我喜欢玩什么的优秀学生作文

【导语】“象牙山小诸葛”通过精心收集，向本站投稿了30篇我喜欢玩什么的优秀学生作文，以下是小编收集整理后的我喜欢玩什么的优秀学生作文，仅供参考，希望对大家有所帮助。

篇1：我喜欢玩什么的优秀学生作文

我喜欢玩滑板，虽然总是摔跤，但我还是一样喜欢玩滑板。

我的滑板是太空板，有两个一滑就发光的轮子，还有两个铝做的架子，上面有4个洞，还有两个酷酷的小猫样的图案，有很大的动力，一滑就能跑的很快。滑板有两个部分，分为前一部分和后一部分，前一部分的作用是转弯，后一部分是增加动力，两个部分一起滑是加速。

如果要启动就把左脚放在前一部分，后脚推两下，右脚在踩上后一部分，然后右脚在左右摆动。买滑板的时候我很高兴，觉得滑板很好学，但真正上滑板就觉得很难了，所以我花了很久时间才学会。

上一次我刚学会滑板觉得很高兴，可是我看了捏人操纵自如，就开始有一个提高滑板技术的念头，从此，我天天中午就磨练我的滑技术，最后我终于什么花样都会了，就去挑战别人，然后我就慢慢的把含增玩滑板的小朋友都打败，因此，我就又有了许多许多的朋友。

上次放假，我和朋友一起从含增滑到薄板车间，一个来回不但加大了我的滑板技术，而且还磨练了我上坡的能力，因此我的滑板技术又有了很大的增加。

所以，我觉得玩滑板很有意思，既能锻炼身体，又能锻炼意志力，我一定要努力磨练我的滑板技术。

篇2：我喜欢玩什么的优秀学生作文

不知从什么时候起，我们班的男生之间刮起了一阵玩陀螺的旋风。我们下了课就在地上或课桌上比。

有一天，薛奇瑞用他的新型陀螺来和我们对战，他的陀螺是用废旧胶布做的，做法是先把废胶布一圈一圈缠起来，缠到和大拇指的指甲盖一样大小后，再用一支铅笔在胶布中间戳个带尖的窝，在凹进去的'窝里边放上一块小石头，再用胶布封起来，贴上一个粘画美化一下外表，胶布陀螺就大功告成了。

这种陀螺转的飞快，它的顶部在太阳光的照射下，放射出耀眼的光芒。而且这种胶布陀螺转的时间很持久，一次能转两分钟多点呢！

我也在家学着自己做了一个胶布陀螺，我给它起了一个神气的名字叫“金甲战龙”。另外我还给“金甲战龙”加了“防滑底盘”、“防撞外壳”、“圣兽标志”……拿着自己亲手制作的陀螺，我兴奋的快要发狂了！大叫：“薛奇瑞，明天我要和你一决胜负！”

经过了一个难捱的夜晚，终于等到了天亮，我迫不及待地背起书包跑向学校。进了教室，我和薛奇瑞各自拿出自己的陀螺，用手一转，一场大对决开始了！薛奇瑞的“金刚虎”转了好几个圈，时不时地碰到我的“金甲战龙”，可我的“金甲战龙”防撞外壳也不是吃素的，很快化解了它的**。紧接着我的“金甲战龙”趁其不备，瞅准机会猛地撞向他的“金刚虎”，只听得“砰”的一声，“金刚虎”像喝醉酒似地倒在了桌子上。我高兴地大叫：“我赢啦！”薛奇瑞不服气，嚷嚷道：“我回家改装改装，明天咱们再战！”我不甘示弱：“好！我等你！”

小小的陀螺不但丰富了我的课外生活，而且锻炼了我的动手动脑的能力，真是一举两得啊！我真喜欢玩陀螺！

篇3：我喜欢玩什么作文

我喜欢玩什么作文

我喜欢玩什么作文（一）

星期天来到了，我做完老师布置的作业，便以“光”速冲到电脑前。打开qq宠物。呵呵，我都忘了介绍我可爱的小宝贝了。我的小宝贝叫“小可”。年龄：10岁，性别：女，性格：活泼，容貌：楚楚可人。

咦？每天“小可”都在桌面上玩耍，一会儿打拳，一会儿跳绳，一会儿播天气预报。今天怎么一动不动的呆在那儿？我吓坏了，赶紧领着“小可”去了“社区医院”。医生说“小可”感冒了，需要买“止咳糖浆”。我一看：“妈呀！1000金币啊！”我如今可是囊中羞涩啊，不过为了我的小可健康起来。咬咬牙。买了一瓶“止咳糖浆”。“小可”大病初愈之后，让我买衣服，买零食。我都给“小可”买了。一看金币，只剩下10金币了。以后我的“小可”怎么活啊！

为了“小可”在社区更好地生活，我只好帮妈妈刷盘子扫地……可是不久之后，嫌盘子太油，嫌地太脏……

虽然我要为了“小可”赚钱，省吃俭用。但是我还是很喜欢这款游戏。因为这款游戏让我懂得父母的钱来之不易，让我懂得勤俭节约，让我懂得体谅父母。我喜欢这款游戏。

我喜欢玩什么作文（二）

说到电脑游戏，每个孩子都喜欢，我当然也不例外，玩电脑就是我的爱好。在紧张的学习之余，一玩起电脑来，我就什么都可以忘记。玩电脑不仅给我带来了欢乐，还让我明白了一个道理呢！

早在我三岁的时候，我就会玩电脑了。每次玩电脑，我的屁股就像是吸铁石一样吸在凳子上面，稳稳不动。而写作业的.时候，我却怎么都坐不住，一会儿要喝水，一会儿要上洗手间。()游戏玩多了，妈妈的声音也由开始的温柔逐步变成了厉声责骂，我的脸上也由最初的笑容转变为泪水。我甚至认为，都是电脑游戏伤害了我和妈妈之间的感情。

后来，我逐渐明白，妈妈是因为担心我因为玩电脑游戏而影响学习成绩，才对我玩游戏严加管制。所以，为了能够再玩电脑游戏，我一定要好好学习，把成绩提高，争取成为全班第二名。

我喜欢玩什么作文（三）

从小到大，我已经学会了很多游戏，其中最喜欢的还是“老鹰抓小鸡”这个游戏。

“老鹰抓小鸡”是一个集体游戏，一般来说十人左右都可以。我们先用包剪锤的形式选出老鹰和母鸡，剩下的同学就当小鸡啦！他们一个接着一个，抓住前面同学的后背的衣服，而母鸡妈妈就义不容辞地站在第一个，保护她的孩子们。

游戏开始了，扮演老鹰的同学张牙舞爪上前攻击，而扮演母鸡妈妈的同学则张开双臂左躲右闪，奋力地保护着自己的小鸡宝宝。当母鸡蹲下时，会把小鸡护在自己的翅膀底下，这样，老鹰也只好停下，看着他们干瞪眼，如果母鸡站了起来，老鹰就会发起第二次攻击，只见狡猾的老鹰突然一个急转弯，抓住了最后开小差的两只小鸡宝宝，而鸡妈妈急得拍着翅膀“咯咯”直叫唤。而那两只小鸡宝宝只好站在外面，在游戏中他们是个失败者了。

这个游戏又刺激又好玩，有时我会扮演老鹰，它需要高超的技术，也需要一定的速度，有时我又会扮演鸡妈妈，这时我就需要胆大心细，照顾好我的小鸡宝宝们，还有的时候我也会扮演小鸡宝宝，小鸡宝宝需要灵敏的步伐，还要和其他小鸡们团结协作，集中注意力。

不管在这个游戏中我担任什么角色，我都会全力以赴地完成好，在这个游戏中，最主要的是大家的团结协作，它是一个合作性的游戏，不仅可以增加同学之间的友谊，也锻炼了大家团结合作的精神。

我喜欢这个游戏。

篇4：我喜欢和妈妈一起玩作文

我喜欢和妈妈一起玩作文

我喜欢和妈妈一起玩儿。

妈妈总会送我一些稀奇古怪的礼物，有些礼物甚至让我觉得惊悚……一天，我在菜地里看到了一只蝈蝈，这只蝈蝈灰褐色的皮肤像极了一片枯叶，甚至连它的眼睛都是灰褐相间的，简直和大地融为了一体，我越看越喜欢，觉得它好可爱，我像猛虎扑食一样整个身体都扑了过去，结果机灵的蝈蝈没有捕到，自己倒是摔了一个人啃泥。我失望的回家了，下午妈妈打电话给我，说要送给我一个神秘礼物，我充满了好奇，我兴致勃勃的下楼等妈妈。哇！原来妈妈送我的礼物不是原来戏弄我的那只蝈蝈吗，我兴奋的跟它打招呼：“嗨，老朋友，我们又见面了”。蝈蝈好像也认识我一样，蝈蝈蝈蝈的叫着，仿佛在说，放开我放开我，绑架人质算什么好汉？我对妈妈说：“妈妈我想把这只蝈蝈养在花盆里”。妈妈说：“草地和原野才是蝈蝈的家”。于是我说：“那好吧妈妈，我们把它放走吧！”我静静的观察着它，准备着和蝈蝈道别，妈妈打开了瓶盖，只见嗖的一声，一个黑影闪过瓶里已经什么都没有了，我说：“妈咪，俺的'蝈蝈呢？”妈妈也是一脸惊愕，一脸蒙圈的说：“它已经不见踪影了”我说：“它这是闪电侠吧，它这一下跳的得有六七米吧，它的后代要是继承了它的优良基因的话肯定都能成为小闪电侠”。我心中暗想，那只闪电侠蝈蝈应该在健身房练过…………

妈妈经常带我出去旅游，带我看祖国的大好江山，体验生活。当然啦有些苦难的生活我也是被迫去体验的，为了让我去体验这些苦日子，妈妈也会抛出诱饵骗我去，骗我说那里有小虾小鱼小螃蟹等等，但是最终我还是像狗皮膏药一样黏在她的身上，怎么撕也撕不掉……妈妈是天使的化身也是恶魔的终结者，我的所有小心思都被她扼杀在萌芽状态，但是我还是很爱她。

妈妈有的时候还很搞笑，其实我不防偷偷告诉你们，别人跳舞温文尔雅，她跳舞却是歇斯底里、群魔乱舞……一想到这儿我都要笑吐血了……

我妈妈是一个非常有趣的人，假如你正在生气，她就会挠你的痒痒或者给你讲笑话，害得我一会哭一会笑……我喜欢和妈妈一起玩儿，和妈妈一起玩儿的时候我可以放肆的笑；可以放肆的撒欢儿奔跑；可以泼皮耍赖；可以随时爬上她的脖子……

I love my mum!

篇5：中学生作文：我喜欢玩

中学生作文：我喜欢玩

大家好！你们看了我的标题一定会认为我是一个贪玩、不好学的孩子吧！其实不是的，我是一个健康学习、快乐成长的少年，我喜欢玩。我想问问你们，难道不喜欢玩吗？有句话说的好：玩是孩子们的.天性嘛！一个人如果在他的金色童年里没有快乐，只有父母的申斥的话，那么这个孩子活的岁数一定不会超过40的，即使活过了40岁，他的精神上会有一种压抑。心理学家曾对100个智力超常的儿童做过实验，结果显示有95%的儿童都是后生有过金色童年的。对于这个结果你们是不是感到震惊呢？其实即使笼中鸟也渴望有一天可以重获自由，怪不得前些日子社会上出现了“老顽童”。难道说一个人只要玩吗？不是的，我所说的玩是在玩中找到乐趣、找到一些书本外的知识。

孩子们的想象力总是丰富的、奇怪的。当年要不是有两位孩子奇怪的玩法，今天的望远镜和显微镜也不会出现得这么早了。当然，我们还有任务——学习，知识很固然重要。想必大家都知道中国第一神童吧！可他的生活却一点也不好，一句“烦透了”就是最好的证据。由此看来，给孩子们一些自由时间未必是坏事。据说当年女娲就是在玩中造出了人，那现在我们在玩游戏的时候也说不定会造出个什么来呢！

反正，总而言之，我就是喜欢玩，因为它的好处远远大于它的坏处，你说我还有什么理由不爱它呢？

篇6：我喜欢这样玩作文

每个人都喜欢玩，而且玩的方法多种多样：玩电脑、打篮球、玩玩具…… 我最喜欢打篮球，因为我觉得在篮球场上拼搏的样子很帅，像个男子汉。 有一次，我叫上几个“铁哥们”一起去就打篮球。到了目的地，就碰到了六年级的几个朋友，我们真算得上是“老冤家”了，几乎次次去都遇见他们。一瞧见他们对我们轻蔑的眼神我就恼火。我们便向他们“宣战”，一定要拼个“你死我活”才行。 比赛开始了，由我们先发球。我把球传到个子高的施天来手里。他一个勾手，球进了！我们一阵欢呼。可是六年级队马上用一只三分球反超了比分。紧接着他们抢断、投篮，又进了。我们的“教练”施政宇请求暂停。“教练”对我们说打得要谨慎，出手不要太勉强。没想到，这句话起了关键性的作用，使我们连得六分。六年级队的蛮劲又上来了，他们像愤怒的野牛一样向篮下冲来，气势相当猛。我们又改变策略，不停地分球，传到我了，是空位！可我没把握住机会，把拿球投失了。 后来我们才发现六年级队都是靠单打独斗来得分的，我们便更加团结起来，传的球更多。渐渐地，我们占了上风。六年级队没意识到，还在单打独斗。最后，我们以一分的优势打赢了他们。 我喜欢这样玩，因为它教会了我“团结”这两个字，团结能战胜一切！

篇7： 喜欢玩的我作文

我非常喜欢玩。每到星期六、星期天，我都要拉着爸爸出去玩。我都是星期五晚上把作业全部做完，然后腾出时间去海边、公园玩耍。

星期六上午，我一起床就赶快洗脸、刷牙、吃饭，然后收拾一下去海边。到了海边，我和小伙伴们尽情地做城堡、捉螃蟹，最有趣的是捉螃蟹。看见沙滩上有一些小洞洞吗，那就是小螃蟹的“住所”。我们就用小木棒小心翼翼地把螃蟹从那里面挑出来。然后，我们自己坐上小游艇出海。走了许久，我们不知不觉地看见了客轮。天哪！我们走到了哪里啦?我们走的太远了，是因为船上没有大人，只有我和小伙伴。我们费了好大的劲，才猜着路回到了沙滩。

下午，我们去公园玩耍。一进了大门，我们就急急忙忙地去玩碰碰车。玩了几个小时，没有一个人认输。又玩了好长时间，结果大家都撞得眼花缭乱。然后，我们去玩开赛车，因为我玩碰碰车的时候撞得头晕了，所以被撞出了赛道，最后还是跑到了终点。就这样，我们离开公园，筋疲力尽地回家了。

我非常喜欢玩，但玩不能成大业，我们应该少玩一会儿，多学点知识才对。

篇8：我喜欢玩滑板作文

我喜欢玩滑板(一)

我喜欢玩滑板，虽然总是摔跤，但我还是一样喜欢玩滑板。 我的滑板是太空板，有两个一滑就发光的轮子，还有两个铝做的架子，上面有4个洞，还有两个酷酷的小猫样的图案，有很大的动力，一滑就能跑的很快。

滑板有两个部分，分为前一部分和后一部分，前一部分的作用是弯，后一部分是增加动力，两个部分一起滑是加速。 如果要启动就把左脚放在前一部分，后脚推两下，右脚在踩上后一部分，然后右脚在左右摆动。买滑板的时候我很高兴，觉得滑板很好学，但真正上滑板就觉得很难了，所以我花了很久时间才学会。 上一次我刚学会滑板觉得很高兴，可是我看了捏人操纵自如，就开始有一个提高滑板技术的念头，从此，我天天中午就磨练我的滑技术，最后我终于什么花样都会了，就去挑战别人，然后我就慢慢的把含增玩滑板的小朋友都打败，因此，我就又有了 许多许多的朋友。 上次放假，我和朋友一起从含增滑到薄板车间，一个来回不但加大了我的滑板技术，而且还磨练了我上坡的能力，因此我的滑板技术又有了很大的增加。

所以，我觉得玩滑板很有意思，既能锻炼身体，又能锻炼意志力，我一定要努力磨练我的滑板技术。

我喜欢玩滑板(二)

我很喜欢体育，我会跳绳、踢毽子、骑自行车??其中，我最喜欢滑滑板。

我有一块滑板，它是我用两颗牙齿换来的。它上面是一块鲜红色的板，下面有两个轮子。只要滑板滑行到一定的速度，那两个轮子就会发出闪闪烁烁的红色的光，远看就像哪吒的风火轮。我练习滑板是从七岁开始的，到今天已经整整四年了，所以我控制滑板可以说是得心应手的，用我爷爷的话说就是“很溜”了。其实，刚开始的时候我不知道摔了多少跤。我还清楚地记得摔得最让我感到难堪的那一次。

那时，我那文文静静的表妹看见我有那么漂亮的.滑板，就吵着要爸爸妈妈买。她拿到和我一模一样滑板后，就迫不及待地要学，那也是我最乐意做的事情——我可以好好秀一把。谁知，我刚示范到一半就“扑通”一声摔了个四脚朝天，表妹见了“咯咯咯”地笑得直不起腰来。我的脸“刷”的一下就红了！你说害羞不害羞？

不过，现在我已经是高手了。有一次，我看见区里有一个活动中有滑板的项目，就兴冲冲地报名参加，结果得了个第三名，奖品是一包薯片——它是我至今吃到的最美味的薯片了。

我真的好喜欢我的滑板！

篇9：我喜欢的教师优秀学生作文

李教师，有一头乌黑的长发，总爱扎一个马尾辫。眼睛大大的，炯炯有神。

我喜欢教师那有神的眼睛，明快的眼神里透着真诚和温暖。上课时，每当有同学说话的时候，教师不会点名批评，而是用严厉的目光盯着他，像是在说：“别说话了，认真点！”

我喜欢教师的认真负责，一丝不苟。教师的负责，是我们大家有目共睹的。不只单单对工作，还有对我们。两次开家长会，爸爸回到家总是对我说：“你们的教师多么负责啊，每一件小事都讲得那么周到、细致，一点儿也不马虎。”临近考试，教师总是说：“要有‘会就会，不会就不会的精神’，学习一定要扎实！”

我喜欢教师的一句话：重在参与。前段时间的跳大绳比赛，我们班的成绩并不理想，教师没有批评我们或是不开心，而是帮我们打气。教师说：“成绩结果并不重要，我们要重在参与。”教师还帮我们总结了失误的原因，同学们信心大增。

教师是一片大海，我们便是在海里嬉戏的鱼儿；教师是一缕阳光，我们便是沐浴着阳光茁壮成长的小树苗；教师是一片蓝天，我们便是在蓝天下翱翔的雏鹰。教师，我想说：“谢谢您！”

篇10：我喜欢的教师优秀学生作文

他，一双大大的眼睛；他，一张能说会道的'嘴巴，他就是我的课外数学教师——毕教师。

毕教师在开学第一天的课上就说：“我如果看见你们哪一位同学开小差的话，我绝不会手下留情。”说着，从抽屉里拿出一根短短的教鞭，多么严厉的教师呀！

上课了，毕教师在讲课时，他的手机突然响了，我想，毕教师会怎么解决呢？毕教师从口袋里掏出手机。按了“关机键”，然后继续上课。多么有责任心的教师呀！

上课时毕教师总是每个题目给我们细细的讲解。有一次，我有个问题怎么也不明白，最后，毕教师也不明白了。他不泄气，在黑板上写了有擦，擦了又写，终于把问题解决了，多么有工作热情的教师呀！

毕教师的工作热情和严厉令我既敬佩又喜欢，也希望教师们能够向他学习！

篇11：我喜欢的教师优秀学生作文

我记忆最深刻的教师是教我一年级语文的许小兰教师。

许教师扎着乌黑的头发，端庄秀丽的瓜子脸上带着一副眼镜。细细的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛。她一张嘴，便露出了一口整洁的牙齿，显的格外秀美。她那双温柔白净的双手，让同学的作业中多了一道美丽的字迹。教师的身材很苗条，也很漂亮。她穿的素净淡雅。教师很爱笑，让人看着格外舒服。她每次上课都是用甜美的语气和我们说话，让我们感到亲切。

教师喜欢在上课前讲故事。有一次，教师拿着一本故事书来到教室，她先说：“今天讲的故事是《小猪唏哩呼噜》。”然后带着生动的动作，娓娓动听的讲起来，我听着访如身临其境，教师的声音停了下来，就开始讲课了。下课了，教师们就陪我玩起了游戏。

我喜欢教师的温柔和开朗，许教师把同学们当作朋友对待，一起打闹，一起聊天，让我们很自在，教师平常作业布置的都很少，因为作业少了，我们才可以有更多时间看课外书。教师很负责，是同学们心中的好教师。

篇12：我喜欢的教师优秀学生作文

我喜欢得教师是皮教师，她30多岁，中等身材，壹头乌黑发亮得头发，壹双炯炯有神得眼睛，鼻梁上架着壹副金丝眼镜。讲起话来和蔼可亲，十分动听，就像是壹位新闻主播。

有壹次上课得时候，我和同桌张子娴打架了。皮教师发现之后，把我们拉到办公室，语重心长地对我说：史昊，你作为班长，怎么还跟同学打架呢？我惭愧地低下了头。皮教师说：知错就改就是好孩子，快给张子娴道歉。我给张子娴道了歉。以后我们就成了好朋友。

还有壹次，我考试得了100分，高兴地在走廊上跳来跳去。忽然，我右脚壹下踏空，竟从楼梯上滚了下来，我哇地壹下哭了起来，幸好皮教师在场，急忙把我送进了医务室，因为有教师陪着我，包扎伤口得时候我没有掉壹滴眼泪。

多好得教师啊！我们都为有这样得教师而感到自豪。我将用优异得成绩来报答她。将来无论走到哪里，我都忘不了她。

篇13：我喜欢的教师优秀学生作文

我的教师有许许多多，有幼儿园的贾教师、一年级的周教师、二年级的冯教师、三年级的李教师、四年级的孟教师、五年级的杨教师。但我最喜欢的是一年级的周教师。

他浓浓的眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，能说会道的嘴巴。他经常和我们做游戏，记得又一次，把我们都逗得哈哈大笑起来。

那是一个星期四的上午，到了大课间，教师把我们喊了过来，说：“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏，好不好？”“好！”我们都异口同声的回答道。教师让他当老鹰、一个个子大些的同学做母鸡、其他的做小鸡。

游戏开始了，“老鹰”向左一下，向右一下，“母鸡”也紧跟着向左一下，向右一下。教师突然说：“飞碟！”“小鸡”和“母鸡”都向天上看了一下，谁知中了“老鹰”的奸计，我和周王、周刚、周倩被抓住了，紧接着，李奇、李卡浩也被抓了。最后“小鸡”都被“老鹰”抓了，教师得意洋洋地说：“被抓住了吧”。

上课铃响了，我们都回到教室里，从此以后，我喜欢的教师就是周教师。

篇14：我喜欢的教师优秀学生作文

如果你要问我最喜欢的教师是谁？我最喜欢的教师就是李教师了。

李教师是我们的数学教师，她教过我们三年数学课。虽然她现在已经退休了，但我还是非常想念她。因为她就像我的妈妈一样，关心我，爱护我。

李教师长着一头黑短发，但里面夹着几根银丝。她的眼睛会说话，当我们犯错误的时候，她的眼睛会发出严厉的光芒，好像在说：“你们这次考得怎么那么差，这道题讲过好多次了，不应该出错呀！”当我们在期末考试取得好成绩的时候，她的眼睛里又会闪出高兴的光光芒，好像又在说：“这次考得不错，主要在这道题上出错了。我给你们讲一下，下次继续努力哦！”

我们跟李教师的关系很好，上课的时候她是我们的教师，下课的时候她是我们的朋友。有什么心里话都可以跟教师说，有什么困难也都可以给她讲，她肯定会帮助我们。当你生病少上了几节课时，她肯定会把她那本来就很繁忙的时间抽出来给你补课。

回想起三年间和李教师一起度过分分秒秒，我只想对她说三个字：“谢谢您！”

篇15：我喜欢的教师优秀学生作文

祝教师是三年级时进入我们班级体的。她给我的第一感觉除了敬畏，当然还觉得很亲近，很开朗。当时她比较年轻，才二十八、九岁，我们都亲切地称呼她为“小琳姐姐”，她也并不在意，还很友好的与我们相处。

我认为她是所有教师中与我们最平等的。每天，她一来到教室，都会拿起扫帚打扫一下讲台，清理一下窗台上的杂物，像一个学生一样。我们之间，似乎不像其他师生一样，学生见了教师就害怕，相反，我们看见祝教师，都会主动地上去交谈几句。

祝教师的眼睛炯炯有神，也相当敏锐，这也是我喜欢和难忘的一个特点。首先，看到过祝教师的人，无一不说她的眼睛比常人大，亮晶晶的，像会说话。如果看到某个人，就像要把他的全身看透、看穿一般。所以，一般很多人都不敢直视她的眼睛，更不敢犯错，只要犯错，她的眼神能使你浑身不自在。不过，她的眼睛还有特殊功能。

四年级的时候，我还是个很腼腆的孩子。上课时，不会主动地举手发言。但是有一节语文课上，祝教师提出了一个问题，这个问题并不复杂，当时我思考了一下，并理清思路，很想举手发言，但是又举棋不定。因为我怕我的答案如果与标准答案不符的话，会引起很多争议。出于这种想法，刚举起的手又放了下去。我想：还是听听别人的见解再举手吧。可是，无意中我碰到了祝教师的眼神，她的眼神好像在鼓动我举手，并好像在说：“错了不可怕，而在于你有没有勇气去战胜自己。”我想：可是，万一同学们笑话我怎么办……没等我考虑完，就听到祝教师在念我的名字，我只好慢腾腾地站起来，把原本思的答案说了出来，说完后，只见祝教师示意我坐下，并说：“回答得很好，以后要更加积极地举手发言。”从那以后，我不再惧怕发言了。

祝教师用她的博学多闻而又不失幽默、风趣的话语，让我们的心情顿然开朗，而且不时开怀大笑。她那娓娓动听的讲解，那真实感人的话语，有如春雨点点，滋润着我们的心田，让我觉得上语文课是件享受、且轻松愉快的事。

篇16：我喜欢的教师优秀学生作文

我最喜欢的教师是我们的体育教师赵学峰，他精瘦干练，透着一股英气。看似严肃实际上很幽默。

赵教师可严肃呢！有一次上体育课，我跑步时没跑好，赵教师的目光就像两支利箭，直刺我的心窝，严厉的说：“我早就看出来了，你没有用心跑，以后要注意！”也确实是这样，我跑步时分心了。虽然脚下在跑，心却早就飞出去了！

相比赵教师的严肃，我更喜欢的赵教师的幽默。有一次，我们上体育课，先跑了两圈，然后就做网鱼游戏。每两个人一组，共八组。谁抓的鱼多，谁就最厉害。跑得快的同学赵教师就叫他叫花鱼。胖的呢，赵教师就说，这条鱼好肥呀！快抓！你说赵教师是不是很幽默呢？

还有更幽默的呢！有一次我们上跳远课，对不及格的同学，赵教师就说你们难道没吃饱饭吗？也许再多喝一碗稀饭就及格了。良好的呢，赵教师就说要是再吃一个火烧就会得优秀了。

现在上五年级了，赵教师一直教着我们，我一定好好锻炼，把体育成绩提高上去，不辜负教师的教导。

篇17：我喜欢作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

我喜欢那小巧玲珑、印制精美的邮票，也喜欢集邮。告诉你，集邮可有趁啦，它不仅能提高你的欣赏能力，还能帮你增长知识。朋友，你知道我是怎样爱上邮票的吗?

小时候，我只觉得大人们邮信贴的邮票都很好看，我给它们起了个名字叫小画片儿。我常常把信封上好看的邮票撕下来玩。一次爸爸单位的一位叔叔带了一本集邮册来我家，还滔滔不绝地讲述了一张张邮票的意义，我才知道一张张小画片儿里还包含着丰富的知识。当时我时叔叔的集邮册真是羡慕极了。此后，我也时这一张张小小的邮票产生了浓厚的兴趋。

于是，我也开始集邮了。做什么事都不是容易的，开始我是用手把邮票从信封往往下撕，常常把邮票从中间撕裂。怎么办呢?我从《中国少年报》，上找到了方法，它告诉我要洛邮票周围把它剪下来，放在冷水中浸泡，使邮票与信封脱离，然后从冷水中取出，放在干报纸上，待快干时，再把它放在玻瑞板下面压平……《中国少年报》还告诉我怎样收截邮票等许多有关集邮的知识。收藏邮票还能报炼人的衬性呢!我刚开始集邮时，邮票很少，天天都翻看，总不见增多，有时不免有些着急。后来我才明白，邮票多固然好，但重要的是要懂得每张邮票都有什么意义，时你有什么启发;你能从中获得哪些知识。邮票需要一张一张去积攒，必须具有持之以恒的精神。了解邮票的内容也要努力学习呢！

欣赏邮票是积极的休息，也是一种有意义的活动。在我长时间学习，大脑感到有些疲倦的叶候，欣赏一下它，会有一种轻松愉快的感觉，在劳动之后，欣赏一下它，疲乏和劳累都会烟消云散，在我烦恼时，欣赏一下它，使我心情愉快，邮票是我的“不会说话”的好朋友。我与邮票结下了不解之球。

集邮不但可以使我得到有益的艺术享受，而且可以学到许多有用的科学丈化知识。有一次，上历史课，老师讲战国时期的水利，我想到我有一张印有战国时期的水利科学家李冰画像的纪念邮票。回忆这张邮票的画面使我付老师讲课内容记得更牢了。有些纪念邮票歌硕了古今中外伟人的英雄事迹，为我树立了光辉榜样。我最近收集到一套中国乒乓健儿在第三十六届世界乒乓球锦标赛上夺得七项冠军的纪念邮票。画面是七个金尤闪闪的金杯。望着它们，就好象看见乒乓健儿在比赛场上顽强拚搏的场面，望着它们，就好象看见乒乓健儿洒下的滴滴汗水，望着它们，就好象看见乒乓健儿在五星红旗升起，中华人民共和国国歌在体育馆上空回荡时眼中闪烁的泪

篇18：我喜欢作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

烟花飞腾的时候，火焰掉进海里；

时间在缓缓飞逝，我们却在无意中迷失；

老师的那堂课，给了我太大的震撼，让我终生难忘。

――题记

班会，老师有时会讲一些努力拼搏的大道理，总会使我非常郁闷，我看着窗外的白云，我会想白云后面有什么？那肯定是一个全新的世界，没有教科书和参考书，亦没有那令人深痛恶绝的完型填空，这节课我本是很烦恼的，但老师的滔滔不绝让我有了太大太大的变化，虽然没有古人的刺骨悬梁，秉烛夜读，但至少学会……

“初一要努力了。”老师说。

“时间过的很快，一天一转眼就过去了。”老师说。显然，她不知道我们等待的那个神圣的时刻已焦头烂额。老师说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”一生只有一个13岁，一个初一。我原本郁闷的情绪竟败给了这句话。我花大把大把的时间来想象我的未来，浪费了这些时间，只想而不去为它拼搏，到头来，一切为空。

同时，我又失落的发现，我的青春有多么空洞，没有波澜壮阔，刻骨铭心，只有平凡，平淡。灵动的，一丝一缕的闪现。

“光阴似箭，日月如梭。”老师说。

我从书包里拿出一个红领巾，一个陪伴了我五年的久违了的朋友，却有一种奇怪的陌生感，透过一些同学诧异的目光，想系上它，却忘记了系法。我发现，红领巾与团徽想比是那么的格格不入。一些物品会随着时光的摩擦改变它的性质，虽然我和爷爷相比还是小巫见大巫，那红领巾也算是历史文物了吧？

如果别人对你说：“哥们，你真是纯洁的好少年。”那你千万别摸着脑袋说谢谢。其实他的意思是：哥们儿，你咋幼稚的跟一白痴似的？

那天，我懂了老师课上的一个成语：物是人非。

“大家要互助互爱。”老师还在不厌其烦的说。

我明显的有一丝伤感。现在，人们就象鱼缸里麻木的金鱼，你朋友肯定会说为你两肋插刀，肯定有，但他们帮助过你吗？逢场作戏，揭开面具，心像千年的寒冰。

“不能放弃，一定要努力。长大了要报效国家。”老师的话有些要结尾的意思。

然而，有人哭泣了，在名次的压迫下；有人放弃了，在分数的要挟下。看着身边的朋友一个一个的蜕变，我只有一个感觉――惋惜，因为他们学会了欺骗。

雨蒙蒙的下着，是表示悲哀吗？

可它就是不告诉我。

我喜欢这堂课，它告诉我太多。

文字在它的启发下显的是那么的无力与苍白。它是说不清的。

我喜欢这堂课，它决不会因岁月的流逝而让我淡忘的……

篇19：我喜欢的职业优秀学生作文

我最喜欢的工作就是帮爸爸拔白头发。

爸爸今年42了，白头发早已侵占黑头发的领地。爸爸采取一个可行的办法，那就是见一个就消灭一个，而我也就成了消灭白头发的“刽子手”。

帮爸爸拔头发好处多多，它不仅能满足爸爸的要求，而且还能够锻炼我的耐心，还可以拉近我和爸爸的距离呢。

爸爸一头乌黑的亮发，看起来又年轻又有精神。每当白头发出来时，爸爸总是说：“可恶的东西，怎么又出来了。”他就让我这个“刽子手”把那些“可恶的东西”清除掉。

别看这是个“刽子手”的活儿，可它不仅锻炼了我的注意力，同时也磨练了我的耐心。虽说人的头就那么一点大，可长得头发却不少，而那与黑头发数目比起来少之又少的白头发偏爱躲在黑头发中，与你玩起了捉迷藏。好不容易逮上它，可它还拉上几个“黑兄弟”，如果这时注意力不集中，那“黑兄弟”们也只作“刀下冤魂”了。

帮爸爸拔白头发使我和爸爸更加的亲近了。从小到大，爸爸在我心中总是那样严厉。在爸爸面前我不敢多说话，仿佛我和爸爸之间总隔一道厚厚的.门，怎么也推不开。而只有在帮爸爸拔白头发时，我才能踏进那扇门，感觉到“爸爸”这个词的真正含义，感觉到爸爸的亲近和快乐，也只有在这时，我们才能轻松自然地谈笑。

我喜欢帮爸爸拔白头发，因为我希望爸爸头上不要有白头发，希望爸爸永远年轻。

这就是我最喜欢的工作——帮爸爸拔白头发。

篇20：我喜欢的职业优秀学生作文

我有很多喜欢的职业，曾经想过当医生，想过当律师，想过当商人，想过当军人，想过当科学家，但却从来没想过当老师。

在我的心中，教师这个职业曾经是所有职业中最没意思的。每天上着同样的课，没有一点新意，穿得古板，表情严肃，反正没有一点是我喜欢的。当医生可以解救病人，当律师可以解救犯人，当商人可以赚很多钱，当军人可以保卫祖国，当科学家可以造福人类。

可我现在却认为当老师最好。教师是人类灵魂的工程师，是塑造人类思想，完善人类灵魂的人，是精神花园的园丁，是伟大的人。当教师是伟大的，崇高的，受人尊敬的。

曾经有人对我说过这样的话，医生每天接触的是病人，律师每天接触的是犯人，而教师每天接触的是学生，你说什么职业最好？听了这句话，我感触很深我喜欢的职业作文（5篇）我喜欢的职业作文（5篇）。是啊，这一系列的职业，有哪个可以和教师这个职业相比的呢，无论是医生还是律师，都不如教师的成果好，都不如教师的桃李满天下让人觉得更骄傲。

我热爱当一名教师。授人以渔是一种乐趣，也是一种骄傲。“师者，所以传道授业解惑也。”传播人生道理，讲授；专业知识，解除心中困惑，这是多么让人骄傲的事业啊，还有什么可以和教师这个职业相比的呢！

篇21：我喜欢的季节优秀学生作文

我喜欢的季节优秀学生作文

有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢充满活力的夏天，也有的人喜欢银装素裹的冬天。而我，则喜爱硕果累累的金秋。

秋天，是个美丽的季节。虽然，许多鲜花和小草已经枯黄衰落。但是，在百花凋零的季节里，菊花却傲霜斗雪，迎着寒风，绽开了它的第一个花苞。那微微颤动的`花瓣，修长美丽，好像一个正在翩翩起舞的少女。菊花的颜色也很多。白的像堆积起来的层层白雪。粉的像天边绚丽的晚霞。千姿百态，各具风韵。秋天的枫叶也是美的，远远望去，红的好像正在熊熊燃烧的火焰。给枯黄的山坡，增添了一抹绚丽的色彩。秋天树叶儿也枯黄了，但青松、翠柏、香樟的叶子却是那么的绿，直逼你的眼。在瑟瑟的秋风里，又增添了一抹新绿。我爱秋天的美丽。

秋天，是个凄凉的季节。要不，怎么会有举头望明月，低头思故乡的思念？怎么会有夕阳西下，断肠人在天涯的悲哀？怎么又会有乡书何处达？归雁洛阳边的期盼？在秋雨绵绵中，一曲《昭君出塞》，让人想起了远嫁边境的昭君。她带着自己心爱的琵琶和对家乡的恋恋不舍走了，为了汉匈的友好相处和文化交流去了大漠。但终因思念家乡，而病死异国他乡。可她临死前仍不忘抱着从家乡带来的唯一的物品-----琵琶，带着思念，带着痛苦，她，就这样的走了。我爱秋天的凄凉。

篇22：叙事作文：我喜欢玩拼图

叙事作文：我喜欢玩拼图

星期天，我和表哥在大街上闲逛。突然，我们看见路边有人在卖什么东西，周围围着好几个小孩。我们就好奇地走了过去。走到近处，我看到那是在卖一种拼图。我觉得好玩，也就买了一盒拼图。那位地摊老板对我说：“这是一种高级拼图游戏，你们要仔细耐心地拼，否则会拼不出来的。到时候可别怪我没有提醒你们。如果你要容易拼的，那现在就换一付好了。拿走以后是不能掉换的。”我说：“我就是要这一种比较难的拼图，太容易了就不好玩了。”我打开盒子仔细看了一遍，这拼图的盒子虽然不大，里面的拼板却比较多，而且那张纸上的.拼图比较不容易看，心想这非得动一动脑筋才能够拼好。真对我胃口！于是，我拿了盒子就和表哥走了。

回到家里，我和表哥一起拼了起来。我把盒子打开，全部看了一遍。“呀，这里面的小块块真多呀！”于是，我急忙找出说明书来看。看到上面写着：“里面有一千个小方块。每一个小方块后面都有英文字母，拼起来就是一幅画了。

我们仔细看了一遍就开始拼装起来。我对表哥说：“我们先找到所有写“A”的方块。由于方块太多了，两个人一起找了半个多小时才算把所有后面写“A”的方块都找了出来。现在我们拼起来图画来了。我们拼得很慢，经常要掉换小方块。拼了四个小时，才把这一幅图画拼好了。这时，我们看到用这一些小方块拼出了一所房子。接着，我们两个人找出了字母“B”的小方块，继续拼成一幅画。我们就这样继续拼着。后来，我们越来越熟练，拼得也就越来越快了。

经过四个多小时的奋力拼搏，我和表哥终于把图形全部拼好了。这时，我们看到原来自己运用所有的小方块拼成的是一幅小桥流水人家的图画。

通过这一次动手拼图，我对拼图更加感到有趣了！

篇23：我喜欢玩旱冰鞋作文400字

我喜欢玩旱冰鞋作文400字

爸爸给我买了一双旱冰鞋。这是一双粉红色的旱冰鞋，它的款式跟凉鞋差不多，但是它的鞋底是轮子，鞋面有六个孔，是用来系花式鞋带的，后脚跟上有独特的鞋扣，扣上了鞋子就会牢牢的固定住。鞋底上有四个粉红色的.轮子，还有刹车和伸缩杆，刹车是用来在危急时，踮起脚尖，就会把车刹住，伸缩杆是可以伸长和缩短的，所以这双旱冰鞋无论大人小孩都能用。

要想让这双旱冰鞋适合我们的脚，就要先看这双鞋的长度和我们脚的长度一样吗？不一样的话就调整伸缩杆，让它伸长一点，然后把脚伸进鞋里，把鞋带系上，最后扣上鞋扣就可以玩了。

我和弟弟经常在家门口练习滑旱冰鞋。有一次，我出了门之后脚下左右摇摆，时时不稳定，我突然觉得自己是刚学会走路的小孩子，心里好害怕。就在这时，我摔倒了，虽然很疼，但是我是不会放弃的，就像书上写的世上无难事，只怕有心人。这句谚语一样，我一定要学会它。

我喜欢玩旱冰鞋，虽然经常摔倒，但是我相信我一定会学会玩旱冰鞋。

篇24：我喜欢玩洛克王国作文

（一）

洛克是一个卡通人，它一身粉红色，两只耳朵尖尖的，头上还围了一条围巾，样子可爱了！

每次我玩洛克王国的时候就先去宠物园，先点击蹦蹦种子，蹦蹦种子头上有一朵还没盛开的花朵，身上有无数小刺，有一双很小的手。，然后我就开始和蹦蹦种子对战，我对战选的宠物是地鼠，地鼠有一双黄耳朵，长着一张老爱打瞌睡的嘴，它只有一个招数，是撞击，地鼠跑到场地的中央猛的跳起，旋转着落到蹦蹦种子身上，蹦蹦种子两手捂脸，叫了一声，然后两眼一闭就消失了，蹦蹦种子失败了，我胜利了。太好玩了！每次玩的时候我都嫌时间过的太快，妈妈规定的时间又到了。

我爱我的洛克王国。洛克王国。

（二）

从暑假到现在我还是被《洛克王国。探险笔记》里的故事所吸引，我不仅看过这本书，也看过《洛克王国》的电影，还玩过了游戏。

由天才小洛克洛奇，刁蛮任性的公主丽希亚，善良却有点怯弱的小厨神菲尔特组成的“洛克三人组”。习惯迥异的.三人在无数次摩擦后，结成了同盟，他们一起参加了MPI协会，破了一桩桩迷案，历经了一次次冒险，一次次粉碎了黑巫师恩左及手下的阴谋，守卫着美丽幸福的洛克王国。

洛奇他们都是机智好学。聪明勇敢的小洛克。他们在探险中遇到的难题和我们学习的知识有点相像，我不知不觉中觉得我是在和他们一起探险战斗。原来知识就是打开一切难题的钥匙，知识就像大海，我们就是知识海洋中的一条小船，在海洋中尽情的遨游。只有努力地学习，才能像洛奇一样勇往直前直到胜利。

篇25：我喜欢玩航模作文400字

我喜欢玩航模，可当我第一次见到航模零件时，却非常好奇，怎样安装才能让它飞起来呢？

我研究了一晚上，饭都没来及吃。有一根约30厘米长的小方木棒，在它的一端安装一个能自由转动的小十字架，在另一端安装一个不能转动的小挂钩，然后用皮筋将挂钩和十字架连在一起，接着把螺旋桨插到十字架上的凹槽内。这样通过旋转螺旋桨就可以给皮筋上劲了，航棋就可以飞起来了。不过为了飞机的平衡和美观，还要在立起来的这根小木棒上粘贴一张直升机形状的泡沫机身。航模终于做好了，我迫不及待地要试一试。

我给皮筋上满了劲，手一松开，“嗖”的一下飞到了房间的天花板上，打在灯具上后便掉了下来，原来螺旋桨被撞断了，我伤心极了。第二天一早，我重新给他装上新的螺旋桨，我飞快地跑到小区的广场上去放飞它。它飞得可真高啊，比树梢还高。一群小朋友看见了，也跟着我一起在地面上奔跑，追赶着空中的航模。我真感到自豪。

长大以后，我想做一架真正的飞机，在天空中翱翔！

篇26：我喜欢玩的游戏作文

我喜欢玩的游戏作文

我喜欢玩的游戏作文（一）

下课了，我们来到操场玩起了游戏，我最喜欢玩的游戏是贴烧饼。

玩法是一个人问其它人玩不玩贴烧饼，等到有超过四个想玩贴烧饼的。那个问别人想不想玩贴烧饼的就是队长。首先围成一个大大的圈，再由队长选一个厨师和一个烧饼。

在队长的一声令下，烧饼拼命的跑了起来，有的人跑S形，有的围着圈跑，还有的人在圆圈里窜来窜去。而厨师紧追不舍，有的时候厨师会说：“我是奥特曼，怪兽别跑。”烧饼会说：“我是有超能力的怪兽，来抓我呀。”旁边有的人悠闲的很，像在家里看电视一样，有的人哈哈大笑，因为烧饼摔了个狗吃屎，还有的人十分警惕，害怕烧饼跑到他身边。烧饼脸上有许多泥土，像小泥人一样。厨师跑的上气不接下气，脸红的像猴子屁股一样。

不一会儿上课了，我们一溜烟的跑回了教室。

我喜欢玩的游戏作文（二）

电脑可以用来查资料、看电影、看视频、制作、玩游戏……说道玩游戏我最喜欢的`就是《我的世界》。

《我的世界》里都是方块，可以用方块来造房子、堡垒、城堡……还可以单人游戏，也可以多人游戏，真是两全其美啊！它的内容模拟了真实生活，不过另加了僵尸、骷髅弓箭手、苦力怕等等怪物，不过一点都恐怖。

当你发现了新大陆或村庄时，你会感觉到非常愉悦、兴奋！()而你也要砍树、造房、打猎……因为晚上是非常危险的，造房子可以用木板、泥土、石头……可以造房子的材料非常多，就等着你去探索。

《我的世界》里单人游戏时，主人公叫斯蒂夫，而在多人游戏时，你可以任意取名。游戏有3种模式：生存模式、极限模式、创造模式。生存模式可以任意调节难度，极限模式只有一条命且难度只能是困难，而创造模式则像上帝一样，资源丰富，任你创造。

游戏里还可以挖矿，矿有红石、铁矿、金矿、青金石、钻石……甚至还有地狱，地狱里有恶魂、僵尸猪人……

我最喜欢的就是玩的游戏就是它――《我的世界》它可以让我们开动脑筋与好奇心，所以我最喜欢的就是它，我爱玩《我的世界》，你呢？

我喜欢玩的游戏作文（三）

我最喜欢的游戏是“算24点”，“算24点”时需要一付扑克牌，从里面挑出1――10的牌，两个人玩，每人出两张牌，用加、减、乘、除的方法，看谁算的又快又准就是获胜者。

今天我看玩书，就和爸爸玩“算24点”的游戏，我们每人出两张牌，每次都是爸爸算的快，后来有的题我也会算了，但是就是速度慢了点，随着玩的次数增加，我的速度也逐渐的加快。后来爸爸出了一道难题，就是两个“10”和两个“4”让我来算，我绞尽脑汁也没算出来，就在这时，妈妈来了，在她的帮助下，我终于会了！

小朋友们，我们也一起来玩这个游戏吧！在这个游戏中，让我们学会了如何灵活的运用加、减、乘、除的方法。数学真有趣！

篇27：我喜欢玩的游戏作文

我喜欢玩的游戏作文

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下课了，我们来到操场玩起了游戏，我最喜欢玩的游戏是贴烧饼。

玩法是一个人问其它人玩不玩贴烧饼，等到有超过四个想玩贴烧饼的。那个问别人想不想玩贴烧饼的就是队长。首先围成一个大大的圈，再由队长选一个厨师和一个烧饼。

在队长的一声令下，烧饼拼命的跑了起来，有的`人跑S形，有的围着圈跑，还有的人在圆圈里窜来窜去。而厨师紧追不舍，有的时候厨师会说：“我是奥特曼，怪兽别跑。”烧饼会说：“我是有超能力的怪兽，来抓我呀。”旁边有的人悠闲的很，像在家里看电视一样，有的人哈哈大笑，因为烧饼摔了个狗吃屎，还有的人十分警惕，害怕烧饼跑到他身边。烧饼脸上有许多泥土，像小泥人一样。厨师跑的上气不接下气，脸红的像猴子屁股一样。

不一会儿上课了，我们一溜烟的跑回了教室。

朝阳小学三年级：陈晓晶

篇28：我喜欢玩丢沙包作文

我喜欢玩丢沙包作文

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下一节课就是体育课了，一周两节体育课，我们每个人都很珍惜，因为体育课老师经常会带我们玩游戏，可开心了!这一次的体育课，老师要带我们玩丢沙包，这是我最喜欢的游戏了!

上课了，我们个个喜笑颜开，排着整齐的队伍来到操场。林老师清了清嗓子，一字一顿地告诉我们游戏的规则：“首先选出两个力气大的同学分别站在两头当投手，其余的人就在中间躲沙包。我们采取淘汰制，中间的人若被沙包击中就得下场，如果用手接住了丢过来的沙包，那就多一次‘生存机会’，或者也可以救出你的队友。”哦，原来，丢沙包是这样玩的啊!

林老师笑眯眯地看了看我们，接着说：“丢沙包的一般法则是：我躲，我躲，我躲躲躲!常胜法则是：我接，我接，我接接接!明白了吗?”“明白!”同学们的声音在校园的上空回荡。

游戏开始了，我们第一小组先来。我和郑龙自告奋勇地当“投手”，其余同学当躲包人。我抓着沙包，把目光瞄准了毫无准备的翁林卿。我朝她的左脚重重一扔，一下子就投中了。我高兴地大喊：“耶!”翁林卿只好垂头丧气地下场了。郑龙反应也迅速，捡起沙包，马上也来了一个猛烈的攻击，沙包向张钰铃的肚子狠狠地砸去，张钰铃也中弹了，退出了战场。这时，中间的同学看见我们来势凶猛，纷纷乱得像一窝蜂似的，左躲右闪。我和郑龙配合默契，很快地，郑榕华、潘恬欣、张宏宇……一个接着一个下场了。

最后，只剩了吴新水和张家鸿两个高手了。看着他们俩弓着腰，眼睛紧紧地盯着我手中的沙包，我心想：我得来一个智取――声东击西。于是，我抓起沙包，眼睛故意看着吴新水，然后快速地把沙包向张家鸿投去。刹那间，张家鸿还没反应过来，就被击中淘汰出局了。我顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢。

现在只剩下体育尖子吴新水了。只见他弓着腰，神气地站在中间，紧皱着眉头，微微撅起的小嘴似乎在说：“放马过来吧!我才不怕你们呢!”他的`动作真敏捷，你看，往上扔的沙包他“刷”地蹲下躲开了;往下扔的，他像一只调皮的猴子，轻轻跳起来，让沙包无奈地从脚下溜走。可是他似乎还不满足这样的东躲西藏，还想有所收获，好把他们那些难友们救上战场。这时，郑龙投过来的沙包似利箭一样从前方飞来，吴新水想来个“海底捞月”。啊，还好，沙包没捞着，碰到了吴新水的手指掉到了地上。敌方“全军覆没”了!“我们赢了!我们赢了!”我和郑龙激动地在操场上跑呀跳呀!

后来，我又玩了好几局，也当了躲包人。虽然我累得汗流浃背，却玩得不亦乐乎!

我喜欢玩丢沙包，有趣又好玩，让我们的课余生活更加丰富多彩了!真希望下一节体育课早点到来，这样我们就可以继续玩丢沙包了!

篇29：我喜欢和伙伴一起玩作文500字

我喜欢和伙伴一起玩作文500字

我的课余生活丰富多彩，弹弹钢琴、写写书法、画画儿、和伙伴们玩耍，当然阅读也是必不可少的。其中，我最喜欢的就是去亲戚朋友家做客，和大家一起玩儿了。

“顾子懿，明天上午到我家玩吧！”周五放学后，李灿对我说。

“好啊！好啊！当然可以啦！”我连声回答，这正是我求之不得的呢！

周末一大早，我就来到了李灿家。一个上午，我们玩了游戏，做了水果沙拉，还吃了美味的饭菜。

我最喜欢的要数“贴鼻子”游戏了。我们组的.成员有潘靖欣、叶书辰和我。比赛开始了！我组以潘靖欣先出战。她一下子就贴中了。我们高兴地欢呼起来。轮到我了！我蒙着眼睛紧张地慢慢往前走，忽然，我感觉前面有一个人的手，我就扒开眼罩，原来是里李灿妈妈的手！原来阿姨怕我撞到在保护我呢！后来，有一个小朋友把鼻子贴歪了，大家看了哈哈大笑。这个上午给我带来了一天愉快的心情。

中秋节这几天，我回到了姥姥家。好久没有见到小舅妈了，我总是粘着她。她成了我的“大伙伴”。吃饭，我要跟她坐在一起；睡觉我要跟她躺在一起。跟她一起聊天；跟她一起玩耍。甚至连她去卫生间我也要跟着。妈妈说我是她的小尾巴。是啊！我做什么事都要都要跟着他，可不就是她的小尾巴吗？

看到我有多喜欢跟别人一起玩了吧！如果你和我做朋友，可以课余时间邀请我一起玩吗？

篇30：暑假里我喜欢“玩”作文

暑假里我喜欢“玩”作文

暑假里我喜欢玩，因为玩时能把忧愁忘掉。我玩的项目种类繁多，这样既能锻炼思维，又能调节身心，做到体力劳动和脑力劳动相结合。

在家里，我玩游戏机和电脑或是约同学下几盘象棋、围棋，以此来锻炼思维能力。在玩电脑上的《抗日——地雷战》时，只要见到日本兵来势汹汹的情景，我就要考虑采取的作战策略。

是正面进攻好，伏击战好，还是各个击破好？我总要透过对敌情的分析，确定最佳的作战方法。玩电视游戏时，每次都是刺激和惊险的，经过一段玩乐，我的随机应变的能力有了明显的提高。我的爸爸为了我的学习和玩乐两不误，又不因长时间的玩游戏影响视力，总是机智地引导我轮换做一些学习和游乐的事情。有时我邀几个同学下棋。下棋时，双方都运筹帷幄，调兵遣将，想尽千方百计攻击对方的弱点，和对手展开真刀真枪的搏杀，致对手于死地。赢棋的，兴高采烈，不禁手舞足蹈；输棋的，神态沮丧，决不服输，要重来一盘。因此，免不了又要沉思下一步的对阵策略。

在户外，我去骑自行车、打乒乓球、踢足球、爬山或聊天。骑自行车时，我有着一种风驰电掣般快速飞奔的轻松感觉。我一边骑车，一边欣赏旁边的景物，心情阔然开朗。玩球类运动，不但能锻炼球技，而且能和同学们一起欢笑，真是其乐融融。而爬山呢？爬到山顶，四周景色尽收眼底。东眺西瞻南看北望错落有致的景点，有一种令人心旷神怡的自由感。再和同学聊聊天，说说笑，知识和情感都在不知不觉中得到了交流。

在家乡呢？由于处在漫山遍野的地区，因此我象一只放飞的`小鸟更加自由，更加无拘无束。我可以上山捉捉小虫，下田逗逗蚱蜢，还可以到小河里游泳嬉戏。这儿玩玩那儿逛逛，既能熟悉家乡的一草一木，又能愉快地享受恬然自适的田园生活。这可是大都市用钱也买不到的享受。

去旅游，也算是我的玩乐项目。旅游能感受异地的风俗人情，欣赏独特的自然美景，听一些古时候的神化传说、幽默的笑话。这也是趣味无穷的玩乐好方法。

暑假里我喜欢玩，不仅因为我玩的项目多，而且因为我觉得玩的好处真不少。我在玩中学习了许多书本中学不到的知识，在玩乐中掌握了技能本领，在玩乐中陶冶了情感，在玩乐中调节了身心，真是玩得有滋有味。

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