书我的朋友小学五年级作文

“巴啦啦少女壮士”通过精心收集，向本站投稿了28篇书我的朋友小学五年级作文，下面是小编整理后的书我的朋友小学五年级作文，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。

篇1：小学五年级作文：我的“朋友”——书

从我读书开始，书就成了我沉默的朋友，比如故事书，童话，漫画书，科普书，小说，诗歌...我的书柜、床头和餐桌上到处都是书。

有时候，当我的眼睛盯着一本书时，我会很快地把它拿出来，以惊人的速度吞下去。虽然读得快，但以后会把读过的书反复重读。每次重读都会有新收获。

晚上睡觉前，早上上学前，是我看书的“好时机”。尤其是早上我妈扎辫子的时候，我放松下来，让我妈一边扎辫子一边用双手自由的看书。太幸福了！反正只要眼睛和手是空的，手里一定要抓着一本书才觉得踏实。有时候，我对读书很着迷，甚至吃饭，甚至穿鞋的时候，我都会一只手拿着一本书，津津有味的读下去，但是父母经常阻止我。尽管父母一再阻挠，我还是会像一个执着的书虫一样，再次偷偷去抢书，继续兴致勃勃地“啃”书。

爸爸妈妈也会陪我看书。睡觉前，我们全家都会拿出一本书来读。我妈平时看宋词之类的词藻优美的书，我爸喜欢看《人民文学》《价值原因》之类的文学哲学书。我喜欢读有趣的书，比如懦弱孩子的日记。每次翻开书，脑海里都会浮现出精彩生动的画面。我仿佛进入了另一个世界，奇妙而神奇。当然，我也从书中学到了很多。比如在儿童百科里，我了解到有一种石头叫滑石，一种动物叫蓝鲸，还有一个节日叫黑日。书也可以改善你的心情，因为书讲述了另一个地方或另一个世界，让一个寂静的夜晚在你的心里充满了生机和活力。

书是我们的朋友，所以我们应该好好保护它们。关心一本书等于保护你的朋友，他们以后会报答你的。我们每个人都有自己的书友，有的多，有的少。书和人一样，不分高低贵贱，但书和人一样好坏。如果你想交好朋友，你必须读好书。我有一本书叫《叶之心》，内容丰富多彩，美如鲜花，清纯如泉水，甜如蜂蜜。和这本书交朋友，你会觉得很值得！

通过阅读，我认识了更多的人物，有了更多的知识，知道了更多的道理。现在，我的父母经常问我关于动物的问题。我的作文越来越好了。从一年级开始就在《南方周末》等报纸发表文章。看书让我的生活充满了绚丽的色彩！

书是一片海洋，文字是无数滴水，标点符号是微生物，而我们，让我们成为大海中的鱼吧！

篇2：小学五年级作文：我的“朋友”——书

我的朋友知识渊博，她上知天文，下知地理，无所不知，无所不晓。你有任何的问题，只要求教她，她准能给你一个满意的答案。她沉默寡言，可有时却十分幽默。她不会运动，但是她知道关于运动的一切知识。你想认识她吗？她就在我们身边，她就是我们的好朋友——书。

我们学校有一个很小的图书馆，房间虽小，里面的书可不少。那里就是我和好朋友约会的地方。我最喜欢看童话故事，例如：格林童话、安徒生童话……里面的故事精彩极了。我可以在有趣的童话世界里体验灰姑娘、美人鱼、小红帽的多彩生活。一个个精彩的童话故事告诉了我一个个简单易懂的道理。善良的人总有善报而坏蛋即使一时得意了，到最后肯定会得到应有的悲惨的下场。我们应该做一个善良的人，不能有坏心眼。就像白雪公主的后母一心想当皇后，一心想当世界上最美的人，就用毒苹果毒死了白雪公主。可最后她的阴谋不仅没有得逞，这可恶的皇后还落了个悲惨的下场，这就是坏心肠的后果。

我还喜欢看探索科学的书。她让我知道了科技的神奇，科学的无尽奥秘。天文书非常的神秘，从她那里我知道除了地球、月球等我们知道的星球外，宇宙中还有很多我们人类不知道的星球，宇宙是无穷无尽的，人类是渺小的。我们不能做一只井底之蛙。 “海洋世界”很神奇，从她那里我了解到海洋中的生物是怎样进化，怎样生存的。海洋是一个神奇的世界，里面的各种鱼类都有自己独特的生存方式。就比如说章鱼吧，当它遇到敌人时就会喷出“墨汁”，它就用这种障眼法逃脱敌人的追捕。还有刺豚，当敌人靠近时，它就瞬间充气变成一只浑身长满了刺的大圆球，这样敌人就不敢靠近了。哈哈，这些鱼儿真是太聪明了。探索科学的书给了我一种督促感，让我明白我所不知道的知识还有很多很多，知识是学不完的，我们一定要好好学习，多多看书，这样才能掌握更多的知识。

书的种类很多很多，每一种书的功能也不一样。书里不仅蕴藏着丰富的知识，还可以带给我们快乐。她就好比是一种喷色剂，把我们的生活喷绘得五彩缤纷，绚丽多姿。让我们一起与好书做朋友吧。

篇3：小学五年级作文：我的“朋友”——书

“啪”，我亲爱的平板精黑屏了！天哪，我该如何打发呢一下午的时间，无聊啊无聊。

抬起头，竟是我许久未打开、翻开甚至冲没拆封过的书。那一本本书都是我吵着、闹着让爸妈买来的。但自从我拥有了自己的平板后，我就从未再来到书架前，睁大眼睛寻找书看。

今天我再次走到我的老朋友面前，所有沉睡了的书似乎都因我的到来而睁开了眼，拼命的向我招手。我似乎便是格林兄弟笔下吻醒睡美人的王子，而不同的是我“吻醒”的是那些书而不是公主。

我拿起了一本《爱德华岛的安妮》。这本书我没有看过一页，更没有拆封过，这是一本新书。撕开包装纸，轻轻地抚摸这书，小心翼翼地翻开书，一股书香味扑面而来。我喜欢书香味，这是读网络小说事感受不到的快乐！

《爱德华岛的安妮》是安妮系类中的一本。我极其喜欢主人公安妮？雪莉。她是一个孤儿，但她很活泼、乐观并且富有丰富的想象力。而一切故事的起源来自于一次错误的领养，去给予了她美好的一生。爱德华王子岛虽是她的第二个故乡，但这是她最爱的地方。安妮曾在前往大学的轮船上这么说：“此刻，我的心情就像拜伦笔下的‘杰尔德？哈罗德’一模一样——不过，我正在眺望的地方，并非我出生地的彼岸罢了。对我来说，偌伐？斯考西才是我真正的故乡。然而所谓的故乡的岸边，是指一个喜欢的土地。因此，那个叫人怀念的爱德华王子岛，才是我故乡的海岸。”

仔细地阅读《爱德华岛的安妮》，我早已沉迷与此书中。忘记了时光的流逝，忘记周围的一切。只是为安妮？雪莉呐喊、惋惜。鼓掌。

当安妮离开爱德华王子岛时，我与她一起分享悲伤。当安妮拿到舒朋英国文学奖学金时我与她分享喜悦。当安妮拒绝吉鲁伯特的求婚时，我为她惋惜。当她最终与吉鲁伯特走在一起时，我竟有了一种“吾家有儿终成长”的悲怆。

卷终，合上书，太阳以下山，心里感到十分充实。读书总让人感到快乐。抚摸这久违的老朋友，心里一阵歉意，我竟忽视了它们这么长时间。

忽然，以前看书时的回忆呈现于眼前。吃饭时，手中不忘拿着书；睡觉前，争分夺秒地看几页；甚至为了看书而不吃饭。当拿到新买的书时，把书紧紧抱在怀里，似乎比珍珠玛瑙还贵重。而现在的我却把书抛在一旁，投入于电子产品，沉迷于网络上。不过庆幸的是我还是从网络中走了出来，再次捧上了我心爱的书！

真是久违了，我的老朋友们！

篇4：小学五年级作文：我的“朋友”——书

“读书破万卷，下笔如有神。”这是唐代诗人杜甫的诗句，对于这句话，我有很深的感触。

我本来不爱看书，就算有看，也只是囫囵吞枣，一目十行地看个大概，大多读十分钟就把书扔了，直到看了沈石溪的系列动物小说，我才知道书中竟然蕴藏着这么多知识，会有这么多乐趣！

当我看到《撞笼的金雕》这个书名时，便觉得不同平常，一个个疑问接踵而至。金雕干什么要撞笼呢？金雕命运到底会怎么样呢？于是，我拿起了这本书，看了起来。

图书馆里静悄悄的，偶尔听到翻书的声音。我坐下来，如醉如痴地看着书。这本书讲述了金雕识破人类给它精心布置的“囚笼”，最后撞笼而死的故事。我一口气把那本书读完了。当我把书看完再次抬起头时，原来坐在我旁边的人已所剩无几了，都稀稀拉拉地走了。突然，图书馆管理员叫着：“下班了，下午再来看！”我站了起来，脚有一些麻木，但我却浑身轻松，因为我汲取了一些知识，这本书告诉我：动物也有很强的自尊心！

从此以后，我便爱上了看书，并与书交了“朋友”。记得有一次，我正在看一本十分精彩的书。奶奶三番五次地叫我睡觉，但是，书像磁铁一样吸引着我，我总也舍不得放手。于是，我继续津津有味、如饥似渴地读着，再次陶醉在书的世界里。我忘记了时间，忘记了自已，忘记了一切！我眼里只有一幅幅令我欢呼雀跃又黯然伤神的画面。书里主人公高兴，我也高兴，主人公伤心，我也伤心。我的心就像和主人公的心连在了一起。终于，把书看完了，我还意犹未尽。突然，我发现已经过了十一点了，奶奶早就睡着了。虽然熬出了黑眼圈，但我也吸收了书中的知识，这样我心满意足了。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，正是这样。我遨游在书的世界里，我就像小鸟一样自由飞行。书还带我踏进文明的大门，攀登知识的高峰，在油墨芳香中旅行......

我还悟出了一点道理：如果把书中的内容牛头不对马嘴地硬套在作文里，那只能事与愿违，使作文更不好，当然也不能走马观花，囫囵吞枣，更加不能读死书！

自从我爱看书，书的作用不言而喻。我的写作能力有所提高，在学校的阅读与写作比喻中史无前例地获得了个好成绩，这不能不说是我爱读书的功劳呀！

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书中收获的东西就是精神上的“黄金”。多看一些书，多与一些好书交朋友，多积累一些“黄金”，以后就可以在写作上慢慢“花费”！

篇5：小学五年级作文：我的“朋友”——书

打开书，会进入书的世界，书里有许多角色和事物，让我觉得很新奇。书像香脆可口的洋葱，吃一口保证让你合不拢嘴，品尝完会让你还想再吃，并且感到很满足。书也像聪明的老师，他能够教导我们各式各样的知识。书更像朋友，会陪伴着我们，当我们寂寞时，只要去找他，就会快乐。阅读的滋味实在太美妙了。

我喜欢看弯弯的图画书，里面有好多弯弯的涂鸦日记，原来弯弯平常发生那么多有趣的事情。他一定很聪明，那么多人想看他的书，他也一定看很多书，才会写出那么精彩的内容。看图画书的乐趣是可以有美丽的图画可以欣赏，图画书里，我最崇拜的作者是赖马，他画的图画书主题都很有趣，像是喷火龙的故事、慌张先生、我和我家附近的野狗，其中的角色都很奇特。读这些书就像品尝义大利面一样美味，没有看到就会很失望。

只要跟恐龙、龙有关的书，我都很爱不释手，每一次我去图书馆或书店，我常都搜寻这些书，都是因为这些书，我才认识了那么多恐龙，那些书告诉我侏儸纪、白垩纪、三叠纪和恐龙为什么会灭绝，这些书让我知道了宝贵的生命历程，这些恐龙都好可怜，他们受到了那么多灾难。这些恐龙书像磁铁一样吸引我，能让我知道恐龙的世界有多么奇妙。

我喜欢寻宝记漫画，他们每一次都在找某一样东西，过程中都会发现新的事物，每一集都去一个地方寻宝，那些书让我知道每个国家伟大的人和宝物，而神奇树屋是冒险类的小说，里面的杰克和安妮非常勇敢，我看着看着就变成探险家，跟他们一起踏出探索世界的第一步，我爱看这两种都是冒险类的书，这些书具有像阳光一样的能量，给了我冒险的精神。

图书馆像明星一样受欢迎，我常常去见他，我一借到里面的好书，就会跟同学讲，同学知道了，就会要我借他看，大家会用心去读出书的滋味。如果有好有趣的内容，我就会跟别人分享，书里的角色也可以拿来演戏，会让人乐在其中。

我喜欢阅读的滋味，阅读像在享受作者用心做出来的礼物，每一本书都是作者一片苦心做出来的，才会那么精致，这些书，我一定能好好珍惜的，以后，我也要当作者写很多书。

篇6：小学五年级作文：我的“朋友”——书

真诚的朋友值得一交，真正的美酒值得一尝，而真情写出来的书就是朋友，就是美酒，值得我们倾情深交，细细品尝。

我经常独自坐在那简朴的书桌前，开启一盏明灯，泡上一杯香茗，棒起一本好书，让茶香与书香伴我度过闲暇的时光。我将一切俗尘凡事忘却，让心儿插上美丽的翅膀，飞入心宜的书的世界，去嗅书中的墨香。

书，带我潜入文学的海洋。我从小就很喜欢看童话，一看就得几小时，有时会忘了吃饭。我对童话这样痴迷，是因为童话里人物的遭遇和命运时时牵动着我的心。《灰姑娘》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》……从这些故事里，我学到了很多做人的道理。我常常想起《丑小鸭》这篇文章，丑小鸭因为长得丑，姐妹们、伙伴们、主人都嫌弃它、欺负它，鸭妈妈更把它赶出家门。在流浪的过程中，丑小鸭又受尽蔑视和虐待。但丑小鸭并没有放弃追求，经过层层磨难，终于变成了一只美丽的白天鹅，向远方飞去……我也很喜欢读散文。因为抒情散文优美的语言，饱满的情感和深刻的道理，总能给我留下不可磨灭的印象。它不同于看影片和卡通，虽然也能让你感到艺术的美和另一种震撼，但欣赏只是一瞬间。

书，带我飞上艺术的天堂。书开阔了我的视野，使我逐渐意识到了艺术的天堂是那么广阔，那么迷人。动人的音乐、美丽的图画、多姿多彩的舞蹈……我不知什么时候走进了艺术的天堂，不知什么时候迷上了画画。我因此非常爱看绘画的书，从书里也学到了不少绘画的知识——懂得构图，懂得技法，懂得欣赏。在书本的指引下，我一步一步地向艺术天堂迈进。

书，带我周游名人世界。读小说，我认识了许多人物——诸葛亮神机妙算，周瑜心胸狭窄，曹操谨慎多疑。读人物传记，我了解了许多著名作家——用笔战斗的鲁迅、风趣幽默的语言大师老舍、不食美国救济粮的朱自清……在名人的海洋里怎样也少不了我们的主席——毛泽东。当我成功或者失败的时候，我会想起他所说的一句话——虚心使人进步，骄傲使人落后。

书，可以给人以酸甜苦辣，但我觉得没有什么比书更甜的，它让我们学会了承诺，学会了忍受，学会了谦让，学会了友爱，学会了珍惜时光。

“读一本好的书，就是和高尚的人谈话”，好书，永远是我心灵的朋友。

篇7：小学五年级作文：我的“朋友”——书

书籍是人类进步的阶梯高尔基。我一直都认为这句话是正确的，也把它作为我的座右铭。而对于我来说J。K。罗琳所著的《哈利波特》让我受益无穷。

也许命运就是如此奇妙，一次偶然的机会让我看到了哈利波特这本书，我翻开几页，阅读了一会儿就被它深深吸引了。于是，我买了全套的书。我是如此着迷于它，阅读它时，别人的呼唤是那么渺小，我可全然不顾。这书主要讲述了：从小，哈利波特的双亲因伏地魔的迫害而死，年幼的他只好被邓不多利送去姑妈家。他的姑妈对他很不好，他只能住在很小的地下室中。等到他长大了，霍茨魔法学院给他送去了录取通知书。他前往时与赫敏、罗恩两人结伴而行，成为好友。他与赫敏、罗恩三人得知伏地魔要来学校夺取魔法石，三人与伏地魔开始殊死搏斗，守护了魔法石。我不经感叹，是怎么的勇气和力量使得这三个孩子去与伏地魔搏斗啊！哈利波特这三人的勇气是十个巫师都不能所比拟的，哈利波特是我所崇拜的人，他在危险时刻中的镇定，在诱惑面前保持本心，坚持自我，让我佩服。

这本书告诉了我：要学会坚强，在危险时要冷静自持，在诱惑面前更需要保持本心，不为所动心；不要一点小事就脆弱起来，要学习松柏那坚韧的品质，傲立于寒冬中。

在我看来，书籍是我的朋友，鼓励我前行；书籍是那睿智的长者，为我指引人生漫长旅途的方向；书籍是一位老师，告诉我人生的道理。好的书籍是我们的良师益友，是我们的长者，给与我们智慧，循循善诱，谆谆教导，让我们受益无穷。这便是我与书籍的友谊。不需要太多的交往，正所谓君子之交、淡如水。我认为书籍是太阳，照耀我们的心灵；书籍是水，虽然淡而无味，但你却离不开它；书籍是沙漠中的绿洲，给我们旅客一丝凉爽；书籍是那傲立寒霜的梅，让我们去欣赏，去品味它的美好。书籍呀，是这个世界上最不可缺少的东西。我认为可以终日不吃饭，终夜不睡，但是不能没有书读。犹太人在小时候，父母会把蜂蜜滴在圣经上，让他们去舔，目的是为让他们知道书籍是甜的。人与书的友谊其实很简单，可能是一次启发，一次道理。

篇8：小学五年级作文：我的朋友—书

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的一句名言。书也是人类的精神食粮，如果没有没有这种精神食粮还有创造者，那么人类将一直停留在原始时代，不可能发展出现在的高度文明。

有一次，爸爸给我买了一本《鲁宾逊漂流记》，我早就听说过这本书非常精彩。从第一页开始我一直读到深夜，内容比我想象的还要好的多。鲁宾逊是一个普通的人，可因为一次出海遭遇暴风雨，被吹到一个荒岛上，在极端恶劣的环境中他没有放弃，用自己的双手创造了生活的家园，在岛上生活了28年，并解救了许多人。鲁宾逊做的许多事情都失败了，但他从来内有灰心失望，这些事都成了他生活的经验，也成了支撑他生存下去的支柱。

我在假期时都会去书店读书，书店里经常人员爆满，非常拥挤。这里有许多我很喜欢的书籍。如《三国演义》《西游记》《老人与海》等。我通常挑一本书坐在书店的地面上，周围是各种各样的书，闻着纸张和油墨的清香，我的心情很愉悦。人虽然多，但没有说话声，只听到翻书的声音。我读书时先粗读，然后再全面的读一遍了解细节，再就是重点读我喜欢的部分。有一次我正在看书，伸手拿杯子喝水，一不小心把水洒在了书上，我急忙拿来纸巾把水吸走，然后放在阳台上晒干。书是我的朋友，我要善待它。

“书山有路勤为径”，它是人类进步的阶梯，是我最好的伙伴，也是我一生中最亲密的朋友，更是我生命的一部分。

篇9：小学五年级作文：书——我的朋友

我有一位朋友，它能告诉我许多东西，还能带给我许多乐趣，它就是书。

在我八岁那年，我第一次去与它交朋友，在我家近处，有一家书店，因为那里是私人书店，所以不让在那里看书而不购买，可是那里有我喜欢看的动物小说大王沈石溪写的书。于是，我只好经常去那里偷偷地看。

记得有一次，我又偷偷地去看书，当书看到一半时，老板却走了过来，我迅速地将那本书放回书架，在那里装模作样挑来挑去，好像在选书一样。店老板走了过来，看见我在那里选书，就问：“小朋友，你要买什么书？”我只好撒了个谎，说：“老师叫我们买三年级下册的英语书。”我说这句话时，心提到了嗓子眼，生怕她们店里有，这样我就难“逃脱”了，可老天有眼，只听她说：“三年级下册的书还没进货，只有上册的书。”听到这句话时，我放松了下来，想，再看下去的话会被发现的，还是走吧!于是，我便说：“那我下次再来吧。”说完我就走了。

经过这一次偷看，我之后每去偷看时，就会编一个谎言准备“迎接”。直到现在，我还会去偷看呢!

我爱我的朋友，谢谢它能告诉我许多东西，感谢它给我带来乐趣!

篇10：小学五年级作文：书——我的朋友

书，对于我来说就是生命中的一缕阳光，沙漠中的一汪清泉，大海中的一座灯塔。

在我小时候，也就是大约四五岁的年纪，当我翻开第一本图书时，那一排排的汉子映入眼帘，虽然当时认识的字不多，可是还是觉得蝌蚪般的文字是如此的可爱。我不厌其烦的问着爸爸妈妈这个字字怎么读，那个字是什么意思。那是一本句子优美故事动人的图画书。从此我开始痴迷与书与文字之间。

上小学后，放学回家做完作业，我便拿起课外书籍津津有味地读起来。天天看书，可是即使同一本书看了许多遍但是仍然觉得每次读感觉都不一样。我对书的喜爱绝不会像玻璃一样脆弱，而是像那永生的火焰般永不停息。

记得有一次，当时没注意我把书放在一个水盆旁边的凳子上，结果半夜时不知道怎么回事书居然掉进了水里，还泡了一个晚上。早上我看到落水书，心里难受极了。那是我十分喜欢也经常在翻阅的书啊。我还是没有忍住泪水。妈妈一直哄着我，我都怪自己不小心仍然觉得自己犯了错。第二天早上醒来，我发现床头放着一本皱巴巴的书，是那本掉进水里又被晒干的书。原来妈妈知道我平时对书的喜爱，便趁我熟睡时在炉子旁翻烤，直到纸都干了。

从此以后，我更加懂得了珍惜每一本书，因为他们就是我的朋友。

篇11：书我的朋友小学五年级作文

书我的朋友小学五年级作文

书是人类进步的阶梯，这是高尔基眼中的书，在我看来是我的朋友 。原来，我并不喜欢读书 ，但我的书架上却有好多的书，一天，我看到了，《属鼠蓝与属鼠灰》这本书，我从封皮开始看，一页，两页，等这本书看完已经十二点多了，我去问：“爸爸为什么不我叫我去吃饭，爸爸说我叫你了，可你根本不说话？我又叫了一遍还是不说话！。”我这才知道，我喜欢上了读书。以后，我每天都读书，我看过三国演义一类的.书，原来读书就是这么快乐的一件事。

有些时候妈妈不让我读书，我就躲在被窝里看，可我妈妈却要强行把灯关掉，可一等妈妈睡着啦，我就偷偷走进书房，知道，瞌睡虫飞来，我才能睡觉，这种又快乐又惧怕的窃读的滋味。

现在，我不喜欢读闲书啦。我喜欢看一些有用的书了，它可以让我增加许多知识，学海无涯嘛。还有许许多多的新知识，等着，我去探究。

书是人类最好的营养品，现在它已经成为我生活中不可缺少的一部分，它就像我的朋友，就像我的家，只有它才能带给我乐趣，带给我快乐！

篇12：书，我的朋友小学作文

上小学的第一天，我的老师就告诉我们：书不仅可以把我们带向知识的海洋，还会教给我们许多做人的道理，它就像一位好朋友，会与你分享快乐，帮你赶走悲伤。所以老师让我们要和书交朋友，要像对待好朋友那样爱护它，珍惜它，更不要随意放弃它。所以我从小就暗下决心：我要把书当作我不离不弃的朋友。两年过去了，我真的把书当作了我的好朋友看待。

俗话说：金无足赤，人无完人。确实很有道理。读三年级时发生的一件事，差点让我犯了一个不可饶恕的错误——和书绝交。

事情是这样的。一天，我正在房间兴致勃勃地看着一本《世界未解之谜》的书，我被书中那精彩的内容深深地吸引住了，不知不觉地到了吃午饭的时间了，我正看得津津有味，奶奶正好来叫我吃饭，我随口应了她一声：“知道了，等一下！”然后继续看书，过了一会儿，爸爸又来催了，我还是用那句话应付他，又过了许久，见我没动静，这下彻底把妈妈给惹火了，她气冲冲地跑到我房间，凶巴巴地把我臭骂了一顿。我只好心不甘，情不愿地到饭桌前扒着饭，一旁的奶奶还在那唠叨：“你这孩子真是的，叫你下来吃饭，你就快点下来吃，肚子饿坏了怎么办？书又不会看没了……当时我好生气，又不敢对奶奶发作，心想：都是那破书，都怪它，害得我被人骂，我再也不理它了。吃完饭，我回到自己的房间，气冲冲地躺在了床上，可一眼又看见了刚才看的那本还打开着的《世界未解之谜》就在我的旁边，我生气地望着它，心想：才不理你呢！，可它却好像在对我说：我的小主人，别生气了，来看看我吧！我会让你开心的，来吧！禁不住它的诱惑，我一把抓起它，又一头扎进了书里。转眼间，一切的烦恼和气愤都烟消云散了，我和书又重归于好了。

从那以后，我就下定决心：以后就算遇到再多的委屈、愤怒，甚至更严厉的惩罚，我的朋友——书，我永远都不抛弃、不放弃你！

篇13：书，我的朋友小学作文

如果你问我，谁是我最好的朋友呢？我会毫不犹豫地回答：书！因这在我孤单、寂寞的时候，总是有书伴我左右，陪我度过一段段充实时光，我的好朋友——书。书是知识的火炬，书是智慧的宝库；书让我在郁闷的时候，给了我能让自己快乐的秘诀；书里有知识的明珠，指引我思考生活，抚慰我迷茫的心灵。这就是我认为书的价值。小的时候，我总是要爸爸妈妈一次又一次读《西游记》的故事，可有时他们实在太忙，我就自己试着看书，虽认不了多少字，可看着彩色图画也能猜个大致意思。上学前班后，我学会了读拼音和一些简单的字，就津津有味看带拼音的文字书，会认的字就读出来，不会认的字嘛……当然要用拼音拼出来了！虽然有很多不认识的字，但我还是耐心地用拼音一个一个地拼出来。在那段期间，我读了《唐诗三百首》、《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》等好多书。因为识字不多，我看书很慢，有时一本书要读一个多月时间，使我深刻体会了什么叫“啃书”，上小学以来，随着我识字的逐渐增多，我看的书也越来越多。一方面是把以前读过的不求甚解的书再读了一遍，另一方面是不断读了许多新书。《中国少年儿童百科全书》使我知晓了这个世界的丰富多彩，《上下五千年》使我对中国的历史有了一个粗略的了解，《爱的教育》使我懂得要怀着一棵感恩的心面对社会，《冰心儿童文学全集》使我看到了儿童文学大师的优美文笔和思想火花，儒勒·凡尔纳系列科幻小说使我看到了二百多年前伟大作家的幻想在今天都得以实现。我还喜欢看漫画书，如张乐平先生的《三毛流浪记》系列、德国卜劳恩的《父与子》、比利时埃尔热的《丁丁历险记》。当然，我最爱看的还是郑渊洁和杨红缨的童话故事。此外，我还喜欢读《儿童文学》、《我们爱科学》等刊物，有时爸爸看的报纸也成了我的读物。书籍是人类进步的阶梯，有这个最好的朋友陪伴，我一定会不断取得进步。

篇14：书，我的朋友小学作文

高尔基说过，“书是人类进步的阶梯”。而我却觉得书是我们的朋友，因为你每一次见到它时，它都会告诉人一些知识，或多或少。

“书朋友”经常告诉我一些优美的好词佳句，有写人的，有写物的，还有写景的……，这些好的词语经常能让我有一种身临其境的感觉，让我足不出户就能“看到”到美丽的大自然，“品尝”到丰盛的美味，“享受”到异国风情……

记得有一次，爸爸有些事情，就把我放到了省图书馆，哇，这里有这么多的好书，望着那花花绿绿的书，我兴奋极了，啊，我看到了一本我梦寐以求的书，我三步并作二步走过去。我的眼睛里像闪着光，拿起那本“书朋友”，找了个小凳子，一屁股就坐下来，开始聆听“书朋友”给我讲故事。哦！天呐，这一个个的故事里含着那么多的智慧，有的还引得我浮想联翩……，我正陶醉着的时候，突然，电话铃响了，硬生生地把我从书世界里拉出来，我不耐烦地接起电话，“喂，哦！是老爸呀！”我说，原来，老爸快要到了，让我出门等他，我却极不情愿地答应了。边走还边看，还差点儿撞到了别人的身上。到了门口见老爸没有来，我便又走进了我的书的世界，太棒了，“书朋友”又开始给我讲大千世界了。我看得太入迷了，外界的嘈杂声、喧闹声都被我抛到九霄云外了，静了，静了，全世界都静下来了，就连呼吸声也那么清晰……，忽然，有人拍了拍我的肩膀，我才反应过来，爸爸已经叫我好几声了。我咽了一口唾沫，好像把从书中学到的、理解到的都吞进了肚子里，才慢悠悠地上了车。

“书朋友”真是知识丰富啊！它带我攀登知识的高峰，领悟时世的真谛，遨游知识的海洋……，我从书朋友那里学到了很多知识，我喜欢结交一个又一个新的“书朋友”，让我在浩瀚的知识的海洋中乘风破浪，到达成功的彼岸。

篇15：书，我的朋友小学作文

书籍是人类进步的阶梯，读书使人快乐，读书使人幸福，读书使人增长知识，我是个爱读书的男孩。随着科技的进步，汽车代替了行走；网络代替了联系；视频代替了见面；唯一不能代替的就是书籍。你必须亲自到书的世界里参观，亲自到知识的海洋里畅游，亲自去书里的蓝天中翱翔。

读书是一种享受，一种乐趣，读书要眼到、口到、手到、心到。读书不光要用眼看，用嘴读，还要动手记，更重要的是要用心去领会，我爱读各种各样的书。鲁迅先生教导过我们：只看一个人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点。就如蜜蜂采蜜一样，采许多花，才能酿出更多更好的蜜来。倘若叮在一处所得就非常有限，枯燥了。各类书籍都可以让我们有不同的收获，文学书使我们的口语能力得到提高，优美的语句还能抚慰我们的心灵；漫画书令我们开怀大笑，心情舒畅，变得幽默、风趣；科学书让我们更好的认识世界，认识大自然；历史书帮我们回顾、了解了历史文化。

我读书时就像饥饿的人扑在面包上，俗话说，饭可一日不吃，觉可一日不睡，唯独书不可一日不读。一日无书，百事荒芜。有一次爸妈带我去购物，一来到超市，我就一下子钻到超市的“读书屋”，这里的好书数不胜数，真想一下子把它们都读完。我首先选了一本《中华上下五千年》。一看就刹不住车了，国家的统一让我兴奋，朝代的衰落令我悲伤；当中国遇到一位好君主时，我不免有些庆幸，当朝代的政权落入一位昏君手中，我不禁为黎明百姓担忧。我悠悠忽忽的在书的海洋中漫游了许久，直到超市的顾客散去，打洋的铃声才把我的心灵唤回来。

书让我懂得了很多，也认识了很多，《三国演义》让我懂得了什么叫运筹帷幄，雄才大略的诸；《安徒生童话》让我认识了可怜、穷苦的卖火柴的小女孩；《福尔摩斯探案选集》让我认识了善于观察、善于思考的福尔摩斯。由于我爱读书，读书多，我的写作水平和阅读理解能力得到了较大提高，我的作文在班上多次被老师提出表扬，我真正的理解了“读书破万卷，下笔如有神”的道理。同学们让我们一起漫游在书的海洋里吧！

篇16：书，我的朋友小学作文

理想的书籍是智慧的钥匙。”我也好想拥有这把开启我知识大门的钥匙啊！然而，我知道这把钥匙就是书，多读书才能有很多知识。早上起来到学校，我就会捧起我那心爱的书，聚精会神地读；傍晚放学，我在车里，津津有味地品味书的内容；回到家，一写好作业，我就立刻拿起书，如饥似渴地读着。

那一天，我在家看书正看得起劲，妈妈就叫我去买盐，我嘟着嘴，叽里咕噜地说：“干嘛叫我去买盐呀！我看故事书正看到重点呢！”妈妈说：“你在说什么？”我说：“没什么！”我心里想：叫我买盐，叫我买盐，你这不正闲着嘛？

在路上，我一边如痴如醉地看书，一边弯弯曲曲地走成“s”形了。看到主人公遇难了，我就紧锁着眉头，为他着急，为他想办法；看到他用智慧战胜了恶魔，我就长呼了一口气，暗暗地为他鼓掌。这是，我听到了窃窃私语，便抬头看了一下，我看见：有的人用手指着我；有的张大了嘴巴看着我；有的瞪大了眼睛看着我。我自言自语地说：“干嘛瞪大了眼睛，张大了嘴巴呀，难道我成了明星了？”到了小卖部，那个叔叔问我要买什么？我心里想：我要买什么来着，是糖还是盐？冥思苦想了好一阵子，“嗯……来包糖吧！”我不确定地说。在路上，我没有去想这个问题，而是津津有味地看书。

到了家里，我把我买的“盐”交给了妈妈，妈妈说：“这盐怎么这么粗呀？”我说：“妈妈，不是您叫我买盐的嘛，这就是盐呀！”我看见妈妈的面部表情不对，就知道自己闯祸了。我像一支离弦的箭，奔向自己的房间里，把房门锁柱，还好妈妈不追究了，这才逃过了一劫！不过，我心里想：虽然书带给我知识，但这次，都是书“惹”的祸！

书，我的朋友，它像我的知己，可以与我亲密交谈；它像我的家，能让我从中感受温暖；它像一处故地，等待着我随时去重游。所以，我爱看书，能让它成为我开启知识大门的钥匙。

篇17：书，我的朋友小学作文

从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。”以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。 也许是厌倦了苦燥无味的ABC，也许是为了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地约她出来，从她那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。 不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。 她的知识是那样的广阔无垠，她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，她的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口……

当我因失败而痛苦迷惘时，她总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。”

当我因小小的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。”

当我因“微微的困惑”而不能自拔时，她总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦只能是自己。”

当我畏首畏尾踌躇不前时，她会送来这样的诗句：“自信人生二百年，会当水击三千里”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”…… 是啊！这就是她，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和她在一起，她就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。 她就是书，这就是我和书的故事。

篇18：书，我的朋友小学作文

每个周末的傍晚，从家门口转个弯，来到大马路上。穿过车来车往的红绿灯口，就来到了热闹繁华的天街。一楼的甜品店让人垂涎欲滴，二楼的奶茶店排起了长队，三楼游戏厅人声鼎沸。我最喜欢的就是四楼的西西弗书店了。

走入古色古香的书店，到处散发着淡淡的、油墨的、书香味，这书店像是天街里的世外桃源。外面熙熙攘攘的人群，与书店里安静、悠闲看书的人形成了一种鲜明的双比。我挑了一本书，在拐角处盘腿席地而坐。我朝周围看了一圈，发现许多跟我一样的同龄人，有坐在地上、有坐在小凳子上聚精会神、津津有味看书的。就算是幼儿园的小朋友也翻着自己挑选的书，看着里面的插画。十分的安静，没有吵闹声。

我置身在了书的世界里，一只小蟋蟀因为一场意外，来到了陌生的大都市。一个个引人入胜、惊心动魄的小故事和一幅幅插画让我身在其中。我就像是一株干瘪的禾苗，慢慢地吸取书中着养分。正当我全神贯注、孜孜不倦投入在书本的怀抱中。朦朦胧胧中仿佛听见一个细小的哭泣声，“小朋友，求你救救我，救救我！我流了好多血快要死了。”我用力甩甩头，难道出现幻听了，我又继续在书中翻山越岭。

看着看着，书的中间有一页被撕成一半。有几页撕得快要掉下来了。还有几页上面，都用铅笔乱涂乱画着呢。看着这本受伤的书，让我想起了刚才细小的哭泣声，那应该是真实的吧。我决定下次再来时，要把书恢复本来的面貌。因为要上学的原因，我只能在下个周末才能来书店。时间好像在跟我作对一样，从来没有像现在这样子慢吞吞的。一天、两天、五天，一到星期五放学。我背着书包像离弦的箭一样冲出校门，来到天街的书店。我迫不及待地来到儿童区、找下上次放书的地方。可是，我明明放在这里的，怎么不见了呢，我急得眼泪都要掉出来了。我又急切地寻找着，却找不到那本书。从头再找一遍，原来他在这里，不在上次的地方了。

我拿起橡皮费力地擦着上面的污迹，用透明胶把书一页页的粘好，抚平。虽然，不能像新的一样的了。但是，却不影响观看了。我又继续接着看上次没看完的，这时我又仿佛听见“谢谢你，你真好。”

从那以后我更加珍惜书了，因为书不仅教会了我许多知识，更是我一生不可缺少的朋友。

篇19：书，我的朋友小学作文

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书；“理想的书籍是智慧的钥匙。”这是托尔斯泰眼中的书。

而在我眼里，书是一束阳光，照亮了我的心田；书是一艘小船，带我到知识的海洋中遨游；书是一位慈祥的老人，告诉我们人生的道理……

夜晚，我正津津有味看着书，突然，妈妈的“河东狮吼”打破了我看书的雅兴。只见老妈喊道：“冯天语，快点去睡觉！明天还要上学。”我平时看书最讨厌听到这几个字了。我撅起小嘴，但是迫于无奈，我只好心有不甘，不情愿地爬上了床。在床上我的脑袋里像放电影一样，把故事的内容播了下来，可播到一半就掐断了。这时，我想：小白到底有没有找到家呢？如果有，它的主人又是什么样的呢？

我的心里像有无数只小虫在爬，感觉心里毛毛的，像猫爪子抓一样，有一种力量在驱使着我，把那本书拿过来接着看，我踮起脚，拿了过来。躲在被窝里，拿着手电筒，照着书继续看。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。这时，我看到了书中的一个内容：大明星对戴面纱的姐姐很坏，有是打，又是骂。可当记者来时，又假装对大姐姐很好。

看到这里我握紧了拳头，皱起了眉头，情不自禁地叫了一声：“这个人怎么这个样子啊！”刚说完这话，我才发现自己“暴露”了，急忙合上书，开始假装睡觉，果然不出我所料，妈妈不一会就进来，见我还在“睡”，便嘀咕了一句：“奇怪，明明听到有声音呀，难道是我听错了？怎么回事？”说完走了。我见没了声响，便又爬起来，拿来书，如痴如醉继续看了起来。我似乎也站在吓得瑟瑟发抖的小白旁边，成了它们中的一个。这种害怕是多么有趣啊！

到了夜深，那本书才看完，最终我战胜不了瞌睡虫，睡着了……

书，是我的伙伴。我和书的故事是永远不会画上句号！因为，它是我忠实的朋友，跟它在一起，我的烦恼一下子就不翼而飞了，只剩下快乐！

篇20：书，我的朋友小学作文

“书籍是人类进步的阶梯”，这句话是高尔基说的，我觉得特别正确。

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的花页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

我读过的第一本书叫做“认识书”，这是一种正面印图，背面写名的小卡片。瞧，图上那红扑扑的苹果看得我直流口水，算了，干脆“吃”吧！我于是开始津津有味地“品尝”着那粒“大苹果”爸爸妈妈见了边捧腹大笑边把这淘气的瞬间拍了下来。记得那年，我两岁。

后来，我从爱看书的表哥那里拿到了几本猜谜语的书。那些谜语书我看得如醉如痴：白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。（打一物）大家知道是什么吗？对，就是香皂。只要我手中一有书，就会忘了吃，忘了睡。

渐渐地，谜语一类的小书我以不再满足，但我又发现了一块新大陆，就像哥伦布发现美洲大陆一样，它就是新华书店！我每天一放下书包就奔向那里，没几个月，里面的几百册图书我差不多都看完了。我读得很快，囫囵吞枣。这个时候先吸引我的是故事，是各种写有千奇百怪动物的百科全书。

醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常被老师贴在“学习园地”上。记得有一次，老师叫大家写《教师节》，许多同学都千篇 一律地写“教师节到了，我送老师一束鲜花和祝福”时，我心里念着：大家都用同一种写法多没意思，我要用自己的眼睛去看教师节，用自己的体会去写教师节。我是这样写的：教师节到了，我手里捧着一朵朵娇嫩的鲜花，心中十分激动。我觉得花的包装纸十分漂亮，就像我们的教师把我们像花朵一样娇嫩的我们捧在中间，细心地教会我们识字、写作……于是，我的作文得了个“优”，教师在文中又圈又画，将它作为范文读给同学们听。

这小小的光荣，使我悟得一个道理：作文，首先要别出心裁，内容要与别人与众不同。这些都是读课外书的馈赠。

篇21：书，我的朋友小学作文

我爱看书，时刻泡浸在浓浓诗香里，享有着书帮我产生的快乐，在书海中畅游。

我的卧室里有一个书橱，里边塞满了各种各样的书。在空余的情况下我便会捧起书，和主角一起体会世间的所有喜怒哀乐。

是书，要我好像看到了五柳先生用一朵朵雪梅装点了若隐若现的深圳南山，强悍的大将用弓弩射虎，想不到箭深深没进了石中，杜甫在春光明媚之时顺着江畔找寻春的足迹。

是书，要我结交了易安――这一家世凄凉的奇女。在一场战事中，他失去家人，又在外面颠沛很多年。经历了这么多痛苦后，她决策重新了解自身。当她轻轻地闭上眼睛，喝下去这杯静语酒时，她才搞清楚“把酒言欢消愁愁更愁”啊！纤纤玉指掷下高脚杯时，传出了“怎一个烦字绝佳”的反问到，用凄婉沧桑的笔风将凄苦悲凄写的酣畅淋漓。又有谁可以不以这名孤独千载的丽人悄悄地流泪呢？

是书，让我的童年越来越绚丽多彩。沉浸在书的全球里，和主角一起去到海角天涯，看那春季的紫禁城，柳绿花红，鸟语花香。一枝梅花外伸墙根，好一幅“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。作家那浓浓思念家乡情结触动了成千上万的读书人。大家在爆竹声中迈入了新的一年，家家户户都贴上春节对联，每一个角落里都弥漫着喜气的氛围。

每一次捧起书，我总是会被书里的剧情吸引而忘记了時间。一次，我要去图书店去看书。一到那我也捧起一本书津津乐道地看过起來。不知过去了多长时间，一阵“叮叮叮”的响声吧我在想像中唤起。哦，原来是图书店要打烊了。我不由自主地看了看表，“呀，我竟然看过四个钟头的书！”

在我的童年日常生活里，母亲不知由于书讲了我几回，可我是“知错不改”。列夫托尔斯泰说过：“我扑在书本上，如同挨饿的人扑在吐司面包上。”这一“我”可意味着着成千上万的读书人啊！

书，是无音的教师；书，是灿烂阳光；书，是聪慧的原动力。“欲穷千里目，下笔如有神。”让我们一起去读书吧！

篇22：我的书朋友小学作文

我从小，最好的朋友就是那一本本知识丰富的书了。书就像一片海洋，我是一只小鱼，在里面游啊游啊，学到许多知识。书就像蓝蓝的天空，我是一只小鸟，飞往各个地方探看世界的奥秘。书就像一为老师，我是一名学生，她总是教我学会不少的知识，让我长大是一位知识广泛的人。

记得我小的时侯，我最喜欢的书就是那些《三百六十五夜间童话故事》。当我晚上睡觉的时候，我总会拉着爸爸的手，让他坐在我床边给我讲故事，我总是被那动听的故事给迷住，最后慢慢就睡着了。于是，爸爸每天都给我讲故事，直到我上学前班。

现在，我读小学了，读的书是《世界未解谜》等书，上面告诉了我们许多世界奇特的东西，让我们长大后去探秘。我喜欢的书有《淘气包马小跳》，上面让我们学到了许多做人的道理和许多科学知识。在《小故事大道理》中，让我在一段小故事中，体会到了许多深刻的道理。在《哈利·波特》这本书中，让我学会了面对困难时要勇敢地克服，正义的力量是无穷的。在《儿童文学》中，让我看到一个个感人肺腑的故事。在这就是我的书，它带给我了快乐和许多丰富的知识，书就是我的朋友。

篇23：我的书朋友小学作文

人生道路上，会交许多朋友，但是，今天我说的好朋友并不是你想的那个好朋友，而是这位——书籍。

说起我和书籍，故事多着呢！

有一次，我在书桌上津津有味地品尝着《红楼梦》原著，曹雪芹写得绘声绘色，里面人物栩栩如生。这时，开饭了，平时一见饭菜的香味就扑上去的我，现在却像失去了味觉一般一动不动。妈妈用狮子大口吼了三遍，我也像耳聋了一样。没办法，妈妈只好把我拽到餐桌前，而我仍还依依不舍的想着书。

就这样，我和书籍成了唯一的知己“朋友”。

如今，随着时光的流逝，我读得书越来越多，知识也越来越丰富。我是那么如饥似渴的读着一本本文学名著，从中我也懂得了当时社会的黑暗，了解了一位作者——阿尔弗雷.德.谬赛的生平，他是法国19世纪的一位著名诗人、小说家和戏剧家，有着离奇的身世。他的长篇小说《一个世纪儿的忏悔》讲述的是一个悲观、缺乏理想、缺乏行动决心的年轻人。

通过大量的阅读书籍，现在的我，每次写作文，写日记，写读后感都不在话下，次次被老师表扬，次次被老师拿到班上读，这都是书的功劳！

在这多彩的童年，我就是和书一起度过。“它”虽不会说话，却非常忠诚，请记住“它”——书。

篇24：我的书朋友小学作文

如山间清爽的风，如古城温暖的光。从清晨到夜晚，从山野到书房，捧一本书，饮一盏茶，剪一段时光，沉醉在午后的阳光里，享受书带来的乐趣。但是，在二年级以前，我对书是丝毫不感兴趣的。今天就来讲一讲我与书的故事吧！

那是大雪纷飞的一天，姐姐为我讲了一个美好的童话故事。这个故事令我无法忘却。我恳求姐姐再讲几个，我便带着美好的故事，一起进入了梦乡。那之后，姐姐每晚都会为我讲上几个故事。

我本来以为日子就这样一直下去，可是，有一天，姐姐突然不耐烦了，凶巴巴地说：“我们各看各的书，或者你看书我们交换故事讲，又或者我不跟你讲了。”我说我认识的字不多，她就让我看注音书籍。

我对故事内容的求知欲越来越强。所以在一个宁静的午后我捧起课外书，津津有味地看了起来。一页、两页……我像一匹饥饿的狼，贪婪地读着。

我爱书，爱小巧有趣的连环画，爱语句优美的文艺书，爱令人如痴如醉的古今中外小说……

没错，从那以后，我和我的“恩人”姐姐每晚都交换着我们从书中看到或自创的小故事。

就这样，我结识了这位好友，而且我和它的关系一直都那么密切！

篇25：我与书小学五年级作文

我与书小学五年级作文

“一日无书，百事荒芜”。我一天不读书，就像鱼儿没了水，就像炒菜没了盐，就像进地球没了臭氧层，仿佛做什么事都不得心应手。

一天，我放学回家，正在漫不经心地写作业。哎呀!橡皮掉了。我弯下腰去捡橡皮，不经意间看到了《安妮日记》，立刻如痴如醉地读了起来。读书时，我既不字斟句酌，也不囫囵吞枣，我全神贯注，忘了时间，忘了自己。一个小时过去了，爸爸叫我吃饭，叫了三遍，我也没听见。第四次时，鱼缸里的小鱼忍不住了，游来游去，溅了我一脸水。这时，我才发现，该吃晚饭了。我手忙脚乱，心想：这下惨了！作业只写了一点儿！看样子又要挨说了！这下只能孤注一掷了！于是，我把写了一半的作业放在桌子上，把没写的`藏在窗帘后面，然后装作若无其事地去吃饭。“刘畅，怎么这么慢？”妈妈生气地问。“没……没什么”，我回头看了看窗帘，“多……多写了一会儿”。“下次不许这么慢！”“知道了！”吃完饭，我偷偷地写完作业，借口准备美术用具，把作业藏在袋子里，小心翼翼地把作业放回书包，我总算踏实了。

“书是全世界的营养品”。我觉得，读书会使我文思泉涌能引经据典。我们要学以致用，要温故知新，更要融会贯通！让我们徜徉在书海中，与屈原一起求索上下，与冉阿让一起广施仁爱，与鲁滨孙一起克服困难吧！

篇26：小学五年级作文：我与书

我与书读一本好书，就等于跟一位高尚的人对话。知识是我们宝贵的财富，我们这一点一滴的'知识是从一本本好书中获得，它将带给我们无限的快乐！

书，是我的一位好伙伴，当我寂寞的时候，我翻开它，它就会给我讲故事，当我遇到困难时，我翻开它，它就会给我说一个个的道理……当我空闲的时候，我就会翻开它，获得更多的财富。读一本好书，不能只把内容看一遍，还一目十行。应该多读多看，多动脑筋，孔子说过：温故而知新。意思是：读书要读好几遍，每读一便时，都会有新的感受和发现。读书还要学会思考。读完一本好书之后，思考其中的道理，思考获得的感受和发现，思考其中好词好句。读一本好书，我会把描写得生动的词语和句子抄在自己的采蜜本里，随时都可以翻翻看看，用心去感受它的美。书，无处不在，只要你翻开它，一篇精彩的文章，一个个动人的故事，一首首感恩的歌，会使你的人生更加精彩。

篇27：小学五年级作文：我与书

我和书从小就有很密切的关系。

我在家里有两个外号，一个叫“读书虫”，另一个叫“小机器迷”，我在家里爱看书的情况你们一定猜不着

《科学家的故事》很好看的，有阿基米德、高斯、爱迪生、张衡……

我在家也很喜欢《小屁孩日记》，《小屁孩日记》有：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级。我只有二年级、三年级、四年级、五年级、六年级。《小屁孩日记》很好玩，有一次我差一点笑出大牙来。

有一次小屁孩米多和校园老伯抢空瓶子，然后，刘坚强帮小屁孩米多捡空瓶子，可是没递给小屁孩米多，而是给了老伯，刘坚强说：“老伯我不要回报，只要一毛钱”看到这，我都笑到地下了。

还有一次是在小屁孩米多的教室里，卫生老师李老师说：“六年级的时候是青春期，男生容易声音变粗，更容易长青春痘。”金刚说：是青春美丽疙瘩痘吧”于是大家都笑了起来，除了小屁孩米多和金刚打架，因为小屁孩米多真长了青春美丽疙瘩痘，金刚发现后到处乱说：“米多长青春美丽疙瘩痘了。米多长了青春美丽疙瘩痘了。”可把小屁孩米多气坏了，所以才和金刚打架

就连厕所里看书、吃饭的时候也看书，晚上睡觉的时候也看书，写作业的时候也看书，在那我都看书。

现在书是我生活中的一部分了，我最喜欢的书是《科学家的故事》。要是谁给我脏了《科学家的故事》，我就会大发雷霆，暴跳如雷。

我对书有很深的印象。书就像一个拽不烂的线，而书里的内容一个个珍珠，书和内容结合起来，就是一个完美的项链。

我和书一个有趣的朋友，在我和书手下，只有科学 ，没有邪恶。只有欢乐，没有悲伤。

我在书里有很多启发，我决定了，好的书籍，就是一颗贵重的宝石，我要读很多书，将来要为国家奉献自己的力量。

篇28：我与书_五年级作文_小学作文

回顾已悄然消逝的寒假，脑中情不自禁的浮现出手拿书籍的情景。是的，寒假就是我与书籍的：“蜜月期”。

也许看到这里你会觉得有些无趣了：书有什么好读的？平时上学读的书够多了，读书多没意思啊，也许你听下面的这句话已经不厌其烦了，但是我还是想告诉你：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。无论这句话在今天的意义是否积极，我们都必须承认他道出了读书的重要性。

与书相伴，使我整个寒假变得充实无比，一有时间就随手拿起一本书来，细细品味“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的豪情壮志，羡慕“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”文中李白与汪伦的深情厚谊；感慨“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”的时过境迁与物是人非；更欣赏陶渊明“衣沾不足惜，但使愿无违”的不慕荣利与安贫乐道。

顺手打开台灯，幽幽的灯光应在书上，衬托出一个美妙绝伦的世界，在优美的文字中，我感慨大自然的鬼斧神工，感叹各国的奇闻异事，感叹古今传奇的激烈悲凄。没有华丽的词藻，但却让我沉溺于书中无法自拔。这世界竟如此美妙！

高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》这三部曲让我了解到在那个**的时代人们的生活是多么艰难困苦，而高尔基求学的精神却与那个时代逆流而上，让我赞美敬佩。与高尔基相比，我却更唏嘘列夫・托尔斯泰的一生，这位世界文豪的传奇一生让我惊叹，写了如此之多世界名著的文豪的结局竟是离家出走而客死途中，托尔斯泰并不拥有散发美丽的外表，让人留恋他。

在书籍的海洋中遨游，我品味古人的高洁志趣，使我受益匪浅；感叹大自然的鬼斧神工，聆听虫嘶蝉鸣；喜欢深情的对白，唤起我过去的回忆，对未来的憧憬，

好书就犹如一盏阿拉丁神灯，为你照亮前方的人生之路，喜欢书，喜欢读书，没有理由。

一本好书――一位良师益友。这个假期，我与书相伴。

教师评语：书，为我们打开了一个美妙的世界，让我们懂得了真善美，让我们得到心灵的洗礼，文中的语言透露着宁静和温馨，让我们热爱阅读吧！

★ 我的朋友——书

★ 书，我永远的朋友

★ 书韵小学五年级作文

★ 我的朋友小学五年级作文600字

★ 我的朋友――书优秀作文

★ 作文《书 我心灵的朋友》

★ 我的朋友书作文500字

★ 我的朋友书三年级作文

★ 书,我的朋友四年级作文

★ 我的朋友是书作文

书我的朋友小学五年级作文（共28篇）

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