说起学习初三作文

时间：2023-02-04 04:01:53 作者：巧克力女兵作文大全收藏本文下载本文

【导语】“巧克力女兵”通过精心收集，向本站投稿了20篇说起学习初三作文，下面是小编为大家整理后的说起学习初三作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!

篇1：说起学习初三作文

说起学习初三作文

说起学习，每个人都有自己的见解。因为，每个人都有学习的经历，所以会有自己的想法。

学习有苦也有乐。先说苦吧。“学习是苦的”这句话应该是调皮的学生们的心声。不过，这并不仅仅是他们的心声，同样也是我们的心声。纵观世界，哪个有成就的人敢说学习不哭？我想应该没有，因为好好的学习要会挤时间，要努力，这样，就一定要牺牲自己玩的时间，所以说，学习是苦的。但换个角度来想，努力学习的后的成果又是什么呢？我们不得而知。所谓“努力一时，幸福一世”就是这个意思。其实，学习的乐不仅在于以后，在学习的过程中，就有许多乐。在学习时，我们了解了更多，懂得了更多，学到了新的'技能。

其实，不只是学习有两面性，太多太多的事也有它的两面性。比如，“成名”。不要看那些电视上的影星，歌星现在特别“红”，而且有人捧，觉得“成名”是一件很容易的事。然而，非也，你可知道他们现在红，有人捧，光鲜亮丽的的代价是什么？是努力，奋斗！为什么许多明星在做访谈节目时会哭？因为成名的过程实在太艰难了，他们当初“北漂”过的日子还不如我们呢，吃，吃不饱，穿，穿不暖，还没地方睡，只能做“漂泊人”。他们容易吗？不容易。

所以，学习也有两面性，“苦”与“乐”不是相互对立的，而是相互依存的，他们是一对兄弟。没有奋斗的“苦”，哪来成功的“甜”呢？

篇2：从第一次系鞋带说起-初三作文

从第一次系鞋带说起-初三作文

“妈，我自己系的鞋带却怎么也解不开。”

“噢，下一次妈给你买没有鞋带的鞋子。”

……

“妈，我的衣服在洗碗时被弄脏了。”

“乖，咱以后不洗碗了，让妈来吧!”

……

“妈，我把自己的床铺整理好了。”

“哎呀，你看，一个小时都过去了，笨手笨脚的。”

……

“妈，我自己找工作有眉目了!”

“那当然了，你妈我手眼通天嘛。”

……

“妈，你凭什么管我?”

“你……”

……

“妈，我错了。”

“孩子……”

这是一个望子成龙的母亲与成长历程中的孩子的几次对话。当然，最后一次俩人之间隔着一道冰冷的铁窗。看完这些，不能不令人深思。

在现实生活中，这种的例子不胜枚举。但为何会“悲剧重演”，其根源又在何处，不能不令人匪夷所思。

“冰冻三尺，非一日之寒”，即使是世上最坚固的城墙，也是由一块块微不足道的砖砌成的。叛逆的少年也亦是如此。他们是在父母的一次又一次溺爱中，迷失了心智，从而一步一步地走向那无可挽救的深渊。

溺爱。

难道，溺爱真的有如此大的.魔力，使一个个纯洁无邪的青少年走向“不归路”。

答案是肯定的，毋庸置疑。

当那位母亲为孩子买了无需鞋带的鞋子时，孩子幼小的心灵中便产生了对父母的依赖，他已经不想独立了，只想在大人们的庇护下长大。

当那位母亲从此不让孩子走近洗碗池时，孩子便开始养成了衣来伸手，饭来张口的坏习惯，换言之，他已经离不开父母。

当那位母亲严厉地指责了花了一小时才整理好床铺，满心欢喜地等待她夸奖的孩子时，孩子便会产生这样的念头：“反正我也做不好，干脆就不做了。”赌气的情绪使他从此再也不自己动手劳动了，叛逆的心理已在他心灵的净土上播下了罪恶的种子。

当那位母亲动用自己的“关系网”为孩子找到他平生第一份工作时，她怎会知道她的这种做法使孩子认为，不仅在家中，就是在社会上，只要有钱与权，就能办到任何事。罪恶的种子已在他心中生根发芽。

当那位母亲想再一次“教育”自己的孩子时，她怎么也想不到，如今的孩子却令她束手无策，她甚至已经没有“理由”来管教他。此时，在他心中，以往的种子早就开枝散叶了。

当那位母亲隔着铁窗，望着泪流满面的孩子，她才发现自己教育的失败，然而，这又有什么用呢?涉世未深的孩子在几番挫折后无所适从，自甘堕落，从而走上了这条不归路，这又是谁造成的呢?

醒醒吧!各位望子成龙的父母们，赶快停止你们对自己子女的溺爱吧!要知道，溺爱，会使你们的子女一步步地走向你们为他们所设计好的深渊中。

篇3：《说起故乡》作文

《说起故乡》作文

（一）

总想说说故乡，

说说故乡的黄土地

黄土地上的人们

以及黄土上的草木炊烟鸟鸣

以及四季的五谷

说起乡的时候

一滴泪就滴进了泥土

一首歌就在心中飘起

一条古老的河流就从眼前淌过

一群大雁就返回旧巢

（二）

那时候

村庄没有柏油路

土地是柔软的

无数的车辙和脚印

把坑坑洼洼的小路压出汗水

那时候

会有黎明的一声鸡啼

把农人和小村的梦一同唤醒

那时候炊烟就在屋顶

穿过树枝去亲近更远的天空

那时候

锄头镰刀耙子编排着农人的四季

那时候窗纸的冰凌花

会记下一个孩子的童年

那时候

门前的枣树上会留下少年晨读的身影

还有，无数人被风雨阻断了梦想

他们和村庄一同低下头

匍匐成长

那时候镰刀会割痛五月的太阳

那时候橘黄的夕阳会压弯农人的脊梁

他们从黑夜赶到黎明

又从黎明走回黑夜

他们和一茬一茬的庄稼一样

茂盛或者消亡

（三）

多少次走回故乡

总有些季节的风雨伴我启航

一些飞扬的尘土会模糊了眼睛

一些雨水会打湿肩上的行囊

梦里，

还有那些跌倒又爬起的身影

他们像一只只候鸟，不肯离开

拒绝飞翔

当许多的河水漂白了石头

当许多的'鸟儿飞回了原乡

当许多的孩子成了父辈

当许多的祖父辈与黄土地躺在一起

再也分不出彼此模样

当我站在他们曾经站立过的地方

遥望相同的方向

一群农人是一本无韵的诗集

一个村庄是一支无字的歌谣

总能让你读的泪眼汪汪

总能让你听的百转柔肠

篇4：从学习委员的工作总结说起

从学习委员的工作总结说起

我承认那时候代班老师宣布我是学习委员的时候，我瞬间无法接受，也想过要放弃。后来，凭借着一颗想要挑战自己和为同学们服务的心，我还是坚持留了下来。我记得我是以全票通过的成绩竞选上班干的，真的很感谢同学们对我的信任。做学习委员一个学期了，我想说我现在真的很喜欢这个职位，对它的感情也越来越深了。从一开始的排斥到慢慢的开始接受，接着到慢慢的喜欢，再到如今的深厚感情，要感谢的人很多。首先，真的很感谢美美姐和刘新师姐，谢谢你们给我这个机会。再次，谢谢在我无法接受这个职位的那几天，喻胜和苏鸿给我的鼓励与支持，我真的很感动，虽然那时候不是很熟，可是你们却给与了我很大的精神财富。最后，谢谢编辑班的孩子们，谢谢你们对我工作的支持与配合・・・・・・・・・・・・・想谈谈一个学期以来我的工作，先说好的方面吧。回忆一个学期的工作，感觉很快乐。我记得为了迎接院辩论赛，忙着找同学负责资料，还有我们荣幸的请来了张笑颜师兄为我们传授宝贵的经验，记得又一天我召集着大家一大早赶往孔子广场，在那里共同见证我班的辩论赛队员，在选队员的过程中，我班刘圆等几个美女偷偷的去帮我们买了矿泉水，那一刻真的很窝心。大家选出来的队员很给力，经过她们的不断努力，为我们班争了冠军。我记得每一次需要借书的时候，我总会毫不犹豫的把事情揽下了，等我借够书后，并发放到每个宿舍，等不用之后又统一收好拿去还、我记得最后一次为大家集体借东西是词典，这词典本身现在很稀有但还是做到了，收到珍珍的爱心果，她说我辛苦了，呵呵、后来她们陪着我去还词典，我想说真的很感动。这一个学期，收的每一次作业，几乎都按着学号排下去，有时候特别幸运自己是个学习委员，因为可以顺便欣赏大家的作业、尤其是迎欣老师布置的那一次，真是饱眼福阿，看着各种答案，自己都忍不住傻笑起来了。我记得这个学期我应该是用班费最多的一个人吧，总有很多这样那样的资料要打印给大家，我记得那些忙碌的日子……快乐而且充实、下面我想谈谈自己做得不好的、第一、没有做到学习的带头作用、学习不够勤奋、不够认真、没有前排意识、第二、相对于文秘班的保姆式的学习委、我为班里做的.事真的是太少了、特别是学习方面、第三、没有组织同学们做关于学习方面的活动、第四、没有经常走动宿舍、收取大家的意见还有建议、好的继续发扬、不好的及时改正、以便更好的为大家服务………也许还有很多、如果亲们发现了、记得告诉我噢、我很乐意、因为大家帮我找到不足、让我得以进步………学习委员的工作让我明白了一个道理、那就是“日久生情”、有些事物、我们总是从不喜欢到接受、再到喜欢的、亦如桂林、亦如我的427宿舍、毛毛、老大、沁、谢谢你们对我的包容、你们带给我的快乐、我会珍惜、你们对我的好、我会珍惜……之前是有点不习惯、但那是另一种生活、另一种友情的味道、我明白、所有的不习惯已过去、舍长爱你们……

篇5：学习初三作文

人生在世，你需要学习，他需要学习，我们都需要学习。

无论在什么时刻，学习都伴随着我们，影形相随，我们需要学习。

从我们呱呱坠地的那一刻开始，就意味着我们需要学习。

小时候，我们需要学习每一件事，慢慢地积累。当母亲教我们学走路的时候，慢慢放开了双手，我们一不小心就跌倒在地，那时我们就要学习在哪里跌倒，就要从哪里重新爬起来，做一个自强不息的我。当我们从母亲的手里抢过汤匙的时候，我们就需要学习，学习如何使用汤匙，学习如何能把食物放进口中，做一个自立，不依赖他人的我。当自己的小伙伴遇到危险的时候，我们需要学习，学习如何帮助他人渡过难关，做一个乐于助人，正义的我……这一切，都是我们需要学的。

父亲常跟我说：“‘海纳百川，有容乃大’，女儿，在每个人的生活中都需要学习如何宽容他人，这是人生的必经之路。”是的，我们需要学习，学习宽容他人。“金无足赤，人无完人”每个人都有自己的长处和短处，对于别人的长处，我们应学为己有，而对别人所犯的错误，我也需要去学习以海纳之心宽恕别人。

我们不仅需要学习宽容，还需要学习忍耐，古语常言：“小不忍，则乱大谋”。在一课间，闷闷不乐的小A不小心对小B“发火”。小B的脾气也不是很好，一气之下就转身走开了，事后也不想弄清事因，而是一直埋怨小A，结果，随着时间的流逝，友谊也随之而去了。忍耐，忍耐，是我们必须学习的。

学习是知识之源泉，我们从小就需要学习，如果不学习，我们就会愚昧无知，如果不学习，我们就会一败涂地，如果不学习，我们就会一事无成，如果不学习，我们就会……。

我们需要学习的有许许多多，朋友，你需要学习吗？

篇6：说起我老妈作文

说起我老妈作文

说起我老妈，哎！老妈的身高：中等；体重：中等；爱好：做清洁；绰号：清洁狂。老妈爱做清洁就像老鼠爱大米一样。什么！你说做清洁有什么不好的？唉！请听我慢慢道来。

那天，老妈又开始狂做清洁了，她又用扫把将军，抹布司令，来消灭灰尘敌人。初到我家的人可能会大吃一惊（老妈做清洁之迅速），动作快的晃得你眼花缭乱。我是早已习惯了老妈，所以一个人在那发呆。突然老妈叫到：你们父子俩快过来帮忙（老爸和我）。＂嘣一声，我也不发呆了，马上跑到房里把门紧逼，老爸也不含糊，也把门紧逼起来。老妈使劲各种手段把我和老爸逮了出来，我知道噩运就要来开始了，老妈说道：＂去做清洁，地板、墙、玻璃、桌子……＂我两眼一花，晕！果不其然。我拿着扫把埋怨到，老妈真是的，自己做还不够，非要叫别人一起来做，愣要整个全家总动员干啥！老妈冲着我说：＂今天你包的房间必须做干净哦！＂唉！看来我又得熬成熊猫了！我们家也不用请清洁公司，老妈还一个顶三人，所以老妈就做卫生，她还高兴的不得了呢！我和老爸可就惨了。

老妈做清洁一做就要全部做干净，有一次老妈做了三天三夜，我和老爸觉也没睡好，因为老妈把家来了一个乾坤大挪移开，床也搬开了，我和老爸只好委屈睡沙发，老妈就一直在那做。老爸感到奇怪，我老妈那么爱做清洁，我却不爱做，看来我遗传了老爸的基因。老妈还越做越有劲，要不是我把灰尘掩盖起来，老妈估计还要做三天三夜。这天老妈的朋

友来玩，看见我们的`房子，开口就问：＂新买的房子吧．＂老妈谦虚的说（其实很得意）：＂哪里，我们也就住了十年而以。＂老妈的那些朋友差点当场晕倒，随后就是一阵夸老妈的声音：＂你真能干”“我佩服啊！”啊！我在旁边心想：大家不要在夸了，在夸老妈做清洁的动力就更大了，以后做清洁起来就更狂了。看看老妈的表情，简直就是心花怒放，不要啊！老妈的朋友一走，老妈果然又开始打扫卫生，我和爸爸站在旁边，不知所措。我对老妈说：＂做卫生不用这么勤吧。＂老妈好像更本没听见，也不回答我。

要是我的老妈有别人的1分懒，我和老爸绝对要开联欢会，好好的庆祝……郑洁，过去玩，我要打扫卫生了。哎！

篇7：从“锁”说起作文

琳琳是一个聪明泼辣的女孩，从她上一年级的时候起，我就认识她：比同龄孩子高出一头的个子，见到老师同学主动招呼的神情，上课发言时的滔滔不绝，都在证明着她的优秀和与众不同。今天，在校门口遇上了高出我许多的她的时候，我正忙着值日，于是请她帮忙锁上电动车，本以为对她来说是件极为简单的事情，没想到她皱起了眉头，勉强答应了。只见她笨拙地用一只手扶着车把，车子一歪差点倒下。“哇，怎么这么沉？”她再次用双手扶起车子，费力地往车棚里推……不一会儿，琳琳跑来汇报：“老师，车子锁不上。”我耐心地告诉她锁车的方法，还嘱咐道：“你听见咔哒一声响，就算是锁好了。”没想到的是琳琳仍旧不会锁，我只好让她回教室。值完日，我来到车棚一看顿时明白了她锁不上车子的原因：本来该从左往右插，而她偏偏从右往左插，难怪锁不上车子。这么一个聪明的优秀女孩，是什么原因让她连一辆车子都锁不住呢？我不由得陷入了沉思。

如今的孩子就像是父母养在“学校――家庭”两点一线的小宠物，过着衣来伸手，饭来张口的日子，家长往往只关注孩子的学习成绩、身体健康等，而对孩子的动手能力很少关心，再加上三口之家家务活甚少，孩子们更是很少去做，有的甚至连自己的袜子、内衣也很少洗涤，全部由家长一手包办到底，其结果就是像今天这个样子，五年级的孩子居然连个车子都锁不住，这不能不说是一种悲哀。

西方孩子的创造力有目共睹，据记载仅英国某知名大学就培养出80名诺贝尔获奖者，而我们中国到目前为止还没有培养出一个，有位专家说：“想象力、创造力是培养不出来的，我们不应该给孩子“空荡荡的大脑”里装进能力，而应该是一种激活，一种唤醒，一种维护，一种发展。具体说就是激活孩子的想象力，唤醒孩子的创造力，维护孩子的天性，发展孩子的智能。”没有足够的动手能力，就谈不上创造，没有足够的操作能力，更谈不上对产品的改进。所以，我呼吁让我们的孩子动起手来，做一些应该做的事情，在解放孩子的口的基础上解放孩子的手，让他们真正的解放，自然的成长，活出原来的样子。

篇8：从“锁”说起作文

随着科技的发展，人类生活水平的提高，我们身边也不断发生着变化。“锁”从样式单一到形式多样，什么机械锁、电子锁、密码锁，真可谓五花八门。说到这里，你可能认为，多亏发明了锁，才使我们的生活有了安全感。可是，我却认为正是“锁”的出现，才使人与人之间的关系疏远，甚至可以说“锁”导致了我

国经济的落后局面！

众所周知，“夜不闭户，路不拾遗”，这是古代曾出现的社会景象。那时侯，人们根本用不到锁，为什么呢？这主要是因为那时民风淳朴，没有偷与被偷现象的发生。要“锁”又有什么用呢？

而现在，我们都有一些习惯：离家出门先上锁，晚上也是先插门上锁，然后上床睡觉，骑车开车者办事前也要先上锁……形成这些习惯的根源又是什么呢？说来说去，还不是因为一些人道德素质低下，养成了偷鸡摸狗的毛病。如果现在有谁再“夜不闭户”，那他可能要倒霉啦！由此可见，“锁”是人们道德水平滑坡的标志，是社会风尚倒退的象征。

我们每个同学都有自己所谓的小秘密，比如自己的日记或同学的`来信等。我们往往也用一把精致的小锁锁进抽屉里。这样看来，好象“锁”给我们带来了便利，使我们有个自己的天地。

但是，我认为这些并不是什么“秘密”，或许我们的父母也有过类似的经历，与父母交流一下或许事情能处理的更好。我们为什么不能把父母当朋友看待，向他们诉说我们心中的所谓“秘密”呢？要知道这把锁锁住的不是我们的秘密，而是两代人之间那深深的情啊！

因此，可以说“锁”制造了人与人之间的隔膜，造成了人们关系的疏远。

通过历史我们知道，从鸦片战争到新中国成立这一百多年里，我国经历了太多灾难和屈辱。导致这些的原因固然很多，然而，我却认为“闭关锁国”无疑是其中重要因素之一。

清朝前期，清政府实施“闭关锁国”的政策，拒绝同外国进行经济文化交流，使中国丧失了对外贸易的主动权，使中国逐渐落伍了，以致造成了严重的后果。

又是一个“锁”字！就是这把“锁”锁住了中国前进的脚步，锁住了迅速发展的生产力，使一百年后的中国经济发展的道路是那样的艰难而又漫长。

可见，“锁”并不只给我们带来了便利，也导致了许多问题的出现。因此，我们应在提高全民文化素质的同时，更应努力提高他们的道德素质，让“锁”成为一个历史，成为一个记忆！

朋友们，让我们共同打造一个没有“锁”的世界吧！

篇9：主动说起作文400字

主动说起作文400字

有很多事物我们都需要主动。这是当时随波逐流的我一直没想到的。

我在做事时经常没有主见，也几乎不主动去提醒人们应该做的事，直到昨天，我一位朋友的言行举止让我看见了一个新的思想------主动。

那时是早上，她借给我一条橡皮筋，我扎了，可是到下午的时候我忘记拆下来还她了，于是她就主动说了一句：“借人的东西不用还呀。”我有些愣了，心想要是自己的话肯定不会这么主动，就反而欣赏起她这么主动了。

有些时候在某些事情上往往最需要我们主动，可我总是有这样那样的'理由让自己不去主动。

以前有位人，写了一部剧本，为了让这部剧本去掉一个本字，他敲了无数扇门，踏破了一双又一双的鞋，一直主动着，最后终于有人愿意接受了，他也凭借着当时的主动，恒心和毅力出名了起来。

所以在这里劝告自己和那些也没有主见的朋友们，我们要学会主动说起自己的感受，只有把人和人放到一个平等的角度去相处，不在低人一等，也不会被人看低，那样我们学到的不止将心比心。

篇10：说起那个文言文…………作文

说起那个文言文…………作文

说起那个文言文…………

文言文乃古人之作也，吾习之，烦而燥。

善！我就是这样一个讨厌古文的人。说起那个古文，它似乎总让我猜不透，硬扯将某个字的意思扯进记忆隧道。换篇文章后，乐滋滋地写下上一篇文中的收获，不回头带入原句，不再多次回味，一笔带过，放下笔掏出答案校对，可不是么？就那么轻轻的两笔，我的心顿时凉了一大截，笑容僵在了脸上，头顶上几只乌鸦“呱呱”的飞过。就那那个“乃”来说吧！“一词多义”还真名不虚传。“于是，就”我是记住了，到了“乃不知有汉，无论魏晋……”这里我就翻译着：“于是？就？……”干脆“于是，就不知道有汉朝……”现在想想小学作文，苦笑不得呀！后来才知道“乃”翻译为“竟”。有时候看译文才发现“乃”何止一词两意，那叫一词数意耶！“吾、余、予”这一串连珠炮也足以把我看得一愣一愣的，嘴里不由地嘀咕：“我说古人是嫌吃饱了没事干，还是视脑细胞为芝麻呀！害得我的'记忆隧道字满为患……”我当时那个叫怒呀！好端端的明白文不学，学文言文，不是孔子曰就是子贡曰，孟子曰的，除了曰还是曰，就不能来个另类的呢？比如：英文中的tell、say、speak、talk……英语如果叫一意多词，文言文那就叫一词多义，更何况人家还有属于自己的“家养小精灵”――英语词典呢！哪时候还真得养一只属于文言文家族的“家养小精灵”―――文言文词典，给我们翻译呢！给我一本《古文》先愣十分钟，再翻译三十分钟，然后看译文三分钟，“观后感”得感三十分钟。途中，嘴巴可以张的有小型西瓜那么大，眼睛可以瞪的有一个鸭蛋那么大，火气可以蹿的有一座珠穆朗玛峰那么高。

吾习文言文之“久”，仅恶之，且甚厌之，因烦而躁焉！

篇11：从一滴水说起作文

从一滴水说起作文

水，是生命之源，为什么这么说呢？有科学家通过实验得知了人不喝水，只吃饭，只能活三天，而只喝水不吃饭，却能活一周！看来“人是铁，饭是钢”应该是“人是铁，水是钢”。看来水真的很重要。

科学老师曾在四年级时问过我们：“浪费一滴水真的没关系吗？”我和同学们异口同声地回答道：“没关系呀。”科学老师又问：“那么一个人浪费了一滴水全球那么多人会浪费多少水呢？你们想过吗？谁能告诉我全国大约有14亿人，那么，每人浪费一滴水，会浪费多少水呢？”我们沉默不语，低头苦算。这时，班上的数学天才蔡雨晴站起来说：“一个人浪费一滴水，全国的人浪费的水是700万毫升，大约等于14万瓶水。”听到这个数字大吃一惊！这微不足道的一滴水汇聚起来竟然有这么多！科学老师又说：“全球有97.5%海水，2.5%淡水，而淡水中能饮用的只有0.3%，也就是说海水像一杯水，淡水就是像杯子里的一勺水，而可用淡水就像是一勺水中的三分之一的水，请你们好好想一下，下课！”从那以后，我觉得一滴水很重要。

现在，虽然人类的科技发展的很快，但是也少不了对水的污染：十月一日，我和我同学一家出去玩，去了安徽这个地方，这里的.水真脏啊！湖中心还不错，湖边却有许多垃圾，如什么垃圾袋啊，水瓶啊……都漂在湖边，最可笑的是，还有一只拖鞋，看到这儿我想，这里的人太没素质了，乱扔垃圾，污染水源，搞得这儿一湖死水，臭气熏天，还有一次，我们家暑假跟朱宇泽一家去了无锡的樱花湾，去的时候，正好路过太湖，啊！太美了，一望无边，“青山绿水。”我们停在了湖边，啊！“臭气熏天”。全是垃圾我们坐船在太湖中心游了一圈发现有一种水藻在湖底，朱叔叔向我们解释道，由于工厂向太湖进行了污染，于是在湖底就长出这种水藻，蓝藻。它看上去十分美丽，但是它却会占取很多氧气；使很多鱼虾呼吸不到足够多氧气，使它们不易存活。听到这些，我心很痛，人为了自己的利益，而侵犯了生物存活。

人类啊，快醒悟吧，节约用水吧！不要浪费水了！

地球已面临水源枯竭。

人类！快醒悟吧，要不然地球上最后一滴水是人类的眼泪！

篇12：学习的初三作文

初三，我将这样度过

还没开始初三，我就感受到了初三的紧张，再听一听前辈们的追述，初三给我的感觉就是炼狱。

开学第一天，我突然觉得住了两年的校园很陌生。第一天的上午在开学典礼后，很快就上课，以往怎么也要下午才上课，紧张的空气一下子就凝固住了我们的神经。才第一天啊，我就觉得生活似乎没了乐趣，禁不住对着空气不停地念叨：这才刚开始埃

初三老师上课的速度快多了，每天的作息时间也不同了，就连原来调皮的同学们也坐下来安安静静地学习了，似乎初三真的能让人改变一切。而我，总不能就因此而患上“初三恐惧症”吧。

该来的，迟早会来，就看我们用一个什么心态去对待。既来之，则安之，不管它来的是什么，我都要以乐观的心态去面对。

就因为抱着这样的心态，我不再向空气发牢骚，我开始了我的初三生活。

上了初三，作业多了，似乎多得时间永远不够。而我因为心态乐观了，做事也有计划了，作业时间也自然不成问题了。每天我总要利用边角时间先完成一部分作业，比如上午放学后、晚修开始前和课间。到了晚修时，我先把作业抄在一张小字条上，心中先划算一下，哪件紧急，我先完成。我还给自己做每件事设定一个时限，规定自己一定要在这个时间内完成，绝不拖拉。虽然我的这个小计划不是特别有效，但却给我节省了很多时间，让我有更多的时间开始自己的复习或预习。而别人有好的时间分配办法，我也会及时拿过来用，只要能让我做事有条理，能节省时间，我就认为是好的。

开始这样有条理的学习后，我也像很多同学那样，思考自己中考的目标。说实话，我也很想考上区属高中，但考虑到我自己的实际，我给自己定下了这样的目标：我要带着成功的微笑离开。我不奢求自己考上区属高中，但我会用自己的努力证明初三这一年中，我的付出会给我最好的回报，那回报不是录取通知书，而是在这一年的学习奋斗中所获得的友谊、坚强、自信和坚持。到时，我看着自己的中考成绩单，回顾这一年的努力，我会自信的笑、开怀地笑，笑自己能收获成功。

初三，我将这样度过。

篇13：学习的初三作文

初三那年，我总喜欢以匆匆的脚步行走在喧闹的校园中，穿越熙熙攘攘的人群，逃离那不属于我的热闹，用一线贯穿我的三点：宿舍、教室、餐厅。

我是一个十分有时间观念的人，做任何事情都习惯了速度。在这不容忽视的中考面前，显得格外突出。所以，校园中随处可见我匆忙的身影。有的人问我累不累，我总会回之以笑，然后沉默。我认为为了梦想而奔忙，再累也无所谓。这样快节奏的生活虽少了几分悠然恬静的自然，但却多了不少踏实丰富的幸福。况且，我并不觉得怎么累，只是我若如此说，他也未必会相信吧。

清晨，当我听见闹钟不知疲惫地唱起那躁动的歌时，我会立刻关掉它，紧接着起床。经过一番洗漱之后，我便轻轻打开宿舍的门，小心地走出去，以免影响了舍友们。同行的人是她，那个和我常在一起谈论梦想，一路走来相互鼓舞的女生。

我早早的起床并不是因为我不喜欢睡觉，而是我更喜欢清晨柔和的阳光洒在我的身上，似乎充满了希望：也喜欢清晨那寂静无人的校园小道，经常会有早起的鸟儿站在树梢上哼着歌，充满了和谐的韵律。有时，我们会朗读温庭筠的那句“鸡声茅店月，人迹板桥霜”。仿佛天地间的一切都是那样美好，我们不再渺小。

进入教室便如同进入战场一般，笼罩着紧张的气氛。教室里的每个人都像战场上的战士，殊死作战一样地奋斗在课本与资料之间，于是我也不敢怠慢，在这场没有硝烟的战争中，谁也不想成为最后的输家。

其实，我的生活不是很紧张的。我有时也会和好友谈谈那虽遥不可及的梦想，听听莫扎特的钢琴曲，放松放松。

就这样，紧张而充实的备考岁月接近尾声。这是，老师们一反常态，让我们多去室外走动走动，呼吸一下新鲜空气，调整一下心态。在我们激情四射的宣誓声中，中考，如期而至。

我们在并不柔和的阳光下进行了宣誓。在宣誓声中，我抛弃了最后一丝紧张不安的情绪，把在心中积攒已久的自信拿了出来。在走进考场前，我抬头望了望头顶那片蓝色的天，透明而不掺一点儿杂质。

七场考试已经结束了。做得还算顺利。看着同学们将昔日陪伴我们的一摞摞试卷扔掉，我突然有种落泪的冲动。

成绩公布的那天，我怀着一丝忐忑，看向我的成绩，不知不觉嘴角上浮。看到最后，眉头轻皱。结果应该这样描述：留有缺憾的完美。

我抬头望向头顶那片蓝天，仍旧是透明而不掺一点儿杂质。我想，它终究未负我。

篇14：初三学习计划作文

初三高效的学习，一定要学会梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。

找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。

学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

篇15：学习初三作文550字

学习初三作文550字

“我为什么要学习?”

这是当下很多学生共同的问题。其实学习在每个人心里的作用都不一样，就拿最平常的事来说吧，现在基本每个人心里都有一个目标，这个目标或大或小，有人的目标就是以后成为现在最流行的.网红，觉得现在不用学习不用努力，以后卖几个笑唱几个歌就能日入过千，可是你想过这现实吗?说句实话这就是网络乞丐，哪怕你以后真的成了网红，成了土豪，那也只是土，没文化，再有钱又有什么用?

学习，不只是让你以后过上好的生活，更是让你心里充实，以后就连给孩子取名字都会让人眼前一亮。

我记得之前我一个朋友和我说，她亲戚有两个考了研究生，一个名牌大学毕业，而这两个研究生现在月入不过几千，这个名牌大学毕业的竟然回家种地了，所以她直接放弃了学习，以后也不打算靠学习去拼博。我当时也只是笑而不语，因为我知道，人生不是短跑而是接力，现在好好学习不仅是为了自己，更为了自己下一代，毕竟以后拿出去一说“我爸当年是研究生”，孩子心里多自豪啊。

学习，现在有多少父母因为这两个字给自己的孩子疯狂报补习班，在我眼里，学习是为了梦想做铺垫，毕竟你只有好好学习了才会更好的完成自己的梦想不是吗?学习虽然很累，但是一想想别人眼中的羡慕和以后的生活，就突然觉得学习其实真的很好。

话已至此，多说无益。毕竟靠一篇文章改变一个人对学习的看法和作用有些不现实，但我还是希望看到这里的你，明白父母的良苦用心，明白你对学习的真正目标。

篇16：初三学习目标作文

初三了，我们换到了一个门牌号霸气的教室“110”。坐在教室已不再听到蝉儿高调一遍遍重唱老歌，心里不禁想到也许不仅仅因为季节，也可能因为蝉儿也想为我们的初三的学生创造安静的环境吧！是的，这无意是是提醒了我已是初三的学生了。

首先为自己诊断下。自小就是马虎，粗心的代言，听写时总是画蛇添足。学语文我i总是缺少细心刻苦两位药。考试常常因为粗心，做完不检查，而丢掉那么一两分、有时候读题目也是跳读。考出的成绩的每每都会后悔这又后悔那。

知道自己的病况，也要为自己医治。这次开学突如其来的摸底考试让我措手不及，考试前没什么时间复习。成绩也打翻了我心中的五味瓶，酸苦交织在心。不过每当想到沈老师第一堂所说的蜗牛爬金字塔的故事，心中多了一份勇于面对成绩的勇气。做一只不在乎旁人议论的蜗牛，总有一天我会爬上金字塔顶的。初三是我们为初中生活画上圆满句号的时刻。对于我的粗心我想我需要的是从平时开始多看自己错的字词，对于方法，便是跟着老师的安排，然后学会自己安排学校。

蜗牛有爬上金字塔的目标，我也有自己心中的目标，先每次考试努力的拉近与a等的距离，我相信一分分的进步，中考定能拿到自己满意的成绩。

初三需要我们的奋斗，需要我们的汗水。我们需要做的是像一只蜗牛一样确定自己的目标勇敢的爬上金字塔，我们鲤鱼跃龙门的力量，我们需要像沙漠中的骆驼一样，一步一个脚印的向心中的绿洲前进。我们甚至不需要考虑自己每次要以最快的速度，只要知道自己每次在不断努力向前你终会到达的。

初三，我定要画上一个圆满的句号，在岁月的丰碑上刻上最美的年华。

篇17：初三学习目标作文

才开学，就发生了对我影响较大两件事。

开学的换位，是我没想到、也不敢想的事。不爱和‘陌生人’说话的我，在班上能说上话、插上嘴的女生可以算得上是屈指可数[注: 形容数目很少，扳着手指头就能数过来。]。之前的同桌，应该是在班里最要好的朋友了，没想到这次的换位把我唯一的‘好哥们’换开了。坐在新的位置，不适应、不舒服。。一些奇奇怪怪的感觉接踵而来[注: 指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。]，整个人都变的很压抑很压抑，坐卧不安[注: 坐着躺着都不安宁。形容因忧愁恐惧而不安的`样子。]。和周围的人完全搭不上调，我想‘最熟悉的陌生人’也不过如此吧。

还有的就是我在学校除本班外的唯一一个感情较好的姐姐也走了，转到别处去了。相处了有五、六年了，她的离去也许早就有讲，我也早有心理准备，但是当那个时刻来到的时候，心里多多少少还是有一点的失落、不舍。虽然我知道以后也能见得到，但是我也知道那种机会肯定是少得可怜…

是巧合吧，这两件事竟然发生在了同一天，本来心里承受能力就不行的自己，现在是受到了双重的打击，当那过往的画面一幕幕的回放在我的眼前的时候，心里空落落的，或许是我

的依赖性太重了，所以就越想越可悲…

但是我知道这个姐姐是去哪的，也知道我的很多哥哥姐姐都在那个地方，所以我坚信只要我努力，就一定会和他们在一起的，就凭这个理由，我一定要努力奋斗，向着我的梦想、我的目标、出发。

篇18：2017初三学习计划作文

1.每天早上6点起床，跑步或其它运动，到6点30，如果坚持下去，能保持整日的体力充沛。

2.买些阅读书籍，包括语文，英文。在课间常读。因为语文、英文是靠语感的，只要语感有了，做题目是非常简单的。所谓熟能生巧，坚持以恒，进步是非常快的。

3.晚上7点-8点30，巩固数学的基础，包括定义、公式等等。但是，千万记住，不要死记硬背，一定要理解，理解其中的含义，只要理解了，做题就是机械式的很简单。我在读初中的时候，数学定义、公式看一遍，基本理解了，题目都很少做，因为万变不离其宗。

4.8点30休息洗澡，到9点，开始看语文书，英语书，课外书等，记住，还是要理解，不要死记硬背，因为考试的题目很少死记硬背的，大部分还是以理解能力为主的。所以，一定要强化理解能力。

5.只要语感练出来了，理解能力强了，什么数学、语文等等的都是很简单的。但是开始的时候，一定要坚持，这些是可以练出来的。

篇19：关于初三学习的作文

《志当存高远》写的是诸葛亮一生在未出山是的故事，诸葛亮8岁亡父，17岁时死了叔父诸葛玄，到了求学的年龄诸葛亮与弟弟诸葛均去依山傍水的绿树成荫、环境幽雅，黄承彦的学堂来读书诸葛亮认为这里环境好，每天早上读书，不久就有了成就，诸葛亮还自己参加了最高年段的考试，还名列前茅。

这篇文章是诸葛亮在学习中是如何努力的，也告诉我们如何读好书，如何去认真读书，诸葛亮他每天清晨，雄鸡报晓后，诸葛亮便叫醒弟弟诸葛均，一同到山上去学习。这很快被细心的老师黄承彦知道了，他感到这是个温故而知新的好方法，便号召学生们向诸葛亮兄弟俩学习，并把晨读作为学业堂的一项制度规定下来。从此，学风为之一新，人们每天老远就能听到从山顶上传来的朗朗的读书声。我们也有早自修也同样在读书，这个温故而知新的好方法为什么在我们这却不是太有效么?我们有这么好的环境、有这么好的老师、有这么多的书、有这么好的条件，有这么棒的古人做榜样，还有什么理由不好好学习呢。学习就是像山中的回声，对它爱，它也会爱的，对它恨，它也会恨你，无论如何学习就是你自已的态度决定一切!

诸葛亮年少有为，在赤壁之战时，他才27岁，27岁他成功地出使东吴、舌战群儒、说服孙权联蜀抗魏，并帮助周瑜出谋划策，才使得孙权刘备打赢了赤壁之战，大破魏兵，促成了鼎足三分天下的局势。?

诸葛亮在教育子女也很有方法他在诫子书中说到：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，淫慢则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!在《诫子书》中君子做事应该有一颗宁静的心，不澹泊就不能明晰志向。

只有制定适宜的目标才能有远大的成功，只有设定小目标才能有可能完成大目标。