我，书，妈妈小学作文

时间：2023-01-19 04:04:26 作者：想去海边作文大全收藏本文下载本文

【导语】“想去海边”通过精心收集，向本站投稿了29篇我，书，妈妈小学作文，下面是小编为大家整理后的我，书，妈妈小学作文，以供大家参考借鉴!

目录
第1篇：我的书妈妈作文第2篇：我.妈妈与书作文第3篇：“书”妈妈作文第4篇：我和妈妈小学作文第5篇：我和妈妈小学作文第6篇：我和妈妈小学作文第7篇：我和妈妈小学作文第8篇：我和妈妈小学作文第9篇：我和妈妈小学作文第10篇：我和妈妈小学作文第11篇：我和妈妈小学作文第12篇：我和妈妈小学作文第13篇：我的书小学作文第14篇：我的书小学作文第15篇：我的书小学作文第16篇：我的书小学作文第17篇：我的书小学作文第18篇：我的书小学作文第19篇：我的书小学作文第20篇：我的书小学作文第21篇：我的书小学作文第22篇：我的书小学作文第23篇：我的书小学作文第24篇：我的书小学作文第25篇：我与书小学作文第26篇：我与书小学作文第27篇：我的书小学作文第28篇：我的书小学作文第29篇：我的书小学作文

篇1：我的书妈妈作文

我的书妈妈作文

《唐诗三百首》、《格林童话》《上下五千年》……这些都是我小时候最心爱的读物。那个时候我咿咿呀呀刚会说话，妈妈便开始教我认字。

一年冬天，我已经三岁，稀稀疏疏也认得几个字，妈妈便抱着我到炉火前边烤火边给我讲唐诗中的意思，并给我讲唐朝从兴盛到衰败。给我讲《上下五千年》中的人物故事。我听得津津有味。尽管有很多我并听不太懂，也囫囵吞枣的'听下去。

后来再长大一点，妈妈开始给我讲《格林童话》了，我听得眼睛一眨也不眨。时而为主人公的遭遇而落泪，时而为他们美好而鼓掌。从此，我便对书产生了兴趣。

上三年级时，我已看完了中国历史图书。妈妈便给我买外国插图小说，我第一次觉得世界这么大，而我却只懂这么一点点可怜的知识。之后，我不满足于插图小说了，妈妈就给我买外国名著、经典文学。

起先有很多看不懂的地方，妈妈就细心给我讲解，渐渐地我的理解能力增强了，记忆力也逐渐好了。在妈妈耐心的引导下，我慢慢学会了独立的看书，也在看书中亲身体验了：“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”，这句话的精华所在。

我、书、妈妈是一句温暖而又有知识的话，而书却成了我的贴身伴侣。

篇2：我.妈妈与书作文

我.妈妈与书作文

我.妈妈与书

可是,母亲总是那么爱我.在我心中母亲是高尚的高中优秀作文原创分享作文人网,伟大的.她的爱,对我来说是无法用语言形容的.母亲性格慨然,深知知识的重要性,所以无论家庭如何苦耐,她总不会忘记帮我买一些有意义的.书,不过都是背着父亲买的.任何一个正常人都会感觉奇特,既然穷,那为什么还要买书?有一次我无意中,发现了一本小册子,当我打开册子竟发现四张纸条.捡起来一看,我惊呆了,原来是母亲卖血的收据?我仿佛看到,母亲那带着血液,通过导血管源源不断地输到了蓄血带中,袋子鼓起来了,而母亲却 ……“不,不要!妈妈,你不要 …… .我喊着母亲身边哭喊着,但是母亲却不知我要说什么,当她看见我拿着收据时,她显得有些恐慌,从她的眼神中带有多少惊讶.

”我.我 …… 很健康,没事. 她支支吾吾地解释着. “不,妈妈,你别卖血,不要给我买书了,我以后不读书了! (未完待续)

篇3：“书”妈妈作文

我的妈妈给我买了一本新的作文书，让我把作文补习补习。这本书的名字叫：《名师教你好作文》。作文的书表面得颜色像彩虹色彩鲜艳。书面上很显眼的写着关注成长关注教育八个大字。

内容有描写人物和趣事，还有景色和抒情的，其中我最喜欢的有《老师的样子》这篇是写人物的，还有趣事是《斗蟋蟀》、《我的家乡真美》是写风景的，还有《我爱妈妈》是写抒情的。老师为了我们能够吸收和更好的掌握到新的知识，绞尽脑汁想尽一切简单易懂的办法，让我们这些求知的孩子既简单又轻松快乐的学习成长着。你瞧这个小作者写的多好啊！

还有《我爱妈妈》人家说世上只有妈妈好，这句话一点也不错，妈妈无私的宠爱着我们，给以我们快乐美好的童年，妈妈就像我们永远的守护神，看到我们生病焦虑不安担惊受怕，我深深感受到了孩子在妈妈心目中的'分量，和没有孩子的无依无靠的不安。妈妈您不要怕孩子不会有事的，妈妈我爱您，我也永远是一位守护妈妈的守护神。

这些小作者多么会写作文啊！好感动……也真的好佩服他们。妈妈给我买的这本作文书真好。

篇4：我和妈妈小学作文

我和妈妈小学作文

我所写的我和妈妈，并不是什么令人唏嘘不已的文章，也不是什么优雅感性的文章，我和妈妈，可是对“欢喜冤家”。

妈妈属老鼠，我属牛，哼哼，臭老妈，当年倚在我身上才拿的冠军，现在我要还给你！

这次，学校开展亲子活动，我特别邀请了妈妈和我去，嘿嘿，老妈，你的末日即将来临，就我那体育水平……羞死你。

双人并跑时，我用红领巾把我们俩的腿系好。三，二，一，枪声响起，妈妈腿微微抖了抖，带着我冲了出去。

“妈，你怎么穿高跟鞋的？”我被她托着，问。

“这叫风度嘛。”妈妈气喘着回答。

“原来如此，那么，我好还账了。”我乐呵呵地说。

“还账？啊哈，你还知道还账，你欠我多少钱啊？快说。”妈妈笑着问我。

我一个三步起跳，趴在了地上。首次计划失败。

“不会吧，算账能算成这样，用不用我把手指头借给你算啊？”

我扭过头，等下有你好看的.！

三步起跳，哇哈，终于抱在妈妈身上，妈妈一下子没站稳，高跟鞋一滑，鞋跟被抛的好远好远。

妈妈脸上有些黑线。

我爆笑起来：“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，笑死我了，大冤家，你真狼狈啊。”

“你个‘欧基比（小布点）’，等好了。”

她拖下鞋子，把我拉着，咚咚咚地跑向终点

进在眼前，她把我拽的更紧了，我超过了她，像个跳蚤似的粘在她身上，终点的红线像我们招呼着，我呼哧越过终点，紧接着是妈妈摔倒的声音。

冤家，大冤家，怎么样啊？

记得一次妈妈练习自行车，那时天有些黑，妈妈非要拉着我一起去，无奈之下，只好坐在车尾的板凳上。小区的绿化带是有围栏保护的，妈妈没看清楚，狠狠撞上去，我趁机跳下来，一本正经地说：“唉。我一直以为母爱是可贵的，但跟你一起，你别害死我我就阿弥陀佛咯。”

我们这对欢喜冤家，何时才能了结了，俗话说的好嘛：一个朋友一条路，一个冤家一堵墙嘛。

篇5：我和妈妈小学作文

我说的“面包”，可不是我们经常吃的面包，而是用纸叠的面包。

一天上午，老师神神秘秘地走进教室，又用神神秘秘的话语布置了今天晚上奇怪的作业。为什么呢？因为老师让我们今晚和爸爸妈妈一起完成今天的作业。那就是老师让我们和家长一起比赛打面包，并且老师在课堂上还专门教我们怎样叠面包，玩面包。

回到家，由于三个人只有一个面包，我宣布我来教爸爸妈妈叠面包。爸爸很聪明，很快就学会叠了，不到一分钟时间就叠好了3个。妈妈呢，相反，几分钟时间过去了一个还没叠好，还把纸揉得不像样。我和聪明的爸爸只好来教这个笨妈妈了，我们齐心协力一共叠好了六个面包。

“开始比赛。”随着爸爸一声令下，我和妈妈拿着分到手的面包，开始在阳台上展开了激烈战斗。我学着老师的样子半弯腰，而妈妈却是蹲在地下。“我先来。”妈妈说。“OK！”我把面包放在地上，让妈妈先出手。妈妈用尽了洪荒之力，怎么打也打不翻我的面包，接着该我了，我举起面包，用力把面包斜扇在妈妈的面包上，轻而易举地就把妈妈的面包弄翻了。

经过多次交战，虽然妈妈也尝试着运用了一些新战法，无奈她的对手DD我，过于强大，最终把手中的面包全部输光了。

打面包，真好玩！

篇6：我和妈妈小学作文

端午节快到了，大街小巷又飘起了粽子的清香。妈妈告诉我，她还是喜欢她小时候的端午。我很好奇，就问妈妈：“你们小时候的端午难道有什么特别之处？”

妈妈说，那时的物质虽然远没有现在丰富，没有包好的现成的粽子买，但自己动手包裹的粽子别有一番风味。她的外婆会到菜市场买回粽叶，浸在一个硕大的木盆里洗粽叶。洗好粽叶备用，把浸好的糯米洗干净。开始动工了，老太太便会把浸泡好的糯米倒入盆子里，连同筷子、剪刀等一系列包粽子的用具摆在饭桌上。裹粽子时，妈妈围着老太太，看着粽叶、糯米、赤豆和蜜枣如何在老太太灵巧的手中，变成一个个菱角分明的粽子。妈妈也学着老太太的样子去裹粽子，可是裹出来的粽子却是怪模怪样的，只好作罢。妈妈说老太太包的粽子真是又糯又香，唇齿间还留下淡淡的粽叶香味。

妈妈说到这里，话锋一转：“你知道粽子的来历吗？”这对于喜欢读书的我来说自然是小菜一碟，我开始侃侃而谈……

“不错嘛？”妈妈用赞许的眼光看着我说，“没有一种食物能像粽子一样寓意丰富，粽子的形状棱角分明，象征着屈原的人格棱角分明，不与世俗同流合污；粽子的里面包一些赤豆和一颗红枣，象征着屈原的赤胆忠心……”

端午节，我又上了一堂生动的社会课。

篇7：我和妈妈小学作文

我和妈妈朝夕生活在一起，每一天，都会演义一段亲情故事。

亲情是雨，带走烦躁，留下清凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。有了亲情，生活不乏色彩；有了亲情，生活又多了味道。今天的亲情，是一个不乏幽默却又意义甚远的故事。

早上，我紧握着帮妈妈劳动而获得的几元钱，高高兴兴的给妈妈买了一包她喜欢吃的豆干。回家的路上，脑子里总现出妈妈夸我乖，把我搂在怀里的画面。刚一进家门，我立刻把豆干递给妈妈，妈妈句话没说，拿着豆干就转身吃了起来。我才把鞋子脱好进了屋，妈妈手里的豆干就少了一半了。没等我问她好吃不，她便开口说：“真是的，又乱花钱，买包豆干来来干什麽？”边说还边往嘴里送豆干。我气不打一处来，立马抢过豆干，妈妈却又猛的抢了回去，嘴里还念叨着：“不是都递给我了吗？还想吃么？”我不知怎的，竟“扑哧”笑出了声。妈妈可正忙着把最后一块豆干送进嘴里呢！

妈妈呀妈妈，你说你吃完了一整包豆干，我却一块未尝，但我乍就心痛不起来呢――哦！是亲情。

篇8：我和妈妈小学作文

星期天，我和妈妈一起来到“新世界城”购物。

“新世界城”可大了，坐落在上海最繁华的地段——南京路，可容纳好几千人呢！

我们乘观光电梯直达八楼儿童用品专柜，挑选鞋子。我看中了一双运动鞋，服务员似乎知道我的心思似的，笑容可掬地介绍起了这双新款鞋子，在她的鼓励下，我试了一试，大小正合适非常满意，一旁的妈妈看了也说挺好的。一问价格吓了一大跳，要好几百呢？此时，我也犹豫了！

妈妈说：“我们再到其它柜台看一看吧？”这时，有三名顾客也来到了这个柜台，原来他们是从农村来上海旅游的一家三口，也来为孩子挑选鞋子，巧极了，他们也相中了这双鞋子。那孩子的妈妈问我们：“这双鞋子怎么样？”我妈妈说：“鞋子确实很好，就是贵了一些。”再看那个小孩，穿上了新鞋到处乱跑、乱跳，她那眉飞色舞的眼神，已经告诉了我们她喜悦的心情。这时他爸爸爽快地决定——买下了这双鞋子。

真是芝麻掉进针眼里，巧极了。两个小时后，我们在新世界城的“必胜客”餐厅又碰到了这一家三口，只见他们大包小包买了许多物品，那孩子的妈妈自豪地对我们说：“现在我们农村富裕了，生活水平也提高了，每年都会安排一次旅游……” 今天，和妈妈逛商店我很开心，不仅采购到了我想要的东西，还结交了一位外地农村的小朋友。这不！

她留给我了：通信地址、电话、还有QQ号呢！

篇9：我和妈妈小学作文

在一个漆黑的夜晚里，我和妈妈去海边，坐的飞机。到达山东的金沙滩，已经是六点半，我和妈妈到了酒店，吃完饭，就换好装备，去金沙滩。

到了金沙滩，我看见远方是一片蔚蓝色的，无边无际的大海，我的心情很愉快，看到美丽的，金色的，金沙滩，我现在非常非常高兴。到了金沙滩，刚好大部分面积是沙子露出来。（也是退潮）我高高兴兴地玩了沙子，还玩了海水。我喝了好几口海水，咸“死”我了！我玩沙子的时候，弄了一身，幸亏海水把我洗干净了。

我让我的妈妈给我买了一个小桶和一把铲子，我非常喜欢，为什么呢？因为，能做沙子城堡呀！我还把自己的腿给埋起来玩，埋到什么程度呢，轻松一弄弄不出来，我用力把腿弄出来之后，用海水把腿洗干净，妈妈又给我买了一个水枪，我把妈妈喷的浑身湿漉漉的，我妈妈也拿海水泼我，但是她依然不敢走到我身边，尽管我身上也湿了，但是我依然很开心，我和妈妈回酒店后，冲了个澡，然后吃了顿饭，我们就又去金沙滩了。

我们这次完了好一会沙子，我堆了十二个巍峨耸立，雄伟，壮观的沙子城堡，这时海水涨潮了，大海变得波涛汹涌，在咆哮着，很可怕，而我困了，临走的时候，我毁灭了所有城堡，哈哈，好开心。我和妈妈回了酒店我们冲了个澡，吃了顿饭，就睡觉了，随着一天的疲劳，我进入了梦乡。

啊，这一天过得很充实，我们不能做井底之蛙，我们要去学会了解世界，体验世界，学习更多的知识。

篇10：我和妈妈小学作文

我的妈妈长着一双亮晶晶的眼睛，小巧的鼻子，红红的薄嘴唇，瓜子脸，还有一头乌黑的长发，中等身材，她是位中学英语老师。从小到大，妈妈一直很关心我，用她无私的爱温暖着我。

记得那年我才刚上小学一年级，有一天我觉得浑身没有力气，头晕晕的，晚上放学回家，妈妈看我无精打采的样子，马上走过来问我：“怎么了？哪里不舒服？”我说可能有点感冒了。妈妈摸了摸我的额头，有点烫，就拿体温计给我量体温，我问妈妈多少度，妈妈说38度。说完急忙从药箱里取出两颗感冒药，吃了药后我觉得好多了。吃完晚饭后，我又开始不舒服了，浑身都热乎乎的。妈妈很担心，连忙带我去医院看医生。

到了医院，护士姐姐又给我量了一次体温，发现已经烧到39度了。医生给我带了吊针，我整个人迷迷糊糊的就睡着了。第二天早上，我睁开眼睛的时候天已经亮了，我感觉好多了，却发现眼前的妈妈眼睛红红的，还有黑眼圈，好像一夜没睡的样子。在我的询问下，妈妈告诉我她一直守护在我身边，怕我夜里醒来害怕，又担心我会掀被子。听了这些，我感动得留下了眼泪，说：“妈妈，你真好！”

妈妈的爱就像是睡前的一杯温牛奶，妈妈的爱就像雨天为你挡雨的一把雨伞，妈妈的爱就像黑夜里的一盏明灯，妈妈的爱就是无数个夜晚悄悄给你盖好的被子。妈妈你为我做了这么多，我应该好好读书，为你争光，做一个好孩子。

篇11：我和妈妈小学作文

“快点起床了！”

“快点吃饭了！”

“快点出门上学了”

每天，这样的声音总是在我耳边回旋，是的！这就是我的急性子的“狮吼功”妈妈，搞得我苦不堪言，耳膜都快震破了……

我的妈妈是个急性子，做事情雷厉风行，列好的计划不到一会儿就全部做完了。而我呢？与妈妈正好相反，做什么都不紧不慢的，像大乌龟。妈妈催我的时候，我总是回答一句：“好的，我知道了！”然后继续慢悠悠的。每次总能把妈妈惹毛，唉！着什么急呢？慢慢来不是很好嘛？

直到有一天班级进行小练笔测试，我还是慢悠悠地想，慢悠悠地写，过了一会儿，同学们都交卷走光了，偌大的教室只剩下我一个人了。顿时，我慌张了起来，赶紧匆匆地写好卷子交给老师。结果成绩发下来令我欲哭无泪：写得不好，重写！那感觉，像是从夏日海滩上掉进了冰窖中。

我垂头丧气地回到家，跟妈妈说今晚被罚重写作文，妈妈说：“都是因为你平时就慢吞吞，关键时候提速不了才这样的，能怎么办？赶紧抓紧时间重做，下次自己加速，不要再慢了。”

结果那晚，我写到很晚才结束，边打哈欠边写，太痛苦了！我以后一定不能再慢吞吞了，效率提高才有更多的时间做自己想做的事情啊！

我希望以后我也会变成慢性子里面的急性子。

篇12：我和妈妈小学作文

“不许再玩了，快去睡觉！“唉，妈妈又在河东狮吼了，没办法，谁让我是女儿，她是妈妈呢！如果这世界上有一种“交换药“让我和妈妈交换就好了！那我想干嘛就干嘛了，想几点睡觉就几点睡觉，再也不用听妈妈的话了！

第二天一早，我还在睡懒觉，突然感觉有人在喊“醒醒“，我揉了揉眼睛，看到我的床边有一个小女孩．小女孩见我醒后，说：“妈妈，你醒啦，快给我做早餐吧！“什么？叫我妈妈？我才12岁，怎么可能是妈妈？我想我一定是做梦，于是我又躺下要睡觉，这时，那小女孩又大喊了起来：“妈妈，你快起来，7点半了，你再不给我做早餐我就要迟到了！“这小女孩怎么又叫我妈妈，一定是认错人了，于是我解释说：“小女孩，我不是你的妈妈！“小女孩一听我的解释，纳闷的说：“妈妈，你到底怎么了？是不是发烧了？“她说完后，又看看钟，大叫起来，“哎呀，快8点了，要迟到了，我走了，妈妈再见！“随着门“砰“的一声关上，就留下我一人在这空当当的房子里发呆.....

我想呀想，终于想明白了，肯定是我昨天晚上说的话起作用了

篇13：我的书小学作文

我特别爱看书，妈妈总说小英，又在看书，快来吃饭。这时，我也会说：妈妈，你就让我看一会儿吧。古人说过‘人可一日不食肉，书不一日不读’。

接下来我来说一说我喜欢的书吧！我喜欢的书是《20xx年全国中考满分作文》里面的知识丰富，让我看得十分入迷，我就像在书的海洋中探索知识，使我懂得怎样写一篇好的作文、优美的词语。里面的作文让我难忘，里面的知识可贵，我想成为栋梁，成为妈妈的骄傲！季羡林爷爷告诉我们要多读课外书，我牢牢的记在心中。在看书的同时，我也会思考，故事中的人为什么要这么做，作家为什么要写这个故事，然后把这个故事继续编下去，回过头来品味我欣赏的一些片段，再读我以前忽略过的部分，最后把我学到的知识列个单子。我爱看的书就是一块宝，用钱也无法衡量。

你们也可以找这本书来读一读，有机会再介绍一本给你阅读吧！书虫们！

篇14：我的书小学作文

现代人类科技发达，书籍也随着逐渐普及，从哲学书到漫画书，种类齐全，各不相同。因此，就会有许多爱书之人购买书籍，而我，就是其中的一位。

我爱看书，因为书能陶治人心，当在神秘的知识海洋中遨游时，美妙而精彩的故事，可歌可泣的感人小说，令人肃然起敬的英雄人物，让我浮想联翩，就像喝了酒一样，沉醉在其中。醒来后，不禁对刚才的“美酒”回味无穷。

记得那次，我刚买了新书，做完作业后，就一头栽在床上，开始津津有味地看。铃铃，铃铃……闹钟响了，暗示我该睡觉了，我跑去客厅，拿上手电，回到房间，在被窝里看，爸爸来看我，发现我在看书，把我揪起来，抢过新书，撕了个粉碎，我很伤心，哭了整整一夜。从此，我再也不敢睡觉看书了。

“书是全世界的营养品”，没有书，就如同植物失去了太阳；没有书，就如同鱼儿离开了水；没有书，就如同生活失去了眼睛。书，我的朋友；书，我的回忆；书，我的老师！

篇15：我的书小学作文

我喜欢的一本书高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。的确，书充实了人们的生活，使生活变得丰富多彩；书开拓了人们的视野，拥有了智慧。总之，一句话，书是生命的源泉。而我最爱看的一本书是——《海底两万里》。《海底两万里》的故事情节非常精彩，时而让我紧缩眉头，时而禁不住拍手叫好，时而这书中的人做错事感到惋惜。在深深的大海里，随时都有任何危险包围着“鹦鹉螺”号船。但书中的尼摩船长遇事沉着冷静，善于思考，攻克了一个又一个困难，他可真了不起！《海底两万里》是一部儿童文学。它不但故事情节有趣，人物也有各自的特点：急性子的加拿大人尼德。兰脾气坏，打鱼的本领无人能比；船长生活在大海里，他厌倦了陆地生活，但在海里却生活得悠闲自在，健康也不比我们差。这本书使我看得入了迷，书中的人物似乎都活了，栩栩如生。它的吸收力真大。《海底两万里》让我对海有了新的认识，新的发现。

篇16：我的书小学作文

童话书，一本美丽而又神奇的书。翻开它，像飞进了童话世界，有美丽的小人鱼，善良的小女孩，聪明勇敢的少年；翻开它，想走进了梦幻王国，会飞的马，美丽高贵的女王，邪恶的音乐女神；翻开它，像··········美丽而又神奇的童话，带你领略人世的险恶，让你感受到童话世界是多美好，多神奇。美丽的风景，人与自然和谐相处，人与人相亲相爱，一切都充满了活力，生意盎然·········

一个个美丽的童话，能让我们感受到童话王国的奥秘。童话书是我最喜欢的一本书!

篇17：我的书小学作文

我喜欢看书，我喜欢看的书有：卡通书、学习书、百科知识书和旅游书，我都很喜欢看我最喜欢看的书。

我最喜欢看旅游方面的书，因为它可以带我走遍全世界，去北京等等好多地方。我也喜欢百科知识书，它可以帮我解开心中的难题，带我到知识的海洋。我也喜欢卡通书，因为它可以使我增强胆量，使我欢欢乐乐地度过每一天。

我和书是好朋友，我们俩谁也离不开谁，我给书找了一个家，让它们高高兴兴地生活，我希望小朋友们都喜欢看书。

篇18：我的书小学作文

从上小学开始，我就有了自己的书架。随着年龄的增长，书架里的书也慢慢地多了起来。它们也好像我的老师一样，教会了我更多的知识。

《数学小灵通》就像我的'数学老师。从“名师导学”里会掌握“一点就通”的知识点，在“实践天地”中让你体会“巧思妙解”、“趣味数学”，在“生活中的数学”会让你有意想不到的“小发现”。

《小学生优秀作文》仿佛是我的语文老师，老师点评了一个个同学的所写作文的优点，同时也提出了它们的缺点，让他们“择其善者而从之，其不善者而改之”，让他们的写作水平越来越高。

《少儿折纸训练》好像我的美术老师，他教会了我许多动植物和建筑物的折纸法，有的还可以多折几个拼在一起，就成了另外一种东西。

这些书让我在知识的海洋里遨游，在文学的天地中飞翔。

篇19：我的书小学作文

我最喜欢的一本书是《贝塔无敌软件》。

有人该问了：你喜欢这本书哪些情节？我会毫不犹豫的回答：我喜欢这本书原因有二，第一、语言非常完美；第二、整篇文章充满了童趣和无处不在的刺激。比如说：几只老鼠将舒克和克莉斯汀推进微波炉，关上门，一只老鼠给微波炉的烹调时间定时。参议员的手掌作了个刀劈的动作。一只老鼠按下了微波炉的启动开关。

这本书里精彩好看的片段还有很多，这在这里我就不一一列举了。就凭这些，毫无疑问我就喜欢上了这本书。

篇20：我的书小学作文

书法艺术博大精深：或如银蛇出洞，或似山峦起伏，或像涓涓细流……回想着我那一步步书法脚印，真是酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。

自从学校开始创办练习书法的课堂以来，我们确实在陈老师的手中学到不少知识，有许多同学的字能发出无穷无尽的变化呢！

陈老师上第一节课时，就告诉我们写字要心静，因为练字本是陶冶情操，不能心浮气躁。然后又教了我们捏笔的姿势，要注意写字时的力度，要注意字的大小，字的位置……我全神贯注地听着，时不时学着老师的样子练习捏笔姿势，初次的学习方法，让我收获颇多。

可好景不长，一次，陈老师讲完了课便让我们开始练字，我就像往常一样，一笔一画，工工整整地练了起来。一小时、二小时……我痴迷般沉浸在书法的世界，浑然不知时间的流逝。直至我的手臂有一些麻木了，手臂的神经像蹦极一样来回跳动。起初我还是想继续练下去。谁知，我的手臂根注射了麻醉似的，酸疼感愈发强烈。这时我开始认为练字是一件麻烦又辛苦的事。在以后的练习中我总是匆匆几笔，草草了事。

过了几天，我无意间看到了陈老师的一幅作品――苍劲有力，飘逸潇洒，有着无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。赞叹之余，他告诉我他的字是经过千锤百炼才写出来的。面对他的话，我有些羞愧了，因手里那一点点小小的挫折，就打退堂鼓了，和老师比起来真是天壤之别啊!于是，我又重拾自信，继续努力练字，一边不好，再练一遍，纵使手臂再如此酸疼，我也毫不放弃，甩甩胳膊，接着再来。真是“功夫不负有心人啊！”我的字有了翻天覆地的变化。

现在的我已是六年级的学生了，书法水平在渐渐提高。书法这门艺术在我小小世界也是多年好友了，它让我体验了人生百味。也正因为书法的柔美与刚劲，多变与永恒，张扬与恬静……才让我有了一条书法之道，才让我对书法欲罢不能，让我享受到了沁人心脾的成果，才让我品味到成功的甘甜！

篇21：我的书小学作文

在我转来长师附小以前，有一个号称是“书虫”的朋友，她就是胡心丹。

心丹读了不少书，如果你去她家里做客，你一定会吃惊地发现，不论是床上、书桌上、椅子上、书柜里，都会有书的身影。而且书的种类五花八门，比如：诗集、漫画、科技、小说、童话故事等等。

心丹虽然读了很多书，但是《科学探索号》是她最喜欢的。自打她上学订阅书时开始，她会次次都订这本书。她还十分神秘地告诉我，她的《科学探号》可是全班收得最全的哦！她的书从不外借，就连她自己看的时候，也是格外小心，平时风风火火的她看书时一瞬间就变淑女了，不像我不管看什么书都只是粗粗地看一下，而她却是细细地品味书中动人的情节，看完以后还小心翼翼地看一看，有没有折角、弄破。之后，小心地放回书包里。由于她太爱这本《科学探索号》了，她还告诉了我一件不愉快的事。

大概是三年级上学期时发生的吧，才开学不久，又发书了，心丹仍旧订了《科学探索号》，但是，她就像“走火入魔”了似的疯看之前看过的书，经常忘记写作业，而妈妈恰好也是一名老师，受不了女儿这样，就在心丹和我一起出上课外班时，她就把所有的《科学探索号》全部撕成一页页纸，然后折成了大大小小的手提包和小盒子，当她回到家里时，发现了后，号啕大哭，之后把那些盒子和包一个个拆开、按平后，按页码放好对整齐后包上了一个白色书皮，花了一个小时的功夫后，“月刊”一下变“合刊”。为了不让“合刊”再受迫害，她把“合刊”放在了床下面，因为那儿不会被妈妈发现。

在我转学时，她把自己心爱的“合刊”送给了我，我把那本“合刊”收了起来，直到现在“合刊”仍在我抽屉里。后来我听说她在学校的一次读书比赛中得了特等奖呢。

这就是我的“书虫”朋友，一个可爱，美丽又爱看书的女孩。

篇22：我的书小学作文

书法，是我国自古以来深受人们欢迎的艺术。二年级时，妈妈为了让我写得一手好字，掌握一门才艺，便让我去学习书法。

刚一进书法老师家，一股浓郁的墨水味儿扑鼻而来。墙壁上挂着一幅幅古色古香的中国画和笔走龙蛇的书法作品，引人入胜。打那一刻起，一个小目标在我幼小的心灵中萌发――我要学好书法，像老师一样厉害！

我找了个位置坐下，老师走过来，带着一支毛笔、一张宣纸，亲切地和我交谈了几句，便开始教我握笔和写基本笔划了。和写铅笔字一样，都是写横竖撇捺，我便有些不耐烦了，说：“这么简单，我又不是不会写！为什么不直接学写字呢？而且握笔有什么难的！”可事情并不是我所想的那么简单。老师握着我的手，告诉我每个手指该在的位置：食指和中指在笔的左侧，无名指和小指放在右侧，手指和掌心之间要能放得下一个鸡蛋。我的手指左放放，右放放，握了半天才握正确了。我提起笔在空中挥洒几下，感觉笔重如石头，却又感觉轻若鹅毛。连握笔都这么困难，就更别说写字了。

老师握着毛笔，在纸上写了一个弯曲的“一”。“老师，‘一’不是笔直的吗？为什么一波三折，这是捺吗？”不懂的我，好奇地问了一句。“没有错，这就是‘一’，只不过是隶体的‘一’。”老师说道。接着，老师又笔走龙蛇，一个潇洒的“一”又出现在纸上，“隶体的‘一’就是蚕头燕尾，一端是圆的，一端是像燕子尾巴。”

老师指导完，就到我练字了。一顿，一横，一翘，不太难嘛。我又一口气写了一排，自以为写得不错，便拿去给老师看。令人意想不到的是，老师竟然毫不客气地丢给了我一句话：像老鼠啃了一样，运笔要光滑。

“什么嘛，不是挺好的！不光滑，要怪就怪这低质量的纸吧，像砂纸一样。”我心中写满了“不开心”几个字。我又回到位置旁，看看老师写的，看看旁边哥哥姐姐写的，都是那么光滑。我静下心来，慢慢地写，沉住气。老师走过来，点点头：“不错，继续努力。”

从几节课到几个学期，不到一两年，我的字便有了不小的进步。

冷静，努力，坚持，我相信，我在书法路上一定会越走越远！

篇23：我的书小学作文

“妈妈！妈妈！我要去新华书店，我要去新华书店……”此时，我早已禁不起从书店里飘来的书香所诱惑。

暑假的一天，妈妈要去步行街买菜，我心奋地和她一起去，但最终的目的可不是超市而是书店。当快到书店时，我都急得流出了口水，急忙再三恳求，最后，妈妈终于答应了。

当我走进书店时，突然感到自己精神百倍，无比轻松。最受我关注的当然是名著。来到书柜旁，不管是低头、平视、抬头，都会看到各种类型的书都在向你招手呢！这时，我用眼睛扫视整个书架，寻找那本我最喜欢的书，哇！原来他在这儿！我禁不住大嚷。翻开书，盘着腿，坐在地面上，这是最好不过的了。用眼睛盯着端在手上的书，我正认真地看着，关注着主人公的命运，还有一些故事情节，同时还积累了好词佳句。这时，我就像一匹饿狼，贪婪地读着，犹如沉浸在书的世界中，如醉如痴，每读一页，我都会迫不及待地读下一页，急切地想知道接下来会发生什么事……

从《骆驼祥子》中，我明白了不合理的社会制度对下层劳动者生活空间的威压，从而联想到我们今天的生活是多么美好；读了《朝花夕拾》让我知道，这是鲁迅出名的散文，记述了自己童年的生活和青年时求学的历程，追忆了难以忘怀的人与事……

这个暑假我哪儿也没去，但书早已带我来到了世界各地，走遍了天涯海角。他就像一个知识渊博的导游，带领我来到了非洲大草原，使我领略了自然的魅力，接下来，它又带我来到了埃及金字塔，然后又带我来到雄伟壮观的万里长城……除此之外，它还让我穿越时空，来到100多亿年前地球的主宰――恐龙生活的时代……

是的，一本书就是你自己的良师益友，它是知识的海洋；它是智慧的翅膀；它是力量的源泉……请打开书吧――打开你记忆的口袋，任意采集甜美而丰硕的果实。

篇24：我的书小学作文

小时候我喜欢书法，也喜欢练字，曾经也想放弃过，但一次次收获的喜悦让我坚持了下来。

一年级时，我经常在电视上看到，那些练书法的人，写出为的字那么好看，最有意思的是有一个老师，讲康熙的“福”字，一个字有多才，多子，多田，多福，多寿，还讲了康熙的小故事，让我觉得书法好有趣。因此让妈妈给我报了书法班。

第一天上书法课，我来到教室，见到教室里有很多人，有的人连坐

位也没有，我想：喜欢书法的人真多呀！故事应该很好听！

起初，练习笔划，我几乎每天都要练习一个小时，因此我经常受到老师的表扬，但是时间一长，我就觉得枯燥、单调了。老师一笔一划的讲，根本不像电视上那位老师讲的那么有意思。

慢慢地，我一星期只练一次，后来干脆上课了才写作业。妈妈问我：“你怎么不练字了？”

“每天练太烦了，而且没意思”

“练习书法不仅是让你把字练好，也是让你更有耐心，古人说：‘有志者事竟成’字的有趣，只有你练习了，才能发现古人为什么这么写，故事不是光听的还要自己琢磨，自己想其中的故事”。

听了妈妈的话，我好好反省离一下，觉得不经历一番风雨，怎能见彩虹呢？之前的念头抛到了九霄云外了。后来妈妈给我买了《说文解字》有空时就和我一起看，我知道了两点冰，三点水，四点火。知道了月字旁边是肉，知道了我的姓“单”是捕鸟的一种有网的工具……。我三、四年级时还参加了市里的书法比赛：得了第三名，参加了全国小学生习字的比赛也得了第三名……老师的表扬，同学的夸奖，听到那么多赞美的声音，我懂得了坚持的可贵。

有了梦想，是一瞬间，坚持梦想是一生。坚持，努力才能让梦想的花儿开放。

每个汉字都表达了一个故事，每一次的书写都是给汉字披上了一件美丽的衣服，让它变得更美。

我想成为一个用手、用笔、用口、用心、讲述汉字的人，在这个过程中我要坚持学习，了解汉字，要把汉字的故事，用手写出来。让大家更喜欢汉字。喜欢中国的文化。

篇25：我与书小学作文

掐指算来，我与书已经交往十多年了。我想呀想，回忆出那一大段“既往史”来――――如果说听故事与书沾边的话，我与书的第一次交往应当时我未满周岁的时候。妈妈那时是位教师，她每天晚上都要给我讲故事。妈妈说，那时我似乎已经能听懂一些了。我识字以后，我的书架上便有了一大堆书。爸爸觉察到我看书的速度，只得为我办理了一张借书证。从此，我每星期都要去图书馆借上两本，每个月去图书馆泡上几个小时。

我读书与叶文玲一样，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。在走马观花翻了一遍之后，要是没了兴趣，我就再也不会去碰它了。真正使我的藏书数量突飞猛进的，是我十岁生日那天，同学们都知道我爱好阅读，都把书当作生日礼物送给我。当我的借书卡“鸟枪换炮”变成宁波通用借阅证后，我一次可以借上四本。不过我的习惯没有改变，还是一星期借阅一次，一个月泡一次。也就是说，我读书的速度又加快了。这几段“既往史”讲完了。不知道以后我与书又会有什么“既往史”呢？

篇26：我与书小学作文

我爱看书。

书是我的好朋友，是我精神上的一笔财富，在书中，我找到了生活的百味。

夜阑人静的时候，我常有一种孤寂的感觉。百无聊赖之际，我翻开了书，一股淡淡的清香扑鼻而来，我喜欢这种永恒的书香味，咏物言志，名言警句在书中无一不有，内容发人深省，耐人寻味。

书教会了我什么是坚强，什么是勇气，什么是毅力，书是我心中永远的启明灯，遨游在指挥的海洋里，洗却了每日疲惫的心灵，沉淀在内心的回忆，聆听内心的回音，使我在匆匆中品味隽永。

我的生命在书香的沉浸中，变得越来越乐观，向上。这种灵魂的香味，我不知道书对别人帮助来说有多大，但起码对我来说是我成长的阶梯，正是借助这阶梯，使我攀上了高峰。

书，是生活中理想的帆，迎着还风去寻找心中的方向；书，永远是人生的高标，是刻录人生的里程碑......

少年不懂事，也正是书为我洗去幼稚，换去知识，我在书中领悟人生真谛，在书中领略千山万水，在沉思想到人生的酸甜苦辣，学会珍惜，珍惜眼前所拥有的一切，为这一切做更多力所能及的事。

书是我精神上的知己，是我这辈子最忠诚的好朋友！

我爱看书！

篇27：我的书小学作文

我的书小学作文

同学们，你们有多少本书呢?我只有二十几本书，尽管它们少了点，却也算不了什么，因为我的那些书全是对我个人有益处的书;那些书大多也是我从小到大用自己的零花钱买来的.，只有七八本是爸爸妈妈到城里去时顺便给我买的。

其中我最爱看的书就是《虹猫蓝兔七侠传》《作文大全》，还有爸爸给我买的一些《童话故事》，而最不爱看的就是同学送我的那本坏书，名叫《周公解梦》。

我还记得在我上三年级时，有一次，我在班上的图书柜里借了一本作文书，拿回家去看。一看，才知道它里面有故事篇、日记篇、人物篇、植物篇、书信篇，把我看得入了迷，简直就像身临其境一般。

第二天早上该起来了，可无论妈妈怎么叫我，我都不起来，那是因为昨天夜里我看了那本书很久，连我自己也不知道是什么时候睡着的。于是，妈妈就再没叫我，自己去地里干活了。

我一直睡到十点才起床，起来后又接着看书。大约十一点，妈妈从地里回来了，我却连脸都没洗，一直坐在椅子上看书。妈妈看见了，一把把书从我手里夺了过去，大声吼了起来：“让你看时你不看，不该看时你倒看。你怎么想的啊?”说完她就把书藏起来了，而让我去写作业，她自己给我俩做饭。饭吃了后，妈妈让我跟她到地里去干了四个小时的活，回家来才让我看书。

到晚上，我看了两个小时后，妈妈又把书夺去藏了起来，让我睡觉。

第二天，我醒得很早，六点钟就起来找书。我找了十几分钟，怎么也找不到，但我还是不死心，就耐着性子继续找。终于，我找到了，原来它在我写字台的抽屉里放着。不幸的是，我又看到妈妈醒了。妈妈这次可发火了，穿上衣服就来从我手里夺走了书。然后，她装了些干粮，就领着我下地干活去了。回到家时已经是下午三点多了，我连忙拿起笔把全部作业往完写。写完后，已经接近五点了，妈妈饭也做熟了。吃完饭后，我问妈妈把书要了回来，一直看到了晚上九点多，我才开始准备睡觉。

就这样，通过我坚持不懈地长期看书，我的作文水平提高了很多。每次作文老师都评的是“优甲”或“良甲”什么的。我知道，就是书这位伟大的灵魂师帮助了我。因此上，我打心底里深深地感谢我的这些书。

篇28：我的书小学作文

品牌：侯晟楠

生产日期：11月12日

有效期：一生

储藏：最好每天都能玩

兴趣爱好：看书

自从妈妈答应给我买书后，我就被这些好看、好玩、有趣的故事吸引了。有一天，我和爸爸从邢台买书回来，我就把买来的书放在床上，津津有味的看了起来。我正当在看《HI,多米儿》时，妈妈说：“丁丁，吃饭了。”“啊—”我的嘴巴呈O字形，“妈，你什么时候回来的？”“我早回来了。怎么了，你成书呆子了？”嘻嘻。过了一会儿，我又去进入状态——看书，听见妈妈说：“完了，这回咱孩子真成书呆子了。”为什么我这么爱看书哪？

最大缺点：挑食

我不管吃的什么饭，我吃过后，桌子上总是很满，很不干净。因为只要是我不爱吃的，我通通吐在桌上。父母因为我这可伤透了脑筋，只能强迫我吃。从此，我的桌上干净多了，可我要愁了。可怜!

这就是我。