显的提高。我的爸爸为了我的学习和玩乐两不误，又不因长时间的玩游戏影响视力，总是机智地引导我轮换做一些学习和游乐的事情。有时我邀几个同学下棋。下棋时，双方都运筹帷幄，调兵遣将，想尽千方百计攻击对方的弱点，和对手展开真刀真枪的搏杀，致对手于死地。赢棋的，兴高采烈，不禁手舞足蹈；输棋的，神态沮丧，决不服输，要重来一盘。因此，免不了又要沉思下一步的对阵策略。

在户外，我去骑自行车、打乒乓球、踢足球、爬山或聊天。骑自行车时，我有着一种风驰电掣般快速飞奔的轻松感觉。我一边骑车，一边欣赏旁边的景物，心情阔然开朗。玩球类运动，不但能锻炼球技，而且能和同学们一起欢笑，真是其乐融融。而爬山呢？爬到山顶，四周景色尽收眼底。东眺西瞻南看北望错落有致的景点，有一种令人心旷神怡的自由感。再和同学聊聊天，说说笑，知识和情感都在不知不觉中得到了交流。

在家乡呢？由于处在漫山遍野的地区，因此我象一只放飞的`小鸟更加自由，更加无拘无束。我可以上山捉捉小虫，下田逗逗蚱蜢，还可以到小河里游泳嬉戏。这儿玩玩那儿逛逛，既能熟悉家乡的一草一木，又能愉快地享受恬然自适的田园生活。这可是大都市用钱也买不到的享受。

去旅游，也算是我的玩乐项目。旅游能感受异地的风俗人情，欣赏独特的自然美景，听一些古时候的神化传说、幽默的笑话。这也是趣味无穷的玩乐好方法。

暑假里我喜欢玩，不仅因为我玩的项目多，而且因为我觉得玩的好处真不少。我在玩中学习了许多书本中学不到的知识，在玩乐中掌握了技能本领，在玩乐中陶冶了情感，在玩乐中调节了身心，真是玩得有滋有味。

篇24：小学优秀作文:我喜欢玩什么

我喜欢玩电脑，因为电脑里有很多知识和游戏。我们老师还经常布置上网查资料的作业，我呢，也就会抽一点点的时间玩一下游戏。

有一天老师让我们查找一些关于名人或人物介绍的资料，我就先输入“关于什么人的资料”在按确定就可以了。查完资料后，我便打来了我现在玩的游戏“摩尔庄园”。里面是一些小摩尔在有一个游戏里游玩，有拼图、有赛车、有滑雪......有一次，我在玩滑雪，进入游戏后我就开始了游戏。我首先狂加油门，可是我被一只大狗熊抓住后速度便慢，等我把狗熊甩掉后有加起了油门越过了种种困难。还有一次，我在赛车场玩赛车。一个人来向我挑战，比赛开始了。我先用了一个飞弹加速，然后不段的向前冲去。接着我吃到了一块冰块，最后我把对手冰住了也或得了冠军。我还有一次在玩拼图，我先来到城堡2楼的拼图游戏。游戏开始了，我先选了一个简单的图型。我拼来拼去怎么也拼的起来，最后在别人的帮助下完成了这副拼图。啊我觉的摩尔庄园好好玩啊!

我喜欢玩电脑，因为我喜欢玩电脑游戏。

篇25：小学优秀作文:我喜欢玩什么

我们班最近流行玩悠悠球，而我也十分喜欢玩悠悠球。当当当，下课了，同学们纷纷跑到操场上玩悠悠球。几乎没有一个人不玩悠悠球的，这时向欢走过来对我说：我们来比赛吧!我说：不好意思呀，我不会玩悠悠球。向欢听了就说：让我来教你吧!我欢蹦乱跳地只说一个字，那个字就是“好”!到了中午，向欢说：“放下去”我就放下去了。过了几秒钟向欢说：“收上来，快点“!我一收只见我的'两只手紧紧地捧着悠悠球。啊!!!我成功了!!!!!“也”!经过这一次的成功我更加体会到了悠悠球的好玩之处。所以我才十分的喜欢玩悠悠球。现在我开始自己练习了。我先得意洋洋的把细绳绕了几圈，然后再把悠悠球使劲一扔，膨，哎呀，我的悠悠球丢地上了，我失落地拿起悠悠球，准备在教室里睡一觉。李锦涛就跟我说：高手应该从小就要练习悠悠球，不能半途而废!我一听就一直练习悠悠球，直到会为止!

玩悠悠球给我带来了快乐!!!

篇26：小学优秀作文:我喜欢玩什么

我喜欢的体育项目有篮球、羽毛球、乒乓球......但我最喜欢的是踢足球。

上课铃响了，又是我喜欢上的体育课，今天的体育课，何老师把我们男孩分成A、B两组，我被编在A组，准备工作就绪。球赛开始了，B组获得开球权，B足球员对准球一脚，球刚落地，双方的球员一拥而上，直追球。B组的同学得到了球，我组的同学也不甘示弱直追而上，可惜B组的同学实在太厉害了，闪电似的把球一脚直传到我组球门附近的同学，球员接到球猛然一个直射，球就像离弦的箭直冲我组的球门，完了，球肯定进门了，不，错了球被守门员抱住了。守门用手把球抛向我组球员，好的球接住了，我组的前锋费尽了九牛二虎之力，终于把球带到了对方的球门附近，突然，B组的同学来了一个突击，一起围攻带球的同学，带球的同学见势不妙，起了一个左脚抽，“嘭”的一声球撞上门框，真可惜!峰回路转我组的同学趁对方放松警惕，不顾一切地冲上去补了一球，球进了，顿时场上响起了掌声。球赛继续，经过了九十分钟的较量跟拼搏，最终我组以3比2小胜了B组。

我喜欢踢足球。它能激发我的竞争力，能开动我的脑力，能培养我和别人如何协作，改掉自私的坏习惯。

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