触及我心灵深处的掌声作文300字

时间:2022-12-31 03:53:46 作者:小熊小熙熙 作文大全 收藏本文 下载本文

“小熊小熙熙”通过精心收集,向本站投稿了24篇触及我心灵深处的掌声作文300字,下面小编给大家整理后的触及我心灵深处的掌声作文300字,欢迎阅读!

篇1:触及我心灵深处的掌声作文300字

触及我心灵深处的掌声作文300字

我是个非常胆小的女,只要在全班回答问题,我会变的非常紧张,然而因为紧张,我又会忘几我所要讲的内容。因此,我没有机会体会到那种热烈掌声为自己响起的滋味。

但是在前几天的一次的一次演讲课上,我被掌声包围了,我变得胆大了。我终于尝到了掌声响起的滋味了。

记得那天老师让我们每人准备一份搞子,他随便叫同学上讲台上讲。因为我非常怕老师叫到我,所以我做好了充分的准备。哎!真是事事不顺人心啊!老师第一个就叫到了我。我怀着沉重的脚步往讲台走去。几百只眼睛顿时朝我看来,这种状况可真叫热紧张。于是我只好低着头,窃窃私语的声音就在此时响起。

于是我讲着讲着,当我说到:“老师是辛勤的`园丁,老师是怎样为我们操劳时。”我竟忘了自己是在演讲,不知不觉中我的手不油自主的随着我的话语摆动,做起手势来,昂首挺立的望着同学们那充满期待的眼神。声音如雷鸣般,响亮而清脆。。就这样,我生动地把这张稿字讲完了。顿时,教室里响起了雷鸣贯耳的掌声。那时的我早已被当场那从未得到过掌声所陶醉了,我那时不知有多快乐。

这是我留在我心灵深处的掌声,虽说平凡,但意义重大。

篇2:触及我心灵深处的一封信

触及我心灵深处的一封信700字

世间的万物都承载着他们独特的情感,一封信虽然微不足道,但承载着一种浓厚的亲情,深深地为我的心灵带来冲击,触及了我心灵的深处。

我早上翻了一下衣柜,拿出那条我最心爱的裤子,那是我考试时从妈妈那儿得来的战利品,是我汗水和泪水的结晶。因此,我分外珍惜。那是一条有几道口子的牛仔裤。那几道口子是我故意抓烂的,显现出几分时尚。

可是,当我看到裤子被补好了,我很生气,我怒气冲冲地跑下楼去询问奶奶。果然是奶奶替我补的,我极为不满地说:“你干什么啊?那几道口子是我故意抓破的,你为什么要帮我补好?我的东西你不要再碰了!”奶奶看着生气的我手足无措,只是微微地低下了头,拉了拉我的.手,小声地说:“小丹,不要生气了,是我的错,我下次注意点。”

我一把甩开了奶奶温暖的手,三步并作两步跑到房间里,把门反锁,心里抱怨着奶奶。为了排解抑郁的情绪,我把房间里的枕头被子全扔乱了,去外面散了散步。

当我带着满心的愉快回来时,房间从杂乱变成整齐,看到桌面上有一封信,信旁边有几颗小猫糖果,我急忙拆开那封信:亲爱的小丹:今天的事是我不对,是我这个老太婆不懂你们年轻人的心思,为此我向你道歉,不要生奶奶的气了,好吗?最爱你的奶奶****年*月*日

看到这封信,我想起了晚上帮我缝补衣服的那个身影,在烛光的照射下是多么的憔悴,渺小。我拿出那条补好的裤子,那一针一线都是奶奶的心意,我不应该这样对待爱我的奶奶。看着糖果上的笑脸,我不禁落下了泪花。想起今天的事,我的心中感到惭愧。

从今往后,那封信成了我以后的动力和力量。那一封渺小的信竟如此大地触动了我的心灵。从那封信中,我读出了奶奶的关爱,她的爱如雨露滋润着我的心灵;如微风吹走我的伤痛;如太阳给予我力量。

在我心中,这封信是无价之宝!

篇3:触及我心灵深处的作文600字

流星划过夜空,触动了文人的心灵;瀑布飞流直下,触动了诗人的心灵;美妙山河,触动了英雄的心灵;浓浓亲情,触动了我的心灵。

夜幕已悄然降临,大街上,校门口,熙熙攘攘的人群,五颜六色的霓虹灯。放学后,坐在车里,凝视着窗外的行人,享受着这个城市寂静的夜晚,回到了家,看到他们已在门口等候,心中不觉涌出一种酸涩之感。他们头上的白发似乎变多了,可能是为了我日夜的操劳吧!一阵微风拂过,他们头上的银丝,随风摆动……开学后,父母每天接送我上、下学,其实我家离学校并不近,来来回回要40分钟,他们总是为我忙前忙后,不让我住宿,其实是不想让我太辛苦,想多陪陪我,他们常说陪伴是最长情的告白,即使再苦再累也是幸福的。可,我知道,最辛苦的是他们,早上5点起床,夜晚11点入睡。

昨天晚上,我又看见了他们在门口守候的身影,细细端详,他们好像苍老了很多,那一刻我的心“咯噔了”一下,眼眶似乎湿润了,迎着笑向他们跑去,高兴的和他们说:“爸、妈,我当上班长了!”他们饱经风霜的脸上露出了欣慰的笑容,“谁言寸草心,报得三春晖”,或许,这便是我仅能给他们的最好的回报吧!他们费尽心血培养我,我也从牙牙学语的小姑娘变成初中生了,踏进中学的大门我很激动,其实,感慨万千的是他们。

鸟儿的声音很美妙,琅琅的书声很悦耳,为了自己,更为了他们,我也得努力一把,完成自己在儿时许下的愿望。

看着窗外的日落,那个红色的火球慢慢地降落,悄无声息。刚想伸手去抓住它,它却已消逝,真不知道它何时落向西山,夜幕又降临了……

篇4:触及我心灵深处的作文600字

“哗啦啦!哗啦啦!”大豆般的雨滴从天而降。狂风卷着地上的落叶宛如一头凶猛无比的大狮子,怒吼着,咆哮着,奔跑着,好像要张开自己的血盆大口,把路边的行人全部吞掉。

我和外婆好不容易挤上了一辆公交车,随着人流,刚一进门,一股潮湿味儿便扑面而来。车里十分拥挤,踮起脚尖,四处张望,看到的只是无数乱糟糟的人影,更别说会有一张空位置了!

我们的目的地是东门,大约有七站路。随着门的每次开启,车里的人不仅没有减少,而且还在不断地增加。外面的雨仍在不停地下着,它似乎是来了兴致,越下越大,越下越猛。地上全是雨水,很滑。我双手紧紧地抓住吊杆,回头寻找着外婆。似乎,外婆那弱小的身影已经被人群吞没了。

“哗——!”汽车突如其来的一个急刹车让很多人剧烈摇晃。终于,透过人群细小的缝隙,我看到了外婆。她似乎也没有站稳,差点儿摔了一跤。一个正对外婆坐着的黑衣年轻人突然站了起来,他十分好意地朝自己的座位上一指,示意外婆坐过去。外婆也是一愣,张口说了什么。年轻人面带笑意地也说了些什么,再次伸出自己的右手,指着那张空位。外婆终于坐了上去,年轻人也默默地走开了。站在远处的我把刚才的一幕全看在了眼里,我以为那位年轻人是要下车了,也并没有太过在意。可再次看到年轻人时,我一愣——他并没有从开了门的车中出去,而是用左手抓住吊杆,低着头默默地站着,悄悄地融入了人群。

刹时间,车里似乎不在潮湿,身体也不再感觉寒冷了。心中一股暖流顿时温暖着全身。把座位让给外婆,让给一位不相识的老人,一个小小的动作,一个甜蜜的.微笑,却让我和外婆的心沐浴着阳光的温暖,那触及心灵的一幕至今难以忘怀。

篇5:留在我心灵深处的掌声

留在我心灵深处的掌声

我是个非常胆小的女,只要在全班回答问题,我会变的非常紧张,然而因为紧张,我又会忘几我所要讲的内容。因此,我没有机会体会到那种热烈掌声为自己响起的`滋味。

但是在前几天的一次的一次演讲课上,我被掌声包围了,我变得胆大了。我终于尝到了掌声响起的滋味了。

记得那天老师让我们每人准备一份搞子,他随便叫同学上讲台上讲。因为我非常怕老师叫到我,所以我做好了充分的准备。哎!真是事事不顺人心啊!老师第一个就叫到了我。我怀着沉重的脚步往讲台走去。几百只眼睛顿时朝我看来,这种状况可真叫热紧张。于是我只好低着头,窃窃私语的声音就在此时响起。

于是我讲着讲着,当我说到:“老师是辛勤的园丁,老师是怎样为我们操劳时。”我竟忘了自己是在演讲,不知不觉中我的手不油自主的随着我的话语摆动,做起手势来,昂首挺立的望着同学们那充满期待的眼神。声音如雷鸣般,响亮而清脆。。就这样,我生动地把这张稿字讲完了。顿时,教室里响起了雷鸣贯耳的掌声。那时的我早已被当场那从未得到过掌声所陶醉了,我那时不知有多快乐。

这是我留在我心灵深处的掌声,虽说平凡,但意义重大。

篇6:触及我心灵深处的歌中考优秀作文

触及我心灵深处的歌中考优秀作文

在我的心灵深处有一首歌,这就是献给父母的一份赞歌。

当我六岁上学的第一天,妈妈就给我讲了《小鹰和小鸡》的故事。她告诉我:“鹰能博击长空,是因为他有远大的`理想,想要飞到太阳公公身边去。但小鸡怕受风着凉,不敢走出窝,最后只能飞上矮墙。”这使我懂得了一个人必须要有远大的理想,还要不怕挫折,长大之后才能为我们伟大的祖国做出许许多多的贡献呢!

当我因为考试成绩好不理想而灰心的时候,爸爸会用亲切的口吻对我说:“好孩子,别灰心,失败乃成功之母呀!再说,一次考试不理想不等于次次考试都不理想呀,人要有骨气有顽强的毅力,能经受挫折。”爸爸的话,使我重新振作起来,每次考试都相信自己能够。

当我因为取得成绩而骄傲时,爸爸妈妈会严肃地对我说:“刚有了成绩,就把尾巴翘到天上去了,这样行吗?难道你不知道‘天外有天,人外有人’吗?”短短的一句教诲,使我知道了虚心使人进步,骄傲使人落后,这不正对应了虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花吗?

为了这只小雏鹰的成长,父母给了我最崇高、最无私的爱。

我这只尚未起飞的小雏鹰,将抖数精神,冒出山头飞到太阳身边,唱出我心灵深处的歌,献给关怀和爱抚我的父母!

篇7:宁德市中考作文题目及佳作:触及我心灵深处的记忆

奶奶从小就给我讲着一代又一代君王的.故事,故事里的江山或是姬妾都是不可兼得的。王者爱江山,愿为江山弃红颜。我坐在玉兰树下撑着头听着,花瓣落下的时候扫过我的视野,一瞬间的迷离,仿佛在此上演千年前的纠葛与缠绵,说得绵长悠久,说得荡气回肠。

人们都说是红颜薄命,却不说是命戏红颜……

“美人回眸三千笑,最后一笑最骄傲”

我听过楚河汉军在战场上激烈的搏斗声,刀光剑影,白光闪过血在长剑上飞溅。

楚军王者——项羽,身伴美人虞姬,此人精于乐器,舞技深的项羽的宠爱。她曾慕项羽的英明嫁他为妻,与项羽共同出征。项羽得此佳人可谓共谱华章。

又说当年楚汉之争,楚军节节败退,当汉军围攻自己于亥下便知自己大势已去。孤冢狼嚎,残月冰冷。项羽坐在军帐中对月长饮,四周伴夹楚人故地歌谣。荒漠黑夜里,传来一声声叹息。

他曾叱咤风云,威风凛凛却也流露出儿女情长英雄气短的哀叹。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何……”酌酒低吟,歌声苍凉悲壮,情丝缱卷悱恻。

“大王”她笑,隐去了悲凉,抽出一把长剑,随袖风舞在空中,每一招一式都像用尽了全力所过之处留下道道残影。剑锋出鞘,以歌和之“汉兵已略地,四方楚歌声。大王意气尽,贱妾何聊生”说罢,剑锋一转,带着诀别和眉目间的复杂朝颈脖割去。红袖翻飞舒卷,他从她眼前倒下,让他最后连袖角都未曾抓住……

霸王别姬,我一遍遍回味着那眉间的一抹复杂。是虞姬的不舍还是对着君王之情的看透?我答不上,因为我不是虞姬更不在乱世之年。

江山变迁,变得又何止江山。这个世界什么都在变,唯一不变的只有帝王之心啊!

“温泉水滑洗凝脂,回眸一笑百媚生”

老旧的收音机咿咿呀呀地转动,墙上的画纸隐隐泛黄,边儿卷了起来,我看那画想起了另一个故事。

杨贵妃原名杨玉,四大美人之一,唐玄宗最宠爱的妃子。

步摇插在发间,微走几步,摇铃清脆悦耳。纤眉细目中带着一吊耳慵懒富贵。这样一个倾国佳人却会死得如此凄凉悲惨。

李禄安起兵谋反,唐玄宗不敌,携杨宇逃出宫去。一路奔波,可寡不敌众一场战乱中她葬身与马崽坡在坡下,白绫悬在树梢,风呼呼作响,万千景物不及她青黛额唇,而那个男人终究没能护她。倾国倾城之容却也只能悲惨死去。或许她也有不甘单都只能藏进风中,走向她宿命。

他们都曾痴心不改,都曾为君倾尽一生。奶奶说的对,身为帝王心系江山社稷与天下万民,注定不可能有纯粹的爱,所谓帝王之爱并没有多少可以当真。

她们都是绝美的,哪怕经过上千年的漫长时光,眼底涟漪亦不断,如一汪春水潺潺流动,倾诉着绵厚恼人的相思。我想,这时间又有多少痴女子肯为爱人倾覆黄泉,命运给了她们一个故事,她们淋漓尽致地演绎着,到后来自己也成了故事,哪怕到死也不肯醒来。

这世间我可以读懂很多东西,可让我不明的唯有情结。这条长线上记挂了太多恩恩怨怨……到底爱或是恨,我终究无法知晓……

篇8:福建宁德中考作文题目:触及我心灵深处的歌

在我的心灵深处有一首歌,这就是献给父母的一份赞歌。

当我六岁上学的第一天,妈妈就给我讲了《小鹰和小鸡》的故事。她告诉我:“鹰能博击长空,是因为他有远大的理想,想要飞到太阳公公身边去。但小鸡怕受风着凉,不敢走出窝,最后只能飞上矮墙。”这使我懂得了一个人必须要有远大的理想,还要不怕挫折,长大之后才能为我们伟大的祖国做出许许多多的贡献呢!

当我因为考试成绩好不理想而灰心的时候,爸爸会用亲切的口吻对我说:“好孩子,别灰心,失败乃成功之母呀!再说,一次考试不理想不等于次次考试都不理想呀,人要有骨气有顽强的毅力,能经受挫折。”爸爸的话,使我重新振作起来,每次考试都相信自己能够考好。

当我因为取得成绩而骄傲时,爸爸妈妈会严肃地对我说:“刚有了成绩,就把尾巴翘到天上去了,这样行吗?难道你不知道‘天外有天,人外有人’吗?”短短的一句教诲,使我知道了虚心使人进步,骄傲使人落后,这不正对应了虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花吗?

为了这只小雏鹰的成长,父母给了我最崇高、最无私的爱。

我这只尚未起飞的小雏鹰,将抖数精神,冒出山头飞到太阳身边,唱出我心灵深处的歌,献给关怀和爱抚我的父母!

篇9:宁德中考满分作文赏析:触及我心灵深处的歌

在我的心灵深处有一首歌,这就是献给父母的一份赞歌。

当我六岁上学的第一天,妈妈就给我讲了《小鹰和小鸡》的故事。她告诉我:“鹰能博击长空,是因为他有远大的理想,想要飞到太阳公公身边去。但小鸡怕受风着凉,不敢走出窝,最后只能飞上矮墙。”这使我懂得了一个人必须要有远大的理想,还要不怕挫折,长大之后才能为我们伟大的祖国做出许许多多的贡献呢!

当我因为考试成绩好不理想而灰心的时候,爸爸会用亲切的口吻对我说:“好孩子,别灰心,失败乃成功之母呀!再说,一次考试不理想不等于次次考试都不理想呀,人要有骨气有顽强的毅力,能经受挫折。”爸爸的话,使我重新振作起来,每次考试都相信自己能够考好。

当我因为取得成绩而骄傲时,爸爸妈妈会严肃地对我说:“刚有了成绩,就把尾巴翘到天上去了,这样行吗?难道你不知道‘天外有天,人外有人’吗?”短短的一句教诲,使我知道了虚心使人进步,骄傲使人落后,这不正对应了虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花吗?

为了这只小雏鹰的成长,父母给了我最崇高、最无私的爱。

我这只尚未起飞的小雏鹰,将抖数精神,冒出山头飞到太阳身边,唱出我心灵深处的歌,献给关怀和爱抚我的父母!

回首

回首过去,黑色笼罩下的路漫长而举步维艰,展望未来,蓝天白云下,我们还在一起吗?现在,仰望星空,洞悉宇宙中太阳与星星的奥秘,繁星点点,岂知那是我们最璀灿、美好的记忆!

你是我的朋友,一个漂亮、活泼开朗的女孩子:你拥有天真无邪的笑容,让人不由自主地想接近你;而你具有多愁善感的淑女形象。那情愁,“才下眉头,却上心头”,让人心感怜惜。你的一笑一颦,都牵动着我的心,让我的生活变得丰富多彩,充满了甜蜜苦涩。

和你在一起,有着许多回忆,那是从未有过的甜和乐。你时时刻刻待在我身边陪我,无论我在干什么,只要我需要你,你就义不容辞地帮忙解决。你不会因我太沉默而疏远我,太活泼而远离我。你用你的纯真、质朴来感动我。每当我把“谢谢”挂在嘴边时,你总是笑着对我说“不用谢,因为我是上天派来守护你的天使。”

我长得一般般,但你却光芒四射。不过我一点也不自卑,因为你不会用骄傲的'语气说:“我是‘白天鹅’,为什么你是‘丑小鸭’?”之类的话。你只会在背后默默地支持我,鼓励我,陪我度过一次又一次的难关。每次都是你,在我失落时给我带来快乐和信心,叫我努力,叫我坚持,叫我不要听信别人的疯言疯语,只求“一心只读圣贤书!”

在班上,你的成绩名列前茅,是个佼佼者;而我,平平凡凡;简简单单。如果说你是太阳,而我便是太阳系中的一颗渺小的行星,数千年来,我只能在你身边徘徊。旋转着,相隔的只是白昼与黑夜的距离。差距如此大的我们能成为无话不谈的好朋友,绝对是个奇迹!当我在学习上失意时,你总出现在我身边安慰我,耐心地为我讲解每一道习题。望着你额上晶莹的汗珠划过面颊,沾湿衣襟,我告诉自己:“我一定不能辜负你的期望!”功夫不负有心人,你付出的汗水终于有了回报,我那次考试有极大的进步,就连我自己也吓了一跳,为什么你说的话我记得特别牢?

和你在一起的时光,我真的学会了,懂得了,改变了。感谢你,感谢上苍派给我这一位美丽的天使!

篇10:宁德中考满分作文赏析:触及我心灵深处的歌

【优秀作文】

触及我心灵深处的歌

在我的心灵深处有一首歌,这就是献给父母的一份赞歌。

当我六岁上学的第一天,妈妈就给我讲了《小鹰和小鸡》的故事。她告诉我:“鹰能博击长空,是因为他有远大的理想,想要飞到太阳公公身边去。但小鸡怕受风着凉,不敢走出窝,最后只能飞上矮墙。”这使我懂得了一个人必须要有远大的理想,还要不怕挫折,长大之后才能为我们伟大的祖国做出许许多多的贡献呢!

当我因为考试成绩好不理想而灰心的时候,爸爸会用亲切的口吻对我说:“好孩子,别灰心,失败乃成功之母呀!再说,一次考试不理想不等于次次考试都不理想呀,人要有骨气有顽强的毅力,能经受挫折。”爸爸的话,使我重新振作起来,每次考试都相信自己能够考好。

当我因为取得成绩而骄傲时,爸爸妈妈会严肃地对我说:“刚有了成绩,就把尾巴翘到天上去了,这样行吗?难道你不知道‘天外有天,人外有人’吗?”短短的一句教诲,使我知道了虚心使人进步,骄傲使人落后,这不正对应了虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花吗?

为了这只小雏鹰的成长,父母给了我最崇高、最无私的爱。

我这只尚未起飞的小雏鹰,将抖数精神,冒出山头飞到太阳身边,唱出我心灵深处的歌,献给关怀和爱抚我的父母!

回首

回首过去,黑色笼罩下的路漫长而举步维艰,展望未来,蓝天白云下,我们还在一起吗?现在,仰望星空,洞悉宇宙中太阳与星星的奥秘,繁星点点,岂知那是我们最璀灿、美好的记忆!

你是我的朋友,一个漂亮、活泼开朗的女孩子:你拥有天真无邪的笑容,让人不由自主地想接近你;而你具有多愁善感的淑女形象。那情愁,“才下眉头,却上心头”,让人心感怜惜。你的一笑一颦,都牵动着我的心,让我的生活变得丰富多彩,充满了甜蜜苦涩。

和你在一起,有着许多回忆,那是从未有过的甜和乐。你时时刻刻待在我身边陪我,无论我在干什么,只要我需要你,你就义不容辞地帮忙解决。你不会因我太沉默而疏远我,太活泼而远离我。你用你的纯真、质朴来感动我。每当我把“谢谢”挂在嘴边时,你总是笑着对我说“不用谢,因为我是上天派来守护你的天使。”

我长得一般般,但你却光芒四射。不过我一点也不自卑,因为你不会用骄傲的语气说:“我是‘白天鹅’,为什么你是‘丑小鸭’?”之类的话。你只会在背后默默地支持我,鼓励我,陪我度过一次又一次的难关。每次都是你,在我失落时给我带来快乐和信心,叫我努力,叫我坚持,叫我不要听信别人的疯言疯语,只求“一心只读圣贤书!”

在班上,你的成绩名列前茅,是个佼佼者;而我,平平凡凡;简简单单。如果说你是太阳,而我便是太阳系中的一颗渺小的行星,数千年来,我只能在你身边徘徊。旋转着,相隔的只是白昼与黑夜的距离。差距如此大的我们能成为无话不谈的好朋友,绝对是个奇迹!当我在学习上失意时,你总出现在我身边安慰我,耐心地为我讲解每一道习题。望着你额上晶莹的汗珠划过面颊,沾湿衣襟,我告诉自己:“我一定不能辜负你的期望!”功夫不负有心人,你付出的汗水终于有了回报,我那次考试有极大的进步,就连我自己也吓了一跳,为什么你说的话我记得特别牢?

和你在一起的时光,我真的学会了,懂得了,改变了。感谢你,感谢上苍派给我这一位美丽的天使!

如果上天允许,我会一辈子和你在一起,永不分离,一起攀上对面的山头,欣赏落日的余晖,一起看月亮爬上来,仰望星空,迎接黎明那最美的太阳!

篇11:掌声作文300字

在失败时,掌声是不断的鼓励;在成功时,掌声是热烈的祝贺;在失望时,掌声是安慰你的一句言语。

记得有一次,在我5岁那年,我正在读幼儿园,要举行一次舞蹈比赛。每当他们在排练时,我会默默地躲在一个无人的地方,看着他们跳。练了几个星期,终于要上台了表演了,我的手心冒出了许多汗珠,手脚也不听使唤。我们班上台了,我摆好姿势哗;的一声,幕布拉开了,眼前却都是观众,数不胜数!灯光全照在我们的身上,我很快乐,也很惧怕,不知谁说了一声;“我们要勇敢” 我慢慢地放松身体,在心里默念:下面全都是水,我不怕水!音乐响起来了,我发挥了真正的水平,跳了起来。当跳到舞蹈的最后一个动作时,台下响起了一阵响声。到了后台,妈妈见到我,马上跑了过来,将我抱住,说;我就知道,你是最棒的!一旁的爸爸妈妈和阿姨们纷纷点头赞同,向我竖起了大拇指。

这一次的掌声对我实在实在是太重要了!

篇12:掌声作文300字

安静的礼堂里,时间彷彿静止了,那一刻,大家都聚精会神地等待裁判的`裁决,当裁判念出我的名字,说我得了第一名时,全场瞬间沸腾,如雷贯耳的掌声划破宁静,我全身冒着冷汗,不敢相信我所听到的声音……

胜利的光芒从我的身上散发出来,当我听到掌声时,之前所有辛苦勤奋练习的汗水,这时全部都消失了!我知道,我是全场的焦点,我看见了老师欣喜的眼神,同学们的鼓掌,回荡在我的心中,我永远不会忘记这一刻大家给我的肯定与鼓励。

英国教育家史宾塞说:“喝采和鼓励可以让自卑走出下陷的泥沼。”要获得掌声,除了我们要勤劳地练习,还要有观众的热情和鼓励,但是鼓励自己最好的办法,就是去鼓励别人。鼓励,可以使人产生动力;鼓励,是催人上进的号角;鼓励,是一种爱,懂得鼓励他人是一种美德。如果在舞台上,表演完以后,没有任何一位观众的鼓励或掌声,那么表演者会失去以往的自信心,或再也不敢站上舞台了。

罗曼.罗兰说:“人生,不是一条铺满玫瑰花的坦途;人生,每天都要面临一场场的战斗。”如果我们胜利了,别人给我们掌声是一种荣耀;如果我们失败了,也不可以气馁,而且要输得有风度,虽败犹荣,赢得尊敬。掌握自己,掌声响起。

篇13:掌声作文300字

周五的班会上陈老师说:“下个星期一,轮到我们班升旗了!”这时我心里想:要是我能成为升旗手多好啊!陈老师接着说:“经老师和同学们的推举举,陈士渠被选为升旗手!”老师话音刚落,我激动地眼泪都快流出来了!“我是光荣的升旗手了!”还差点儿喊出来,我高兴极了!

时间过得真快呀,转眼一个周末过去了。周一早上,我早早的起床,吃过早饭就来到了学校。马上就到升旗仪式了,我和赵思颖同学踏上了升旗台,面对校园里的同学们和老师们。当时我紧张而激动的心都快跳出来啦!在全校老师和同学们的掌声中我调整了一下自己的情绪,不像刚才那么紧张了。首先我恭恭敬敬地向老师们和同学们敬礼,紧接着,我和赵思颖自我介绍。伴随着庄严的国歌声我们将鲜艳的五星红旗冉冉地升了起来,此时的我作为升旗手,感到特别的自豪。全校的师生立刻响起了一阵热烈的掌声。升旗仪式结束了,我们回到了班级的队伍,同学们夸赞到:“陈士渠好样的,你真棒!”我心里比吃了蜜还甜。最后我跟随着班级队伍回到了教室。我想:升旗仪式上的那阵阵掌声,让我感到无比自豪,让我终生难忘!

篇14:掌声作文300字

鼓掌也许是世上最简单不过的一件事了,把双手分开合拢,再分开再合拢,如此便有了掌声。

但掌声究竟应该送给谁?

有的人说:“掌声应该送给成功者”。的确,掌声是对成功者的一种赞美,一种羡慕。可是有没有人想过失败者同样需要掌声。当运动赛场上第一名到达了终点,第二名也到了------赛场上仅剩下一名选手,可他还在锲而不舍的努力,你说他该不该得到掌声?同样是寒窗十年,同样是刻苦用心,但因个人的差异而落榜,你说他该不该得到掌声?同样是经销商人,同样是利于百姓,可因运气不好而破产了,你说他该不该得到掌声?

当成功者被光环与荣耀围绕之时,不要忘记,还有一个失败者在默默流泪,如果没有这些失败者,也衬托不出成功者的伟大。也许没有掌声送给失败者,可能一个同样优秀的失败者便从此心灰意冷,也许有了掌声的失败者,即便不优秀也可能成为一个万人敬仰的成功者,所以把你的掌声也献给那些失败者吧!

无论成功与失败都需要掌声。

篇15:掌声作文300字

掌声是一种对被人赞赏、肯定的最好方式。那一次掌声像一滴雨露,永远滋润着我的心田。

记得三年级的时候,我们班级要选拔班干部,每位选手都要上台演讲。那天,我们坐在位子上,老师在多媒体屏幕上播放了一张美丽的图片,并宣布竞选班干部演讲现在开始!

我的心在砰砰直跳,在座位上小声地练习演讲稿。我似乎听到心里有两个人在争吵,一个人说:“算了吧!我肯定读不好,还是退下来吧!”另一个人说:“不行,你不能辜负老师对你的期望!”我又静静地坐着,心情总是忐忑不安,担心等会儿演讲时,会添字漏字,或者因为读错而停下来。顿时,我满脑子都是些坏想法。看看前几个同学演讲得那么流利,那么响亮,我感觉压力越来越重。

时间一分一秒的过去了。忽然,赵老师高声叫着我的名字。我慢慢走上台,向大家敬了个礼,开始了演讲之旅。我的几个好姐妹一直看着我,我的脸蛋也情不自禁的红起来,像熟透的苹果。正当我说完“谢谢大家”时,心里仿佛放下了重重的石头,轻轻地嘘了一口气,跨着轻松的步伐,走下台。

正在这时候,同学们为我响起阵阵掌声,是这掌声让我有了前进的动力,让我刻骨铭心,久久不忘。

篇16:掌声作文300字

人生中,掌声是不可缺少的。

人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣和叶子。恩赐是一片照射在冬天的阳光,使寒冷的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更为重要,精神的鼓励激励着每一个无助的人。

人生,就像漂泊在海上的小船,乘风破浪,勇往直前。人生的掌声犹如波浪,引你向前冲,恩赐就像一缕海上轻柔的微风,使孤独无助的人感到人世的温情。

当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声。是的,本人也有同样的经历。我们祈祷的是什么?是掌声、掌声,我们时时刻刻都在祈祷掌声的降临。

没有掌声的演出是可怕的,当你在舞台上表演完了,台下却一片安静,你肯定会流下一滴滴真情的眼泪。这时,突然有一个人鼓起了掌,掌声虽然很小,但是他却给了你信心,给了你精神的支柱。

人生的掌声永不能停息,它永远激励着人追求上进,掌声比爱心比金钱更为重要。

人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了,让掌声响起来,人生需要掌声!让掌声鼓励你!让掌声伴你成长!

篇17:掌声作文300字

掌声作文300字

从我的记忆里,我想起同学曾经给过我一次难忘的掌声。我知道那是在朗读<饮湖上初晴后雨>这篇古诗中……

这一天,老师请同学们朗读<饮湖上初晴后雨>这篇古诗。

老师先请了一个男同学,这位男同学在读得时候,声音很大声,也很有感情。我觉得这位男同学读得很好,可老师说他的感情不够深。再请一位同学来朗读这篇古诗。

老师又请了一位女同学,我知道这位朗读水平很高。是班级里数一数二的。就因为这样,所以我很专心听她朗读。她的声音显得十分甜美,感情也很深。可老师还是请她坐下。对我们说:“我希望有人能读出自已就在西湖一样的'感觉。”接着,老师又问:“谁来试试?”

“我来试一试吧!”我小声地说。

于是,我站起非常有感情地朗读起来:水光潋滟晴方好……就这样,我坚持地读完了这篇古读。

话音刚落,教室里便响起雷鸣般的掌声。

同学们的掌声让我明白:我不比那些朗读水平好的同学差。我希望今后自已变得更自信、更勇敢!

篇18: 掌声作文300字

前段时间,我所在的舞蹈培训班应邀去县剧院参加一个晚会,表演两个节目,一个是舞蹈,另外一个是大合唱,为此,邀请方还专门为我们这些小演员制作了漂亮的演出服,我们也专门为此进行了好几次的排练,万事俱备、只欠东风了!

很快演出的时间就到了,是在12月的6号的晚上,可是谁也没有想到,这一天,天气突变,气温降到了零度以下,人们都穿上了厚厚的羽绒服,这下舞蹈老师和晚会的主办方可为难了,因为我们在准备节目的那几天,天气还很暖和,所以演出服做的很单薄,像夏天穿的衣服一样,可现在的天气穿上它,我们会冻感冒的,不穿吧,又会影响整台晚会的演出效果,我和我的小伙伴没有被这坏天气所吓倒,我们坚持按原计划演出,就这样,在这个寒冷的晚上,为了台下的那些观众,我们只穿了一层薄薄的.演出服进行演出。在换衣服的时候,虽然我们被冻的瑟瑟发抖,可一到舞台上,我们就忘记了寒冷,演出很成功,在整个演出过程掌声不断,节目结束的时候,观众更是给了我们雷鸣般的掌声

这次演出,感冒了,可是观众的掌声永远激励我前进。

篇19:掌声300字作文

掌声300字作文

星期天,在希望之星的教学楼里,我和同学们在听老师给我们讲标点符号的故事。

老师说:“每个同学扮演一个标点符号”。老师把感叹号 的纸片给了我,把小逗号发给了其他同学。老师说:“我读到该加标点符号时停顿一下,扮演相就标点符号,你们就举起相应的纸片”。轮到我举卡片时,我没举, 我经人提醒才想起举卡片。结果,老师说:“你反应非常迟钝”。我想:我能不能得分呢?我的心“怦怦”地直跳。老师说:“不能给你加分。”我整个人像落进了 冰窖里一样。我想:我能不怪老师呀!要怪我太粗心大意,我对自己快没信心了。

老师又说了一句话,我迅速地把纸片举了上来。老师露出了满意的笑容,我想会加几分吧,老师不仅给我加了分,还让同学送给我一次热烈的掌声,我心里暗暗地说,哇!我认真的.时候原来这么棒!

我终于懂得做事要经过无数次的磨炼才能成功!

老师评语:你的作文比原来大有进步!老师知道每一次你都在努力写好!这次作文应注意加强细节描写,比如人物的语言、动作、神态、表情,都应多观察,仔细、用心地体会,只有这样才能写出好文章。

篇20: 掌声作文300字

今日,教师拍下手走入课室说,她今日要带我们去感受一下欢呼声的魔法,什么叫欢呼声的魔法呢?

原先,它是一节不仅有手机游戏又上优秀作文的课。游戏的规则:先找一名学员当“探索者”,随后请这位“探索者”出来。等大家把新华信用卡藏好之后再让“探索者”进去。当她离信用卡越近的,大家的欢呼声就很猛烈,当她离信用卡越长,欢呼声便会很轻。

教师让同学王若涵当“探索者”,先把她请出课室,随后把教室门合上了,然后教师当大家的面把信用卡藏在了一个我认为很显著的地区,如今探索者能够进来了。她先环顾四周了课室一周,大家沥沥拉拉地拍下手,当她来到演讲台旁边时,大家兴奋地凸起掌来,殊不知?她却在木地板上找了起怼N伊绞钟镁⑴模都拍红了,因此我照出来的响声都含有节奏感了。那节奏感听上来好像在跟她说:“别找啦!别找啦!信用卡没有地面上,只是在你的上边!”但是,她却并不理睬,并不是在丁郝那边翻他的书籍,便是在李嘉瑞那边找。最后,王若涵在一张纸的后边找到信用卡。

原先,在我们即将丧失自信心时,欢呼声便是激励新星。在我们获得取得成功时,欢呼声也是幸运女神,向大家表明继续努力。欢呼声简直有魔法呀!

篇21: 掌声作文300字

在生活中,不论是取得成绩和荣誉,还是面对各种困难和考验,人人都需要掌声。掌声应当献给成功人士,这是大多数人的想法。可是,难道只有他们才配接受掌声吗?

掌声,应当献给谁呢?

掌声,应当献给成功者,祝贺他们获得了荣誉,取得了一个好成绩。掌声,应当献给各界中地位较高的人物:明星走到哪儿,哪儿就会响起一阵热烈的掌声;著名的演说家去哪里演讲,那里就会有震耳欲聋的掌声。

可是,又有多少人能想到掌声不只献给成功者与地位较高的人士,还应献给“失败者”、付出努力的人和为了胜利而拼搏的人。

在赛场上,他们遇上了困难,但是他们面对困难和考验毫不畏惧,顽强拼搏,努力克服困难,完成一场比赛。他们虽然落败了,却也是成功者,是面对困难与考验的成功者。

掌声,还应送给他们――工作虽卑微,却始终很努力工作的人。不管严寒酷暑,他们都兢兢业业,做好每一份工作,为人民服务,所以他们理应接受掌声。

记住,掌声不只是用来送给成功者,还应用来献给有付出、有努力、勇敢坚持的人!

篇22: 掌声作文300字

期中考试结束了,从老师的言语、同学们的传言中我了解到:我们班的语文成绩不错。我觉得这是应该的,因为你可知道,这个成绩的背后,有我们老师和同学们多少的努力呀!

那天语文课,老师抱着一大摞卷子走进教室,见到这一情景,教师中的气氛立即紧张起来,有的人激动儿又紧张的四处张望,嘴里还念叨着:“卷子,卷子啊……”还有的人担心地睁大眼睛,两只手揉搓着,默默祈祷着自己能考出个好的分数。

老师看着大家的表情,轻轻的笑了笑,然后就拿起卷子一张张念起分数来。那个时候,教室里鸦雀无声,每个人都屏住呼吸静静听着。我相信,那会儿要是谁往地上扔根针,针掉落的声音大家都会听到。老师念完了,我想大家心中的忧虑一定也消失了,很多人不约而同地鼓起了掌,这掌声,是为别人,也是为自己,更是为我们五二班的大集体。我觉得掌声是值得的。这掌声中有赞赏和鼓励,似乎是说:“对,你是好样的!你还可以向最好进发,你会是最好的!”当时我们都感觉很快乐。

努力、成功、然后为自己鼓掌,这是多么幸福的事!努力是走向成功的必经之路,成功是奋斗得到的果实,而掌声――它是最好的礼物!

篇23: 掌声作文300字

风和日雨,万里无云。又到了星期四,今天是我主持班会课,我心中像藏着一个小恶魔一样蠢蠢欲动,非常害怕。

上课铃声响了,我身体发起抖来,老师进教室大声地说:“璞石,来主持班课吧!”我不情愿地离开座位,慢慢地走上讲台,突然一阵洪水般的掌声响起,我的心中变得甜润起来,抬起头,仿佛一朵花儿在我心中成长。

我用明亮的声音介绍了班队课,介绍完了,同学们又发出一阵掌声,但是这次的掌声与开始不一样了,我的心中充满了力量,那朵花儿在心中慢慢地绽放。

这时,我的心被甜蜜的气息所掩盖,眼前仿佛出现了幸福的掌声,同学们用真诚的眼神看着我,我也用感激的眼神看着他们。这一次,像一位被仙女所控制的人,我不相信为什么我能获得掌声,掌声让我不在害怕,掌声让我有了自信。

这片掌声,让我心中开满了鲜花,让我的心洒遍了甜润,让我有了不会熄灭的勇气。

篇24:掌声作文300字

在我上二年级的时候,每次上课回答问题时,我都不敢举手发言,担心自己说错了,惹同学们笑话。

又一次上课时,杨老师提出了一个问题,同学们立刻像往常那样纷纷举起了右手,踊跃回答老师的问题。这个问题我也有自己的答案,可内心的不安还是让我没有勇气把手举起来。当杨老师的目光扫向我的时候,我的脸一下子涨的通红,把头埋得更低了,生怕老师喊到我的名字。

正在这时,杨老师温柔的声音传来:“裴钰,你来回答一下这个问题,可以吗?”我胆战心惊地站起来,小声的并且还结结巴巴的说出了心中的答案。杨老师立刻表扬了我的想法大胆独特,还提议让全班同学为我鼓掌,鼓励我下次回答问题时勇敢些、大声说出来。班上立刻想起了雷鸣般的掌声。在掌声里,我忐忑的心情终于慢慢平静下来。

从此以后,我再也不怕回答问题了。举手发言的次数越来越多,声音也越来越响亮。我知道,那次掌声我收获的不全是赞美,还有更多无声的鞭策和鼓励,才使我找到了应该有的.自信。

感谢老师为我掌声响起,使我从此多了一份自信和勇气;感谢同学们为我掌声响起,使我从此多了同伴们的肯定与喝彩。我一定会充满自信,迎接我每一个明天。

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