“sora”通过精心收集，向本站投稿了13篇人生的温度六年级作文，下面是小编为大家整理后的人生的温度六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：温度人生随笔
温度人生随笔
繁华的古城，喧闹的街市，到处充满了归家的游子、外出的旅客和异国他乡的拜访者。然而，这看似热闹的北京却似乎有些冰冷。
有时候，我们用行走点缀着这座庄严的城市，却用心灵冷落了温暖的人生。温度是生命的象征，文明是文化的进程。所以，不妨时常停下我们匆忙的脚步，用心去感受那有温度的人生。
xx，一个xx岁的少年，用他的天山之旅向我们诠释了那句：放慢脚步，人生总会有不期而遇的温暖和生生不息的热望！初次接触xx是高一第一学期，那时他刚转入高一（1）班。xx彬彬有礼的待人接物、乐于助人的`热情洋溢、流利的语言表达和敢为人先的责任担当让我对这个刚入高一的小伙子印象深刻。日常学习中，总见到他拿着课本或练习册到办公室找老师——真是一个勤奋执着而热情的少年。
xx的语言简洁而充满力量，感触中常常透着他对人生的思考。在平时的校园生活中，你总能发现他若有所思的神态，无论学习还是生活，他用心且真心。他喜欢旅行，喜欢交谈，喜欢观察生活，注重生活中人情冷暖的发觉与体悟，是个有温度的少年。这次的xx之旅，可以看出他对北京当下社会文明的思考，也能够感受到这个少年心灵的渴望与期盼。
俗话说：读万卷书，行万里路。希望xx能在不断的学习与行走中观人情百态，有思有悟，将文明传递，做一个传递温暖的好少年。
篇2：人生的温度作文
有人说，水有三种状态，水的状态是由温度决定的，人生的状态则是由自己心灵的温度决定的。似乎，真的是这样的。每个人对待生活是冷淡的，有的人对待生活是平静的，还有的人对待生活是热情的，每一种态度都决定了他们不同的人生，不同的未来。
小时候，我是个沉默的女孩子，不喜欢说话，不喜欢管任何与自己无关的事，每天活在自己的小天地里。我没有任何玩得来的同伴，因为我太自私，我不关心任何人的一切。每当看着其他的小朋友们在一起嘻嘻哈哈玩闹时，我都当做没看见，低头写老师布置的作业。小朋友们都不喜欢我，我也不喜欢他们，所以每次分组做值日时，没有人愿意跟我一组，他们觉得我孤僻，没有共同语言。老师随便将我安排到某个组，于是我会听到那个组的组员们一起大呼小叫的声音，好像他们遇到了怪物却没有办法躲避的样子。而这个时候，我会装作没听见，放学后自顾自的打扫分给我的那片领土，然后背上书包走到组长面前：“收拾完了。”不等组长说任何便离开教室回家，背后传来窃窃私语。基本上，除了做值日，剩余的任何事我都是自己一个人完成的，我一直认为我不需要任何人的帮助。当然，也没有任何人愿意帮助我。
直到小学四年级，由于工作原因，母亲为我办了转学手续。到新学校的前一天晚上母亲还在喋喋不休的告诫我不要那么沉默，那么孤僻，不要自私，要和同学好好相处，她希望我可以和以前不同。我答应了母亲，并且也确实那么做了。到新学校的第一天，课堂上老师提问没有人举手，我鼓足了勇气颤抖着将手举了起来，老师高兴的叫了我的名字，在我完全正确的回答完那个问题后，全班响起了掌声。那一刻，我才意识到沉默的自己有多可怕，一直以来是我自己封闭了自己，我从那时起便下定了决心，要变成一个开朗的女孩子。在以后的日子里，我努力要求自己对每个人说真心话，用心对待每一个人，热心帮助每一个需要帮助的人。我的身边也有了越来越多的朋友，我用我的真心，用我的热情换来了更多人对我的真心，更多的友谊，心里真的说不出的开心。
水的每一种状态都决定了它会成为什么，决定了它的未来，人亦如此，大自然是相通的。我们心灵的温度有多高，生活反馈给我们的温度也就有多高。不要抱怨生活的不公，我们的生活与一生是由我们自己心灵的温度决定的。
篇3：人生的温度作文
世间万物均有温度。人和动物有体温，水有水温。当然，人生也不例外......
人生的温度亦是由其心灵的温度决定的。
0度的人生。
0度，有时是一种固液共存的状态。拥有0度人生的人，他对世界是不抱有希望的，他的目光是狭小的，他对人生的态度是卑贱的。
我相信，这样的人世界上恐怕是不少的，可往往就是这样的人亲手将自己送往人生的断头台，送往人生的绝境。
0度的人生已是如此，那0度以下的生活态度就更加不用说了。
正常温度下的人生。
处于正常温度下生活的人们，不会过分的去要求，他们满足于现状，不会有太大的野心。他们不起处于0度或0度下的人们要好很多，这种状态会使你安稳的渡过一生，但也会使你带着一丝遗憾逝去。
有着遗憾的人生是不完整的'人生。
平淡或略有作为的人生，也许会让一些人感到满足，但对于某种人来讲，那种人生是不完美的。
一百度的人生。
一百度的人生是炙热的、沸腾的、充满活力的。在这种温度下生活的人们，他们处于一直奔跑、一直攀爬的状态下。他们有追求、有目标。他们为了生活而活着，为了活着而活着。
不疯狂，不成魔。
这样的人生，才最充足、最带劲。在这种温度下生活，才真正懂得人生的乐趣、活着的目的。
一百度的人生最炙热。不过，若是超过了一百度，那么，这种人的人生便会十分坎坷，最后只会把自己烧‘糊’。
第一种人生的温度——0度（以下）。这种人的整个人生世界不过是他双脚站的地方，一生也只是浑浑噩噩的过。
第二种人生的温度——正常的温度。这种人如同常态下的水，可以奔向大河、大海。但也只是如此。
第三种人生的温度——一百度。这种人拥有100度的炙热，他会变成水蒸气，成为云朵，飞向各地。
此外，还有第四种人生——超过100度的人生。那时，温度过高，他便会干涸，得不到任何东西。
这，就是人生。人生的温度有高有低，有的就恰到好处，有的也就高出那么一点。总之，我们要正视人生，调整好人生的温度。
篇4：人生的温度作文
倘若心灵也有温度，那么我会是多少度？0度。哦不，我是个对周围的一切都充满活力的人，我不会像冰一样冷冰冰的。冰，那是一种多么纯洁无瑕的事物。比如——冰心——一片冰心在玉壶。不过我敢肯定，作家冰心是绝对不会个人主义的认为地球只有双脚那么大、世界只有双手那么大等等，她或许是看中冰那种高洁傲岸的节操。换一种思路来说，冰是沉睡着的水，它不知水那么有活力，有精力，有动力。0度的水永远总是一个样子，不会变换心情，永远是死气沉沉的。我不喜欢那种呆呆的样子，班里的第一就是冰，每天就是一直在埋头学习。我曾说我永远也超不过他，可我现在说”假如我有他一半的踏实，我一定不他更好。”哥说“你试试看啊”
倘若心灵也有温度，那么我是多少度？当这个问题用同样的问法再一次文同一个我时,我迫不及待的说：“100度。”恩，也对啊!谁都说我天真的永远像个长不大的孩子，每天乐观得不得了，与自恋狂有一拼。当我细细琢磨其中，我发现，乐观难道等于自恋？或许真的有那么一小缕关系吧！只有这般如此的自恋和乐观，才会变成100度的水蒸气？这貌似一点关系也没有啊！水蒸气会飞，飞在嫩蓝色的天空上，去寻找属于自己的幸福。心中有那种水蒸汽般的理想，怀中揣着100度的抱负，应该真的会成功吧！那么这就是人生的热度喽!唔，心灵的温度和人生的热度是成正比的吧！
倘若心灵也有温度，那麽我是多少度呢？我真的不耐烦了，50度吧。奥，50度。那是一个夹在两个极端中间的数据，不对，不是极端！常问的水可以流进任何流域，大海。但他没有水蒸气的本领——上天入地。想想看，那常温的水不就是我同桌吗？会学习，会玩耍，是个标准牌的正常人。
一个问题，三种答案。在我看来，第二个答案——做100度的水蒸气更符合我的性格。我，是一个永远乐观的小孩，是一个整天自恋的学生，而我，更是一个有理想的人：我也希望，有一天，我能在祖国的蓝天上自信的飞翔。这样综合在一起，我得出结论：心灵的温度和人生的热度是成正比。在接下来推，那不就是：
心灵的温度=人生的热度。
对啊，理想有多大，舞台就有多大。要有一个属于自己的定位，关于0°、50°、100°就由你选择啦！
篇5：人生需要温度作文
人生需要温度作文
人生需要温度，来抵抗四季的凉薄。
孑然一身，四海为家，以天为地，以地为席，斗转星移，峥嵘岁月，再多的慰藉，也抹不去脸角那一抹难以掩却的沧桑。四季无常，或喜或悲，无关天上皎洁明月，无关晴日朗朗日光，坐拥一地的素简，闲时，举杯邀鹤，对唱夕阳。
闯荡世界，远离家乡，举目无亲，漂泊不定。凭借一缕惆怅思绪，再托弯弯皎月，夜里，失眠，思念远方的人。不知你此时的行迹可有归期，满载倦意，一纸抒情，提笔捉摸缥缈中身影，花自飘零，云淡风轻。
著写流浪日记，心随归去的轨道望川千里。晚风摇曳窗棂，躲在暗夜涌动的精灵，洞穿一颗绵软的心。以露为饮，以草为食，牧童的清笛漂洋过海，悠扬在故乡的墓地。醉死不买客作伤，暂居一隅，挥洒思乡的柔情。苍茫大地，车轮不息，人行不济，穿越一场邂逅的美丽，你，是一片被风雪洗刷过的风景，宁静而肃穆，神圣而庄严。路遥崎岖，且珍重前行!
画楼格调，终是浮云过眼，尘世漂泊，终似沧海一粟。如蝼蚁般渺小，如烟缕般卑微，四海为家，夜伏昼行。花白一缕青春的岁月，愿不期而遇时，盘地而坐，聊聊彼此人生况味。不求伟伟功绩，只求一世安生，得一处良地，耕耘生息。斑驳琉璃，如镜中美景，看似美丽，无可拥依。
尘世的牵绊终是难以割断，每每夜深，独自沉想，便如千丝乱麻，纠葛无绪。抚琴一曲，为夜的静谧清唱一曲，把阑干倚暖，把心事澄清，交付于无垠大地。此时大地，一片林海被抖落的声音。住进你的梦乡，是否就能与她相遇，然后促膝而谈，无尽甚欢?打捞你的身影，漂泊在一望无际的涟漪，映衬你的美丽，谱写你的神韵，记录你的`慧敏。
隔纱瞅影，妩媚旖旎。
虚幻，占据整个人生多数的幻想。以为破碎的镜子可以重圆，以为失去的缘分可以再续，只要再次找回。可是有一天发现，你早已经变了脸，即使你就站在我的面前，彼此也感觉陌生，仿佛从未相识。
宿命的有一些安排确实让人难以理解，我们本该惺惺相惜到永久，却在一个不经意的瞬间，倒戈相对，反目成仇。有时怀念我们的美好过去，不经扼腕叹息，若能拨动时光的齿轮，这一切是否就不会发生。我们还能好好相处，共对红尘，夜话阑珊。失去你也要好好的生活，这是诚恳的劝慰，希望失去你之后的我，还能够好好的活着。或许一时的悲感会麻痹身边无限传来的温暖，当终于有一天幡然觉悟，便感动得热泪盈眶!
脑袋里储存的文件太多，需要一个回收站，有时回收站也会占满，需要有一个贴心的人将那些已经废掉的文件清空。有了她的存在，原本你已经报废的脑袋，开始慢慢地恢复到正常的运转。即使不能像焕然一新那般让人欣喜，也至少能给她一点安慰，让她相信，你能够慢慢的回报她给予的一往情深。
篇6：人生的温度作文
近来心中颇不宁静，那天放假，就想去爷爷家走走。
当清晨第一缕光透过云层射入窗内，当地面被照得温暖发热，空气中氤氲着太阳的温度，爷爷从内室走出，手里抱着一个铁盒，银白的包装纸夹杂些许凉意。他撮了一点茶叶放入玻璃杯中，倒入滚烫的热水，一股水汽缓缓升起，蜷缩的茶叶，上下翻滚着。
当茶叶尚未完全舒展，支一张躺椅在院中，爷爷静坐着，脸对着太阳，任凭太阳微熹的温度烘着他红润的脸颊，他微眯双眼，嘴角带着笑。咿咿呀呀的戏腔从他手里银红的收音机中传来，那老猫倚在爷爷脚边，也在享受着阳光的温度，爷爷嘴角的弧度似乎弯得更大了。玻璃杯中的茶叶经过滚烫的热水浸泡，终是绽开嫩叶，在水中起伏翩跹。他呷了一口，美滋滋地叹了声“舒服”。
哼唱着小曲儿，爷爷扛着锄头带着饭盒，背对着温和的天，开始一天的劳作。
爷爷眼神好，只需瞟一眼便知杂草所在之处，他笑说多亏了这双好眼，才能在村里那么多姑娘中间挑中了我奶奶。我笑他乱讲，他却坐在田埂上津津有味地咀嚼着饭盒里奶奶给他准备的菜，笑而不语。
田埂上空淡淡地飘着菜香，像是戏曲儿般萦绕回环地婉转而过，饭盒里的食物仍是原来的温度，就像是爷爷和奶奶当年的感情一般，虽不及当时的热烈却未曾逝走一丝暖意。
这世上本没有温度，有了人便有了温度。我突然发觉我长久以来寻求的那份温度似乎隐隐约约涌上心头，可满腔真情欲语却忘却了，如退潮的海水，心头的丝丝暖意渐渐冷却，只剩微凉。
傍晚，阳光渐凉，橘色的天透着些许暖意，倦鸟归巢，爷爷也要归家了。满载一篮子的果蔬，他脸上带着笑意，口中“嘿哟”连连，像是那一篮子的东西有几十斤似的。突然身后铃音响起，他转头一看是熟人，便一声“哟！”就算是问好了。但他明知挡了人家的道却不往旁边靠，反而拦在小路中间硬是塞给人家一个瓜，人家还没来得及反应，他嘴里道着“送给你们尝尝鲜”，转身就走了，仍旧哼着小曲儿。
我笑他空热情，指不定人家不领这个情把瓜随手一丢心里还嫌你烦呢。
爷爷放好锄头，看着我意味深长地说：“街坊邻居都知道我在这瓜上花了多少心血，决不会做出这种事来。凡事你要想着别人的好，刚刚那老伯帮我搭过瓜棚，我记着，打心底里谢他。人的心中若是没了人情冷暖和人间善意，那还叫什么人？”
呆愣着，静静地思索了半晌，我似乎明白了什么，久寻不觅的温度渐渐涌上心头，如喷泉般喷薄而出，一直以来寻找的人生温度其实就在灯火阑珊处。放知足常乐在左，置友爱和睦在右，满载一背包的浓浓爱意踏上人生的征程。学那茶叶，历经滚水浸泡终展嫩叶；学吾爷爷，历经沧桑的晚年仍能悠悠然，热情地面对一切。
茶茗的温和，心境的温润，心怀的滚烫便是人生的温度。
想到这儿，近日心中的繁杂烟消云散，心情也宁静了。
篇7：人生的温度作文
今天我们上了一节作文课，是关于实验的，相关链接是看实验——写作文。
开始，老师让同学端来一个（瓷）磁盘，里面有许多实验用具，有酒精灯，烧杯，石棉网，三角架。老师先将自己的杯子打开，里面有冰块。他拿了两块出来，放到一位同学的桌子上，并神秘兮兮的说：“冰化了会变成水，而水在零度以下会结冰。水会流动，冰却不会。在南极的冰山上，那些冰已经冻了几千年。我为他们悲伤，因为他们连几公里都不能走。”这时，我想老师为什么会为冰悲伤呢？
后来，老师把酒精灯放在盘子里，用三角架放在酒精灯上面，再将烧杯放在石棉网上，再往烧杯里放几块冰，然后将酒精灯点燃。冰化的很慢，有的同学一直在看实验的过程，有的同学一直在笑，还有的同学正在写他观察下来的作文草稿。这时冰还没有化，我认为冰化那么慢是有原因的，因为石棉网将烧杯裹住，这样热能会散（得）的少了，冰块化的也快了。后来，冰块化成了水，老师说：“冰块化成水是第二种状态，变成冰是第一种状态。”然后老师手中拿着卫生（纸）将烧杯拿了下来，将一点水倒在了地上，并说：“现在我把水倒在了地上，如果我把它倒入小溪里，他可能会流入长江，然后流入海洋。这时它就自由了。”而我却不是那么想的，对，它流入其它三大洋的确是自由了，但它若流入了北冰洋岂不又像犯人一样又被囚禁了？
再后来，，老师又将酒精灯点燃，他的那种神秘的面孔终于浮出了水面。然后，他又把烧杯放到了石棉网上，水慢慢的开了，冒出了蒸汽，不一会儿，水冒起了泡，蒸汽越来越多，一下子，水没了。老师问：“水哪去了？”有位同学回答说：“变成蒸汽飞走了。”老师高兴的说：“对，这就是水的第三种状态，它已经蒸发了，它已经飞向那广阔的蓝天了。
老师说：“水的三种状态分别是：固体、气体、液体。水的三种状态是由温度决定的，而人是由他心灵的温度决定的。当你的心灵达到零度的时候，你的心灵会结冰，那么你们的人生只能是你们双脚距离一样大，永远是由你的脚决定的，你只能拥有大地；如果你们抱有平静的心态去面对人生，那么人生将会像海洋一样大，只能拥有海洋；而当你的心灵达到100度的时候你不仅能拥有大地，而且还拥有蓝天、宇宙。我希望大家的心灵都要达到100度，不仅拥有大地，海洋还拥有蓝天。”老师的话说完同学们的掌声就响了起来。大伙都很高兴。
在这次实验活动中，我明白了一个道理：我们应该用激情、欢乐的心情来面对生活，这样我们才能拥有大地海洋蓝天。
篇8：人生的温度作文800字
人生的温度作文800字
时间不会让温度定格太久，不断上升或是下降，人生的温度亦是由其心灵的温度决定的。下面敬请阅读这篇文章吧。
人生的温度作文800字
世间万物均有温度，人和动物有体温，水有水温。当然，人生也不例外。。。。。。
人生的温度亦是由其心灵的温度决定的。
0度的人生。
0度，有时是一种固液共存的状态。拥有0度人生的人，他对世界是不抱有希望的，他的目光是狭小的，他对人生的态度是卑贱的。
我相信，这样的人世界上恐怕是不少的，可往往就是这样的人亲手将自己送往人生的断头台，送往人生的绝境。
0度的人生已是如此，那0度以下的生活态度就更加不用说了。
正常温度下的人生。
处于正常温度下生活的人们，不会过分的去要求，他们满足于现状，不会有太大的野心。他们不起处于0度或0度下的人们要好很多，这种状态会使你安稳的渡过一生，但也会使你带着一丝遗憾逝去。
有着遗憾的人生是不完整的人生。
平淡或略有作为的人生，也许会让一些人感到满足，但对于某种人来讲，那种人生是不完美的。
一百度的.人生。
一百度的人生是炙热的、沸腾的、充满活力的。在这种温度下生活的人们，他们处于一直奔跑、一直攀爬的状态下。他们有追求、有目标，800字作文《人生的温度作文800字》。他们为了生活而活着，为了活着而活着。
不疯狂，不成魔。
这样的人生，才最充足、最带劲。在这种温度下生活，才真正懂得人生的乐趣、活着的目的。
一百度的人生最炙热。不过，若是超过了一百度，那么，这种人的人生便会十分坎坷，最后只会把自己烧‘糊’。
第一种人生的温度——0度（以下）。这种人的整个人生世界不过是他双脚站的地方，一生也只是浑浑噩噩的过。
第二种人生的温度——正常的温度。这种人如同常态下的水，可以奔向大河、大海。但也只是如此。
第三种人生的温度——一百度。这种人拥有100度的炙热，他会变成水蒸气，成为云朵，飞向各地。
此外，还有第四种人生——超过100度的人生。那时，温度过高，他便会干涸，得不到任何东西。
这，就是人生。人生的温度有高有低，有的就恰到好处，有的也就高出那么一点。总之，我们要正视人生，调整好人生的温度。
篇9：人生的温度作文800字
世间万物均有温度。人和动物有体温，水有水温。当然，人生也不例外。。。。。。
人生的温度亦是由其心灵的温度决定的。
篇10：人生的温度作文800字参考
世间万物均有温度，人生的温度作文800字。人和动物有体温，水有水温。当然，人生也不例外。。。。。。
人生的温度亦是由其心灵的温度决定的。
篇11：人生的温度作文800字参考
0度，有时是一种固液共存的状态。拥有0度人生的人，他对世界是不抱有希望的，他的目光是狭小的，他对人生的态度是卑贱的。
我相信，这样的人世界上恐怕是不少的，可往往就是这样的人亲手将自己送往人生的断头台，送往人生的绝境。
0度的人生已是如此，那0度以下的生活态度就更加不用说了。
正常温度下的人生。
处于正常温度下生活的人们，不会过分的去要求，他们满足于现状，不会有太大的野心。他们不起处于0度或0度下的人们要好很多，这种状态会使你安稳的渡过一生，但也会使你带着一丝遗憾逝去。
有着遗憾的`人生是不完整的人生。
平淡或略有作为的人生，也许会让一些人感到满足，但对于某种人来讲，那种人生是不完美的。
篇12：人生的温度作文800字参考
一百度的人生是炙热的、沸腾的、充满活力的。在这种温度下生活的人们，他们处于一直奔跑、一直攀爬的状态下。他们有追求、有目标，800字作文《人生的温度作文800字》。他们为了生活而活着，为了活着而活着。
不疯狂，不成魔。
这样的人生，才最充足、最带劲。在这种温度下生活，才真正懂得人生的乐趣、活着的目的。
一百度的人生最炙热。不过，若是超过了一百度，那么，这种人的人生便会十分坎坷，最后只会把自己烧‘糊’。
第一种人生的温度——0度（以下）。这种人的整个人生世界不过是他双脚站的地方，一生也只是浑浑噩噩的过。
第二种人生的温度——正常的温度。这种人如同常态下的水，可以奔向大河、大海。但也只是如此。
第三种人生的温度——一百度。这种人拥有100度的炙热，他会变成水蒸气，成为云朵，飞向各地。
此外，还有第四种人生——超过100度的人生。那时，温度过高，他便会干涸，得不到任何东西。
这，就是人生。人生的温度有高有低，有的就恰到好处，有的也就高出那么一点。总之，我们要正视人生，调整好人生的温度。
高一:王蒙巍
篇13：水的温度六年级作文
水的温度六年级作文
那是一个阳光明媚的下午，在学校附近的一个广场附近，我放了学，哼着歌走在回家的路上。
忽然听到一个同学喊：“我捉到鱼了，我捉到鱼了......快看呀！我捉到鱼了，太好了，”那声音是从广场边的鱼池旁传来的，好多人都围了过去，我也连忙跑过去看，只见那个同学手里高高举着一个塑料袋，袋中有一条小鱼正在欢快的游着。我心想，正好我们家里也没有鱼，正好今天放学早我也顺手捞几条鱼回家养着，想罢便从书包里抽出一条塑料带，便坐在湖边等候。
不想，死神正在远处向我看来。
突然，不知怎么回事,我的身体开始向前倾，只听扑通一声，我落在了水里，于是，我就拼命的挣扎，可是越挣扎，却越往下沉，整个眼前全是白茫茫一片.......
当我睁开了眼睛时，看见我的书全部被拿出来放在地上晾晒，书包挂在树上。我看见旁边有几个大哥哥，并询问这是怎么回事。他们告诉我，我在捉鱼时，一个小青年从后面把我推了下去。然后，其中一个哥哥看到了，把我拉了上来，把我书包取了下来，把书本凉在阴处，把书包挂在树上晾晒。
其中的一个哥哥的手流血了，我问那个哥哥说：“哥哥，你的手是怎么流血了呢？”哥哥回答说：“给你挂书包时，被树上的小刺刮伤了，我的心里突然有一种说不出的`感觉。
一转眼，爸爸来了，那个手上有伤的哥哥告诉了爸爸来龙去脉后，爸爸带我回家了。
之后的一天，爸爸对我说：“那天，那个哥哥说，其实是后面的另外的几个哥哥在玩刀片飞镖，眼看就要飞过来划伤你了，那个哥哥把你推进水里，刀片把他的手划伤了。”我沉默了......
那天，水是凉的，而我的心是暖的。
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