【导语】“周公子”通过精心收集，向本站投稿了22篇我心中这个对手小学作文，以下是小编为大家整理后的我心中这个对手小学作文，欢迎阅读与收藏。
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篇1：小学作文：这个就是我
我叫严天佑，妈妈希望我可以受到上天的庇佑，所以给我取名为“天佑”，我非常喜欢自己的名字。我在育才小学上三年级，是一个又高又瘦的人。我有一双大大的眼睛像圆圆的葡萄，一个高高的鼻梁，像弯弯的滑滑梯，一个小小的嘴巴，还有乌黑的短头发。
我非常喜爱画画，我的画画班是我逼着妈妈给我报的，我还让妈妈给我买了两本书，一本是《素描大全》，另一本是《高级彩铅》。有一次，我妹妹要做一张小报，名字叫“我用画笔绘祖国”，她想了半个小时，连一笔也没动过。我无奈地说：“怎么这么慢！算了，我来帮你画。”说完我吸了吸鼻子，搓了搓手，拿起画笔思索了一会儿，然后胸有成竹地开始作画了。“吃饭了！”妈妈大声在门外喊道。可是她叫了九遍，我还在画，妈妈无奈地摇了摇头，轻轻地走开了。到了一点四十一，小报终于完成了，我满意地看了一会儿才放下笔，得意地向客厅走去。
我的力气非常大，而且我很乐于助人，有一次在课间我突然听到一个同学痛苦的大声喊叫：“谁来帮帮我？”转头我看见那个同学的脚被桌子压住了，我立刻跑过去把桌子移开，小心翼翼地扶起他。同学站起来跺了跺脚，感激地说：“谢谢你！”我摆了摆手，说：“没关系，应该的。”
这就是我，一个爱画画、乐于助人的小男孩，你愿意和我做朋友吗？
篇2：小学作文：这个就是我
在我们班里有这么一个特别爱笑的女孩，一对浓密的眉毛下面长着一双水汪汪的大眼睛，右眼下有一颗小黑痣，嘴边有两个梨涡，耳朵像一对单引号，她常常戴着一个粉色的发卡，梳着个马尾辫。
尽管他其貌不扬，却非常引人注目。那张小嘴巴藏着她丰富的神情，有时说得让人大笑不已，有时气得别人火冒三丈。
她的性格很开朗，特别爱笑。有一次图画课上，林芳同学画一种名叫荠菜的植物，画成了弯弯曲曲的样子，当老师刚要评价这幅画的时候，不远处传来一阵哈哈哈哈------哈哈哈的笑声，原来是她在笑，一边笑还一边说：“哈哈哈，长胡子……”你们猜，最后怎么了？哎！别提了，被老师训了一顿呗。她还理直气壮的说：“那多么像几根长长的胡子呀，你们看着不像吗？”接着是全班同学捧腹大笑的情景。
她也很爱读书。课间，别人都出去玩了，他还在认认真真的读书，每当上课铃响的时候，别的同学总是说：“哎呀，你怎么不出去玩呀，我们大家还等了你一会儿呢！”她却说：“噢，下次我出去。”可是，下次她还是如此，爱读书都快成小书虫了。
她的理想是当一名老师，把她的知识传授给那些学不到知识的孩子。如果当一名作家更好，写好多小朋友们喜欢的书。
你猜她是谁？如果你能替我保密的话，我就告诉你：她就是我。
篇3：小学作文：这个就是我
我是一个平平常常的男孩子，但你会发现我的外貌和优缺点都是鹤立鸡群的。下面就让我给你依次介绍介绍。
no.1 外貌
我有圆圆的头，大大的耳朵，炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，短短的头发，虽然不怎么英俊，但我还是很喜欢我自己。
no.2 优点
优点一:乐于助人。王明在考试的时候，忘了带尺子，我毫不犹豫地把我仅有的一把最精美的尺子分为两半，送了他一半。
优点二:做事专心。我正在写作业，朋友让我去公园玩蹦蹦床，我很礼貌地回绝了，并且更加认真的做作业，结果一份题全做对了。
优点三:意志坚定。有一次，我和爸爸去爬山，爬到半山腰，我的脚忽然痛起来，我一看，哎吆！都磨起水泡了，爸爸说：“我背你吧！”我说“不用”。最后我还是凭着自己坚定的意志到达了山顶。
no.3 缺点
缺点一：爱哭。只要爸妈说一句我不爱听的话，我的眼泪就像拧开的水龙头，哗哗地直往下流。可以用唐代诗人的一句诗来形容：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
缺点二：懒。俗话说：“万恶懒为首。”我就有这么个毛病，早晨每次闹钟一响起来，我就狠不得把它蒸了，煮了，烹了，然后再当做早点嚼吧嚼吧吃掉，这样才能减心头之恨。
这就是我，但请你相信我一定会改正缺点，发扬优点，做一个更完美的我。
篇4：我心中的对手初三作文800字
在我们心中，总是把自己的对手视为“敌人”，不顾一切地想去击败。但是，你有没有想过，那些所谓的对手，其实更是我们自己成功的助手。
不管是生活中，还是学习中，几乎每个人都有自己的竞争对手。以前我认为，对自己的对手一定不能心慈手软，因为只有他(她)的失败，才能搭起我胜利的桥梁，才能体现出我是强者，显示出我的进步。
每次竞争失败，我脸上总是阴云密布，好似落荒而逃的士兵，全身“遍体鳞伤”，“痛不欲生”。此时，胜利无疑是我疗伤的良药，只有拥有胜利，我才能活蹦乱跳，笑逐颜开。于是，我就使出吃奶的劲儿背呀，学呀……
终于，皇天不负有心人。寒冷的冬天之后，自然又迎来了一个温暖的春天，我获得了成功。之后的日子里，失败时的上进心早已消失得无影无踪，我把学习全然置之度外，整天飘飘然，如坠入云雾中。当然，骄傲之后，等待我的必然是以失败收场。( 苏州万达企业服务 - 万达文学 )
有过这次经历，现在的我与以前是大不相同了，因为我的竞争对手使我深有感触：失败何尝不是一种胜利，关键在于你怎样去看待它。只有从失败中吸取教训，才能更好地发挥自己，更完美地展现自己。而恰恰失败的原因，往往总是胜利之后的喜悦所酿造的。而每一次胜利，则就是超越自我的一个证明。
我要感谢我的竞争对手，如果没有他们，我也只是一个不能爆发真实力量的懦弱之人，是他们赋予了我力量。在此，我要对我的竞争对手说一声：感谢你们，是你们的存在，让我学会了挑战，懂得了超越，拥有了进步!
竞争对手给予我的恩，我一定铭记在心!
篇5：我心中的对手初三作文800字
有个女孩，她不仅是我的朋友，也是我的对手。她，就是我的同班同学常雅茜。
常雅茜的妈妈鞠阿姨和我妈妈是同事，我们又住同一个小区。从一年级开始，妈妈三天两头的拿我和她作比较，总是恨铁不成钢地唠叨：“你看看人家常雅茜，作业早就做完了，都在楼下散步啦!你呢?还在磨磨蹭蹭……”
我很不甘心，就暗暗下定决心：绝不被老妈看扁。于是，我每天提早预习新课，把能提前做的作业利用中午时间都做完了。这样，等老师晚上布置家庭作业时，我就轻松多了。有一天，我破天荒地六点就完成所有作业，别提有多得意了。可妈妈一问鞠阿姨才知道：不得了，我那对手5点半就做完作业去上钢琴课了。怎么可能?听鞠阿姨说，常雅茜的作业一条都没提前做呀。真是神速!于是，我背地里叫常雅茜为“神速对手”。
这天，神速对手生病了，没有来上学，也不需要做家庭作业。唉，没了竞争，做作业也变成一件索然无味的事情了。八点多了，我还在慢吞吞地做着作业，一连打了好几个哈欠，还总是走神，一会儿看看窗外，一会儿竖起耳朵听妈妈的手机有没有响。平时这个时候，我和常雅茜早已做完作业，正在问妈妈对方的情况……没有妈妈那带点讽刺性的话语，我还很不习惯呢。我一直做作业做到九点才结束。害得妈妈以为我生病了，不时地不放心地摸摸我的额头。
第二天，神速对手的病好了，我们又像往常一样，手拉着手在一块儿聊天，她有点惋惜地说：“昨晚我没有做作业，没法和你比赛，太可惜了。今天咱们好好地比一次，好吗?”“好呀!我早就等不及啦!”晚上，我一到家，来不及喝口水，就像一台不知疲倦的打印机似的，“打印”出了一张张作业。“做完了!”我把笔一甩，凑到妈妈的手机前：“妈妈，快问下鞠阿姨，常雅茜作业做完了没?”“我来问问。”很快，手机屏幕上跳出了一句话：“我家还没做完呢。”“耶!我赢啦!!!”我欢呼起来。看来，要打败神速对手并不难。
直到现在，我和神速对手的比赛还在继续着……
篇6：对手小学作文
每个人可能都有对手，我也不例外。我可以和对手比赛，如：打乒乓球、打篮球、跑步等。我的竞争对手是荆韬，我们俩在一起比滑冰，每次都是我赢。我们俩今天准备比一次花样滑冰比赛。路线是从大门到我家门口，谁快谁就赢。“五、四、三、二、一”。比赛开始，我和荆韬一起冲了出去，我使用了飞空展翅，以极快的速度超过了荆韬。在直角路上，因为飞空展翅是加速度的招式，到拐弯那时，我摔跤了。那我也不放弃，我站起来，继续滑。我像离弦的箭一样冲了出去，一下子跑到了荆韬前面一点，眼看就要到终点了，我甩下荆韬，冲到了终点，我赢了。今天这一次比赛我自我感觉良好，我赢了这一次激烈的滑溜比赛。我战胜了我的对手——荆韬。指导教师 崔梅茹
篇7：对手小学作文
在我的人生中遇到过很多比赛，不管是输还是赢我都是微笑的看着他们，对他们说声：“谢谢!”
也许我的举动会让很多人不得其解，那么我告诉你：“你的对手是你的一位‘老师’，在争夺中我们得到的不仅仅是胜利后的奖励，还有一些我们在挫折中锻炼出的道理与精神。”记住那是比奖励更重要的东西。
记得那是一个冬季，我的伙伴王雨欣想来一场友谊跑，我不假思索的答应了!我们站在跑道上听着裁判的枪声。开跑，因为是冬季，漫天大雪将跑到覆盖上，在北风的抚摸下变成了坚硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，脚下一滑飞了出去，我的脚被扭伤了。一直在我前面跑得王雨欣，闻声跑了过来。可是也一不小心的滑了一跤，脚被冰划伤了。我们望着彼此不约而同的笑了。我们互扶着，跌跌撞撞的跑到了终点。
从这场小小的比赛中，我们共同获得了胜利，可是我知道在这次比赛中我得到的不仅仅是胜利后的喜悦，而是胜利之后我们共同创建的友谊还有坚持不胜的精神。
在比赛中对手不仅是敌人，也是朋友，那么我们的对手是值得我们感谢与敬佩的，不是吗?人生对手无数，珍惜每一次的交手，那么你学到的会谁数学考得高，谁就可以指挥对方一个星期。为了我能战胜他，平常下课时我照样和他一起玩，实际上在上课时认真听讲，而陶博则被我蒙在鼓里。最后，考试成绩出来了。老师先报到了陶博，谁料他考了100分!我见他考了满分，只能埋头叹息。这时，我突然听见老师报到“樊毅100分”时，陶博脸上的笑容凝固了，取而代之的是我响亮的欢呼声!因为我们打平了!最后这个约定自然没法实行。当我把我和陶博的成绩告诉老妈时，老妈笑了，说道：“你得感谢陶博，你们俩从一年级开始就互相竞争。虽然你们之间互有胜负，但是你们的求胜心强，不服输，每次都会竭尽全力战胜对方，因此你们才会互相进步，两个人之间的友情也会越筑越深。”
现在，离小学毕业只剩下一个月的时间了，我们也将要各奔东西。我们之间剩下的比赛也已经屈指可数了。让记忆随着时间的消逝渐行渐远吧……谢谢你，我的对手，陶博!
篇8：对手小学作文
“哇！跑50米才7秒6啊！”全班惊叫起来，大家都带着崇拜的目光朝他看去。他呢，挺着胸，昂着头，那意思分明是：“我当然是第一！”他，就是我的对手一一朱镇宇。我呢，每次50米总落后于他，屈居第二，还得了个“千年老二”的外号。
朱镇宇天生跑步快，一年级就进校田径队，到四年级，因学习成绩下滑，就不再专门训练了。而这时，一直被足球教练看中的我被招进了足球队。训练时，我一直很努力地跑，踢，跳，就是想有朝一日能超越朱镇宇，可一直到五年级我还落后于他。然而，我没有放弃，因为我天生就有一股不服输的精神，我继续不辞辛劳地训练，原本白白的脸蛋被。晒黑了。一年的时间，不知跑了多少路程，更不知流了多少汗。
终于，对我来说神圣的一刻到来了，那是六年级50米达标测试。一直被老师同学公认为全班第一的朱镇宇开始跑了！他像草原上一匹奔驰的骏马，跑出了7秒4的成绩，比五年级时快了0.2秒，这对我而言真是很大的压力。轮到我了！我屏住呼吸，可以听到自己“咚咚”的心跳声。“预备——跑！”我像一支离弦的箭射了出去，拼尽全力向前飞跑！近了，更近了……冲！冲！我猛把胸脯一挺，身子一压线......
老师眼睛凝视着跑表，大家围了上去，都屏住了呼吸，似乎都在等待着一个“奇迹”一个新纪录的产生。“7秒！”老师非常兴奋地报出了这个令人意想不到的成绩！大家顿时沸腾了，我也十分开心，我终于摘掉了“千年老二”的帽子啦！
其实，这要归功于我的对手一一朱镇宇，是他给了我压力，使我产生了动力，从而产生了战斗力，最后才赢得了胜利。
我和朱镇宇在田径场上是一对劲敌，但在平时是一对好朋友。有一次运动会上，朱镇宇的“护跑队员”就是我，当他跑完100米，我立即把水瓶给他，让他补充体力，又拿出我的巧克力给他补充能量。他喘着气，连声说：“谢谢，谢谢。”
“对手”是一个激发你去超越的人，他并不是敌人，而是朋友。曾经有同学问过我：“你最强的对手是谁？”我说：“朱镇宇。”“那你最好的朋友是谁？”我毫不犹豫地说：“朱镇宇！”
篇9：对手小学作文
有人说，对手就像糖果，越难融化，就越想融化它；有人说，对手就像高山，越高，就越要征服它；有人说，对手就像生活上的好友，失去了哪方，另一方就毫无存在意义……
她有着一张小嘴，小嘴上方是一个小巧玲珑的鼻子，鼻子上方嵌着一双水灵灵的眼睛，她有着短短的头发，她就是——张爱。张爱以前是我的好朋友，我们曾形影不离，可从那一次开始，我们竟成了好朋友中的一双“隐藏”对手。记得一次数学课上，她因为连续几次作业不认真，字差了，被数学老师批评，让她不再当数学课代表，我心中真为她可惜，她连一个月也没当成。数学老师换了一个课代表，可万万没想到——那个人是我。我惊讶得还没缓过神来，老师就让我帮她忙，我走过张爱身边时，都不敢看她。谁知下课后，她对我说：“恭喜呀！”我有些惭愧地说：“你没事吧！”“没事啊，你看我不好好的吗？”虽然一方面挺担心她因为失去课代表而难受，但我又十分珍惜老师给我的这次提升自己的机会，在矛盾的情绪中，我埋头学习着。
没过多久，她的学习成绩又赶上来了，我担心我的课代表会被她抢了，便买了许多资料来复习。
功夫不负有心人，接下来的一场考试，我们都很努力。当考试卷发了下来，我一看那题目都做过，可我仍然很仔细，万一有一个题目多了一个字或少了一个字，那么，意思就完全改变了。我认真检查了试卷几遍，觉得没问题后，才交了上去。
终于到了激动人心的发试卷的时候，老师报了九十分以上的同学名单：“张爱95分，王潇风98分，杨延舟97分……”竟然没报到我，心里不禁有一丝伤心，我看到张爱转过头看了我，眼神中有关心和鼓励，老师把所有人都报完了，唯独没有报到我，我疑惑了，心里像针扎一般。老师忽然说：“赵晓雅100分，真棒！”顿时，我心里原先的失落一下子消失不见了。那种峰回路转的喜悦让人难以言表。这时，张爱又转过头向我微微一笑，她的眼神里充满了赞许，我心头一震，暖暖的。
我要感谢我的对手——张爱，如果没有你做我的对手，我可能不会有成功，我想对你说：“我的对手，感谢你！”
篇10：对手小学作文
人的一生，不管是在学校还是在社会中。总会遇到对手。在这竞争激烈的新时代中，有些人总想着怎样才能打败对手。而我却认为唯有战胜自己的人才能算真正的赢家。如果一个人连自己也战胜不了怎么能战胜别人呢？
世界著名音乐家贝多芬在17岁时丧母，26岁双耳失聪。接着又面临着失恋的痛苦。这对于一个音乐家来说是多么大的打击呀！可他还是不放弃，不甘堕落。他曾在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，让他不能使我屈服。”经过他的不懈努力，战胜自我，创造出了为世界所瞩目的成就——《英雄交响曲》。另外，美国发明大王为发明电灯，就失败了5000多次。有人问他：“你为什么失败了这么多次都不气馁？”他却说：“我虽没有得到暂时的成功，但却知道了至少有5000种材料不能作为灯丝。”这需要多么大的决心与毅力！也许这就是爱迪生成为发明大王的秘诀吧！
像这样的事例不胜枚举，这些样的为人不尽其效。不过他们成功的道理都是一样的。他们都能够在失败和痛苦的打击与磨难中，不甘沉沦，颓废。而是以顽强的意志克服重重难关，战胜自己，昂首走过，成就一番伟业
自古以来，中国也有许多文人志士在挫折与磨难中战胜自己。写下“史家之绝唱，无韵之离骚”的司马迁;安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的李白，安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的杜甫；采菊东篱下，悠然见南山的陶渊明；横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的鲁迅；我自横刀向天下，去留肝胆两昆仑的谭嗣同……。所以孟子说；“故天将大任于世人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤，空乏其身行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”
当我们需要勇气的时候，先要战胜自己的懦弱；当我们需要洒脱的时候，需要战胜自己的执着；当我们需要勤奋的时候，需要战胜自己的懒惰；当我们需要宽宏大量的时候，需要战胜自己的狭隘；当我们需要廉洁的时候，需要战胜自己的贪欲……
因此，我们最大的对手是自己而不是别人想要成功就必须战胜自己，克服自身的缺点。人与人之间，弱者与强者之间，成功者与失败者之间。最大的差异在于意志。一个人有了自信，就有了意志，就具备了挑战自我的素质和内驱力，就能成就一番伟业成为佼佼者
篇11：对手小学作文
小马跳跳喜欢听妈妈讲故事。听说最近动物园从国外引进了一只美洲豹，硬是缠着妈妈讲美美的故事。妈妈告诉他：
“美美是来自南美洲密林里，穿着一身棕色发亮的衣服，十分漂亮，两只大眼忽闪忽闪的，好威风哦！因为他来自远方，有非常稀少，观赏的人们络绎不绝。”
“美美观察着这个完全陌生的地方，同类们不见了，孤苦伶仃，整天与影子为伴。同伴们离开了，不热闹了，没有朋友一起玩耍，见到的都是不认识的，又不能互相交流的不知是什么动物，他们古怪的表情怎么也看不懂，哇啦哇啦的声音怎么也听不懂。尽管每天有相类的食物，怎么没有原来的香呀？总是提不起胃口！小小的天地圈死了自己的活动范围，始终闷闷不乐，整天无精打采。”
“是不是美美想家啦？”跳跳竖起耳朵认真地听着。
“是啊，美美自己也这么想。也许是刚到异乡，有点想家吧？谁知过了两个多月，感觉还是老样子，甚至连饭菜都不想吃了。美美仿佛看到了另外一个天堂世界在向自己招手，整天昏昏沉沉的，眼看着就要不行了。后来才知道园长惊慌了，连忙请来兽医多方诊治，检查结果又无甚大病。万般无奈之下，有人提议，不如在草地上放几只美洲虎，或许有些希望。”
跳跳的大眼睛，随着妈妈的手势在转动，思绪随着故事在牵动。
“由于他们的细心观察，无意间发现，每当有虎经过时，美美总会两眼发亮，怒目相向，精神贯注，严阵以待。果不其然，过不几天又来了几只同类，美美找回了原来的感觉，和大家一起玩耍、嬉戏；交流、扑食；争斗，进取，美洲虎的加入，找回了美美的天性，又恢复了昔日的威风。”
跳跳听得入了神，连连点头：“人类真聪明！
“美美从威风到萎靡又回归了威风的过程，有没有告诉我们什么？”妈妈轻轻地问
“没有对手的美美是条行将灭亡的虫，有了对手他就是一条龙。”
妈妈竟没有料到跳跳有这样的回答，连忙接了上去：“是啊，我们人也和美美一样，只有有了对手，才能激励我们的精神，保持旺盛的斗志，我们也要做一只威风凛凛的“美洲豹”好吗？”说得跳跳直拍手，直点头。
篇12：对手小学作文
在人生中，我们时常会遇见“比赛”。而在比赛中，最兴奋的莫过于遇见一个令自己受益匪浅的对手。
风和日丽，小鸟“啾！——啾、啾！”地唱着对自然的赞歌，我的心情也随之惬意无比。“叮铃铃！”上课了，刘老师有些小兴奋，高声对大家说：“下周，我们班主持升旗仪式……”我一惊，原本放松的心又被拉紧了，因为我看中了一个位置——升旗仪式主持人。
“不过嘛！主持人是要竞选的！”刘老师一边说，一边期待着我们的踊跃报名。
啊？我还以为一直担任班级主持的我，会直接指定呢！不过，我们班好像没有其他“小主持”。于是，我“唰”地举了手，报了名。
第二天，我信心满满，几乎没做任何准备，就迎赛了。时间慢慢地流失，竞选开始了，报了名的同学依次上台。我漫不经心地听着，“亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家上午好！……”清脆、甜美的声音萦绕在我的耳边，吐字清晰，几乎没有一点杂音。谁？难道以前真的有真人不露相？或者“士别三日当刮目相看”完美播音员啊！我开始着急起来。一点一点往上看，啊！原来是嘉妮！她今天穿着一件雪白的连衣裙，胸前的红领巾将她的脸衬得比桃花还要美……
我的信心开始减少，因为自己已经拥有了一个强劲的对手。轮到我了，越是慌乱，越容易出错，我哆哆嗦嗦地拿起本子，心里凉了大半截。“我……是……来自五年级五班的……少先队员……”一句极其简单的话竟被我说得如此吃力，而且还夹杂着许多混音。再看嘉妮，她正神采飞扬地看着我。我彻底败下阵来，灰心丧气地逃回座位。听着四周同学的议论，我犹如坠落冰窖一般，心想：“糟了，我肯定没有希望了！”
我输了，因为对手那不可匹敌的音质，因为对手那自信满满的眼神。我只能偷偷哭泣。想不到，嘉妮走过来，用她那天籁之音，轻轻地安慰我：“语佳，别哭了！失败只是暂时的现在，成功才属于努力的未来。”
谢谢你！对手，你教会了我“失败只是暂时的现在，成功才属于努力的未来。”谢谢你！对手，有你这样的朋友，我们人生这杯茶，才会有苦有甜。谢谢你！对手，让我们一起努力，把我们的生活过得有滋有味。
篇13：对手小学作文
在学习和生活中，总少不了两个词——竞争、残酷。对于成功者，给予他的是舒适的阳光。对于失败者，迎接他的就是残酷的黑暗。
在竞争中，我们总会遇到一些学识渊博而又品德高尚的对手。学习英语时，我正好遇到了一个这样的人。他既是我的对手，也是我的朋友——丁丁。
记得那是一个阳光明媚、生机勃勃的春天，我的心情既激动又紧张。激动的是我们的英语终于考试啦!紧张的是这次考试我会得第几名呢?嘿嘿，不用想了，我肯定是第一名啦!这次，我一定让那些嘲笑我的人受到教训!真是天助我也，班里“万年第一”居然没来!
就在我得意洋洋之时，忽然，后面传来了一个声音“何浩冉，我要和你挑战!”转头一看，原来是丁丁。“比就比，反正这次第一肯定是我的了。”我对自己充满自信。“叮呤呤、叮呤呤……”悦耳的铃声如同一阵风飘入了耳朵。我迅速地坐回自己的座位，准备着残酷的考试。
考试开始了，我快速地刷着题，一个个拦路虎被我“打”得狼狈而逃。做到六分之五时，我偷偷看了看丁丁，他正埋头做题，一副胸有成竹的样子，看来这家伙真沉得住气啊!都快收卷了，竟然没有一丝丝慌张。“叮呤呤，叮呤呤”又传来悦耳的铃声，老师将卷子收了起来。
一周后，成绩公布，一个鲜红的117分笑眯眯地躺在我的试卷上。“嘿嘿，考得还不错!”可看到丁丁的成绩，我愣住了，足有30秒我才大声叫道：“what?这是什么鬼?丁丁竟然考了118分!”丁丁这时反到害羞起来，红着脸说：“何浩冉，要不是你写错了一个单位，我也不会得第一名了。”“没有，没有，还是你比我细心一点。”丁丁一语道破我失败之因。
篇14：对手小学作文
有了朋友的帮助，你可以取得一般的成功；有了对手，你可以取得更大的成功。
棋逢对手是一种莫大的乐趣，杀得天昏地暗，输赢早已置之度外，心似乎真正置之战场指挥着千军万马，只须一棋、一对手而已。
没有对手的人生是不完整的，也是不精彩的。
正因为有了司马懿，才有了诸葛亮的空城计；正因为有了曹操，才有了周瑜精心设计的火烧赤壁；正因为有了夫差，才有了勾践的卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，成为一代霸主……
在今年刚结束的雅典奥运会上，美国名一将佩尔索尔凭着犯规得到了仰泳的金牌。在事后的新闻发布会上，他盛赞了他的对手―――获得银牌的一名匈牙利选手。在强者的眼中，虚伪的“对手”只会遭人唾弃；而真正的对手也许输了比赛，但他会赢得人们发自内心的尊重。
还是以这届奥运会上的事情为例。在男子花剑团体赛中，由于裁判的.误判，中国队终以43：45负于意大利，第二次与金牌失之交臂。但在赛场上，原先倾向于意大利队的希腊观众却给了中国队更多的掌声。更令人敬佩的是，赛后中国队员并没有多少愤怒，反而心情很平静。正如董兆致所说：“我尽了全力，我们打得很棒，我们没有遗憾。”在董兆致看来，真正的对手并不需要计较输赢，名利只不过是过眼云烟。而意大利队靠假摔、耍赖或者更多的幕后手段赢得了比赛，不知听了董兆致的话会作何感想？
篇15：对手小学作文
对手，不是敌人，是别样的良师与知音。对手，并不可怕，其实最可怕的是没有对手。有对手，便会有竞争，有竞争，便会有进步。没有对手，人生便毫无价值。对手是座警钟，他时时刻刻在提醒你：无论你取得多大的进步，都决不能自满。
记得三年级的时候，我在少年宫学习数学。那时，在班中的差不多都是中等生，只有我名列前茅。这样悠闲自在的日子过了好一阵时间，忽然转来一个女孩，开始我不以为然，可当摸底测试时，她把我挤下了第一的宝座。我开始意识到，我必须竞争，才能取得胜利。
从此以后，我拿出十二分的精力认真听课，认真的去做笔记。作业我也用最漂亮的花体字去一笔一画的写，还要检查的准确无误才能交上。为此，我得到了许多同学的喜爱、老师一次次的赞扬。再看她，她也是不甘示弱，和我不分上下。
最后一次摸底期末，我已多出一分的结果胜利了。她握紧我的手：“祝贺你！”我说：“不，我要谢谢你，是你我才坚持到现在，才有了这番结果！”我们都笑了。
其实，很多时候，我们确实是把对手当做敌人的，在荣誉的金字塔上笼罩着太多的光环等待着对手来争夺，我们在对手的失败里品味成功的欢乐，在对手胜利的狂喜里流下痛苦的泪水，可以说，对手曾经击碎了我们无比绚丽的梦幻，给予我们的却永远是莫大的鞭策和不懈的努力。
篇16：对手小学作文
我有一个对手，她是谁呀？她就是我的好朋友——黄怡。
我和她比什么？既然是对手肯定要比赛了，我和她要比踢毽子。因为要是比学习，她可比不上我。
我是在二年级的时候转学过来的，刚到这里我们就成了好朋友。我们天天在一起玩，到四年级的时候，我们开始练踢毽子了。刚开始的时候，她刻苦练习，一次能踢二十多个，我一次只能踢十几个，我很不服气，于是就天天练习，天天和她比赛。有一次比赛的时候，我先踢，一口气踢了三十多个，她就踢了二十多个，于是我便得意洋洋起来。第二次，我没小心，踢了三下就掉了。她一口气踢了五十多个，我急了，努力的踢，踢到了六十多个，就这样，你追我赶，还是让黄怡赢了。我现在能一口气踢到六十九个了，她却能踢到一百多个了。我一定要好好练习，赢她一次。
我们除了踢毽子就没别的比赛了吗？不是的，我们还有跑步和跳绳呢！
如果说跑步，我们两个可是势均力敌。我们跑的都很快，几乎每次都是一起跑到终点的。就像约定好一起到终点似的。
如果要比跳绳，她就和我差远了。我一口气可以跳五百多个，一分钟能跳一百九十多个。她一口气能跳多少我不知道，我只知道她一分钟最多只能跳一百七十多个。
我一定要好好练习踢毽子，超过“对手”——黄怡。我想她也想超过我的跳绳记录，那我也一定要好好练习跳绳，不让她超过我。
我心中暗想，我不仅要练好踢毽子和跳绳，还一定要好好学习，不让许许多多的“对手”超过我，这可是头等大事！
篇17：对手小学作文
“唉，这个小丫头怎么这么难打败呀！”我垂头丧气地走出乒乓球训练室，并开始意识到，我遇到了真正的对手。
前一段时间，我们乒乓球班来了一位比我小一个年级的女孩。她活泼好动、争强好胜，像一只可爱的小兔子。原本我并没有在意她，但她只花了大概区区一个月的时间就赶超了上来。刚开始，我和她打比赛还能勉强打败她。可是她似乎一定要力争第一，我这儿就悲剧了，开始一步步艰难起来。她则步步紧逼，很快就变成了乒乓球班屡战屡胜的常胜将军。她凭着灵活移动、高超的发球技术，有力的还击，总能在比赛中一举夺冠，不久班上便无人能敌了。
我有些不服气了，可不论我怎么努力，她总是能够获得胜利。有一次她又和我比赛，像往常一样她先发球，两个球我都没接住，而且越往后局势越糟糕。突然我灵光一闪，似乎想到了办法。我不停地攻她反手，她开始有些不自然了。我突然又攻她正手，她猝不及防，顿时乱了方寸，在她反应过来之前，球已经落到了地上。我在第二次回击时又打了一个她不太擅长的下旋球，她也没有接中。轮到我发球时，我又故伎重演，努力扭转局势。我越战越勇，而她却开始焦躁了。我知道打乒乓球最忌讳的就是急躁，我开始占上风了。但这位也算得上是“久经沙场”的老将，几个回合之后，很快就镇定下来，沉着应对，最终以14：12的比分赢得了这场比赛。
尽管输球后我心里有些失落，但正因为有了她这样的对手，我的球技提高得很快。之后的每次比赛，就像是一次高强度的实弹演习，所以对手不是敌人，而是朋友，让我们友好地面对对手吧！
篇18：对手小学作文
相信提起对手这个字眼，大家都很熟悉吧？没错，无论在生活中，在学习上，在工作中，都有我们的对手。我也不例外，我也有自己的对手，尤其是在学习上。接下来我就给大家讲讲我学习上的对手。
语文对手：李梦茹。
虽然我学习也不差，但回回考试我们的分数都不相上下。不是我比她考得好一点，就是她比我考得好一点。虽然我们在学习上少不了一些争吵，不是因为一道题，就是为了课文中的一个小细节而争得面赤耳红。但是，只要老师一宣布下课，我们就会手拉着手出去玩。
这就是我的语文对手：李梦茹！
下面这是我的数学对手：申炜辰。
申炜辰这个人吧，平时在班中不怎么说话。但是，你可千万别小看他哦！他可是我们班的数学“巨匠”。就拿上次数学期末考试来说吧：那次老师再三强调了写完卷后要认真检查，可我呢？只检查了一遍就自信的去交了卷。结果我以一分之差居申炜辰之下，我可真不甘心，但同时我又深深的谴责自己：为什么不好好检查检查，为什么把老师的话当作耳旁风，唉。所以，我应该好好学习他的优点，改正我粗心马虎的缺点。
其实以上两位都不算什么，我真正的对手是我自己：放学回家后是先写作业，还是先看电脑；当我遇到难题的时候想抄一下课后答案……看到了吧，有时候，你最大的敌人不是别人，而是你自己。
虽然我在学习上有许多强劲的对手，但正是这些对手才给了我学习上的动力，所以我因该感谢我的对手，你们也是一样，应该感谢你的对手，因为只有有了对手，你才会有上进心。
我一定要克服学习上的“拦路虎”，做一个认真，对学习负责的小学生！
篇19：对手小学作文
今天的课就上到这里，你们开始订正吧！随着老师一声令下，我和小孙之间的订正大战一触即发。
语文课下课，老师刚讲完作业答案，我便飞一般地从桌洞里掏出作业本，生怕被小孙超过一分一秒。我打开书，飞快翻到老师讲得那一页，拿出笔便开始写了起来，只听刷，刷，刷的写字声不绝于耳，只见我的笔犹如蜻蜓点水般在纸面上翩翩起舞。
第一题第四题此时的我正处于刷题状态，我仿佛忘记了时间，忘记了周围一切事物，我心里暗暗地想：嘿嘿，这次作业我肯定是第一个清掉的，上课时我犹如一个木头人仔细听老师讲，现在答案在我脑海里可是倒背如流。
写了一会儿，我用眼睛瞟了小孙一眼，而他也朝我看了过来，只见他毫不示弱，和我写的速度几乎不相上下，而我并没有跟他对视，而他和我想的一样，我不浪费一分一秒，生怕他超过我，我继续弯下头，奋笔疾书，我的笔就像陀螺在旋转一样。
就在这时，小王跑了过来，他和蔼可亲地说：小陈，我们去玩吧！我听了，一边低着头，奋笔疾书，一边向小王摆摆手，低声说道：小王，你找别人玩吧！小王听了，只好失落的走了，我见了，心中有一种莫名的自责，不过管不了这么多了，我可要第一个清掉作业呢！
这时，小李跑的小孙旁边，不解的问道：小孙，这道题怎么写啊？只见，小孙瞪了小李一眼，生气地说道：没看见我在订正作业么？小李听了只好无奈地走了，我心里暗暗地想：也不用这样吧。
时间滴答滴答过去了，我和小孙也订正好了，我们同时把作业交在老师手上，老师见了，高兴地说：早早清掉作业是好事，不错。我们听了，互相笑了笑。
在学习上我们是对手，生活上我们是朋友。
篇20：对手小学作文
我感谢对手，因为他曾经在我失败时，嘲笑过我。我感恩对手，因为他曾经打败过我，我感恩对手，应为他曾经伤害过我。
你们也许会感到疑惑，对手这么坏，我为什么还要感谢他。其实原因很简单：他让我拾起了自尊心，以前的我，很容易得到满足。考试没考好，自己总认为已经考好了或者是考成这样已经不容易了。而他总是遥遥的领先于我。他说我笨，他还说他从来没有见过我这样的人。要强的我不服气，问他为什么这样说我，他说我是笨蛋，是白痴，成绩这么差，还想但班干部，肯定直接就被淘汰了。
那夜，我哭了很久。我把他作为自己的对手。我打败了他，同时，我也感谢他，感谢他让我重新拾起自尊心！
篇21：对手小学作文
得从去年起·四年级下学期的第一次考试我就“摔”了个“大马趴”，一张能考98分的试卷，我却只考得了83分·而刘畅却赢得了“开门红”，93·5分·我十分惭愧，心想：我一定要超越刘畅·
我开始刻苦学习：多看奥数书，多做数学题，上课认真听讲……
不负有心人，在接下来的两次考试，我考得了双百，超越了刘畅·我的心里像吃了蜜一样，但这只是我进步的一个开始，也是我超越刘畅的开始·
在第15周我得知自己与刘畅双双进入学艺竞赛后，我便更加勤奋了·不断的做奥数题、语文题·课余时间我也看书，但不知什么原因，我只落了个语文单科三等奖·比刘畅低，我十分失落·但一想到还有机会，我的斗志便激昂起来，我又开始更加倍的努力·
终于到了6月29日，决定我与刘畅谁笑到最后的时候了·开始考试了，我十分小心、细心地答每一道题·做完以后，我一遍又一遍的检查，直到我认为全部作对为止·
激动人心的7月7日终于到了·老师公布了成绩：“……王玉孝，语文89分，数学92分，总分181分……刘畅，语文91·5分，数学90分，总分181·5分；王其，语文87·5分，数学94·5分，总分182分·”一听到这，我的心里高兴极了，心里美得说不出·
我要感谢我的竞争对手——刘畅·因为没有他作为对手，我的成功就没有了意义·
少了对手，人生就少了激情；失去对手，生命就失去了光彩·对手，是一个促进你超越自我、勇往直前的朋友·有了对手，就有了无尽的动力，对手不等于敌人，他是你最好的朋友·
篇22：对手小学作文
有一只猴子，觉得大象非常高大，因为它们家族都怕大象，不管怎么样，都会给大象让路，不然大象都会把它们踩死。
一天，猴子想找能打败大象的动物。就离家出走，去找凶猛的狮子。猴子问狮子：“你敢斗大象吗？”
狮子听了，吓得瑟瑟发抖，吞吞吐吐地说：“不敢。我母亲都是被大象踩死的。”
猴子听了，非常惭愧，只好走了。它走到了草丛中，看见了一只老鼠。自言自语地说：“没有能打倒大象的。”旁边的老鼠听了，自告奋勇地说：“我敢。”猴子说：“你能吗？”老鼠说：“我能。”猴子就带老鼠去。
到了那里，大象骄傲自满地说：“你能打败我吗？”
老鼠无言无语，直接爬到大象的鼻子里，乱踢，打败了大象。
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