【导语】“以猹代酒”通过精心收集，向本站投稿了28篇奶奶的手和脚作文，以下是小编帮大家整理后的奶奶的手和脚作文，欢迎大家收藏分享。
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篇1：手和脚
手和脚
二(3)班 梁旭有一天,手对脚说:“我的.功劳比你的功劳大多了,人们用我拿东西,写字……,哪能离开我!”脚生气地说:“我的功劳也不小啊!人们走路,踢球……没有我怎么办 ”手火冒三丈地说:“我的功劳最大!”脚也不甘落后地和它争辩.在争辩中,手和脚一点也没有休息,最后,它们都有气无力,差点病死了.
篇2：手和脚作文
手和脚作文
手和脚本来是一对非常要好的兄弟，他们相处得十分和睦，每天都互相配合，同心协力帮助主人，为主人做了许许多多的事情。
渐渐地，随着他们的功劳越来越大，也引发了他们之间的矛盾。手心想：脚每天都四处溜达，没做过一点好事，还天天闯祸，这也太不应该了！手想着想着就忍不住了，便把心里想的全都说了出来。脚听了火冒三丈，气呼呼地对手说：“你以为你很厉害啊，如果没了我，你还怎么帮小主人做事？没了我，你连羽毛球和乒乓球都没法打！”手和脚都不服气，他们决定改天来一场比赛。
正好，第二天就有一场跑步接力赛。比赛时，脚使出了最大的力气向终点奔去，脚只想着要跑得快，完全不顾这是一场接力赛，所以导致了手的接力棒没传好。手很生气，索性把接力棒用力地往脚上砸去，脚一个踉跄，摔倒了。最后主人输了。
比赛似乎没有分出胜负，手和脚还是不甘心，他们互相指责着，手觉得都是脚的错：“都怪你，因为你主人才会输，只顾乱跑也不知道好好接力！”脚很不服气：“都怪你才对！我拼命在跑，可你总在那里闲着不说，接力棒也没接好，还砸在我身上！都是你害得主人输了比赛！”心脏被他们吵得受不了了，便劝说道：“如果你们能团结，能齐心协力完成的话，主人一定能赢，到时候复赛你们一定要团结一心啊！”
听了心脏的话，手和脚不觉羞红了脸，低下了头。手想了想说：“脚，对不起，今天确实是我不好，我不该用接力棒砸你让你摔跤了。”脚听了也怪不好意思：“其实我也有不对的'地方，我只顾着跑了，没注意让你接力的时候拿稳，让你没能传给下一个队员，对不起。”手和脚都笑了，也不约而同地说：“复赛我们一定要团结！”复赛开始了，手和脚都使出了九牛二虎之力，而且合作的相当默契。最终，他们那队夺得了冠军。比赛结束后，手对脚说：“脚兄弟，这次成功全靠你跑得又稳又快，这是你的功劳！”脚连忙回道：“如果没有你及时又准确的接力，我跑再快也没用呀！应该是你的功劳！”“你俩都别谦虚了，这次胜利完全是你们两个，以及整组接力队员共同团结合作的功劳，你们都付出了努力，你们都有很大的功劳！”心脏欣慰地说道。
手和脚都笑了，从此以后，他们更加懂得了团结的重要，因为他们两个少了谁也不行，只有团结在一起，互帮互助，才能把事情做到最好！
篇3：手和脚作文
手和脚是人类最重要的器官，它们的作用可大了！
它俩之中，光手就有上千多种作用，比如：提水桶、写字、打电脑……还有，脚也有上千多种作用，比如：走路、奔跑、踢球……它们的作用简直太多了！如果想让你做事非常完美或得高分，就要脚和手之间完美合作。
有一次，紫青在森林里露营。走过一条小溪时，紫青带了个水桶，脚往前迈了一步，溅到了水，但她一个跳跃过了小溪，成功到达了地面。紫青到了家，准备睡觉。手脚正要休息，手自信满满地说：“哈哈哈哈！哈哈哈哈！我的本领比你大吧！”脚听了，生气地大声说：“你的本领大？哪里大了？呵呵呵呵……”手暴跳如雷地，回击道：“总比你那跳一下强吧！”说着，手变成机器人那样的手臂状，好像要抓脚似的。脚连忙说：“你真不讲理！我说你比我弱就抓我，主人先让我一步，说明更加相信我。”手扬起手臂说：“有本事来比比啊！”
过几天就是紫青学校运动会了，紫青也报名参加了。这几天，紫青拼命地练习跑步，想跑赢比赛为学校争光，成为学校的接力棒代表。但手脚之间一点也不合作。比赛到了，紫青一开始跑得很快，但手不给棒，所以有种不好的预感。手用力地摆动，想伸手给棒，但脚又不跑了。第一轮比赛结束后休息一会儿，有些人带了点东西来吃，可主人紫青什么也没带。第二轮比赛开始了，还有10秒进入比赛，观众们倒数着“10、9”等数字期待着比赛开场。说着，到了开始时间，选手们一个个上场了。比赛时，主人饿了，手脚明显体力不足，所以这次跑得很慢，成绩不太好。第二轮成绩公布，小主人又一次输了。手和脚看到主人很伤心，才明白只有团结合作才能成功。
第三轮比赛，手和脚用力奔跑，互相配合，终于赢得了比赛，成为学校的代表。从此，手脚便明白了一个道理：要团结合作，不要相互拆台！
篇4：童话故事手和脚
童话故事手和脚
很久很久以前，人还没有出现的时候,就已经有了人的器官，它们都住在一个叫做“器官岛”的地方。那里有天真可爱的眼睛，知识渊博的大脑,能说会道的嘴巴，当然还有手和脚。
手和脚本来是一对孪生兄弟，它们长得几乎一模一样,可性格却截然不同。脚是哥哥,虽然很强壮，但却很懒，不仅不肯帮其他器官做事，还时常欺负它们；手是弟弟,虽没脚那么强壮，但却很勤劳，而且很善良，不仅有求必应，而且总把其他器官的事看成份内事,主动帮助，大家都很喜欢它。
有一天,肺得了重病，一个劲儿地咳嗽。大脑把所有的器官召集到一起，告诉它们肺就要不行了，必须到深山去寻找一种叫爱心的草药，才能治好它。大家推荐了强壮的脚和乐于助人的`手去找药。大脑告诉它们只有找到了山中的幸福,磨难和爱三位神灵，才能找到药。脚虽然很不情愿，却也不敢违背集体的意愿，只好和手一起出发了。
手和脚进了山，它们找到了幸福。一向吝啬的幸福为它们的善良所感动，以少有的爽快把自己的神毯给了它们。它们乘着神毯轻而易举地通过了磨难之神设置的种种障碍，来到了爱神面前。“我可以把爱心给你们，但你们必须经过刀山火海才能拿到它。”
爱神的话刚说完，手和脚的面前便立即幻化出一座座高耸入云的大山，一片片荆棘遍地的丛林，那里边插满尖刀、烈火翻腾。看了这恐怖的情景，脚紧紧抓住神毯,畏惧地后退着，赶紧乘着神毯飞回了器官岛。
手没有退却，他翻山越岭，历经千难万苦，终于越过了刀山火海，拿到了爱神的爱心，回到了器官岛。那颗珍贵的爱心使肺的病很快就好了。此后，器官们更加爱手，而脚由于自私没了朋友,在孤独中受着煎熬。
终于有一天，伟大的上帝决定把所有的器官联合起来，组成一种从未有过的强大的生物——人。这时候，除了屁股之外没有其他器官愿意和脚在一起，它被安排在身体的最下面；手却很受欢迎，上帝把它放在了人身上最重要的地方，使他成了人身上最重要的部位。
从那以后，手用上帝所赋予的灵活更好地服务大家；而脚呢，也在生活中明白了幸福的真谛，于是用自己强壮的躯体，默默地支撑着大家的幸福。
篇5： 同手同脚
同手同脚
去值班的路上，我照常塞着耳机，试图用音乐打发到值班室的这十几分钟路程。
西区篮球场上少年投篮的身影，头顶灰蒙蒙的阴雨天，社团招新季结束后在路边余下的展览牌……
这些平常的事物被忙碌而紧凑的生活隐去，成为奔波途中不曾驻足的风景。
我飘过西区超市附近，看到一只熊本熊人偶俯下身来和两个小朋友握手。
小朋友也许是头一次看到这么大的熊吧，一边蹦蹦跳跳，一边笨拙的张开双手向熊本熊扑去，索求一个拥抱。
我突然没有缘由地被这样简单温暖的画面而触动，看到那两个孩子脸上洋溢着的纯粹无邪的笑容，因为开心而咧开的嘴角，露出还未长齐的牙齿，心里想：真像你啊。
粗心如我，如果不是与那么完美的画面撞个正着，也许我还不会想着打个电话给你。
我们相差九岁，今年我18岁，而你9岁。别人都说我们除了相貌之外，一点也不像姐妹。
我个子不高，从小就默认座位靠前，而你由于从幼儿园起就练舞的缘故，此刻已经是班里的大高个了。
我敏感慢热，对于一切对外交际在很长一段时间内觉得麻烦而倦于处理，而你总是用你好看的笑容去给予真诚，并且不惧怕任何场合，哪怕有我们都读不懂的大人们在。
我小时候跟所有普通女孩一样，渴望拥有自己的洋娃娃，而你则不同，溜冰、骑自行车、乒乓球，没有一项男孩子气的东西你不喜欢。
是啊，我们的确有很多不同。但是我们还是成为了姐妹，我觉得这是我这辈子最不可思议的事了。
我记得曾因为要买一个不太用得着的画具而在街上嚎啕大哭赖着不走的你，那时路人还以为我虐待你呢。
我记得和我吵架之后，口上说着“再也不理姐姐”的你，之后却从门缝中试探性的递给我一张小纸条和一包我最爱吃的“跳跳鱼”，你每次都会笨拙的写上“姐姐对不起”这五个字，还不忘画一个笑脸。
我记得在晚会上表演独舞得了二等奖的你，攥着600元向我扑过来，开心的向我炫耀。我也记得你之后还是把这份奖金全部给了妈妈，自己什么也不要。
我记得9岁因为练舞而拉伤韧带的`你、因为练自行车而摔伤但坚决不掉眼泪的你。
我也记得在我去武汉上大学前一晚抱着我哇哇大哭的你。
你看，姐姐也没有很粗心啊，姐姐都记得。
我从来都不把你当做一个才9岁的小女孩看，你对于新鲜事物的探求渴望，你对于世间诸事的理解与接纳，你用9岁的身体完成了我18岁仍然未曾接触的许多事。
你最爱的是舞蹈和画画，你有着超多的舞台经验。今年暑假你穿着粉红色纱裙，背上插着一对透明的翅膀，在体育馆内表演《梁祝》。你在台上翩翩起舞，旋转自如，我在台下还着实为你好好自豪骄傲了一把。
你常常用数位板进行电脑画画，从一开始连直线都画不好，到之后自己看教程，已经能画的像模像样了。你好学而专注的样貌，真是一帧太过完美的画面。
大学刚开学时，你偷偷拿妈妈的手机发语音给我，告诉我爸爸妈妈在吵架，还让我别担心，你会好好安慰妈妈。稚嫩的声音从手机里传过来，仿佛懂事的你就在跟前，想一想，就忍不住鼻酸了。
我在深夜敲下这些文字，耳机里放着温岚的《同手同脚》，这是写给她弟弟的，但是对我而言，她所说的话又何尝不是我想对你说的。
“我们的生命先后顺序，在同个温室里，也是存在在这个世界，唯一的唯一。”
我想你了，永远年少的你。在我未来的生命之旅，要和你同手同脚走下去。
篇6：手和脚300字作文
手和脚300字作文
手和脚每天和平相处，共同为了主人而工作着。但由于它们的功劳越来越大，因此它们就发生了争功劳的矛盾。
手就想：脚这个家伙，整天走来走去，浪费时间，又没做什么有用的'事，真不应该。手吞不下这口气，就把恕言全说了出来。脚听了十分生气地说：“如果没了我，主人不能走路，不能去打篮球，就算你再灵活也没有用。”手和脚就这样你一句，我一句，还是没有结果。最后，它们决定在主人篮球场上决一胜负。
不久，比赛来了。手和脚都想在比赛上一展自己的才华，为主人争光。上半场比赛开始了，脚拼了老命地向前跑，手就故意不接球，不抢球。生气地说：“哼！我不接球，也不抢球。倒要看看你有什么本事。”因此主人输掉了比赛。突然大脑爷爷来了严厉地说：“你们应该和平相处，共同为主人创造美好的生活。”手和脚听了惭愧地低下了头。
在下半场比赛时，手和脚同心协力帮助主人得了第一名。
在以后的时光里，手和脚和平相处，认真工作，为主人创造一个美好的未来。
篇7：奶奶手作文
奶奶的手很勤劳。整只手是土黄色的，每只手有四五个老茧。手背上有许多斑点和皱纹，可以清楚地看到几条明显的静脉。你的手掌上也有一些被刀刮伤的痕迹。整只手看起来比她自己还老！
但是我非常羡慕它。它能织一件漂亮的毛衣，但我光滑细腻的手却不能！它能炒出香味扑鼻的美味食物，即使炒了多年的妈妈也不如她好吃！她也可以在喝茶的时候把废弃的'草地变成花园。虽然她已经六十多岁了，但有时房子会乱七八糟，她用这只手把房子弄得又平又干净又明亮。
我问奶奶为什么她的手变成这样。她直截了当地说，“经过多年的工作和几十年的努力，尽管她现在很富有，但她仍然需要这样那样来养活你。”听了奶奶的话后，我觉得她生活在一个忙碌的世界里，她的日常工作从未停止过。如果她休息一下，那将是对她的最大奖励。
我喜欢奶奶勤劳的双手！
篇8：同手同脚教案
同手同脚教案
1、同手同脚
准备：绳子若干。
玩法：
1、游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长lO米的路作为比赛场地。
2、以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。
注意事项：注意场地是否平整，避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落。
2、创意拼图
准备：旧报纸、剪刀。
玩法：
1、把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、警察等等，让孩子说说他们是谁，都做什么事？
2、妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。
3、让孩子重新任意组合，帮每一个身体配上头部，并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴警察帽，大头小身体等情况，十分有趣。
3、小小杂货店
准备：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、饼干的.空盒子？利用这些空罐、空盒子，可以训练孩子的辨认能力，还可以建立他对交易和金钱的概念。
玩法：
1、将收集的食品、饼干的空盒整齐地排列在桌上或茶几上。
2、让孩子当顾客，从桌上选择他想买的东西，并从罐上的标签或图片，说出该项食品的名称（例如：牛奶、饼干等）。
3、引导孩子进一步说出这个食品的种类（是饮料？是水果？）以及味道（是酸？是甜）或颜色等。
4、等孩子了解各种物品后，让他充当老板，你来当客人，请他取出你所要的食品，并正确地说出名称。
4、兜兜水果
准备：围裙、玩具水果（可用其他物品代替），场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。
玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。
篇9：脚和手蜕皮是什么原因
脚和手蜕皮原因有很多，如身体感染、维生素缺乏症、易感人群体质及真菌感染等。因此针对不同的原因所治疗的方法也会有所不同，当患者出现这样的情况时应该早日到医院进行检查，采取良好的治疗。另外在平时生活中也要注意对手脚的保养，如不要过晒、注意手脚卫生等。
双手表面脱白皮，没有瘙痒、炎症。 这是在初秋最常见、最易发生的手角质层剥脱症状。虽有碍外观，但一般不需要治疗，只要避免接触肥皂、洗手液等刺激性化学用品，2－3周后可自愈。
干燥性皮炎，双手脱白皮，手指有裂口。 秋初干燥性脱皮最常见于中青年女性，与经常用香皂洗手有关。应减少洗手次数，避免用碱性的香皂、洗手液，洗衣服时尽量戴手套。 到医院或药店买肤康洁等杀菌性洗液外擦。
手癣 ，先一只手出现脱皮现象，随后发展到双手。手掌出现红斑、炎症，瘙痒明显，而且患手癣的患者大多同时患脚癣。 治疗：因为手癣可传染，所以需要到医院早诊早治，坚持涂抹医生开具的专用药膏。
手脚蜕皮病症可大可小，如果是因炎症感染等原因要及早进行抗炎治疗，避免出现病症加重情况。而对于过敏性体质和易感体质人士应该在易患病的季节做好保健工作，如减少接触化学或刺激性的物品，掌握良好的保养手脚的方法等。
篇10：羞手羞脚成语
【拼音】：xiū shǒu xiū jiǎo
【简拼】：xsxj
【解释】：形容拘谨、畏缩，不敢上前的样子。
【出处】：清·曹雪芹《红楼梦》第五十三回：“更有羞手羞脚，不惯见人，不敢来的。”
【示例】：更兼他天生得落落大方，不似那～的小家气象。 清·文康《儿女英雄传》第二十九回
【顺接】：脚不沾地 脚不点地 脚丫朝天 脚心朝天 脚忙手乱 脚跟无线 脚踏实地 脚踏硬地
【顺接】：碍手碍脚 拔不出脚 搬石砸脚 绊手绊脚 笨手笨脚 比手划脚 比手画脚 不步人脚
【逆接】：爱口识羞 碍口识羞 含垢包羞 花闭月羞 清酌庶羞 忍耻含羞 忍辱含羞 恬不知羞
【逆接】：羞与为伍 羞与哙伍 羞人答答 羞以牛后 羞口羞脚 羞恶之心 羞恼成怒 羞惭满面
篇11：冻手冻脚怎么治
保暖
首先要对手进行保暖，手部经常外露在寒冷里，所以更容易冻着，所以就像穿衣服一样，我们也要戴上一副手套，如果觉得戴手套不利于活动，特别是用电脑的人戴手套不利于敲击键盘的话，那么可以戴一副半截手套，只露出上半部分使用就可以了，这样即方便又保暖。
泡手
如果已经冻了，那么就需要对其多加注意，每天早晚用温开水泡手，每次泡上至少五分钟，增加其血液循环。还可以温水中加少许盐，疗效更好。
搓手
在平常的空闲时间，可以进行两双相互揉搓，轻轻反复揉搓冻了的地方，增加它的表面热度，进而传到血液中，促进血液循环，有利于冻疮更快消退。
多活动
就算是冬天冷也应该多活动，特别是坐办公室的人群和学生，只是坐着最容易长冻疮，手部也是特别需要活动的地方，你可以出去和同学们打打雪仗，可以打扫一下周围的卫生，可以跑跑步，跳跳舞，这些全身运动加速了血液的流动，增加了体内温度，手部温度也就自然升高了，冻疮自然会好的更快。
涂抹药膏
如果手冻的比较厉害，可以涂抹些冻疮膏，取适量药膏在冻疮部位反复揉搓，使药物进入皮肤，一天两到三次即可。
篇12：冻手冻脚怎么治疗
包括手在内的整个手臂的组织细胞新陈代谢也是时刻需要体液运行的服务的，一旦手臂的经络出现不同程度堵塞等故障，造成手臂的体液运行不顺畅，就会有一些体液在手部出现运行缓慢，甚至滞留问题，在夏天的时候由于气温较高，问题还不那么明显，但是，一旦进入冬季，随着气温下降，经络堵塞造成的问题开始更明显地显现暴露出来，而冻手就是其中一种表现形式。
原因找到了，治疗冻手的思路就简单明确了，那就是通过一定的办法找出手臂经络堵塞的地方，进行疏通，恢复经络通畅，一旦体液运行畅通，手部的体液运行正常了，则冻手状况将很快好转。
如果冻手还有裂口现象的话，那么，除了经络堵塞的因素外，还有一个重要因素就是血液供应不足。治疗冻手，最好在这两个方面都要着力，双管齐下，则效果会更好。
发生血液不足和经络堵塞的问题，一般同时也表明身体内的寒气比较重，有的人甚至会感到发自身体深处的阵阵寒意。经络中发生的堵塞问题，一般是因为受寒凉所致。造成身体内的寒气，有外界环境的因素，穿衣着装的因素，不当的生活饮食方式因素等。
篇13： 手与脚教案
材料：
1、登山棋棋盘，比赛记录表，棋子（可用扣子、瓶盖等代替），3组数字（1、4、7，3、6、9，2、5、8），9个玻璃球（可用扣子、石子儿等代替）。
2、“幼儿学习材料”《快乐总动员》。
玩法与建议：
1、引导幼儿根据所出玻璃球的数量找出对应的数字，确定走棋的人，步步推进棋子，体验胜利登顶的喜悦。
2、请幼儿阅读《快乐总动员》第11页，了解游戏的玩法。玩法：幼几3个人组，每人自主选择一个起点（分别将棋子放上）、一组数字，每人3个玻璃球。游戏开始，幼儿暗中将玻璃球放在手中，数量自定，也可以不放（若3个人都不放，则重新出球），然后同时伸出手，3个人手中玻璃球的总数与谁的数字相同，谁的横子前进一步。先到达顶端者胜。
3、指导幼儿自由结伴玩游戏，协商选择数字和起点，提幼儿遵守游戏规则在比赛记录表中记录胜负。
4、鼓励幼儿在家与父母一起玩登山棋，体验亲子游戏的快乐。
8、体育活动《大脚小脚走》中班亲子游戏教案反思
目标：
1、培养幼儿灵敏性。
2、增加孩子与父母间的感情。
3、锻炼平衡能力及快速反应能力。
4、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。
器具：
1、二条宽30厘米的小路。
2、二条小路的一端，各放一只装满小球的塑料筐，另一端各放一只空的塑料筐。
过程：
1、成人与孩子手拉手面对面站立在放空塑料筐一端的小路上。
2、孩子把双脚站在成人的双脚上。
3、孩子和成人一起移动双脚沿着小路向前走，走到装满小球的塑料筐前，由孩子拿起小球，然后往回走，再由孩子把手中的小球放入空塑料筐内。看哪一组拿的球多为胜。
建议：
1、小路的距离不能太远，大约在2—3米左右。
2、孩子可以双手拿球。
3、成人可以用游戏的形式鼓励孩子，如：“袋鼠妈妈带袋鼠宝宝一起去采果子”等语言激发孩子参与的兴趣。
活动反思：
对参与者的身体力量和协调性都有锻炼。在与孩子一起游戏的过程中，家长要敏锐地观察孩子的情绪与体力反应，并适时地调整游戏方式，控制游戏强度和节奏，让孩子在安全的前提下得到充分的锻炼，促进孩子身体的健康发展。
篇14： 手与脚教案
活动名称：
能干的手和脚
活动目标：
1.知道人的手与脚的用途；
2.体验手脚并用时进行活动的乐趣；
3.感知汉字“手”和“脚”。
活动准备：
健康宝贝《手和脚》
活动过程：
1.导入
玩游戏“我来做，你来猜”。
你的手和脚都会做什么事情？
请你来做一做，大家来一起来猜猜。
第一遍可以由教师先演示，提醒幼儿去猜；第二遍让幼儿自己猜；第三遍即可请一名幼儿来演示动作，其他小朋友猜一猜。
教师可以提醒，启发幼儿使用简单的句型：“小手在···”“小脚在···”
2.和幼儿一起阅读书中的《手和脚》
我们一起来看一看，图片中的小朋友在做什么？帮幼儿复习和运用句型“小手在···”“小脚在···”
我们大家来一起想一想，手和脚还有什么本领？
他们在一起回做什么？
教师可以记录幼儿所说内容，可配以简单的图示。
3.幼儿自我评估“能干的小手和小脚”。
教给幼儿自我评价的方法：在自己会做的事情图片下打“对勾”，（不会打对勾的，可以画一条直线）不会做的事情空白。
看一看，图表上小手，小脚会做些什么？
你是小手，小脚学会了这些本领了吗？
活动延伸：
语言活动区展示挂图《手和脚》，以及有关手脚一起活动的照片，图片和挂图，供幼儿自由讲述，认读汉字“手”和“脚”。
篇15：作文素材同手同脚
作文素材同手同脚
“姐姐，起床啦！”小妮使劲地拍着我的房门。“好啦好啦，我穿好衣服就马上出去，你等一下。”我们和爸妈来到饭桌前，哇塞！好丰富的饭菜呀！我和小妮看得口水流了三千尺。
迫不及待假惺惺地问：“爸妈，今天这么多的饭菜，是有什么客人来吗？”“没有，你们吃吧。”从厨房里传来妈妈和蔼的.声音。这一句话促使着我和妹妹打抢吃，突然传来了爸爸爽朗的笑声，“今天发工资了，我请你们吃一顿”我问：“你们不吃吗？”“我们吃过了，你们尽情吃吧！待会我和你妈出去，你要带好妹妹.”“遵命！”大家都其乐融融地笑了。（到此我就简要的介绍一下：这个家庭很普通，但很温馨，很少出现争吵。两个女儿都很漂亮，很乖哦！）我们姐妹两走出门外，温暖的阳光照得我们心里暖暖的，我望了望大一的妹妹，我大四了，她在我们全家的心里总是最小最可爱的。“姐姐，好不容易放一次假，要玩什么呢？”我知道她是什么意思，马上跑上楼去，她也紧随其后，我们打开电脑津津有味的玩了起来。“哈哈哈，你输了。“一阵阵欢声笑语在整栋房子中回荡。
可是一切都是那么的残酷，这个温馨的家庭将要面临着什么样的困难谁都预料不了。
篇16：奶奶的手
奶奶的手_小学写人记事作文
奶奶的手是粗糙的，正是这双粗糙的手，给我带来了无限欢乐，我十分喜欢这双手。奶奶的手有许多被割伤和裂开的痕迹，看上去十分心疼。
奶奶的手十分勤劳，只要一天不干活她就不舒服，可能几十年来一直这样习惯了吧！奶奶的手十分灵巧，缝衣服，做饭，打扫……好像没有她不会干的活一样。奶奶的手十分可爱，小时候，她用双手把我搂在怀里，唱歌，讲故事……直到我安然入睡。
每当回到老家的时候，眼前总是一片亮亮堂堂的光辉，我们都不由自主的说：“奶奶的手真勤劳啊！”是啊，她天天把家具擦得亮堂堂的，地扫的干干净净的，连菜园里的菜和山上的果树，都被她照料得好好的。要是她不在老家几天，家中说不定会有多么乱糟糟的呢！只能说她这双手太勤劳了。
在老家住的时候，我们像淘气，快活的小鸟，时刻都不能消停，实在没什么好玩的，就跑来跑去，你追我赶，一天下来少不了要摔跤，裤子总会破几个大洞。晚上我们睡着的时候，奶奶劳累了一天，还在灯下一针一针地缝着衣服，“奶奶的.手真巧啊”我们总会发出这样的感叹。让我想起了“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归……”要是没有她这双灵巧的手，我们破了大洞的衣物谁能补上呢？她这双灵巧的手谁能比得上呀！
去买东西的时候，要走过一条街，
我们总爱与奶奶买东西。走过街的时候，奶奶总是牵着我们细皮嫩肉的小手，我们握着奶奶长满茧子粗糙的手，别提多心疼了。小时候，奶奶教我们蹒跚学步的情景，我们至今也没忘记。晚上我们睡觉的时候，奶奶也没停歇过，她用双手把我搂在怀里，不时哼着小曲，给我们讲故事。奶奶的手是我们儿童快乐的记忆，奶奶的手真可爱！
奶奶的手虽然粗糙，但她用这双手，为我们无私奉献了多少啊！奶奶这双勤劳，灵巧，可爱的手，倾注了多少对我们的爱啊！我喜欢她这双看上去平凡，实际却不平凡的双手。
篇17：奶奶的手
秋天来了，香橼黄了，奶奶老家的香橼散发出来的香味老远就闻到了，沁人心脾。奶奶的厚实的手接过它，温柔地放进篮子的场景真美。
已经好久没回奶奶老家了。上了初中，我的学业愈加繁忙，都大半年没回过老家了；奶奶也搬进了城郊的电梯房，老家的院子已大半年没人打理了。这次，正值假期，约上奶奶，回老家看看。 汽车还未挺稳，就看见奶奶迎了过来，向我们挥手，用她那厚实的大手拍了拍我的背，我的背顿时感觉到一股力量，她兴奋的指着老香橼树，笑着向我们喊；香橼黄了，可以摘了。我迫不急待地下了车，只见满树金黄的灯笼在阳光下一闪一闪的，配着葱绿的树叶，好看极了。鼻子轻轻一闻，一股清香扑面而来，好想在清香中多待一会儿，这清香好似有魔力，可以令人忘却一切的烦恼。
在我沉醉在清香中的片刻，奶奶已经把梯子放好，拿着个小竹篮来了。奶奶随即踮起脚尖，伸长手，厚实的大手缓缓抱着了大香橼，把最低处的一个黄灿的大香橼轻轻摘了下来，小心的放进了竹篮。我也迫不及待地开始摘香橼，奶奶笑盈盈的用她专属的温柔的手接，软软的手真舒服，我俩其乐融融。低处的香橼不一会儿就被我俩摘光了，我搬过长长的梯子，准备爬上去摘高处的香橼。 奶奶用有力量的手紧紧扶着梯子，我一脚踏上了梯子，只听见奶奶不停地喊：小心，小心我慢慢爬到了顶部，拿着剪刀，轻轻剪下一个最大最黄的香橼，小心的退下梯子，生怕把这宝贝弄坏，递给了奶奶。只见奶奶粗糙但温暖的大手接过了过了香橼，我这才注意到奶奶的手是多么的沧桑，这双手虽然特别的软，但它布满了密密麻麻的细丝般的皱纹，青筋突起，肉眼可见，很难想象它经历了多少风雨。
这就是老人的手，温暖，沧桑，包容万物。 随后，我把那只最大最黄的香橼交个奶奶，我回想起她那双沧桑的手，心里就不经酸酸的，奶奶为了我们，洗衣，做饭........操劳了那么多。如今我早已不是那个无知的幼儿，在奶奶的关心下成为了有抱负的青年，我也应该回报一些给我慈爱的奶奶，让她能感受到我对她深深感激。这只香橼就当作我的一份心意，希望香可以让她永远快乐，永远有一颗年轻的心。 就让黄灿灿的香橼，伴随我和亲爱的奶奶，度过一个又一个有清香的秋天吧！
篇18：奶奶的手
记忆，如同一本厚厚的成长画卷，翻开其中一页，都会勾勒起心中的那一丝涟漪。在那记忆的最深处，一直有个人在我的脑海中浮现，而那位就是我的奶奶。
我的奶奶是一位再普通不过得农民，到现在已有七十多岁。几十年的风吹雨打压弯了她的背腰，才始得现如今的她早已驼了背。最让我历历在目的是她长满老茧的手，难看而又粗糙。
小时候的我，因为爸妈外出打工，不得不把我送到奶奶家。奶奶对我很好，总是寸步不离的跟着我怕我跌倒或出现什么意外。但因为奶奶的那双手，使奶奶在我心中拉开了距离。奶奶的那双手使那么的粗糙，显得那么的苍老无力，并且她经常用那手去抚摸我的脸感觉是那么的刺痛，那么的使人厌烦，但奶奶始终不知道我内心的想法，依旧在哪个冬天使那粗糙的老手为我搓手取暖。有一天我终于厌烦了那种感觉，对她吼道：“你别老用那粗糙的手来碰我，烦人。”自此以后，奶奶再也没怎么碰过我。
直到长大以后，我才感觉对奶奶的愧疚之情。那是一个冬天，奶奶不知什么原因住院了，因为病情的折磨，使得奶奶更显得苍老无力，而那双微微颤抖的双手似乎再也顶不住狂风暴雨的袭击。奶奶老了，鬓角的白发，满脸的皱纹，还有那双苍老无力的手似足以证明她真的老了，奶奶忙碌了大半辈子，操持着这个家，而回报给她的也只有白发，皱纹，驼背，还有那双手上的老茧。看着病床上的奶奶日益消瘦的她，我的眼泪瞬间充满整个眼眶，在那眨眼睛，眼泪顺着脸颊滑落，奶奶看到后用那双布满老茧的双手为我擦拭眼泪说道：“哭啥，这么大了，大冬天的别把脸给冻坏了。”说着将我拉倒床边，吃力的举起那双粗糙的手捂向我的脸颊······
奶奶的手变得更加的粗糙，捂在脸上也愈发的刺痛，但是却很温暖。看着奶奶那双深邃的眼睛，我的眼泪不禁再一次落下。人为神魔非要变老，即使这个问题听起来非常愚蠢，但如果可以，我真的希望奶奶永远年轻，那双长满老茧的手也能再变的光滑细嫩。
记忆中的奶奶没有如此苍老的面容，双手没有如此的粗糙，可是时间会走，人在变老，现实始终无法改变。
时间虽无法倒流，但记忆却可以用远存在人的心间，而奶奶的那双手却是在我心中永远挥之不去的记忆。
篇19：奶奶的手
奶奶对我的好，都是通过她的双手给予的，这双手使我感受到了温暖和快乐。
奶奶的手看起来很小，手指一节比一节细，像竹笋一样，可以想象奶奶年轻的时候，她的手一定很漂亮。奶奶的勤劳，差不多都体现在她的手上的。她的手背上有很多皱纹，手掌上有许多老茧。由于操劳家务，每年冬天，奶奶的手都要冻伤，整个手变的肿大，把手背上的皱纹都撑平了，纹都撑平了，即便这样，奶奶也从未休息过。看着奶奶红肿的手，我好心疼。
记忆中，奶奶给我了无尽的温暖。小时候，奶奶带过我一段时间，虽然奶奶每天都非常忙，但她总要抽出一点时间来抱抱我，逗我说话，哄我开心。晚上睡觉时，奶奶把被子给我掖好，一手楼着我，一手轻轻拍着我，让我很快进入了梦乡。
奶奶的手虽然很粗糙，但非常灵巧，家里的针线活都是奶奶干的。一次，我看见小朋友玩沙包，觉得很好玩，就把自己的想法告诉了奶奶，奶奶拿出了针、线和布，不一会儿，就把沙包缝好了。沙包既好看，又结实。让其他小朋友很羡慕，我也玩的很开心。那时候，我的胃口不太好，每次只吃一点点，奶奶就用她灵巧的手变着花样给我做可口的饭菜，像稀饭、土豆丝、辣子鸡、泡菜鱼、炒腊肉，这些都是我喜欢吃的，使我的胃口大开。
去年奶奶出了事故，砖头掉下来，砸伤了她的左手，手背上的肉都掀开了，伤的最重的是中指，中指的第二个关节伤的只连着一点皮了。我们在场的人都哭了，我的心情也特别难过。经过两个月的治疗，奶奶的手指终于保住了，但手指再也伸不直了。
我握着奶奶的手，看着这双曾经给我温暖和快乐的手，我又流下了眼泪。
篇20：奶奶的手
我喜欢奶奶的手。握着奶奶的手睡觉，让我特别安然。
在我一岁的时候，为了养家糊口，爸爸妈妈去武汉打工了。爷爷奶奶一手将我带大。后来，爷爷又去深圳当了一名保洁工，一去就是一年多。照料我和弟弟的重担就全落在了奶奶身上。
奶奶有一双勤劳的手。她开出一块块荒地，种上草莓和西瓜。那时候草莓很贵，一斤就要十多块。在我的印象中，奶奶种的草莓又大又红，好吃极了！可我从没见过她吃过一颗草莓！奶奶不爱吃吗？不！她是留给我和弟弟吃！每次我把草莓和西瓜递到她手里，她总是喂给我和弟弟。奶奶说：“奶奶是大人，大人不喜欢吃这些东西。”
奶奶有一双温暖的手。在严冬腊月里，小小的我坐在小木凳上，鼻尖冻得发紫，我总是喊：“手暖暖，手暖暖！”有时候奶奶正在洗衣服，把手往围裙上一抹，跑向我，她先使劲的搓自己的双手，然后把我的小手捂在她的手心里，捂得紧紧的，我的手立马变得暖烘烘的。捂暖我的双手后，奶奶又去洗衣服了。每次我睡觉蹬掉被子，奶奶总是悄悄拾起，为我盖好。每次下雨，没有带雨具的我，无助地站在校门口，一筹莫展。总是奶奶及时给我送来雨伞，牵着我的手和我一起回家。奶奶的手就是我的保护神。
奶奶有一双灵巧的手。她给我织的毛衣是那么暖和，给我做的针线袜，是多么柔软。奶奶识字不多，更没有学过美术，但奶奶织的毛衣，总有各种各样的花纹，卍字花儿，绣球花儿，还有俄罗斯方块呢，漂亮极了。每当我喊饿了的时候，奶奶总是拿出事先包好的三鲜馅饺子煮给我吃。奶奶的饺子简直就是工艺品，形状各异，有船形的，有草帽形的，还有月牙儿形的……小巧玲珑，让人有点舍不得吃。奶奶似乎会变戏法，她总能在我最需要的时候，变出各种喜悦和温暖。
前些时放月假回家，奶奶又为我梳头。奶奶手上的木梳像风一样穿过我的头发林，那风里满是慈爱。可是，我用眼角瞟到了奶奶手上深深的裂痕，我知道那是岁月和辛劳留给奶奶的印记。奶奶一不小心，手上的裂口挂住了我的头发，我感到了一点小小的疼痛。我不由自主的扯了扯嘴角。奶奶发现了，不好意思地笑了笑，对我说：“哎哟，扯痛了我孙女的头皮！”不知怎的，我听了奶奶的话，眼睛一下子湿了，我像小时候一样，将自己的脑袋深深埋进了奶奶的怀里！
篇21：奶奶的手
星期天，我穿上新，和小朋友们一起玩耍。院里的叔叔，阿姨们见了新，都一边仔细地打量，一边问：“小名，从哪个商店买的”？“不，买的，是我做的。”我又得意又骄傲地回答。“呵，真漂亮啊！”听着这赞美声，浮现出的那双苍老而又灵巧的手。求知时空
的手，手掌有点儿方，手指略粗，指头根有一层又黄又硬的茧皮，指甲盖儿又厚又坚硬，剪都剪不动。手脖子上，手背上的骨节和青筋都突了，手上的皮肤也起了皱纹。但这双手却是红润的，灵巧的。
旧社会，用这双手挖过野菜，用这双手扫过盐土，也用这双手给地主干过各样的活。小，家乡年年闹水灾，每年收粮食，家里两三天揭不开锅。当时十来岁，每天领着她的，挎着小篮去挖野菜，苦苦菜，辣辣菜呀，挖一篮子，拿回家煮野菜粥充饥。
长大后，生活更苦了，她经常在大雪纷飞，寒风刺骨的冬天，给地主家织布，屋里看不清，就得坐在大门口织。她从早到晚，不停地织呀，织呀。手冻了，就在兜里暖一会儿。织，手被冻得又红又肿，满手都裂开了口子。还经常扫盐土，澄清后煮成食盐末。每次，她一煮大半夜，天还要背着到集市上去卖。靠这双勤劳的手维持着全家人的生活。
在新社会里，再也不用这两只手去挖野菜，扫盐土了，用这双手做花卷，蒸大米饭，做花。她每天买菜，做饭，清扫环境，用这双勤劳的手，让吃饱穿暖，干干净净地去上学。还用这双手种花，养兔，美化生活。
都七十多岁了，她的毛衣和毛背心，用那双灵巧的手打的。我在幼儿园的，老缠着给我缝布娃娃。下午，我俩坐在炕上，拿起花布和一大团棉花，就做了。这可难缝了，不，把头缝成方的，把腿缝到腰上，对，一点儿也不难，她不一会儿就缝好了，针脚可小了，缝得很细致，最后留下小口，用棉花团塞得鼓鼓的，让姐姐画眉毛，眼睛，嘴巴，一小时，胖乎乎，圆滚滚，可爱的小布娃娃就在了。我一下蹦下炕，抱着布娃娃去让小朋友们看。
看蹦蹦跳跳的样子，高兴地笑了。
篇22：奶奶的手，
有一只手我永远不会忘记，还有一只手给了我无限的爱和温暖。这些手是奶奶的。
我奶奶今年60多岁了。她已经离家好几年了。据爷爷说，奶奶是单位里工作最熟练的人。
我小的时候，奶奶用手摸我，抱我，推婴儿车，帮我学走路，还拍我睡觉。
我的衣服也是奶奶用她灵巧的手做的。漂亮的毛衣、保暖手套、合身的衬衫和舒适的袜子都是奶奶为我一件件做的。穿着它们，我总是感受到奶奶的爱。
每天上学前，奶奶总是用她灵巧的手来改变我的发型。今天她梳着辫子，扎着马尾辫，明天她打着蝴蝶结。她每天都让我漂亮地去上学。
每天中午和晚上，奶奶都会用她能干的双手为全家做美味的饭菜:手擀面条、蒸面条、馒头、饺子、五香牛肉、红烧肉、红烧带鱼和蒸虾。奶奶什么都知道。我非常高兴每天用她勤劳的双手吃奶奶做的丰盛的饭菜。
奶奶喜欢养花。她每天都用勤劳的双手修剪、施肥和重塑花朵。阳台上的花草在奶奶的呵护下茁壮成长。
奶奶的手是一双灵巧的手，一双能干的手，也是一双慈爱的手！
篇23：奶奶的手，
除了中午和晚上，我几乎看不见她，只记的那双粗糙的手，一直一直的抚摸着我的脸……
当我的知她找到工作时，有些难过，又有些兴奋，毕竟妈妈的负担少了许多，也轻了许多。
我一直都呆在家里写作业，妈妈也不进来告诉我她去哪工作了。我好奇，也只能等到下周三吧那堆成小山似的东西解决掉，才能去看她工作的地方。
一次，她回到家，看见正在看电视的我，脸上脏乎乎的，满脸是灰，就不由自主的来帮我擦干净，触到我的脸时，我一下子惊叫起来，“啊！好疼！”仿佛一根针狠狠地扎了一下我的心，我不禁看了一下那双手：粗糙，满是皱纹，被太阳晒破了皮，又是整天干活的一双手。哦！我认不出那双手了，看到她年轻时的照片，那白嫩的手，和现在令我惊叫的这双手，比起来真是天壤之别。
终于盼到了周三下午，我使出乎意料的神速写完了作业。去看她工作的地方。然而，车停在了保洁中心。
是这里？在这工作？我不敢相信自己的眼睛，隐隐约约的看见了一个熟悉的背影，正低头打扫着一片满是灰尘的土地……是她吗？是？不是？已经近的不能再近时，哦，是她，的确是她，我没有想到她在这种地方工作，完全是为我而操劳的。
为我那昂贵的学费、小车费、生活费、文具费……那双手，因工作，从娇嫩变成了粗糙。
看着她的背影，想着她为我日夜操劳的那双已失去光泽的手，我的眼睛潮湿了，眼泪没出息的掉下来……
那双手，那双粗糙的手，是姥姥的手……
篇24：奶奶的手
在手的世界里，有勤劳的手，又懒惰的手，有致富的手，有灵巧的手。我奶奶那双勤劳的手，最值得写。
他的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手掌，使手背长了层浅黑色的皮。
每当清晨五点时，奶奶的手已经开始工作了：忙着做早饭。临近中午时，她的手又开始工作了：忙着做午饭。等到下午，她的手还是在不停的工作：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，她的手还在忙着洗衣服。总之，奶奶的手时时刻刻都在工作着。
奶奶的手即是勤劳的手，又是充满爱的手。
记得在奶奶家里一个寒冬的下午，天气很冷我正在写作业，奶奶正在做针线活。夜深天气更冷了。我的手直打颤儿，不敢在写了，怕把作业写坏了。这时奶奶走到我打身旁，关心地对我说：“冷吗？”她轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比的暖和，在奶奶的鼓励下，我终于认认真真地完成了作业。
啊，我要赞美，赞美奶奶的手！更要赞美您——勤劳慈祥的好奶奶！
篇25：奶奶的手
奶奶的手_小学作文
我们每个人都有一双手，但各与各的不同，脑力劳动者的手柔软细腻，体力劳动者的手粗糙有力，我奶奶的手…。
我奶奶的手十分粗糙，手上全是裂缝，连一块好皮肤也没有。每个指甲旁都有一个“人”字形的黑且深的裂纹，手上沾满了泥土，一根根黑黄的筋可以清楚的看到，小拇指上只有半截指甲，而且只能弯曲不能伸直。手背上有几个小泡泡（奶奶说那是“鸡眼”），很是引人注目。我第一次握住奶奶的手时，仿佛像针扎般的疼痛。
就连爸爸那难看的手，跟奶奶一比也显得白白的.嫩嫩的。我经常问：“奶奶，您的手怎么会变成这样？”奶奶就会笑着说“可能一生下就是这样的吧！”我就在想：我一生下来手是白白的嫩嫩的，奶奶的手为什么生下来就是粗糙的呢？其实，事实情况并不是这样。一次，我和奶奶来到她自己开采的小菜园地，那正是炎热的夏天，我亲眼看见奶奶在烈日下拔草，汗水湿透了衣衫。“哎哟！”奶奶叫了一声，我连忙跑过去一看，原来是一株锋利的草，划破了奶奶的手，可奶奶还忍着干活，血流不止。我强拉着奶奶进了医院。从那一刻起，我就知道奶奶在骗我，从这件事中，我找到了奶奶的手为什么粗糙的答案。
奶奶的手变粗糙了，但是奶奶的手换来的却是一片片菜园，家里每天都能吃到新鲜的蔬菜；奶奶的手是柱子，撑起了我们这个家庭；奶奶的手是会变化的手，当我肚子饿的时候，她总能端出可口的饭菜；奶奶的手是温暖的手，当我伤心的时候轻轻地为我擦去眼角的泪珠。
奶奶，我长大以后要种一种神奇的药草，把你的手给治好。
篇26：奶奶的手
我有一双白嫩，纤细的小手，而奶奶的手又大又粗糙，满手皱纹，筋像一条条蚯蚓，摸上去一点也不光滑。
你可别说这双手不好看，每天我上学放学都是这双慈祥的手紧紧地握住我的手，走过人来车往的马路，保证了我的安全。
这双手很巧，经常给我变换发型。小时候，我的头发很短时，奶奶给我梳一个冲天辫。长一点了，奶奶给我梳羊角辫。再长长一点给我梳马尾辫。后来给我梳两条麻花辫子。有时候，还把两条小辫子盘到头顶上去。还有时候，给我梳十几条小辫子，我成了一个维吾尔族小姑娘。同学们都说我的辫子梳得真好看。
奶奶还会烧一手好菜:糖醋鱼，清蒸鱼，鱼圆，肉圆，红烧肉，排骨汤，包子和春卷等等。这些菜美味可口，比饭店里的还好吃。
奶奶有一双勤劳又能干的手，从早到晚忙个不停。拖地，擦桌子，烧饭，洗碗，洗衣服……连看电视，这双手还在不停地织毛衣。我穿的毛衣都是奶奶织的，上面有各种各样的花纹和图案。有彩色的一蹦一跳的小兔，可爱的小熊，毛绒绒的小鸡，呷呷的小鸭，汪汪的小狗，喵喵的小猫，非常漂亮。
我奶奶是个老师，在她手中培养出了一批批建设祖国的人才。
我羡慕奶奶这双手，我对奶奶说:“我以后也要有像你这样的手。”奶奶说:“我不要你长成像我一样粗糙的手，我要你的手比我更能干，更灵巧，更勤劳，为百姓为社会造福。”我认真地点了点头。
篇27：奶奶的手
我见过的手很多，多的数不胜数。可这些手的样子，全都像浮萍 一样从我脑中飘走了。唯独有一双手我记得很清很清。它是那样的温暖，又是那样的丑陋，但在我心中，它永远是最美的。这双手就是奶奶的手。
奶奶的手是一双饱经风霜的手。她的手被锋利的刀刮过；被冷彻肌骨的水泡过；被尖尖的针头扎过；被粘粘的胶布贴过……这双手为我洗过肮脏的衣服；为我收拾过乱腾腾的书架；为我端过烫手的盘子；为我擦过粘满油污的桌子……这双手为我干的虽然只是生活中的一点小事，但如果一天天一年年地积累起来，就会变成生活中不可缺少的大事。然而我并没有注意到。直到有一次，我才真正了解了这双手。
那次，我和往常一样，高兴地放学回家，回到家，我才知道奶奶的食指被刀子剌破了。只见她的手顿时鲜血淋淋，手上的好多地方都被血染红了。当奶奶洗完手后，我清晰地看见手上有一个一厘米的大口子。奶奶为了给我们切菜，把手都给刮破了，她是多么辛苦，我们有谁体谅过她？我们只是觉得好奇，在旁边围观了一会儿，就若无其事地去玩儿了，没有人帮她贴上一个温暖的创可贴。
如今，奶奶的手已经很粗糙了。那双手上有许多皱纹，两只手似乎只剩青筋和骨头了。手指弯曲了，好像一只折弯但没有断的竹子。她总是自言自语的说：“这只手真难看，连鸡爪子都不如。”听到这样的话我伤心极了，那都是为了我们呀！
奶奶的手在别人的眼里，虽然十分丑陋，但她这双手在我的心里，永远是最美的。
简评：时常在想，一双饱经风霜的手不就像那大树的弯曲变形的根吗，一切幸福的果实不多源于她的默默努力吗？
篇28：奶奶的手
从未仔细地看过奶奶那双忙碌劳累了大半辈子的手。但我知道，正是奶奶这双手，陪伴我度过了幸福的童年。
奶奶的手就像是我童年的摇篮。从小，我在奶奶的身边长大。小时候，我常常围在奶奶身边转，老是嚷着要她抱，每当她听到我的呼喊声，就慈祥地对着我笑，把我楼在怀里，逗着我玩。燥热的夏夜，池塘里蛙声一片，奶奶就带着我到院子里和邻居们乘凉聊天。坐在小竹椅上的奶奶一只手抱着我，另一只手轻轻摇动着大蒲扇，为我驱赶蚊子，蒲扇被她的手拍得啪啪地响，打在我的身上，我就在奶奶拍打的扇声中慢慢地睡着了。
奶奶的手勤劳能干。在我的记忆中，奶奶的手仿佛是一台不知疲倦的机器，总是不停地忙碌着。每天清晨，天还是黑漆漆的，奶奶就起床了，开始忙个不停，拖地，烧早饭，洗衣服……奶奶日复一日，默默无闻地做着平日里最平凡、最琐碎的事情，但这些事情恰恰是最重要的，对家庭生活一样都不可缺少。
奶奶的手充满温暖。记得一个寒冬的晚上，天气很冷我正在写作业，手冻得僵住了，不能再写了。这时奶奶连忙握住我的手，奶奶手上的热顿时传到我的手上，也暖在我的心上。这时，我情不自禁地凝视着奶奶的手，我突然惊奇地发现，跟我这双手相比，这是怎样的一双手啊？干裂的手背上布满了褐色老人斑，爬满了青筋，掌心的纹路很粗，就像树叶的脉络像四处伸展。
我心里一颤，才领悟到：这是一双饱经沧桑的的手，是溢满爱心的手，是人世间最美丽的一双手啊……
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奶奶的手和脚作文（精选28篇）
