“Lorelei”通过精心收集，向本站投稿了12篇颜色的线索高中作文，以下是小编为大家准备的颜色的线索高中作文，希望对大家有帮助。
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篇1： 颜色的线索高中作文
颜色的线索高中作文
红色
那红红的，鲜艳耀眼的红领巾第一次戴在我的脖子上，那一年我读一年级，那一刻是我正式成为了少先队员的.光荣而快乐的时刻。我是一位红领巾少先队员。快乐，天真无邪的心灵是现在无法追寻的。当我在八年后光荣加入共青团时戴上团徽，站在鲜红的团旗下宣誓时，我感到无比兴奋。那时，我忽然感觉到自己已经告别了童真。踏上了新的起点，由少先队员成为了共青团员。四年后，我站在鲜红国旗下举行成年人宣誓仪式时，我感觉到我重新站在了另一个起跑线上，而这一次，我肩负的任务加重了，我内心已不再是兴奋，而是严肃和庄严。
我长大了，时刻要对自己的行为负责。
灰色
当小学一年级第一次数学测验成绩发下来时，我呆住了，小小的心灵从此蒙上了一层灰影，到现在，数学还是成为了我走向成功的绊脚石。我每进一步都要克服巨大的思想束缚，与数学作斗争，因为小学到现在，那层灰色的阴影依然笼罩着我。要知道那一次考试只得了53分！虽然以后的成绩有所上升，但总体趋势还是在抛物线的变化范围之内――时上时下。
这层灰影，我将用心将它褪色，变淡。
黑色
夜，是那么的静，那么的黑，似乎要吞没整个世界。
那次，我和弟弟都忘了带钥匙，我们都不能回家――爸爸出差，妈妈在外工作，婆婆早上回到了离我们不近的村子那头去劳作，那晚没有回来，在那宿了一宿。
我们兄弟俩坐在自家门口，第一次有了有家不可回的感觉。我记得那是深秋的一个夜晚，那天晚上没有月亮，夜里显得很黑，黑的逼人。我们相依而眠，半夜里被风吹醒。夜，静悄悄的，听到的只是风吹树的沙沙声和吼吼的风声。夜半钟声敲响时，我感到无比的恐怖，那一夜，我失眠了，现在想起，还是一片漆黑。
蓝色
沉默，带有忧伤的情调，我体会到了什么叫做孤独。
在高二分班的时候，分到的是一个完全陌生的班，我静静地坐在教室里，毫无生气，一点激动，一点兴奋都没有，带着的只有忧虑的脸色，沉默地坐在角落里，默不作声。
第一次，我感觉到什么叫做不公平。
天空是蓝色的，阳光是暖和的，但蓝天下的我只有望天长叹――唉！又是忧伤的样子。第几次感觉到了生活不是一帆风顺的了。
人生的七彩颜色在我的心中荡漾，留在内心的印象是那么的深刻。在现实生活中，我不敢轻视这五彩斑斓的精彩世界。生活中的我只是一个有色觉有喜怒哀乐的普通人而已。
篇2：作文的线索
作文的线索
作文的线索文/ 计慧君
有的学生在写作文时会遇到这样的情况，文章主题不错，选取的材料也能很好地服务主题、表现主题，在写作文之前也能确定用什么写作手法，文章的开头和结尾也下足了功夫，什么点题、扣题都做到了，可是作文写出来之后，别人读了会有很散乱的感觉，这是什么原因呢？
我来告诉你，你的作文可能没有线索，也就是说，没有一条与材料相关的线，把所有的材料串联起来，共同为表现主题服务，所选材料各自为政，叠加起来，就会给人散和乱的感觉。
写文章一定要有线索，用这条线索把能突出主题的材料链接起来，形成一个完整的体系，共同为彰显主题服务。否则，既使材料再好，也达不到使主体突出的目的。写文章就像串项链一样，材料就是珍珠，而线索就是串项链的线，用线把一个个珍珠串起，才能形成一挂美丽的项链。
文章的线索可以是物，也可以是人，还可以是事件，还可以是时间、空间、思想变化等。有的'文章还可以用双线，即一明一暗两条线索，齐头并进，铺叙事件，展现中心。无论文章用单线还是用双线，作用都是串联、组织材料，延展事件，以达到围绕主题铺陈叙事的目的，使文章脉络清晰，事件分明，中心突出。
我们在中学语文课本中学过的《羚羊木雕》一文，就是以“物”――一个木雕的羚羊为线索组织材料，把孩子的重情守信，大人的世俗自私刻画得淋漓尽致。莫怀戚的《散步》一文，以一家四口人“散步”这一事件为线索组织材料，弘扬了尊老爱幼这一中华传统美德。鲁迅的《藤野先生》中，“我”赴日学医，以求拯救病痛的国人，在日的见闻，使“我”的民族自尊受创而弃医从文，决定先救治国人的思想，使麻木的民众觉醒，使民族强大。作者以自己的思想变化为线索，把在日本的见闻和感受串联成文，突出了怀念恩师和爱国这一主题，同时本文双线并设，一明一暗，明线――在日所见所闻所感，暗线――“爱国”。文章从国内到国外，从东京到仙台，那么多人和事，因为有线索的串联，文章张弛有度，延缩自然，一点都不散，也不乱，这正是线索的重要作用。
篇3：线索游戏作文
今天，我姐姐来我家和我一起玩。她看到我如此无聊，说她想给我玩一个叫寻找线索的小说游戏。游戏规则也很简单。她给我提供了线索。我根据线索一步一步地完成任务。在我完成最后的任务后，我成功了。
我姐姐说这个游戏的`灵感来自电视上的真实游戏。看别人很有趣，所以我想带我去体验一下。我非常期待给她一支笔和纸。她让我在房间里看电视，然后等她。在她准备好所有的道具后，她叫我出去突破。
过不了多久，我妹妹就会好的。我推开门，发现门口有两个纸球。姐姐说这分别代表两个故事。你只能从一个故事开始。一个是难度级别，需要大量的运动，另一个是简单级别。简单的风俗有许多捷径，而难的风俗有三条线索。我可以随意选择，但并不好。我选择了困难的模式。
困难模式游戏的主题是帮助兔子找到他的妈妈。有四个层次。第一步是让我在第一个房间里找到一只丢失的兔子，并把它放在第二个房间里，以跳跃的形式完成下一个任务。我有一点惊讶，一点恐惧，寻找了很久。最后，我发现一只藏在床底下的黑色袋子里的小兔子。
到达第二个房间后，我姐姐说小兔子需要找到藏在书里的妈妈。在第三个房间的书柜里，你需要找到一本看起来像小兔子的书。我不相信会有这样一本书，所以我选择了线索。我姐姐给了我一个“十个字”的提示。
标题是十个字吗？但是我没有这样的书。这是我姐姐自己的书吗？所以，我疯狂地寻找书籍。最后，我真的找到了一本名为《安东尼给帕尔的情书》的书。这本书的主角，帕尔兔子，是小兔子的妈妈。这本书是我妹妹的。
完成第二级后，第三级是最终任务。小兔子知道妈妈长什么样后，就会开始寻找她。兔子需要在第一个房间找到一支口红，在第二个房间找到一支眉笔，在第三个房间找到一条围巾。兔子需要打扮一下，然后出去找他的妈妈。进入三个房间是有条件的。第一个房间正在跳绳100次，第二个房间正在唱小兔子宝宝，第三个房间正在学跳舞。
终于可以进入房间了。经过长时间的搜寻，我终于在铅笔盒里找到了三样东西，电视机的背面和床头。所以我把兔子打扮好，完成了最后的任务。
姐姐告诉我，小兔子仍然需要音乐来找到他的妈妈。在游戏结束时，她还需要为小兔子唱一首告别歌，这样她就可以快乐地找到她的妈妈。所以我完成了播放歌曲的额外任务。姐姐告诉我比赛进行得很顺利。
这个游戏不是很难或简单，但它有一个故事。我认为它非常有趣和新颖。这个游戏也激起了我思考的兴趣。我希望我姐姐将来会给我更多这样的任务和游戏。我也希望将来有一天，我能为我的妹妹和更多的孩子创造这样的任务。
篇4：线索游戏作文
线索游戏作文
今天姐姐来我家陪我玩，她看我这么无聊，就说要给我玩一个新奇的游戏，叫做——找线索。游戏规则也很简单，她给我提供线索，我根据线索一步一步的去完成任务，等我获得了终极任务闯关后，我就成功了。
姐姐说游戏的灵感是来源于电视上那些闯关的真人游戏。看着别人感觉很好玩，于是便想带我一起来体验一下。我非常的期待的给了她纸和笔，她让我去房间里面看电视等她，等她准备好一切的`道具，然后再喊我出来闯关。
不一会儿，姐姐就好。我推开房门，发现门口有两个纸团。姐姐说这分别代表两个故事，你选择其中一个故事方可开始。有一个是困难关，困难关卡要进行很多运动，还有一个是简单关。简单关有很多捷径，而困难关有三次线索提示。我随意一选，不好，选到了困难模式。
困难模式的游戏主题是帮小兔子找妈妈。一共有四关。第一关是要求我在第一个房间内找到一只丢失的小兔子，并用蹦蹦跳跳的形式把它抱在第二个房间进行下一个任务。我有一点惊喜，有一点害怕，找了好久。最终还是找到了藏在床底下，一个黑色包里的小兔子。
到了第二个房间后，姐姐说小兔子需要找妈妈，妈妈藏在书里面。需要在第三个房间的书柜里面，找到一只跟小兔子长得很像的书。我不怎么相信会有这样的书，所以选择了线索提示。姐姐给我的提示是十个字。
书名是十个字吗？可我没有那样的书呀。难道是姐姐自带的书吗？于是，我疯狂的去寻找书籍。最终还真找到了一本名叫《安东尼写给不二的情书》。这本书里面的主人公不二兔子，就是小兔子的妈妈。这本书是姐姐的。
完成了第二关之后第三关，也就是终极任务。小兔子知道了妈妈的样子之后，就要开始找妈妈了。小兔子需要在第一个房间内找到一只口红，在第二个房间内找到一只眉笔，第三个房间内找到一条围巾。小兔子需要打扮一番，然后裹得严严实实的出去找妈妈。进入三个房间是有条件的。第一个房间是跳绳一百次，第二个房间是唱一首小兔子乖乖，第三个房间是现学一个舞蹈。
终于可以进房间了。我找了好久，最终分别在文具盒里，电视机的后面和床头找到了三样物品。于是我给小兔子打扮了一番，完成了最终的任务。
姐姐告诉我，小兔子找妈妈，还是需要音乐的。在游戏的最后还需要给小兔子弹奏一曲欢送的歌曲，让她开开心心的去找妈妈。于是我完成了弹奏歌曲的附加任务。姐姐告诉我，游戏顺利闯关了。
这个游戏虽然不是很难，也不是很简单，但是很有故事性。我觉得很有趣，很新奇，这个游戏也激发了我动脑筋的兴趣，我好希望以后姐姐多给我布置这样的任务，这样的游戏。我也希望将来的某一天，我能够自己创造这样的任务，让姐姐玩，让更多的小朋友玩。
篇5：高中化学物质颜色知识点
紫色物质
1、紫色：Rb的焰色，KMnO4溶液，pH在5—8时的石蕊溶液，苯酚溶液中滴加FeCl3溶液等。
2、浅紫色：K的焰色，(透过钴玻璃看)水合Fe3+等。
3、紫蓝色：氩气灯光。
黄色物质
1、黄色：Na的焰色，Ag3PO4，AgI，FeS2、溴水(黄色→橙色)、pH在4.4—14时的甲基橙溶液、某些蛋白质遇浓硝酸等。
2、浅(淡)黄色：硫磺，Na2O2固体、AgBr， PCl5、TNT、浓硝酸(混有NO2)、浓盐酸(混有Fe3+)、硝基苯(溶有NO2)等。
3、棕黄色：六水合FeCl3、碘水(深黄→褐色)。
4、灰黄色：Mg3N2。
蓝色物质
1、蓝色：pH在8—14时的石蕊溶液，Cu(OH)2，I2遇淀粉溶液，钴玻璃等。
2、浅蓝色：一氧化碳、乙醇燃烧色，硫磺在空气中燃烧色。
3、深蓝色：〔Cu(NH3)4〕2+(铜氨络离子)
4、蓝紫色：硫在O2中燃烧，明亮的焰色。
褐色物质
1、褐色：溴苯中溶解了溴。
2、黑褐色：煤焦油。
棕色物质
Cu在Cl2中燃烧时产生的烟、固体FeCl3。
橙色物质
pH在3.1—4.1时的甲基橙溶液等。
白色物质
1、纯白色：MgO、CaO、P2O5、AgCl、NaOH固体、NaCl粉末等。
2、银白色：Li、Na、K、Rb、Mg、Al、Hg、Te等。
3、光亮的银白色：纯铁、银镜。
4、苍白色：H2在Cl2中燃烧时的焰色。
5、白烟：氨气分别与氯化氢、溴化氢气体化合生成的微小的氯化铵晶体。
6、白雾：氯化氢、溴化氢气体遇到水蒸气。
7、耀眼的白光：Mg、Al在O2中燃烧时。
篇6：高中化学物质颜色知识点
1.久置的浓硝酸(溶有NO2)呈黄色,工业盐酸(含杂质Fe3+)呈黄色。
2.粗溴苯(含杂质Br2)呈褐色,粗硝基苯(含杂质NO2)呈淡黄色(了解).
3.无色的苯酚晶体露置空气中可被氧化成粉红色的有机物(了解)。
4.苯酚与Fe3+作用呈紫色(了解)。
5.I2与淀粉溶液作用呈蓝色。
6.蛋白质与浓硝酸作用呈黄色。
篇7：高中化学物质颜色知识点
红色物质
1、红色pH在0—3.1时甲基橙溶液;pH在10—14时酚酞溶液;pH在0—5时的石蕊溶液;Cu2O，氖气灯光。
2、浅红色：pH在8—10时酚酞溶液。
3、粉红色：氦气灯光。小部分在空气中氧化后的苯酚。
4、深棕红色：液溴。
5、红棕色：NO2气体，红磷单质，Fe2O3粉末，溴水，Fe(OH)3及胶体。
6、紫红色：锂的焰色。
7、洋红色：Sr的焰色。
8、砖红色：Ca的焰色。
黑色物质
1、黑色：Fe3O4、FeO、FeS、CuS、Cu2S 、Ag2S 、Ag2O、Ag 的细小颗粒、CuO、MnO2、活性炭等。
2、紫黑色：单质I2。
3、灰黑色：木炭。
灰色物质
1、灰色：Se、As、单质及Fe3C等。
2、浅灰色：焦炭。
3、深灰色：石墨。
绿色物质
1、绿色：Cu的焰色，CuCl2的浓溶液，碱式碳酸铜等。
2、浅绿色：FeSO4溶液等。
3、黄绿色：Cl2单质，Ba的焰色;氯水(淡黄绿色)。
篇8：高中化学物质颜色知识点
高中化学物质颜色知识点
大部分固体白色，大部分气体、液体、溶液无色
黑色固体：木炭、氧化铜、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉
蓝色固体：硫酸铜晶体、氯化铜、硝酸铜，它们的溶液也是蓝色
黄色固体：氯化铁、硫酸铁、硝酸铁，它们的溶液也是黄色
蓝色沉淀：氢氧化铜Cu(OH)2不溶于水可溶于酸
红褐色沉淀：氢氧化铁Fe(OH)3不溶于水可溶于酸
硫磺是浅黄色固体液氧、固态氧是淡蓝色
红色固体：铜、氧化铁、红磷高锰酸钾：紫黑色固体
浅绿色：氯化亚铁、硫酸亚铁、硝酸亚铁和它们的溶液
绿色：碱式碳酸铜(俗名：铜绿)
快速学好化学的五大诀窍
(一)观
观即观察。著名生理学家巴浦洛夫在他的实验室的墙壁上写着六个发人深思的大字：观察、观察、观察!瓦特由于敏锐的观察看到水蒸气冲动壶盖而受到有益的启发后，发明了蒸汽机，这些都说明了观察的重要性。我们在化学实验中，培养自己良好的观察习惯和科学的观察方法是学好化学的重要条件之一。那么怎样去观察实验呢?首先应注意克服把观察停留在好奇好玩的兴趣中，要明确观察什么、为什么观察，在老师指导下有计划、有目的地去观察实验现象。观察一般应遵循反应前──反应中反应后的顺序进行，具体步骤是：(1)反应物的颜色、状态、气味;(2)反应条件;(3)反应过程中的各种现象;(4)反应生成物的颜色、状态、气味。最后对观察到的各种现象在老师的引导下进行分析、判断、综合、概括，得出科学结论，形成准确的概念，达到理解、掌握知识的目的。例如绪言部分的第四个实验，在试管中加热碱式碳酸铜，观察目的是碱式碳酸铜受热变化后是否生成了新物质;观察内容和方法是(1)反应前：碱式碳酸铜是绿色粉末状固体;(2)反应中：条件是加热，变化过程中的现象是绿色粉末逐渐变黑，试管壁逐渐有水雾形成，澄清石灰水逐渐变浑浊;(3)反应后：试管里的绿色粉末全部变黑，试管壁有水滴生成，澄清石灰水全部浑浊。经分析得知碱式碳酸铜受热后生成了新物质黑色氧化铜、水和二氧化碳。最后与前面三个实验现象比较、概括出变化时生成了其他物质，这种变化叫化学变化的概念。
(二)动
动即积极动手实验。这也是教学大纲明确规定的、同学们必须形成的一种能力。俗话说：百闻不如一见，百看不如一验，亲自动手实验不仅能培养自己的动手能力，而且能加深我们对知识的认识、理解和巩固，成倍提高学习效率。例如，实验室制氧气的原理和操作步骤，动手实验比只凭看老师做和自己硬记要掌握得快且牢得多。因此，我们要在老师的安排下积极动手实验，努力达到各次实验的目的。
(三)记
记即记忆。与数学、物理相比较，记忆对化学显得尤为重要，它是学化学的最基本方法，离开了记忆谈其他就成为一句空话。这是由于：(l)化学本身有着独特语言系统──化学用语。如：元素符号、化学式、化学方程式等，对这些化学用语的熟练掌握是化学入门的首要任务，而其中大多数必须记忆;(2)一些物质的性质、制取、用途等也必须记忆才能掌握它们的规律。怎样去记呢?本人认为：(1)要因材施记，根据不同的学习内容，找出不同的记忆方法。概念、定律、性质等要认真听老师讲，仔细观察老师演示实验，在理解的基础上进行记忆;元素符号、化合价和一些物质俗名及某些特性则要进行机械记忆(死记硬背);(2)不断寻找适合自己特点的记忆方式，这样才能花时少，效果好。
(四)思
思指勤于动脑，即多分析、思考。要善于从个别想到一般，从现象想到本质、从特殊想到规律，上课要动口、动手，主要是动脑，想为什么想怎么办?碰到疑难，不可知难而退，要深钻细研，直到豁然开朗;对似是而非的问题，不可朦胧而过，应深入思考，弄个水落石出。多想、深想、独立想，就是会想，只有会想，才能想会了。
(五)练
练即保证做一定的课内练习和课外练习题，它是应用所学知识的一种书面形式，只有通过应用才能更好地巩固知识、掌握知识，并能检验出自己学习中的某些不足，使自己取得更好成绩。
化学是一门记忆加实验的科学”，这也许不太符合一些同学的思维习惯。特别是我们很多同学在初中化学学得还算可以的情况下,是觉着没有花多少时间去记忆的。其实不然，说句武断一点的话，化学学得好的同学主要是因为掌握了化学的记忆方法，高效而又轻松地记忆化学知识。
化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书，抓住课本，也就抓住了基础知识，应该对课本中的主要原理，定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。同时还应注意学习化学中研究问题的方法，掌握学习的科学方法比掌握知识更重要。因为它能提高学习的思维能力。
常见的化学变化知识点
1.物理变化：没有生成新物质的变化。如石蜡的熔化、水的蒸发
2.化学变化：生成新物质的变化。如物质的燃烧、钢铁的生锈
化学变化的本质特征：生成新的物质。化学变化一定伴随着物理变化，物理变化不伴随化学变化。
3.物理性质：不需要化学变化就表现出来的性质。如颜色、状态、气味、密度、溶解性、挥发性、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性等。
4.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质(可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性)。如铁易生锈、氧气可以支持燃烧等。
5.纯净物：只由一种物质组成的。如N2;O2;CO2;P2O5等。
篇9：天空的颜色高中作文
肆虐的风从耳边呼啸而过，火车的轰隆声伴随着时间的车轮一起埋葬在那一去不复返的生命里。窗外不断闪动的风景不曾有片刻的停留，无限却被定格在昨日的瞬间。
——题记
那一年桃花开的格外艳丽。我和丽平躺在草地上看着蔚蓝的天，丽说：“你就像那天边的浮云，风一吹就散了！”我笑着说：“如果我被吹散了，你一定会化作沙儿和我一起被吹散的！”丽笑了，脸上带着一些我看不懂的无奈。看着飘落的桃花，阳光中的我们就沉睡在了幸福之中，梦中的自己仿佛真成了一朵流云，飘荡在空中，自由自在……
那一年中考结束，心中多了写哀愁，总觉得自己的生命中该失去什么了，莫名的不安让我意识到那是即将来临的分别了。仰望天空，今天它蓝得更深了，像人类的眼泪。丽说：“你该学会坚强了！”眼泪顺着我的眼角向下滚落，滴落时发出清脆的声音。丽要走了，她要去寻找她的梦……
我该学会坚强的，可我不得不承认步入高中生活的自己仍然再用倔强强装坚强，其实内心一如丽走时的脆弱，孤独的找不到支点。就连一星期一封的信也变得苍白，我不知道该写什么？是回忆吗？是思念吗？可这些又是那几张发黄的纸页所能记下的'吗？我惘然，躺在草地上想要找些丽走后留下的痕迹，看着天空突然泪如雨下，天空不再蔚蓝，像孩子天真的伤口，没有了昨天，它失去了颜色……
真的成了一朵流云，游走在世界的边缘，因为我是不合群的，讨厌喧嚣的城市，眩目的霓虹和腐蚀的酒精味，令人窒息的气味让我不断逃，不断逃，终于有一天我遇到了一颗透明的心，那是风的颜色，我爱上了这个如风般的男孩，我幸福的忘了，忘了丽。直到有一天风对我说：“我不属于你，放手吧！”我哭了，却点了头，我知道那是我最后的倔强，那一刻，我想到了丽，我散了，被风吹散了，我寻找那粒随我而散的沙，没有，什么也没有……我对着那失去颜色大叫：“我碎了，我碎了……”那时，孤独得听不到自己的心跳……
也许自己本来就是软弱的，只有软弱到了心灵深处的人才会孤独的恐惧。于是剪了头发，可就在第二天，我看到了丽，我清楚感到她眼中的惊诧，然后是失望，我知道我已经不在是她心目中清纯的颜色了，她说：“你永远只适合素面朝天，你的改变让你看起来像胭脂堆砌的妩媚！”我哭了，所有的委屈都哭了出来，“你走啊，所谓朋友就是一走了之吗？我伤心时你在哪？我碎了，被风吹散了！”丽摸着我的头，“不要总是活在记忆里，然后让记忆将你伤得遍体鳞伤！”时间在那一刻停止……
多年以后，我又躺在了那片草地上，只是心中多了些宁静。也许我们都是靠记忆而活的人，在记忆里不断找寻未来的方向，不断走错路，又不断在某处徘徊，一切的一切，也只是在给自己的软弱找一个借口。因为我们所经历的这些都是注定要被历史遗忘的泪和笑，也许连我们自己也要忘怀……
篇10：生命的颜色高中作文
生命本没有色彩，但你的心灵会赋予它色彩。你的生命之色是什么?用心灵去细细选择，或绚烂，或清淡，或空灵，或凝重。
红
岳飞选择了红色，不是鲜艳的红，而是浓重带一丝悲凉，但他的心灵是艳红的，一生不变。当年的汤阴少年，一杆红缨，扫遍南北，历经三十功名尘与土的磨难，那红一丝没变。他用自己的生命洒下满江的红色，浓重的红。也曾在梦中直捣黄龙与君痛饮，醒来却是十二道金牌的班师令。无奈地离去，只留下夕阳晚霞映红天边，悲壮苍凉。心动了吗?用心灵选择。
白
不知屈原死时是否一身白衣。我想是吧，白是他的颜色。在那个斑驳陆离的时代，他是那样的清高。披发行吟，形容枯槁，白袖飘飘游于江畔。举世皆浊，而你独清，“终不能变心而从俗”。你是时代的先行者，看透政治黑暗，宁可粉身碎骨亦不肯同流合污。是呀，“安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎?”于是不甘与之俱黑的你选择了死亡，汨罗江的清流收纳了你，于是那白衣随着你高洁的灵魂徜徉在江上、天上。心动了吗?用心灵选择。
青
青取之于蓝而青于蓝，没有蓝的张扬却比蓝更空灵更忧郁，也更无奈。哦，是你吗?青莲居士?他们说你是最伟大的浪漫诗人，拥有无数妙怪的思想，奇特的行为。但我却看到了“白发三千丈，缘愁似个长”。你与那杜姓兄弟拥有相同的感触，但你不羁的性格决定了你将成为“谪仙人”。“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人?”在千古天地间，总有一枝随风摇荡的青莲。心动了吗?用心灵选择。
黑
黑暗中你诞生，你觉醒，你战斗不休。伟大的鲁迅先生，在那风雨如晦的年代，你忍受着“众人皆醉，我独醒”的苦痛。黑夜给了你黑色的眼睛，你却用它寻找光明!你用战斗的文字唤醒愚昧的国人，撕破黑暗的统治。黑色决定了您凝重的性格，黑暗中永远亮着您点燃的那一盏灯。心动了吗?用心灵选择。
生命的色彩，红色的为国奋斗不计后果，白色的独善其身不同流合污，青色的不羁与忧郁的艺术家气质，黑色的担负沉重压力的战士之心，多姿多彩，请你用心灵去细细选择。
篇11：梦的颜色高中作文
关于梦的颜色高中作文
每个人的梦都是混合色，只因各种颜色有着不同的分量，从而配出不同的色彩。
――题记
“花留身住越，月递梦还秦，”“归梦如春水，悠悠绕故乡”。在墨香古巷的文字上，尽管那些文人墨客的梦不同，但他们对梦的如痴如醉，却是相类似的。他们为梦拼搏，奋斗，只因想在短暂的一生中为生命涂抹亮丽的色彩。
梦是美好的，它包含了一个人心中最初的盼望；梦是美丽的，它可以随意地变换色彩去装饰原本朴素的一生；梦是伟大的，它可以引领一个人走向人生的辉煌。
我是幸运的，因为我有如此美丽多变的梦。
童年的牵牛花
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。童年是生命中最纯真的时代，孩子们的内心总是装着最美好的事物。同样，孩子的梦也是纯真无暇的。他们或许梦幻着自己有一天可能会变成童话城堡中的一员，享受着最幸福的待遇，他们或许担忧着自己会不会与卖火柴的小女孩有着相同的遭遇。
我的童年梦是紫色的。那里满是牵牛花的色彩。那年的.一天，我独自到外面玩，也许是孩子都有的好奇心的缘故，我的眼睛已被大千世界的种种深深吸引了。只顾看两边的风景，却忘记了脚下的路，被石头一绊，摔倒了。当时摔得并不疼。我抬头望向前方，不知怎的，自己便咬着牙爬了起来，那路边的牵牛花彷佛也在冲着我笑。
我童年的梦是要做一个勇敢的人。
少年的向日葵
“青春留不住，白发自然生”，。少年是生命中最精彩的时代，青春，是一切活力与希望的代言。在这个如花的季节，我们不必害怕任何事物，未来将由我们填写，明天的太阳将为我们升起。
我的少年梦是橙色的。那里满是向日葵的色彩。那年的一天，我和朋友间的小小冲突造成了双方的不开心，我回到家中，边流泪边埋怨友情的脆弱。但，不知怎的，我突然想起了我们之间的点点滴滴，那些美好的时光，那份真挚的感情，我慢慢走向电话旁，拨打了朋友的电话。偏头，那窗台上的向日葵布娃娃，仿佛也在冲着我笑。
我的少年梦是要做一个宽容的人。
未来的梅花
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。未来生命中最渴望的时代。我们无时无刻不在憧憬着遥远的将来，但，未来的道路是坎坷的，它需要的是有毅力、勇气、信念与执着。它如梦如幻，令谁不渴求？
我的未来梦是白色的。那里满是梅花的颜色。那天，正在写作业的我被楼下的孩子们的欢笑声吵得心不在焉，无心学习。这时，出神的我却想起了凿壁偷光，囊萤映雪，于是继续埋头读书。偶尔抬头间，那墙上的腊梅图，仿佛也在冲我笑。
我的未来梦是要做一个出色的人。
被起梦的行囊，踏上人生旅途中的第一步。不要害怕别人嘲笑我们的轻狂。我们要走出辉煌人生。
“别等太阳已经高挂，才进入今天，别等花已凋谢，才来珍惜；别等机会远去，才来痛心；别等已经失败，才来懊悔。”抓住梦的翅膀，飞向彼岸的碧水云天。
我是幸运的，因此我有如此美丽多彩的梦。
梦的色彩作文1200字――花文轩
“他们说面向太阳就会是希望，他们说勇敢成长就是锋芒，我相信梦想就是最好的信仰，指引我们向前不会彷徨，拥有梦想的人一定势不可挡，拥有梦想就有可能”熟悉的旋律，熟悉的歌词，在歌唱着属于我们自己的梦想。
天空是天蓝的，海洋是海蓝的，嫩草是草绿的，花儿是五颜六色的……这些构成了我们现在色彩斑斓，充满神秘色彩的世界。世界的任何事物都带有自己独特的，充满魅力的色彩，同样，我的梦也是有色彩，它在我心里是彩色的，是集合了世间所有美丽颜色的，是美好的，是令我无比期待，无比梦寐以求的。那么，我的梦想是什么呢？
挥动着手里的画笔，画出我所能看见，所能感受到，用心聆听到的大自然的所有美好，全神贯注地注视着我的画板，没有车鸣声，没有手机铃声，没有城市车水马龙的喧闹，安安静静地画着，看着自己手里的画笔神奇般地画出一幅幅美好美丽，充满丰富色彩的画，一股骄傲感涌上心头：
金黄的田野，田野里时不时会有人头攒动，微风一吹，小麦随着微风起舞；天蓝的天空与海蓝的大海浑然一体，形成一幅天然具有渐变色的画面，全部映入眼帘，要是遇到夕阳，与大海交相辉映，就更不用提有多美了；广袤无垠的大草原，一望无际，再加上牛羊的点缀，与碧蓝的天空相配极了，还时不时传来放牧童嘹亮的歌声，让整幅画面更添大自然的淳朴；在雪天，世界银装素裹，虽然只有这单调的白色，但却有着自己独特的味道，独特的美丽。这些画面能不让人们心动吗，能不让人们陶醉吗，能不让人们享受吗？我沉浸在我的画里，忘记了时间，忘记了吃饭，好像所有的美好都停留在这一刻，时间戛然而止。
没错，我的梦想就是成为一名画家，这个梦想从小在我幼小的心里播种下了希望的种子，发芽，成长。在小的时候，我在哪都能画画，在学校画，回家还画，甚至都已经达到了痴迷的程度，为此，在家里的一面墙上专门用来我画画。我梦想着在将来的某一天，我会举办我自己的画展，为来参观的艺术家，以及普通的百姓，解说着我自己心里的想法。想着想着，我就越喜欢画，尽情地沉醉在画的世界里。
现在，我已经初三了，到了要中考的一年，也是节奏，效率要求相当快的一年，高中的大门在向我招手，而命运就掌握在我自己的手中，即使画画可能会或多或少的影响一点学习，但我也不会放弃画画。现在长大了，心里的梦也成长了，我希望自己长大后可以与画具相依为命，奔波于世界各地，将每个地方我认为最美好，最充满地方风土人情，最有意境的画画出来，放在自己的画室里，每天早上一睁眼，看着每个地方独特的景色，就会充满一种骄傲感。
我不会放弃我远大的梦想，我会一直画下去，一直，一直，因为它是我心中的一个依赖，一个倾诉，更因为它是我的一个梦，一个让我痴迷，让我沉醉的梦！
我将会带着我的梦继续翱翔在属于我的天地上，为了自己心里伟大的梦，努力，奋斗，用自己的汗水把一棵带有梦的色彩的小苗浇灌成一棵苍天大树，让我的梦想变得不再遥不可及！
篇12：母爱的颜色高中作文
母爱的颜色高中作文
有人说母爱是冬天里的一杯热茶，有人说母爱是夏天里的一碗冰水，母爱到底是什么呢？
我的生命本是一张空白的画纸，是母亲将我带到这个世界。于是生命的画纸上开始有了颜色――――――？――热情的红色，纯净的白色，明丽的黄色，闲适的绿色，偶尔也会出现忧郁的蓝色，但也只是淡淡的。几个月前的黑色，只是那么一点点，却不可避免地给我的生活蒙上了一层阴影。
第一次失败是一次竞赛的失败，还记得当初我是怎样充满信心地走饿考场的，还记得老师是怎样的信任我，把仅有的参赛名额给我的，更记得父母听到我将要参加竞赛是何等的欣慰，可是……
坐在窗边，夜似乎很深了，空寂的天空悬着一轮残月，月光洒在地上，只有黑黑的影子，不知不觉中，妈妈来到了我身后。她意味深长的看着我，许久都没有说什么，但我明白，妈妈比我更难过，不知道过了多久，妈妈打破了寂静：”孩子，这次没考好，妈妈不怪你。只希望你不要气馁，要做一个坚强的人”。虽然只有短短的几句话，却悄然抚平了一颗受伤的心。
面对着妈妈慈祥的笑脸，我感到母爱的伟大，在我伤心无助时，是妈妈给了我信心和勇气。我开始重新调色，当然这一次是希望的金色。
人生是如许短暂的存在，上天却给了人们最丰富的恩赐―――――母亲的关爱，不仅滋润了无数的`童稚新田与温馨回忆，也启发了自己，于将来常委更富有价值的主体，与子女一起成长，并且与父母一起成熟，共臻圆满无憾的人生，宁静的岁月啊！请你停住。让感念珍中无数幸福至爱的游子，能够报答无尽的亲恩。
我的母亲，生命的源泉，爱的颜色。
妈妈的爱是我生命的源泉，她总是扶持我从跌倒中站起，从失败中学会坚强。每当我找于失败的时候，总能得到妈妈的和鼓励。妈妈的爱烘干了我的眼泪，治好了我的心病。另我倍感温馨。
天下最伟大的爱。是发自母亲内心的爱，米亲的心是纯洁的，至高无上的，世上的每一位母亲，都有一颗最虔诚的爱心，隐藏着一种最真挚的爱。
母爱像一场春雨，滋润着孩子的心田，母爱像一盏明灯，帮助孩子走向成功。母亲是最伟大的人，母爱是最无私的爱。
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